Embed Size (px)
Citation preview
Задания для самостоятельной работы обучающихся 5-8 классов
5А класс
Русский язык – П.97 правило на стр.67, 68,69 ВЫУЧИТЬ. 1. в П. записать правило на
стр.67, 68,69 . 2. упр. 537, 538 –в тетрадь (Работу выполняем в тетради для
самостоятельных работ(указать дату, упражнение, работа карандашом обязательна).
Уметь применять правило на практике, выделять орфограммы простым карандашом
Физ.культура - Написать реферат или создать презентацию на тему: «История развития
волейбола в России». Выполненные работы присылать на электронную почту:
Математика - На сайте «Решу ВПР» зарегистрироваться и выполнить работу. № 109240.
Решение выполнить в отдельных тетрадях для работы во время карантина с
фиксированием даты , когда задано задание.
И
П.33, стр.157 выучить. № 548-551.(обязательно указать дату, когда задано задание).
История - 5АБВ -§36, читать, пересказывать, отвечать на вопросы после параграфа
(устно) 2) выучить новые слова 3) стр. 175: описать по рисунку гавань Пирея . (смотри
§36)
Английский язык( Минеева Н.В.) - Стр 89 упр 5а), 6 б)
Английский язык(Титова А.В.) - распечатка странички с заданиями отправлена в группу
вайбер, До конца недели упр 1 - 6 выполнить письменно с пометкой "Карантин" Можно
спрашивать если не понятно в группе viber. Задания 8,9,10 на дополнительные отметки.
Домашнее задание отправить на почту [email protected] c пометкой класс и ФИО
обучающегося.
5Б класс
Математика - На сайте «Решу ВПР» зарегистрироваться и выполнить работу. № 109240.
Решение выполнить в отдельных тетрадях для работы во время карантина с
фиксированием даты , когда задано задание.
Английский язык (Зломанова И.Б.) - С.90 упр.1,3. C.90 упр.4, найти предложения на
открытке в Present Continuous Tence (Задания и домашние задания выполнять в отдельных
тетрадях)
Литература - стр.117-131. Уметь пересказывать прочитанное
История - 5АБВ -§36, читать, пересказывать, отвечать на вопросы после параграфа
(устно) 2) выучить новые слова 3) стр. 175: описать по рисунку гавань Пирея . (смотри
§36)
Русский язык – п.98, таблицу со стр.74 переписать в памятку; упр.550 на стр.74. (Фото
страницы тетради с выполненным заданием жду каждый день ВК или на эл.адрес
Английский язык(Титова А.В.) - распечатка странички с заданиями отправлена в группу
вайбер, До конца недели упр 1 - 6 выполнить письменно с пометкой "Карантин" Можно
спрашивать если не понятно в группе viber. Задания 8,9,10 на дополнительные отметки.
Домашнее задание отправить на почту [email protected] c пометкой класс и ФИО
обучающегося.
5В класс
Математика - На сайте «Решу ВПР» зарегистрироваться и выполнить работу. № 109240.
Решение выполнить в отдельных тетрадях для работы во время карантина с
фиксированием даты , когда задано задание.
Английский язык (Зломанова И.Б.) - С.90 упр.1,3. C.90 упр.4, найти предложения на
открытке в Present Continuous Tence (Задания и домашние задания выполнять в отдельных
тетрадях)
Литература - Прочит.повесть СТР.135-158,ОТВ. НА ВОПР.СТР.157 №1-5 письменно.
Русский язык.-п 98 , упр.550,551
Физ.культура - Написать реферат или создать презентацию на тему: «История развития
волейбола в России». Выполненные работы присылать на электронную почту:
История - 5АБВ -§36, читать, пересказывать, отвечать на вопросы после параграфа
(устно) 2) выучить новые слова 3) стр. 175: описать по рисунку гавань Пирея . (смотри
§36)
Английский язык(Титова А.В.) - распечатка странички с заданиями отправлена в группу
вайбер, До конца недели упр 1 - 6 выполнить письменно с пометкой "Карантин" Можно
спрашивать если не понятно в группе viber. Задания 8,9,10 на дополнительные отметки.
Домашнее задание отправить на почту [email protected] c пометкой класс и ФИО
обучающегося.
5Г класс
История - 1) § 37 , читать, пересказывать, отвечать на вопросы после параграфа (устно)
2) выучить новые слова и даты 3) письменно: описать рисунок «Шествие на Акрополь»
(см. стр. 179), составить рассказ от имени путешественника, посетившего древние Пирей
и Афины. (Эти задания расположены на стр. учебника 181 после параграфа 37)
Математика - На сайте «Решу ВПР» зарегистрироваться и выполнить работу. № 109240.
Решение выполнить в отдельных тетрадях для работы во время карантина с
фиксированием даты , когда задано задание.
Английский язык (Зломанова И.Б.) - Повторить правила GR 3 – 5 модуль 5,6,7, слова из
модуля 7. С.94 выполнить задания в Progress Check 7 (Задания и домашние задания
выполнять в отдельных тетрадях)
Русский язык.-п 98 , упр.550,551
Литература - Прочит.повесть СТР.135-158,ОТВ. НА ВОПР.СТР.157 №1-5 письменно.
Английский язык (Маяковская А.П.) - Повторить слова модуля 7 (для подготовки к
контрольному тесту), Упр. 2 а, b (письменно вставить слова в стихотворение, чтение и
перевод) стр. 94
Физ.культура - стр. 106
6А класс
Обществознание -Стр.91 Вопросы 1,2,3 письменно
Английский язык (Маяковская А.П.) - Повторить слова модуля 7 (для подготовки к
контрольному тесту), Упр. 4-6 стр. 74 (письменно выполнить задания).
Биология –
решить тест оба варианта по теме «Размножение растений»
Тема: «Размножение организмов»
Вариант 1.
Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос.
