37

บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·
Page 2: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

เนอหาและกลวธ

Page 3: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

เนอหา หมายถง ใจความสาคญหรอสาระสาคญของเรอง กลวธ หมายถง วธการทกวหรอผประพนธใชในการนาเสนอเนอหา

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 4: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

วรรณคด

Page 5: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

วรรณคด หมายถง วรรณกรรมหรองานเขยนท ยกยองกนวาด มสาระ และมคณคาทางวรรณศลป การใชคาวาวรรณคดเพอประเมนคาของวรรณกรรมเกดขนในพระราชกฤษฎกาตงวรรณคดสโมสรในสมยรชกาลท ๖

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 6: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

วรรณคดสโมสร จดตงขนโดยพระราชกฤษฎกา ตงวรรณคดสโมสร พ.ศ. ๒๔๕๗ เมอวนท ๒๓ กรกฎาคม พ.ศ.๒๔๕๗ ตรงกบรชสมยพระบาท- สมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 7: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

เพอทจะเขาใจคณคาของวรรณคดเรองหนงๆ ควรจะร - วธพจารณาเนอหาของเรองวาเกยวกบอะไร - มความสาคญอยางไร - เขาใจกลวธของกวหรอผประพนธวาเปนอยางไร - เหตใดจงทาใหวรรณคดเรองนนประสบความสาเรจ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 8: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

เนอหาและกลวธในสารคด

Page 9: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

สารคด (NON-FICTION) หมายถง งานเขยนทนาเสนอเรองราวทเปนจรง มงเนนใหความรความเขาใจในเรองใดเรองหนง มกแตงเปนรอยแกว

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 10: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

อานและพจารณาขอความตอไปน ๑. “เมอไหรหนอ พวกหนมๆ ของเราจงจะเขาใจไดบางวา การเปนชาวนาชาวสวนหรอ คนทางานการอนๆนน กมเกยรตยศเทากบทจะเปนผทางานดวยปากกาเหมอนกน” บทราพงตอนนอยในวรรณคดเรองใด ใครเปนผแตง (อยในวรรณคดเรองโคลนตดลอ ตอนนยมความเปนเสมยน พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวทรงพระราชนพนธ)

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 11: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

๒.เนอความในบทพระราชนพนธดงกลาวในขอ ๑ ชวนใหคดอยางไร (ชวนใหคดวาความนยมรบราชการและใชชวตอยในกรงโดยไมสนจะกลบภมลาเนาเพอทาการเกษตร ซงจะกอประโยชนใหประเทศชาตไดมากกวานน เปนคานยมทคนไทยควรจะชวยกนเปลยนแปลงแกไข)

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 12: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

สารคด เปน วรรณคดประเภททมงเนนใหความรหรอความคดเหนโดยผเจตนาใหผอานใชสตปญญามากกวาจะใชอารมณ การจะแตงรอยแกวใหไดดสามารถสรางความสาเรงอารมณคอความเพลดเพลนแกผอานได ผแตงตองมความสามารถใชสานวนภาษาและกลวธในการนาเสนอความรความคดนนใหเปนทประทบใจ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 13: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

ในการอานงานวรรณคดประเภทสารคด - ตองอานอยางใชความคด ในเบองตนควรอานอยางละเอยดเพอเขาใจเนอหาทงหมดกอน - วเคราะหวาเนอหาของเรองนนมอะไรบางความคดทเปนประเดนสาคญคออะไร - ผประพนธมจดมงหมายอยางไรจงสามารถเขยนโนมนาวใหผอานคดตามได

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 14: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

เนอหาและกลวธในบนเทงคด

Page 15: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

บนเทงคด (FICTION) หมายถง งานเขยนทสรางสรรคจากจนตนาการ มงใหความเพลดเพลนบนเทงใจเปนหลก สวนสาระเปนเรองรอง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 16: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

บนเทงคด มความหมายกวางๆ วา งานเขยนทสรางสรรคขนจากจนตนาการ แมบางเรองจะจาลองขนจากชวตจรงแตกไมไดหมายความวาบนเทงคดจะเปนงานเขยนทไมมสาระ เมอผอานไดรบความเพลดเพลนแลวกมกจะไดขอคดทเปนสาระจากการอานดวย

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 17: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

วรรณคดทจดเปนบนเทงคด ยกตวอยาง เชน อเหนา ขนชางขนแผน สามกก ลลตตะเลงพาย มทนะพาธา สามคคเภทคาฉนท กาพยเหเรอ นราศนรนทร มหาเวสสนดรชาดก หวใจชายหนม นทานเวตาล เปนตน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 18: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

รปแบบของบนเทงคด

Page 19: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

รปแบบของบนเทงคด บนเทงคดมรปแบบตางกน รปแบบของวรรณคดบนเทงคดของไทยทรจกกนมากคอ - บทมหรสพ - เรองเลา - บทพรรณนา

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 20: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

บทมหรสพ คอ วรรณคดทแตงขนเพอใชเปนบทแสดงมหรสพประเภทตางๆ เชน บทกาพยโขน บทพากยหนงใหญ บทละคร บทละครกมหลายประเภท เชน ละครรา ละครรอง ละครพด เปนตน บทละครอาจแตงเปนบทกลอนเชน บทละครในเรองอเหนาหรอแตงเปนคาฉนท เชน บทละครพดคาฉนทเรองมทนะพาธา

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 21: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

วรรณคดประเภทบทมหรสพ นอกจากใชแสดงแลว ยงนยมนามาเปนวรรณคดสาหรบอานดวย โดยเฉพาะในสมยตอมาเมอมหรสพประเภทละครรามโอกาสแสดงนอยลง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 22: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

เรองเลา คอ เรองแตงประเภทนทาน นยาย มการบรรยายเรองราว เหตการณและพฤตการณ โดยมตวละครและฉากบอกเวลาและสถานท อาจมบทพรรณนารายละเอยดตางๆ และพรรณนาอารมณของตวละครดวย

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 23: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

คาวา นทานหรอนยายนนมความหมายเหมอนกน คอเปนเรองทเลาตอกนมาแตกอนจงใชแทนกนได ดงปรากฏ ในหนงสอนทานปกรณมเรองตางๆ ตงแตสมยอยธยา เชน นนทกปกรณม ซงเรยกนทานในเรองวานยาย

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 24: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

บทพรรณนา เปนวรรณคดประเภทราพนหรอพรรณนาอารมณหรอความประทบใจทมตอเรองใดเรองหนง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 25: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

บทพรรณนาสามารถแบงออกเปนได ๓ อยาง คอ

๑. บทนราศซงพรรณนาถงการเดนทางโดยราพงถงคนรกทตนจากมา เชน นราศนรนทร นราศภเขาทอง ๒. บทพรรณนาทมบทบรรยายระคนกน เชน ลลตตะเลงพาย บทกลอนดอกสรอยราพงในปาชา กาพยหอโคลงประพาสธารทองแดง กาพยเหเรอ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 26: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

๓. บทพรรณนาสาหรบรองเปนทานองเขากบเครองสายหรอมโหรปพาทย เชน บทพรรณนาเหกลอมทใชในการกลอมชาง เปนตน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 27: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

การพจารณาเนอและกลวธในบนเทงคด

Page 28: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

การพจารณาเนอหาและกลวธในบนเทงคด การทจะอานวรรณคดประเภทบนเทงคดใหไดอรรถรส ควรพจารณาเนอหาและกลวธในการนาเสนอซงไดแก - เนอเรอง - โครงเรอง - ตวละคร - ฉาก - บทเจรจา - แกนเรอง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 29: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

เนอเรอง คอเนอหาตงแตเรมจนจบ ควรจบใจความใหได โดยตอบคาถามวา ใคร ทาอะไร ทไหน เมอไร อยางไร เพราะเหตใด

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 30: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

เนอเรองของเสภาเรองขนชางขนแผน ตอนขนชางถวายฎกา เรมตงแตเมอใด และจบลงเมอใด เรมเมอพลายงามคดถงนางวนทองผเปนมารดาซงอยกบขนชาง จงคดจะพานางมาอยกบตนและขนแผน พลายงามลอบเขาเรอนขนชางและ พานางวนทองหน ขนชางโกรธจงถวายฎกาตอสมเดจพระพนวษากลาวโทษพลายงาม สมเดจพระพนวษาจงใหนางวนทองเลอกวาจะอยกบใคร แตนางตดสนใจไมได เพราะยงรกขนแผนแตกเหนใจขนชาง เรองจบลงเมอพระพนวษากรวและสงประหารนางวนทอง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 31: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

เพอทจะเขาใจเนอเรองวรรณคดตองอานอยางพนจพเคราะหเพอจบใจความใหได ถาเปนวรรณคดทใชศพทสานวนโบราณ เชน มหาเวสสนดรชาดก ตองศกษาความหมายของภาษากอนจงจะเขาใจเนอเรองไดด ในวรรณคดประเภทสารคด มเนอเรองเชนเดยวกบบนเทงคดมเนอเรองเชนเดยวกน แตบางทอาจเปนเพยงประเดนทผแตงยกขนมาใหพจารณา เชน เรองโคลนตดลอ เนอเรองสารคด อาจเรยกอกอยางหนงวา เนอความ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 32: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

โครงเรอง คอ ลาดบและทศทางของเรองทวางไวเปนกรอบหรอโครงเพอเปนแนวทางใน การสรางเรอง มกแสดงความขดแยงทเปนเหตของเรองราวตางๆ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 33: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

ตวละคร คอผปรากฏอยในเรอง อยในเหตการณ เปนผกระทา ผถกกระทา ลกษณะนสยของตวละครมกเปนเนอหาสาคญของเรอง เชน นางมทรเปนภรรยาทซอสตยตอสาม

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 34: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

ฉาก คอ เวลาและสถานท ทเกดเหตการณหรอ ทตวละครแสดงพฤตกรรม เชน - สามกก ฉากอยในประเทศจน สมยพระเจาเหยนเต - หวใจชายหนม ฉากอยในประเทศไทย สมยรชกาลท ๖

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 35: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

บทเจรจาหรอราพงราพน คอ บททเปนคาพดหรอความนกคดของตวละคร เปนกลวธททาใหผอานเขาใจลกษณะนสย ความคด ความรสกของตวละคร

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 36: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

แกนเรอง แนวคด สารตถะ คอ ทรรศนะหรอเจตนารมณทกวตองการจะนาเสนอตอผอาน โดยแฝงอยในเนอหาของเรอง เชน - รามเกยรต ธรรมะยอมชนะอธรรม - มหาเวสสนดรชาดก กณฑมทร ความรกความหวงใยของแมทมตอลกเปนความรกอนยงใหญหาสงใดเปรยบได

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

Page 37: บทที่ ๓ เรื่องที่ ๑ แนวทางการพิจารณาเนื้อหา และกลวิธีในวรรณคดีdigitalschool.club/digitalschool/thai2_4_1/thai6_1/pdf_teacher.pdf ·

แกนเรอง แนวคด สารตถะ คอ ทรรศนะหรอเจตนารมณทกวตองการจะนาเสนอตอผอาน โดยแฝงอยในเนอหาของเรอง เชน - รามเกยรต ธรรมะยอมชนะอธรรม - มหาเวสสนดรชาดก กณฑมทร ความรกความหวงใยของแมทมตอลกเปนความรกอนยงใหญหาสงใดเปรยบได

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย