Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
หนงสอด เปลยนแปลงชวตไดมอบหนงสอด เปนของขวญสำ�หรบคนทรกและหวงใย
เขยนโดย : ดร.โทมส กอรดอน
แปลโดย : ศรสชา พศาลบตร แมคเคบบ
บรรณาธการโดย : สมชย เบญจมตร
มงมนท�ำหนงสอด... เพอคณ
ตวอย�งทดลองอ�น
2 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
สงวนลขสทธต�มพระร�ชบญญตลขสทธ (ฉบบเพมเตม) พ.ศ. 2560 โดย บรษท บ มเดย กรป (ประเทศไทย) จ�ำกดห�มก�รลอกเลยนไมว�สวนหนงสวนใดของหนงสอเลมน รวมทงก�รจดเกบถ�ยทอด ไมว�ดวยรปแบบหรอวธก�รใด ๆ ดวยกระบวนก�รท�งอเลกทรอนกส ก�รถ�ยภ�พ ก�รบนทก หรอวธก�รอนใด โดยไมไดรบอนญ�ตเปนล�ยลกษณอกษร
69 ซ.เรวด 12 ถ.ตวำนนท ต.ตลำดขวญ อ.เมองนนทบร จ.นนทบร 11000
Line id : @beemedia www.facebook.com/beemedia Email : [email protected]
ISBN 978-974-9760-99-4 ราคา 310 บาท
ตดตอส�ำนกพมพไดท มอถอ 089-111-7500, 089-120-7700 โทรศพท 02-951-5577
เขยนโดย : ดร.โทมส กอรดอน แปลโดย : ศรสชำ พศำลบตร แมคเคบบ บรรณ�ธก�รโดย : สมชย เบญจมตร
หนงสอ P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง และมจตวทย�ในก�รเลยงลกดวยวธก�รทด - ฉบบปรบปรง แปลจ�ก PARENT EFFECTIVENESS TRAINING The Proven Program for Raising Responsible Children
หนงสอเลมนจดพมพดวยความรบผดชอบและใชกระดาษถนอมสายตาอยางด ทกเลมรบประกนความพอใจสงสด หากเกดปญหาการพมพ สามารถเปลยนเลมใหมไดทนท
กรณตองกำรสงซอจ�ำนวนมำก เพอใชเปนของขวญหรอ ส.ค.ส. ในทกเทศก�ล เชน ปใหม
ง�นสมมน� ง�นอบรม พฒน�บคล�กรหนวยง�นหรอเปนของขวญเพอคนทรกและหวงใย
ขอรบสวนลดพเศษท 089-111-7500, Line id : @beemedia, www.BeeMedia.co.th
โทรศพท 0-2739-8000 โทรส�ร 0-2739-8356-9 http://www.se-ed.com
Thai Language Translation Copyright © 2017 by Bee Media Group (Thailand) Co., Ltd. Copyright © 1970, 1975, 2000, 2017 by Thomas Gordon All Rights Reserved. Through Tuttle - Mori Agency Co., Ltd.
พมพครงแรก : กมภ�พนธ 2554
ฉบบปรบปรง : กรกฎ�คม 2560 1 7 0 7 9 8 7 6 5 4 3 2 1
4 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
- เกยวกบผแปลและเรยบเรยง -ศรสชา พศาลบตร แมคเคบบ ส�าเรจการศกษาระดบปรญญาตร
จากคณะศลปศาสตร (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยธรรมศาสตร และ
ระดบปรญญาโทจาก University of Illinois at Urbana-Champaign
ทางการสอนภาษาองกฤษเปนภาษาทสอง (TESL) หลงจบการศกษาเขา
รบราชการเปนอาจารยมหาวทยาลยธรรมศาสตร ปจจบนพ�านกอยกบสาม
และลกสาว 2 คน ทรฐเวอรจเนย ประเทศสหรฐอเมรกา
ศรสชาและสามเปนคนรนใหมทมเปาหมายในการดแลอบรมสงสอน
ลกใหเปนคนทมคณภาพ จงสนใจเผยแพรหนงสอเลมนใหคนไทยไดอาน
และน�าไปประยกตใชในการดแลลก เพอสรางอนาคตทดและใหเปนคนท
มคณภาพของสงคมไทยตอไป ผลงานแปลของเธอนอกจากหนงสอเลมน
คอ ท�าอยางไรพนองไมทะเลาะกน วธพดกบลกวยรน... และอกหลายเลม
โดยส�านกพมพ บ มเดย
ดร.โทมส กอรดอน นกจตวทยาทมชอเสยง ทานไดรบ
รางวลเหรยญทองจากสมาคมนกจตวทยา แหงประเทศ
สหรฐอเมรกา ในป ค.ศ. 1999 สาขา ผใหการสนบสนนงาน
จตวทยาอยางตอเนอง และในป ค.ศ. 2000 ไดรบรางวล
ความส�าเรจสงสดในอาชพ จากสมาคมนกจตวทยาแหงรฐแคลฟอรเนย
ซงเขาเปนคนแรกทไดรบรางวลความส�าเรจสงสดในอาชพ จากสมาคม
ผสอนการเลยงดเดกระดบประเทศ นอกจากนยงเปนทปรกษาใหกบการ
ประชมเกยวกบเดกและโครงการส�าหรบเดกทจดโดยท�าเนยบขาวอกดวย
ดร.กอรดอน เขยนหนงสอทงหมด 8 เลมดวยกน ซงรวมถงหนงสอ
Leader Effectiveness Training (L.E.T.) และหนงสอ Teacher
Effectiveness Training (T.E.T.) ปจจบนเขาท�างานทเมองโซลานา บช
รฐแคลฟอรเนย มลกสาวสองคนและหลานอกสองคน
- เกยวกบผเขยน -
5
ค�าพดของเดกผหญงคนหนง ทกลาวกบนกจตวทยาวา “หนรสกดมากเลยคะทสามารถเลาความรสกทแทจรงของหนใหใครสกคนฟง
หนไมเคยเลาเปดอกแบบนกบใครเลย หนไมสามารถพดเรองแบบนกบพอ
แมของหนไดเลยคะ” นนบงบอกไดดวาพอแมและลกนนมชองวางระหวาง
กน มความไมเขาใจท�าใหไมมการเปดใจซงกนและกน ท�าไมลกของเราจง
ไมยอมเปดเผยความในใจกบพอแม ท�าไมความหวงดของพอกบแมจงท�าให
ความสมพนธหางออกไปทกท ทงนอาจกลาวไดวาวธการเลยงดลกและ
ทศนคตของพอแมมสวนส�าคญอยางยง พวกเขาจะตองพฒนาตนเองใหม
จตวทยาในการเลยงลก เฉกเชนนกจตวทยามออาชพ
หลกการส�าคญคอ จรง ๆ แลวพอแมเปนเพยงคนธรรมดาทมคานยม
ของตวเอง และไมยดเยยดคานยมเหลานนใหลก เพยงแตแสดงตวอยางท
ดใหลกเหน โดยรบฟงเชงรกมากขน พดกบลกดวยทาทแสดงการยอมรบ
เปดโอกาสใหลกเปนตวของตวเอง ใหลกไดเรยนรจากความผดพลาด และ
ไมใชอ�านาจของความเปนพอแม แตจะใหสทธเทาเทยม ท�าใหลกเปดใจ
รบฟงค�าสอนพวกเขามากขน เพอชวตทดขนของทกคนในครองครว
หนงสอ “P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง และมจตวทยา
ในการเลยงลกดวยวธการทด - ฉบบปรบปรง” แปลจากหนงสอ PARENT
EFFECTIVENESS TRAINING หรอ P.E.T. ทมยอดขายมากกวา 4 ลาน
เลมทวโลก เขยนโดย ดร.โทมส กอรดอน ผซงน�าหลกจตวทยามาสอน
พอแมใหมวธการเลยงดลกอยางมประสทธภาพ
ส�านกพมพ มความภมใจทไดน�าเสนอ หนงสอด
เลมน เพอใหทานไดประยกตน�าวธการตาง ๆ ไปเปลยนแปลงชวตลกหลาน
ของทานและเดกทกคนทกวยใหมชวตทดขนตลอดไป
เพราะหนงสอดเลมน เปลยนแปลงชวตทานและคนททานรกได
หมายเหตบรรณาธการ
สมชย เบญจมตร
6 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
“พอแมทใชวธของ P.E.T. จะมจตวทยา
ในการเลยงลกทด
พวกเขาไมตองใชการลงโทษในการสอน
วนยใหกบลกเลย ไมตองท�าใหลกกลวในการ
สอนใหเขามความรบผดชอบตนเอง
แตสามารถท�าใหลกเปดใจรบฟงค�าสอน
ของพอแมโดยไมตอตาน และโนมนาวเขา
ใหมพฤตกรรมทเหมาะสมได ดวยวธการท
ไมมใครเจบช�าน�าใจ”
P A R E N T
The Proven Program for Raising Responsible Children
7
เกยวกบผเขยนและผแปล 4
หมายเหตบรรณาธการ 5
บทน�า 11
1 พอแมถกต�าหนวาเลยงลกไมด แตไมเคยมใครสอนพวกเขาวา การเปนพอแมทดนนเปนอยางไร 15
2 จรง ๆ แลว พอแมกเปนเพยงคนธรรมดา ๆ คนหนง 27 -ท�ำควำมเขำใจกบหลกกำร“กำรยอมรบ” -ไมวำพอแมจะพยำยำมอยำงไรกไมเสมอตนเสมอปลำย -พอกบแมไมจ�ำเปนตองอยฝำยเดยวกนตลอดเวลำ -กำรยอมรบแบบไมจรงใจ -คณสำมำรถยอมรบในตวเดกแตไมยอมรบพฤตกรรมของเขำไดหรอไม -ควำมหมำยของกำรเปน“พอแมธรรมดำๆ” -ปญหำทเกดขนเปนของใคร
3 วธรบฟงเดก เพอใหเขาพดกบเราอยางเปดใจ : วธใชภาษาทแสดงการยอมรบในตวเขา 48 -ควำมส�ำคญของ“ภำษำทแสดงกำรยอมรบ” -พอแมตองท�ำใหเดกเหนวำตวเขำไดรบกำรยอมรบ -วธแสดงกำรยอมรบโดย“ไมใชกำรพด” -วธแสดงกำรยอมรบโดยกำรใช“กำรพด” -กำรพด12แบบทปดกนกำรสอสำรนนเปนอยำงไร -วธพดทชวยใหเดก“พดอยำงเปดอก”กบพอแม -วธกำรฟงเชงรก(ActiveListening) -ท�ำไมพอแมจงตองใชวธกำรฟงเชงรก -ทศนคตทพอแมพงมในกำรใชวธกำรฟงเชงรก -ควำมเสยงของกำรใชวธกำรฟงเชงรก
