1แผนยทธศาสตรการพ

ฒนา

มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

สารอธการบด ดวยแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนระยะ20ป(พ.ศ.2560–2579)ทสอดคลองกบภารกจในการจดตง “มหาวทยาลยราชภฏ” จากการมสวนรวมของมหาวทยาลยราชภฏทวประเทศ โดยมเปาหมายกลยทธและตวชวดทม งผลตบณฑตใหมคณภาพและพรอมดวยคณลกษณะ4ประการเพอยกระดบคณภาพการศกษาตามพระบรมราโชบายของสมเดจพระเจาอย หวรชกาลท 10ทมงผลตครคณภาพและพฒนาทองถนทงทางดานสงคม เศรษฐกจสงแวดลอมและการศกษาตามสภาพปญหาและความตองการทแทจรงของชมชนโดยนอมน�าแนวทางพระราชด�ารสการปฏบตเพอใหเกดการพฒนาอยางตอเนองและยงยน มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม เปนหนงมหาวทยาลยราชภฏทเปน“คนของพระราชา ขาของแผนดน” ประกอบดวยผบรหารคณาจารยและบคลากรของมหาวทยาลยมความมงมนเพอการพฒนาตามบรบททแทจรงของ “ราชภฏ”ทสอดคลองตามแผนยทธศาสตรเพอยกระดบการศกษาสการปฏบตในการพฒนาใหเกดผลผลตทางการศกษาการบรณาการรวมกนจงไดก�าหนดแผนยทธศาสตร4ยทธศาสตรดงนยทธศาสตรท 1การยกระดบคณภาพการศกษาสบณฑตนกปฏบตอยางมออาชพเพอการพฒนาชมชนทองถนยทธศาสตรท 2 การผลตและพฒนาครใหมอตลกษณและสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ เปนทยอมรบและสอดคลองกบความตองการของประเทศยทธศาสตรท 3การพฒนาระบบการวจยและการบรการวชาการทกอใหเกดผลตอการแกปญหาและตอบสนองตอความตองการในระดบทองถนและระดบประเทศโดยใชแนวทางตามพระราชด�ารและยทธศาสตรท 4การพฒนาระบบบรหารจดการทมงเนนการสรางธรรมาภบาลความพรอมและความสามารถปรบตวอยางมประสทธภาพและประสทธผลเพอเตรยมความพรอมสการเปนมหาวทยาลยในก�ากบของรฐ ทงนมหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามมกลไกการพฒนาบนพนฐานของการมสวนรวมและการบรณาการจงไดก�าหนดแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามพ.ศ.2559–2564 (ฉบบทบทวนประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2563)ทสอดคลองกบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนระยะ20ป(พ.ศ.2560–2579)เพอการขบเคลอนใหบรรลเปาหมายการยกระดบคณภาพการศกษาเพอการพฒนาทองถนตอไป

1แผ

นยทธศาสตรการพฒ

นามหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

ดร.อษณย เสงพานชคณบดคณะวทยาการจดการรกษาราชการแทนอธการบด

มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

2แผ

นยทธ

ศาสต

รการพฒนา

มหาว

ทยาล

ยราช

ภฏพบ

ลสงค

ราม

แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม พ.ศ. 2559 – 2564(ฉบบทบทวน ประจ�ำปงบประมำณ พ.ศ. 2563)ทสอดคลองกบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579)

ค�าขวญ สขาสงฆสสสามคคความสามคคยอมท�าใหเกดสข

วสยทศน (Vision)เปนมหาวทยาลยราชภฏตนแบบทนอมน�าคณธรรมจรยธรรมและความรตามแนวพระราชด�าร บรณาการองคความร สนวตกรรมดวยพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถน

ปรชญา (Philosophy) สถาบนอดมศกษาเพอการพฒนาทองถน

พนธกจ (Mission)1.เพมคณคาการผลตบณฑตการวจย

การบรการวชาการและการท�านบ�ารงศลปวฒนธรรมแบบบรณาการโดยการนอมน�าคณธรรม จร ย ธรรม และความร ตามแนวพระราชด�าร

2.ผลตบณฑตโดยเนนบณฑตนกปฏบตด วยกระบวนการบรณาการการวจยและพฒนาแกไขปญหาทองถน

3. สรางองคความร ดวยหลกสตรทสามารถรองรบสถานการณปจจบนและการเปลยนแปลงในอนาคต

4.จดการระบบภายในโดยเนนการบรหารแบบจดการตวเองเพอพฒนาองคการอยางยงยน

3แผนยทธศาสตรการพ

ฒนา

มหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามยทธศาสตรเพอการพฒนามหำวทยำลยรำชภฏพบลสงครำม

เพอให แผนยทธศาสตร การพฒนามหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม(พ.ศ.2559–2564) (ฉบบทบทวนประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2563)ทสอดคลองกบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนระยะ20ป(พ.ศ.2560–2579)บรรลตามวสยทศนเปาหมายพนธกจและวตถประสงคมหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามจงไดก�าหนดแผนยทธศาสตร4ดานดงน

ยทธศำสตรท 1 ยทธศำสตรท 2 ยทธศำสตรท 3 ยทธศำสตรท 4การยกระดบคณภาพการศกษาส บณฑตนกปฏบตอยางมออาชพเพอการพฒนาชมชนทองถน

การผลตและพฒนาครให ม อตลกษณและสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพเปนทยอมรบและสอดคล องกบความต องการของประเทศ

การพฒนาระบบการวจยและการบรการวชาการทกอใหเกดผลตอการแกปญหาและตอบสนองตอความต อ งก า ร ในระ ดบท อง ถนและระดบประเทศโดยใชแนวทางตามพระราชด�าร

การพฒนาระบบบรหารจดการทมงเนนการสรางธ ร ร ม า ภ บ า ลความพรอมและความสามารถปรบตวอยางมประสท ธภาพและประส ท ธ ผล เพ อเตรยมความพรอมสการเป นมหาวทยาล ยในก�ากบของรฐ

ยทธศาสตรท 1 กำรยกระดบคณภำพกำรศกษำสบณฑตนกปฏบตอยำงมออำชพ เพอกำรพฒนำชมชน ทองถน

เปาประสงค

1.1มหลกสตรเดมใหทนสมยและพฒนาหลกสตรใหมในรปแบบสหวทยาการทตอบสนองการพฒนาทองถนและสอดคลองกบแนวทางการพฒนาประเทศ

1.2อาจารยและบคลากรทางการศกษาทกสาขาวชาเปนมออาชพมสมรรถนะเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต

1.3เพอยกระดบคณภาพบณฑตให เป นบณฑตนกปฏบตมออาชพทตรงความตองการของ ผใชบณฑต ดวยอตลกษณทพงประสงค(คณลกษณะ4ประการ)

PA

LN

PA

LN

4แผ

นยทธ

ศาสต

รการพฒนา

มหาว

ทยาล

ยราช

ภฏพบ

ลสงค

ราม

กลยทธ มำตรกำร

1.1.1พฒนาหลกสตรเดมและสรางหลกสตรใหมทสามารถรองรบอาชพแหงอนาคต

1.1.1.1ปรบปรงหลกสตรเดมใหทนสมยและพฒนาหลกสตรใหมในรปแบบสหวทยาการทตอบสนองการพฒนาทองถนและสอดคลองกบแนวทางการพฒนาประเทศ

1.2.1พฒนาศกยภาพผสอนใหเปนมออาชพ

1.2.1.1 พฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหปฏบตภารกจเพอยกระดบการเรยนการสอนการวจยการบรการวชาการและท�านบ�ารงศลปวฒนธรรมไดอยางมประสทธภาพ

1.2.1.2 พฒนานกวจยทกศาสตรเพอบมเพาะนกวจยใหมและพฒนานกวจยมออาชพตามความเชยวชาญและเปนไปตามมาตรฐาน

1.2.1.3 สงเสรมใหอาจารยและบคลากรสายสนบสนนปฏบตงานเพอรบใชสงคม

1.2.1.4 สรางนกวจยเฉพาะทางทมความเชยวชาญใหสามารถผลตและเผยแพรผลงานคณภาพในระดบสากล

1.3.1ผลตบณฑตไดตามความตองการของผใชบณฑตทงดานสมรรถนะวชาชพทกษะบณฑตศตวรรษท21และคณลกษณะ4ประการคอมทศนคตทดและถกตองมพนฐานชวตทมนคงเขมแขงมอาชพ มงานท�า และมความเปนพลเมองดมวนย

1.3.1.1พฒนากระบวนการสรรหานกศกษาเขาศกษาตอในระดบอดมศกษาในพนทบรการ

1.3.1.2จดการเรยนรทมความหลากหลายและสงเสรมการเรยนรตลอดชวต

1.3.1.3 จดการเรยนรใหบรณาการกบการท�างานทสงเสรมทงวชาการวชาชพและจดประสบการณการเรยนรและสภาพแวดลอมการเรยนรในสภาพจรงเพอใหนกศกษารเขาใจและสามารถลงมอปฏบตตามหลกวชาเพอแกปญหาได

1.3.1.4พฒนาผเรยนใหเปนบณฑตนกปฏบตมออาชพดวยกระบวนการเรยนรบนฐานของทองถน

1.3.1.5พฒนาศกยภาพนกศกษาใหมความสามารถดานการใชภาษาองกฤษ

1.3.2พฒนานกศกษาใหมอตลกษณทพงประสงค

1.3.2.1ผลตบณฑตใหตรงตามความตองการของผใชบณฑตมสมรรถนะวชาชพทกษะบณฑตศตวรรษท21และคณลกษณะ4ประการ

1.3.2.2สรางระบบเสรมสรางคณคาและเชดชนกศกษาและศษยเกาทมวนยซอสตยมจตสาธารณะรกษสงแวดลอมภาคภมใจสถาบนและทองถน(คณธรรมจรยธรรม)เพอสรางตนแบบทจะเปนแรงจงใจในการลงมอท�าดแกนกศกษาอนๆ

1.3.3 พฒนาสงสนบสนนการเรยนรเ พอสงเสรมคณภาพการจดการเรยนการสอน

1.3.3.1สงเสรมและสนบสนนการใชแหลงทรพยากรการเรยนรเทคโนโลยสารสนเทศ

1.3.3.2พฒนาหองปฏบตการ/อปกรณการเรยนรเพอสนบสนนการผลตบณฑตมหาวทยาลยราชภฏ

เพอใหบรรลตามประเดนยทธศาสตรท 1 จงไดก�าหนดกลยทธและมาตรการด�าเนนงาน ดงน

5แผนยทธศาสตรการพ

ฒนา

มหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามยทธศาสตรท 2กำรผลตและพฒนำครใหมอตลกษณและสมรรถนะตำมมำตรฐำนวชำชพเปนทยอมรบ และสอดคลองกบควำมตองกำรของประเทศ

เปาประสงค

2.1 บณฑตครมหาวทยาลยราชภฏมอตลกษณและสมรรถนะเปนเลศ เปนทตองการของผใชบณฑต

2.2บณฑตครของมรภ.สมบรณดวยคณลกษณะ4ประการและถายทอด/บมเพาะใหศษยแตละชวงวยได

2.3พฒนาการเรยนรของผเรยนใหมผลสมฤทธทางการศกษาสงขน

เพอใหบรรลตามประเดนยทธศาสตรท 2 จงไดก�าหนดกรอบกลยทธและมาตรการด�าเนนงาน ดงน

กลยทธ มำตรกำร

2.1.1สงเสรมการผลตครใหมอตลกษณและสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพเปนทยอมรบดวย SchoolintegratedLearningและสอดคลองกบความตองการของประเทศ

2.1.1.1ปรบปรงหลกสตรครศาสตร/ศกษาศาสตรและกระบวนการผลตใหมอตลกษณและสมรรถนะเปนเลศเปนทยอมรบดวยSchoolIntegratedLearningและสอดคลองกบความตองการของประเทศ

2.1.1.2พฒนาสมรรถนะครของครใหมความเปนมออาชพ

2.1.1.3 บมเพาะนกศกษาครศาสตร/ศกษาศาสตรใหมอตลกษณและสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพพรอมดวยจตวญญาณความเปนครและคณลกษณะ4ประการ

2.2.1 สงเสรมการพฒนาคณภาพครคณาจารยและบคลากรทางการศกษาใหมความเปนมออาชพและพรอมรบการเปลยนแปลง

2.2.1.1สงเสรมและพฒนาชองทางทหลากหลายชวยท�าใหเกดเครอขายแลกเปลยนเรยนรระหวางบณฑตครกบมรภ.

2.2.1.2พฒนาองคความรและสมรรถนะครของครใหสามารถจดการเรยนรไดดวยตนเองหรอใชสอเทคโนโลยนวตกรรมผานการปฏบตจรงและการชวยเหลออยางตอเนอง

2.3.1 พฒนาผเรยนใหมคณภาพมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนมทกษะในการคดวเคราะหและการเรยนรตลอดชวต

2.3.1.1จดระบบขอมลสารสนเทศทเกยวของกบคณภาพของผเรยน

2.3.1.2 รวมก�าหนดรปแบบการเรยนการสอนทมงสมาตรฐานสากลบนพนฐานของความเปนไทยใหครอบคลมทกจงหวดอ�าเภอและต�าบล

2.3.1.3 สงเสรมการน�าหลกสตรไปสการปฏบตใหเกดประสทธภาพรวมถงการพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบความตองการของชมชนสงคมและทองถน

2.3.1.4สงเสรมการใชสอการเรยนการสอนเทคโนโลยและนวตกรรมทหลากหลายเพอสงเสรมการเรยนรทงในหองเรยนและนอกหองเรยนเพอพฒนาคณภาพการศกษา

PA

LN

6แผ

นยทธ

ศาสต

รการพฒนา

มหาว

ทยาล

ยราช

ภฏพบ

ลสงค

ราม

ยทธศาสตรท 3 กำรพฒนำระบบกำรวจยและกำรบรกำรวชำกำรทกอใหเกดผลตอกำรแกปญหำ และตอบสนองตอควำมตองกำรในระดบทองถนและระดบประเทศ โดยใชแนวทำงตำมพระรำชด�ำร

เปาประสงค

3.1มหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามเป นทพงของทองถนไดอยางแทจรง

3.2มหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามมการบรการวชาการท เป นตนแบบและมชอเสยงดานการพฒนาทองถน

เพอใหบรรลตามประเดนยทธศาสตรท 3 จงไดก�าหนดกลยทธและมาตรการด�าเนนงาน ดงน

กลยทธ มำตรกำร

3.1.1พฒนาระบบบรหารจดการงานวจย เพอเพมผลผลตงานดานการวจยทตรงตามความตองการของทองถนและประเทศ

3.1.1.1ปรบแผนและระบบการบรหารการวจยโดยเนนการพฒนาคณภาพการศกษารวมกบการแกปญหาของทองถนโดยนอมน�าความรตามแนวพระราชด�ารมาบรณาการใหชมชนทองถนไดอยางยงยนและเขมแขงสอดคลองกบความตองการของสงคม

3.1.1.2ปรบกลไกกฎระเบยบภายในใหเออตอการไดมาซงงบประมาณวจยและการใชจากแหลงทนภายในและภายนอกรวมถงการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทน�าไปใชประโยชนและด�าเนนการตามระบบทก�าหนด

กลยทธ มำตรกำร

2.3.1.5สนบสนนการน�าผลการทดสอบO–NETการประเมนของPISAและระบบการทดสอบกลางของส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเปนเกณฑมาตรฐานกลาง

2.3.1.6 สงเสรมสนบสนนระบบดแลชวยเหลอผเรยนใหมความเขมแขงและตอเนองและจดระบบนเทศตดตามผลและรายงานผลเปนรปธรรมและหลายมตเนนการนเทศแบบกลยาณมตร

PA

LN

7แผนยทธศาสตรการพ

ฒนา

มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

กลยทธ มำตรกำร

3.1.1.3สรางเครอขายการบรหารการวจยในลกษณะNodeการวจยภายในมหาวทยาลยโดยใหอสระการบรหารจดการงานวจยดวยตนเอง

3.1.1.4 สงเสรมการท�าความตกลงMemorandumofUnderstanding (MOU) เพอสรางเครอขายการบรณาการการวจยบรการวชาการ ศลปะและวฒนธรรมภารกจหลกทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยและเครอขายระดบสากล

3.1.1.5 พฒนาระบบสารสนเทศเพอการน�าผลงานวจยไปใชประโยชนในระดบทองถนประเทศและนานาชาต

3.1.2มระบบบรหารจดการในการบรการวชาการและการท�านบ�ารงศลปวฒนธรรมทมประสทธภาพ

3.1.2.1สรางความรวมมอโดยเชอมโยงเครอขายการบรการวชาการทงภายในและภายนอก เพอจดท�าแผนงานบรการวชาการ เพอพฒนาชมชนตนแบบและแหลงเรยนรทตรงตามความตองการของชมชน

3.1.2.2พฒนาระบบฐานขอมลศกยภาพชมชนสภาพปญหาและความตองการทแทจรงของชมชน

3.1.2.3ก�าหนดแนวทางการใหบรการวชาการทมมาตรฐานคณภาพการใหบรการเพอพฒนาชมชนตนแบบและแหลงเรยนรทตรงตามความตองการของทองถนโดยนอมน�าศาสตรพระราชาเปนแนวทางแกปญหาและพฒนาทองถนอยางยงยน

3.1.2.4พฒนาระบบกลไกการตดตามและประเมนผลกระทบจากงานบรการวชาการ

3.1.2.5สงเสรมการเผยแพรผลการด�าเนนงานบรการวชาการ

3.1.3 พฒนาศกยภาพบคลากรดานการ ว จยการบรการวชาการและท�านบ�ารงศลปวฒนธรรมใหเปนมออาชพ

3.1.3.1พฒนาศกยภาพบคลากรดานการวจยการบรการวชาการและท�านบ�ารงศลปวฒนธรรมใหเปนมออาชพ

3.1.3.2พฒนาศกยภาพนกบรการวชาการใหเกดความเชยวชาญเพอพฒนาชดโครงการในลกษณะบรณาการรวมกบผใชประโยชน

3.1.3.3ประกาศเกยรตคณ/ใหเงนรางวลและยกยองเชดชเกยรตนกบรการวชาการทใหบรการวชาการและเกดผลกระทบเชงบวกตอกลมเปาหมายอยางชดเจน

8แผ

นยทธ

ศาสต

รการพฒนา

มหาว

ทยาล

ยราช

ภฏพบ

ลสงค

ราม

ยทธศาสตรท 4กำรพฒนำระบบบรหำรจดกำรทมงเนนกำรสรำงธรรมำภบำล ควำมพรอมและควำมสำมำรถปรบตวอยำงมประสทธภำพและประสทธผล เพอเตรยมควำมพรอมสกำรเปนมหำวทยำลยในก�ำกบของรฐ

เปาประสงค

4.1 มระบบบรหารทมประสทธภาพ และคลองตวมงเนนการสรางธรรมาภบาลความพรอมและความสามารถปรบตวอยางมประสทธภาพและประสทธผล เพอเตรยมความพรอมสการเปนมหาวทยาลยในก�ากบของรฐ

4.2บคลากรทมคณภาพมความสขในการท�างานและรกองคกร

เพอใหบรรลตามประเดนยทธศาสตรท 4 จงไดก�าหนดกรอบกลยทธและมาตรการด�าเนนงาน ดงน

กลยทธ มำตรกำร

4.1.1 บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล

4.1.1.1กระจายอ�านาจการตดสนใจและทรพยากรอยางมสวนรวมกบผมสวนไดสวนเสยกบมหาวทยาลยภายใตหลกการบรหารจดการทด

4.1.1.2ปรบกฎระเบยบและพฒนาโครงสรางหนวยงานภายในทเออตอการปฏบตงานใหเหมาะสมกบรปแบบการบรหารองคการทสอดคลองเชอมโยงกบภารกจของมหาวทยาลยภายใตหลกการบรหารจดการทด

4.1.2สรางเครอขายความรวมมอกบองคกรภายในและตางประเทศเพอเสรมสรางประสทธผลตามวสยทศนและพนธกจของมหาวทยาลยราชภฏ

4.1.2.1สรางเครอขายความรวมมอกบองคกรภายในและตางประเทศเพอเสรมสรางประสทธผลตามวสยทศนและพนธกจของมหาวทยาลยราชภฏ

4.1.2.2 แบงพนทรบผดชอบในการพฒนาทองถนของแตละคณะ/หนวยงานใหครอบคลมพนทการใหบรการของมหาวทยาลย

PA

LN

9แผนยทธศาสตรการพ

ฒนา

มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

กลยทธ มำตรกำร

4.1.3พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอชวยในการเรยนการสอน การบรหารจดการการสอสารองคการและการตดสนใจอยางรวดเรวมประสทธภาพ

4.1.3.1พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอชวยในการเรยนการสอนการบรหารจดการการสอสารองคการและการตดสนใจ

4.1.3.2พฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานวจยทสามารถน�าไปใชประโยชนในการบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค

4.1.3.3เผยแพรขอมลขาวสารหรอกจกรรมของมหาวทยาลยใหประชาชนรบรขอมลขาวสารไดอยางรวดเรวและเปนปจจบน

4.1.4พฒนากระบวนการส ร า ง คณ ค า เ พ อ เ พ มประสทธภาพการบรหารงบประมาณทงระยะสนและระยะยาวตามแนวคดการพงพาตนเอง

4.1.4.1การจดหารายไดตามแนวคดการพงพาตนเอง

4.1.4.2การบรหารงานทเปนมตรตอสงแวดลอมและอนรกษพลงงาน

4.2.1 พฒนาบคลากรใหสามารถใชศกยภาพของตนไดสงสดมคณภาพชวตอยางสมดลและยงยน

4.2.1.1 ทบทวนกฎระเบยบและเกณฑภาระงานของบคลากรใหเออตอการพฒนาสงสดตามภารกจหลก

4.2.1.2สรางระบบการบรหารทรพยากรมนษยทไดมาตรฐานสอดคลองกบบรบทและวฒนธรรมของมหาวทยาลย

4.2.1.3 สงเสรมและสนบสนนบคลากรทกประเภทใหไดรบสทธในการพฒนาตนเองเพอความกาวหนาตามสายงานทปฏบต

4.2.1.4พฒนาระบบสวสดการและสทธประโยชนแกบคลากรทกประเภท

10แผ

นยทธ

ศาสต

รการพฒนา

มหาว

ทยาล

ยราช

ภฏพบ

ลสงค

ราม

จดแขง (Strengths)

โอกาส (Opportunities)

จดออน (Weaknesses)

1.มหาวทยาลยมระบบการพฒนาบณฑตทมคณภาพในการสงเสรมใหนกศกษาสอบผานใบประกอบวชาชพการสรางผลงานวชาการวชาชพตลอดจนนวตกรรมทไดรบการยอมรบและสรางชอเสยงใหกบมหาวทยาลย

2.มหาวทยาลยมกองทนพฒนาอาจารยและบคลากรทส งเสรมสนบสนนการศกษาตอและการจดท�าผลงานทางวชาการทเปนระบบและตอเนอง

3.มหาวทยาลยมการพฒนาทางกายภาพทงอาคารเรยนอาคารประกอบและสภาพแวดลอมรองรบการจดการศกษาและมการใหบรการแกนกศกษาทสมบรณโดยมพนท3แหงมโครงสรางพนฐานภมทศนและอาคารสถานทสวยงามการเดนทางสะดวก เพยงพอตอการจดการศกษาและสามารถใชประโยชนเพอการเพมสดสวนรายไดใหกบมหาวทยาลย

4.มหาวทยาลยมบคลากรทมศกยภาพมสมรรถนะและขดความสามารถทางดานวชาการและวชาชพเปนทยอมรบในระดบทองถนระดบชาตและระดบนานาชาต

1.พระบรมราโชบายในพระบาทสมเดจพระเจาอยหวรชกาลท10สนบสนนการด�าเนนงานตามยทธศาสตรเพอการพฒนาทองถนของมหาวทยาลยราชภฏระยะ20ปใหมหาวทยาลยราชภฏยกระดบคณภาพดานการศกษาและพฒนาทองถนในพนทรบผดชอบทครอบคลมทงดานเศรษฐกจสงคมสงแวดลอมและการศกษา

2.ยทธศาสตรชาต 20ป และนโยบายThailand4.0มกรอบทศทางทชวยในการพฒนามหาวทยาลยใหกาวไปสการเปนมหาวทยาลยสรางสรรคนวตกรรม

3.ยทธศาสตรระดบชาตมงเนนการพฒนาคนในระดบอดมศกษาเพอกาวสการเปนสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน

1.นกศกษาแรกเขาสวนใหญยงมพนฐานความรในระดบปานกลางถงระดบต�าท�าใหตองใชเวลาในการปรบความรพนฐานและพฤตกรรมการเรยนมาก

2.นกศกษาขาดความพรอมในการเรยนรดวยตนเองและการท�างานเปนหมคณะ

3. อาจารย บคลากร ย งขาดทกษะและความรทเกยวของกบการปฏบตงานเชนการสอสารภาษาองกฤษกฎระเบยบตางๆเปนตน

4.นกศกษาสวนใหญมทกษะความรดานภาษาองกฤษ และความคดสร างสรรค คอนขางนอย

ผลการประเมนสภาพการณสภาพแวดลอมเชงกลยทธ (SWOT Analysis) มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

ยทธศาสตรท 1กำรยกระดบคณภำพกำรศกษำสบณฑตนกปฏบตอยำงมออำชพ

เพอกำรพฒนำชมชน ทองถน

11แผนยทธศาสตรการพ

ฒนา

มหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามโอกาส (Opportunities) ตอ อปสรรค (Threats)

4.นโยบายดานวทยาศาสตรเทคโนโลยการวจยและนวตกรรมเรงพฒนาใหประเทศเปนสงคมทอยบนพนฐานขององคความรทสอดคลองกบนโยบายและพนธกจของมหาวทยาลย

5.รฐบาลสนบสนนนโยบายสงเสรมการท�าธรกจขนาดกลางและขนาดยอม(SME)และพฒนาผประกอบการกลมStartupและสงเสรมใหมโครงการสหกจศกษาโดยการสรางโอกาสใหบณฑตไดเรยนรและปฏบตการในสถานประกอบการ

6.นโยบายกองทนกยศ.ขยายโอกาสการกยมเพอการศกษาของนกศกษาทมฐานะยากจนไดก ยมเรยนจนจบการศกษาจงเปดโอกาสใหผเรยนมทนสนบสนนการศกษาตอในระดบอดมศกษามากขน

7.การเปดประชาคมอาเซยน/การลงทนขนาดใหญของรฐบาลเปนโอกาสในการสรางและพฒนาหลกสตรทหลากหลายเพอผลตบณฑตในสาขาใหมๆรวมถงการบรการวชาการและการหารายไดใหมหาวทยาลย

8.ประเทศไทยก�าลงเขาสสงคมผสงอายเปดโอกาสใหมหาวทยาลยไดพฒนาตนเองใหสอดคลองกบความตองการของสงคม

9.บคลากรในวยท�างานทตองการศกษาตอเพอเพมคณวฒรวมถงความตองการของสวนราชการ/สถานประกอบการทตองการพฒนาบคลากรของตนเปนการเฉพาะท�าใหการผลตบณฑตและการบรการวชาการของมหาวทยาลยมชองทางการขยายตวไดมากขน

10.การเปดเสรทางการศกษาท�าใหรปแบบการจดการศกษามความหลากหลายและเกดการแขงขนในเชงคณภาพอยางกวางขวางผเรยนจะมโอกาสและทางเลอกในการเขารบการศกษาในสถาบนทมคณภาพมากขนเปนแรงผลกดนใหเกดการพฒนาคณภาพการศกษาของประเทศ

1.การเปลยนแปลงของสงคมในยคดจทลทงในปจจบนและอนาคตอาจสงกระทบตอการมงานท�าของบณฑต

2.การเปลยนแปลงดานประชากรและตลาดแรงงานในอนาคตทประชากร วยเดกและวยท�างาน มแนวโนมลดลง ท�าใหจ�านวนผเขาเรยนในระดบอดมศกษาลดลง

3. เกดวกฤตศรทธาตอผน�าในทกระดบประชาชนเกดการแบงพรรคแบงพวกแบงฝายกนอยางชดเจนเกดวกฤตคณธรรม/จรยธรรมอนเปนแกนส�าคญของการพฒนาผเรยนและประชาชนกอใหเกดความสบสนแกผเรยนในการประพฤตปฏบตจากการเรยนรตามหลกสตรสการด�ารงชวตในสงคม

4.มหลกสตรในมหาวทยาลยตางๆเกดขนจ�านวนมากสงผลใหผเรยนมทางเลอกมากขนในการศกษาตอระดบอดมศกษาท�าใหเกดการแยงชงนกศกษาและบคลากรทมความสามารถ

5.ทศนคต/คานยมของผปกครองนกเรยนผประกอบการและสงคมภายนอกมมมมองตอบณฑตของมหาวทยาลยราชภฏในเชงลบและใหความนยมในการเขาศกษาตอในมหาวทยาลยขนาดใหญทมชอเสยงหรอมทตงอยในจงหวดใหญสงผลตอปรมาณและคณภาพของผสมครเขาศกษาตอในมหาวทยาลย

12แผ

นยทธ

ศาสต

รการพฒนา

มหาว

ทยาล

ยราช

ภฏพบ

ลสงค

ราม

จดแขง (Strengths)

โอกาส (Opportunities)

จดออน (Weaknesses)

อปสรรค (Threats)

1.มหาวทยาลยมชอเสยงเปนทยอมรบดานการผลตครมาเปนเวลานานและบณฑตทจบการศกษาไปมงานท�าตรงสาขาวชาไมนอยกวารอยละ80

2. มหาวทยาลยมรปแบบการผลตครทมคณภาพมทรพยากรเพยงพอและมความพรอมดานสงสนบสนนการเรยนร

3.มโรงเรยนสาธตเปนแหลงฝกประสบการณวชาชพคร

4.มระบบCoachingandMentoringโดยใชโรงเรยนเปนพนฐาน

1. รฐบาลมนโยบายสงเสรมการผลตและพฒนาครอย างชดเจนและต อเ นองสงผลใหนกเรยนมความตองการเรยนในสายครเปนจ�านวนมาก

1.บคลากรบรรจใหมบางสวนยงมประสบการณการสอนคอนขางนอยท�าใหไมสามารถตอบสนองภารกจของมหาวทยาลยทหลากหลายไดครบถวน

2.การผลตผลงานวจยและนวตกรรมทางการศกษายงมปรมาณนอย

3.มหาวทยาลยยงไมมหลกสตรทมลกษณะบรณาการขามศาสตรทสอดคลองกบความตองการของประเทศ

1.ประชากรวยเรยนลดลงและมแนวโนมทจะเรยนนอกระบบและหลกสตรระยะสนมากขน

2.จงหวดพษณโลกมสถาบนอดมศกษาขนาดใหญทเปดรบนกศกษาสายคร สงผลตอจ�านวนการรบนกศกษาใหมของมหาวทยาลยในแตละปการศกษา

3.ทศนคตของนกเรยนและผปกครองทมตอมหาวทยาลยราชภฏไมใชมหาวทยาลยล�าดบแรกในการตดสนใจเขาเรยน

4. รฐบาลมการปรบเปลยนนโยบายดานการผลตครบอยครง สงผลตอรปแบบการจดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ

ยทธศาสตรท 2กำรผลตและพฒนำครใหมอตลกษณและสมรรถนะตำมมำตรฐำนวชำชพ

เปนทยอมรบ และสอดคลองกบควำมตองกำรของประเทศ

13แผนยทธศาสตรการพ

ฒนา

มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

จดแขง (Strengths)

จดออน (Weaknesses)

1.มหาวทยาลยมเครอขายความรวมมอกบหนวยงานในทองถนทงดานการผลตและพฒนาครการวจยการบรการวชาการและการท�านบ�ารงศลปะและวฒนธรรมทเขมแขงอกทงชมชนยงใหความรวมมอและยอมรบในการจดกจกรรมท�าใหสามารถพฒนาตอยอดองคความรเพอการพฒนาทองถนไดอยางตอเนองและยงยน

2.มหาวทยาลยเปนแหลงบรการวชาการทมองคความรอนเกดจากการบรณาการการจดการเรยนการสอนกบการวจยและการบรการวชาการสามารถใหบรการวชาการทหลากหลายแกผสนใจอยางกวางขวางและเปนทยอมรบในชมชนทองถน

3.มหาวทยาลยก�าหนดนโยบายกรอบพนทการวจย และการบรการวชาการทชดเจนจนน�าไปสการเปนตนแบบชมชนทองถนทสามารถพฒนาตนเองไดอยางยงยน

4.มหาวทยาลยมศกยภาพในการด�าเนนงานดานการวจยการบรการทางวชาการตลอดจนการก�ากบตดตามการพฒนางานอยางเปนระบบจนไดรบการสนบสนนงบประมาณจากหนวยงานภายนอก

5.มหาวทยาลยมชองทางการเผยแพรผลงานวจยและการบรการวชาการทหลากหลายและเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

6.มหาวทยาลยมวารสารทางวชาการทอยในระดบเกณฑมาตรฐานTCIและACI

7.บคลากรมศกยภาพมความรความสามารถและมผลงานวจย และการบรการวชาการแกสงคมเปนทประจกษ

1.นกวจยขาดทกษะในการบรณาการองคความรเพอพฒนาโจทยวจย/ชดโครงการวจยจงยงไมตอบสนองตอการแกไขปญหาของทองถนหรอชมชนแบบองครวม

2.สดสวนของงบประมาณในการพฒนางานวจยยงไมเปนไปตามเกณฑการแขงขน 3.การผลตผลงานทางวชาการการตพมพและเผยแพรในวารสารระดบนานาชาตมนอยมากเมอเปรยบเทยบกบจ�านวนอาจารย/นกวจย

4.มหาวทยาลยขาดมาตรการในการบงคบใชระบบบรหารจดการและกลไกการก�ากบตดตามและประเมนผลงานวจยและการบรการวชาการทมประสทธภาพ

5.ขาดการเชอมโยงการน�าผลงานวจยไปสการใชประโยชนในเชงพาณชยและการพฒนาทองถนอยางยงยน

6.บคลากรขาดคานยมองคกรในการบรณาการระหวางหนวยงานทมเปาหมายเดยวกนในการท�างาน ทงในระดบคณะและระดบมหาวทยาลย

7. ระบบและกลไกการตดตามประเมนผลลพธและผลกระทบจากการพฒนาทองถนของมหาวทยาลยยงไมชดเจน

8.บคลากรมวธคดวธการแสดงออกและวธการท�างานทเออตอผรบบรการพรอมกบมความกระตอรอรนในการสรางงานและการปฏบตงานจนเปนทยอมรบทงในระดบชาตและนานาชาต

9.มหาวทยาลยมหนวยงานในการสบสานและเผยแพรงานโครงการตามพระราชด�าร

ยทธศาสตรท 3กำรพฒนำระบบกำรวจยและกำรบรกำรวชำกำรทกอใหเกดผลตอกำรแกปญหำ

และตอบสนองตอควำมตองกำรในระดบทองถนและระดบประเทศ โดยใชแนวทำงตำมพระรำชด�ำร

14แผ

นยทธ

ศาสต

รการพฒนา

มหาว

ทยาล

ยราช

ภฏพบ

ลสงค

ราม

โอกาส (Opportunities) อปสรรค (Threats)

1.ยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏระยะ20ปสนบสนนใหมหาวทยาลยราชภฏด�าเนนการตามพนธกจของมหาวทยาลยไดอยางเตมท

2.นโยบายของรฐดานวทยาศาสตรเทคโนโลยการวจยและการสรางสรรคนวตกรรมเรงพฒนาใหประเทศไทยเปนสงคมทอยบนพนฐานขององคความร ด านวทยาศาสตรเพอน�าไปส การประยกตใชในชมชนและทองถนซงสอดคลองกบพนธกจหลกของมหาวทยาลย

3.มแหลงทนวจยจากภายนอกในทองถนและประเทศทพรอมใหการสนบสนนการท�าวจยเนองจากรฐบาลใหความส�าคญกบการวจยเพอเปนพลงขบเคลอนทส�าคญในการพฒนาและแกปญหาในทกๆดานของประเทศ

4.หนวยงานภายนอกชมชนและปราชญชาวบานพรอมสนบสนนและใหความรวมมอในการบรการวชาการของมหาวทยาลยและมความตองการการบรการทางวชาการดานตางๆจากมหาวทยาลย

1.หนวยงานองคกรและสวนราชการทเปนภาคเครอขายในการรวมพฒนาทองถนมภารกจหลกของตนเองท�าใหมอปสรรคในการบรณาการความรวมมอไดไมเตมท

15แผนยทธศาสตรการพ

ฒนา

มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

จดแขง (Strengths)

จดออน (Weaknesses)

อปสรรค (Threats)

โอกาส (Opportunities)

1.มระบบและกลไกสามารถตอบสนองตอการด�าเนนงานตามพนธกจของมหาวทยาลยไดอยางมประสทธภาพ

2.วตถประสงคในการจดตงมหาวทยาลยมความสมบรณชดเจนครอบคลมทกพนธกจของมหาวทยาลย

3.มหาวทยาลยมการวางแผนพฒนาวชาการและสรางระบบการบรหารจดการทางวชาการทชดเจน

4.มหาวทยาลยมแผนพฒนาบคลากรทมประสทธภาพครอบคลมทงสายวชาการและสายสนบสนนวชาการ

5.มหาวทยาลยมศษยเกาจ�านวนมากในหลากหลายสาขาอาชพทงในองคกรภาครฐและเอกชนสามารถเปนเครอขายในการจดการศกษาและใหบรการทางการศกษาไดอยางเขมแขง

6. ผ บรหารมภาวะผ น�า มการกระจายอ�านาจการตดสนใจตามอ�านาจหนาทและความรบผดชอบการบรหารงานตลอดจนการขบเคลอนแผนงาน/โครงการและกจกรรมตางๆทมงเนนคณภาพความส�าเรจตามพนธกจของมหาวทยาลย

1.ระบบฐานขอมลและระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจยงไมสมบรณ

2. ขาดกลยทธและกลไกในการแสวงหารายไดการบรหารจดการทรพยากรเชงพาณชยมประสทธภาพ

3.ขาดระบบการถายทอดงานจากบคลากรทเชยวชาญจากรนสรน

4.ขาดกจกรรมทเชอมโยงความรวมมอระหวางศษยเกากบศษยปจจบนและมหาวทยาลย

1.มการเปลยนแปลงผก�าหนดนโยบายทางการศกษาบอยครงท�าใหเกดการเปลยนแปลงนโยบายทางการศกษาบอยครงตามไปดวยสงผลใหเกดความสบสนในการน�านโยบายไปสการปฏบต

2.มหาวทยาลยไดรบงบประมาณจากภาครฐในจ�านวนจ�ากดตองพงพางบประมาณเงนรายไดและงบประมาณจากแหลงอนเพมขน เพอการพฒนามหาวทยาลย

1. เทคโนโลยการสอสารทรวดเรวทนสมยในปจจบนสามารถน�ามาปรบใชในการจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพและเออตอการพฒนาดานตางๆอยางตอเนอง เชนการบรหารจดการเปนตน

2.ความเจรญกาวหนาทางวทยาศาสตรเทคโนโลยและการสอสารททนสมยเปนชองทางทเปดโอกาสการเขาถงกลมเปาหมายประชาชนและผเรยนสามารถแสวงหาความรไดอยางหลากหลายมากขน

7.มหาวทยาลยมงเนนการบรหารงานแบบมสวนรวมระหวางผบรหารและบคลากรในหนวยงานเพอเปดโอกาสใหบคลากรไดแสดงความคดเหนและเพมการสอสารภายในองคกรทด

8.ผบรหารและบคลากรมวฒนธรรมในการท�างานเปนทมทเนนความรวมมอจากทกภาคสวน

9.บคลากรมความผกพนและภกดตอองคกรสงมความสมครสมานสามคค ถอยทถอยอาศยมความตนตวตอการเปลยนแปลงทามกลางกระแสวฒนธรรมทหลากหลายเปนจดเดนทส�าคญในการพฒนามหาวทยาลยและเพมขดความสามารถในการแขงขนได

ยทธศาสตรท 4 กำรพฒนำระบบบรหำรจดกำรทมงเนนกำรสรำงธรรมำภบำล

ควำมพรอมและควำมสำมำรถปรบตว อยำงมประสทธภำพและประสทธผล เพอเตรยมควำมพรอมสกำรเปนมหำวทยำลยในก�ำกบของรฐ

16แผ

นยทธ

ศาสต

รการพฒ

นามห

าวทย

าลยร

าชภฏ

พบลส

งครา

ม

คณะผจดทา

ทปรกษา ดร.อษณย เสงพานช คณบดคณะวทยาการจดการ รกษาราชการแทนอธการบด มหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามดร.เพยรพณ กอวฒพงศ รองอธการบดนางเอมอร กมลวรเดช ผอานวยการกองนโยบายและแผน

คณะกรรมการทบทวน แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม พ.ศ. 2559 – 2564 (ฉบบทบทวน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2563) ทสอดคลอง กบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏ เพอการพฒนาทองถนระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579)

ขอมลแผน นางสาวมยร กมลวรเดช นกวเคราะหนโยบายเเละเเผน ชานาญการ

รวบรวม/เรยบเรยง/คดสรรภาพ นายสรชย เกตนล นกวเคราะหนโยบายเเละเเผน ปฏบตการ

ภาพถาย งานประชาสมพนธ

จานวน 1,000 เลมเลขทเอกสาร กนผ. 15/2562ตพมพ สงหาคม 2562ทอย กองนโยบายเเละเเผน สานกงานอธการบด มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม เลขท 156 หมท 5 ตาบลพลายชมพล อาเภอเมอง จงหวดพษณโลก 65000โทรศพท 055-267119 โทรสาร 055-267119 เวปไซต http://plan.psru.ac.th/e-mail plan.psru@hotmail.com

พมพท สมารทดไซน พรนตง เลขท 96/3 หมท 9 ถนนพษณโล–บงพระ อาเภอเมอง จงหวดพษณโลก 65000 โทรศพท 083-8735599

16แผนย

ทธศาสต

รการพฒ

นามห

าวทย

าลยร

าชภฏ

พบลส

งครา

มแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม พ.ศ. 2559 – 2564 (ฉบบทบทวน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2563) ทสอดคลองกบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏ เพอการพฒนาทองถนระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579)