หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต ...arts.tu.ac.th/course2/58/ppp58.pdf · 2017-03-08 · หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร หนา

มคอ. 2

1

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558)

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร


มคอ. 2

2

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยธรรมศาสตร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา

ศนยทาพระจนทร คณะศลปศาสตร ภาควชาประวตศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร

รหส : 25350051100353 ภาษาไทย : หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร ภาษาองกฤษ : Master of Arts Program in History

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม ศลปศาสตรมหาบณฑต (ประวตศาสตร) ชอยอ ศศ.ม. (ประวตศาสตร) ภาษาองกฤษ ชอเตม Master of Arts (History) ชอยอ M.A. (History)

3. วชาเอก (ถาม)

-

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตร 36 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาโท ศกษา 2 ป 5.2 ภาษาทใช

หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทย 5.3 การรบเขาศกษา

รบทงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทสามารถใชภาษาไทยในการเรยนได 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน

เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ 5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา

ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว


มคอ. 2

3

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2558 ปรบปรงจากหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2553

ก าหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2558 ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย ในการประชมครงท 8/2558 เมอวนท 18 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2558 ไดพจารณากลนกรองโดยคณะอนกรรมการสภามหาวทยาลยดานหลกสตรและการจดการศกษา ในการประชมครงท 7 /2558 เมอวนท 10 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2558 ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 7 /2558 เมอวนท 20 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2558 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตในปการศกษา 2560

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 1. อาจารย 2. นกวชาการศกษา 3. นกสารสนเทศ 4. นกวจยประจ าหอจดหมายเหต 5. นกวจยประจ าพพธภณฑ


มคอ. 2

4

9. ชอ เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ ท

เลขประจ าตว ประชาชน

ต าแหนง ทางวชาการ

ชอ-สกล

สาขาวชา ส าเรจการศกษาจาก สถาบน ป

1. 3100605680xxx

ผชวยศาสตราจารย ดร.

วศรต พงสนทร Ph.D. (Art History) M.A. (Visual Culture) ออ.บ. (การออกแบบอตสาหกรรม)

Middlesex University, U.K. Middlesex University, U.K. จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2546 2541 2539

2. 3100700215xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.

จฬาพร เออรกสกล Ph.D. (International Relations) MA. (International Relations) ร.บ. (ความสมพนธระหวางประเทศ)

Australian National University, Australia International University of Japan, Japan จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2537 2531 2525

3. 3101400757xxx รองศาสตราจารย ดร.ร.ท.

นภดล ชาตประเสรฐ ร.ด. (รฐศาสตร) ร.ม. (การระหวางประเทศและการทต) M.A. (International Relations) ศศ.บ.(ประวตศาสตร)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร International University of Japan, Japan มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2541 2533 2531 2527

ล าดบท 1 – 3 เปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร


มคอ. 2

5

10. สถานทจดการเรยนการสอน

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ทาพระจนทร กรงเทพฯ

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ประเทศไทยมความสมพนธระหวางประเทศกบสงคมนานาชาตทหลากหลาย และมแนวโนมทจะ

พฒนามากขนเรอยๆ ท าใหมความจ าเปนตองสรางบคลากรทมความเชยวชาญดานประวตศาสตร ทมความสามารถในการวเคราะห มโลกทศนเปดกวาง หลากหลายและเทาทนความกาวหนาของโลกวชาการสากล ตลอดจนมความสามารถในการคนควาขอมลและเรยบเรยงงานเขยนตามหลกวชาการในรปแบบตางๆ ทงงานวจย วชาการและกงวชาการ เพอตอบสนองความตองการขององคกรและบรษทตางใชในไทยและในตางประเทศ

นอกจากน ประเทศไทยยงมบทบาทส าคญในกลมประเทศอาเซยน ดงนนหลกสตรประวตศาสตรจงตอบสนองตอความตองการ ดวยการสรางบคลากรทมความสามารถในการสรางฐานความร เพอเปนพนฐานและเตรยมพรอมในการแลกเปลยนในทกๆ ดานกบกลมประเทศอาเซยน

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ประเทศไทยและประชาคมโลกมการแลกเปลยนทางดานสงคมและวฒนธรรมกนมาอยางตอเนอง การ

ศกประวตศาสตรจงชวยสงเสรมใหเกดความร ความเขาใจในสงคมและวฒนธรรมของกนและกนดขน

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร 12.1.1 การพฒนาหลกสตรทสามารถท าความเขาใจกบการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม

และวฒนธรรม เพอใหผเรยนมความสามารถในการคนควาหรอท าวจยเพอพฒนาประเทศและสงคม 12.1.2 การสรางหลกสตรใหมมาตรฐานเปนทยอมรบทงภายในและตางประเทศ 12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.2.1 การผลตบณฑตทมมาตรฐานเปนทตองการของสงคม 12.2.2 การสนบสนนการแลกเปลยนเชงวชาการระหวางอาจารยและผเรยนกบสถาบนในและ

ตางประเทศ เพอขยายองคความรทงอาจารยและผเรยน

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 13.1 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยวทยาลย/คณะ/ภาควชา/หลกสตรอน ไมม 13.2 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยวทยาลย/คณะ/ภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน ไมม


มคอ. 2

6

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1. 1 ปรชญา เปนแหลงผลตองคความรทกาวหนาและสรางนกวชาการดานประวตศาสตร ทมความคดสรางสรรคและสามารถวพากษดานประวตศาสตรและสงคม 1.2 ความส าคญ เปนแหลงทสรางองคความรและนกวชาการดานประวตศาสตร

1.3 วตถประสงค

เพอใหบณฑตทส าเรจการศกษาในหลกสตรมลกษณะดงน 1) มความรดานประวตศาสตร และมความเขาใจในประเดนส าคญทางประวตศาสตรอยางลกซง 2) มคณธรรมและจรยธรรม มความรบผดชอบตอการน าความรไปใชใหเกดผลในทางสรางสรรคและ

เปนคณประโยชนตอสงคม 3) สามารถน าความรดานประวตศาสตรไปประยกตใชในงานดานตาง ๆ ทเกยวกบการวางแผนและ

ก าหนดนโยบายชาต

2. แผนพฒนาปรบปรง (คาดวาจะด าเนนการใหแลวเสรจครบถวน ภายใน 5 ป)

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช - ปรบปรงหลกสตรประวตศาสตรใหมมาตรฐานไมต ากวาท สกอ. ก าหนด

- พฒนาหลกสตรโดยมพนฐานจากหลกสตรในระดบสากล - ตดตามประเมนหลกสตรอยางสม าเสมอ

- เอกสารปรบปรงหลกสตร - รายงานผลการประเมนหลกสตร

- ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของสงคมและการเปลยนแปลงของโลกปจจบน

- ตดตามความเปลยนแปลงความตองการของผประกอบการ

- รายงานความพงพอใจในการใชบณฑตของผประกอบการ - ผใชบณฑตมความพงพอใจดานทกษะ ความร ความสามารถในการท างาน โดยเฉลยระดบด

- พฒนาบคลากรดานการเรยนการสอนและบรการวชาการ ใหมประสบการณจากการน าความรไปปฏบตงานจรง

- สนบสนนบคลากรดานการเรยนการสอนใหท างานบรการวชาการแกองคกรภายนอก

- ปรมาณงานบรการวชาการตออาจารยในหลกสตร


มคอ. 2

7

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

ใชระบบการศกษาแบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต 1 ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และอาจเปดภาคฤดรอนไดโดยใชเวลาการศกษา ไมนอยกวา 8 สปดาห แตใหเพมชวโมงการศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคปกต ภาคฤดรอนเปน ภาคการศกษาทไมบงคบ

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ไมม 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน – เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

วน – เวลาราชการปกต เรยนวนจนทร – ศกร เวลา 8.30 น. ถง 16.30 น.

ภาคการศกษาท 1 เดอนสงหาคม – ธนวาคม ภาคการศกษาท 2 เดอนมกราคม – พฤษภาคม 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา คณสมบตของผเขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบ

บณฑตศกษา พ.ศ. 2553 ขอ 7 และ เปนผส าเรจการศกษาชนปรญญาตรหรอเทยบเทาไมจ ากดสาขา ทงในและตางประเทศจากสถาบนการศกษาทสภามหาวทยาลยรบรองวทยฐานะ การคดเลอกผเขาศกษา 1) ผเขาศกษาตองผานการสอบทงขอเขยน สมภาษณ และ/หรอการพจารณางานเขยนของผสมคร โดยใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลยธรรมศาสตรและคณะศลปศาสตร

2. ผเขาศกษาตองสงผลทดสอบภาษาองกฤษ TU-GET หรอ TOEFL หรอ IELTS (ผลสอบตองไมเกน 2 ป นบถงวนสมคร)

3) เงอนไขอนๆ ใหเปนไปตามประกาศรบสมครบคคลเขาศกษาในระดบบณฑตศกษาของมหาวทยาลย ธรรมศาสตรและคณะศลปศาสตร

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา ผเขาศกษาบางสวนขาดความรพนฐานดานระเบยบวธวจยและ/หรอการคนควางานดานประวตศาสตร และความรดานภาษาองกฤษอยในระดบต า

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3


มคอ. 2

8

หลกสตรก าหนดใหผขาดความรพนฐานดานระเบยบวธวจยและ/หรอการคนควางานประวตศาสตรตองลงเรยนโดยไมนบหนวยกตรวมในรายวชาเหลาน ทเปดสอนในระดบปรญญาตร และนกศกษาสามารถลงเรยนวชาภาษาองกฤษกบสถาบนภาษา เพอปรบปรงความรภาษาองกฤษ

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ในแตละปจะรบนกศกษาปละ 15 คน

จ านวนนกศกษา จ านวนนกศกษาแตละปการศกษา 2558 2559 2560 2561 2562

ชนปท 1 15 15 15 15 15

ชนปท 2 - 15 15 15 15 รวม 15 30 30 30 30

คาดวาจะจบการศกษา - 15 15 15 15

2.6 งบประมาณตามแผน

ใชงบประมาณเงนอดหนนระดบบณฑตศกษา สาขาวชาประวตศาสตร คณะศลปศาสตร ในปงบประมาณ 2558 มรายละเอยดดงน

งบด าเนนงาน 194,681 บาท หมวดคาตอบแทน 44,000 บาท หมวดคาใชสอย 6,681 บาท หมวดคาวสด 10,000 บาท หมวดเงนอดหนน 180,000 บาท หมวดคาพาหนะ 8,000 บาท

คาใชจายตอหวนกศกษา 35,000 บาท ตอ ป โดยมการบรหารจดการเปนโครงการปกตใชงบประมาณแผนดน

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเตอรเนต อนๆ การศกษาคนควาวจย

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย หลกเกณฑการเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2553 ขอ12.15 และ ขอ 19


มคอ. 2

9

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมและระยะเวลาศกษา จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 36 หนวยกต ระยะเวลาศกษา เปนหลกสตรแบบศกษาเตมเวลา นกศกษาตองใชระยะเวลาการศกษา

ตลอดหลกสตร อยางนอย 4 ภาคการศกษาปกต และอยางมากไมเกน 8 ภาคการศกษาปกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร

แผน ก แบบ ก 2 (ศกษารายวชาและท าวทยานพนธ) วชาบงคบ 12 หนวยกต วชาเลอก 12 หนวยกต วทยานพนธ 12 หนวยกต จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 36 หนวยกต

3.1.3 รายวชาในหลกสตร รหสวชา

รายวชาในหลกสตรประกอบดวยอกษรยอ 2 ตว และเลขรหส 3 ตว โดยมความหมาย ดงน อกษรยอ ป. / HS หมายถง อกษรยอของสาขาวชาประวตศาสตร ความหมายของรหสประจ ารายวชาทใชในหลกสตรมดงน

เลขหลกหนวย เลข 0-3 หมายถง วชาบงคบ เลข 4-9 หมายถง วชาเลอก

เลขหลกสบ เลข 0 หมายถง วชาในหมวดวชาทวไปและขามภมภาค เลข 1-4 หมายถง วชาในหมวดวชาภมภาคไทย เลข 5-8 หมายถง วชาในหมวดวชาภมภาคเอเชย เลข 9 หมายถง วชาในหมวดวชาภมภาคตะวนตก

เลขหลกรอย เลข 6 หมายถง วชาระดบตน เลข 7 หมายถง วชาระดบสงและการศกษาคนควาดวยตนเอง เลข 8 หมายถง วชาวทยานพนธ

นกศกษาทยงไมไดศกษาวชาทมเนอหาสาระอยในขอบขายของวชา ป.300 วธการทางประวตศาสตร และวชา ป.305 ประวตศาสตรนพนธไทยและตะวนออก ในระดบปรญญาตรมากอนจะตองจดทะเบยนและสอบผานรายวชา ป.300 วธการทางประวตศาสตร และวชา ป.305 ประวตศาสตรนพนธไทยและตะวนออก โดยไมนบหนวยกต ทงนขนอยกบดลยพนจของสาขาวชา นอกจากน ในกรณทนกศกษาไมมพนความรเพยงพอทจะศกษารายวชาใดวชาหนงตามหลกสตร จะตองศกษารายวชาตามหลกสตรปรญญาตรของสาขาวชาประวตศาสตร คณะศลปศาสตรโดยไมนบหนวยกต ทงนขนอยกบดลยพนจของสาขาวชา


