/ / |/ i l l

i [-/- t-- -"'./ . - . f ' \

i / \ i ) // / l \ _ / ( _ ASx-- - \

A Közgazdasági Po|itechnilrum lapja

2,

TAUGKAF

EMLÉKEZTETÓaz I.I 1995. It. 28-i t i léséről

Az eredeti napirendi pontokort kíviil ( az SZMSZ |olytatása' a pótvizsgaidőszaknélrány tanrrlsága és a gyakorlatr 1egyek iigye ) a következőkcl kédék még aj elenlevők rnegbeszélni :

- a tanári autók beállása az udvarba,- az igaza|atlarr órák következményei és intézmén5,e általában.- a szlovák tábor és a dohányzás,- gyrr. itoga1ás és dohányzásltz egyik iskoiai WC.ben'- a társalgó-di ihöngő: hol lcgyenek az óráró| kimarl ldtik.

I. Az SZMSZ rnegbeszélése során a 18. oldai lT-ről szóló fejezetét Vitattuk rneg. Aváltozások ma.1d a munka r,égeztér,el clr'aslratók.

II. Molnár Lajos elmonilja' hogy az épiiletben a dolrányzás általá'oan rnegsziínt. i:ppezért tartja felháborítónak, ami febr. 24-én a B. épiilet [. emeleti fiir WC-jébcntörtént. Nemcsak csrkkek és szentét, hanem a falorr égetés nyomai r.oltak láthatók.Fehér T.amás a ME,SZ ner,ében megígéne, hogy felderítik az i igvet' s pélciásbiirrtetést hoznak a tettessel szenrben.

l l l . A pótvizsgaidőszak órarendi beosztása, i l letve a diákképr,' iseletek elrrtasíti lr,ólemérryének a r,itá.ja a7' lT iilése előtt, a7' Iskolabíróságtln lezirjlott. AzlskoIabíróság megrótta a Koordinációs Bizottnlányt, mert nem egyeztetett adiákképl' iseletekl lel, s egyben az i igyet úrjra az l.I.elé rttalta, hogy ott egyezzeneknleB a további t, izsgaidőszakok rendjéről. Ezen egyeztetés eredr-tréttye a következőcl örrtés. a Koordinl iciós I]izotttrt l ittv egyeztetni köte le s a diákképr' iselőkkel. ( l9igen' 5 tartt izkodás.)

lV. A gyakorlati jegyek megszerzésének feltételeit, lehetőségeit azIT pedagtigiai-szakmai kérdésnek minősítette az alábbi arányban: 23 igen. l netn' l tartózkodás.

V' A szlol,ák tábor és a dohzinyzás kérclésében az |T F.ehér Tanrást felmentette akettős birntetés aló|. de tantrlságkérrt sziikségesnek tartja leszögezni. hogy ildohányzása köl,etkezménvei minden iskolai rendezvényen azonosak a hétköznaprgyakorlattal' s egyben kéri' hogy mrnden tanár nyilr,ánosan figyelmeztesse errc adiákokat minden. iskolán kívi i l i . cle iskolai szeruezésií rendezvénv kezdetekor'

Budapest. l995. márcitrs 16.Krausz Katalrn

v4r 1

TOUGKAF v

EMt.ÉKEZ1.E"r,oav' I ,| , l995. | ,I l .2 l - i ü léséről

Jelenlevők:osztály

Korcsoport[{adosztályiGRicKáBéSzaDiKNKáoszWJPFHN4P

szii1ők

T.óta BéiaDanis GábornéTóth AndrásnéMogyorósi Katalin

Gyönyör ÉvaRajna Katalin

Solyrnosy Atti laE,hleiter .Iózsc1.né

diákok

Tóta JulkaFegyó RitaBudai BeaFehér Tamás

F..chs PéterNagy AkosVáradi Péter

V.él'Í.olyarn Bénó |víelinclaA ]\4rrSZ részéről: Szternák ]-amÍis, Irelrér

.[amás

A tanárok képr' iseletében: Krausz Kati. Sonlogyi Agota. HannBágyi I-ászló és Molnár LajosF'zerl az IT-n minden oldal mecfelelő szavazattal kéoviseltette

Péter: meghíl'ottként

magát.

n-apirendi pontok:- Az SZMSZ befejezése- A kisérettségi tárgyalása- Az Isko1abíróság beszámolójának megvitatása- Szirmai Már1on beaclványának tárgyalása- Fehér Tamás beadr,ányának tárgyalása

Bár a meilékletekkei még nem r,égezt[ink, de az SZMSZ befejezése nagy lépés voltaz ]T életében; sikerült min<lenről reális döntéseket hozni. Ez'ekről a döntésekről,ill. változtatásokról egyiitt fogunk átfogó képet adni'Az Iskolabíróság beszámolójánál vendégiink volt Bágyi László, egykoriiskolabíránk. aki net-ncsak t.észletes tr i jékoztatást adott a birósági határozatokró1.hanenl a feltett kérdésekre is i igyesen r'álaszolt 'Szirrnai Már.ton beadvánván a Tisztelt lT. rnosolyra fakadt, ugyanakkor el isgclndolkodott annak lényegén. ill. nrondanivalóján. E,zt a beadványt a Poligráfoidalain+ tessziik kőzzé, hogy minderrki 1evclnhaSSa a sziikséges tantrlságrrt.Fehér Tamás kérését az |.f nreghallgatta' de netn adott neki ''helyet''. Kérése lkiil,etkező volt: a tanárclk ne álljanak be atrtqtrkkal, és tre túráztassák motorjukat aziskola udvarán, mert azza| veszélyeztetik a <Iiákok (és általában rnindenki)egészségét.Idő hiányában az lT a többi napirendi pontot a következő ii|ésre ltalasztotta. amirendkívü l i I . f lesz l995. ápr i I i s 1 l .én.

Buclapest, l99.5. rnárcirrs 24.Fegyó Rita

*t-apzártáig nem érkezett meg a szerkesztősésbe Szirrnai Márton meg1elentetendő beadványa' ígya Nagyórdemií o lvasók i jz önség nenl reagá l l ra1 az 1T. l rez hasonló r 'a91 ' a i to l e i térő módon at i tokz i r tos i - l t letre. i l le t r .e nenl vcrrhat le senlnr i féle tanulságot.

a sz-erk

4/

TOLIGRAF

ísko1abíróság

Á Kglrrrdinációs Biztlttság iigye

Az tskolabíróság a naÉsz és a VESZ ügyvivőtestületek l995. febrrrár ti-i {.eljeientése atapján úlésttaftott. A feljelentés ftí vádpontja az volt, hogy a Koortjinációs Bizottság a rnásoclik riegyedév végipótvizsgákkal kapcsolatban a diákönkorrnányzattal szetnben fennálló eBveztetési kötelezettségéncknem tett eleget. A beterjesztett iratok és a tárgyaláson elhangzottak alap.ján az Iskolabíróság azalábbi döntést hozLa-.

A Kcrordinációs Bizottságot figyelmeztetésben részesíti, és kötelezr {irÍa, lrogy aPolrtechnikum Szervezeti és Működési Szabáiyzatát'art előírt egyezte1.éSi köteiezettségének tegYclleleqet.lV ]skolabíróság döntése nteghozatalában figyeienlbe vette. hogv a Koorclinác:iós Bizottnrírnveiismerte a kötelességmulasztást' A?- lskolabíróság feihívja a,l IT figyelnrét arTa. hogy í\7egyeztetések teriiletén bizonyos kérciések szabályozatlanclk. Az Iskolabiróslíg felszólít.ia llKorrrrl ini iciós Bizottsáeot. hogy az IT ápri l is i ülésén terjessze elő.jal 'asiatát a szi ikséges teerrdőkrői '

Nagy I lcrr ia iskolatríró

Csikvi i lgyi Barbara és.Iaczenkrí Lász|r' l (Káosz) i ig5e

Az lskolabíróság l995. márcirrs 7-érr tartott i i léscn tárgyalta Csikvö lgyi Bnrbara ós Jaczenkó I 'írszlrj(KáOsz) i igyét. A tárgyalásoi l megielentek:

Cstirke lbcllya osztályf(ínök. panaszos.Iaczenkó I-ászló (Káosz) drál i , panaszoltKocsis Péter tanárbíróSzál,a Eszter sziilőbíroNagy Balázs Krisztián diákbírtl

Az' ér' folyamán Barbi 19, I'aci 15 igazolatlan órát gyiíjtött. A bíróság az érdekelt felekmeghallgatása és a körülnrenyek vizsgálata trtán a kör,etkező határozatclt lrozta:

- A bíróság Csikvölgyi Barbarát és .laczenkó Lásziót megror,ásban részesíti.- Ezenkíl'iil. ha Barbi rnég egy, Laci rnég kettő igazolatlan órát gyiíjt' akkor aZ azt köl.ető

három tanítási hétben 8: l 5-rc járnak iskolába"A 8:15 és 8:30 között i érkezés l/3' a 8:30 és 8:35 között i 2l3^ a' 8:35 tr1ánl 1 l/3 i[azolatlan

órát je lent számukra.Az ítóletet Csürke Ibolya osztályfőnök és Jaczenkó László nreghal1gatta, és azza1 egyetér1ctt.

Pin{'e Istlán (Ugvosztály) ügl 'e

Az Iskolabíróság l995. nlárci irs 7-.!n tanott i i lósén tárgyalta Pintye Í'sti ' irn i l ' 'gyosztály) i igyót. Atárgyaláscrn nregjelentek: Kocsis Péter tanárbíró. Száva Eszter szLilőbíró, Nagy Bairízs Krisztiándiákbíró

Az év folvarnán István 20 igazolatlan órát gyiíjtött. A panaszos osztályfőnök és a panaszo|t diíik ame]lék1etben csatolt határclzatten'ezetet (ld. később) terjesztette a bíróság elé, kérr,e antlakelfbgadását. A bíróság a körülmények vizsgálata után a következő határozatot hozta..A bíróság a következő kiegészítéssel a határozattewezetet elfogadja:

/TOLIGKAF F;

- A lratározat betartatását,,tz, osztá|ytőnökök ellenőrzik. Ezigyben konzultálnak tstván többitanárával, neg''ed végén kik.rik vé1eményüket István negyedévi teljesítményéről, és ennekfiiggvérryéban döntenek arról, lrogy az ügyet visszautalják-e a bíróságnak'

. Ezenkíl,iil a Bíróság javasolja, hogy István válasszon magának patrónust, aki segíti őtvállalásainak beta;.tásában. A patrónus szernélyét a két osztályÍőnciknek is jóvá kell hagynia'

}fatározattery,eZet

Ezen határozatban Pintye l,stván vallalja, hogl- minden óróra bemegy-, kivéve, ha túvolmaradási szandékartil a szaldanár értesült, és azt

j(;vithagyta;- a III. é,; a IV. negvedben egyetlen tantárgyh1ll sem bukik meg,- törekszik neguj á nlott o'sztú lv:cttok megszet.zé'sére,.- rt tunév végéig 23-ná,l nem le,sz több igazolat|cln riruja:

a nií"t,és:et, matematilru é,s n,ómeÍ lenaraditstik pótlasáúl kii!ön megcillaprlditst köt tt'sruktunúrokkal;

- által(tban betartja a Politechnihtm írott é,s íratlan szahályuit.}]zen hatdroziltot alaírják az uztáluJőnökök, Ish,án, az érintett szahanárok és a bíróság tagjai, Atitinté,sriil értcsítjíik a ,sziilíikat /s a:zal, hog1; rt határozat be nem tartastt e.getén a bír(l,ság még atonó,,, vége clcítt eltanat,solhatja I,;tvúnt az i,sliolitból.Budupe.st, I 995. nuirciu,; 7.

Sebő Ferenc (Káosz) t igye

Az Iskolabíróság l995. márcitrs 7-én taftott iilésén tárgyalta Sebő Ferenc (KáOsz) iigyét. Atárgyaláson megjelentek: Csürke Ibolya osztályfőnök. panaszos' Sebő Ferenc (Káosz) diát<.panaszolt, Kocsis Péter tanárbíró. Száva Eszter sziilőbíró, Nagy Balázs Krisztián diákbíró

F-ery az év folyarnirn 25 2i3 igazolatlan órát gyiíjtött és ezzcl elirte ut a határ1, amclynel aPo|rtechIl iktrnrból kizárható. A bíróság az érdeke|t felek meghallgatása, a körülmények vizsgálataés a KáOsz beadványának tanulmanyozása után a következő hatarozatothozta:

- A bíróság Sebő F-erencet felfiiggesztett kizárás büntetéssel sí1itja és megrovásban részesíti.. Ezenkír.i i i Fery az ér,végéig 8:l5-re járiskolába. A 8:15 és 8:20 között i érkezós l/3, a

8:20 és 8.30 közöttt l . a8:30 és 8:35 között i l 1/3, t 8:35 utáni 2igazo|at|an órát jelent szi imitra'- Az elkör'etkező háronr tanítási hétben Fery azon testkultúra óráit, anlelyekről kikiildik,

r,agv igazrrlat|anul hiányzik, tanítási időn kívül pótolni köteles' A pótlások megtaltáSáért azosztályfőnökök vállaiják a felelősséget' időpontjtrkat is ők határozz'ák meg.

- Fery 25 felett sz'erzett igazolatlan óráit a jövő évre átviszi. így ezek következő évbcnesetleges bírósági ügyénél sÍrl5losbító köriilmény1jelentenek. Ez azonban nem jelenti azt, hogy azidei igazolatlan órák korláttát felemelt|ik. Amennyiben az osztályfőnökök írgy látják, hogy Feryhozzáá||ísa a továbbiakban nern változik' ügyét bármikor visszautalhatják a bíróság eló. Ebben azestben a bíróság a legsillyosab ítéletet (kizárást) hozhatja.

