1 2

หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 25501. หนวยงานทรบผดชอบ มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน2. หลกการและเหตผล

โลกปจจบนมการเปลยนแปลงอยางรวดเรวทกดาน มหาวทยาลยจงตองผลตบณฑตใหสอดคลองกบความเปลยนแปลงเหลานน โดยปรบปรงหลกสตรทกหมวดวชาใหทนสมยสอดคลองกบความเปลยนแปลงทางวชาการและสงคมทกดาน สำาหรบหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปกมความสำาคญเชนเดยวกบหลกสตรวชาชพ เพราะมวตถประสงคทจะพฒนาและเสรมสรางผเรยนใหเปนบณฑตทสมบรณ สำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา จงกำาหนดใหหลกสตรปรญญาตรทกหลกสตรตองมวชาศกษาทวไป อยางนอย 30 หนวยกต

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน เหนความสำาคญของหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป และไดพฒนาหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปตลอดมา ตงแตพทธศกราช 2523 พทธศกราช 2531 และพทธศกราช 2534 หลงจากนนคณะตาง ๆ ไดปรบปรงหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปบาง แตเปนการปรบปรงรายวชา และบางกลมวชา เชน การปรบปรงรายวชา 437-101 ปรชญาเบองตน การปรบปรงรายวชา 411-102 การใชภาษาไทย และการปรบปรงรายวชาศกษาทวไป กลมวชาทกษะการเรยน คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เปนตน

หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปทใชอยในมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ในปจจบนเปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2542 ซงใชเวลาเตรยมการใชหลกสตร 1 ป เพอเตรยมจดทำาแผนการศกษา โครงการสอนรายวชา สมมนาอาจารยทปรกษา จดอบรมเชงปฏบตการ เรอง เทคนคการสอนวชาศกษาทวไป จดสรรทนพฒนากจกรรมการเรยนการสอนวชาศกษาทวไปใหแกคณะ/ หนวยงาน กอนเรมใชหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป ฉบบปรบปรง

1 2

พ.ศ. 2542 ในปการศกษา 2543 หลงจากใชหลกสตรปรบปรงดงกลาวแลว คณะตาง ๆ ไดเปดรายวชาศกษาทวไป หมวดตาง ๆ เพมเตม กลาวคอ กลมวชามนษยศาสตร ไดแกรายวชา 261-201 ทกษะการคด และ 282-201 ชวตและสขภาพ (เปดปการศกษา 2546) กลมวชาสงคมศาสตร ไดเปดรายวชา 870-101 ความรทางสอและขาวสาร (เปดปการศกษา 2546) รายวชา 421-101 การรและการใชสารสนเทศ (เปดปการศกษา 2546)

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน พจารณาเหนวาหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป ฉบบปรบปรง พ.ศ.2542 ทใชอยในปจจบน ใชมานานพอสมควรแลว ควรพจารณาทบทวนและปรบปรงหลกสตรใหทนสมย เหมาะสมและสอดคลองกบการเปลยนแปลงของโลกปจจบนและโลกอนาคต ตลอดจนสอดคลองกบยทธศาสตรวชาศกษาทวไปของมหาวทยาลยสงขลานครนทร จงไดวจยประเมนหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป ดงกลาว พรอมทงไดแตงตงคณะกรรมการทบทวนการจด

รายวชาหมวดวชาศกษาทวไป กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรกบกลมวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย และคณะทำางานปรบปรงหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาภาษาไทย ภาษาองกฤษ มนษยศาสตร สงคมศาสตร วทยาศาสตรและคณตศาสตร เพอ

1 2

ดำาเนนการปรบปรงหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

3. ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร 3.1 ปรชญาของหลกสตร

มงผลตบณฑตทเปนคนด มความสมบรณทงรางกายและจตใจ มโลกทศนกวาง มจตสาธารณะ และใชชวตในสงคมไดอยางมความสข 3.2 วตถประสงคของหลกสตร

3.2.1 เพอมงใหโอกาสผเรยนไดพฒนาตนเองใหมความรอยางกวางขวาง มโลกทศน กวางไกล เขาใจธรรมชาตของตนเองและผอน

3.2.2 เพอสรางรากฐานความเปนมนษย ใหผเรยนมความสมบรณทงรางกาย จตใจ อารมณและสตปญญา สามารถอยรวมกบผอนอยางมความสข

3.2.3 เพอใหผเรยนตระหนกในคณคาของวถชวต อนเปนวฒนธรรมและศลปะทงของทองถนของไทยและของประชาคมนานาชาต

3.2.4 เพอใหผเรยนสามารถนำาความรไปใชได เกดแรงบนดาลใจในการดำาเนนชวต มจตสาธารณะ และสรางประโยชนใหแกสงคมไทย

4. กำาหนดใชหลกสตรปรบปรง ภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 25505. ภาษาทใชในการเรยนการสอน จดการศกษาโดยใชภาษาไทย6. การลงทะเบยนเรยน

ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทรวาดวยการศกษาขนปรญญาตร

7. การวดและประเมนผล ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทรวา

ดวยการศกษาขนปรญญาตร8. อาจารยผสอน

8.1 อาจารยประจำาหลกสตร เนองจากหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป จง

ใหคณะทเปนเจาของศาสตรจดบรการใหกบทกหลกสตร

1 2

ทกคณะในมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน อาจารยประจำาหลกสตรจงเปนอาจารยทภาควชาทเกยวของจดใหตามความเหมาะสม

8.2 อาจารยผสอน อาจารยผสอน 60 คน จดสอนโดยคณะทเปนเจาของศาสตรจดบรการใหกบทกหลกสตรทกคณะดงน

กลมวชาภาษา สอนโดยอาจารยคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

กลมวชามนษยศาสตร สอนโดยอาจารยคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะศกษาศาสตร คณะศลปกรรมศาสตร วทยาลยอสลามศกษา

กลมวชาสงคมศาสตร สอนโดยอาจารยคณะศกษาศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะวทยาการสอสาร คณะรฐศาสตร

กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร สอนโดยอาจารยคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

1 2

9. จำานวนนกศกษาจำานวนนกศกษาทจะศกษาวชาศกษาทวไปของทก

หลกสตรในมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ตงแตปการศกษา 2550-2554 ปละ 3,000 คน รวมนกศกษา 5 ป จำานวน 15,000 คน

10. สถานทและอปกรณการสอนใชสถานทและอปกรณการสอน ของอาคารเรยนรวม

อาคารปฏบตการเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน และหองปฏบตการทางภาษาของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

11. หองสมดหนงสอ ตำารา วารสารทเกยวของกบหลกสตรหมวด

วชาศกษาทวไปในหอสมดจอหน เอฟ เคนเนด มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน มดงน

หนงสอภาษาไทย 10,491 ชอเรอง

หนงสอภาษาตางประเทศ 10,857ชอเรองหนงสออเลคทรอนคส 501 ชอ

เรองวารสารภาษาไทย 470 ชอเรองวารสารภาษาตางประเทศ 277 ชอ

เรอง

12. งบประมาณใชงบประมาณของคณะศกษาศาสตร คณะ

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย คณะวทยาการสอสาร คณะศลปกรรมศาสตร คณะรฐศาสตร วทยาลยอสลามศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ซงรบผดชอบสอนรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไปแตละกลมวชา

13. หลกสตร13.1 จำานวนหนวยกตหมวดวชาศกษาทวไป ไม

นอยกวา 30 หนวยกต

1 2

13.2 โครงสรางหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป13.2.1 กลมวชาภาษา 9-

11 หนวยกต13.2.2 กลมวชามนษยศาสตร 6

หนวยกต13.2.3 กลมวชาสงคมศาสตร 6

หนวยกต13.2.4 กลมวชาวทยาศาสตรและ

คณตศาสตร 9-12 หนวยกต13.3 หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปแตละกลม

วชา13.3.1 หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปกลมวชา

ภาษาวตถประสงคกลมภาษาไทยนกศกษามทกษะทางความคดทเปนเหตเปนผล

และมขนตอนสามารถสอและรบสารดวยทกษะทง 4 ของการใชภาษาไทยไดอยางมประสทธภาพ ประสานความเขาใจ

ในระบบของภาษาและความรเกยวกบวฒนธรรมและสงคมไทยใหเปนประโยชนตอการสอสาร

กลมภาษาองกฤษ1. เพอมงใหผเรยนมความสามารถในการใช

ภาษาองกฤษเปนเครองมอในการศกษาคนควาและสอสารไดด ซงรวมทงการฟง (เพอความเขาใจ) การพด (การสนทนาโตตอบในชวตประจำาวน) การอาน (สรางนสยและฝกทกษะ

1 2

ในการอาน ตความ จบประเดน) และการเขยน (ทบทวนไวยากรณทจำาเปนในการอาน เขยน พฒนาวงศพท)

2. เพอใหผเรยนเรยนรวฒนธรรมของชนชาตทใชภาษาองกฤษ

การจดรายวชาในหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาภาษา

1. ภาษาไทยบงคบ 3 หนวยกต411-101 ภาษากบความคดและการสอสาร

3(3-0-6)เลอก จากรายวชาตอไปน ตามความตองการของ

แตละคณะ411-102 ความคดกบทกษะการฟงและการ

พด 2(2-0-4) 411-103 ชวตและวรรณกรรม

2(2-0-4)411-104 ภาษาไทยมาตรฐาน

2(2-0-4)2. ภาษาองกฤษ

บงคบ 6 หนวยกต417-101 ภาษาองกฤษ 1

3(3-0-6)417-102 ภาษาองกฤษ 2

3(3-0-6)เลอก จากรายวชาตอไปนตามความตองการของ

แตละคณะ417-100 ภาษาองกฤษเพอการเรยนในระดบ

มหาวทยาลย* 3(3-0-6)417-191 พฒนาการอาน

2(2-0-4)……………………………….*บงคบใหเลอกเรยนสำาหรบนกศกษาคณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร คณะรฐศาสตร คณะศลปกรรมศาสตร และวทยาลยอสลามศกษาทมคะแนนสอบภาษาองกฤษ O-NET หรอ A-NET ตำากวา 30 เรยนกอนวชา 417-101 ภาษาองกฤษ 1 โดยประเมนผลเปน

417-201 ภาษาองกฤษสำาหรบวทยาศาสตร 1 2(2-0-4)

S และ U เมอลงทะเบยน 417-100 แลว นกศกษาสามารถลงทะเบยนเรยนวชา 417-101 ไดเลยไมวาจะได S หรอ U และไมเปดใหผเรยนวชา 417-101 แลว ลงทะเบยนเรยน 417-100 อก

1 2

417-202 ภาษาองกฤษสำาหรบวทยาศาสตร 2 2(2-0-4)

เงอนไขในการเรยนรายวชาภาษาองกฤษ ในหมวดวชาศกษาทวไป

1. เพอใหการจดการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไป คอ 417-101 ภาษาองกฤษ 1 และ 417-102 ภาษาองกฤษ 2 มประสทธภาพจงไดจดกลมผเรยนตามคะแนนสอบเขาภาษาองกฤษ โดยมเกณฑดงน

คะแนนตำากวา 30 นกศกษาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

คณะรฐศาสตร คณะศลปกรรมศาสตร วทยาลย

อสลามศกษาทมคะแนนสอบ O-NET หรอ

A-NET วชาภาษาองกฤษตำากวา 30 ตอง

ลงทะเบยนเรยน 417-100 ภาษาองกฤษพนฐาน

เพอการเรยนในระดบมหาวทยาลย 3(3-0-6)

กอนจงจะมสทธลงทะเบยนเรยนวชา 417-101

ภาษาองกฤษ 1 ได โดยประเมนผลเปน S และ U

และไมเปดใหผเรยนวชา 417-101 และ 417-102

แลวลงทะเบยนเรยน 417-100 อกไมวาเมอ

ลงทะเบยนเรยนแลวจะได S หรอ U กตาม

สวนนกศกษาคณะอน ทมคะแนนสอบ

ภาษาองกฤษดงกลาวตำากวา 30 ใหลงทะเบยน

1 2

เรยนวชา 417-101 ภาษาองกฤษ 1 ได

คะแนน 30-65 นกศกษาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

คณะรฐศาสตร คณะศลปกรรมศาสตร วทยาลย

อสลามศกษาทมคะแนนสอบ O-NET หรอ

A-NET วชาภาษาองกฤษอยในชวง 30-65

สามารถเรยนวชา 417-101 ภาษาองกฤษ 1

และ 417-102 ตามลำาดบทเปดสอน

คะแนน 66-75 นกศกษาทกคณะทมคะแนนสอบ O-NET หรอ

A-NET วชาภาษาองกฤษ อยในชวง 66-75 ให

ลงทะเบยนเรยนเฉพาะวชา 417-102

ภาษาองกฤษ 2 เนองจากไดรบการยกเวนไม

ตองเขาชนเรยนวชา 417-101 ภาษาองกฤษ 1

1 2

แตตองลงทะเบยนวชา 417-101 ภาษาองกฤษ1

(ไมตองชำาระคาหนวยกต) เพอนบหนวยกตราย

วชาดงกลาวเปนหนวยกตสะสม 3 หนวยกต แต

ไมนำามาคำานวณแตมคะแนนเฉลยสะสม (ได

สญลกษณ S ในรายวชา 417-101 ภาษาองกฤษ 1

ทไดรบการยกเวนไมตองเขาชนเรยน)

คะแนน 76 ขนไป นกศกษาทกคณะทมคะแนนสอบ O-NET หรอ A-NET วชาภาษาองกฤษ 76 คะแนนขนไป ไดรบการยกเวนไมตองเขาชนเรยนวชา

417-101 ภาษาองกฤษ 1 และ 417-102 ภาษาองกฤษ 2 แตตองลงทะเบยนเรยนวชา 417-101 ภาษาองกฤษ 1 และ 417-102 ภาษาองกฤษ 2 (ไมตองชำาระคาหนวยกต) เพอนบหนวยกตสองรายวชาดงกลาวเปนหนวยกตสะสม 6 หนวยกต แตไมนำามาคำานวณแตมคะแนนเฉลยสะสม (ไดสญลกษณ

S ในรายวชา 417-101 และ 417-102 ทได

รบการยกเวนไม ตองเขาชนเรยน)

กรณทนกศกษาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะรฐศาสตร คณะศลปกรรมศาสตร และวทยาลยอสลามศกษาซงเขาศกษาในมหาวทยาลยโดยวธ