มคอ. 2

10

3.1.3.1 วชาบงคบ

นกศกษาตองศกษา วชาบงคบทง 4 วชา รวม 12 หนวยกต ดงตอไปน ทงน นกศกษาจะตองศกษาวชาบงคบใหไดคาระดบแตละวชาไมต ากวา 3.00 (B)

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตรสมยใหม 3 (3-0-9) HS 601 Modern Historical Theories and Methodology ป.602 ประเดนเฉพาะในประวตศาสตรนพนธ 3 (3-0-9) HS 602 Special Issues in Historiography ป.603 การอานเอกสารทางประวตศาสตร 3 (3-0-9) HS 603 Readings in History ป.701 การศกษาเอกเทศ 3 (3-0-9) HS 701 Independent Study

3.1.3.2 วชาเลอก

ใหเลอกศกษา 4 วชา รวม 12 หนวยกต โดยเลอกศกษาจากรายวชาตอไปน รหสวชา ชอวชา หนวยกต

(บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง) หมวดวชาทวไปและขามภมภาค ป.605 ปรชญาและทฤษฎประวตศาสตร 3(3-0-9) HS 605 Philosophy and Theories of History ป.606 รฐชาตและลทธชาตนยม 3(3-0-9) HS 606 Nation-State and Nationalism ป.704 สมมนาประวตศาสตรเชงเปรยบเทยบ 3 (3-0-9) HS 704 Seminar in Comparative History ป.705 สมมนาประวตศาสตรภมปญญา 3 (3-0-9) HS 705 Seminar in Intellectual History ป.706 สมมนาประวตศาสตรความสมพนธระหวางประเทศ 3 (3-0-9) HS 706 Seminar in History of International Relations ป.707 สมมนาประวตศาสตรวฒนธรรม 3 (3-0-9) HS 707 Seminar in Cultural History ป.708 สมมนาประวตศาสตรเศรษฐกจ 3 (3-0-9) HS 708 Seminar in Economic History ป.709 สมมนาประวตศาสตรทองถน 3 (3-0-9) HS 709 Seminar in Local History หมวดวชาภมภาคไทย ป.616 ประวตศาสตรการเมองไทยหลงป 2475 3(3-0-9) HS 616 Thai Political History After 1932


มคอ. 2

11

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

ป.716 สมมนาประวตศาสตรไทย 3 (3-0-9) HS 716 Seminar in Thai History หมวดวชาภมภาคเอเชย ป.667 ประวตศาสตรเอเชยรวมสมย 3 (3-0-9) HS 667 Contemporary History of Asia ป.757 สมมนาประวตศาสตรเอเชย 3 (3-0-9) HS 757 Seminar in Asian History หมวดวชาภมภาคตะวนตก ป.696 ประวตศาสตรตะวนตกรวมสมย 3 (3-0-9) HS 696 Contemporary History of the West ป.796 สมมนาประวตศาสตรตะวนตก 3 (3-0-9) HS 796 Seminar in Western History

3.1.3.3 วทยานพนธ ป.800 วทยานพนธ 12 HS 800 Thesis

3.1.4 แผนการศกษา

ปการศกษาท 1 ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตร 3 หนวยกต ป.603 การอานเอกสารทางประวตศาสตร 3 หนวยกต

ป.602 ประเดนเฉพาะใน ประวตศาสตรนพนธ วชาเลอก

3 หนวยกต 3 หนวยกต

วชาเลอก 3 หนวยกต วชาเลอก 3 หนวยกต รวม 9 หนวยกต รวม 9 หนวยกต

ปการศกษาท 2 ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

ป.701 การศกษาเอกเทศ วชาเลอก

3 หนวยกต 3 หนวยกต

ป.800 วทยานพนธ 12 หนวยกต

รวม 6 หนวยกต รวม 12 หนวยกต


มคอ. 2

12

3.1.5 ค าอธบายรายวชา

วชาบงคบ ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตรสมยใหม 3 (3-0-9) HS 601 Modern Historical Theories and Methodology วธการศกษาประวตศาสตรจากระเบยบวธวจยจากศาสตรตางๆ รวมทงแนวคดทฤษฎรวมสมยจากส านกตางๆ Methodologies for historical research deriving from various disciplines including an overview of contemporary theories ป.602 ประเดนเฉพาะในประวตศาสตรนพนธ 3 (3-0-9) HS 602 Special Issues in Historiography ประเดนเฉพาะในประวตศาสตรนพนธ โดยพจารณาบรบททางประวตศาสตร วธการเขยน การวางโครงเรอง การใชหลกฐาน การตความความคดและทฤษฎเบองหลงการตความนน ๆ Special issues in historiography focusing on contexts, writing methods, structures, evidences, and interpretations of historical thoughts and theories. ป.603 การอานเอกสารทางประวตศาสตร 3 (3-0-9) HS 603 Readings in History การอานและท าความเขาใจการตความเอกสารทใชเปนหลกฐานทางประวตศาสตร ขนตอน และวธการศกษาประวตศาสตรจากหลายๆ แงมม Reading and interpreting historical sources including analytical procedures and methods of assessing history from variety of perspectives ป.701 การศกษาเอกเทศ 3 (3-0-9) HS 701 Independent Study การคนควาและส ารวจแนวคดและทฤษฎเบองตนทส าคญจากงานวชาการทางประวตศาสตร ในประเดนหนงประเดนใด รวมทงน าวธการทางประวตศาสตรไปใชเกบรวบรวมขอมล และวเคราะหเพอน าไปสการก าหนดประเดนและหวขอวทยานพนธ

This Independent Study focuses on researching and surveying of major concepts and fundamental theories appeared in academic works in the history through a selected topic. It also introduces historical approaches for data collection and data analysis which will be useful for determining the study issues and the thesis's topic.


มคอ. 2

13

วชาเลอก ป.605 ปรชญาและทฤษฎประวตศาสตร 3 (3-0-9) HS 605 Philosophy and Theories of History ความคดและววฒนาการของการท าความเขาใจประวตศาสตร ผานทศนะ แนวคด วธการ ปรชญาและทฤษฎทเกยวของ โดยศกษาประเดนทางปรชญาและทฤษฎผานกรณหรอปญหาตางๆ ทปรากฏทงในโลกตะวนออกและโลกตะวนตก Understanding the history and evolution of studies of the past through various views, concepts, methods, philosophies, and theories. Philosophical and theoretical issues relating to historical inquiries will be considered with case studies, both Western and non-Western. ป.606 รฐชาต และลทธชาตนยม 3 (3-0-9) HS 606 Nation-State and Nationalism ความส าคญของรฐชาตและอ านาจอธปไตยสมยใหม อทธพลของลทธชาตนยม ตอขบวนการชาตนยม ตลอดจนพฒนาการของแนวคดเหลานในโลกรวมสมย Analyze the importance of nation-state and modern sovereignty, its impact on nationalism, nationalist movements and the development of nationalism concepts in the contemporary world. ป.616 ประวตศาสตรการเมองไทยหลงป 2475 3 (3-0-9) HS 616 Thai Political History After 1932 ประวตศาสตรการเมองไทยตงแตการเปลยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 จนถงปจจบน

Thai political history since the revolution in 1932 until present time.

ป.667 ประวตศาสตรเอเชยรวมสมย 3 (3-0-9) HS 667 Contemporary History of Asia พฒนาการทางประวตศาสตรเอเชย ตงแตศตวรรษท 20 จนถงปจจบน การปกครองในระบบอาณานคมของประเทศตะวนตก การตอสเพอเอกราช การเกดรฐเอกราชในเอเชย และประเดนส าคญของรฐในเอเชยยคหลงอาณานคม A study of historical development of Asia from the 20th century to present, Western colonial government, independence movements, the birth of independent states in Asia, and significant topics in the post-colonial era ป.696 ประวตศาสตรตะวนตกรวมสมย 3 (3-0-9) HS 696 Contemporary History of the West วเคราะหสภาพเศรษฐกจ สงคม การเมองและวฒนธรรมของโลกตะวนตกในครสตศตวรรษท 20 และ 21 โดยศกษาประเดนประวตศาสตรทส าคญ รวมทงประเดนทเชอมโยงกบสงคมโลกโดยรวม


มคอ. 2

14

Analysis of economic, social, political, and cultural conditions of the western world in the 20th and 21st centuries, studying significant historical issues including those in relations to the global society at large. ป.704 สมมนาประวตศาสตรเชงเปรยบเทยบ 3 (3-0-9) HS 704 Seminar in Comparative History ประเดนส าคญในประวตศาสตร เชงเปรยบเทยบระหวางภมภาคตางๆ ของโลก โดยมงพจารณาลกษณะ หรอแบบแผนเดนชดบางประการทปรากฏในประวตศาสตรของภมภาคตางๆ ในเรอง พฒนาการของรฐ Selected topics in the comparative study of various world regions focusing on important issues of states' development. ป.705 สมมนาประวตศาสตรภมปญญา 3 (3-0-9) HS 705 Seminar in Intellectual History สมมนาภมปญญา ความคด และมโนทศนในทางความรในสงคม ตงแตศาสนา ปรชญา แนวคดทางการเมอง วทยาการและความรสกนกคดของผคน

This seminar emphasizes on wisdom, thoughts and concepts of knowledge in societies. It covers numerous themes, including religions, philosophy, political thoughts, science and human perceptions. ป.706 สมมนาประวตศาสตรความสมพนธระหวางประเทศ 3 (3-0-9) HS 706 Seminar in History of International Relations ประวตศาสตรความสมพนธระหวางรฐในเอเชยและยโรป พฒนาการของประวตศาสตร ทท าใหแบบแผนความสมพนธระหวางรฐในยโรปกลายเปนรปแบบสากลของความสมพนธระหวางประเทศในสมยใหม

History of interstate relations in Europe and Asia; the historical development that transforms the European interstate system into a pattern universally adopted throughout the world in modern era.

ป.707 สมมนาประวตศาสตรวฒนธรรม 3 (3-0-9) HS 707 Seminar in Cultural History ประเดนส าคญดานขนบประเพณ การด ารงชวต ความเชอ ความทรงจ าและความรสกนกคดในปรมณฑลตางๆ ทางวฒนธรรม โดยศกษาเชงวเคราะห ตความ และเปรยบเทยบในภมภาคตางๆ โดยผสอนจะก าหนดหวขอทจะศกษาในแตละภาคอยางชดเจน

Important issues in traditions, cultures of everyday life, believe systems, public memories, and study of emotions. Emphases will be put in analyzing, interpreting, and comparing cultural products from different world regions in a comparative level. Topics and issues will be determined prior to the beginning of each semester.


มคอ. 2

15

ป.708 สมมนาประวตศาสตรเศรษฐกจ 3 (3-0-9) HS 708 Seminar in Economic History ประเดนส าคญดานววฒนาการ โครงสราง นโยบาย และบทบาทของสถาบน และกลมบคคลตา งๆ ในทางเศรษฐกจ ซงเชอมโยงกบการเปลยนแปลงทางสงคมและการเมอง ทงในระดบมหภาคและจลภาค

Significant issues regarding development (or evolution?) , structures, policies, and roles of institutes and groups of people in economy corresponding to political and social changes both in macro and micro levels. ป.709 สมมนาประวตศาสตรทองถน 3 (3-0-9) HS 709 Seminar in Local History ประเดนส าคญดานความเปนมาของทองถนตาง ๆ ในแงของการกอตงชมชน สภาพการเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม ความสมพนธของทองถนกบศนยกลางอ านาจและโลกภายนอก ประเดนปญหาดานบนทกหลกฐาน การคนควา วธการและการเขยน Important issues of the origin of localities in realms of community settlement, politics and administration (or government?), economy, societies and cultures, interrelations among locality, central power, and the world, as well as problematic issues in recording evidences, researching, methodology and writing ป.716 สมมนาประวตศาสตรไทย 3 (3-0-9) HS 716 Seminar in Thai History ประเดนส าคญในประวตศาสตรไทยดานเหตการณ ววฒนาการและโครงสรางทางสงคม เศรษฐกจ การเมองและวฒนธรรม โดยผสอนจะก าหนดหวขอทจะศกษาในแตละภาคอยางชดเจน

This seminar focuses on crucial issues in the Thai history, ranging from various events, their evolution to political, economic, social and cultural structures. The study topics will be clearly designated for each semester by the seminar lecturers.

ป.757 สมมนาประวตศาสตรเอเชย 3 (3-0-9) HS 757 Seminar in Asian History ประเดนส าคญดานเหตการณ ววฒนาการและโครงสรางทางสงคม เศรษฐกจการเมองและวฒนธรรมในทวปเอเชยในแตละยคสมย โดยผสอนจะก าหนดประเดนหลก (Theme) ของการศกษาในแตละภาคอยางชดเจน A study of major historical events, evolution and social structure, political economy and culture in Asia in each era; selected themes will be examined in each semester. ป.796 สมมนาประวตศาสตรตะวนตก 3 (3-0-9) HS 796 Seminar in Western History วเคราะหประเดนส าคญดานเหตการณ ววฒนาการและโครงสรางทางสงคม เศรษฐกจ การเมองและวฒนธรรมในทวปยโรปและทวปอเมรกาในแตละยคสมย โดยผสอนจะก าหนดประเดนหลก (Theme) ของการศกษาในแตละภาคอยางชดเจน


มคอ. 2

16

Analysis of significant issues on the events, evolution, and structure of society, economics, politics, and culture in Europe and Americas during each era, following the theme of study specified clearly by the instructor for each semester วทยานพนธ ป.800 วทยานพนธ 12 HS 800 Thesis การสรางโครงการวจยและการด าเนนการวจยอนกอใหเกดองคความรใหมในสาขาวชาประวตศาสตร เขยนวทยานพนธเกยวกบประวตศาสตรและน าเสนอวทยานพนธ การเขยนรายงานวจยเพอเผยแพร จรยธรรมในการท าวจย และจรยธรรมในการเผยแพรผลงานทางวชาการ

Proposing and conducting a research that has a contribution in the field of history; writing up thesis; presenting and publishing research papers; understanding research ethics and academic integrity.


