A Sociedade Capitalista, o Estado brasileiro A Sociedade Capitalista, o Estado brasileiro ee a educação a educação

Profª MS.ALDENIR DIAS DOS SANTOSProfª MS.ALDENIR DIAS DOS SANTOS

dias.dida@gmail.comdias.dida@gmail.com

PressupostoPressuposto

Sociedade pró lucro

COMO SE DÁ A COMO SE DÁ A EXPLORAÇÃOEXPLORAÇÃO

AS CLASSES SOCIAIS

BURGUESIA proprietários particulares dos meios de produção

e PROLETARIADO proprietários

da força de trabalho

Processo de produção capitalista

Separação entre o

Capital - Trabalho

Quem trabalha diretamente não possui os meios de produção, e quem possui os meios de produção não trabalha diretamente

“Livre” Contrato de Trabalho

A exploração não é percebidaMais valiaPapel da ideologia

Processo de acumulação de capital

A burguesia usa a força de trabalho dos proletariados para fazer funcionar seus meios de produção, e assim produzir mercadorias para obter lucros.

Além de viver bem, os burgueses melhoram em quantidade e qualidade seus meios de produção, para produzir mais mercadorias e obter mais lucros.

Elementos do Capital

• Matéria prima• Máquinas • Prédio• A energia elétrica ( ou outra )

Tudo resultado de trabalho passado/trabalho morto ( capital constante – transferido seu VALOR ANTIGO para a nova mercadoria )

FORÇA DE TRABALHO

Produz o VALOR NOVO/trabalho vivo – capital variável, na nova mercadoria

Além de produzir um Valor Novo, transfere os Valores do Capital para as novas mercadorias.

TRABALHO NECESSÁRIO

• Por que necessário?• Necessário para a reprodução de

sua força de trabalho e de sua família, pago através do salário

* Salário- representa o valor da mercadoria, força de trabalho.

TRABALHO EXCEDENTE

• Por que excedente?• a força de trabalho tem capacidade para

produzir, não só os valores necessários à sua reprodução, mas também valores excedentes ( valor tornado invisível).

• O operário, com o seu trabalho excedente, produz mais valor do que ele recebe como salário, isto é, produz MAIS VALIA.

MOTOR DA ECONOMIA CAPITALISTA

• Mistério do lucro ( mais valia )• Não aparece logo à primeira vista• A divisão social do trabalho, dentro

do processo produtivo, impede que o operário perceba a totalidade do processo (Processo de alienação)

• Exército de reserva

Capitalismo no Brasil

• GêneroGênero• Raça Raça • Classe Classe • RegionalRegional• Orientação SexualOrientação Sexual• ReligiãoReligião• GeraçãoGeração• FísicaFísica• EtcEtc

As nossas diferenças não PODEM causar desigualdadesAs nossas diferenças não PODEM causar desigualdades

DESIGUALDADES NO BRASILDESIGUALDADES NO BRASIL

A combinação das categorias: A combinação das categorias:

CLASSE, GÊNERO, RAÇA CLASSE, GÊNERO, RAÇA

define o lugar das pessoasdefine o lugar das pessoas

Gênero

• Papéis ainda aceitos para homens e mulheres

MULHERES HOMENS

Frágil ForteSensível insensívelemotiva racionalprotetora provedordelicada bruto“passiva” “ativo” Quais são as habilidades “exigidas” para alguma

das profissões?

As mulheres executam 2/3 do trabalho realizado pela humanidade e recebe 1/3 da riqueza produzida e são proprietárias de 1% dos bens imóveis ( ONU )

Como acontece, mesmo sendo as mais escolarizadas?

Cuidadoras, dupla jornada, etc...