1 2

พเศษและไมมคะแนนสอบภาษาองกฤษ O-NET หรอ A-NET หรอคะแนนสอบโดยวธรบตรง ภาควชาภาษาตะวนตก คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร จะพจารณาจากผลการเรยนภาษาองกฤษในระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย โดยตองไดคะแนนเฉลย 3.00 ขนไป จงจะมสทธลงทะเบยนเรยนวชา 417-101 ภาษาองกฤษ 1 ได

13.3.2 หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร

วตถประสงค เพอใหผเรยนตระหนกในคณคาของชวตอน

เปนวฒนธรรมและศลปะของทองถน ของไทยและของประชาคมนานาชาต มความสมบรณทงรางกาย จตใจ สงคม สตปญญา สามารถนำาความรไปใชในการดำาเนนชวตและดำารงตนอยในสงคมอยางมคณภาพ

การจดรายวชาในหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร

จำานวน 6 หนวยกตบงคบ 3 หนวยกต425-101 มนษยกบอารยธรรม3(3-0-6)เลอก 3 หนวยกต จากรายวชาตอไปน200-101 วฒนวถแหงการดำารงชวต

3(2-2-5)261-201 ทกษะการคด 3(2-2-5)437-101 ปรชญาชวต3(3-0-6)438-101 ศาสนวถ3(3-0-6)761-105 วถชวตมสลม3(3-0-6)914-101 วฒนธรรมและศลปะไทย3(3-0-6)

1 2

914-102 สนทรยภาพในงานศลปะ3(3-0-6)

และนกศกษาสามารถเลอกเรยนรายวชาศกษาทวไปทเปดสอนใน

วทยาเขตอน/มหาวทยาลยอน แลวนำามาเทยบเปนรายวชาเลอก

ในหมวดวชานไดโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาและคณะทนกศกษาสงกด เชน รายวชา 895-172 สขกายสบายใจ 3(2-2-5) เปนตน

13.3.3 หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชา

สงคมศาสตร วตถประสงค

1. เพอใหมความรกวางขวาง มโลกทศนกวางไกล ตระหนกใน

คณคาของวถชวตและสามารถนำาความรไปใชได2. เพอใหทกษะทางสงคม ตระหนกในบทบาท

และหนาท ความรบผดชอบ ทพงกระทำาในฐานะสมาชกของ

สงคม มจตสาธารณะ และสรางประโยชนใหแกสงคมไทยและประชาคมนานาชาต

การจดรายวชาในหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป กลมสงคมศาสตร

จำานวน 6 หนวยกตบงคบ 3 หนวยกต 427-103 มนษยกบสงคม

3(3-0-6) เลอก 3 หนวยกต จากรายวชาตอไปน196-101 สงคม เศรษฐกจ การเมอง การ

ปกครองของไทย 3(3-0-6)

426-101 สงแวดลอมกบสงคม3(2-2-5)

427-104* อนาคตศกษา3(3-0-6)

428-101 วถชวตชมชนชายแดนใต3(3-0-6)

1 2

870-101 การใชสารสนเทศและความรทางสอ 3(3-0-6)และนกศกษาสามารถเลอกเรยนรายวชาศกษา

ทวไปทเปดสอนในวทยาเขตอน/มหาวทยาลยอน แลวนำามาเทยบ

เปนรายวชาเลอกในหมวดวชานไดโดยความเหนชอบของอาจารยท

ปรกษาและคณะทนกศกษาสงกด

* ใหลงทะเบยนเรยนในชนปท 3 และชนปท 4

13.3.4 หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร

วตถประสงค1. มงพฒนาความร ความคด และทศนคตทถก

ตองทางดานวทยาศาสตร รจกนำาความรทางวทยาศาสตรไปประยกตใชกบชวตประจำาวน เขาใจความสมพนธระหวางมนษยกบสภาวะแวดลอมในปจจบน

2. มงพฒนาใหมความรเกยวกบหลกการของคณตศาสตรเบองตน สามารถคดอยางมเหตผล มความสามารถและมความมนใจในการแกปญหาทางคณตศาสตรพนฐาน ตลอดจนมความเขาใจ ตระหนกถงความสำาคญของเทคโนโลยสารสนเทศ และรจกใชเครองคอมพวเตอรเพอการคนควาหาความรได

รายวชาหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร

724-101 วทยาศาสตรในชวตประจำาวน3(3-0-6)

724-103 วทยาศาสตรกบสงคม3(3-0-6)

1 2

724-104 วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม3(2-3-4)

724-210 วทยาศาสตรโลก3(3-0-6)

746-101 คณตศาสตรในชวตประจำาวน3(3-0-6)

746-105 คณตศาสตรสำาหรบสงคมศาสตร3(3-0-6)

747-101 สถตในชวตยคใหม3(2-2-5)

748-101 เทคโนโลยสารสนเทศ3(2-2-5)

การจดรายวชาในหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปกลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรของคณะ/สาขาวชา

1) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย บงคบ 6 หนวยกต 747-101 สถตในชวตยคใหม

3(2-2-5)

748-101 เทคโนโลยสารสนเทศ3(2-2-5)

เลอก 3 หนวยกต จากรายวชาตอไปน 724-104 วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม

3(2-3-4) 724-210 วทยาศาสตรโลก 3(3-0-6)

2) คณะศกษาศาสตรแนววทยาศาสตร บงคบ 9 หนวยกต 724-104 วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม

3(2-3-4) 747-101 สถตในชวตยคใหม

3(2-2-5) 748-101 เทคโนโลยสารสนเทศ

3(2-2-5)3) สาขาดานภมศาสตร เศรษฐศาสตรและการ

จดการในอสลาม เศรษฐศาสตรพฒนาการ การจดการ นวตกรรมการออกแบบสอและการผลตสอ

บงคบ 6 หนวยกต

1 2

746-105 คณตศาสตรสำาหรบสงคมศาสตร3(3-0-6)748-101 เทคโนโลยสารสนเทศ

3(2-2-5)เลอก 3 หนวยกต จากรายวชาตอไปน724-101 วทยาศาสตรในชวตประจำาวน3(3-0-6)

724-103 วทยาศาสตรกบสงคม3(3-0-6)724-210 วทยาศาสตรโลก3(3-0-6)

4) คณะดานศกษาศาสตรแนวศลปศาสตร มนษยศาสตร สงคมศาสตร รฐศาสตร นเทศศาสตร การจดการสารสนเทศ การสอสารการตลาดเพอการพฒนา ศลปกรรมศาสตร อสลามศกษา

บงคบ 6 หนวยกต746-101 คณตศาสตรในชวตประจำาวน3(3-0-6)748-101 เทคโนโลยสารสนเทศ 3(2-2-5)เลอก 3 หนวยกต จากรายวชาตอไปน724-101 วทยาศาสตรในชวตประจำาวน3(3-0-6)724-103 วทยาศาสตรกบสงคม3(3-0-6)

5) สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการจดการ

1 2

บงคบ 12 หนวยกต 724-103 วทยาศาสตรกบสงคม3(3-0-6) 746-105 คณตศาสตรสำาหรบสงคมศาสตร3(3-0-6) 747-101 สถตในชวตยคใหม3(2-2-5) 748-101 เทคโนโลยสารสนเทศ3(2-2-5)

13.4 เงอนไขการเรยนหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปของวทยาเขตปตตาน

ตามทมหาวทยาลยสงขลานครนทร มนโยบายจดรายวชาศกษาทวไปสวนกลางใหแตละวทยาเขตเลอกเรยนนน เพอใหเทยบไดกบรายวชากจกรรมเสรมหลกสตร (1 หนวยกต) และรายวชาพลศกษา (1 หนวยกต) จงไดกำาหนดเงอนไขใหนกศกษามหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตานทเขาศกษาในปการศกษา 2550 เปนตนไป จะตองเรยนวชาศกษาทวไปทวทยาเขตปตตานจดใหไม

นอยกวา 30 หนวยกต และดำาเนนการตามเงอนไขทง 2 ขอตอไปน ภายในเวลา 4 ป จงแสดงวาไดศกษาครบถวนในหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป

1. นกศกษาตองเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร* ทมหาวทยาลย วทยาเขต หรอหนวยงานอนจดขน ไดแก กจกรรมดานพฒนาคณธรรม จรยธรรม กจกรรมบำาเพญประโยชน กจกรรมพฒนาวชาการ ไมนอยกวา 30 ชวโมง ทงนกจกรรมดงกลาวตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาและคณะ และนกศกษาตองมใบผานกจกรรมทไดรบการรบรองจากผจดกจกรรม/อาจารยทปรกษา

2. นกศกษาตองทำากจกรรมออกกำาลงกาย/กฬา เพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพไมนอยกวา 30 ชวโมง หรอจะลงทะเบยนรายวชากฬาประเภทตาง ๆ (รหส 281-XXX) 1 หนวยกต โดยนบหนวยกตในหมวดวชาเลอกเสรกได ทงนกจกรรมดงกลาวตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาและคณะ และนกศกษาตองม

1 2

ใบผานกจกรรมทไดรบการรบรองจากผจดกจกรรม/อาจารยทปรกษา

................................................................................

* กจกรรมเสรมหลกสตร หมายถง กจกรรมนอกชนเรยน ซงมหาวทยาลยไดจดขนเพอสรางโอกาสการเรยนร ใหแกนกศกษาของมหาวทยาลยโดยไมถอวาเปนสวนหนงของการเรยนตามหลกสตร มงใหกจกรรมดงกลาวเปนสวนเสรมสรางประสบการณ ทกษะความร ความสามารถ พฒนาการทางบคลกภาพ ตลอดจนคณธรรมและจรยธรรมใหแกนกศกษา

14. ระบบรหสกระบวนวชารายวชาศกษาทวไปใชระบบรหสวชา ดงน

เกณฑการเทยบชวโมงกจกรรมเสรมหลกสตร1. เทยบตามเวลาทนกศกษาไดเขารวม

กจกรรมจรงโดยพจารณาจาก กำาหนดการ“ ” ของกจกรรมนนเปนหลก

2. กจกรรมทนกศกษาเขารวม ตองเปนกจกรรมทนกศกษาไดรวมคด รวมดำาเนนการเขารวมการฟงบรรยาย เขารวมการฝกอบรม เขารวมเปนคณะทำางาน ชวยงานวจยของอาจารย การชวยเหลองานตางๆ ของแผนกวชา/ภาควชา/คณะ/มหาวทยาลย/หนวยงานตาง ๆ ในมหาวทยาลย (เชน งาน ม.อ.วชาการ เปนตน) หรอกจกรรมทหนวยงานภายนอกมหาวทยาลยจดขนโดยคณะเจาสงกดเหนชอบใหนบเปนกจกรรมเสรมหลกสตรได เทานน

3. ชวโมงทเกยวกบการเดนทาง การรบประทานอาหาร ในการเขารวมกจกรรมจะไมนำามานบดวย

1 2

ตวเลข 3 หลกแรกคอ คณะและภาควชา196 หมายถง คณะรฐศาสตร200 หมายถง คณะศกษาศาสตร261 หมายถง คณะศกษาศาสตร ภาควชาการ

ศกษา264 หมายถง คณะศกษาศาสตร ภาควชาจตวทยา

และการแนะแนว แผนกวชาการแนะแนว282 หมายถง คณะศกษาศาสตร ภาควชาพลศกษา

แผนกวชาสขศกษา411 หมายถง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ภาควชาภาษาไทย417 หมายถง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ภาควชาภาษาตะวนตก425 หมายถง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ภาควชาประวตศาสตร426 หมายถง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ภาควชาภมศาสตร

427 หมายถง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ภาควชาสงคมศาสตร แผนกวชาสงคมวทยาและมานษยวทยา

428 หมายถง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ภาควชาสงคมศาสตร แผนกวชาพฒนาสงคม

437 หมายถง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ภาควชาปรชญาและศาสนาแผนกวชาปรชญา

1 2

438 หมายถง คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ภาควชาปรชญาและศาสนาแผนกวชาศาสนา

724 หมายถง คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภาควชาวทยาศาสตร

746,747 หมายถง คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภาควชาคณตศาสตรและวทยาการคอมพวเตอร

761 หมายถง วทยาลยอสลามศกษา ภาควชาอสลามศกษา

870 หมายถง คณะวทยาการสอสาร914 หมายถง คณะศลปกรรมศาสตร

ตวเลขหลกท 4 หมายถง ชนปทกำาหนดใหศกษาตวเลขหลกท 5 หมายถง ลกษณะวชา(ศกษาทวไป

/แกน/บงคบ/เลอก) ตวเลขหลกท 6 หมายถง ลำาดบวชาทเปดสอน

15. คำาอธบายรายวชาหมวดวชาศกษาทวไป

15.1 คำาอธบายรายวชาศกษาทวไป กลมวชาภาษา(ภาษาไทย)

411-101 ภาษากบความคดและการสอสาร 3(3-0-6)

(Language, Thought and Communication)

ภาษากบความคดและการนำาเสนอความคด ทกษะทง 4 ของการสอสาร เนนการฝกทกษะการอาน การเขยนเพอการคนควา แสดงความร ความคดอยางมขนตอนและเปนเหตผล และสามารถเขยนรายงานไดอยางเปนระบบ

Language and thought; presentation of ideas through 4 communicative skills; emphasis on reading and writing skills for researching, systematic and logical presentation of ideas, and report writing 411-102 ความคดกบทกษะการฟงและการ

พด 2(2-0-4)

1 2

(Thought, Listening and Speaking Skills)

ภาษากบความคดและการนำาเสนอความคด เนนการฝกทกษะการคดและการฟง แสดงความร ความคดอยางมขนตอน และเปนเหตเปนผล เพอวตถประสงคตาง ๆ เนนการรายงาน และการอภปรายเชงวชาการ

Language and thought; presentation of ideas; emphasis on listening and speaking skills for systematic and logical presentation of ideas to achieve different communicative purposes; academic report and discussion included

411-103ชวตและวรรณกรรม2(2-0-4)

(Life and Literature)ความสมพนธของวรรณกรรมกบชวต

คณคาดานความงาม สงคม และวฒนธรรม

Relationship between literature and life; aesthetic

and socio- cultural values of literature

1 2

411-104 ภาษาไทยมาตรฐาน2(2-0-4)

(Standard Thai)ระบบภาษาไทย ฝกแกขอความทผด

โครงสราง และมขอบกพรองในการสอสารThai language system; practice

of correcting faulty construction or constructions with communicative defects

15.2 คำาอธบายรายวชาหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาภาษา (ภาษาองกฤษ)