. E,zenkívül a Bíróság javasolja, hogy Fery válasszon magának patrónust' aki segÍti őti,áiialásainak betartásában. A patrónus személyét a két osztályfőnöknek is jóvá kell hagynia.

Az ítéletet Csi'irke lbolya osztálvfcínök és Sebő Ferenc rrreghallgatta és azzal egyetértett.

Budapest, l995. március 7.

Kocsis Péter, Száva Eszter, Nugy Balézs Krisztián iskolabírók

6/

rOL.!GKAF

,!J

";

l "l ' r, r

I'iIIrIIIII 'II;le l

: l"l' l

t: l':l

:l

\G

aj

I

I

'U

;

c

N

-r'IIt -t :t

' u l ,

€ | l .

HJN i

o tu { i

' t ;

l i! :

t ' lt 'I

t-l "I tt:L

, t ri t ii l rt l v) l ' (. l

i l ;i t il t i- l :

l l ií .I_tIIIIII

C

T-

IIi l

ilill

( a

E

.oI

.{)

't

t

{ l! ( lr : !

Íj] |

F<=.;.a)3

\o

'e

6

0c.aJ

U'U

-c

I

III

i

11ldI I i,!

!11lil i i l l ii l t l l ti i l i l i' : i l ' : i ! i I I

= l l> i> i I I, l i=r- i l i

:41 7i :Íi I it I r I t . l. : l l ) i ) l I: l j - _ i : l \ i' : i l

x l : i i1 i . . 1 - t IIi l1il|! i i_

__il_t _1 l_r :

l | i ü ú' i l ',al n; ? l l - I -' u l t - t . -1 lj r{.1 c{; . l i Ü | ' Ü] J l | a | ú{ , | i ö i !- i l - t -

T i i . r l . a la i l - l -

.'r ll c,r I l,} l ! 4 i á- l i i i iÉ . H . | - :

1 . 1 1 . 1 -

; - l t I* i l1i l li i l

"i i. i l' l ltl

< i lillt

- l l

l l'< llll' l!

_i* l. . . 1- l

Iz l

. l- l, . 1

7

\E

z

F

t.\

.!i

N

L í

-

1Ji-:lli l * r l

- l - l l- t ^ i l

;i;il;i ,ll* l ^ l t_ - t q l

ii:il- t " t lo i u l

l]llIIil. r

N

:l: l- i- l

" i"l

llll:i,:1,11':1,:'1'1',1'\'

iI

I:1- l' - )

I

II

I

ili^ll lr l l: i I i= : i {

ú l | . l i ' l lI' a i i _ i :

: l l i l *' - l

1 a l ?- r t r l . | Í

:l ilt i lllt

\(/

III

i *1.*I'1.ltlii l

' . 1 t c

c l t :

l :IEI : .

I :;'l:l -, , ' 1 /

J l -

i ii . -t , =

l :I . :t 1t 1t :I =

. ] l í i' a l N l

' . : | Ü l1 l : ! l

a l l L l. - 1 . _ l

*].TJ' 9 1 Y l

5 t ! l. r t ' 9 1. ! l : l, / l - l

l i * II . l

: l ' : l- t !

- l - - lit &l! l K li i r l' ! t . c l

!v

t

U.i-l

+' t

-:

CIil. 1 io l: lsl' y li tria l; I. l l

:1- lc l

! l> l. : i:1

l t !! r ll - . t iI r - l Ir : t I

| / l It - t = l

| / | , Í |l . l á ll - l ' * i| / , 1 t |l t l = lI L l . - lL i l : ll = l ' 9 1I l : r iI arJ trll I l ; lI : | : It J t - v tr . : J l I| 4 I í

i t ! "? 1 1 c! i lY l l ^- . 1 1 "

. - l t *a{ll t'Y i l

i r l l ^

; f i; t l; l i

. l l'r ll. l l/ t l

;i lTJi

Pi l/ t l' x

I l

l t l t t -l l | ! l -

l l l t l r l t i :r _ | 1 t < t < t l- . l l j l , j l ' j :. : l l K l < l í =- l l / 1 / l / i u* t i - ' - t - . t :- l l * l , l l ! /' - i l ^ i ^ l - l t- l l t ' ) L - t , -. . l l \ l \ l i : l -, l l r , 1 f i / | -

. - i l - 1 . - l ; -:fl] .Íl }r] .f,1 .J l ' l l l i . : r l -r I r l a t r . l a

: - l l c I J t - , t /

- l l - l : l . l :! l l ' l ' ! i - lr l t , . ) r . l r i :

t{lJ

\íG

c í ( É cÉ c

l t I t ll i I l : i

ii I lrirl1 I i'lt

. ! l l l . . l . l >

c l l l c l a . r . os l l i ! l : l E

l l i I:l ul l I l:i il l I l-zll l I l: i

'ql-t

l il t ll l l

Jl- l I I

ü | i |K l t * l, t l : l; l i r i' Ü | l N l: 3 1 l - l' - J

l - l3 . l l - lt r l l r u l' .1 l l

g

\

iiiitii i.l.iii: i=l I I2 \ - l I I; t : t t li 4 i I<l< l I l; l : l I I

r l

ll I il l i lill

N ') N = ! - ! . N cl l=l- l{!lL l- l>lr l ^1 *

| , . t ,l[L-

N l a l ^

t ' t ' l

s N d l . e r* ^N N ^1 6l

^'l l , . l . l , , l*r l o , l : l i : - l -: l x * l - i l c- 1 I N I ^ r

E . ( ! . * p o ' . . ! í . - a a

a

roLÍGR.AF

199sA tv. MAGYARoRSZAGI ANGoL NYELvŰ nrax nnÁnrarESZTIvAr' És a SINGI|.IG

sKULLs nrrvúí ANGoL xYtlvű szixrrÁzl CSoPoRT I{ITELEs rÖRrÉxrrn,E RED ET I D o KLrMEN TI'] Mo K aI,,q.rrÁN, oRwE Lr rw o nrÁx

1991. december:Megkaptuk a .jclentkczési Í.eltételekct,nrelynek egylk pontja szerint a darab hosszanem haladhatja rneg a 30 percet.

1995. január l3.:Jolrn telcfonon bcszél a solymári fcsztivirlszctvczójénak asszisztetrsével hogy teg"Velchctől'é a 45 perces darab bcrrrrrtatását.A szóbcli cngedély rrregkaptuk, dc kértc,lrogy írásbarr is jelczziik igényünkct

l995. január 17.:

.Irlhn levclc jobbra olvasható:A lcvólre vála.szt nem kaptunk.

Tisaelt Drámafesztivál Rendezói!

A Kczgazdasági Pol i technrkum neveben je lentkeaem a IV. i lngol NyelvL il iák Drárnafesaivá l ra. Tr-o lÚnk a lehetóségnek. hogy ezen a feszt iva ionr.és:t Vehe[t jnk. Az a gondLink, hogV a darabunk, amelyet már rrag.yont legnovlr iÍte l tÚr lk ' még mlncl ig a harminc perces ha[árnál hosszabb les,:Szerrrrten-: további r iv idítÉsek gseten a darab ér[e{rnet \7a5'1eí 1t]Kc ' tevágl . ra:nánk és je ientkezhelnénk ket dar.abbal c le az én vi:|etnel ly ln lszer ln! enílak s incs érle lme' l .e jefoná|tam pénceken az Apác;ai l ] : ;er ' :' lános MűveiŐcjési Háznak' Ctt azt nrondták ' noqy í l1ncS aka( l . t l )a ónr].rInoEy ez:e l a darabba| 1e|entkezzunk a feszttvá|ra 'Kéiern' t logy engecéiyezzék, ho-qy egy .15 í lefceÍj : i ; l i . ; lbb; l l1e i en i ke z i e s s r l nk , N rnc s s zukségÚnk nagy s z i npac J i á L r . l r c j c ze s re , | e i l á t . r z|skc|ank có igenye a fesalvá l kerete ibe beleférne.

Koszonorn a,'negér[eSt'

,/ ,/ .),/ 4+| -

l őz"+-.L|Óhn eort'versu,| . 1 c zgazc l a sag{ i Po i i t e ch r l r k t l t r r BLdapÚS | ' " .Qg5 ' t anu i l r ' 1 /

n :.;íiri o 30

t995. február:Mivel nom kaphrnk vál'uszt, telefonon beszélteln Érchegyi Lászlírval, a solymál.i clődöntőfciszcrvczőjével, aki szóban megcrősített, hogy mchet a 45 perc.

t995. nlárcius l2.,,,a;z clőaclils napja' Solynrár, délután 3 óra:

Erchegvi L,ísz|ő közli' hogy az előadri,s versen.),p|Qgramként nem ntut,u|hal,(lpercnél hosszabb cl(íadítst nent értéke l. Bcmuttttó lelleggel jats:htilunk'EzI az infonrrációt rövid konzuitáció után nem osztottuk mcq a színiáts:lókkal'

1992. márc|us 12.

A csapat kora dé|után érkezett Solymárra, aho| az ebtád után négy e|Őadást nézhetett meg' majd irany azö|töző, aho| egy kis |e|ki fe|készítés után John nyeMöróje tudatosította mindenkiben: előadás |esz. Az udvarcnÍagyoskodva várták, hogy színpadra kerij|hessenek, ami jó fé| óra csúszással megtörtént.

Mindenki tudta, nem |esz könnyű. CsŐ a|akú néző|ér, keskeny, mé|y színpad, csapniva|ó akusáika,kezdet|eges technik4 utolso e|őadás, és érthető okokbó| e||endrukker nézŐk. Az e|őadás közben aáán va|ahogy kinyílta nézőterci a hetyi kocsmáva| összekötő ajto, szabad teret engedve .V onnan beáramlo nem éppen színházra je||enrzŐzajnak. A csoport hősiesen küzdött' és kemény, fegye|mezett munkájával válaszo|t minderrc. Pedig jo e|őadás volt'igazán jo!

A zsúri is így látt4 s az eredményhirdetés jó kedvrc derítette az előadáson e|fáradü feldühödt' elkesercdettkis csapatot. A S|nglng Sku||s a legJobb három csoport egylkeként beltrtott a szeged! országos döntőbe'va|amint $teve e|hoáa a leg|obb ÍérÍl me|lékszereplőnek játtl díjat.

trÖmben Úszó, fáradt kis társaság indu|t haza Solymárro| ki|enc óra körü|, hogy aztán másnap, a|ig üzenkétorával később, cinkos moso|lya| udvözö|jék egymást az iskola kú|önböző hat osáályában, tutdván, ok összetaftoznak.Most itt vannak, várják a fe|készÚ|és Ío$tatását hogy tisáességge| képviselhessék magukat' egymást' benneteket'iskolájukat a szegedi döntón.

- T]bor -

A TOLIGKAF

1995. március 12., Solynrár, este ti óra: E,redményhirdetés:

CrRTr FTcATE oF PnnrrcrPATror{Tnts rs ro ctRTrFY THtrr

!9apÍlz*l ?cltla h rl ku nTL/E: GOCL; DAC?ff i ,

PARTICIPA 'TFD IN T I IE R IGIONAI . COMIFTIT ION,

rIELD rN ___ eLy!!A:tr___oF TUE 4rr t ALr--I lur , rcnnv StunrNr ENci rsrr Drur , ra, l Frs l rvL l ,

5o/7rnri.r" M^p.,.1 ll.t2. lees

CTRTIFICATE

Trrrs ls ro cERTrFy rn^T

l-rl. G,x>D DccroBTiAS Q-UALIFIID rOR TI{E FINALS

or rfrE 4rrr Arl-FITJNcARy Sruorrur Evor.tsn DRnprn Frs"nvnl

AT THE REC IONAL COMPET IT ION

H E L D I N

- %#{- - . MARor il-t2. lees

t5 lz lE IGIE ID l

ENGLI'H\/ 4 . - -

f , * - . t'Et!..

i l D -

,t.5ó'lv^lr'lí'

TAUGKAF

1995. március l4". l0"50:

Érehegyi Lász|íllelefonr:n kercste Johnt. aki nerrl értet1e, mit mon..1' czér.t megkér.te Arnrl|el fváqhogy vegvc á't az űz.ene|e|."

Az is'k;{a cs<lpottja nem jutot| ű rlijntőbg, m,efi u mű:sorirlő megholadta g 3(} pcr(,cl,, l',olantinla zsíili ptntrlzóhpjc olapján az eiőQrÍ(ls c'supan a kilencedilr helyen vég'zetí.

1995. március l4., 12.30:

Fcihír,1arrr Érchegyi Lászlót' hogy rrragy.ar[uatot kapjak az ítzenetrc' de sajnos ncln sikeriilt azi.zcnetnél többct nrcgtr.icinotr. azt Sem' hogy ki hozta a zsürit feliilbíráló döntést. Kértem zr feszlir,áifőszervczőinek a irevét: ****(olvashatat1an) Eszter, lltosonvi Zsvzsa, Vaclász András

1995. március t4.. 17.30:

Fc]hívtanr Vaclász Andrást' Mondanir,alótrr lónyege, lrogy l1c1]1 urz ei.cdltrény , hiitrctt ru cljiirirstlriatt vag"vrrn felháborod'',a' atnirrck lérryege, hogy VALAIil (azók senr tudjrrk ki) |eliilbírrrija azsiirit. Ezt kb. fól órils telefonbcszélgctés utátr scltl volt képes ntcgéneni, viszon1- ntinclenIelrctőségct rrregragadolt, ltog.v elicntárnaciásba iendüljön (30 pcrc. ponto.zőlap, s1b), valatrrint' llogysz-enrólycs 1blclőssógét hántsa.

