ครั้งที่ ๖๓ ปีการศึกษา - WordPress.com · ศ ลปห ตถกรรมน กเร ยน คร งท ' $ ป การศ กษา

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๓ ปการศกษา ๒๕๕๖ กจกรรมพฒนาผเรยน หนา 1

ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท ๖๓ ปการศกษา ๒๕๕๖

สรปกจกรรมการแขงขนกจกรรมพฒนาผเรยน

ชอกจกรรม เขตพนท/ระดบชน

ประเภท

หมายเหต สพป. สพม.

ป.1-3 ป.4-6 ม.1-3 ม.1-3 ม.4-6

1. กจกรรมลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด

1.1 การผกเงอน เดนทรงตวและโยนบอล ทมละ 6 คน

1.2 การใชเขมทศ การคาดคะเนและสะกดรอย

ทมละ 6 คน

1.3 การจดการคายพกแรม ทมละ 8 คน

1.4 การสรางอปกรณเพอใหบรการ ทมละ 6 คน

2. กจกรรมสภานกเรยน _

ทม 7-10 คน

3. กจกรรมนกเรยนเพอนทปรกษา

(Youth Counselor : YC)

ทมไมเกน 5 คน

4. กจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน

- การประกวดหนงสอเลมเลก - การประกวดยวบรรณารกษสงเสรมการอาน

ทมละ 3 คน

5. กจกรรมเพอการเรยนร

6.1 Cross word ทม 2 คน / เดยว

6.2 A Math ทม 2 คน / เดยว 6.3 ค าคม ทม 2 คน / เดยว 6.4 ซโดก เดยว 6.การประกวดมารชชงความด เพอสรางความดพนฐานสากล 5 ประการ

ทม 80–100 คน

รวม 1 3 10 10 10

6 รวมทงสน 6 กจกรรม 20 20

รวม 6 กจกรรม 23 รายการ


1. กจกรรมลกเสอ เนตรนาร และยวกาชาด 1. การผกเงอน เดนทนของบนศรษะและโยนลกบอล

1. คณสมบตผเขาแขงขน เปนลกเสอ – เนตรนาร หรอ ยวกาชาด ชนประถมศกษาปท 1 – 3

2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 1) แขงขนเปนทม ทมละ 6 คน 2) จ านวนผเขาแขงขน สถานศกษาละ 1 ทม 3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน ผเขาแขงขนปฏบตกจกรรมการแขงขนในการเดนทรงตววางของบนศรษะ โยนลกบอล และผก

เงอนตามใบงาน ดงตอไปน 3.1 เดนวางของบนศรษะมอทงสองขางกอดอก ออมสงกดขวาง ระยะทาง 10 เมตร ไปและ

กลบ 3.2 โยนลกบอล(ใชลกเทนนส) ลงตะกรา ระยะหาง 2.5 เมตร 3.3 ผกเงอน 4 เงอน

1) เงอนกระหวดไมสองชน 2) เงอนพรอด 3) เงอนขดสมาธ 4) เงอนบวงสายธน

3.4 ใหผจดการแขงขนจดเตรยมเชอกผกเงอนทมขนาดเทากน ยาว 2 เมตร จ านวน 5 เสน และเชอกไนลอนขนาดเลกกวาเชอกผกเงอน ยาว 2 เมตร จ านวน 1 เสน

3.5 ผเขาแขงขนตองแตงเครองแบบลกเสอ-เนตรนาร หรอยวกาชาด 4. เกณฑการใหคะแนน 4.1 เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน 1) ผลส าเรจของการปฏบตงาน (75 คะแนน)

1.1 เดนวางของบนศรษะ คนละ 4 คะแนน 24 คะแนน 1.2 โยนลกเทนนสลงตะกรา คนละ 3 คะแนน 18 คะแนน 1.3 ความถกตองของการผกเงอน คนละ 3 คะแนน 18 คะแนน 1.4 ประสทธภาพของเชอกทผกตอกน 12 คะแนน 1.4.1 ใหผเขาแขงขนคนสดทายดงเชอกทผกกบ ไมกนตอกนมาและเชอกบวงสาย

ธนทผกกบตว ถาหลด ใหตด 4 คะแนน 1.4.2 ดความเรยบรอยของเงอน และปลายเชอกเงอนทใชตอเชอก 4 คะแนน 1.4.3 วดความยาวของเชอกทผกจากหลกถงตวผเขาแขงขนคนสดทาย ทมใดตอ

เชอกไดยาวทสดได 4 คะแนน และลดคะแนนทมทไดความยาวลดลงมาทก 5 เซนตเมตรตอ 1 คะแนน

1.5 การเลอกใชเชอกใหเหมาะสมกบเงอน 3 คะแนน 2) ความเปนผน า ผตาม เครองแตงกาย (20 คะแนน) 2.1) บทบาทของหวหนาทมในการสงการ การควบคมทม 5 คะแนน 2.2) ลกทมเชอฟงและปฏบตงานตามค าสงอยางมวนย 5 คะแนน 2.3) แตงเครองแบบครบและถกตองทงหมด (แตง


เครองแบบไมครบหรอไมถกตอง ใหกรรมการใชดลพนจลด คะแนนตามความเหมาะสม) 5 คะแนน

2.4 ความแคลวคลองวองไว ความมวนย 5 คะแนน 3) เวลาทใช ( 5 คะแนน) 3.1) ทมทปฏบตกจกรรมเสรจโดยใชเวลานอยทสด ไดคะแนน 5 คะแนน 3.2) ทมทปฏบตกจกรรมเสรจใชเวลามากขน ลดคะแนนลงตามสวน ทก 1 นาท ตอ 1 คะแนน

4.2 ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด 5. เกณฑการตดสน

รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน 6. คณะกรรมการตดสน

- จ านวนไมนอยกวา 5 คน คณสมบตกรรมการ - เปนผทรงคณวฒทมความช านาญในกจกรรมลกเสอ - ครผสอนลกเสอทไดรบเครองหมายวดแบดจ 2 ทอนขนไป - ครผสอนยวกาชาดโดยผานการฝกอบรมหลกสตรผน าขนไป - เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกจกรรมลกเสอ ขอควรค านง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรมทมาจาก ส านกงานเขตพนทการศกษาอนอยางหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะในล าดบท 1-3 สถานทแขงขน สถานทจดแขงขนควรเปนลานกลางแจง หรอหองประชม พนราบ


2.5 ม. 1 ม. 3 ม. 1 ม. 1 ม. 1 ม. 1 ม.

3 ม.

1 ม.

3 ม. ตะกรา โตะ กรวย เสนตรงกวาง 4 นว ยาว 3 ม.

ทมผเขาแขงขน เสนทางเดนออมกรวย

จดผกเงอน

แผนผงสนามแขงขนเดนทรงตวทนของบนศรษะ

เสนรอ

จดเรม

ไมกน


7. การเขาแขงขนระดบชาต 7.1 ทมทไดคะแนนสงสด ล าดบท 1 - 3 จากการแขงขนระดบภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต 7.2 ในกรณทมทมชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มทมทไดคะแนนขอท 1.1 เทากนใหดคะแนนขอท 1.2 ทมใดไดคะแนนขอท 1.2 มากกวาถอเปนผชนะแตถาขอท 1.2 เทากน ใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหใชวธจบฉลาก

ค าแนะน าส าหรบคณะกรรมการ

การจดเตรยมอปกรณใชในการแขงขน 1. ลกเทนนสส าหรบใชในการแขงขน จ านวน 18 ลก 2. ตะกราแชรบอล ขนาดเทากน 3 ใบ 3. สมดลกเสอปกแขง จ านวน 3 เลม 4. นาฬกาจบเวลา 3 เรอน 5. เชอกผกเงอน ขนาดเทากน ยาว 2 เมตร จ านวน 15 เสน 6. เชอกไนลอน เสนเลกกวาเชอกผกเงอน ความยาว 2 เมตร จ านวน 3 เสน 7. ไมกลมขนาดเสนผาศนยกลาง 1- 2 นว ยาว 5 – 6 เมตร 2 อน น ามาตอกน ผกกบหลกไว

เพอใหผเขาแขงขนใชผกเงอนและเปนจดกนส าหรบการโยนลกเทนนส 8. โตะนกเรยนหรอโตะอนทมขนาดใกลเคยง จ านวน 6 ตว ไวส าหรบวางสมดและลกเทนนส 9. ฉลากหมายเลข 1 - 6 .ใสกลองทบแสง จ านวน 3 ชด 10. กรวยยางหรออปกรณอยางอนทมลกษณะเดยวกน จ านวน 15 อน 11. กระดาษกาวหรอวสดอนทมลกษะเดยวกน ขนาด 2 นว จ านวน 3 มวน ส าหรบตเสนตรงใหเดนทรงตว การจดเตรยมสถานทแขงขน

1. สถานทส าหรบการแขงขน เปนลานพนราบ 2. จดท าล 3 ล ความยาวลละ 18 เมตร กวาง 3 เมตร ส าหรบผเขาแขงขนครงละ 3 ทม

แตละลขดเสนท าเครองหมายและวางอปกรณดงน - ระยะ 3 เมตรแรก เปนจดยนรอของสมาชกทมทเขาแขงขน - ระหวางจดรอถงจดเรมตน ระยะ 1 เมตร วางโตะ 1 ตว ส าหรบวางสมดลกเสอปกแขง 1 เลม - จากจดเรมตน ใชเทปกาว 2 นว ตเสนตรงขนาดกวาง 4 นว ยาว 3 เมตร แลววางกรวยท 1 - จากกรวยท 1 ใหวางกรวยเรยงในแนวตรงตอไปอก 4 กรวย ระยะหางระหวางกรวย 1 เมตร - จากกรวยท 5 ใหใชเทปกาว 2 นวตเสนตรงขนาดกวาง 4 นวยาว 3 เมตร ไปจนจดสนสการเดนทรง

ตว - จากจดสนสดการเดนทรงตว วางโตะ 1 ตว ไวส าหรบวางสมดและวางตะกราใสลกเทนนส ตะกรา

ละ 6 ลก - จากจดสนสดการเดนทรงตว ถงจดผกเงอน ระยะ 1 เมตร ปกหลกผกไมกนยาว 9 เมตร สงจาก

พนไมเกน 30 เซนตเมตร ไวส าหรบกนเปนแนวโยนลกบอลลงตะกรา และไวใหผเขาแขงขนคนท 1 ผกเงอนยดตดกบไม


- จากจดไมกน ระยะ 2.5 เมตร ใหวางตะกราแชรบอลลละ 1 ใบ โดยอาจจะน าหนหรออฐผกไวนอกกนตะกราเพอถวงยดกบพนกนลมได แตหามใชวสดอนใดใสไวในตะกรา 3. ใหผเขาแขงขนยนเขาแถวทจดรอหางจากจดเรมตน 1 เมตร หามผเขาแขงขนออกจากจดรอจนกวาผเขาแขงขนคนกอนจะกลบมาสมผสมอ 4. ขณะแขงขนควรใหผเขาแขงขนถอดหมวก การด าเนนการแขงขน

1. แจกใบงานใหผเขาแขงขนทกทมพรอมๆกน (ครงละ 3 ทม) ใหเวลาแตละทมอานใบงาน และสงเกตการสงงาน การปฏบตงาน ความเปนผน าผตาม

2. ใหผเขาแขงขนแตละทม (ทกคน) มาจบฉลากหมายเลข เมอจบไดแลวใหถอไวกอน,หามเปดออกดจนกวาจะไดยนสญญาณ ใหสงเกตการสงงานของนายหม การปฏบตงาน ความเปนผน าผตาม

3. มอบเชอกทจดเตรยมไวใหแกนายหม หมละ 6 เสน (ประกอบดวยเชอกผกเงอน5 เสน และเชอกไนลอน 1 เสน) เพอใหนายหมด าเนนการมอบเชอกใหสมาชกคนละ 1 เสน เพอใชในการแขงขน

เมอไดเชอกประจ าตวแลว ใหผเขาแขงขนทกคนจดการเกบเชอกประจ าตวแบบลกเสอ เสรจแลวใหรอยไวกบหกางเกง/กระโปรงหรอเขมขดของแตละคน

4. เมอไดยนสญญาณนกหวด จงเรมปฏบตตามใบงาน และเรมจบเวลา 5. เรมการแขงขน ใหผเขาแขงขนคนท 1 เดนจากจดรอมาทโตะวางสมด หยบสมดลกเสอปกแขง

วางบนศรษะ เอามอกอดอก เดนจากจดเรมตนเหยยบไปบนเสนตรงทจดไว ถงกรวยใหเดนออมกรวยแบบงเลอย 5 กรวย ผานกรวยสดทายแลวใหเดนตรงไปตามเสนจนถงจดสนสดการเดนทางตว หยบสมดจากศรษะวางไวบนโตะตวท 2 หยบลกเทนนสในตะกราบนโตะ 1 ลก เดนไปทจดไมกน โยนลกเทนนส 1 ลกลงตะกรา (ถาไมลงตะกราหรอลงแตลกเทนนสไมอยในตะกรา ตดคนละ 3 คะแนน) เสรจแลวใหดงเชอกประจ าตวจากทเกบออกมาใชผกเงอนกระหวดไม 2 ชนกบไมกนตรงจดทก าหนด แลวดงปลายเชอกไปทางจดเรมตนใหตง ทงปลายเชอกไว เดนไปหยบสมดปกแขงจากบนโตะตวท 2 วางบนศรษะ เอามอกอดอก เดนยอนกลบไปตามเสนทางเดมจนถงจดเรมตน หยบสมดจากศรษะวางบนโตะ แลววงไปสมผสมอกบสมาชกผเขาแขงขนคนตอไปเพอเขาปฏบตกจกรรมดงเชนผเขาแขงขนคนแรก

ผเขาแขงขนคนใดท าสมดตกระหวางทาง ใหหยดตรงจดทสมดตก หยบสมดวางบนศรษะแลวเดนตอไป กรรมการตดคะแนนผเขาแขงขนครงละ 1 คะแนน ทกครง ในกรณตอไปน