GÊNEROGÊNERO

• é uma categoria útil de análise histórica é uma categoria útil de análise histórica que serve para compreender as que serve para compreender as relações entre homens e mulheresrelações entre homens e mulheres

• surgiu a partir da luta e dos estudos de surgiu a partir da luta e dos estudos de intelectuais feministas após várias intelectuais feministas após várias tentativas de explicação das opressões e tentativas de explicação das opressões e exploração sofrida pelas mulheresexploração sofrida pelas mulheres

CONTRIBUIÇÕES DO CONTRIBUIÇÕES DO CONCEITO DOCONCEITO DO

GÊNEROGÊNERO• construção social dos papéis construção social dos papéis

masculinos e femininos masculinos e femininos • relação hierárquica e de poder relação hierárquica e de poder • relações que acontecem nas práticas relações que acontecem nas práticas

cotidianas e nas instituições sociais cotidianas e nas instituições sociais • demonstra a construção social das demonstra a construção social das

desigualdadesdesigualdades• Natureza X CulturaNatureza X Cultura

Os gêneros e o cotidiano

• A Construção destes papéis regulamenta A Construção destes papéis regulamenta o trabalho, a profissão, o lazer, a o trabalho, a profissão, o lazer, a sexualidade, a maternidade/paternidade. sexualidade, a maternidade/paternidade.

• Comportamentos aceitos para cada um dos gêneros, vestuários, brincadeiras...

• Homossexualidade – livre orientação sexual

Sociedade Brasileira

• Nossa diversidade está na “cara”• Na escola, no trabalho esta

diversidade, é excludente..• Racismo “mascarado” e muito

violento

NEGRO• O termo tem sido utilizado de forma O termo tem sido utilizado de forma

ressignificada, apesar de carregado de ressignificada, apesar de carregado de conceitos e preconceitos, ele também é conceitos e preconceitos, ele também é carregado de lembranças, de lutas na carregado de lembranças, de lutas na construção de identidades. construção de identidades.

• Ele também remete a sujeitos sociais Ele também remete a sujeitos sociais históricos e a diversidades raciais e culturais. históricos e a diversidades raciais e culturais. É, portanto, utilizado com o sentido político, É, portanto, utilizado com o sentido político, o mesmo que é adotado pelo Movimento o mesmo que é adotado pelo Movimento Negro e representado na denominação do Negro e representado na denominação do IBGE, ou seja, os pardos e pretos.IBGE, ou seja, os pardos e pretos.

• Auto declaração: como identifico-meAuto declaração: como identifico-me• Negro como raça e não cor

Terminologia

• NegroNegro• PretoPreto• PardoPardo• MulatoMulato• Afro descendente Afro descendente • Afro brasileiro Afro brasileiro

RAÇA

Termo utilizado politicamente ( não Termo utilizado politicamente ( não biologicamente ) para compreender o biologicamente ) para compreender o racismo contra descendentes de africanos e racismo contra descendentes de africanos e indígenas. O racismo no Brasil é por um lado, indígenas. O racismo no Brasil é por um lado, um comportamento, um comportamento, uma açãouma ação resultante da resultante da aversãoaversão, com respeito às pessoas que , com respeito às pessoas que possuem um pertencimento racial possuem um pertencimento racial observávelobservável de sinais distintos tais como: cor de sinais distintos tais como: cor da pele, cabelo, etc...e da pele, cabelo, etc...e uma ideologiauma ideologia, uma , uma doutrina referente às raças humanas na qual doutrina referente às raças humanas na qual postula-se a existência de raças superiores.postula-se a existência de raças superiores.

HISTORIA DO BRASIL ( não contada totalmente )

• Colonização européia ( Ásia, áfrica, America )• Acumulação primitiva que serviu à revolução

industrial e organização do capitalismo • Catequização jesuíta, escravização indígenas • 4 séculos de escravização de africanos

( resistência )• Construção da infra-estrutura brasileira para

ser o Brasil que é hoje• “14 de maio” - agora está “livre”

Condição social do negro e do indígena

• Os mais pobres entre os pobres...• Um histórico de pobreza...• Menos acesso ao trabalho formal• Maioria no trabalho informal• E aí, quando consegue ir à escola...• Não se reconhece este espaço..• Sofrem chacotas, sofrem violência,

que não são brincadeiras....

OS DADOS

• IPEA instituto de pesquisa econômica aplicada

• 1992 à 2002 houve ampliação do acesso a melhorias, porém a distância entre branco e não branco

• Uma mentira dita muitas vezes torna-se verdade

• População não branca acaba introjetando idéias sobre incapacidade, inteligência, honestidade..

• MachismoMachismo• HomofobiaHomofobia• Racismo Racismo

o que podem provocar na sociedade o que podem provocar na sociedade e quais as conseqüências no mundo do trabalho..?e quais as conseqüências no mundo do trabalho..?

