การปฐมนิเทศ นคบส รุ่นที่ ๑ · ปฏิทินปี 2557 - 2558 1 ปฏิทินการศึกษา ปีการศึกษา

เอกสารประกอบ

การปฐมนเทศ นคบส. รนท ๑

หลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมตเปนผมความรความช านาญ

ในการประกอบวชาชพเภสชกรรม สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ

วทยาลยการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพแหงประเทศไทย (วคบท.)

วนท ๒ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๗

ค าน า

การเขาศกษาเพอขอรบหนงสออนมตในหลกสตรการประกอบวชาชพเภสชกรรมขนสง สาขาคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ในรนนถอเปนรนแรกของ วทยาลยคมครองผบรโภคดานยาแลสขภาพ (วคบท).แตหาก นบเภสชกรทไดสอบหนงสออนมตโดยไมไดเขาศกษาตอในหลกสตรฯ เปนรนแรก รวม 19 คน เภสชกรทเขาศกษาในรนน ถอเปนรนท 2

ในรนน ผทไดรบการคดเลอกและแจงตอบรบเขาศกษาตอ มรวม 28 คน มาจากกระทรวงสาธารณสข 25 คน จากมหาวทยาลย 2 คน และ แผนงานพฒนาวชาการและกลไกคมครองผบรโภคดานสขภาพ 1 คน เปนเภสชกร กระจายตามภาคตางๆโดยนบรวมอาจารย 2 คนดวย มจ านวนตามรายภาคดงน

1) ภาคเหนอ 11 คน 2) ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 12 คน 3) ภาคกลาง 4 คน 4) ภาคใต 1 คน

คณะกรรมการบรหารวทยาลยฯ ไดท างานอยางเขมแขงเพอเตรยมงานทงดานวชาการ การบรหาร และการสนบสนน จนสามารถเปดท าการฝกอบรมไดส าเรจ โดยไดรบความชวยเหลอและสนบสนนจากเภสชกรทไดหนงสออนมตรนแรก คณาจารยและเภสชกรผเชยวชาญในดานทเกยวของ

ในฐานะผอ านวยการ วคบท ผมขอขอบคณ รองฯผอ านวยการทงสามทาน ทไดสละเวลามารวมกนด าเนนงานและผลกดนการเปดอบรมจนส าเรจ จงหวงวาผเขารบการอบรมเพอสอบหนงสออนมต จะไดตงใจศกษาเพอสามารถแสดงความเชอมนตอผเกยวของทงประชาชน เพอนรวมวชาชพ และ สหสาขา ในทกษะวชาชพทไดรบการพฒนา

ขออวยพรใหผเขารบการอบรมทกทานประสบความส าเรจในการศกษาและการสอบหนงสออนมต เปนก าลงส าคญในการพฒนาการประกอบวชาชพเภสชกรรมขนสง สาขาคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ใหเกดความเจรญกาวหนาและกอประโยชนตอประชาชนและวชาชพของพวกเราตอไป

รองศาสตราจารย ดร. เภสชกร วทยา กลสมบรณ ผอ านวยการวทยาลยการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ

ก าหนดการ

ปฐมนเทศหลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมตเปนผมความรความช านาญ



วนท 2 กนยายน พ.ศ. 2557 ณ โรงแรมรชมอนด

12.45-13.00 น. รายงานตวและลงทะเบยน ผรบการฝกอบรมฯ

13.00-13.15 เปดการปฐมนเทศหลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมตเปนผมความรความช านาญ


โดย รศ.(พเศษ) ภก.กตต พทกษนตนนท นายกสภาเภสชกรรม

13.15-14.00 ชแจงการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมตเปนผมความรความช านาญฯ

โดย รศ.ดร.ภก.วทยา กลสมบรณ ผอ านวยการ วคบท.

ภก.วรวทย กตตวงศสนทร รองผอ านวยการ วคบท./ประธานหลกสตรฯ (สวนสถาบนหลก)

14.00-15.00 แนะน ารายวชาหลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมตเปนผมความรความช านาญฯ

1) ความช านาญดานการบงคบใชกฎหมายเพอคมครองผบรโภค

โดย ภก.จระ วภาสวงศ ส านกงานสาธารณสขจงหวดล าพน

2) ความช านาญทางระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค

โดย ดร.ภญ.รงทวา หมนปา โรงพยาบาลล าปาง

3) ความช านาญดานนโยบายและการบรหารระบบยาเพอคมครองผบรโภค

โดย รศ.ดร.ภญ.จราพร ลมปานานนท มลนธเพอผบรโภค

รศ.ดร.ภญ.นศราพร เกษสมบรณ คณะเภสชศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน

4) ความช านาญดานการท างานคมครองผบรโภคในชมชน

โดย ดร.ภญ.ยภาพรรณ มนกระโทก โรงพยาบาลมหาราชนครราชสมา

15.00-15.30 การประเมนผลส าหรบหลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมต และการสนบสนนทนฝกอบรม

โดย ผศ.ดร.ภญ.วรรณา ศรวรยานภาพ รองผอ านวยการ วคบท./ประธานหลกสตรฯ (สวนสถาบนสมทบ)

สารบญ

หนา

ปฏทนป 2557 - 2558 1

ปฏทนการศกษา ปการศกษา 2557 1

ปฏทนการสอบหนงสออนมต ป 2558 2

ปฏทนการคดเลอกผเขาอบรม ปการศกษา 2558 3

หลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความช านาญฯ (คมครองผบรโภค) 4

ชอหลกสตร ชอวฒบตรและหนงสออนมต หนวยงานทรบผดชอบ 4

ปรชญาของหลกสตร 4

เปาประสงคของหลกสตร วตถประสงคของหลกสตร 5

ผเขารบการฝกอบรม 5

โครงสรางหลกสตร 6

วทยาลยการคมครองผบรโภคฯ /สถาบนฝกอบรม 6

หมวดวชาของการฝกอบรม 7

รายละเอยดของหลกสตร 7

การประเมนผล 10

เงอนไขการศกษาและวธการจดอบรม 11

รายละเอยดการฝกอบรม /ค าอธบายรายวชา 12

สรปกลมรายวชาและรหสวชา 17

หนา

รายละเอยดของรายวชา 19

ความช านาญดานนโยบายและการบรหารระบบยาเพอคมครองผบรโภค 19

ความช านาญดานการบงคบใชกฎหมายเพอคมครองผบรโภค 29

ความช านาญทางระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค 39

ความช านาญดานการท างานคมครองผบรโภคในชมชน 50

ภาคผนวก 62

รายชอผเขาอบรม นคบส. รนท 1 ป 2557 63

ความหมายของค ายอและรหส 65

ใบลงทะเบยนเขาศกษา 67

แบบสมครสมาชกวสามญ 69

แบบน าสงเอกสารคณสมบต 70

1

ปฏทนการศกษา

หลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมต

ปการศกษา 2557

ภาคการศกษาท 1

2 กนยายน 57 ปฐมนเทศหลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมต

3 – 20 กนยายน 57 ลงทะเบยนและจายเงนคาลงทะเบยน

1 ตลาคม 2557 เปดภาคการศกษาท 1

1 ตลาคม 57 – 31 มกราคม 58 การจดการเรยนการสอนภาคการศกษาท 1

10 กมภาพนธ 58 วนสดทายของการสงผลงานการศกษารายวชาฉบบสมบรณ

20 กมภาพนธ 58 วนสดทายของการสงผลประเมนรายวชา

28 กมภาพนธ 58 ประกาศผลการศกษา

6 - 13 มนาคม 58 รบใบรบรองประกาศนยบตรวชาชพเภสชกรรม

ภาคการศกษาท 2

3 – 20 มกราคม 58 ลงทะเบยนและจายเงนคาลงทะเบยน

1 กมภาพนธ 58 เปดภาคการศกษาท 2

1 กมภาพนธ 58 – 31 พฤษภาคม 58 การจดการเรยนการสอนภาคการศกษาท 2

10 มถนายน 58 วนสดทายของการสงผลงานการศกษารายวชาฉบบสมบรณ

20 มถนายน 58 วนสดทายของการสงผลประเมนรายวชา

28 มถนายน 58 ประกาศผลการศกษา

3 - 10 กรกฎาคม 58 รบใบรบรองประกาศนยบตรวชาชพเภสชกรรม

2

ปฏทนการสอบหนงสออนมต

ป พ.ศ. 2558

1 - 15 กรกฎาคม 58 สมครสอบเพอขอรบหนงสออนมต

16 กรกฎาคม 58 ประกาศผลการสมครสอบ

20 กรกฎาคม 58 สอบขอเขยนเพอขอรบหนงสออนมต

30 กรกฎาคม 58 ประกาศผลการสอบขอเขยน

3 สงหาคม 58 สอบสมภาษณเพอขอรบหนงสออนมต

14 สงหาคม 58 ประกาศผลผไดรบหนงสออนมต

8 ธนวาคม 58 รบหนงสออนมต และประกาศนยบตรวชาชพเภสชกรรม

3

ปฏทนการคดเลอกผเขาอบรม

ปการศกษา 2558

1 – 30 มถนายน 58 เปดรบสมคร นคบส. รนท 2

1 กรกฎาคม 58 ประกาศผมสทธสอบ

10 กรกฎาคม 58 สอบเพอคดเลอกเขาศกษา นคบส. รนท 2

25 กรกฎาคม 58 ประกาศผลการคดเลอก

4

หลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความช านาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ

สภาเภสชกรรม Board Certified in Pharmaceutical and Health Consumer Protection Training Program

The Pharmacy Council of Thailand 1. ชอหลกสตร

ภาษาไทย การฝกอบรมเปนผมความรความช านาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ภาษาองกฤษ Board Certified in Pharmaceutical and Health Consumer Protection

Training Program

2. ชอวฒบตรและหนงสออนมต

ภาษาไทย ชอเตม วฒบตรหรอหนงสออนมต แสดงความรความช านาญในการประกอบ วชาชพเภสชกรรม สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ชอยอ ว.ภ. (คมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ)

ภาษาองกฤษ ชอเตม Board of the College of Pharmaceutical and Health Consumer Protection of Thailand

ชอยอ B.PHCP 3. หนวยงานทรบผดชอบ วทยาลยการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพแหงประเทศไทย สภาเภสชกรรม

4. ปรชญาของหลกสตร การคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ1 เปนงานทตองประยกตใชองคความรทางเภสชศาสตร

รวมกบทกษะในการบรหารจดการและผสานกบองคความรในศาสตรสาขาอนๆ อาท นตศาสตร รฐประศาสนศาสตร เศรษฐศาสตร สาธารณสขศาสตร และสงคมศาสตร เพอคมครองผบรโภคใหไดรบความปลอดภย ความเปนธรรมและความคมคาจากการบรโภคยา ผลตภณฑสขภาพ และบรการสขภาพ เพอใหเภสชกรทท างานดานนมความรอบรและเชยวชาญในการก ากบดแลระบบยา ผลตภณฑสขภาพ 2 และบรการสขภาพ 1 “การคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ” หมายถง การปกปองสทธ การคมครองสทธ การสรางเสรมศกยภาพ เพอใหผบรโภคไดรบความปลอดภยและความเปนธรรมจากการบรโภคยา ผลตภณฑสขภาพ และบรการสขภาพ ทงนโดยใชองคความรและทกษะในการบรหารจดการทางเภสชศาสตรบรณาการรวมกบศาสตรสาขาอน (ขอบงคบสภาเภสชกรรมวาดวยวทยาลยคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพแหงประเทศไทย สภาเภสชกรรม พ.ศ.2554) 2 “ผลตภณฑสขภาพ” หมายความวา อาหาร ยา วตถออกฤทธตอจตและประสาท ยาเสพตดใหโทษทใชในทางการแพทย เครองส าอาง เครองมอแพทย วตถอนตรายและผลตภณฑอนตามทกฎหมายก าหนด รวมทงสงอนใดทมผลตอสขภาพของผใชตามทแพทยสภาก าหนด (ขอบงคบแพทยสภาวาดวยการรกษาจรยธรรมแหงวชาชพเวชกรรม พ.ศ.2549 หมวด 1 ขอ 4)

5

ตงแตการคดเลอก การผลตและน าเขา การจดหา การกระจายและการใชอยางสมเหตผล รวมถงการเฝาตดตามและประเมนผลกระทบทเกดขนไดอยางเหมาะสม สอดคลองกบสภาพวถชวตของประชาชนโดยค านงถงระบบบรการสขภาพ มตทางเศรษฐกจ การเมอง และสงคมทงระดบประเทศและสากล โดยสภาพความเชอมโยงเกยวเนองทซบซอนน ตองการความเชยวชาญของบคคลากรเพอการแกไขปญหา เภสชกรตองไดรบการเพมพนความร บมเพาะวธคด วธคนหาปญหาและหาแนวทางแกปญหาอยางเปนระบบมมาตรฐานทางวชาการเปนทยอมรบจากสงคม รวมทงการเสนอแนะเชงนโยบายดานการคมครองผบรโภคระดบประเทศ 5. เปาประสงคของหลกสตร

5.1 เพอพฒนาองคความรในระดบสง สงเสรมและฝกฝนทกษะ ตลอดจนสรางเจตคตทดของผประกอบวชาชพเภสชกรรม ใหเปนผมความรความช านาญสาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพบนพนฐานของความรและขอมลทถกตองและทนสมย

5.2 เพอยกระดบมาตรฐานวชาชพเภสชกรรมโดยยดถอประโยชนสงสดในการใชยา ผลตภณฑสขภาพ และการใชบรการสขภาพ ของประชาชน ใหไดรบความปลอดภย ความเปนธรรมและคมคาในการบรโภค รวมทงรวมสรางเสรมศกยภาพของประชาชนในการคมครองตนเองและชมชน

5.3 เพอใหเกดระบบบรหารจดการและการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพทมประสทธภาพ

6. วตถประสงคของหลกสตร เพอใหผประกอบวชาชพเภสชกรรมมจรยธรรม ความร และความเชยวชาญในการคมครองผบรโภค

ดานยาและสขภาพ ดานหนงดานใด ดงตอไปน 6.1 สามารถวเคราะหสภาพ สถานการณ จดล าดบความส าคญ ก าหนดยทธศาสตร จดท าแผนปฏบต

การด าเนนงาน การประเมนผล และใหขอเสนอแนะแนวทางการคมครองผบรโภคในเชงนโยบาย (Policy) ระบบ กฎหมาย และการปฏบตการทมประสทธภาพและประสทธผล

6.2 สามารถวเคราะห และประเมนความเสยง (Risk assessment) ดานยาและสขภาพเพอปองกนและแกไขปญหา โดยประยกตองคความรทางเภสชศาสตร ระบาดวทยาและศาสตรอนทเกยวของ

6.3 สามารถด าเนนการสรางเสรมศกยภาพของชมชน (Community empowerment) ในการสงเสรมสขภาพ การปองกน การแกไขปญหาจากการบรโภค และการคมครองตนเองและชมชน โดยใชองคความรทางเภสชศาสตรและศาสตรอนทเกยวของ

6.4 สามารถวเคราะห วางแผน และปฏบตการในกระบวนการบงคบใชกฎหมาย (Law and Regulation) ทเกยวของไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล

7. ผเขารบการฝกอบรม

7.1 คณสมบต 7.1.1 คณสมบตทวไป

เปนผประกอบวชาชพเภสชกรรมและไมมคณสมบตตองหามตามประกาศวทยาลยฯ 7.1.2 คณสมบตเฉพาะ 7.1.2.1 หลกสตรการฝกอบรมเพอรบวฒบตรฯ เปนผประกอบวชาชพเภสชกรรม

และมประสบการณในงานคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพอยางนอย 2 ป กอนเขารบการอบรม

6

7.1.2.2 หลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมต เปนผประกอบวชาชพเภสช - กรรม และมประสบการณในงานคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ อยางนอย 10 ป กอนเขารบการอบรม 7.2 วธการคดเลอก สอบขอเขยนและ/หรอสอบสมภาษณโดยวทยาลยการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพแหง

ประเทศไทย สภาเภสชกรรม ตามประกาศ3 ของวทยาลยฯ 7.3 สถานภาพ

ผทไดรบการคดเลอกใหเขาศกษา จะมสถานภาพเปนสมาชกวสามญของวทยาลยฯ 8. โครงสรางหลกสตร

8.1 หลกสตรการฝกอบรมเพอรบวฒบตร ระยะเวลาหลกสตร 4 ป หลกสตรการฝกอบรมมจ านวนหนวยกตรวมเทากบ 129 หนวยกต ประกอบดวย

8.1.1 ภาคทฤษฏ จ านวน 10 หนวยกต 8.1.2 ภาคปฏบตการ จ านวน 8 หนวยกต 8.1.3 ภาคฝกปฏบตวชาชพ จ านวน 111 หนวยกต

- การฝกปฏบตเพอทกษะเฉพาะ จ านวน 21 หนวยกต - กา รฝ กป ฏบ ต เ พ อ คว ามช าน าญ ใน งาน ค มคร อง ผ บ ร โ ภค จ าน วน

58 หนวยกต - การปฏบตการวจยเพอความเชยวชาญ จ านวน 32 หนวยกต

หลกเกณฑในการเทยบจ านวนชวโมงเปนจ านวนหนวยกตในแตละลกษณะของกจกรรมตามหลกสตร อนโลมโดยใชเกณฑตามทกระทรวงศกษาธการก าหนดส าหรบการจดการเรยนการสอนในระดบอดมศกษา และก าหนดใหระยะเวลาการอบรมตามหลกสตร 1 ป เทากบ 30 สปดาห และ 1 สปดาห มระยะเวลาการ อบรมไมนอยกวา 5 วน หรอไมนอยกวา 30 ชวโมง4

8.2 หลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมต ใหก าหนดตามความถนดของผเขารบการฝกอบรม โดยมหนวยกตรวมไมนอยกวา 20 หนวยกต

9. วทยาลยการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพแหงประเทศไทย5

มหนาท 9.1 ด าเนนการรบสมคร จดระบบการดแลตดตามผลการศกษา จดหลกสตรฝกอบรมและพฒนา

ทกษะดานคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ท าการตรวจสอบและประเมนเพอเสนอใหสภาเภสชกรรมรบรองสถาบนฝกอบรม

3 ขอบงคบสภาเภสชกรรม วาดวยวทยาลยการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพแหงประเทศไทย สภาเภสชกรรม พ.ศ.2553 ขอ 15 (1) 4 ขอบงคบสภาเภสชกรรม วาดวยการรบรองหลกสตรการฝกอบรมเปนผช านาญการในสาขาตางๆของวชาชพเภสชกรรม ของสถาบนทท าการฝกอบรมเปนผช านาญการในสาขาตางๆของวชาชพเภสชกรรม พ.ศ. 2543 ขอ 3 (1) 5 ขอบงคบสภาเภสชกรรม วาดวย วทยาลยการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพแหงประเทศไทย สภาเภสชกรรม พ.ศ.2553 ขอ 7

7

9.2 พฒนาและก ากบดแลมาตรฐานของสถาบนฝกอบรม ในการฝกอบรมและพฒนาทกษะทสามารถนบเปนหนวยกตเพอเขาสอบหนงสออนมตและวฒบตร

9.3 ด าเนนการจดสอบเพอรบหนงสออนมตและวฒบตรแสดงความร ความช านาญ ในการประกอบวชาชพเภสชกรรมสาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ตามหลกเกณฑทสภาเภสชกรรมก าหนด

9.4 รบผดชอบจดท าวารสารวชาการดานคมครองผบรโภค เพอเปนแหลงเรยนรและพฒนาวชาการในดานน 10. สถาบนฝกอบรม

สภาเภสชกรรมมอ านาจประกาศใหสถาบนการศกษา และหนวยราชการ ไดแก ส านกงานคณะกรรมการอาหารและยา กรมวทยาศาสตรการแพทย ส านกงานสาธารณสขจงหวด ทมศกยภาพในการจดหลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความช านาญฯและพฒนาทกษะการท างานคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพใหเปนสถาบนฝกอบรม ซงท าหนาทใหการฝกอบรมตามหลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความช านาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ

ในระยะเรมตนใหสภาเภสชกรรมและวทยาลยฯ มหนาทพฒนาและสนบสนนใหสถาบนการศกษา และหนวยราชการ ทมศกยภาพในการจดหลกสตรการฝกอบรม ใหเปนสถาบนฝกอบรมทมความพรอมในการเปดหลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความช านาญฯ หรอพฒนาเปน “สถาบนฝกอบรม” ตามขอบงคบสภาเภสชกรรม6

11. หมวดวชาของการฝกอบรม 11.1 หลกสตรการฝกอบรมเพอรบวฒบตร

หมวดท 1 วชาบงคบ 10 หนวยกต หมวดท 2 วชาเลอกวชาชพ 8 หนวยกต หมวดท 3 การฝกปฏบตเพอทกษะเฉพาะ 21 หนวยกต หมวดท 4 การฝกปฏบตเพอความเชยวชาญในงาน คมครองผบรโภค

58 หนวยกต

หมวดท 5 การปฏบตการวจย 32 หนวยกต รวม 129 หนวยกต

11.2 หลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมต ใหเลอกจากหมวดท 4 ไมนอยกวา 20 หนวยกต 12. รายละเอยดของหลกสตร การนบชวโมงองตามหลกเกณฑของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาแหงชาต (สกอ.)

