รายงานการประเมินตนเองkanlayanee.ac.th/file/SAR571.doc · Web view๕.1 เด กหญ งก ลร ตน โย จ ว ๕.2 เด

ตอนท ๑ ขอมลพนฐาน

1. ขอมลทวไป โรงเรยนกลยาณศรธรรมราช ตงอยเลขท ๖๖๐ ถนนราชดำาเนน

ตำาบลคลง อำาเภอเมอง จงหวด นครศรธรรมราช รหสไปรษณย ๘๐๐๐๐โทรศพท ๐-๗๕๓๕-๖๑๓๗ โทรสาร ๐-๗๕๓๔-๑๐๗๘e-mail : [email protected] site : www.kanlayanee.ac.thเปนโรงเรยนใน สงกดสำานกงานเขตพนทการศกษา นครศรธรรมราช

เขต 12 ภายใตการดแลของสำานกงานการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.) กระทรวงศกษาธการ

เปดสอนตงแตระดบ มธยมศกษาปท ๑ ถงระดบ มธยมศกษาปท ๖ โรงเรยนกลยาณศรธรรมราช เดมเปนแผนกสตรของโรงเรยน

รฐบาลประจำาจงหวดนครศรธรรมราชกอตงเมอ พ.ศ. ๒๔๖๑ ตงอยทวดทามอญ (วดศรทว) ตำาบลทาวง อำาเภอเมอง จงหวดนครศรธรรมราช เปดสอนตงแตชนมลถงชนประถมปท ๑-๓ โดยมพระครศรสธรรมรตเจาอธการวดทามอญเปนผอปการะ

ป พ.ศ. ๒๔๖๘ เรมเปดสอนชนมธยมศกษาปท ๑ และไดขยายถงชนมธยมศกษาปท ๖ ในปตอๆมาในระดบมธยมศกษานรบเฉพาะนกเรยนหญง

ป พ.ศ. ๒๔๗๓ กองธรรมการมณฑลนครศรธรรมราช อนมตใหแยกแผนกสตรออกจากโรงเรยนรฐบาลประจำาจงหวดนครศรธรรมราช เมอวนท ๑ มถนายน ๒๔๗๓ ใหชอวา โรงเรยนสตรประจำาจงหวดนครศรธรรมราช “ มนายคลง ขทรานนท เปนครใหญ”

ป พ.ศ. ๒๔๗๘ เปดสอนชนมธยมศกษาปท ๔-๖ โดยยายสถานทมาสอน ณ เลขท ๖๖๐ ถนนราชดำาเนน ตำาบลคลง อำาเภอเมอง ตรงขามสนามหนาเมองซงเปนทตงของโรงเรยนปจจบนใชเรอนไม ๓ หลงเรยกวา พลบพลา เปนอาคารเรยนครงแรก ” ” (พลบพลาน คอ ทพกของผตามเสดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว เมอคราวเสดจประพาสหวเมองปกษใต) รายงานการประเมนตนเอง โรงเรยนกลยาณศรธรรมราช หนา 1

http://www.kanlayanee.ac.th/

mailto:[email protected]

ป พ.ศ. ๒๔๘๐ กอสรางอาคารเรยนหลงแรก ไดรบความอนเคราะหเงนจากคหบดชอนายองคายทายสมทบกบเงนงบประมาณทไดมาจงใชชออาคารเรยนนวา องคายทาย “ ”

ป พ.ศ. ๒๔๙๐ ขยายชนเรยนเปดรบสมครนกเรยนเตรยมอกษรศาสตร (โปรแกรมภาษา) ปท ๑ และปท ๒ ในปถดมา สมยนนเรยกวา ม.๗ และ ม.๘

ป พ.ศ. ๒๔๙๕ ชอเปน โรงเรยนกลยาณศรธรรมราช เปดสอน” ”ตงแตชนมธยมศกษาปท ๑ ถงมธยมท ๘ ในเนอททงหมด ๑๐ ไร ๒ งาน ๒๘ ตารางวา

ป พ.ศ. ๒๕๐๓ สรางอาคารเรยนหลงท ๒ เปนอาคารไม ๒ ชนใตถนโลงชนบนมหองเรยน ๓ หองเรยนชนลางใชเปนโรงอาหาร

ป พ.ศ. ๒๕๐๕ เรมรบนกเรยนมธยมศกษาปท ๑ (ม.ศ.๑) ตามหลกสตรพทธศกราช ๒๕๐๓ ซงขยายชนประถมศกษาถงชนประถมศกษาปท ๗

ป พ.ศ. ๒๕๐๘ สรางอาคารเรยนหลงท ๓ ชนลางใชเปนหองประชม ชนบนเปนหองเรยนซงปจจบนไดรอถอนไปแลว

ป พ.ศ. ๒๕๑๒ สรางอาคารเรยนหลงท ๔ เปนตก ๒ ชน ชนบนเปนหองเรยน ๔ หอง ชนลางเปนหองวทยาศาสตร และหองคหกรรม

ป พ.ศ. ๒๕๑๕ ไดรบงบประมาณสรางอาคารเรยนหลงท ๕ เปนอาคารแบบ ๔๒๔

ป พ.ศ. ๒๕๑๙ เปดสอนชน ม.๑ รบนกเรยน สหศกษาไดทดนอนเปนทตงโรงเรยนเบญจมราชทศจำานวน ๘ ไร ๙๔ ตารางวา เปนของโรงเรยนอกสวนหนง โรงเรยนจงแยกออกเปน ๒ บรเวณ เรยกวา ก.ณ.๑ และ ก.ณ. ๒

ป พ.ศ. ๒๕๒๐ เขาโครงการพฒนาโรงเรยนมธยมสวนภมภาคแบบ ๒ (คมภ.๒) ไดรบเงนชวยเหลอจากประเทศแคนนาดามการปรบปรงกอสรางอาคารเรยนทง ๒ บรเวณ

รายงานการประเมนตนเอง โรงเรยนกลยาณศรธรรมราช หนา 2

ป พ.ศ. ๒๕๒๓ โรงเรยนไดรบงบประมาณ อนเปนเงนก ธนาคารโลก ไดกอสรางอาคารตางๆตามโครงการ คมภ. ๒ คอ อาคารเรยน ๓ ชน ๑ หลง (วทยศาสตร ๑ หอง, พมพดด ๑ หอง, หองสมด ๑ หอง) โรงฝกงาน ๑ (งานเกษตร) โรงฝกงาน ๒ (งานเสอผา ๒ หอง, งานอาหาร ๒ หอง) โรงฝกงาน ๓ (งานเขยนแบบ ๑ หอง, งานไฟฟา ๑ หอง, งานโลหะ ๑ หอง) โรงพลศกษา ๑ หลง เรอนเพาะชำา บานพกคร ๔ หลง

ป พ.ศ. ๒๕๒๗ ไดรบเงนงบประมาณสรางาคารเรยน ๔ หลงป พ.ศ. ๒๕๓๙ โรงเรยนไดรบงบประมาณสรางอาคาร ๗ ชน โดย

สรางลงในพนททเปนอาคาร ๓ เดมโดยใชในปการศกษา ๒๕๔๑ป พ.ศ. ๒๕๔๒ โรงเรยนไดรบงบประมาณโครงการเงนกธนาคารโลก

ปรบปรงหองปฏบตการภาษาองกฤษและหองปฏบตการวทยาศาสตรป พ.ศ. ๒๕๔๓ โรงเรยนไดรบงบประมาณปรบปรงอาคาร ๖ป พ.ศ. ๒๕๕๔ โรงเรยนไดรบงบประมาณ จำานวน ๓๗,000,000

บาท ในการสรางอาคาร ๗ ชน ชน ละ ๔ หอง หนงหลง (กำาลงกอสราง ใชเวลา ๒ ป )




2. ขอมลผบรหาร๑ . ผอำานวยการโรงเรยน ชอ-สกล นายประดบ แกวนาม

โทรศพท ๐๘๑-๒๗๓๘๖๐๕ e-mail : [email protected] วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท สาขา การบรหารการศกษา ดำารงตำาแหนงในสถานศกษานตงแต ปการศกษา ๒๕๕๗ จนถงปจจบน เปนเวลา - ป ๙ เดอน

๒ . รองผอำานวยการโรงเรยน ๔ คน ๒.๑ นายวศาล ภรวฒน วทยฐานะ วฒการศกษาสงสด

ปรญญาโท โทรศพท ๐๙๗-๓๕๔๕๗๗๙ e-mail : [email protected]รบผดชอบกลมบรหารบคคลและงบประมาณ

๒.๒ นายสามารถ แตงอกษร วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท โทรศพท ๐๘๑-๘๙๒๘๘๓๒ e-mail : [email protected] รบผดชอบกลมบรหารวชาการ

๒.๓ นายศกดชย คงแกว วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท โทรศพท ๐๙๕-๔๓๙๒๑๑๙ e-mail : SAKCHAI ๒๕๐๓@hotmail.com รบผดชอบกลมบรหารทวไป

๒.๔ นายเรองศกด สพงษวบลพนธ วฒการศกษาสงสด ปรญญาโท โทรศพท ๐๘๑-๐๗๗๓๖๖๑ e-mail : rong-๒๒@hotmail.com รบผดชอบกลมกจการนกเรยน

๓. ขอมลนกเรยน (ขอมล ณ วนท ๑๐ เดอนมถนายน พ.ศ. ๒๕๕๗)

๑. จำานวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน ๓,๒๔๔ คน


๒. จำานวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน ๓,๔๑๕ คน

ระดบชนเรยนจำานวนหอง

เพศรวม

เฉลยตอหองชาย หญง

มธยมศกษาปท ๑

๑๓ ๒๒๕ ๓๘๖ ๖๑๑ ๔๗

มธยมศกษาปท ๒

๑๓ ๒๒๔ ๓๘๓ ๖๐๗ ๔๖.๖๙

มธยมศกษาปท ๓

๑๓ ๒๓๙ ๓๙๐ ๖๒๙ ๔๘.๓๘

มธยมศกษาปท ๔

๑๐ ๑๖๗ ๓๘๑ ๕๔๘ ๕๔.๘

มธยมศกษาปท ๕

๑๐ ๑๘๐ ๓๘๘ ๕๖๘ ๕๖.๘

มธยมศกษาปท ๖

๑๐ ๑๔๓ ๓๐๙ ๔๕๒ ๔๕.๒

รวมทงหมด ๖๙ ๑,๑๗๘ ๒,๒๓๗ ๓,๔๑๕

๓. จำานวนนกเรยนทมสมรรถนะภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษาหรอสำานกงานกองทนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) ๓,๑๑๒ คน คดเปนรอยละ ๙๑.๑๓

๔. จำานวนนกเรยนทมนำาหนก สวนสง ตามเกณฑของกรมอนามย ๓,๐๒๓ คน คดเปนรอยละ ๘๘.๕๒

๕. จำานวนนกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม - คน คดเปนรอยละ -

๖. จำานวนนกเรยนมภาวะทพโภชนาการ - คน คดเปนรอยละ -


๗. จำานวนนกเรยนปญญาเลศ ๒,๒๑๕ คน คดเปนรอยละ ๖๔.๖๘

๘. จำานวนนกเรยนตองการความชวยเหลอเปนพเศษ ๑๐๐ คน คดเปนรอยละ ๒.๙๓

๙. จำานวนนกเรยนทออกกลางคน (ปจจบน) ๑๐ คน คดเปนรอยละ ๐.๒๙

๑๐.สถตการขาดเรยน ๓๕๐ คน คดเปนรอยละ ๑๐.๒๕๑๑.จำานวนนกเรยนทเรยนซำาชน ๗ คน คดเปนรอยละ ๐.๒๐๑๒.จำานวนนกเรยนทจบหลกสตร

ม.๓ จำานวน ๑,๘๔๗ คน คดเปนรอยละ ๑๐๐ม.๖ จำานวน ๑,๐๗๑ คน คดเปนรอยละ ๐.๖๕

๑๓.อตราสวนคร : นกเรยน = 1 : ๒๓ ๑๔.จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป

วรรณคด และนนทนาการ๓,๐๗๕ คน คดเปนรอยละ ๙๐.๐๔

๑๕.จำานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอแม ผปกครอง ๓,๒๙๒ คน คดเปนรอยละ ๙๖.๐๔

๑๖.จำานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน ๓,๒๙๒ คน คดเปนรอยละ ๙๖.๐๔

๑๗.จำานวนนกเรยนททำากจกรรมบำาเพญประโยชนตอสงคมทงในและนอกสถานศกษา ๓,๒๙๒ คน คดเปนรอยละ ๙๖.๐๔

๑๘.จำานวนนกเรยนทมบนทกการเรยนรจากการอานและการสบคนจากเทคโนโลยสารสนเทศอยางสมำาเสมอ ๓,๒๒๕ คน คดเปนรอยละ ๙๔.๔๔

๑๙.จำานวนนกเรยนทผานการประเมนความสามารถดานการคดตามทกำาหนดในหลกสตรสถานศกษา ๓,๑๗๖ คน คดเปนรอยละ ๙๓.๐๐


๒๐.จำานวนนกเรยนทผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตวกบสงคมตามทกำาหนดในหลกสตรสถานศกษา ๓,๒๗๕ คน คดเปนรอยละ ๙๕.๙๐


๔. ขอมลครและบคลากรทางการศกษาอน ๆครประจำาการ

กลมสาระการเรยนร/

ตำาแหนงงานทปฏบต

เพศ วฒทางการศกษา อนดบ

รวมชาย

หญง

ปรญญาโท

ปรญญาตร

ตำากวาปรญญ

าตร

ครผ

ชวย

คศ.๑

คศ.๒

คศ.๓

คศ.๔

ภาษาไทย ๒ ๑๓ ๘ ๗ - - - ๗ ๘ - ๑๕คณตศาสตร ๕ ๑๖ ๔ ๑๗ - - ๒ ๑๒ ๗ - ๒๑วทยาศาสตร ๗ ๑๗ ๗ ๑๗ - ๑ ๔ ๑๖ ๓ - ๒๔สงคมศกษา ศาสนาฯ

๕ ๑๔ ๕ ๑๔ - ๑ - ๘ ๑๐ - ๑๙

สขศกษาและพลศกษา

๘ ๓ ๑ ๑๐ - ๑ - ๗ ๓ - ๑๑

การงานอาชพฯ ๕ ๒๐ ๔ ๒๑ - ๑ ๑ ๑๘ ๕ - ๒๕ศลปะ ๖ ๔ ๑ ๘ ๑ - - ๗ ๒ ๑ ๑๐ภาษาตางประเทศ

๓ ๑๗ ๑ ๑๙ - ๑ ๓ ๑๐ ๖ - ๒๐

กจกรรมพฒนาผเรยน

๑ ๔ ๑ ๔ - - - ๔ ๑ - ๕

บคลากรทางการศกษา

- ๑ - ๑ - - ๑ - - - ๑

รวม ๔๒ ๑๐๙ ๓๒ ๑๑๘ ๑ ๕ ๑๐ ๘๙ ๔๕ ๑ ๑๕๑

- มครทสอนตรงตามความถนด ๑๕๑ คน (คดเปนรอยละ ๑๐๐ ของครปฏบตหนาทการสอน)

- มครทสอนตรงตามวชาเอก/โท ๑๔๙ คน (คดเปนรอยละ ๙๘.๐๒)ครอตราจาง และพนกงานอตราจาง

ตำาแหนงเพศ วฒทางการศกษา

รวมชาย หญง



ตำากวาปรญญาตร


พนกงานราชการ - - - - - -ครอตราจาง ๔ ๗ - ๑๑ - ๑๑พนกงานบรการ ๔ ๑๐ - - ๑๔ ๑๔ยาม ๗ - - - ๗ ๗พนกงานอตราจาง ๒ ๒๓ ๑ ๒๓ ๑ ๒๕ครชาวตางประเทศ ๖ ๗ - ๑๓ - ๑๓พนกงานขบรถ ๗ - - - ๗ ๗

รวม ๓๐ ๔๗ ๑ ๔๗ ๒๙ ๗๗ลกจางประจำา

ตำาแหนงเพศ วฒทางการศกษา

รวมชาย หญง



ตำากวาปรญญาตร

นกการภารโรง ๑ ๑ - - ๒ ๒พนกงานขบรถ ๑ - - - ๑ ๑

รวม ๒ ๑ - - ๓ ๓

๕. ขอมลดานอาคารสถานท

ลำาดบ

อาคารเรยน/อาคารประกอบ จำานวนหลง

จำานวนหนวย

บรเวณ ก.ณ.๑๑ อาคาร ๑ อาคารองคายทาย

อาคารเรยน ๒ ชน ชนลางเปนสำานกงานผอำานวยการ กลมบรหารงานบรหารทวไป กลมบรหารงบประมาณ กลมบรหารงานวชาการ และสำานกงานแนะแนวการศกษา ชนบนเปนสำานกงานกลมบรหารงานบคคล กลมบรหารงานบรหารทวไปในสวนงานกจการนกเรยน หองแผนงาน ศนยวฒนธรรมและภมปญญาทองถน หองจรยธรรม หองพกครกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

๑ ๒ ชน


๒ อาคาร ๒ (อาคารพเศษ ๔ ชน)ชนลางเปนโรงอาหาร ชน ๒ เปนหองเรยนคอมพวเตอร และหองพกคร สำานกงานโครงการสงเสรมความเปนเลศภาษาองกฤษ (The English Program)ชน ๓ เปนหองเรยน และหองประชม ชน ๔ เปนหองเรยนนกเรยนโครงการ EP

๑ ๔ ชน

๓ อาคาร ๓ (อาคาร ๗ ชน)ชน ๑ เปนโรงอาหารและศนยบรการการศกษามหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช หองสหกรณรานคา สำานกงานนกการภารโรง หองเจาหนาทพสด หองอาหารครชน ๒ เปนหองปฏบตการวทยาศาสตร โครงการ SMGP หองประชมเอนกประสงค และหองโภชนาการ หองพกเจาหนาทโสตฯ หองรบรองเลกชน ๓ เปนหองเรยนนกเรยน หองคอมพวเตอร หองสมดโครงการ SMGPชน ๔ เปนหองเรยนนกเรยน ม.ปลายเดนเรยน และหองพกครคณตศาสตร หองสมดคณตศาสตรชน ๕-๗ เปนหองเรยนประจำาของนกเรยนระดบม.ตน และหองเลกเปนหองพกคร

๑ ๗ ชน

๔ อาคาร ๔ (อาคาร ๒ ชน) อาคารกวศรปราชญ ชนลางเปนหองแสดงประวต ผลงานทานกวศรปราชญ และหองพยาบาล ชนบนเปนหองเรยนและหองศลปะ

๑ ๒ ชน

ลำาดบ



บรเวณ ก.ณ.๑๕ อาคาร ๕ (อาคาร ๔ ชน)

ชน ๑ เปนหองสำานกงานสมาคมศษยเกา คณะกรรมการสถานศกษา สมาคมผปกครองและครฯ สำานกงานงานหลกสตรสถานศกษาหองเรยนพมพดด หองพกครกลม

๑ ๔ ชน


สาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย หองเรยนร ชนฤทยในธรรมชน ๒ เปนศนยการเรยนร SEAR หองเรยน และหองพกครภาษาตางประเทศ ชน ๓ เปนหองเรยนโครงการเงนกธนาคารโลก และหองเรยน หองพกครภาษาไทยชน ๔ เปนหองปฏบตการ คอมพวเตอรและศนยคอมพวเตอร

๖ อาคาร ๖ อาคาร ๓ ชน ชน ๑ เปนหองสมด และหองโสตทศนศกษาชน ๒-๓ เปนหองเรยนและหองปฏบตการวทยาศาสตร หองพกครวทยาศาสตร

๑ ๓ ชน

๗ อาคาร ๗ อาคาร ๗ ชน ๑ ๗ ชน

ลำาดบ



บรเวณ ก.ณ.๒๗ อาคารเรยนและหองฝกงานเกษตร ๑ ๑ ชน๘ อาคารเรยนและหองฝกงานคหกรรม ๑ ๒ ชน๙ อาคารเรยนและหองฝกงานอตสาหกรรม ๑ ๒ ชน

๑๐ โรงฝกวชาพลศกษา ๑ ๑ ชน๑๑ เรอนเพาะชำางานเกษตร ๑ ๑ ชน ๑๒ อาคารสมาคมฯ เปนหองเรยนกลมสาระการ

เรยนรศลปะ๑ ๒ ชน

๑๓ บานพกครจำานวน ๖ ๒ ชน

๖. ขอมลดานงบประมาณ งบประมาณ(รบ จาย– )


รายรบ จำานวน/บาท

รายจาย จำานวน/บาท

เงนงบประมาณ (รายหว)

๖๗,๘๓๐,๐๐๐

งบดำาเนนการ/เงนเดอน-คาจาง

๖๗,๘๓๐,๐๐๐

เงนนอกงบประมาณ

๑๓,๗๒๙,๔๖๕

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา

๑๓,๗๒๙,๔๖๕

เงนบรจาค - - -รวมรายรบ ๘๑,๐๔๙,๔๖

๕รวมรายจาย ๘๑,๐๔๙,๔๖๕

งบดำาเนนการ/เงนเดอน เงนคาจาง คดเปนรอยละ ๘๓.๐๖ ของรายรบ

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา คดเปนรอยละ ๑๖.๙๔ ของรายรบ

๗. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม

๑ . สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะ เปนบานพกขาราชการและรานคา วด ๓ วดและมสยด ๒ มสยด มประชากรประมาณ ๒๐,๐๐๐ คน ไดแก

ชมชนประตขาว และ ชมชนซอยสารบตร อาชพหลกของชมชน คอ รบจาง คาขาย รบราชการ เนองจาก เปนทอยกลางเมอง สวนใหญนบถอศาสนา พทธ ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ ประเพณสารทเดอนสบ แหผาขนฐาน ใหทานไฟ ศลปะตวหนง และมโนรา

ชมชนเพนยด อาชพหลกของชมชน คอ รบจาง คาขาย เนองจากเปนชมชนมสลมเกาแก สวนใหญนบถอศาสนาอสลาม ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ ประเพณถอศลอด เทศกาลฮาลระยอ


บานพกขาราชตำารวจ กองกำาการตำารวจภธร อำาเภอเมอง นครศรธรรมราช บานพกขาราชการและรฐวสาหกจ

สถานทสาธารณะของชมชน เชน สนามหนาเมอง อทยานการเรยนรจงหวดนครศรธรรมราช (CLP) สวนศรธรรมโศก โรงละครเมองศรธรรมราช หอสมดประชาชน ศนยสนคาพนเมอง สนามเทนนส ศาลาประดหก ฯลฯ

๒. ผปกครองสวนใหญจบการศกษาระดบ ปรญญาตร ประกอบอาชพ รบราชการ (คดเปนรอยละ ๔๕) นบถอศาสนา พทธ (คดเปนรอยละ ๙๒) ฐานะทางเศรษฐกจ / รายไดโดยเฉลย ตอครอบครว ตอป ๑๘๐,๐๐๐ บาท จำานวนคนเฉลยตอครอบครว ๔ คน

๓. โอกาสและขอจำากดของโรงเรยนโอกาสคอโรงเรยนมประวตความเปนมายาวนานเกอบ ๑๐๐ ป

มวฒนธรรมหยงลก มศษยเกาทมชอเสยงในสงคมมากมาย ตงอยหนาสนามหนาเมอง กลางเมองนครศรธรรมราช การคมนาคมสะดวก ชมชนใหการสนบสนน มแหลงเรยนรทสำาคญในโรงเรยนคอ สระศรปราชญ และหอพระสง ซงเปนสถานททางประวตศาสตรเมองนคร และบรเวณใกลเคยงยงม หองสมดเมองนครศรธรรมราช หอจดหมายเหตตลสลานนท ศาลหลกเมอง ศาลาประดหก รานคาสนคาพนเมอง วดเสมาเมอง วดมเหยงค บอนำาศกดสทธ กำาแพงเมองเกา City Learning Park โรงละครของจงหวด หองแสดงสนคา OTOP กำาแพงเมอง คเมองเกา และสนามหนาเมอง สวนศรธรรมโศกทชมชนตางๆ มาใชออกกำาลงกายและพกผอน กอใหโรงเรยนเปนศนยกลางทำาหนาทใหและรบบรการทางการศกษาตลอดปจากหนวยงานราชการการศกษา ทหาร ตำารวจ รฐวสาหกจ เอกชนและชมชน และการทโรงเรยนผานการประเมนมาตรฐานการศกษาจาก สมศ.ในระดบดมาก รวมถง รฐธรรมนญกำาหนดใหชวยกนสรางสงคมแหงการเรยนรตลอดชวต โรงเรยนจงไดรบโอกาสใหเขารวมโครงการนำารองของหนวยงานตนสงกดและ หนวยงานภาครฐและภาคเอกชน เชน โรงเรยนผนำาการเปลยนแปลงรนท ๑ โรงเรยนด


ประจำาจงหวด โรงเรยนมาตรฐานสากล ศนยการเรยนรเชงคณธรรม ธนาคารโรงเรยน ศนยซอมบำารงเครองคอมพวเตอร สพท.นศ.๑ ศนยฝกอบรมของ สสวท . ศนยใหบรการรบสมคร/สอบ/อบรม/บรการทางการศกษา ของสถาบนอดมศกษามากมาย เปนตน นอกจากนยงเปนแหลงเรยนรทสะดวกรวดเรวตอผเรยนเปนอยางมากอกดวย รวมถงศษยเกาทมความรความสามารถในวงการตาง ๆ ไดมาชวยสรรคสรางแหลงเรยนร หรอกจกรรมทดใหโรงเรยนดวย

และเนองจากโรงเรยนแบงเปน ๒ สวน คอ กลยาณ ฯ ฝง ๑ และ กลยาณ ฯ ฝง ๒ มถนนรอบทกดานของโรงเรยน จงเปนขอจำากดในดานสงแวดลอมทเกดมลพษทางอากาศ และเสยงรบกวน ผเรยนตองเดนทางขามฝงถนนไปเรยน ยงผลใหมผคาในชมชนใกลเคยงเหนแกประโยชนสวนตน ขายบรการเกมคอมพวเตอร และอาหารมากมาย เปนเรองยากเกนขดจำากดทโรงเรยนจะควบคมได

๘. โครงสรางหลกสตรสถานศกษาโรงเรยนกลยาณศรธรรมราช จดสอนตามหลกสตรสถานศกษา

สำาหรบหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ โรงเรยนไดจดสดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยนดงแสดงในตารางตอไปน

ชวงชนท ๓เวลาเรยน (คดเปนรอยละตอป) รวม


ระดบ

ชน

ภาษาไทย

คณตศาสต

ร

วทยา ศาสต

ร

สงคมศกษา

ศาสนาและ

วฒนธรรม

สขศกษาและพลศก

ษา

ศลปะ

การงานอาชพและ

เทคโนโลย

ภาษาตาง

ประเทศ

กจกรรม

พฒนา ผเรยน

ม.๑

๑๑.๕๔

๑๑.๕๔

๑๑.๕๔

๑๕.๓๙ ๗.๖๙ ๗.๖๙ ๑๑.๕๓ ๑๑.๕๓

๑๕.๓๙

๑๐๐

ม.๒

๑๑.๕๔

๑๑.๕๔

๑๑.๕๔

๑๕.๓๙ ๗.๖๙ ๗.๖๙ ๑๑.๕๓ ๑๑.๕๓

๑๕.๓๙

๑๐๐

ม.๓

๑๑.๕๔

๑๑.๕๔

๑๑.๕๔

๑๕.๓๙ ๗.๖๙ ๗.๖๙ ๑๑.๕๓ ๑๑.๕๓

๑๕.๓๙

๑๐๐

รวม ๓๔.๖๒

๓๔.๖๒

๓๔.๖๒

๔๖.๑๗ ๒๓.๐๗

๒๓.๐๗

๓๔.๕๙ ๓๔.๕๙

๔๖.๑๗

๓๐๐

จำานวนชวโมงทจดใหนกเรยน เรยนทงป เทากบ ๑,๑๖๐ ชวโมงแผนการเรยนร/จดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปน

พเศษ คอ โครงการพฒนานกเรยนความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร –คณตศาสตร และ โครงการพฒนาความเลศทางภาษาองกฤษ

ชวงชนท ๔

ระดบ

ชน

เวลาเรยน(คดเปนรอยละตอป)

รวมภาษาไทย

คณตศาสต

ร

วทยา ศาสต

ร

สงคมศกษา

ศาสนาและ

วฒนธรรม

สขศกษาและพลศก

ษา

ศลปะ

การงานอาชพและ

เทคโนโลย

ภาษาตาง

ประเทศ

กจกรรม

พฒนา ผเรยน

ม.๔ ๑๑.๑๑

๑๖.๖๗

๑๑.๑๑

๑๑.๑๑ ๕.๕๖ ๕.๕๖ ๕.๕๖ ๑๑.๑๑

๒๒.๒๑

๑๐๐

ม.๕ ๑๐.๕ ๑๕.๗ ๑๐.๕ ๑๕.๗ ๕.๕๖ ๕.๕๖ ๕.๕๖ ๑๐.๕ ๒๑.๐ ๑๐๐


๒ ๘ ๒ ๘ ๒ ๙ม.๖ ๑๒.๕

๐- ๑๒.๕

๐๑๘.๗

๕๖.๒๕ ๖.๒๕ ๖.๒๕ ๑๒.๕

๐๒๕.๐

๐๑๐๐

รวม ๓๔.๑๓

๓๒.๔๕

๓๕.๑๓

๔๕.๖๔ ๑๗.๓๗

๑๗.๓๗

๑๗.๓๗ ๑๗.๓๗

๖๘.๓๐

๑๐๐

จำานวนชวโมงทจดใหนกเรยน เรยนทงป เทากบ ๗๐๐ ชงโมงแผนการเรยนร/จดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปน

พเศษ คอ โครงการโครงการพฒนานกเรยนความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร คณตศาสตร และ โครงการพฒนาความเลศทางภาษาองกฤษ–

๙. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน๑. หองสมดมขนาด ๔๒๙ ตารางเมตร จำานวนหนงสอในหอง

สมด ๒๕,๐๐๐ เลมการสบคนหนงสอและการยม-คน ใชระบบ OBEC Library

Automation Systemจำานวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาทรายงานเฉลย ๑,๐๐๐ คน

ตอวน คดเปนรอยละ ๓๓ ของนกเรยนทงหมด๒. หองปฏบตการ

หองปฏบตการวทยาศาสตร จำานวน ๙ หองหองปฏบตการคอมพวเตอร จำานวน ๙ หอง


หองปฏบตการทางภาษา จำานวน ๙ หอง

หองอนๆ จำานวน ๙ หอง๓. คอมพวเตอร จำานวน ๒๒๑ เครอง

ใชเพอการเรยนการสอน ๒๐๑ เครองใชเพอสบคนขอมลทางอนเทอรเนตได ๒๒๑ เครองจำานวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเทอรเนตในปการ

ศกษาทรายงานเฉลย ๒๐๐ คนตอวน คดเปนรอยละ ๑๐ ของนกเรยนทงหมด

ใชเพอการบรหารจดการ ๒๐ เครอง๔. แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร

๑. หองสมดโรงเรยนกลยาณศรธรรมราช๒. ศนยการเรยนรแบบพงพาตนเองวชาภาษาองกฤษ

(ศนย SEAR)๓. ศนยพฒนาการเรยนภาษาองกฤษ (ศนย ERIC)๔. หองสมดโครงการ SMGP๕. หองสมดโครงการ EP๖. หองสมดกลมสาระฯ ตางๆ๗. อนสรณสถานกวศรปราชญ/ หองประชมศรปราชญ๘. หอพระสง๙. ศนยการเรยนรเชงคณธรรม ยวกว๑๐. ศนยการเรยนรเชงคณธรรม เงนทองของมคา๑๑. ศนยการเรยนรเชงคณธรรม ธนาคารโรงเรยน๑๒. ศนยการเรยนรเชงคณธรรม รกบานเกด๑๓. ศนยวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

๒๐๐๑๒๐๑๕๐๒๐๐๒๐๐๑๐๐๒๐๐๑๐๐๑๐๐๒๐๐๒๐๐๑๕๐๑๐๐๑๐๐


๑๔. ศนยพฒนาการเรยนการสอนเพอใชโปรแกรม GSP

๑๕. เรอนเพาะชำาเกษตร๑๖. เรอนศกษาพนธพชวทยาศาสตร

๒๐๐๑๐๐

แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร

๑๗. สวนสมนไพร๑๘. อนเทอรเนตใน/ นอกหองปฏบตการคอมพวเตอร๑๙. ปายนเทศบรเวณโรงเรยน และ ใน/ หนาหองเรยน๒๐. โรงฝกซอมกฬา (โรงยมเนเซยม)

๑๐๐๒๐๐๑๐๐๒๐๐

๕. แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร

๑. หอสมดประชาชน๒. หอสมดแหงชาต นครศรธรรมราช๓. หอสมดเปรม ตณสลานนท๔. ททำาการไปรษณย๕. เมองลกอร๖. คหนาเมอง๗. ตลาดเทศบาลเมองนครศรธรรมราช๘. ศาลแขวงจงหวดนครศรธรรมราช๙. โรงละครเมองนครศรธรรมราช๑๐. ศนยหนงสอตามหางรานตาง ๆ๑๑. พระตำาหนกเมองนคร พรหมคร๑๒. พระตำาหนกปากพนง

๑๐๐๕๐๑๐๒๐๑๐๒๐๕๐๑๐๕๐

๑๕๐๑๐๑๐


๑๓. ศนยการศกษาวทยาศาสตรเขาขนพนม๑๔. อทยานการศกษา มหาวทยาลยวลยลกษณ๑๕. หองปฏบตการวทยาศาสตร มหาวทยาลยวลย

ลกษณ๑๖. มหาวทยาลยราชภฏนครศรธรรมราช๑๗. มหาวทยาลยสงขลานครนทร หาดใหญ๑๘. สถาบนทกษณคดศกษา สงขลา๑๙. โรงพยาบาลมหาราช๒๐. หมบานครวง๒๑. ชายทะเลอำาเภอ ทาศาลา ขนอม สชล หวไทร

เชยรใหญ ปากพนง๒๒. ชายทะเลเมองนกทองเทยว ตรง กระบ พงงา

ภเกต๒๓. ปาชายเลนปากนคร๒๔. ปาพรควนเครงในอำาเภอชะอวด จงหวด

นครศรธรรมราช๒๕. ศนยกสกรรมธรรมชาตวดปายาง

๑๐๕๐๒๐๒๐๑๐๑๐๕๐๑๐๑๐๑๐๑๐๕๕

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร

๒๖. พพธภณฑแหงชาตจงหวดนครศรธรรมราช๒๗. พพธภณฑวทยาศาสตร ปทมธาน๒๘. พพธภณฑเมอง นครศรธรรมราช๒๙. หอประชมเมอง๓๐. สวนสตวทงทาลาด๓๑. ศนยปฏบตธรรม วดศรทว๓๒. ศนยปฏบตธรรม วดพระมหาธาต

๕๑๕๕๕๑๑


๓๓. ศนยปฏบตธรรม วดธารนำาไหล๓๔. วดมมปอม๓๕. วดชะเมา๓๖. วดพระนคร๓๗. วดใหญ๓๘. วดสระเรยง๓๙. สนามกฬาจงหวดนครศรธรรมราช๔๐. คายวชราวธ๔๑. อทยานการเรยนรจงหวดนครศรธรรมราช (CLP: City Learning Park)๔๒. อทยานวทยาศาสตรพระจอมเกลา ณ หวากอ๔๓. บานวทยาศาสตรสรนธร อทยานวทยาศาสตร

ประเทศไทย๔๔. หองปฏบตการคอมพวเตอร มหาวทยาลยวลย

ลกษณ๔๕. ราน Internet๔๖. ฐานขอมลทางวฒนธรรม จากเวบไซดวฒนธรรม

จงหวดนครศรธรรมราช http://www.culture.nstru.ac.th/

๔๗. รานคาสนคาพนเมอง เครองเงน๔๘. บานหนงสชาต๔๙. สวนศรธรรมราโศก๕๐. สวนสมเดจพระศรนครนทรทราบรมราชชนน ๘๔

พรรษา

๑๕๕๕๕๕๕

๑๐๕

๒๒๒๑๐๕

๕๕

๑๐๑๐


๖. ปราชญชาวบาน / ภมปญญาทองถน / ผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร / นกเรยน ในปการศกษา ๒๕๕๗ น

๑. นายธระ มนทราศกด ใหความรเรอง นโยบายจงหวดนครศรธรรมราช

๒. นายประยงค รณรงค ใหความรเรอง การดำาเนนชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

๓. พ.ต.อ.ธรรมนญ ไฝจ ใหความรเรอง ยาเสพตด / ปญหาอาชญากรรม

๔. นายสรนทร พศสวรรณ ใหความรเรอง ความรวมมอในอาเซยน

๕. ดร.จต นวนแกว ใหความรเรอง การจดทำาโครงงานวทยาศาสตร

๖. ดร. สบพงศ ธรรมชาต ใหความรเรอง ตำานานกวศรปราชญ

๗. ดต.สนทร บญศรพฒน ใหความรเรอง การขบรถ กฎจราจร

๘. นายสนธญาณ ชนฤทยในธรรม ใหความรเรอง ปรชญาในการดำาเนนชวตชมรมรกบานเกด

๑๐. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา ๑๐.๑ ผลงานดเดน ระดบภาค

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ

หนวยงานทมอบรางวล

สถานศกษาสถานศกษายอดเยยม OBEC AWARDS

ชนะเลศเหรยญทอง สพฐ.


ประเภทมธยมศกษาขนาดใหญดานวชาการผบรหาร๑. นายสามารถ แตงอกษร รองผอำานวยการสถานศกษายอดเยยมประเภทมธยมศกษาขนาดใหญดานวชาการ

OBEC AWARDS OBEC AWARD ชนะเลศเหรยญทอง

สพฐ.

คร๑. นางวาสน ขวญฤทธ ครผสอนยอดเยยมกลมสาระภาษาไทย ดานวชาการ

OBEC AWARDS ชนะเลศเหรยญทอง

สพฐ.

๒. นางมนชยา นาวากาญจน ครผสอนยอดเยยม ระดบมธยมศกษาตอนตน กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ดานบรหารจดการ

OBEC AWARDS ชนะเลศเหรยญทอง

สพฐ.



นกเรยน๑. เดกชายจกรพร ชนะเลศเหรยญทองการ สพฐ.


รด หนแกว แขงขนการทองอาขยานทำานองเสนาะ ม.1-ม.3

๒. นางสาวจระธดา สงเคราะห

ชนะเลศเหรยญทองการแขงขนการทองอาขยานทำานองเสนาะ ม.4-ม.6

สพฐ.

๓.1 นางสาวณฐธดา จนทรตน๓.2 นางสาวบณฑตา แกวซง3.๓ นางสาวศลยา บญญานรกษ

ชนะเลศเหรยญทองการแขงขนการแสดงทางวทยาศาสตร (Science Show) ม.4-ม.6

สพฐ.

๔.1 เดกหญงกลรตน โยจว๔.2 เดกหญงญาตาว สตยนาโค๔.3 เดกหญงญานศา เกตแกว4.๔ เดกหญงนตวรดา รกเถาว๔.5 เดกหญงรชฎาพร ดำาดวน

ชนะเลศเหรยญทองการประกวดโครงงานคณธรรม ม.1-ม.3

สพฐ.

๕.๑ เดกชายธนภทร จลศกด๕.2 เดกหญงธดา ประเสรฐ๕.3 เดกชายปยงกร พรหมสวรรณ

ชนะเลศเหรยญทองการแขงขนละครสนภาษาองกฤษ (Skit) ม.1-ม.3

สพฐ.


๕.4 เดกหญงวมลณฐ ไชยบญ5.๕ เดกชายอภสทธ เจรญพงศ๖. เดกหญงภารด สงหสวรรณ

รองชนะเลศอนดบท ๑ เหรยญทองการแขงขนขบรองเพลงสากล ประเภทหญง ม.1-ม.3

สพฐ.

๗.1 นายกตตกร พรมกตตยานนท๗.2 นางสาวปญชาน ทาพรก๗.3 นายปยวฒน ทองพว๗.4 นายอดเทพ เดชพรหม๗.5 นางสาวอรณช เถาวเปน๗.6 นางสาวเบญญาภา พรหมเทพ

รองชนะเลศอนดบท ๑ เหรยญทองการแขงขนระบำามาตรฐาน ม.4-ม.6

สพฐ.

๘. นางสาวอลวานย โกสมพนธ

รองชนะเลศอนดบท ๑ เหรยญทองการแขงขนกจกรรม Spelling Bee ม.4-ม.6

สพฐ.

๙. เดกหญงวมลณฐ ไชยบญ

รองชนะเลศอนดบท ๑ เหรยญทอง

สพฐ.


การแขงขนการเลานทาน (Story Telling) ม.1-ม.3

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวล

ทไดรบหนวยงานทมอบรางวล

1 ๐.๑ นางสาวประภาสร หาญทอง๑๐.2 นายอนนตชย เจรญจตต

รองชนะเลศอนดบท ๑ เหรยญทองการแขงขนตอบปญหาอาเซยน ASEAN QUIZ ม.4-ม.6

สพฐ.

๑๑.1 นางสาวชนกานต ปลองคง๑๑.2 นางสาวป นมนส แซภ๑๑.3 นางสาววชราพร สขสมเสร

รองชนะเลศอนดบท ๑ เหรยญทองการแขงขนการจดสวนแกว ม.4-ม.6

สพฐ.

๑๒. เดกหญงนทธมน ลขตชยศลป

รองชนะเลศอนดบท ๒ เหรยญทองการแขงขนขบรองเพลงไทยลกทง ประเภทหญง ม.1-ม.3

สพฐ.

๑๓. เดกหญงนทธมน ลขตชยศลป

รองชนะเลศอนดบท ๒ เหรยญทองการแขงขนขบรองเพลงไทยลกกรง ประเภท

สพฐ.


หญง ม.1-ม.3๑๔.1 เดกหญงชนกานต นวเกยรตปรชา๑๔.2 เดกหญงพลอยไพลน คงดก๑๔.3 เดกหญงฟารง เชยรแกว

รองชนะเลศอนดบท ๒ เหรยญทองการแขงขนอาหาร นำาพรก ผกสด เครองเคยง ม.1-ม.3

สพฐ.


๑๐.๒ ผลงานดเดน ระดบประเทศ



๑. เดกหญงนทธมน ลขตชยศลป

อนดบท ๔ เหรยญทอง การแขงขนขบรองเพลงไทยลกกรง ประเภทหญง ม.1-ม.3

สพฐ.

๒.1 นางสาวชนกานต ปลองคง๒.2 นางสาวป นมนส แซภ๒.3 นางสาววชราพร สขสมเสร

อนดบท ๔ เหรยญทอง การแขงขนการจดสวนแกว ม.4-ม.6

สพฐ.

๓. เดกชายจกรพรรด หนแกว

อนดบท ๕ เหรยญทอง การแขงขนการทองอาขยานทำานองเสนาะ ม.1-ม.3

สพฐ.

๔. นางสาวอลวานย โกสมพนธ

อนดบท ๘ เหรยญทอง การแขงขนกจกรรม Spelling Bee ม.4-ม.6

สพฐ.

๕.1 เดกหญงกลรตน โยจว๕.2 เดกหญงญาตาว สตยนาโค๕.3 เดกหญงญานศา เกตแกว

อนดบท ๙ เหรยญทอง ชนะเลศเหรยญทองการประกวดโครงงานคณธรรม ม.1-ม.3

สพฐ.


๕.๔ เดกหญงนตวรดา รกเถาว๕.5 เดกหญงรชฎาพร ดำาดวน๑. เดกหญงวมลณฐ ไชยบญ

รองชนะเลศ อนดบท ๑ เหรยญทองการแขงขนการเลานทาน (Story Telling) ม.1-ม.3

สพฐ.

๒.1 เดกชายธนภทร จลศกด2.๒ เดกหญงธดา ประเสรฐ๒.3 เดกชายปยงกร พรหมสวรรณ๒.4 เดกหญงวมลณฐ ไชยบญ๒.5 เดกชายอภสทธ เจรญพงศ

รองชนะเลศ อนดบท ๑ เหรยญเงนการแขงขนละครสนภาษาองกฤษ (Skit) ม.1-ม.3

สพฐ.

๑๐.๒ งาน/โครงการ/กจกรรม ทประสบผลสำาเรจ


ท ชองาน/โครงการ/

กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธดำาเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความสำาเรจ

(จำานวน/รอยละ)

๑ คายยวชนคนกว นกเรยนรอยละ ๙๐

นกเรยนรอยละ ๙๐ ของนกเรยนทเขารวมโครงการมความรและทกษะทางภาษาไทยสงขน

๒ โครงการพฒนาและสงเสรมความเปนเลศทางดานดนตรและนาฏศลป

รอยละ ๘๐ ของนกเรยน

รอยละ ๘๐ ของนกเรยนมทกษะกระบวนการดาน ดนตรและนาฏศลป

๓ โครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและผลทดสอบระดบชาตขนพนฐาน ONET

นกเรยนรอยละ ๘๕

๑. นกเรยนมทกษะการสอสารและผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต ONET สงขนรอยละ ๘๕


๒. นกเรยนมทกษะในการสอสารภาษาตางประเทศนกเรยนมผลสมฤทธการทดสอบระดบชาตONET สงขน

๑๑. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมา ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

การประเมนคณภาพภายในผลการประเมน

ตนเองของสถานศกษา

ผลการตดตาม ตรวจสอบ

โดยหนวยงานตนสงกด

ดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท ๑ ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ดมาก ดมาก


มาตรฐานท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค


มาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง


มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสต สมเหตผล


มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร


มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน และ สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต


ดานการจดการศกษามาตรฐานท ๗ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพเกดประสทธผล


มาตรฐานท ๘ ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพเกดประสทธผล


มาตรฐานท ๙ คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพเกดประสทธผล


มาตรฐานท ๑๐ สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาผเรยนอยางรอบดาน


มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ


มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามท



กำาหนดในกระทรวงดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร


ดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท ๑๔ การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทกำาหนดขน


ดานมาตรการสงเสรมมาตรฐานท ๑๕ การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน


การนำาขอเสนอแนะจากการประเมนภายนอกรอบแรกไปปรบปรงพฒนาคณภาพ

ขอเสนอแนะการนำาระบบบรหารเพอพฒนาระบบ PDCA มาใชในระบบประกน

คณภาพภายใน ใหเปนระบบครบวงจร มความตอเนองยงยน ปรบปรงนเทศภายในสถานศกษาอยางเปนระบบ ใหมประสทธภาพสงขน นำาภมปญญาทองถน แหลงเรยนร ศลปวฒนธรรมพนบานมาประยกตใชอยางเปนระบบ เกดประโยชนสงสดในการพฒนาคณภาพผเรยน

ควรนำาผลการประเมนมาพฒนาการเรยนรของผเรยนและวางแผนในการเขยนแผนการจดการเรยนรอยางตอเนอง ตลอดจนจดกจกรรมซอมเสรมในกลมสาระทมผลสมฤทธทาการเรยนตำา จดกจกรรมสงเสรมผลงานทางดานกฬามากขน


๑๒. ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน รอบท ๒ประเมนรอบสอง โดยคณะผประเมน สงกด หจก.เค พ การประเมน ( ๑๗ –๒๐-๒๑ กมภาพนธ ๒๕๔๙)

การศกษาขนพนฐาน : ประถมและมธยมศกษา

ผลประเมนองเกณฑ

ผลประเมนองสถานศกษา คา

เฉลย

ผลการรบรองมาตรฐา

นคณภาพ

คาเฉลย

ระดบคณภาพ

คะแนน


ดานผเรยนมาตรฐานท ๑ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

๓.๖๒ ดมาก ๔ ดมาก ๓.๘๑ ได

มาตรฐานท ๒ ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด

๓.๖๕ ดมาก ๔ ดมาก ๓.๘๓ ได

มาตรฐานท ๓ ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสย ดานศลปะ ดนตร และกฬา

๓.๖๖ ดมาก ๔ ดมาก ๓.๘๓ ได

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณมความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน

๓.๑๖ ด ๓ ด ๓.๐๘ ได

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความร และทกษะทจำาเปนตามหลกสตร

๒.๑๐ พอใช ๒ พอใช ๒.๐๕ ไมได

มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

๓.๑๑ ด ๓ ด ๓.๐๖ ได

มาตรฐานท ๗ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได

๓.๖๖ ดมาก ๔ ดมาก ๓.๘๓ ได




ผลประเมนองสถานศกษา

คาเฉลย


น

คาเฉลย


คะแนน


และมเจตคตทดตออาชพสจรตดานครมาตรฐานท ๘ ครมคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบและมครเพยงพอ

๓.๙๕ ดมาก ๔ ดมาก ๓.๙๘ ได

มาตรฐานท ๙ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธ-ภาพและเนนผเรยนเปนสำาคญ

๓.๓๖ ด ๔ ดมาก ๓.๖๘ ได

ดานผบรหารมาตรฐานท ๑๐ ผบรหารมภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการ

๓.๓๙ ด ๔ ดมาก ๓.๗๐

ได

มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดองคกร /โครงสรางและการบรหารงานอยางเปนระบบครบวงจร ใหบรรลเปาหมายการศกษา

๓.๐๔ ด ๔ ดมาก ๓.๕๒ ได

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ

๓.๗๘ ดมาก ๔ ดมาก ๓.๘๙ ได

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบผเรยนและทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร

๓.๕๐ ดมาก ๔ ดมาก ๓.๗๕

ได

มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา

๓.๒๐ ด ๔ ดมาก ๓.๖๐ ได

ผลการจดการศกษาของสถานศกษาในภาพรวมไดมาตรฐานคณภาพ สมศ.




ผลประเมนองสถานศกษา

คาเฉลย


น

คาเฉลย


คะแนน


ได ไมได

การนำาขอเสนอแนะจากการประเมนภายนอกรอบท ๒ ไปปรบปรงพฒนาคณภาพ

1. สถานศกษาควรพฒนาบคลากรดานการนเทศภายใน ใหมเปาหมายการนเทศทชดเจน มระบบการนเทศครบวงจร

2. สถานศกษาควรพฒนาระบบสารสนเทศใหมเอกภาพ3. สถานศกษาควรจดสภาพแวดลอมทงในและนอกหองเรยนใหเออตอ

การเรยนร จดหาสอธรรมชาตใหมากขนและหลากหลายระยะเวลาในการพฒนาสถานศกษาใหไดมาตรฐานคณภาพ สมศ. ในแตละมาตรฐานและในภาพรวม ๑ ปนวตกรรมและสงดเดน รวมทงการปฏบตทเปนเลศของสถานศกษา

1 คณะกรรมการเครอขายผปกครอง2 มศกยภาพทางวชาการ สามารถผลตนกเรยนไปเขาคายโอลมปค

หลายสาขา ผลตเยาวชนทมคณภาพระดบชาตสบตอกนมาทศทางการพฒนาคณภาพและมาตรฐานของสถานศกษาในอนาคต

1. พฒนาโครงการ English Program ใหเตมรปแบบ มการแลกเปลยนนกเรยนกบตางประเทศ

2. จดสภาพแวดลอมในโรงเรยนใหมสอธรรมชาตมากขน 3. เพมศกยภาพการผลตเยาวชนสทมชาต ทงทางวชาการ และ

กฬา ดนตร ศลปะ


๑๓. ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน รอบท ๓ประเมนรอบสาม โดยคณะผประเมน สงกด หจก.เค พ การประเมน ( ๔-๖ กรกฎาคม ๒๕๕๔)

การศกษาขนพนฐาน(มธยมศกษา)

นำาหนก(คะแนน)

คะแนน

ทได


กลมตวบงชพนฐานตวบงชท ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ๑๐.๐๐ ๙.๖๒ ดมากตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

๑๐.๐๐ ๙.๒๒ ดมาก

ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง ๑๐.๐๐ ๙.๑๘ ดมากตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ทำาเปน ๑๐.๐๐ ๙.๑๓ ดมากตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ๒๐.๐๐ ๑๓.๙๗ ดตวบงชท ๖ ประสทธผลการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ

๑๐.๐๐ ๑๐.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๗ ประสทธภาพการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

๕.๐๐ ๔.๗๔ ดมาก

กลมตวบงชอตลกษณ ดมากตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ดมาก


ตวบงชท ๑๑ ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

ตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐานรกษามาตรฐานและพฒนาสความเปนเลศเพอใหสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก

คะแนนรวม๑๐๐.๐

๐๙๐.๘

๗ดมาก

สถานศกษามคะแนนรวมทกตวบงช ตงแต ๘๐ คะแนนขนไป ใช ไมใช

สถานศกษามตวบงชขนไป ๑๐ ตวบงช จากทงหมด ๑๒ ตงบงช ใช ไมใช

สถานศกษาไมมตวบงชใดทมระดบคณภาพตองปรบปรง หรอ ตองปรบปรงเรงดวน

ใช ไมใช

สรปผลการจดการศกษาขนพนฐานของสถานศกษาในภาพรวม สมควรรบรองมาตรฐานการศกษา ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศกษา

การนำาขอเสนอแนะจากการประเมนภายนอกรอบท ๓ ไปปรบปรงพฒนาคณภาพ

1. การยกระดบผลสมฤทธของผเรยนใหผานเกณฑการทดสอบรวบยอดระดบชาต

2. พฒนาผเรยนใหมอตลกษณตามทสถานศกษากำาหนดไว3. เปดวชาเพมเตมใหผเรยนมากขน4. เปดโอกาสใหผเรยนทำากจกรรมทงในสถานศกษาและนอกสถาน

ศกษามากขน5. สถานศกษาดำาเนนตามวงจรบรหารคณภาพ (PDCA) มากยงขน6. สถานศกษาทำาความเขาใจกบบคลากรในเรองการทำาขอตกลงความ

รวมมอกบหนวยงานตาง ๆ7. สถานศกษาควรพฒนาระบบสารสนเทศใหมเอกภาพ


8. สถานศกษาควรจดสภาพแวดลอมทงในและนอกหองเรยนใหเออตอการเรยนร จดหาสอธรรมชาตใหมากขนและหลากหลาย รวมถงการเพมจำานวนหองเรยนใหเพยงพอ

9. ปรบปรงพฒนาระบบประกนคณภาพ และการกำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระยะเวลาในการพฒนาสถานศกษาใหไดมาตรฐานคณภาพ สมศ. ในแตละมาตรฐานและในภาพรวม ๒ ปนวตกรรมและสงดเดน รวมทงการปฏบตทเปนเลศของสถานศกษา

1. โครงการวทยาศาสตร (ระดบนานาชาต)2. การขบรองเพลงประสานเสยง3. การใชและควบคมคอมพวเตอรดวยระบบปฏบตการลนกซ4. กจกรรมกวศรนาคร และกจกรรมการใชภาษาไทย

ทศทางการพฒนาคณภาพและมาตรฐานของสถานศกษาในอนาคต1. พฒนาโครงการ English Program ใหเตมรปแบบ มการแลก

เปลยนนกเรยนกบตางประเทศ2. พฒนาโครงการ SMGP ใหมศกยภาพมากขน3. จดสภาพแวดลอมในโรงเรยนใหมสอธรรมชาตมากขน รวมถงการ

เพมจำานวนหองเรยน4. สรางหองสมดใหม5. เพมศกยภาพการผลตเยาวชนสทมชาต ทงทางวชาการ และกฬา

ดนตร ศลปะ6. ใชหองเรยนไรสายใหมประสทธภาพ


Documents

รายงานการประเมินตนเองkanlayanee.ac.th/file/SAR571.doc · Web view๕.1 เด กหญ งก ลร ตน โย จ ว ๕.2 เด