Desemprego, baixo salário, problemas de saúde, Desemprego, baixo salário, problemas de saúde, baixa auto estima, aumentando os problemas baixa auto estima, aumentando os problemas sociais....sociais....

Persistência do RacismoPersistência do Racismo

• Teoria de superioridade racial Teoria de superioridade racial ( Gobineau, Nina Rodrigues)( Gobineau, Nina Rodrigues)

• Política do Política do branqueamento/embranquecimento ( branqueamento/embranquecimento ( Oliveira Vianna, Arthur Ramos )Oliveira Vianna, Arthur Ramos )

• Mito da democracia racial ( Gilberto Mito da democracia racial ( Gilberto Freyre )Freyre )

Ações Afirmativas Ações Afirmativas

• são medidas especiais e temporárias, são medidas especiais e temporárias, tomadas ou determinadas pelo estado, tomadas ou determinadas pelo estado, espontânea ou compulsoriamente, com o espontânea ou compulsoriamente, com o objetivo de eliminar desigualdades objetivo de eliminar desigualdades historicamente acumuladas, garantindo a historicamente acumuladas, garantindo a igualdade de oportunidades e tratamento, igualdade de oportunidades e tratamento, bem como de compensar perdas provocadas bem como de compensar perdas provocadas pela discriminação e marginalização, pela discriminação e marginalização, decorrentes de motivos raciais, étnicos, decorrentes de motivos raciais, étnicos, religiosos, de gênero e outros. Portanto, as religiosos, de gênero e outros. Portanto, as ações afirmativas visam combater os efeitos ações afirmativas visam combater os efeitos acumulados em virtude das discriminações acumulados em virtude das discriminações ocorridas no passado. ocorridas no passado.

• ações de incentivo e suporte para tais ações de incentivo e suporte para tais grupos de pessoas ( cursinhos pré grupos de pessoas ( cursinhos pré vestibulares, horário de reuniões, etc...)vestibulares, horário de reuniões, etc...)

• Discriminação positiva: tratamento Discriminação positiva: tratamento desigual dos formalmente iguais, que desigual dos formalmente iguais, que são as reservas de vagas em concursos são as reservas de vagas em concursos públicos e universidade, nas empresas públicos e universidade, nas empresas e assentos no transportee assentos no transporte

A POLITICAA POLITICA• Todos fazem política, porque ela é um modo Todos fazem política, porque ela é um modo

não violento de tentar resolver as disputas. não violento de tentar resolver as disputas. • Os que fazem política têm múltiplas Os que fazem política têm múltiplas

finalidades em vista, mas a política em si não finalidades em vista, mas a política em si não se define pelos fins visados. se define pelos fins visados.

• A política se define pelos meios empregados A política se define pelos meios empregados para se atingir  as diferentes finalidades. para se atingir  as diferentes finalidades.

• Esses meios são os recursos de poder de que Esses meios são os recursos de poder de que alguns dispõem para influenciar o alguns dispõem para influenciar o comportamento dos outros. comportamento dos outros.

• Das disputas entre as diferentes finalidades, Das disputas entre as diferentes finalidades, feitas com base nos recursos de poder de feitas com base nos recursos de poder de cada um, surgem as decisões que serão cada um, surgem as decisões que serão válidas para todos. válidas para todos.

• A política é então a luta pela conquista e A política é então a luta pela conquista e manutenção do poder, pois quanto mais manutenção do poder, pois quanto mais poder eu tiver, mais posso influenciar poder eu tiver, mais posso influenciar nas decisões. nas decisões.

• Para regrar o processo de tomada de Para regrar o processo de tomada de decisões e para impor a todos o decisões e para impor a todos o cumprimento das decisões políticas, cumprimento das decisões políticas, inclusive através do uso da força, inclusive através do uso da força, constituiu-se uma entidade constituiu-se uma entidade especializada, chamada Estado. especializada, chamada Estado.

• O que caracteriza o poder político, O que caracteriza o poder político, portanto, é que, no limite, ele se baseia portanto, é que, no limite, ele se baseia no uso da força física, da violência.no uso da força física, da violência.

Instituições Sociais

• São conjunto de regras e procedimentos padronizados socialmente, reconhecidos, instituídos, aceitos e sancionados pela sociedade.