- 1 หนวยกตชวโมงบรรยาย ไมนอยกวา 15 ชวโมงตอภาคการศกษา (ในระบบ 2 ภาคการศกษา) - 1 หนวยกตชวโมงปฏบตการ ไมนอยกวา 30 ชวโมงตอภาคการศกษา - 1 หนวยกตการฝกปฏบตงาน ไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษา - การฝกปฏบตงาน 1 วน = 7 ชวโมง ดงนน 1 สปดาห (5 วน) ฝกรวม 35 ชวโมง

6 ขอบงคบสภาเภสชกรรม วาดวยหลกเกณฑการออกหนงสออนมตและวฒบตร พ.ศ.2546 ขอ 5

8

ตารางท 1 แสดงรายละเอยดของหลกสตร

รายละเอยดวชา จ านวน หนวยกต

จ านวนชวโมง

ทฤษฎ ปฏบต ฝกปฏบตงาน

หมวดท 1: วชาบงคบ (10 หนวยกต) 100182 บรณาการชดประสบการณคมครองผบรโภค 100122 การประยกตใชกฎหมายเพอการคมครองผบรโภค 100121 หลกจรยธรรมและจรรยาบรรณในการคมครอง

ผบรโภค 100141 หลกระบาดวทยาและการจดการความเสยงเพอ

การคมครองผบรโภค

3 (2-1-2) 3 (2-1-2)

2 (1-1-2)

2 (1-1-2)

90 30 30

15

15

120 30 30

30

30

- - - -

หมวดท 2: วชาเลอกวชาชพ (8 หนวยกต หรอเลอกอบรมไมนอยกวา 4 วชา) 100271 ระเบยบวธวจยการคมครองผบรโภค 100281 แนวคดและทฤษฎการคมครองผบรโภค 100291 การสอสารเพอการคมครองผบรโภค 100272 ชวสถตเพอการวจยดานคมครองผบรโภค 100233 ระบบสารสนเทศและฐานขอมลเพอการคมครอง

ผบรโภค 100293 หลกจตวทยาและการปรบเปลยนพฤตกรรมเพอ

การคมครองผบรโภค 100295 หลกเศรษฐศาสตรเพอการคมครองผบรโภค 100294 สงคมวทยาและมานษยวทยาเพอการคมครอง

ผบรโภค 100223 กฎหมายเปรยบเทยบในการคมครองผบรโภค 100224 การบงคบใชกฎหมาย 100231 การจดการความรเพอการคมครองผบรโภค

2 (1-1-2) 2 (1-1-2) 2 (1-1-2) 2 (1-1-2) 2 (1-1-2)

2 (1-1-2)

2 (1-1-2) 2 (1-1-2)

2 (1-1-2) 2 (1-1-2) 2 (1-1-2)

60

15 15 15 15 15

15

15 15

15 15 15

120

30 30 30 30 30

30

30 30

30 30 30

- - - - - - - - - - - -

9




หมวดท 3: การฝกปฏบตเพอทกษะเฉพาะ (21 หนวยกต หรอเลอกฝกไมนอยกวา 7 ทกษะ) 100383 ทกษะการประมวลและวเคราะหสถานการณการ

คมครองผบรโภค 100311 ทกษะการประมวลและวเคราะหระบบและ

นโยบายดานคมครองผบรโภค และการน านโยบายสการปฏบต

100332 ทกษะการสง เคราะห ขอมลและความรดานคมครองผบรโภค

100361 ทกษะการบรหารจดการและพฒนาระบบคมครองผบรโภคระดบองคกร

100362 ทกษะการบรหารจดการและพฒนาระบบคมครองผบรโภคในชมชน

100325 ทกษะในการวเคราะห วางแผน และปฏบตการบงคบใชกฎหมายทเกยวของ

100342 ทกษะการวางแผนและปฏบตการทางระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค

100351 ทกษะการจดการความเสยงดานยาและสขภาพในงานคมครองผบรโภค

100363 ทกษะการท างานสรางเสรมศกยภาพของชมชน การสงเสรมสขภาพ การปองกน และแกไขปญหาการเจบปวย

3 (0-9-4)

3 (0-9-4)

3 (0-9-4)

3 (0-9-4)

3 (0-9-4)

3 (0-9-4)

3 (0-9-4)

3 (0-9-4)

3 (0-9-4)

- - -

- - - - - - -

- - -

- - - - - - -

945

135

135

135

135

135

135

135

135

135

หมวดท 4: การฝกปฏบตเพอความช านาญงานคมครองผบรโภค (58 หนวยกต) 100412 ความช านาญดานนโยบายและการบรหารระบบ

ยาเพอคมครองผบรโภค 100452 ความช านาญดานการวเคราะหการจดการความ

เสยงในงานคมครองผบรโภค 100426 ความช านาญดานการบงคบใชกฎหมายเพอ

คมครองผบรโภค 100464 ความช านาญดานการท างานคมครองผบรโภค

ในชมชน 100443 ความช านาญทางระบาดวทยาเพอการคมครอง

ผบรโภค

10 (0-30-15)

12 (0-36-18)

12 (0-36-18)

12 (0-36-18)

12 (0-36-18)

- - - - -

- - - - -

2,610

450 (13 สปดาห)

540 (15.5 สปดาห)

540 (15.5 สปดาห)

540 (15.5 สปดาห)

540 (15.5 สปดาห)

10




หมวดท 5 การปฏบตการวจยเพอความเชยวชาญ (32 หนวยกต) 100573 การปฏบตการวจยเพอพฒนางานคมครอง

ผบรโภค

32

-

-

1,440

1,440

จ านวนหนวยกตรวม 129 - - - จ านวนชวโมงของการเรยนไมนอยกวา - 150 240 4,995

13. การประเมนผล7

13.1 หลกสตรการฝกอบรมเพอรบวฒบตร 13.1.1 ใหวทยาลยฯ ท าการประเมนตดตามผทเขาศกษาในหลกสตรเปนระยะ อยางนอยปละ 1 ครง โดยประเมนในดานผลส าเรจของการฝกอบรม การท ากจกรรมทไดมอบหมายตามหลกสตรในแตละป

13.1.2 วทยาลยฯ จะเสนอชอเภสชกรผทเขาศกษาในหลกสตรทผานการประเมนตามขอ 14 และมคณสมบตอนๆ ครบถวนตามทสภาเภสชกรรมก าหนด ซงมสทธสอบรวบยอดซงประกอบดวยการสอบขอเขยนและสอบปากเปลา ตอคณะอนกรรมการฝกอบรมและสอบ เพอด าเนนการตามอ านาจหนาท

13.1.3 เภสชกรผทเขาศกษาในหลกสตรทไมผานการประเมนผลรวบยอดใหมสทธเขารบการประเมนไดอกภายใน 4 ป ตามชวงเวลาทวทยาลยฯ ก าหนด

13.1.4 ผทอยระหวางการถกลงโทษพกใชหรอเพกถอนใบอนญาตประกอบวชาชพเภสชกรรมหรอสนสดสภาพการศกษาตามหลกสตรน ไมมสทธเขาสอบประเมนผลรวบยอด

13.1.5 ใหมผลงานวจยตพมพในวารสารวชาการทมระบบประเมนผลงานวจยแบบ peer review8 โดยเปนผลงานวจยทเปนปฐมนพนธ เปนภาษาองกฤษหรอบทคดยอเปนภาษาองกฤษในวารสารทไดรบการอางองอยในฐานขอมลทเปนสากล (international data base) 13.2 หลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมต 13.2.1 ใหวทยาลยฯ ท าการประเมนตดตามผทเขาศกษาในหลกสตรเปนระยะ อยางนอยปละ 1 ครง โดยประเมนในดานผลส าเรจของการฝกอบรม

13.2.2 ใหมการประเมนผลรวบยอดหลงจากสนสดจากการฝกอบรมทงหลกสตร โดยการสอบขอเขยนและสอบปากเปลา และ/หรอวธการอน โดยคณะอนกรรมการสอบเพอรบรองผมความรและความช านาญในสาขาคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพซงสภาเภสชกรรมแตงตงใหเปนผด าเนนการสอบ

13.2.3 เภสชกรผทเขาศกษาในหลกสตรทไมผานการประเมนผลรวบยอดใหมสทธเขารบการประเมนไดอกภายใน 4 ป ตามชวงเวลาทวทยาลยฯ ก าหนด

13.2.4 ผทอยระหวางการถกลงโทษพกใชหรอ เพกถอนใบอนญาตประกอบวชาชพ เภสชกรรม ไมมสทธขอรบหนงสออนมต

7 ขอบงคบสภาเภสชกรรมวาดวยหลกเกณฑการออกหนงสออนมตและวฒบตร พ.ศ.2546 หมวด 3 8 ขนตอนสงงานวจยและรายชอวารสารส าหรบวฒบตรใหเปนไปตามประกาศฯ วคบท.

11

13.2.5 ใหมผลงานวจยตพมพในวารสารวชาการทมระบบประเมนผลงานวจยแบบ peer review9 โดยเปนผลงานวจยทเปนปฐมนพนธ เปนภาษาองกฤษหรอบทคดยอเปนภาษาองกฤษ 14. เงอนไขการศกษาและวธการจดอบรม

14.1 หลกสตรการฝกอบรมเพอรบวฒบตร (129 หนวยกต) เภสชกรผทจะเขาศกษาในหลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความช านาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรมสาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ตองท าการลงทะเบยนเขาศกษากบวทยาลยการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพแหงประเทศไทย สภาเภสชกรรม กอนทจะเขาศกษาในหลกสตรตางๆ

14.1.1 เภสชกรผทจะเขาศกษาในหลกสตรฯ สามารถเลอกลงทะเบยนเขาฝกอบรมในวชาบงคบ วชาเลอกวชาชพ และวชาเฉพาะ ทวทยาลยฯ และสถาบนฝกอบรมเปดไดตามทเหนเหมาะสม แตตองไมต ากวาปละ 6 หนวยกต และไมเกนปละ 24 หนวยกต

14.1.2 การฝกปฏบตเพอเสรมสรางความเชยวชาญในงาน จะเรมลงทะเบยนไดเมอสะสม หนวยกตไวแลวไมนอยกวา 30 หนวยกต

14.1.3 การฝกปฏบตเพอเสรมสรางความเชยวชาญในงาน ตองลงทะเบยนในวชาทตองการฝกพรอมระบแหลงฝกงานในสถาบนฝกอบรมทสภาฯ ใหการรบรอง เมอไดรบการตอบรบใหลงทะเบยนจงจะเรมท างานฝกงานได และตองปฏบตตามแนวทางการฝกปฏบตเพอเสรมสรางความเชยวชาญในงานตางๆ ตามทวทยาลยฯ ก าหนด

14.1.4 การปฏบตการวจยใหลงทะเบยนไดเมอสะสมหนวยกตไวแลวไมนอยกวา 60 หนวยกต โดยก าหนดใหตองมทปรกษาซงเปนอาจารยทเปนเภสชกรในคณะเภสชศาสตร ทสภาเภสชกรรมใหการรบรองปรญญาเภสชศาสตรบณฑต และมคณสมบตทจะควบคมวทยานพนธใหนกศกษาระดบบณฑตศกษาในสถาบนนนได รวมกบเภสชกรผทไดรบหนงสออนมต หรอวฒบตรเปนผมความรความช านาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรมสาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ หรอ เภสชกรทส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก เปนทปรกษาในการท าวจย (ทานใดจะเปนทปรกษาหลกกได) โดยผลงานวจยบางสวนหรอทงหมดตองไดรบการตพมพในวารสารวชาการคมครองผบรโภคทวทยาลยฯ จดท าขน หรอวารสารวชาการอนทวทยาลยฯ ใหการรบรองกอนจงจะถอวาเสรจสนชนงาน

14.1.5 การลงทะเบยนการปฏบตการวจยเพอพฒนางานคมครองผบรโภค ใหเภสชกรผทจะเขาศกษาในหลกสตรฯ เสนอหวขอวจยทเกยวของกบการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ พรอมทงชออาจารยและเภสชกรผเชยวชาญทปรกษาใหวทยาลยฯ อนมตกอน จงจะถอวาการลงทะเบยนสมบรณและสามารถเรมด าเนนการปฏบตการวจยฯ ได 14.1.6 เภสชกรผทจะเขาศกษาในหลกสตรฯ จะตองเขารวมประชมทางวชาการดานคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพทวทยาลยฯ จดขนไมนอยกวาปละ 1 ครง และตลอดหลกสตรตองเขารวมน าเสนอผลงานทางวชาการในรปโปสเตอรและน าเสนอดวยวาจารวมแลวไมนอยกวา 2 ครง 14.1.7 เภสชกรผทจะเขาศกษาในหลกสตรฯ ตองศกษาเกบสะสมหนวยกตไดไมนอยกวาทหลกสตรก าหนด และใชเวลาศกษาไมนอยกวา 4 ป (เวนแตผทผานการศกษาในระดบบณฑตศกษาหรอหลกสตรฝกอบรมทเทยบเคยงหรอเทยบเทา10 ใหเปนไปตามผลการพจารณาของวทยาลยฯ เปนกรณๆ ไป ) พรอมทงมคณสมบตอนๆ ตามทสภาฯ ก าหนด จงจะมสทธสอบรวบยอดประมวลความรเพอขอรบวฒบตรเปนผมความรความช านาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรมสาขาการคมครองผบร โภคดานยาและสขภาพ 9 ขนตอนสงงานวจยและรายชอวารสารส าหรบหนงสออนมตใหเปนไปตามประกาศฯ วคบท. 10 Equally / comparable เชน FAPA CP

12

14.1.8 การสนสดสภาพการศกษาตามหลกสตรนเกดขนเมอไมปฏบตตามระเบยบการศกษาทวทยาลยก าหนด ซงวทยาลยเหนวา เปนอปสรรคตอโอกาสส าเรจการศกษา หรอไมสามารถศกษาตามเกณฑทก าหนดในหลกสตรใหแลวเสรจไดในระยะเวลา 8 ป

14.2 หลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมต (20 หนวยกต) 14.2.1 เภสชกรผทจะเขาศกษาในหลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความช านาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรมสาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ตองท าการลงทะเบยนเขาศกษากบวทยาลยการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพฯ สภาเภสชกรรมกอนทจะเขาศกษาในหลกสตรตางๆ 14.2.2 เภสชกรผทจะเขาศกษาในหลกสตรฯ สามารถเลอกลงทะเบยนเขาฝกอบรมในหมวดท 4 ทวทยาลยฯ และสถาบนฝกอบรมเปดไดตามทเหนเหมาะสม ไมนอยกวา 20 หนวยกต 14.2.3 เภสชกรผทจะเขาศกษาในหลกสตรฯ จะตองเขารวมประชมทางวชาการดานคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพทวทยาลยฯ จดขนไมนอยกวาปละ 1 ครง 14.2.4 การสนสดสภาพการศกษาตามหลกสตรนเกดขนเมอไมปฏบตตามระเบยบการศกษาทวทยาลยก าหนด ซงวทยาลยเหนวาเปนอปสรรคตอโอกาสส าเรจการศกษา หรอไมสามารถศกษาตามเกณฑทก าหนดในหลกสตรใหแลวเสรจไดในระยะเวลา 8 ป 15. รายละเอยดการฝกอบรม

การจดการฝกอบรมสามารถจดไดตลอดทงป ตามความเหมาะสมและความพรอมของสถาบนทจด สามารถใชวธการทหลากหลายเพอใหเกดประโยชนสงสดตอการเรยนรและเกดทกษะในหวขอทจดอบรม โดยตองมเนอหา และมการประเมนผลการเรยนรของผเขารบการอบรมตามทไดเสนอไวกบวทยาลยฯ ผทสามารถจดอบรมไดคอวทยาลยฯ และสถาบนฝกอบรม โดยในระยะแรกทมสถาบนฝกอบรมไมเพยงพอ วทยาลยมหนาทตองจดการอบรมในทกรายวชาทจ าเปนตอการฝกอบรมเปนผมความรความช านาญฯ 16. ค าอธบายรายวชา หมวดท 1 วชาบงคบ 1.1 บรณาการชดประสบการณคมครองผบรโภค ความสามารถและทกษะในการบรณาการแนวคดทฤษฎ และองคความรทเกดจาการปฏบต ทเกยวของกบการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ เพอแกปญหาทมผลกระทบตอผบรโภค โดยใชศาสตรตางๆทเกยวของ (ดานสงคมศาสตร เศรษฐศาสตร ระบาดวทยา หลกการใชกฎหมาย และจรรยาบรรณ ตลอดจนศกยภาพในการวจย การจดการความร การสอสารและการสรางเสรมศกยภาพของชมชน)

1.2 การประยกตใชกฎหมายเพอการคมครองผบรโภค สาระส าคญและการประยกตใชกฎหมายทเกยวของกบการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ไดแก

กฎหมายอาญา กฎหมายปกครอง กฎหมายมหาชน กฎหมายวธพจารณาความทเกยวของ การปฏบตงานของพนกงานเจาหนาทตามกฎหมายยา ผลตภณฑสขภาพและบรการสขภาพ กฎหมายคมครองผบรโภค รวมทงองคกรทเกยวของกบการบงคบใชกฎหมาย

13

1.3 หลกจรยธรรมและจรรยาบรรณในการคมครองผบรโภค ปรชญาแหงวชาชพเภสชกรรม11 (ปรชญาของ วคบท./ปรชญาหลกสตร) เสรมสรางจรยธรรมและจรรยาบรรณแหงวชาชพเภสชกรรม เกณฑมาตรฐานและคณธรรมทเหมาะสมตอการประกอบวชาชพในสาขาคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ แนวคดและการประยกตใชจรยธรรมและจรรยาบรรณในการปฏบตงานคมครองผบรโภค

1.4 ระบาดวทยาและการจดการความเสยงเพอการคมครองผบรโภค การจดการความเสยงดานการคมครองผบรโภคโดยใชหลกการทางระบาดวทยารวมถงระบาดวทยาสงคม แนวคดในการผลตสนคาหรอบรการกบมตทางสขภาพ สาเหต การแพรกระจาย การด ารงอยของปญหา ปจจยทสงผลตอการยอมรบและการเสอมความนยมของสนคาหรอบรการทมผลตอสขภาพ ตลอดจนการจดการเชงระบบเพอสบคน วนจฉย และการสรางความมสวนรวมของสงคม เพอตดตาม เฝาระวง และการด าเนนงานกบปญหาสนคาและบรการทมผลตอผบรโภค หมวดท 2 วชาเลอกวชาชพ (เลอกอบรมไมนอยกวา 5 วชา)

2.1 ระเบยบวธวจยการคมครองผบรโภค การจดการงานวจยในงานคมครองผบรโภค การท าวจยอยางเปนระบบทงการวจยเชงปรมาณและเชง

คณภาพ โดยครอบคลมเรองการเลอกหวขอวจย การวางแผนการวจย การเขยนโครงการวจย แบบของงานวจย การวเคราะหขอมล สถตส าหรบงานวจย การแปลผลการศกษาวจย การเผยแพรงานวจย รวมทงจรยธรรมในงานวจย

2.2 แนวคดและทฤษฎการคมครองผบรโภค แนวคด (concept) และทฤษฎ (theory) การคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ดานศาสนา12

ดานสงคมศาสตร และอนๆ ทน ามาใชในการท าความเขาใจโครงสรางของระบบตลาด ระบบการควบคมก ากบดแลยาและระบบสขภาพ การน าแนวคดทฤษฎไปประยกตเพอท าความเขาใจพฤตกรรมของผประกอบธรกจ ผบรโภค ผบงคบใชกฎหมาย และเพอการพฒนางานคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ

2.3 การสอสารเพอการคมครองผบรโภค แนวคดและหลกการสอสาร การประยกตใชในการท างานคมครองผบรโภค ทงการเผยแพร

ประชาสมพนธ การใหความร และการรณรงคเพอปรบเปลยนพฤตกรรมการบรโภคของประชาชน

2.4 ชวสถตเพอการวจยดานคมครองผบรโภค การรวบรวม วเคราะห แปรผลขอมลดานการคมครองผบรโภคฯ เพอประกอบการตดสนใจในการด าเนนงานดานการคมครองผบรโภค รวมถงการทดสอบสมมตฐาน การประยกตใชการทดสอบนยส าคญทางสถตและเทคนคขนสงในการวเคราะหตวแปรชนดตางๆ

2.5 ระบบสารสนเทศและฐานขอมลเพอการคมครองผบรโภค แนวคด หลกการ ความส าคญ องคประกอบ และการด าเนนการ ตลอดจนบทบาทของระบบสารสนเทศ และฐานขอมลทเกยวของกบการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ทงในมตของระดบ

11 รวมทง ปรชญาของ วคบท./ปรชญาหลกสตร 12 เชน ศาสนาอสลาม มธนาคารปลอดดอกเบย

14

ปฏบตการ จนถงระดบกลยทธ และมตของความเชอมโยงตามระดบชนขององคกร ตงแตหนวยงานในองคกร ระหวางองคกร จนถงระหวางประเทศ เพอสนบสนนการปฏบตการและการบรหารงานคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ

2.6 หลกจตวทยาและการปรบเปลยนพฤตกรรมเพอการคมครองผบรโภค ความหมาย แนวคด และปจจยทมผลตอจรยธรรมและพฤตกรรม การวเคราะหและประเมนพฤตกรรมตลอดจนการเสรมอ านาจ (empowerment) บคคล กลม องคกร และชมชน การเสรมแรง (reinforcement) และการหยดยง (extinction) การกระตนใหเกดความกลาแสดงออก (assertive behavior) โดยสามารถประยกตใชในการปรบพฤตกรรมผมสวนไดเสยในการคมครองผบรโภคไดอยางเหมาะสม

2.7 หลกเศรษฐศาสตรเพอการคมครองผบรโภค ทฤษฎและแนวคดเศรษฐศาสตรสาธารณสข ลกษณะเฉพาะของสนคาและบรการสขภาพในเชงเศรษฐศาสตร วธการประเมนผลทางเศรษฐศาสตร (Economic Evaluation) โดยบรณาการความปลอดภย ประสทธผล ความคมคา และประสทธภาพ เพอการคมครองผบรโภค ตลอดจนทางเลอกและการตดสนใจในเชงเศรษฐศาสตรในมมมองของผบรโภค

2.8 สงคมวทยาและมานษยวทยาเพอการคมครองผบรโภค มตทางวฒนธรรมของสขภาพและการบรโภค แนวคด (concept) ทางมานษยวทยาการแพทย

ระเบยบวธวจยเชงคณภาพทใชท าความเขาใจพฤตกรรมผบรโภค การประยกตใชเพอการพฒนางานคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ

2.9 กฎหมายเปรยบเทยบในการคมครองผบรโภค เปรยบเทยบหลกการ แนวคด ขอจ ากด และการตความกฎหมายทเกยวของกบการคมครองผบรโภค

การควบคมก ากบดแลมาตรฐานของ ผลตภณฑและบรการ รวมทงกฎหมายอาญา กฎหมายปกครอง หรอกฎหมายมหาชนทเกยวของกบการปฏบตงานของพนกงานเจาหนาท

2.10 การบงคบใชกฎหมาย นตวธกฎหมายมหาชน หลกการ แนวคด ขอจ ากด การตความ ความรเกยวกบขนตอนการด าเนนคด

การใชอ านาจพนกงานเจาหนาทตามกฎหมาย รวมทงสทธทางกฎหมายและกระบวนการยตธรรมของผกระท าความผดและพนกงานเจาหนาท

2.11 การจดการความรเพอการคมครองผบรโภค แนวคดและหลกการในกระบวนการจดการความร ตงแตการบงชความร การแสวงหาความร การ

สรางองคความร การจดเกบใหเปนระบบ การประมวล กลนกรอง การเขาถงความร การแบงปนแลกเปลยน การเรยนร ตลอดจนการน ามาประยกตใชในการท างานคมครองผบรโภค หมวดท 3 การฝกปฏบตเพอทกษะเฉพาะ (เลอกฝกไมนอยกวา 7 ทกษะ)

3.1 ทกษะการประมวลและวเคราะหสถานการณการคมครองผบรโภค เทคนค วธการประมวลและวเคราะห สถานการณในการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ

ตลอดจนการประยกตใชในการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพในประเทศไทย

15

3.2 ทกษะการประมวลและวเคราะหระบบและนโยบายดานคมครองผบรโภค และการน านโยบายสการปฏบต

การประมวลและวเคราะหระบบ และนโยบายเกยวกบการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ หลกการจดท าขอเสนอเชงนโยบายและยทธศาสตรเพอการท างานคมครองผบรโภคฯ และเทคนคการผลกดนนโยบายลงสภาคปฏบต ตงแตระดบชาตจนถงระดบชมชน

3.3 ทกษะการสงเคราะหขอมลและความรดานคมครองผบรโภค เทคนคการสงเคราะหขอมลและความรดานคมครองผบรโภค และการประยกตใช

3.4 ทกษะการบรหารจดการและพฒนาระบบคมครองผบรโภคระดบองคกร นโยบายกฎหมาย และมาตรการคมครองผบรโภคในระดบชาต กลไกและกระบวนการคมครอง

ผบรโภค หลกการบรหารจดการและหลกการพฒนาระบบ การประยกตใชเทคนคตางๆทางการบรหารจดการและพฒนาระบบคมครองผบรโภคในระดบองคกรทกระดบ

3.5 ทกษะการบรหารจดการและพฒนาระบบคมครองผบรโภคในชมชน ทกษะในการเรยนรชมชน แหลงความร ภมปญญา เครอขาย และทรพยากรในชมชนเพอการบรหาร

จดการและการประยกตใชในการคมครองผบรโภค

3.6 ทกษะในการวเคราะห วางแผน และปฏบตการบงคบใชกฎหมายทเกยวของ ทกษะการวเคราะห วางแผน และปฏบตการในกระบวนการบงคบใชกฎหมายยา ผลตภณฑสขภาพ

บรการสขภาพ และกฎหมายอนทเกยวของกบวชาชพเภสชกรรม โดยใชเทคนคและเครองมอทเหมาะสมมาปรบใชกบบรบทของกฎหมายแตละฉบบ

3.7 ทกษะการวางแผนและปฏบตการทางระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค ทกษะการวเคราะหผลจากการศกษา การแพรกระจายของผลตภณฑ และบรการทเปนปญหา การ

ออกแบบศกษาปจจยสงผลตอปญหาของผลตภณฑและบรการ การวางแผนปฏบตการเพอแกปญหาคมครองผบรโภคจากผลตภณฑและบรการทเปนปญหาบนพนฐานขอมลจากการศกษาระบาดวทยา

3.8 ทกษะการจดการความเสยงดานยาและสขภาพในงานคมครองผบรโภค ทกษะในการจดการความเสยง (Risk management) ดานผลตภณฑสขภาพ อนประกอบดวย 4

กระบวนการ ไดแก 1) การระบความเสยง (Risk identification) บงชความเปนอนตราย 2) การประเมนความเสยง (Risk Assessment) ประเมนผลกระทบตอสขภาพ 3) การลด หรอขจดความเสยง (Risk Minimization) โดยใชทางเลอกทเหมาะสมในการลดความเสยง ทงการด าเนนการ และตดตามผล 4) การสอสารความเสยง (Risk Communication) สอสารขอมลความเสยงทเหมาะสมแกบคลากรทางการแพทยและผบรโภคทราบ ทงน เพอลดความเสยงในการบรโภคผลตภณฑสขภาพ

3.9 ทกษะการท างานสรางเสรมศกยภาพของชมชน การสงเสรมสขภาพ การปองกน และแกไขปญหาการเจบปวย

ทกษะในการสรางเสรมศกยภาพในชมชน (Empowerment) โดยการสรางการมสวนรวม ผานกระบวนการสอสารสงคมและการรณรงค ในลกษณะการบรณาการกบการท างานคมครองผบรโภค

16

หมวดท 4 การฝกปฏบตเพอความช านาญในงานคมครองผบรโภค 4.1 ความช านาญดานนโยบายและการบรหารระบบยาเพอคมครองผบรโภค

การน านโยบายแหงชาตดานยาสการปฏบต วเคราะหปจจยทมผลตอระบบยาทงในชมชนสถานบรการ ระดบชาต ผลกระทบของการพฒนายาใหม แนวโนมของการเปลยนแปลงทางการเมอง เศรษฐกจ สงคม และเทคโนโลยในยคโลกาภวตนทมผลตอการบรหารจดการระบบยาทงในระดบชาตและนานาชาต เพอสรปปญหา อปสรรค และขอเสนอแนะเชงนโยบายในการปรบปรง

4.2 ความช านาญดานการวเคราะหการจดการความเสยงในงานคมครองผบรโภค การเลอกปญหา และการวเคราะหการจดการความเสยง องคกรและบทบาทของหนวยงานทเกยวของ

กบการเฝาระวง การประเมน การแกปญหา ผลตภณฑหรอบรการทเสยงตอสขภาพ และการประยกตหลกการคมครองผบรโภค เพอการแกปญหาดงกลาว

4.3 ความช านาญดานการบงคบใชกฎหมายเพอคมครองผบรโภค ฝกปฏบตเกยวกบกระบวนการทางกฎหมายเพอการคมครองผบรโภค ตงแตการตรวจสอบ เฝาระวง

ด าเนนการสบสวนเรองรองเรยน การวางแผนและประสานการตรวจสอบ การตรวจคน การยดอายด การสบสวนประมวลพยานหลกฐาน การออกค าสงทางปกครอง การเปรยบเทยบปรบ การฟองด าเนนคดตามกฎหมายในระบบศาลยตธรรมและศาลปกครอง ทกษะการเบกความเปนพยานในศาล ตลอดจนทกษะในการปองกนแกไขปญหา หรอผลกระทบทเกดจากการปฏบตหนาท โดยอาศยองคความรรวบยอดทางเภสชศาสตร ทกษะทางสงคมศาสตร การสอสาร กฎหมาย การวางแผน และอนๆ

4.4 ความช านาญดานการคมครองผบรโภคในชมชน การส ารวจปญหาและความตองการในการคมครองผบรโภคของชมชน การจดกระบวนการ

แลกเปลยนเรยนรในชมชนและกระบวนการท าประชาคม การจดท าแผนปฏบตการ (Action Plan) การปฏบตการแกปญหา และการประเมนผล ซงเปนการด าเนนการแบบมสวนรวมโดยชมชน

4.5 ความช านาญทางระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค ฝกปฏบตการคนหาและอธบายปญหาการคมครองผบรโภคในสวนทเกยวของกบผลตภณฑและบรการ ทงกลมเสยงและผลกระทบ ปจจยเสยงหรอสงกอโรค การวเคราะหกลมเสยงกลมทสมผสปจจยเสยง และกลมทไดรบผลกระทบ การน าเสนอมาตรการแกปญหา และการจดท ารายงานในรปแบบทเหมาะสมและถกตองตามหลกวชาการ หมวดท 5 การปฏบตการวจยเพอความเชยวชาญ

5.1 การปฏบตการวจยเพอพฒนางานคมครองผบรโภค ประมวลองคความร ทกษะ และประสบการณในงานคมครองผบรโภคและการวจย มาใชเพอแกปญหาและพฒนางาน ไดองคความรใหมในการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพทมมาตรฐานทางวชาการ มทกษะในการน าเสนอผลงานในเวทวชาการทงในรปบทความวจยวชาการ โปสเตอรวชาการ และน าเสนอดวยวาจา

17

สรปกลมรายวชาและรหสวชา กลมท 1 นโยบายและบรหารระบบยา

100311 ทกษะการประมวลและวเคราะหระบบและนโยบายดานคมครองผบรโภค และการน านโยบายสการปฏบต

100412 ความช านาญดานนโยบายและการบรหารระบบยาเพอคมครองผบรโภค กลมท 2 จรรยาบรรณ กฎหมาย และการบงคบใชกฎหมาย

100121 หลกจรยธรรมและจรรยาบรรณในการคมครองผบรโภค 100122 การประยกตใชกฎหมายเพอการคมครองผบรโภค 100223 กฎหมายเปรยบเทยบในการคมครองผบรโภค 100224 การบงคบใชกฎหมาย 100325 ทกษะในการวเคราะห วางแผน และปฏบตการบงคบใชกฎหมายทเกยวของ 100426 ความช านาญดานการบงคบใชกฎหมายเพอคมครองผบรโภค กลมท 3 การจดการความรและระบบสารสนเทศ

100231 การจดการความรเพอการคมครองผบรโภค 100332 ทกษะการสงเคราะหขอมลและความรดานคมครองผบรโภค 100233 ระบบสารสนเทศและฐานขอมลเพอการคมครองผบรโภค กลมท 4 ระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค

100141 หลกระบาดวทยาและการจดการความเสยงเพอการคมครองผบรโภค 100342 ทกษะการวางแผนและปฏบตการทางระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค 100443 ความช านาญทางระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค กลมท 5 การจดการความเสยงดานยาและสขภาพ

100351 ทกษะการจดการความเสยงดานยาและสขภาพในงานคมครองผบรโภค 100452 ความช านาญดานการวเคราะหการจดการความเสยงในงานคมครองผบรโภค กลมท 6 การพฒนาระบบและการด าเนนงานคมครองผบรโภคในองคกรและชมชน

100361 ทกษะการบรหารจดการและพฒนาระบบคมครองผบรโภคระดบองคกร 100362 ทกษะการบรหารจดการและพฒนาระบบคมครองผบรโภคในชมชน 100363 ทกษะการท างานสรางเสรมศกยภาพของชมชน การสงเสรมสขภาพ การปองกน และ

แกไขปญหาการเจบปวย 100464 ความช านาญดานการท างานคมครองผบรโภคในชมชน

18

100464 ความช านาญดานการท างานคมครองผบรโภคในชมชน (เภสชกรรมปฐมภม) กลมท 7 การวจยดานคมครองผบรโภค

100271 ระเบยบวธวจยการคมครองผบรโภค 100272 ชวสถตเพอการวจยดานคมครองผบรโภค 100573 การปฏบตการวจยเพอพฒนางานคมครองผบรโภค กลมท 8 แนวคด/สถานการณ/ประสบการณคมครองผบรโภค

100281 แนวคดและทฤษฎการคมครองผบรโภค 100182 บรณาการชดประสบการณคมครองผบรโภค 100383 ทกษะการประมวลและวเคราะหสถานการณการคมครองผบรโภค กลมท 9 วชาการดานอนๆทเกยวของ

100291 การสอสารเพอการคมครองผบรโภค 100293 หลกจตวทยาและการปรบเปลยนพฤตกรรมเพอการคมครองผบรโภค 100294 สงคมวทยาและมานษยวทยาเพอการคมครองผบรโภค 100295 หลกเศรษฐศาสตรเพอการคมครองผบรโภค

19

รายละเอยดของรายวชา

รหสวชา 100412 วชา ความช านาญดานนโยบายและการบรหารระบบยาเพอคมครองผบรโภค

ชอสถาบน วทยาลยการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพแหงประเทศไทย (วคบท.) สภาเภสชกรรม

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอรายวชา

100412 ความช านาญดานนโยบายและการบรหารระบบยาเพอคมครองผบรโภค

2. จ านวนหนวยกต 10 หนวยกต (0-30-10) 30 คอ จ านวนชวโมงฝกปฏบตตอสปดาห 10 คอ จ านวนชวโมงศกษาดวยตนเองตอสปดาห

2. หลกสตรและประเภทของรายวชา รายวชาในหลกสตรการฝกอบรมผมความรความช านาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ รายวชาในหมวดท 4 การฝกปฏบตเพอความช านาญงานคมครองผบรโภค

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน อาจารยผรบผดชอบรายวชา คอ รศ.ดร.ภญ.นศราพร เกษสมบรณ อาจารยผสอน ไดแก

1) รศ.ดร.ภญ.จราพร ลมปานานนท 2) ผศ.ดร.ภญ.นยดา เกยรตยงองศล 3) รศ.ดร.ภญ.นศราพร เกษสมบรณ 4) ภญ.วรสดา ยงทอง 5) นางสาวกรรณการ กจตเวชกล

5. ภาคการศกษาทเรยน ภาคการศกษาท 1/2557

6. รายวชาทตองเรยนมากอน ไมม

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน ไมม

8. สถานทเรยน คณะเภสชศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย พนทปฏบตการ ใชพนทของผรบการฝกอบรม

9. วนทจดท าหรอปรบปรง ปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด 25 ส.ค. 2557

20

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา (ตรงกบหลกสตร วคบท.ทสภาฯก าหนด ขอ ๖) เพอใหผประกอบวชาชพเภสชกรรมทผานการอบรมมจรยธรรม ความร และความเชยวชาญในการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ โดยมงเนนใหสามารถวเคราะหสภาพ สถานการณ จดล าดบความส าคญ ก าหนดยทธศาสตร จดท าแผนปฏบต การด าเนนงาน การประเมนผล และใหขอเสนอแนะแนวทางการคมครองผบรโภคในเชงนโยบาย ระบบกฎหมาย และการปฏบตการทมประสทธภาพและประสทธผล

2. วตถประสงคในการพฒนาปรบปรงรายวชา เนองจากใชเปนครงแรกจงยงไมมการปรบปรงรายวชา

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ

1. ค าอธบายรายวชา : (ตรงกบหลกสตร วคบท.ทสภาฯก าหนด ขอ ๑๖) การน านโยบายแหงชาตดานยาสการปฏบต วเคราะหปจจยทมผลตอระบบยาทงในชมชนสถาน

บรการ ระดบชาต ผลกระทบของการพฒนายาใหม แนวโนมของการเปลยนแปลงทางการเมอง เศรษฐกจ สงคม และเทคโนโลยในยคโลกาภวตนทมผลตอการบรหารจดการระบบยาทงในระดบชาตและนานาชาต เพอสรปปญหา อปสรรค และขอเสนอแนะเชงนโยบายในการปรบปรง

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา 450 ชวโมง (15 สปดาห) และศกษาดวยตนเอง 150 ชวโมง โดยมรายละเอยด ดงน ก) การเรยนการสอน 450 ชวโมง

1) การปรบฐานความรและอภปรายในชน 16 ชวโมง 2) การจดท าขอเสนอแนะเชงนโยบายในการน านโยบายแหงชาตดานยาสการปฏบต 2.1) จดท าขอเสนอแนะเชงนโยบาย (ประมาณ 3 เดอน) 380 ชวโมง 2.2) ปรกษาอาจารยทปรกษา 2 ชวโมง/สปดาห 30 ชวโมง 3) รายงานความกาวหนาตออาจารยทปรกษา 2 ครง เดอนละ 1 ครง 16 ชวโมง 4) การน าเสนอผลงานและอภปรายผล 8 ชวโมง

หมายเหต: การจดท ารายงานขอเสนอแนะเชงนโยบาย ในประเดนการน านโยบายแหงชาตดานยาสการปฏบต ตงแตระดบประเทศ จงหวด อ าเภอ และหมบาน เนนการวเคราะหปจจยทมผลตอระบบยาในชมชน หรอสถานบรการ หรอระดบชาต จากงานประจ าของนกศกษา รวมถงปญหา อปสรรค และความทาทายในการพฒนางาน โดยประยกตใชทฤษฎ ความร และประสบการณทผเรยนไดรบมา และน าเสนอผลงานทจดท าตอคณะผสอนเพออภปรายแลกเปลยน ในรปการน าเสนอดวยวาจา และเอกสารรายงาน

ข) การศกษาดวยตนเอง 15 สปดาห (สปดาหละ 10 ชวโมง) 150 ชวโมง นบเปนเวลาสวนหนงทผเรยนใชในการวเคราะหเพอประกอบการจดท ารายงานขอเสนอแนะ

เชงนโยบายตามขอ 2.1

21

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล 2 ชวโมงตอสปดาหเพอใหค าปรกษาตอผเรยน และแลกเปลยนความเหนในระหวางรายงานความกาวหนาและการน าเสนอผลงานรวม 64 ชวโมง โดยเนนการวเคราะหนโยบายและจดท าขอเสนอแนะในการน านโยบายแหงชาตดานยาสการปฏบตในระดบตางๆ กลไก/มาตรการด าเนนงาน จดท าแผนการด าเนนงาน และรปแบบการน าเสนอนโยบายและแผนการท างานสสาธารณะ

วธการแนะน าใชการพดคยโดยใหผเรยนรายงานในชนเรยน ทางโทรศพท หรอการใชการสอสารโดยผานระบบ electronic

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา การอบรมมงพฒนาผลการเรยนรผเรยนใน 5 ดาน คอ 1) คณธรรมจรยธรรม 2) ความร 3) ทกษะทางปญญา 4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และ 5) ทกษะการวเคราะหและแปลผลขอมลเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยมรายละเอยดดงตอไปน

1. คณธรรม จรยธรรม 1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

ผเขาอบรมตองไดรบการพฒนาคณธรรม จรยธรรมขนพนฐานในเรองความซอสตยสจรต มความตรงตอเวลา การท างานเปนทม 1.2 วธการสอน

1) ในการสอนจะมการพจารณามตทางคณธรรมจรยธรรมควบคไปดวยเสมอ 2)จดการเรยนการสอนในหวขอจรยธรรมโดยตรงในสวนทเกยวกบธรรมาภบาลของระบบยา

รวมทงรปธรรมปญหาทางจรยธรรมทเกดขนในระบบยาของประเทศไทย 1.3 วธการประเมนผล 1) ประเมนจากงานทมอบหมาย เชน ขอเสนอทจดท าขนมโอกาสทจะเกดความเสยงในการผดจรยธรรมหรอไม จะมวธการปองกนอยางไรและจะตรวจสอบไดอยางไร 2) ประเมนจากพฤตกรรมของผเรยนในการท างาน และการใชชวต เชน การรบผดชอบในงานของตน การใหเกยรตซงกนและกน การค านงถงสวนรวม การตรงตอเวลา การไมประพฤตผดจรรยาบรรณ ฯลฯ

2. ความร 2.1 ความรทตองไดรบ

1) โครงสราง กระบวนการ และทางเลอกเชงนโยบาย ในการจดการระบบยาและสขภาพ 2) การวเคราะหอยางเปนระบบโดยใชขอมลหลกฐาน เพอน าไปสการตดสนใจเชงนโยบายท

มประสทธภาพ 3) การวเคราะหธรรมาภบาลของระบบยา 4) การออกแบบการประเมนนโยบายดานยา

2.2 วธการสอน 1) จดการเรยนการสอนตามค าอธบายรายวชาอยางครบถวน โดยใชปญหา กรณศกษา

งานวจยในอดต หรอสถานการณจรงทมความซบซอนเปนฐานในการอภปราย

22

2) การเรยนเนนการคด วเคราะห และแกปญหาอยางเปนระบบ 2.3 วธการประเมนผล

ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยน คอ การน าเสนอ รายงานขอเสนอแนะเชงนโยบายในการน านโยบายแหงชาตดานยาสการปฏบต การอภปรายกลม และการเสนอความคดเหน

3. ทกษะทางปญญา 3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

1) ความสามารถในการวเคราะหโครงสราง กระบวนการ และสงเคราะหทางเลอกเชงนโยบายในการจดการระบบยาและสขภาพ รวมถงการวางแผนเพอน านโยบายไปสการปฏบต โดยใชวธการวบรวมหลกฐานทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ

2) ความสามารถในการวเคราะหอยางเปนระบบโดยใชขอมลหลกฐาน เพอน าไปสการตดสนใจเชงนโยบายทมประสทธภาพ

3) ความสามารถในการวเคราะหธรรมาภบาลของระบบยา 4) ความสามารถในการออกแบบการประเมนนโยบายดานยา

3.2 วธการสอน ผเขาอบรมตองจดท ารายงานขอเสนอแนะเชงนโยบายในการน านโยบายแหงชาตดานยาสการปฏบต และรายงานการศกษาดวยตนเอง 3.3 วธการประเมนผล

ประเมนจากการอภปรายแสดงความคดเหนในการน าเสนอรายงานขอเสนอแนะเชงนโยบายในการน านโยบายแหงชาตดานยาสการปฏบต และรายงานการศกษาดวยตนเอง

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา

1) ความสามารถในการท างานเปนทม โดยสามารถใชกระบวนการตาง ๆ เพอสรางความรวมมอ

2) ภาวะผน าและความสามารถในการจงใจสรางความรวมมอในการท างานและลดความขดแยงในสถานการณทซบซอน 4.2 วธการสอน

1) บรรยาย อภปราย กรณศกษา และฝกปฏบตในเรองทกษะการวเคราะห สงเคราะหนโยบาย

2) เนนกจกรรมการเรยนแบบกลมซงตองมปฏสมพนธระหวางบคคล ตลอดจนสอดแทรกเรองความรบผดชอบ การมมนษยสมพนธ การเขาใจวฒนธรรมขององคกร ฯลฯ

3) ใหผเขาอบรมไดสมผสกบประสบการณจรงของผน าและไดเรยนจากผน าทไดรบการยอมรบในปจจบน 4.3 วธการประเมนผล

ประเมนจากการพฤตกรรมของผเรยนทงในเรองความสมพนธระหวางบคคล การท างานเปนกลม ความรบผดชอบ การเรยน การท างาน และการแกปญหา

23

5. ทกษะการวเคราะหและแปลผลขอมลเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 ทกษะการวเคราะหและแปลผลขอมลเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

1) ความสามารถในการน าหลกการของวธการวจยมาใชเพอวเคราะหและแปลผลขอมลจากแหลงตาง ๆ และน าผลนนมาใชในการเสนอแนวทางในการแกไขปญหาในสถานการณทซบซอนไดอยางถกตองเหมาะสม

2) ความสามารถในการสอสารกบบคคลทมความสามารถดานสขภาพ (health literacy) แตกตางกนในสถานการณทซบซอน

3) ความสามารถในการสอสารผลงานวชาการกบสาธารณะ องคกร ตลอดจนการน าเสนอทางวชาการทงในรปขอเขยนและการพด

4) ความสามารถในการใชแหลงขอมลสารสนเทศทางการบรหารจดการภายในองคกร และสารสนเทศทางวชาการทงในระดบชาตและนานาชาต 5.2 วธการสอน

1) จดการเรยนการสอนโดยน าผลการศกษาในอดตมาอภปรายเพอใหทราบการประยกตใชหลกการวจยเพอจดท าและประเมนผลนโยบาย

2) จดการสอนในหวขอความสามารถในการสอสารกบบคคลทมความสามารถดานสขภาพ (health literacy) ในระดบตาง ๆ การสอสารกบสาธารณะ และองคกร

3) จดการเรยนการสอนใหผเรยนไดฝกทกษะการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการคนควาและน าเสนอผลงาน

4) สงเสรมใหมการฝกฝนทกษะในการน าเสนอผลงานทางวชาการผานการสมมนา การประชมวชาการ หรอการเผยแพรผลงานผานสงตพมพในระดบชาต และนานาชาต

5.3 วธการประเมนผล ประเมนการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเรยน การน าเสนอรายงาน

ขอเสนอแนะเชงนโยบายในการน านโยบายแหงชาตดานยาสการปฏบต และรายงานการศกษาดวยตนเอง

24

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล 1. แผนการสอน

1) การบรรยายและอภปรายในชน 16 ชวโมง

ล าดบ หวขอ/วนท/เวลา เวลา (ชม.)

วตถประสงค รายละเอยดกจกรรม

สอการสอน การประเมน ผสอน

โครงสราง กระบวนการ และทางเลอกเชงนโยบาย ในการจดการระบบยาและสขภาพ 1/

1 ต.ค. 57 08.30 - 10.30 น.

ระบบสขภาพ และระบบยา

2 1. อธบายความหมาย 2. อธบายโครงสรางของ

ระบบสขภาพ และระบบยา

บรรยาย และ อภปราย

Power point - ความสนใจ และการมสวนรวม

- การน าเสนอและรายงาน

รศ.ภญ.ดร.จราพร

2/ 1 ต.ค. 57 10.30 – 12.00 น.

- นโยบายแหงชาตดานยา - การน านโยบายไปสการปฏบตเพอการเขาถงยาและการใชยาอยางสมเหตผล ในสถานบรการทกระดบ

1.5 1. อธบายโครงสราง 2. อธบายกระบวนการน า

นโยบายไปสการปฏบต และทางเลอกเชงนโยบายเพอการเขาถงยาและการใชยาอยางสมเหตผล ในสถานบรการทกระดบ

บรรยาย และ อภปราย

Power point - ความสนใจ และการมสวนรวม


ภญ.วรสดา

การวเคราะหอยางเปนระบบโดยใชขอมลหลกฐาน เพอน าไปสการตดสนใจเชงนโยบายทมประสทธภาพ 3/

1 ต.ค. 57 13.00 – 16.00 น.

- กระบวนการนโยบายสาธารณะ - กรอบแนวคด ในกา รพฒนานโยบายสาธารณะอยางมส วนรวมและใ ชขอมลหลกฐาน

3 1. อธบายกระบวนการนโยบายสาธารณะ

2. อธบายกรอบแนวคดในการพฒนานโยบายสาธารณะอยางมสวนรวมและใชขอมล

- บรรยาย - อภปราย - กรณศกษา

Power point Case study

- ความสนใจ และการมสวนรวม


รศ.ภญ.ดร.นศราพร

25




- เครองมอทใชในการประเมนนโยบายดานยา

หลกฐาน 3. ประยกตใชเครองมอใน

การประเมนนโยบายดานยา

เอกสารอางอง 1. Rasanathan K.et al. Innovation and participation for healthy public policy: the first National Health Assembly in Thailand. 2011 Blackwell Publishing Ltd Health Expectations. www.who.int/sdhconference/resources/rasanathan_healthexpectations.pdf 2. ศรเพญ ตนตเวสส นศราพร เกษสมบรณ โชตรส ละอองบว. การมสวนรวมในกระบวนการนโยบายของผมสวนไดเสยจากการบงคบใชสทธเหนอสทธบตรยาในประเทศไทย. วารสารวจยระบบสาธารณสข. ปท 2 ฉบบท,3 (ก.ค.-ก.ย. 2551) : 350-359. http://hdl.handle.net/11228/691 การเขยนรายงานสรปนโยบาย (Policy brief)

4/ 1 ต.ค. 57 16.00 – 17.30 น.

การเขยนรายงานสรปนโยบาย (Policy brief)

1.5 1. อธบายหลกการเขยนรายงานสรปนโยบาย

2. ฝกเขยนรายงานสรปนโยบาย

- บรรยาย - ตวอยาง

Power point - กรรณการ

5/ 1 ต.ค. 57 19.00 – 20.00 น.

ฝกปฏบตการเขยนรายงานสรปนโยบาย วนท 1 ต.ค. 57 เวลา 19.00 - 20.00 น.

1 เขยนรายงานสรปนโยบาย

ฝกปฏบตดวยตนเอง

- -

6/ 2 ต.ค. 57 08.30 - 10.30 น.

น าเสนอ รายงานสรปนโยบาย

วนท 2 ต.ค. 57 เวลา 08.30 - 10.30 น.

2 1. น าเสนอ ตอบขอซกถาม

2. รวมอภปรายในงานทน าเสนอ

- น าเสนอคนละไมเกน 5 นาท - สงรายงาน

อภปราย

Power point - รายงาน - การน าเสนอ

กรรณการ

http://www.who.int/sdhconference/resources/rasanathan_healthexpectations.pdf

26




ธรรมาภบาลของระบบยา 7/

2 ต.ค. 57 10.30 – 12.00 น.

- แนวคดในการวเคราะหธรรมาภบาลของระบบยา - เครองมอในการประเมนธรรมาภบาลระบบยา

1.5 1.อธบายแนวคดในการวเคราะห 2.อธบายเครองมอในการประเมนธรรมาภบาลระบบยา



- ความสนใจ และการมสวนรวม - การน าเสนอและรายงาน

ผศ.ภญ.ดร.นยดา

เอกสารอางอง 1. Kohler J. and Baghdadi-Sabeti G. THE WORLD MEDICINES SITUATION 2011: GOOD GOVERNANCE FOR THE PHARMACEUTICAL SECTOR.

www.who.int/medicines/areas/policy/world.../WMS_ch20_wGoodGov.pdf 2. WHO. Good governance for medicines: model framework. 2012.

8/ 2 ต.ค. 57 13.00 – 15.00 น.

- แนวทางการพฒนาธรรมาภบาลของระบบยาในประเทศไทย วนท 2 ต.ค. 57 เวลา 13.00 - 15.00 น.

2 อธบายแนวทางการพฒนาธรรมาภบาลของระบบยาในประเทศไทย



- ความสนใจ และการมสวนรวม - การน าเสนอและ

รายงาน

ภญ.วรสดา

9 วนท 2 ต.ค. 57 เวลา 15.00 - 17.00 น. พบอาจารยทปรกษา เพอหารอประเดนการจดท ารายงาน และวางแผนการด าเนนงาน 10 วนท 20 ม.ค. 58 ภายในเวลา 16.00 น. สงรายงานมายงคณะอาจารยทปรกษา 11 วนท 28-30 ม.ค 58 เวลา 9.00 – 16.00 น. น าเสนอผลงาน

http://www.who.int/medicines/areas/policy/world.../WMS_ch20_wGoodGov.pdf

27

3. แผนการประเมนการเรยนร

นกศกษาจะไดรบการประเมนผลการเรยนรายวชานจากการเกบคะแนนตลอดภาคการศกษา โดยใชเกณฑการประเมนผล 80 จะได S และ < 80 ได U โดยรายละเอยดการประเมนประกอบดวย

การประเมน* รอยละ ความสนใจ การอภปรายในชนเรยน และการน าเสนอผลงาน

40

รายงาน 60

**เงอนไขของการเขาเรยน นกศกษาจะตองปฏบตตามเงอนไขของการเขาเรยน หากมการเขาเรยนไมถง 80% นกศกษาจะไมม

สทธน าเสนอผลงานในปลายภาค

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. ต าราและเอกสารหลก รายละเอยดเอกสารหลกตามทระบในแผนการสอน หรอต าราอนๆทอาจารยผสอนจะแนะน าเพมเตม

2. เอกสารและขอมลส าคญ ฐานขอมลงานวจยจาก Science direct ฐานขอมลงานวจยจาก Pubmed ฐานขอมลงานวจยจาก ISI

3. เอกสารและขอมลแนะน า วารสารระดบนานาๆชาตทเกยวของกบเภสชศาสตร โดยสามารถสบคนขอมลจากฐานขอมล

Sciencedirect, Scopus, ISI Web of Knowledge หรอ PubMed เปนตน

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา นกศกษาสามารถใหความเหนตอการเรยนการสอนผานอาจารยผสอนไดตลอดเวลาทมกจกรรมการ

เรยนการสอน 2. กลยทธการประเมนการสอน

2.1 ประเมนจากผลการเรยนของนกศกษา 2.2 ประเมนความกาวหนาของนกศกษาตอการเรยนรทกษะในการเรยนภาคบรรยาย ในระหวางชวโมง

สอน

28

2.3 ประเมนความรความเขาใจเชงบรณาการ ผานกจกรรมการเรยนการสอน ซงสามารถดพฒนาการของผเรยนไดตงแตเรมตน จนกระทงสนสดกจกรรมการเรยนการสอน 3. การปรบปรงการสอน

3.1 มการรบฟงการใหความคดเหนในการจดการเรยนการสอนจากนกศกษา ตลอดระยะทมกจกรรมการเรยนการสอน

3.2 มการประชมอาจารยผสอนเปนระยะเพอปรบการเรยนการสอนเปนระยะเพอใหเกดประสทธภาพตอการเรยนการสอน 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

4.1 ทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธจากการอภปรายในชนเรยน หากพบวาผเรยนคนใดมผลการเรยนรทนาเปนหวง จะมระบบตดตามเพอชวยเหลอหรอคนหาเหตเบองตนเพอน ามาปรบปรงการจดการเรยนการสอนทเหลออยได

4.2 ทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธจากระดบผลการเรยนของนกศกษาโดยการประชมคณาจารยผรวมสอนในรายวชา 5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

5.1 น าความคดเหนทไดจากขอ 4 มาพจารณาถงแนวทางทจะท าใหผเรยนประสบผลส าเรจในการจดการเรยนการสอน โดยดจากความคดเหนและขอแนะน าตางๆ เพอน าไปสการแกปญหาหรอปรบปรง กระบวนการเรยนการสอน

5.2 เปรยบเทยบผลการเรยนของผเรยนทผานไปแตละป เพอเปนขอมลพนฐานในการปรบปรงประสทธภาพการจดการเรยนการสอนทเหมาะสมตอไป

29


รหสวชา 100426 วชา ความช านาญดานการบงคบใชกฎหมายเพอคมครองผบรโภค


หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอรายวชา 100426 ความช านาญดานนโยบายและการบรหารระบบยาเพอคมครองผบรโภค



4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน อาจารยผรบผดชอบรายวชา คอ ผศ.ดร.ภญ.วรรณา ศรวรยานภาพ อาจารยผสอน ไดแก

1) ผศ.ภญ.ส าล ใจด 2) ภก.วรวทย กตตวงศสนทร 3) ภก.จระ วภาสวงศ 4) ภญ.พรพรรณ สนทรธรรม 5) ภก.วนต อศวกจวร 6) ภก.ชาญชย เออชยกล 7) ผศ.ดร.ภญ.วรรณา ศรวรยานภาพ

5. ภาคการศกษาทเรยน ภาคการศกษาท 1/2557 และภาคการศกษาท 2/2557



8. สถานทเรยน คณะเภสชศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

30

กระทรวงสาธารณสข ( ไดแก ส านกงานคณะกรรมการอาหารและยา กรมวทยาศาสตร- การแพทย ส านกงานสาธารณสขจงหวด ส านกการประกอบโรคศลปะ)

ส านกงานคณะกรรมการคมครองผบรโภค (สคบ.) หนวยงานทเกยวของกบการด าเนนคด (ไดแก ศาลยตธรรม ส านกงานอยการ บก.ปคบ)

พนทปฏบตการ ใชพนทของผรบการฝกอบรม



1. จดมงหมายของรายวชา (ตรงกบหลกสตร วคบท.ทสภาฯก าหนด ขอ ๖) เพอใหผประกอบวชาชพเภสชกรรมทผานการอบรม มจรยธรรม ความร และความเชยวชาญในการ

คมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ โดยมงเนนใหสามารถวเคราะห วางแผน และปฏบตการในกระบวนการบงคบใชกฎหมาย (Law and Regulation) ทเกยวของไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล



1. ค าอธบายรายวชา : (ตรงกบหลกสตร วคบท.ทสภาฯก าหนด ขอ ๑๖) ฝกปฏบตเกยวกบกระบวนการทางกฎหมาย เพอการคมครองผบรโภค ตงแตการตรวจสอบ เฝา

ระวง ด าเนนการสบสวนเรองรองเรยน การวางแผนและประสานการตรวจสอบ การตรวจคน การยดอายด การสบสวนประมวลพยานหลกฐาน การออกค าสงทางปกครอง การเปรยบเทยบปรบ การฟองด าเนนคดตามกฎหมายในระบบศาลยตธรรมและศาลปกครอง ทกษะการเบกความ เปนพยานในศาล ตลอดจนทกษะในการปองกนแกไขปญหาหรอผลกระทบทเกดจากการปฏบตหนาท โดยอาศยองคความรรวบยอดทางเภสชศาสตร ทกษะทางสงคมศาสตร การสอสาร กฎหมาย การวางแผน และอนๆ

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา 540 ชวโมง (15.5 สปดาห) และศกษาดวยตนเอง 150 ชวโมง โดยมรายละเอยด ดงน ก) การเรยนการสอน 540 ชวโมง

1) การปรบฐานความรและอภปรายในชน 18 ชวโมง 2) การศกษาดงานหนวยงานบงคบใชกฎหมาย 30 ชวโมง 3) การฝกปฏบตเกยวกบกระบวนการทางกฎหมาย เพอการคมครองผบรโภค 3.1) วเคราะหกรณศกษากฎหมาย 5 กรณศกษา (ประมาณ 3 เดอน) 435 ชวโมง 3.2) ปรกษาอาจารยทปรกษา 2 ชวโมง/สปดาห 30 ชวโมง 4) รายงานความกาวหนาตออาจารยทปรกษา 2 ครง เดอนละ 1 ครง 15 ชวโมง 5) การน าเสนอผลงานและอภปรายผล 12 ชวโมง

31

หมายเหต: การจดท ารายงานการฝกปฏบตเกยวกบกระบวนการทางกฎหมาย เพอการคมครองผบรโภค โดยเปนกรณศกษายอยเพอการเรยนรจ านวน 4 กรณศกษา และกรณศกษาบรณาการจ านวน 1 กรณศกษา เนนการวเคราะหกฎหมายและกระบวนการบงคบใชกฎหมาย โดยประยกตใชหลกการ กฎหมาย การบงคบใชกฎหมาย และประสบการณทผเรยนไดรบมา และน าเสนอผลงานทจดท าตอคณะผสอนเพออภปรายแลกเปลยน ในรปการน าเสนอดวยวาจา และเอกสารรายงาน

ข) การศกษาดวยตนเอง 15 สปดาห (สปดาหละ 10 ชวโมง) 150 ชวโมง นบเปนเวลาสวนหนงทผเรยนใชในการวเคราะหเพอประกอบการจดท ารายงานขอเสนอแนะ


3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล 2 ชวโมงตอสปดาห เพอใหค าปรกษาตอผเรยนในการปรกษาเรองการด าเนนงานบงคบใชกฎหมาย

หรอการคมครองผบรโภค การพจารณาปญหา อปสรรคทเกดจากการด าเนนงาน และการด าเนนงานแกไขปญหาตางๆ วธการแนะน าใชการพดคยโดยทางโทรศพท หรอการสอสารโดยผานระบบ Electronic

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

การอบรมมงพฒนาผลการเรยนรผเรยนใน 5 ดาน คอ 1) คณธรรมจรยธรรม 2) ความร 3) ทกษะทางปญญา 4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และ 5) ทกษะการวเคราะห การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยมรายละเอยดดงตอไปน


ผเขาอบรมตองไดรบการพฒนาคณธรรม จรยธรรมขนพนฐานในเรองความซอสตยสจรต มความยตธรรม ไมเลอกปฏบต ยดผลประโยชนของประชาชนเปนทตง และอ านวยความสะดวกแกผประกอบการ ผสจรต

1.2 วธการสอน 1) ในการสอนหรอการจดท าโครงการคมครองผบรโภคจะมการพจารณามตทางคณธรรม

จรยธรรมควบคไปดวยเสมอ 2) จดการเรยนการสอนในหวขอจรยธรรมโดยตรงในสวนทเกยวกบการท างานบงคบใช

กฎหมาย เชน อ านาจหนาทของพนกงานเจาหนาททท างานคมครองผบรโภค การใชดลยพนจของพนกงานเจาหนาท รวมทงรปธรรมปญหาทางจรยธรรมทเคย/อาจเกดขนในการด าเนนงานบงคบใชกฎหมาย เปนตน 1.3 วธการประเมนผล 1) ประเมนจากงานทมอบหมาย เชน ขอเสนอทจดท าขนมโอกาสทจะเกดความเสยงในการผดจรยธรรมหรอไม จะมวธการปองกนอยางไรและจะตรวจสอบไดอยางไร 2) ประเมนจากพฤตกรรมของผเรยนในการท างาน และการใชชวต เชน การรบผดชอบในงานของตน การใหเกยรตซงกนและกน การค านงถงสวนรวม การตรงตอเวลา การไมประพฤตผดจรรยาบรรณ ฯลฯ

32

2. ความร 2.1 ความรท ตองไดรบ

1) ขอกฎหมายทเกยวของ 2) การตรวจสอบเฝาระวงการสบสวนเรองรองเรยน การสบสวนประมวลพยานหลกฐาน

การเปรยบเทยบปรบ การยด อายด การฟองด าเนนคดตามกฎหมาย การออกค าสงทางปกครอง การเบกความเปนพยานในศาล

3) พนกงานเจาหนาท ผลกระทบทเกดจากการปฏบตหนาท วนยราชการ ขอตกลงรวม (Compliance Policy)

4) การวจยเชงปรมาณ และเชงคณภาพ รวมทงการวจยแบบมสวนรวม (Action Research) เนนในสวนการวเคราะหขอมล และการน าขอมลไปใช

5) กระบวนการของชมชนในการด าเนนกจกรรมคมครองผบรโภค (Social Sanction)

2.2 วธการสอน 1) จดการเรยนการสอนตามค าอธบายรายวชาอยางครบถวน โดยใชปญหา กรณศกษา หรอ

สถานการณจรงทมความซบซอนเปนฐานในการอภปราย 2) การเรยนเนนการคด วเคราะห และแกปญหาอยางเปนระบบ 3) การดงานหนวยงานในกระบวนการยตธรรม เชน ศาล ส านกงานอยการ สถานต ารวจ หรอ

หนวยงานทท าหนาทคมครองผบรโภค เชน ส านกงานสาธารณสขจงหวด ส านกงานคมครองผบรโภค อย . กรมวทยาศาสตรการแพทย มลนธผบรโภค เปนตน

2.3 วธการประเมนผล ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยน คอ การน าเสนอผลการด าเนนงานบงคบใชกฎหมาย

การอภปรายกลม และการเสนอความคดเหน รวมถงสงทไดเรยนรจากการด าเนนงานดงกลาว


1) การตรวจสอบ เฝาระวง (สถานท คณภาพ โฆษณา ฉลากสนคา ฯลฯ) 2) การสบสวนเรองรองเรยน 3) การตรวจคน 4) การยดอายด 5) การสบสวนประมวลพยานหลกฐาน 6) การเปรยบเทยบปรบ 7) การฟองด าเนนคดในระบบศาลยตธรรมและศาลปกครอง 8) การออกค าสงทางปกครอง 9) การเบกความเปนพยานในศาล 10) การปองกนแกไขปญหาหรอผลกระทบทเกดจากการปฏบตหนาทของเจาหนาท 11) การวางแผนและประสานงานกบหนวยงานทเกยวของ

33

3.2 วธการสอน บรรยาย อภปราย ดงาน และฝกปฏบตในเรองการใชกระบวนการตางๆ การสอนเนน

วธการใชกรณศกษาจากสถานการณจรง

3.3 วธการประเมนผล ประเมนจากรายงานผลการด าเนนงานในพนทรบผดชอบ และผลสมฤทธทเกดขน


1) ความสามารถในการท างานเปนทม โดยสามารถใชกระบวนการตาง ๆ เพอสรางความรวมมอ

2) ภาวะผน าและความสามารถในการสรางความรวมมอในการท างาน 4.2 วธการสอน

1) บรรยาย อภปราย กรณศกษา และฝกปฏบตในเรองทกษะการวเคราะหกฎหมาย 2) ใหผเรยนไดสมผสกบประสบการณจรงของการบงคบใชกฎหมายในหนวยงานตางๆ

4.3 วธการประเมนผล ประเมนจากการพฤตกรรมของผเรยนทงในเรองความสมพนธระหวางบคคล การท างานเปน

กลม ความรบผดชอบ การเรยน การท างาน และการแกปญหา

5. ทกษะการวเคราะห การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 ทกษะการวเคราะห การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

1) ความสามารถในการน าหลกการของกฎหมายมาใชเพอวเคราะหและอธบายกรณศกษาไดอยางถกตอง

2) ความสามารถในการสอสารผลงานวชาการกบสาธารณะ องคกร ตลอดจนการน าเสนอทางวชาการทงในรปขอเขยนและการพด

3) ความสามารถในการใชแหลงขอมลสารสนเทศในการคนควา และสารสนเทศทางวชาการทงในระดบชาตและนานาชาต 5.2 วธการสอน

1) จดการเรยนการสอนโดยน ากรณศกษากฎหมายในอดตมาวเคราะหและอภปรายเพอใหการประยกตใชกฎหมายและการบงคบใชกฎหมาย

2) จดการสอนในหวขอความสามารถในการสอสารกบบคคลทมความสามารถดานสขภาพ (health literacy) ในระดบตาง ๆ การสอสารกบสาธารณะ และองคกร


4) สงเสรมใหมการฝกฝนทกษะในการน าเสนอผลงานทางวชาการผานการสมมนา การประชมวชาการ หรอการเผยแพรผลงานผานสงตพมพในระดบชาต และนานาชาต

5.3 วธการประเมนผล

34

ประเมนการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเรยน การน าเสนอรายงานการวเคราะหกรณศกษา และรายงานการศกษาดวยตนเอง

34

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล 1. แผนการสอน

1) การบรรยายและอภปรายในชน 18 ชวโมง และมอบหมายงาน

ล าดบวนท/เวลา

หวขอ เวลา(ชม.)



1/ 1 ต.ค. 57

เวลา 09.00 – 12.00 น.

- แนะน าการจดการเรยนการสอน

0.5 ผศ.ดร.ภญ.วรรณา/ ภก.วรวทย

- แนวคดและหลกการคมครองผบรโภคโดยใชมาตรการทางกฎหมาย

2.5 อธบายแนวคดและหลกการคมครองผบรโภคโดยเฉพาะการใชมาตรการทางกฎหมาย

บรรยาย อภปราย และกรณตวอยาง

Power point ความสนใจ และการมสวนรวม

ภก.วรวทย

2/ 1 ต.ค. 57

เวลา 13.00 - 17.00 น.

- หลกกฎหมายทวไป 1.5 อธบายหลกกฎหมายทวไป บรรยาย อภปราย

Power point

ความสนใจ และการมสวนรวม

ภก.จระ

- กฎหมายทเกยวกบการคมครองผบรโภคดานสขภาพ

1.5 อธบายกฎหมายทเกยวกบการคมครองผบรโภคดานสขภาพ

บรรยาย อภปราย

Power point


ผศ.ดร.ภญ.วรรณา

จดท ากรณศกษา และมอบหมายกรณศกษา (การบาน)

1 ฝกวเคราะหกรณศกษาและประยกตใชกฎหมาย

ประชมกลมเพอวเคราะหกรณศกษา

Case study ผลงานการวเคราะหกรณศกษา

ภก.จระ /ภก.วรวทย / ผศ.ดร.ภญ.วรรณา

35





3/ 2 ต.ค. 57

9.00 – 12.00 น.

รายงานผลการวเคราะหกรณศกษา


น าเสนอและแลกเปลยน


ภก.จระ /ภก.วรวทย/ ผศ.ดร.ภญ.วรรณา

การบงคบใชกฎหมาย เพอการคมครองผบรโภค

2 อธบายกระบวนการบงคบใชกฎหมายในระดบเขตและจงหวด




ภก.จระ /ภก.วรวทย

4/ 2 ต.ค. 57 13.00 – 17.00 น.

การบงคบใชกฎหมาย เพอการคมครองผบรโภค

2 อธบายกระบวนการบงคบใชกฎหมายในระดบประเทศ




ภก.วนต อศวกจวร

จดท ากรณศกษา และมอบหมายกรณศกษา (การบาน)


ประชมกลมเพอวเคราะหกรณศกษา



5/ 3 ต.ค. 57

9.00 – 12.00 น.

รายงานผลการวเคราะหกรณศกษา


น าเสนอและแลกเปลยน



โครงสรางหนวยงานทเกยวของกบกฏหมาย/การบงคบใชกฎหมาย การวางแผน และการประสานงาน

2 อธบายกระบวนการบงคบใชกฎหมายในระดบประเทศ




ภก.ชาญชย เออชยกล

36





6/ 3 ต.ค. 57 13.00 – 16.00 น.

มอบหมายกรณศกษาบรณาการ และมอบหมายศกษางานคมครองผบรโภคในส านกงานสาธารณสขจงหวด

1 1.ฝกวเคราะหกรณศกษาและประยกตใชกฎหมาย 2.เรยนรการท างานบงคบใชกฎหมายในระดบจงหวด

1.วเคราะหกรณศกษา 2. ศกษาดงาน สสจ.

Case study 1. ผลงานการวเคราะหกรณศกษา

2. รายงานการศกษาดงาน สสจ.


จรยธรรมและจรรยาบรรณในการคมครองผบรโภค

2 อธบายจรยธรรมและจรรยาบรรณในการคมครองผบรโภค

- บรรยาย - อภปราย

Power point


ผศ.ภญ.วรรณา

7-8 ศกษาดงานศกษางานคมครองผบรโภค (การบงคบใชกฎหมาย) ในส านกงานสาธารณสขจงหวด 1 วน หวหนากลมงานฯ ในจงหวด

9-14/ 3-5 พ.ย. 57 9.00 – 16.00 น.

ศกษาดงานศกษางานคมครองผบรโภคในหนวยงาน: - กระทรวงสาธารณสข ( ไดแก ส านกงานคณะกรรมการอาหารและยา กรมวทยาศาสตรการแพทย ส านกงานสาธารณสขจงหวด

ส านกการประกอบโรคศลปะ) - ส านกงานคณะกรรมการคมครองผบรโภค (สคบ.) - หนวยงานทเกยวของกบการด าเนนคด (ไดแก ศาลยตธรรม ส านกงานอยการ บก.ปคบ)

ภญ.พรพรรณ /ภก.จระ / ภก.วรวทย / ผศ.ดร.ภญ.วรรณา

วนท 20 มค. 58 ภายในเวลา 16.00 น. สงรายงานมายงคณะอาจารยทปรกษา 15 - 20 วนท 28-30 มค 58 เวลา 9.00 – 16.00 น. น าเสนอผลงาน

37

2.แผนการประเมนการเรยนร

นกศกษาจะไดรบการประเมนผลการเรยนรายวชานจากการเกบคะแนนตลอดภาคการศกษา โดยใชเกณฑการประเมนผล 80 จะได S และ < 80 ได U โดยรายละเอยดการประเมนประกอบดวย

การประเมน* รอยละ

ความสนใจ การอภปรายในชนเรยน และการน าเสนอผลงาน

40

รายงาน 60

**เงอนไขของการเขาเรยน นกศกษาจะตองปฏบตตามเงอนไขของการเขาเรยน หากมการเขาเรยนไมถง 80% นกศกษาจะไมม

สทธน าเสนอผลงานในปลายภาค


1. ต าราและเอกสารหลก กฎหมายยาและผลตภณฑสขภาพ และต าราอนๆทอาจารยผสอนจะแนะน าเพมเตม

2. เอกสารและขอมลส าคญ ฐานขอมลงานวจยจาก Science direct ฐานขอมลงานวจยจาก Pubmed ฐานขอมลงานวจยจาก ISI

3. เอกสารและขอมลแนะน า วารสารระดบนานาๆชาตทเกยวของกบเภสชศาสตร โดยสามารถสบคนขอมลจากฐานขอมล

Sciencedirect, Scopus, ISI Web of Knowledge หรอ PubMed เปนตน


1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา นกศกษาสามารถใหความเหนตอการเรยนการสอนผานอาจารยผสอนไดตลอดเวลาทมกจกรรมการ

เรยนการสอน 2. กลยทธการประเมนการสอน

2.1 ประเมนจากผลการเรยนของนกศกษา 2.2 ประเมนความกาวหนาของนกศกษาตอการเรยนรทกษะในการเรยนภาคบรรยาย ในระหวางชวโมง

สอน

38

2.3 ประเมนความรความเขาใจเชงบรณาการ ผานกจกรรมการเรยนการสอน ซงสามารถดพฒนาการของผเรยนไดตงแตเรมตน จนกระทงสนสดกจกรรมการเรยนการสอน 3. การปรบปรงการสอน

3.1 มการรบฟงการใหความคดเหนในการจดการเรยนการสอนจากนกศกษา ตลอดระยะทมกจกรรมการเรยนการสอน

3.2 มการประชมอาจารยผสอนเปนระยะเพอปรบการเรยนการสอนเปนระยะเพอใหเกดประสทธภาพตอการเรยนการสอน 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

4.1 ทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธจากการอภปรายในชนเรยน หากพบวาผเรยนคนใดมผลการเรยนรทนาเปนหวง จะมระบบตดตามเพอชวยเหลอหรอคนหาเหตเบองตนเพอน ามาปรบปรงการจดการเรยนการสอนทเหลออยได

4.2 ทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธจากระดบผลการเรยนของนกศกษาโดยการประชมคณาจารยผรวมสอนในรายวชา 5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

5.1 น าความคดเหนทไดจากขอ 4 มาพจารณาถงแนวทางทจะท าใหผเรยนประสบผลส าเรจในการจดการเรยนการสอน โดยดจากความคดเหนและขอแนะน าตางๆ เพอน าไปสการแกปญหาหรอปรบปรง กระบวนการเรยนการสอน

5.2 เปรยบเทยบผลการเรยนของผเรยนทผานไปแตละป เพอเปนขอมลพนฐานในการปรบปรงประสทธภาพการจดการเรยนการสอนทเหมาะสมตอไป

39


รหสวชา 100443 วชา ความช านาญทางระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค


หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอรายวชา

1100443 ความช านาญทางระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค



4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน อาจารยผรบผดชอบรายวชา คอ รศ.ดร.ภก.วทยา กลสมบรณ และ ดร.ภญ.รงทวา หมนปา อาจารยผสอน ไดแก

1) รศ.ดร.ภก.วทยา กลสมบรณ 2) นพ.ค านวณ องชศกด 3) นพ.ปฐม สวรรคปญญาเลศ 4) ดร.ภญ.รงทวา หมนปา 5) อ.ดร.ภญ.ชดชนก เรอนกอน





40



1. จดมงหมายของรายวชา (ตรงกบหลกสตร วคบท.ทสภาฯก าหนด ขอ ๖) เพอใหผประกอบวชาชพเภสชกรรมทผานการอบรมมจรยธรรม ความร และความเชยวชาญในการ

คมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ โดยมงเนนให สามารถวเคราะห ปญหาดานยาและสขภาพและก าหนดมาตรการแกปญหาโดยใชหลกการทางระบาดวทยา โดยประยกตองคความรทางเภสชศาสตร ระบาดวทยาและศาสตรอนทเกยวของ



1. ค าอธบายรายวชา : (ตรงกบหลกสตร วคบท.ทสภาฯก าหนด ขอ ๑๖) ฝกปฏบตการคนหาและอธบายปญหาการคมครองผบรโภคในสวนทเกยวของกบผลตภณฑ และบรการ ทงกลมเสยงและผลกระทบ ปจจยเสยงหรอสงกอโรค การวเคราะหกลมเสยงกลมทสมผสปจจยเสยง และกลมทไดรบผลกระทบ การน าเสนอมาตรการแกปญหา และการจดท ารายงานในรปแบบทเหมาะสมและถกตองตามหลกวชาการ

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา 540 ชวโมง (15 สปดาห) โดยรวมชวโมงฝกปฏบต 360 ชวโมงและศกษาดวยตนเองอก 180 ชวโมง โดยมรายละเอยด ดงน ก) การเรยนการสอน 360 ชวโมง

กจกรรม จ านวนชวโมง - การเรยนปรบฐานความรในชน 15 - การดงานและอภปรายสงทเรยนร 20 - การจดท าแผนงานดานระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา 30 - การด าเนนงานตามแผนฯ และประเมนผล 260 - การเขยนรายงานเผยแพร 35

ข) การศกษาดวยตนเอง 180 ชวโมง นบเปนเวลาสวนหนงทผเรยนใชในการวเคราะหเพอประกอบการจดท ารายงานขอเสนอแนะ


3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล 2 ชวโมงตอสปดาหเพอใหค าปรกษาตอผเรยนในการจดท าแผนงานดานระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา และการด าเนนงานแกไขปญหาฯ ตามทวางแผน

41

วธการแนะน าใชการพดคยโดยใหผเรยนรายงานความกาวหนาทงในชนเรยน ทางโทรศพท หรอใชการสอสารโดยผานระบบอเลกทรอนกส

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

การอบรมมงพฒนาผลการเรยนรผเรยนใน 5 ดาน คอ 1) คณธรรมจรยธรรม 2) ความร 3) ทกษะทางปญญา 4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และ 5) ทกษะการวเคราะหและแปลผลขอมลเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยมรายละเอยดดงตอไปน


การเรยนพฒนาผเรยนในเรองคณธรรม จรยธรรมขนพนฐานในเรองความซอสตยสจรต มความตรงตอเวลา การท างานเปนทม นอกจากน หลงจบการศกษา ผเรยนตองสามารถคนหาและอธบายปญหาการคมครองผบรโภคในสวนทเกยวของกบผลตภณฑและบรการ ทงกลมเสยงและผลกระทบ ปจจยเสยงหรอสงกอโรค การวเคราะหกลมเสยงกลมทสมผสปจจยเสยง และกลมทไดรบผลกระทบ การน าเสนอมาตรการแกปญหา โดยค านงถงประเดนทางจรยธรรม และการมความไวตอประเดนจรยธรรม 1.2 วธการสอน ในการสอนหรอการจดท าแผนงานดานระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา จะเนนใหมการพจารณามตทางคณธรรมจรยธรรมควบคไปดวยเสมอ

1.3 วธการประเมนผล 1) ประเมนจากงานทมอบหมาย เชน โครงการทจดท าขนวาไดท าตามหลกจรยธรรมหรอไม มโอกาสทจะเกดความเสยงในการผดจรยธรรมหรอไม ผเรยนไดค านงหรอเสนอวธการปองกนและตรวจสอบอยางไร 2) ประเมนจากพฤตกรรมของผเรยนในการท างานและการด าเนนชวต เชน การรบผดชอบในงาน การใหเกยรตผอน การค านงถงสวนรวม การตรงตอเวลา การไมประพฤตผดจรรยาบรรณ ฯลฯ


1) การคนหาและอธบายปญหาการคมครองผบรโภคในสวนทเกยวของกบผลตภณฑและบรการ ทงกลมเสยงและผลกระทบ ปจจยเสยงหรอสงกอโรค การวเคราะหกลมเสยงกลมทสมผสปจจยเสยง และกลมทไดรบผลกระทบ การน าเสนอมาตรการแกปญหา

2) วธการจดท าแผนปฏบตการ (action plan) เพอคนหาและอธบายปญหาการคมครองผบรโภคในสวนทเกยวของกบยา ผลตภณฑสขภาพ และบรการสขภาพ ทงกลมเสยงและผลกระทบ ปจจยเสยงหรอสงกอโรค การวเคราะหกลมเสยงกลมทสมผสปจจยเสยง และกลมทไดรบผลกระทบ การน าเสนอมาตรการแกปญหา

3) การวจยเชงปรมาณและเชงคณภาพ รวมทงการวจยแบบมสวนรวม (action research) การประเมนบทความวชาการและการน าขอมลไปใช

42


งานวจยในอดต และสถานการณจรงทมความซบซอนเปนฐานในการอภปราย 2) การเรยนเนนการคดเชงระบบ ตลอดจนเนนการวเคราะหและแกปญหาอยางเปนระบบ 3) การดงานโครงการตาง ๆ ทประสบความส าเรจในการท างานทางระบาดวทยามา

ประยกตใชเพอการคมครองผบรโภค และน ามาวเคราะหปจจยทน าไปสความส าเรจเพอใหผเรยนสามารถน าสงทไดเรยนรไปปรบใชในการด าเนนงานของตน 2.3 วธการประเมนผล

ประเมนจากแผนงานดานระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา ผลการด าเนนงานตามแผนงานฯ การสอบปากเปลาหรอขอเขยน การอภปรายกลม และการน าเสนอความคดเหนรวมถงสงทไดเรยนรจากการท าโครงการดงกลาว 3. ทกษะทางปญญา 3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

1) ความสามารถในการคนหาและอธบายปญหาการคมครองผบรโภคในสวนทเกยวของกบยา ผลตภณฑสขภาพ และบรการสขภาพ ทงกลมเสยงและผลกระทบ ปจจยเสยงหรอสงกอโรค นนคอ สามารถ วเคราะหปญหา กลมเสยงกลมทสมผสปจจยเสยง และกลมทไดรบผลกระทบ โดยใชวธการรวบรวมหลกฐานทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ

2) ความสามารถในการบรหารจดการโครงการ ซงรวมถงการวางแผนกลยทธเพอด าเนนโครงการหรอองคกรใหบรรลวตถประสงค 3.2 วธการสอน ผเรยนตองจดท าแผนงานดานระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา โดยใชองคความรทางเภสชศาสตรและศาสตรอนทเกยวของ เชน การบรหาร สงคมวทยา พฤตกรรมศาสตร กฎหมาย สถตสาธารณสข เปนตน 3.3 วธการประเมนผล

ประเมนจากกระบวนการทผเรยนใชในแผนงานดานระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา ในการคนหาและอธบายปญหาการคมครองผบรโภคในสวนทเกยวของกบยา ผลตภณฑสขภาพ และบรการสขภาพ การน าเสนอมาตรการแกปญหาและผลสมฤทธทเกดขน


1) ความสามารถในการท างานกบผอน โดยสามารถใชกระบวนการตาง ๆ เพอสรางความรวมมอกบผเกยวของรวมทงสามารถท างานวจยเชงปฏบตการโดยสรางการมสวนรวม

2) ภาวะผน าและความสามารถในการจงใจเพอสรางความรวมมอในการท างานและลดความขดแยงในการท างานรวมกน

43

4.2 วธการสอน 1) บรรยาย อภปราย ดงาน และฝกปฏบตในเรองทกษะการใชกระบวนการตาง ๆ เพอ

สรางความรวมมอกบผเกยวของ การวจยเชงปฏบตการ และภาวะผน า การสอนเนนวธการใชกรณศกษาจากสถานการณจรง

2) เนนกจกรรมการเรยนแบบกลมซงตองมปฏสมพนธระหวางบคคล ตลอดจนสอดแทรกเรองความรบผดชอบ การมมนษยสมพนธ ฯลฯ 3) ใหผเรยนไดสมผสกบประสบการณจรงของผน าและไดเรยนจากผน าทไดรบการยอมรบในปจจบน 4.3 วธการประเมนผล

1) ประเมนจากแผนงานงานในประเดนการใชกระบวนการตาง ๆ เพอสรางความรวมมอกบผเกยวของ การวจยเชงปฏบตการ และภาวะผน า

2) ประเมนจากการพฤตกรรมของผเรยนทงในเรองความสมพนธระหวางบคคล การท างานเปนกลม ความรบผดชอบ การเรยน การท างาน และการแกปญหา


1) ความสามารถใชหลกการวจยเพอจดท าแผนงานทางระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา และประเมนผลการด าเนนงานดงกลาว

2) ความสามารถในการวเคราะห ประเมนงานวจย ขอมลผลการศกษา และแปลผลขอมลทางสถตในการวจยทางระบาดวทยา

3) ความสามารถในการสอสารขอมลและมาตรการทางระบาดวทยากบบคคลทมความสามารถดานสขภาพ (Health literacy) แตกตางกนได

4) ความสามารถในการสอสารผลงานวชาการทางระบาดวทยากบชมชน องคกร ตลอดจนการน าเสนอทางวชาการทงในรปขอเขยนและการพด 5) ความสามารถในการใชแหลงขอมลสารสนเทศทางการบรหารจดการภายในองคกร และสารสนเทศทางวชาการทงในระดบชาตและนานาชาต 5.2 วธการสอน

1) จดการเรยนการสอนโดยน าผลการศกษาในอดตมาอภปรายเพอใหทราบถงการประยกตใชหลกการวจยเพอจดท าและประเมนผลโครงการ

2) จดการสอนในหวขอความสามารถในการสอสารกบบคคลทมความสามารถดานสขภาพ (health literacy) ในระดบตาง ๆ การสอสารกบชมชน องคกร

3) จดการเรยนการสอนใหผเรยนไดฝกทกษะการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการคนควาและน าเสนอผลงาน 4) สงเสรมใหมการฝกฝนทกษะในการน าเสนอผลงานทางวชาการผานการสมมนา การประชมวชาการ หรอการเผยแพรผลงานผานสงตพมพในระดบชาตและนานาชาต

44

5.3 วธการประเมนผล ประเมนการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเรยน การน าเสนอแผนดาน

ระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา การน าเสนอผลงานในการประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต และการเผยแพรผลงานในสอสงพมพ

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอน

1) การปรบฐานความรในชน 15 ชวโมง

ชวโมงท หวขอ ลกษณะการเรยน 1-3 - ความหมาย ทมา และ บทบาท ของระบาดวทยาทางยา

- หลกการ และ กลยทธ ทางระบาดวทยาดานยา - เครองมอในการศกษาทางระบาดวทยาของยา และ การ

ประยกตใชในระบาดวทยาทางยา การศกษาเชงสงเกต การศกษาเชงพรรณา และ การศกษาเชงทดลอง

เรยนรดวยตนเอง

4-6 - การศกษาระบาดวทยา การทบทวนวรรณกรรม และการออกแบบโครงการ หลกการและเหตผล วตถประสงค และ วธการศกษา โดยประยกตวธการทางระบาดวทยาในโครงการ ครอบคลม

ลกษณะของความรนแรงอาการไมพงประสงค ความชกของปญหา ผลกระทบ

นยามอาการไมพงประสงค กลมศกษา การออกแบบวธการ ศกษาระบาดวทยา เพ อหา

ความสมพนธเชงสาเหต การก าหนดจ านวนตวอยาง การแปรผล

- การวดทางเภสชระบาดวทยา การหาความสมพนธ - การศกษาเชงพรรณา.ในเภสชระบาดวทยา : Time, Place,

Person - Case Reports, Case series - การศกษาแบบตดขวาง Cross-sectional studies ความ

เหมาะสม และ การประยกตใช และ การศกษาเชงทดลอง


7-9 - การเลอกใช Cohort Studies และ การเลอกใช Case control study ในการศกษาระบาดวทยาทางยา

- การจบค หรอ Matching ใน Case-control - การสรปความสมพนธเชงสาเหตของยาและอาการไมพง


45

ประสงคจากยา - ความแปรปรวนในผลการศกษาและปญหาทพบในการศกษา

ระบาดวทยาทางยา 10-12 ทกษะการปฏบตในการท างานดานระบาดวทยาและมาตรการ

แกปญหา (1) ฝกปฏบต

13-15 ทกษะการปฏบตในการท างานดานระบาดวทยาและมาตรการแกปญหา (2)

ฝกปฏบต

2) การดงานงการด าเนนงานคมครองผบรโภคในชมชน 20 ชวโมง

ชวโมงท หวขอ ลกษณะการเรยน 1-20 -ดงานดานระบาดวทยา ท อย. ส านกระบาดวทยา

กรมควบคมโรคฯ และโรงพยาบาลทจดเปน best practice หรอทไดรบรางวลในระดบตาง ๆ 1-2 แหง

ดงาน อภปรายแลกเปลยนความเหน สรปบทเรยนท ไดรบและการน าไปประยกตใช

3) การจดท าแผนงานดานระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา 30 ชวโมง

ผเรยนเลอกประเดนในการศกษาดานระบาดวทยา และเขยนแผนงานดานระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา โดยประยกตใชทฤษฎ/ความรจากการทบทวนวรรณกรรมและประสบการณของตนในการจดท าแผน/โครงการ

ผเรยนตองน าเสนอแผนฯ ทพฒนาขนตอคณะผสอนเพออภปรายแลกเปลยน ซงอาจเปนการน าเสนอดวยวาจา เอกสาร หรออน ๆ

4) การด าเนนงานตามแผนงานดานระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา และการประเมนผล 260 ชวโมง ผเรยนตองด าเนนการตามแผนและน าเสนอความกาวหนาของโครงการเปนระยะตอคณะผสอนเพอ

อภปรายแลกเปลยน และปรบแผนการด าเนนการ (คณะผสอนอาจนเทศการด าเนนโครงการเปนระยะดวย) การประเมนผลของแผนงานหรอโครงการตองใชวธการทเหมาะสม

5) การเขยนรายงานเผยแพร 35 ชวโมง ชวโมงท หวขอ ลกษณะการเรยน 1-2 การน าเสนอผลงานในรปแบบตาง ๆ รวมทงการเขยนผลงานเพอ

เผยแพรในวารสารวชาระดบตางๆ การฝกปฏบต

3-5 การวเคราะหขอมล (ผเรยนน าขอมลของตนมาวเคราะหเพอฝกการวเคราะหขอมล)

การฝกปฏบต

6-35 การเขยนรายงานดวยตนเองโดยอาจารยทปรกษาใหค าแนะน า การฝกปฏบต

46

3. แผนการประเมนผลการเรยนร

ผลการเรยนร วธการประเมน ส ป ด า ห ทประเมนผล

สดสวนของการประเมนผล

1) ไดแผนงานดานระบาดวทยาและมาตการแกปญหา ท -ค านงถงหลกจรยธรรม -สอดคลองตามหลกวชาการหรอกรอบทฤษฎ -แ ส ด ง ถ ง ค ว า ม ค ด ส ร า ง ส ร ร ค แ ล ะความสามารถในการประยกตใชความร -ประยกตใชหลกการวจยไดเหมาะสม

คณะผสอนประเมนจากรายงานแผนงานดานร ะ บ า ด ว ท ย า แ ล ะม าตก า ร แก ป ญห า ทผเรยนพฒนาขน

ประเมนเมอส น ส ด ภ า คการ ศกษาทลงทะเบยน 3 หนวยกตแรก

รอยละ 25

2) ผเรยนสามารถด าเนนแผนงานดานระบาดวทยาและมาตการแกปญหาโดย -มลกษณะทระบในขอแรกและ -แสดงถงความสามารถในการท างานไดอยางมประสทธภาพและจดการความขดแยงไดด

คณะผสอนประเมนจากก า ร ต ด ต า ม ก า รด าเนนงานตามแผนงานดานระบาดวทยาและมาตการแกปญหา

ประเมนท กเ ด อ นหลงจากเรมด า เ น นก า รตามแผนงาน

รอยละ 65

3. รายงานการวจยทไดมคณภาพ ไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารวชาการทมระบบประเมนผลงานวจยแบบ peer review1

ประเมนจากการตอบรบของวารสาร

ประเมนเมอเ ร ม เ ข ย นรายงานจนถงการตอบรบของวารสาร

รอยละ 10

ทงนใหเปนไปตามเกณฑของหลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความช านาญในการประกอบวชาชพ

เภสชกรรม สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ สภาเภสชกรรม


15.1 หนงสอบงคบ 1) พนฐานระบาดวทยา (Basics of Epidemiology), นพ.ค านวณ องชศกด และคณะ, สมาคม

นกระบาดวทยาภาคสนามมลนธสชาต เจตนเสน มลนธกรมควบคมโรค และสมาคมระบาดวทยา (ประเทศไทย)

15.2 หนงสออานเพมเตม 1) James E. Tisdale and Douglas A Miller. Drug-Induced Diseases: Prevention,

Detection, and Management (Second edition) American Society of Health System Pharmacist

2) ชยนตรธร ปทมานนท ระบาดวทยาการแพทย (1998) A PHRCG Publication PHRCG Publishers Chiangmai, Thailand

3) Brian L. Storm. Pharmacoepidemiology John Wiley and Son (1994).

47

4) Kenneth J. Rothmans and Sander Greenland. Modern Epidemiology (1998) 15.3 บทความวจย/บทความวชาการ(ถาม) 15.4 สออเลกทรอนกส หรอเวบไซตทเกยวของ

Websites ทเกยวของ - ห อ ง ส ม ด ส า น ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร อ า ห า ร แ ล ะ ย า ท

http://elib.fda.moph.go.th/library/ - หนวยปฏบตการวจยเภสชศาสตรสงคม คณะเภสชศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ท http://socialresearch.pharm.chula.ac.th/

- ศนยเอกสารองคการอนามยโลก ส านกวชาการสาธารณสข กระทรวงสาธารณสข ท http://pubnet.moph.go.th/techjrn/ttechjrn.html


7.1 กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยผเรยน 7.1.1 ผเรยนประเมนพฒนาการของตนเองโดยเปรยบเทยบความรและทกษะกอนและหลงการเรยน

รายวชาน 7.1.2 ผเรยนประเมนผสอน 7.1.3 ผเรยนประเมนรายวชาเมอสนสดภาคการศกษาและการสนทนาระหวางอาจารยกบผเรยน

7.2 กลยทธการประเมนการสอน 7.2.1 อาจารยผสอนประเมนการสอนของตนเอง 7.2.2 การสงเกตการสอนของผรวมทมการสอน 7.2.3 ผลการสอบ/ผลการเรยนร 7.2.4 การทวนสอบผลการประเมนการเรยนร

7.3 การปรบปรงการสอน 7.3.1 ประมวลความคดเหนของผเรยน ผลการประเมนการสอน ปญหา อปสรรค เพอเปนขอมลใน

การปรบปรงการสอน 7.3.2 การปรบปรงรายละเอยดรายวชา 7.3.3 การประชม/สมมนาเพอพฒนาการเรยนการสอน

7.4 การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของผเรยนในรายวชา คณะกรรมการบรหารฯ ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของผเรยน

7.5 การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา 7.5.1 น าผลการประเมนโดยผเรยนจากขอ 1 และการประเมนการสอนจากขอ 2 มาประมวลเพอ

ปรบปรงรายวชา การจดการเรยนการสอน 7.5.2 จดประชม/สมมนาอาจารยผสอนเพอทบทวนและปรบปรงรายวชา 7.5.3 ปรบปรงรายละเอยดรายวชาทกปตามผลการสมมนาการจดการเรยนการสอนและผลการ

ประเมนจากผเรยน อาจารย

48

ตารางเรยนรายวชาความช านาญทางระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค 9.00-12.00 13.00-16.00 Module 1 (27-31 ตลาคม 2557) การปรบความรในชน (15 ชวโมง)

วนท 1 Epidemiology literacy วทยากร: นพ.ค านวณ องชศกด

Epidemiology literacy วทยากร: นพ.ค านวณ องชศกด

วนท 2 Epidemiology for pharmacist in health consumer protection: FDA perspective วทยากร: นพ.ปฐม สวรรคปญญาเลศ

ดงานดานระบาดวทยา ท อย. ส านกระบาดวทยา กรมควบคมโรคฯ

วนท 3 Epidemiology in action วทยากร: ดร.ภญ.รงทวา หมนปา และ คณะ

Epidemiology in action วทยากร: ดร.ภญ.รงทวา หมนปา และ คณะ

การจดท าแผนงานดานระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา (30 ชวโมง) วนท 4 Project planning

วทยากร: ดร.ภญ.รงทวา หมนปา และ คณะ

Project planning วทยากร: ดร.ภญ.รงทวา หมนปา และ คณะ

วนท 5



Module 2 (8-11 พฤศจกายน 2557) การดงานงการด าเนนงานคมครองผบรโภคในชมชน (20 ชวโมง) วนท 1 เดนทางมาพนทศกษาดงาน สรปความกาวหนา การท าโครงการ (บนรถ

ขณะ เดนทาง เชยงใหม-พะเยา) วนท 2 ศกษาดงาน ศนยวจยผลลพธทางสขภาพและโอสถกรรมานบาล ม. พะเยา จ. พะเยา

วนท 3 ลงพนท อ. เชยงค า จ. พะเยา กรณศกษา ระบาดวทยาไขเลอดออก

วนท 4

ถอดบทเรยน ผลการลงพนท (บนรถขณะ เดนทาง พะเยา-เชยงใหม)

เดนทางกลบภมล าเนา

การด าเนนงานตามแผนงานดานระบาดวทยาและมาตรการแกไขปญหา และการประเมนผล (260 ชวโมง) พย 57 – มค 58

ด าเนนการตามโครงการ และนดตดตามความกาวหนา โดยอาจารยทปรกษา

49

9.00-12.00 13.00-16.00 Module 3 (26-28 มกราคม 2558) การเขยนรายงานเผยแพร (35 ชวโมง) วนท 1 การน าเสนอผลงานในรปแบบตาง ๆ รวมทงการเขยนผลงานเพอเผยแพรในวารสารวชา

ระดบตางๆ วนท 2 การเขยนรายงานดวยตนเองโดยอาจารยทปรกษาใหค าแนะน า วนท 3 การเขยนรายงานดวยตนเองโดยอาจารยทปรกษาใหค าแนะน า

50


รหสวชา 100464 วชา ความช านาญดานการท างานคมครองผบรโภคในชมชน


หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอรายวชา ความช านาญดานการท างานคมครองผบรโภคในชมชน 2. จ านวนหนวยกต 12 หนวยกต (0-36-18) หมายเหต 36 คอ จ านวนชวโมงฝกปฏบตตอสปดาห 18 คอ จ านวนชวโมงศกษาดวยตนเองตอสปดาห 3. หลกสตรและประเภทของรายวชา เปนรายวชาในหลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความช านาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ เปนรายวชาในหมวดท 4: การฝกปฏบตเพอความช านาญงานคมครองผบรโภค 4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน อาจารยผรบผดชอบรายวชา คอ ภก.ภาณโชต ทองยง อาจารยผสอน ไดแก

1) ภก.ภาณโชต ทองยง 2) ภญ.ยภาพรรณ มนกระโทก 3) ภก.ดร.สงวน ลอเกยรตบณฑต 4) ภญ.ดร.กรแกว จนทภาษา





9. วนทจดท าหรอปรบปรง ปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด ธ.ค. 2555

51

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค 1. จดมงหมายของรายวชา

เพอใหผประกอบวชาชพเภสชกรรมทผานการอบรมมจรยธรรม ความร และความเชยวชาญในการคมครองผบร โภคดานยาและสขภาพ โดยสามารถด าเนนการสรางเสรมศกยภาพของชมชน (community empowerment) ในการสงเสรมสขภาพ การปองกน การแกไขปญหาจากการบรโภค และการคมครองตนเองและชมชน โดยใชองคความรทางเภสชศาสตรและศาสตรอนทเกยวของ



1. ค าอธบายรายวชา : การส ารวจปญหาและความตองการในการคมครองผบรโภคของ ชมชน การจดกระบวนการแลกเปลยนเรยนรในชมชนและกระบวนการท าประชาคม การจดท าแผนปฏบตการ (action plan) การปฏบตการแกปญหา และการประเมนผล ซงเปนการด าเนนการแบบมสวนรวมโดยชมชน

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา 540 ชวโมง (15.5 สปดาห) และศกษาดวยตนเอง 270 ชวโมง โดยมรายละเอยด ดงน ก) การเรยนการสอน 540 ชวโมง

กจกรรม จ านวนชวโมง -การเรยนปรบฐานความรในชน 15 ชวโมง -การดงานและอภปรายสงทเรยนร 20 ชวโมง -การจดท าแผนการสรางเสรมศกยภาพของชมชนในการสงเสรม 50 ชวโมง สขภาพ การปองกน การแกไขปญหาจากการบรโภค และการ คมครองตนเองและชมชน -การด าเนนงานตามแผน และประเมนผล 410 ชวโมง -การบรรยายเรองการเขยนรายงานและการประเมนผล 5 ชวโมง -การเขยนรายงานเผยแพร 40 ชวโมง

ข) การศกษาดวยตนเอง 15.5 สปดาห (สปดาหละ 18 ชวโมง) 270 ชวโมง

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกผเรยนเปนรายบคคล 2 ชวโมงตอสปดาหเพอใหค าปรกษาตอผเรยนในการจดท าแผนการสรางเสรมศกยภาพของชมชน และการด าเนนงานแกไขปญหา ตามทวางแผน

วธการแนะน าใชการพดคยโดยใหผเรยนรายงานความกาวหนาทงในชนเรยน ทางโทรศพท หรอใชการสอสารโดยผานระบบอเลกทรอนกส

52

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของผเรยน การอบรมมงพฒนาผลการเรยนรใน 5 ดาน คอ 1) คณธรรมจรยธรรม 2) ความร 3) ทกษะทางปญญา 4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และ 5) ทกษะการวเคราะหและแปลผลขอมลเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยมรายละเอยดดงตอไปน


การเรยนพฒนาผเรยนในเรองคณธรรม จรยธรรมขนพนฐานในเรองความซอสตยสจรต มความตรงตอเวลา การท างานเปนทม นอกจากน หลงจบการศกษา ผเรยนตองสามารถพฒนามาตรการสรางเสรมศกยภาพของชมชนโดยค านงถงประเดนทางจรยธรรม และการมความไวตอประเดนจรยธรรมในสถานการณทซบซอนและวฒนธรรมทแตกตางของบคคลตางๆ ในชมชน 1.2 วธการสอน 1) ในการสอนหรอการจดท าโครงการสรางเสรมศกยภาพของชมชนจะเนนใหมการพจารณามตทางคณธรรมจรยธรรมควบคไปดวยเสมอ 2) จดการสอนในหวขอจรยธรรมในการสรางเสรมศกยภาพของชมชน เชน จรรยาบรรณในการท างานคมครองผบรโภคในชมชน ความไวทางจรยธรรม และสมรรถนะทางวฒนธรรม รวมทงยกตวอยางปญหาทางจรยธรรมทเคย/อาจเกดขนในการด าเนนงานสรางเสรมศกยภาพของชมชน เปนตน 1.3 วธการประเมนผล 1) ประเมนจากงานทมอบหมาย เชน โครงการทจดท าขนวาไดท าตามหลกจรยธรรมหรอไม มโอกาสทจะเกดความเสยงในการผดจรยธรรมหรอไม ผเรยนไดค านงหรอเสนอวธการปองกนและตรวจสอบอยางไร

2) ประเมนจากพฤตกรรมของผเรยนในการท างานและการด าเนนชวต เชน การรบผดชอบในงาน การใหเกยรตผอน การค านงถงสวนรวม การตรงตอเวลา การไมประพฤตผดจรรยาบรรณ ล


1) การส ารวจปญหาและความตองการและศกยภาพในการคมครองผบรโภคของชมชน 2) วธการจดกระบวนการแลกเปลยนเรยนรในชมชนและกระบวนการท าประชาคม

กระบวนการท างานกบชมชน 3) วธการจดท าแผนปฏบตการ (action plan) เพอสรางเสรมศกยภาพในการสงเสรม

สขภาพ ในการสงเสรมสขภาพ การปองกน การแกไขปญหาจากการบรโภค และการคมครองตนเองและชมชน การปฏบตการสรางเสรมศกยภาพ และการประเมนผล ซงเปนการด าเนนการแบบมสวนรวมโดยชมชน

4) การวจยเชงปรมาณและเชงคณภาพ รวมทงการวจยแบบมสวนรวม (action research) การประเมนบทความวชาการและการน าขอมลไปใช

5) ปจจยทางจตวทยา สงคมวทยา และวฒนธรรมทมผลตอสขภาพ

53


งานวจยในอดต และสถานการณจรงทมความซบซอนเปนฐานในการอภปราย 2) การเรยนเนนการคดเชงระบบ ตลอดจนเนนการวเคราะหและแกปญหาอยางเปนระบบ 3) การดงานโครงการตาง ๆ ทประสบความส าเรจในการสรางเสรมศกยภาพของชมชน และ

น ามาวเคราะหปจจยทน าไปสความส าเรจเพอใหผเรยนสามารถน าสงทไดเรยนรไปปรบใชในการด าเนนงานของตน 2.3 วธการประเมนผล

ประเมนจากแผนงานโครงการสรางเสรมศกยภาพชมชน ผลการด าเนนงานตามแผนงาน การสอบปากเปลาหรอขอเขยน การอภปรายกลม และการน าเสนอความคดเหนรวมถงสงทไดเรยนรจากการท าโครงการดงกลาว


1) ความสามารถในการวเคราะหระบบสขภาพชมชน ศกยภาพชมชน และปญหาทเกยวกบยาและผลตภณฑสขภาพของชมชน นนคอ สามารถคนหาปญหา สาเหตรากเหงาของปญหา และปจจยทสงผลตอปญหาดงกลาว โดยใชวธการวบรวมหลกฐานทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ

2) ความสามารถในการพฒนามาตรการเพอสรางเสรมศกยภาพของชมชนในการสงเสรมสขภาพ การปองกน/แกปญหาจากการบรโภคผลตภณฑสขภาพ การคมครองตนเองและชมชน โดยองหลกฐานความรทมอยหรองานวจยของตนท าใหชาวไทยมความพอประมาณในการบรโภคยาและผลตภณฑสขภาพ มเหตผลในการเลอกบรโภคดวยความรทกษะทเพยงพอ และมภมคมกนในการดแลสขภาพโดยพงตนเอง

3) ความสามารถในการบรหารจดการโครงการ ซงรวมถงการวางแผนกลยทธเพอด าเนนโครงการหรอองคกรใหบรรลวตถประสงค 3.2 วธการสอน ผเรยนตองจดท าโครงการสรางเสรมศกยภาพของชมชน โดยประยกตความรในการสงเสรมสขภาพ การปองกน การแกไขปญหาจากการบรโภคผลตภณฑสขภาพ และการคมครองตนเองและชมชน โดยใชองคความรทางเภสชศาสตรและศาสตรอนทเกยวของ เชน การบรหาร สงคมวทยา พฤตกรรมศาสตร กฎหมาย เปนตน 3.3 วธการประเมนผล

ประเมนจากกระบวนการทผเรยนใชในโครงการสรางเสรมศกยภาพชมชนในการสงเสรมสขภาพ การปองกน/แกปญหาจากการบรโภคผลตภณฑสขภาพ การคมครองตนเองและชมชน และผลสมฤทธทเกดขน


1) ความสามารถในการท างานกบชมชนและผอน โดยสามารถใชกระบวนการตาง ๆ เพอสรางความรวมมอกบชมชน รวมทงสามารถท างานวจยเชงปฏบตการโดยชมชนมสวนรวม

54

2) ภาวะผน าและความสามารถในการจงใจเพอสรางความรวมมอในการท างานและลดความขดแยงในการท างานรวมกน

3) สมรรถนะทางวฒนธรรม คอ ความเขาใจปจจยทางวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณ หรอวถทแตกตางของคนกลมตาง ๆ ทมผลตอการเขาถง การยอมรบบรการสขภาพ และพฤตกรรมสขภาพ ตลอดจนความสามารถในการตอบสนองความตองการทแตกตางเหลานนหรอการยดผรบบรการหรอชมชนเปนศนยกลาง 4.2 วธการสอน

1) บรรยาย อภปราย ดงาน และฝกปฏบตในเรองทกษะการใชกระบวนการตาง ๆ เพอสรางความรวมมอกบชมชน การวจยเชงปฏบตการในชมชน ภาวะผน า และสมรรถนะทางวฒนธรรม การสอนเนนวธการใชกรณศกษาจากสถานการณจรง

2) เนนกจกรรมการเรยนแบบกลมซงตองมปฏสมพนธระหวางบคคล ตลอดจนสอดแทรกเรองความรบผดชอบ การมมนษยสมพนธ การเขาใจวฒนธรรมของชมชน ล

3) ใหผเรยนไดสมผสกบประสบการณจรงของผน าและไดเรยนจากผน าทไดรบการยอมรบในปจจบน 4.3 วธการประเมนผล

1) ประเมนจากแผนงานงานในประเดนการใชกระบวนการตาง ๆ เพอสรางความรวมมอกบชมชน การวจยเชงปฏบตการในชมชน ภาวะผน า และสมรรถนะทางวฒนธรรม

2) ประเมนจากการพฤตกรรมของผเรยนทงในเรองความสมพนธระหวางบคคล การท างานเปนกลม ความรบผดชอบ การเรยน การท างาน และการแกปญหา


1) ความสามารถใชหลกการวจยเพอจดท าแผนงานสรางเสรมศกยภาพของชมชน และประเมนผลการด าเนนงานดงกลาว

2) ความสามารถในการสอสารกบบคคลทมความสามารถดานสขภาพ (health literacy) แตกตางกนได

3) ความสามารถในการสอสารผลงานวชาการกบชมชน องคกร ตลอดจนการน าเสนอทางวชาการทงในรปขอเขยนและการพด

4) ความสามารถในการใชแหลงขอมลสารสนเทศทางการบรหารจดการภายในองคกร และสารสนเทศทางวชาการทงในระดบชาตและนานาชาต 5.2 วธการสอน

1) จดการเรยนการสอนโดยน าผลการศกษาในอดตมาอภปรายเพอใหทราบ ถงการประยกตใชหลกการวจยเพอจดท าและประเมนผลโครงการ

2) จดการสอนในหวขอความสามารถในการสอสารกบบคคลทมความสามารถดานสขภาพ (health literacy) ในระดบตาง ๆ การสอสารกบชมชน องคกร


55

4) สงเสรมใหมการฝกฝนทกษะในการน าเสนอผลงานทางวชาการผานการสมมนา การประชมวชาการ หรอการเผยแพรผลงานผานสงตพมพในระดบชาตและนานาชาต

5.3 วธการประเมนผล ประเมนการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเรยน การน าเสนอแผนการ

สรางเสรมศกยภาพของชมชน การน าเสนอผลงานในการประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต และการเผยแพรผลงานในสอสงพมพ

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

ก. แผนการสอน 1) การบรรยายและอภปรายในชน 15 ชวโมง

ชวโมงท หวขอ ลกษณะการเรยน 1-3 ระบบสขภาพชมชน ปจจยทางสงคมและวฒนธรรมทมผลตอ

สขภาพ ทฤษฎพฤตกรรมสขภาพและการประยกตใช เพอสรางเสรมศกยภาพของชมชน

บรรยาย อภปรายกรณศกษา

4-6 การวเคราะหขอมลเชงปรมาณและคณภาพเพอน าผลไปใชในการวางแผนงาน การออกแบบวจยเชงปรมาณและเชงคณภาพเพอประเมนผลการด าเนนงานสรางเสรมศกยภาพของชมชน


7-9 การประเมนความตองการและศกยภาพของชมชน การจดล าดบความส าคญของปญหา แบบจ าลองทเปนกรอบในการประเมนปญหาของชมชนในเรอง

การคมครองผบรโภค และแบบจ าลองในการวางแผนและประเมนผลโครงการคมครองผบรโภค


10-12 ทกษะการปฏบตในการท างานสรางเสรมศกยภาพของชมชน เชน การส ารวจชมชน การสมภาษณเชงลก การสนทนากลม การถอดบทเรยน เปนตน


13-15 การฝกทกษะการปฏบตในการท างานสรางเสรมศกยภาพของชมชน เชน การส ารวจชมชน การสมภาษณเชงลก การสนทนากลม การถอดบทเรยน เปนตน

ฝกปฏบต

56

2) การดงานงการด าเนนงานคมครองผบรโภคในชมชน 20 ชวโมง

ชวโมงท หวขอ ลกษณะการเรยน 1-20 -ดงานการสรางเสรมศกยภาพชมชนทจดเปน

best practice หรอทไดรบรางวลในระดบตาง ๆ 2-3 แหง

ดงาน อภปรายแลกเปลยนความเหน สรปบทเรยนท ไดรบและการน าไปประยกตใช

3) การจดท าแผนการหรอโครงการสรางเสรมศกยภาพของชมชนฯ 50 ชวโมง

ผเรยนเลอกประเดนในการสรางเสรมศกยภาพชมชนเพอสงเสรมสขภาพ/ปองกน/แกปญหาจากการบรโภคผลตภณฑสขภาพ และการคมครองตนเองและชมชน และเขยนแผนการ/โครงการสรางเสรมศกยภาพชมชน โดยประยกตใชทฤษฎ/ความรจากการทบทวนวรรณกรรมและประสบการณของตนในการจดท าแผน/โครงการ

ผเรยนตองน าเสนอแผน ทพฒนาขนตอคณะผสอนเพออภปรายแลกเปลยน ซงอาจเปนการน าเสนอดวยวาจา เอกสาร หรออน ๆ

4) การด าเนนงานตามแผนงานหรอโครงการสรางเสรมศกยภาพของชมชนฯ และการประเมนผล 410 ชวโมง ผเรยนตองด าเนนการตามแผนและน าเสนอความกาวหนาของโครงการเปนระยะตอคณะผสอนเพอ

อภปรายแลกเปลยน และปรบแผนการด าเนนการ (คณะผสอนอาจนเทศการด าเนนโครงการเปนระยะดวย) การประเมนผลของแผนงานหรอโครงการตองใชวธการทเหมาะสม เชน การวดความร ทศนคต ทกษะ ผลลพธทางพฤตกรรมและสขภาพ หรออน ๆ

5) การบรรยายและฝกปฏบต 5 ชวโมง และการเขยนรายงาน 40 ชวโมง

ชวโมงท หวขอ ลกษณะการเรยน 1-2 การน าเสนอผลงานในรปแบบตาง ๆ รวมทงการเขยนผลงานเพอ

เผยแพรในวารสารวชาระดบตางๆ บรรยาย การฝกปฏบต

3-5 การวเคราะหขอมล (ผเรยนน าขอมลของตนมาวเคราะหเพอฝกการวเคราะหขอมล)

บรรยาย การฝกปฏบต

41-45 การเขยนรายงานดวยตนเองโดยอาจารยทปรกษาใหค าแนะน า การฝกปฏบต

57

2. แผนการประเมนผลการเรยนร

ผลการเรยนร วธการประเมน ส ป ด า ห ทประเมนผล

สดสวนของการประเมนผล

1) ไดแผนงานสรางเสรมศกยภาพของชมชน ท -ค านงถงหลกจรยธรรม -เหมาะสมกบบรบทของชมชน โดยชมชนมสวนรวม -สอดคลองตามหลกวชาการหรอกรอบทฤษฎ -แ ส ด ง ถ ง ค ว า ม ค ด ส ร า ง ส ร ร ค แ ล ะความสามารถในการประยกตใชความร -ประยกตใชหลกการวจยไดเหมาะสม

คณะผสอนประเมนจากรายงานแผนงานสรางเสรมศกยภาพของชมชน ทผเรยนพฒนาขน

ประเมนเมอส น ส ด ภ า คการ ศกษาทลงทะเบยน 3 หนวยกตแรก

รอยละ 25

2) ผเรยนสามารถด าเนนโครงการสรางเสรมศกยภาพของชมชน โดย -มลกษณะทระบในขอแรกและ -แสดงถงความสามารถในการท างานกบชมชนไดอยางมประสทธภาพและจดการความขดแยงไดด

คณะผสอนประเมนจากก า ร ต ด ต า ม ก า รด าเนนงานตามแผนงานสรางเสรมศกยภาพของชมชน

ประเมนท กเ ด อ นหลงจากเรมด า เ น นก า รตามแผนงาน

รอยละ 65

3. รายงานการวจยทไดมคณภาพ ไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารวชาการทมระบบประเมนผลงานวจยแบบ peer review1

ประเมนจากการตอบรบของวารสาร

ประเมนเมอเ ร ม เ ข ย นรายงานจนถงการตอบรบของวารสาร

รอยละ 10

ทงนใหเปนไปตามเกณฑของหลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความช านาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ สภาเภสชกรรม

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน -Cottrell RR, McKenzie JF. Health promotion and education research methods. Sudbury, Mass.: Jones and Bartlett Publishers; 2005. -Glanz K, Rimer BK, Viswanath K, eds. Health behavior and health education: theory, research, and practice. 4th ed. San Francisco: Jossey-Bass; 2008. -Glanz K, Bishop D. The role of behavioral science theory in development and implementation of public health interventions. Annu Rev Public Health 31: 399-418, 2010 -อ าพล จนดาวฒนะ, สรเกยรต อาชานานภาพ และสรณ พพฒนโรจนกมล. การสรางเสรมสขภาพ: แนวคด หลกการ และบทเรยนของไทย. พมพครงท 2. กรงเทพ : หมอชาวบาน; 2550.

58


7.1 กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยผเรยน 7.1.1 ผเรยนประเมนพฒนาการของตนเองโดยเปรยบเทยบความรและทกษะกอนและหลงการเรยน

รายวชาน 7.1.2 ผเรยนประเมนผสอน 7.1.3 ผเรยนประเมนรายวชาเมอสนสดภาคการศกษาและการสนทนาระหวางอาจารยกบผเรยน

7.2 กลยทธการประเมนการสอน 7.2.1 อาจารยผสอนประเมนการสอนของตนเอง 7.2.2 การสงเกตการสอนของผรวมทมการสอน 7.2.3 ผลการสอบ/ผลการเรยนร 7.2.4 การทวนสอบผลการประเมนการเรยนร

7.3 การปรบปรงการสอน 7.3.1 ประมวลความคดเหนของผเรยน ผลการประเมนการสอน ปญหา อปสรรค เพอเปนขอมลใน

การปรบปรงการสอน 7.3.2 การปรบปรงรายละเอยดรายวชา 7.3.3 การประชม/สมมนาเพอพฒนาการเรยนการสอน

7.4 การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของผเรยนในรายวชา คณะกรรมการบรหาร ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของผเรยน

7.5 การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา 7.5.1 น าผลการประเมนโดยผเรยนจากขอ 1 และการประเมนการสอนจากขอ 2 มาประมวลเพอ

ปรบปรงรายวชา การจดการเรยนการสอน 7.5.2 จดประชม/สมมนาอาจารยผสอนเพอทบทวนและปรบปรงรายวชา 7.5.3 ปรบปรงรายละเอยดรายวชาทกปตามผลการสมมนาการจดการเรยนการสอนและผลการ

ประเมนจากผเรยน อาจารย

59

(ราง) ตารางเรยน รายวชา ความช านาญดานการคมครองผบรโภคในชมชน (540 ชวโมง)

9.00 - 12.00 น. 13.00 - 16.00 น. 19.00 - 20.30 น. Module 1 (..... กมภาพนธ 2558) การปรบความรในชน (15 ชวโมง)

วนท 1 ระบบสขภาพชมชน ปจจยทางสงคมและวฒนธรรมทมผลตอสขภาพ

ทฤษฎพฤตกรรมสขภาพและการประยกตใชเพอสรางเสรมศกยภาพของชมชน

วทยากร ภญ.ดร.ยภาพรรณ มนกระโทก

การวเคราะหขอมลเชงปรมาณและคณภาพเพอน าผลไปใชในการวางแผนงาน

การออกแบบวจยเชงปรมาณและเชงคณภาพเพอประเมนผลการด าเนนงานสรางเสรมศกยภาพของชมชน

วทยากร ภก.ดร.สงวน ลอเกยรตบณฑต

การฝกทกษะการปฏบตในการท างานสรางเสรมศกยภาพของชมชน (การสนทนากลม การถอดบทเรยน ฯลฯ)

วทยากร ภก.ภาณโชต ทองยง ภญ.ดร.กรแกว จนทภาษา

วนท 2 การประเมนความตองการและศกยภาพของชมชน

การจดล าดบความส าคญของปญหา

แบบจ าลองทเปนกรอบในการประเมนปญหาของชมชนในเรองก า ร คม คร อง ผ บร โ ภ ค แ ล ะแบบจ าลองในการวางแผนและประเมนผลโครงการ คมครองผบรโภค วทยากร: ภญ.ดร.ยภาพรรณ มนกระโทก

ทกษะการปฏบตในการท างานสรางเสรมศกยภาพของชมชน เชน การส ารวจชมชน การสมภาษณเชงลก การสนทนากลม การถอดบทเรยน เปนตน วทยากร ภญ.ดร.กรแกว จนทภาษา

การฝกทกษะการปฏบตในการท างานสรางเสรมศกยภาพของชมชน ( การส ารวจชมชน การสมภาษณเชงลก ฯลฯ)

วทยากร ภก.ภาณโชต ทองยง ภญ.ดร.กรแกว จนทภาษา

60

9.00 - 12.00 น. 13.00 - 18.30 น. 19.00 - 20.30 น. การดงานการด าเนนงานคมครองผบรโภคในชมชน (20 ชวโมง) วนท 3 ดงานการสรางเสรมศกยภาพชมชนทจดเปน best practice

หรอทไดรบรางวลในระดบตาง ๆ (แหงท1) สรปบทเรยนการด

งาน วทยากร ภก.ภาณโชต ทองยง ภญ.ดร.ยภาพรรณ มนกระโทก

วนท 4 ดงานการสรางเสรมศกยภาพชมชนทจดเปน best practice หรอทไดรบรางวลในระดบตาง ๆ (แหงท2)

สรปบทเรยนการดงาน

วทยากร ภก.ภาณโชต ทองยง ภญ.ดร.ยภาพรรณ มนกระโทก

วนท 5 ชแจงการจดท าแผนการสรางเสรมศกยภาพของชมชนในการสงเสรมและการเตรยมตวใน Module 2

วทยากร ภก.ภาณโชต ทองยง ภญ.ดร.ยภาพรรณ มนกระโทก

ผเรยนเตรยมวางแนวทางการจดท าแผน (อาจารยทปรกษาใหค าแนะน า)

61

การศกษาดวยตนเองในพนทผานการใหค าปรกษาผานทางการสอสารทางไกล การจดท าแผนการสรางเสรมศกยภาพของชมชนในการสงเสรมสขภาพ การปองกน การแกไขปญหาจากการบรโภค และการคมครองตนเองและชมชน (50 ชวโมง) ผเรยนจดท าแผนการสรางเสรมศกยภาพของชมชนในการสงเสรมสขภาพ การปองกน การแกไข

ปญหาจากการบรโภค และการคมครองตนเองและชมชน การด าเนนงานตามแผนฯ และประเมนผล (410 ชวโมง) ผเรยนด าเนนงานตามแผนการสรางเสรมศกยภาพของชมชนในการสงเสรมสขภาพ การปองกน

การแกไขปญหาจากการบรโภค และการคมครองตนเองและชมชน Module (23-24 พค 58) การเขยนรายงานเผยแพร (45 ชวโมง)

9.00 - 12.00 น. 13.00 - 15.00 น. 15.00 - 20.00 น. วนท 1 การบรรยายเรองการเขยนรายงานและการประเมนผล (5

ชวโมง) วทยากร ภก.ดร.สงวน ลอเกยรตบณฑต (ผเรยนน าขอมลของตนมาวเคราะหและประเมนผล เพอฝกการเขยนรายงาน)

ฝกปฏบตการเขยนรายงาน (อาจารยทปรกษาใหค าแนะน า)

วนท 2 การเขยนรายงานเผยแพร (40 ชวโมง) ผเรยนฝกเขยนรายงานดวยตนเองโดยมอาจารยทปรกษาใหค าแนะน า (ทงการเขยนในหองเรยนและผานการสอสารทางไกล)

-

สง final paper 20 ม.ย.)

62

ภาคผนวก

63

รายชอผเขาอบรม นคบส. รนท 1 ป 2557

ลาดบท รหส นคบส. เลขใบอนญาตฯ ชอ สกล

1 571011001 ภ.6141 ภญ. อนทรยา อนทพนธ

2 571011002 ภ.6325 ภก. บรรเจด เดชาศลปะชยกล

3 571011003 ภ.6466 ภก. นฐพงษ สมศกด

4 571011004 ภ.6805 ภก. ดร.สงวน ลอเกยรตบณฑต

5 571011005 ภ.7221 ภญ. ไพรจตร ชยจารญพนธ

6 571011006 ภ.8072 ภญ. ประภา พทกษา

7 571011007 ภ.8978 ภญ. มลลกา สพล

8 571011008 ภ.9590 ภก. ธราวฒ มชานาญ

9 571011009 ภ.10366 ภญ. ลกขณา วงศเสาร

10 571011010 ภ.11263 ภญ. ขวญสดา โกวทางกร

11 571011011 ภ.13099 ภญ. นรศรา จรตงาม

12 571011012 ภ.13124 ภก. รพพงษ ลฬหะวโรจน

13 571011013 ภ.13247 ภก. เดนชย ดอกพอง

14 571011014 ภ.13340 ภก. สภนย ประเสรฐสข

15 571011015 ภ.13641 ภญ. สรรโรจน สกมลสนต

16 571011016 ภ.14159 ภญ. อารรตน คณยศยง

17 571011017 ภ.14179 ภญ. พรรณนภา ศรสวสด

18 571011018 ภ.14699 ภญ. ตลาภรณ รจระยรรยง

19 571011019 ภ.15092 ภญ. สภาวด เปลงชย

64

ลาดบท รหส นคบส. เลขใบอนญาตฯ ชอ สกล

20 571011020 ภ.15697 ภญ. มารสา ไกแกวกาญจนา

21 571011021 ภ.16372 ภญ. นฤมล สรนทร

22 571011022 ภ.16384 ภก. ภาณ วรยานทย

23 571011023 ภ.16400 ภญ. วราภรณ สงขทอง

24 571011024 ภ.17425 ภก. พนธเทพ เพชรผง

25 571011025 ภ.17458 ภก. สรศกด เสาแกว

26 571011026 ภ.18540 ภญ. พชญาดา นามวงศ

27 571011027 ภ.18598 ภก. คเชนทร ชนะชย

28 571011028 ภ.18630 ภญ. สมจต อสพงษ

65

ความหมายของคายอและรหส

“นคบส.” หมายถง ผเขาอบรมหลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมตเปนผมความรความชานาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ

“วคบส.” หมายถง ผเขาอบรมหลกสตรการฝกอบรมเพอรบวฒบตเปนผมความรความชานาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ

“รหสวชา” ประกอบไปดวยเลข 6 หลก ดงน

ลาดบท แสดง ตวอยางคาอธบาย

1 2 และ 3 การกาเนดวชาชพเภสชกรรมครบ 100 ป 100 คอ ชวงพฒนาหลกสตรฯ เปนปท 100 ของการกาเนดวชาชพเภสชกรรม

4 เลขทหมวดวชา 1 คอ หมวดท 1 วชาบงคบ 2 คอ หมวดท 2 วชาเลอกวชาชพ 3 คอ หมวดท 3 การฝกปฏบตเพอ

ทกษะเฉพาะ 4 คอ หมวดท 4 การฝกปฏบตเพอความ

ชานาญงานคมครองผบรโภค 5 คอ หมวดท 5 การปฏบตการวจยเพอ

ความเชยวชาญ 5 กลมรายวชา 1 คอ กลมท 1 นโยบายและบรหาร

ระบบยา 2 คอ กลมท 2 จรรยาบรรณ กฎหมาย

และการบงคบใชกฎหมาย 3 คอ กลมท 3 การจดการความรและ

ระบบสารสนเทศ 4 คอ กลมท 4 ระบาดวทยาเพอการ

คมครองผบรโภค 5 คอ กลมท 5 การจดการความเสยง

ดานยาและสขภาพ 6 คอ กลมท 6 การพฒนาระบบและ

การดาเนนงานคมครองผบรโภคในองคกรและชมชน

7 คอ กลมท 7 การวจยดานคมครองผบรโภค

8 คอ กลมท 8 แนวคด/สถานการณ/ประสบการณคมครองผบรโภค

66


9 คอ กลมท 9 วชาการดานอนๆทเกยวของ

6 ลาดบในกลมรายวชา 1 คอ ลาดบวชาท 1 ในกลมรายวชา

“รหสผเขาอบรม” ประกอบไปดวยเลข 9 หลก ดงน


1 และ 2 ปทเขาศกษา

57 คอ เขาศกษาป 2557

3 4 และ 5 จานวนปของวชาชพเภสชกรรม

101 คอ ปทเขาศกษาเปนปท 101 ของวชาชพเภสชกรรม

6 1 = หลกสตรหนงสออนมต 2 = หลกสตรวฒบตร 3 = ประกาศนยบตรวชาชพเภสชกรรม

1 คอ หลกสตรการฝกอบรมเพอรบหนงสออนมต

7 8 และ 9 ลาดบทของการเขาศกษา 001 คอลาดบทเขาศกษาเปนลาดบท 1

-

67

ใบลงทะเบยนเขาศกษา หลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความชานาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม

สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ สภาเภสชกรรม Board Certified in Pharmaceutical and Health Consumer Protection Training Program

The Pharmacy Council of Thailand

ปการศกษา 2557 ภาคการศกษาท 1 (1 ตลาคม 2557 – 31 มกราคม 2558) ชอ…………………………………………......รหส…………………………เลขทใบประกอบวชาชพเภสชกรรม…………........... สถานทตดตอ………………………………………………………………………………………………………………………………………. โทรศพท………………………………โทรศพทมอถอ………………………………อเมล…………………………………………………. ใหทาเครองหมาย / ในชองทตองการ ก.ขอลงทะเบยนหลกสตร

( ) หนงสออนมตแสดงความรความชานาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม

( ) ประกาศนยบตรวชาชพเภสชกรรม

ข.ขอลงทะเบยนรายวชา (เลอกลง 1 รายวชาทเปด) วชา หนวยกต

( ) 1. ความชานาญดานนโยบายและการบรหารระบบยาเพอคมครองผบรโภค 10 ( ) 2. ความชานาญดานการบงคบใชกฎหมายเพอคมครองผบรโภค 12 ( ) 3. ความชานาญทางระบาดวทยาเพอการคมครองผบรโภค 12

ค.คาธรรมเนยมการศกษา คาลงทะเบยนแรกเขา 500 บาท และคาลงทะเบยน 20,000 บาท จายผานธนาคารกรงไทย สาขากระทรวงสาธารณสข บญชออมทรพยชอ “สภาเภสชกรรม” เลขท 142 1 0670 56 ใบเสรจรบเงน เลขท………………………………ลงวนท………………………….(แนบสาเนาใบเสรจรบเงน) ภายในวนท 20 กนยายน 2557 สแกน/ถายภาพสงมาทางอเมล [email protected] ระบวา “ลงทะเบยน วคบท.”

ลงชอ………………………………………………..ผลงทะเบยน ( )

68

ใบลงทะเบยนเขาศกษา หลกสตรการฝกอบรมเปนผมความรความชานาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม

สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ สภาเภสชกรรม Board Certified in Pharmaceutical and Health Consumer Protection Training Program

The Pharmacy Council of Thailand

ปการศกษา 2557 ภาคการศกษาท 2 (1 กมภาพนธ 2558 – 31 พฤษภาคม 2558) ชอ…………………………………………......รหส…………………………เลขทใบประกอบวชาชพเภสชกรรม…………........... สถานทตดตอ………………………………………………………………………………………………………………………………………. โทรศพท………………………………โทรศพทมอถอ………………………………อเมล…………………………………………………. ใหทาเครองหมาย / ในชองทตองการ ก.ขอลงทะเบยนหลกสตร

( ) หนงสออนมตแสดงความรความชานาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม ( ) ประกาศนยบตรวชาชพเภสชกรรม

ข.ขอลงทะเบยนรายวชา (เลอกลง 1 รายวชาทเปด) วชา หนวยกต

( ) 1. ความชานาญดานการบงคบใชกฎหมายเพอคมครองผบรโภค 12 ( ) 2. ความชานาญดานการวเคราะหการจดการความเสยงในงานคมครองผบรโภค 12 ( ) 3. ความชานาญดานการทางานคมครองผบรโภคในชมชน 12 ( ) 4. ความชานาญดานการทางานคมครองผบรโภคในชมชน (เภสชปฐมภม) 12

ค.คาธรรมเนยมการศกษา คาลงทะเบยน 20,000 บาท จายผานธนาคารกรงไทย สาขากระทรวงสาธารณสข บญชออมทรพยชอ “สภาเภสชกรรม” เลขท 142 1 0670 56 ใบเสรจรบเงน เลขท………………………………ลงวนท………………………….(แนบสาเนาใบเสรจรบเงน) ภายในวนท 20 มกราคม 2558 สแกน/ถายภาพสงมาทางอเมล [email protected] ระบวา “ลงทะเบยน วคบท.”

ลงชอ………………………………………………..ผลงทะเบยน ( )

69

เลขประจาตว...................

แบบสมคร สมาชกวสามญ


ขาพเจาชอ (นาย/นาง/นางสาว)…………………………………………...................................................... เลขทใบอนญาตประกอบวชาชพเภสชกรรม…………............เลขทบตรประจาตวประชาชน…………………………..วนเดอนปเกด วนท………เดอน…….……………………….พ.ศ.………….. อาย...........ป..........เดอน (นบถงวนทสมคร) สญชาต…………………………………………..เชอชาต………………………………..ศาสนา…………………………………………… ปจจบนปฏบตงานในตาแหนง…………………………………………………………………………………………………………. สถานททางานปจจบน…………………………………………………………………………………………………………………… เลขท................หมท.......... ตรอก/ซอย.........................ถนน.................................... ตาบล.............................อาเภอ.....................................จงหวด.................................รหสไปรษณย............... โทรศพท…………โทรสาร……………e-mail:………………………

มความประสงคจะยนใบสมครเปนสมาชกวสามญ โดยมคณสมบตคอเปนผทไดรบการคดเลอกใหเขา

รบการอบรมหนงสออนมตเปนผมความรความชานาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรมสาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพของวทยาลยการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพแหงประเทศไทย (วคบท.)

ลงชอ………………………………………………..ผสมคร

( ) ผลการพจารณาของคณะกรรมการบรหารวทยาลย ครงท……………….

( ) อนมต ( ) ไมอนมต

ลงชอ………………………………………………..ผอานวยการวทยาลย ( )

*สงท สภาเภสชกรรม

เลขทรบ.........................วนทรบ.......................... เจาหนาท.......................

70

แบบนาสงเอกสารคณสมบต เพอขอรบหนงสออนมตแสดงความรความชานาญในการประกอบวชาชพเภสชกรรม

สาขาการคมครองผบรโภคดานยาและสขภาพ ชอ…………………………………………......รหส…………………………เลขทใบประกอบวชาชพเภสชกรรม…………........... ลาดบ รายการ การดาเนนการ เอกสารแนบ

หมายเลข ผลการตรวจ (ผาน/ไมผาน)

1 ลงทะเบยน ปการศกษา………… ภาค…….และ……………

2 ผลการอบรมในหลกสตร

( ) วชา…………………………………… ( ) วชา……………………………………

3 บทความตพมพ ชอเรอง/ชอวารสาร/วนท 4 ประชมวชาการท

วคบท. จด ชอการประชม/วนทเวลา/สถานท

ก. ขาพเจาขอรบรองวา ขอความในแบบนาสงเอกสารคณสมบตและเอกสารแนบทายเปนความจรง

ทกประการ

ลงชอ………………………………………………..ผเสนอเอกสาร ( )

ข. ขาพเจาไดทาการตรวจสอบเอกสารเปนทเรยบรอย ขอรบรองวาคณสมบตของผเสนอเอกสาร ( ) ผาน

( ) ไมผาน เพราะ………………………………………………………………………………………………

ลงชอ………………………………………………..ผตรวจเอกสาร ( ) ค. อนมต/ไมอนมต ใหเขาสอบเพอขอรบหนงสออนมต

ลงชอ………………………………………………..ผอานวยการวทยาลย

( )

Documents

การปฐมนิเทศ นคบส รุ่นที่ ๑ · ปฏิทินปี 2557 - 2558 1 ปฏิทินการศึกษา ปีการศึกษา