มคอ. 2

17

3.2 ชอ สกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร

ล าดบท

เลขประจ าตวประชาชน


ชอ-สกล

สาขาวชา ส าเรจการศกษาจาก สถาบน ป

1. 3100605680xxx

ผชวยศาสตราจารย ดร.

วศรต พงสนทร Ph.D. (Art History) M.A. (Visual Culture) ออ.บ. (การออกแบบอตสาหกรรม)

Middlesex University, U.K. Middlesex University, U.K. จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2546 2541 2539


จฬาพร เออรกสกล Ph.D. (International Relations) MA. (International Relations) ร.บ. (ความสมพนธระหวางประเทศ)

Australian National University, Australia International University of Japan , Japan จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2537 2531 2525


นภดล ชาตประเสรฐ ร.ด. (รฐศาสตร) ร.ม. (การระหวางประเทศและการทต) M.A. (International Relations) ศศ.บ.(ประวตศาสตร)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร International University of Japan มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2541 2533 2531 2527

4. 3101202483xxx

อาจารย ดร. นภาพร รชตพฒนากล

Ph.D. (Area Studies) ศศ.ม. (ประวตศาสตร) ศศ.บ. (ภาษาญปน)

Kyoto University, Japan มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2555 2545 2541

5. 3609900605xxx อาจารย ดร. กรพนช ตงเขอนขนธ Ph.D. (Chinese Studies) M.A. (Modern Chinese History) อ.บ. ภาษาจน

National University of Singapore, Singapore Nanjing University, China จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2555 2550 2547


มคอ. 2

18

ล าดบท 1 – 3 เปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 3.2.2 อาจารยประจ า

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน


ชอ-สกล สาขาวชา ส าเรจการศกษาจาก สถาบน ป


จฬาพร เออรกสกล

Ph.D. (International Relations) MA. (International Relations) ร.บ. (ความสมพนธระหวางประเทศ)

Australian National University, Australia International University of Japan , Japan จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2537 2531 2525

2. 3100603339xxx อาจารย ดร.

สมศกด เจยมธรสกล Ph.D. (History) ศศ.บ. (ประวตศาสตร)

Monash University, Australia มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2535 2525

3. 3101500013xxx ผชวยศาสตราจารยดร.

วศรต พงสนทร Ph.D. (Art History) ออ.บ. (การออกแบบอตสาหกรรมบณฑต)

Middlesex University, U.K. จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2546 2539


วชระ สนธประมา

Ph.D.(History) อ.บ. (ประวตศาสตร)

Hawaii University at Minao, USA จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2531 2521


สกญญา บ ารงสข Ph.D. (History) อ.ม. (ประวตศาสตร) อ.บ.(ประวตศาสตร) (เกยรตนยมอนดบ 1)

Northern Illinois University จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2531 2519 2516


นภดล ชาตประเสรฐ ร.ด. (รฐศาสตร) ร.ม. (การระหวางประเทศและการทต)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2541 2533


มคอ. 2

19




M.A. (International Relations) ศศ.บ.(ประวตศาสตร)

International University of Japan มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2531 2527

7. 3-7008-00039-xxx อาจารย ดร. เชาวฤทธ เชาวแสงรตน Ph.D. (History) M.Phil.( Latin American Studies) M.A. (Asian Public Policy) ศศ.บ. (ไทยศกษา) ร.บ. (รฐศาสตร) Diploma (Southeast Asian Studies) ศ.บ. (เศรษฐศาสตร)

University College London, U.K. University of Oxford, U.K. Hitotsubashi University, Japan มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช National University of Singapore มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2554 2547 2545 2555 2543 2542 2541

8. 3-10120-2483-xxx อาจารย ดร. นภาพร รชตพฒนากล Ph.D. (Area Studies) ศศ.ม (ประวตศาสตร) ศศ.บ. (ภาษาญปน)

Kyoto University, Japan มหาวทยาลยธรรมศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2555 2545 2541

9. 3-6099-00605-xxx อาจารย ดร. กรพนช ตงเขอนขนธ Ph.D. (Chinese Studies) M.A. (Modern Chinese History) อ.บ. ภาษาจน

National University of Singapore, Singapore Nanjing University, China จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2555 2550 2547


มคอ. 2

20




10. 1-1014-00208-xxx อาจารย ดร. ปรด หงษสตน Ph.D. (History) MA (History) ร.บ. (สงคมวทยาและมานษยวทยา)

Australian National University University of London จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2558 2551 2550

11. 3-1015-01631-xxx อาจารย ดร. ตามไท ดลกวทยรตน Ph.D. (History) ร.ม. (ความสมพนธระหวางประเทศ) ร.บ. (ความสมพนธระหวางประเทศ)

Australian National University จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2557 2545 2541


มคอ. 2

21

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) (ถาม)

ไมม

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าวทยานพนธ 5.1 ค าอธบายโดยยอ หลกสตรม 1 แผนการศกษา คอ แผน ก แบบ ก 2 แผนศกษารายวชา และท าวทยานพนธ วทยานพนธ : สามารถสรางโครงการวจยและด าเนนการวจยอนกอใหเกดองคความรใหมในสาขาวชา

ประวตศาสตร และน าเสนอวทยานพนธ การเขยนรายงานวจยเพอเผยแพร จรยธรรมในการท าวจย และจรยธรรมในการเผยแพรผลงานวชาการ

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2) สามารถสบคน ตความ และประเมนขอมลตางๆ เพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ 4) สามารถประยกตความร และทกษะกบการแกไขปญหาในวชาชพไดอยางเหมาะสม

5.3 ชวงเวลา การท าวทยานพนธ ภาคเรยนท 2 ปการศกษาท 2

5.4 จ านวนหนวยกต วทยานพนธ 12 หนวยกต

5.5 ขอก าหนดการท าวทยานพนธ 5.5.1 การท าวทยานพนธ (แผน ก แบบ ก 2)

1) การจดทะเบยนวทยานพนธ นกศกษาจะจดทะเบยนวทยานพนธไดตอเมอศกษามาแลวไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกต และมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 15 หนวยกต โดยไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 3.00

2) นกศกษาท าวทยานพนธเปนภาษาไทยหรอภาษาตางประเทศ 3) หลงจากจดทะเบยนท าวทยานพนธแลว นกศกษาตองเสนอเคาโครงวทยานพนธตอ

คณะกรรมการโครงการปรญญาโท สาขาวชาประวตศาสตร เพอใหคณบดคณะศลปศาสตรแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ และกรรมการวทยานพนธ รวมไมนอยกวา 3 คน ซงจะใหค าแนะน านกศกษา รวมทงสอบเคาโครงวทยานพนธ และสอบวทยานพนธ

4) อาจารยทปรกษาวทยานพนธ ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษาของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

5.6 การเตรยมการ 5.6.1 ใหความรเกยวกบการสบคนขอมลโดยใชฐานขอมลของหองสมด

มหาวทยาลยธรรมศาสตร มการแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ เพอใหค าแนะน าในการท าวทยานพนธแกนกศกษา

5.6.2 เนอหาวทยานพนธ ตองเปนหวขอทเกยวของกบประวตศาสตร โดยมรายงานทตองน าสงตามรปแบบและระยะเวลาทหลกสตรก าหนด


มคอ. 2

22

5.6.3 นกศกษาจะตองท าวทยานพนธภายใตการแนะน าและควบคมของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ โดยใหคณะแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ เพอท าหนาทแนะน าการเขยนวทยานพนธส าหรบนกศกษาปรญญามหาบณฑต

5.7 กระบวนการประเมนผล 5.7.1 วทยานพนธ 1) การสอบเคาโครงวทยานพนธ

กระท าโดยวธการน าเสนอในทประชมและสอบปากเปลา โดยอาจารยผสอบเคาโครงวทยานพนธตองประกอบดวยอาจารยประจ า และผทรงคณวฒภายนอกสถาบน อาจารยประจ าและผทรงคณวฒภายนอกดงกลาว ตองมคณวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก และอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม อาจเปนกรรมการสอบวทยานพนธได แตตองไมเปนประธานกรรมการและตองเขาสอบวทยานพนธดวยทกครง

2) การสอบวทยานพนธ กระท าโดยวธน าเสนอในทประชมและสอบปากเปลา โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธเปนกรรมการชดเดยวกนกบคณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธ ซงการแตงตงกรรมการเพมเตมหรอเปลยนแปลงกรรมการสอบวทยานพนธ จะกระท าไดเฉพาะกรณทมเหตจ าเปน การด าเนนการสอบวทยานพนธใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2553 และระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยวทยานพนธ โดยคณะศลปศาสตร จะตงกรรมการสอบวทยานพนธ อยางนอย 3 คน โดยตองมผทรงคณวฒจากภายนอกมหาวทยาลยเปนกรรมการอยางนอย 1 คน และประธานคณะกรรมการตองไมใชอาจารยทปรกษาวทยานพนธหรออาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม โดยการสอบวทยานพนธทจะไดรบผลระดบ S ตองไดมตเปนเอกฉนทจากคณะกรรมการสอบวทยานพนธ

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา บณฑตมความสามารถทจะคนควาและวจยเพอใหไดมาซงความรตาง ๆ เกยวกบประวตศาสตร โดยใชแหลงขอมลทเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ

การฝกวเคราะหทางวชาการผานกจกรรมการประชมสมมนา การทศนศกษา และฝกวธการสบคนขอมลจากแหลงขอมลทอยในตางประเทศ


มคอ. 2

23

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม

1. ผลการเรยนร ดานคณธรรม จรยธรรม 1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม 3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและ

ล าดบความส าคญ 4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปน

มนษย 5) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 6) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2. กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

จดกจกรรมการเรยนการสอนในทกรายวชาทผเรยนมสวนรวม เนนการเรยนรจากสถานการณจรง กรณตวอยางทครอบคลมประเดนและปญหาดานคณธรรมจรยธรรมในการท างาน

3. กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม

ใชวธการประเมนหลากหลายวธ ทงการประเมนระหวางเรยน ภายหลงสนสดวชาและภายหลงส าเรจการศกษา

3.1 ประเมนระหวางเรยน โดยผเรยนประเมนตนเอง ประเมนโดยกลมเพอน อาจารย ฯลฯ โดยใชวธการประเมนทหลากหลาย ทงการสมภาษณ การสงเกต ใชแบบสอบถาม สนทนากลม แบบบนทก แบบประเมนและแบบวดทเกยวของ

3.2 ประเมนภายหลงจากส าเรจการศกษาแลว โดยใหบณฑตประเมนผลตนเอง ประเมนจากผใชบณฑต โดยใชแบบสอบถาม สมภาษณ

2.2 ดานความร

1. ผลการเรยนรดานความร 1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวชา

ประวตศาสตร 2) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความช านาญทางสาขาวชาประวตศาสตรอยางตอเนอง 3) มความรในแนวกวางของสาขาวชาประวตศาสตรเพอใหเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจ

ผลกระทบของเทคโนโลยใหมๆ ตอวฒนธรรม 4) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาประวตศาสตรกบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ

2. กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

จดกจกรรมการเรยนการสอนในทกรายวชาทผเรยนมสวนรวม โดยใชกลวธการเรยนรทหลากหลาย ทงการบรรยายรวมกบการอภปราย การคนควา การวเคราะห และเนนการเรยนรจากสถานการณจรง กรณตวอยางทครอบคลมประเดนและปญหา


มคอ. 2

24

3. กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

กลยทธการประเมนประกอบดวย การประเมนหลายวธ/กจกรรม เพอใหครอบคลมการประเมนผลดานความร ทงการเรยนการสอนในหองเรยนและการเรยนดวยตนเอง เชนการสอบวดความรโดยใชขอสอบ การรายงานการศกษาคนควา การวเคราะหกรณ การท าโครงการ การท าวทยานพนธ

2.3 ดานทกษะทางปญญา

1. ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2) สามารถสบคน ตความ และประเมนขอมลตางๆ เพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ

4) สามารถประยกตความร และทกษะกบการแกไขปญหาในวชาชพไดอยางเหมาะสม

2. กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา


3. กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

กลยทธการประเมนประกอบดวย การประเมนหลายวธ/กจกรรม เพอให ครอบคลมการประเมนผลดานทกษะทางปญญา ทงการเรยนการสอนในหองเรยนและการเรยนดวยตนเอง เชนการสอบวดความรโดยใชขอสอบ การรายงานการศกษาคนควา การวเคราะหกรณ การท าโครงการ การท าวทยานพนธ

