A Pesquisa no Processo Educacional.

Eliane de Sousa Chaves Bastos

Os Projetos

• Os projetos são processos de construção de significados e operacionalização de conceitos, superando a mera reprodução de informação de fatos, sequências conjunturais ou ações de personalidades destacados.

Problematizar para iniciar uma pesquisa.

Trabalhar as maneiras de olhar o mundo

Buscar resposta às dúvidas.

Como começar?

Aprender a se relacionar com diversas fontes de pesquisa.

Pinturasesculturas

fotos

arquitetura

textos

documentos

oficiais

cartas

certidões

entrevistas

A pesquisa como um conteúdo procedimental

• A pesquisa passa a ter um significado central na Educação Básica. Torna-se essencial tanto no processo de descoberta e construção de conhecimentos dos alunos, como procedimento significativo para a construção do raciocínio.

Também...

• Como conteúdo procedimental, cria indicadores de avaliação do processo de desenvolvimento dos alunos, no processo de aquisição e desenvolvimento de competências e habilidades.

• Do processo de aprendizagem do aluno, apresenta-se como uma postura frente ao conhecimento: investigativa, curiosa, questionadora, problematizadora.

Ao iniciar o processo...

• Explicitar o tema ou problema de estudo, que oriente o levantamento de ideias sobre o tema ou problema.

• Levantar questões sobre um tema, relacionando-as com os conhecimentos prévios dos alunos.

• problematizar a realidade, identificando temas e problemas; formulação de perguntas e de argumentação.

Planejamento da pesquisa e levantamento de fontes

• faz-se necessário um roteiro de questões que orientam e norteiam o acordo coletivo em sala de aula.

• O planejamento da pesquisa é realizado coletivamente e o aluno tem a oportunidade de aprender a aprender.

As fontes devem ser as mais diversas e amplas...

Porém...

Devem ser confiáveis...

Sequências de leitura que dialoguem entre si...

A escolha deve ser criteriosa...

Cuidado com a internet! Critérios na escolha das páginas é uma boa pedida.

Saber perguntar para saber responder

• A capacidade de interrogação, de formulação de perguntas é uma habilidade a ser desenvolvida.

...E BOA PESQUISA PARA TODOS!

Bibliografia

• Ricci, Cláudia Sapag. A Pesquisa no processo educacional. Disponível em

<ead.educacao.mg.gov.br/magistra/mod/resource/view.php?id=3643> Acesso em 09/09/2012

• Imagens obtidas em diversos sites e blogs disponíveis na internet.

• Revista Nova EscolaDisponívelem<

http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/planejamento/cinco-etapas-realizar-boa-pesquisa-escolar-607946.shtml?page=1> Acesso em 09/09/2012