417- 101 ภาษาองกฤษพนฐานเพอการเรยนใน

ระดบมหาวทยาลย 3(3-0-6)

(Preparatory English for University Study)

สำาหรบผมคะแนนสอบเขาภาษาองกฤษตำากวา 30 คะแนน

(ไมเปดใหผเรยน 417-101 หรอ 417-102 แลว)

ไวยากรณภาษาองกฤษขนพนฐาน การเขยนประโยคสอ

ความหมายและถกตองตามหลกไวยากรณ การอานเพอความเขาใจ ฝกหด

ออกเสยงและสนทนาสน ๆ(For those with O-NET/A-NET

scores below 30; not offered to those who have taken 417-

101 or 417-102)Basic English grammar; writing

grammatical and meaningful sentences; reading for

comprehension; pronunciation drill

and practice of simple conversation 417-101 ภาษาองกฤษ 1

3(3-0-6)(English I)นกศกษาทมคะแนนสอบเขาภาษา

องกฤษ 30-65 คะแนน

1 2

ภาษาองกฤษทใชในการสอสารเปนเครองมอใน

การศกษาคนควา หนงสออานนอกเวลาในระดบความยากของศพท

ประมาณ 2,500 คำา(For those with O-NET/A-NET

scores between 30-65)English for communication

and as study tool; external reading with maximum

reading level of 2,500 words

417-102 ภาษาองกฤษ 23(3-0-6)

(English II)รายวชาบงคบกอน 417-101 ภาษาองกฤษ 1 หรอคะแนน

O-NET/A-NET 60 คะแนนขนไปภาษาองกฤษทใชในการสอสารและเปนเครองมอใน

การศกษาคนควาตอเนองจากรายวชา 417-101 ภาษาองกฤษ 1 หนงสอ

อานนอกเวลาในระดบความยากของศพทประมาณ 3,000 คำาPrerequisite: 417-101 English I

or with at least 65 scores in O-NET/A-NET or by permission

of the DepartmentEnglish for communication and as a

study tool; continuation of 417-101; external reading with

maximum reading level: 3,000 words

1 2

417-191 พฒนาการอาน2(2-0-4)

(Reading Development)การสรางนสยในการอาน ทกษะการอานโดยทวไป ฝกการ

อานและสรปความ ขอเขยนชนดตาง ๆ ในระดบความยากของศพท

ประมาณ 3,000 คำาขนไป (หมายเหต: ไมเปดใหนกศกษาวชาเอก-โทภาษาองกฤษ ชน

ปท 2-4)Developing good reading habits;

general reading skills; practice of reading a wide range of

texts; minimum reading level: 3,000 words

Note: not offered to 2 through 4 year English

majors and minors

417-201 ภาษาองกฤษสำาหรบวทยาศาสตร 1 2(2-0-4)(Scientific English I)รายวชาบงคบกอน 417-102 หรอเทยบเทา หรอไดรบอนญาต

จากภาควชาภาษาองกฤษสำาหรบนกศกษาวทยาศาสตร

เปนทกษะการอาน การเขยนและการฟงในอตราสวน 3:2:1 และ

ทบทวนไวยากรณเฉพาะสวนทจำาเปนในอานและการเขยน

Prerequisite: 417-102 English II or equivalent or by

premission of the Department

English for science students; emphasis on reading,

writing and listening skills in 3:2:1 ratio; review of grammar

essential for reading and writing

1 2

417-202 ภาษาองกฤษสำาหรบวทยาศาสตร 2 2(2-0-4)

(Scientific English II)รายวชาบงคบกอน 417-201 หรอไดรบ

อนญาตจากภาควชาภาษาองกฤษสำาหรบนกศกษาวทยาศาสตร เนนทกษะการ

อาน การเขยน รายงานและบทคดยอ การพด(แบบสมมนากลมยอย) และ

การฟงในอตราสวน 2:2:1:1Prerequisite: 417-201 Scientific

English I or by permission of the Department

English for science students; emphasis on reading, report and abstract writing, speaking (small group discussion) and listening skills with 2:2:1:1 ratio

15.3 คำาอธบายรายวชา หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชามนษยศาสตร

200-101 วฒนวถแหงการดำารงชวต3(2-2-5)

(Life Style Enhancement)

การสรางเสรมสขภาวะแบบองครวม การพฒนาบคลกภาพ

การบรหารจดการเพอการดำารงตนบนพนฐานเศรษฐกจพอเพยง สมดล

แหงชวต และกระบวนการ นวสมยภายใตสงคมพหวฒนธรรม การม

จตสาธารณะ และรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และเคารพ

1 2

ศกดศรความเปนมนษยDevelopment of holistic health

and personality; management for Living on sufficiency

economy; balance of life and modernistic process in pluralistic

society; public-mindedness and preservation of environment;

raising awareness on ethical issues and human dignity

261-201 ทกษะการคด 3(2-2-5)(Thinking Skills)ความสำาคญของการคดอยางเปนระบบ การ

ใชปญญาหาเหตผลเพอปองกน และแกปญหา การรเรมแนวคด

ใหมทเปนสมมาทฐในระดบบคคลและสถาบน ฝกปฏบต วธคดเชง

วพากษ การพฒนาความสามารถในการคดอยางสมดล

Significance of systematic thinking; reasonable thinking

for problem solution and prevention; initiating positive ideas on

personal and institutional levels; practice of critical thinking;

develop of balanced thinking ability

425-101 มนษยกบอารยธรรม 3(3-0-6)

(Man and Civilization)อารยธรรมและความหลากหลาย อทธพล

ตอการดำารงชวต ความเปนมนษย อตลกษณทองถน และการอยรวม

กนในสงคม

Civilization and its varieties; its influence on human

existence; humanity; local identity and co-existence in society

437-101 ปรชญาชวต3(3-0-6)

1 2

(Philosophy of Life)ความคดพนฐานทางปรชญา หลกเกณฑ

การตดสนคณคาของชวต เพอไปสคณคาทางสงคม โดยนำาวธการ

ทางจรยศาสตรมาประยกตใชใหเกดแนวทางทเหมาะสม

Basic concepts in philosophy; criteria for judging life

and social values based on ethical approaches

438-101 ศาสนวถ3(3-0-6)

(Religious Paths)หลกศาสนาตาง ๆ และจรยธรรม เนนความ

เขาใจและการปฏบตทเหมาะสมสำาหรบทกศาสนกเพอการอยรวม

กนอยางสนตPrinciples of various religions

and ethics; emphasis on

mutual understanding and proper practice for peaceful

co-existence of believers of different religions

761-105 วถชวตมสลม3(3-0-6)

(Muslim Ways of Life)หลกศรทธา หลกการปฏบต หลก

จรยธรรม ลกษณะสงคม

1 2

ขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปะและนนทนาการ การดำาเนนชวตของ

มสลมทงดานสวนตวและสงคมMuslims’ principle of faith,

practices and ethics; social characteristics of Muslim: customs, art and recreation; private and social ways of life914-101 วฒนธรรมและศลปะไทย

3(3-0-6) (Thai Culture and Arts) คณคาความงามและความซาบซงใน

วฒนธรรมและศลปะไทย สภาพทางการเมอง เศรษฐกจและสงคมทมอทธพล

ตอการสรางสรรคงานศลปะในแตละยคสมย

Value, beauty and appreciation of Thai culture and arts; socio-economic and political influences

on artistic works in particular periods

914-102 สนทรยภาพในงานศลปะ 3(3-0-6)