2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1. ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) สามารถส อสารกบกล มคนหลากหลายและสามารถสนทนาท งภาษา ไทยและ

ภาษาตางประเทศอยางมประสทธภาพ 2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ใน

กลมทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน 3) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม 4) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม 5) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวม พรอมทง

แสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม 6) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง


มคอ. 2

25

2. กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ จดกจกรรมการเรยนการสอนในทกรายวชาทผเรยนมสวนรวม โดยใชกลวธการเรยนรทหลากหลาย ทงการบรรยายรวมกบการอภปราย การคนควา การวเคราะห และเนนการเรยนรจากสถานการณจรง กรณตวอยางทครอบคลมประเดนและปญหา

3. กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ มการประเมนหลายดาน โดยใหความส าคญทกลยทธ ดงน 3.1 มการประเมนผเรยนในการแสดงบทบาทของการเปนผน าและผตาม ในสถานการณการเรยนรตามวตถประสงค 3.2 การประเมนทกษะทแสดงออกถงภาวะผน าตามสถานการณการเรยนรทหลากหลาย 3.3 การประเมนความสามารถในการท างานรวมกบผอน

3.4 การประเมนการแสดงออกของการตระหนกถงความรบผดชอบในการเรยนรตามประสบการณการเรยนร และความสนใจในการพฒนาอาชพอยางตอเนอง

2.5 ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1. ผลการเรยนร ดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบคอมพวเตอร 2) สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน เลอกใชรปแบบของสอการ

น าเสนออยางเหมาะสม 4) สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยสอสารอยางเหมาะสม

2. กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ


3. กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

มการประเมนหลายดาน โดยใหความส าคญทกลยทธ ดงน

3.1 มการประเมนผลงานตามกจกรรมการเรยนการสอน โดยใชแบบสงเกต แบบประเมนทกษะการพด การเขยน ในสถานการณการเรยนรตามวตถประสงค

3.2 การประเมนทกษะทแสดงออกถงทกษะการพด การฟง ตามสถานการณการเรยนรทหลากหลาย

3.3 การประเมนการแสดงออกของการใชสอเทคโนโลยสารสนเทศตามประสบการณการเรยนร และความสนใจในการพฒนาความรใหมๆ อยางตอเนอง


มคอ. 2

26

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

ผลการเรยนรในตารางมความหมาย ดงน

3.1 คณธรรม จรยธรรม 1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม 3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและ

ล าดบความส าคญ 4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปน

มนษย 5) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 6) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

3.2 ความร 1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าค ญในเนอหาสาขาวชา

ประวตศาสตร 2) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความช านาญทางสาขาวชาประวตศาสตรอยางตอเนอง 3) มความรในแนวกวางของสาขาวชาประวตศาสตรเพอใหเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจ

ผลกระทบของเทคโนโลยใหมๆ ตอวฒนธรรม 4) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาประวตศาสตรกบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ

3.3 ทกษะทางปญญา 1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2) สามารถสบคน ตความ และประเมนขอมลตางๆ เพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ 4) สามารถประยกตความร และทกษะกบการแกไขปญหาในวชาชพไดอยางเหมาะสม

3.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) สามารถส อสารกบกล มคนหลากหลายและสามารถสนทนาท งภาษา ไทยและ

ภาษาตางประเทศอยางมประสทธภาพ 2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ใน

กลมทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน 3) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม 4) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม 5) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวม พรอมทง

แสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม 6) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง


มคอ. 2

27

3.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบการวเคราะห 2) สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน เลอกใชรปแบบของสอการ

น าเสนออยางเหมาะสม 4) สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยสอสารอยางเหมาะสม


มคอ. 2

28

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะในการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 วชาบงคบ

ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตร

ป.602 ประเดนเฉพาะในประวตศาสตรนพนธ

ป.604 การอานเอกสารทางประวตศาสตร

ป.701 การศกษาเอกเทศ

วชาเลอก

ป.605 ปรชญาและทฤษฎประวตศาสตร

ป.606 รฐชาตและลทธชาตนยม

ป.616 ประวตศาสตรการเมองไทยหลงป 2475

ป.667 ประวตศาสตรเอเชยรวมสมย

ป.696 ประวตศาสตรตะวนตกรวมสมย

ป.704 สมมนาประวตศาสตรเชงเปรยบเทยบ

ป.705 สมมนาประวตศาสตรภมปญญา

ป.706 สมมนาประวตศาสตรความสมพนธระหวางประเทศ

ป.707 สมมนาประวตศาสตรวฒนธรรม

ป.708 สมมนาประวตศาสตรเศรษฐกจ

ป.709 สมมนาประวตศาสตรทองถน


มคอ. 2

29

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ทกษะในการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 ป.716 สมมนาประวตศาสตรไทย

ป.757 สมมนาประวตศาสตรเอเชย

ป.796 สมมนาประวตศาสตรตะวนตก

วทยานพนธ

ป.800 วทยานพนธ


มคอ. 2

30

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)

การวดผล ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2553 ดงน

1.1 การวดผลการศกษาแบงเปน 9 ระดบ มชอและคาระดบตอหนงหนวยกตดงตอไปน ระดบ A A- B+ B B- C+ C D F คาระดบ 4.00 3.67 3.33 3.00 2.67 2.33 2.00 1.00 0.00

1.2 การนบหนวยกตทไดใหนบรวมเฉพาะหนวยกตของรายวชาทนกศกษาไดคาระดบ S หรอระดบไมต ากวา C รายวชาทนกศกษาไดคาระดบต ากวา C ไมวาจะเปนรายวชาบงคบหรอรายวชาเลอกใหน ามาค านวณคาระดบเฉลยส าหรบภาคการศกษานนและคาระดบเฉลยสะสมทกครงไป

1.3 นกศกษาทไดระดบ U หรอ ระดบต ากวา C ในรายวชาใดทเปนวชาบงคบในหลกสตร จะลงทะเบยนศกษาซ าในรายวชานนไดอกเพยง 1 ครง และครงหลงนจะตองไดระดบ S หรอระดบไมต ากวา C มฉะนนจะถกถอนชอออกจากทะเบยนนกศกษา

รายวชาทไดคาระดบตามความในวรรคแรกนน หากเปนรายวชาเลอก นกศกษาอาจจะลงทะเบยนศกษาซ าในรายวชานนอก หรออาจจะลงทะเบยนศกษารายวชาเลอกอนแทนกได

นกศกษาทไดคาระดบไมต ากวา C ในรายวชาใด ไมมสทธจดทะเบยนศกษาซ าในรายวชานนอก เวนแตหลกสตรจะก าหนดไวเปนอยางอน

1.4 การวดผลวทยานพนธ แบงเปน 2 ระดบ คอ ระดบ S (ใชได) และระดบ U (ใชไมได) หนวยกตทไดจะไมน ามาค านวณคาระดบเฉลย

1.5 การวดผลการสอบภาษาตางประเทศ แบงเปน 2 ระดบคอ ระดบ P (ผาน) และระดบ N (ไมผาน) และไมนบหนวยกต

1.6 เงอนไขอนๆ ใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2553

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 2.1 มคณะกรรมการทวนสอบทประกอบดวยผทรงคณวฒ ทงภายในและภายนอกสถาบน

2.2 คดเลอกรายวชาทภาคทฤษฎและภาคปฏบตเปนไปตามเกณฑการคดเลอกทคณะกรรมการทดสอบก าหนด 2.3 คณะกรรมการตรวจผลสอบการใหคะแนนกบขอสอบรายงาน โครงงาน และกจกรรมอน ๆ ทผเรยนรบมอบหมาย

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 3.1 ไดศกษารายวชาตางๆ ครบตามโครงสรางหลกสตรและมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 36 หนวยกต 3.2 ไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 3.00

3.3 ไดคาระดบ P (ผาน) ในการสอบภาษาตางประเทศ ตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด หรอศกษาและสอบผานวชา มธ. 005 ภาษาองกฤษ 1 และ มธ. 006 ภาษาองกฤษ 2


มคอ. 2

31

3.4 ไดระดบ S ในการสอบวทยานพนธ โดยการสอบปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการท คณะศลปศาสตรแตงตง และน าวทยานพนธทพมพและเยบเลมเรยบรอยแลว มามอบใหมหาวทยาลยตามระเบยบ

3.5 ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยด าเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding) 3.6 ตองปฏบตตามเงอนไขอนๆ ทคณะศลปศาสตร และมหาวทยาลยธรรมศาสตรก าหนด

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

1. มการปฐมนเทศแนะแนวทางการเปนครแกอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของมหาวทยาลย สถาบน คณะ ตลอดจนหลกสตรทสอน

2. สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองโดยผานการท าวจยสายตรงในสาขาวชา สนบสนนการศกษาตอ ฝกอบรม สมมนา น าเสนอบทความทงในและตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

1. สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองโดยผานการท าวจยสายตรงในสาขาวชา สนบสนนการศกษาตอ ฝกอบรม สมมนา น าเสนอบทความทงในและตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

2. การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและประเมนผลใหทนสมย 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

1. การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรม 2. มการกระตนอาจารยท าผลงานทางวชาการ 3. สงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอพฒนาการเรยนการสอนและมความ

เชยวชาญในสาขาวชาชพ 4. จดสรรงบประมาณส าหรบการท าวจย 5. จดใหอาจารยทกคนเขารวมกลมวจยตางๆ ของคณะ 6. จดใหอาจารยเขารวมกจกรรมบรการวชาการตางๆ ของคณะ


มคอ. 2

32

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การบรหารหลกสตร

1.1 คณะประกาศขอปฏบตในการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลและแนวทางการควบคมคณภาพ 1.2 แตงตงคณะกรรมการบรหารโครงการปรญญาโท สาขาวชาประวตศาสตร 1.3 มอบหมายความรบผดชอบการจดการเรยนการสอนในรายวชาตางๆ ใหอาจารยในภาควชา 1.4 ประธานโครงการควบคมการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหเปนไปตามรายละเอยดของหลกสตร 1.5 ประธานโครงการควบคมคณภาพการจดการเรยนการสอนทกรายวชาและด าเนนการประเมนผลการสอนของอาจารย 1.6 แตงตงคณะกรรมการภายนอกทบทวน/ประเมนผลการด าเนนการโดยมผทรงคณวฒตดตามรายละเอยดหลกสตรเมอสนสดปการศกษาและปรบปรงตามความเหมาะสม

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล 1. พฒนาหลกสตรใหทนสมยโดยอาจารยและนกศกษามความเปนผน าในการสรางองคความรใหมๆ ทางดานสาขาวชาประวตศาสตร 2.กระตนใหนกศกษามความ สามารถในการคนควา วจยทาง ดานสาขาวชาประวตศาสตร

1. จดใหหลกสตรสอดคลองกบองคความรใหมทางดานสาขาวชาประวตศาสตร 2. ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยโดยมการพจารณาปรบปรงหลกสตรทกๆ 5 ป 3. จดแนวทางการเรยนใหนกศกษาไดคนควา วจย ทางดานสาขาวชาประวตศาสตรอยางตอเนองและเปนระบบ

- หลกสตรทสามารถอางองกบมาตรฐานทก าหนดและมการปรบปรงสม าเสมอ - จดรปแบบการเรยนการสอนใหนกศกษา ไดคนควา วจย ทางดานสาขาวชาประวตศาสตรอยางตอเนองและเปนระบบ

3. ตรวจสอบและปรบปรงหลกสตรใหมคณภาพมาตรฐาน

4. จดใหมการตพมพและเผยแพรวทยานพนธทงระดบชาตและนานาชาต 5. สนบสนนใหอาจารยผสอนเปนผน าในทางวชาการและ/หรอ เปนผเชยวชาญในสาขาทเกยวของ

- มการตพมพและเผยแพรวทยานพนธทงระดบชาตและนานาชาต - จ านวนและรายชอคณาจารยประจ า ประวตอาจารยดานคณวฒประสบการณ ผลการงานวชาการ

4. มการประเมนมาตรฐานของหลกสตรอยางสม าเสมอ

6. มการประเมนหลกสตรโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒภายในทกปและภายนอกอยางนอยทก 4 ป 7. ประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเรยนการสอน โดยบณฑตทส าเรจการศกษา

- ประเมนหลกสตรโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒภายในทกปและภายนอกอยางนอยทก 4 ป - ประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเรยนการสอน โดยบณฑตทส าเรจการศกษา


มคอ. 2

33

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

2.1 การบรหารงบประมาณ มคณะกรรมการโครงการปรญญาโทสาขาวชาประวตศาสตร ท าหนาทวางแผนและบรหารงบประมาณ

ในลกษณะของโครงการปกต

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม ส านกหอสมดมหาวทยาลยธรรมศาสตรมหนงสอและวารสารในสาขาวชาประวตศาสตรและวชาทสมพนธกบประวตศาสตร โดยประมาณดงน

หนงสอ ภาษาไทย 687,635 รายการ

ภาษาองกฤษ 308,664 รายการ วารสาร ภาษาไทย 1,368 รายการ

ภาษาองกฤษ 2,074 รายการ อเลคทรอนกส 43,558 รายการ

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม 2.3.1 มคณะกรรมการภาควางแผนจดหาและตดตามการใชทรพยากรการเรยนการสอนของคณะ 2.3.2 ใหอาจารยผสอนและผเรยนเสนอรายชอสอทตองการใชตอภาควชา 2.3.3 คณะจดสรรงบประมาณประจ าปและจดซอต าราและสอตางๆ