1995. rnárcÍus 1ó., 10.00:

Tclcforron kércrn Ért:hegyi f,ásztót' hog;l kiildjc cl a kiivctkcző dokrrment,.ttlokat:-nz ererle|í vcr'\.cn.\,S:Qbályzatot (umit nég a '/bs:tivril nteghirdcté.sekor ke llett w;|ntt krtpnunk)-a :síii prlnto:(llapját, omin a pnldukcionkat értékelték'- a :sü rí Jb l ü lb Í ra lú s ú r(l lszó ló hí.wtl a lrls diinÍés t.

Áz első kót kérés teljesítósót azonnal vállalta' a hanrradik kérést csak kósőbbrc igórre, l11cl1 i|z cg-vikfő szcrvcző ( Mtrson yi Zs uzsa) küifi ldon tartózkodott.

1995. március 1ó., 15.00:

osszcllí'utrrk a szln|láz tagjait' s amennyire erőnkből tcit, részlctescn eltrrotrrlrrrrrk trrinclcn cddigiinforrnírciót. Errc a nregbcszélésre nreghíi,.ttrk Fehér Mártát.Az aznap csti lruhogason a tantestület tagiait is bcvotltuk a hclvzct isnrcrctébe .Horn Gábor, trrint az iskola pcdagógiai vezetője.'mcgistnételte'' vadász Andrással a két rrappalcze|őtt lefo lytatott beszélgetést : Az'' crcdmény'' ugy anaz.

l995. március l7., 13.00:

Telefonorr ismét kórem Érchegyi Lás;zlőtó| a két nappal eze|őtt nrár kórr. és rrrcgigérrdokurnentumokat. A dokumcntumok helyett a kör'etkező vá|uszt kaptam:

Hétfőn este ülnekössze aJiÍszerue:ők addig tekintsükúg,,, hoIx; a dön|őbe.juÍit'-unl7 t,ttgiisa z,süi döntése érvényes.

Ujabb vita heiyett a következő oldalon olvasható levelet Íbgalmaztuk meg, és kiiidtütk cl azonnal:

()

10/

rOL rcRAF

5oLYMÁR NÁGYKóZSÉGAPÁcAi csERE út'tos tctivelóoÉsl rúzÉrchgy| Lásaló

soLYHÁRTemp|om lér 25.

2083

Kedves Lász|ó!

Eddigi - többnyire eredménytelen . te|efonbeszé|getéseinkrehivatkoala, a következő dolgokra hivjuk fe| a Szervező Bizottság'valamint a Te figyelemedet:

. A rnárcius 14-e, kedd óta történtekei .amelyeknek irásos nyomakérésÚnk e|lenére sajno.s nincs . rcm fud]uk rYteq nem törtÉntnekbk|nbnl, mivei 16.án a gyerekeket és ;z iskoia tantestr..rIetét isiJevonhJk ennek a keze|hetetien he|yzebrek az tsmeretébe'' Mive| mi neni tudjuk a Szervező Bizottság eddlgi dóntéseit'érve|é|éset sem megérteni, sem eifogadni ' nenr leszünk képesek adöntést sem hite|esen képvise|ni. Ezért nyomatékosan arra kérúnkBenneteket, hogy a tÉtÍó esü döntést . |egyen az bárrnrilyen - aSzervező Bizottság . vagy annak |egalább egy tagja . szenÉtyesenkínő||e az érintett diákokkaj . az iskoia kamerajának jeIen|étében .keciden, márolus 21én, 16.00 órakor a Közgazdaság|Po||tEchn|kurn színháztermében. Amennyiben kérésunk nem ta']ánreghai|gatásra' úgy tekint1űk, hogy nem értesÍtettetek minket, ésennek megfe|e|ően ío6unk |épni.

Varunk Benneteket!A továrbbi szeruezéshez kevesebb hibát kívánttnk!

ÍJudapest, 1995. marcius 17.

1995. ntárcius 21.. l1.32:

A következő választ kaptuk FAX-on:

i u m l

HivalkozVa a SoIymáfl R€gionális FesztiVál zsÚnjének dintósóre, melyszeÍint píodukciTiuk dontóbe jutásának feItéteie a harmInc percet í.]eíÍ)meghe|adó idótenáín, kérjúk szivesked.iének irásTs nyilatkrzatUkkallégkésÖbb i935. márc lus 22.én' sz.ídán 12 órá 'g meger ösít €n| ' hogy ezt afe]téte|t magukra nézve köteleztnek ismerik el.

Am €nnyib6n nyl la ikozatukat a Íent l |dópont|g nem kap]uk keznez, íészvétai lszándékUkat ngrnl69ssn6k 16kjnt juk

Tájékozta ' . juk továbbá Öntket ' bcgy a szegedl r tntó lsUr l]e a l larmlnc(+1O%) p8.cat msgh. i agÚ hcss:uságú ei öacásokai Tem érléxei l

Budaoes i 1995 má r c r - s 21

etá €"*c-r, l r r J r ' n\luLfr ,4u-ó,,o'. -.

\ -r" \-

wK' KOZG.{,ZD-r.SACI pOI_ITECEi!-IKU}f? ' , / ,

. /, í. '/ ő-)\John Cohyers

| -

/ ! _ /

sÍrct\ 'c sKULLsla,to Budipcst'r 'cndcl

u. i ib

F . . \ X F E D i - . , \ P

|995. március 21., |ó.00:

Isrnét talájkozott a Singing Skuuls'clrrrondtuk a további fejlcrrrénycket, hogy acsoport eillek tudataban tudjon dönteni aválaszról:

-Ne |,eg/iink részt a Szegedi[es:tivitlon, de némi felu1íto próba utánÍj,e ru ezzü nk e 91- két e lőadá'c Í.

-Megfogalmazódrlft

iobbrtl olvashutó F,4X.u 's:övegtől

1995. március 22.' l|.48:

Elkiildtiik a csoport válaszáÍ'.

CI- \ lZETT:

F . { \ : t o , : T , , r j 9 . i t 0

KÜTbl, j;C-;,*\.; : *., - '-

ie r-íroi. :l i ' l:. i ' .J'F . \ \ : , 1 , ' i l . t j

r i n c r

. \ . J l ü t l \ ! : : i l r J ' . c J l J . . l J l . ! ! l l i

U:eneÍ:

. . \ h c i i z c t i omrk t r r : : r ; - 1 , , : : t . : i r l : : i . i . r i - , . ;

' L l l ij l r

ti v tl ^f'lie, i\,í.|i'l

- . 1 , " . t ) r n - : |

1 . , . ; t . , i

,, it,,{r---. "':,!"-'/a/; ,4/,e

l , ) \ , -+- , -^- . ,l \ + 1 . r ' - v - - -

1 , . - ,

,Í

,4/----Y-d)r - 4

/rOI ERAF

Mirrtárr lezártnak tekintetlii}" az iigyet. lcr,ezctéskq;pen a kövctkező ler'clekot f-ogalnta:'ttrk meg.

Ezeket a leveleket végül nent acltttk prrstára:

Dear Fes t i va | Ü rgan i ze r s ( l a s su rne yo i l have names , bu t you don ' t sgemwi i l i ng t o w r i t e t hem l eg i b l y ) ,

Thank you very much for your k in rJ fax . Unfor tunate ly , there seemsto have been some sor t o f e r ror ' We never per formed in So lymár , we d idn ' tr rv in any pr i zes , and we were never asked to go to the f ina l s . Ev ident ly youhave confused us w i th someone e i se . Because i f we had won the reg iona lcompet i t ion , we rnos t cer ta in iy wou ld have a l ready rnade p lans to go toSzeged, in formed you o f our in tent ion to r Jo so , and shor tened the p lay toprec i se ly 33 minutes . P lease check your records and cor rec t t l re mis take .

S incere ly ,'=_-..J

John

]'isztc lt flősz'err, ezők !

I,eveliíkct- arnelvben a Solvnuírr Regionális Fesztivál zsiiri.iénck dijntését fclilit}íráló döntésüket hirá|ták foliil, tehátelf<> gailj rír!, a zsüri rlórrtósét" me gkaph.rk, tartaln út nrc gértettük.

Tudomí*ul vcssziik. hcgy nenr lclrctiink senrmil kénytelenr:k vagyunk elisnerni, hogy vesztcttiink. A lcvél korrekt.hibátlan nregíilga.lnraz'iesa lul' srrgall.j:r' arrxt sugallni akar, hog1, nem tórtént serrru. Es terryleg, rrri is tórl,ónt volna"hiszcn ire elnrúh, cp'y lrétnck - hiába kértiik. semmi nyomal a7' |7,rÉ8 hogy mi rnit horrí'unk összo ;rz igazsáy,rő|, saját<>srlirntési ntechanizrrlrtsr'krtil. a gycrckek lelkérfil, hallga|ást>kr(ll, toliilbirálásokról' trrep, ilycnek, ..'kit órdekr:l!?{.Tgy rryal<rgatjrrk rna'jri rlt.hcink.ct' h<rgy brzttrs azórt neni kaptunk magyanizatol. mcrt nmos, vaÍ{y cli.varr ncvetséges,hcrgy sonki serrt - mirrt alrogv nú scnr - lrinné cl' (Valahol, mrntlra <llvastarrl vtrlna ttrár rlvet..)

.Iolrb az ilycn hclyz.ctckct nom vállalrrl, ós egy tllyen e legans lópésse l atlépni ra.1ta. rnirrt lrz a levél, arluben ha cs:rlr cgyszó ls arról sz<i|na' hogy elnézést- tévr:clfirok,'.t helyette: ,''I . Cín!.'. .'}.Iir'lrtktlzva.'. .'kiitt:lcziírrck istrrer.lk el..',,nentlep,estrc.k tckinl1tik..,.,,.lájekoztatjrrk tt.r,ábbá,'. stb. (jtt kérck clnézést a uurgírzilrlasórt. de czck tttán ncnr tncrtcrn-.')

Azt hiszen nertt íblytat.;rrk, Önók a hclyiikön mararlnak, ső'l' e lisrnoríJ ;-trelulác.iiikat Íilgadnak a t.csztlr,;il r égón' s nnsonr lcsziittk irtt' ittrgY ernlékeztessük Oniikct''..

Mnc is'i

Budapcst . 1995. rnaro ius 21. thq #lvw ̂ -.Maier'Iib<'r

1995. nárcius 27.. I4.30z

Mosonü Zswzsa telcforrál, aki a lör1érrtck alatt kiilftjldön volt, és csak a hétf<í csti fósz.crvez,őiirlésen éúcsiilt az cseményekről, hogy sajrrália' arrri tcir1ónt, és sajlros o is kcvós volt, lrogy jt-llrl'lbel átásra a iqa szerv ezőtársait, czért lemonciott pozi c i ój áról.

O sem lesz Szcgeden,

Talán jóvőre| . eg.veztiink meg, s elköszöntirnk...

osszeállította: Maicr Tibor

11

12 ?ol' lGRÁr

aÍI oÍrOLigi, izgalrnas g,n-ríri kirándrilás

Mint köztudott' iskolánkbari a harrnadikosokszámára létezik egy oiyan tantárgy, rneiymekn€Ve tanrrlóiroda. Ez év márcjrrsában atanulóirodák között megrendezésre került egykiá11ítás, rnelynek nyeftese képr,iselhette aKőzgazdaságl Politechnikumot Cyőrben, aZországos tanulóiroda versenYen.Mlvei én a Papker Kft. tagja r'agyok. résztr,ehettem ezen a kétnapos győri kiránduláson.Mirrtán pénteken kora reggel elindr"ritrrnk aziskcrlánk elől, Györgyi elmondta, hogy akiál lítás l2 órakor fog kezdődni. Persze ezze| attrdattai a íeitinkben rtyrrgodtan iiltiink akocsibirn, s rrrég r,iccelőcitiink rs egyrrlással. Ab".i csak akkor kezdődött, amikortnegérkeztltiirrk' s kideriilt. hogy a kiá1iitás nerrr12-kor' hanem l0 órakor kezdőcl ik. Usgvi neki,gyoÍSan összc kellett állítani a standtrnkat.Nagy kapkociás. iufifujás, plakátr:agasztás,denrokészítés kezdijdött.Szerencsére időben r.éÍreztiink. s a standrrnkonSem látszott, hogy s'..tue keszi i l t el. Azeuésznapos progralllunk az voit, hogy /rlltunk akiál lítóterentben, s min<len kedves látogatónakelmeséltük, hogy nri is az a tanrrló iroda " 2 őra|elé kaptLrnk ebédjegyct, és eltrlclrg-ttlinkebéde]ni a szomszédos kollégiutnba, ahoi este aszállásurrkat kaptuk. Az ebéd pocsék volt, sbátran ál líthatom. hogy az iskolai menzánál issokkal borzalmasabb.Ebéd után a program folytatódott. Tanárainkkültinböző előadásokon vettek részt, és ezek azelőadások este 7 óra felé í-eieződtek be'A terenrben nagy nyüzsgés kezdődött. hiszen astandoknál elkezdtek pakolni a diákok. Miazonban úgy döntöttük, hogy nem nyúlrrnk astandhr:z, csak a számítógépet kapcsoltuk ki.Elég vidám hangulatban indultrrnk vacsorázni amár említett kollégiumba, és mát. előrerettegtiink attól, hogy n.rilycn lesz a vacsora.Nem ttldtak csalódást okozni. Ehsésemetcsupán egy tiveg ásványvízzel

"*óltamkénytelen csi l lapítani. A kiadós r,acsora utánelfoglaltuk a szobánkat, s nagy örömiinla.etudtu'k meg, hogy a kollégiunr a.1tóit 1l órakorzar1 aK.T.ernlészetesen eZ nem riasztott minket visszaattól, lrogv nekivágjunk