(Aesthetics in Artistic Works) องคประกอบ รปแบบและเนอหา เอกภาพ

ความประสาน และความขดกน ความงามในงานทศนศลป นาฎศลป

และคตศลป Composition; form and content;

unity, harmony and contrast; aesthetics in visual art, dance

and music 16.4 คำาอธบายรายวชาหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาสงคมศาสตร

196-101 สงคม เศรษฐกจ การเมอง การปกครอง

ของไทย 3(3-0-6)

(Society, Economy, Politics and Government of

1 2

Thailand) ประวตศาสตรไทย ระบบสงคม วฒนธรรม

เศรษฐกจ และการเมองไทย แนวโนมการเปลยนแปลงทางสงคม

เศรษฐกจ การบรหารจดการ และพฤตกรรมการเมองไทย วเคราะห

สมพนธภาพระหวางการเมองกบปจจยทางสงคม เศรษฐกจ สำารวจ

ปญหาทเกยวของในยคการเปลยนแปลง

Thai history, social, cultural, economic and political

systems; trends of socio-economic changes, as well as

administration and political behaviours; relationship between politics

and socio-economic factors; survey of social, related problems

during transition

426-101 สงแวดลอมกบสงคม3(2-2-5)

(Environment and Society)ความสำาคญของสงแวดลอมตอคณภาพชวต

การใชสงแวดลอมเปนปจจยการพฒนา กฎหมายและกระบวนการ

ทางการเมองกบสงแวดลอม หลกการจดการ สงแวดลอม การมสวน

รวมของประชาชน การสอสารและรณรงค การตดสนใจและจรยธรรม

ทางสงแวดลอม ภย

1 2

พบตสงแวดลอม กรณตวอยางปญหาและแนวทางแกไข

Environment and quality of life; environment as factor in

development; law, political process and environment; principles of

environmental management: people’ s participation,

communication, campaigns, decision-making, and ethical issues;

environmental disasters; case-study of problems and solutions

427-103 มนษยกบสงคม 3(3-0-6)

(Man and Society)มนษยในฐานะสมาชกของสงคม โครงสราง

และววฒนาการของสงคมมนษย เศรษฐกจ กฎหมาย การเมอง

การปกครองและ

สงแวดลอม การเปลยนแปลงทางสงคมวฒนธรรมและผลกระทบ

การปรบตวและการดำารงชวตในสงคม วฒนธรรม เนนบรบทภาคใต

Man as a social member; structure and evolution of

social human, economic, legislative, political, governmental and

environmental systems; socio-culture change and their impacts;

adaptation and living in society culture; emphasis on southern

context

427-104 อนาคตศกษา3(3-0-6)

(Future Studies)พลวต ผลกระทบ รปแบบกระบวนทศนเชงอนาคตในบรบท

1 2

สงคมโลกและสงคมไทย เนนแนวโนมปญหาประชากร สงแวดลอม

พลงงาน เทคโนโลย เศรษฐกจ การเมอง สงคม วฒนธรรมและจรยธรรม

เพอนำาไปสการดำารงอยของสงคมอยางสนตและยงยน

(หมายเหต ควรลงทะเบยนเรยนในชนปท 3 ,ชนปท 4)

Dynamism and its impact; futuristic paradigms in world and Thai social contexts; analysis of trends in population, environment, energy, technology, economy, politics, society, culture, and ethics to search for peaceful and sustainable social living

428-101 วถชวตชมชนชายแดนใต3(3-0-6)

(Ways of Southern Border Community Life)

ความหลากหลายทางวฒนธรรม วถชวต เอกลกษณ

ความขดแยง การปรบตว ทนทางสงคม ภมปญญา เศรษฐกจพอเพยง

กรณศกษาชมชน ปญหาและทางเลอกเชงนโยบายภาครฐเพอการพฒนา

Cultural diversity, ways of life, identities, conflicts,

adaptation, social capital, local wisdom, sufficiency economy; case

study of a community: problems, state policy alternatives in

development

1 2

870-101 การใชสารสนเทศและความรทางสอ3(3-0-6) (Utilization of

Information and Media Literacy)ความหมายและความสำาคญของสารสนเทศ

เพอการเรยนรตลอดชวต ลกษณะและรปแบบ แหลงและบรการ การสบคนและการเขาถงโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ อทธพลของขาวสารและสอทมตอชวตประจำาวน ความรเทาทนสอ การวเคราะห การใชประโยชนและการนำาเสนอ จรยธรรมและกฎหมายลขสทธ

Definitions and significances of information for life-long learning; nature and form of information; resources and services; search and access through information technology; influence of news and media on daily life; media literacy, analysis, utilization and presentation; ethical issues and copy right law

16.5 คำาอธบายรายวชาหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 724-101 วทยาศาสตรในชวตประจำาวน

3(3-0-6) (Science in Daily Life)

ธรรมชาตของวทยาศาสตร องคประกอบของวทยาศาสตร วทยาศาสตรประยกต เทคโนโลยพลงงานและระบบพลงงาน การจดการ

สงแวดลอม วทยาศาสตรและเทคโนโลยเกยวกบอาหาร เทคโนโลยสงทอ

วทยาศาสตรทอยอาศย โรคและยารกษาโรค ความกาวหนาทาง

วทยาศาสตรและเทคโนโลยทางเลอกNature of science and its

component; applied science; technology; energy and its system; environmental management;

food science and technology; textile technology; household

1 2

science; diseases and medicines; progress of alternative science

and technology 724-103 วทยาศาสตรกบสงคม

3(3-0-6) (Science and Society)

แนวคดทางวทยาศาสตร พฒนาการ และวธการวทยาศาสตร

ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยตอสงคมมนษย พลงงาน

ทดแทน สงแวดลอมและมลพษ ความสมพนธระหวางมนษยกบสงมชวต

อน ๆ โภชนาการกบปญหาทางโภชนาการและสขภาพ ความกาวหนา

ทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย การสอสารโทรคมนาคม การขนสง

การเกษตรและอตสาหกรรม Concept and development of

science; scientific methods;

impacts of science and technology on human society; alternative energy; environment and pollution; relationship between man and other living organisms; nutrition, its problems and health; breakthroughs in science and technology; telecommunication; transportation; agriculture and industry

1 2

724-104 วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม3(2-3-4)

(Environmental Science) กำาเนดและววฒนาการของโลกและชวต

ความจและความจำากดของโลก หลกการสำาคญทางนเวศวทยา ความสมพนธระหวางมนษยกบระบบนเวศและปญหาสงแวดลอม วกฤตสงแวดลอมโลก แนวคดและกระบวนการแกปญหา ระบบนเวศและการจดการทรพยากรอยางยงยน จรยศาสตรสงแวดลอม

Origin and evolution of the earth and living things, carryingcapacity of earth, principles of ecology, relationships between man, ecosystems and environmental problems, global environmental crisis and solution, ecosystems and sustainable resources management, environmentat ethics

724-210 วทยาศาสตรโลก3(3-0-6)