- ท าสมดตกจากศรษะ - ท ากรวยลม กรวยละ 1 คะแนน

- เดนออกนอกเสนตรง - ใชมอจบหรอหยบสมดกอนถงจดทก าหนด

6. เมอผเขาแขงขนคนตอไปสมผสมอกบผเขาแขงขนคนกอนแลวใหปฏบตเชนเดยวกบผเขาแขงขนคนแรกจากจดเรมตนไปจนถงจดสนสดการเดนทรงตว หยบสมดจากศรษะวางไวบนโตะ หยบลกเทนนสในตะกราบนโตะ 1 ลก เดนไปทจดไมกน โยนลกเทนนส 1 ลกลงตะกรา เสรจแลวดงเชอกประจ าตวจากทเกบไปผกเงอนกบปลายเชอกทผเขาแขงขนคนกอนทงปลายเชอกไว เสรจแลวดงปลายเชอกไปทางจดเรมตนใหตง ทงปลายเชอกไว แลวไปหยบสมดปกแขงจากโตะตวท 2 วางบนศรษะเดนยอนกลบตามเสนทางเดมไปทจดเรมตน หยบสมดจากศรษะวางบนโตะแลววงไปสมผสมอผเขาแขงขนคนตอไปเพอปฏบตกจกรรมตามล าดบ


7. ผเขาแขงขนคนสดทายเมอผกเงอนตามทก าหนดทง 2 เงอนเสรจสนแลว ไมตองไปหยบสมดจากโตะตวท 2 แตใหดงปลายเชอกใหตง และรองไชโยขน ถอเปนการสนสดการแขงขน กรรมการบนทกเวลาทปฏบตกจกรรมของแตละทมไวเพอใชประกอบการใหคะแนน

8. คณะกรรมการตรวจใหคะแนนตามเกณฑ 9. รวบรวมผล สรปผลการแขงขน

ใบงาน

กจกรรมพฒนาผเรยนชนประถมศกษาปท 1 – 3 การผกเงอน เดนทนของบนศรษะและโยนลกบอล

1. ใหผเขาแขงขนไปยนตงแถวในจดทก าหนดให อานใบงาน เมอเขาใจแลวใหสงใบงานคนกรรมการ กรรมการจะมอบเชอกใหแกนายหม ทมละ 6 เสน

2. ใหทกคนในทมจบฉลากหมายเลขล าดบเพอปฏบตกจกรรม 3. เมอไดยนสญญาณจากกรรมการ ใหทกคนเปดอานหมายเลขทจบฉลากได แลวตงแถวตอนเรยง

ตามล าดบหมายเลขทจบฉลากได 4. นายหมมอบเชอกใหสมาชก คนละ 1 เสน ใหสมาชกแตละคนจดเกบเชอกแบบลกเสอ เสรจ

แลวใหรอยปลายเชอกไวกบหกางเกงหรอกระโปรง แลวปฏบตดงตอไปน หมายเลข 1 เดนจากจดรอไปทจดเรมตน หยบสมดทกรรมการจดไวบนโตะวางบนศรษะ เดนมอกอดอกทนสมดบนศรษะเทาเหยยบไปตามเสนทจดไว ถงกรวยใหเดนออมกรวยทกกรวย สนสดกรวยเดนไปตามเสนจนถงโตะตวท 2 หยบสมดจากศรษะวางไวบนโตะ หยบลกเทนนสในตะกรา 1 ลก เดนไปทราวกน โยนลกเทนนสลงตะกรา แลวหยบเชอกจากทเกบมาแกออก น าปลายเชอกขางหนงไปผกกบไมกนดวยเงอนกระหวดไม 2 ชน ตรงจดทกรรมการก าหนด ดงปลายเชอกไปทางจดเรมตนใหตง ปลอยเชอกทงไว แลวไปหยบสมดจากโตะวางบนศรษะ มอกอดอก เดนยอนกลบไปทจดเรมตนตามเสนทางเดม ถงจดเรมตนใหหยบสมดจากศรษะวางบนโตะแลววงไปสมผสมอกบผเขาแขงขนคนตอไป เสรจแลวใหออกจากลแขงขนไป หมายเลข 2 ปฏบตเชนเดยวกบผเขาแขงขนหมายเลข 1 แตใหน าเชอกไปผกตอกบปลายเชอกของหมายเลข 1 ดวยเงอนพรอด หมายเลข 3 ปฏบตเชนเดยวกบผเขาแขงขนหมายเลข 2 และใหน าเชอกไปผกตอกบปลายเชอกของหมายเลข 2 ดวยเงอนพรอด หมายเลข 4 ปฏบตเชนเดยวกบผเขาแขงขนหมายเลข 2 และใหน าเชอกไปผกตอกบปลายเชอกของหมายเลข 3 ดวยเงอนขดสมาธ หมายเลข 5 ปฏบตเชนเดยวกบผเขาแขงขนหมายเลข 2 และใหน าเชอกไปผกตอกบปลายเชอกของหมายเลข 4 ดวยเงอนขดสมาธ หมายเลข 6 ปฏบตเชนเดยวกบผเขาแขงขนหมายเลข 2 และใหน าปลายเชอกดานหนงไปผกตอกบปลายเชอกของหมายเลข 5 ดวยเงอนพรอด เสรจแลวน าปลายเชอกอกดานหนงผกเงอนบวงสายธนกบสะเอวตนเอง ดงปลายเชอกทคลองตนเองไปทางจดเรมตนใหตง เมอเชอกตงแลวใหรอง “ไชโย” ถอเปนการสนสดการแขงขน ไมตองไปหยบสมดเดนยอนมาทจดเรมตน แตใหยนนงไวจนกวากรรมการจะตรวจใหคะแนนเสรจจงออกจากลแขงขน


1.2. การใชเขมทศ การคาดคะเนและสะกดรอย 1. คณสมบตผเขาแขงขน

เปนลกเสอ-เนตรนาร ยวกาชาด หรอ ผบ าเพญประโยชน ระดบชนประถมศกษาปท 4 - 6 2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 การแขงขนใชระบบการแขงขนแบบทม 2.2 ทมเขารวมแขงขน มจ านวนผเขาแขงขนทมละ 6 คน 2.3 สถานศกษาสามารถสงทมเขารวมการแขงขนไดสถานศกษาละ 1 ทม 3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 ทมเขารวมการแขงขนปฏบตตามค าสงในใบงานทก าหนดให โดยใชเขมทศ การคาดคะเนและการสะกดรอยประกอบการหาต าแหนงและเปาหมาย 3.2 ใหทมเขารวมการแขงขนเดนทางโดยใชเขมทศและเครองหมายสะกดรอยไปตามจดทก าหนดให และตอบค าถามในใบงานใหครบถวน

3.3 คณะกรรมการจดการแขงขน เปนผจดเตรยมอปกรณใหครบถวนทกรายการ 3.4 ทมเขารวมการแขงขนตองแตงเครองแบบลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด หรอผบ าเพญประโยชนใหถกตองตามกฎกระทรวงวาดวยเครองแบบ 4. เกณฑการใหคะแนน (100 คะแนน)

4.1 ความส าเรจของงาน ( 54 คะแนน) 1) คนพบเปาหมาย จ านวน 10 จด 30คะแนน 2) ตอบค าถามคาดคะเนระยะทาง จ านวน 2 จด 6 คะแนน 3) ตอบค าถามคาดคะเนความสง จ านวน 2 จด 6 คะแนน

4) 5)

ตอบค าถามการหามมแอซมท (Azimuth) จ านวน 2 จด ตอบค าถามเครองหมายสะกดรอย จ านวน 2 จด

6 คะแนน

6 คะแนน

4.2 ทกษะการใชเขมทศ 10 คะแนน 4.3 ทกษะการคาดคะเนและสะกดรอย 10 คะแนน 4.4 การแตงกายและระบบหม (21 คะแนน) 1) บทบาทหวหนาทม 5 คะแนน

2) การวางแผนและความรวมมอในการปฏบตงานของทม 10 คะแนน

3) การแตงเครองแบบถกตอง ครบถวน ความมวนยและเปนระเบยบเรยบรอย

6 คะแนน

4.5 เวลาทใช ( 5 คะแนน) 1) ทมเขารวมการแขงขนปฏบตกจกรรมเสรจในเวลาทก าหนด 5 คะแนน 2) ทมเขารวมการแขงขนใชเวลาเกนจากทก าหนด ใหคณะกรรมการ

จดการแขงขนตดคะแนน 1 คะแนน / 2 นาท


5. เกณฑการตดสน ไดคะแนนเฉลยรอยละ 80-100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง ไดคะแนนเฉลยรอยละ 70-79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน ไดคะแนนเฉลยรอยละ 60-69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตคณะกรรมการจดการแขงขน มความเหนเปนอยางอน

6. คณะกรรมการตดสน จ านวนไมนอยกวา 5 คน 6.1 คณสมบตกรรมการ

1) ผทรงคณวฒทมทกษะและประสบการณในการใชเขมทศ การคาดคะเน การสะกดรอย 2) ครผสอนกจกรรมลกเสอ-เนตรนาร ทไดเครองหมายวดแบดจ 2 ทอนขนไป 3) ครสอนยวกาชาด โดยผานการฝกอบรมหลกสตรผน าขนไป 4) ครผสอนผบ าเพญประโยชน โดยผานการฝกอบรมหลกสตรหวหนาหนวยขนไป 5) กรรมการอยางนอย 1 คน ควรผานการอบรมวชาแผนท-เขมทศ หรอมประสบการณในการ

สอนวชาเขมทศ การคาดคะเน การสะกดรอย 6.2 ขอควรค านง

1) กรรมการตดสนตองไมตดสนในกรณทสถานศกษาของตนเขาแขงขน 2) กรรมการตดสนควรมาจากสถานศกษาหรอส านกงานเขตพนททหลากหลาย 3) กรรมการจดการแขงขนควรใหค าแนะน าเพมเตมใหกบทมเขารวมการแขงขนทไดคะแนนสงสด

ล าดบท 1-3 เพอเตรยมความพรอมในการแขงขนระดบชาต ตอไป 7. การเขาแขงขนระดบชาต 7.1 ทมเขารวมการแขงขนทไดคะแนนสงสด ล าดบท 1-3 จากการแขงขนระดบภาค จะไดเปนตวแทนเขาแขงขนระดบชาต 7.2 ในกรณทมทมเขารวมการแขงขนชนะล าดบสงสด ไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอของเกณฑการใหคะแนน คอ ถาคะแนนรวมเทากน ใหตดสนดวยคะแนนรวมในขอท 4.1 ถาคะแนนรวมในขอท 4.1 เทากน ใหตดสนดวยคะแนนรวมในขอท 4.1 รวมกบคะแนนรวมในขอท 4.2 ทมใดไดคะแนนมากกวาใหถอเปนผชนะ แตถาคะแนนยงคงเทากนอก ใหใชคะแนนรวมในขอถดไปตดสน กรณคะแนนรวมเทากนทกขอ ใหตดสนดวยวธการจบฉลาก 8. ค าแนะน าส าหรบกรรมการ 8.1 จดเตรยมเขมทศใหเพยงพอกบทมเขารวมการแขงขน จ านวน 2 เรอน/ทม (ใหใชเขมทศแบบซลวา และเปนเขมทศรนเดยวกนทงหมดทใชในการแขงขน) 8.2 จดเตรยมสถานทการแขงขนกลางแจงและมตนไมเปนทวางจดอยางนอย 5 เสนทาง แตละเสนทางใหวางจดการเดนเขมทศระยะทางระหวางจดหางกนตงแต 35-60 เมตร จ านวน 8 จด และหาง 80 – 90 เมตร อก 2 จด

เปาหมายแตละจดตดตงใหสามารถมองเหนไดในระดบ สายตา แตไมควรใชรหสเปาหมายทเปนอกษรหรอตวเลขเรยงล าดบทผเขาแขงขนคาดเดาไดในแตละเสนทาง

แตละเสนทาง ก าหนดใหทมเขารวมการแขงขนท ากจกรรม ดงตอไปน 1) ก าหนดมมแอซมท (Azimuth) และระยะทางเปนเมตร ใหผเขาแขงขนเดนหารหสค าตอบ จ านวน 10 จด


2) จ านวน 2 ใน 8 จด ตองก าหนดกจกรรมใหผแขงขน คาดคะเนหาค าตอบระยะทาง 3) จ านวน 2 ใน 8 จด ตองก าหนดกจกรรมใหผแขงขนคาดคะเนหาค าตอบความสงของวตถ และหาคามมแอซมท (Azimuth) จากจดทก าหนดไปถงวตถทคาดคะเนความสงนน

4) ระหวางเสนทาง 80 - 90 เมตร 2 จด ใหใชวสดธรรมชาต จดท าเครองหมายสะกดรอยบอกเสนทางตรงไป ไปทางซายหรอไปทางขวาเพอไปสเปาหมายในเสนทางนน

จ านวน 2 จดทใชวสดธรรมชาตท าเครองหมายสะกดรอย ตองท าเครองหมายชทางก าหนดใหไปหาค าสงหรอรหสทเปนค าตอบในการสะกดรอยดวย

8.3 กรรมการจดการแขงขนจดใหผแทนทมเขารวมการแขงขน จบฉลากเสนทางทจะเขาแขงขน และใหเขาแขงขนชดละไมเกน 4 ทม การจบฉลาก ใหจบฉลากกอนเรมการแขงขนของแตละชด และแตละชดใหใหเวนชวงเวลาหางกนไมนอยกวา 20 นาท

8.4 กรรมการจดการแขงขนจดใหผแทนทมแตละทมมารบใบงานและใบเขยนค าตอบ 8.5 กรรมการจดการแขงขนใหสญญาณทมเขารวมการแขงขนเปดใบงาน และเรมจบเวลาการแขงขน 8.6 กรรมการตดสนตดตาม และสงเกตการท างานของทกทมเขารวมการแขงขน และใหคะแนนทมเขารวมการแขงขนตามเกณฑการใหคะแนน 8.7 เวลาทใชในการแขงขน ใหคณะกรรมการจดการแขงขนเปนผก าหนด ทมละประมาณ 40 นาท หรอตามความเหมาะสม โดยใหพจารณาจากสภาพพนททใชแขงขน เมอหมดเวลาแขงขน ใหเปาสญญาณนกหวดเพอยตการปฏบตงานของทมเขารวมการแขงขน

ใบงาน กจกรรมพฒนาผเรยนชนประถมศกษาปท 4-6

การใชเขมทศ การคาดคะเนและสะกดรอย

1. ทมเขารวมการแขงขนสงผแทนจบฉลากเลอกเสนทาง รบใบงาน ใบเขยนค าตอบ และเขมทศจากคณะกรรมการจดการแขงขน 2. คณะกรรมการเรมจบเวลาการแขงขน และเวลาทใชแขงขนใหเปนไปตามทคณะกรรมการจดการแขงขนก าหนด 3. ทมเขารวมการแขงขนอานใบงานทไดรบ เมอไดยนสญญานนกหวดจากคณะกรรมการจดการแขงขน 3. ทมเขารวมการแขงขนเรมปฏบตงานตามใบงานทนท ใหตอบค าถามทกขอทก าหนดในใบงาน ดงน

3.1 การหารหสจดทก าหนดให จ านวน 10 จด 3.2 การคาดคะเนระยะทาง จ านวน 2 จด 3.3 การคาดคะเนความสง จ านวน 2 จด 3.4 การหาคามมแอซมท (Azimuth) จ านวน 2 จด

3.5 การหารหสค าตอบจากการสะกดรอย จ านวน 2 จด 4. เมอทมเขารวมการแขงขนคนพบเปาหมาย และตอบค าถามตามใบงานทก าหนดใหครบถวน ใหสงเสยง “ไชโย”พรอมกน แลวเดนทางไปพบกรรมการ 5. กรรมการจดการแขงขนบนทกเวลาททมใชในการแขงขน 6. ผแทนทมเขารวมการแขงขนสงใบงาน และเขมทศคนใหแกคณะกรรมการจดการแขงขน


1.3 การจดคายพกแรม (Camping) 1. คณสมบตผเขาแขงขน

เปนลกเสอ-เนตรนาร ยวกาชาด หรอ ผบ าเพญประโยชน ระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 3 2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 การแขงขนใชระบบการแขงขนแบบทม 2.2 ทมเขารวมแขงขน มจ านวนผเขาแขงขนทมละ 8 คน 2.3 สถานศกษาสามารถสงทมเขารวมการแขงขนไดสถานศกษาละ 1 ทม 3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน

3.1 ผเขาแขงขนจดเตรยมอปกรณการแขงขนมาเอง ตาม

รายการตอไปน 1) เตนทหมนอน 8 คน ทรงสามเหลยมหนาจว 1 หลง

สมอบก เสาและคาน (ใหใชเชอกผกแนนในการผกยดเตนทกบสมอบกทกจด) 2) จาน ชาม ชอนส าหรบสมาชกในทมใชรบประทานอาหาร

3) เชอกผกธง และธงชาต 4)ไมงามประจ าตว 8 อน 5) ไมไผทไมมกงกาน ไมตกแตงหรอท าเครองหมายใด ๆ

ขนาดเสนผาศนยกลาง 2 – 4 นว ยาว 2 เมตร จ านวน 25 อน

6) เครองมอส าหรบจดกจกรรมตงคายพกแรม(หามใช เครองมอทใชไฟฟาหรอแบตเตอร)

7) เชอกผกแนนขนาดเสนผาศนยกลาง 5 – 8 มลลเมตร ยาว 3 เมตร จ านวน 80 เสน

8) ผาใบ หรอผายาง หรอผาฟลายชท จ านวน 2 ผน (หามใชเสาเหลก อลมเนยมหรออปกรณส าเรจรปทท าจากโลหะเปนสวนประกอบ)

9) อาหารสดประกอบดวยไขไกหรอไขเปด จ านวน 8

ฟอง ไกสดทงตวทควกเอาเครองในออกแลวแตยงไมไดช าแหละ จ านวน 1 ตว มด เขยง เครองปรง 10) ขาวสารใชหงขาวส าหรบสมาชก 8 คน น าดม ไมขด

ไฟ เชอเพลงกอไฟ 3.2 กรรมการเปนผก าหนดพนทไมนอยกวา 60 ตารางเมตรใหผ

เขาแขงขนแตละทม 3.3 กรรมการเปนผจดเตรยมฟนทใชเปนเชอเพลงประกอบอาหารใหผเขาแขงขนในปรมาณทเทากน

3.4 ผเขาแขงขนน าอปกรณทจดเตรยมไปวางไวใหกรรมการ

ตรวจนอกพนทแขงขนกอนเรมการแขงขน เมอตรวจอปกรณและเครองแบบเสรจแลว จงน าอปกรณทผานการตรวจแลวเขาไปในพนทแขงขน

3.5 กรรมการมอบใบงานใหผเขาแขงขน เสรจแลวใหเปา

นกหวดเรมจบเวลาการแขงขน


3.6 ใหทมผเขาแขงขนรวมกนน าอปกรณทจดเตรยมไปด าเนนการจดสรางคายพกแรมของหม ใหเสรจสนภายในเวลา 3 ชวโมงโดยใหมองคประกอบในคายพกแรม คอ

- เตนทหม 1 หลง - เสาธงลอย 1 ตน สง 3.50 เมตร ส าหรบชกธงชาต โดยใชไมงามประจ าตว 8 อน

- ประตคายพรอมรวหนาคาย

- เตาหงขาวและประกอบอาหารชาวคาย ทวางถวยจานชาม

- เพงกนแดดฝนส าหรบนงพกและรบประทานอาหารของหม - ทวางเครองมอ

3.7 ผแขงขนตองแตงเครองแบบลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด หรอผบ าเพญประโยชน 4. เกณฑการใหคะแนน 4.1 เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน

1) ความถกตองและประสทธภาพใชงาน 75 คะแนน

1.1 เสาธงลอย ขนาด รปแบบ การผกเงอนและประสทธภาพใชงาน 10 คะแนน

1.2 การกางเตนท การผกเงอน ทศทางของเตนท 10 คะแนน 1.3 เครองมอ การจดเกบ การใชและการบ ารงรกษา

10 คะแนน 1.4 การหงขาวและประกอบอาหารชาวคายโดยใชไมไผเปนภาชนะหงตม 10 คะแนน

1.5 เตาประกอบอาหาร ทวางถวยจานชาม รปแบบและประโยชนใชสอย 10 คะแนน 1.6 ประตคายและรว รปแบบ สดสวน ประโยชนใชงาน 10 คะแนน

1.7 เพงพก ทรบประทานอาหาร พกผอน รปแบบ ประสทธภาพใชงาน 10 คะแนน

1.8 การจดสขาภบาลในคาย ททงขยะเปยก ขยะแหง ทตากเสอผา 5 คะแนน 2) ความเรยบรอย และความคดรเรมสรางสรรค 10 คะแนน

5.1 ความคดรเรมสรางสรรคในการจดคายพกแรม 5 คะแนน

5.2 ความสะอาด ความเปนระเบยบเรยบรอย 5 คะแนน

3) ความเปนผน า ผตาม เครองแบบ 10 คะแนน

3.1 บทบาทของหวหนาทม การวางแผน การสงงาน ความรวมมอของสมาชกตงแตเรมวางแผนจนสนสด 5 คะแนน

3.2 การแตงเครองแบบ ความมวนยและ

ความเปนระเบยบเรยบรอยของเครองแบบ 5 คะแนน

4) เวลาทใช 3 ชวโมง 5 คะแนน

4.1 เสรจภายในเวลาทก าหนด 5 คะแนน

4.2 เสรจเลยเวลาทก าหนด ตดคะแนน 1 คะแนนตอ 2 นาท 4.2 ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด

5. เกณฑการตดสน

คะแนนรอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง

คะแนนรอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน

คะแนนรอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง

ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน


6. คณะกรรมการตดสน

จ านวนอยางนอย 10 คน

คณสมบตของกรรมการ

- เปนผทรงคณวฒทมทกษะและประสบการณในการจดกจกรรมลกเสอ

- ครผสอนกจกรรมลกเสอทไดรบเครองหมายวดแบดจ 2 ทอนขนไป

- ครผสอนยวกาชาดโดยผานการฝกอบรมหลกสตรผน าขนไป

- ครผสอนผบ าเพญประโยชนโดยผานการฝกอบรมหลกสตรหวหนาหนวยขนไป

- กรรมการอยางนอย 1 คนควรผานการอบรมวชาการบกเบกหรอมประสบการณในการสรางงานบกเบกและการจดคายพกแรม

ขอควรค านง

- กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน

- กรรมการควรมาจากสถานศกษาหรอส านกงานเขตพนททหลากหลาย

- กรรมการควรใหการเสนอแนะเตมเตมใหกบทมทเขาแขงขน และผชนะในล าดบท 1 – 3

7. การเขาแขงขนระดบชาต 7.1 ทมทไดคะแนนสงสด ล าดบท 1 – 3 จากการแขงขนระดบภาค จะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต 7.2 ในกรณทมทมชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอของเกณฑการใหคะแนน คอ ถาคะแนนรวมเทากนใหดทมทไดคะแนนขอท 1)มากกวาเปนผชนะ ถาคะแนนขอท 1) เทากนใหดคะแนนรวมขอท 1) และ 2) ทมใดคะแนนมากกวาถอวาเปนผชนะ แตถาคะแนนเทากนอกใหดคะแนนขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหใชวธจบฉลาก

8. ค าแนะน าส าหรบกรรมการ

8.1 กรรมการจดเตรยมและก าหนดพนทใหผแขงขนแตละ

ทมหางกนพอสมควร และมพนทไมนอยกวา 60 ตารางเมตร 8.2 กรรมการจดเตรยมฟนใหผเขาแขงขนในขนาดและ

จ านวนทเทากน

8.3 กรรมการจดท าใบงานใหผเขาแขงขน

8.4 กรรมการจดรบลงทะเบยน 8.5 กรรมการตรวจนบอปกรณของผเขาแขงขนแตละทมให

เปนไปตามเกณฑทก าหนด หามผเขาแขงขนน าภาชนะหงตม เครองมอทใชไฟฟาหรอแบตเตอร เสาหรอคานทท าดวยเหลกหรออลมเนยม (ยกเวนเสาและคานเตนท) ไม แผนปายหรอวสดธรรมชาตอนใดทกชนดเขาไปในพนทแขงขน 8.6 กรรมการตรวจเครองแบบไปพรอมกบการตรวจอปกรณ

8.7 กรรมการจดท าฉลากและจดใหผแทนผเขาแขงขนจบ

ฉลากเลอกพนทแขงขน

8.8 กรรมการมอบใบงานและใหผเขาแขงขนขนยาย

อปกรณทผานการตรวจแลวเขาพนทแขงขน

8.9 กรรมการเปานกหวดเรมการแขงขน จบเวลา 3 ชวโมง

8.10 กรรมการตดตามสงเกตการปฏบตงาน การสงงาน


การวางแผน ความเปนผน าผตาม

8.11 การใหคะแนนความคดรเรมสรางสรรค ใหพจารณา

จากการจดวางต าแหนงและองคประกอบของคาย ต าแหนงของเตนท การตกแตงประต รว เตา การประกอบอาหาร ทวางชอนจานชาม ทวางเครองมอ การจดท าเพงพกและทรบประทานอาหาร เสาธงลอย การจดสขาภบาลและอน ๆ โดยใชอปกรณทจดเตรยมมาตามกตกาเทานน 8.12 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง นบจากเรมตนการแขงขนจนสรางงานตงคายพกแรมและประกอบอาหารเสรจสน หลงจากผเขาแขงขนรอง “ไชโย” ใหกรรมการไปตรวจใหคะแนน เสรจแลวจงใหผเขาแขงขนรบประทานอาหารและรอเกบ

8.13 คณะกรรมการตรวจใหคะแนนตามเกณฑ

8.14 รวบรวมคะแนน สรปผลการแขงขน และใหค าแนะน า

เตมเตมแกผเขาแขงขน

8.15 กรณมทมเขาแขงขนหลายทม ตองจดการแขงขนหลายรอบ กรรมการใหคะแนนทกรอบควรเปนกรรมการชดเดยวกน

ใบงาน กจกรรมพฒนาผเรยนชนมธยมศกษาปท 1 – 3

การจดคายพกแรม ............................. หมของทานมโครงการจดกจกรรมเดนทางส ารวจไปอยคายพกแรมในวนสดสปดาห และตองตงคายพกแรมในพนททไมคนเคย ๑ คน ใหหมของทานวางแผนจดตงคายพกแรมโดยใชอปกรณทเตรยมมาตามทก าหนด พรอมทงอปกรณทไดรบจากกรรมการมาด าเนนการสรางคายพกแรมและประกอบอาหารใหเสรจสนในเวลา 3 ชวโมง

องคประกอบของคายพกแรม 1. มเตนทหมทรงสามเหลยมหนาจวส าหรบสมาชก 8 คน จ านวน 1 หลง 2. มเสาธงลอยส าหรบกจกรรมเคารพธงชาต 1 ตน สรางดวยไม

งาม 8 อน สงไมนอยกวา 3.50 เมตร

3. มประตทางเขาคาย ปายชอหม พรอมรวดานหนาคาย สรางดวย

ไมไผและเชอก

4. มเตาไฟ หงขาวและประกอบอาหารชาวคาย 3 อยาง โดยใชไม

ไผเปนอปกรณหงตม

5. มทวางภาชนะและชอนจานชาม 6. มเครองมอและทจดเกบรกษาเครองมอทใชในการตงคาย 7. มเพงพกกนแดดฝนส าหรบท ากจกรรมและรบประทานอาหาร

8. มระบบสขาภบาลภายในคาย 9. เมอจดตงคายพกแรมเสรจแลว ใหสงเสยง “ไชโย” พรอมกน แจง

ใหกรรมการทราบ เพอตรวจใหคะแนน แลวรบประทานอาหารท จดเตรยมตามขอ 4 เสรจแลวใหรอเกบทกอยางใหเรยบรอย 10. ระหวางปฏบตกจกรรม หามออกไปจดหาอปกรณเพมเตม


1.4 การสรางอปกรณและใหบรการ 1. คณสมบตผเขาแขงขน เปนลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ผบ าเพญประโยชน ระดบชนมธยมศกษาปท 4-6 หรอปวช. 2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 การแขงขนใชระบบการแขงขนแบบทม 2.2 ทมเขารวมแขงขน มจ านวนผเขาแขงขนทมละ 6 คน 2.3 สถานศกษาสามารถสงทมเขารวมการแขงขนไดสถานศกษาละ 1 ทม 3. วธด าเนนการรายละเอยด และหลกเกณฑการแขงขน

ใหผเขาแขงขนแสดงบทบาทสมมตตามสถานการณทก าหนดไวในใบงาน เมอไดรบสญญาณใหเรมตนการแขงขนจนแลวเสรจทกขนตอน ภายในเวลา 90 นาท โดยมรายละเอยดดงน 3.1 ใหออกแบบสรางอปกรณส าหรบการสงอาหารและน าดมขามเหวลกทมความกวาง 15 เมตรทอดเปนแนวยาวขวางอย เพอชวยเหลอผประสบภยแผนดนถลมทตดคางอยฝงตรงขามในแนวพนราบ โดยอาศยแรงสงทเกดจากเครองผอนแรง เชน คาน รอก ลอและเพลา ลม สกร เปนตน อปกรณส าหรบสงอาหารนตองมฐานรองรบทมนคงแขงแรง สามารถเคลอนยายได 3.2 หามผเขาแขงขนใชแรงสงทเกดจากการอดลม อดน า หรอแรงระเบดจากสารเคม และหามใชคนกด ผลก หรอ ดนโดยตรงทปลายคานดานใดดานหนงของเครองสงประเภทคานดด ดงตวอยาง

