hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí TuÇn 21 file- Cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi. II/ Chuẩn bị:

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí

Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Trang 1

TuÇn 21 Sáng Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2017 Tiết: 1 Chào cờ Lớp: 1B **************************** Tiết: 2 Mỹ thuật GV chuyên dạy **************************** Tiết: 3+4 Học vần Bài 86: ôp - ơp I.Mục tiêu: - HS đọc được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học, từ ngữ và câu ứng dụng. -Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài học -Tranh minh hoạ phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học:

GV HS 1. Ổn định lớp 2.Dạy học bài mới: a/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ôp - Viết bảng vần ôp

- Gouã 1 HS pâaân tscâ vaàn ôp

- GV nâaän xeùt .

- HD ñaùnâ vaàn 1 laàn.

H: Muogn coù tãegng hộp ta laøm tâeg naøo?

- GV nâaän xeùt vaø gâã baûng.

- GV âö ôùng daãn ñaùnâ vaàn 1 laàn.

-Duøng tìanâ gãôùã tâãeäu tö ø vaø gâã baûng

“ hộp sữa”.

- Gouã ñaùnâ vaàn tãegng, từ khóa

- Gouã HS ñouc toàn bài tìeân baûng. c. Nhận diện vần: ơp - Tiến hành tương tự vần ôp - Y/c HS so sánh vần ơp và ôp - Y/c HS đọc toàn bộ bài mới học

- Quan sát

- HS pâaân tscâ.

- CN 4 em, ñouc tìôn 4 em, nâoùm.

- Tâeâm âm h trước vần ôp và thanh nặng dưới âm ô



- CN 2 em



- Nhận xét.

d. Đọc tö ø ö ùng duung:

- Đính bảng phụ

- Y/c HS tìm vaàn môùã âouc tìong tö ø.

- Gouã ñaùnâ vaàn tãegng vaø ñouc tìôn tö ø.

- Giải nghĩa từ mới

- Gouã ñouc toaøn baûng.

d. Viết

- HD vãegt baûng con: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học.

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết, giúp đỡ HS chưa viết được.

- GV nâaän xeùt vaø sö ûa saã.

Tãegt 2

a.Luyeän ñouc baûng lôùp :

- Ñouc vaàn, tãegng, tö ø loän xoän.

b. Luyeän caâu : GT tìanâ ìuùt caâu gâã baûng. Đám mây xốp trắng như bông

Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào Nghe con cá đớp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào rừng xa.


c. Luyeän vãegt vôû TV

- Y/c HS viết - Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cầm bút

- Nâaän xeùt caùcâ vãegt . d.Luyện nói: - Yêu cầu quan sát tranh và gợi ý: + Tranh vẽ gì? + Hãy kể về các bạn trong lớp của mình? + Kể tên một số bạn trong lớp? + Bạn bè trong lớp thì phải như thế nào? + Con có đối xử tốt với các bạn chưa? - Nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

-HS tìm và gạch chân

- HS ñaùnâ vaàn, ñouc tìôn tö ø CN, N

- CN 2 em, ñoàng tâanâ.

- Toaøn lôùp vãegt bảng con.

- CN, N, ĐT

- HS tìm tãegng mang vaàn môùã âouc tìong caâu.

- 4 HS ñaùnâ vaàn tãegng, ñouc tìôn tãegng

- 4 HS đọc trơn, 3 HS đọc đồng thanh.

- HS viết vở TV

- Luyeän noùã tâeo caâu âoûã âö ôùng daãn cuûa GV.