(Earth Science)สมมตฐานเกยวกบการกำาเนดเอกภพ การ

แลกซและดาวฤกษ ระบบสรยะและดาวเคราะหโลก ธรรมชาตและ

โครงสรางองคประกอบโลก การเปลยนแปลงของเปลอกโลก การสำารวจทาง

ธรณและทรพยากรธรรมชาตดวยวธทางธรณฟสกสและเทคนคสมยใหม

การสำารวจทางสมทรศาสตร วทยาศาสตรบรรยากาศ ชวมวล ธรณ

ประวต หลกฐานสงมชวตทพบจากซากดกดำาบรรพและววฒนาการ

ของสงมชวตบนโลกHypotheses about the

universe, galaxies, stars, solar system and the earth; nature and structure of the earth interior; changing of the earth, structural geology, geological

1 2

and natural resource survey through geophysics methods and modern technology; oceanographic surveys, atmospheric science, biosphere, earth history, fossils and evolution of life

746-101 คณตศาสตรในชวตประจำาวน 3(3-0-6)

(Mathematics in Daily Life) การใหเหตผล วธคำานวณอตรากาวหนา คณตศาสตรการเงน

และบญชเบองตน คณตศาสตรสำาหรบเศรษฐศาสตรเบองตน ดชน

หลกการนบเบองตนและสถตเบองตน คณตศาสตรกบปรากฎการณ

ธรรมชาตReasoning; calculation of

progressive rate; financial Mathematics and elementary

accounting; mathematics for basic

economics; index; principle of counting and basic statistics;

mathematics and natural phenomena

746-105 คณตศาสตรสำาหรบสงคมศาสตร 3(3-0-6)

(Mathematics for Social Sciences)

ฟงกชนทางคณตศาสตรและกราฟ สมการเชงเสนและการ

ประยกต ระบบสมการเชงเสน คณตศาสตรการเงน อนพนธและการหาคา

1 2

เหมาะสมทสด ปรพนธและการประยกตโดยทกหวขอเนนประยกตปญหา

ทางธรกจ เศรษฐศาสตรและสงคมศาสตรMathematical functions and

graphs; linear equations; ts systems and applications;

mathematics of finance; derivatives and optimization; integral and its

applications; emphasis on applications for business, economics

and social sciences

747-101 สถตในชวตยคใหม 3(3-0-6)

(Statistics in Modern Life)การออกแบบการศกษา การตงคำาถามทสนใจ

ศกษา ประชากรเปาหมาย วธการวจย ประเภทของการศกษา ขอมลชนดตางๆ การเขยนกราฟ เทคนคการนำาเสนอและสอสารขอมล การสรปขอมล การแจกแจงแบบปกต การแจกแจงคาเฉลยและสดสวน การสมตวอยาง ชวงความเชอมนและการทดสอบ

สมมตฐาน การเปรยบเทยบขอมลทมหลายกลม ความสมพนธเชงเสน การทดสอบ goodness-of-fit และการทดสอบความเปนอสระ

Designing of study ; research question; target population;

research methods; types of study, data type, data graphing ; technique of data presentation and communication, summarizing data, normal distribution, distribution of mean and proportion, sampling confidence intervals; hypothesis testing, data comparison for many groups, linear relation, testing goodness-of-fit, testing independence

748-101 เทคโนโลยสารสนเทศ 3(2-2-5)

(Information Technology) ความรเบองตนเกยวกบคอมพวเตอร ฐานขอมลและการ

1 2

ประยกต การจดการระบบสารสนเทศ เครอขายคอมพวเตอร การสอสาร

ผานอนเทอรเนต กฎหมายและจรยธรรมทเกยวของกบการใช

คอมพวเตอร หลกการโปรแกรม การแกปญหาดวยหลกการโปรแกรม

การใชโปรแกรมสำาเรจรปIntroduction to computers,

database and applications,information system management,

computer network, internet, law and ethics for computer users,

programming; problem solving by programming, use of software packages

16. การประกนคณภาพหลกสตร16.1 การบรหารหลกสตร

16.1.1 จดทำาประมวลการสอนทกรายวชาทเปดสอนใหสอดคลองกบคำาอธบายรายวชา และตองผาน

ความเหนชอบของกรรมการประกนคณภาพของภาควชา/คณะกรรมการปรบปรงหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป และคณะกรรมการวชาการ วทยาเขตปตตาน

1 2

16.1.2 มการประชมอาจารยผสอนและอาจารยทปรกษาเพอประชาสมพนธหลกสตร

16.1.3 มระบบการประเมนการสอนโดยนกศกษา และนำาผลการประเมนมาปรบปรงการเรยนการสอน

16.1.4 มการประเมนเพอปรบปรงหลกสตรทก 5 ป

16.2 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอนดงรายละเอยดในหนา 3

16.3 การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษามระบบอาจารยทปรกษาดแลใหคำาปรกษาตลอด

ระยะเวลาทเปนนกศกษาอยางใกลชด16.4 ความตองการของสงคมและหรอความพง

พอใจของผใชบณฑตมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตานจะ

นำาขอมลความตองการและความพงพอใจของผใชบณฑตของกองแผนงาน และผลการประเมนหลกสตรซงเกบขอมลจากผทรงคณวฒ ผใชบณฑต บณฑต อาจารยผสอน และ

นกศกษาปจจบน มาใชประกอบการปรบปรงหลกสตร ในสวนของปรชญา วตถประสงคของหลกสตร การจดรายวชาและเนอหาวชาในหลกสตร เปนตน

16.5 การพฒนาหลกสตรมการปรบปรงหลกสตรทก 5 ป

ภาคผนวก 1คณลกษณะบณฑตทพงประสงค มหาวทยาลย

สงขลานครนทร

1 2

คณลกษณะบณฑตทพงประสงคมหาวทยาลยสงขลานครนทร

จากการประชมคณะกรรมการอำานวยการประกนคณภาพการศกษา ครงท 3/2539 เมอวนท 24 พฤษภาคม 2539 และการประชมสภาวชาการ ครงท 1(1/2539) เมอวนท 20 สงหาคม 2539 เหนชอบใหกำาหนดคณลกษณะบณฑต เปน 3 ดาน ไดแก ดานทกษะพนฐาน ดานความสามารถทางวชาชพ และดานความสามารถทางสงคม การกำาหนดคณลกษณะบณฑตดงกลาวไดคำานงถงคณลกษณะพนฐานในความเปนทองถน และนำากระแสพระราชดำารสของสมเดจพระมหตลาธเบศรอดลยเดชวกรมพระบรมราชชนก ทวา ขอใหถอประโยชนสวนตว“เปนทสอง ประโยชนของเพอนมนษยเปนกจทหนง...” มาประกอบการพจารณากำาหนดคณลกษณะบณฑต ทง 3 ดาน ไดแก

1. ทกษะพนฐาน (Foundation Skills) ประกอบดวย

1 2

- มทกษะในการคดสรางสรรค (Thinking Skills)

- มทกษะในการสอสาร (Communication Skills) หมายถง การอาน การเขยน การฟง การพด และการสรปเปน และโดยเฉพาะเนนภาษาตางประเทศ

- มทกษะในการใชเครองคอมพวเตอร (Computer Competence) และมทกษะในการลำาดบขอมลโดยคอมพวเตอร

- มทกษะดาน Information Literacy- มทกษะในการจดการ (Management

Skills)- มทกษะในการวเคราะหและสงเคราะห- มความสามารถในการศกษา คนควาดวยตนเอง- มความสามารถในการดำารงชวตอยางทตนเอง

และผอนมความสข2. ความสามารถทางวชาชพ

ใหแตละคณะพจารณากำาหนด3. ความสามารถทางสงคม

- มวนย ปฏบตตามกตกาของสงคม- มความรบผดชอบ- ม Accountability- มความสามารถในการอยรวมกบผอนอยางม