"gy jó győri sétának,

hogy megrÉzzik a belvárost, és talán rnég egyió kis szórakozóhelyet is ta1áljunk. A- sétáugyan sikerült, de a szórakozóhely-keresésselnem jártunk szerencsével. 10 óra körültaláltunk egy kellernes kis kocsmát, ahol a 1l

órai kollégiunri zárás miatt csak kev'ós időttöitlrettünk ei.Lefekvés után még éjfélig beszélgetttink. deairrdni sajnos nem tucittrnk, meft kétszobatársunk jobban bírta a gyíírődést. és e1.jel2.ig jőizííen beszéi gettek.Reggel a 7 órás ébresztő nem szolgált tirl nagyörömiinkre. Ráadásrrl sietve kellettkészi i lődnünk' hisz-en 8-ig el kel iett hagyni aszáilást. Már most előrebocsájtom. hogy ttentéreztem büntetőtábomak a kolléglrrnrot, deazért eiszonroritcrtt. hog;, nglx kaptam reggelit.Korgó !.yot'tirtrnk ráiillított ntiltket a h".lVcsirányre. és ilai-llar nre gtalálttrk a gy(ir'iMcDonalds éfiertnet. Finolr l. kiaclós és tl lrgYtlt ldrágir reggeiir,el tolt i jtt i ik rneg bendőinkct.10 órakor már isrlét készcn ál lttrn}i l lkiállítótcrcnrberr" ós r'ártrrk a látogatók tönregét.Lehet, hclgy a városban r,olt egy nrásik ki i i i lításis, is a ']yőri polgárok azt látogatták. hiszendéirrtán 2 aúig egy tcrelntett lélek serir voltkiváncsi a Papkci. Kft. csocláiatos terrnékeirc.No peÍSze ' t öbbi kiál lítóéra sem. Nl.t1clelfelejtem, hogy l 1 t irakor egy hö igy zaklatottfel nrinket azza1 tt hírrel, hogy si irgősen összckell pakolnlrnk. l i isz-en a teremre szi ikségiiklesz. Már-már elkezdtük a munkát, amikor.odarohatl egy irr, és nagy csodálkozássalkértlezi tőlönk, hogy mi a fcnének pakoltrnk.hiszcn rrrég csak eztrtán jön a zsiiri. Nag:-mérgelődés közepette kezdtirnk e ivisszapakolni, és váftrrk a T. zsiiri érkezését.A 'Jólszervezett,, kiállítás 2 órakor iinnepélyesdijátadássai zárult. A vándorserleget a győricsapat nyerte el, pedig úgy éreztiik, hogylnagasan a Papker Kft. volt a legjobb.Feiháborodva hagy'tuk el a terntet. tlsösszegeztlik a kétnapos eseményeket.Rájöttünk ugyanis, hogy ez az egészrendezvény a tanárokért jött létre' és nti csrkÚrgymond''díszként' ' l ,oltr 'rnk jelen.Ezek rrtán ebédet kaptunk, maid cltndtrlttrtlkhaza|elé.Nagyon jól éreztenl magam, annak el lenére.hogy ebben a fogalmazásban csak rosszakatírtam, s remélem, hogy lesz még részem llyerrés ehlrez hasonló iskolai utazásokban.Befejezésképpen szeretném elmon<lani, hogv atársaság (a tanárokat is beleértve) nagyonkel1emes volt' és végre egy összetartó, jóhangulatú közösségben érezhettem magantat.

Kósa Jrrdit

?nl lí ' :p A r:| \ i I - t \ t 1 \ / \ l

TMTHa ém 16 éves lennék

(Gondolatok eEy eredményhirdetés kapcsán)

lI;r én tizenhat éves lennék, strha semntire nem Jenne időm' E,zt azért tudom ilyen biztosan. mertsajnos már elnríritam attnyi. de hál' lstennek' még nem a,nnyival, lrogy ne enrlékeznék rá. I.tavélct|enii] nlégis iennc cgy kis időrn, és lenne rá lehetőségem, l,a|tisziniíleg megpróbálnék filmetkészíteni" Ncm azért' meft gyermekkoronr óta filmrendező vagy operatőr szerctnék lenrri. csakaz'erl. mcrt |zqal', hogy el tudotn-e képpel is tnondani azt, arnit érzek. igaz, hogy nyáronkézbekaphatnám a csalácl féltve őrzatt r,ideóját, és elkészíthetrrérn r nyoicszáz}trtszonharmaclik, 'KiránrJtr l A Csa|ád, ' fc lr ,ételt . arnit karácsonvkor a nagvpapák és nagvmanrák korében tnegnézr, 'et lrcusítrroglttnák a brrksi iejemet és rnegdicsérttének: ' , t{or ly cz a Pist ikc nr i lyen ügyes! Íla nenr jt l tl le l t:z egvct*mt.c. l r l lár cbbij l is rrregé:Ihct!. ' Perszc.j i l Icsnc. ele ezt nlár t izenlrat évescn sctn r,esz- ikonlt l lvat l aZ () l l lbdr. l{a r ' iszt l i l t czt a barátainl mondanák, annak azért hinnék.gy kicsit . tehÍrtrrtegprr i t , .1i lnék cgY sa.ját f i l rnet csinl i ln i velt ik. ami csak a tnienk' és nem dumálhat bele senki.i{a en trzcnhat ér cs le ntrék, l t l . ;g lent le Llennerr i opt irnizrnrrs (bár a ki i l önböző iskoiák ebbő1Íeltehetőicg jó darlbot lecsíptek r,oina). én.jtrszt sem hagynám nlagam. és akkor is ideal ista iennék.f l l l r i rrncnr. ht lgy 37 a lánv.:tkit s 'zerctek. az egyetlt:n, akivel le akaront élni az életernet. és hi i lyt:.i : in ikLrs" r,én trott. lnak tai1rnék rr l indenkit. aki mást á i lít. Vagy megcsiná1rrék egi, ' f l r lmet. ami a sajátpoér;jaimnrl i l l .att tc lc. és ncl}] Zl l\ l rnl l . ha nerrr síkeri i lne olyanra, tnint a szi lveszter l űálr ' i i |gyi-slto''v. fln lennék a7 elsij. aki ez1 bsisrnerl' ennek ellenére nem Zavarna1 mert a tnagLlnkszórakclz i tsára csir l l i l tatn. és piszkostr l nenr érdekelne. hogy nem \,agvok prof i . Valósz 'ínííleg soktétlta cszr:ntbe.jrr1tla. eglészen attól kezdve, hogy nri a bÍrbánatnak egy fiirn r,égén a harrrraclii<alabárclos anvósának a fclclrász.1tt is rncgemlíteni, anlikor egy könyl,ben meB a nvomdász ne\/e senlsze.rcpel. és a színházban is csak azt í l . iák ki a színlap al1ára. hogy. 'kcl fírk, ttttttatr 'a l ly0ÍjÜk.komédtások.'. egészen adciig, hogv nrit láttam a tegnapi tévóhíradóban.Persz* ör i i lnék, l la nreghal lani inr. hogy szakér1ő z 's i i r i fogia rnegnézni a íi lmjeinret, és elnron111e.l iogv r l i t cs iníltarrr rossztt l . ntcrt ért is kír,áncsi \ 'agVok nl irgamra. Még lzt is e|néznéln rrekik (bzirlzé11 i lu.csl i l l r lár l l ) . hl i csak íi f i ln l . ic l l} l l .c lér"e . ' -mlékeznénck' rnik( iz i lert . ,élcményt nlont lanak ró]trk.c le r.air iszínií leg cl l l lcIr l te a kecivert l az egésztől . l ra azt . , 'etnék a kr i t ik i iban a Szememrc' l rogy őkt le<yr e nha1 él 'esck. és irtár ne rn akar. ják a c i iákkt lr i szere lnr i ikkel Ieélni az élet i iket. és én r.:gy hi i l r ,cr agyok. ll;t ez't szcretnérrr. Vagy az1' hogy ők ez't az. ötletet már iátták egy olvan filrnben. amir akl;orkés;<ítettek. atr l ikor az apukánr éppen irz anytrkánt:tt kergctte az- ovi kelt jében, Inel1 így al<artaI l lcgl l l l t tatni , hogy tetszik. nekí trz irnyrr copf ia. (N1eg.|ó, l rog;u a szi i le inr nincsenek itt . így nenr kel!l:gniiik. hogy mil1,cn szerencsétIen' béna és tehetségtelcn g.yereki"ik r'an, nekem '''"g

"'é,t rrein kcll

szég.venkc.zt lent. l rogy. ők nel l l 3 hanrradik mrrnkaheiyükön ismerték meg egynrást, hancnt attagr 'csopiban. atr l i úgy tíínik. nagvon korszedít len.)Szór 'a l , ha én t izenhat ér,es lennék, és csináltam r,olna egv f i l rnet a

.I.M'[.-re, akkor kétszer is

meggondolnánr. hogy .jövőre is akirrok-c {llrrlct csinálni. vagY n-]aradok a csa|ádban arirtlratóelrsmet'ésnól. Elvégre így meuspi lroiok egy csomó időt és rrttrt lkát ntagatr inak, Csoncsittak és anag-' .Íei ií. r<lppant elfoglalt és Fi lntos zsi i r inek. akik olyan ' 'dógont r,an. ' fe iék' hogy sajnos azr-.rcclményhirdetés végét sem tudj;ik kiv:irni. .!öl 'őrc. inkább nem csinálok hiilyét magarnhól. éski i l önben is ]c van sz..va az egész', cs inál . ja nt l is. Szerencsére én nrár e|t l l r ' r l tam t izenhm' ígv nenlkcll sokat gonrlolkeidnonl. lvlost nlar biztt;s. hclgy jöl 'őr.e senl csiná1ok fillnct' és az' ígv felsza.badultic iőrnct szer i i l i tásrtrr l kordában 1ait l isár 'a l t i i l t i l l l l . l i t rgr, ha 1ehet. }rr isz ir ,mit l 'o,e is crrr lékczZcITl arr l i .l togy nr i lven r,oltam ttz ór.vel ezelőtt.

Kocsis Péter

,14 /TOUGKAF

Ha én ?süri- lelnék[lgy rrir'lndat arrói. hogy...

'.. ha én zsiiri iennék a T]VÍ]-.n, és melieslegtényieg olyan ''dógom van féle'', elfoglaiiközéieti, szaknrai entber lennék, akinek avéieményére valarni1yen okná1 fogva rnégiscsakkíváncsi a tisztelt ptrblikrrm, mert hogymeghívja, hogy zsiiriz'zen, éttékeljen.'., szór'al,ha én zsüri lennék a TfuíT.n, amit perszebarátságból, szívességből vállalnék, lemondvaakár egy zsiros haknit, valamilyen kábeltévéstóksót, mert magam is fontosnak tartanám' mitrs gondoinak, csinálnak a tizenhat évesek, tneftnem vagyok én olyan mindentudó, lrogy netantr]iratnék, tapasztaihatnék valamit, amit az énkoromban már nc kéne íelfr issíteni iegali lbb...,tehát ha zsüri lennék, és csiitör1ök regÍ.Ie Ikapnánr ÍI]eg a mirrtegy száz percnyi egyperáJst,amit én tón.yleg éjjcl fél kcttőtől tudnék csakntegnézni, hogv másnap este kilenckor mondiakróla valan"ii okclsat. szakmait' biztatót, pedagó-gusosat, és nrég sorrendet is fel kéne álíítanom'vaiatnint kedvestlek, úriembernek' visszafogot.tnak kéne lennem. nehogy elvegyem a keclvét agyereknek a filmezéstől, sőt. szazadikként isnleg kéne veregetnetn a gyerek a vállát, ahogya.z ltteni pedagógusok teszik, és el kéne hitát-nem a7t, hogy milyen nagyszení, rrtolérhetet-len, felülmŰrlhatatlan gyerekeket nevel a Poli,hogy legalább addig élhessenek kudarcok nél-kiil, ameddig idejárnak' mert mit számít aztán,amikor nern előre ''kiképzett'' zsüri előtt álinakrlajd, milyen kritikát kapnak' mert az nlár nema mi dolgunk, akkor nyugodtan pofára eshetnek.1 nem ba.j aZ senl. hogy ők iovábbra is aztfog|ák hinni, rnilyen csodát alkottak, s minclenkihibbant. aki czt nern látja, a pedagógrts is, acsalád is, a szakma is. és"egyáltálán.*oli ltt negyévig azt hallották, milyen szuperek, (mit akar ézitt most.'?), ...tehát, tra zsiiri.lennék' én bizonvelmondanánr a véleményemet, ntár amelyitf.jlrnre emlékszem, - mert huszonnyolc nhrotcsak többsz.ör i rnegnézés tltán voiÁa esélyem,hogy krit ikát mondjak' s ez ténvleg nem iérnebe|e - lesz, ami lesi, legfeljebb légÉozelebb egygyermekpszichológust hívnak meg, aki tisztábánVan a helyi feltételekkel..., tehát' ha mégis en-gem választanának a TMT zsüriiének. uit talánazéfi tennék, mert az én értékítéletemre kíván-csiak a szerv'ezők, akik fudják, hogy másértékrend is létezik, mint a PoÍié, és nenr csakmagukhoz akaqák hasonlítani rnagukat'..(pont)

