หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ...€¦ ·

มคอ.2

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา

หลกสตรใหม พ.ศ.2556

ภาควชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร

มหาวทยาลยนเรศวร

สารบญ หนา หมวดท 1 ขอมลทวไป 1 1.รหสและชอหลกสตร 1 2.ชอปรญญาและสาขาวชา 1 3.วชาเอก 1 4.จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 1 5.รปแบบของหลกสตร 1 6.สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 2 7.ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน 2 8.อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 2 9.ชอ นามสกล ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 3 10.สถานทจดการเรยนการสอน 4 11.สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 4 12.ผลกระทบจากขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 5 12.1 การพฒนาหลกสตร 5 12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 7 13.ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 7 หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 8 1.ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 8 1.1 ปรชญาของหลกสตร 8 1.2 วตถประสงคของหลกสตร 8 2.แผนพฒนาปรบปรง 9 หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 10 1.ระบบการจดการศกษา 10 2.การด าเนนการหลกสตร 10 3.หลกสตรและอาจารยผสอน 13 3.1 หลกสตร 13 หนา 3.1.1 จ านวนหนวยกต 13 3.1.2 โครงสรางหลกสตร 13 3.1.3 รายวชา 14 3.1.4 แผนการศกษา 17 3.1.5 ค าอธบายรายวชา 20

3.1.6 ความหมายของเลขรหสวชา 27 3.2 ชอ สกล ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 28 3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตรและรบผดชอบหลกสตร 28 3.2.2 อาจารยประจ า 29 3.2.3 อาจารยพเศษ 31 4.ขอก าหนดเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกอบรมหรอฝกงานในตางประเทศฯ) 33 5.ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 33 หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 35 1.การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต 35 2.การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 35 3.แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา 39 (Curriculum Mapping) หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต 44 1.กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) 44 2.กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต 44 3.เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 45 หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 46 1.การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 46 2.การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 46 หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 47 1. การบรหารหลกสตร 47 2.การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 48 3.การบรหารคณาจารย 49 หนา 4.การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 49 5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านสต 49 6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต 50 7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) 51 หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 52 1.การประเมนประสทธผลของการสอน 52 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 52 3.การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 52 4.การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 53

ภาคผนวก ก.ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรฯ 54 ข.รายงานผลการวพากษหลกสตร 58 ค.ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร 67 ง.ขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554 และ 89 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2554

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา

(หลกสตรใหม พ.ศ.2556) ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยนเรศวร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา บณฑตวทยาลย และคณะสงคมศาสตร ภาควชาประวตศาสตร

หมวดท 1. ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา ภาษาองกฤษ Master of Arts Program in Southeast Asian Studies 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ศลปศาสตรมหาบณฑต (เอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา) ศศ.ม. (เอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา) ภาษาองกฤษ Master of Arts (Southeast Asian Studies) M.A. (Southeast Asian Studies) 3. วชาเอก ไมม 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 36 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบ 4 ปรญญาโท (หลกสตร 2 ป) ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 5.2 ภาษาทใช ภาษาไทยและภาษาองกฤษ 5.3 การรบเขาศกษา รบนสตไทย และนสตตางประเทศ 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน

2

เปนหลกสตรเฉพาะของสถาบน 5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา เพยงสาขาวชาเดยว 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 6.1 ก าหนดการเปดสอน ภาคการศกษาตน ปการศกษา 2556 เปนตนไป 6.2 เปนหลกสตรใหม พ.ศ.2556

6.3 คณะกรรมการของมหาวทยาลย เหนชอบ/อนมตหลกสตร คณะกรรมการวชาการ ในการประชมครงท 6/2555 เมอวนท 17 กนยายน พ.ศ.2555 สภาวชาการ ในการประชม ครงท 8/2555 เมอวนท 2 ตลาคม พ.ศ.2555 สภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 176 (10/2555) เมอวนท 4 พฤศจกายน พ.ศ.2555

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา 2557 (หลงจากเปดสอนหลกสตร 1 ป) 8. อาชพทประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 1)นกวชาการและนกวจยทมศกยภาพในการวจย การผลตความร และการจดการความรเกยวกบเอเชยตะวนออกเฉยงใตและภมภาคอาเซยน

2)อาจารยทางดานเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา/อาเซยนศกษาในสถาบนระดบอดมศกษา

3

9. ชอ นามสกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ ชอ-สกล ต าแหนงทาง

วชาการ

คณวฒการ

ศกษา สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

ภาระการสอน (ชม./ป)

ปจจบน เมอเปด

หลกสตรน

1 นางสาวจราภรณ สถาปนะวรรธนะ

รองศาสตราจารย Ph.D. กศ.ม. กศ.บ.

History ประวตศาสตร ภาษาองกฤษ

Monash University มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ปทมวน

Australia ไทย ไทย

2540 2516 2513

270 315

2 นายทวศกด เผอกสม

ผชวยศาสตราจารย Ph.D. อ.ม. ว.บ.

Southeast Asian Studies ประวตศาสตร หนงสอพมพ

National University of Singapore จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร

สงคโปร ไทย ไทย

2551

2540 2536

270 315

3 นายบณยสฤษฎ อเนกสข

ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. ศศ.ม. ศศ.บ.

ไทศกษา พฒนาชนบทศกษา ประวตศาสตร

มหาวทยาลยมหาสารคาม มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยนเรศวร

ไทย ไทย ไทย

2549 2544 2539

- 315

4 นายวศน ปญญาวธตระกล

อาจารย ศศ.ด. อ.ม. ศศ.บ.

พฒนาสงคม ประวตศาสตร ประวตศาสตรเพอการทองเทยว

มหาวทยาลยนเรศวร จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยนเรศวร


2552 2542 2539

270 315

5 นางสาวอดมพร ธระวรยะกล

อาจารย Ph.D. ศศ.ม. ศศ.บ.

Thai Studies ประวตศาสตร ประวตศาสตร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร


2555 2542 2539

- 315

4

10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ในขณะทระบบโลกในยคโลกาภวตนก าลงบรณาการเขาดวยกนในทกมต พฒนาการทางเศรษฐกจในชวง 3 ทศวรรษทผานมาของอภมหาอ านาจทางวฒนธรรมในเอเชยอยางประเทศจนกบอนเดยหลงจากทตกอยในภาวะถดถอยทางเศรษฐกจมากกวาหนงศตวรรษครง ท าใหศนยกลางของระบบเศรษฐกจโลกไดเคลอนยายมาสเอเชย ภมภาคเอเชยจงกลายเปนภมภาคทมความส าคญอยางยงยวดในภมศาสตรการเมองและเศรษฐกจระหวางประเทศของโลก การก าหนดยทธศาสตรของประเทศไทยใหสอดคลองตอการเปลยนแปลงทางภมศาสตรการเมองโลกดงกลาวจงเปนสงส าคญอยางยงตออนาคตของประเทศไทย โดยเฉพาะอยางยงการทประเทศไทยก าลงเดนหนาสการผนวกเขากบภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตอยางแนนแฟนมากยงขนจากการจดตงประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN Economic Community – AEC) ขนในป พ.ศ.2558 และขอเสนอใหมการจดตงประชาคมเศรษฐกจเอเชยตะวนออก (East Asian Economic Community) ดวยเหตทการคาและการลงทนของประเทศไทยตองผกพนกบภมภาคเอเชยและเอเชยตะวนออกเฉยงใตมากยงขน และขอตกลงทางเศรษฐกจของประเทศไทยในกรอบเศรษฐกจทสมพนธรอยรดประเทศไทยเขากบภมภาคเอเชยและเอเชยตะวนออกเฉยงใตปรากฏขนเปนจ านวนมากในชวงระยะเวลา 2 ทศวรรษทผานมา เชน เขตการคาเสรอาเซยน (AFTA), ความรวมมอในเขตการคาเสรอาเซยนกบจน อนเดยและดนแดนอนๆ (AFTA with China, India and the rest), เขตการคาเสรเอเชยตะวนออก (East Asian Free Trade), เขตการคาเสรอาเซยนกบจน (ASEAN-China Free Trade Area) และเขตความรวมมอในลมน าโขง (Greater Mekong Subregion) ภมภาคเอเชยและเอเชยตะวนออกเฉยงใตจงไมไดเปนแคพนทยทธศาสตรส าคญในการก าหนดทศทางของเศรษฐกจและการเมองโลกในยคหลงสมยใหม แตคอหนสวนส าคญทงในทางเศรษฐกจและยทธศาสตรความมนคงของประเทศไทยมาตงแตอดตจนถงปจจบนและมแนวโนมวาจะส าคญยงขนตอไปในอนาคต 11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

ในอดตทผานมา แมสงคมไทยจะเคยมจารตอนยาวนานของการสงสมองคความรและการผลตความรเกยวกบภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต/ภมภาคอาเซยน แตการเปลยนแปลงทงในทางการเมองระหวางประเทศและการพฒนาดานอารยธรรมในครสตศตวรรษท 19 ท าใหศนยกลางและการผลตความรไดเคลอนยายไปยงโลกตะวนตก จนท าใหความรและสถาบนในการผลตความรเกยวกบเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา/อาเซยนศกษาทสงคมไทยมอยในปจจบนโดยสวนใหญตองพงพงโลกตะวนตก การศกษาวจยเกยวกบภมภาคเอเชย ตะวนออกเฉยงใตภายใตบรบทเชนนลวนเปนโจทย วธคด มมมอง และทฤษฎของนกคด/สงคมตะวนตก โดยทสงคมไทยไมไดมสวนรวมอยางมนยส าคญในกระบวนการผลตความรดงกลาว โดยเฉพาะความรทเกยวกบพฒนาการทางเศรษฐกจ ยทธศาสตรความมนคงของประเทศ ตลอดจนปญหาทผกพนชะตากรรมของผคนในภมภาคน ในฐานะทสงคมไทยมสวนไดสวนเสยอยางส าคญตอภาวะความเปนไปในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต/ภมภาคอาเซยนและตอการก าหนดยทธศาสตรของประเทศในบรบทของภมศาสตรการเมองและเศรษฐกจโลก การผลตความร

5

และงานคนควาวจยเกยวกบภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต/ภมภาคอาเซยนใหเปนระบบจงเปนเรองส าคญเรงดวนในนโยบายดานการศกษาของประเทศ เพอรองรบความตองการและความเขาใจของสงคมไทย อกทงเพอใหสงคมไทยมบทบาทน าดานความคดและการก าหนดยทธศาสตรของประเทศและภมภาคในกระแสการเปลยนแปลงระดบโลก

ดงนนเพอใหกระบวนการพฒนาการศกษาวจยเพอการผลตความรและการจดการความรเกยวกบ “เอเชยตะวนออกเฉยงใต” เปนไปอยางครอบคลมและสอดคลองกบยทธศาสตรของประเทศไทยในบรบทของภมศาสตรการเมองโลกยคหลงสมยใหม ภาควชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร จงเหนควรใหมการพฒนาหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาขน โดยมงกอใหเกดการวจยและการสรางองคความรใหมเกยวกบ “เอเชยตะวนออกเฉยงใต” ขนอยางบรณาการ เพอใหสามารถพฒนานสต/นกวจยในระดบปรญญาตรทางดานสงคมศาสตรและมนษยศาสตร ไปสการเปนนกวจยทมคณภาพของประเทศ สามารถผลตความรใหมๆ มาตอบสนองความตองการของประเทศและโลกยคใหม ในขณะทสงคมไทย/เอเชยตะวนออกเฉยงใตก าลงตองการนกคด-ผมความรดานเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาเพอใหมบทบาทในการก าหนดทศทางการพฒนาของภมภาค

12. ผลกระทบจากขอ 11 12.1 การพฒนาหลกสตร การพฒนาหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา มงด าเนนไปตามแนวทางการพฒนาภายใตยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน และยทธศาสตรการสรางความเชอมโยงกบประเทศในภมภาคเพอความมนคงทางเศรษฐกจและสงคมในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) กลาวคอ ภายใตยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยนนน คอการมงพฒนาคณภาพของคนดวยการเรยนรในศาสตรวทยาการใหสามารถประกอบอาชพไดอยางหลากหลาย สอดคลองกบแนวโนมการจางงานและเตรยมความพรอมสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน และเพอสรางจตส านกคนไทยใหยอมรบความแตกตางของความหลากหลายทางวฒนธรรมอนจะเปนรากฐานส าคญในการลดปญหาความขดแยงทางความคด สรางความเปนเอกภาพในสงคม และสรางเครอขายความรวมมอทางวฒนธรรมรวมกบประชาคมโลก โดยเฉพาะประชาคมอาเซยนใหเกดการไหลเวยนทางวฒนธรรมในรปแบบการแลกเปลยนเรยนร สงเสรมความเขาใจระหวางประชาชนในการเรยนรประวตศาสตร วฒนธรรม และการแลกเปลยนเรยนรขอมลขาวสาร สวนยทธศาสตรการสรางความเชอมโยงกบประเทศในภมภาคเพอความมนคงทางเศรษฐกจและสงคมนน เปาหมายส าคญ คอ (1) การพฒนาฐานลงทนโดยเพมขดความสามารถในการแขงขนระดบอนภมภาค ซงมงพฒนาพนทในภมภาคตางๆ ของประเทศใหเชอมโยงกบประเทศเพอนบานและภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ใหเปนฐานการพฒนาดานอตสาหกรรม การเกษตร และการทองเทยว พฒนาเขตเศรษฐกจชายแดนและเมองชายแดน รวมทงบรณาการแผนพฒนาพนทเชอมโยงกบประเทศเพอนบานใหบรรลประโยชนรวมกนทงดานความมนคงและเสถยรภาพของพนท

6

(2) การสรางความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน อนเปนการพฒนาความรวมมอระหวางภาครฐและภาคธรกจเอกชนทมศกยภาพในการพฒนาบคลากรในทกภาคสวนเศรษฐกจ เสรมสรางความเขมแขงใหสถาบนการศกษาทงของรฐและเอกชนใหมมาตรฐาน เปนทยอมรบในระดบสากล ยกระดบทกษะฝมอแรงงาน ก าหนดมาตรฐานขนพนฐานของคณภาพสนคาและบรการ ทเปนการปองกนสนคาและบรการน าเขาทไมไดคณภาพทงในประเทศไทยและประเทศเพอนบาน (3) การเขารวมเปนภาคความรวมมอระหวางประเทศและภมภาคภายใตบทบาททสรางสรรค อนเปนทางเลอกในการด าเนนนโยบายระหวางประเทศในเวทโลก มงรกษาบทบาทของไทยในการมสวนรวมก าหนดยทธศาสตรของกรอบความรวมมอทด าเนนอย รวมทงรกษาดลยภาพของปฏสมพนธกบมหาอ านาจทางเศรษฐกจเดมและมหาอ านาจใหม การพฒนาหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา คอการบรณาการเรอง ประวตศาสตร เศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม เพอสรางความรและความเขาใจในรากเหงาของตนและของผคนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตทมชวตผกพนกนมายาวนาน และเรยนรการอยรวมกนอยางสงบสขในทามกลางความหลากหลาย ความรความเขาใจตอภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตอยางบรณาการจะเปนพลงใหสงคมไทยสามารถน าไปใชประโยชนในการแขงขนทางเศรษฐกจ ลดทอนความขดแยงแตกแยกทางความคด และเปนภมปญญาทจะท าใหสงคมไทยสามารถรบมอกบกระแสการไหลบาของขาวสารขอมลในยคโลกาภวตน การพฒนาหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา จงถอเปนการสงเสรมและตอยอดการพฒนาหลกสตรในเชงบรณาการของภาควชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร ใหครอบคลมตงแตการศกษาในระดบปรญญาตรจนถงระดบบณฑตศกษา กลาวคอสามารถตอยอดจากการศกษาในระดบปรญญาตรดานประวตศาสตรหรอสงคมศาสตรและมนษยศาสตร ขนไปสศกษาวจยขนสงในระดบปรญญาโทและปรญญาเอกในดานเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาตอไป นอกจากน การพฒนาหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา จะรองรบการศกษาขามพรมแดนและเปนการใหบรการการศกษาทมคณภาพตอเพอนสมาชกในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงตะวนออกเฉยงใต/ภมภาคเอเชยอนเปนมตรประเทศทเปนคเจรจา (dialogue partners) ในกรอบของสมาคมอาเซยนและประชาคมเศรษฐกจอาเซยน เชน จน ญปน และอนเดย ฯลฯ

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.2.1 ผลตและพฒนาก าลงคนทมคณภาพระดบสงใหมมาตรฐานทสอดคลองกบความตองการในการ

พฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ 12.2.2 ด าเนนการศกษา คนควา วจย และพฒนาองคความรใหมดานเอเชยตะวนออกเฉยงใตใหสามารถ

น าไปใชในการผลตทรพยากรมนษยของประเทศใหมคณภาพและประสทธภาพ เพอความสามารถในการพงตนเองและการแขงขนในระดบนานาชาต

12.2.3 ใหบรการทางวชาการแกหนวยงานตางๆ ทงภาครฐและเอกชนในดานการใหค าปรกษาและแนะน า การวจยและพฒนา การทดสอบ การส ารวจ รวมทงการฝกอบรมและการพฒนาอนกอใหเกดการถายทอด

7

เทคโนโลยทจ าเปนและเหมาะสม เพอการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศไทยและภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนในสถาบน 13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน ก าหนดใหรายวชาสมมนาในหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา สามารถเรยนรวมกบรายวชาในหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา 13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา มการเปดใหนสตในหลกสตรระดบบณฑตศกษาอนๆ สามารถลงทะเบยนเรยนรายวชาในหมวดวชาเลอกเปนวชาเลอกได 13.3 การบรหารจดการ แตงตงอาจารยผรบผดชอบหลกสตรฯ เพอเปนผประสานงานกบอาจารยผสอนและนสต ในการพจารณาขอก าหนดรายวชา การจดการเรยนการสอน และการประเมนผล โดยใหอยภายใตการก ากบดแลของคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา เพอใหเปนไปตามขอก าหนดของหลกสตร

หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญาและความส าคญของหลกสตร

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา เนนการศกษาวจยแบบ สหวทยาการ ( Interdisciplinary) โดยม “เอเชยตะวนออกเฉยงใต” เปนหนวยของการวเคราะหและการคนควาวจยทครอบคลมในทกมต ตงแตระบบคด ปรชญา อารยธรรม ประวตศาสตร เศรษฐกจ การเมอง สงคม วฒนธรรม ชาตพนธ ศาสนา ภาษา และสงแวดลอม ฯลฯ

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา มหลกปรชญาเปาหมาย คอ 1) เพอพฒนาทรพยากรมนษยดานการวจยเกยวกบประชาคมอาเซยน (ASEAN Community) และ

ภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต อนตอบสนองนโยบายการศกษาและการพฒนาประเทศ 2) เพอพฒนาความรและการวจยในเชงสหวทยาการ ( interdisciplinary) เกยวกบประชาคมอาเซยน

และภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตทงในระดบประเทศและระดบนานาชาต 3) เพอเชอมโยงกบเครอขายเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา ทงในระดบประเทศและในระดบนานาชาต

1.2 วตถประสงคของหลกสตร เพอผลตมหาบณฑตทมคณลกษณะดงน

8

1) มทกษะความช านาญและศกยภาพในการวจยในเชงสหวทยาการดานเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา 2) มความรอบรเกยวกบพลวตการเปลยนแปลงในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต 2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช -พฒนาและปรบปรงหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา ใหมมาตรฐานไมต ากวาท ศธ. ก าหนด อยางเปนพลวต

-พฒนาหลกสตรใหไดมาตรฐานสากล -ตดตามประเมนหลกสตรอยางสม าเสมอ

-เอกสารปรบปรงหลกสตร -รายงานผลการประเมนหลกสตร

-ปรบปรงหลกสตรฯ ใหสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑตและการเปลยนแปลงทางสงคม การเมอง และเศรษฐกจของประเทศอยางตอเนอง

-ตดตามความเปลยนแปลงในดานสงคม การเมอง และเศรษฐกจ รวมทงยทธศาสตรในการพฒนาของประเทศ

-รายงานผลการประเมนความพงพอใจของผใชบณฑต -ผใชบณฑตมความพงพอใจในดานทกษะ ความร ความสามารถในการท างาน โดยเฉลยอยในระดบด

-พฒนาบคลากรดานการวจย ใหมผลงานเผยแพรในระดบนานาชาต

-สนบสนนบคลากรดานการวจยและการตพมพเผยแพรผลงานในระดบนานาชาต

-ปรมาณงานตพมพบทความวชาการในระดบนานาชาตตออาจารยในหลกสตร

9

หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

การจดการศกษาเปนระบบทวภาค ขอก าหนดตาง ๆ ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

อาจมการจดการเรยนการสอน

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

ภาคการศกษาตน เดอนสงหาคม – ธนวาคม ภาคการศกษาปลาย เดอนมกราคม – พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554

หลกสตร แผน ก แบบ ก1 ตองเปนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาจากสถาบนอดมศกษาทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบรอง ดานสงคมศาสตร มนษยศาสตร เอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา เอเชยศกษา และสาขาวชาอนๆ อนเปนหลกสตรแบบสหวทยาการ โดยเฉพาะดานอาณาบรเวณศกษา (Area Studies) โดยจะตองเคยมผลงานวจยอนเปนทประจกษ หรอมบทความวจยตพมพในวารสารวชาการทไดรบการยอมรบในวงวชาการ หรอเคยน าเสนอผลงานวชาการในการประชมวชาการระดบประเทศขนไป โดยมผลงานตพมพอยในเอกสารการประชม (proceeding) ซงมคณะกรรมการพจารณาคณภาพทางวชาการ หลกสตร แผน ก แบบ ก2 ตองเปนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาจากสถาบนอดมศกษาทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบรอง ดานสงคมศาสตร มนษยศาสตร เอเชย

10

ตะวนออกเฉยงใตศกษา เอเชยศกษา และสาขาวชาอนๆ อนเปนหลกสตรแบบสหวทยาการ โดยเฉพาะดานอาณาบรเวณศกษา (Area Studies)

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา นสตบางคนทไมไดส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร ในสาขาอาณาบรเวณศกษาหรอเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาทเปนสหวทยาการ อาจมความรพนฐานในเรองการวจยเกยวกบภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตในเชงบรณาการไมเพยงพอ

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนสต นสตทไมไดส าเรจการศกษาในหลกสตรทไมเปนสหวทยาการเหลาน จะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาปรบพนฐานเพมเตม ทงนใหขนอยกบดลยพนจของอาจารยทปรกษา 2.5 แผนการรบนสตและจ านวนผส าเรจการศกษาในระยะเวลา 5 ป 2.5.1 แผน ก แบบ ก 1

จ านวนนสต (คน)

2556 2557 2558 2559 2560

ชนปท 1 2 2 2 2 2 ชนปท 2 2 2 2 2

รวม 2 4 4 4 4 จ านวนผทคาดวาจะ

ส าเรจการศกษา 2 2 2 2

2.5.2 แผน ก แบบ ก 2

จ านวนนสต (คน)

2556 2557 2558 2559 2560

ชนปท 1 8 8 8 8 8 ชนปท 2 8 8 8 8

รวม 8 16 16 16 16 จ านวนผทคาดวาจะ

ส าเรจการศกษา 8 8 8 8

2.6 งบประมาณตามแผน

ชนป ปการศกษา

ชนป ปการศกษา

11

2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย : บาท)

รายการรบ ประมาณรายรบในปงบประมาณ

2556 2557 2558 2559 2560 คาธรรมเนยมการศกษา * 150,000 300,000 300,000 300,000 300,000 รายไดอนๆ (งานวจย/บรการวชาการ)

50,000 50,000 50,000 50,000 50,000

รวม 150,000 300,000 300,000 300,000 300,000 * คาธรรมเนยมการศกษาหลกสตรปรญญาโทภาคปกต เกบแบบเหมาจาย ภาคการศกษาละ 15,000 บาท ค านวณจากจ านวนนสตปละ 10 คน 2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย : บาท)

หมวด เงน ประมาณความตองการในปงบประมาณ

2556 2557 2558 2559 2560 1.คาตอบแทนอาจารยพเศษ 50,000 50,000 50,000 50,000 50,000 2.คาจดสมมนา 20,000 20,000 20,000 20,000 20,000 3.คาสาธารณปโภค 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 4.คาใชจายอนๆ 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 รวมทงสน 80,000 80,000 80,000 80,000 80,000 2.6.3 ประมาณการคาใชจายตอหวในการผลตมหาบณฑตอยทประมาณ 8,000 บาทตอคน

2.7 ระบบการศกษา ใชระบบการจดการเรยนการสอนแบบชนเรยน

2.8 การเทยบโอนหนวยกตรายวชา และการลงทะเบยนขามสถาบน เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร และประกาศมหาวทยาลยนเรศวร เรอง หลกเกณฑและแนวปฏบตในการเทยบโอนหนวยกตระดบบณฑตศกษา 3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกต จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรมดงน คอ ส าหรบหลกสตรแผน ก แบบ ก 1 จ านวนหนวยกต 36 หนวยกต ส าหรบหลกสตรแผน ก แบบ ก 2 จ านวนหนวยกต ไมนอยกวา 36 หนวยกต

12

3.1.2 โครงสรางหลกสตร

รายการ เกณฑ ศธ. พ.ศ.2548 หลกสตรใหม พ.ศ.2556 แผน ก แบบ ก1

แผน ก แบบ ก2



1.งานรายวชา (course work) ไมนอยกวา 1.1 วชาบงคบ 1.2 วชาเลอก ไมนอยกวา

- - -

12 - -

- - -

24 9 15

2.วทยานพนธ ไมนอยกวา 36 12 36 12 3.วชาบงคบไมนบหนวยกต 4 4 หนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 36 36 36 36

หมายเหต: นสตอาจตองลงทะเบยนเรยนรายวชาเพมเตมเปนรายวชาบงคบไมนบหนวยกตโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษา

3.1.3 รายวชา

3.1.3.1) กรณจดการศกษา แผน ก แบบ ก1 (1) วทยานพนธ จ านวนไมนอยกวา 36 หนวยกต

834561 วทยานพนธ 1 แผน ก แบบ ก1 Thesis 1, Type A1

9 หนวยกต





13



(2) รายวชาบงคบโดยไมนบหนวยกต จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต

834501 ระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตร Research Methodology in Social Sciences

3(3-0-6)

834502 สมมนาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา Seminar in Southeast Asian Studies

1(0-2-1)

3.1.3.2) กรณจดการศกษา แผน ก แบบ ก2 (1) งานรายวชา จ านวนไมนอยกวา 24 หนวยกต 1.1) วชาบงคบ จ านวน 9 หนวยกต

834511 สถานภาพองคความรเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา The State of Southeast Asian Studies

3(2-2-5)

834512 ทฤษฎและแนวคดในเอเชยตะวนออกเฉยงใตกอนสมยใหม Theories and Concepts in Pre-modern Southeast Asia

3(2-2-5)

834513 ทฤษฎและแนวคดในเอเชยตะวนออกเฉยงใตสมยใหม Theories and Concepts in Modern Southeast Asia

3(2-2-5)

1.2) วชาเลอก จ านวนไมนอยกวา 15 หนวยกต ใหเลอกเรยนจากรายวชาตอไปน หรอรายวชาระดบบณฑตศกษาทเกยวของโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษา ทงนตองเรยนรายวชาเลอกจากรายวชาตอไปนไมนอยกวา 9 หนวยกต

834521 ประวตศาสตรสงคม-วฒนธรรมในเอเชยตะวนออกเฉยงใต Cultural and Social History in Southeast Asia

3(2-2-5)

834522 ภมศาสตรเศรษฐกจในเอเชยตะวนออกเฉยงใต Economic Geography in Southeast Asia

3(2-2-5)

14

834523 การเมองรวมสมยในเอเชยตะวนออกเฉยงใต Contemporary Politics in Southeast Asia

3(2-2-5)

834524 ขบวนการทางศาสนาในเอเชยตะวนออกเฉยงใต Religious Movements in Southeast Asia

3(2-2-5)

834525 มรดกโลกและพพธภณฑในเอเชยตะวนออกเฉยงใต World Heritage and Museum in Southeast Asia

3(2-2-5)

834526 การทองเทยวเชงสรางสรรคในเอเชยตะวนออกเฉยงใต Creative Tourism in Southeast Asia

3(2-2-5)

834527 วฒนธรรมสมยนยมในเอเชยตะวนออกเฉยงใต Popular Culture in Southeast Asia

3(2-2-5)

834528 วรรณกรรมรวมสมยในเอเชยตะวนออกเฉยงใต Contemporary Literature in Southeast Asia

3(2-2-5)

834529 หวขอพเศษในเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา Special Topic in Southeast Asian Studies

3(2-2-5)

(2) วทยานพนธ จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต





(3) รายวชาบงคบไมนบหนวยกต จ านวนไมนอยกวา 4 หนวยกต

834501 ระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตร Research Methodology in Social Sciences

3(3-0-6)

834502 สมมนาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา Seminar in Southeast Asian Studies

1(0-2-1)

15

16

3.1.4 แผนการศกษา 3.1.4.1 แผน ก แบบ ก 1 จ านวนหนวยกตรวม 36 หนวยกต

ปท 1

ภาคการศกษาตน 834501 ระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตร (ไมนบหนวยกต)

Research Methodology in Social Sciences (Non-Credit) 3(3-0-6)



รวม 9 หนวยกต

ภาคการศกษาปลาย 834562 วทยานพนธ 2 แผน ก แบบ ก1

Thesis 2, Type A1 9 หนวยกต


ปท 2 ภาคการศกษาตน




ภาคการศกษาปลาย 834502 สมมนาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา (ไมนบหนวยกต)

Seminar in Southeast Asian Studies (Non-Credit) 1(0-2-1)




3.1.4.2 แผน ก แบบ ก 2 จ านวนหนวยกตรวม 36 หนวยกต


17

834501 ระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตร (ไมนบหนวยกต) Research Methodology in Social Sciences (Non-Credit)

3(3-0-6)

834511 สถานภาพองคความรเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา The State of Southeast Asian Studies

3(2-2-5)

834512 ทฤษฎและแนวคดในเอเชยตะวนออกเฉยงใตกอนสมยใหม Theories and Concepts in Pre-modern Southeast Asia

3(2-2-5)

834xxx วชาเลอก 1 Elective Course 1

3(2-2-5)


3(2-2-5)


ภาคการศกษาปลาย 834513 ทฤษฎและแนวคดในเอเชยตะวนออกเฉยงใตสมยใหม

Theories and Concepts in Modern Southeast Asia 3(2-2-5)


3(2-2-5)


3(2-2-5)


3(2-2-5)






ภาคการศกษาปลาย 834502 สมมนาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา (ไมนบหนวยกต)

Seminar in Southeast Asian Studies (Non-Credit) 1(0-2-1)

834572 วทยานพนธ 2 แผน ก แบบ ก2 6 หนวยกต

18

Thesis 2, Type A2 รวม 6 หนวยกต

19

3.1.5 ค าอธบายรายวชา

834501 ระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตร 3(3-0-6) Research Methodology in Social Sciences ความหมาย ลกษณะและเปาหมายการวจย ประเภทการวจย การก าหนดปญหาการวจย ตวแปรและสมมตฐาน การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล การเขยนโครงรางและรายงานการวจย การประเมนงานวจย การน าผลวจยไปใช และจรรยาบรรณนกวจย เทคนควธการวจยเฉพาะทางดานสงคมศาสตร มนษยศาสตร และศกษาศาสตร Research definition, characteristic and goal, types and research process, research problematization, variables and hypothesis, data collection, data analysis, proposal and research report writing, research evaluation, research application, ethics of researchers and research techniques in Social Sciences. 834502 สมมนาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา 1(0-2-1) Seminar in Southeast Asian Studies การสมมนาเกยวกบหวขอหรอเรองทก าลงเปนประเดนส าคญในเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา Seminar on a concerned particular issue in Southeast Asia studies. 834511 สถานภาพองคความรเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา 3(2-2-5) The State of Southeast Asian Studies พฒนาการของการศกษาเกยวกบภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ตงแตงานนพนธของชาวพนเมองในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและของชาวตางชาตกอนยคอาณานคม งานนพนธของชาวตะวนตกจากประเทศตางๆ ในยคอาณานคม และงานนพนธของนกชาตนยมชาวพนเมองในชวงปลายอาณานคม การก าเนดเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาในสหรฐฯ ยคหลงการปลดปลอยอาณานคม กระแสการปลดปลอยเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาจากกรอบคดของสถาบนการศกษาในอเมรกา และการก าเนดของเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาในภมภาค Development of Southeast Asian Studies, from the writings of native and foreign scholars during the pre-colonial period of Western scholars during the colonial era, the writings of nationalists in the late colonial period, the emergence of Southeast Asian Studies in the US after decolonization, the trend away from the US model towards the indigenization of Southeast Asian Studies, and the establishment of Southeast Asian Studies within the region. 834512 ทฤษฎและแนวคดในเอเชยตะวนออกเฉยงใตกอนสมยใหม 3(2-2-5) Theories and Concepts in Pre-modern Southeast Asia ทฤษฎและแนวความคดในการท าความเขาใจภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตในยคกอนสมยใหม ตงแตวถการผลต โครงสรางทางเศรษฐกจและสงคม-การเมอง รฐแบบจารต และแบบแผนทางวฒนธรรม

20

Theories and concepts for understanding premodern Southeast Asia, including its mode of production, economic and socio-political structure, traditional state, and cultural pattern. 834513 ทฤษฎและแนวคดในเอเชยตะวนออกเฉยงใตสมยใหม 3(2-2-5) Theories and Concepts in Modern Southeast Asia ทฤษฎและแนวความคดในการท าความเขาใจภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตในยคสมยใหม ตงแตแนวคดเรองชาตนยมและการเปนรฐชาต, ความเปนสมยใหม-การสรางความทนสมย, บรพาคดศกษากบการเปนสงคมหลงอาณานคม, แนวคดสงคมนยม, แนวคดเสรประชาธปไตย, แนวคดอ านาจนยม, แนวคดสตรนยม, เพศสภาพ, ชาตพนธ และอตลกษณ Theories and concepts for understanding modern Southeast Asia including nationalism and nation-state, modernity and modernization, Orientalism and post-colonial society, socialism, liberal democracy, authoritarianism, feminism, sexuality, ethnicity and identity. 834521 ประวตศาสตรสงคม-วฒนธรรมในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 3(2-2-5) Cultural and Social History in Southeast Asia

ประวตศาสตรสงคม-วฒนธรรมในเอเชยตะวนออกเฉยงใต ทงในยคจารตและสมยใหม การอภปรายเกยวกบการใชชวตประจ าวน การประกอบอาชพ ครอบครว การใชเวลาวาง เพศสภาพ และแงมมอนๆ ของประสบการณทางสงคมของผคนในเอเชยตะวนออกเฉยงใต A cultural and social history in traditional and modern Southeast Asia; discussion on topics of focusing on daily life, work, family, leisure, gender and other areas of social experiences. 834522 ภมศาสตรเศรษฐกจในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 3(2-2-5) Economic Geography in Southeast Asia พลวตและพฒนาการของภมศาสตรเศรษฐกจในเอเชยตะวนออกเฉยงใต การอภปรายเกยวกบภมศาสตรของการคาและเสนทางการคาในเอเชยตะวนออกเฉยงใตกอนยคอาณานคม ระบบเศรษฐกจแบบอาณานคมกบการเปลยนแปลงโครงสรางทางเศรษฐกจในภมภาค ระบบเศรษฐกจทนนยมกบชาตนยมทางเศรษฐกจ (แบบทนนยมและแบบสงคมนยม), การลงทนจากตางชาตและการเปดเสรทางเศรษฐกจ, การรวมกลมทางเศรษฐกจ The dynamics and developments of economic space in Southeast Asia; discussion on topics of the geography of trades and trade-routes in pre-colonial Southeast Asia, the colonial economic system and a transformation of the economic structure in the region, the capitalist economy and the economic nationalism (capitalist model and socialist model), the foreign investment and the economic liberalization, the economic regionalization.

21

834523 การเมองรวมสมยในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 3(2-2-5) Contemporary Politics in Southeast Asia แนวคดเสรนยมทางการเมองและเศรษฐกจในเอเชยตะวนออกเฉยงใต การอภปรายเกยวกบการปรบตวของสถาบนทางอ านาจเมอเผชญกบกระแสเสรนยม การตอตานกระแสเสรนยมจากอดมการณและสถาบนทางการเมองตางๆ ทงในแบบจารตและแบบสมยใหม บทบาทและการตอรองของกองทพ องคกรศาสนา ขบวนการนสต องคกรพฒนาเอกชน สอมวลชน นกวชาการ The poolitical and economic liberalism in Southeast Asia; discussion on topics of the adaptation of dominant political institutions to the liberal trend. political and ideological resistance to liberalism from both traditional and modern institution, including responses by the armed forces, religious organizations, student movements, non-governmental organizations, mass media and academia. 834524 ขบวนการทางศาสนาในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 3(2-2-5) Religious Movements in Southeast Asia ความหลากหลายของศาสนาและความเชอในเอเชยตะวนออกเฉยงใต การอภปรายเกยวกบการเลอกรบปรบตวและการพยายามอยรวมกนระหวางกลมศาสนาตางๆ การตอรองระหวางศรทธาและเหตผลในการสรางความทนสมยใหแกเอเชยตะวนออกเฉยงใต การแยกศาสนาออกจากสงคมการเมอง กระแสการกลบไปสหลกค าสอนดงเดมและสถาบนทางศาสนาแบบจารต การเคลอนไหวของศาสนาแบบประชานยม ความผสมผสานทางศาสนาในยคไรพรมแดน การปรบตวของศาสนาในยคทนนยม ความสมพนธระหวางศาสนจกรกบรฐในเอเชยตะวนออกเฉยงใต Diversity of religious belief in Southeast Asia; discussion on topics of adaptation and co-existence between different religious groups, negotiation between faith and reason in modernizing Southeast Asia, secularization in Southeast Asia’s social and political domain, the rise of fundamentalist movements and the role of traditional religious institutions, popular religious movements, religious hybridity in the borderless era, the adaptation of religious institutions and practices to capitalist society, the relationship between religion and state in Southeast Asia. 834525 มรดกโลกและพพธภณฑในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 3(2-2-5) World Heritage and Museum in Southeast Asia การสรางมรดกโลกกบการธ ารงรกษาอตลกษณของชาตและอตสาหกรรมการทองเทยวในเอเชยตะวนออกเฉยงใต การอภปรายเกยวกบการท าใหมรดกทางวฒนธรรมกลายเปนสนคา การประดษฐสรางวฒนธรรมประเพณ พพธภณฑและโบราณสถานในฐานะทรพยากรทางวฒนธรรมในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

22

The making of world heritage and the national identity and tourism industry in Southeast Asia; discussion on topics of the commodification of cultural heritage, the invention of new traditions, museum and archaeological site as cultural resources in Southeast Asia. 834526 การทองเทยวเชงสรางสรรคในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 3(2-2-5) Creative Tourism in Southeast Asia แนวคดและทฤษฎเกยวกบความคดสรางสรรคและการทองเทยวเชงสรางสรรค ศกยภาพและโอกาสของภาครฐ เอกชน และชมชนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตตอการสรางสรรคการทองเทยว กระบวนทศนการพฒนาอยางยงยนในการทองเทยวเชงสรางสรรค รปแบบและแนวโนมของการทองเทยวเชงสรางสรรคในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ทศนศกษานอกสถานทในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตอยางนอยหนงครง Concepts and theories of creative thinking and creative tourism, potentials of Southeast Asian governmental, private’s and community’s sectors in creative tourism, a paradigm of the sustenable development in creative tourism, forms and trends of creative tourism in Southeast Asia; students are required to take at least one field-trip in Southeast Asia. 834527 วฒนธรรมสมยนยมในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 3(2-2-5) Popular Culture in Southeast Asia สอมวลชนในยคปฏวตสอ การอภปรายเกยวกบหนงสอพมพ ภาพยนตร วทย โทรทศน และแฟชนในเอเชยตะวนออกเฉยงใต สอเครอขายและระบบอนเตอรเนตกบการสรางความเปนปจเจกในยคหลงวฒนธรรมมวลชน อทธพลและผลกระทบของสอตอสงคม วฒนธรรม การเมอง ศาสนาและศลธรรมในเอเชยตะวนออกเฉยงใต Mass media in the age of media revolution; discussion on topics of the press, cinema, radio, television and fashion in Southeast Asia, including network media, the Internet and individualization in the post mass-culture era, the media’s influence on Southeast Asian society, culture, politics and morality. 834528 วรรณกรรมรวมสมยในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 3(2-2-5) Contemporary Literature in Southeast Asia ภมทศนวรรณกรรมเอเชยตะวนออกเฉยงใตและแนวโนมความสนใจดานวรรณกรรมศกษา การอภปรายเกยวกบวรรณกรรมเอเชยตะวนออกเฉยงใตรวมสมยทไดรบคดสรร โดยใชแนววเคราะหของทฤษฎวรรณกรรมวจารณและใหความสนใจในเรองวธคด โครงสรางทางอารมณ จตส านก สภาวะการเปลยนแปลงโครงสรางทางเศรษฐกจ สงคม การเมองและวฒนธรรม

23

A landscape of Southeast Asian literature and trends of the critical literary studies; discussion on selected contemporary literary cannons in Southeast Asia and will privilege on literary criticism theories and topics such as modes of thought, structures of feeling, consciousness, and the changing conditions of the socio-economic, political and cultural structure. 834529 หวขอพเศษในเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา 3(2-2-5) Special Topic in Southeast Asian Studies หวขอหรอเรองทก าลงเปนประเดนส าคญในเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา A concerned particular issue in Southeast Asia studies. 834561 วทยานพนธ 1 แผน ก แบบ ก1 9 หนวยกต Thesis 1, Type A 1 เขยนเสนอโครงรางวจยฉบบยอ โดยระบหวขอ ปญหาและทมาของการวจย วตถประสงค และระบขนตอนการด าเนนการวจยโดยสงเขป ทงน ใหมการทบทวนวรรณกรรมโดยละเอยด Writing a research proposal draft, including a research topic, a description of the problems and purposes of the study, research procedures in brief, together with an extensive review of literature. 834562 วทยานพนธ 2 แผน ก แบบ ก1 9 หนวยกต Thesis 2, Type A 1 เขยนโครงรางงานวจยฉบบสมบรณ โดยมการระบองคประกอบของการวจยโดยละเอยด และเสนอชออาจารยทปรกษาวทยานพนธเพอใหบณฑตวทยาลยแตงตงและสอบโครงรางวทยานพนธ Writing a complete research proposal comprising details of research components, designate a prospective thesis adviser to the Graduate School, and applying for a proposal defense. 834563 วทยานพนธ 3 แผน ก แบบ ก1 9 หนวยกต Thesis 3, Type A 1 ด าเนนการเกบและวเคราะหขอมลการวจย พรอมทงจดท ารายงานความกาวหนาเสนอตออาจารยทปรกษาวทยานพนธ Collecting, analyzing the data and reporting the research progress to their thesis adviser.

24

834564 วทยานพนธ 4 แผน ก แบบ ก1 9 หนวยกต Thesis 4, Type A1 เขยนวทยานพนธ สอบวทยานพนธ ด าเนนการแกไขตามค าแนะน าของคณะกรรมการสอบวทยานพนธ และสงเลมวทยานพนธฉบบสมบรณแกบณฑตวทยาลย Writing a thesis, applying for a final thesis defense, revising thesis if there are major or minor amendments recommended by the examination committee and submiting it to the Graduate School. 834571 วทยานพนธ 1 แผน ก แบบ ก2 6 หนวยกต Thesis 1, Type A2 เขยนโครงรางงานวจยฉบบสมบรณ เสนอชออาจารยทปรกษาวทยานพนธเพอใหบณฑตวทยาลยแตงตง สอบโครงรางวทยานพนธ และเรมลงพนทเกบขอมลภาคสนามและด าเนนการวจยตามค าแนะน าของอาจารยทปรกษา Writing a complete research proposal, designating a prospective thesis adviser to the Graduate School, applying for a proposal defense, and beginning to conduct a fieldwork research under the guidance of the supervisor.. 834572 วทยานพนธ 2 แผน ก แบบ ก2 6 หนวยกต Thesis 2, Type A2 ด าเนนการวจย เขยนและสอบวทยานพนธ ด าเนนการแกไขตามค าแนะน าของคณะกรรมการสอบวทยานพนธ และสงเลมวทยานพนธฉบบสมบรณแกบณฑตวทยาลย Conducting the research, writing a thesis and apply for a final thesis defense, revising thesis if there are major or minor amendments recommended by the examination committee, and submiting it to the Graduate School.

25

3.1.6 ความหมายของรหสวชา ความหมายของรหสวชาประจ าวชาในหลกสตรเปนตวเลขจ านวน 6 หลก มความหมายดงน 1) เลขสามตวแรก เปนตวเลขประจ าสาขาวชา คอ 834 หมายถง สาขาวชาประวตศาสตร 2) เลขสามตวหลง เปนกลมเลขประจ ารายวชา มความหมายดงน 2.1 เลขรหสตวแรก (หลกรอย) หมายถง ชนปและระดบ เลข 5 หมายถง รายวชาระดบปรญญาโท 2.2 เลขรหสตวกลาง (หลกสบ) หมายถง หมวดหมในสาขาวชา เลข 0 หมายถง กลมวชาบงคบไมนบหนวยกต เลข 1 หมายถง กลมวชาบงคบ เลข 2 หมายถง กลมวชาเลอก เลข 6 หมายถง วทยานพนธแผน ก แบบ ก1 เลข 7 หมายถง วทยานพนธแผน ก แบบ ก2 2.3 เลขรหสตวสดทาย (หลกหนวย) หมายถง อนกรมรายวชา

26

3.2 ชอ ต าแหนง และคณวฒ 3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตรและรบผดชอบหลกสตร


วชาการ

คณวฒการ



ภาระการสอน (ชม./ป)

ปจจบน เมอเปด

หลกสตรน






2540 2516 2513

270 315






2551

2540 2536

270 315




มหาวทยาลยมหาสารคามมหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยนเรศวร


2549 2544 2539

- 315

4 นายวศน ปญญาวธตระกล

อาจารย ศศ.ด. อ.ม. ศศ.บ.




2552 2542 2539

270 315






2555 2542 2539

- 315

3.2.2 อาจารยประจ า

27


วชาการ คณวฒการ








2540 2516 2513

2 นางพชรนทร สรสนทร

รองศาสตราจารย Ph.D. สค.ม. สส.บ.

Social Planning and Rural Development สงคมศาสตรการแพทยและสาธารณสข สงคมสงเคราะหศาสตร-จตวทยา

University of Queensland มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยธรรมศาสตร


2542

2529

2526 3 นายมนตร

กรรพมมาลย ผชวยศาสตราจารย Ph.D.

M.Sc. ร.บ.

Sociology Rural Development and Planning การปกครอง

Michigan State University Asian Institute of Technology (AIT) จฬาลงกรณมหาวทยาลย

USA ไทย ไทย

2543 2528

2521






2551 2540 2536




มหาวทยาลยมหาสารคามมหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยนเรศวร


2549 2544 2539

6 นางสาวอจฉรยา ชวงศเลศ

ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. พ.ม. น.บ.

สงคมศาสตร เทคโนโลยการบรหาร นตศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร มหาวทยาลยรามค าแหง


2012 1997 1991

7 นายวรช นยมธรรม

ผชวยศาสตราจารย ศศ.ม. ศศ.บ.

ภาษาศาสตร ภาษาองกฤษ

มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วทยาเขต

ไทย ไทย

2527 2524

28





พษณโลก 8 นายวศน

ปญญาวธตระกล อาจารย ศศ.ด.

อ.ม. ศศ.บ.




2552 2542 2539






2555 2542 2539

10 นายนธ เนองจ านงค

อาจารย ปร.ด. ร.บ. (เกยรตนยมอนดบสอง)

รฐศาสตร รฐศาสตร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ไทย ไทย

2552 2548

11 นายวฒกรณ ชวฒนานรกษ

อาจารย ร.ด. ร.บ. (เกยรตนยมอนดบหนง)

รฐศาสตร รฐศาสตร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ไทย ไทย

2550 2542

3.2.3 อาจารยพเศษ



ศกษา สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน ประเทศ ปทส าเรจการศกษา

1 Craig J. Reynolds Professor Ph.D. History Cornell University USA 2515 2 Charles F. Keyes Professor Ph.D. Anthropology Cornell University USA 1967

29




Emeritus 3 Christopher J. Baker Ph.D. Politics University of Cambridge UK 2519 4 Patrick Jory Senoir Lecturer Ph.D. History Australian National University Australia 2539 5 Pham Duc Duong Professor Ph.D. Linguistics Institute of Oriental Studies Russia 2513 6 Rachel Harrison Reader Ph.D. Asian Language and Literature SOAS, University of London UK 2538 7 ฉลอง สนทราวาณชย รองศาสตราจารย อ.ม. ประวตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2516 8 ชยวฒน สถาอานนท ศาสตราจารย Ph.D. Government University of Hawaii USA 2524 9 เทดชาย ชวยบ ารง อาจารย Ph.D. Tourism Planning and

Management University of Queensland Australia 2545

10 ธนาพล ลมอภชาต อาจารย Ph.D. History University of Wisconsin-Madison

USA 2551

11 ธเนศ วงศยานนาวา รองศาสตราจารย M.Phil. Politics University of Cambridge UK 2534 12 นต ภวครพนธ ผชวยศาสตราจารย Ph.D. Anthropology Australian National University Australia 2535 13 ปญญา รงเรอง รองศาสตราจารย Ph.D. Musicology - Ethnomusicology Kent State University USA 2543 14 ปรชา เปยมพงษสานต อาจารย Dr.rer.pol. เศรษฐศาสตร Hamburg University Germany Germany 2514 15 ผาสก พงษไพจตร ศาสตราจารย Ph.D. Economics University of Cambridge UK 2522 16 พวงทอง ภวครพนธ ผชวยศาสตราจารย Ph.D. History University of Wollongong Australia 2539 17 ยกต มกดาวจตร ผชวยศาสตราจารย Ph.D. Anthropology University of Wisconsin-

Madison USA 2550

18 ราณ อสชยกล รองศาสตราจารย M.A. Public Administration / Public Affairs

Oklahoma State University USA 2539

19 รตนา จนทรเทาว ผชวยศาสตราจารย ปร.ด. ภาษาศาสตรและภาษาเอเชยอาคเนย

มหาวทยาลยมหดล ไทย 2554

20 วรพร ภพงศพนธ ผชวยศาสตราจารย อ.ด. ประวตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2549

30




21 วลลา วลยทอง อาจารย Ph.D. History Australian National University Australia 2549 22 สมคด ศรสงห รองศาสตราจารย กศ.ม. ประวตศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ประสานมตร ไทย 2515

23 สายชล สตยานรกษ ศาสตราจารย อ.ม. ประวตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไทย 2525 24 สเนตร ชตนธรานนท รองศาสตราจารย Ph.D. History Cornell University USA 2532 25 โสภณา ศรจ าปา รองศาสตราจารย Ph.D. Applies Linguistics La Trobe Uuniversity Australia 2543 26 อดาดล องควณช Assistant

Professor Ph.D. Cultural Studies University of Westminter UK 2549

27 อรรถจกร สตยานรกษ รองศาสตราจารย Ph.D. Economics Nagoya University Japan 2547

31

4. ขอก าหนดเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) ไมม 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย การวจยเพอท าวทยานพนธจะตองเปนหวขอทเกยวของหรอสมพนธกบภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต 5.1 ค าอธบายโดยยอ การท าวทยานพนธ คอการท าวจยเพอความกาวหนาทางวชาการในสาขาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา ภายใตการดแลของคณะกรรมการและอาจารยทปรกษาวทยานพนธ ซงมหนาทใหค าปรกษาและควบคมการท าวทยานพนธของนสตแตละคนจนแลวเสรจ พรอมเรยบเรยงเขยนเปนวทยานพนธ และตพมพหรอเผยแพรผานสอทางวชาการหรอวชาชพตางๆ ทงนนสตสามารถเลอกใชภาษาไทยหรอภาษาตางประเทศในการเขยนวทยานพนธกได โดยใหขนอยกบดลยพนจของคณะกรรมการบณฑตประจ าหลกสตรฯ 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร นสตมศกยภาพในการเรยนรดวยตนเอง สามารถคดและวเคราะหปญหาอยางเปนระบบและมหลกการ สามารถประยกตใชศาสตรทงทางภาคทฤษฎและภาคปฏบต ดานเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาในแขนงตางๆ และผลการเรยนรทง 5 ดาน (ดงแสดงในหมวดท 4 ขอ 2) มาใชในการท าวทยานพนธไดผลเปนทนาพงพอใจ 5.3 ชวงเวลา 5.3.1 หลกสตร แผน ก แบบ ก 1 เรมท าวทยานพนธตงแตภาคการศกษาตนของชนปท 1 5.3.2 หลกสตร แผน ก แบบ ก 2 เรมท าวทยานพนธตงแตภาคการศกษาตนของชนปท 2

5.4 จ านวนหนวยกต

5.4.1 หลกสตร แผน ก แบบ ก 1 ท าวทยานพนธ 36 หนวยกต 5.4.2 หลกสตร แผน ก แบบ ก 2 ท าวทยานพนธ 12 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ 5.5.1 แตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธใหแกนสตเปนรายบคคล 5.5.2 ด าเนนการแตงตงคณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ 5.5.3 นสตน าเสนอโครงรางวทยานพนธ ดวยปากเปลา และสงเลมโครงรางวทยานพนธ ตอคณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ

32

5.5.4 บณฑตวทยาลยประกาศใหจดท าวทยานพนธตามโครงรางวทยานพนธ 5.5.5 ด าเนนการแตงตงคณะกรรมการสอบวทยานพนธ 5.5.6 ด าเนนการสอบวทยานพนธ ตอคณะกรรมการสอบปองกนวทยานพนธ 5.5.7 ด าเนนการเผยแพรผลงานวทยานพนธ

อกทง มการก าหนดชวโมงการใหค าปรกษาของอาจารยทปรกษาพรอมจดท าบนทกการใหค าปรกษา ใหขอมลขาวสารเกยวกบการวจยทางเวบไซต และปรบปรงใหทนสมยเสมอ 5.6 กระบวนการประเมนผล ประเมนผลจากความกาวหนาในการท าวจย ทบนทกในสมดใหค าปรกษาโดยอาจารยทปรกษาเปนผรบผดชอบ และประเมนผลจากรายงานทไดก าหนดรปแบบการน าเสนอตามระยะเวลา น าเสนอความกาวหนาของการวจย และการจดสอบการน าเสนอทมอาจารยสอบไมต ากวา 5 คน (โดยใหเปนไปตามแนวทางการจดท าวทยานพนธของบณฑตวทยาลย) กระบวนการประเมนวทยานพนธ 1.อาจารยทปรกษาจะประเมนความกาวหนาในการท าวจยในแตละภาคการศกษา ตามหลกเกณฑทก าหนดไวในค าอธบายรายวชาวทยานพนธ 2.เมอนสตจดท าวทยานพนธเรยบรอยแลวตามความเหนชอบของอาจายทปรกษา จงใหสอบปองกนวทยานพนธ โดยมคณะกรรมการสอบปองกนวทยานพนธ โดยใหเปนไปตามแนวทางการจดท าวทยานพนธของบณฑตวทยาลย

หมวดท 4. ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนสต

1.มความรและความเขาใจอยางลมลกตอสภาพความหลากหลายและลกษณะเฉพาะของสงคมเอเชยตะวนออกเฉยงใต

- นสตทกคนตองท าวทยานพนธแบบวจยเชงคณภาพทสามารถตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ ซงเปนทยอมรบในสาขาวชา เอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาในการประชมวชาการระดบชาตหรอระดบนานาชาต

2.สรางงานวจยเกยวกบเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาไดอยาง

- มกจกรรมส ง เสรมบรรยากาศทางวชาการ เชน การจดสมมนาบณฑตศกษาเปนประจ า, จดเวทสมมนาระดบชาตเพอใหนสตไดมโอกาส

33

โดดเดน แหลมคม และมคณคาตอวงวชาการ

น าเสนอผลงานทางวชาการ และสนบสนนใหนสตเดนทางไปน าเสนอผลงานวชาการในการประชมวชาการในระดบประเทศ

3.มความสามารถดานการใชภาษาองกฤษ

-สงเสรมทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษ โดยการใชต าราภาษาองกฤษในการเรยนการสอนและการวจย ตลอดจนเปดโอกาสใหนสตเลอกใชภาษาองกฤษในการเขยนและน าเสนอผลงานวจย

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

(1) แสดงออกซงภาวะผน าในการสงเสรมใหมการปฏบตตามหลกคณธรรม จรยธรรมในสภาพแวดลอมของการท างานและชมชนทกวางขวางขน

(2) สามารถจดการและวนจฉยปญหาทางคณธรรม จรยธรรมอยางผรดวยความยตธรรม (3) สนบสนนอยางจรงจงใหผอนใชดลยพนจทางดานคณธรรม จรยธรรมในการจดการกบความ

ขดแยงและปญหาทมผลกระทบตอตนเองและผอน 2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

(1) อาจารยผสอนตองท าตนเปนแบบอยางดานคณธรรมและจรยธรรมทางวชาการ (2) สอดแทรกคณธรรมจรยธรรมทางวชาการไวในการสอนทกรายวชา (3) ยกยองชนชมนสตทมคณธรรมจรยธรรม ใชความรความสามารถเพอประโยชนสวนรวม และ

เสยสละ 2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

(1) ประเมนการตรงตอเวลาของนสตในการเขาชนเรยน และการสงงานตามระยะเวลาทก าหนด (2) ประเมนจากการรบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมาย

2.2 ดานความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

(1) มความเขาใจอยางถองแทในเนอหาสาระ หลกการ และทฤษฎทส าคญของสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา การวจยและการปฏบตทางวชาชพ และสามารถน ามาประยกตในการศกษาคนควาทางวชาการและการปฏบตในวชาชพ

(2) มความเขาใจในวธการพฒนาความรใหมๆ และการประยกต รวมถงผลกระทบของผลงานวจยในปจจบนทมตอองคความรในสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาและตอการปฏบตในวชาชพ

34

(3) ตระหนกในระเบยบขอบงคบทใชทงในระดบชาตและนานาชาตทอาจกระทบตอสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา รวมทงเหตผลและการเปลยนแปลงทอาจจะเกดขนในอนาคต

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร (1) ใชการเรยนการสอนโดยใชผเรยนเปนศนยกลาง ทงการสอนและการสมมนาในชนเรยน และ

การใหนสตปฏบตจากการเกบขอมลภาคสนาม (2) มการเชญผเชยวชาญมาเปนวทยากรพเศษใหความรเฉพาะดานแกนสต

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

(1) การจดท ารายงานวจยและเคาโครงวจย/เคาโครงวทยานพนธ (2) ประเมนจากรายงานวจยและเคาโครงวจย/เคาโครงวทยานพนธทนสตจดท า (3) ประเมนจากการน าเสนอรายงานในชนเรยน และการท าขอสอบ

2.3 ดานทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) สามารถใชดลยพนจในการตดสนใจในสถานการณทมขอมลไมเพยงพอ (2) สามารถใชความรทางภาคทฤษฎและปฏบตในการจดการบรบทใหมทไมคาดคดทางวชาการ

และวชาชพ และพฒนาแนวคดรเรมสรางสรรคเพอตอบสนองประเดนหรอปญหา (3) สามารถสงเคราะหและใชผลงานวจย สงตพมพทางวชาการ หรอรายงานทางวชาชพ และ

พฒนาความคดใหมๆ โดยบรณาการเขากบองคความรเดม หรอเสนอความรใหมททาทาย สามารถใชเทคนคทวไปหรอเฉพาะทางในการวเคราะหประเดนหรอปญหาทซบซอนไดอยางสรางสรรค รวมถงการพฒนาขอสรปและขอเสนอแนะทเกยวของทงในดานวชาการและวชาชพของสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา

(4) สามารถวางแผนและด าเนนการโครงการวจยคนควาดวยตนเอง โดยการใชความรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต ตลอดถงการใชเทคนคการวจยและใหขอสรปซงขยายองคความรหรอแนวปฏบตในวชาการและวชาชพทมอยเดมไดอยางมนยส าคญ

2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) การฝกปฏบตจรง (2) การอภปรายและสมมนากลม ฝกคดแลกเปลยนระหวางกนในชนเรยน (3) การวเคราะหกรณศกษาดานเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาในสถานการณตางๆ และ

ปรากฏการณทางสงคมทเกดขนจรง

35

(4) การบรณาการความร เพอสรางสรรค ปฏบตการทางสงคมและงานวจย

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะปญญา (1) ประเมนจากรายงานและการวจยของนสต (2) ประเมนจากการท าขอสอบในลกษณะทเปนการวเคราะห อภปราย และวพากษ

2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความรบผดชอบ

(1) สามารถแกไขปญหาทมความซบซอนหรอความยงยากระดบสงทางวชาชพดวยตนเอง (2) สามารถตดสนใจในการด าเนนงานดวยตนเองและสามารถประเมนตนเองได รวมทงวางแผนใน

การปรบปรงตนเองใหมประสทธภาพในการปฏบตงานระดบสงได (3) แสดงออกซงทกษะการเปนผน าไดอยางเหมาะสมตามโอกาสและสถานการณเพอเพมพน

ประสทธภาพในการท างานของกลม (4) มความรบผดชอบในการด าเนนงานของตนเองและรวมมอกบผอนในการจดการกบขอโตแยง

และปญหาตางๆ

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) ฝกความรบผดชอบตอตนเองและผอนดวยการมอบหมายงานใหท าเปนกลม (2) สอดแทรกในบางรายวชาใหศกษากรณศกษาอนเปนปญหาทเกดขนจรงในสงคม เพอให

วเคราะหเสนอแนะทางออก (3) การบรณาการความร เพอสรางสรรค ปฏบตการทางสงคมและงานวจย

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนสตในการน าเสนองานทงงานกลมและงานเดยวในชนเรยน

(2) ประเมนจากผลงานทไดรบมอบหมายใหท าเปนกลม (3) สงเกตพฤตกรรมในหองเรยนและการเขาเรยนของนสต

2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) สามารถคดกรองขอมลทางคณตศาสตรและสถตเพอน ามาใชในการศกษาคนควาปญหาและเสนอแนะการแกปญหาในดานตางๆ

36

(2) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพไดอยางเหมาะสมกบกลมบคคลตางๆ ทงในวงวชาการและวขาชพ รวมถงชมชนทวไป ทงในรปแบบทเปนทางการและไมเปนทางการผานสงตพมพทางวชาการและวชาชพ รวมทงวทยานพนธหรอโครงการคนควาทส าคญ

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) จดเตรยมขอมลสารสนเทศในระบบดจตอลททนสมยส าหรบบรการนสต และขยายพนทจดเชอมตออนเตอรเนตไรสายใหครอบคลมทวบรเวณอาคารเรยนและหอพกนสตภายในมหาวทยาลย

(2) จดเตรยมโสตทศนปกรณททนสมยไวในหองเรยนส าหรบการน าเสนองานของนสต 2.5.3 กลยทธการประเมลผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ (1) ประเมนจากเทคนคการน าเสนองาน และการเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศในการ

ท ากจกรรมตางๆ 3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร จากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping)

แสดงใหเหนวาแตละรายวชาในหลกสตรรบผดชอบตอผลการเรยนรในดานใดบาง (สมพนธกบการพฒนาผลการเรยนรแตละดานตามขอ 2 ) โดยระบวาเปนความรบผดชอบหลกหรอความรบผดชอบรอง โดยทผลการเรยนรแตละขอของดานตางๆ ในตารางมความหมายดงตอไปน

1.คณธรรม จรยธรรม (1) แสดงออกซงภาวะผน าในการสงเสรมใหมการปฏบตตามหลกคณธรรม จรยธรรมในสภาพแวดลอม

ของการท างานและชมชนทกวางขวางขน (2) สามารถจดการและวนจฉยปญหาทางคณธรรมอยางผรดวยความยตธรรม (3) สนบสนนอยางจรงจงใหผอนใชดลยพนจทางดานคณธรรม จรยธรรมในการจดการกบความขดแยง

และปญหาทมผลกระทบตอตนเองและผอน 2.ความร

37

(1) มความเขาใจอยางถองแทในเนอหาสาระ หลกการ และทฤษฎทส าคญของสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา การวจยและการปฏบตทางวชาชพ และสามารถน ามาประยกตในการศกษาคนควาทางวชาการและการปฏบตในวชาชพ

(2) มความเขาใจในวธการพฒนาความรใหมๆ และการประยกต รวมถงผลกระทบของผลงานวจยในปจจบนทมตอองคความรในสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาและตอการปฏบตในวชาชพ

(3) ตระหนกในระเบยบขอบงคบทใชทงในระดบชาตและนานาชาตทอาจกระทบตอสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา รวมทงเหตผลและการเปลยนแปลงทอาจจะเกดขนในอนาคต

3.ทกษะทางปญญา (1) สามารถใชดลยพนจในการตดสนใจในสถานการณทมขอมลไมเพยงพอ (2) สามารถใชความรทางภาคทฤษฎและปฏบตในการจดการบรบทใหมทไมคาดคดทางวชาการและ

วชาชพ และพฒนาแนวคดรเรมสรางสรรคเพอตอบสนองประเดนหรอปญหา (3) สามารถสงเคราะหและใชผลงานวจย สงตพมพทางวชาการ หรอรายงานทางวชาชพ และพฒนา

ความคดใหมๆ โดยบรณาการเขากบองคความรเดม หรอเสนอความรใหมททาทาย สามารถใชเทคนคทวไปหรอเฉพาะทางในการวเคราะหประเดนหรอปญหาทซบซอนไดอยางสรางสรรค รวมถงการพฒนาขอสรปและขอเสนอแนะทเกยวของทงในดานวชาการและวชาชพของสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา

(4) สามารถวางแผนและด าเนนการโครงการวจยคนควาดวยตนเอง โดยการใชความรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต ตลอดถงการใชเทคนคการวจยและใหขอสรปซงขยายองคความรหรอแนวปฏบตในวชาการและวชาชพทมอยเดมไดอยางมนยส าคญ

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (1) สามารถแกไขปญหาทมความซบซอนหรอความยงยากระดบสงทางวชาชพดวยตนเอง (2) สามารถตดสนใจในการด าเนนงานดวยตนเองและสามารถประเมนตนเองได รวมทงวางแผนในการ

ปรบปรงตนเองใหมประสทธภาพในการปฏบตงานระดบสงได (3) แสดงออกซงทกษะการเปนผน าไดอยางเหมาะสมตามโอกาสและสถานการณเพอเพมพนประสทธภาพ

ในการท างานของกลม (4) มความรบผดชอบในการด าเนนงานของตนเองและรวมมอกบผอนในการจดการกบขอโตแยงและ

ปญหาตางๆ 5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) สามารถคดกรองขอมลทางคณตศาสตรและสถตเพอน ามาใชในการศกษาคนควาปญหาและเสนอแนะ

การแกปญหาในดานตางๆ (2) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพไดอยางเหมาะสมกบกลมบคคลตางๆ ทงในวงวชาการและวขาชพ

รวมถงชมชนทวไป ทงในรปแบบทเปนทางการและไมเปนทางการผานสงตพมพทางวชาการและวชาชพ รวมทงวทยานพนธหรอโครงการคนควาทส าคญ

38

39

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (curriculum mapping)

รายวชา/ระดบทกษะ 1.คณธรรม จรยธรรม

2.ความร 3.ทกษะทางปญญา 4.ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 834501 ระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตร

834502 สมมนาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา

834511 สถานภาพองคความรเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา

834512 ทฤษฎและแนวคดในเอเชยตะวนออกเฉยงใตกอนสมยใหม

834513 ทฤษฎและแนวคดในเอเชยตะวนออกเฉยงใตสมยใหม

834521 ประวตศาสตรสงคม-วฒนธรรมในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

834522 ภมศาสตรเศรษฐกจในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

รายวชา/ระดบทกษะ 1.คณธรรม จรยธรรม

2.ความร 3.ทกษะทางปญญา 4.ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2

40

834523 การเมองรวมสมยในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

834524 ขบวนการทางศาสนาในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

834525 มรดกโลกและพพธภณฑในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

834526 การทองเทยวเชงสรางสรรคในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

834527 วฒนธรรมสมยนยมในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

834528 วรรณกรรมรวมสมยในเอเชยตะวนออกเฉยงใต

834529 หวขอพเศษในเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา

834561-4 วทยานพนธแผน ก แบบ ก1

834571-2 วทยานพนธแผน ก แบบ ก2

41

หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนผลนสต

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนนใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวย

การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต

2.1. การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนสตยงไมส าเรจการศกษา ก าหนดใหระบบการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนสตเปนสวนหนงของระบบการประกนคณภาพ

ภายในของสถาบนอดมศกษาทจะตองท าความเขาใจตรงกนทงสถาบน และน าไปด าเนนการจนบรรลผลสมฤทธ ซงผประเมนภายนอกจะตองสามารถตรวจสอบได

การทวนสอบในระดบรายวชา อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละป โดยจะมการแตงตงคณะกรรมการทวนสอบซงประกอบไปดวยอาจารยประจ าและอาจารยพเศษเปนผพจารณาความเหมาะสมของขอสอบใหเปนไปตามแผนการสอน

การทวนสอบในระดบหลกสตรสามารถท าไดโดยมระบบประกนคณภาพภายในสถาบนการศกษาด าเนนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนสตและรายงานผล

2.2. การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนสตส าเรจการศกษา การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนสตส าเรจการศกษา เนนการท าวจยสมฤทธผลของการ

ประกอบอาชพหรอการศกษาตอของมหาบณฑต โดยท าการวจยอยางตอเนอง แลวน าผลทไดมาเปนขอมลในการประเมนคณภาพของหลกสตร การพฒนาหรอปรบปรงหลกสตร และกระบวนการเรยนการสอน โดยมหวขอการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนร ดงตอไปน

(1) สภาวะการไดงานท าหรอศกษาตอของมหาบณฑต ประเมนจากการไดงานท าหรอศกษาตอตรงตามสาขาหรอในสาขาทเกยวของ และระยะเวลาในการหางาน โดยท าการประเมนจากมหาบณฑตแตละรนทส าเรจการศกษา

(2) ต าแหนงงานและความกาวหนาในสายงานของมหาบณฑต (3) ความพงพอใจของมหาบณฑต ตอความรความสามารถทไดเรยนรจากหลกสตร ทใชในการประกอบ

อาชพหรอศกษาตอ พรอมกบเปดโอกาสใหมการเสนอขอคดเหนในการปรบปรงหลกสตรใหมประสทธภาพยงขน

(4) ความพงพอใจของผใชมหาบณฑตหรอนายจาง พรอมกบเปดโอกาสใหมขอเสนอแนะตอสงทคาดหวงหรอตองการจากหลกสตรในการน าไปใชในการปฏบตงานในสถานประกอบการ

(5) ความพงพอใจของสถาบนการศกษาอน ซงรบมหาบณฑตทส าเรจจากหลกสตร เขารวมงาน โดยประเมนทางดานความร ความพรอม และคณสมบตอนๆ

(6) ความเหนและขอเสนอแนะจากอาจารยพเศษและผทรงคณวฒภายนอก ตอผลสมฤทธทางการศกษาของมหาบณฑตทส าเรจการศกษา กระบวนการพฒนาการเรยนร องคความร และการปรบปรงหลกสตร ใหมความเหมาะสมกบสถานการณทางการศกษาและสงคมในปจจบนมากยงขน

42

(7) ผลงานของนสตและมหาบณฑตทสามารถวดเปนรปธรรมได เชน - จ านวนผลงานวจยใหมทตพมพเผยแพรทงในรปบทความรายงานการวจยหรอหนงสอ - จ านวนการน าเสนอผลงานวจยใหมในการประชมวชาการในระดบชาต - จ านวนกจกรรมเพอสงคมและประเทศชาต

3. เกณฑการส าเรจการศกษาของหลกสตร

3.1 แผน ก แบบ ก 1 (1) เสนอวทยานพนธและสอบผานการสอบปากเปลา (2) ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยด าเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงาน

ไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding) ทมคณะกรรมการภายนอกรวมกลนกรอง (Peer Review) กอนการตพมพและเปนทยอมรบในสาขาวชานน

(3) มระยะเวลาการศกษาตามก าหนด (4) ศกษารายวชาครบถวนตามทก าหนดในหลกสตร และเงอนไขของสาขาวชา (5) สอบผานความรภาษาองกฤษตามประกาศของมหาวทยาลย (6) การเขารวมการประชมสมมนาทางวชาการระดบชาตหรอระดบนานาชาตอยางนอย 1 ครง 3.2 แผน ก แบบ ก 2 (1) ไดระดบแตมคะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา 3.00 (จากระบบ 4 ระดบคะแนน) (2) เสนอวทยานพนธ และสอบผานการสอบปากเปลา (3) ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยด าเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงาน

ไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding) ทมคณะกรรมการภายนอกรวมกลนกรอง (Peer Review) กอนการตพมพและเปนทยอมรบในสาขาวชานน (4) มระยะเวลาการศกษาตามก าหนด (5) ศกษารายวชาครบถวนตามทก าหนดในหลกสตร และเงอนไขของสาขาวชา (6) สอบผานความรภาษาองกฤษตามประกาศของมหาวทยาลย

(7) การเขารวมการประชมสมมนาทางวชาการระดบชาตหรอระดบนานาชาตอยางนอย 1 ครง

หมวดท 6. การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

(1) มการปฐมนเทศหรอใหค าแนะน าแกอาจารยใหม ใหมความรและความเขาใจนโยบายของมหาวทยาลย/สถาบน และคณะตลอดจนในหลกสตรทสอน

(2) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองโดยผานการท าวจยสายตรงในสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาเปนอนดบแรก ตลอดจนใหมความเขาใจในเกณฑรางวลคณภาพแหงชาต การสนบสนนดานการฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

43

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล (1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจ ย

อยางตอเนองโดยผานการท าวจยในสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาเปนอนดบแรก การใหบรการวชาการทเกยวของ การใหค าปรกษา และการสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

(2) การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ (1) การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรมม

การกระตนอาจารยท าผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา (2) สงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอพฒนาการเรยนการสอนและมความ

เชยวชาญในสาขาวชาชพ เปนรอง (3) จดสรรงบประมาณส าหรบการท าวจย และการสนบสนนการท างานวจยส าหรบบคลากรและนสต (4) สนบสนนใหอาจารยไปอบรมหรอประชมสมมนาทงในวชาชพและวชาการอนๆ เชน ความร

เกยวกบธรกจ คอมพวเตอร และการใชสถตในการวจย เปนตน (5) สนบสนนใหอาจารยจดท าผลงานทางวชาการ เพอใหมต าแหนงทางวชาการสงขน (6) จดใหอาจารยเขารวมกจกรรมบรการวชาการตางๆ ของคณะ/มหาวทยาลย และหนวยงานอนๆ

หมวดท 7. การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร บรหารหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาและเกณฑการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย โดยมคณะกรรมการประจ าหลกสตร อนประกอบดวย ประธานหลกสตร และอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ท าหนาทรบผดชอบในการควบคมการด าเนนการเกยวกบกระบวนการจดการเรยนการสอนเพอใหเปนไปตามขอก าหนดรายวชา พรอมทงแตงตงผรบผดชอบและผประสานงานรายวชาทกวชาเพอท าหนาทรบผดชอบจดการเรยนการสอนและประสานงานกบอาจารยผสอน และนสต โดยมคณบดคณะสงคมศาสตรและคณบดบณฑตวทยาลยเปนผก ากบดแลและคอยใหค าแนะน า ตลอดจนก าหนดนโยบายปฏบตใหแกอาจารยผรบผดชอบหลกสตร อาจารยผรบผดชอบหลกสตร จะวางแผนการจดการเรยนการสอนรวมกบผบรหารของคณะและอาจารยผสอน ตดตามและรวบรวมขอมล ส าหรบใชในการปรบปรงและพฒนาหลกสตรโดยกระท าทกปอยางตอเนอง ดานการเรยนการสอน มอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทมคณวฒตรงตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2548 และจดการเรยนการสอนตามแผนการศกษาของหลกสตร อาจารยประจ าวชาทก

44

ทานจะตองจดท าแผนการสอนในหวขอวชาทตนรบผดชอบตาม มคอ.3 มการตดตามประเมนผลการปฏบตงานตามภาระงานของอาจารยอยางสม าเสมอตาม มคอ.5 และน าผลการประเมนดงกลาวมาพฒนาศกยภาพของอาจารย รวมถงมการพฒนาอาจารยดวยการสงเสรมใหมการศกษาในระดบทสงขน จดใหมงบประมาณเพอเขารวมอบรม ประชม สมมนา ผลตต ารา เอกสารประกอบการสอนหรอบทความทางวชาการ และจดใหมการศกษาดงานเพอพฒนาความรความ สามารถ และประสบการณของอาจารยในดานตางๆ ดานหลกสตร มการพจารณาปรบปรงหลกสตรใหทนสมย ยดหยนและสอดคลองเพอพฒนาความสามารถของนสต รวมถงตอบสนองตอความตองการของตลาดแรงงานทกๆ 2 ป ดานกจกรรมการเรยนการสอน บณฑตศกษาของภาควชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร เนนการสรางทกษะและประสบการณในหองเรยน โดยใชกรณศกษา ประเดนเดนประจ ายคสมยหรอสถานการณเรงดวนในปจจบน และผประกอบการจรงหรอผมประสบการณตรงในรายวชาตางๆ มาสงเสรมใหนสตไดรวมวเคราะห อภปราย โตแยง แสดงความคดเหน สงเสรมใหนสตเขารวมกจกรรมทางวชาการระดบประเทศ สงเสรมใหมการใชภาษาองกฤษแทรกในการเรยนการสอน ดานการใหค าแนะน านสต จดใหมอาจารยทปรกษาใหค าแนะน าในเรองตาง ๆ แกนสตทกชนป เชน การลงทะเบยนเรยน การด ารงชวตภายในมหาวทยาลย และการท าวทยานพนธ โดยทอาจารยใหมจะเขารวมการสมมนาอาจารยทปรกษาของมหาวทยาลย เพอเขาใจบทบาทและหนาทของอาจารยทปรกษาดวย ในแตละปการศกษามการประเมนอาจารยทปรกษา โดยนสตเพอน าไปใชเปนแนวทางในการปรบปรงการท างาน 2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ มหาวทยาลยจดสรรงบประมาณประจ าป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอต ารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และ วสดครภณฑอยางเพยงพอเพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยน และสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนสต 2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม มหาวทยาลยมความพรอมดานหนงสอต าราและการสบคนผานฐานขอมลโดยมส านกหอสมดกลางทมหนงสอดานเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาและดานอนๆ รวมถงฐานขอมลทจะใหสบคนนอกจากนมหาวทยาลยมอปกรณทใชสนบสนนการจดการเรยนการสอนอยางพอเพยง 2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม ประสานงานกบส านกหอสมดกลาง ในการจดซอหนงสอและต าราทเกยวของเพอบรการใหอาจารยและนสตไดคนควาและใชประกอบการเรยนการสอนในการประสานการจดซอหนงสอนนอาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอตลอดจนสออนๆ ทจ าเปนนอกจากนอาจารยพเศษทเชญมาสอนบางรายวชาและบางหวขอกมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอส าหรบใหหอสมดกลางจดซอหนงสอดวย

45

ในสวนของคณะจะมหองอานหนงสอเพอบรการหนงสอต าราหรอวารสารเฉพาะทางและคณะจะตอง ใหความสนบสนนในเรองสอการสอนอนๆ เพอใชประกอบการสอนของอาจารยตามความเหมาะสม 2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร การประเมนความเพยงพอของทรพยากรนน เจาหนาทผรบผดชอบจะท าการค านวณปรมาณทรพยากรตางๆ เทยบกบจ านวนนสต คณาจารย และบคลากรของมหาวทยาลย เปนประจ าทกไตรมาศ (หากเปนความตองการทวไป) และรายภาคการศกษา (ส าหรบทรพยากรทเกยวกบการเรยนการสอน) หลงจากนนจะน าเสนอไปยงประธานหลกสตรและภาควชาเพอจดสรรงบประมาณและจดซอจดหาตามขนตอนของมหาวทยาลย 3. การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหม มการคดเลอกอาจารยใหมตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลย โดยอาจารยใหมจะตองมวฒ

การศกษาระดบปรญญาเอกในสาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา หรอดานสงคมศาสตร-มนษยศาสตร 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร คณาจารยผรบผดชอบหลกสตรและผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอน

ประเมนผล และใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวส าหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะท าใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดมหาบณฑตเปนไปตามคณลกษณะมหาบณฑตทพงประสงค

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ ส าหรบอาจารยพเศษเปนผทมความเชยวชาญเฉพาะทางและสามารถถายทอดประสบการณตรงจาก

การปฏบตมาใหกบนสต หลกสตรก าหนดนโยบายวาจะตองมการเชญอาจารยพเศษหรอวทยากรมาบรรยายอยางนอยทกรายวชา โดยทอาจารยพเศษหรอวทยากรจะตองเปนผมประสบการณตรงหรอมวฒการศกษาอยางต าปรญญาเอก

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง บคลากรสายสนบสนนควรมวฒปรญญาตรทเกยวของกบภาระงานทรบผดชอบ 4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน หลกสตรจะตองสนบสนนใหบคลากรไดรบการอบรมเพอเพมทกษะความรเพอการปฏบตงานอยาง

ตอเนอง

46

5. การสนบสนนและใหค าแนะน าแกนสต 5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการและอน ๆ แกนสต มหาวทยาลยมการแตงตงอาจารยทปรกษาทวไปใหแกนสตทกคน โดยนสตทมปญหาในการเรยน

สามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทวไปได โดยตองก าหนดชวโมงใหค าปรกษา (Office Hours) เพอใหนสตเขาปรกษาได

5.2 การอทธรณของนสต กรณทนสตมความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใดสามารถทจะยนค ารอ งขอด

กระดาษค าตอบในการสอบ ตลอดจนดคะแนนและวธการประเมนของอาจารยในแตละรายวชาได โดยหลงจากทไดรบเรองอทธรณของนสต หลกสตรจะใหมการแตงตงคณะกรรมการตรวจสอบ โดยใหเสรจสนภายในเวลา 30 วน 6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอ ความพงพอใจของผใชมหาบณฑต

6.1 มการศกษาและวเคราะหความตองการของตลาดแรงงาน สงคม เพอเปนขอมลพนฐานในการเปดและการปรบปรงและพฒนาหลกสตรอยางตอเนอง

6.2 มการศกษาความพงพอใจของผใชมหาบณฑตและนายจางอยางตอเนอง 6.3 มการตดตามการพฒนาอาชพและความกาวหนาในการท างานของมหาบณฑต เพอใหไดขอมล

ยอนกลบมาพฒนาและปรบปรงหลกสตร

47

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน ผลการด าเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชท 1-12 อยในเกณฑดในปแรกทประเมน ทงนเกณฑการ

ประเมนในระดบด คอ มการด าเนนงานตามขอ 1–5 ครบถวน และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชผลการด าเนนงานท 6-12 ทระบไวในปทถกประเมนและตองด าเนนการใหผลประเมนอยในระดบดตลอดไป

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา

ป 1 ป 2 ป 3 1.อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

X X

2.มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

X X

3.มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X

4.จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

X X

5.จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา X X 6.มการทวนสอบผลสมฤทธของนสตตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดในมคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X

7.มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

X

8.อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน X X 9.อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง X X 10.จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X X

11.ระดบความพงพอใจของนสตปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X

12.ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5 X

หมวดท 8. การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน กระบวนการทจะใชในการประเมนและปรบปรงยทธศาสตรทวางแผนไวเพอพฒนาการเรยนการสอนนน

พจารณาจากตวผเรยน โดยอาจารยผสอนจะตองประเมนผเรยนในทกๆ หวขอ วามความเขาใจหรอไม โดยอาจ

48

ประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนสต การอภปรายโตตอบจากนสต การตอบค าถามของนสตในชนเรยน ซงเมอรวบรวมขอมลจากทกลาวขางตนแลว กควรจะสามารถประเมนเบองตนไดวา ผเรยนมความเขาใจหรอไม หากวธการทใชไมสามารถท าใหผเรยนเขาใจได กจะตองมการปรบเปลยนวธสอน การทดสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน จะสามารถชไดวาผเรยนมความเขาใจหรอไมในเนอหาทไดสอนไป หากพบวามปญหากจะตองมการด าเนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนในโอกาสตอไป

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน การประเมนทกษะดงกลาวสามารถท าโดยการ – ประเมนโดยนสตในแตละวชา – การสงเกตการณของผรบผดชอบหลกสตร/ประธานหลกสตร และ/หรอทมผสอน – ภาพรวมของหลกสตรประเมนโดยมหาบณฑตใหม – การทดสอบผลการเรยนรของนสตเทยบเคยงกบสถาบนอนในหลกสตรใกลเคยงกน

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวมโดยส ารวจขอมลจาก – นสตปสดทาย/ มหาบณฑตใหม – ผวาจาง – ผทรงคณวฒภายนอก – รวมทงส ารวจสมฤทธผลของมหาบณฑต

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามทก าหนดในรายละเอยดหลกสตร

การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามดชนบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยางนอย 1 คน ทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

– รวบรวมขอเสนอแนะ/ขอมล จากการประเมนจากนสต ผใชมหาบณฑต ผทรงคณวฒ – วเคราะหทบทวนขอมลขางตน โดยผรบผดชอบหลกสตร / ประธานหลกสตร – เสนอการปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธ

ภาคผนวก ก.

ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (TQF)

ภาคผนวก ข.

รายงานผลการวพากษหลกสตรฯ

59

สรปผลการวพากษหลกสตร หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา และหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา

หลกสตรใหม พ.ศ. 2556

1.ชอผทรงคณวฒ รองศาสตราจารย ศภรตน เลศพาณชยกล, อ.บ. (เกยรตนยมอนดบหนง), อ.ม. (ประวตศาสตร)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2.หนวยงาน สาขาวชาศลปศาสตร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช 3.ความเหนของผทรงคณวฒ

เหนชอบในเรองชอหลกสตร ชอปรญญา ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร โครงสรางหลกสตร ตลอดจนแผนการจดการศกษา และไดใหค าแนะน าในการปรบแกเนอหาค าอธบายรายวชาบางอยางเพมเตม เชน เสนอแนะใหเพมค าอธบายรายวชาในรายวชา “มรดกโลกและพพธภณฑในเอเชยตะวนออกเฉยงใต” ในเรองมรดกทางวฒนธรรมทจบตองไดและจบตองไมได และเสนอแนะใหเพมรายวชา “เอเชยตะวนออกเฉยงใตในภาพรวม” (Southeast Asia in Perspectives) ในลกษณะการสมมนาเรองเอเชยตะวนออกเฉยงใตในภาพรวม ทงในดานภมศาสตร กลมชาตพนธ ประวตศาสตร สงคมและวฒนธรรม ความส าคญของเอเชยตะวนออกเฉยงใตตอสงคมโลกในสมยจารต อนสบเนอง พฒนา เปลยนผานมาจนถงปจจบนในสงคมโลกรวมสมย

นอกจากน ยงไดใหความคดเหนเพมเตมวา 1) หลกสตรเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษาเปนหลกสตรทมประโยชนสอดคลองกบการพฒนา

ทรพยากรมนษยทมคณภาพใหแกสงคมไทยทก าลงเตรยมความพรอมในการเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 2) ในการจดการเรยนการสอนและการวจยควรเนนการฝกปฏบตในการเรยนการสอน ฝกทกษะ

การบรณาการ การประยกตเชอมโยงศกยภาพพนฐานของภมภาคทไดศกษาพเคราะหในดานตางๆ กบสภาพการณในปจจบน เพอใหสามารถน าไปใชประโยชนได

3) เนองจากเปนหลกสตรระดบบณฑตศกษาทผเรยนจะตองคนควาวจยประเทศเพอนบานในกลมประเทศอาเซยน จงควรก าหนดใหผเรยนมความรทางภาษาระดบพนฐานเกยวกบประเทศเอเชยตะวนออกเฉยงใตทสนใจสก 2 ภาษา

60

61

สรปผลการวพากษหลกสตร

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา และหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา

หลกสตรใหม พ.ศ. 2556 1.ชอผทรงคณวฒ ดร. ชยนต วรรธนะภต 2.หนวยงาน หวหนาศนยภมภาคดานสงคมศาสตรและการพฒนาอยางยงยน (RCSD), คณะสงคมศาสตร,

มหาวทยาลยเชยงใหม 3.ความเหนของผทรงคณวฒ

เหนชอบในเรองชอหลกสตร ชอปรญญา ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร โครงสรางหลกสตร ตลอดจนแผนการจดการศกษา และไดใหค าแนะน าในการปรบแกเนอหาค าอธบายรายวชาบางอยางเพมเตม เชน เสนอแนะใหเพมค าอธบายรายวชาในรายวชา “ทฤษฎและแนวคดในเอเชยตะวนออกเฉยงใตสมยใหม” (Theories and Concepts in Modern Southeast Asia) ซงไดเสนอใหเนนถงความส าคญของแนวคดเรองอาณานคมและหลงอาณานคม เนองจากเปนประสบการณทภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตเคยเผชญรวมก น และกอใหเกดการเปลยนแปลงกอรปขนเปนรฐและกลมรฐในเอเชยตะวนออกเฉยงใตปจจบน โดยเฉพาะแนวคดเรองหลงอาณานคม (postcolonialism) ซงเปนแนวคดส าคญตอการท าความเขาใจสงคม การเมอง และวฒนธรรมของภมภาคทเคยตกเปนเมองขนมาคอนขางยาวนานอยางเอเชยตะวนออกเฉยงใต ทงยงเสนอแนะใหเพมเตมรายวชาทมเนอหาเกยวกบภาพยนตร ศลปะการแสดง และสอเครอขายทางสงคม (social media) ในเอเชยตะวนออกเฉยงใตโดยตรง เนองจากเปนปรากฏการณทางวฒนธรรมรวมสมยทสงผลกระทบอยางกวางขวางตอสงคมเอเชยตะวนออกเฉยงใต

นอกจากน ยงไดเสนอค าแนะน าในเรองจดมงเนนในเรองการวจยของหลกสตรฯ ซงตงอยในจดศนยกลางส าคญในการเชอมตอโลกเอเชยตะวนออกเฉยงใตในยคจารตและกระทงในยคปจจบนเขาดวยกน โดยการใหความส าคญกบการวจยในประเดนทเชอมโยงเกยวกบเศรษฐกจ-สงคมการเมองไทย เพอตอบค าถามส าคญทสงคมไทยก าลงเผชญ ตวอยางเชน กรณเครอขายการคาววบรเวณภาคเหนอตอนลางทเชอมระหวางปากสถาน/บงคลาเทศ-แมสอดในพมา-สโขทย/พษณโลกในไทย ซงเปนเครอขายพอคามสลมจากปากสถาน-บงคลาเทศ-พมา-ไทยทเดนทางตอนววมาจากปากสถาน-บงคลาเทศ ผานพมาเขามาทางแมสอด-ตาก เขามาในบรเวณภาคเหนอตอนลาง และกลายเปนคนควบคมตลาดเนอววในแถบนไวทงหมด เปนตน

62

ผวพากษหลกสตรฯ

63


หลกสตรใหม พ.ศ. 2556

1.ชอผทรงคณวฒ รองศาสตราจารย ดร. อรรถจกร สตยานรกษ 2.หนวยงาน สาขาวชาประวตศาสตร คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม 3.ความเหนของผทรงคณวฒ

เหนชอบในเรองชอหลกสตร ชอปรญญา ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร โครงสรางหลกสตร ตลอดจนแผนการจดการศกษา และเสนอแนะใหเพมรายวชาทมเนอหาเกยวกบ “subaltern studies”หรอ “postcolonialism” อนใหความส าคญตอการท าความเขาใจประสบการณของคนชนลาง อนจะมนยส าคญตอการเขาใจการเปลยนผานเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน และเปนสงทยงไมมใครสนใจศกษาท าความเขาใจตอประเดนดงกลาวอยางจรงจง ทงๆ ทเปนสงทจะสงผลกระทบอยางกวางขวางตอผคนระดบลางจ านวนมาก การมงเนนการท าวจยไปทประสบการณของคนชนลางในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตอาจจะเปนสงทชวยสรางจดเดนใหกบหลกสตรฯ ตอไปในอนาคต

การเปดหลกสตรทเปดโอกาสใหนกศกษาปรญญาโทและปรญญาเอกสามารถเขาเรยนรวมกนในรายวชาหนงๆ จะเปนจดเดนอกประการหนง เพราะจะท าใหเกดการแลกเปลยนไดอยางลมลก และเปนแรงผลกดนทางวชาการใหนกศกษาพฒนากาวหนาไดเรวขน

นอกจากน ยงไดใหความคดเหนเพมเตมวา การเปดหลกสตรทมทงแผนการเรยนแบบท ารายวชากบวทยานพนธ (แบบ ก2 กรณปรญญาโท และแบบ 2.1 กบ แบบ 2.2 กรณปรญญาเอก) และแผนการเรยนแบบท าวจยอยางเดยวทงในระดบปรญญาโท (แผน ก แบบ ก1) และปรญญาเอก (แบบ 1.1) อยดวยกนนน ควรสรางระบบคดกรองทมประสทธภาพในกรณการรบนสตในแผนการเรยนแบบท าวจยอยางเดยว เพอใหมนใจวาไดนสตทมคณภาพ สามารถท าวจยและเขยนวทยานพนธไดดวยตนเอง โดยไมตองท างานรายวชา อยางไรกตาม หลกสตรฯ ควรก าหนดใหนสตในแผนท าวจยอยางเดยวไปลงทะเบยนเรยนเพมเตมในบางรายวชาโดยไมคดหนวยกตในกรณอาจารยทปรกษาเหนวามความจ าเปนตอการวจยของนสต หรอชวยท าใหนสตท าวจ ยไดมประสทธภาพยงขน

64

(รองศาสตราจารย ดร.อรรถจกร สตยานรกษ)


65


หลกสตรใหม พ.ศ. 2556 1.ชอผทรงคณวฒ ผชวยศาสตราจารย ดร. พฒนา กตอาษา 2.หนวยงาน Department of Southeast Asian Studies, Faculty of Arts and Social Sciences, National

University of Singapore 3.ความเหนของผทรงคณวฒ

1.รางหลกสตรทงสองเลม เปนหลกสตรเดยวกน เกยวเนองกนแตตางระดบ (ปรญญาโทและปรญญาเอก) ตางกนทความเขมขนและจ านวนหนวยกตทผเรยนตองเรยนมากนอยตางกน รวมทงความคาดหวงจากวทยานพนธ

2.รางหลกสตรมจดแขงทเปนนวตกรรมดานหลกสตรทไดรบการออกแบบใหรองรบสถานการณเศรษฐกจ การเมอง และสงคมวฒนธรรมของประเทศไทยในฐานะทเปนสมาชกส าคญของอาเซยน (และประชาคมเศรษฐกจอาเซยน) รวมทงประชาคมโลก ประเทศไทยตองการบคลากรผมความรและความสามารถในการวจยองคความรระดบสงเกยวกบประเทศตางๆ ในอาเซยน

3.รางหลกสตรเนนความส าคญของบรณาการองคความรจากหลากหลายสาขาวชา โดยยดเอาภมภาคอาเซยนเปนหนวยพนทและกรอบเวลาในการวเคราะห ชวยใหผเรยนไดเปดโลกทศนขามสาขาวชา และมโอกาสในการผลตหรอสงเคราะหองคความรเชงบรณาการไดลมลกและเปนอสระจากกรอบบงคบของสาขาวชาเฉพาะ

4.รางหลกสตร ซงเนนการเขยนวทยานพนธ เปนมตทมความส าคญอยางยง มหาบณฑตและดษฎบณฑตในสาขาวชานจะขาดทกษะและการฝกปฏบตระหวางเรยนไปอยางนาเสยดายหากไมมการเขยนวทยานพนธ กลาวอกอยางหนงกคอ วทยานพนธคอ หนาตาและคณภาพทแทจรงของหลกสตร จดแขงทวานควรจะตองเนนตงแตเรมแรก

5. ขอวจารณบางประการ

66

5.1) ท าไมรายวชาระเบยบวธวจยฯ จงไมนบหนวยกต รายวชานควรจะไดรบการยกระดบเปนวชาบงคบของหลกสตรควบคกบวชาทฤษฎและแนวคด นสตจะมปญหาในขนท าวทยานพนธหากไมไดเรยนวชาระเบยบวธวจยอยางจรงจง

5.2) รางหลกสตรเนนประวตศาสตรอยางเหนไดชด ควรเพมรายวชาเลอกทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตรใหหลากหลายกวาทเปนอย เชน เศรษฐศาสตร รฐศาสตร และสงคมวทยาและมานษยวทยา

5.3) เปนไปไดหรอไมทจะจดใหมการเรยนภาษาของประเทศเพอนบานทส าคญใหเปนสวนหนงของหลกสตร (อาจขอความรวมมอกบภาควชาหรอคณะทเกยวของ) ภาษาอาจเปนจดขายทส าคญของหลกสตร ชวยเตรยมนสตใหพรอมส าหรบการวจยภาคสนามไดเปนอยางด

5.4) อาจารยประจ าหลกสตรมนอยเกนไปหรอไม อาจตองพจารณาเพมเตมในแผนพฒนาหลกสตรในอนาคตเพมเตม

5.5) ไมแนใจวา คณะกรรมการยกรางหลกสตรไดมการส ารวจหรอวเคราะหขอมลเรอง (1) มจ านวนของผสนใจลงเรยนจากหนวยงานใดบาง จ านวนเทาใด หรอคแขงของหลกสตร และ (2) ความตองการมหาบณฑตและดษฎบณฑต ซงเปนผลผลตของหลกสตรในตลาดแรงงาน

ลงชอ (ผศ.ดร. พฒนา กตอาษา)


ภาคผนวก ค.

แบบประวตผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา

68


รศ.ดร.จราภรณ สถาปนะวรรธนะ

Assoc. Prof. Dr. Jiraporn STAPANAWATANA 1.ต าแหนง รองศาสตราจารยประจ าภาควชาประวตศาสตร 2.การศกษา -Ph.D. (History), Monash University, 2540 -กศ.ม. (ประวตศาสตร), มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร, 2516 -กศ.บ. (ภาษาองกฤษ), มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ปทมวน, 2513 3.สถานทตดตอ ภาควชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก 65000 4.สาขาวชาการทมความช านาญ -ประวตศาสตรยโรป -ประวตศาสตรทองถน -ประวตศาสตรไทย 5.งานวจยทท าเสรจแลว 2555 “โครงการวจยเรองประวตศาสตรสงคมลมน ายม” (ทนวจยจากงบประมาณแผนดน สถานโขง-สาละวน

มหาวทยาลยนเรศวร) 2554 “วฒนธรรมลมน ายม: ภมศาสตร ประวตศาสตร วฒนธรรม ชาตพนธ” (รายงานการด าเนนงานโครงการ

สบคนวฒนธรรมลมน ายม จงหวดพษณโลก, 2554). 2554 (วจยรวม), “เทยวเมองพระรวง: พระราชนพนธในพระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหวเมอครง

ด ารงพระยศสยามมกฏราชกมาร” (รายงานวจย ภาควชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร, 2554).

2554 “วฒนธรรมลมน านาน” (รายงานวจยเสนอตอฝายท านบ ารงศลปวฒนธรรมมหาวทยาลยนเรศวร, 2554).

2551 (วจยรวม) “ตามรอยพระพทธเจาหลวงเสดจประพาสมณฑลฝายเหนอ ร.ศ.120” (รายงานวจย สาขาวชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร, 2553).

2551 “พษณโลก: เสนทางสสแยกอนโดจน” (รายงานวจยเสนอตอคณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร, 2551).

69

2550 “ความสมพนธชาวเมองเหนอตอนลางกบทหารญปนสมยสงครามโลกครงท 2 (พ.ศ. 2484-2488)” (รายงานวจย สาขาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร โดยทนสนบสนนการวจยจาก The Sumitomo Foundation, 2550).

2550 “ประวตศาสตรเมองพษณโลก (ภาคปจจบน)” (รายงานวจยเสนอตอคณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร, 2550).

2550 “นามานกรมสมเดจพระนเรศวรมหาราช” (รายงานวจยเสนอตอมหาวทยาลยนเรศวร, 2550). 2549 “ประวตศาสตรภาคเหนอตอนลาง” (รายงานวจยจากงบประมาณคณะสงคมศาสตร มหาวทยาลย

นเรศวร, 2549). 2547 “สมเดจพระเอกาทศรถ” (รายงานวจยเสนอตอมหาวทยาลยนเรศวร, 2547). 2546 “ความสมพนธระหวางทหารญปนกบชาวบานภาคเหนอตอนลางสมยสงครามโลกครงท 2 พ.ศ.2484-

2488” (มหาวทยาลยนเรศวร, 2546). 2540 “A Study of Political, Economic, and Social Conditions in the Reign of King Rama III

(A.D. 1824-1851)” (Ph.D. dissertation, History, Monash University, 1997). 2538 (หวหนาโครงการ) “โครงการจดท าแผนการอนรกษและปรบปรงสภาพแวดลอมเมองเกาพษณโลก”

(สนบสนนทนวจยโดยส านกงานนโยบายและแผนสงแวดลอม กระทรวงวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม, 2538).

2516 “วกฤตกาล ร.ศ.112” (วทยานพนธมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ (ประสานมตร), 2516).

6.งานวจยทก าลงท าอย 2555 “เมองเหนอ: อดต-ปจจบน.” 2555 “ประวตศาสตรทองถนภาคเหนอตอนลาง.” 2555 “วฒนธรรมลมแมน าแควนอย.” 2555 “ตามรอยบรรพกษตรยเสดจเมองพษณโลก.” 2555 “สมเดจพระนเรศวรมหาราช.” 7.หนงสอและต าราทางวชาการ 2554 พษณโลก: จงหวดแหงโอกาสและความทาทาย (พษณโลก: มหาวทยาลยนเรศวร, 2552). 2552 ประวตศาสตรชมชนทงสาน (พษณโลก: สาขาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร, มหาวทยาลยนเรศวร,

2552). 2546 เศรษฐกจชมชนภาคเหนอตอนลาง: ลกษณะ พฒนาการ และการปรบตว (กรงเทพฯ: ส านกพมพ

สรางสรรควชาการ, 2546). 2542 บรรณาธการ, บนทกของคนทองถน (พษณโลก: โครงการทองถนศกษา มหาวทยาลยนเรศวร, 2542). 2537 ประวตศาสตรเมองพษณโลก (พ.ศ. 2475-2503) (พษณโลก: แผนกเอกสารและการพมพ คณะ

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร พษณโลก, 2537).

70

2523 วกฤตการณสยาม ร.ศ. 112: การเสยดนแดนฝงซายแมน าโขง (กรงเทพฯ: ภาควชาประวตศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร, 2523).

8.บทความทตพมพในวารสารวชาการ 2554 “ประวตศาสตรเมองพษณโลก,” วารสารสงคมศาสตรและมนษยศาสตร (มหาวทยาลยขอนแกน), ปท

28 ฉบบท 2 (พฤษภาคม-สงหาคม, 2554): 1-19. 2552 “พระราชหตถเลขาพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวในการเสดจประพาสมณฑลฝายเหนอ ร .

ศ.120 (พ.ศ.2444),” น.329-343, ใน สารธารแหงความคด ๓: สารนพนธเชดชเกยรตทานผหญงวรณยพา สนทวงศ ณ อยธยา เนองในโอกาสอายครบ 80 ป, บรรณาธการโดย วฒชย มลศลป (กรงเทพฯ: กองทนเพอวชาการ วรณยพา สนทวงศฯ, 2552).

2552 “ประวตศาสตรบอกเลา: เนอหาและวธการ,” หนงทศวรรษพฒนาการประวตศาสตรทองถนไทย (พษณโลก: รตนสวรรณการพมพ, 2552).

2552 “ความสมพนธในชวงสงครามระหวางชาวบานในภาคเหนอตอนลางของไทยกบทหารญปนสมยสงครามโลกครงท 2 (พ.ศ.2484-พ.ศ.2488),” วารสารวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยอบลราชธาน, ปท 11 ฉบบท 3 (2552): 64-72.

2552 “ประวตศาสตรเมองชมทาง: กรณศกษาเมองพษณโลก,” วารสารสมาคมประวตศาสตร, ฉบบท 31 (2552): 52-82.

2551 “เจาเมองบางขลง,” น.22-25, (เอกสารองคการบรหารสวนต าบลเมองบางขลง อ าเภอสวรรคโลก จงหวดสโขทย, 2551).

2550 “รฐในหมบานสมยรตนโกสนทรตอนตน,” น.8-34, (เอกสารการประชมวชาการ สาขาวชาประวตศาสตร ครงท 2, คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร, กรกฎาคม 2550).

2549 “เสรไทยสายภาคเหนอตอนลาง,” น.187-199, (เอกสารการประชมวชาการ สาขาวชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร เนองในงานมทตาจต รองศาสตราจารยสรย พงศจนทร, 2 กนยายน 2549).

2549 “เมองบรวารของพษณโลก,” น.10-14, (เอกสารการประชมวชาการ สาขาวชาประวตศาสตร ครงท 1, คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร, มถนายน 2549).

2546 “เศรษฐกจชมชนภาคเหนอตอนลาง,” วารสารมนษยศาสตรและสงคมศาสตร (มหาวทยาลยขอนแกน) ปท 20 ฉบบท 3 (2546): 14-29.

2547 “ขอสงเกตเกยวกบทาสสมยรตนโกสนทรตอนตน ,” 35 ปประวตศาสตรมหาวทยาลยนเรศวร (พษณโลก: รตนสวรรณการพมพ, 2547).

2546 “เมอขาพเจาคนพบมนษยต านาน,” วารสารมนษยศาสตรและสงคมศาสตร (มหาวทยาลยขอนแกน) ปท 11 ฉบบท 1 (2546): 1-4.

2544 “ไอแจงคนจรงไมไดยงขนจง,” น. 147-155, ใน ปรทรรศนประวตศาสตร: รวมบทความเพอเปนเกยรตแกรองศาสตราจารยวฒชย มลศลป เนองในโอกาสเกษยณอายราชการ , บรรณาธการโดย วนย พงศศรเพยร (กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2544).

71

2542 “รศ.112: จดวกฤตของการคกคามของจกรวรรดนยม,” วารสารมนษยศาสตรและสงคมศาสตร(มหาวทยาลยนเรศวร) ปท 7 ฉบบท 2 (2542): 63-76.

9.บทความทน าเสนอในการประชมทางวชาการ 2548 “A Local History of the Lower North of Thailand” (a paper presented in the

international conference on Thai Studies, Northern Illinois University, April 2005). 2537 “Relations between Local People of Phitsanulok and the Japanese Army during the

Second World War” (a paper presented in the international conference on Asian History, Sophia University, Japan, September 1994).

2537 “A Social History of Muang Phitsanulok” (a paper presented in the international conference on Local History, Columbia University, 1994).

2537 “ประวตศาสตรสงคมเมองพษณโลก (พ.ศ.2475-2503)” (บทความเสนอตอทประชมสมมนาเรองประวตศาสตรทองถน , ภาควชาประวตศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร, 11-13 กรกฎาคม 2537).

2536 “Self, Image, and Society of King Rama III of the Early Rattanakosin Period” (a paper presented in the international conference on Thai Studies, London, 1993).

10.งานแปล 2547 “ประวตศาสตรออสเตรเลย,” แปลจาก A Short History of Australia ของ Manning Clark เพอ

ใชประกอบการสอนวชาประวตศาสตรออสเตรเลย. 2525 “ประวตศาสตรยโรปสมยใหม ค.ศ.1789-1970,” แปลจาก A History of Modern Europe 1789-

1970 ของ Herbert L. Peacock. 11.เอกสารประกอบการสอน 2540 “ประวตศาสตรทองถน” (มหาวทยาลยนเรศวร, 2540). 2535 “ประวตศาสตรยโรปในสมยครสตศตวรรษท 19-20” (มหาวทยาลยนเรศวร, 2535). 2522 “ประวตศาสตรอารยธรรมตะวนตก” (มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ พษณโลก, 2522). 12.ประสบการณวจยในตางประเทศ 2541 นกวจยรบเชญ ณ มหาวทยาลย Hamburg ประเทศเยอรมน โดยทนสนบสนนของ DAAD, 2541 2539 การประชมประวตศาสตรพมา ณ มหาวทยาลยยางกง, 2539 2538 นกวจยรบเชญ ณ ศนยอเมรกาศกษา เมองไฮเดอราบด ประเทศอนเดย (ครงท 2), 2538 2537 นกวจยรบเชญ ณ มหาวทยาลยโซเฟย (Sophia University) กรงโตเกยว โดยทนสนบสนนของ JSPS 2535 การประชมดานประวตศาสตรบอกเลา ณ มหาวทยาลยแหงชาตสงคโปร, 2535 2528 นกวจยรบเชญ ณ ศนยอเมรกาศกษา เมองไฮเดอราบด ประเทศอนเดย, 2528

72

13.สมาชกสมาคมวชาชพ ฯลฯ -สมาชกสมาคมประวตศาสตรฯ -สมาชกสมาคมสงคมศาสตรแหงประเทศไทย -ผทรงคณวฒสภาวชาการ มหาวทยาลยราชภฏเพชรบรณ -ผทรงคณวฒสภาวชาการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม -คณะท างานของคณะกรรมการช าระประวตศาสตรไทยสมยรตนโกสนทรตอนตน (ดานเศรษฐกจ) -ผทรงคณวฒวพากษงานวจยเรอง “กฎหมายตราสามดวง: แวนสองสงคมไทย” ของโครงการเมธวจย

อาวโส ภายใตการสนบสนนของส านกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.), พ.ศ.2548-2549


ผศ.ดร.ทวศกด เผอกสม

Assist. Prof. Dr. Davisakd PUAKSOM

1.ต าแหนง ผชวยศาสตราจารยประจ าภาควชาประวตศาสตร 2.การศกษา -Ph.D. (Southeast Asian Studies), National University of Singapore, 2551 -อ.ม. (ประวตศาสตร), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2540 -Post Grad. Dip. (International Relations and Development), Institute of Social

Studies, The Netherlands, 2539 -ว.บ. (หนงสอพมพและสงพมพ), มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2536 3.สถานทตดตอ ภาควชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก 65000 E-mail: [email protected] 4.สาขาวชาการทมความช านาญ/สนใจ -ประวตศาสตรสงคม-วฒนธรรมและการเมองอนโดนเซยรวมสมย -ประวตศาสตรสงคม-วฒนธรรมเอเชยตะวนออกเฉยงใต -ประวตศาสตรการแพทยสมยใหมในสงคมไทยและเอเชยตะวนออกเฉยงใต -ประวตศาสตรไทยรวมสมย (ตงแตครสตศตวรรษท 19 – ปจจบน)

73

5.งานวจยทท าเสรจแลว 2553-4 (หวหนาโครงการ) “สภาวะความเปนสมยใหมอนแตกกระจาย: การคนหาประวตศาสตร สงคม -

วฒนธรรมของปาตาน (Fragmented Modernities: The Quest for a Social and Cultural History of Patani)” (ภายใตการสนบสนนของมลนธเอเชย – The Asia Foundation และสถาบนพพธภณฑการเรยนรแหงชาต (สพร.)

2551-2 (หวหนาโครงการ) “โครงการประชมสมมนานานาชาตเรอง “ภาพหลอกหลอน ณ ชาย แดนใตของไทย: การเขยนประวตศาสตรปาตานและโลกอสลาม” (The Phantasm in Southern Thailand: History Writings on Patani and Islamic World), 11-12 ธนวาคม 2552 ณ อาคารมหาจฬาลงกรณ คณะอกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยการสนบสนนของส านกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.) และ สถาบนพพธภณฑการเรยนรแหงชาต (สพร.)

2550-3 (หวหนาโครงการ) “การท าอสลามใหเปนชวา” รายงานวจยฉบบสมบรณภายใตชด โครงการ “ความสมพนธไทยกบโลกอสลามในเอเชยตะวนออกเฉยงใต” โดยการสนบสนน ของส านกวจยแหงชาต (วช.), สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยวลยลกษณ.

2545-6 (หวหนาโครงการ) “การแพทยสมยใหมในสงคมไทย: เชอโรค รางกาย และรฐเวชกรรม” รายงานการวจยในโครงการภมปญญาทกษณ โดยการสนบสนนของส านกงานกองทน สนบสนนการวจย (สกว.)

6.งานวจยทก าลงท าอย 2553-5 (หวหนาโครงการ) “โครงการจดท าพจนานกรมภาษาอนโดนเซย-ไทยฉบบสมบรณ, พจนานกรม

ภาษาไทย-อนโดนเซยฉบบสมบรณ และพจนานกรมภาษาอนโดนเซย-ไทย กบภาษาไทย-อนโดนเซยฉบบพกพา” โดยการสนบสนนของส านกงานกองทนสนบ สนนการวจย (สกว.)

7.หนงสอและต าราทางวชาการ 2555 ประวตศาสตรอนโดนเซย: รฐจารตในหมเกาะ ความเปนสมยใหมแบบอาณานคม และสาธารณรฐ

แหงความหลากหลาย (กรงเทพฯ: ส านกพมพเมองโบราณ, 2555). 2553 บรรณาธการรวมกบธนภาษ เดชพาวฒกล, ศรวชย เครอขายการคา และวรบรษ: อนโดนเซยศกษา

ในประเทศไทย (นครศรธรรมราช: หนวยวจยภมภาคศกษา รวมกบสถานกงสลอนโดนเซย ประจ าจงหวดสงขลา, 2553).

2552 บรรณาธการ, สาธารณสขชมชน: ประวตศาสตรและความทรงจ า (นนทบร: หอจดหมายเหตและพพธภณฑระบบสขภาพไทย, ส านกวจยสงคมและสขภาพ (สวสส.), 2552).

2551 แปลรวมกบชนดา พรหมพยคฆ เผอกสม, ความแคนและความสมาน ฉนท: การท า ความเขาใจประวตศาสตรเอเชยใต ของราชโมฮน คานธ (กรงเทพฯ: โครง การจดพมพคบไฟ, 2551).

2550 เชอโรค รางกาย และรฐเวชกรรม: ประวตศาสตรการแพทยสมยใหมในสงคมไทย (กรงเทพฯ: ส านกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2550).

2547 อนโดนเซยรายา: รฐจารต ส "ชาต" ในจนตนาการ (กรงเทพฯ: ส านก พมพเมองโบราณ, 2547). 2546 คนแปลกหนานานาชาตของกรงสยาม (กรงเทพฯ: ส านกพมพมตชน, 2546).

74

8.บทความทตพมพในวารสารวชาการ 2555 รวมกบธนภาษ เดชพาวฒกล, “บทน าเสนอ: สภาวะความเปนสมยใหมอนแตกกระจาย,” รไบยาต:

วารสารวชาการดานเอเชยศกษา ปท 2 ฉบบท 3 (กรกฎาคม-ธนวาคม 2554): 5-13. 2554 “Review: Claudia Merli’s Bodily practices and medical identities in southern

Thailand (Uppsala: Uppsala Studies in Cultural Anthropology no.43, Acta Universitatis Uppsala, 2008),” Journal of Southeast Asian Studies, Vol.44, No.2 (2011): 368-370.

2553 “Southeast Asian Studies from a Local Perspective: an Introduction,” ศรวชย เครอขายการคา และวรบรษ: อนโดนเซยศกษาในประเทศไทย , บรรณาธการโดย ทวศกด เผอกสม และธนภาษ เดชพาวฒกล (นครศรธรรมราช: โครงการภมภาคศกษา, รไบยาต ฉบบพเศษ, 2553).

2553 “ภาษา / วตถบชา / การปฏวต ในภาวะฌานของเจมส ไซเกล ,” รไบยาต: วารสารวชา การดานเอเชยศกษา ปท 1 ฉบบท 1 (กรกฎาคม-ธนวาคม, 2553): 97-102.

2552 “รปเงาบนแผนดนชวาและวาลทงเกา," รฐศาสตรสาร (มหาวทยาลยธรรมศาสตร), ปท 30 ฉบบฉบบพเศษ เลมท 1 (2552): 118-181.

2552 “เชอโรค การเดนทาง และ ‘ซวไลยนาแฉน’,” วารสารมหาวทยาลยศลปากร, ปท 28 ฉบบท 1-2 (2551): 134-185.

2551 รวมกบจรวฒน แสงทอง, “บทน าเสนอ: วาดวยการสรางความเปนมลาย” ใน แอนโธน มลเนอร, เกอราจาอน: วฒนธรรมการเมองมลายในชวงอรณรงของระบอบอาณานคม, แปลโดย ชนดา พรหมพยคฆ เผอกสม (กรงเทพฯ: ส านกพมพเมองโบราณ, 2551).

2551 "Of a Lesser Brilliance: Patani Historiography in Contention," in Thai South and Malay North: Ethnic Interactions on a Plural Peninsular, edited by Michael J. Montesano and Patrick Jory (Singapore: NUS Press, 2008).

2550 "Of Germs, Public Hygiene, and the Healthy Body: the Making of the Medicalizing State in Thailand," The Journal of Asian Studies, Vol.66, No.2 (May 2007): 311-344.

2549 รวมกบจรวฒน แสงทอง, “ความหลากหลายทหายไป: บทวจารณรายงาน คณะกรรมการอสระเพอความสมานฉนทแหงชาต (กอส.),” วารสารฟาเดยวกน, ปท 4 ฉบบท 2 (เมษายน-มถนายน 2549): 112-120.

2546 “ร ฐ เ ว ช ก ร ร ม : จ า ก โ ร ง พ ย า บ า ล ส โ ค ร ง ก า ร ส า ธ า ร ณ ส ข ม ล ฐ า น ,”ร ฐ ศ า ส ต ร ส า ร (มหาวทยาลยธรรมศาสตร), ปท 24 ฉบบท 1 (2546): 204-245.

2546 “ชาตพนธวรรณาในจารกวดพระเชตพนฯ ทศลามหาวทยาลย University in Stone,” ศลปวฒนธรรม ปท 24 ฉบบท 5 (มนาคม 2546): 90-115.

2544 “ชาตพนธวรรณาในจารกวดพระเชตพนฯ: บรพาคดศกษา , ภาพตวแทนของความรและการเขยนตะวนตกของไทย,” รฐศาสตรสาร (มหาวทยาลยธรรมศาสตร), ปท 23 ฉบบท 1 (2544): 28-92.

2543 “วาทกรรมการแพทยสมยใหมของตะวนตก กบการปกครองของ รฐไทย: ขอสงเกต เบองตน ,” วารสารธรรมศาสตร, ปท 26 ฉบบท 2 (พฤษภาคม-สงหาคม 2543): 73-93.

75

2541 “การท าตะวนตกใหเปนตะวนออกของสยาม: การตอบโตรบมอกบวาทกรรมความเปนอนของมช ช น น า ร ต ะ ว น ต ก โ ด ย ป ญ ญ า ช น ส ย า ม ใ น ช ว ง ต น ศ ต ว ร ร ษ ท 1 9 ,” ร ฐ ศ า ส ต ร ส า ร (มหาวทยาลยธรรมศาสตร), ปท 21 ฉบบท 3 (2541): 253-313.

2540 “สอมวลชนในฐานะเครองมอกลไกของอ านาจทางการเมอง: ศกษาเฉพาะงานเขยนของบญรกษ บญญะเขตมาลา,” รฐศาสตรสาร (มหาวทยาลยธรรมศาสตร), ปท 20 ฉบบท 1 (2540): 111-134.

9.การเปนกรรมการสอบ/ประเมนผลงานทางวชาการ -กรรมการประเมนบทความใหแกวารสาร (academic referee): The Journal of Asian Studies, The Critical Asian Studies, วารสารรไบยาต, วารสารสงขลานครนทร ฉบบมนษยศาสตรและสงคมศาสตร , วารสารรสะมแล ฯลฯ -กรรมการสอบวทยานพนธระดบบณฑตศกษาใหแก : ภาควชาประวตศาสตรและภาควชาวรรณคดเปรยบเทยบ คณะอกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย, หลกสตรวฒนธรรมศกษา มหาวทยาลยวลยลกษณ, และ Research School of Pacific and Asian Studies, The Australian National University ฯลฯ 10.ทน รางวล และการเปนสมาชกสมาคมวชาชพ 2553-ปจจบน Member, Association for Asian Studies (AAS) 2550-ปจจบน Member, Alumni Association for the National University of Singapore (AlumNUS) 2551 Wang Gangwu Best Ph.D. Thesis Award and Prize, 2007-8, National University of

Singapore 2547-2550 Research Scholarship, National University of Singapore, 2004-2007 2547 Special President’s Fellowship, National University of Singapore, 2004 2546 Darma Siswa Scholarship, Indonesian Government, 20032539 The

Netherlands Fellowship Programme, Institute of Social Studies, the Hague, 1996

76

แบบประวตผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตร ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาเอเชยตะวนออกเฉยงใตศกษา

ผศ.ดร. บณยสฤษฎ อเนกสข

Assist. Prof. Dr. Boonyasarit ANEKSUK

1.ต าแหนง ผชวยศาสตราจารยประจ าภาควชาประวตศาสตร 2.การศกษา ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาไทศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม, 2549 ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาพฒนาชนบทศกษา มหาวทยาลยมหดล, 2544 ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร, 2539 3.สถานทตดตอ ภาควชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก 65000 E-mail: [email protected] 4.สาขาวชาการทมความช านาญ/สนใจ -การจดการวฒนธรรมในเอเชยตะวนออกเฉยงใต -การทองเทยวเชงสรางสรรคในเอเชยตะวนออกเฉยงใต 5.งานวจยทท าเสรจแลว 2553 (ผรวมวจย), “การทบทวนและพฒนาคณภาพแผนพฒนาจงหวด ๔ ป (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๕๖) กลม

จงหวดภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง ๒ ในสวนยทธศาสตรการทองเทยว” (ทนสนบสนนการวจยจากกลมจงหวดภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง 2 ประจ าปงบประมาณ 2553).

2552 (หวหนาโครงการ), “การประเมนและตดตามผลหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยว มหาวทยาลยอบลราชธาน ฉบบปรบปรง พ.ศ. ๒๕๔๔” (ทนสนบสนนการวจยจากคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยอบลราชธาน, 2552).

2551 (หวหนาโครงการ) “ศกยภาพ มลคา และคณคาของผลตภณฑการทองเทยวตอการสรางรายไดในจงหวดอบลราชธาน” (ทนสนบสนนการวจยจากสถาบนวจยเพอพฒนาการทองเทยวไทย ส านกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.), 2551).

2550 (หวหนาโครงการ), “พลวตประเพณบญก าฟาของกลมชาตพนธพวนในบรบทการทองเทยวของประเทศไทย” (ทนสนบสนนการวจยจากส านกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแห งชาต กระทรวงวฒนธรรม, 2550).

mailto:[email protected]

77

2549 “กระบวนทศนการทองเทยวแบบยงยนในประเทศไทย สาธารณรฐประชาธปไตย ประชาชนลาว และสาธารณรฐสงคมนยมเวยดนาม” (วทยานพนธปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาไทศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม, 2549).

2549 (ผรวมวจย), ศรวรรณ เสรรตน (หวหนาโครงการ) และคณะ “รายงานการวจยฉบบสมบรณ โครงการวจยเรองการศกษาเพอวางยทธศาสตรการทองเทยวเชอมโยง จงหวดอบลราชธาน ประเทศไทย ผานชองเมกไปยงแขวงจ าปาสก สปป. ลาว” (กรงเทพฯ : ชดโครงการ นโยบายและแผนอตสาหกรรมทองเทยว ส านกงานกองทนสนบสนนการวจย, สนบสนนโดยส านกงานกองทนสนบสนนการวจย, 2549).

2542 “รฐกบการลงทนทางวฒนธรรม: ศกษากรณงานแหเทยนพรรษาจงหวด อบลราชธาน” (วทยานพนธศลปศาสตรมหาบนฑต สาขาวชาพฒนาชนบทศกษา มหาวทยาลยมหดล, โดยทนจากสนบสนนการวจยจากส านกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต พ.ศ. 2542).

6.หนงสอและต าราทางวชาการ 2542 บรรณาธการ, เอกสารประกอบการสมมนาเรอง "ทศทางการพฒนาชนบทไทย" (ชมรมบณฑตอาสา

พฒนาชนบท องคการนกศกษาบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหดล ณ มหาวทยาลยมหดล ศาลายา นครปฐม, วนพธท 17 กมภาพนธ 2542).

7.บทความทตพมพในวารสารวชาการ 2555 “The Potentialities of Tai Ahom Ethnic Tourism Development,” Indian Journal of Tai

Studies XI (2011): 114-130. 2553 “ศกยภาพการพฒนาการทองเทยวเชงชาตพนธไทอาหมในรฐอสสม ประเทศอนเดย ,” วารสารศลป

ศาสตร, 6:2 (กรกฎาคม-ธนวาคม 2553): 6-41. 2552 “ภาพรวมของการจดการทองเทยวเชงนเวศในอาวฮาลอง ประเทศเวยดนาม ,” วารสารศลปศาสตร

ฉบบพเศษ ลมน าโขงศกษา (มกราคม 2552): 315-342. 2551 (เขยนรวมกบพชร ธาน), “คณภาพหลกสตรในระดบปรญญาตรของคณะศลปศาสตร มหาวทยาลย

อบลราชธาน: กรณศกษาหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาการทองเทยว ฉบบปรบปรง พ.ศ. ๒๕๔๔,” น.91-100 (เอกสารสบเนองจากการประชมการประชมวชาการ ม.อบ.วจย ครงท 2 ณ มหาวทยาลยอบลราชธาน, 28-29 กรกฎาคม 2551).

2551 (เขยนรวมกบ ผศ. อารรตน เรองก าเนด), “งานแหเทยนพรรษากบอดมการณของชาวอบลราชธาน ,” น.688-695 (เอกสารประกอบการการประชมวชาการ นเรศวรวจย ครงท 4 เรอง “การบรหารนวตกรรม” ณ คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร, วนท 28-29 กรกฎาคม 2551).

2549 “Concepts of Sustainable Tourism in Mainland Southeast Asian Countries (Thailand, Lao PDR and Vietnam),” วารสารวชาการ ม.อบ., ปท 8 ฉบบท 2 (พฤษภาคม-สงหาคม 2549): 153-164.

78

2549 เขยนรวมกบโสภดา พมประภาและ ผศ.อารรตน เรองก าเนด, “เสนทางการทองเทยวทางโบราณคดอสานผานระบ าลพบร,” วารสารวชาการ ม.อบ., ปท 8 ฉบบท 2 (พฤษภาคม-สงหาคม 2549): 138-152.

2549 “Sustainable Tourism Paradigm in Lao PDR (1986 - 2004 A.D.),” MANUSYA: Journal of Humanities, 9:1 (2006); 1-12.

2549 “แนวคดการทองเทยวแบบยงยน: ขอพจารณาจากไทย สปป. ลาว และ เวยดนาม,” The Journal. ปท 2 ฉบบท 1 (2006): 97-120.

2548 “การพฒนาแบบทกษณนวตรกบการทองเทยวทางเลอกในสงคมไทย ,” วารสารศลปศาสตร มหาวทยาลยอบลราชธาน, ปท 2 ฉบบท 1 (2548): 35-53.

2548 “รฐลงทนอยางไรในงานแหเทยนพรรษาเมองอบลฯ,” M.B.A. ปรทศน หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต มหาวทยาลยราชภฏอบลราชธาน, ปท 2 ฉบบท 2 (2548): 68-90.

2546 “การทองเทยวและการเปนผน าการทองเทยวของไทยในอนโดจน: การวเคราะหวาทกรรม ,” น.206-224, รวมบทความวชาการไทศกษา (กาฬสนธ: ประสานการพมพ, 2546).

2542 “การพฒนาคณภาพนกทองเทยว,” วารสารพฒนาชมชน, ปท 38 ฉบบท 12 (ธนวาคม 2542): 22-46.

8.บทความทน าเสนอในการประชมวชาการ 2553 (เขยนรวมกบผศ. อารรตน เรองก าเนด), “Dynamic of Boon Kam Fa Tradition of Phuan

Ethnic Group in the Thailand Tourism Context” (paper presented in the conference on the Sustainable Tourism 2010, Southampton, UK, July 5-7, 2010).

2548 “Sustainable Tourism Paradigm in Lao PDR (1986 - 2004 A.D.)” (paper presented in the First International Conference on Lao Studies (FICLS), Center for Southeast Asian Studies, Northern Illinois University, DeKalb, Illinois, USA, May 20-22, 2005).

2548 “Sustainable Tourism Policies of the Government in Indo-China (Thailand, Laos PDR and Vietnam)” (paper presented in the International Conference on “Transborder Issues in the Greater Mekong Sub-region,” Faculty of Liberal Arts, Ubon Rajathanee University, Ubon Ratchathani, Thailand, June 30 - July 2, 2005).

2547 “กระบวนทศนการทองเทยวไทย: มมมองจากมานษยวทยาการทองเทยว” (บทความน าเสนอในการประชมวชาการประจ าป 2547 เรอง “โลกเกาโลกใหม ความเชอมโยงระหวางทนสงคมและทน วฒนธรรมกบระบบเศรษฐกจและการจดการยคใหม” จดโดยคณะวทยาการจดการและสารสนเทศศาสตร คณะสงคมศาสตร และคณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร, 22-23 กรกฎาคม 2547).

9.การเปนกรรมการสอบ/ประเมนผลงานทางวชาการ

79

อาจารยทปรกษาวทยานพนธนางสาวเพญประภา พงสา เรอง “การจดการการทองเทยวแบบอะนลกบรเวณลมแมน าซอง: กรณศกษาเมองวงเวยง แขวงเวยงจนทน” หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาพฒนบรณาการศาสตร คณะบรหารศาสตร มหาวทยาลยอบลราชธาน (นกศกษาชาวลาว)

อาจารยทปรกษาวทยานพนธ นายกตพจน แสนสงห เรอง “รปแบบการจดการทองเทยวเชงเกษตรแบบมสวนรวมของชมชนบานบวเทง ต าบลทาชาง อ าเภอสวางวระวงศ จงหวดอบลราชธาน” หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสงคมศาสตรและการพฒนา คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยอบลราชธาน

อาจารยทปรกษารวม วทยานพนธของนางสาววงคเดอน ภาณวฒนากล เรอง “วฒนธรรมสมพนธและการสรางตวตนของคนจนในอ าเภอหาดใหญ จงหวดสงขลา” หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาการพฒนามนษยและสงคม คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ

อาจารยทปรกษารวม วทยานพนธของนายนยามาล อาแย เรอง “ตวตนคนมลายมสลมในเขตเมองยะลา” หลกส ตรศ ลปศาสตรมหาบณฑต สาขาการ พฒนามนษย และส งคม คณะศ ลปศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ

2555 หวหนาโครงการประชมวชาการระดบชาตทางวฒนธรรม “อบลวฒนธรรม ครงท ๒” เรอง “กน เทยว เกยว เลน,” 27-29 มกราคม 2555, ณ มหาวทยาลยอบลราชธาน

2554 ผทรงคณวฒพจารณาบทความส าหรบวารสารมหาวทยาลยศลปากร สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยศลปากร วทยาเขตพระราชวงสนามจนทร, วนท 24 สงหาคม 2554

2553 หวหนาโครงการประชมวชาการระดบชาตทางวฒนธรรม “อบลวฒนธรรม ครงท 1” เรอง “ฅน คา ขาว ในลมน าโขง,” 23-25 ธนวาคม 2553, ณ มหาวทยาลยอบลราชธาน

2552 หวหนาโครงการประชมวชาการดานการทองเทยว “การทองเทยวเพอการพฒนาประเทศอยางยงยน” รวมกบส านกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.) , 17-19 กรกฎาคม 2552, ณ มหาวทยาลยอบลราชธาน

10.เครองราชอสรยาภรณ ทน รางวล และการเปนสมาชกสมาคมวชาชพ 2553 ทนแลกเปลยนนกวจยตามโครงการความรวมมอทางวชาการทางดานสงคมศาสตรระหวางไทย-อนเดย

(ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาตและ Indian Council of Social Science Research) ประจ าป 2552 ใหไปศกษาและท าวจยระยะสนหวขอ “ศกยภาพการพฒนาการทองเทยวเชงชาตพนธในภาคตะวนออกเฉยงเหนอของประเทศอนเดย: กรณชาวไทอาหมในรฐอสสม” ระหวางวนท 1-30 เมษายน 2553, ณ เมองดบรกาห สาธารณรฐอนเดย

2548 ตรตาภรณมงกฎไทย 2545 จตรถาภรณชางเผอก

80


ดร.วศน ปญญาวธตระกล

Dr. Wasin PUNYAWUTTAKUL 1.ต าแหนง หวหนาภาควชาประวตศาสตร 2.การศกษา -ศศ.ด. (พฒนาสงคม) มหาวทยาลยนเรศวร -อม. (ประวตศาสตร) จฬาลงกรณมหาวทยาลย -ศศ.บ. (ประวตศาสตรเพอการทองเทยว) เกยรตนยม มหาวทยาลยนเรศวร 3.สถานทตดตอ ภาควชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก 65000 4.สาขาวชาการทมความช านาญ -ประวตศาสตรไทยและประเทศเพอนบาน -การจดการการทองเทยวเชงประวตศาสตรและวฒนธรรม -ประวตศาสตรทองถนภาคเหนอตอนลาง -ประวตศาสตรเพอการพฒนา 5.งานวจยทท าเสรจแลว 2552 การวจยเอกสารประวตศาสตรเรองเทยวเมองพระรวง พระราชนพนธของพระบาทสมเดจพระมงกฎ

เกลา เมอครงด ารงพระยศสยามมกฎราชกมาร (วจยรวม) เสนอตอคณะสงคมศาสตรมหาวทยาลยนเรศวร

2552 พลวตของชมชนลมน านาน เสนอตอคณะกรรมการลมน านาน จงหวดพษณโลก 2552 การพฒนาการทองเทยวในเขตเมองพษณโลก (วจยรวม) เสนอตอส านกงานกองทนการวจย (สกว.) 2551 พฒนาเทศบาลตวอยางแบบบรณาการ กรณศกษา นครบาลเพชรบรณ พ.ศ. 2547-2551 (วจยรวม)

เสนอเทศบาลเมองเพชรบรณ 2551 โครงการจดท าแผนแมบทกลมพนทแหลงทองเทยวอารยธรรมสโขทย(วจยรวม) เสนอส านกงานการ

พฒนาการทองเทยว กระทรวงการทองเทยวกฬาและนนทนาการ 2551 การศกษาธรรมมาภบาลของคณะกรรมการการเลอกตงในประเทศไทย (วจยรวม) เสนอสถาบนวจย

สงคม จฬาลงกรณมหาวทยาลย

81

2550 โครงการออกแบบและจดท าพพธภณฑเมองเพชรบรณ เสนอตอเทศบาลเมองเพชรบรณการทองเทยวเชงประวตศาสตรและวฒนธรรมในพนทระเบยงวฒนธรรม (ก าแพงเพชรพษณโลก เพชรบรณ สโขทย) เสนอตอส านกงานกองทนการวจย (สกว.)

2549 การจดท าแผนยทธศาสตรการทองเทยวจงหวดก าแพงเพชร เสนอตอเสนอส านกงานการทองเทยว กฬาและนนทนาการจงหวดก าแพงเพชร

2549 ประวตศาสตรวถชวตทองถน กรณศกษาต าบลจอมทอง อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก เสนอตอกองทนพฒนาชมชน

2548 การจดท าแผนยทธศาสตรการทองเทยวแบบบรณาการจงหวดสโขทย เสนอตอส านกงานจงหวดสโขทย 2548 การวางแผนพฒนากวานพะเยาอยางยงยน (วจยรวม) เสนอส านกงานจงหวดพะเยา 2547 โครงการวางแผนบรณะพระราชวงจนทรและยายโรงเรยนพษณโลกพทยาคม จงหวดพษณ โลก (วจย

รวม) เสนอตอกรมศลปากร 2547 โครงการออกแบบและจดท าอนสรณสถานในสมเดจพระบรมโอรสาธราชและพพธภณฑเหตการณการ

ตอสยทธภมบานกกสะทอนอ าเภอดานซาย จงหวดเลย เสนอตอกองทพบก กระทรวงกลาโหม 2546 การปรบตวของกจกรรมทางเศรษฐกจของชมชนภาคเหนอตอนลางตงแตการปฏรปการปกครองในสมย

รชกาลท 5 ถงสนสดการใชแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 7 (วจยรวม) เสนอตอคณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

2545 โครงการออกแบบและพฒนาระบบฐานขอมลการพฒนาชมชนและทองถน เพอการบรหาร สวนฐานขอมล ทกษะความช านาญ วถชวต ชมชนภมปญญาทองถน เสนอตอทบวงมหาวทยาลย

2545 ผลการส ารวจทศนคตของประชาชนตอการกอสรางโครงการโรงไฟฟาพลงงานแกลบ เอ .ท. ไบโอพาวเวอร อ าเภอพยหะคร จงหวดนครสวรรค เสนอตอส านกงานนโยบายและแผนสงแวดลอม

2544 การศกษาความสมพนธระหวางการเปลยนแปลงเทคโนโลยการผลตกบการปรบตวของชมชนชาวนาในเขตชานเมองพษณโลกเสนอตอคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

2543 ปจจยทสงผลสมฤทธตอการศกษาของนสตระดบปรญญาตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร (วจยรวม) เสนอตอคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

2542 การเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและการกอตวของส านกทองถน พ .ศ. 2459-2480 วทยานพนธอกษรศาสตรมหาบณฑต จฬาลงกรณมหาวทยาลย

6.งานวจยทก าลงท าอย 2555-7 โครงการทองเทยวจงหวดกลมภาคเหนอ (อตรดตถ แพร นาน) เสนอตอส านกงานคณะกรรมการ

กองทนวจย (สกว.) ระหวาง พ.ศ.2555-2557 2554-5 โครงการจดท าขอเสนอแนะเชงนโยบายลดผลกระทบทางสงคมจากสถานการณสรากบเยาวชนไทยใน

อนาคต กรณศกษาจงหวดพษณโลกเสนอตอศนยวจยปญหาสรา (ศวส.) ระหวาง พ.ศ.2554-2555 2554-6 โครงการการจดท าแผนแมบทและพฒนาการทองเทยวโดยชมชนอ าเภอปวจงหวดนาน เสนอตอ

ส านกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) ระหวาง พ.ศ.2554-2556 2554-5 “โครงการจดท าพพธภณฑมหาวทยาลยนเรศวร” โดยการสนบสนนของมหาวทยาลยนเรศวร

82

7. บทความทตพมพในวารสารวชาการ 2552 “แนวทางการพฒนาทองถน:ศกษากรณบทบาทสมาชกสภาจงหวดเพชรบรณ ,” หนงทศวรรษ

พฒนาการประวตศาสตรทองถนไทย (ตพมพเนองในโอกาสครบรอบ 40 ป สาขาวชาประวตศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร)

2551 “บนทกภาคสนามการศกษาประวตศาสตทองถนเพชรบรณ,” พลวตภาคเหนอตอนลาง (สาขาวชาประวตศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร)

2550 “ไฟใหมเมองเพชรบรณ,” วารสารนครบาลเพชรบรณ 2550 “เซยงไฮ: ตวอยางการพฒนาเมองแบบใหม,” วารสารนครบาลเพชรบรณ 2550 “ก าเนดเทศบาลเพชรบรณ,” วารสารนครบาลเพชรบรณ 2549 “นครบาลเพชรบรณ,” วารสารนครบาลเพชรบรณ 2549 “ประวตศาสตรเมองพจตรในยคจารตไทย,” รวมบทความ พระเจาเสอกบเมองพจตร 2549 “ประวตสมเดจพระนเรศวรมหาราช,” หนงสอครบรอบ 15 ป มหาวทยาลยนเรศวร 2549 “ประวตสมเดจพระนเรศวรมหาราชในเอกสารชาวตางประเทศ,” 400 ปการสวรรคตของสมเดจพระ

นเรศวร 2549 “ผหญงในมตประวตศาสตรรอยตอระหวางยคสโขทยสอยธยา: ความสมพนธทางเครอญาตในการ

สบสายสกลสองฝาย,” สงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร 2548 “รฐบาลสยามกบความลมเหลวของนโยบายทางเศรษฐกจในเขตชมชนภาคเหนอตอนลาง ระหวางป

พ.ศ. 2437-2463,” รวมบทความความรคสงคม 3 2547 “ประวตศาสตรทองถน: ส านกรวมตออดตของมนษย,” รวมบทความวชาการคณาจารยสาขาวชา

ประวตศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร 2546 “วถชวตกบพธกรรม: ประวตศาสตรความคดของชมชนชาวนาชานเมองพษณโลก,” สงคมศาสตร:

บรณาการแหงการเรยนร 2546 “เสนทางชวตชาวนา: ความจรงจากภายใน ความหลากหลายทตองเขาใจ ,” รวมบทความความรค

สงคม 2 2545 “ส านกทองถน: ศกษากรณบทบาทสมาชกสภาจงหวดแพร,” วฒนธรรมแหงการเรยนรของคนไทย 2543 “วฒนธรรมเมอง: การมสวนรวมของประชาคมเมอง,” ความรคสงคม 2540 “เมองมะรดและตะนาวศรในสมยอยธยา,” เอกสารการประชมประวตศาสตรภาคเหนอตอนลาง 2539 “ภาพลกษณของสมเดจพระนเรศวรในงานพระราชนพนธของสมเดจกรมพระยาด ารงราชานภาพ ,”

วารสารคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

83


ดร.อดมพร ธระวรยะกล

Dr. Udomporn TEERAVIRIYAKUL 1.ต าแหนง อาจารยประจ าภาควชาประวตศาสตร 2.การศกษา -Ph.D. (Thai Studies), จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2555 -ศศ.ม. (ประวตศาสตร), มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2542 -ศศ.บ. (ประวตศาสตร), มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2539 3.สถานทตดตอ ภาควชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก 65000 E-mail: [email protected] 4.ประสบการณการท างาน

-สงหาคม 2543 - ปจจบน อาจารยประจ าภาควชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

-ตลาคม 2542 - สงหาคม 2543 ผชวยวจย, กรมศลปากร 5.สาขาวชาการทมความช านาญ

-Historical Developments of South and Southeast Asia -Nationalism and Nationalist Movement in Southeast Asia -International Relations in Modern Asia -The River Basin Civilizations, Asia and Southeast Asia

6. ทนและรางวลทเคยไดรบ 2011 Scholarship under Asian Graduate Student Fellowships 2011, Asia Research Institute,

Singapore (May – July 2011) 2009 Visiting Scholar at Asia Research Institute, NUS Bukit Timah Campus, Singapore for 3

months (May – July 2009) under the scholarship of H.R.H. Princess Sirindhorn 2008-9 Scholarship for Studying in doctoral degree (Thai Studies Program) at Chulalongkorn

University, Thailand for 3 years (June 2008 – May 2011)

84

2006 Grant for The English Training Program to study English language at Massey University, New Zealand for 2 months (March – May 2006)

1998-9 Grant for the Language Training under Southeast Asian Studies Regional Exchange Program (SEASREP) to study Indonesian language at University of Indonesia for 6 months (September 1998 – February 1999)

7.โครงการวจย 2551 (วจยรวม) “ตามรอยพระพทธเจาหลวงเสดจประพาสมณฑลฝายเหนอ ร.ศ.120” (รายงานวจย

สาขาวชาประวตศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร, 2553). 2006 “Adaptation of Economy Life in Lower Northern Provinces since Reign of King Rama V

to the National Development Plan VII” (a published research paper under a grant from the Faculty of Social Sciences, Naresuan University).

2542 “การเคลอนไหวของกลมหวกาวหนาในชวาชวงป 1900-1927” (สารนพนธหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาประวตศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2542).

8.บทความทางวชาการ 2011 “กระแสวฒนธรรม-เมองตะวนตกในกรงเทพฯ ยคตนสยามใหม,” วารสารไทยศกษา (สถาบนไทย

ศกษา, จฬาลงกรณมหาวทยาลย) ปท 7, ฉบบท 1 (กมภาพนธ–กรกฎาคม 2554): 53-88. 9.การดงานในตางประเทศ 2005 Visiting an internship student of Naresuan University at Museum of NUS, Singapore

during 10 – 12 January 2005. 2005 Visiting the Department of History at Columbia University and the New York

University, United States of America, during 19-30 March 2005. 2006 Visiting and observing, under joint research program between National Research

Council of Thailand (NRCT) and Chinese Academy of Social Sciences (CASS) at Beijing, People’s Republic of China during 24 – 28 July 2006.

2006 Visiting and observing the Student Affairs at National University of Singapore, Singapore during 24 – 27 October 2006.

2007 Joining the seminar and study field under topic “Juang and Tai Studies” at Kaungsi and Yunan States, People’s Republic of China during 13 – 20 May 2007.

ภาคผนวก ง.

ขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554

และ

ขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร

วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2554 (แกไขเพมเตม ฉบบท 2) พ.ศ.2554

Documents

หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ...€¦ ·