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร 2.4.1 คณะกรรมการภาควางแผนการประเมนอยางมสวนรวมกบผสอน ผใช และบคลากรท รบผดชอบทกฝาย อยางเปนระบบ 2.4.2 ประเมนความเพยงพอจากความตองการการใชของอาจารย และผเรยน และใหไดมาตรฐาน ตามทมหาวทยาลยธรรมศาสตรก าหนด 2.4.3 จดท าระบบตดตามการใชทรพยากรทงต าราหลก สงพมพ และสอตางๆ ทเหมาะสมกบ สถานการณของภาควชา ของคณะ และน าผลมาใชในการบรหารทรพยากร

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล 1. พฒนาหลกสตรใหมคณภาพตามมาตรฐานและมความทนสมย 2 . ผ ล ต บ ณฑ ต ท ม ค ณ ภ าพแ ล ะศกยภาพในการศกษาคนควา วจยทางดานประวตศาสตร 3. มการประเมนมาตรฐานหลกสตรอยางสม าเสมอ

1. จดหลกสตรใหสอดคลองกบความเปลยนแปลงของวงวชาการและสงคม 2. ปรบปรงหลกสตรทก 5 ป 3. ก าหนดใหมการตพมพเผยแพรวทยานพนธในวารสารวชาการหรอน าเสนอในการประชมวชาการทมรายงานสบ เน อ งจากการประ ชม (proceeding) 5. ประเมนความพงพอใจหลกสตรโดยบณฑตและผใชบณฑต

- หลกสตรสามารถอางองกบมาตรฐานทก าหนดได - คณภาพบณฑตเปนทยอมรบของสถาบนการศกษาและองคกรตางๆ - มวทยานพนธซงเนอหาบางสวนหรอท ง ห ม ด ไ ด เ ผ ย แ พ ร ต พ ม พ ใ นวารสารวชาการหรอน าเสนอผลงานในการประชมทางวชาการทมรายงานส บ เ น อ ง จ า ก ก า ร ป ร ะ ช ม (proceeding) - มการประเมนหลกสตรและปรบปรงหลกสตรทก 5 ป


มคอ. 2

34

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม

3.1.1 ก าหนดคณสมบตอาจารยใหไดมาตรฐานตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด นอกจากนนตองม ความสามารถในการใชภาษาองกฤษ และการใชสารสนเทศ การสอสาร เชน คอมพวเตอรและ โปรแกรมขนพนฐาน 3.1.2 ประกาศรบสมครและประชาสมพนธโดยทวถง 3.1.3 สบคนประวต และคณสมบตของผสมครจากแหลงขอมลทเชอถอไดอยางเปนระบบ และมการ ตรวจสอบขอมลอยางเปนธรรม 3.1.4 ทดสอบความสามารถในสาขาวชา 3.1.5 ทดสอบความสามารถในการสอนและการใชสอการศกษา 3.1.6 เสนอแตงตงและประเมนการปฏบตงานตามระเบยบของมหาวทยาลย

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร 3.2.1 อาจารยรวมกบผเรยนประเมนรายวชาเมอสนสดรายวชาทกรายวชา 3.2.2 อาจารยรวมในการสมมนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนเมอสนสดปการศกษา 3.2.3 อาจารยเสนอขอมลตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอรวบรวมและจดท ารางการปรบปรง หลกสตร

3.3 การแตงตงอาจารยพเศษ 3.3.1 การจดจางอาจารยพเศษใหท าไดเฉพาะหวขอเรองทตองการความเชยวชาญพเศษเทานน 3.3.2 การพจารณาจะตองผานการกลนกรองของคณะกรรมการบรหารหลกสตร 3.3.3 กลมวชาโดยหวหนาภาค/ประธานโครงการเปนผเสนอความตองการในการจางและเสาะหาผม คณสมบตตรงความตองการเสนอตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร 3.3.4 การจดจางอาจารยพเศษ ตองวางแผนลวงหนาเปนรายภาคการศกษาเปนอยางนอย 3.3.5 จดใหมการประเมนการสอนของอาจารยพเศษทกครงทมการสอน 3.3.6 คณสมบตของอาจารยพเศษจะตองเปนไปตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง

การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงใหเปนไปตามความตองการของคณะและนโยบายของ มหาวทยาลย

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน 4.2.1 ใหบคลากรวางแผนความตองการในการพฒนาตนเองโดยรวบรวมเปนแผนประจ าปเพอให คณะสนบสนนงบประมาณไดเหมาะสม 4.2.2 คณะมหนวยวจยสถาบนและวจยเพอพฒนา โดยสนบสนนงบประมาณประจ าป เชนเดยวกบ หนวยวจยอนๆ


มคอ. 2

35

5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา 5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนกศกษา

5.1.1 มกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ โดยเฉพาะการเรยนรจากการปฏบตและ ประสบการณจรง 5.1.2 มการจดอาจารยทปรกษาใหแกนกศกษาทกคน 5.1.3 มระบบการสอสารขอมลใหเขาถงนกศกษาอยางทวถง เชน การสอสารผาน Website หรอ E-mail เปนตน 5.1.4 มการสนบสนนใหนกศกษาไดแลกเปลยนทางดานวชาการกบตางประเทศ

5.2 การอทธรณของนกศกษา 5.2.1 กรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใดสามารถทจะยนค ารองขอด

กระดาษค าตอบ ตลอดจนดคะแนนและวธการประเมนของอาจารยแตละรายวชาได 5.2.2 การอทธรณของนกศกษา ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2547

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

มการส ารวจความตองการของตลาดแรงงาน และความพงพอใจของนายจาง ผประกอบการ และผใชบณฑต และมงใหบณฑตสามารถประกอบอาชพไดตรงสาขาทส าเรจการศกษา

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 1) อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการ

ประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต

3) มรายละเอยดของรายวชา ตามแบบ มคอ.3 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชาตามแบบ มคอ.5 ภายใน 30 วนหลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วนหลงสนสดปการศกษา

6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ.3 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนแตละปการศกษา

7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ. 7 ปทแลว

8) อาจารยใหมทกคน (ถาม) ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน า ดานการจดการเรยนการสอน


มคอ. 2

36

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 9) อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพ

อยางนอยปละหนงครง

10) จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการและ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตรเฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 11 12 12 12 ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5 ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 7 9 10 10 10 เกณฑประเมน: หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ(ตวบงช 1-5) มผลด าเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจ านวนตวบงชทมผลด าเนนการบรรลเปาหมาย ไมนอยกวา 80 % ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจ านวนตวบงชและตวบงชรวมในแตละป

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน

กลยทธการสอนในหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร เปนการจดการเรยนการสอนในลกษณะของการศกษาวจย คนควา อภปราย ถกเถยงทางวชาการ (Discussion) จะด าเนนการทงโดยคณาจารย คณะกรรมการทเกยวของ และนกศกษา คอ 1) การประเมนการสอนของอาจารยเปนรายบคคลโดยนกศกษา เปนการประเมนการเรยนการสอนทกรายวชา ทกภาคการศกษา ดวยแบบสอบถามนกศกษา นอกจากน ยงมการประเมนการเรยนการสอนโดยนกศกษา จากการประชม/สมมนา เชน การสมมนาเพอพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน ปฐม/มชฌม/ปจฉมนเทศนกศกษา เปนตน 2) การประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษาโดยอาจารยประจ าวชา เปนการประเมนวา จากกลยทธการสอนนน ๆ นกศกษามผลสมฤทธทางการเรยน และพฒนาทางการเรยนอยางไรบาง 3) การประเมนกลยทธการสอนโดยทประชม/สมมนาคณาจารย เพอแลกเปลยนความคดเหนเกยวกบกลยทธการสอน ผลประเมนกลยทธการสอนนน ๆ รวมทงการการพฒนากลยทธการสอนใหม ๆ เพอใหการเรยนการสอนมประสทธภาพและประสทธผลมากยงขน 4) การสงเสรมใหคณาจารย ไดศกษาวจยเพอพฒนากลยทธการสอน รวมทงการสงเสรมใหคณาจารยเขารวมอบรม/สมมนา เกยวกบกลยทธการสอน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน ประเมนจากผลการสอน การวจย และการผลต เอกสารการสอน และคมอทใชในการเรยนการสอน


มคอ. 2

37

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวม จะด าเนนการทกๆ ป เพอน าผลการประเมนไปพฒนาหลกสตร

และการเรยนการสอน โดยมวธการประเมนดงน 1) การทบทวนหลกสตร การเรยนการสอน เกณฑมาตรฐานหลกสตร และเนอหาหลกสตรท

ใกลเคยงทงในประเทศและตางประเทศ รวมทงการตดตามการเปลยนแปลงอยางตอเนองในดานสงคมอาจมผลกระทบตอหลกสตร

2) จดสมมนา/กจกรรมเพอพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน และการประกนคณภาพหลกสตร เพอรบฟงความคดเหนจากคณาจารย นกศกษา และผทรงคณวฒภายนอก รวมทงสรางชองทางในการรบฟงความคดเหนจากทกฝายทเกยวของ

3) ประเมนความพงพอใจของหนวยงานตอคณภาพของมหาบณฑต และประสทธภาพของมหาบณฑตในการปฏบตงานในหนวยงาน เพอน าผลการประเมนมาประกอบการพฒนาหลกสตร และพฒนาเรยนการสอนตอไป

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

การประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขา/สาขาวชาเดยวกนอยางนอย 1 คน 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง - คณะกรรมการประเมนหลกสตรของคณะจดท ารายงานการประเมนผล และเสนอประเดนทจ าเปนในการปรบปรงหลกสตร - จดประชมสมมนาเพอการปรบปรงหลกสตร - เชญผทรงคณวฒอานหลกสตรและใหขอเสนอแนะ


มคอ. 2

38

ภาคผนวก

ภาคผนวก 1 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกสตรและอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

1. ผชวยศาสตราจารย ดร. วศรต พงสนทร บทความวจย วศรต พงสนทร. (2556) “นกประวตศาสตรกบกอสซปในขนบประวตศาสตรนพนธตะวนตก” รฐศาสตรสาร

ปท 34 ฉบบท 2 (พฤษภาคม-สงหาคม): หนา 27-70. วศรต พงสนทร. (2556) “คอมมกสกบขอเขยนทางประวตศาสตร: ประวตศาสตรรวมสมยของอารต

สปเกลแมน” Journal of Fine Arts วารสารคณะจตรกรรม ประตมากรรมและภาพพมพ, 1. วศรต พงสนทร. (2553) “ชนไกในมหาวทยาลย: บทวจารณหนงสอ The Two Culture Controversy โดย

Guy Ortolano” วารสารศลปศาสตร, ปท 10 ฉบบท 1, มกราคม-มถนายน. ต ารา วศรต พงสนทร. (2556) ประวตศาสตรนพนธตะวนตกกอนศตวรรษท 20. โครงการสนบสนนการเขยนต ารา

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร. งานวจย วศรต พงสนทร. (2555) “กอสสป ขาวลอและวธการศกษาประวตศาสตรวฒนธรรม: กรณศกษาจาก

ประวตศาสตรยโรปตนสมยใหมและสมยใหม. กองทนวจยมหาวทยาลยธรรมศาสตร ทนนกวจยรนใหม. 2. ผชวยศาสตราจารย ดร. จฬาพร เออรกสกล บทความวจย จฬาพร เออรกสกล. (2555) "ภมหลงบรณาการยโรป", วารสารศลปศาสตร, มค.-มย. จฬาพร เออรกสกล. (2554) "ประชาคมอาเซยนและความขดแยงพรมแดน : บทเรยนจากสหภาพยโรป", รวม

บทความประกอบการประชมวชาการประเพณ, สถาบนวจยและพฒนาแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร, ตค.

3. รองศาสตราจารย ดร. เรอโท นภดล ชาตประเสรฐ งานวจย นภดล ชาตประเสรฐ. (2557) ประวตศาสตรความสมพนธระหวางสาธารณรฐเกาหลกบญปน ค.ศ. 1965 –

2009. กรงเทพฯ : คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร. นภดล ชาตประเสรฐ. (2552) งานวจย “การเมอง เศรษฐกจ และการตางประเทศของบรไนหลงวกฤต

เศรษฐกจ (ค.ศ. 1997 – 2006).” เอเชยตะวนออกเฉยงใต : การเมอง เศรษฐกจ และการตางประเทศหลงวกฤตเศรษฐกจ (ค.ศ. 1997 – 2006). สดา สอนศร หวหนาโครงการ. กรงเทพฯ : คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร.

บทความวชาการ นภดล ชาตประเสรฐ. (2551) “สาธารณรฐเกาหล ”. เอเชยรายป : จบชพจร 2551/2008 . กรงเทพฯ :

สถาบนเอเชยศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย.


มคอ. 2

39

นภดล ชาตประเสรฐ. (2550) “นโยบายตางประเทศของบรไน”. เอเชยตะวนออกเฉยงใต : นโยบายตางประเทศหลงวกฤตเศรษฐกจ (ค.ศ. 1997 – 2006). สดา สอนศร บรรณาธการ. กรงเทพฯ : : คณะรฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร.