TMTHa én tanár |enné&

.."a .IMT előtt már napokkal lázban égrrék: mitkeil segíteni Csoncsinak és a többi szervezőnek.hogy gördülékeny, valóban hagyományteremtő,sőt már hagyományosan színvonalas legyen e7, akultrrrális fbszti vál.A nagy napon ünnep|őbe öltoztetném a lel-kemet; rninden osztályban' ahol órát tartok, fi-gyelmeztetnéni a jelenlevőket, hogy el ne kés-senek a rendezr,ényekről, nrajd nerrr leplczcttérciekiőcléssel vcnnék részt - lcgalább nózőként .a programokon.A prodrrkciók kÖzti szi itretckberl nregpr.óblr lr l1rrrlmegkerr:sni azokat az alkot<i gl 'crckeket. akikettanítok' hogy grattrlál. iak nekik, r 'agy hogy Í.ct-mossanr őket' lra tlel]l Ú'gy sikeI.iilt rnitlcletl.ahogy eiképzelték, \,agy ha a zsiir; nregl.elecl.kezett rólt lk, esetleg lehclrclta a rrt iír, i iket. I]akell, vigasztalnám ijket - nelttcsak a bónrrsszal 'anriről te:rmészetesen rlem feledkezem nleg llharmadik negyed lezárásakor, hanem azza| ls.hogy egyiitt elemezzük, éftékeljiik a látottakat'hallottakat. Nem dicsérném a gyengécske alko-tásokat, de a beléfektetett munkát mincien-képpen díjuznán. és ha úgy látom jónak, ösztö-nözném a tanítványomat a folytatásra. Vagynetán ' 'pályamódosítást' ' r,etnék íij l neki. A zsi ir iminősítéseit is fel i i lbirálnárrr. ha annak tlftal-már,al (.,agy stílrrsár,al ' rnódszerél,el) l]cl] lértenék egyet.Magamban szidnárn a szakmai értékelőbizottságot' ha tagjai a ''nagyok'' gyakran ellen-szenves alliírjeivel semmibe vennék a binrbódzótehetségek és a lelkes anratőrök szárnypróbál-gatásait' Hangosan r'iszont kiállnék mellettiik'mert úgy gondolom, hogy a gyerekeknek ncmárt, ha ''vi!ági,' megmérettetéssel, eset|eg az őrovásukra elhangzó szélsőséges véleményalko.tásokka,l is taláikoznak; talán még tanulságos islehet észlelniük, hogy a ''ptofik'' szántára csak arninőség fontos, nem aZ ember.A találkozó végén megpróbálnám minderlerőmet összeszedni' és (nem úgy, mint idén)segítenék a hétköznapi áilapotok helyre-á]1ításában.

Jakab Judit - nézőaki ábrándozott: Tibor

?OLloKÁF 1 t '

TIVI THa én a .95.ös TMT eqvik szervezőie lennék,

...biztosan írnék néhány sot.t a második találkozó kapcsán. Először is megköszönnémmindazok rnrrnkáját. akik valamilyen formában segítségiinkre voltak úgy, mint szervezők, ésúgy, mint előadók és nézők. Ez a találkozó ugyanis nem jöhetett volna létre a szervez(ík, azalkotók és a nézíík aktív támogatása nélkül.

Ha én alkotó lennék. elégedett lennék, s talán jtiérzéssel gondolnék a II. TMl.-re. Igen soknéző1e volt a különböző megmozdulásoknak, s a produkciókat nem protokolláris tapsokkísérrék'

l{a én néző lennék, szitrtén jóérzéssel gorrclolnék a lI. .flvÍT-re, nlert alapvetően sokszíníí.

igen színvonalas produkciókat látlrattam.

FIa érr a filnlpályázat egyik kezdeményczője lennék, minden alkotóval barátilag kt.'zctfugnék, s a,zt trrondanám:

Hölgyeim és Urairn!Hát rrraguk tényleg nem normátisak. Kamerát cipelnek, bcál lításokon vitatkoznak,

kellékek rrtán kajtatrrak, majd sötét oclrrba bűjnak, gombokat nyonrogatnak' vibrál(lciobozokba bámulnak, s min<lent ú.jra vágnak. S mindez'tmiéÍJtnkább kö l lene menni befele a Btrrger Kingbe. benyomni a fejecskékbe egy csák]itséiket,iraz-akúszni s benyontni az F]mtívít.

Ha én a 95-ös f i lmpályázat zsüritagja lennék, azt mondanám: bclocs! Kicsit indiszponáltvoltiltll, meleg volt, meg sok a munka, a gyerek sír, zörög a vezérmíítengely. Meg aztán sokjót és okosat is mondtam. Meg azt, hogy: csak az hibázik' aki dolgozik.

H'r én a 95-ös filnrpályázaton filmmel inc|ulti lcnnék, s a zsiiri a filmemet e|felejtenci vagylehordan/i a sárga foldig, aktor én nagyon nregsértődnék. Hazamennék. nem köszönnék ah/iznlesternek, megr,ernénl az öcsémet, s kjfröcskölném a vizet a frirdőszobában. Aztán aztgondolnám, hogy minden így van jól 'Aztán arra gortdolnék, hogy két megfáradt. középkorrr apuka miatt csak trent {bgokrnegsértődni, hiszen nenr nekik készítettem a filmet. hanem a TMT közrinségének. ncl me[magamnak. S csak azért is filmet Íbrgatnék.

Ha én a 95-ös filmpályrizaton filmnre| indu|ri lennék, s a zsiiri a filmemet az egekigmagasztalná, akkor nagyon elégedett lennék' s azt gorrdolnám, hogy igaza l,an, meft éntényleg tehetséges vagyok. De aztán arra gondolnék' hogy ezt csak í1abb filmrnel tudonligazolni. S csak azért is filtlte:t forgatnék.

}la én a TM.f filmes páLyázatának egyik kitaláltija lennék, nagyon elgondolkodnék azon,

Pálos Gvörgy'TMT filmes pá|y.azatának egyik kitalálója

A kör,'etkező TMT.iÍI.

I O 7OI , !OKAF

fu!tltlo: Aiapvetőett éli cgY szadtst:r r,agvr:k TruI T'. M4qvarázom a bizonvítvénvqi!}l'

avaqv rendhasyi filmkritika

A tt' Téli N,Íűvészeti .Talá1.

kozórt benrutatásra keriilt azF,X-oGA Productions.től Aiázadás evo1űciója. Inelyet a|eiirat szerint Aktlrrr Bákorli,r,agyis én kör'i:ttetn el. b,z, ',t

íllnl első dí.jllt nverr tijbb rrrásalkotírssal eg-Y-etenlbell a'l-Ml'-n.

\/olt szcrcncsLlnl I filrn' 'prcnt ieI. jén' ' részt \/eI lnl . E"z:izót1 nagl, élrneny egy alkotÓszámára, njel.l. ilyerrkor-talá lkt lz ik eiőször déielgetett"gyerrneke" a szigorri, dcrrr indig igazságos kózi jn.i;éggel. F]kkor. e lesbenfi gyelhettcnt r,eigíg. alkotásornini lyen r.eakciókat r 'á i t k i anagvérdcrr l iíből . A nlocorgás'l t cs i ind, az cnyhr: kttncogás. atapS, a gyors ' 'éíct1cnkec]és' '

rr l ind-nl ind olyan inÍbrr l tár: ió,arr l i t én előző1eg nenr trtdok.pontosan nregiilsolni. lr4ondokerre egy példát: 1avaly az' i .I-N4l.-n bemtltatásra kcrült aI.cltás círrríí egypercese n],nlely ' .Íi i ldhözragadtan' ' tt i laj .dorrképpen egy to.jás útja a|eltöréstől a meger,ésig" Szí.razen ennyi a cselekmény. Esláss csodát, a ki lz önség avégén eiőször ner,etett és csakaztán tapsolt. Lcl-ret. hotsyftircsii. de én trlint a filnregyik alkotó.i:t eZcn nagyonmeglepődterrr. Aztán arnikornrár l sokadik vetítésen is tt i lr,o|tunk. jöttem rá arra. hogvlr iíba minclen alkotó i mélyc | go r r do i á s , e i ő z e t e sésrrtóiagos bc1enragyariizás. a

f i|m - anl ikor talá lkozik , .\

nézőr,el - kül<jn é1etet kezdéln i benne.íg,v l,oit l-z most is A lázacliisevolúcr(;. jávl l . En kitalá i tani,p lhentc1tem. érI r ' l te rn . rncg in tnjre$rágtanl. aztán ie1orgattarn.is nregint leforgattarn. \4irr 'r.ciglegesen összelil lt a kép egvfi1nrLné. .ig"v éreztetll. lrogyig.:n s iker i i l t a ntondaniva-itinrat közér1hető (!l ftlrrnábai inteni.A íornra pedig a kijvetkezíjvo l t :

l , kép: seirr le ges.t l te leg.banla. kopottas faborí-tá:;ű díszlct. A padló és l fa]talá lkozásának ' ' l ior izottt.|a ' '

. l l . í inV l l )e ts1és l ;en ( )5 l l . i l l í l

képet. Ebbe a nell l t ir lrrlcgr.iláuított térbc |eliilríjl. asemmiből bepottyan egynlratlcssárga gömb (kosár.labda). Pattcrg, pettog, pattog.egyre erőtlenebbtil, ma1d akcp ki)zepére gurril. és inegáli.A kép - ahogy kivilágosoriottaZ ele.ién, úgy - mostelSötétedik. iKör i i]bel i i l 20másocperc/

2. sn i t t : A képkii,ilá8osoclik. Rengeteg toj ástláthatunk, amig a szenr cl lát.A tolások renclezett sorokbantöltik bc a te ret" (.'sal.: eg.Y.hiány'zik jt i l lát i latóan a képelőtcréből.A hi i invzó tojás lágyanbeletűnik a helyére. A ktipuisötéti i l . lF,z a snitt is kb. 20tnáscrdnerces.l

Néllány másodperccssötét

3. snrt l: ]Víielőtt a képkivi lágosodna. ktcsít l t t lsszab.l iarr látható a s ötétsÚg. tnittt l tzeliízií snittek ktizött. kirzbcrlcg; l tojás feltorését hal1i i i t t1 t ik.nrcly csak akkor kezt l hr l-ku ln i ' i rm ikor a kép k iv i -l l i .uosoci ik. A kcpr 'tt i . : i . ie:, , ' t tt lgyanltz I iítható n:cgittt . ttt l t tt,.\Z, első snitte n (labciapal-tcrgás). A kép els ö téti i l '\ ,égeEz ]et lne A lázadas cr,t l lűció.|ac í lrrii fr lrri {brgattikönyr'c'Ir.it c,:z,el a filntrnel azt akat'-tanr megfogairnazni, hog)arn ikor f iatalok vagyunk.lázadLink. I lc lT} ái i trnk be asrrrl'ra. nerr fogadj uk ci L\laciott tírrsadairni hat l i r .oket.c l i ' gc r i c t l cnked i lnk . r rgy rspattogtrnk. Aztárr időr'..:l nlárnem láza,dtrnk, l len) elégc-dct lenkedi ink. nem patlttsrrnk.Szépen-lassan beál lr"rnk abba irsorba, anri el len cddig ki:zzei-l l ibbal hadakoztunk. Ugvan-olyan szi i rke senkik ieszi ink.nl lnt őscink.

. fo '|as|e.jí i Íi l -

nőtt ckk é gornb(il yiicl ilnl'.[).r: mindenkibe n ott laprr lv l l aho l az a f ia ta los rebe l l i sórzés, arnit a |elniíttó r,:il lrssorán haj lantcrsak r 'ag.vttrtkc l i e ledn i . Ez r ' ; i l ahogy o lyen.mint a toj i is k özepén ítsárgf ia. N4indcg-v' ik tojásbalrot1 ./an. és ha |elti;r.li ik litojáshé-1at" ak]tor a sárgqa alegmeghatározóbb. icg:szem.betűnőbb része.

/TOUORAF 17

Sz<ival lázadllrik" aztánoly'anok lcszrink. r 'nint aszüieink, szürkék, képrnu.tatóak. korlátoitak, senkik, dea gyerekeink ugyanígy ÍbgnakeI le nünk lázadni . mint ln i|ázadrrnk most a társadalombeszűkült értékrendje ellen.Vagyis a labda a f,ratalságotjelképczi. (A sárga szín kicsita |ázadást jeienti, nrelyközvetve végigvonul mind-három snittberr' hiszen atojásban is ott van a sárgája.)A tojások pedig a felnőtteket' ' takar|ák ' ' .

Csirnyán bántam a Í.l lmescszközökkel. A gyenge fény.mely a labdát megvilágította.L|z egész képnek irdott egymeleg tónust. Ez' kicsrt a

for:radalmi tííZ' megfakultjelképe. A hanggal már sokkaljobba'n játszottam. A video-technikánk-adta keretek miattúgy diintöttem, hogy a tojásfeltörése csak hangban''iátszik''. Bár megnehezí-tettem a néző dolgát, azonbandramaturgiatlag ezzel nem sokvá1tozo1t.A T.N4'r zsürrije a rövid in-doklás szerint az iméntfelsorolt clolgokat dijazta.Arnikor a zsiiri méltatta afilmem. és a tartalmárólbeszélt, odahajolt hozzám egynéző. majd ezt kérdezte:T.ényleg erről szólt?Mint utóbb kiderült. sokanvoltak igy ezze1 a nézőtéren.

akik csak értetlentil néztek afilnrernre.N{anapság a tér,óeikényelmesíti a nézőt. L,eü-lünk elé' és csak nézzi.tk,nézzük és nézzúk. Lassanmegesz minket. Ellustulunk, aszemünkkel rágógumizunk.Az agyunkat ilyenkor á|ta-lában félretesszük.Én vagyok olyan sza<lista.hogy a filmjeimmel gondol-kodásra kényszerítem a nézí|t.Há|a sz égnek' azért volt, akimegértette A lázadásevolircióját. AZ ő és rnásokgratulációit ezűton is megkö-szönöm. Nagyon jólestek ne-kem.

ÁkomBákonr

v)(DE{

-\ €I)€(D rr{

júlirrs lo. és z2" közőtt(t(De--I

/TOLIORAF10

Barna NorbertBarta ZsuzsannaB|azsek MónikaBöjtös IbolyaBu|yáki AnnamáriaBurda LillaCsanády AnnaCseh IldikóDomokos Ba|ázsDrozdik BeátaFarkas BalázsFehér DóraFehér FerencFehér GyörgyFülop Kata|inGémesi Ba|ázsGeszti JuditGregor JuditGrupcse KrisztinaHartyánszky MiklósHorák AnnaHorváth AnikoHorváth Bal ázslrsai TamásJenei GabriellaKá|vin Ba|ázsKapuy MártaKerekes Lász|óKocman GabriellaKocsor Eszter

Kovács ErikaKovács Eszter

Lázár ZsófiaLemboczki Zsombor

[-ukács MariannaMatik Éva

Meichl MártonMihá|yfa|vy István

Mo|nár Me|indaPápay Dézi

Pétery Korné|iaPflum Gábor

Rév Zoltán AronSata G. lbolYa

Szabó RitaSzalai GengelYSza|ler MónikaSzécsi GáborSzendi Zsolt

Szenkovits Lil iSzigedi PéterSzikra Csaba

. Tóth Kata|inTúri Gábor

Varga Lilla OrsolYaVarga Zo|tánVargha DávidVárhelyi RitaVörös Tamás

ELLo

G,oLY

a

AK!

raLtGKÁF 19

A fetváteliz ő nyolc-odikosok i rtokAz írásbel i fe lvétel r te ladatok egyike euy fogalmaz-áskészítése vol t Vá lasztható térrrában. Háronl cínr k öz i i lleireteti csemegézni. Az egvik cínl szerint ,,!vÍá.s vag),ok,ni,n,t a i öbbiei:, '. Valóban?

Elisnlerem, más r'agyok. F'z az iskolábanérződik igazán. Reggel, mikor bemegyek atanterembé' nem érzőÁ, és a többiek seri-érzik,de én tudom' más vagyok. Megpróbáltak el-fogadni. Először én nem akartam, aztán nekiknenl sikeriilt. Akármibe kezdtem, l.égü1 ugyan.oda jrrtottam. és ugyanaz a szömyű dőlog őézettvelem szembe: más r.auvok.Nekem nincsenek szüÍeim. Három éves ko-romban mentek el. A nagyi azt mondta: örökre,de én nem hittem neki. Móg iskolás kclrombanis várttrm, egyszer visszajöniek. Aztán pár éve,egy osztálykiránduláson értettern meg. nritörtént.A barátaim a szti leikrő| beszéltek. Azt nresél-ték. hogy aprrkájt lkkal horgásznt mentek, ésanvLrkáirrkkal esténként nlesét crlvastak. Aze'Ivik

.társamnak Jz anvtrkáia ntinden este

altátót énekelt" Azt rnondjá. az anyrrkájának vana legszebb hangja a Földön. nekem senki neménekel.Néha elcondolkozorn. nri lven lenne. ha nekemis lennéíek sziileim. Hetvégenként ecvütt men-nénk kirándtrlni, és az. apukárn', segítenernegcsrnálnt a házi feladatot. de a valósZgbannek-em serrki sem segít. Egyedül vagyok] éseÍIvediil oldom meg a leckét. Az én álorn-sííileim szépek és fiatalok. Gyönyöní hinbanéli ink. és van egy kutyám. Az álmaimban test-r'éreim is r'annak, egy szép rragy család va-gyunk' Reggelente anyr'r csirrá| reggelit, mint azosztálrrtársaimnál mindeIrho|. aztán apu kézen-fggva. kísér stri iba. így még én is'boldoganiáinék iskolába. Nenr- értern] a többiek mTértnem ori i inek. hiszen nekik családjrrk r,an.Az álonlcsal i idonl este egyiitt r,acsorázik. Anvamosolyog, apa a mtrnkájáról beszé|. tsoldogánalszorrl ji e'ste e nen] "Iétező szobámban."<1ernrndig az tönénik'. hogy ha felébredek, a va-lósásban vagvok. Es a valóságban nincsen sekutvTm. se táítvérern. més szüléim sincsenek.rgeir. én más vagyok. Á nagyi azt mondta'azén. meft nem olvan vacvok. ntint a t öbbiek.nréu nekem is més kc iÍ- tanrr lnom éln i . Ésté nll eg : az o sztá|ytáisai nrnak segítenek megcsi -náliri á |rázi felaáatot, de én e{yedül is képesvagvok mesoldani. En ecvediij döntheteli asoisbmról, ríert én egyedűIvagyok.''hamarabbfogok dönteni az életemrőI,, - ezt a nagvapamöndta. De ténvlcq ettől én más vagvok'-Nemhinném. Csak éiettébb, mint a többi;li. De azérthiányoznak a szüleim.

A nlásik cílrr: lvIiórt nen szeretek i,skolubu járni?Nézz[rk, erről milyen gondo1atai vatrnak az egyikje l ö l tnekI

Minden embernek - ha tetszik, ha nem -köte|ező iskolába járni. Bár már azóvodában hozzászokunk a közösséghez,az első osztály mégis borzalmas. igyVoltam vele én is. Minden egy szeptemberinapon kezdődött.Mikor mondták a szüleim, hogynapköziotthonos iskolába írattak, máre|kezdtem utá|ni, pedig még nem istudtam, mi az a su|i. Az e|ső napon szintefé|ho|t Voltarn a sok élménytől, de sajnosnem a pozitív élményektől. Azosztá|ytársaim - mivel mindannyianugyanabban a fa|uban éltek - már ismertékegymást. Velem, aki máshonnan jöttem,senki nem akart barátkozni. Ha csaktudtak, e|kerÜ|tek, csúfoltak. Ezze| teltek aszünetek. Az orák még rosszabbak vo|tak.Ha a tanár felszólított, és nem tudtamválaszo|ni, kinevettek. Több év te|t e|, rnirebeil leszkedtem, bár még most semismernek igazán a barátaim. Az isko|ábanmindig egy szebb, jobb arcomat kellettmutatnom, mert rájöttem, hogy a valódiénemet nem fogadják el.A fe|sőben, a nagy tanu|ások idejénértettem meg, rnilyen keveset ér az óraimagyarázat. A he|yi tanárok nem tudnak,ta|án nem is akarnak jól rnagyarázni.Szerencsére Van egy-két kivéte|. A fé|évi,év végi osztályzások a csúcs. Mivelmindenki (a tanárok is) ismer mindenkit,mindenki tud mindent mindenkiről. igy haosztályozni kell, nem az érdem, hanem acsaládi háttér és a viselkedés Szerintosztályoznak.Ezért nem szeretek én isko|ába járni. Mertnincs egy nyugodt környezet, aho|mindenkit a képességei alapján értéke|nek,és ahol nincsenek akadá|yok a tanuláse|őtt. Ha megtalá|nám azt az isko|át' amimegfe|e| az elvárásaimnak, akkor szíVesenjárnék tanuIni '

20 ?OLIGRAF

Nesze sernrni,de azt ozton f ogd rneg j ót!

N,!icsoda vír'nnányok! ''Kitárgya1tuk'', hogy ott iegyiink a szóbeli feiveteli bizrlttságokban. Már csak

ez hiárryzcrtt neltink. Két liopon kereiztül ott iiltiink és hallgattrrk az ilyenáolyan képességií

|e1vételizőket. Nerrr biztos. hogy jobb voit az idei gólya-felhozatal, de iegaiább tobb szenl többet lát

alapon válogattrrnk' Megpróbráli.ik u l.h.t.tlent. hogv hírsz perc beszélgetés alap.ján meghatározzuk:

keli-e nekünk a veliink szemben iilő ''sápac1tarcú'' nyolcadikos' \ragy nem.Hogy milyenek lesznek jövőre az elsős8k? Bizonyára hozzánk hasorrlóan szépek, csűnyák' okosak,

buták, hü1yék és tnég hülyébbek'Most felmerülhet o Éo'oei az olvasóban. hogy miét voltunk akkor ott a szóbelin. Nos. czt a kérdést

én is feltettclll magamnak. De nem azéft. mer1 úgy gondolom' lrogy' rrern efte nreg ott lenni atlnak a

néhány embernek. akik krssé unfairiil ki lettek .'r.,áIasztvil''. A keirdés anrrak kapcsán nlerril iei

bennem, hogy a yi:gső, rr i lndent elr l öntő össznépi anyázástlan' amlkor kózösen ki izz,atl jtrk. htlgv Ir

kap négy évrc menedékjogot a Poiitechniktrtnba. tnár mi' cl iákok nettt 1ehet1i ink ott. Hcrgy ntiér'.

n.* u*h"tti ink részt a tenyleges cl öntésLlen? Nem trrdonl. DL- g}l it l i totl l . hogy az Sem tl lci. ja. akl

eldöntötte. hogv ne legyi'rrrk cltt.it4ost élr,czhcqiik , ' iát l ,átryos' ' denlrlkráciárrk hataIrnas kirakatr.ír',rrtányat, a belesz,ólásszabaclságot.oiyan ez. mint a népntesébcn. al l i ikor'az igazságos i\ 'Iátyás kiráiy az clkos parasztlánynak kiad.;a.

hozzon is ajándékot rreki ' nleg nell is. Es a király kap is aiándékot. meg nem iS...Nagv Akos

Felhívása Pol l technikum minden osztá|yához! !

A

a Poi i 'Szü|r-Napi programsorczat keretébenosztályok közotti sz|NHAz| FESZTIVALT rendez.

Ha kedvet érze l egy színpadi produkc ió létrehozásához,beszéld rá osztályfőnokeidet és osztálytársaidat!

Nevezésl határ ldő: Ápr iI is 30.A nevezés |arta|mazza a mű szerzőjét, címét, szerepiőit,

-iechnik.ai igényeket és az e|őadás hosszát.

EREDMENYES FELKESZÜLÉST KIVANUNK!

További rész|etek a

következő számaiban.

Kár lenne k ihagyni ! !

?oLlcRÁr 21

Messzi északrol jt5ttek, ahol mindig fui a széI

1lorururK A SVEDEKI nnÁn MEG|NTI)

Malmöben va|óban nagyon ritka a szé|csend, metsző hidegek tudnak |enni.Talán ezért is szeretnek hozzánk jönni a svédek (is). Immár harrnadik éve.Most tizenhat vagy tizenhét diák és három tanár és egy baba. Az a|ábbiakbanközreadom budapesti hetÜk rész|etes programját, ez is megkönnyíthetidöntésedet.

April is 23. vasárnap, dé|után: Megérkezés, várni fogjuk őket a pályaudvaron'

Apri|is 24" hétfődé|e|őtt: Látogatás a Politechnikumban

(óralátogatások, tízor ai, ebéd, beszé|getések).délután: Városnézés, uzsonna.

April is 25. kedd: Utazás a Balatonra, egésznapos közös program(tízórai, ebéd, uzsonna).

April is 26. szerda:déle|őtt: Utazás Szentendrére. tízórai.este. Svéd-magyar |abdarúgó mérkőzés megtekintése

(Európabajnokság) a Népstadionban.

Apri|is 27. csÜtörtök, dél körü|: Hazautazás. Kikísérjük cíket az állomásra'

Szeretné| részt venni ebben a ' 'budapesti utazásban''? Elsősorban azokjelentkezését Várom, akik mindenho| ott |ennének, de természetesenrészprogramokra is |ehet ''nevezni.'. Utóbbiakat azonban sok résztvevő eseténnem tudom ''fogadni' '. Gondo|d végig, hogy a svédek elsősorban a svéd,másodsorban az ango| (azt is nagyon jól), harmadsorban a német, legvégÜ| afrancia nye|vet beszé|ik. Mérd fel saját jártasságod szintjét idegen nyelvitekintetben és ha megfeleltél a próbán és kedved is Van, ne habozz,

ta|ál j meg engem szándékoddal |egkésőbb ápri| is 13.án,csütörtökön.

k. isko|ából va|ó négynapos kiesésed be|átható Vagy beláthatatlankövetkezményekke| járna? Erre a kérdésre osztályfőnökeidtő| kérek majdválaszt, a végső szót ők fogják kimondani a je|entkezés elfogadását tekintve.Kö|tségek a programokkal, a közös ''részekke|'. kapcsolatban nemterhelnének, a PoIitechnikum vendége lehetnél.

Kedvem |enne egy tréfás nye|vi rejtvénnye| befejezni, de nem nagyonszoktatok próbálkozni remek fe|adványaimma|. Most éheztet|ek benneteket,ta|án legközelebb.

Lajos

,2 TOUGRAF

5p{3RTsAKK tt LztBAJ}-{o rsÁ <;

Több hónapon át tartott, ntinden versenyző kilenc nrérkőzést játszotr (átlag minimunt fél-fél óra!).

az eiső és az ötödik heiyezett között csak cgy (!) pont lett a különbség" az irtolsó mérkőzésen

vesz-tes Csenge g;,őzelrne esetén bajnok lett volna - gondolom érzékelhető rrtindebből a bajnokság

hal1atlan tiegyeirii.tyozottsága, feszültsége. rnondhatni drámai lég'köre! További kommentár heiyett

a vógerednrény:

l. Bál ind f)ónes2. l3alogh lmre3. Zsemlrer1.Gátlor4. KíírÍisi Csenge5. Szikszai llertalan6. Budai l}alázs7. Nlagyar Péter8. Hatás Gyiirgy9. Matkovcs ik Zso l t

Sárrdor ls t lán

iCRiciCRicV. évfolyamKál}éKáBéKáBéiGRicKáBé\/. ór'frll1'arnKáBé

Gratulálok a 1ó és a kevesbé jó helyezést elérőknek egvaránt (ir iszerr ' 'Nent a gvőzelerlr. }tanetl i are:szvétel a l.ontcls! ' ' - Kinek trr lajdonít1ák t mondást? Aki elsőként taiál rneg a megiejtéssei - acliákok köziil - annak egy s1rortszelet iiti a markát!), illetve feltétleniil ki kell emelnem a vcrsen\r--gyctlen hölgy résztr,er,őJének. Csengének teljesítményét. Mi lesz jóvőre? Remélem olvan soksakk-mániás, hogy ncm lesz, módom a körmérkőzéses forma nregtar1ására' hanem ''zónaközi'

seiejtezőket kel l belktatnrrm. A csapatbajnokságró1 (amire idén nem volt jeientkező) nern isbeszélve.

Molnár La.jos

, ,NAGYPAI,YAS FOCIBAJ NOKSAG

Lezaj1ott a tavaszi fordrr ló is, ntárcirrsbat i . decetrrberi hidegben' . ló mérkőzéseket láttrrrrk. Azöt ödévesek részbett önhibá|trkból . részl len azon kír i i l ebberl a szezclnban nem trrdtak részt ventt i .tv{indezek alapján a bajn<lksagból ner.n z l l ródtak ki , őszi eredménveiket f igyelembe vér'e hel i ,ezéstkaptak (tavaszi mérkőzéseik mindegyike 2:0-ás vereségként lett elk ör ,y l ,e lr 'e). l -ássuk a7'eredntényeket (az őszi mérkőzésekről akkor nrár beszámolt a Poligráf)!

Törtető Tanerők - Siivítő Biityökmagok 7:0 (3:0)Gl.: Hackett (2), Moinár (2). Basa. Bágyi. Solymosi.

l.örtető Tanerők - Falábúak 8:0 (4:0)Gl.: Bágyr (4)' Solymosi (2), Basa, Hackett.

Siivítő Bütyökmagok - Falábírak 5:0 (2:0)Gl.: Wippejhauser (3). IIatás, Papp.

roucRÁ,F 23

Végeredmény:

i ' .förtető ].anerők

2. Real Margit

3. Süvítő Bütyökmagok

4. Falábúak

A 2. és a 3. helyezett között egymás elleni erdményük döntött.

i 5 pont

9 pont

9 pont

3 pont

]3 : ó

17:9

14 :17

4 :36

Co1lövől, ista:

Gólkirály:

Eziistcipős:

Wippelhauser Zsolt

Aszódi Kl.isztiánBágyi LászlóHackett Colin

Basa Atti la[,Lrkács Gábor

Molnár t-ajosSolymosi ErikZsembery GáborFalus TamásHatás GyörgyPapp ViktorPuskás AurélSpollár LászióSzabó László

Aszódi KrisztiánI'trkács Gábor

Basa AttrlaBágyi Lász1őMoinár LajosWippelhauser Zsolt

Nagy GáborZsembery Gábor

Bronzcipős:

A ''legobb játékos címért.. folyó versenyvégeredménye (a játékosok által adott pontszámokalap.ián):

Aranylabdás:

Eziistlabdás:

l]ronz1abdás:

AT .

) -

6a

9

t()

6ó

al

5

gól

gó lgó lgtil

gólgól

gólt r ó ]b " '

gó1gólgólgó1gólgólgól

8,33R 1 l

7,47,47,4/ , 4

7,07,0

Minden 1 átékos pontszámai megtek inthetőek nál am.

Külön dtcséret illeti a Süvítő Bütyökmagok és a Falábúak csapatait, hiszen ők fiatalabbkorosztá'lyként vállalták az idősebbek között a kiizdelmet és így lehefett egyáltalán a bajnokságotnregrendezni.

Gratulá1ok. gólokat kívánok, j övőre Írjra, rernélhetőleg nminden osztály részvételevel!

_űGR

Molnár Lajos, a focista

24 TOUORAF

Tornaház-avatóNekem nagyon nagy élrrrény jclentett ez aahhoz' hogy jót érezzük magunkat! Várom

rendezvén v ! M indenki nek köszörröm, hc gy 1lo zza3 itr u|ta Tornaház első szülinapját.

D'1

Kév ek (T orn ah áz. av atáe)

Ez a címe az írásomnak' ami a Borsban

LajosA tornaházj btrlin

megjelö|éssel o|vasható a szerkesztő(k) adományaképpen. Fontos volt ezt e|mondanomkét okból:

egyrészt o|vassátok e|!másrészt a cikk címe is nagyon köze| á|| hozzám

Moinár Laios

Az ITEM-Mííhely Könyvkiadóirodalmi pdlyázatot hirdet, amel5rnek témája aszeretet.Pályázni lehet: Mt:st: ' ttclvt: l la ' ': l i lc.szi: lés és vers kzr. le'gótiábatr.A p;'rlv:izaton valÓ reszvetel ninc's kor}roz kötve. dc. ale$obb irlkcltásokat a követkcztj ttlrrdon rlijazzuk:6- lO cvesek l - l l l . c l i j .I l - 1 8 i : v e s e k t - l l l . d t j .| c lnó t tek 1 I l I . ( l i j .A pályázaton ner,ezési cl i j bcíizctesevei lehet irrdulni. l8tr, alatt loo Ft.ot.. lE cv fclett 2oo Ft.ot kérünk beÍl-zctni. A felad'óver't 'nvre lr jt: l iget es a fcladó cimet kel lfel irni.Beadási határidő: április 3o.CÍm: ITEM-Műhelv KorrwkÍacló, 560 1 Békescsaba, Pí.3 77Mirldcn pályamtir 'et tr;egőrzi)rrk. dc ktvánságra válasz-borítek el ierleben visszaki i ldir ik '

A szerencsi országgyűlésen i]ocskaiIstván Magyarország fejedeiemmévá la s z t á s ának 390 . év fo rdu l ó j a ,valamint a szerencsi Bocskai IsfvánG i m n á z i u m a l a p í t á s á n a k 4 0 .évfordulója alkalmából a szerencsiBocskai Istvón Gimnúzium és aszerencsi Várasi KulturóIis Központképzőmúvész eti páiy ázatot hirdet:BOCSIíAI Es KoRÁ címmeláltalános és középiskolások részére.A pályanunkák a térnához kötődvebármilyen technikával elkészíthető"k.Ka t eg ó r i á k : f e s tés ze t , g r a f i k a ,sokszorosító grafika, kispiasztika,

Pá|yázati Íe|híváss z o b r á s z a t . A f e s { r n é n Y e k e t ,g r a f i k á k a t p a s z p a r t u r á z v a k e l lbekü lden i ( a paszpa r tu ra mére te35X50 cm, i l letve 50x70 cm lehet).Valamennyi pá lyamunkára kérjükráími a következőket:1. Név2. Születési év3.Iakcím4. Az iskoia neve. címe5. A mű címeA munkákat szakinai zsűri bírálja ei.(A beadott műveket nem küld ikvissza.)

A pályamun}ákat a következő címrekérjük 1995. ápril is |O.ig BocskaiI sty,án Gimnáz ium Igazgatósága;390C Szerencs, Ondi u. LA k í á l l í t á s m e g n y i t á s a c seredményhirdetése 1995, ópr i I is22.én |esz. A megnyitóról a kiál lítókértesítést kapnak. A díjazott nrunkákatkategóriánként I.-II.-IIi ' helyezésigértékeli a zsűri. A díjak nregosztva iskiadhatók.Sikeres' örömteli alkotást kívánnakvalamennyi pályázónak

a szervezők

roLlGKÁ,F 25-

r\ Po l igráf ez é'" ' i .s ' szám;iban e l incÍr ' r l t a hírc letés.o lda l . lgény. i i i . éldeklődés a l ig mutatkozott erovat i ránt . mel let te.helyette (a lat ta) r ' i szont lássunk két g losszát Budai I}eja ro l láboi , n la1d utánail ltékl Szrnöre - sajátos szmörés sti l l lsban . leírást készített egy műit szizadi magvar festő egyikkepér.ől. A Í.eladnt kézenf.ekvő. ki készítette e festn.rényt. rrri a ntű címe./ Az e Iső megfejtő (nekenr)értékes nyerernényben. részesüi'

a szerk.

ANGOLTANULASHOZ PARTNERT KERESEK.TANÍTAS UTÁN. KITUNo FEi-KÉSZÜlÉsrÉRornrl, sÜncŐsEN JELEN TKEzZ NÁLAM!

AZ ANGOLTANARLEHETOSÉG Az

IDEJON A POLIBAÉnprrsÉGIRE! HA

NAGY Áros -:p

-l ls!:, '/ J l, llj , t / í . i t , : ' , .

lM " ' ' 1 . r '

.cr,{oaazicli(.g-

. , . 7 , - . . . . . . - , t . . t . . ) . , . / . t , t - . . l ; J , * r . * . r . . , 1 : . . . / .

- . , . ,1 . - t . . , , ) . / . ; , r . . . , , , . : , / . !

^' .r1) z'.,* :. I ;''a;,, tn,.l ,11 i,3 e,n. ,et,,rl. a,tl.I i,.i,,,a I ,2,1p n* .r,",,s;i12,,r-<..[,

r,':t,,il .,i/ .*ate*I.. I e./,',',4,.. ,7F,..t.',/ ,,.,, !< il'\,zl! 7i/,.V,, Í.pr'l..4',.t ,t ..y.;;.,," sI il! .,.r.1 , I ,.11 y n, ,,;!, q,7,,,"

,. . ..,/rllr .n,< rt.t7 ,r.!h;, 4t, /.i,2-l',,"tn,,s

Kié a kip?A kép Szereplői eler,e két csopoftra Vannakosztva: balra a negatíV SZemélyek. jobbra-középre a pozitívak. A r,.izsgálóbíró ábrazolásaÍ.antasztikus' nemhogy a kor1árs alkotásokközi i l . de nrég talán a képből is ki lóg. 'I.ojás

Íe.jc kopasz' nraradék barna ha.ja le van nyalr,a.l'izslató apró szeniei ker.ekded okuláró mögöttlaptrlnak. Ruhája gyászosan fekete' baljában atol l. mintha ij lenne a legfőbb ítélethozó.Nlcigötte enrbere i. Feltehetően a kiilftildihatai l ltat .jelképezi egy vör ösruhás embertiszteletet parancsoló tektntete, ruházata (talánhlr atalnok) s két talprg vasba ö lt öz ött t iszt.Kcizépen aZ egyensúly't mcgtartani próbálkozikcu'. lelrorgasztott fejű honiályos alak, pártatlan,r.alószíniíleg ő vezette elő a vádlottakat. Ilusbiiszkén kibirzza magát' bár arca komor,ie sirjtott, de nem fél. Fia jobbján, lánya baljánáll. az asszony keze gyerrnekei vá|lán. Mögöttemegintcsak katonák, dc ők már sziirke-pirosm rrndéros-páncélos egyenkatonák.A r,izsgálóbíró szőrszálhasogató, hangulatotfeszitő kérelésel Iepattannak az anyárói.

Falfehér arccal tiíri a piszkálódást. lltrs mögtittegy idősebb udvari talpnyaló. bal fiilébenkarika, hatahnas bajusza van, kcz,: kaldjarnarkolatán nytrgszik. Túl rikító színekbcö lt öz ött. l l i tszik. hogv más báb1l. ()ln(igL'ttc. ahomályban aZ arcta1an erő képl, iselctekéntnéhány elmosódott egyenfegyveres áll.A középen látható figura mögott egy .r1tó -némi világosságga|. A baloldali alakokhányaveti tartásáról, flegma tlléséről lerí' hogymég elhiszik: a hatalom, anlit képviselnek'megtöri majd szegény asszonyt. A címszereplőnő nem sugárzik, neÍn dúskál a bosszttenergiáiban, de nincs porig aliízva sem.

,fartása'

bús, mindenre elszánt tekintete megpróbáljatapintatosan tudomásunkra hozni azt, atnl az'idő nrirlásával rigyis kideriilt volna. ''Nem

ismeritek ti még a magyar ernbert! A magyarokszívósságát! Erejét! Ti itt nem akarhattokSemmit. Legfeljebb szerethetnétek ezt vagy aztcsinálni. Mer1 ha a magyar valamihez nerrr adjajobbját..., ' - I lonának valóban szuggesztív atekintete.

TOUGRAFzb

fohnng 0cash

Hcducr, hízl igő, aÍamÜo' ' igazi amcl ihai rnufgíir . Áz cgósz esalád ftrdvcncc, l r is l romitzn stb.