1. в природе существует два типа размножения:
А) внутреннее и наружное Б) половое и вегетативное
В) бесполое и внутреннее Г) половое и бесполое
2. самым простым способом размножения считается:
А) бесполое Б) деление
В) вегетативное Г) почкование
3. особый тип клеток с плотными оболочками называется:
А) почка Б) спора
В) спорангий Г) коньюгация
4. развитие потомства из неоплодотворенной яйцеклетки (женской гаметы) называется:
А) партеногенез Б) партеногенезис
В) гермафродитизм Г) партенозис
5. из списка выберите животное – гермафродита:
А) кальмар Б) рабочая пчела
В) улитка Г) гидра
6. при вегетативном размножении новые особи:
А) похожи на обоих родителей
Б) получают новую комбинацию родительских признаков
В) похожи на более сильного и приспособленного родителя
Г) наследуют все признаки материнского организма
7. при внутреннем оплодотворении:
А) зародыш полностью развивается внутри тела матери
Б) зародыш полностью или частично развивается внутри тела матери
В) зародыш развивается во внешней среде
Г) зародыш развивается во внешней среде под защитой родителей
8. Внешние различия между самцом и самкой называются:
А) полиморфизмом Б) диморфизмом В) раздельнополостью Г)
обоеполостью
9. выращивание картофеля из видоизмененных побегов – клубней это пример:
А) вегетативного размножения Б) партеногенеза
В) сельскохозяйственной деятельности Г) полового размножения
10. из списка выберите животное со способом размножения почкованием:
А) гидра Б) грибы
В) растение Г) папоротник
11. потомство, полученное в результате внутреннего оплодотворения, отличается от
потомства, полученного при наружном оплодотворении:
А) нет разнообразия форм и признаков Б) более активное и
жизнеспособное
В) большим количеством потомства Г) большей выживаемостью
потомства
12. споры образуются в специальных органах:
А) спорообразователях Б) спороносах
В) спорангиях Г) спорогенезисах
13. размножение, при котором родительское тело расщепляется на две одинаковые части,
называется:
А) вегетативное Б) почкование
В) деление Г) бесполое
14. из списка выберите то, что не относится к бесполому размножению:
А) партеногенез Б) деление
В) спорообразование Г) вегетативное
15. из списка выберите животное с половым диморфизмом:
А) чайки Б) кузнечики
В) жук-олень Г) стрекозы
Часть В.
№1. Внимательно прочтите текст «Спорообразование», найдите предложения, в которых
допущены ошибки. Выпишите номера предложений и исправьте ошибки.
1. достаточно широко распространена в природе такая форма полового размножения –
спорообразование.
2. спора – это особый тип клетки с очень плотными оболочками;
3. споры могут длительное время находиться в состоянии покоя;
4. когда наступают благоприятные условия, споры прорастают и из них образуются
новые особи;
5. таким образом размножаются одноклеточные грибы дрожжи, гидра и другие
представители кишечнополостных животных;
6. споры образуются в специальных органах – почках.
№2. Найдите соответствия, заполните таблицу.
1. принимают участия 2 или 1 родительских организма А) бесполое
размножение
2. новые особи несут признаки обоих родителей Б) половое
размножение
3. принимает участие 1 родительский организм
4. новые организмы идентичны (похожи) друг на друга
5. новые особи более жизнеспособны и лучше приспосабливаются
1 2 3 4 5
№3. Из предложенного списка выберите признаки мужской гаметы (сперматозоида).
А) мелкие клетки Б) клетки крупные
В) клетки подвижные Г) клетки содержат запас
питательных веществ
Д) клетки неподвижные или малоподвижные Е) клетки не содержат запаса
питания
Часть С. При решении заданий части С. дайте полный ответ на вопрос.
1. Что общего во всех формах бесполого размножения?
2. В чем состоит сущность партеногенеза?
3. Почему половое размножение - наиболее распространенный способ размножения
живых организмов?
Вариант 2.
Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос.
1. в природе существует два способа оплодотворения:
А) внутреннее и наружное Б) половое и вегетативное
В) бесполое и внутреннее Г) половое и бесполое
2. самым простым способом бесполого размножения считается:
А) спорообразование Б) деление
В) вегетативное Г) почкование
3. небольшой бугорок на теле одноклеточных дрожжей называется:
А) почка Б) спора
В) спорангий Г) коньюгация
4. организм, способный производить одновременно два вида половых клеток называется:
А) партеногенезом Б) раздельнополым
В) гермафродитом Г) бесполым
5. из списка выберите бесполое животное:
А) кальмар Б) рабочая пчела
В) улитка Г) гидра
6. при почковании новые особи:
А) похожи на обоих родителей
Б) получают новую комбинацию родительских признаков
В) похожи на более сильного и приспособленного родителя
Г) наследуют все признаки материнского организма
7. при наружном оплодотворении:
А) зародыш полностью развивается внутри тела матери
Б) зародыш полностью или частично развивается внутри тела матери
В) зародыш развивается во внешней среде
Г) зародыш развивается во внешней среде под защитой родителей
8. Внешние различия между самцом и самкой называются:
А) полиморфизмом Б) диморфизмом В) раздельнополостью Г)
обоеполостью
9. выращивание тюльпанов из видоизмененных побегов – луковиц это пример:
А) вегетативного размножения Б) партеногенеза
В) сельскохозяйственной деятельности Г) полового размножения
10. из списка выберите организм со способом размножения спорообразование:
А) гидра Б) дрожжи
В) растение Г) папоротник
11. потомство, полученное в результате наружного оплодотворения, отличается от
потомства, полученного при внутреннем оплодотворении:
А) большим разнообразием форм и признаков Б) более здоровое и
жизнестойкое
В) большим количеством потомства Г) большей выживаемостью
потомства
12. споры образуются в специальных органах:
А) спорообразователях Б) спороносах
В) спорангиях Г) спорогенезисах
13. размножение, при котором родительское тело расщепляется на две одинаковые части,
называется:
А) вегетативное Б) почкование
В) деление Г) бесполое
14. из списка выберите то, что не относится к половому размножению:
А) партеногенез Б) деление
В) оплодотворение Г) гермафродитизм
15. из списка выберите животное с половым диморфизмом:
А) чайки Б) утки
В) голуби Г) сороки
Часть В.
№1. Внимательно прочтите текст «Почкование гидры», найдите предложения, в которых
допущены ошибки. Выпишите номера предложений и исправьте ошибки.
1. для гидры характерна такая форма полового размножения – почкование.