• São os modos de pensar, de sentir, de agir que as pessoas encontram preestabelecidos e cuja mudança se faz lentamente. As instituições servem para satisfação das necessidades da população, bem como, de controle das atividades humanas.

Instituições Sociais

• Família: primeiro agrupamento social, cuja estrutura varia no tempo e no espaço. Os membros se reconhecem biologicamente e culturalmente. Seg. Levy Strauss, grupo pelo qual recai a proibição do incesto, não importando o formato da família que pode ser:

• Quanto ao número de casamentos ( monogamia, poligamia/poliandria ), a forma de casamento, ao tipo de família, aos papéis familiares...

Instituições Sociais

• Igreja: todas as sociedades conhecem alguma forma de religião, é um fato social universal. A crença em algum tipo de divindade, o culto ao sobrenatural e ao misterioso, apresentam-se como fator de estabilidade social e obediência às normas sociais.

• A religião e as liturgias variam, mas o aspecto religioso é bem evidente. Algumas atribuem importância maior à crença ao sobrenatural; outras aos ritos e cerimônias.

Instituições Sociais

• Estado é uma instituição organizada política, social e juridicamente, ocupando um território definido e dirigida por um governo. O Estado é responsável pela organização e pelo controle social, pois detém, segundo Max Weber, o monopólio legítimo do uso da força, estando à serviço de uma das classes sociais, segundo Karl Marx.

Conhecer os poderes que Conhecer os poderes que interferem em nossa vidainterferem em nossa vida

• Nossa conduta não é inteiramente Nossa conduta não é inteiramente livrelivre

• Agimos condicionados por uma série Agimos condicionados por uma série de poderes que estabelecem regras de poderes que estabelecem regras para nossa conduta:para nossa conduta:

- além do estado, tem o poder - além do estado, tem o poder econômico, o poder religioso, o econômico, o poder religioso, o poder acadêmico....poder acadêmico....

Estado

Elementos do EstadoTerritório: é a base física, sobre a qual

ele exerce sua jurisdição.População: composta pelos habitantes

do território.Governo: pessoas colocadas à frente

dos órgãos fundamentais e que em nome do Estado exerce o poder público.

Estado Nação Governo

• Nação é um conjunto de pessoas ligadas por vínculos lingüísticos, religião, valores; podendo existir sem o Estado, como ciganos, indígenas, etc...

• Estado é uma instituição permanente • O governo é um elemento transitório do

Estado.• O Estado é uma entidade abstrata, por

isso “precisa” das pessoas ( chefe de estado )do governo prá agir em seu nome.

Poderes do Estado

• Executivo: executa as leis• Legislativo: elabora as leis• Judiciário: distribui a justiça e

interpreta a constituição

Formas de Governo

• Monarquia: hereditário e exercido por uma pessoa, o rei - poder ilimitado.

• República: exercido por representantes eleitos periodicamente.

• Ditadura: exercido por uma pessoa - poder ilimitado.

Estado Capitalista ( neoliberalismo)

- O Estado ausenta-se, passando para O Estado ausenta-se, passando para a sociedade civil a responsabilidade a sociedade civil a responsabilidade de resolução dos problemas sociais.de resolução dos problemas sociais.

- Privatizando e no incentivo à criação Privatizando e no incentivo à criação das Ongs, Cooperativas/economia das Ongs, Cooperativas/economia solidária... solidária...

Movimentos Sociais

• Atuação da sociedade civilAtuação da sociedade civil• Políticas públicas de combate aos Políticas públicas de combate aos

preconceitospreconceitos• Lei Maria da Penha, crime contra o Lei Maria da Penha, crime contra o

racismo, homofobia e outros racismo, homofobia e outros preconceitos...preconceitos...

• Formação de profissionais da educação, da Formação de profissionais da educação, da saúde, da administração pública, médicos, saúde, da administração pública, médicos, advogados, policiais, etc..advogados, policiais, etc..

• Lei 10.639/03 - 11.645/08 : alteração do Lei 10.639/03 - 11.645/08 : alteração do art. 26 A da LDB.art. 26 A da LDB.

Capitalismo Brasileiro

• Concentração de renda• Problemas sociais nas grandes cidades• Sem a reforma Agrária, inchaço urbano • Racismo/machismo/homofobia• Destruição da natureza• Intolerância

Referências BibliográficasReferências Bibliográficas

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