E8U tipiltur lrirfiú clinduI egg uihaloc rrtín, hogg lrcdutnc batátaif . az á|lafolraÍ: lruÍgálraÍ'

maerkáhat . ahál az í|ctc á lán io, dt mtgmcntrt .Éddig igcn bájor, Íiggtltmlt mdltóan bó|ról óo taníÍó jc||cgíí

annak). Az cmbtr ar la 3ondo| (miuÍán mindczt s lo|uaoÍa),cröppoíg hczábc czf a játdlrot lrc|!tnc adni. i lqid t|indítja...figgrlmcrrbbclr már clr|rol lrissó mtglcpctt arcot uágnalr: megiclcnilr a lri l Johnng,t l icná|!hatat lanul molo|gog tánh, bal l ra l jáua! c8$ ódon, mondhatniIrísírtcf|raofí|gra mutat . miÍ rem Íö lőduc a mc|leÍfc uicoorgó zombiva|"tzc lr után ua|anctgcrÍ mál hangu|afta| ngoqjuk m.8 az cntoÍ gothbot, és a bizatr

bemutat lrozást plóbá|, ju lr íc lcdni . Arn hiába io s i|rcrü| a m.gnuusváe; mintcgg fí| másodpcrct ö|tdsÍ idő uÍán lz infc |r i lhataf lan látuáng tátu| c ldnlr . főhőgünlr l r is p ö t fg ös pizsami iábancgg balátrágos ' 'í{c ctc lsÜk a zombikat! ' ' táb|a előtt áI l . Í| lrépcdósíinlrbő l 08U, a kdpelngőn(Johnng előtt?, a|att?) átngalga|ó pat|ráng óbrcrzt fe l . i l indczclr után sz inte rtá l i l |róp kczdlriaIalruIni bcnníinlr clről a 'Tát.kÍól' ', ir Johnng fi i l lrdtző t.kint.tíUel uégigjáttzhatjulr alrl ipták|ra| cl alragzfófán |ógó csonÍvázaklra| tallrítotf mczőt.fr|iután hclgzttünkct ól crdIgoinlret Í.ImóÍtíilr, cl induIunlr bátol lrit hőríinlrhoI a lrópelngőjobb rarkába. A l r öveÍlrcző pá|gán a pi l Ianat t ö r t rcrzc a latf cgg, a ma8as |ábszárcgontja i fdobá|ó cronÍuázza| íutunk összc. Oondolom, ncm |rc| l mondanom, hogg Johnng á l|apotarohamosan rom|i l r , ám gbbrn a minutában koltzakalkotó öÍ letcnr támad, ct a mál o lg solrcsotbcn bcuá|t módszclhlz ío|gamodom: látongclt lc l r a 'pacc 'Í.. ( lodálr e lodájára Johnngctő lrapja fí le lmctcr fegguctét, óo három golgóua| |etc lít i c||enícIct. (Johnng íó lc l rnctrsfcgguere rgg csúz|i .)l tórü lbc|í iI rnásídl pálga mú|tán rnrgjcIcni l r cgg mcg lo lr|ra l |rcduetcbb c lIcnídI a rz incn. Eggta|pig tohadó, zó ld ícjí i zombi. fr|ár l rezdtcm hiángo|ni! l t ig hőzünlr p9r6z9 márodpcrcclr a|attőt i t Ictcrít i , dc válat|an Íordulat k öuet lroz i l r be, mivc| a zombi ícjc paftogua (ui l tő l

mocrhoran) rneglr özr|ít i Johnng-t, ér móg rgg utolsót sz ippant í leÍcrcjóből . (Háf ncm a|jar?!)i| indcz mdg lrcuór uo|t e lrnós pÍogÍamozónlrnalr , mcrt cz ígg c69hangú uo|na. AI ig tchcÍ l t öz ögkcduencúnlr rg5.híf lópíoÍ, mcntcn ngalrála ugri|r cgg ctu|rlónál mtttrl i ln |cuá|ar ztoÍt kóz(tcrmólzcfc lcn tz infdn z ö ld). /$z inco monitolunlr uan!/Szó sc ró|a, az igazán kcdvco lr iaggaló ncm akalta c|ugnni mindcn lrcdvünlrct a játektó l ' ígghát lti i|önböző álÍólrű ' 'qiánd{lrokat' ' tcjtrtt c|, rnint példáu| ogg ía|la hr|gczctf lropongáÍ.| lor, ha el lc Johnng rá lő a ctúz|i jáua|, mcnttn l r iuglanah a l roponga lrocsángos, ut lbrn úszóozcmci, áo hőzi in lr h i l tc|cn 200 do| lá l ta| gazdagabbnalr Íudhatja magáÍ. fc| a fcj ic|!l|ata|mal lribonta|rozáli lrhctőrógelrrÍ lrináló, izgalmas, ctdehro, lrópcssdgÍcj|cszfő (!) játóha |áthatáron!fo|gt. lröu.

TóÍa Jul l ra, a l iar iÍjú Johnng 0cath

a 'Játdlt' ' (mál ha ncuozhctjülrhogg mindcn la lrá*ba, minden

r rnilrözbcnklasrzikus

l|.i.: A lrglrözclcbbi pá|gán mál zöld (!) rnocoálozörngrk, lríggólt áo lrcrc|gíilr il uannalr.

TOUGRAF 27

}lrÉ nr É ppnn Alrszne?ÍrE ronn.rá Hr.ó l

I.ényleg miért éppen Aiaszka? Ott még nyáron is tél van, esik a hó, befagy a tó r,ize, ésnagykabátban kel|járni. Brrrrr! Még rágondolni is rossz. KtrÍn a hideg.Menjünk inkább melegebb égtájakra, oda, ahol mindig süt a nap, nte|eg van, és csak a légkonditólfiízhatunk meg. Akkor irány |zrae||.Miért éppen Lzrael? ÍIÍft azért, mert tavalvhoz hasonlóan idén is lehetősége van néhány polisnakhárom hetet eltölteni itt. A tábor időpontja: július 1l-arrgusztus l. A tábor helye: Karmiel,körülbelül két óra autóírtra van Tel Avivtól északra. Az elhelyezés magyar szemmel igen pazar, ahelyi főiskola ko11égiumában kétágyas, fiirdőszobával és konyhával e|látott szobáiban. Aprograntok tavalyhoz képest némileg változtak (e|sősorban a magyar tapasáalatok miatt)' |dén islesz sok unalmas meg érdekes angolnyelvű előadás (angolul érdemes valamit ttrdni!). Sok rrtazásVan a programba iktatva, ezek során megismerheted egész Izraelrt. Megnézheted azokat a vidékeket,r'árosokat, amelyekrő| a 1eginkább a hírekben hallottál. Ez azért is érdekes, mert így jobban megértraZ cnlber, hogy nliért is vitatkoznak ott annyit azért a sok kőért, amrn ráadásul még a fií is allg nőt-t.tcg. Ha tnár a hírek szóba keriiltek, legtöbbször valamilyen terrorcselekrnény kapcsán esik sz(llzraelről. Nos, r,alószínííleg ott egy-két btrsszal t öbbet robbantanak |el ér,etrte, mint itt náltrrrk' de lri lelr,zct a.zét1 rrenr olyan vészes. Amikor mi kint voltLtnk,..es nem tar.tózkodttrrrk a főiskola teri i letérr'|tllr,atnatosan Szenlnlel tartottak benrliinket. Amikor csopot1osan trtaztunk. mindig fegyveres (írkisén minket. Biztos vagyok benne, hogy itthon több,veszély fenyeget, mint lzraelben. aholl i l i lndóan felt igyelet alatt ál ltunk.Dc tlenl csak előadásokat lrallgathatsz. köveket nézhetsz, szebbnéi szebb városokat járhatsz végig.l l l l i a legfontosabb: megismerkedhetsz rengeteg enrberrel, meglátogathatsz izrael i családokat"be1lillantást nyerlretsz, hogy ott mik a szokások, és hogyan élnek. E'zt egy utazási iroda prograrttjanenr tartalniazza.Ez alatt a hárorn hét a|att biztosan több oldaláról ismersz meg egy olyan krritúrát, amely eltér al l lrénktől. Ami akárhogy is nézern, nagy élmény.Hogv nrennyibe keriil ez az élrnény? Hát attól fiigg. 'I.avaly nekiink 50-60 ezer forintot kellett1lzetniink. ldén valószínííleg többen trtazhatnak ki (bár]irem csak a rrli sr.rlinkból mennek), és ígvtöbb alapítványi támogatást is megpályáznak a szervezők. (Min<lenképpen megéri" nlefl az trtazástrrodáknái egy hét kerül ennyibe.)Fla tol,ábbi információk érdekclnek, keresd meg Pécsi Katát, lehetőleg minél hamarabb. Persze atal.alvi trtazóktól is érdeklődhetsz, hogy rni lyen volt.Ka landra fe l !

Nagy Akcls - Zártosz'taly

)r!ln fitN n)t 'Ír..i{ áii

Wl]|,i

ilTlRlt Vr"y

2b #sl6€

'k@,lpdi le lma ( = di lemma)sperpeHivikusparadox téle| = |átszÓ|aqos.bo|o1d'sáq'., ami mögöft rgazságrelwoztK ( !) .hírnok..a betegeiket otthagyják a kórságKoze0en.A keö|e|tetés nagy izga|mat vá|t kia mu 0tvasasaKor... 'ezá|ta| kápráztatia eI a ouIicumot.A színpad két szinibő| álÍt, amit adrámák trükköztek.A traoikumok meofestése sokszore|értd a Ieokedvezőbb hatást.A kö|tőnek sikerű|t (sic!) rímekbeszedni művét, ezt Íó|eg á sorokvéoén érezhetiük.Az-író Íelvet vá|amit, és ezthántoloatia.Ez egy-teimészeti kép, azaza l le00na....edv hamis képet akar |átszatniA ÍoÍdu|ataiban. oazdao műÍokozatosan korbácsolÍa feI avéokiÍeileménvt.A festménvt a,barokk korszakáraolv ie||emiŐ kissé vaskos. háiasnőa|akok hiánva né|ktjl é|vezhetiükIsmét egy Íenómená|is kép kerü|t aKezetm Koze.A háttérben a Íákon kÍvül |átszik azégboit,,ame|y egv eső utáninapsuleses laNanvoskibotttakozását fog|a|ja magába....mindevve| kiÍeiezue a napszaqie||egzetességeit, a szÜ rküÍet00ron00ssa0aIAz erdő moíoa|mat suoároz...A hajára mÉía barokk6ó| átnyú|tcsigavonal |átható.Az embereken látszik amegIepedség.A romantikus Íestőkre je||ernző azapri|ékos stí|us.Phaedrában dú| a Íe|eséoi

köteIesséotudat,Theseus ázonna| kitöri a botránW.Theseus ha|á|híre Phaedrábó|kivá|tia mindazt. ami a szÍvébenIakozíkHippolytos bűne kevés, de amiVan. az a biztos ha|á|.!-aertqs apja parancsait vakulK0veil.|d' Ham|et nem beszél a múben.Hamlet orü|tet tettet.Polonius. az udvaronc ha|loatózik.amikor lánva. 0phelia beszé|oetHam|ettel.

.azért. hoov meotutia

Ham|et örÜ|ésének fll tltxát.Qphe|iáná| sem voll nyerő ez azoiü|tséo.Po|onitis több ízben ismeomutatia. hoov ő aha|[oatózáőban rÍíennvire oroÍi.ZrÍnViúivárt Zrínviro| nevezték el akirohariása után'Pázmány Péter egy kitalált hos amuDen.Mo|iére inkább komédiákat írt.nem tragikus tragédiákat, mintJ naKes0eare.Mo|iére arra törekszik. hoov kevés|eoven az i|ven ember. vad,ú akiéppen á|szríntnek készü|oójk, ne|egyen az' és az igazi szentek nele0venek álok'TaÍuffe szenvedélves. iátékos.á|szent. számoló.. 'A janzenisták a buidosó lstenberrhittekSzeg.ény ,eqyháza! egy életreme000IranKoztatta.A hármadik ie|enetbentapasztalhatűnk Don Juanbó| eqvkis. segítokés,zséget,'egy kis rejitíttDaIOrsaoot. es toazabol ez neln tsesik neklink o|ván rosszu|.Amikor Kund Abiqél a ravatalonjár, a ha|á|os sebüoI meoittduI a

Tortio Kröoer Carlost o|vasott.Nem viszo-nvzott barátsáoInkább egvúássa| romnd|jákVISZONVUKAI.A sátán szintie a Íantasztikumotszilaltatia meo.Az epikus színház egyik |ényege,n00V a l(ozonseoeÍ nem Szabadeoü síkra he|vezkednie asZínészekke|.A háborúnak nincsen |énveoe..l-esti

foovatékossáoa le|kl. -

Eovébiránt a kérdé5re nem tudoma-választ, mivel hüjeséqembő| ( !)kifo|vó|ao nem Íioúe|tem aZ ora|l.F ord i t á s-: (eredetii) Szedek vi ráoot'hoov örömet szerezzek ve|e nek1d.

(meqo|dás:) Szedekvirágot, hogV mégkívánhassengem.

ver.

,\ FoLlGKAF szcrkcsztő.ócórrck círi lc

Eszaki szólcssóg.l7 fok 2l i pcl '

r

,\ rol.lcK"a,F.\ SENK0 Kt.T. TÁNIo(j .\T,\s.\\, . ,\L

iELINIK l\'1tr(lKclct i ho"szűság l9 fok 05 pcrc ' l- .-_-- l

Í,aLIoRA'F:{ $:rg-.d+r*.p potirechnikunr tapja -

- ,retcios cs torde]ő szcrkesztő: Jakab Jurl it .- Fclelős kiar1ó: Etrrn Gá|lrtr -- Megjeienik a Kozgazd^ág' Poiitechnik'url soksz,orosító rniÍlrc]vóbcrr -

(Budapcst, 1096 Vendcl utca 3lb)

Tartalom

lT-emlékeztető ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

Bí r ó ség . . . . . . . . . " . . ' . . " . . 4^z 1dő ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ó

S ing ing Sku1 l s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . r -

Tan i rod i r . . . . . . . . . " . . . . . 12

In memo TMT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .^ I 3

Nyolcadikosok ír ták. . . . . . . . . . . . . . l 9

Ákos fe lvéte l iz tetet t . . ' . . . . . . . . . . . .20

Molnár La la informál . ' . . . " . . . . . . .2 l

T ó ta Ju l ka a j án l . . . . . . . . . . . . , . ' . . . . . "25G lossza , j á ték . . . . . . . . . . . . . . " . . . . . . . . 26

I z rae l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Aranyk öpések . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ' . 28

:.370 pgldanyban -