สารบญ
8 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
4 วธน�าการฟงเชงรกมาใชปฏบตจรง 85 -เมอใดทเดก“เปนเจำของปญหำ” -พอแมตองท�ำอยำงไรเพอใหกำรฟงเชงรกใชไดผลด -เมอใดทพอแมควรใชกำรฟงเชงรก -ควำมผดพลำดทพบไดบอยในกำรใชวธกำรฟงเชงรก
5 วธรบฟงสงทเดกเลกทยงพดไมได สอออกมา 121 -ควำมตองกำรและปญหำของเดกทำรกเปนเชนใด -ท�ำควำมเขำใจกบควำมตองกำรและปญหำในเดกทำรก -ใชวธกำรฟงเชงรกเพอชวยเหลอเดกทำรก -ปลอยใหเดกตอบสนองควำมตองกำรของตนเอง
6 พดอยางไรจงจะท�าใหเดกรบฟงคณโดยไมตอตาน 129
-เมอพอแม‘เปนเจำของปญหำ’ -วธกำรท‘ไมเหมำะสม’ในกำรพดกบลกเมอมปญหำ -วธพดทดในกำรพดกบเดก -ท�ำควำมเขำใจและเรยนรหลกกำรของYou-MessageและI-Message -สวนประกอบส�ำคญของI-Message -แลวท�ำไมกำรใชI-Messageจงมประสทธภำพ
7 การน�าวธ I-Message มาใชปฏบตจรง เพอใหเดกเกดความรสกทด 153 -มYou-Messageแฝงอยในค�ำพดI-Message -กำรใชI-Messageสงผลดอะไรบำง -วธใช“ภำษำทไมใชกำรพด”แบบI-Messageกบเดกเลก -ปญหำทเกดจำกกำรใชI-Message -กำรใชI-Messageแบบอนๆ -วธใชI-Messageเพอปองกนหรอหลกเลยงไมใหเกดปญหำ -I-Messageสำมำรถน�ำมำซงวธกำรแกปญหำไดอยำงไร
8 วธเปลยนพฤตกรรมทไมดของเดก ดวยการเปลยนสงแวดลอมรอบตวของเขา 174
9
9 เมอเกดความขดแยงระหวางพอแมและลก ใครควรจะเปนผชนะ 182 -ใครแพใครชนะระหวำงเดกกบพอแม -วธแกไขปญหำควำมขดแยงแบบเดมๆสองวธ(แบบมผแพ-ชนะ) -ท�ำไมวธท1จงไมมประสทธภำพ -แลวท�ำไมวธท2จงไมมประสทธภำพ -ปญหำเพมเตมของกำรใชวธท1และวธท2
10 อ�านาจของการเปนพอแมถกตองและจ�าเปนทจะตองใชจรงหรอ 199 -‘อ�ำนำจของพอแม’คออะไรและมควำมหมำยวำอยำงไร -ขอจ�ำกดของกำรใชอ�ำนำจควำมเปนพอแม -อ�ำนำจของพอแมจะคอยๆหมดไปเมอเดกเรมพงพำตวเองได -ปแหงกำรเปนวยรน -กำรฝกดวยกำรใชอ�ำนำจนนตองมเงอนไขส�ำคญ -ผลทเกดขนจำกกำรทพอแมใชอ�ำนำจของควำมเปนพอแมกบเดก -ปญหำทซบซอนในเรองกำรใชอ�ำนำจของพอแม
11 การแกไขความขดแยง ดวย ‘วธทไมมผแพ (No-lose)’ 229 -ท�ำไมวธท3จงเปนวธทดและมประสทธภำพ
12 ความกลวและความกงวลของพอแม ตอการใช ‘วธทไมมผแพ (No-lose)’ 253
13 การน�า ‘วธทไมมผแพ (No-lose)’ ไปปฏบตใชจรง 272 -แลวเรำจะเรมกนอยำงไร -6ขนตอนในกำรใช‘วธทไมมผแพ’ -กำรเรมใชขนตอนตำงๆตำมวธท3 -ควำมจ�ำเปนของกำรใชกำรฟงเชงรกและI-Message -กำรใชวธกำรทไมมผแพเปนครงแรก -ปญหำทพอแมจะตองพบ -กำรใชวธทไมมผแพส�ำหรบแกปญหำระหวำงเดกกนเอง -เมอใดจงเปนเวลำททงพอและแมเขำไปมสวนรวมในควำมขดแยงนนๆ
10 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
14 ท�าอยางไร ไมใหลกตดเราจากความเปนพอแมของพวกเขา 303 -ค�ำถำมเกยวกบเรองคำนยม -ค�ำถำมเกยวกบประเดนสทธสวนบคคลของเดก -แลวเรำจะสอนคำนยมใหเดกไดหรอไม
15 วธการเปลยนแปลงทตวของเรา เพอชวยลดความขดแยงในครอบครว 320 - คณยอมรบตวคณเองมำกขนไดหรอไม -เดกๆเปนลกของใคร -คณรกลกของคณทกคนหรอเพยงบำงคนบำงพฤตกรรมเทำนน -คำนยมและควำมเชอของพอแมเทำนนหรอทถกตอง -คณควรใหควำมส�ำคญกบควำมสมพนธกบสำมภรรยำมำกกวำลกจรงหรอ -พอแมสำมำรถเปลยนแปลงทศนคตของตนเองไดหรอไม
16 จะท�าอยางไรกบผใหญรอบ ๆ ตวเดก ทท�าหนาทเสมอนพอแมของพวกเขา 333 -ปฏญำณวำดวยเรองควำมสมพนธระหวำงเรำ
ภาคผนวก 342 1.แบบฝกหดเพอทดสอบวธกำรฟงเพอรบรควำมรสกของเดก 2.แบบฝกหดเพอทดสอบกำรรบรค�ำพดหรอสำร ทใชไดอยำง“ไมมประสทธภำพ” 3.แบบฝกหดเพอทดสอบกำรพดแบบI-Message 4.แบบฝกหดเพอทดสอบในเรองกำรใชอ�ำนำจของพอแม 5.กำรพด12แบบทปดกนกำรสอสำร :ผลทเกดขนจำกกำรใชวธกำรพดกบลกทพอแมสวนใหญชอบท�ำ
บทน�า
เมอตอนท ปเตอร ไวเดน เพอนนกเขยนของผมบอกใหผมเขยนหนงสอเลมน พอผมปฏเสธ เขากแสดงบทบาทของนกขาย
ทนท เขาบอกวาหนงสอเลมนจะชวยเปลยนชวตพอแมหลายคนใหดขน
ชวยพอแมเลยงลกใหเปนคนทมความรบผดชอบตอสงคมและมวนยใน
ตนเอง และถาเหตผลเหลานยงไมเพยงพอทจะท�าใหผมเขยนหนงสอ เขา
จะท�าหนาทเปนผอานทวนตนฉบบดวยตวเองเลยทเดยว ปเตอรเปน
นกเขยนและตพมพหนงสอมาแลวหลายรอยเลม ผมจงคอนขางเชอมน
วาเขารในสงทเขาพด และเขากพดถก เพราะในทสด หนงสอเลมนได
ตดอนดบหนงสอขายดและชวยเปลยนชวตคนหลายลานคนใหดขน ชวย
เปนแนวทางในการเขยนหนงสอเกยวกบการเลยงดเดกอกมากมายหลาย
รอยเลม กระทง มลนธพว (Pew Foundation) ยงกลาววา หนงสอ
เลมนเปนตนแบบของการจดอบรมการเลยงดเดกอกกวา 50,000 แหง
ในสหรฐอเมรกาและอกมากมายหลายแหงทวโลก
และในชวงหลายปทผานมา แบบฝกหดทผมไดสรางสรรคและ
อธบายในหนงสอเลมน ไดกลายเปนสวนหนงของการศกษาเรองการ
สอสารและการแกปญหาความขดแยง ปจจบนคนสวนใหญรจกเรอง การ
รบฟงอยางตงใจ (Active Listening) การพดถงตวเองโดยไมกลาว
โทษผอน (I-Message) และ การแกปญหาโดยไมมใครเปนผแพ
(No-lose Conflict Resolution) กนทงสน ไมนานนกเรากพบวา วธ
นทถกเรยกกนวา วธของกอรดอน (Gordon Way) ซงใชไดไมเพยง
แตในเรองความสมพนธระหวางพอแมกบลกเทานน แตยงน�าไปปรบใช
กบความสมพนธในรปแบบอน ๆ ทงในครอบครว ทท�างาน โรงเรยน
และแมแตความสมพนธระหวางประเทศไดอกดวย เทคนคตาง ๆ ปรากฏ
อยในหนงสอแบบเรยนเรองจตวทยา หรอวชาส�าหรบผน�าในทางธรกจ ใน
12 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
บทเรยนของการศกษาของผใหญ และปรากฏอยทกหนทกแหงทใหความ
ส�าคญในเรอง การตดตอสอสาร และ การแกปญหาความขดแยง
อกหลายปตอมา ผมพบวาการใชวธการและเทคนคเหลานในการ
ด�าเนนชวตไดชวยสงเสรมความเปนประชาธปไตยในสงคมเพมมากขนอก
ดวย ความสมพนธทเคารพความเหนซงกนและกนน น�ามาซงความเปน
อยทด ในสงคมทผคนตางยอมรบฟงความเหนของกนและกน อกทงม
สวนรวมในการตดสนใจในเรองทมผลกระทบกบพวกเขา จะเปนสงคมท
ผอยอาศยมความมนใจในความสามารถของตนเอง และไมมความรสกวา
ใครตองใหญกวาใคร หรอความคดใครดกวาใคร ซงตรงกนขามกบสงคม
แบบเผดจการ
วธเหลานยงเปนสงจ�าเปนส�าหรบความสงบสขในโลกของเรา
ครอบครวประชาธปไตยเปนครอบครวทสงบสข และเมอโลกของเราม
ครอบครวสงบสขมากพอ เรากจะอยรวมกนในสงคมทตอตานความรนแรง
และตอตานการท�าสงคราม
ตอนทผมเรมเขยนหนงสอเลมน ผมไมไดนกถงเรองของการเจรญ
เตบโตไปตามวย ผมไมไดคดคาดการณไปไกลจนเหนวาเดกทโตมาดวย
วธของ P.E.T. ไมเพยงแตจะเปนเดกทโตมาเปนผใหญทแขงแรงและม
ความสขเทานน แตพวกเขายงกลายเปนพอแมแบบประชาธปไตยและเปน
ครอบครวทไมนยมความรนแรงสรนลกรนหลาน ซงผมมความสขมากท
มชวตอยจนถงวนน วนทไดพดคยกบคนรนใหม ทรนปยาของเขาเปน
ผน�าวธของ P.E.T. มาใชในครอบครว
เพอนคนหนงของผมกลาววา “ในชวตของคนเรานนมกจะไดรบ
เรองด ๆ ทนาประหลาดใจอยางนอยคนละหนงเรอง” ผมคดวาส�าหรบผม
แลว เรองด ๆ ทนาประหลาดใจนนกคอ การท ปเตอร ไวเดน กระตน
ใหผมเขยนหนงสอเลมน เพราะวธของ P.E.T. ไมไดเพยงแพรหลายเฉพาะ
ในประเทศอเมรกาเทานน แตยงไดรบการแปลเปนภาษาอน ๆ กวา
13บทน�ำ
30 ภาษา อกทงขายไปแลวทวโลกมากกวา 4 ลานเลม วธของ P.E.T.