2. летом на поверхности тела гидры образуется небольшой бугорок - почка;
3. постепенно почка увеличивается в размере, у нее появляются щупальца, ротовое
отверстие;
4. некоторое время тело молодой гидры связано с телом материнского организма;
5. по мере роста и развития связь между материнской и дочерней особью ослабляется,
молодая гидра отпочковывается и начинает жить самостоятельно;
6. молодая гидра не всегда похожа на родительский организм, может отличаться внешним
строением.
№2. Найдите соответствия, заполните таблицу.
1. характерно для обитателей водной среды обитания А) внутреннее
оплодотворение
2. оплодотворение происходит внутри организма самки Б) наружное
оплодотворение
3. гаметы (половые клетки) выделяются из организма в воду
4. развитие зародыша полностью или частично происходит внутри тела самки
5. чтобы повысить вероятность оплодотворения животные производят большое
количество гамет
1 2 3 4 5
№3. Из предложенного списка выберите признаки женской гаметы (яйцеклетка).
А) мелкие клетки Б) клетки крупные
В) клетки подвижные Г) клетки содержат запас
питательных веществ
Д) клетки неподвижные или малоподвижные Е) клетки не содержат запаса
питания
Часть С. При решении заданий части С. дайте полный ответ на вопрос.
1. Что общего во всех формах полового размножения?
2. В чем состоит сущность гермафродитизма?
3. В чем заключаются плюсы и минусы бесполого способа размножения?
Математика - Изучить презентацию Ось симметрии фигуры перейти по ссылке
http://sizova0580.wixsite.com/anna/6-klass , выполнить задания. Фото или скриншот заданий
высылать на электронный адрес [email protected]
Русский язык – выполните задания классной работы по материалам в беседе «6А –
русский язык и литература» ВК; домашнее задние: спишите из произведения
художественной литературы 3 предложения с числительными. Письменно выполните
морфологический разбор этих числительных. (Фото страницы тетради с выполненным
заданием жду каждый день ВК или на эл.адрес [email protected])
6Б класс
Обществознание -Стр.91 Вопросы 1,2,3 письменно
Биология –
решить тест оба варианта по теме «Размножение растений»
Тема: «Размножение организмов»
Вариант 1.
Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос.
1. в природе существует два типа размножения:
А) внутреннее и наружное Б) половое и вегетативное
В) бесполое и внутреннее Г) половое и бесполое
2. самым простым способом размножения считается:
А) бесполое Б) деление
В) вегетативное Г) почкование
3. особый тип клеток с плотными оболочками называется:
А) почка Б) спора
В) спорангий Г) коньюгация
4. развитие потомства из неоплодотворенной яйцеклетки (женской гаметы) называется:
А) партеногенез Б) партеногенезис
В) гермафродитизм Г) партенозис
5. из списка выберите животное – гермафродита:
А) кальмар Б) рабочая пчела
В) улитка Г) гидра
6. при вегетативном размножении новые особи:
А) похожи на обоих родителей
Б) получают новую комбинацию родительских признаков
В) похожи на более сильного и приспособленного родителя
Г) наследуют все признаки материнского организма
7. при внутреннем оплодотворении:
А) зародыш полностью развивается внутри тела матери
Б) зародыш полностью или частично развивается внутри тела матери
В) зародыш развивается во внешней среде
Г) зародыш развивается во внешней среде под защитой родителей
8. Внешние различия между самцом и самкой называются:
А) полиморфизмом Б) диморфизмом В) раздельнополостью Г)
обоеполостью
9. выращивание картофеля из видоизмененных побегов – клубней это пример:
А) вегетативного размножения Б) партеногенеза
В) сельскохозяйственной деятельности Г) полового размножения
10. из списка выберите животное со способом размножения почкованием:
А) гидра Б) грибы
В) растение Г) папоротник
11. потомство, полученное в результате внутреннего оплодотворения, отличается от
потомства, полученного при наружном оплодотворении:
А) нет разнообразия форм и признаков Б) более активное и
жизнеспособное
В) большим количеством потомства Г) большей выживаемостью
потомства
12. споры образуются в специальных органах:
А) спорообразователях Б) спороносах
В) спорангиях Г) спорогенезисах
13. размножение, при котором родительское тело расщепляется на две одинаковые части,
называется:
А) вегетативное Б) почкование
В) деление Г) бесполое
14. из списка выберите то, что не относится к бесполому размножению:
А) партеногенез Б) деление
В) спорообразование Г) вегетативное
15. из списка выберите животное с половым диморфизмом:
А) чайки Б) кузнечики
В) жук-олень Г) стрекозы
Часть В.
№1. Внимательно прочтите текст «Спорообразование», найдите предложения, в которых
допущены ошибки. Выпишите номера предложений и исправьте ошибки.
1. достаточно широко распространена в природе такая форма полового размножения –
спорообразование.
2. спора – это особый тип клетки с очень плотными оболочками;
3. споры могут длительное время находиться в состоянии покоя;
4. когда наступают благоприятные условия, споры прорастают и из них образуются
новые особи;
5. таким образом размножаются одноклеточные грибы дрожжи, гидра и другие
представители кишечнополостных животных;
6. споры образуются в специальных органах – почках.
№2. Найдите соответствия, заполните таблицу.
1. принимают участия 2 или 1 родительских организма А) бесполое
размножение
2. новые особи несут признаки обоих родителей Б) половое
размножение
3. принимает участие 1 родительский организм
4. новые организмы идентичны (похожи) друг на друга
5. новые особи более жизнеспособны и лучше приспосабливаются
1 2 3 4 5
№3. Из предложенного списка выберите признаки мужской гаметы (сперматозоида).
А) мелкие клетки Б) клетки крупные
В) клетки подвижные Г) клетки содержат запас
питательных веществ
Д) клетки неподвижные или малоподвижные Е) клетки не содержат запаса
питания
Часть С. При решении заданий части С. дайте полный ответ на вопрос.
1. Что общего во всех формах бесполого размножения?
2. В чем состоит сущность партеногенеза?
3. Почему половое размножение - наиболее распространенный способ размножения
живых организмов?
Вариант 2.
Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос.