Tiết: 5 Đạo đức Em và các bạn I/ Mục tiêu:



- Bước đầu biết được:Trẻ em cần được học tập, vui chơi và được kết giao bạn bè. - Biết cần phải cư xử tốt với bạn bè như thế nào khi cùng học, cùng chơi. - Cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi. II/ Chuẩn bị: Gv: Tranh phóng to. Hs: Vở bài tập đạo đức. III/ Hoạt động dạy - học

GV HS HĐ1: Cá nhân: -Cho hs hát bài: Tìm bạn thân + Hằng ngày em cùng học, cùng chơi với ai? + Em thích chơi, học một mình hay cùng học cùng chơi với bạn? -Các em ai cũng có bạn bè,có bạn cùng học, cùng chơi sẽ vui hơn là học và chơi một mình. Muốn có nhiều bạn chúng ta phải cư xử với bạn bè ntn? Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về điều đó HĐ2: GQ MT1.1 - Kể về người bạn mà em yêu quý - Yc hs kể về người bạn mà em yêu quý - Tên bạn là gì? - Sở thích của bạn? - Đại diện một số cặp kể trước lớp GV hỏi: Vì sao em lại yêu quý, thích chơi với bạn? KL: Bạn …..được các bạn khác yêu quý vì các bạn đã biết cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi. HĐ3: GQ MT1.2 - Kể chuyện theo tranh - GV Yc các nhóm đặt tên cho các nhân vật và kể chuyện theo các tranh 1,2,3 của bài tập 2 YC các nhóm trình bày + Gv nêu câu hỏi: - Chơi, học một mình vui hơn hay có bạn cùng học, cùng chơi vui hơn? - Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em cần phải cư xử với bạn NTN khi học, khi chơi?

- Hs hát - Với các bạn

- HS kể cặp đôi Một số hs kể trước lớp - Bạn đó biết cư xử đúng với bạn khi đi học - Các nhóm thảo luận theo nhiệm vụ được phân công - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung - Thảo luận cả lớp -HS nêu ý kiến



KL: Có bạn cùng học cùng chơi sẽ vui hơn là chỉ có một mình. Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em phải cư xử tốt với bạn khi học khi chơi. HĐ4: GQMT 2 - YC hs thảo luận cặp đôi theo BT3 và nhận xét những việc nên và không nên làm khi cùng học cùng chơi với bạn -YC hs trình bày két quả thảo luận KL: Tranh 1,3,5,6 là những việc nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn Tranh 2,4 là những hành vi không nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn HĐ5: Kết thúc: Gv hệ thống n/d bài -Cho hs nhắc lại nội dung -GDHS -Nhận xét tiết học - Vận dụng tốt bài học, chuẩn bị tiết sau.

- Thảo luận cặp đôi - Đại diện các cặp trình bày - Các HS khác bổ sung

Hs theo dõi -hs thực hiện

**************************** Sáng Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2017 Tiết: 1+2 Học vần Lớp: 1C2 Bài 87: ep - êp I.Mục tiêu: - HS đọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp, từ ngữ và câu ứng dụng. -Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài học -Tranh minh hoạ phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học:

GV HS 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc và viết các từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: a/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ep

- HS đọc và viết - HS đọc



- Viết bảng vần ep

- Gouã 1 HS pâaân tscâ vaàn ep



H: Muogn coù tãegng chép ta laøm tâeg naøo?




“ cá chép”.

- Gouã ñaùnâ vaàn tãegng, từ khóa

- Gouã HS ñouc toàn bài tìeân baûng. c. Nhận diện vần: êp - Tiến hành tương tự vần ep - Y/c HS so sánh vần ep và êp - Y/c HS đọc toàn bộ bài mới học - Nhận xét.







d. Viết

- HD vãegt baûng con :ep, êp, cá chép, đèn xếp.



Tãegt 2



b. Luyeän caâu : GT tìanâ ìuùt caâu gâã baûng. Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay dập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.



- Quan sát

- HS pâaân tscâ.


- Tâeâm âm ch trước vần ep và thanh sắc trên âm e



- CN 2 em

-HS tìm và gạch chân




- CN, N, ĐT







- Nâaän xeùt caùcâ vãegt . d.Luyện nói: - Yêu cầu quan sát tranh và gợi ý: +Tranh vẽ gì? +Các bạn trong bức tranh đã xếp hàng ra vào lớp ntn? +Hãy giới thiệu tên bạn hoặc tổ nào trong lớp được cô giao khen vì đã giữ trật tự khi xếp hàng vào lớp? - Nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần Nhận xét tiết học

- HS viết vở TV


- Lớp thực hiện

**************************** Tiết: 3 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS: - Thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20 - Viết được các phép tính thích hợp với hình vẽ. II. Đồ dùng: - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

GV HS 1.Ổn định lớp 2.Dạy học bài mới: 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Thực hành Bài 1: Đặt tính rồi tính - Nêu yêu cầu bài - Cho HS thực hiện bảng con - Nhận xét, khen ngợi. Bài 2: Tính nhẩm - Cho HS nêu yêu cầu bài - GV gọi lần lượt HS đọc kết quả - Nhận xét. Bài 3: Tính - Nêu yêu cầu bài - GVHD mẫu 1 bài trên bảng,gọi 3 HS lên

- HS thực hiện bảng con - HS nêu yêu cầu bài, HS tự làm - HS nêu kết quả - Theo dõi,3 HS lên bảng làm



bảng làm - Nhận xét. Bài 5: Viết phép tính thích hợp: - Nêu y/c bài - HDHS đọc, phân tích bài toán và viết phép tính thích hợp - Nhận xét, khen ngợi. 3.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS

- HS đọc, phân tích và viết phép tính thích hợp : 12 - 2 = 10

**************************** Tiết 4: Tự nhiên và xã hội

Ôn tập: Xã hội I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố các kiến thức đã học về xã hội: Gia đình, lớp học, cuộc sống nơi các em sinh sống. II/ Chuẩn bị: - SGK, Tranh minh hoaï. III/ Các hoạt động dạy học:

GV HS HĐ1: Cá nhân: - Em hãy nhắc lại những các quy tắc về đèn hiệu? -Nêu những quy định về đi bộ trên đường? -Nhận xét ,đánh giá HĐ2: GQ MT1,2 - Chơi trò chơi -H/d hs chơi trò chơi: “ Hái hoa dân chủ”: -Tổ chức cho HS hái hoa dân chủ + Kể về các thành viên trong gia đình bạn. + Nói về những người bạn yêu quý. + Kể về ngôi nhà của bạn. + Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ bố mẹ. + Kể về cô giáo của bạn. + Kể về một người bạn của bạn. + Kể những gì bạn nhìn thấy trên đường đến trường. + Kể tên về một nơi công cộng và nói về các hoạt động ở đó. + Kể về một ngày của bạn.

- HS thực hiện theo yêu cầu - Lần lượt từng HS lên hái hoa” và đọc to câu hỏi trước lớp rồi trả lời Các bạn khác NX bổ xung



GV nhận xét, cho điểm HĐ3: GQ MT 1,2 + Tổ chức trò chơi: “Hướng dẫn viên du lịch” -H/d cách chơi -GV chia lớp thành các nhóm phân công mỗi lớp 1 chủ đề -Các nhóm khác nhận xét -GV NX,tuyên dương HĐ4: Kết thúc -Gv hệ thống nội dung bài -GDHS -Nhận xét tiết học - Thực hành theo bài học chuẩn bị bài sau .

- Chơi trò chơi - Chia nhóm - Tìm hiểu chủ đề - HS nghe, thực hiện

Chiều Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2017 Tiết: 1 + 2 Học vần

Lớp: 1A Ôn bài: ep - êp I. Môc tiªu :

- HS ®äc vµ viÕt ®îc ep, êp, cá chép, đèn xếp.

- HS ®äc tr¬n ®îc çc tõ øng dông, c©u øng dông.

- HS lµm çc bµi tËp : Nèi, ®iÒn vÇn ep hay êp.

- HS cã ý thøc häc tËp bé m«n .

II. §å dïng d¹y häc :

GV : SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp 1, 2

HS : B¶ng con - SGK - Vë BT.

III. Çc ho¹t ®éng d¹y häc:

GV HS

1.Ổn ®Þnh tæ chøc :

2. Bµi míi:

a. Giíi thiÖu bµi.

b. Híng dÉn «n bµi.

* Luyện đọc vần

- Viết bảng vần ep, êp y/c HS đánh vần,

- HS h¸t 1 bµi

- HS đánh vần CN,N



đọc trơn

- Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm

* Luyện đọc tiếng

- Y/c HS nhắc lại tiếng đã học

- Viết bảng tiếng chép, xếp y/c HS đánh

vần, đọc trơn.

- Nhận xét.

* Luyện đọc từ khóa

- Viết từ khóa: cá chép, đèn xếp.

- Y/c HS đọc từ khóa

- Nhận xét.

* Luyện đọc từ, câu ứng dụng

- Y/c HS nhắc lại từ ứng dụng

- Viết từ ứng dụng và y/c HS đọc

- Y/c HS đọc câu ứng dụng

- Y/c HS đọc toàn bài.

- Nhận xét.

* Luyện viết

- Y/c HS viết bảng con: xinh đẹp, bếp lửa.

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết

- Nhận xét, khen ngợi.

* HDHS làm BT

+ Nèi:

- Cho HS nªu yªu cÇu .

- Cho HS ®äc tõ, cho HS nèi víi tõ thÝch

hîp .

- Cho HS lªn b¶ng thùc hiÖn råi nªu kÕt

qu¶ .

- HS nhắc lại

- HS đánh vần, đọc trơn CN, N

- Đọc CN, N

- HS nhắc lại

- HS đọc CN, N

- Đọc CN, ĐT

- Đọc CN, N, ĐT

- Viết bảng con

- HS nêu yêu cầu bài

- §äc tõ - t×m tõ thÝch hîp ®Ó nèi



- GV nhËn xÐt

+§iÒn ep hay êp?

- Cho HS nªu yªu cÇu

- HDHS quan sát tranh kết hợp điền

- Nhận xét.

+ ViÕt vë BT

- HDHS viết vở BT

- Cho HS viết

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút.

- Nhận xét.

4. Cñng cè, dÆn dß:

- GV nhËn xÐt giê .

- DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi

- Nªu yªu cÇu

- HS điền: ghi chép, gian bếp, dọn dẹp

- Theo dõi

- HS viÕt bµi vµo vë BT

**************************** Toán TiÕt: 3 Phép trừ dạng 17 - 7 I. Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ: - Thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20 - Viết được các phép tính thích hợp với hình vẽ. II. §å dïng d¹y häc : GV: Bảng phụ HS : Vë to¸n, b¶ng con III. Çc hoat ®éng d¹y häc:

GV HS 1. Bài mới 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính - Nêu yêu cầu bài - Gọi 4 HS lên bảng tính, lớp làm VBT - Quan sát, giúp đỡ HS. Nhận xét Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu): - Đính bảng phụ và nêu yêu cầu bài - HDHS thực hiện tính và điền số vào ô

- HS thực hiện - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT



trống - GV quan sát và giúp đỡ HS Bài 3: Tính - Nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính phép tính có 2 dấu tính, gọi HS lên bảng tính - GV nhận xét, khen ngợi. Bài 4: >, <, = ? - Nêu yêu cầu bài - HDHS làm và gọi HS lên bảng tính - Nhận xét, khen ngợi. Bài 5: Viết phép tính thích hợp - Nêu yêu cầu - HDHS đọc và phân tích bài toán, viết phép tính thích hợp - Nhận xét, khen ngợi. 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS

- 1 HS nhắc lại, lần lượt HS thực hiện trên bảng, lớp làm VBT - HS thực hiện - HS thực hiện theo HD của GV 13 - 2 = 11

****************************

Sáng Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2017 Tiết: 1 Âm nhạc Lớp: 1C1 GV chuyên dạy Tiết: 3+4 Học vần Bài 89: iêp - ươp I.Mục tiêu: - HS đọc được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp, từ ngữ và câu ứng dụng. -Viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ . II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài học -Tranh minh hoạ phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học:

GV HS

1. Kiểm tra bài cũ - Đọc các từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: a/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)



b/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: iêp - Viết bảng vần iêp

- Gouã 1 HS pâaân tscâ vaàn iêp



H: Muogn coù tãegng liếp ta laøm tâeg naøo?




“ tấm liếp”.

- Gouã ñaùnâ vaàn tãegng, ñouc tìôn tö ø khóa

- Gouã HS ñouc toàn bài tìeân baûng. c. Nhận diện vần: ươp - Tiến hành tương tự vần iêp - Y/c HS so sánh vần ươp và iêp - Y/c HS đọc toàn bộ bài mới học - Nhận xét.







d. Viết

- HD vãegt baûng con iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp.



Tãegt 2



b. Luyeän caâu : GT tìanâ ìuùt caâu gâã baûng. Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy.

- Quan sát

- HS pâaân tscâ.


- Tâeâm âm l trước vần iêp và dấu sắc trên âm ê



- CN 2 em

- HS tìm và gạch chân




- CN, N, ĐT









- Nâaän xeùt caùcâ vãegt . d.Luyện nói: - Yêu cầu quan sát tranh và gợi ý các câu hỏi cho HS luyện nói: + Tranh vẽ gì? + Hãy kể về từng người trong tranh? + Hãy kể cho nhau nghe về nghề nghiệp của ba mẹ mình? +Hãy kể trước lớp? - Nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần Nhận xét tiết học

- HS viết vở TV


**************************** Toán Tiết: 4 Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Biết tìm số liền trước, số liền sau. - Biết cộng, trừ các số (không nhớ) trong phạm vi 20. II/ Đồ dùng: - Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

GV HS

1. Bài mới -GV giới thiệu và ghi đầu bài 2. Bài tập Bài 1: Điền số vào mỗi vạch của tia số - Cho HS đọc lại tia số và viết số vào mỗi vạch tia số - Nhận xét. Bài 2: Trả lời câu hỏi - Dựa vào tia số yêu cầu HS trả lời - Số liền sau của 7 là số nào? - Số liền sau của 9 là số nào? - Số liền sau của 10 là số nào? - Số liền sau của 19 là số nào?

- Nêu yêu cầu bài 1 - HS tự làm bài - 2 em lên bảng điền số vào tia số - HS trả lời miệng



- GV nhận xét và chỉ lên tia số để củng cố thứ tự các số trong tia số. Lấy số nào đó trong tia số cộng 1 thì có số đứng liền sau. Bài 3: Trả lời câu hỏi - Số liền trước của 8 là số nào? - Số liền trước của 10 là số nào? - Số liền trước của 11 là số nào? - Số liền trước của 1 là số nào? - Nhận xét và củng cố thứ tự số liền trước là số bé hơn số liền sau. Lấy 1 số nào đó trừ 1 thì có số liền sau Bài 4: Đặt tính rồi tính - Cho HS làm vào vở kẻ ô li - Lưu ý HS đặt tính đúng, thẳng cột - Sửa bài trên bảng Bài 5: Tính GV nhắc lại phương pháp tính Cho HS thực hiện từ trái sang phải 11 + 2 + 3 = ? Nhẩm: 11 cộng 2 bằng 13 13 cộng 3 bằng 16 Ghi: 11 + 2 + 3 = 16 GV nhận xét, sửa sai cho HS 3. Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Về nhà ôn lại bài – làm tính trong vở Bài tập. - Chuẩn bị trước bài: Bài toán có lời văn.

- HS trả lời miệng - HS nêu yêu cầu của bài - Nêu cách tính từ trái sang phải -HS tự làm bài vào vở

*************************** Chiều Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2017 Tiết: 1 + 2 Học vần

Lớp: 1C2 Ôn bài: iêp - ươp I. Môc tiªu :

- HS ®äc vµ viÕt ®îc iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp.

- HS ®äc tr¬n ®îc çc tõ øng dông, c©u øng dông.

- HS lµm çc bµi tËp : Nèi, ®iÒn vÇn iêp hay ươp.

- HS cã ý thøc häc tËp bé m«n .

II. §å dïng d¹y häc :



GV : SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp 1, 2

HS : B¶ng con - SGK - Vë BT.

III. Çc ho¹t ®éng d¹y häc:

GV HS

1.Ổn ®Þnh tæ chøc :

2. Bµi míi:

a. Giíi thiÖu bµi.

b. Híng dÉn «n bµi.

* Luyện đọc vần

- Viết bảng vần iêp, ươp y/c HS đánh vần,

đọc trơn

- Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm

* Luyện đọc tiếng

- Y/c HS nhắc lại tiếng đã học

- Viết bảng tiếng liếp, mướp y/c HS đánh

vần, đọc trơn.

- Nhận xét.

* Luyện đọc từ khóa

- Viết từ khóa: tấm liếp, giàn mướp.

- Y/c HS đọc từ khóa

- Nhận xét.

* Luyện đọc từ, câu ứng dụng

- Y/c HS nhắc lại từ ứng dụng

- Viết từ ứng dụng và y/c HS đọc

- Y/c HS đọc câu ứng dụng

- Y/c HS đọc toàn bài.

- Nhận xét.

* Luyện viết

- HS h¸t 1 bµi

- HS đánh vần CN,N

- HS nhắc lại

- HS đánh vần, đọc trơn CN, N

- Đọc CN, N

- HS nhắc lại

- HS đọc CN, N

- Đọc CN, ĐT

- Đọc CN, N, ĐT



- Y/c HS viết bảng con: tiếp nối, ướp cá.

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết

- Nhận xét, khen ngợi.

* HDHS làm BT

+ Nèi:

- Cho HS nªu yªu cÇu .

- Cho HS ®äc tõ, cho HS nèi víi tõ thÝch

hîp .

- Cho HS lªn b¶ng thùc hiÖn råi nªu kÕt

qu¶ .

- GV nhËn xÐt

+§iÒn uc hay ưc?

- Cho HS nªu yªu cÇu

- HDHS quan sát tranh kết hợp điền

- Nhận xét.

+ ViÕt vë BT

- HDHS viết vở BT

- Cho HS viết

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút.

- Nhận xét.

4. Cñng cè, dÆn dß:

- GV nhËn xÐt giê .

- DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi

- Viết bảng con

- HS nêu yêu cầu bài

- §äc tõ - t×m tõ thÝch hîp ®Ó nèi

- Nªu yªu cÇu

- HS điền: thiếp mời, cướp cờ, cá ướp muối.

- Theo dõi

- HS viÕt bµi vµo vë BT

**************************** Toán TiÕt: 3 Luyện tập chung I. Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ: - Biết tìm số liền trước, số liền sau. - Biết cộng, trừ các số (không nhớ) trong phạm vi 20.



II. §å dïng d¹y häc : GV: Bảng phụ HS : Vë to¸n, b¶ng con III. Çc hoat ®éng d¹y häc:

GV HS 1. Bài mới 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Viết số thích hợp theo thứ tự từ bé đến lớn vào ô trống: - Đính bảng phụ và nêu yêu cầu bài - Gọi 1 HS lên bảng điền số, lớp điền vào trong VBT - Nhận xét. Bài 2: Viết (theo mẫu) - Nêu yêu cầu bài - HDHS làm và tự viết số vào chỗ chấm - Quan sát, giúp đỡ HS. Nhận xét Bài 3: Viết (theo mẫu) HD tương tự bài 2 Bài 4: Tính - Nêu yêu cầu bài - Gọi 3 HS lên bảng tính - GV nhận xét, khen ngợi. Bài 5: Nối (theo mẫu) - Đính bảng phụ và nêu yêu cầu bài - HDHS làm và nối các phép tính tương ứng với kết quả đó. - Nhận xét, khen ngợi. 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS

- HS viết số vào bảng phụ và HS cả lớp làm vào VBT - HS tự làm trong VBT - HS tự làm - 3 HS lên bảng tính, lớp làm VBT - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT

Documents

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí TuÇn 21 file- Cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi. II/ Chuẩn bị: