A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍAP.A.C.I.E.

EL CORRECTO USO DE LAS TIC’S EN LA UNIVERSIDAD OG MAN-

DINO

FATLAFundación para la Actualización de Latinoamérica

Programa Expertos en Procesos E- LearningMódulo 5 – Metodología PACIE - Capacitación

Expertos en Entornos VirtualesTecnología con Metodología

Coordinador: Alberto RomeroIntegrantes: Danilo Romero

Gabriela Martínez

A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍAP.A.C.I.E.

EL CORRECTO USO DE LAS TIC’S

DIAGNÓSTICO INICIALTÉCNICA DEL F.O.D.A.

ANTECEDENTES

DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

TECNOLOGÍA

APERTURACERTIFICA

CIONES

PROPUESTA

PRESTIGIOCERTIFICA

CIONES

DESCONOCIMIENTO:

USO DE TICSMETODOLOGÍA PARA USO

DE TICS

NO CERTIFICA

CIÓNNO

PRESTIGIO

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

AMENAZASDEBILIDADESGRUPO N – FATLA - 2010

Reconocimiento de los Hechos

(F.O.D.A.)

Descubrimiento del

Problema

PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA

GRUPO N – FATLA - 2010

PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA

•"Capacitación Docente Institucional en el uso correcto de las TIC's en la Universidad Og Mandino de la Ciudad de Quito - Ecuador, en el año 2010; a través de la Metodología PACIE”

GRUPO N – FATLA - 2010

DESARROLLAR

DESTREZAS

COGNITIVAS

AFECTIVAS

MOTRICES

CONOCIMIENTO DE ENTORNOS VIRTUALES

GESTIÓN DE RECURSOS VIRTUALES

APLICACIÓN DE P.A.C.I.E

USO ADECUADO DE LAS TICS

PROPÓSITO

GRUPO N – FATLA - 2010

ASPECTOS CONCEPTUALES

PROPUESTA DE TRABAJO

PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA

•El curso de capacitación se ha estructurado para proveer a los docentes de la Universidad Og Mandino un nivel de pericia adecuado en el manejo de las TIC’s dentro de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, a través de la aplicación de la Metodología PACIE.

GRUPO N – FATLA - 2010

OBJETIVOS

GENERAL

• Capacitar al personal docente de la Universidad Og Mandino en el uso correcto de las TICs a través de la Metodología PACIE.

GRUPO N – FATLA - 2010

ENTORNOS VIRTUALES

DE APRENDIZAJE

•OBJETIVO:•Generar procesos de autoaprendizaje de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) a través de la identificación, creación y uso de los diversos elementos que los conforman.•CONTENIDOS:• Estructura de un aula

virtual.• Técnicas para

familiarizarse en el aula: completar perfil, participación en foros, lecturas de contenidos, entrega de asignaciones, etc.

• Técnicas para generar participación activa en el aula.

• Configurar el bloque 0 del aula virtual de cada docente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y CONTENIDOS

GRUPO N – FATLA - 2010

RECURSOS EDUCATIVOS

VIRTUALES

•OBJETIVO:•Emplear con destreza Recursos de Entornos Virtuales a través de la identificación, diseño y aplicación de los mismos dentro de los EVA.•CONTENIDOS:•Tipos de herramientas del aula: Administrativas, académicas y operativas.•Recursos Educativos Virtuales: Expositivos, activos e interactivos•Recursos: Foros, blogs, wikis, chats, glosarios, videos, libros, encuestas, cuestionarios, etc.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y CONTENIDOS

GRUPO N – FATLA - 2010

METODOLOGÍ

A P.A.C.I.E.

•OBJETIVOS:•Aplicar adecuadamente la Metodología P.A.C.I.E. en las aulas virtuales de aprendizaje.•CONTENIDOS:• Fase Presencia.•Fase Alcance.•Fase Capacitación.•Fase Interacción.•Fase E – learning.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y CONTENIDOS

GRUPO N – FATLA - 2010

METODOLOGÍA

PROPUESTA DE TRABAJO

FASE 1

FASE 2

MÓDULOS 1 Y 2CONOCIMIENTO

DE E.V.A .Y R.E.V. POR

INTERACCIÓN

MÓDULO 3APLICACIÓN

P.A.C.I.E.TUTORÍAS

ENFOQUE METODOLÓGICO

GRUPO N – FATLA - 2010

ENFOQUE METODOLÓGICO

GRUPO N – FATLA - 2010

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

1 2 3 4 5 6 7 8 9

MODULO 1

MODULO 2

MODULO 3

SEMANAS

GRUPO N – FATLA - 2010

MODULO 1: EVASemana Actividad Puntos

1Completar perfil, participación activa en los foros (cafetería virtual y taller)

10

1 Trabajo sobre las TICs en un EVA 20

2 Trabajo de investigación sobre los EVAs 20

3Configuración del aula virtual de cada docente: Actualizar el perfil, crear bloque 0

50

100TOTAL

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

GRUPO N – FATLA - 2010

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

MODULO II: REVSemana Actividad Puntos

1 Participación activa en una wiki 20

2Configuar el aula de cada tutor: perfil completo, alumnos matriculados

10

2Usar un recurso (base de datos, wiki, foro, etc) y preparar una actividad en su aula

30

3Trabajo grupal, elegir un representante y preparar un video de resumen

40

100TOTAL

GRUPO N – FATLA - 2010

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

MODULO III: METODOLOGÍA PACIESemana Actividad Puntos

1Trabajo grupal en una wiki sobre la Metodología PACIE

10

1Trabajando en la Fase Presencia de cada aula: Imagen corporativa y uso de recursos multimedia, Web 2.0, animaciones, etc.

30

2Fase Alcance: Aplicando los SBS (Standards, Benchmarks y Skills) a cada aula

20

3Fase Capacitacion e Interacción: Trabajo con los estudiantes de cada tutor

40

100TOTAL

GRUPO N – FATLA - 2010

PRESUPUESTO Y FINANCIAMIEN-TO

PROPUESTA DE TRABAJO

PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

UNIVERSIDAD OG MANDINO• Capacitación• Material de

Oficina

EXPERTOS EN ENTORNOS VIRTUALES• Memorias y

Certificaciones

FINANCIAMIENTO COMPARTIDO

GRUPO N – FATLA - 2010

EVALUACIÓN

PROPUESTA DE TRABAJO

RESULTADOS ESPERADOS

El 80% de docentes:

Uso de EVA

Cuestionario Online

Uso adecuado de REV

Media Aritmética de docentes que usan más de 10 tipos de recursos virtuales.

Uso de PACIE

Media Aritmética de docentes que

configura sus Aulas Virtuales con PACIE

GRUPO N – FATLA - 2010

GRUPO N – FATLA - 2010