Noppadol Chartprasert. (2006) “Indo - Thai Relations After World War II”. Mapping Connections : Indo –Thai Historical and Cultural Linkages. Sahai, Sachchidanand and Misra, Neera editors. New Delhi : Mantra Books.

4. อาจารย ดร. นภาพร รชตพฒนากล งานวจย/บทความวจย นภาพร รชตพฒนากล. (2558) “ประวตศาสตรเศรษฐกจและสงแวดลอมอาวบานดอน: กรณศกษาการ

เพาะเลยงสตวน าชายฝงทศวรรษ 2490-2540” ส านกงานกองทนสนบสนนการวจยแหงชาต ระยะเวลาด าเนนงาน มถนายน 2556-พฤษภาคม 2558.

นภาพร รชตพฒนากล. (2557) “ความหมายของ ‘สาธารณะ’ ในประวตศาสตรเมองกรงเทพ” วารสารสมาคมประวตศาสตรฯ ปท 36 (2557): หนา 163-193.

Nipaporn Ratchatapattanakul. (2013) “Public Health in Modern Siam: Elite Thinking, External Pressure, and Popular Attitudes.” Journal of the Siam Society. Vol. 101. 2013: 117-192.

นภาพร รชตพฒนากล. (2556) “ความสมพนธทางวฒนธรรมไทย-ญปน: หลงการเปลยนแปลงการปกครอง 2475 ถง กอนสงครามมหาเอเชยบรพา” วารสารญปนศกษา ปท 30 ฉบบท 1 (เมษายน-กนยายน 2556): หนา 57-69.

5. อาจารย ดร. กรพนช ตงเขอนขนธ บทความ กรพนช ตงเขอนขนธ. (2556) “สงเสยงทางสาย: ประวตศาสตรการกระจายเสยงภาษาจนในประเทศไทย”

อาน 5, 1 (กค.-ธค. 2556): 174-187. Kornphanat Tungkeunkunt. (2013) “Rediffusion: History of Broadcasting and Chinese Society

in Thailand, 1950s-1970s.” Rian Thai International Journal of Thai Studies 6, 2013. Kornphanat Tungkeunkunt. (2012) “China’s Soft Power in Thailand.” ISEAS Perspective #33, 2013.

http://www.iseas.edu.sg/documents/publication/ISEAS_perspective_2013_33_chinas_soft_power_in_thailand.pdf

Kornphanat Tungkeunkunt. (2012) Contributor of entries in Southeast Asian personalities of Chinese descent: a biographical dictionary (Singapore: Chinese Heritage Center, 2012).

Kornphanat Tungkeunkunt. (2010) “Report on Major English- and Thai- Language scholarship on Thailand’s ethnic Chinese in the post-1945 Era: Themes, Approaches, and Shortcomings.” The International Journal of East Asian Studies 14, 2(Sep 09-Feb 10): 73-95.




มคอ. 2

40

ภาคผนวก 2 ภาระงานของอาจารยประจ าหลกสตร

ล าดบ รายนามอาจารย ภาระงานสอนกอนปรบปรงหลกสตร (ชวโมง:สปดาห)

ภาระงานสอนภายหลงปรบปรงหลกสตร (ชวโมง:สปดาห)

ภาระงานทปรกษาวทยานพนธ / การคนควาอสระกอนปรบปรงหลกสตร (จ านวนนกศกษา)

ภาระงานทปรกษาวทยานพนธ / การคนควาอสระหลงปรบปรงหลกสตร (จ านวนนกศกษา)

ป. ตร ประกาศฯบณฑต

ป.โท ป.เอก รวม ป. ตร ประกาศฯบณฑต

ป.โท ป.เอก รวม วทยานพนธ การคนควาอสระ วทยานพนธ การคนควาอสระ

1. ผศ. ดร. วศรต พงสนทร 3 - 3 - 6 - - 3 3 6 1 - 1 - 2. ผศ. ดร. จฬาพร เออรกสกล 3 - 3 - 6 - - 3 3 6 1 - 1 - 3. รศ.ดร.รท.นภดล ชาตประเสรฐ 3 - 3 - 6 - - 3 3 6 1 - 1 - 4. อ.ดร.นภาพร รชตพฒนากล 3 - 3 - 6 3 - 3 - 6 1 - 1 - 5. อ.ดร.กรพนช ตงเขอนขนธ 3 - 3 - 6 3 - 3 - 6 1 - 1 -

ล าดบท 1-3 เปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร


มคอ. 2

41

ภาคผนวก 3 แบบฟอรมรายละเอยดในการเสนอขอปรบปรงแกไขหลกสตร

การปรบปรงแกไขหลกสตร ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร ฉบบป พ.ศ. 2553 เพอใชในปการศกษา 2558

มหาวทยาลยธรรมศาสตร

1. หลกสตรฉบบดงกลาวน (พ.ศ. 2558) ไดรบทราบ/รบรองการเปดสอนจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา เมอวนท 4 เดอน พฤศจกายน พ.ศ. 2553

2. สภามหาวทยาลย/สถาบน ไดอนมตการปรบปรงแกไขครงนแลว ในคราวประชมครงท 7/2558 เมอวนท 20 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2558

3. หลกสตรปรบปรงแกไขน เรมใชกบนกศกษารนปการศกษา 2558 ตงแตภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 เปนตนไป

4. เหตผลในการปรบปรงแกไข เนองจากหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร ฉบบป พ.ศ. 2553 ใชมาตงแตป พ.ศ. 2553 เปนเวลา 5 ปแลว จงมความประสงคจะปรบปรงหลกสตรดงกลาวใหสอดคลองกบหลกเกณฑมาตรฐานการศกษา เพอใหนกศกษาสามารถน าองคความรทางดานประวตศาสตร ไปใชคนควาและพฒนางานวจยทเปนประโยชนตอวงวชาการและประเทศชาตตอไป

5. สาระในการปรบปรงแกไข การปรบปรงแกไขหลกสตรครงน มสาระส าคญดงน 5.1 ปรบรายชออาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร ดงน

ล าดบท เดม เปลยนเปน 1. ผชวยศาสตราจารย ดร. วศรต พงสนทร ผชวยศาสตราจารย ดร. วศรต พงสนทร 2. ผชวยศาสตราจารย ดร. วชระ สนธประมา ผชวยศาสตราจารย ดร. จฬาพร เออรกสกล 3. ผชวยศาสตราจารย ดร. จฬาพร เออรกสกล รองศาสตราจาราย ดร. เรอโท นภดล ชาตประเสรฐ 4. อาจารย ดร. เชาวฤทธ เชาวแสงรตน อาจารย ดร. นภาพร รชตพฒนากล 5. อาจารย ดร. นภาพร รชตพฒนากล อาจารย ดร. กรพนช ตงเขอนขนธ

5.2 ปรบโครงสรางหลกสตร โดย เพมวชาบงคบ จาก 9 หนวยกต เปน 12 หนวยกต ลดวทยานพนธ

จาก 15 หนวยกต เปน 12 หนวยกต


มคอ. 2

42

5.3 เปลยนวชาบงคบจากเดม 9 หนวยกต เปน 12 หนวยกต ดงน หลกสตร พ.ศ.2553 หลกสตร พ.ศ.2558

นกศกษาตองศกษา วชาบงคบทง 3 วชา รวม 9 หนวยกต ดงตอไปน

นกศกษาตองศกษา วชาบงคบทง 4 วชา รวม 12 หนวยกต ดงตอไปน

ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตร สมยใหม 3 (3-0-9)

ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตร สมยใหม 3 (3-0-9)

ป.602 ประเดนเฉพาะในประวตศาสตรนพนธ 3 (3-0-9)


ป.603 การอานเอกสารทางประวตศาสตร 3 (3-0-9) ป.701 การศกษาเอกเทศ 3 (3-0-9) ป.701 การศกษาเอกเทศ 3 (3-0-9)

5.4 เปลยนค าอธบายรายวชา จ านวน 10 รายวชา ดงน หลกสตร พ.ศ.2553 หลกสตร พ.ศ.2558

ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตร สมยใหม 3 (3-0-9) HS601 Modern Historical Theories and Methodology วเคราะหวธการศกษาประวตศาสตรจากระเบยบวธวจยจากศาสตรตางๆ ปรชญา จตวทยา สงคมวทยา มานษยวทยา ภาษาศาสตร วรรณคดวจารณ รวมทงแนวการศกษาแนวคดทฤษฎรวมสมยจากส านกตางๆ เพอมาศกษาประวตศาสตร

ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตร สมยใหม 3 (3-0-9) HS601 Modern Historical Theories and Methodology วธการศกษาประวตศาสตรจากระเบยบวธวจยจากศาสตรตางๆ รวมทงแนวคดทฤษฎรวมสมยจากส านกตางๆ

ป.602 ประเดนเฉพาะในประวตศาสตรนพนธ 3(3-0-9)

HS602 Special Issues in Historiography วเคราะหประเดนเฉพาะในประวตศาสตรนพนธ เลอกศกษาการเขยนงานทางประวตศาสตรในแตละยคสมย ประเภท บคคลหรอหวขอส าคญ โดยพจารณาบรบททางประวตศาสตร วธการเขยน การวางโครงเรอง การใชหลกฐาน การตความความคดและทฤษฎเบองหลงการตความนน ๆ


HS602 Special Issues in Historiography ประเดนเฉพาะในประวตศาสตรนพนธ โดยพจารณาบรบททางประวตศาสตร วธการเขยน การวางโครงเรอง การใชหลกฐาน การตความความคดและทฤษฎเบองหลงการตความนน ๆ

ป.701 การศกษาเอกเทศ 3 (3-0-9) HS701 Independent Study คนควาและส ารวจแนวคดและทฤษฎเบองตนทส าคญจากงานวชาการทางประวตศาสตร ในประเดนหนงประเดนใด รวมทงน าวธการทางประวตศาสตรไปใชเกบรวบรวมขอมล และวเคราะหเพอน าไปสการก าหนดประเดนและหวขอวทยานพนธ เปนการศกษาคนควาดวยตนเองโดยมอาจารยปรกษาใหค าแนะน า และนกศกษาจะตองเสนอหวขอและโครงการของวทยานพนธได

ป.701 การศกษาเอกเทศ 3 (3-0-9) HS701 Independent Study การคนควาและส ารวจแนวคดและทฤษฎเบองตนทส าคญจากงานวชาการทางประวตศาสตร ในประเดนหนงประเดนใด รวมทงน าวธการทางประวตศาสตรไปใชเกบรวบรวมขอมล และวเคราะหเพอน าไปสการก าหนดประเดนและหวขอวทยานพนธ


มคอ. 2

43

หลกสตร พ.ศ.2553 หลกสตร พ.ศ.2558 ป.606 รฐชาตและลทธชาตนยม 3 (3-0-9) HS606 Nation-State and Nationalism วเคราะหความส าคญของรฐชาตและอ านาจอธปไตยสมยใหม และอทธพลของลทธชาตนยมตอขบวนการชาตนยม ตลอดจนพฒนาการของแนวคดเหลานในโลกรวมสมย

ป.606 รฐชาตและลทธชาตนยม 3 (3-0-9) HS606 Nation-State and Nationalism ความส าคญของรฐชาตและอ านาจอธปไตยสมยใหม อทธพลของลทธชาตนยม ตอขบวนการชาตนยม ตลอดจนพฒนาการของแนวคดเหลานในโลกรวมสมย

ป.616 ประวตศาสตรการเมองไทยหลงป 2475 3 (3-0-9) HS616 Thai Political History After 1932 วเคราะหประวตศาสตรการเมองไทยตงแตการเปลยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 จนถงปจจบน

ป.616 ประวตศาสตรการเมองไทยหลงป 2475 3 (3-0-9) HS616 Thai Political History After 1932

ประวตศาสตรการเมองไทยตงแตการเปลยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 จนถงปจจบน

ป.667 ประวตศาสตรเอเชยรวมสมย 3 (3-0-9) HS667 Contemporary History of Asia วเคราะหพฒนาการทางประวตศาสตรเอเชย ตงแตศตวรรษท 20 จนถงปจจบน ไดแก การปกครองในระบบอาณานคมของประเทศตะวนตก การตอสเพอเอกราช การเกดรฐเอกราชในเอเชย และประเดนส าคญของรฐในเอเชยยคหลงอาณานคม

ป.667 ประวตศาสตรเอเชยรวมสมย 3 (3-0-9) HS667 Contemporary History of Asia พฒนาการทางประวตศาสตรเอเชย ตงแตศตวรรษท 20 จนถงปจจบน การปกครองในระบบอาณานคมของประเทศตะวนตก การตอสเพอเอกราช การเกดรฐเอกราชในเอเชย และประเดนส าคญของรฐในเอเชยยคหลงอาณานคม

ป.704 สมมนาประวตศาสตรเชงเปรยบเทยบ 3 (3-0-9) HS704 Seminar in Comparative History วเคราะหประเดนส าคญในประวตศาสตร ในเชงเปรยบเทยบระหวางภมภาคตางๆ ในโลก โดยมงพจารณาลกษณะ หรอแบบแผนเดนชดบางประการทปรากฏในประวตศาสตรของสองภมภาค (หรอมากกวานน) อาท พฒนาการของรฐ รปแบบโครงสรางทางสงคม เศรษฐกจและระบบการปกครอง ทงนเพอใหเขาใจ ถงเหตปจจยทเหมอนหรอแตกตางในพฒนาการของประวตศาสตรของแตละภมภาค