หามใชคนกด หามใชคนดน


3.3 ผเขาแขงขนตองจดเตรยมวสดและเครองมอน ามาวด ตด เจาะ ผาฯลฯและสรางงานในพนทการแขงขนระหวางท าการแขงขนเทานน หามท าเครองหมายหรอสญลกษณใด ๆ มากอน รายการอปกรณใหมดงน

1) ไมไผหรอไมจรง ขนาดเสนผาศนยกลาง 2 – 4 นว ความยาว 3 - 4 เมตร จ านวนไมเกน 8 อน ไมทกอนตองมขนาดและความยาวเทากน 2) ไมถวงน าหนก รอก เชอกคลองรอก

3) เชอกผกแนน ใหมจ านวน ขนาดและความยาวตามความเหมาะสมของรปแบบทจะจดสราง แตอปกรณทจดสรางตองมต าแหนงผกเงอนผกแนนไมนอยกวา 10 จด

4) ถงผาขนาด 6×8 นว บรรจทรายใหมน าหนกถงละ 1 กโลกรม จ านวน 13 ถง (ใชแทน “อาหารและน าดม”)

5) หามน าวสดส าเรจรปอน ๆ เชน ตะกรา ลวด ตาขาย ฯลฯ มาใชประกอบอปกรณทจดสรางขน หากจ าเปนตองม ใหจดท าขนเองจากไมและเชอกทก าหนดให

3.4 เมอสรางอปกรณ“สงอาหารและน าดมชวยเหลอผประสบภย” เสรจแลว ใหผเขาแขงขนแจงใหกรรมการทราบและขออนญาตทดลองใชอปกรณสงถงทรายไปยงเปาหมายเพอหาพกดและปรบอปกรณ ได 3 ครง โดยไมนบคะแนน และหามน าถงทรายนนกลบมาใชอก หลงจากนนจงใชอปกรณสงถงทรายทเหลออก 10 ถงไปยงเปาหมาย ผเขาแขงขนสามารถปรบต าแหนงทตงของอปกรณไดตลอดเวลา แตตองไมล าเสนทกรรมการก าหนดไว 3.5 เมอการด าเนนการใชอปกรณสงถงทรายไปยงทหมายครบ 10 ถงแลว ใหผเขาแขงขนรอง“ไชโย” พรอมกน 1 ครง ถอเปนการสนสดการแขงขน กรรมการจะบนทกเวลาทใชในการแขงขน

3.6 ผเขาแขงขนตองแตงเครองแบบลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาดหรอผบ าเพญประโยชน

4. เกณฑการใหคะแนน(100 คะแนน)

4.1 บทบาทผน าและกระบวนการกลม (20 คะแนน) 4.1.1 บทบาทหวหนาทม 5 คะแนน 4.1.2 การวางแผนและความรวมมอในการปฏบตงานของทม 5 คะแนน 4.1.3 การแสดงบทบาทสมมต 10 คะแนน 4.2 การแตงเครองแบบถกตองครบถวน ความมวนยและความเปนระเบยบเรยบรอยของเครองแบบ (10 คะแนน) 4.3 ความมนคง แขงแรง และการใชงานอปกรณ (20 คะแนน) 4.3.1 อปกรณมความมนคง แขงแรง และใชงานไดจรง 10 คะแนน 4.3.2 การเลอกใชเชอกมความเหมาะสมและผกเงอนถกตอง 10 คะแนน 4.4 ความปลอดภยในการปฏบตงานและความคดรเรม (20 คะแนน) 4.4.1 ความคดรเรมสรางสรรคในการออกแบบอปกรณ 10 คะแนน 4.4.1 ความปลอดภยในการท างาน การใชเครองมอ และการใชอปกรณสงอาหารและน าดม 10 คะแนน 4.5 เวลาการปฏบตงาน (10 คะแนน) 4.5.1 เปนไปตามระยะเวลาทก าหนด 10 คะแนน 4.5.2 ใชเวลาในการแขงขนมากกวา 90 นาท ใหตดคะแนน 1 คะแนน ตอเวลา 2 นาท


4.6 ความส าเรจในการ “สงอาหารและน าดมชวยเหลอผประสบภย” จ านวน 10 ครง (20 คะแนน) 4.6.1 เกณฑคะแนน ถงทรายหยดนงในเปาหมายวงรศม 50 เซนตเมตร จากขอบระยะ 20 เมตรจากจดสง ถงละ 10 คะแนน

ถงทรายหยดนงในวงรศม 1 เมตร ถงละ 8 คะแนน ถงทรายหยดนงในวงรศม 1.5 เมตร ถงละ 6 คะแนน ถงทรายหยดนงในวงรศม 2 เมตร ถงละ 4 คะแนน ถงทรายหยดนงนอกวงรศม 2 เมตร ถงละ 0 คะแนน กรณสงถงทรายไปตกในระยะไมถง 15 เมตรจากจดสง ถอวาถงทรายนนตกเหว ไมใหคะแนนถงแม

ถงทรายนนจะไถลไปหยดนงในวงรศมทไดคะแนน กรณถงทรายตกทบเสนวงรศม ใหพจารณาสดสวนของถงทราย หากมสดสวนเขาไปในวงรศมใด

มากกวา 50 % ใหคะแนนตามน าหนกคะแนนในวงรศมนน 4.6.2 การค านวณคะแนนความส าเรจ ดงน

คะแนนทได = ผลรวมคะแนน “การสงอาหารและเครองดมฯ” จ านวน 10 ครง

×20 100 5. เกณฑการตดสน

ไดคะแนนเฉลยรอยละ 80-100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง ไดคะแนนเฉลยรอยละ 70-79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน ไดคะแนนเฉลยรอยละ 60-69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตรเวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน

6. คณะกรรมการตดสน จ านวนไมนอยกวา 5 คน คณสมบตกรรมการ (1)เปนผทรงคณวฒทมทกษะและประสบการณทางลกเสอ (2)เปนครผสอนกจกรรมลกเสอทไดเครองหมายวดแบดจ2 ทอนขนไป (3)เปนครสอนยวกาชาดโดยผานการฝกอบรมหลกสตรผน าขนไป (4)เปนครผสอนผบ าเพญประโยชนโดยผานการฝกอบรมหลกสตรหวหนาหนวยขนไป

(5)เปนผรบผดชอบกจกรรมลกเสอ (6) กรรมการอยางนอย 1 คน ควรเปนผบงคบบญชาลกเสอทผานการอบรมในหลกสตร “วชาการ

บกเบก" หรอมประสบการณในการสรางงานบกเบก ขอควรค านง (1)กรรมการตองไมตดสนในกรณทสถานศกษาของตนเขาแขงขน (2)กรรมการควรมาจากสถานศกษาหรอส านกงานเขตพนททหลากหลาย (3)กรรมการควรใหค าแนะน าเพมเตมใหกบนกเรยนทเขาแขงขนและชนะในล าดบท 1-3 เพอเตรยมความพรอมในการแขงขนระดบชาตตอไป


7. การเขาแขงขนระดบชาต

7.1 ทมทไดคะแนนสงสดล าดบท1-3 จากการแขงขนระดบภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนระดบชาต 7.2 ในกรณทมทมชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทมใหตดสนดวยคะแนนรวมในขอ 4.6ถาคะแนนรวมในขอท 4.6เทากนใหตดสนดวยคะแนนรวมในขอท 4.3 รวมกบคะแนนรวมในขอท4.4ทมใดไดคะแนนมากกวาใหถอเปนผชนะแตถาคะแนนยงคงเทากนอกใหตดสนดวยคะแนนรวมในขอท 4.1รวมกบคะแนนรวมในขอท4.5ทมใดไดคะแนนมากกวาใหถอเปนผชนะกรณคะแนนรวมเทากนทกขอใหตดสนดวยวธการจบฉลาก 8. ค าแนะน าส าหรบกรรมการ 8.1 จดเตรยมพนทใหผเขาแขงขนแตละทมหางกนพอสมควร และจดพนทการแขงขนดงน

8.2 ควรจดต าแหนงทมเขาแขงขนเรยงตามล าดบโดยวธการจบฉลาก หากมทมเขารวมการแขงขนจ านวนมากอาจแบงการแขงขนออกเปนชดๆ จ านวนทมในแตละชดไมควรเกน 5 ทม และเวนระยะเวลาเรมตนการแขงขนแตละชดไว 30 นาท 8.3 ควรเรยงล าดบกจกรรมการแขงขนดงน

1) ประชมชแจงหรอทบทวนเกณฑการแขงขนหรอการนดหมายอนๆ 2) ตรวจสอบความถกตองของอปกรณ ไดแก ไม เครองมอ เชอก รอก ฯลฯ ใหครบถวนและเปนไปตามเกณฑกอนการใหสญญาณเรมจบเวลาการแขงขน

8.4 กรรมการอยางนอย 5 คน ควรแบงหนาทใหคณะกรรมการสงเกตการท างานของทกทมและใหคะแนนทมแขงขนตามเกณฑซงควรประกอบดวยผใหคะแนนดงน

1) ใหคะแนนตามเกณฑในขอ 4.1 และ 4.3 จ านวน 2 คน 2) ใหคะแนนตามเกณฑในขอ 4.4 และ 4.6 จ านวน 2 คน 3) ใหคะแนนตามเกณฑในขอ4.2 และ 4.5 จ านวน 1 คน

๘.๕ เมอผเขาแขงขนจดสรางอปกรณเสรจ และขออนญาตทดลองใชอปกรณ ใหกรรมการเกบถงทรายทผเขาแขงขนใชทดลอง จ านวน 3 ถง ออกนอกพนทเปาหมายทนท และไมใหคะแนนในสวนน

15 ม. จดตกทไมไดคะแนน


ใบงาน กจกรรมพฒนาผเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6 หรอ ปวช.

การสรางอปกรณและใหบรการ ........................

สมมตวา ทมของทานไดรบมอบหมายใหน าอาหารและน าดมไปชวยเหลอผประสบภยแผนดนถลมทขาดอาหารและน าดม แตทมของทานไมสามารถน าอาหารและน าดมเขาไปถงพนททผประสบภยรอรบความชวยเหลอได เนองจากแผนดนถลมมแนวยาวเปนเหวลก กวาง15 เมตร ขวางกนอย พนทสองฝงปากเหวเปนพนราบ ไมมตนไมสง

ใหทมของทานคดสรางอปกรณส าหรบการสงอาหารและน าดมขนาดบรรจถงละ 1 กโลกรม ขามเหวไปใหผประสบภยโดยอาศยแรงสงทเกดจากเครองผอนแรง ท าดวยไมหรอไมไผ และสรางฐานทมนคงแขงแรงรองรบอปกรณทสามารถเคลอนยายได ใหกลมของทานด าเนนการเปนขนตอนดงตอไปน

1. ใหแสดงบทบาทสมมตตลอดการแขงขน โดยใหเรมตนทนททไดรบสญญาณจากกรรมการ 2. วางแผนการท างานและปฏบตงานตามแผนในการสรางอปกรณ 3. เมอสรางอปกรณเสรจ ใหแจงกรรมการเพอขออนญาตทดลองใช 3 ครง 4. ด าเนนการสงอาหารและน าดมไปยงจดเปาหมาย จ านวน 10 ชด 5. เมอสนสดการด าเนนการ“สงอาหารและน าดมชวยเหลอผประสบอทกภย” แลวเสรจโดยสมบรณ

ให“ไชโย” พรอมกน 1 ครง 6. ใหเวลาปฏบตงานไมเกน 90 นาท หมายเหต ใหใชถงบรรจทราย น าหนก 1 กโลกรมแทนถงอาหารและน าดม


2. กจกรรมสภานกเรยน หลกเกณฑการประกวดและแขงขน 1. คณสมบตผเขาประกวดและแขงขน 1.1 เปนคณะกรรมการสภานกเรยนของโรงเรยนตามระดบและประเภททโรงเรยนสมครประกวดและแขงขน ระดบชนละ 7 – 10 คน 1.2 ผเขาแขงขนตองเปนตวแทนสภานกเรยนทปรากฏอยในใบสมคร และผงรปถาย (ทแนบทาย) 1.3 โรงเรยนสามารถสงเขาแขงขนไดเพยงระดบเดยวเทานน (หากสงมากกวา 1 ประเภท จะตดสทธเขาแขงขนทกประเภท) 2. โรงเรยนทเขาประกวดและแขงขนกจกรรมสภานกเรยน แบงออกเปน 3 ระดบ ดงน 2.1 สภานกเรยนระดบประถมศกษา (ป.1-6 ) คอ โรงเรยนประถมศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน / สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน / สงกดองคกรปกครองสวนทองถน และสงกดอน ๆ ทเปดสอนในระดบชนประถมศกษาปท 1 – 6 2.2 สภานกเรยนระดบขยายโอกาสทางการศกษา (ป.1 – ม.3) คอ โรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เทานน 2.3 สภานกเรยนระดบมธยมศกษา คอ โรงเรยนทเปดสอนระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.1 – ม.3) หรอระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.1 – ม.6) ทกสงกด รวมทงโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทเปดสอนถงระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ป.1 – ม.6) 3. วธด าเนนการและรายละเอยดการประกวดและแขงขน 3.1 สภานกเรยนแตละทมจะตองจดสงเอกสารทเกยวกบการด าเนนงานสภานกเรยน ตามหลกเกณฑและวธการทก าหนด ดงน 3.1.1 ระดบเขตพนทการศกษา โรงเรยนทเขาประกวดและแขงขน ตองจดสงเอกสารใหแก ส านกงานเขตพนทการศกษาตามทก าหนด เพอคดเลอกตวแทนเขาประกวดและแขงขนในระดบภมภาคตอไป 3.1.2 ระดบภมภาค โรงเรยนทเปนตวแทนเขตพนทการศกษา เขาประกวดและแขงขนในระดบภมภาค ตองจดสงเอกสารใหแก ส านกงานเขตพนทการศกษาทเปนเจาภาพในระดบภมภาค ประทบตราไปรณยดวนพเศษ (EMS) ลวงหนาไมนอยกวา 15 วน นบถงวนแรกของการประกวดและแขงขน ทงน สามารถจดสงโดยตรง หรอ จดสงทางไปรษณย ตามระยะเวลา ทก าหนดเทานน

3.1.3 ระดบชาต โรงเรยนทเปนตวแทนระดบภมภาคเขาประกวดและแขงขนในระดบชาต ตองจดสงเอกสาร ใหแก ส านกงานพฒนากจกรรมนกเรยน อาคาร สพฐ.5 ชน 9 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เขตดสต กรงเทพมหานคร 10300 โดยประทบตราไปรษณยดวนพเศษ (EMS) ลวงหนาไมนอยกวา 15 วน นบถงวนแรกของการประกวดและแขงขน ทงน สามารถจดสงโดยตรง หรอ จดสงทางไปรษณย ตามระยะเวลาทก าหนดเทานน


3.2 เอกสารผลงานการด าเนนงานของสภานกเรยนเปนผลงานทด าเนนการมาแลวไมเกน 3 ป จ านวนไมเกน 105 หนา นบตงแตปกหนาถงปกหลง (หากเกนจะไมรบพจารณา) โดยจดรปเลมเอกสารตามหวขอทก าหนด ใหจดท าเปนรปเลม จ านวน 1 เลม พรอมส าเนา จ านวน 2 ชด (รวมทงหมด 3 เลม) 4. เกณฑ การประกวดและแขงขน ตอนท 1 พจารณาจากเอกสารรายงานผลการด าเนนงานสภานกเรยน 4.1 เอกสารรายงานผลการด าเนนงานสภานกเรยน 70 คะแนน 4.1.1 ทมาของสภานกเรยน คณะกรรมการนกเรยนทมาจากการเลอกตง และบทบาทหนาทของคณะกรรมการสภานกเรยนตามโครงสรางของสภานกเรยน 10 คะแนน 4.1.2 โครงการ / งาน / กจกรรม ทสงเสรมการปกครองในระบอบ ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข 10 คะแนน 4.1.3 การจดกจกรรมทสงเสรมวถประชาธปไตย ประกอบดวย 10 คะแนน - คารวธรรม - สามคคธรรม - ปญญาธรรม 4.1.4 การมจตอาสา และมสวนรวมของนกเรยนในโรงเรยน 10 คะแนน 4.1.5 การประสานงานกบองคกรและการสรางเครอขายของสภานกเรยน กบชมชนและองคกรตางๆ รวมทงประโยชนทไดรบ 10 คะแนน 4.1.6 ผลส าเรจของการปฏบตงาน มการประเมนผลการด าเนนงานและ รายงานผลโครงการ/กจกรรม ตลอดจนผลงานดเดนของสภานกเรยน 10 คะแนน 4.1.7 ความสมบรณของเอกสารประกอบการประกวดและแขงขน 10 คะแนน ตอนท 2 พจารณาจากการน าเสนอผลงานและการตอบค าถาม 4.2 การน าเสนอผลงานและตอบค าถาม 30 คะแนน - การน าเสนอผลงาน ( 7 – 10 นาท) ตามประเดน ดงน (1) ทมาของสภานกเรยน กรรมการนกเรยนทมาจากเลอกตง และบทบาทหนาทของคณะกรรมการสภานกเรยนตามโครงสรางของสภานกเรยน 3 คะแนน (2) โครงการ/งาน / กจกรรม ทสงเสรมการปกครองในระบอบ ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข 4 คะแนน

(3) การจดกจกรรมทสงเสรมวถประชาธปไตย 4 คะแนน ประกอบดวย - คารวธรรม - สามคคธรรม - ปญญาธรรม (4) การมจตอาสา และมสวนรวมของนกเรยนในโรงเรยน 4 คะแนน (5) การประสานงานกบองคกรและการสรางเครอขายของสภานกเรยน กบชมชนและองคกรตางๆ รวมทงประโยชนทไดรบ 3 คะแนน (6) ผลความส าเรจของการปฏบตงาน มการประเมนผล การด าเนนงานและรายงานโครงการ/ กจกรรม ตลอดจนผลงานดเดนของสภานกเรยน 3 คะแนน


(7) รปแบบการน าเสนอ 4 คะแนน (หากน าเสนอเกนเวลาทก าหนด จะถกตด 1 คะแนน ทก 1 นาท) - การตอบค าถาม 5 คะแนน หมายเหต 1. การน าเสนอผลงาน ไมตองจดนทรรศการ หลงจากจบการน าเสนอคณะกรรมการจะซกถามปญหารวมทงใหขอเสนอแนะประมาณ 3 นาท

2. ในกรณทมทมชนะเลศระดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาคะแนนรวม ในตอนท 2 การน าเสนอผลงานและตอบค าถาม และหากคะแนนรวมยงเทากน ใหพจารณาคะแนนรวมในตอนท 1 เอกสารรายงานผลการด าเนนงานสภานกเรยน และกรณคะแนนรวมทง 2 ตอน เทากน ใหใชวธการจบฉลาก

3. ไมอนญาตใหใชสอเทคโนโลย และมลตมเดย ทกประเภท 5. เกณฑการตดสนการประกวดและแขงขน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน 6. การเขาประกวดและแขงขนระดบภมภาคและระดบชาต ระดบภมภาค ทมทไดคะแนนสงสดของเขตพนทการศกษา ในแตละระดบเปนตวแทนเขาประกวดและแขงขน ในระดบภมภาค ระดบละ 1 ทม ระดบชาต ทมทไดคะแนนสงสด ล าดบท 1 – 3 ของแตละระดบ จากการแขงขนระดบภมภาคเปนตวแทนเขาประกวดแขงขนระดบชาต รวมภมภาคละ 9 ทม 7. คณะกรรมการตดสน 7.1 คณะกรรมการแบงเปน 3 ระดบชน ระดบละ 3 คน โดยตองมคณสมบตเปนผมความรเกยวกบงานสภานกเรยน และการปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข และมจตอาสา 7.2 ขอควรค านงของกรรมการ - กรรมการตองไมตดสนกรณทมสถานศกษาในเขตพนทการศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรมาจากสถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาทหลากหลาย

7.3 สถานทแขงขน เปนหองประชมหรอสถานทขนาดกวางเพยงพอทจะน าเสนอ และใหผสนใจกจกรรมเขารบฟงและรบชมได

7.4 ผลการตดสนของคณะกรรมการทกระดบถอเปนทสนสด


การเตรยมการจดการแขงขนกจกรรมสภานกเรยนในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 63 ปการศกษา 2556

1 สถานทจดการแขงขน เปนหองโถงพรอมเวท ทสามารถใหนกเรยน 7-10 คน น าเสนอผลงานได พรอมเกาอส าหรบ ใหนกเรยน คร และผสนใจเขารวมฟงการน าเสนอประมาณ 100 ตว 2 วสดอปกรณทตองใช 2.1 โตะ เกาอ ส าหรบคณะกรรมการตดสน 2.2 เครองเสยง 1 ชด พรอมไมโครโฟนอยางนอย 3 ตว 2.3 โตะ เกาอ ส าหรบคณะกรรมการด าเนนการและรบรายงานตว ตามความเหมาะสม 3 การบรหารจดการแขงขนทประสบผลส าเรจ การจดการแขงขนใหเปนไปตามหลกเกณฑและวธการทก าหนด ความยตธรรมในการจดท าขอค าถามทเปนความลบ และค าถามตองไมช ากน มการจบสลาก ค าถาม

รปแบบการจดสถานทแขงขน

โตะ เกาอ ส าหรบคณะกรรมการด าเนนงาน

เวทการน าเสนอ

โตะ เกาอ ส าหรบกรรมการ

เกาอ ส าหรบนกเรยน, ครและผสนใจ


ผงรปถายคณะกรรมการสภานกเรยนโรงเรยน.........................................................

อ าเภอ..........................................จงหวด...................................... สพป. ............................................................สพม. เขต...............(จงหวด.................................)

1. 2. ชอ/สกล..........................................................................ชน................ ชอ/สกล.......................................................................ชน................ ต าแหนง................................................. ต าแหนง........................................................

3. 4. ชอ/สกล...........................................................................ชน................ ชอ/สกล.......................................................................ชน................ ต าแหนง........................................................ ต าแหนง........................................................



9. 10. ชอ/สกล...........................................................................ชน................ ชอ/สกล.......................................................................ชน................ ต าแหนง........................................................ ต าแหนง........................................................ ลงชอ........................................................ผรบรอง

(..........................................................) ผอ านวยการโรงเรยน................................................................


3. กจกรรมนกเรยนเพอนทปรกษา (YC : Youth Counselor)

หลกเกณฑการประกวดและแขงขน 1. ระดบของโรงเรยนทเขาประกวดและแขงขน แบงออกเปน 3 ระดบ ดงน

1.1 ระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 3 ในโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา สงกดส านกงาน คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1.2 ระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 3 โรงเรยนทเปดสอนระดบมธยมศกษาตอนตนทกสงกด ยกเวน โรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1.3 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 – 6 โรงเรยนทเปดสอนระดบมธยมศกษาตอนปลายทกสงกด รวมทง โรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา ทเปดสอนระดบม.4 – ม.6 สงกดส านกงาน- คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2. ประเภทและจ านวนของการประกวดและแขงขน

2.1 แขงขนเปนทม จ านวนทมละไมเกน 5 คน 2.2 แตละโรงเรยนสามารถสงเขาประกวดและแขงขน ไดระดบละ 1 ทม เทานน

3.วธด าเนนการและรายละเอยดการประกวดและแขงขน 3.1 นกเรยนเพอนทปรกษาแตละทมจะตองจดสงเอกสารทเกยวกบการด าเนนงานกจกรรมนกเรยน เพอนทปรกษา (YC : Youth Counselor) ตามหลกเกณฑและวธการทก าหนด ดงน

3.1.1 ระดบเขตพนทการศกษา โรงเรยนทเขาประกวดและแขงขน ตองจดสงเอกสาร จ านวน 5 ชด ใหแกส านกงานเขตพนทการศกษา ไมนอยกวา 15 วน นบถงวนแรกของการแขงขน เพอใหคณะกรรมการ ฯ พจารณาคดเลอก

3.1.2 ระดบภมภาค โรงเรยนทผานการคดเลอกจากระดบเขตพนทการศกษา ตองจดสงเอกสาร จ านวน 5 ชด ใหกบส านกงานเขตพนทการศกษาทเปนเจาภาพในระดบภมภาค ลวงหนาไมนอยกวา 15 วน นบถงวนแรกของการประกวดและแขงขน สามารถจดสงโดยตรง หรอจดสงทางไปรษณย ลงทะเบยน EMS ตามระยะเวลาทก าหนดเทานน เพอใหคณะกรรมการ ไดตรวจเอกสารกอนการประกวดและแขงขน 3.1.3 ระดบชาต โรงเรยนทผานการคดเลอกจากระดบภาค ตองจดสงเอกสาร จ านวน 5 ชด ใหกบส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา (งานแนะแนว) อาคาร สพฐ.3 ส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ถนนราชด าเนนนอก เขตดสต กรงเทพมหานคร รหสไปรษณย 10300 ลวงหนาไมนอยกวา 15 วน กอนวนประกวดและแขงขน สามารถจดสงโดยตรง หรอ จดสงทางไปรษณย ลงทะเบยน EMS ตามระยะเวลาทก าหนด เทานน เพอใหคณะกรรมการ ฯ ไดตรวจเอกสารกอนการประกวดและแขงขน 3.2 โรงเรยนทเขาประกวดและแขงขนกจกรรมนกเรยนเพอนทปรกษา ตองจดเตรยมเอกสารหลกฐาน ดงน

3.2.1 การบนทกขอมลการท างานและการใหค าปรกษา 3.2.2 การประสานงานเครอขายความรวมมอในการด าเนนงาน 3.2.3 การเชอมโยงโครงการนกเรยนเพอนทปรกษา (YC : Youth Counselor) กบระบบการ

ดแลชวยเหลอนกเรยนของโรงเรยน 3.3 โรงเรยนทเขาประกวดและแขงขนจดสงเอกสารหลกฐาน ตามขอ 3.2.1 ถง 3.2.3 จ านวน 5 ชด

พรอมทงจดท าแบบสรปรายการเอกสารใหคณะกรรมการ โดยมผบรหารโรงเรยนลงนามรบรองความถกตอง


เอกสารหลกฐานทน าเสนอนน จะตองแสดงขอมลด าเนนงาน เชน แบบรายงาน ค าสง บนทกการปฏบตงาน รายงานการประชม หนงสอแจง-เวยน แผนพบ โปสเตอร ภาพถาย CD DVD และอน ๆ ทชวยใหคณะกรรมการฯ ประเมนผลการด าเนนงานเหนถงความพยายามและคณภาพของการปฏบตงานไดอยางชดเจน ทงน ใหรวบรวมเอกสารหลกฐาน ตามขอ 3.2.1 – 3.2.3 โดยจดท าเปน 1 แฟม หรอ 1 เลม เทานน และเอกสารหลกฐานดงกลาว จะตองเปนชดเดยวกนตลอดการประกวดและแขงขน ตงแตระดบเขตพนทการศกษา ระดบภาค และระดบชาต 3.4 ทมทเปนตวแทนของโรงเรยนทเขาประกวดและแขงขน ตองน าเสนอผลงานทไดด าเนนงานตอคณะกรรมการฯ ใชเวลา 5 นาท หลงจากนน ทมพจารณาคดเลอกผแทน 1 คน ทจะตองแสดงใหเหนถงความสามารถในกระบวนการใหค าปรกษาเพอน ตอคณะกรรมการ ฯ และตอบค าถามในเวลา 8-10 นาท 4. เกณฑการประกวดและแขงขน เกณฑการพจารณา ระดบเขตพนทการศกษา ระดบภมภาค และระดบชาต คณะกรรมการฯ จะพจารณา 3 ดาน คอ ดานท 1. เอกสารรายงานผลการด าเนนงานกจกรรมเพอนทปรกษา (YC : Youth Counselor) ดานท 2. การน าเสนอผลงานและการตอบค าถาม ดานท 3. ความสามารถในการใหค าปรกษา

4.1 ระดบเขตพนทการศกษาและระดบภมภาค ระดบเขตพนทการศกษา และระดบภมภาค คะแนนเตม 100 คะแนน โดยมสดสวนของคะแนน ในแตละดาน คอ 30 : 30 : 40 รายละเอยดดงน 4.1.1 พจารณาจากเอกสารรายงานผลการด าเนนงานกจกรรมนกเรยนเพอนทปรกษา (30 คะแนน)

- การจดท าบนทกขอมลการท างานและการใหค าปรกษา 10 คะแนน - การประสานงานเครอขาย ความรวมมอในการด าเนนงานพรอม 10 คะแนน เอกสารหลกฐานแสดงขอมลการด าเนนงาน ไดอยางเหมาะสมและเหนชด - เอกสารหลกฐานแสดงขอมลการด าเนนงานการเชอมโยงโครงการนกเรยน 10 คะแนน เพอนทปรกษา (YC : Youth Counselor) กบระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ของโรงเรยนอยางชดเจน 4.1.2 การน าเสนอผลงานและตอบค าถาม (30 คะแนน) - ผลการด าเนนงานของโครงการนกเรยนเพอนทปรกษาในโรงเรยน 5 คะแนน - ผลงานททมงานนกเรยนเพอนทปรกษามความประทบใจ/ประสบความส าเรจ 10 คะแนน - แนวทางการด าเนนงานกจกรรมนกเรยนเพอนทปรกษาทจะท าตอไป 10 คะแนน - การตอบค าถามของคณะกรรมการไดอยางสอดคลอง ถกตอง ครบถวน 5 คะแนน

4.1.3 พจารณาความสามารถในการใหค าปรกษาเพอน (40 คะแนน) 4.1.3.1 กระบวนการใหการปรกษา 10 คะแนน - การสรางสมพนธภาพ - การส ารวจและท าความเขาใจปญหา - การหาแนวทางแกไขปญหา - การวางแผนเพอน าไปสการปฏบต - การยตการใหการปรกษาเพอน


4.1.3.2 ทกษะการใหการปรกษา 1.) การใชทกษะการใหการปรกษาอยางหลากหลาย 10 คะแนน โดยพจารณาจาก ทกษะการใสใจ การฟง การถาม การเงยบ การทวนซ า การใหก าลงใจ การสรปความ การใหขอมลและค าแนะน า และทกษะการชผลทตามมา 2.) การเลอกใชทกษะการใหการปรกษาทเหมาะสม 10 คะแนน โดยพจารณาจาก ทกษะการใสใจ การฟง การถาม การใหก าลงใจ และทกษะการสรปความ 4.1.3.3 บคลกภาพของผใหการปรกษา 10 คะแนน โดยพจารณาจาก สหนา ทาทาง การพดจา น าเสยง ความรสกทแสดงออก และการแตงกาย

4.2 ระดบชาต ระดบชาต คะแนนเตม 100 คะแนน โดยมสดสวนของคะแนน ในแตละดาน คอ 20 : 20 : 60 รายละเอยดดงน

4.2.1 พจารณาจากเอกสารรายงานผลการด าเนนงานกจกรรมนกเรยนเพอนทปรกษา (20 คะแนน) - การจดท าบนทกขอมลการท างานและการใหค าปรกษา 6 คะแนน - การประสานงานเครอขายความรวมมอในการด าเนนงานพรอม 7 คะแนน เอกสารหลกฐานแสดงขอมลการด าเนนงาน ไดอยางเหมาะสมและเหนชด - เอกสารหลกฐานแสดงขอมลการด าเนนงานการเชอมโยงโครงการนกเรยน 7 คะแนน เพอนทปรกษา (YC:Youth Counselor) กบระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ของโรงเรยนอยางชดเจน 4.2.2 การน าเสนอผลงานและตอบค าถาม (20 คะแนน) - ผลการด าเนนงานของโครงการนกเรยนเพอนทปรกษาในโรงเรยน 3 คะแนน - ผลงานททมงานนกเรยนเพอนทปรกษามความประทบใจ/ประสบความส าเรจ 7 คะแนน - แนวทางการด าเนนงานกจกรรมนกเรยนเพอนทปรกษาทจะท าตอไป 7 คะแนน - การตอบค าถามของคณะกรรมการไดอยางสอดคลอง ถกตอง ครบถวน 3 คะแนน 4.2.3 พจารณาความสามารถในการใหค าปรกษาเพอน (60 คะแนน) 4.2.3.1 กระบวนการใหการปรกษา 10 คะแนน - การสรางสมพนธภาพ - การส ารวจและท าความเขาใจปญหา - การหาแนวทางแกไขปญหา - การวางแผนเพอน าไปสการปฏบต - การยตการใหการปรกษาเพอน 4.3.3.2 ทกษะการใหการปรกษา 1.) การใชทกษะการใหการปรกษาอยางหลากหลาย 20 คะแนน โดยพจารณาจาก ทกษะการใสใจ การฟง การถาม การเงยบ การทวนซ า การใหก าลงใจ การสรปความ การใหขอมลและค าแนะน า และทกษะการชผลทตามมา


2.) การเลอกใชทกษะการใหการปรกษาทเหมาะสม 20 คะแนน โดยพจารณาจาก ทกษะการใสใจ การฟง การถาม การใหก าลงใจ และทกษะการสรปความ 4.3.3.3 บคลกภาพของผใหการปรกษา 10 คะแนน โดยพจารณาจาก สหนา ทาทาง การพดจา น าเสยง ความรสกทแสดงออก และการแตงกาย

5. เกณฑการตดสน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวล ระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79.99 ไดรบรางวล ระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69.99 ไดรบรางวล ระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตคณะกรรมการฯ มความเหน เปนอยางอน 6. คณะกรรมการตดสนการประกวดและแขงขนกจกรรมนกเรยนเพอนทปรกษา 6.1 คณสมบตและจ านวนคณะกรรมการฯ - คณะกรรมการฯ ควรเปนผมความร ความเขาใจ และมประสบการณทเกยวกบเรองนกเรยน เพอนทปรกษา (YC : Youth Counselor) กระบวนการใหการปรกษา และระบบการดแล ชวยเหลอนกเรยน - กรรมการฯ อาจจะเปนบคคลภายนอก เชน บคลากรจากมหาวทยาลย นกจตเวชจากโรงพยาบาล หรอ นกแนะแนว เปนตน

- คณะกรรมการฯ มจ านวน 3 - 5 คน

ขอควรค านง - กรรมการฯ ตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการฯ ทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการฯ ควรมาจากสถานศกษา หรอ ส านกงานเขตพนทการศกษาทหลากหลาย - กรรมการฯ ควรใหขอเสนอแนะเพอเตมเตมใหกบนกเรยนทชนะการประกวดและแขงขน ในล าดบท 1-3

6.2 ผลการตดสนของคณะกรรมการฯ ถอเปนทสนสด

7. การเขาแขงขนระดบชาต 7.1 ทมทไดคะแนนสงสด ล าดบท 1 - 3 จากการแขงขนระดบภมภาค จะไดเปนตวแทนเขาแขงขน ในระดบชาต 7.2 ในกรณทมทมชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากน มจ านวนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาล าดบทตามล าดบขอ ของเกณฑการใหคะแนน เชน มทมทไดคะแนนขอท 4.1.1 เทากนใหดคะแนนขอท 4.1.2 ทมใดไดคะแนน ขอท 4.1.2 มากกวาถอเปนผชนะ แตถาขอท 4.1.2 เทากน ใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากน ทกขอ ใหใชวธจบสลาก 8. รายละเอยดกจกรรมในการจดเตรยมการประกวดและแขงขนกจกรรมนกเรยนเพอนทปรกษา (YC : Youth Counselor)


กจกรรมทคณะกรรมการฯ จดการประกวดและแขงขนตองด าเนนการเพมเตม ประกอบดวย 8.1 จดแฟมแบบฟอรมการใหคะแนนของกรรมการฯ ทกคน (ซงคณะผจดการแขงขนตองเตรยมไว

ลวงหนากอนการแขงขน) 8.2 จดเตรยมหองส าหรบการประกวดและแขงขนกจกรรมนกเรยนเพอนทปรกษา ทเหมาะสม ควร

เปนสถานทไมพลกพลาน มความเปนสวนตว ปลอดการรบกวนจากเสยงหรอผคน เพอใหผเขา แขงขนมสมาธในการใหค าปรกษา

8.3 จดเตรยมหองเกบตวของผเขาแขงขน ซงเปนผใหค าปรกษา (Counselor) และหองฝกซอม นกเรยนทแสดงบทบาทสมมตเปนผขอรบค าปรกษา (Counselee)

8.4 จดเตรยมนกเรยนแสดงบทบาทสมมต โดย 1) ผจดการแขงขน ตองเตรยมประเดนปญหา ไมนอยกวา 5 กรณปญหา ของแตละระดบ

การประกวดและแขงขน และจดเตรยมนกเรยนแสดงบทบาทสมมตเปนผขอรบค าปรกษา (Counselee) กรณปญหาละ 1 คน (รวม 5 คน) เพอขอรบค าปรกษาจากผใหค าปรกษา Counselor ในเวทการประกวดและแขงขน ทงระดบเขตพนทการศกษา ระดบภาค และระดบชาต

2) ทมทเขาแขงขน ตองคดเลอกจากสมาชกมา 1 คน ท าหนาทเปนผใหค าปรกษา (Counselor) เพอใหผแขงขนไดแสดงถงความสามารถในการใหค าปรกษาแกผทมา ขอรบค าปรกษา

8.5 กอนการแขงขนควรมเจาหนาทชแจงรายละเอยด ท าความเขาใจใหผเขาแขงขนรบทราบถง กระบวนการและขนตอนในการแขงขนอยางชดเจน

8.6 ใหผเขาแขงขนจบสลากกรณปญหากอนเขาหองแขงขน 8.7 มเจาหนาทจดล าดบและเชญใหผเขาแขงขนและนกเรยนทแสดงบทบาทสมมตเขาไปยง

หองแขงขน 8.8 ในการแขงขนแตละทมจะใชเวลาไมเกน 15 นาท

- การน าเสนอโดยทม ใชเวลา 5 นาท - การน าเสนอโดยผแทนทม (1 คน) ใชเวลา 8-10 นาท

8.9 มคณะท างาน / เจาหนาทน าผลการใหคะแนนของกรรมการแตละคนมาประมวลผลหลงสนสด การแขงขน

8.10 การประกาศผลการแขงขนและการมอบรางวล ใหแลวเสรจภายในวนแขงขนของแตละระดบ หมายเหต ปรกษาขอทราบรายละเอยดเพมเตมไดท หมายเลขโทรศพท 085-2268777 และ 02-2885944 ------------------------------------ ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 4. กจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน


4.1 การประกวดหนงสอเลมเลก 1. คณสมบตผเขาแขงขน 1.1 นกเรยนระดบชน ป. 4-6 1.2 นกเรยนระดบชน ม.1-3 (สพป. และ สพม.) 1.3 นกเรยนระดบชน ม.4-6 2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 แขงขนเปนทม ๆ ละ 3 คน 2.2 จ านวนผเขาแขงขน 2.2.1 ระดบชน ป. 4-6 จ านวน 1 ทม 2.2.2 ระดบชน ม. 1-3 จ านวน 1 ทม 2.2.3 ระดบชน ม. 4-6 จ านวน 1 ทม 3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน 3.1 กรอบเรองเปนหนงสอบนเทงคดท คณะกรรมการจะแจงกรอบเรองใหทราบในวนแขงขนโดยกรอบเรองตองค านงถงความเปนธรรมแกทกฝาย 3.2 รปแบบของหนงสอเลมเลก 1) นกเรยนระดบชน ป.4 -6 - ใชกระดาษ 100 ปอนด ขนาด A4 พบครง - รปเลมประกอบดวยหนาปก ปกใน ปกหลง สวนทบอกถงทมาของเรองหรอ แรงบนดาลใจและวตถประสงคของหนงสอ มเนอเรอง 6 หนา และใหก าหนดเลขหนาใหชดเจน - เรองทแตงขนเองหรอดดแปลงมาจากเรองทมอยเดมกได เปนรอยแกว ค าคลองจอง หรอกลอนเปลา อยางใดอยางหนงตลอดเนอเรอง - ขนาดและรปแบบของตวอกษรมขนาดโตพอสมควรเหมาะแกวย - มภาพประกอบระบายสดวยสไม 2) นกเรยนระดบชน ม .1 -3 - ใชกระดาษ 100 ปอนด ขนาด A4 พบครง - รปเลมประกอบดวยหนาปก ปกใน ปกหลง สวนทบอกถงทมาของเรองหรอ แรงบนดาลใจและวตถประสงคของหนงสอ มเนอเรอง 10 หนา และใหก าหนดเลขหนาใหชดเจน - เปนเรองทแตงขนเอง หรอดดแปลงมาจากเรองทมอยเดมกได แตงเปนบทรอยแกวหรอรอยกรอง - เนอหาภาพประกอบและรปแบบตวอกษรเหมาะส าหรบเดกชน ม. 1 - 3 - มภาพประกอบระบายสดวยสไมระบายดวยน า 3) นกเรยนระดบชน ม .4 -6 - ใชกระดาษ 100 ปอนด ขนาด A4 พบครง - รปเลมประกอบดวยหนาปก ปกใน ปกหลง สวนทบอกถงทมาของเรองหรอ แรงบนดาลใจและวตถประสงคของหนงสอ มเนอเรอง 12 หนา และใหก าหนดเลขหนาใหชดเจน - เปนเรองทแตงขนเองหรอดดแปลงมาจากเรองทมอยเดมกได เปนบทรอยแกวหรอรอยกรองประกอบภาพ - เนอหาภาพประกอบและรปแบบตวอกษรเหมาะส าหรบวยรน ชน ม. 4 - 6 - มภาพประกอบระบายสดวยสไมระบายดวยน า


3.3 ผลงานทสงเขาประกวดจะไมสงคน 3.4 ก าหนดเวลา 6 ชวโมง 3.5 อปกรณในการจดท าใหผเขาแขงขนจดเตรยมมาเอง 4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน 4 .1 เนอหาสาระ 20 คะแนน 4.2 ภาพประกอบ 15 คะแนน

4.3 ภาษา และฉนทลกษณ 15 คะแนน 4.4 ความคดสรางสรรค 15 คะแนน 4.5 ชอเรอง 5 คะแนน 4.6 ขนาดและรปแบบตวอกษร 10 คะแนน 4.7 ความสวยงามของรปเลม 15 คะแนน 4.8 การวางแผน ท าโครงรางงานเขยนไดเหมาะสมเปนระบบ 5 คะแนน 5. เกณฑการตดสน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตคณะกรรมการมความเหนเปนอยางอน หมายเหต

1) ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด 2) เกนเวลาตดคะแนนนาทละ 1 คะแนน

6. คณะกรรมการการแขงขน ระดบชนละ 3 – 5 คน 6.1 คณะกรรมการจดการแขงขน

คณสมบตของคณะกรรมการ - เปนนกวชาการศกษา ศกษานเทศก คร หรอบคลากรทางการศกษา ไมนอยกวา 2 คน (ชาย 1 คน หญง 1 คน) 6.2 คณะกรรมการตดสน

คณสมบตของคณะกรรมการ - เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย,การสงเสรมการอาน,

หองสมดมชวต - เปนครทท าการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ครบรรณารกษ หรอครผท าหนาท

ครบรรณารกษ - ผทรงคณวฒในดานภาษาไทย,บรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร,นกเขยนหรอ

นกวาดภาพหนงสอเดก,หนงสอส าหรบวยรน ขอควรค านง - กรรมการทเปนครผสอนตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขนและกรรมการท

เปนศกษานเทศกตองไมตดสนในกรณสถานศกษาในเขตของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน

- กรรมการควรมทมาจาก ส านกงานเขตพนทการศกษาตางๆ หลายเขตพนทหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเพมเตมใหกบทมทชนะในล าดบท 1-3


สถานทท าการแขงขน - หองทใชแขงขนตองจดโตะ – เกาอใหพรอมส าหรบท างานกลม ทสามารถด าเนนการ

แขงขนพรอมกน หมายเหต

1) หามผเขาแขงขนน าเครองมอสอสารทกชนดเขาหองแขงขน 2) กอนเวลาการแขงขนใหกรรมการจดการแขงขนตรวจสอบอปกรณและเครองมอ

แขงขนของทกทม เพอความเสมอภาคและเทาเทยมกน 3) การขออนญาตเขาหองน าตองขออนญาตและภายใตการก ากบดแลของกรรมการ

ด าเนนการแขงขนอยางใกลชด (เพศเดยวกบผเขารวมการแขงขน) 4) การสง-มอบอาหาร/น า หรออปกรณการแขงขนอนใดตองสง-มอบผานกรรมการ

จดการแขงขน 7. การเขาแขงขนระดบชาต 7.1 ทมทชนะล าดบสงสดล าดบท 1-3 จากการแขงขนระดบภาคจะไดเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบชาต 7.2 ในกรณทมทมทชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาล าดบตามล าดบขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มผทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดคะแนนขอท 2 ผใดไดคะแนนขอท 2 มากกวาถอเปนผชนะแตถาขอท 2 เทากน ใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหใชวธจบฉลาก

ขอเสนอแนะเพอการพจารณา ควรตอยอดโดยการจดคายพฒนาทกษะการจดท าหนงสอเลมเลก และใหโอกาสนกเรยนไดพบ

นกเขยนมออาชพ


4.2 ยวบรรณารกษสงเสรมการอาน 1. คณสมบตผเขาประกวด 1.1 นกเรยนระดบชน ป. 4-6 1.2 นกเรยนระดบชน ม.1-3 (สพป. และ สพม.) 1.3 นกเรยนระดบชน ม.4-6 2. ประเภทและจ านวนผเขาประกวด 2.1 ประกวดเปนทม ๆ ละ 3 คน (คละชนไดแตตองอยในชวงชนเดยวกน) 2.2 จ านวนผเขาประกวด 2.2.1 ระดบชน ป. 4-6 จ านวน 1 ทม 2.2.2 ระดบชน ม. 1-3 จ านวน 1 ทม 2.2.3 ระดบชน ม. 4-6 จ านวน 1 ทม 3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการประกวด 3.1 กรอบการประกวดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานโดยนกเรยนผท าหนาทยวบรรณารกษชวยงานหองสมดโรงเรยน และด าเนนกจกรรมสงเสรมการอาน เพอปลกฝงนสยรกการอาน โดยจดกจกรรมสรางสรรคอยางหลากหลาย โดยใชสอทนาสนใจเพอเชญชวนใหนกเรยนเกดความสนใจการอานและรวมกจกรรมอยางตอเนองและสม าเสมอ โดยจดทงในหองสมดและนอกหองสมด รวมถงชมชนทอยใกลเคยงเพอสรางสงคมแหงการอานและการเรยนร 3.2 น าเสนอกจกรรมสงเสรมการอานทนกเรยนเปนผคดและด าเนนการเองทมความแปลกใหม นาสนใจ แสดงถงความคดสรางสรรคและสามารถปฏบตใดจรง ทมละ 10 นาท 3.3 สอ/อปกรณประกอบกจกรรมใหผเขาประกวดจดเตรยมมาเอง 3.5 กจกรรมทน าเสนอตองมความเหมาะสมกบวยของผเขาประกวด 3.6 รปแบบการประกวด 1) นกเรยนระดบชน ป.4 -6 - น าเสนอกจกรรมสงเสรมการอานทนกเรยนเปนผคดและด าเนนการเอง โดยใชเสยงจรงในการน าเสนอ ไมมการบนทกเสยงของผน าเสนอ - เวลาในการจดเตรยมอปกรณไมเกน 5 นาท และเวลาน าเสนอทมละ 10 นาท 2) นกเรยนระดบชน ม .1 -3 - น าเสนอกจกรรมสงเสรมการอานทนกเรยนเปนผคดและด าเนนการเอง โดยใชเสยงจรงในการน าเสนอ ไมมการบนทกเสยงของผน าเสนอ - เวลาในการจดเตรยมอปกรณไมเกน 5 นาท และเวลาน าเสนอทมละ 10 นาท 3) นกเรยนระดบชน ม .4 -6 - น าเสนอกจกรรมสงเสรมการอานทนกเรยนเปนผคดและด าเนนการเอง โดยใชเสยงจรงในการน าเสนอ ไมมการบนทกเสยงของผน าเสนอ - เวลาในการจดเตรยมอปกรณไมเกน 5 นาท และเวลาน าเสนอทมละ 10 นาท - การน าเสนอกจกรรมอาจใชทงภาษาไทยและ/หรอภาษาองกฤษ


4. เกณฑการใหคะแนน 100 คะแนน การวางรางกาย (40 คะแนน) 4.1 บคลกทาทาง ความมนใจ 10 คะแนน 4 .2 อกขรวธ 10 คะแนน 4.3 น าเสยง ลลา และการใชภาษา 10 คะแนน 4.4 ความนาสนใจ ชวนตดตาม 10 คะแนน เนอหาสาระกจกรรม (60 คะแนน) 4.5 ความโดดเดน แปลกใหม 15 คะแนน 4.6 ความคดสรางสรรค 15 คะแนน 4.7 ขนตอน/ล าดบเนอหา ความตอเนองของกจกรรม 10 คะแนน 4.8 การน าไปใชไดจรง 10 คะแนน 4.9 ผลทคาดวาจะไดรบ 10 คะแนน 5. เกณฑการตดสน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตคณะกรรมการมความเหนเปนอยางอน หมายเหต 1) ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสนสด

2) แสดงเกนเวลาตดคะแนนนาทละ 1 คะแนน 6. คณะกรรมการการแขงขน ระดบชนละ 3 – 5 คน

คณสมบตของคณะกรรมการ - เปนศกษานเทศกทรบผดชอบกจกรรมสงเสรมการอาน และพฒนาหองสมดมชวต - เปนครทท าการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ครบรรณารกษ หรอครผท าหนาท

ครบรรณารกษ - ผทรงคณวฒในดานภาษาไทย,บรรณารกษศาสตรและสารสนเทศศาสตร,นกเขยน

หนงสอเดก หรอหนงสอส าหรบวยรน ขอควรค านง - กรรมการทเปนครผสอนตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขนและกรรมการท

เปนศกษานเทศกตองไมตดสนในกรณสถานศกษาในเขตของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน

- กรรมการควรมทมาจาก ส านกงานเขตพนทการศกษาตางๆ หลายเขตพนทหลากหลาย - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเพมเตมใหกบทมทชนะในล าดบท 1-3 สถานทท าการแขงขน - ตองมเวทน าเสนอกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน หมายเหต หามผเขาประกวดน าเครองมอสอสารทกชนดเขาหอง/เวทการประกวด


7. การเขาประกวดระดบชาต 7.1 ทมทชนะล าดบสงสดในล าดบ 1-3 จากการประกวดระดบภาคจะไดเปนตวแทนเขาประกวด ในระดบชาต 7.2 ในกรณทมทมทชนะล าดบสงสดไดคะแนนเทากนมากกวา 3 ทม ใหพจารณาล าดบตามล าดบขอของเกณฑการใหคะแนน เชน มผทไดคะแนนขอท 1 เทากนใหดคะแนนขอท 2 ผใดไดคะแนนขอท 2 มากกวาถอเปนผชนะแตถาขอท 2 เทากน ใหดคะแนนในขอถดไป กรณคะแนนเทากนทกขอใหใชวธจบฉลาก

ขอเสนอแนะเพอการพจารณา ควรตอยอดโดยการจดคายยวบรรณารกษ และใหโอกาสนกเรยนไดศกษาดงานหองสมดมชวตของ

โรงเรยนและส านกงานอทยานการเรยนร (TK park)

รายชอคณะกรรมการพจารณาเกณฑการประกวดหนงสอเลมเลก และการประกวดยวบรรณารกษสงเสรมการอาน

ท ชอ – สกล ต าแหนง สงกด เบอรโทร. 1 นางศกนตลา สขสมย รอง ผอ.สวก. สวก. สพฐ. 08 1345 7556 2 พ.จ.อ.แดงรตนชย คงสม นกวชาการศกษา สวก. สพฐ. 08 6006 2383


5.การแขงขนครอสเวรดเกม เอแมท ค าคม และซโดก 1.ประเภทและคณสมบตผเขาแขงขน : 1.1 ครอสเวรดเกม

1.1.1 รนนกเรยนชนประถมศกษาปท 1-6* ประเภททม ๆ ละ 2 คน 1.1.2 รนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-3 ประเภททม ๆ ละ 2 คน 1.1.3 รนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6 ประเภทบคคล *(เฉพาะรนประถมศกษาปท 1-6 ใชอปกรณแขงขนครอสเวรดเกมระดบประถม และรนมธยมศกษา ใชอปกรณครอสเวรดเกมปกต ) 1.2 เอแมท

1.2.1 นกเรยนชนประถมศกษาปท 1-6** ประเภททม ๆ ละ 2 คน 1.2.2 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-3 ประเภททม ๆ ละ 2 คน 1.2.3 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6 ประเภทบคคล *(เฉพาะรนประถมศกษาปท 1-6 ใชอปกรณแขงขนเอแมทระดบประถม และรนมธยมศกษา ใชอปกรณเอแมทปกต ) 1.3 ค าคม

1.3.1 นกเรยนชนประถมศกษาปท 1-6 ประเภททม ๆ ละ 2 คน 1.3.2 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-3 ประเภททม ๆ ละ 2 คน 1.3.3 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6 ประเภทบคคล 1.4 ซโดก

1.4.1 นกเรยนชนประถมศกษาปท 1-6 ประเภทบคคล 1.4.2 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1-3 ประเภทบคคล 1.4.3 นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4-6 ประเภทบคคล (ปรศนาซโดก ทใชแขงขนระดบประถม จะเปนซโดก แบบ6x6, 6x6 ตวอกษร, 8x8, 8x8 ตวอกษร, 8x8 ทแยงมม, 8x8 จกซอ, 9x9, 9x9 ตวอกษร, 9x9 ทแยงมม, 9x9 จกซอ และระดบมธยม จะเปนซโดก แบบ 9x9, 9x9 ตวอกษร, 9x9 ทแยงมม, 9x9 จกซอ, Even-Odd, Consecutive, Asterisk, Wordoku, Alphabet Jigsaw, Windoku) 2.หลกเกณฑการคดเลอกและระบบการแขงขน

การคดเลอกตวแทนนกกฬาครอสเวรดเกม เอแมท ค าคม และซโดก เขาแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ประจ าป 2556 มรายละเอยดดงน

- การคดเลอกในระดบเขตพนทการศกษา - การคดเลอกในระดบภาค - การแขงขนระดบประเทศ งานศลปหตถกรรมนกเรยน ประจ าป 2556 (เมองทองธาน)


2.1 การคดเลอกในระดบเขตพนทการศกษา คดเลอกโดยจดการแขงขนภายในแตเขตพนทการศกษา โดยโรงเรยนตองสงตวแทนนกเรยนเขา

แขงขนแตละเกมกฬา(ครอสเวรดเกม เอแมท ค าคม และซโดก) จ านวนไมเกน 2 ทม/รน 2.1.1 จ านวนเกม/รอบ ทใชคดเลอก 2.1.1.1 ครอสเวรดเกม 7-12 เกม 2.1.1.2 เอแมท 7-12 เกม 2.1.1.3 ค าคม 7-12 เกม 2.1.1.4 ซโดก 1 รอบ

จ านวนเกมการคดเลอกและจ านวนวนแขงขนจะขนอยจ านวนทมนกกฬาทสมครแขงขน โดยจะคดเอานกกฬาทไดอนดบ 1-3แตละประเภทกฬาเขาสรอบตอไป ในการแขงขนระดบภาค (หวขอ 2.2)

2.2 การคดเลอกในระดบภาค คดเลอกจากนกกฬาทเขารอบอนดบ 1 - 3 ของแตละเขตพนทการศกษา (หวขอ 2.1) โดยแบงออกเปน 4 ภาค

ไดแก ภาคกลาง และภาคตะวนออก , ภาคเหนอ , ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และภาคใต 2.2.1 จ านวนเกม/รอบ ทใชคดเลอก

2.2.1.1 ครอสเวรดเกม 8-12 เกม 2.2.1.2 เอแมท 8-12 เกม 2.2.1.3 ค าคม 8-12 เกม 2.2.1.4 ซโดก 2 รอบ

จ านวนเกมการคดเลอกและจ านวนวนแขงขนจะขนอยกบจ านวนทมทเขาแขงขน โดยจะคดเอานกกฬาแตละภาคทไดอนดบ 1 ถง 5 ของแตละเกมกฬาเขาสรอบสดทายตอไป (หวขอ 2.3)

2.3 การแขงขนระดบประเทศ งานศลปหตถกรรมนกเรยน ประจ าป 2556 (เมองทองธาน)

คดเลอกนกกฬาอนดบ 1-5 จากแตละประเภท(ครอสเวรดเกม เอแมท ค าคม และซโดก) จากแตละภาค (หวขอ 3.2) เขาแขงขนในรอบสดทาย

2.3.1 จ านวนเกม/รอบ ทใชคดเลอก 2.3.1.1 ครอสเวรดเกม 8-12 เกม 2.3.1.2 เอแมท 8-12 เกม 2.3.1.3 ค าคม 8-12 เกม 2.3.1.4 ซโดก 2 รอบ ประเภทครอสเวรดเกม/เอแมท/ค าคม – ผทไดคะแนนสงสด 2 อนดบแรกในรอบคดเลอก จะไดเขาสรอบชงชนะเลศ ประเภทซโดก – ผทไดคะแนนสงสด 5 อนดบแรกในรอบคดเลอก จะไดเขาสรอบชงชนะเลศ


3.เกณฑการตดสนระดบประเทศ งานศลปหตถกรรมนกเรยน ประจ าป 2556 (เมองทองธาน) รอยละ 80-100 ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลระดบเหรยญทองแดง ต ากวารอยละ 60 ไดเกยรตบตร เวนแตคณะกรรมการจะเหนเปนอยางอน 4. ระบบและกตกาการแขงขน ใชกฎกตกาและระบบการแขงขนแบบมาตรฐานสากล ระดบประเทศและนานาชาต โดยสมาคมครอสเวรดเกม เอแมท ค าคม และซโดก แหงประเทศไทย โดยครอสเวรดเกม เอแมท และค าคม แขงขนแตละกระดานๆ ละ 2 ฝาย และ ซโดก จะแขงขนรวมเพอการคดเลอก การแขงขนจะแบงออกเปนรอบคดเลอก และรอบชงชนะเลศ ดงน

4.1 รอบคดเลอก ครอสเวรดเกม เอแมท และ ค าคม จะแขงขนตามจ านวนเกมทก าหนดไว โดยใชวธประกบคแบบ Swiss Pairing ให ผเขาแขงขนทผลการแขงขนระดบเดยวกนพบกน จนกระทงเกมคดเลอกสดทาย ใชวธ King of the Hill เรยงล าดบ และใหอนดบ 1 พบ 2 , 3 พบ 4 เปนตน สวนซโดก จะแขงขนรวมดวยปรศนาทก าหนดใหแบบเดยวกน โดยผทท าถกจะไดคะแนนถกตอง และ คะแนนโบนสความเรวเสรจกอนเวลา หากท าผดจะไมไดคะแนน 4.2 รอบชงชนะเลศ ผแขงขนครอสเวรดเกม เอแมท และค าคม ทมผลการแขงขนดทสดสองอนดบแรก จะไดเขาสรอบชงชนะเลศ สวนซโดก จะคดเลอกผแขงขนไดคะแนนสงทสด 5 อนดบแรก เขาสรอบชงชนะเลศ (โรงเรยนสามารถสอบถามรายละเอยด และขอค าปรกษาเพมเตมไดทสมาคมฯ 02-295-0861-5)

กตกาเพมเตม 1. แตมตางตอเกม Maximum Difference - ครอสเวรดเกม รน ประถมศกษา แตมตางไมเกน 100 แตม ถาเกนกวานนใหปดลงเหลอ 100

แตม เกมสดทาย แตมตางไมเกน 80 แตม ถาเกนกวานนใหปดลงเหลอ 80 แตม - เอแมทและค าคม รน ประถมศกษา แตมตางไมเกน 150 แตม ถาเกนกวานนใหปดลงเหลอ

150 แตม เกมสดทาย แตมตางไมเกน 120 แตม ถาเกนกวานนใหปดลงเหลอ 120 แตม - ครอสเวรดเกม เอแมท ค าคม รน มธยมศกษาตอนตนและตอนปลาย แตมตางไมเกน 250

แตม ถาเกนกวานนใหปดลง เหลอ 250 แตม เกมสดทาย แตมตางไมเกน 200 แตม ถาเกนกวานนใหปดลงเหลอ 200 แตม

- รอบชงชนะเลศไมม Maximum Difference 2.ชนะบาย (Bye) - ครอสเวรดเกม เอแมท ค าคม ทกรน ชนะบายได 100 แตม ยกเวน ครอสเวรดเกม รน

ประถมศกษา ชนะบาย 50 แตม 3.วธการนบคะแนน

3.1 คะแนนประจ าปรศนา หากผแขงขนสามารถแกโจทยปรศนาซโดกไดภายในเวลาทก าหนดและถกตอง ทานจะไดรบคะแนนประจ าปรศนาตามทระบไวในแตละขอ


3.2 คะแนนโบนสเวลา ในแตละรอบจะมการก าหนดเวลาในการแกโจทยปรศนาไว หากผแขงขนสามารถแกโจทยปรศนาทงหมดไดถกตองภายในเวลาทก าหนด ทานจะไดรบคะแนนโบนสเวลาเพมขนอก นาทละ 3 คะแนน โดยค านวณจากเวลาทเหลออยเปนนาท (เศษของนาทปดทง) คณดวย 3 (ถาแกโจทยปรศนาไมถกตอง จะไมไดรบคะแนนโบนสน)

เชน เวลาในรอบก าหนดให 30 นาท แตนาย Z ท าเสรจและถกตองภายในเวลา 20 นาท 40 วนาท

นาย Z จะไดคะแนนโบนสเวลาในรอบน เทากบ 9 นาท (เวลาเหลอ 9 นาท 20 วนาท แตเศษของนาทปดทง เหลอ 9 นาท) x 3 คะแนนตอนาท = คะแนนโบนสเวลา 27 คะแนน


การประกวดมารชชงความด เพอสรางความดพนฐานสากล 5 ประการ (Goodness Marching Contest for 5 Basic Moral – GMC)

1. คณสมบตของผเขาประกวด 1.1 นกเรยนระดบชน ป.1 – 6 1.2 นกเรยนระดบชน ม.1 – 3 1.3 นกเรยนระดบชน ม.4 – 6 2. ประเภทและจ านวนผเขาแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม

2.2 จ านวนนกเรยนทเขาประกวด 80 – 100 คน (ขนอยกบขนาดและความพรอมของโรงเรยน)

3. วธด าเนนการและรายละเอยดหลกเกณฑการแขงขน การประกวดมารชชงความดฯ จะตองม 2 องคประกอบ ดงน 3.1 การแปรขบวนแถวมารชชงความด

1) แสดงการแปรขบวนแถวของนกเรยน จ านวนไมนอยกวา 80 คน ไมเกน 100 คน 2) เวลาทใชในการแสดง ไมนอยกวา 5 นาท และไมเกน 7 นาท 3) เปนการแปรแถวดวยทาทางทองอาจ สงางาม สภาพเรยบรอย สวยงาม เปนแถว เปน

แนว มระเบยบ มวนย 4) การแตงกายของนกเรยนทแสดงมารชชงความด ใหใชชดของนกเรยนทปรากฏใน

ระเบยบ การแตงกายของโรงเรยน เชน ชดนกเรยน ชดพละ ชดลกเสอ-เนตรนาร-ยวกาชาด ฯลฯ

5) อปกรณประกอบการแสดง อนญาตเพยง ถงมอ และธง เทานน 6) ใชเสยงดนตรประกอบการแปรขบวนแถว แทนการบรรเลงดวยเครองดนตร โดยมเพลง

บงคบ 1 เพลง คอ เพลงมารช สพฐ. สามารถตดตอรวมกบเพลงอนๆ หรอค าบรรยาย ไดตามความเหมาะสม

7) การแสดงตองท าใหเหนถงความดพนฐานสากล 5 ประการทมอยในตวผเรยน และสถานศกษา

3.2 ระบบการพฒนาทกษะความดพนฐานสากล 5 ประการของโรงเรยน สงเนอหา รายละเอยด และภาพประกอบ จ านวน 4 เลม (คณะกรรมการ 3 เลม, สวนกลาง 1 เลม) จ านวน 10 หนากระดาษ A 4 ประกอบดวย หนาท 1 นโยบาย วสยทศน หรอพนธกจ ทเกยวของกบการสรางความดพนฐานสากล 5

ประการและคณะท างานหลก หนาท 2-3 ภาพรวมระบบพฒนาทกษะความดพนฐานสากลของโรงเรยน หนาท 4-5 การน าทกษะความดพนฐานสากล ลงสตวผเรยนทงโรงเรยน หนาท 6-7 ภาพบรรยากาศของโรงเรยนทแสดงถงความดพนฐานสากล 5 ประการ


หนาท 8-10 กระบวนการฝกและภาพแปรขบวนแถวมารชชงของโรงเรยน หมายเหต หากเกน 10 หนา คณะกรรมการฯ ไมพจารณาเอกสารนน แตยงสามารถเขา

ประกวดได

4. ขนตอนการด าเนนงาน รอบท ระดบการคดเลอก โรงเรยนทเขารวมประกวด ผรบผดชอบ วธการคดเลอกการประกวด

รอบท 1 ระดบกลมเครอขาย โรงเรยนทสนใจเขารวมโครงการ คณะกรรมการะดบ กลมเครอขาย

พจารณาจากเอกสาร ระบบพฒนาทกษะความดพนฐานสากล

รอบท 2 ระดบเขตพนทการศกษา

โรงเรยนทไดรบการคดเลอก จากกลมเครอขาย ๆ ละ

1 โรงเรยน ตอระดบ

คณะกรรมการระดบ เขตพนทการศกษา

ประกวดมารชชงความด และ ตรวจเอกสารระบบการพฒนาทกษะความด

พนฐานสากล รอบท 3 ระดบภาค โรงเรยนทไดรบรางวลชนะเลศระดบ

เขตพนท ๆ ละ 1 โรงเรยน จ านวน 3 ระดบ

รวม 549 โรงเรยน (1 โรงเรยน*3ระดบ*183เขต)

คณะกรรมการ ศลปหตถกรรมระดบภาค

รวมกบ มลนธพฒนาการ

ศกษาเพอศลธรรม

ประกวดมารชชงความด และ ตรวจเอกสารระบบการพฒนาทกษะความด

พนฐานสากล

รอบท 4 ระดบชาต โรงเรยนทไดรบรางวลท 1 – 3ของการประกวดระดบภาค จ านวน 36 โรงเรยน

(3โรงเรยน*3ระดบ*4ภาค)

คณะกรรมการ ผทรงคณวฒ

จากมลนธพฒนาการศกษาเพอศลธรรมและภาค

เครอขาย

ประกวดมารชชงความด ตรวจเอกสารระบบการพฒนาทกษะความด

พนฐานสากล และเยยมใหก าลงใจสถานศกษา

ทง 36 แหง

5. เกณฑการใหคะแนน (คะแนนเตม 100)

5.1 การแปรขวนแถวมารชชงความด 60 คะแนน 1) การแตงกายสะอาด ถกระเบยบ 10 คะแนน 2) การแปรขบวนแถวพรอมเพรยง เปนระเบยบ และสงางาม 15 คะแนน 3) มความคดสรางสรรค และทาทางทสภาพ 10 คะแนน 4) เรมและจบการแสดงตามเวลาทก าหนด 5 คะแนน 5) การมสมาธ ดแลวทรงพลง เปนหนงเดยว 15 คะแนน 6) ความประหยดของชดและอปกรณการแสดง 5 คะแนน 5.2 ระบบพฒนาทกษะความดพนฐานสากล 5 ประการ 40 คะแนน

1) นโยบาย วสยทศน หรอพนธกจและคณะท างานหลก 5 คะแนน 2) ภาพรวมระบบพฒนาทกษะความดพนฐานสากลของโรงเรยน 10 คะแนน

3) การน าทกษะความดพนฐานสากล ลงสตวผเรยนทงโรงเรยน 10 คะแนน 4) ภาพบรรยากาศของโรงเรยนทแสดงถงความดพนฐานสากล 10 คะแนน 5) กระบวนการฝกและภาพแปรขบวนแถวมารชชงของโรงเรยน 5 คะแนน

6. เกณฑการตดสน รอยละ 80 - 100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70 - 79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60 - 69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ผลการตดสนของคณะกรรมการถอเปนทสด


7. รางวลทไดรบเพมเตม 7.1 โรงเรยนทชนะเลศระดบเขตพนท ทเขารบการคดเลอกระดบภาค จะไดรบทนสนบสนนการ

สรางความด จากมลนธพฒนาการศกษาเพอศลธรรม โรงเรยนละ จ านวน 3,000 บาท จ านวน 549 รางวล (183 เขตพนท * 3 ระดบ) เปนเงน 1,647,000 บาท

7.2 โรงเรยนทชนะเลศระดบภาค จ านวน 12 โรงเรยน (4 ภาค ภาคละ 3 ระดบ รวมเปน 12โรงเรยน) จะไดรบสทธในการพฒนาบคลากรและการศกษาดงานภายในประเทศ เฉพาะผบรหาร ครทมชอในเอกสารสงสมคร และนกเรยนทเขาประกวด จากมลนธฯ ภายในเวลา 1 ป (ปการศกษา 2557) 7.3 โรงเรยนทชนะเลศระดบชาต จ านวน 3 โรงเรยน จะไดรบ โลรางวลเกยรตยศ พรอมปายเกยรตยศทหนาสถานศกษา และสทธในการพฒนาบคลากรและนกเรยนทงระบบ ตลอดจนการศกษาดงานภายในหรอตางประเทศ ภายใน 1 ป (ปการศกษา 2557) หมายเหต โรงเรยนทไดรบรางวลระดบประเทศ จะไดรบรางวลเฉพาะขอ 7.3 เทานน 8. สถานทจดการประกวด 8.1 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาเปนผก าหนดสถานท

8.2 ระดบภาค คณะกรรมการศลปหตถกรรมระดบภาค รวมกบ มลนธพฒนาการศกษาเพอศลธรรมเปนผก าหนดสถานท 8.3 ระดบชาต มลนธพฒนาการศกษาเพอศลธรรม เปนผก าหนดสถานท

9. คณะกรรมการตดสน แบงเปน 3 ระดบ ๆ ละ 3 คน โดย

9.1 คณสมบตของคณะกรรมการ 9.1.1 จบการศกษาอยางนอยระดบปรญญาตร 9.1.2 มความรความเขาใจในเรองทกษะความดพนฐานสากล 5 ประการ 9.1.3 มความรความสามารถในการตดสนรางวลการประกวด หรอ เปนทยอมรบของสงคม 9.1.4 เปนผมความยตธรรม ไมมประวตเสอมเสยทางดานศลธรรม 9.1.5 สามารถท าหนาทคณะกรรมการไดครบตามทก าหนด 9.2 องคประกอบของคณะกรรมการ ส านกงานเขตพนทการศกษาเปนผคดเลอก จ านวน 2 คน มลนธฯเปนผคดเลอก จ านวน 1 คน

--------------------------------------------------

Documents

ครั้งที่ ๖๓ ปีการศึกษา - WordPress.com · ศ ลปห ตถกรรมน กเร ยน คร งท ' $ ป การศ กษา