1. в природе существует два способа оплодотворения:
А) внутреннее и наружное Б) половое и вегетативное
В) бесполое и внутреннее Г) половое и бесполое
2. самым простым способом бесполого размножения считается:
А) спорообразование Б) деление
В) вегетативное Г) почкование
3. небольшой бугорок на теле одноклеточных дрожжей называется:
А) почка Б) спора
В) спорангий Г) коньюгация
4. организм, способный производить одновременно два вида половых клеток называется:
А) партеногенезом Б) раздельнополым
В) гермафродитом Г) бесполым
5. из списка выберите бесполое животное:
А) кальмар Б) рабочая пчела
В) улитка Г) гидра
6. при почковании новые особи:
А) похожи на обоих родителей
Б) получают новую комбинацию родительских признаков
В) похожи на более сильного и приспособленного родителя
Г) наследуют все признаки материнского организма
7. при наружном оплодотворении:
А) зародыш полностью развивается внутри тела матери
Б) зародыш полностью или частично развивается внутри тела матери
В) зародыш развивается во внешней среде
Г) зародыш развивается во внешней среде под защитой родителей
8. Внешние различия между самцом и самкой называются:
А) полиморфизмом Б) диморфизмом В) раздельнополостью Г)
обоеполостью
9. выращивание тюльпанов из видоизмененных побегов – луковиц это пример:
А) вегетативного размножения Б) партеногенеза
В) сельскохозяйственной деятельности Г) полового размножения
10. из списка выберите организм со способом размножения спорообразование:
А) гидра Б) дрожжи
В) растение Г) папоротник
11. потомство, полученное в результате наружного оплодотворения, отличается от
потомства, полученного при внутреннем оплодотворении:
А) большим разнообразием форм и признаков Б) более здоровое и
жизнестойкое
В) большим количеством потомства Г) большей выживаемостью
потомства
12. споры образуются в специальных органах:
А) спорообразователях Б) спороносах
В) спорангиях Г) спорогенезисах
13. размножение, при котором родительское тело расщепляется на две одинаковые части,
называется:
А) вегетативное Б) почкование
В) деление Г) бесполое
14. из списка выберите то, что не относится к половому размножению:
А) партеногенез Б) деление
В) оплодотворение Г) гермафродитизм
15. из списка выберите животное с половым диморфизмом:
А) чайки Б) утки
В) голуби Г) сороки
Часть В.
№1. Внимательно прочтите текст «Почкование гидры», найдите предложения, в которых
допущены ошибки. Выпишите номера предложений и исправьте ошибки.
1. для гидры характерна такая форма полового размножения – почкование.
2. летом на поверхности тела гидры образуется небольшой бугорок - почка;
3. постепенно почка увеличивается в размере, у нее появляются щупальца, ротовое
отверстие;
4. некоторое время тело молодой гидры связано с телом материнского организма;
5. по мере роста и развития связь между материнской и дочерней особью ослабляется,
молодая гидра отпочковывается и начинает жить самостоятельно;
6. молодая гидра не всегда похожа на родительский организм, может отличаться внешним
строением.
№2. Найдите соответствия, заполните таблицу.
1. характерно для обитателей водной среды обитания А) внутреннее
оплодотворение
2. оплодотворение происходит внутри организма самки Б) наружное
оплодотворение
3. гаметы (половые клетки) выделяются из организма в воду
4. развитие зародыша полностью или частично происходит внутри тела самки
5. чтобы повысить вероятность оплодотворения животные производят большое
количество гамет
1 2 3 4 5
№3. Из предложенного списка выберите признаки женской гаметы (яйцеклетка).
А) мелкие клетки Б) клетки крупные
В) клетки подвижные Г) клетки содержат запас
питательных веществ
Д) клетки неподвижные или малоподвижные Е) клетки не содержат запаса
питания
Часть С. При решении заданий части С. дайте полный ответ на вопрос.
1. Что общего во всех формах полового размножения?
2. В чем состоит сущность гермафродитизма?
3. В чем заключаются плюсы и минусы бесполого способа размножения?
Математика - Изучить презентацию Ось симметрии фигуры перейти по ссылке
http://sizova0580.wixsite.com/anna/6-klass , выполнить задания. Фото или скриншот заданий
высылать на электронный адрес [email protected]
Русский язык – выполните задания классной работы по материалам в беседе «6А –
русский язык и литература» ВК; домашнее задние: спишите из произведения
художественной литературы 3 предложения с числительными. Письменно выполните
морфологический разбор этих числительных. (Фото страницы тетради с выполненным
заданием жду каждый день ВК или на эл.адрес [email protected])
6В класс
Обществознание -Стр.91 Вопросы 1,2,3 письменно
Русский язык - Стр. 56 выучить правило. Выполнить письменно упр. 421, 422 стр. 58.
Литература - Стр. 60-71 прочитать, составить план событий.
Английский язык (Минеева Н.В.) - Стр 69 упр 4а,в А) поставить глаголы в простое
прошедшее время B) Составить предложения с этими глаголами
Биология –
решить тест оба варианта по теме «Размножение растений»
Тема: «Размножение организмов»
Вариант 1.
Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос.
1. в природе существует два типа размножения:
А) внутреннее и наружное Б) половое и вегетативное
В) бесполое и внутреннее Г) половое и бесполое
2. самым простым способом размножения считается:
А) бесполое Б) деление
В) вегетативное Г) почкование
3. особый тип клеток с плотными оболочками называется:
А) почка Б) спора
В) спорангий Г) коньюгация
4. развитие потомства из неоплодотворенной яйцеклетки (женской гаметы) называется:
А) партеногенез Б) партеногенезис
В) гермафродитизм Г) партенозис
5. из списка выберите животное – гермафродита:
А) кальмар Б) рабочая пчела
В) улитка Г) гидра
6. при вегетативном размножении новые особи:
А) похожи на обоих родителей
Б) получают новую комбинацию родительских признаков
В) похожи на более сильного и приспособленного родителя
Г) наследуют все признаки материнского организма
7. при внутреннем оплодотворении:
А) зародыш полностью развивается внутри тела матери
Б) зародыш полностью или частично развивается внутри тела матери
В) зародыш развивается во внешней среде
Г) зародыш развивается во внешней среде под защитой родителей
8. Внешние различия между самцом и самкой называются:
А) полиморфизмом Б) диморфизмом В) раздельнополостью Г)
обоеполостью
9. выращивание картофеля из видоизмененных побегов – клубней это пример:
А) вегетативного размножения Б) партеногенеза
В) сельскохозяйственной деятельности Г) полового размножения
10. из списка выберите животное со способом размножения почкованием:
А) гидра Б) грибы
В) растение Г) папоротник
11. потомство, полученное в результате внутреннего оплодотворения, отличается от
потомства, полученного при наружном оплодотворении:
А) нет разнообразия форм и признаков Б) более активное и
жизнеспособное
В) большим количеством потомства Г) большей выживаемостью
потомства
12. споры образуются в специальных органах:
А) спорообразователях Б) спороносах
В) спорангиях Г) спорогенезисах
13. размножение, при котором родительское тело расщепляется на две одинаковые части,
называется:
А) вегетативное Б) почкование
В) деление Г) бесполое
14. из списка выберите то, что не относится к бесполому размножению:
А) партеногенез Б) деление
В) спорообразование Г) вегетативное
15. из списка выберите животное с половым диморфизмом:
А) чайки Б) кузнечики
В) жук-олень Г) стрекозы
Часть В.
№1. Внимательно прочтите текст «Спорообразование», найдите предложения, в которых
допущены ошибки. Выпишите номера предложений и исправьте ошибки.
1. достаточно широко распространена в природе такая форма полового размножения –
спорообразование.
2. спора – это особый тип клетки с очень плотными оболочками;
3. споры могут длительное время находиться в состоянии покоя;
4. когда наступают благоприятные условия, споры прорастают и из них образуются
новые особи;
5. таким образом размножаются одноклеточные грибы дрожжи, гидра и другие
представители кишечнополостных животных;
6. споры образуются в специальных органах – почках.
№2. Найдите соответствия, заполните таблицу.
1. принимают участия 2 или 1 родительских организма А) бесполое
размножение
2. новые особи несут признаки обоих родителей Б) половое
размножение
3. принимает участие 1 родительский организм
4. новые организмы идентичны (похожи) друг на друга
5. новые особи более жизнеспособны и лучше приспосабливаются
1 2 3 4 5
№3. Из предложенного списка выберите признаки мужской гаметы (сперматозоида).
А) мелкие клетки Б) клетки крупные
В) клетки подвижные Г) клетки содержат запас
питательных веществ
Д) клетки неподвижные или малоподвижные Е) клетки не содержат запаса
питания
Часть С. При решении заданий части С. дайте полный ответ на вопрос.
1. Что общего во всех формах бесполого размножения?
2. В чем состоит сущность партеногенеза?
3. Почему половое размножение - наиболее распространенный способ размножения
живых организмов?
Вариант 2.
Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос.
1. в природе существует два способа оплодотворения:
А) внутреннее и наружное Б) половое и вегетативное
В) бесполое и внутреннее Г) половое и бесполое
2. самым простым способом бесполого размножения считается:
А) спорообразование Б) деление
В) вегетативное Г) почкование
3. небольшой бугорок на теле одноклеточных дрожжей называется:
А) почка Б) спора
В) спорангий Г) коньюгация
4. организм, способный производить одновременно два вида половых клеток называется:
А) партеногенезом Б) раздельнополым
В) гермафродитом Г) бесполым
5. из списка выберите бесполое животное:
А) кальмар Б) рабочая пчела
В) улитка Г) гидра
6. при почковании новые особи:
А) похожи на обоих родителей
Б) получают новую комбинацию родительских признаков
В) похожи на более сильного и приспособленного родителя
Г) наследуют все признаки материнского организма
7. при наружном оплодотворении:
А) зародыш полностью развивается внутри тела матери
Б) зародыш полностью или частично развивается внутри тела матери
В) зародыш развивается во внешней среде
Г) зародыш развивается во внешней среде под защитой родителей
8. Внешние различия между самцом и самкой называются:
А) полиморфизмом Б) диморфизмом В) раздельнополостью Г)
обоеполостью
9. выращивание тюльпанов из видоизмененных побегов – луковиц это пример:
А) вегетативного размножения Б) партеногенеза
В) сельскохозяйственной деятельности Г) полового размножения
10. из списка выберите организм со способом размножения спорообразование:
А) гидра Б) дрожжи
В) растение Г) папоротник
11. потомство, полученное в результате наружного оплодотворения, отличается от
потомства, полученного при внутреннем оплодотворении:
А) большим разнообразием форм и признаков Б) более здоровое и
жизнестойкое
В) большим количеством потомства Г) большей выживаемостью
потомства
12. споры образуются в специальных органах:
А) спорообразователях Б) спороносах
В) спорангиях Г) спорогенезисах
13. размножение, при котором родительское тело расщепляется на две одинаковые части,
называется:
А) вегетативное Б) почкование
В) деление Г) бесполое
14. из списка выберите то, что не относится к половому размножению:
А) партеногенез Б) деление
В) оплодотворение Г) гермафродитизм
15. из списка выберите животное с половым диморфизмом:
А) чайки Б) утки
В) голуби Г) сороки
Часть В.
№1. Внимательно прочтите текст «Почкование гидры», найдите предложения, в которых
допущены ошибки. Выпишите номера предложений и исправьте ошибки.
1. для гидры характерна такая форма полового размножения – почкование.
2. летом на поверхности тела гидры образуется небольшой бугорок - почка;
3. постепенно почка увеличивается в размере, у нее появляются щупальца, ротовое
отверстие;
4. некоторое время тело молодой гидры связано с телом материнского организма;
5. по мере роста и развития связь между материнской и дочерней особью ослабляется,
молодая гидра отпочковывается и начинает жить самостоятельно;
6. молодая гидра не всегда похожа на родительский организм, может отличаться внешним
строением.
№2. Найдите соответствия, заполните таблицу.
1. характерно для обитателей водной среды обитания А) внутреннее
оплодотворение
2. оплодотворение происходит внутри организма самки Б) наружное
оплодотворение
3. гаметы (половые клетки) выделяются из организма в воду
4. развитие зародыша полностью или частично происходит внутри тела самки
5. чтобы повысить вероятность оплодотворения животные производят большое
количество гамет
1 2 3 4 5
№3. Из предложенного списка выберите признаки женской гаметы (яйцеклетка).
А) мелкие клетки Б) клетки крупные
В) клетки подвижные Г) клетки содержат запас
питательных веществ
Д) клетки неподвижные или малоподвижные Е) клетки не содержат запаса
питания
Часть С. При решении заданий части С. дайте полный ответ на вопрос.
1. Что общего во всех формах полового размножения?
2. В чем состоит сущность гермафродитизма?
3. В чем заключаются плюсы и минусы бесполого способа размножения?
Математика - Изучить презентацию Ось симметрии фигуры перейти по ссылке
http://sizova0580.wixsite.com/anna/6-klass , выполнить задания. Фото или скриншот заданий
высылать на электронный адрес [email protected]
7А класс
Обществознание - Стр.81 Вопросы 1,2,3 письменно
Технология (девочки) - 7А, 7Б, 7В § 22 стр 99 - 102
Технология (мальчики) - § 19 стр 99 - 103
Английский язык (Зломанова И.Б.) - Выполнить задания из теста. Повторить правила GR
2 модуль 2, GR 5-6 модуль 6,7 (Задания и домашние задания выполнять в отдельных
тетрадях)
Биология –
составвит кроссворд по теме млекопитающие (не менее 20 слов) и решить тест
7 класс Тест «Класс Млекопитающие»
А1-А16 из предложенных вариантов ответов выберите 1
А1. Млекопитающие населяют сушу, моря, пресноводные водоемы и дышат при
помощи...
1) кожи или легких 2) легких или жабр 3) легких
А2. Животные, вскармливающие детенышей молоком, относятся к классу:
1) Птицы 2) Земноводные 3) Паукообразные 4)
Млекопитающие
А3. Шейный отдел позвоночника млекопитающих состоит из:
1) 5 позвонков 2) 6 позвонков 3) 7 позвонков 4)
Правильного ответа нет
А4. Развитее зародыша у млекопитающих
1) Прямое 2) Непрямое 3) Оба ответа верны 4)
Правильного ответа нет
А5. У плацентарных детеныш развивается в особом органе:
1) Матке 2) Желудке 3) Клоаке 4) Правильного
ответа нет
А6. Для млекопитающих характерны зубы...
1) все конической формы 2) только коренные и клыки 3) резцы,
клыки и коренные
А7. В отличии от птиц у млекопитающих
1) Развито наружное ухо 2) Есть шея 3) Тело покрыто перьями
4) есть хвост
А8. Спереди в челюстях млекопитающих расположены:
1) Коренные зубы 2) Клыки 3) Резцы 4)
Правильного ответа нет
А9. Сердце млекопитающих:
1) двухкамерное 2) Трехкамерное 3) Четырехкамерное 4) 3-камерное с
неполной перегородкой
А10. Млекопитающие являются ____________________ животными
1) Теплокровными 2) Холоднокровными 3) Правильного ответа нет
А11. Утконос относятся к:
1) Яйцекладущим 2) Сумчатым 3) Плацентарным 4)
Все ответы верны
А12. Кожа млекопитающих покрыта:
1) Шерстью 2) Перьями 3) Роговыми чешуйками 4)
Правильного ответа нет
А13. В глубине рта находятся:
1) Коренные зубы 2) Клыки 3) Резцы 4)
Правильного ответа нет
А14. Кровеносная система млекопитающих
1) Незамкнутая 2) Замкнутая 3) Оба ответа верны 4)
Правильного ответа нет
А15. Коала, относится к:
1) Яйцекладущим 2) Сумчатым 3) Плацентарным 4)
Все ответы верны
А16. Развитие плода в матке характерно для
1) яйцекладущих 2) Сумчатых 3) Плацентарные 4) Все
ответы верны
В задании В установите соответствие. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
В1. Установите соответствие между признаком позвоночных и классом позвоночных.
Признак позвоночных Класс животных
А) Тело покрыто перьями 1) Млекопитающие
Б) Челюсти с зубами 2) Птицы
В) Кости наполнены воздухом
Г) Рот ограничен подвижными губами
Д) Кожа покрыта шерстью
Е) Дыхательная система представлена легкими и легочными мешками
В2. Установите соответствие между представителями и отрядом
Представители Отряд
А) Крот 1) Насекомоядные
Б) Бегемот 2) Парнокопытные
В) Зебра 3) Непарнокопытные
Г) Еж
Д) Носорог
В3. Установите соответствие между признаком позвоночных и классом позвоночных.
Признак позвоночных Класс животных
А) Кожа сухая покрыта роговыми чешуйками 1) Млекопитающие
Б) В коже расположены потовые железы 2) Пресмыкающиеся
В) Имеется наружное ухо
Г) Рот ограничен подвижными губами
Д) Брюшной и грудной отдел разделены диафрагмой
Е) Трехкамерное сердце с неполной перегородкой
В4. Установите соответствие между представителями и отрядами
Представители Отряды
А) Лев 1) Хищные
Б) Африканский Слон 2) Хоботные
В) Тюлень 3) Ластоногие
Г) Белый медведь
Д) Куница
В5. Установите соответствие между представителями и отрядами
Представители Отряды
А) Белка 1) Китообразные
Б) Лемур 2) Приматы
В) Кашалот 3) Грызуны
Г) Дельфин
Д) Ондатра
Для задания С дайте полный развернутый ответ.
С1. Какие общие черты строения позволяют отнести бобров и белок к одному отряду?
С2 . Какие общие черты строения позволяют отнести синего кита и дельфина к одному
отряду?
С3. В чем сходство и различие парнокопытных от непарнокопытных?
Геометрия: выполнить на сайте решу ОГЭ работу № 12351361
Английский язык (Минеева Н.В.) - Стр 68 упр 1, Стр 68 упр 2. Соотнести фильмы на
картинках с их типами, ответить на вопросы в задании.
7Б класс
Обществознание - Стр.81 Вопросы 1,2,3 письменно
Технология (девочки) - 7А, 7Б, 7В § 22 стр 99 - 102
Технология (мальчики) - § 19 стр 99 - 103
Английский язык (Зломанова И.Б.) - Выполнить задания из теста. Повторить правила GR
2 модуль 2, GR 5-6 модуль 6,7 (Задания и домашние задания выполнять в отдельных
тетрадях)
Биология –
составвит кроссворд по теме млекопитающие (не менее 20 слов) и решить тест
7 класс Тест «Класс Млекопитающие»
А1-А16 из предложенных вариантов ответов выберите 1
А1. Млекопитающие населяют сушу, моря, пресноводные водоемы и дышат при
помощи...
1) кожи или легких 2) легких или жабр 3) легких
А2. Животные, вскармливающие детенышей молоком, относятся к классу:
1) Птицы 2) Земноводные 3) Паукообразные 4)
Млекопитающие
А3. Шейный отдел позвоночника млекопитающих состоит из:
1) 5 позвонков 2) 6 позвонков 3) 7 позвонков 4)
Правильного ответа нет
А4. Развитее зародыша у млекопитающих
1) Прямое 2) Непрямое 3) Оба ответа верны 4)
Правильного ответа нет
А5. У плацентарных детеныш развивается в особом органе:
1) Матке 2) Желудке 3) Клоаке 4) Правильного
ответа нет
А6. Для млекопитающих характерны зубы...
1) все конической формы 2) только коренные и клыки 3) резцы,
клыки и коренные
А7. В отличии от птиц у млекопитающих
1) Развито наружное ухо 2) Есть шея 3) Тело покрыто перьями
4) есть хвост
А8. Спереди в челюстях млекопитающих расположены:
1) Коренные зубы 2) Клыки 3) Резцы 4)
Правильного ответа нет
А9. Сердце млекопитающих:
1) двухкамерное 2) Трехкамерное 3) Четырехкамерное 4) 3-камерное с
неполной перегородкой
А10. Млекопитающие являются ____________________ животными
1) Теплокровными 2) Холоднокровными 3) Правильного ответа нет
А11. Утконос относятся к:
1) Яйцекладущим 2) Сумчатым 3) Плацентарным 4)
Все ответы верны
А12. Кожа млекопитающих покрыта:
1) Шерстью 2) Перьями 3) Роговыми чешуйками 4)
Правильного ответа нет
А13. В глубине рта находятся:
1) Коренные зубы 2) Клыки 3) Резцы 4)
Правильного ответа нет
А14. Кровеносная система млекопитающих
1) Незамкнутая 2) Замкнутая 3) Оба ответа верны 4)
Правильного ответа нет
А15. Коала, относится к:
1) Яйцекладущим 2) Сумчатым 3) Плацентарным 4)
Все ответы верны
А16. Развитие плода в матке характерно для
1) яйцекладущих 2) Сумчатых 3) Плацентарные 4) Все
ответы верны
В задании В установите соответствие. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
В1. Установите соответствие между признаком позвоночных и классом позвоночных.
Признак позвоночных Класс животных
А) Тело покрыто перьями 1) Млекопитающие
Б) Челюсти с зубами 2) Птицы
В) Кости наполнены воздухом
Г) Рот ограничен подвижными губами
Д) Кожа покрыта шерстью
Е) Дыхательная система представлена легкими и легочными мешками
В2. Установите соответствие между представителями и отрядом
Представители Отряд
А) Крот 1) Насекомоядные
Б) Бегемот 2) Парнокопытные
В) Зебра 3) Непарнокопытные
Г) Еж
Д) Носорог
В3. Установите соответствие между признаком позвоночных и классом позвоночных.
Признак позвоночных Класс животных
А) Кожа сухая покрыта роговыми чешуйками 1) Млекопитающие
Б) В коже расположены потовые железы 2) Пресмыкающиеся
В) Имеется наружное ухо
Г) Рот ограничен подвижными губами
Д) Брюшной и грудной отдел разделены диафрагмой
Е) Трехкамерное сердце с неполной перегородкой
В4. Установите соответствие между представителями и отрядами
Представители Отряды
А) Лев 1) Хищные
Б) Африканский Слон 2) Хоботные
В) Тюлень 3) Ластоногие
Г) Белый медведь
Д) Куница
В5. Установите соответствие между представителями и отрядами
Представители Отряды
А) Белка 1) Китообразные
Б) Лемур 2) Приматы
В) Кашалот 3) Грызуны
Г) Дельфин
Д) Ондатра
Для задания С дайте полный развернутый ответ.
С1. Какие общие черты строения позволяют отнести бобров и белок к одному отряду?
С2 . Какие общие черты строения позволяют отнести синего кита и дельфина к одному
отряду?
С3. В чем сходство и различие парнокопытных от непарнокопытных?
Геометрия: выполнить на сайте решу ОГЭ работу № 12351361
Технология (девочки) - 7А, 7Б, 7В § 22 стр 99 - 102
Технология (мальчики) - § 19 стр 99 - 103
Английский язык (Минеева Н.В.) - Стр 68 упр 1, Стр 68 упр 2. Соотнести фильмы на
картинках с их типами, ответить на вопросы в задании.
7В класс
Обществознание - Стр.81 Вопросы 1,2,3 письменно
Геометрия: на сайте решу ОГЭ выполнить № 12351452
Английский язык (Зломанова И.Б.) - Выполнить задания из теста. Повторить правила GR
2 модуль 2, GR 5-6 модуль 6,7 (Задания и домашние задания выполнять в отдельных
тетрадях)
Биология –
составвит кроссворд по теме млекопитающие (не менее 20 слов) и решить тест
7 класс Тест «Класс Млекопитающие»
А1-А16 из предложенных вариантов ответов выберите 1
А1. Млекопитающие населяют сушу, моря, пресноводные водоемы и дышат при
помощи...
1) кожи или легких 2) легких или жабр 3) легких
А2. Животные, вскармливающие детенышей молоком, относятся к классу:
1) Птицы 2) Земноводные 3) Паукообразные 4)
Млекопитающие
А3. Шейный отдел позвоночника млекопитающих состоит из:
1) 5 позвонков 2) 6 позвонков 3) 7 позвонков 4)
Правильного ответа нет
А4. Развитее зародыша у млекопитающих
1) Прямое 2) Непрямое 3) Оба ответа верны 4)
Правильного ответа нет
А5. У плацентарных детеныш развивается в особом органе:
1) Матке 2) Желудке 3) Клоаке 4) Правильного
ответа нет
А6. Для млекопитающих характерны зубы...
1) все конической формы 2) только коренные и клыки 3) резцы,
клыки и коренные
А7. В отличии от птиц у млекопитающих
1) Развито наружное ухо 2) Есть шея 3) Тело покрыто перьями
4) есть хвост
А8. Спереди в челюстях млекопитающих расположены:
1) Коренные зубы 2) Клыки 3) Резцы 4)
Правильного ответа нет
А9. Сердце млекопитающих:
1) двухкамерное 2) Трехкамерное 3) Четырехкамерное 4) 3-камерное с
неполной перегородкой
А10. Млекопитающие являются ____________________ животными
1) Теплокровными 2) Холоднокровными 3) Правильного ответа нет
А11. Утконос относятся к:
1) Яйцекладущим 2) Сумчатым 3) Плацентарным 4)
Все ответы верны
А12. Кожа млекопитающих покрыта:
1) Шерстью 2) Перьями 3) Роговыми чешуйками 4)
Правильного ответа нет
А13. В глубине рта находятся:
1) Коренные зубы 2) Клыки 3) Резцы 4)
Правильного ответа нет
А14. Кровеносная система млекопитающих
1) Незамкнутая 2) Замкнутая 3) Оба ответа верны 4)
Правильного ответа нет
А15. Коала, относится к:
1) Яйцекладущим 2) Сумчатым 3) Плацентарным 4)
Все ответы верны
А16. Развитие плода в матке характерно для
1) яйцекладущих 2) Сумчатых 3) Плацентарные 4) Все
ответы верны
В задании В установите соответствие. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
В1. Установите соответствие между признаком позвоночных и классом позвоночных.
Признак позвоночных Класс животных
А) Тело покрыто перьями 1) Млекопитающие
Б) Челюсти с зубами 2) Птицы
В) Кости наполнены воздухом
Г) Рот ограничен подвижными губами
Д) Кожа покрыта шерстью
Е) Дыхательная система представлена легкими и легочными мешками
В2. Установите соответствие между представителями и отрядом
Представители Отряд
А) Крот 1) Насекомоядные
Б) Бегемот 2) Парнокопытные
В) Зебра 3) Непарнокопытные
Г) Еж
Д) Носорог
В3. Установите соответствие между признаком позвоночных и классом позвоночных.
Признак позвоночных Класс животных
А) Кожа сухая покрыта роговыми чешуйками 1) Млекопитающие
Б) В коже расположены потовые железы 2) Пресмыкающиеся
В) Имеется наружное ухо
Г) Рот ограничен подвижными губами
Д) Брюшной и грудной отдел разделены диафрагмой
Е) Трехкамерное сердце с неполной перегородкой
В4. Установите соответствие между представителями и отрядами
Представители Отряды
А) Лев 1) Хищные
Б) Африканский Слон 2) Хоботные
В) Тюлень 3) Ластоногие
Г) Белый медведь
Д) Куница
В5. Установите соответствие между представителями и отрядами
Представители Отряды
А) Белка 1) Китообразные
Б) Лемур 2) Приматы
В) Кашалот 3) Грызуны
Г) Дельфин
Д) Ондатра
Для задания С дайте полный развернутый ответ.
С1. Какие общие черты строения позволяют отнести бобров и белок к одному отряду?
С2 . Какие общие черты строения позволяют отнести синего кита и дельфина к одному
отряду?
С3. В чем сходство и различие парнокопытных от непарнокопытных?
Русский язык - п.57,упр.353 (СОЧИНЕНИЕ)
Геометрия - Видео:https://www.youtube.com/watch?v=zzOlLrc7Xyg
п. 36 конспект, № 261
Английский язык (Минеева Н.В.) - Стр 68 упр 1, Стр 68 упр 2. Соотнести фильмы на
картинках с их типами, ответить на вопросы в задании.
8А класс
Физика - §-59 , §-60 ,л-1476, л-1477 ( [email protected] )
Литература - стр.85-88 конспект, стр.88 отвеч на вопросы 1,1,2.
Обществознание - 1) § 17, изучить материал, ответить на вопросы после параграфа
(устно) 2) письменно выполнить практикум и ответ на вопрос 6 после
параграфа, 3) выучить новые понятия
Физ.культура - стр. 173-176. подготовить реферат или презентацию на тему: «Техника
конькового хода»
Геометрия - п. 68, конспект, рис. 211 абв перечертить в тетрадь, около каждого рисунка
записать вывод, № 631, 632
ИЗО – стр. 86-87, презентация в группе ВК.
Химия –п.36, п.37 до стр.129, стр.125 упр.1,упр.3, упр.4 в тетрадях.
8Б класс
Обществознание П. 17, стр.117 вопросы 2,3 письменно.
Физ.культура - стр. 173-176. подготовить реферат или презентацию на тему: «Техника
конькового хода»
Физика - §-59 , §-60 ,л-1476, л-1477 ( [email protected] )
Русский язык - п.31,упр,340,350
Геометрия - п. 68, конспект, рис. 211 абв перечертить в тетрадь, около каждого рисунка
записать вывод, № 631, 632
ИЗО – стр. 86-87, презентация в группе ВК.
8В класс
Геометрия: на сайте решу ОГЭ выполнить № 12351452
Физика - §-59 , §-60 ,л-1476, л-1477 ( [email protected] )
Обществознание - 1) § 17, изучить материал, ответить на вопросы после параграфа
(устно) 2) письменно выполнить практикум и ответ на вопрос 6 после
параграфа, 3) выучить новые понятия
Физ.культура - стр. 173-176. подготовить реферат или презентацию на тему: «Техника
конькового хода»
ИЗО – стр. 86-87, презентация в группе ВК.
Русский язык – повторить тему «Виды подчинительной связи в словосочетании» по п.11
на стр.39 (или по таблице в памятке). Выполнить на сайте «Решу ОГЭ» работу №2402717.
Химия –п.36, п.37 до стр.129, стр.125 упр.1,упр.3, упр.4 в тетрадях.