ความสข- มความหวงใยและเสยสละเพอสงคม- มความเขาใจวถชวตในชนบท- มทกษะในการแสดงความคดเหน- มความเปนผนำาและผตามทด

1 2

ภาคผนวก 2ตารางเปรยบเทยบปรชญา และวตถประสงคของ

หลกสตรและความสอดคลองของวตถประสงค

และรายวชาทจดในหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป

ตารางเปรยบเทยบหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปฉบบเดม

และฉบบปรบปรง

หลกสตรเดม หลกสตรปรบปรงปรชญาของหลกสตร มงผลตบณฑตทเปนคนด มความสมบรณทงรางกายและจตใจ มโลกทศนกวาง มจตสาธารณะ และใชชวตในสงคมไดอยางมความสข

1 2

ปรชญาและจดมงหมายของหลกสตร 1. เพอมงใหโอกาสผเรยนไดพฒนาตนเองใหมความรกวางขวาง มโลกทศนกวางไกล เขาใจธรรมชาตของตนเองและผอน 2. เพอใหผเรยนมความสมบรณทงรางกายและจตใจ เพอสรางรากฐานความเปนมนษยใหผเรยนมความสมบรณทงรางกาย จตใจ สงคมและปญญา 3. เพอใหผเรยนตระหนกในคณคาของวถชวตอนเปนวฒนธรรมและศลปะ ทงของทองถนและของประชาคมนานาชาต 4. เพอใหผเรยนสามารถนำาความรไปใชได เกดแรงบนดาลใจในการดำาเนนชวตและสรางประโยชนใหแกสงคมไทย

วตถประสงคของหลกสตร1. คงเดม

2. เพอสรางรากฐานความเปนมนษยใหผเรยนมความสมบรณทงรางกาย จตใจ อารมณ และสตปญญา สามารถอยรวมกนอยางมความสข

3. คงเดม

4. เพอใหผเรยนสามารถนำาความรไปใชได เกดแรงบนดาลใจในการดำาเนนชวต มจตสาธารณะ และสรางประโยชนใหแกสงคมไทย

1 2

รายวชาทตอบสนองวตถประสงค

1. เพอมงใหโอกาสผเรยนไดพฒนาตนเองใหมความรอยางกวางขวาง มโลกทศนกวางไกล เขาใจธรรมชาตของตนเองและผอน

รายวชา196-101 สงคม เศรษฐกจ การเมอง การปกครองของไทย200-101 วฒนวถแหงการดำารงชวต261-201 ทกษะการคด411-101 ภาษากบความคดและการสอสาร 411-102 ความคดกบทกษะการฟงและการพด 411-104 ภาษาไทยมาตรฐาน 417-100 ภาษาองกฤษพนฐานเพอการเรยนในระดบ มหาวทยาลย 417-101 ภาษาองกฤษ 1

3(3-0-6)3(2-2-5)3(2-2-5)3(3-0-6)2(2-0-4)2(2-0-4)3(3-0-6)

3(3-0-6)

417-102 ภาษาองกฤษ 2417-191 พฒนาการอาน417-201 ภาษาองกฤษสำาหรบวทยาศาสตร 1417-202 ภาษาองกฤษสำาหรบวทยาศาสตร 2426-101 สงแวดลอมกบสงคม427-103 มนษยกบสงคม427-104 อนาคตศกษา724-101 วทยาศาสตรในชวตประจำาวน724-103 วทยาศาสตรกบสงคม724-104 วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม724-210 วทยาศาสตรโลก746-101 คณตศาสตรในชวตประจำาวน746-105 คณตศาสตรสำาหรบสงคมศาสตร747-101 สถตในชวตยคใหม748-101 เทคโนโลยสารสนเทศ

3(3-0-6)2(2-0-4)2(2-0-4)2(2-0-4)3(2-2-5)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(2-3-4)3(3-0-6)3(3-0-6)

1 2

3(3-0-6)3(3-0-6)3(2-2-5)

2. เพอสรางรากฐานความเปนมนษยใหผเรยนมความสมบรณทงรางกาย จตใจ อารมณ และสตปญญา สามารถอยรวมกบผอนอยางมความสข

รายวชา196-101 สงคม เศรษฐกจ การเมอง การปกครองของไทย200-101 วฒนวถแหงการดำารงชวต261-201 ทกษะการคด425-101 มนษยกบอารยธรรม426-101 สงแวดลอมกบสงคม427-103 มนษยกบสงคม437-101 ปรชญาชวต438-101 ศาสนวถ

3(3-0-6)3(2-2-5)3(2-2-5)3(3-0-6)3(2-2-5)3(3-0-6)

724-101 วทยาศาสตรในชวตประจำาวน724-103 วทยาศาสตรกบสงคม724-104 วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม761-105 วถชวตมสลม

3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(2-3-4)3(3-0-6)

1 2

3. เพอใหผเรยนตระหนกในคณคาของวถชวตอนเปนวฒนธรรมและศลปะทงของทองถนและของประชาคมนานาชาต

รายวชา425-101 มนษยกบอารยธรรม428-101 วถชวตชมชนชายแดนภาคใต438-101 ศาสนวถ761-105 วถชวตมสลม914-101 วฒนธรรมและศลปะไทย914-102 สนทรยภาพในงานศลปะ

3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)

4. เพอใหผเรยนสามารถนำาความรไปใชได เกดแรงบนดาลใจในการดำาเนนชวต มจตสาธารณะ และสรางประโยชนใหแกสงคมไทย

รายวชา

200-101 วฒนวถแหงการดำารงชวต411-101 ภาษากบความคดและการสอสาร 411-102 ความคดกบทกษะการฟงและการพด411-104 ภาษาไทยมาตรฐาน 417-100 ภาษาองกฤษพนฐานเพอการเรยนในระดบ มหาวทยาลย 417-101 ภาษาองกฤษ 1417-102 ภาษาองกฤษ 2417-191 พฒนาการอาน417-201 ภาษาองกฤษสำาหรบวทยาศาสตร 1417-202 ภาษาองกฤษสำาหรบวทยาศาสตร 2

3(2-2-5)3(3-0-6)2(2-0-4)2(2-0-4)

3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)2(2-0-4)2(2-0-4)2(2-0-4)

196-101 สงคม เศรษฐกจ การเมอง การปกครองของไทย

3(3-0-6)3(2-

1 2

426-101 สงแวดลอมกบสงคม427-103 มนษยกบสงคม427-104 อนาคตศกษา428-101 วถชวตชมชนชายแดนใต437-101 ปรชญาชวต438-101 ศาสนวถ724-101 วทยาศาสตรในชวตประจำาวน724-103 วทยาศาสตรกบสงคม724-104 วทยาศาสตรสภาวะแวดลอม724-210 วทยาศาสตรโลก746-101 คณตศาสตรในชวตประจำาวน746-105 คณตศาสตรสำาหรบสงคมศาสตร747-101 สถตในชวตยคใหม748-101 เทคโนโลยสารสนเทศ761-101 วถชวตมสลม870-101 การใชสารสนเทศและความรทางสอ

2-5)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(2-3-4)3(3-0-6)3(3-0-6)3(3-0-6)3(2-

2-5)3(2-2-5)3(3-0-6) 3(3-0-6)