ยงไดรบการน�าไปใชในตางประเทศ 43 ประเทศ ผมไมเพยงแตประหลาด
ใจเทานน แตยงมความสขกบเรองนอยางมากอกดวย
เราไดพบวาหลกการของวธ P.E.T. ยงใชไดดในปจจบน แมวาผม
ไดสอนการใชหลกการนมานานกวา 40 ปแลว กบกลมพอแม 17 ทาน
แรก ทเมองแพซาดนา รฐแคลฟอรเนย สงทเปลยนไปคอความเปนท
ตองการของวธแบบน เพราะทผานมา มการศกษามากมายทสนบสนนวา
การตลกหรอการใชก�าลงไมวาจะแบบไหนกตามในครอบครวนนท�าใหเกด
ปญหาความรนแรงตามมาในสงคม หนงสอทคณถออยเลมนจะเสนอทาง
แกไขความรนแรงในครอบครว และน�าความสงบสข รวมทงประชาธปไตย
มาแทนท
หลายปทผานมา ตงแตไดเรมมการใชวธของ P.E.T. ความคดเหน
ของคนสวนใหญในสงคมนนเปลยนไปอยางมาก โดยในป ค.ศ. 1975
คนสวนใหญมากกวา 95 เปอรเซนต เหนดวยกบการลงโทษเดก ทง
ในบานและโรงเรยน แตการท�าประชามตเมอไมนานมานพบวา มเพยง
50 เปอรเซนตเทานน ทยงมความเชอแบบนอย และตวเลขกลดลงอยาง
รวดเรว ซงผมมความปลมใจในเรองนอยางมาก
ผมหวงเปนอยางยงวาคณจะไดเรยนรสงทเปนประโยชน และ
ชวยเปดโลกทศนของคณใหกวางขนจากการอานหนงสอเลมน
ดร.โทมส กอรดอน
เมองโซลานา บช
รฐแคลฟอรเนย
“พอแมหลาย ๆ ทานอยากจะชวยเดกแกไข
ปญหา แตบางครงกมากจนเกนไป
ตองการจะชวยลกอยางมาก หรอบางครง
ยอมรบไมไดถาความตองการของลกไมไดรบ
การตอบสนองดงนนพวกเขาจงเขามาชวย
เดกแกไขปญหาโดยการใหทางออกเสยเอง
ถาพอแมท�าแบบนบอย ๆ จะท�าใหเดก
ไมสามารถคดแกไขปญหาไดดวยตนเองตอไป
ในอนาคต”
P A R E N T
The Proven Program for Raising Responsible Children
1พอแมถกต�าหนวาเลยงลกไมด แตไมเคยมใครสอนพวกเขาวาการเปนพอแมทดนนเปนอยางไร
เมอใดกตามทวยรนไดกอปญหาใหกบสงคม ใคร ๆ ตางกต�าหนพอแมของวยรนวาเลยงลกไมด แมแตนกจตวทยาทมชอเสยง
เมอไดศกษาขอมลสถตของวยรน ทงเรองความผดปกตทางสภาพจตใจ
ปญหาการตดยาเสพตด หรอปญหาการฆาตวตายทเพมขนอยางนาตกใจ
ตางกประณามวาเปนความผดของพอแม บรรดานกการเมองและ
ผเชยวชาญดานกฎหมายตางกตอวาพอแมทเลยงเดกขนมาเปนปญหาสราง
ความไมสงบในสงคม เปนวยรนทกอเหตรายตาง ๆ เปนนกเรยนทนยม
การใชความรนแรง หรอกออาชญากรรม และเมอเดกไมประสบความ
ส�าเรจในโรงเรยน หรอถกไลออกจากโรงเรยนเพราะผลการเรยนไมดพอ
ทงครและผบรหารโรงเรยนตางกเหนพองกนวาเปนความผดของพอแม
แลวใครกนละทจะยนมอมาชวยพอแม พวกเขาไดรบความ
ชวยเหลอมากพอหรอไมเพอทจะท�าใหสามารถท�าหนาทไดอยางม
ประสทธภาพ พวกเขาจะรไดอยางไรวาวธการเลยงลกของตนยงไมถกตอง
นก และจะเรยนรวธอน ๆ ทเหมาะสมไดจากทใด
16 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
พอแมถกต�าหนวาเลยงลกไมด แตไมเคยมใครสอนวาการเปน
พอแมทดเปนอยางไร ในแตละปมพอแมมอใหมเพมขนปละหลายลาน
คน หนาทของพวกเขาถอเปนหนาททยากทสดทมนษยตองท�า พวกเขา
ตองรบหนาทดแลเดกทารกตวนอย ๆ ทออนแอไรทพงตงแตแรกเกด ดแล
ทงความตองการทางกายและทางใจของเดกตวนอยคนน รวมทงเลยงด
ใหเขาเตบโตมาเปนคนด มความรบผดชอบ และท�าตวเปนประโยชนตอ
สงคม คงไมมหนาทใดทยากมากไปกวาหนาทนอกแลว แตมพอแมสกก
คน ทไดเรยนรวธการท�าหนาทอยางมประสทธภาพ ในปจจบนคงจะม
จ�านวนมากกวาพอแมเมอป ค.ศ. 1962 ทผมเรมคดวธการสอนพอแม
ใหมประสทธภาพในการเลยงลก ซงในการสอนครงแรกของผมมพอแม
สนใจมารวมเรยนเพยง 17 ทาน เทานน และสวนใหญกเปนพอแมท
ลกของตนมปญหาอยางมาก
ผานไปหลายปจนถงปจจบน เราไดสอนพอแมมากกวา 1.5 ลาน
คน เราไดแสดงใหเหนวาวธของเราทเรยกวา คมอสอนพอแมใหเปน
พอแมทเกง และมจตวทยาในการเลยงลกทด (Parent Effective
Training หรอ P.E.T.) นน เปนวธทชวยสอนเทคนคและวธการส�าคญ
ทตองมเพอชวยใหการท�าหนาทเปนพอแมมประสทธภาพ
เราแสดงใหเหนวาคมอนประกอบไปดวยวธการทชวยใหพอแมท�า
หนาทไดอยางมประสทธภาพมากขน พวกเขาจะไดเรยนรวธการทจะเปด
ชองทางสอสารกบลก จะไดเรยนรวธแกไขปญหาทเกดขนกบลกเพอทจะ
ชวยสรางความสมพนธอนดระหวางกน แทนการท�าลายความสมพนธของ
ครอบครวไปอยางนาเสยดาย
คมอนไดแสดงใหคณเหนวาพอแมและลกนนสามารถสรางความ
สมพนธอนดทอบอนใหเกดขนไดดวยความรกและความเขาใจซงกนและ
กน และแสดงใหเหนวาความแตกแยกขดแยงไมจ�าเปนตองเกดขนใน
ครอบครว
171 พอแมถกต�ำหนวำเลยงลกไมด แตไมเคยมใครสอนพวกเขาวา...
เมอครงทผมท�างานเปนนกจตวทยา ผมเคยเชอเหมอนอยางท
พอแมสวนใหญเชอวาการตอตานของวยรนนนเปนเรองทเกดโดยธรรมชาต
และหลกเลยงไมได การตอตานเกดจากความตองการของวยรนทจะเตบโต
เปนตวของตวเอง และตอตานพอแมของพวกเขา ผมเคยมนใจวาวยรน
เปนวยทสรางความสบสนวนวายใหกบครอบครว แตจากประสบการณ
ของเรากบวธการของ P.E.T. ท�าใหเรารวาความจรงมนไมไดเปนเชนนน
พอแมทไดรบการอบรมตามวธการของ P.E.T. บอกวา พวกเขาไมมปญหา
การตอตานจากวยรนในครอบครวของพวกเขา
ตอนนผมเขาใจแลววา วยรนนนไมไดตอตานพอแมของพวกเขา
หรอก แตวยรนตอตาน “วธการสงสอนของพอแมแบบเกา ๆ” ทพอแม
สวนใหญยงใชกนอย ความขดแยงตาง ๆ เปนเรองทหลกเลยงไดถาพอ
กบแมเรยนรวธใหม ๆ ในการรบมอเมอเกดการขดแยงกบลกวยรน
วธการของ P.E.T. ยงแสดงใหเหนวาการท�าโทษเปนสงทไมจ�าเปน
เลย พอแมทใชวธของ P.E.T. แสดงใหเราเหนวา พวกเขาสอนวนยให
ลกไดโดยไมตองใชการลงโทษเลย ซงผมหมายถงการลงโทษทกรปแบบ
ไมใชแคลงโทษทางกายเทานน พอแมสามารถเลยงเดกใหโตขนเปนคน
ทมความรบผดชอบและมวนยได โดยทไมตองท�าใหเดกกลว สามารถ
โนมนาวพฤตกรรมของเดกใหท�าตามทเหนสมควรไดโดยทไมตองท�าให
เดกท�าตามเพราะกลวจะถกลงโทษหรอถกหามไมใหท�าในสงทเขาชอบ
ทงหมดนคงฟงดเหมอนเรองเหลอเชอ เพราะวากอนทผมจะไดลอง
ปฏบตตามวธการของ P.E.T. ผมกเคยคดวามนเปนเรองเหลอเชอ ผมก
เหมอนกบหลาย ๆ คน ทไมคดวาพอแมจะเปลยนแปลงตวเองได พอแม
ทมารวมอบรมวธของ P.E.T. แสดงใหผมไดเหนวา พวกเขาพรอมทจะ
เปลยนแปลงตวเองถาหากไดรบการเรยนรวธการทด สวนใหญทมาเขา
อบรมวธของ P.E.T. ตางกระหายอยากจะเรยนรวธการเลยงลกแบบใหม
แตกอนทจะเรยนรไดนน พวกเขาตองยอมรบและเชอมนกอนวาวธใหมน
18 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
จะใชไดผลจรง สวนใหญรแลววาวธเดม ๆ ทใชกนอยนนใชไมไดผล
ดงนนพวกเขาจงพรอมทจะเปลยนแปลงตวเอง และวธการของ P.E.T. ก
แสดงใหเหนวาพวกเขาสามารถเปลยนแปลงได
เรายงรสกดเกยวกบผลของการใชวธการของ P.E.T. เปาหมายเดม
ของเราคอการสอนพอแมดวยวธการทนกจตวทยามออาชพใช โดยการ
ฝกสอนวธการชวยเหลอเดกใหหายจากปญหาทางจตใจและพฤตกรรมท
ไมเหมาะสม ส�าหรบบางคนอาจคดวาเปาหมายนฟงดประหลาดและไมนา
จะเปนไปได แตอยางไรกตาม ตอนนเรารแลววา แมแตพอแมทไมเคย
เรยนวชาจตวทยาในมหาวทยาลยกสามารถเรยนรวธการตาง ๆ เหลานได
และน�าไปใชชวยเหลอลก ๆ ของพวกเขาไดอยางมประสทธภาพ
ระหวางทวธการของเราก�าลงด�าเนนไป เราตองยอมรบวาบาง
สถานการณท�าใหเรารสกทอแท แตกรสกทาทาย นนคอ พอแมในปจจบน
สวนใหญใชวธการเลยงลกทตนไดเรยนรมาจากพอแมของตนเอง ซง
ตกทอดกนมาจากปยาตายายอกตอหนง ความสมพนธระหวางพอแมลก
ไมเหมอนความสมพนธแบบอน ซงดเหมอนวาจะไมไดเปลยนแปลงอะไร
เลย พวกเขายงใชวธการเดม ๆ ทตกทอดกนมาเปนพน ๆ ป
ไมใชเพราะวาเราไมมความรใหม ๆ เกยวกบความสมพนธระหวาง
บคคล ตรงกนขาม นกจตวทยาและนกวทยาศาสตรเชงพฤตกรรม ตาง
ศกษาความรใหม ๆ เกยวกบเดก พอแม ความสมพนธระหวางบคคล
การชวยเหลอใหคนมพฒนาการทดขนทางความคด และการสรางสภาวะ
แวดลอมทเหมาะสม เราไดเรยนรมากมายเกยวกบวธทช วยเสรม
ประสทธภาพของการสอสารระหวางบคคล ผลกระทบของความสมพนธ
ของคน วธการแกไขปญหา และอน ๆ อกมากมาย
หนงสอเลมนน�าเสนอหลกการรวมทงแสดงวธสรางและรกษาความ
สมพนธกบเดกในทกรปแบบ ผอานจะไดเรยนรไมเพยงแตวธการ
ใหม ๆ เทานน แตยงจะไดรวาเมอใดและท�าไมจงตองใชวธการตาง ๆ
191 พอแมถกต�ำหนวำเลยงลกไมด แตไมเคยมใครสอนพวกเขาวา...
นน พวกเขาจะไดเรยนรวธการอยางสมบรณแบบทงหลกการและวธท
จะน�าไปใช เปนความเชอของผมทวาพอแมควรจะไดรบรทกเรองทเราร
เกยวกบการเลยงเดกอยางมประสทธภาพ โดยเรมตงแตหลกการของความ
สมพนธระหวางคนสองคน เมอไดเรยนรทงหมดน พวกเขาจะไดรวาท�าไม
ถงควรใชวธการของ P.E.T. ควรจะใชมนเมอใด และผลลพธควรจะออก
มาเชนไร พวกเขาจะไดเรยนรจนเชยวชาญถงขนาดทจะน�าไปปรบใชใน
การแกปญหาทกรปแบบทอาจเกดขนในความสมพนธระหวางพอแมและ
ลกได
ในหนงสอเลมน เราจะแสดงทกอยางทเรารอยางเตมท บทเรยน
ทแสดงวธการสรางความสมพนธทดระหวางพอแมและลก จะถกน�าเสนอ
อยางละเอยด พรอมตวอยางจรงจากประสบการณของผเขยน พอแม
สวนใหญกลาววาวธการของ P.E.T. เปนวธการทปฏรปการเลยงเดก
เพราะเปนวธทแตกตางอยางมากจากวธเดม และใชไดทงกบการเลยงเดก
เลกและวยรน ใชไดทงกบเดกทมความผดปกต และเดกทปกตสมบรณ
เราจะอธบายวธการของ P.E.T. ดวยภาษางาย ๆ ททกคนเขาใจได
แมในชวงแรก ๆ บางทานอาจไมเหนดวยกบบางวธ แตกมเพยงนอยคน
ทอานไมเขาใจเพราะปญหาภาษาทยากเกนไป
และในเมอผอานไมสามารถถามค�าถามเราได ดงนนในชวงแรกของ
หนงสอนเราจะยกตวอยางค�าถามและค�าตอบทเปนประโยชนมาใหทราบ
ค�าถาม : “นเปนวธแบบทพอแมตองยอมลก ๆ ตลอดเวลาอกแบบ
หนงหรอเปลา”
ค�าตอบ : “ไมใชเลย พอแมทยอมลกตลอดเวลานนตองพบกบ
ปญหามากมายพอ ๆ กบพอแมทเขมงวด เพราะลกของ
พวกเขาจะโตขนมาเปนคนทเหนแกตว ไมมระเบยบ ไม
ชอบใหความรวมมอ และไมเหนใจพอแมของตนเอง”
20 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
ค�าถาม : “พอหรอแมเพยงทานเดยวจะใชวธนไดส�าเรจหรอไม
ถาหากพอหรอแมอกทานยงยดตดกบวธเกา ๆ อย”
ค�าตอบ : “ทงไดและไมได ถาพอหรอแมเพยงทานเดยวใชวธน
ในครอบครว กจะสรางผลดตอความสมพนธระหวางพอ
หรอแมทานนนกบลกไดในระดบหนง แตความสมพนธ
ระหวางลกกบพอหรอแมอกทานทไมใชวธนอาจจะแยลง
ดงนนจะเปนการดกวาถาทงครวมกนใชวธใหมน ซงเขา
ทงสองชวยกนและกนไดในการเรยนรวธใหมนรวมกน”
ค�าถาม : “พอแมจะหมดความสามารถในการโนมนาวพฤตกรรม
ของลก ๆ หรอไม พวกเขาจะไมสามารถใหค�าแนะน�า
หรอสงสอนลก ๆ เลยหรอเปลา”
ค�าตอบ : “พอแมอาจคดแบบนหลงจากทอานบทท 1 แตหนงสอ
เลมนสามารถแสดงวธการไดเพยงทละขนทละตอน โดย
บทแรก ๆ เราจะน�าเสนอวธชวยใหเดกมวธหาทางออก
ใหกบปญหาทเขาพบดวยตวเอง บทบาทของพอแมจะ
เปลยนแปลงไปจากบทบาททคนเคย กลายเปนพอแมท
รบฟงและใหลกหาทางออกของปญหากนเอง ในบท
ตอมาจะแสดงวธปรบเปลยนพฤตกรรมทเราไมตองการ
และแสดงวธการท�าใหเดกเขาใจและยอมรบความ
ตองการของพอแม ในสถานการณตาง ๆ น พวกเขา
จะไดเรยนรวธการในการท�าหนาทอยางเหมาะสม และ
สามารถโนมนาวพฤตกรรมของลก ๆ ไดดยงกวาเกาอก
ดวย ซงผมแนะน�าใหอานสารบญของหนงสอเลมนกอน
เพอใหคณรรายละเอยดแตละบทวาจะเกยวกบเรองใด
บาง”
211 พอแมถกต�ำหนวำเลยงลกไมด แตไมเคยมใครสอนพวกเขาวา...
หนงสอเลมนสอนพอแมในรปแบบทงายตอการเขาใจ เพอชวยให
ลก ๆ สามารถรบผดชอบในการแกไขปญหาของเขาดวยตนเอง นอกจาก
นยงแสดงวธการน�าเทคนคไปใชไดทนทอกดวย ซงพอแมทเรยนร วธ
การฟงเชงรก (Active Listening) จะเขาใจค�าพดตอไปนของพอแม
ทไดน�าวธการของ P.E.T. ไปใชไดดยงขน
- “ผมรสกโลงใจอยางมากทไดรวาผมไมจ�าเปนตองมค�าตอบให
ปญหาทกปญหาในชวตของลก”
- “วธการของ P.E.T. ท�าใหฉนไดรวาลกของฉนมความสามารถ
ในการแกปญหาตาง ๆ ดวยตนเอง”
- “ผมรสกทงกบวธการ Active Listening อยางมาก ลก ๆ
สามารถหาทางออกใหปญหาของพวกเขาไดเอง และทางออก
สวนใหญนนดกวาทผมคดใหพวกเขาซะอก”
- “ทผานมาฉนเคยรสกไมคอยสบายใจกบการทตองท�าตววาร
ทกอยางและมทางออกใหปญหาทกอยางของลกตลอดเวลา”
ปจจบนวยรนหลายพนคนตางตอวาพอแมของเขาในเรองตาง ๆ
- “แมไมเขาใจวยรนอยางฉน”
- “ผมเบอทตองกลบบานไปฟงพอแมบนตลอดเวลา”
- “ฉนไมเคยเลาอะไรใหพอแมฟงเลย เพราะถงจะเลาไป พวก
เขากไมมวนเขาใจ”
- “ผมอยากใหพอเลกยงกบผมซะท”
- “ผมจะยายออกจากบานทนททท�าได ผมทนใหพอแมดวาผม
ตลอดเวลาแบบนไมไหวอกแลว”
22 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
บรรดาพอแมของลกวยรนกลมนตางรตวดวาพวกเขาลมเหลวใน
การท�าหนาท และไดระบายออกมาในชนเรยนของ P.E.T. วา
- “ผมไมสามารถเปลยนความคดลกชายวย 16 ปของผม ไดเลย”
- “เราเลกพยายามทจะเขาใจแอนนแลว”
- “รคกไมทานขาวเยนกบเราแลว เขาพดกบเรานอยมาก ตอนน
เขาอยากยายหองของเขาออกไปอยทโรงรถ”
- “มารคไมคอยอยบาน และเขากไมเคยบอกเราวาไปไหนหรอ
ไปท�าอะไร ถาฉนถามวาเขาไปไหน ไปท�าอะไร เขากลบตอบ
วามนไมใชธระกงการอะไรของฉน”
ผมคดวาเปนเรองนาเศรามากทความสมพนธทควรจะเปนความ
สมพนธทเตมไปดวยความรกและความเขาใจ กลบกลายเปนความสมพนธ
ทราวฉาน ท�าไมวยรนจงเหนวาพอแมของพวกเขากลายเปนศตร ท�าไม
เดกกบพอแมจงมความแตกแยกกนไดมากขนาดน ท�าไมเดกกบพอแม
ในสงคมปจจบนจงตงทาจะเปนอรกนตลอดเวลา
ใน บทท 14 ของหนงสอ จะพดถงปญหาเหลานและจะแสดงใหเหน
วาเดกไมจ�าเปนตองตอตานพอแม วธการของ P.E.T. นนปฏรปการเลยง
เดกกจรง แตไมไดเปนวธทท�าใหเดกใชเพอลกขนมาตอตานพอกบแม
วธการของ P.E.T. เปนวธทชวยใหไดเรยนรวธปองกนการถกโจมต
ปองกนสงครามยอย ๆ ในบาน และเชอมความสมพนธระหวางพอแมลก
ใหดขนแทนทจะแบงฝายตงรบกนระหวางฝายพอแมกบฝายลก
พอแมทในชวงแรกยงไมยอมรบวธของ P.E.T. เพราะเหนวามน
แตกตางจากรปแบบเดมมากเกนไปนน นาจะลองเปดใจอานบนทกของ
ครอบครวนทไดเรยนรและใชวธของ P.E.T. ด
“ลกคนทมปญหำทสดของเรำคอบลลกชำยวย16ปเขำมปญหำอยำงมำก เขำสรำงปญหำมำกมำยและไมมควำมรบผดชอบอะไร
231 พอแมถกต�ำหนวำเลยงลกไมด แตไมเคยมใครสอนพวกเขาวา...
เลยเรมเรยนไดเกรดไมดไมเคยกลบบำนตรงตำมเวลำทบอกแลวก
สรำงเรองโกหกวำยำงรถแตกบำงนำฬกำเสยบำงหรอวำน�ำมนรถหมด
บำงเรำพยำยำมจะรวำเขำท�ำอะไรเขำกจะโกหกเรำทกเรองเรำท�ำโทษ
โดยไมใหเขำออกจำกบำนไมใหใชรถตดเงนคำขนมเวลำทเรำกบบล
พดกนจะเตมไปดวยบทสนทนำรำย ๆ เรำพยำยำมทกวธแตกไมไดผล
วนหนงหลงจำกททะเลำะกบบลอยำงหนกบลลงไปนอนดนพลำนๆอย
ในครวแลวตะโกนวำเขำจะบำตำยอยแลวหลงจำกนนเรำเลยไปลงทะเบยน
เรยนเกยวกบกำรเลยงเดกกบดร.กอรดอนกำรเปลยนแปลงไมไดเกดขน
ในทนท เดมทเรำไมเคยรสกวำเรำเปนครอบครวทรกใครกลมเกลยวกน
แตมนเปลยนไปหลงจำกทเรำเรมเปลยนคำนยมและทศนคตของเรำเอง
จดทสรางความเปลยนแปลงอยางมากคอ เมอเราไดเรยนรวาพอ
แมเปนเพยงคนธรรมดา แยกตวเองจากตวลก มคานยมของตวเอง
และไมพยายามยดเยยดคานยมเหลานนใหลก แตเพยงแสดงตวอยาง
ทดใหลกเหนเทานนเรากจะเรมโนมนาวลกไดมากขน จำกเดกทตอตำน
ทกอยำงเตมไปดวยควำมโกรธและเรยนไมดบลกลำยเปนคนทใจกวำง
มมนษยสมพนธดขนเขำเรยกพอแมวำ‘คนทเขาชอบทสด’ บลกลบมำ
เปนลกของเรำอกครงฉนมควำมสมพนธกบบลในแบบทฉนไมเคยฝนวำ
จะมไดมนเปนควำมสมพนธทเปยมไปดวยควำมรกควำมเขำใจและ
มควำมเปนอสระสวนตวบลพรอมทจะยอมรบทกอยำงและเมอเรำทก
คนท�ำแบบนนเรำกจะเตบโตพรอมๆกนในครอบครวของเรำ”
พอแมทเรยนรวธการสอสารตามแบบของ P.E.T. จะไมมลกท
พดจาอยางเดกชายอาย 16 ป เดกในออฟฟศของผมคนนเขาพดวา
“ผมไมเหนจ�าเปนตองชวยอะไรในบานเลย ท�าไมผมจะตองท�าดวย
มนเปนหนาทของพอแมไมใชหรอทตองดแลผม ตามกฎหมายพอแมตอง
ดแลผม ผมไมไดรองขอมาเกดสกหนอย”
24 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
ตอนทผมไดยนเดกหนมคนนพด ผมไดแตคดวา “นพวกเราเลยง
เดกประเภทไหนขนมาใหสงคมกน เดกทเรยกรองไปหมดทกอยางทง ๆ
ทตวเองไมไดท�าประโยชนใด ๆ ใหใครเลย พอแมสรางประชากรแบบไหน
ใหโลกกน สงคมอนาคตไมกลายเปนสงคมของคนเหนแกตวไปหมดหรอ”
เราสามารถจดประเภทของพอแมสวนใหญได 3 กลมดวยกน
กลมผชนะ กลมผแพ และ กลมทเปนทงสองแบบ พอแมกลมแรก
(กลมผชนะ) เปนผทใชอ�านาจของความเปนพอแมในการเลยงลก พอแม
กลมนจะตงกฎ ตงขอจ�ากด บงคบใหลกมพฤตกรรมตามทพวกเขา
ตองการ ออกค�าสง และตองการใหลก ๆ เชอฟง โดยใชวธการขวาจะ
ท�าโทษเพอใหลกเชอฟง และลงโทษลกเมอลกไมเชอฟง เมอเกดความ
ขดแยงกนระหวางพวกเขาและลก พอแมกลมนจะแกปญหาโดยทพวก
เขาจะเปนฝายชนะและลกเปนฝายแพเสมอ หรอพดอกนยหนงวา พอ
แมกลมนคดวาการทตนชนะลกนนเปนเรองปกต “พอกบแมของเรากเลยง
เรามาแบบน และเรากยงโตมาเปนคนดใชไดเลยแหละ” “เราท�าไปกเพอ
ลกทงนน” “เดกตองการรวาใครมอ�านาจเหนอใครในบาน” หรอไมกเพยง
คดงาย ๆ วา “เปนหนาทของพอแมทจะใชอ�านาจเหนอลก ๆ เพอใหลก
โตมาเปนคนด เพราะพอแมรดทสดวาอะไรผดอะไรถกส�าหรบพวกเขา”
พอแมกลมทสอง (กลมผแพ) จะมจ�านวนนอยกวากลมแรก กลม
นจะใหอสระลกเกอบตลอดเวลา พวกเขาพยายามไมตงกฎตายตว และ
ยอมรบอยางภมใจวาไมใชอ�านาจความเปนพอแมกบลก เวลาทเกดความ
ขดแยงระหวางกน พวกเขาจะปลอยใหลกเปนฝายชนะ และตนเปน
ฝายแพเสมอ เพราะคดวาการขดแยงตอความตองการของลกนนเปน
สงทผด
พอแมกลมทมมากทสดคงจะเปนกลมทสาม (กลมทเปนทงสอง
แบบ) พอแมกลมทไมสามารถตดสนใจไดวาจะเปนแบบกลมทหนงหรอ
กลมทสองด ดงนนกลมนจะเปนสวนผสมของสองกลมแรก พวกเขาจะ
251 พอแมถกต�ำหนวำเลยงลกไมด แตไมเคยมใครสอนพวกเขาวา...
เปลยนวธไปมา ระหวางการเขมงวดกบการปลอยอสระ การดกบการ
ปลอยสบาย ๆ การใชกฎบงคบกบการไมมกฎ และการเปนผแพกบการ
เปนผชนะ ซงคณแมทานหนงเลาใหเราฟงวา
- “ฉนพยายามปลอยลก ๆ อสระไปเรอย ๆ จนทนไมไหว แลวฉน
ถงจะเรมใชอ�านาจความเปนแม เรมดลก ๆ ฉนดพวกเขาจนฉน
รสกแยกบตวเองมาก ๆ เลย”
พอแมทแสดงความรสกแบบนในการเรยนรวธการของ P.E.T. คง
ไมทราบวาพวกเขาเปนตวแทนของพอแมสวนใหญทอยในกลมแบบผสม
พอแมกลมนเปนพอแมทสบสนและไมแนใจในตวเองมากทสด และบรรดา
ลก ๆ ของพอแมกลมนกจะมปญหามากทสดเชนกน
ปญหาหลกของพอแมในปจจบนคอการทคดวามเพยงสองวธ
เทานนทพวกเขาตองเลอกใชในการรบมอกบความขดแยงในบาน บางคน
เลอกวธ พอแมชนะ-ลกแพ บางคนเลอกวธ ลกชนะ-พอแมแพ ใน
ขณะทบางคน ไมสามารถเลอกไดวาจะใชวธไหนด
พอแมทเขาอบรมวธของ P.E.T. ตางประหลาดใจทพบวายงมวธอน
นอกจากสองวธนในการรบมอกบความขดแยงระหวางพอแมและลก เรา
เรยกวธนวา วธทไมมใครเปนผแพ (No-lose) และเปาหมายหลกของ
การเรยนรวธของ P.E.T. กคอการสอนใหพอแมเรยนรวธการใชวธนอยาง
มประสทธภาพ ทจรงแลววธนไมใชวธใหม มนเปนวธทเราใชกนมานาน
แลวในการแกไขปญหาความขดแยง เพยงแตไมเคยมใครคดจะน�ามาใช
แกปญหากบความขดแยงระหวางคนในครอบครว
สามภรรยาสวนใหญแกปญหาดวยการหาทางออกรวมกน คนทท�า
ธรกจรวมกนกใชวธน กลมสหภาพผใชแรงงานกบกลมผจดการกใชเพอ
เจรจาหาขอตกลงรวมกน แมแตการแบงสนสมรสระหวางคสามภรรยา
ทตองการหยาราง สวนมากกตองตกลงกนโดยททงสองฝายเหนดดวย
26 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
เดก ๆ สวนมากจะจดการกบปญหาดวยการตกลงระหวางทงสองฝาย (“ถา
เธอท�าอยางนน ฉนถงจะยอมท�าแบบน”) ในโลกธรกจนนหนวยงานจ�านวน
มากเรมสอนใหผบรหารหดใชวธแกปญหารวมกนในการแกปญหาในท
ท�างาน
การเปนพอแมทมประสทธภาพนนไมใชเรองงาย วธทไมมใครเปน
ผแพ (วธ No-lose) จะประสบความส�าเรจไดนน พอกบแมจะตอง
เปลยนทศนคตของตนทมตอลกเสยกอน และตองใชเวลานานกวาทจะ
สามารถใชไดดในบาน ตองเรมจากการเรยนวธการฟงโดยไมวจารณ และ
การสอสารความรสกของตนอยางตรงไปตรงมา ซง วธทไมมใครเปน
ผแพ (วธ No-lose) นจะไดถกกลาวถงในบททาย ๆ ของหนงสอ
ถงแมเราจะกลาวถง วธทไมมใครเปนผแพ (วธ No-lose) ไว
ในบททาย ๆ แตกไมไดหมายความวาเรองนไมใชเรองส�าคญ แทจรงแลว
หวใจส�าคญของวธการของเรานน คอ การจดการกบขอขดแยงอยางม
ระบบ เพอสรางวนยใหเกดในครอบครว
นคอกญแจสความส�าเรจของความเปนพอแม
ทมประสทธภาพ พอแมทมความตงใจจะเขาใจวธน
และใชมนอยางเสมอตนเสมอปลายในบาน
แทนวธการเดมทมผแพ-ผชนะ
และจะไดรบรางวลชวตทยงใหญ
ซงสวนใหญจะไดรบมากกวาทพวกเขาคาดหวงดวยซ�า
2 จรง ๆ แลว พอแมกเปนเพยง
คนธรรมดา ๆ คนหนง
พอเรากลายเปนพอเปนแม สงหนงทนาประหลาดและไมนาจะเกด กเกดขนดวย นนกคอเราตางพยายามรบบทบาทพอ
แมอยางเตมทโดยลมไปวาเรากเปนเพยง ‘คนธรรมดา ๆ ’ เทานน เมอ
เรมท�าหนาทพอแม พวกเราตางคดวาตองรบหนาทและบทบาทอยางท พอ
แมควรจะเปน นอกจากนเรายงพยายามเปลยนพฤตกรรมของเราใหเปน
อยางทเราคดวาพอแมนาจะเปน อยางเชน นายเจมส และนางเฮธเทอร
มารคนสน จากคนธรรมดา ๆ สองคน เปลยนสถานะกลายเปน พอแม
ทจรงแลวการเปลยนแปลงเชนนมนไมใชเรองทดนก เพราะผลของ
มนท�าใหลมไปวา ตนเองนนเปนเพยงคนธรรมดา ๆ ทท�าผดพลาดได
และไมสามารถท�าไดทกอยาง เปนคนธรรมดาทมความรสกเหมอนคน
อน ๆ ทวไป การลมความจรงเรองนเมอตองมาท�าหนาทพอแม ท�าใหคด
วาตนเองไมไดเปนคนธรรมดา มนท�าใหไมสามารถเปนตวของตวเองได
ไมสามารถรสกนกคดไดอยางทใจตองการ เมอเราเปนพอแมแลว เรา
รสกวาตวเองมความรบผดชอบทตองเปนคนแบบใหมทดกวาคนธรรมดา
ทวไป
28 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
ความรสกรบผดชอบแบบน สรางความกดดนใหกบพอแมทเปลยน
ตวเองจากคนธรรมดา พวกเขาคดวาตวเองตองสามารถควบคมอารมณ
ความรสกของตวเองไดตลอดเวลา ตองแสดงความรกกบลก ๆ ตลอด
เวลา ตองยอมรบและอดทนตอทกสงทกอยางได ตองเกบความตองการ
สวนตวของตนเองไวกอน และเสยสละทกอยางทมเพอลก ตองยตธรรม
ตอลกตลอดเวลา และยงไปกวานนจะตองไมท�าผดพลาดอยางทพอแม
ของพวกเขาไดท�ากบพวกเขาตอนเดก ๆ
ไมใชเรองนาแปลกใจแตนาชนชมดวยซ�าทพอแมมความตงใจท
ดในการเลยงลก ๆ แบบน แตวธนกลบท�าใหพวกเขาไมสามารถเลยง
ลกไดอยางมประสทธภาพ การลมวาตนเองนนเปนเพยงคนธรรมดา ๆ
คนหนงเปนความผดพลาดอยางมากทพวกเขาสรางใหกบตนเองเมอเรม
หนาทใหมน พอแมทมประสทธภาพจะยอมรบวาตนเองเปนเพยงคน
ธรรมดาคนหนง เดก ๆ ชนชอบพอแมทท�าตวเปนเพยงคนธรรมดา ๆ เดก
บางคนกลาววา “พอของผมเปนยงไงกอยางนน ไมแสรงท�า” หรอ “แม
ของฉนเปนคนเยยมมาก ๆ” เมอเดกโตเขาสวยรน พวกเขาพดวา “พอ
แมเปนเหมอนเพอนของผม ทานเปนคนทนสมยมาก พอแมผมเปน
คนธรรมดาทท�าผดพลาดเปนครงคราว แตผมกรกทานอยางททานเปน”
เดก ๆ ตางกลาวเปนเสยงเดยวกนวา พวกเขาตองการใหพอแม
ท�าตวเปนคนธรรมดา ๆ ไมใชเปนผรทกอยางทไมเคยท�าตวผดพลาด
เดก ๆ ชอบพอแมทท�าตวปกตธรรมดา มากกวาพอแมทเลนละครตาม
บทบาทของพอแมทพวกเขาคดวาตองท�าและไมเปนตวของตวเอง
แลวพอแมจะเปนคนธรรมดา ๆ ตอหนาลกไดอยางไร และใน
ขณะทท�าหนาทพอแม พวกเขาจะคงสภาพของตวเองตามความเปนจรง
ไวไดอยางไร ในบทนจะแสดงใหเหนวาการท�าหนาทอยางมประสทธภาพ
นนพวกเขาไมจ�าเปนตองละทงความเปนคนธรรมดาของตนเองไป คณ
ควรจะยอมรบตวเองใหไดวาคณเปนคนธรรมดาทมความรสกทดและไมด
ตอลกของคณ และการทคณจะเปนพอแมทดไดนน คณไมจ�าเปนทจะ
292 จรง ๆ แลว พอแมกเปนเพยงคนธรรมดา ๆ คนหนง
ตองท�าตวเสมอตนเสมอปลายอกดวย ไมจ�าเปนตองแสรงท�าเปนแสดง
ความรกหรอท�าเปนยอมรบลกเวลาทคณไมรสกเชนนน ไมจ�าเปนตอง
แสดงความรกและยอมรบลกทกคนอยางเทาเทยมกน และทายทสด คณ
ทงสองคนไมตองคดเหมอนกนในเวลาทตองแกปญหากบลกอกดวย แต
สงทส�าคญคอวา คณตองเขาใจ ‘ความรสกของตวเอง’ ซงภาพตาง ๆ
ทจะอธบายตอไปนจะชวยใหพอแมเขาใจความรสกของตนเองในแตละ
สถานการณ และเขาใจวาท�าไมพวกเขาจงรสกเชนนน
ท�าความเขาใจกบหลกการ “การยอมรบ”
พอแมทกคนเปนเพยงคนธรรมดาทจะมความรสกตอลกสองแบบ
นนคอ ‘ยอมรบ’ กบ ‘ไมยอมรบ’ พอแมทเปนคนธรรมดาบางครงจะ
รสกยอมรบพฤตกรรมของลก แตบางครงกรสกไมยอมรบ
พฤตกรรมคอสงทเดกพดหรอกระท�า ไมใชความรสกของคณทม
ตอพฤตกรรมนน ๆ ตวอยางเชน การทเดกทงเสอผาเกลอนในหองเปน
พฤตกรรม แตการตอวาเดกเปน ‘คนชย’ เปนความรสกตอพฤตกรรมนน
พฤตกรรมทงหมดทลกของคณพดหรอท�า สามารถแสดงไดในภาพ
อธบายตอไปน ซงเราจะเรยกวา หนาตางพฤตกรรม
พฤตกรรมบางอยางคณยอมรบได และบางอยางยอมรบไมได เรา
สามารถอธบายจากภาพได โดยการแบงหนาตางออกเปนสองสวน สวน
บนส�าหรบพฤตกรรมท ‘ยอมรบได’ และสวนลางส�าหรบพฤตกรรมท
‘ยอมรบไมได’
พฤตกรรมทงหมดทลกของคณพด หรอ ทำ
30 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
อยางเชน การทลกดทวตอนเชาวนเสาร ท�าใหคณท�างานบานตาง ๆ
ได นาจะเปนพฤตกรรมทคณ ‘ยอมรบได’ แตถาลกเปดทวเสยงดงเกน
ไป กจะเปนพฤตกรรมทคณ ‘ยอมรบไมได’
เสนแบงระหวางพฤตกรรมสองแบบจะอยในต�าแหนงทตางกนไป
แลวแตพอแมแตละครอบครว คณแมบางคนอาจจะรสกวาพฤตกรรม
เพยงสวนนอยทเธอยอมรบไมได และสวนใหญจะรสกยอมรบพฤตกรรม
ของลกอยเสมอ ๆ
หนำตำงพฤตกรรมทแสดงใหเหนพอแมท‘ยอมรบ’ พฤตกรรมของลก
ในขณะทคณแมอกทาน รสกไมสามารถยอมรบพฤตกรรมสวน
ใหญของลกได คณแมทานนจะไมคอยรสกยอมรบสงทลกท�า
หนำตำงพฤตกรรมทแสดงใหเหนพอแมท ‘ไมยอมรบ’ พฤตกรรมของลก
พฤตกรรมท “ยอมรบได”
พฤตกรรมท “ยอมรบไมได”
พฤตกรรมท “ยอมรบได”
พฤตกรรมท “ยอมรบไมได”
พฤตกรรมท “ยอมรบได”
พฤตกรรมท “ยอมรบไมได”
312 จรง ๆ แลว พอแมกเปนเพยงคนธรรมดา ๆ คนหนง
การทพอแมยอมรบหรอไมยอมรบพฤตกรรมของลกนน สวนหนง
เกดจากลกษณะนสยของแตละทาน บางทานเปนคนทยอมรบพฤตกรรม
ของลก เขากจะเปนคนทยอมรบคนอน ๆ ในสงคมดวยเชนกน การ
ยอมรบความคดของคนอนเปนลกษณะนสยของพวกเขาอยแลว พวกเขา
มความมนใจในตนเอง มความอดทนตอพฤตกรรมของผอน รกตวตน
ของตวเอง ความรสกตอตนเองไมเปลยนแปลงไปตามสงทเกดรอบตว
และพฤตกรรมไมเปลยนแปลงไปตามสงแวดลอม เราทกคนตางเคยพบ
คนแบบน ถงแมวาเราไมรวาท�าไมพวกเขาจงเปนคนแบบน แตเรากเรยก
เขาวา “คนทยอมรบคนอน” เรารสกดทไดอยใกล ๆ คนแบบน เรา
สามารถพดคยกบพวกเขาไดอยางเปดอกในแบบทเปนตวของเราเอง
อกประเภท เปนคนทไมยอมรบความคดของผอน บอยครงท
พวกเขารสกวาไมสามารถยอมรบพฤตกรรมของคนอนได เวลาทคณ
สงเกตพอแมกลมนตอนทอยกบลก คณจะรสกงงวาท�าไมพฤตกรรมของ
เดกทคณยอมรบได แตพวกเขากลบยอมรบมนไมได คณคงคดวา ‘อะไร
กน ปลอยเดกไปเถอะ เดกไมไดสรางความเดอดรอนใหใครเลยสกหนอย’
คนกลมนสวนใหญแลวเปนคนทมความคดเหนตายตววา คนอน
ควรจะปฏบตตวอยางไร พฤตกรรมไหนถก และพฤตกรรมแบบไหน
ผด ไมเฉพาะกบลก ๆ ของพวกเขาเทานน แตกบทก ๆ คน คณจะรสก
ไมคอยสบายใจนกทตองอยใกลคนแบบน เพราะคณจะรสกสงสยบอย ๆ
วาพวกเขายอมรบคณอยางทคณเปนหรอไม
ไมนานมานผมแอบดคณแมทานหนงกบลกชายวยเดกสองคนใน
ซเปอรมารเกต ผมคดวาเดกทงสองไมไดซนอะไรมาก ไมไดท�าเสยงเอะอะ
หรอสรางปญหาใด ๆ แตแมของเขาคอยบอกตลอดวาพวกเขาควรท�าหรอ
ไมควรท�าอะไร “เดนตามแมมาเรว ๆ” “อยาจบรถเขนสลก” “หนหนอย
ไดมย อยาขวางแมสลก” “เรว ๆ เขา” “อยาจบส” “อยายงกบนอง” มน
เหมอนกบวาคณแมทานนไมอาจยอมรบพฤตกรรมของลกไดเลยสกอยาง
32 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
เสนแบงระหวางพฤตกรรมทยอมรบได กบพฤตกรรมทยอมรบ
ไมไดนน ขนอยกบตวพอแม แตการทพอแมจะยอมรบพฤตกรรมนน ๆ
มากหรอนอยเทาไร ขนอยกบตวของเดกเอง เดกบางคนเปนทยอมรบ
ไดยากกวาเดกอกคน ตวเดกอาจจะมพฤตกรรมกาวราวและยงวนวาย
ตลอดเวลา หรอ เดกมพฤตกรรมทคนสวนใหญไมชนชอบนก เปนเรอง
ธรรมดาทพอแมสวนใหญจะยอมรบเดกทเจบออด ๆ แอด ๆ ตงแต
เลก ๆ เดกทนอนยาก เดกทรองไหเกงหรอรองไหแบบโคลกตอนเกดมา
ใหม ๆ ไดยากกวาเดกทไมมพฤตกรรมแบบนตอนเลก ๆ
ความคดทหนงสอหลายเลมและบทความหลาย ๆ บทความเสนอ
ทวาพอแมควรจะยอมรบลกทก ๆ คนเทาเทยมกนนน ไมเพยงแตท�าให
พอแมเขาใจผด ยงท�าใหพวกเขารสกผดอกดวยเวลาทพวกเขารสกวา
ตวเองยอมรบลกแตละคนไมเทาเทยมกน คนสวนใหญจะยอมรบไดอยาง
ทนทวาตวเขานนไมไดยอมรบคนทกคนในระดบทเทาเทยมกน แลวท�าไม
เราจะตองรสกยอมรบลกของเราทกคนในระดบทเทาเทยมกนดวย
ภาพอธบายตอไปนจะแสดงใหเหนวา การยอมรบพฤตกรรมเดก
ของพอแม จะขนอยกบลกษณะนสยของเดกเอง
พอแมกบลกของเขาคนท 1 พอแมกบลกของเขาคนท 2
พอแมบางคนรสกงายกวาทยอมรบพฤตกรรมของลกสาว แตบาง
คนกรสกวางายกวาทจะยอมรบพฤตกรรมของลกชาย พอแมสวนใหญ
จะยอมรบเดกทชอบท�าอะไรดวยตนเองไดยากกวาเดกทตองการความ
ชวยเหลอจากพอแม ผมเคยพบทงเดกทสรางความประทบใจใหผม จน
พฤตกรรมท “ยอมรบได”
พฤตกรรมท “ยอมรบไมได”
พฤตกรรมท “ยอมรบได”
พฤตกรรมท “ยอมรบไมได”
332 จรง ๆ แลว พอแมกเปนเพยงคนธรรมดา ๆ คนหนง
ผมคดวาผมสามารถยอมรบพฤตกรรมของเขาไดเกอบทกอยาง และเดก
ทไมสรางความประทบใจกบผมเลยและท�าใหผมไมสามารถยอมรบ
พฤตกรรมของเขาไดมากนก
อกประเดนหนงทส�าคญคอวา เสนแบงระหวางพฤตกรรมทยอมรบ
ไดกบยอมรบไมไดนเปลยนแปลงขนลงไดตลอดเวลา ขนอยกบปจจย
หลายประการซงรวมไปถงอารมณความรสกของพอแมในขณะนน และ
สถานการณทพอแมและลกอยในขณะนนดวย
พอแมทอยในภาวะอารมณทด สดใส สขภาพด มความสข
สวนใหญจะยอมรบพฤตกรรมของลกไดมาก มเพยงพฤตกรรมสวนนอย
เทานนทจะไมเปนทยอมรบของพวกเขา
หนำตำงพฤตกรรมทแสดงใหเหนวำพอแมอยในภาวะอารมณทด
เวลาทพอแมรสกเหนอยลา อดหลบอดนอน ไมสบายปวดศรษะ
อยางหนก หรออยในภาวะอารมณทไมคอยดนก พวกเขากจะยอมรบ
พฤตกรรมสวนใหญของลกไมคอยได ภาพอธบายตอไปนจะแสดงใหเหน
ถงความไมเสมอตนเสมอปลายของการยอมรบพฤตกรรมของเดก
หนำตำงพฤตกรรมทแสดงใหเหนวำพอแมอยในภาวะอารมณทไมคอยดนก
พฤตกรรมท “ยอมรบได”
พฤตกรรมท “ยอมรบไมได”
พฤตกรรมท “ยอมรบได”
พฤตกรรมท “ยอมรบไมได”
34 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
พอแมยงรสกยอมรบพฤตกรรมของเดกแตกตางกนไปแลวแต
สถานการณดวย เกอบทกคนจะรสกไดวาพวกเขาจะเขมงวดกบพฤตกรรม
ของลก ๆ เมอพวกเขาไปสงสรรคทบานเพอนมากกวาตอนเวลาทอยทบาน
ของตวเอง ในขณะทความอดทนของพอแมตอพฤตกรรมของลกจะเปลยน
ไปอยางมากเมอปยามาเยยมทบาน
เดก ๆ คงจะสบสนมากเวลาทพอแมโมโหพวกเขาเรองมารยาทบน
โตะอาหารเวลาทมแขกมาทานขาวทบาน เพราะพฤตกรรมเดยวกนนน
เคยเปนทยอมรบเวลาทไมมแขกมาบาน
ภาพตอไปน แสดงความไมเสมอตนเสมอปลายไดอยางชดเจน
มารยาทบนโตะอาหาร มารยาทบนโตะอาหาร เวลามแขก กบครอบครว เวลาไมมแขก
การทมพอแมสองคนกยงท�าใหการยอมรบพฤตกรรมในครอบครว
ยงยากขนไปอก สวนใหญแลวพอหรอแมคนใดคนหนงจะเปนคนทยอมรบ
พฤตกรรมไดงายกวาอกคน
แจคเดกชำยวย5ขวบวยก�ำลงซนหยบลกอเมรกนฟตบอลมำโยนเลนกบพชำยในหองนงเลน แมของแจคไมพอใจอยำงมำกและ
ยอมรบพฤตกรรมนไมไดเพรำะกลววำแจคจะโยนพลำดแลวท�ำขำวของ
เสยหำย ในทำงกลบกน พอของแจคกลบยอมรบพฤตกรรมของแจค
และกลำวอยำงชนชมวำ “ดแจคสแม โยนแบบนลกตองโตขนเปน
นกอเมรกนฟตบอลมออำชพแนๆเลยดลกโยนผำนใหพสแม”
พฤตกรรมท “ยอมรบได”
พฤตกรรมท “ยอมรบไมได”
พฤตกรรมท “ยอมรบได”
พฤตกรรมท “ยอมรบไมได”
352 จรง ๆ แลว พอแมกเปนเพยงคนธรรมดา ๆ คนหนง
ยงไปกวานน เสนแบงการยอมรบพฤตกรรมของพอแมแตละคน
กสามารถเลอนขนเลอนลงไดตามแตสถานการณและสภาพอารมณของ
แตละคน ดงนนพอและแมจงไมสามารถรสกอยางเดมตลอดเวลาไดกบ
พฤตกรรมของเดกในแตละครง
ไมวาพอแมจะพยายามอยางไรกไมเสมอตนเสมอปลาย
ดวยเหตผลทกลาวมาทงหมดน พอแมจงไมสามารถท�าตวเสมอ
ตนเสมอปลายได พวกเขาไมมทางท�าไดเพราะความรสกของเขาเปลยน
ไปมาทกวน เปลยนไประหวางลกแตละคน และเปลยนไปตามแตละ
เหตการณ ดงนนในหนาตางพฤตกรรมของพอแมแตละคน เสนแบงกลาง
ระหวางพฤตกรรมทยอมรบไดและยอมรบไมไดนน จะเลอนขนลงไมอย
กบท
ถาพอแมพยายามทจะท�าตวเสมอตนเสมอปลาย พฤตกรรมของ
พวกเขาจะไมเปนไปตามธรรมชาต จะดเหมอนแสรงท�า ความเชอทวาพอ
กบแมควรเสมอตนเสมอปลายในการยอมรบพฤตกรรมของลกทก ๆ คน
จะท�าใหลมไปวาเดกแตละคนนนแตกตางกน พอแมนนเปนเพยงคน
ธรรมดาซงไมเหมอนใคร และเหตการณตาง ๆ รอบตวนนกแตกตางกน
ไปอกดวย นอกจากนความเชอนยงชกน�าใหพอแมแสรงท�าพฤตกรรมท
ไมตรงกบความรสกจรง ๆ ของพวกเขาดวย ท�าเหมอนกบวาพอแมนน
เปนคนทมความคดความรสกเหมอนเดมตลอดเวลา
พฤตกรรมท “ยอมรบได”
พฤตกรรมท “ยอมรบไมได”
36 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
พอกบแมไมจ�าเปนตองอยฝายเดยวกนตลอดเวลา
ความเชอทวาพอแมควรจะเสมอตนเสมอปลาย ยงท�าใหพวกเขา
ทงสองเชออกวาตองมความรสกอยางเดยวกนตอพฤตกรรมของลก หรอ
ตองอยฝายเดยวกนตลอดเวลาเมออยตอหนาลก ๆ นนเปนความคดทไม
ถกตองเลย แตกเปนความคดทพอแมสวนใหญใชมากทสดในการเลยง
เดก ตามวธการคดเชนน พวกเขาตองสนบสนนกนตลอดเวลา เพอให
เดกเชอวาเขาทงสองรสกแบบเดยวกนตอพฤตกรรมนน ๆ ของลก
วธการนแสนจะไมยตธรรมตอเดก เพราะเหมอนกบวาพอแมสอง
คนรมลกเพยงคนเดยว และยงท�าใหพฤตกรรมของพอหรอแมคนใดคน
หนงไมสมจรงหรอแสรงท�าอกดวย
หองนอนของลกสำววย 16 ป ไมเรยบรอยอยำงทจะท�ำใหแมของเธอพอใจนกพฤตกรรมกำรท�ำควำมสะอำดของลกสำวคนนไมเปนท
ยอมรบของแม(อยในบรเวณพฤตกรรมทไมอำจยอมรบไดของแม)กลบ
กนพอของเธอคดวำหองของลกสำวเรยบรอยพอแลวพฤตกรรมเดยวกน
นอยในบรเวณพฤตกรรมทยอมรบไดของพอ แมพยำยำมท�ำใหพอคด
แบบเดยวกบแมในเรองควำมสะอำดเรยบรอยของหองนอนของลกสำว
เพอททงพอและแมจะไดมควำมเหนตรงกนอยฝำยเดยวกน(และนำจะ
โนมนำวควำมคดลกสำวไดงำยขน) ซงหำกพอเปลยนมำคดเหมอนแม
พอกจะไมซอตรงตอควำมรสกทแทจรงของตวเอง
ลกชำยวย6ขวบเลนวดโอเกมเสยงดงเกนกวำทพอยอมรบไดแตแมกลบไมรสกเชนนน เพรำะแมเหนวำลกเลนเองคนเดยวไดโดยท
ไมตองมำตดอยกบแมตลอดทงวนพอพดกบแมวำ“ท�ำไมคณไมบอกให
ลกหยดเลนเกมสกท” ซงหำกแมท�ำตำมทพอพด แมกจะไมซอตรงตอ
ควำมรสกทแทจรงของตวเอง
372 จรง ๆ แลว พอแมกเปนเพยงคนธรรมดา ๆ คนหนง
การยอมรบแบบไมจรงใจ
ไมมพอแมคนไหนทยอมรบพฤตกรรมทกอยางของลกได บาง
พฤตกรรมของลกจะอยในขายยอมรบไมไดเสมอ ไมสามารถเปลยนแปลง
ได ผมเคยพบพอแมทมเสนแบงระหวางพฤตกรรมทยอมรบไดกบยอมรบ
ไมไดอยต�ามาก แตผมไมเคยพบพอแมคนไหนทจะยอมรบไดทงหมด
บางคนแสรงท�าเปนวายอมรบพฤตกรรมของลก แตคนกลมนเพยงแต
ก�าลงพยายามท�าหนาทพอแมแบบทพวกเขาคดวาเหมาะสมเทานน ดงนน
การยอมรบบางครงเปนการยอมรบแบบไมจรงใจ ภายนอกพวกเขาอาจ
จะดเหมอนยอมรบ แตภายในจตใจแลว พวกเขาไมไดยอมรบอยางแทจรง
ยกตวอยางเชน คณแมทานหนงรสกหงดหงดทลกชายวย 5 ขวบ
ไมยอมเขานอนเสยท แมมความตองการสวนตว อาจจะอยากอานหนงสอ
เลมใหมทเพงซอมา อยากอานหนงสอมากกวาทจะใชเวลากบลกชาย
นอกจากนนอาจกงวลวาลกจะนอนไมพอและอารมณไมดในวนรงขน หรอ
อาจปวยเปนหวดได แตคณแมทานนผยดตดกบวธการยอมรบลกอย
ตลอดเวลา ไมยอมทจะบงคบใหลกเขานอน เพราะเธอกลววาจะเปนการ
ขดกบหลกการการเลยงลกของเธอ แมทานนแสดงการยอมรบพฤตกรรม
ของเดกอยางไมจรงใจ เธออาจจะแสดงพฤตกรรมวาเธอยอมรบการทลก
ไมเขานอนแมจะดกแลวกตาม แตภายในใจแลวเธอไมยอมรบพฤตกรรม
นของลกเลย รสกไมพอใจอยางมาก อาจถงกบโกรธดวย และทแน ๆ เธอ
ตองสบสน เพราะไมสามารถท�าตามความตองการของตวเธอเองได
ยอมรบ
ยอมรบแบบไมจรงใจ
ยอมรบไมได
38 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
มนจะมผลกระทบกบเดกอยางไรหากพอแมยอมรบพฤตกรรมของ
พวกเขาอยางไมจรงใจละ เราตางกรดอยแลววาเดกสามารถรบรความรสก
ของพอแมไดอยางด เดกจะรบรความรสกทแทจรงของพอแมไดเพราะวา
พอแมสงสญญาณทแสดงใหพวกเขารบรไดในบางครงโดยไมไดตงใจพอ
แมทเกบความรสกไมพอใจหรอโกรธไวในใจไมสามารถซอนความรสกทแท
จรงไดสนท พวกเขาอาจถอนหายใจหนก ๆ ขมวดคว พดดวยเสยงท
ไมเหมอนเดม แสดงกรยาบางอยางหรอแสดงความเครยดทางใบหนา
แมแตเดกเลก ๆ กรบรสญญาณเหลานได เดก ๆ เรยนรจากประสบการณ
วาสญญาณตาง ๆ เหลานแสดงวาพอแมไมไดยอมรบพฤตกรรมทพวกเขา
ท�าอย เดกจงรสกวาพอแมไมยอมรบพวกเขา และในขณะนนกอาจจะคด
วาพอแมไมไดชอบตวเขาเทาไรนก
เกดอะไรขนเมอแมซงแทจรงไมไดยอมรบพฤตกรรมของลกแต
แสรงแสดงออกวายอมรบ เดกจะเรยนรพฤตกรรมนของแมและจะเกด
การสบสน เดกไดรบรพฤตกรรมทขดแยงกน หรอไดรบสญญาณจากแม
ทไมตรงกบพฤตกรรมทแสดงออก เชน แมแสดงพฤตกรรมวายอมให
ลกนอนดกได แตกลบสงสญญาณทางกายทแสดงวาไมไดชอบใจนกทลก
นอนดก เดกคนนอยในหวงแหงความสบสน เดกตองการนอนดก แต
กตองการเปนทรก (เปนทยอมรบ) ของแมดวย แมอาจจะดเหมอนยอม
ใหลกนอนดกได แตแลวการทเธอถอนหายใจอยางหนกละ หมายความ
วาอยางไร ซงถงตอนนเดกกจะไมรวาจะท�าอยางไรด
การท�าใหเดกสบสนแบบนไมไดกอใหเกดผลดกบจตใจของเดกนก
เราซงเปนผใหญพอจะทราบดวาเราสบสนแคไหนเวลาทเราเลอกไมถกวา
จะท�าพฤตกรรมอยางไหนด เพราะวาเราไมแนใจวาคนอนคดอยางไร
กนแน อยางเชน เมอเราถามเพอนวาเราจะสบบหรไดหรอเปลา เพอน
ตอบวา “ตามสบาย ไมเปนไร” แตเมอเราจดบหรสบ เพอนกลบแสดง
อาการออกมาวาทจรงแลวเขาไมไดชอบใหเราสบบหรใกลเขามากนก เรา
จะท�าอยางไร เราอาจถามวา “แนใจนะวา ไมเปนไร” หรออาจจะดบ
392 จรง ๆ แลว พอแมกเปนเพยงคนธรรมดา ๆ คนหนง
บหรทงเสยและรสกหงดหงด หรออาจจะสบบหรตอไป แตตลอดเวลาท
สบเราคดตลอดเวลาวาเพอนคนนไมชอบทเราสบบหรใกล ๆ เขา
เดกกรสกสบสนแบบนเชนกนเวลาทไดรบการยอมรบทไมจรงใจ
ถาเดกไดรบการยอมรบแบบนบอยครงอาจท�าใหเขารสกวาไมเปนทรกของ
พอแมได เดกอาจจะพยายามทดสอบพอแม หรอท�าใหเดกเกดอาการ
กงวลอยางมาก และท�าใหเขารสกไมมนใจในตวเองอกดวย
จากประสบการณ ผมพบวาพอแมทลกยอมรบไดยากกคอพอแม
ทปากหวาน ท�าเปนยอมรบพฤตกรรมของลกตลอดเวลา แสดงเหมอน
วายอมรบลกแตแอบเผยความไมจรงใจออกมาใหลกรบร
การยอมรบอยางไมจรงใจอาจสงผลกระทบระยะยาวตอความ
สมพนธระหวางพอแมกบลกได เวลาทเดกรบรสงทขดแยงกนเอง เดก
อาจจะเรมสงสยความซอตรงและความเปนตวตนทแทจรงของพอแม เดก
จะเรยนรจากสงทเขาประสบวาแมพดอยางแตกลบคดอกอยาง แลวใน
ทสดกจะไมเชอใจพอแมของเขา ตอไปนเปนตวอยางความรสกของเดก
วยรนทเคยเลาใหผมฟง
- “แมท�ำตวประหลำดมำก ๆ แมจะท�ำตวออนหวำนตลอดเวลำ
แตจรงๆแมไมใชคนแบบนนเลย”
- “ผมไมไวใจพอแมหรอกถงแมพอกบแมไมพดออกมำตรงๆ
ผมกรวำพวกเขำไมชอบหลำยๆอยำงทผมท�ำ”
- “พอท�ำใหฉนคดวำไมเปนไรฉนกลบบำนดกๆ ไดแตพอฉน
กลบดกพอกลบไมพดกบฉนเลยในวนรงขน”
- “พอแมไมเขมงวดกบฉนเลย พวกเขำปลอยใหฉนท�ำอะไรได
ตำมใจแตฉนดออกเวลำทพวกเขำไมพอใจกบสงทฉนท�ำ”
- “เวลำทผมมำทำนขำวเยนกบแมโดยไมไดถอดหวงทจมกออก
แมจะท�ำสหนำไมพอใจแตกลบไมวำอะไรผมเลย”
40 P.E.T. คมอสอนพอแม ใหเปนพอแมทเกง... - ฉบบปรบปรง โดย ดร.โทมส กอรดอน
ตวอยางทดลองอาน
- “แมของฉนนำรกมำก แมเขำใจฉนเสมอ แตฉนรดวำแมไม
ชอบฉนแบบทฉนเปนเทำไรนกแมชอบพชำยมำกกวำเพรำะ
พชำยมนสยคลำยแมมำกกวำฉน”
จะเหนไดวาการทเดกเกดความรสกเชนนขนเปนเพราะวาพอแมแม
จะพยายามซอนความรสกทแทจรงแตกไมสามารถปกปดไวได ในความ
สมพนธทใกลชดและผกพนกนมากแบบความสมพนธระหวางพอแมลกน
การทพวกเขาจะปกปดความรสกทแทจรงจากลก ๆ ไดนนมนเปนเรองท
ท�าไดยากมาก
ดงนนเมอพอแมทรบเอาวธการยอมรบทกอยางมาใช และท�าเสมอน
วายอมรบพฤตกรรมสวนใหญของลก ๆ พวกเขากลบท�าลายความสมพนธ
ระหวางพวกเขากบลก ๆ เสยเอง และยงสรางผลเสยตอจตใจของลกอก
ดวย พอแมตองเขาใจวา พวกเขาไมจ�าเปนตองยอมรบพฤตกรรมของ
ลกไปหมดทกอยางซงเกนกวาความรสกแทจรงทจะยอมรบได พอแมจะ
รสกดกวาหากไมตองแสรงท�าเปนยอมรบพฤตกรรม ทง ๆ ทในใจไมได
ชนชอบพฤตกรรมนน ๆ เทาใดเลย
คณสามารถยอมรบในตวเดกแตไมยอมรบพฤตกรรมของเขาไดหรอไม
ผมจ�าไมไดวาความคดนเรมตนขนมาอยางไร แตความคดนเปน
ทยอมรบอยางมาก โดยเฉพาะในกลมพอแมทรบเอาความคดเกยวกบการ
ยอมรบพฤตกรรมสวนใหญของลกมาใช พอแมทซอตรงตอความคดของ
ตวเอง มกจะยอมรบวาพวกเขาไมสามารถยอมรบพฤตกรรมของลกได
ทกอยาง ผมเชอวานเปนอกความคดหนงทเปนโทษ เปนความคดทท�าให
พอแมไมเปนตวของตวเอง ถงแมวาการคดแบบนจะชวยท�าใหรสกผด
นอยลงเวลาทพวกเขาไมยอมรบพฤตกรรมของลก แตมนกไมไดท�าใหเกด
ผลดตอความสมพนธระหวางพวกเขาและลกเลย