ป.704 สมมนาประวตศาสตรเชงเปรยบเทยบ 3 (3-0-9) HS704 Seminar in Comparative History ประเดนส าคญในประวตศาสตร เชงเปรยบเทยบระหวางภมภาคตางๆ ของโลก โดยมงพจารณาลกษณะ หรอแบบแผนเดนชดบางประการทปรากฏในประวตศาสตรของภมภาคตางๆ ในเรองพฒนาการของรฐ

ป.705 สมมนาประวตศาสตรภมปญญา 3 (3-0-9) HS 705 Seminar in Intellectual History

วเคราะหภมปญญา ขนบความคด และมโนทศนในปรมณฑลทางความรตางๆ ในสงคม ตงแตศาสนา ปรชญา แนวคดทางการเมอง วทยาการและความรสกนกคดของผคน ซงเกยวของกบสภาพทางการเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และมผลตอการเปลยนแปลงส าคญของประวตศาสตรในระดบภมภาคและโลก

ป.705 สมมนาประวตศาสตรภมปญญา 3 (3-0-9) HS 705 Seminar in Intellectual History

สมมนาภมปญญา ความคด และมโนทศนในทางความรในสงคม ตงแตศาสนา ปรชญา แนวคดทางการเมอง วทยาการและความรสกนกคดของผคน


มคอ. 2

44

หลกสตร พ.ศ.2553 หลกสตร พ.ศ.2558 ป.706 สมมนาประวตศาสตรความสมพนธระหวาง ประเทศ 3 (3-0-9) HS706 Seminar in History of International Relations วเคราะหประวตศาสตรความสมพนธระหวางรฐในเอเชยและยโรป โดยพจารณาแนวคด ขนบหรอจารตทกอใหเกดแบบแผนความสมพนธในสองภมภาคน รวมทงการศกษาพฒนาการของประวตศาสตร ทท าใหแบบแผนความสมพนธระหวางรฐในยโรปกลายเปนรปแบบสากลของความสมพนธระหวางประเทศในสมยใหม

ป.706 สมมนาประวตศาสตรความสมพนธระหวาง ประเทศ 3 (3-0-9) HS706 Seminar in History of International Relations ประวตศาสตรความสมพนธระหวางรฐในเอเชยและยโรป พฒนาการของประวตศาสตร ทท าใหแบบแผนความสมพนธระหวางรฐในยโรปกลายเปนรปแบบสากลของความสมพนธระหวางประเทศในสมยใหม

ป.709 สมมนาประวตศาสตรทองถน 3 (3-0-9) HS709 Seminar in Local History วเคราะหประเดนส าคญดานความเปนมาของทองถนตาง ๆ ในแงของการกอตงชมชน สภาพการเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม ตลอดจนความสมพนธของทองถนกบศนยกลางอ านาจและโลกภายนอก รวมทงศกษาประเดนปญหาดานบนทกหลกฐาน การคนควา วธการและการเขยน

ป.709 สมมนาประวตศาสตรทองถน 3 (3-0-9) HS709 Seminar in Local History

ประเดนส าคญดานความเปนมาของทองถนตาง ๆ ในแงของการกอตงชมชน สภาพการเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม ความสมพนธของทองถนกบศนยกลางอ านาจและโลกภายนอก ประเดนปญหาดานบนทกหลกฐาน การคนควา วธการและการเขยน

5.5 เปลยนจากวชาเลอกไปเปนวชาบงคบ และปรบรหสวชาและค าอธบายรายวชา 1 วชา ดงน

หลกสตร พ.ศ.2553 หลกสตร พ.ศ.2558 ป.604 การอานเอกสารทางประวตศาสตร 3 (3-0-9) HS604 Readings in History วเคราะหเอกสารประเภทตาง ๆ ทใชเปนหลกฐานทางประวตศาสตร เพอน าไปสความเขาใจและการตความหลกฐานทางประวตศาสตรใหละเอยดลกซงขน และเพมความรความเขาใจขนตอนและวธการศกษาประวตศาสตรจากหลายๆ แงมม

ป.603 การอานเอกสารทางประวตศาสตร 3 (3-0-9) HS604 Readings in History การอานและท าความเขาใจการตความเอกสารทใชเปนหลกฐานทางประวตศาสตร ขนตอน และวธการศกษาประวตศาสตรจากหลายๆ แงมม


มคอ. 2

45

5.6 ลดจ านวนวชาเลอก จากเดมมทงหมด 15 รายวชา เปน 14 รายวชา หลกสตร พ.ศ.2553 หลกสตร พ.ศ.2558

วชาเลอก มทงหมด 15 รายวชา หมวดวชาทวไปและขามภมภาค ป.604 การอานเอกสารทางประวตศาสตร ป.605 ปรชญาและทฤษฎประวตศาสตร ป.606 รฐชาตและลทธชาตนยม ป.704 สมมนาประวตศาสตรเชงเปรยบเทยบ ป.705 สมมนาประวตศาสตรภมปญญา ป.706 สมมนาประวตศาสตรความสมพนธระหวางประเทศ ป.707 สมมนาประวตศาสตรวฒนธรรม ป.708 สมมนาประวตศาสตรเศรษฐกจ ป.709 สมมนาประวตศาสตรทองถน หมวดวชาภมภาคไทย ป.616 ประวตศาสตรการเมองไทยหลงป 2475 ป.716 สมมนาประวตศาสตรไทย หมวดวชาภมภาคเอเชย ป.667 ประวตศาสตรเอเชยรวมสมย ป.757 สมมนาประวตศาสตรเอเชย หมวดวชาภมภาคตะวนตก ป.696 ประวตศาสตรตะวนตกรวมสมย ป.796 สมมนาประวตศาสตรตะวนตก

วชาเลอก มทงหมด 14 รายวชา หมวดวชาทวไปและขามภมภาค ป.605 ปรชญาและทฤษฎประวตศาสตร ป.606 รฐชาตและลทธชาตนยม ป.704 สมมนาประวตศาสตรเชงเปรยบเทยบ ป.705 สมมนาประวตศาสตรภมปญญา ป.706 สมมนาประวตศาสตรความสมพนธระหวางประเทศ ป.707 สมมนาประวตศาสตรวฒนธรรม ป.708 สมมนาประวตศาสตรเศรษฐกจ ป.709 สมมนาประวตศาสตรทองถน หมวดวชาภมภาคไทย ป.616 ประวตศาสตรการเมองไทยหลงป 2475 ป.716 สมมนาประวตศาสตรไทย หมวดวชาภมภาคเอเชย ป.667 ประวตศาสตรเอเชยรวมสมย ป.757 สมมนาประวตศาสตรเอเชย หมวดวชาภมภาคตะวนตก ป.696 ประวตศาสตรตะวนตกรวมสมย ป.796 สมมนาประวตศาสตรตะวนตก

6. โครงสรางหลกสตรภายหลงการปรบปรงแกไข เมอเปรยบเทยบกบโครงสรางเดม และเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 ของกระทรวงศกษาธการ ปรากฏดงน

หมวดวชา เกณฑกระทรวงศกษาธการ โครงสรางเดม โครงสรางใหม แผน ก แบบ ก2

วชาบงคบ วชาเลอก วทยานพนธ

ศกษางานรายวชา ไมนอยกวา 12 หนวยกต 12 หนวยกต

9 หนวยกต 12 หนวยกต 15 หนวยกต

12 หนวยกต 12 หนวยกต 12 หนวยกต

หนวยกตรวมไมนอยกวา 36 หนวยกต 36 หนวยกต 36 หนวยกต


มคอ. 2

46

ภาคผนวก4 ตารางเปรยบเทยบโครงสรางและองคประกอบของหลกสตรฉบบ พ.ศ.2553 กบฉบบ พ.ศ.2558 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2553 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2558

1. ชอหลกสตร หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร Master of Arts Program in History

1. ชอหลกสตร หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร Master of Arts Program in History

2. ชอปรญญา ศลปศาสตรมหาบณฑต (ประวตศาสตร) ศศ.ม. (ประวตศาสตร) Master of Arts (History) M.A. (History)

2. ชอปรญญา ศลปศาสตรมหาบณฑต (ประวตศาสตร) ศศ.ม. (ประวตศาสตร) Master of Arts (History) M.A. (History)

3. วตถประสงคของหลกสตร เพอใหบณฑตทส าเรจการศกษาในหลกสตรมลกษณะดงน 1) มความรดานประวตศาสตร และมความเขาใจในประเดนส าคญทางประวตศาสตรอยางลกซง 2) มคณธรรมและจรยธรรม มความรบผดชอบตอการน าความรไปใชใหเกดผลในทางสรางสรรคและเปนคณประโยชนตอสงคม

3. วตถประสงคของหลกสตร เพอใหบณฑตทส าเรจการศกษาในหลกสตรมลกษณะดงน 1) มความรดานประวตศาสตร และมความเขาใจในประเดนส าคญทางประวตศาสตรอยางลกซง 2) มคณธรรมและจรยธรรม มความรบผดชอบตอการน าความรไปใชใหเกดผลในทางสรางสรรคและเปนคณประโยชนตอสงคม

4. คณสมบตของผเขาศกษา คณสมบตของผเขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2553 ขอ 7 และ เปนผส าเรจการศกษาชนปรญญาตรหรอเทยบเทาไมจ ากดสาขา ทงในและตางประเทศจากสถาบนการศกษาทสภามหาวทยาลยรบรองวทยฐานะ

4. คณสมบตของผเขาศกษา คณสมบตของผเขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2553 ขอ 7 และ เปนผส าเรจการศกษาชนปรญญาตรหรอเทยบเทาไมจ ากดสาขา ทงในและตางประเทศจากสถาบนการศกษาทสภามหาวทยาลยรบรองวทยฐานะ

5. การคดเลอกผเขาศกษา 1) ผเขาศกษาตองผานการสอบทงขอเขยน สมภาษณ และ/หรอการพจารณางานเขยนของผสมคร โดยใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลยธรรมศาสตรและคณะศลปศาสตร 2. ผเขาศกษาตองสงผลทดสอบภาษาองกฤษ TU-GET หรอ TOEFL หรอ IELTS (ผลสอบตอง ไมเกน 2 ป นบถงวนสมคร) 3) เงอนไขอนๆ ใหเปนไปตามประกาศรบสมครบคคลเขาศกษาในระดบบณฑตศกษาของมหาวทยาลย ธรรมศาสตรและคณะศลปศาสตร

5. การคดเลอกผเขาศกษา 1) ผเขาศกษาตองผานการสอบทงขอเขยน สมภาษณ และ/หรอการพจารณางานเขยนของผสมคร โดยใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลยธรรมศาสตรและคณะศลปศาสตร 2. ผเขาศกษาตองสงผลทดสอบภาษาองกฤษ TU-GET หรอ TOEFL หรอ IELTS (ผลสอบตอง ไมเกน 2 ป นบถงวนสมคร) 3) เงอนไขอนๆ ใหเปนไปตามประกาศรบสมครบคคลเขาศกษาในระดบบณฑตศกษาของมหาวทยาลย ธรรมศาสตรและคณะศลปศาสตร


มคอ. 2

47

หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2553 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2558 6. ระบบการศกษา 6.1 หลกสตรแบบศกษาเตมเวลา นกศกษาตองใชระยะเวลาการศกษาตลอดหลกสตร อยางนอย 4 ภาคการศกษาปกต และอยางมากไมเกน 8 ภาคการศกษาปกต

6. ระบบการศกษา 6.1 หลกสตรแบบศกษาเตมเวลา นกศกษาตองใชระยะเวลาการศกษาตลอดหลกสตร อยางนอย 4 ภาคการศกษาปกต และอยางมากไมเกน 8 ภาคการศกษาปกต

6.2 ขอก าหนดหลกสตร 6.2.1 การท าวทยานพนธ (แผน ก แบบ ก 2) 6.2.1.1 นกศกษาจะจดทะเบยนวทยานพนธไดตอเมอศกษามาแลวไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกต และมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 15 หนวยกต โดยไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 3.00 6.2.1.2 นกศกษาท าวทยานพนธเปนภาษาไทย 6.2.1.3 หลงจากจดทะเบยนท าวทยานพนธแลว นกศกษาตองเสนอเคาโครงวทยานพนธตอคณะกรรมการโครงการปรญญาโท สาขาวชาประวตศาสตร เพอใหคณบดคณะศลปศาสตรแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ และกรรมการวทยานพนธ รวมไมนอยกวา 3 ทาน ซงจะใหค าแนะน านกศกษา รวมทงสอบเคาโครงวทยานพนธ และสอบวทยานพนธ 6.2.1.4 อาจารยทปรกษาวทยานพนธ ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษาของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

6.2 ขอก าหนดหลกสตร 6.2.1 การท าวทยานพนธ (แผน ก แบบ ก 2) 6.2.1.1 นกศกษาจะจดทะเบยนวทยานพนธไดตอเมอศกษามาแลวไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกต และมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 15 หนวยกต โดยไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 3.00 6.2.1.2 นกศกษาท าวทยานพนธเปนภาษาไทยหรอภาษาตางประเทศ 6.2.1.3 หลงจากจดทะเบยนท าวทยานพนธแลว นกศกษาตองเสนอเคาโครงวทยานพนธตอคณะกรรมการโครงการปรญญาโท สาขาวชาประวตศาสตร เพอใหคณบดคณะศลปศาสตรแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ และกรรมการวทยานพนธ รวมไมนอยกวา 3 ทาน ซงจะใหค าแนะน านกศกษา รวมทงสอบเคาโครงวทยานพนธ และสอบวทยานพนธ 6.2.1.4 อาจารยทปรกษาวทยานพนธ ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษาของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

6.2.2 การสอบวทยานพนธ 6.2.2.1 การสอบเคาโครงวทยานพนธ กระท าโดยวธการน าเสนอในทประชมและสอบปากเปลา โดยอาจารยผสอบเคาโครงวทยานพนธตองประกอบดวยอาจารยประจ า และผทรงคณวฒภายนอกสถาบน อาจารยประจ าและผทรงคณวฒภายนอกดงกลาว ตองมคณวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก และอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม อาจเปนกรรมการสอบวทยานพนธได แตตองไมเปนประธานกรรมการและตองเขาสอบวทยานพนธดวยทกครง

6.2.2 การสอบวทยานพนธ 6.2.2.1 การสอบเคาโครงวทยานพนธ กระท าโดยวธการน าเสนอในทประชมและสอบปากเปลา โดยอาจารยผสอบเคาโครงวทยานพนธตองประกอบดวยอาจารยประจ า และผทรงคณวฒภายนอกสถาบน อาจารยประจ าและผทรงคณวฒภายนอกดงกลาว ตองมคณวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และตองมประสบการณในการท าวจยทมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา

อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก และอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม อาจเปนกรรมการสอบวทยานพนธได แตตองไมเปนประธานกรรมการและตองเขาสอบวทยานพนธดวยทกครง


มคอ. 2

48

หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2553 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2558 6.2.2.2 การสอบวทยานพนธ

กระท าโดยวธน าเสนอในทประชมและสอบปากเปลา โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธเปนกรรมการชดเดยวกนกบคณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธ ซงการแตงตงกรรมการเพมเตมหรอเปลยนแปลงกรรมการสอบวทยานพนธ จะกระท าไดเฉพาะกรณทมเหตจ าเปน การด าเนนการสอบวทยานพนธใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2553 และระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยวทยานพนธ โดยคณะศลปศาสตร จะตงกรรมการสอบวทยานพนธ อยางนอย 3 คน โดยตองมผทรงคณวฒจากภายนอกมหาวทยาลยเปนกรรมการอยางนอย 1 คน และประธานคณะกรรมการตองไมใชอาจารยทปรกษาวทยานพนธหรออาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม โดยการสอบวทยานพนธทจะไดรบผลระดบ S ตองไดมตเปนเอกฉนทจากคณะกรรมการสอบวทยานพนธ

6.2.2.2 การสอบวทยานพนธ กระท าโดยวธน าเสนอในทประชมและสอบปากเปลา โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธเปนกรรมการชดเดยวกนกบคณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธ ซงการแตงตงกรรมการเพมเตมหรอเปลยนแปลงกรรมการสอบวทยานพนธ จะกระท าไดเฉพาะกรณทมเหตจ าเปน การด าเนนการสอบวทยานพนธใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2553 และระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยวทยานพนธ โดยคณะศลปศาสตร จะตงกรรมการสอบวทยานพนธ อยางนอย 3 คน โดยตองมผทรงคณวฒจากภายนอกมหาวทยาลยเปนกรรมการอยางนอย 1 คน และประธานคณะกรรมการตองไมใชอาจารยทปรกษาวทยานพนธหรออาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม โดยการสอบวทยานพนธทจะไดรบผลระดบ S ตองไดมตเปนเอกฉนทจากคณะกรรมการสอบวทยานพนธ

7. การส าเรจการศกษาตามหลกสตร 7.1 ไดศกษารายวชาตางๆ ครบตามโครงสรางหลกสตรและมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 36 หนวยกต 7.2 ไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 3.00 7.3 ไดคาระดบ P (ผาน) ในการสอบภาษาตางประเทศ ตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด หรอศกษาและสอบผานวชา มธ. 005 ภาษาองกฤษ 1 และ มธ. 006 ภาษาองกฤษ 2 7.4 ไดระดบ S ในการสอบวทยานพนธ โดยการสอบปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการท คณะศลปศาสตรแตงตง และน าวทยานพนธทพมพและเยบเลมเรยบรอยแลว มามอบใหมหาวทยาลยตามระเบยบ 7.5 ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยด าเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding) 7.6 ตองปฏบตตามเงอนไขอนๆ ทคณะศลปศาสตร และมหาวทยาลยธรรมศาสตรก าหนด

7. การส าเรจการศกษาตามหลกสตร 7.1 ไดศกษารายวชาตางๆ ครบตามโครงสรางหลกสตรและมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 36 หนวยกต 7.2 ไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 3.00 7.3 ไดคาระดบ P (ผาน) ในการสอบภาษาตางประเทศ ตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด หรอศกษาและสอบผานวชา มธ. 005 ภาษาองกฤษ 1 และ มธ. 006 ภาษาองกฤษ 2 7.4 ไดระดบ S ในการสอบวทยานพนธ โดยการสอบปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการท คณะศลปศาสตรแตงตง และน าวทยานพนธทพมพและเยบเลมเรยบรอยแลว มามอบใหมหาวทยาลยตามระเบยบ 7.5 ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยด าเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ หรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการประชม (Proceeding) 7.6 ตองปฏบตตามเงอนไขอนๆ ทคณะศลปศาสตร และมหาวทยาลยธรรมศาสตรก าหนด


มคอ. 2

49

หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2553 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2558 8. จ านวนนกศกษา เปดรบนกศกษาประมาณปละ 15 คน

8. จ านวนนกศกษา เปดรบนกศกษาปละ 15 คน

9. หลกสตร โครงสรางของหลกสตร แผน ก แบบ ก 2

วชาบงคบ 9 หนวยกต วชาเลอก 12 หนวยกต วทยานพนธ 15 หนวยกต รวม 36 หนวยกต

9. หลกสตร โครงสรางของหลกสตร แผน ก แบบ ก 2 วชาบงคบ 12 หนวยกต วชาเลอก 12 หนวยกต วทยานพนธ 12 หนวยกต รวม 36 หนวยกต

9.1 วชาบงคบ นกศกษาตองศกษา วชาบงคบทง 3 วชา รวม 9

หนวยกต ดงตอไปน

9.1 วชาบงคบ นกศกษาตองศกษา วชาบงคบทง 4 วชา รวม

12 หนวยกต ดงตอไปน ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตร สมยใหม 3(3-0-9)

ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตร สมยใหม 3(3-0-9)



ป.603 การอานเอกสารทางประวตศาสตร 3(3-0-9) ป.701 การศกษาเอกเทศ 3(3-0-9) ป.701 การศกษาเอกเทศ 3(3-0-9)

ทงน นกศกษาจะตองศกษาวชาบงคบใหไดคาระดบแตละวชาไมต ากวา 3.00 (B)

ทงน นกศกษาจะตองศกษาวชาบงคบใหไดคาระดบแตละวชาไมต ากวา 3.00 (B)

9.2 วชาเลอก ใหเลอกศกษา 4 วชา รวม 12 หนวยกต โดย

เลอกศกษาจากรายวชา ดงตอไปน

9.2 วชาเลอก ใหเลอกศกษา 4 วชา รวม 12 หนวยกต โดย

เลอกศกษาจากรายวชา ดงตอไปน หมวดวชาทวไปและขามภมภาค หมวดวชาทวไปและขามภมภาค

ป.604 การอานเอกสารทางประวตศาสตร 3(3-0-9) ป.605 ปรชญาและทฤษฎประวตศาสตร 3(3-0-9) ป.605 ปรชญาและทฤษฎประวตศาสตร 3(3-0-9) ป.606 รฐชาตและลทธชาตนยม 3(3-0-9) ป.606 รฐชาตและลทธชาตนยม 3(3-0-9) ป.704 สมมนาประวตศาสตรเชงเปรยบเทยบ3(3-0-9) ป.704 สมมนาประวตศาสตรเชงเปรยบเทยบ3(3-0-9) ป.705 สมมนาประวตศาสตรภมปญญา 3(3-0-9) ป.705 สมมนาประวตศาสตรภมปญญา 3(3-0-9) ป.706 สมมนาประวตศาสตรความสมพนธ ระหวางประเทศ 3(3-0-9)

ป.706 สมมนาประวตศาสตรความสมพนธ ระหวางประเทศ 3(3-0-9)

ป.707 สมมนาประวตศาสตรวฒนธรรม 3(3-0-9) ป.707 สมมนาประวตศาสตรวฒนธรรม 3(3-0-9) ป.708 สมมนาประวตศาสตรเศรษฐกจ 3(3-0-9) ป.708 สมมนาประวตศาสตรเศรษฐกจ 3(3-0-9) ป.709 สมมนาประวตศาสตรทองถน 3(3-0-9) ป.709 สมมนาประวตศาสตรทองถน 3(3-0-9)

หมวดวชาภมภาคไทย หมวดวชาภมภาคไทย ป.616 ประวตศาสตรการเมองไทยหลงป 2475

3(3-0-9) ป.616 ประวตศาสตรการเมองไทยหลงป 2475

3(3-0-9) ป.716 สมมนาประวตศาสตรไทย 3(3-0-9) ป.716 สมมนาประวตศาสตรไทย 3(3-0-9)


มคอ. 2

50

หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2553 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2558 หมวดวชาภมภาคเอเชย หมวดวชาภมภาคเอเชย

ป.667 ประวตศาสตรเอเชยรวมสมย 3(3-0-9) ป.667 ประวตศาสตรเอเชยรวมสมย 3(3-0-9) ป.757 สมมนาประวตศาสตรเอเชย 3(3-0-9) ป.757 สมมนาประวตศาสตรเอเชย 3(3-0-9)

หมวดวชาภมภาคตะวนตก หมวดวชาภมภาคตะวนตก ป.696 ประวตศาสตรตะวนตกรวมสมย 3(3-0-9) ป.696 ประวตศาสตรตะวนตกรวมสมย 3(3-0-9) ป.796 สมมนาประวตศาสตรตะวนตก 3(3-0-9) ป.796 สมมนาประวตศาสตรตะวนตก 3(3-0-9)

9.3 วทยานพนธ 15 หนวยกต 9.3 วทยานพนธ 12 หนวยกต ป.800 วทยานพนธ 15 ป.800 วทยานพนธ 12


มคอ. 2

51

ภาคผนวก 5 ตารางเทยบรายวชาในหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประวตศาสตร ฉบบ พ.ศ.2553 กบ ฉบบ พ.ศ. 2558

หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2553 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2558 สรปการเปลยนแปลง 1.รายวชาทไมมการเปลยนแปลง 1.รายวชาทไมมการเปลยนแปลง ป.605 ปรชญาและทฤษฎประวตศาสตร ป.605 ปรชญาและทฤษฎประวตศาสตร คงเดม ป.696 ประวตศาสตรตะวนตกรวมสมย ป.696 ประวตศาสตรตะวนตกรวมสมย คงเดม ป.707 สมมนาประวตศาสตรวฒนธรรม ป.707 สมมนาประวตศาสตรวฒนธรรม คงเดม ป.708 สมมนาประวตศาสตรเศรษฐกจ ป.708 สมมนาประวตศาสตรเศรษฐกจ คงเดม ป.716 สมมนาประวตศาสตรไทย ป.716 สมมนาประวตศาสตรไทย คงเดม ป.757 สมมนาประวตศาสตรเอเชย ป.757 สมมนาประวตศาสตรเอเชย คงเดม ป.796 สมมนาประวตศาสตรตะวนตก ป.796 สมมนาประวตศาสตรตะวนตก คงเดม 2.รายวชาทมการเปลยนแปลง 2.รายวชาทมการเปลยนแปลง ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตรสมยใหม

ป.601 ทฤษฎและวธการวจยทางประวตศาสตรสมยใหม

-เปลยนค าอธบายรายวชา




ป.604 การอานเอกสารทางประวตศาสตร ป.603 การอานเอกสารทางประวตศาสตร -เปลยนจากวชาเลอกไปเปนวชาบงคบ ปรบรหสรายวชาและค าอธบายรายวชา

ป.606 รฐชาตและลทธชาตนยม ป.606 รฐชาตและลทธชาตนยม -เปลยนค าอธบายรายวชา




ป.667 ประวตศาสตรเอเชยรวมสมย ป.667 ประวตศาสตรเอเชยรวมสมย -เปลยนค าอธบายรายวชา

ป.701 การศกษาเอกเทศ ป.701 การศกษาเอกเทศ -เปลยนค าอธบายรายวชา




ป.705 สมมนาประวตศาสตรภมศาสตร ป.705 สมมนาประวตศาสตรภมศาสตร -เปลยนค าอธบายรายวชา




ป.709 สมมนาประวตศาสตรทองถน ป.709 สมมนาประวตศาสตรทองถน -เปลยนค าอธบายรายวชา

ป.800 วทยานพนธ ป.800 วทยานพนธ -ลดจ านวนหนวยกต

Documents

หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต ...arts.tu.ac.th/course2/58/ppp58.pdf · 2017-03-08 · หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต