รายงานการอบรมเชิงปฏิบัติการweb.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/workshop/16-17กพ54/รายงาน...รายงานการอบรมเชิงปฏิบัติการ

รายงานการอบรมเชงปฏบตการ

เรอง ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงาน

ดานการประกนคณภาพการศกษา ส าหรบบคลากรและนกศกษา ปการศกษา 2553

วนท 16-17 กมภาพนธ 2554 ณ หองประชมบญญวาส ล าเพาพงศ

โดย

หนวยประกนคณภาพการศกษา ส านกงานคณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

รายงานการอบรมเชงปฏบตการ เรอง

ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา

ส าหรบบคลากรและนกศกษา ปการศกษา 2553


โดย

หนวยประกนคณภาพการศกษา ส านกงานคณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

1

สารบญ

หนา

บทสรปส าหรบผบรหาร 2

สรปผลการด าเนนโครงการ 4

- การประเมนผลโครงการ 5

- สรปการประชมกลมปฏบตการ 11

- ภาพกจกรรม 38

ภาคผนวก 40

- โครงการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยน

รายงานดานการประกนคณภาพการศกษา สาหรบบคลากรและนกศกษา

ปการศกษา 2553 คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

41

- กาหนดการอบรมเชงปฏบตการ 44

- คากลาวรายงานตอประธานในพธเปดการอบรมเชงปฏบตการ 46

- คากลาวเปดการอบรมเชงปฏบตการ 47

- เอกสารประกอบการอบรมของวทยากร 48

- แบบประเมนโครงการอบรมเชงปฏบตการ 88

- รายการเตรยมการอบรมเชงปฏบตการ 90

- สาเนา หนงสอขอความรวมมอหนวยงานตางๆ 93

- สาเนา หนงสอเชญประธานเปดการอบรมเชงปฏบตการ 99

- สาเนา หนงสอเชญเขารวมอบรมเชงปฏบตการ 101

- รายชอบคลากรผเขารวมโครงการ 105

- รายละเอยดคาใชจายโครงการ 107

2

บทสรปส าหรบผบรหาร

โครงการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงานดานการประกนคณภาพการศกษา สาหรบบคลากรและนกศกษา ปการศกษา 2553 คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม มหนวยงานทรบผดชอบโครงการคอ หนวยประกนคณภาพการศกษา สานกงานคณะเกษตรศาสตร โครงการอบรม เชงปฏบตการนจดขนตามแผนปฏบตงานการประกนคณภาพการศกษา ป การศกษา 2553 ของคณะ ในระหวางวนท 16-17 กมภาพนธ 2554 โดยมวตถประสงค ดงน 1. เพอใหคณะกรรมการและผปฏบตงานดานการประกนคณภาพการศกษาและนกศกษาได เรยนร มความเขาใจตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานการประกนคณภาพการศกษาตามระบบใหมของสานกงานคณะกรรมการอดมศกษา (สกอ.) ปการศกษา 2553 โดยเฉพาะการเขยนรายงานในสวนสาระสาคญ แนวทาง วธการดาเนนงานโดยสรปในตวบงช ใหเชอมโยงกน และสอดคลองกบเอกสารหลกฐานทอางองใหดขน 2. เพอใหคณะกรรมการและผปฏบตงานดานการประกนคณภาพการศกษา ระดบคณะ /ภาควชา /ศนยวจย ไดทราบถงการทาขอมลเอกสาร electronic, upload, download ขอมล เพอใหการจดทารายงานการประเมนตนเองใหมประสทธภาพและประสทธผลมากยงขน โครงการอบรมครงน มผเขารวมอบรมรวมทงสน 100 คน เปนนกศกษา 34 คน และบคลากร 68 คน (บคลากรเขารวมชวงบาย 49 คน ) ประเมนผลความสาเรจของโครงการโดยใชแบบประเมน ความพงพอใจของผเขารวมอบรม มผเขาอบรมตอบแบบประเมนทงสน 68 คน เปนนกศกษา 32 คนและบคลากร 36 คน จากผลการ ประเมนความพงพอใจของนกศกษา ผเขาอบรม พบวา จากคะแนนเตม 5 ความพงพอใจ ดานการบรรยาย ไดคะแนน 3.77 คะแนน อยในระดบพอใจมาก ความพงพอใจ ดานสงอานวยความสะดวก ไดคะแนน 3.96 คะแนน อย ในระดบพอใจมาก และดานความรความเขาใจของผเขาร วมโครงการและการนาไปใชประโยชนไดคะแนน 3.96 คะแนน อยในระดบมาก นกศกษาไดใหขอมลหวขอทตองการใหอบรมในครงตอไป เชน การจดการเรยนการสอน แนวทางการศกษา ทนการศกษา โครงการกจกรรมของนกศกษา ความ รความเขาใจในสาขาคณะเกษตรศาสตรตอภาพรวมในสงคม แน วทางปฏบตในการประชม ความรบผดชอบของมนษย และตวชวดมาตรฐานทเกยวของกบนกศกษาโดยตรง เปนตน นอกจากนนกศกษายงไดใหขอเสนอแนะ อนๆ เกยวกบ การอบรมครงน คอ การอบรมควรมการประชาสมพนธทด จดในชวงเวลาทเหมาะสมมากขน ควรใหมการแจงชอผเขารวมกอนการอบรม และการอบรมควรเจาะกลมเปาหมายใหชดเจน

ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรผเขาอบรมพบวา จากคะแนนเตม 5 ความพงพอใจดานการบรรยาย ไดคะแนน 4.01 คะแนน อยในระดบพอใจมาก ความพงพอใจดานสงอานวยความสะดวกไดคะแนน 4.24 คะแนน อยในระดบพอใจมาก ทสด และดานความรความเขาใจของผเขารวมโครงการและ การนาไปใชประโยชน ไดคะแนน 3.98 คะแนน อยในระดบมาก บคลากรผเขาอบรมไดแสดงความคดเหนเกยวกบหวขอทควรจดในครงตอไป ดงน ควรจดการอบรมแบบเดยวกนนใหกบลกจางทกคนเพอความเขาใจในการประกนคณภาพการศกษาทด และ ควรจดประชมกลมยอยแตละองคประกอบเพอ ได ขอมลทรวดเรว และถกตอง นอกจากน บคลากรยงใหขอเสนอแนะอนๆ ส รปไดดงน การอบรมควรดาเนนการให ตรงตามกาหนดการ ทงการบรรยายโดยวทยากรและการนาเสนอกลม ควรยกตวอยางหรอหลกฐานใหมากขน การบรรยายควรเปนเพยงประเดนสาคญและใหซกถามขอสงสยโดยสวนทไมสาคญใหผเกยวของศกษาดวยตนเองจาก เวบไซดคณะได

3

ควรใหแตละภาควชาแบงกลมผเขารวมเองเพอใหตรงตามองคประกอบ และ สถานทหองประชมใหญเกนไปและควรมโตะใหดวย เปนตน ทงน มผลสรปจากการแบงกลม ปฏบตการตามองคประกอบคณภาพ ในการจดทารายงานการประเมนตนเอง (SAR) เปนดงน - องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ ดาเนนการประมาณ 10 %

- องคประกอบท 2 การผลตบณฑต ดาเนนการประมาณ 15 % - องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา ดาเนนการประมาณ 0 % - องคประกอบท 4 การวจย ดาเนนการประมาณ 80 % - องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม ดาเนนการประมาณ 0 % - องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม ดาเนนการประมาณ 40 % - องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ ดาเนนการประมาณ 60 % - องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ ดาเนนการประมาณ 60 % - องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ดาเนนการประมาณ 80 % ทงน ผรบผดชอบแตละองคประกอบตองดาเนนการให แลวเสรจสมบรณภายในเดอนมนาคม 2554 เพอ

นาเสนอทประชมคณะกรรมการประกนคณภาพฯ ของคณะเพอรองรบการตรวจสอบและประเมนระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในคณะฯ ในชวงเดอน เมษายน-พฤษภาคม 2554 ตอไป

4

สรปผลการด าเนนโครงการ

1. ผเขารวมโครงการอบรมเชงปฏบตการ

ผเขารวมโครงการมจานวนรวมทงสน 102 คน จาแนกเปน - 1.1 คณะทางานดานการประกนคณภาพการศกษาของนกศกษา ระดบปรญญาตร จานวนรวม 19 คน ระดบบณฑตศกษา จานวนรวม 13 คน - 1.2 คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา และ บคลากร ผรบผดชอบดานการประกนคณภาพ

การศกษา ระดบคณะและระดบภาควชา/ศนยวจย จานวนรวม 68 คน

2. งบประมาณ/คาใชจาย

งบประมาณทไดรบอนมตจากคณะฯ จานวน (หนงหมนเจดพนบาทถวน)

17,000 บาท

คาใชจายโครงการอบรมเชงปฏบตการฯ รวมทงสน (หนงหมนหกพนแปดรอยแปดสบหาบาทถวน)

16,885 บาท

- คาอาหารวาง รวม (หาพนสองรอยบาทถวน)

5,200 บาท

- คาอาหารกลางวน รวม (หนงหมนเการอยสบหกบาทถวน)

10,916 บาท

- คาวสดประกอบการอบรม รวม (หกรอยแปดสบบาทถวน)

680 บาท

- คาใชสอยอนๆ รวม (แปดสบเกาบาทถวน)

89 บาท

สรปงบประมาณโครงการคงเหลอ จานวน (หนงรอยสบหาบาทถวน)

115 บาท

ทงน หนวยประกนคณภาพการศกษา ไดคนเงนยมทดรองจายจานวน 115 บาท (หนงรอยสบหา บาทถวน ) และขออนมตเบกคาใชจายในโครงการ จานวน 16,885 บาท (หนงหมนหกพนแปดรอยแปดสบ หาบาทถวน) แลว

5

3. การประเมนผลโครงการ

โครงการอบรมอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553 น ประเมนผลความสาเรจของโครงการโดยใชแบบประเมนความพงพอใจของผเขารวมอบรม จากผเขารวมอบรมเชงปฏบตการทงหมด 102 คน มผเขาอบรมตอบแบบปร ะเมนรวมทงสน 68 คน เปนนกศกษา 32 คนและบคลากร 36 คน มรายละเอยดดงน

3.1 สรปการประเมนความพงพอใจของนกศกษา สถานภาพผตอบแบบสอบถาม

นกศกษา ระดบปรญญาตร ชนปท 2 จานวน 4 คน ชนปท 3 จานวน 11 คน ชนปท 4 จานวน 4 คน ระดบปรญญาโท จานวน 9 คน ระดบปรญญาเอก จานวน 4 คน รวมทงสน 32 คน

การประเมนความพงพอใจดานการบรรยาย *ความหมายของคะแนน 1.00-1.79 = ไมพอใจเลย 1.80-2.59 = ไมพอใจ 2.60-3.39 = ปานกลาง 3.40 -4.19 = พอใจมาก 4.20-5.00 = พอใจมากทสด

ประเดนการประเมน คะแนนเฉลย*

ป.ตร ป 2 ป.ตร ป 3 ป.ตร ป 4 ป.โท ป.เอก 2.1 การบรรยายของวทยากร 3.75 3.82 4.25 4.11 4.00 2.2 เนอหาของการประชม / บรรยาย 3.75 3.73 3.50 4.11 4.25 2.3 เอกสารประกอบการประชมสมมนา / บรรยาย 3.75 3.55 3.50 3.33 4.50 2.4 ความพงพอใจตอการประชมสมมนา / บรรยายโดยภาพรวม 3.25 3.45 3.50 3.78 4.00

คะแนนเฉลยรวม 3.63 3.64 3.69 3.83 4.19 คะแนนเฉลยรวมนกศกษาทกระดบ 3.77

การประเมนความพงพอใจดานสงอ านวยความสะดวก *ความหมายของคะแนน 1.00-1.79 = ไมพอใจเลย 1.80-2.59 = ไมพอใจ 2.60-3.39 = ปานกลาง 3.40 -4.19 = พอใจมาก 4.20-5.00 = พอใจมากทสด


ป.ตร ป 2 ป.ตร ป 3 ป.ตร ป 4 ป.โท ป.เอก 3.1 ความเหมาะสมของสถานทจดประชมสมมนา 3.00 4.55 4.00 4.44 4.00 3.2 อาหารและเครองดม 3.00 4.36 3.75 4.22 4.25 3.3 โสตทศนปกรณ (LCD ระบบเสยง ฯลฯ) 4.00 4.27 3.75 4.33 4.25 3.4 การจดการและการบรการ อานวยความสะดวกของเจาหนาทคณะฯ 3.75 3.18 3.25 3.56 3.50


6

ความรความเขาใจของผเขารวมโครงการและการน าไปใชประโยชน *ความหมายของคะแนน 1.00-1.79 = นอยทสด 1.80-2.59 = นอย 2.60-3.39 = ปานกลาง 3.40 -4.19 = มาก 4.20-5.00 = มากทสด


ป.ตร ป 2 ป.ตร ป 3 ป.ตร ป 4 ป.โท ป.เอก 4.1 ความรความเขาใจตอเนอหากอนเขารวมโครงการ 3.75 3.18 3.25 3.22 2.75 4.2 ความรความเขาใจตอเนอหาหลงเขารวมโครงการ 4.00 4.00 4.00 3.89 3.50 4.3 สามารถนาความรทไดไปใชประโยชน 4.00 4.09 4.25 3.89 3.25


จากแบบประเมนความพงพอใจของนกศกษาผเขาอบรมพบวา จากคะแนนเตม 5 คะแนน ความพงพอใจดานการบรรยาย ไดคะแนน 3.77 คะแนน อยในระดบพอใจมาก ความพงพอใจดานสงอานวยความสะดวกไดคะแนน 3.96 คะแนน อยในระดบพอใจมาก และดานความรความเขาใจของผเขารวมโครงการและการนาไปใชประโยชนไดคะแนน 3.96 คะแนน อยในระดบมาก

ความตองการ / ความคาดหวงของผรบบรการ

- หวขอทควรจดในครงตอไป

นกศกษา ความตองการ / ความคาดหวงของผรบบรการ ป.ตร ป 2 การจดการเรยนการสอน แนวทางการศกษาหรอเรองทน ป.ตร ป 3 ความรความเขาใจในสาขาคณะเกษตรศาสตรตอภาพรวมในสงคม (เมอมสมาคมอาเซยนเปด ) เพอ

กระตนจตสานกของนกศกษาคณะฯ โครงการและกจกรรมของนกศกษา แนวทางปฏบตในการประชมและการจดการหลงการประชมในโอกาสตางๆ ป.ตร ป 4 การรบผดชอบของมนษย ป.โท - ป.เอก ควรจะจดอบรมในสวนทเกยวของกบนกศกษาโดยตรงวานกศกษาจะตองมมาตรฐานใดบางตาม

ตวชวดมาตรฐาน

จากแบบประเมนนกศกษาไดใหขอมลหวขอทตองการใหอบรมในครงตอไป เชน การจดการเรยนการสอน แนวทางการศกษา ทนการศกษา โครงการกจกรรมของนกศกษา ความรความเขาใจในสาขาคณะเกษตรศาสตรตอภาพรวมในสงคม แนวทางปฏบตในการประชม ความรบผดชอบของมนษย และตวชวดมาตรฐานทเกยวของกบนกศกษาโดยตรง เปนตน

7

- ขอเสนอแนะอนๆ

นกศกษา ขอเสนอแนะ ป.ตร ป 2 เวลาควรจดชวงทเหมาะสม ตอนเชางวงเกนและคนมานอยมาก ป.ตร ป 3 เนองจากมผเขารวมอบรมนอยจงควรพจารณาระยะเวลาการจดงาน เชน จดในชวงวนเสาร-อาทตย

เจาะกลมเปาหมายเชน ในเรองการเขยนรายงานควรบงคบใหนกศกษาททางานสโมสรมาเขารวมอบรม

ระยะเวลาในการจดกจกรรมควรเลอกชวงเวลาเหมาะสมและควรมการประชาสมพนธทด

การประชาสมพนธโครงการอบรมนควรจะมการกระจายขาวมากกวานเพอเปนประโยชนแกผทสนใจเขาฟง

ควรมการประชาสมพนธใหดกวานเพราะนกศกษาไมทราบมากอนเลยและเปนเรองทนกศกษาควรไดทราบเอาไว การประชาสมพนธควรใหลงชอผเขารวมไวและตรวจสอบความแนนอนของการเขารวมดวย

ป.ตร ป 4 การประชาสมพนธ มคนนอยเกนไป ไมตรงตามโครงการ ผทควรจะมาฟงแตไมมา ผจดตองพรอมมากกวาน

ป.โท ควรทาการประชาสมพนธโครงการใหมากกวาน และหาแรงจงใจในการเขาฟงการอบรมใหแกนกศกษา

ควรจดการอบรมในวนพธในชวงกอนการสอบ ป.เอก -

สรปขอเสนอแนะ

ขอเสนอแนะ ความถ ควรมการประชาสมพนธทด 5

ควรจดชวงเวลาทเหมาะสม 3

ผเขารวมอบรมนอย 3

เจาะกลมเปาหมาย และผเขารวมไมตรงตามโครงการ 2

ควรใหลงชอผเขารวมไว 1

ผจดตองพรอมมากกวาน 1

นกศกษาไดใหขอเสนอแนะเกยวกบการอบรมครงนดงสรปไดดงนคอ การอบรมควรมการประชาสมพนธทด จดในชวงเวลาทเหมาะสมมากขน ควรใหมการแจงชอผเขารวมกอนการอบรม และการอบรมควรเจาะกลมเปาหมายใหชดเจน

8

3.2 สรปการประเมนความพงพอใจของบคลากร

สถานภาพผตอบแบบสอบถาม นกวชาการ (วจย / ชวยสอน) จานวน 2 คน บคลากร (สายปฏบตการ) จานวน 34 คน

รวมทงสน 36 คน

การประเมนความพงพอใจดานการบรรยาย *ความหมายของคะแนน 1.00-1.79 = ไมพอใจเลย 1.80-2.59 = ไมพอใจ 2.60-3.39 = ปานกลาง 3.40 -4.19 = พอใจมาก 4.20-5.00 = พอใจมากทสด


นกวชาการ (วจย/ชวยสอน)

บคลากร (สายปฏบตการ)

2.1 การบรรยายของวทยากร 4.29 4.00 2.2 เนอหาของการประชม / บรรยาย 4.21 4.00 2.3 เอกสารประกอบการประชมสมมนา / บรรยาย 3.91 4.00 2.4 ความพงพอใจตอการประชมสมมนา / บรรยาย โดยภาพรวม 4.18 4.00

คะแนนเฉลยรวม 4.13 4.00 คะแนนเฉลยรวมบคลากรทกระดบ 4.01

การประเมนความพงพอใจดานสงอ านวยความสะดวก *ความหมายของคะแนน 1.00-1.79 = ไมพอใจเลย 1.80-2.59 = ไมพอใจ 2.60-3.39 = ปานกลาง 3.40 -4.19 = พอใจมาก 4.20-5.00 = พอใจมากทสด




3.1 ความเหมาะสมของสถานทจดประชมสมมนา 4.03 4.50 3.2 อาหารและเครองดม 4.12 3.50 3.3 โสตทศนปกรณ (LCD ระบบเสยง ฯลฯ) 4.26 4.50 3.4 การจดการและการบรการ อานวยความสะดวกของเจาหนาทคณะฯ 4.15 4.50


9

ความรความเขาใจของผเขารวมโครงการและการน าไปใชประโยชน *ความหมายของคะแนน 1.00-1.79 = นอยทสด 1.80-2.59 = นอย 2.60-3.39 = ปานกลาง 3.40 -4.19 = มาก 4.20-5.00 = มากทสด




4.1 ความรความเขาใจตอเนอหากอนเขารวมโครงการ 2.91 3.00 4.2 ความรความเขาใจตอเนอหาหลงเขารวมโครงการ 3.85 4.00 4.3 สามารถนาความรทไดไปใชประโยชน 4.21 5.00


จาก ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรผเขาอบรม พบวา จากคะแนนเตม 5 คะแนน ความพง พอใจดานการบรรยายไดคะแนน 4.01 คะแนน อยในระดบพอใจมาก ความพงพอใจดาน สงอานวยความสะดวกไดคะแนน 4.24 คะแนน อยในระดบพอใจมาก ทสด และดานความรความเขาใจของผเขารวมโครงการและการนาไปใชประโยชนไดคะแนน 3.98 คะแนน อยในระดบมาก

หมายเหต: Weighted Mean Scored เปนดงน

ระดบคะแนน ความหมาย ชวงคะแนน

5 = พอใจมากทสด = 4.20-5.00

4 = พอใจมาก = 3.40-4.19

3 = ปานกลาง = 2.60-3.39

2 = ไมพอใจ = 1.80-2.59

1 = ไมพอใจเลย = 1.00-1.79

โดยใชหลกการทางสถต

การจดชวง (Class Interval) =

Maximum-Minimum = 5-1

No. of Class 5

= .80

10

ความตองการ / ความคาดหวงของผรบบรการ

- หวขอทควรจดในครงตอไป

ความตองการ / ความคาดหวงของผรบบรการ บคลากร ควรจดแบบนแตใหลกจางเขารวมทกคนเพอความเขาใจในการประกนคณภาพการศกษาทด

จดประชมแยกแตละองคประกอบเพอทจะนาเขาขอมลไดเรว มการจดอบรมกลมยอยเชงปฏบตการโดยแยกเปนแตละองคประกอบหลงอบรมวนน

นกวชาการ -

จากแบบประเมน บคลากรผเขาอบรมไดแสดงความคดเหนเกยวกบหวขอทควรจดในครงตอไป ดงน วา ควรจดการอบรมแบ บเดยวกนนใหกบลกจางทกคนเพอความเขาใจในการประกนคณภาพการศกษาทด ควรจดประชมกลมยอยแตละองคประกอบเพอไดขอมลทรวดเรวและถกตอง

- ขอเสนอแนะอนๆ

ขอเสนอแนะ บคลากร การนาเสนอของวทยากรบรรยายไมสอดคลองกบเวลาทกาหนด

การนาเสนอผลการประชมกลมยอยนาจะเปนไปในลกษณะพดสรปความ ขอใหมการรกษาระยะเวลาโดยเจาหนาทตองคอยบอกหมดเวลาใหกบวทยากร ควรยกตวอยางหรอหลกฐานเพมมากกวาเดมเพอใหเขาใจงายขนและเหนชดยงขน

ในบางหวขอสามารถนาเอกสารใสในเว บไซดของคณะเพอใหผรบผดชอบอานทาความเขาใจดวยตนเอง สวนในการบรรยายควรเปนเพยงประเดนทสาคญและใหซกถามในกรณทมขอสงสยเนอหาขอทไมชดเจนจะทาใหรนเวลาในการประชมลงได

หองประชมไมควรใหนงแบบไมมโตะและหองใหญเกนไป ควรใชหองจากภาควชา/ศนยกได นกวชาการ การแบงกลมในชวงบายดวยเวลาทจากดและบางคนกไมไดรบผดชอบหรอมความรในกลมงานท

แบงทาใหไมได ประโยชนเทาทควร ควรใหแตละภาควชาจดสรรคนทาแลวรวบรวมสงคณะตามองคประกอบ

เนอหามมาก ถาไมมการอานหรอเคยทามากอนจะตามไมทน ในการนาไปใชกตองใชการอานใหมประกอบการทาอยด

บคลากร ได ใหขอเสนอแนะอนๆ สรปไดดงน การอบรมควรดาเนนการใหตรงตามกาหนดการ ทงการบรรยายโดยวทยากรและการนาเสนอกลม ควรยกตวอยางหรอหลกฐานใหมากขน การบรรยายควรเปนเพยงประเดนสาคญและใหซกถามขอสงสยโดยสวนทไมสาคญใหผเกยวของศกษาดวยตนเองจากเวบไซดคณะได ควรใหแตละภาควชาแบงกลมผเขารวมเองเพอใหตรงตามองคประกอบ และสถานท จดอบรม หองประชม ใหญเกนไปและควรมโตะใหดวย เปนตน

11

44. . สสรปการประชมกลมปฏบตการ การประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา รปการประชมกลมปฏบตการ การประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553 2553 คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหมคณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

วนท วนท 17 17 กมภาพนธ กมภาพนธ 25542554

ตวบงชท 1.1 กระบวนการพฒนาแผน (ปงบประมาณ)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มการจดทาแผนกลยทธทสอดคลองกบ

นโยบายของสภาสถาบน โดยการมสวนรวมของบคลากรในสถาบน และไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตสถาบน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551-2554)

1.1.1.1 ปณธาน วตถประสงคของมหาวทยาลยเชยงใหม

1.1.1.2 การประชมทบทวนวสยทศนฯ 1.1.1.3 เอกสารเผยแพรวสยทศนฯ 1.1.1.4 เวบไซตเผยแพรวสยทศนฯ 1.1.1.5 แผนกลยทธ คณะเกษตรศาสตร 1.1.1.6 แผนกลยทธ มหาวทยาลย 1.1.1.7 ตารางวเคราะหความสอดคลองของ

แผนกลยทธคณะและมหาวทยาลย 1.1.1.8 คณะกรรมการจดทาแผนกลยทธ

2. มการถายทอดแผนกลยทธระดบสถาบนไปสทกหนวยงานภายใน

มการประชมเพอทบทวนการจดทาคาของบประมาณ ประจาป ถายทอดวสยทศน ยทธศาสตร และเปาประสงคของคณะเกษตรศาสตร ใหแกบคลากรทกกลม และมการมอบหมายผรบผดชอบดาเนนการใหเปนไปตามพนธกจของคณะเกษตรศาสตร

1.1.2.1 ประชมเพอทบทวนหลกเกณฑการจดทาคาของบประมาณ

3. มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

1.1.3.1

4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจาป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป

1.1.4.1 การเปรยบเทยบ

5. มการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ

6. มการตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจาป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา

7. มการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผลตอผบรหารและสภาสถาบนเพอพจารณา

8. มการนาผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของสภาสถาบนไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป

http://www.cmu.ac.th/info_desc.php?id=2

http://www.cmu.ac.th/info_desc.php?id=2

http://www.agri.cmu.ac.th/main/vision.asp#01

http://e-service.agri.cmu.ac.th/project/view_project_show.asp?id=1988

http://e-service.agri.cmu.ac.th/project/view_project_show.asp?id=1988

12

ตวบงชท 2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและ

ปรบปรงหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และดาเนนการตามระบบทกาหนด

คณะมระบบและกลไกลในการเปดหลกสตรดงน 1. สาขาวชาเสนอแตงตงกรรมการรางหลกสตร

โดยมผทรงคณวฒจากภายนอกรวมเปนกรรมการ 2. สาขาวชาพจารณาจดทาหลกสตรโดย

คณะกรรมการเสรจเรยบรอยแลวนาเสนอกรรมการผทรงคณวฒพจารณาใหขอคดเหน/ขอเสนอแนะ

3. สาขาวชาเสนอรางหลกสตรใหงานบรการการศกษาเพอดาเนนการตอตามขนตอนดงน

ระดบปรญญาตร - เสนอกรรมการวชาการ ระดบปรญญาตรพจารณา

ในรายละเอยด - เสนอกรรมการบรหารประจาคณะพจารณาให

ความเหนชอบ - เสนอมหาวทยาลยพจารณาดาเนนการตอไป ระดบบณฑตศกษา - เสนอกรรมการบณฑตศกษาประจาคณะพจารณา

รายละเอยดและใหความเหนชอบ - เสนอบณฑตวทยาลยพจารณาใหความเหนชอบ - บณฑตวทยาลยเสนอมหาวทยาลยพจารณา

ดาเนนการตอไป กรณปดหลกสตร สาขาวชาเจาของหลกสตรเสนอขอปดหลกสตรผาน

งานบรการการศกษาและเสนอรรมการบรหารประจาคณะพจารณาใหความเหนชอบกอนนาเสนอมหาวทยาลยพจารณาอนมต

สาขาวชาทเปดหลกสตรใหม ไดทาการสารวจความตองการบณฑตในแตละสาขาวชา ทงภาครฐและภาคเอกชน พรอมทงไดมการคานวณความคมคาคมทนในการเปดหลกสตรใหมดวย

คาสงแตงตงกรรมการ

ปรบปรงหลกสตร รายงานการประชม

คณะกรรมการวชาการระดบปรญญาตร

จดหมายเชญผทรงคณวฒเปนกรรมการ

จดหมายตอบรบจากผทรงคณวฒ

2. มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และดาเนนการตามระบบทกาหนด

คณะเกษตรศาสตร ไดดาเนนการเสนอปดหลกสตร วท.ม.สาขาวชาเกษตรศาสตรเชงระบบ แผน ก แบบ ก 2 ภาคปกต เนองจากมผสมครเรยนนอย โดยเสนอผานคณะกรรมการบณฑตศกษาประจาสาขาวชา และคณะกรรมการบณฑตศกษาประจาคณะ

บนทกเสนอปดหลกสตร

3. ทกหลกสตรมการดาเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ อดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (การดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตามตวบงชผลการดาเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงชกลางทกาหนดในภาคผนวก ก) สาหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย

- มการด าเนนการปรบปรง

หลกสตรระดบปรญญาตรเปนไปตามเกณฑ

มาตรฐาน พ .ศ. 2548 และกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต พ .ศ. 2552 (TQF) ซง

ขณะน ไดเรมใชกบนกศกษาตงแตปการศกษา 2553

แลว

- มหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเปดใหมและปรบปรงใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ .ศ. 2548 จานวน 18 หลกสตร และ อยระหวางดาเนนการปรบปรงเพอใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 (TQF)

เอกสาร มคอ. 2 ระดบปรญญาตร

เอกสารหลกสตรบณฑตเปนไปตามเกณฑ พ.ศ. 2548 มกหลกสตร ระบ

13

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 4. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหม

การดาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทกาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ กรณหลกสตรทดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกากบใหการดาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกาหนดในแตละป ทกหลกสตร

คณะเกษตรศาสตร ไดดาเนนการแจงใหทกหลกสตรปรบปรงใหไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และขณะนสาขาวชาอยระหวางดาเนนการปรบปรง

บนทกแจงสาขาวชาและแบบฟอรม

5. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกากบใหการดาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบ ทกตวบงชและทกหลกสตร

6. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจานวนมากกวารอยละ 50 ของจานวนหลกสตรทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

คณะเกษตรศาสตร มหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยปรญญาโท แผน (ก) และปรญญาเอกทเปดสอน จานวน มากกวารอยละ 50

(http://www.agri.cmu.a

c.th/education/curriculu

m.asp)

7. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจานวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรมากกวารอยละ 30 ของจานวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1, ง)

คณะเกษตรศาสตร มจานวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรมากกวารอยละ 30 ของจานวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา

ตวบงชท 2.2 อาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก (ปการศกษา)

55

70

/ บรรลเปาหมาย X ไมบรรลเปาหมาย

80% 78.57 / 5.00

เปาหมาย ผลการด าเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง

จ านวนอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกจ านวนอาจารยประจ าทงหมด

ขอมล/เอกสาร/หลกฐานอางอง (ใชกบตวบงช 2.2 ตวบงช 2.3 และตวบงช 4.3)

2.2.1 รายละเอยดจานวนอาจารยประจาทงหมด (จ านวนอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก 55 คน)

http://www.agri.cmu.ac.th/education/curriculum.asp



14

ตวบงชท 2.3 อาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ (ปการศกษา)

29

70


40% 41.43 / 5.00


จ านวนอาจารยประจ าทด ารงต าแหนง รศ.+ศ.จ านวนอาจารยประจ าทงหมด

ขอมล/เอกสาร/หลกฐานอางอง

2.2.1 รายละเอยดจานวนอาจารยประจาทงหมด (อางองตามตวบงช 2.2) (จานวนอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ ( รศ. + ศ. ) 29 คน)

ตวบงชท 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนน (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทง

ดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผล และมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ

2. มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกาหนด

3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกาลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถทางานไดอยางมประสทธภาพ

4. มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ

5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

6. มการประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนน

7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

15

ตวบงชท 2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มการจดการหรอจดบรการ

เพอใหนกศกษามเครองคอมพวเตอรใชในอตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง

มเครองคอมพวเตอรใชในอตรา ….. FTES ตอเครอง

2.5.1.1 รายละเอยด FTES (เฉพาะภาคการศกษาท 1 และ 2 ปการศกษา 2553)

(ใชขอมลจากสวนกลาง ดไดจากเวบ ประกนคณะฯ หวขอ>>เอกสารดาวนโหลด)

2.5.1.2 รายละเอยดจานวนเครองคอมพวเตอรสาหรบนกศกษา

2. มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษาทกปการศกษา

2.5.2.1 รายละเอยดขอมลการบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร

2.5.2.2 รายละเอยดขอมลการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษา

2.5.2.3 รายงานผลประเมนความพงพอใจในการฝกอบรม

3. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษา อยางนอยในดานหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย

2.5.3.1 รายละเอยดขอมลการใหบรการดานกายภาพฯ (มเอกสาร/รปภาพประกอบ)

2.5.3.2 รายงานผลประเมนความพงพอใจในการใชบรการดานกายภาพฯ

4. มบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ อยางนอยในดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหาร และสนามกฬา

2.5.4.1 รายละเอยดขอมลการบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ (มเอกสาร/รปภาพประกอบ)

2.5.4.2 รายงานผลการประเมนความพงพอใจการใชบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ

5. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบกาจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตางๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ

2.5.5.1 รายละเอยดขอมลระบบสาธารณปโภค (มเอกสาร/รปภาพประกอบ)

2.5.5.2 รายละเอยดขอมลระบบรกษาความปลอดภยของคณะ (มเอกสาร/รปภาพประกอบ)

2.5.5.3 รายงานผลการประเมนความพงพอใจในระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยฯ

6. มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2 – 5 ทกขอไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

2.5.2.3 รายงานผลประเมนความพงพอใจในการฝกอบรม

2.5.3.2 รายงานผลประเมนความพงพอใจในการใชบรการดานกายภาพฯ

2.5.4.2 รายงานผลการประเมนความพงพอใจการใชบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ

2.5.5.3 รายงานผลการประเมนความพงพอใจในระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยฯ

7. มการนาผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ

2.5.7.1 รายงานผลการประชมการนาผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาฯ

http://web.agri.cmu.ac.th/qa/


16

ตวบงชท 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มระบบและกลไกการ

ประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญทกหลกสตร

2. ทกรายวชามรายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม(ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทกาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

กาลงอยระหวางรวบรวมการจดทารายละเอยดของรายวชาจากอาจารยผสอน

3. ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการทาวจย

4. มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร

- มการเชญผทรงคณวฒจากภายนอกมารวมสอนและหรอเปนวทยากรบรรยายพเศษ สาขาวชาเศรษฐศาสตรเกษตร

- มการนานกศกษาไปดงาน/ฝกงาน/สหกจศกษาในสถานประกอบการ/หนวยงานในสาขาวชาตางๆทงภาครฐและเอกชน

บนทกเชญผทรงคณวฒ

5. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน

6. มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาตองไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

มการประเมนความคดเหนของผเรยนตอคณภาพการจดการเรยนการสอนของอาจารยในทกรายวชาและมการประเมนคณภาพความเพยงพอและความเหมาะสมของอปกรณและสอสนบสนนการเรยนร เชน อปกรณทใชในหองเรยน คอมพวเตอร

สรปผลการประเมน และบนทกสงสรปใหสาขาวชา

7. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอนหรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา

17

ตวบงชท 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มการสารวจคณลกษณะของ

บณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต อยางนอยสาหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนกาหนดการศกษาของหลกสตร

คณะไดมการสารวจความพงพอใจของผใชบณฑตเปนประจาทกป และจดสงผลสารวจใหสาขาวชาเพอพจารณาปรบปรงหลกสตรตอไป

ผลสรปความพงพอใจผใชบณฑต

2. มการนาผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ตามความตองการของผใชบณฑต

3. มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต

4. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอนาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบนหรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

ขอบงคบวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา กาหนดไววา นกศกษาตงแตรหส 50 ขนไปจะตองนาเสนอผลงานวชาการ และตองไดรบการตพมพในวารสารวชาการอยางนอย 1 เรอง

5. มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยสถาบน

คณะเกษตรศาสตร ไดจดโครงการอบรมคณธรรม จรยธรรมใหกบนกศกษาระดบปรญญาตรเปนประจาทกป

โครงการ

6. มการพฒนาทกษะนกศกษาในการจดทาบทความจากวทยานพนธและมการนาไปตพมพเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต (เฉพาะกลม ง)

18

ตวบงชท 2.8 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มการกาหนดพฤตกรรมดาน

คณธรรมจรยธรรมสาหรบนกศกษาทตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร

2.8.1.1 ขอกาหนดหรอแนวปฏบตดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนกศกษา

2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนกศกษาทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทงสวนงาน

2.8.2.1 รายละเอยดขอมลการถายทอดเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมฯ

3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทกาหนดในขอ 1 โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความสาเรจทชดเจน

2.8.3.1 รายละเอยดโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมฯ (ระบตวบงชและเปาหมายวดความสาเรจ)

4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามตวบงชและเปาหมายทกาหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงช

2.8.4.1 รายงานการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมฯ

5. มนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษาไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต *

2.8.5.1 รายละเอยดนกศกษาหรอกจกรรมทไดรบรางวลดานคณธรรมจรยธรรม

19

ตวบงชท 3.1 ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะ

แนวการใชชวตแกนกศกษา

2. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษา

3. มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา

4. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา

5. มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา

6. มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1 - 3 ทกขอไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

7. มการนาผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา

ตวบงชท 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. สวนงานจดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาท

สงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน

2. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา

3. มการสงเสรมใหนกศกษานาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทดาเนนการโดยนกศกษาอยางนอย 5 ประเภทสาหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทสาหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน

- กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

- กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

4. มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในมหาวทยาลยและระหวางมหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน

5. มการประเมนความสาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา

6. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา

20

ตวบงชท 4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มระบบและ

กลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของสถาบน และดาเนนการตามระบบทกาหนด

มระบบการบรหารจดการและดาเนนงานเพอใหบรรลตามแผนวจยทกาหนดไว โดยมการแตงตงคณะทางานดานการวจย (4.1.1) มหนาทในการใหคาปรกษาและกาหนดนโยบายและแนวทางการวจยของคณะฯ และมระบบการขนทะเบยนหนวยวจยภายใตคณะเกษตรศาสตร จานวน 16 หนวยวจย

โดยในปงบประมาณ 2553 คณะเกษตรศาสตร ไดกาหนดแนวทางงานวจยไวในยทธศาสตรของคณะฯ โดยเนนงานวจยดาน (Functional Food) และไดเปนแกนนาของคลสเตอร .......ในการพฒนาโครงการวจยเชงบรณาการรวมกบหนวยงานอนๆ ภายใตการสนบสนนงบประมาณโครงการไทยเขมแขงของรฐบาล ซงในสวนของคณะฯ ไดรบอนมตทนวจยภายใตโครงการ แบงเปน 4 กลมวจยหลก ดงน กลมวจยขาว กาแฟ โคขาว และลาไย รวมทงสน จานวน ......โครงการ นอกจากน คณะฯ ยงมผลกดนใหเกดงานวจยเชงบรณาการรวมกบคณะแพทยศาสตร หวขอ (Functional Food) โดยมการจดประชมนกวจยของทงสองคณะฯ เพอปรกษาหารอถงแนวทางการพฒนางานวจยรวมกน ซงผลจากการดาเนนงานทาใหคณะฯ พฒนาขอเสนอโครงการทงหมด 3 โครงการ คอ งานวจยลาไย หญาหวานและบลอกเคอร

นอกจากน คณะฯ ไดกาหนดแผนการจดการองคความรดานการวจย โดยมการแตงตงคณะกรรมการจดการองคความรดานการวจยขน (.........) เพอรวมกนกาหนดแนวทางการสรางความเขมแขงใหกบงานวจยของคณะฯ อยางตอเนอง โดยเนนในเรองของการถายทอดประสบการณจากนกวจยอาวโสสนกวจยรนกลางและรนใหม (รายงานการประชม KM) ทการจดประชมนกวจยจากหนวยวจยภายใตคณะเกษตรศาสตร (.....) ทงนเพอสงเสรมการทางานเปนทมซงสอดคลองกบยทธศาสตรการวจยของชาตทมนเนนการวจยเชงบรณาการ (......) มการทางานเปนกลมกจกรรม (Cluster) (...., http://www.chiangmaisweettangerine.com/contact_us.asp , ........) รวมทงใหเกดเครอขายความรวมมอระหวางกนซงจะนาไปสการพฒนางานวจยใหเกดความเขมแขงตลอดไป โดยมงานบรหารงานวจย บรการวชาการและวเทศสมพนธ (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/) เปนหนวยงานกลางในการตดตอประสานงานและใหบรการกจกรรมวจยบรการวชาการและวเทศสมพนธตางๆ เพออานวยความสะดวกใหกบนกวจย โดยไดมการประเมนผลการใหบรการของหนวยงาน เพอพฒนาระบบงานวจย และวเทศสมพนธอยางตอเนอง (.........)

มการวเคราะหและจดทาแผนยทธศาสตรงานวจยระยะ 4 ป ซงกาหนดเปาหมายและวตถประสงคตามตวชวดของสกอ ./สมศ.และ ก.พ.ร. ตามแผนยทธศาสตรระยะ 4 ปคณะเกษตรศาสตร (.......) และจดทาแผนปฏบตการงานบรหารงานวจย บรการวชาการ และวเทศสมพนธ ประจาป (......) และมการตดตามประเมนผลตามแผนปฏบตงานดงกลาว รวมถงการจดทาแผนบรหารจดการความเสยงดานการวจย (.......) และแผนการจดการองคความรดานการวจย (.......) เพอวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผน ใหเปนไปในทศทางและแนวทางเดยวกนกบมหาวทยาลยเชยงใหม (..........) และยทธศาสตรการวจยของชาต (.........)

มระบบการบรหารจดการงบประมาณโครงการวจย โดยงานบรหารงานวจย บรการวชาการ และวเทศสมพนธ ภายใตกฎระเบยบของคณะฯ และของมหาวทยาลยเชยงใหม และของคณะฯ (.......) เชน การควบคม

1. โครงสรางงานบรหารวจยฯ 2. คาสงแตงตงรองผชวยฯ 3. คาสงแตงตงหวหนางานบรหารงานวจยฯ และ

บคลากร 4. คาสงคณะทางานวจยฯ 5. ประกาศใหทนสนบสนนการวจย แกบคลากร

ของคณะฯ ทสอดคลองยทธศาสตรของคณะฯ (ประเภทงานวจยมงเปา)

6. รายงานการประชมความรวมมอระหวางคณะเกษตรศาสตร กบคณะแพทยศาสตร ดานอาหารทเปนยา (Functional Food)

7. ไดรบทนสนบสนนโครงการวจยภายใตทนมหาวทยาลยวจยแหงชาต (ลาไย, กาแฟ, โคขาว, สตว)

8. คาสงแตงตงคณะกรรมการการจดองคความรดานการวจย

9. รายงานการประชมคณะกรรมการจดการองคความรดานการวจย

10. รายงานการประชมหนวยวจยภายใตคณะเกษตรศาสตร

11. โครงการวจยแบบบรณาการ 12. โครงสรางเครอขายบรหารการวจยภาคเหนอ

ตอนบน 13. ผลการประเมนหนวยบรหารงานวจย ฯ 14. แผนยทธศาสตรการวจยระยะ 4 ป 15. แผนปฏบตการงานวจยประจาป 2553 และ

ผลการดาเนนงาน 16. แผนปฏบตการงานวจยประจาป 2554 17. คาสงแตงตงกรรมการสารวจครภณฑการวจย

ของคณะฯ 18. รายงานการเงนโครงการวจย 19. รายงานงบประมาณรายไดจากโครงการวจย

http://www.chiangmaisweettangerine.com/contact_us.asp

http://www.chiangmaisweettangerine.com/contact_us.asp

http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/

21

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) การใชจายเงนโครงการวจย งานจดทาบญช และพสดของโครงการวจยรวมถงการจดทารายงานการเงนประจาเดอนและประจางวด เปนการควบคมภายใน เพอใหการดาเนนงานโครงการวจยบรรลตามเปาหมายทกาหนดไว และยงชวยลดความเสยงในการใชงบประมาณไมตรงตามแผนของโครงการดวย รวมถงมการตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานโครงการวจยเปนประจาทกสนปงบประมาณ (.............)

มการวเคราะหและประมวลผลการดาเนนงานวจย โดยจดทาเปนรายงานประจาป (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/DOCMENTS/Report52.pdf) เพอเปนขอมลในการพฒนางานวจยตอไป

2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน

คณาจารยของคณะฯ ไดนาองคความรจากการวจยมาใชปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา กระบวนวชาการปรบปรงพนธสตว และ ANS 356725 (http://e-service.agri.cmu.ac.th/person/view_person_detail.asp?id=0233) นอกจากนนยงมโครงการพฒนาไมดอกเศรษฐกจ (กลวยไม) นาความรมาปรบปรงหลกสตร การเรยนการสอนรหสวชา กลวยไม 359405 และนาองคความรจากโครงการการพฒนาวสาหกจชมชนการเลยงผงโพรงบานศรงาม อ.สนทราย จ.เชยงใหม มาใชในการเรยนการสอนกระบวนวชาผง 357426 และนาองคความรจากโครงการ “การผลตแกสชวภาพเปนแหลงพลงงานทดแทน เพอการหงตมและแสงสวางของครวเรอนในชมชน” มาใชในกระบวนการเรยนการสอน กระบวนวชา 356242 กระบวนวชา 356442 นอกจากนนยงมโครงการทคณะฯ ไดรบงบประมาณใหดาเนนโครงการเพมขดความสามารถในการแขงขนดานการตลาดลนจฯ และสม ซงมคณาจารยจากภาควชาตางๆ เขามารวมใหบรการวชาการ อาท ดานโรคพช (http://e-service.agri.cmu.ac.th/person/view_person_detail.asp?id=4768) ดานพชสวน เรองการจดการทรงพม (http://e-service.agri.cmu.ac.th/person/view_person_detail.asp?id=0216) ดานการใหความรเรองแมลงตอแนวทางการลดการใชสารเคมเปนตน (http://e-service.agri.cmu.ac.th/person/view_person_detail.asp?id=5066) สาหรบโครงการทดาเนนงานภายใตศนยวจยเพอชมชนนาความรทไดรบมาใชในกระบวนการเรยนการสอนของนกศกษาภาควชาสงเสรมและเผยแพรการเกษตร เนองจากเปนวชาทเกยวของกบการสงเสรมในชมชน (http://e-service.agri.cmu.ac.th/person/view_person_detail.asp?id=5555) ตลอดจนมการสงนกศกษาเขารวมฝกงานในโครงการดงกลาวดวย (.......)

ในระดบคณะฯ ไดมการสนบสนนทนการศกษาเพอพฒนาการเรยนการสอนใหกบคณาจารยของคณะฯ (........) และทนสนบสนนการผลตบณฑตระดบปรญญาโทและปรญญาเอก เปนตน (.........)

1. มการเปดสอนกระบวนวชา ANS 356725 2. มการเปดสอนวชา Ho359405, EN356242

และ EN35442 357426 3. (http://e-

service.agri.cmu.ac.th/person/view_person_detail.asp?id=4768)

4. (http://e-service.agri.cmu.ac.th/person/view_person_detail.asp?id=0216)



(http://e-

service.agri.cmu.ac.th/person/vie

w_person_detail.asp?id=0233)

7. ประกาศทนวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนของคณะฯ

8. ประกาศทนวจยระดบบณฑตศกษาของคณะฯ และภาควชาฯ

9. ประกาศทนพฒนานกวจยรนใหม (วจยมงเปา) ของคณะฯ

10. ประกาศทนสนบสนนงานวจยของนกศกษาระดบปรญญาตร ของภาควชา

http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/DOCMENTS/Report52.pdf


http://e-service.agri.cmu.ac.th/course/course_detail.asp?CourseNo=356725

http://e-service.agri.cmu.ac.th/person/view_person_detail.asp?id=0233



















http://web.agri.cmu.ac.th/acaserv/sar/2553/fac/เอกสารประกอบ/5.1(1).2-1%20นกศกษาชวยงาน.pdf


















22

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 3. มการพฒนา

ศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจาและนกวจย

มการจดประชมรวมกนระหวางผบรหารและบคลากรของหนวยงานวจยและวเทศสมพนธ ซงเปนหนวยสนบสนนกจกรรมวจยของคณะ เพอวเคราะหปญหาการบรการจดการและตดตามผลการดาเนนงานเปนประจาทกเดอน (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/reports_docments/Report49.htm)

มการจดประชมผทรงคณวฒหนวยวจยสาขาตางๆ เพอจดตงเปนหนวยวจยภายใตการบรหารจดการของคณะเกษตรศาสตรเพอเปนการสรางเครอขายและสนบสนนใหเกดการแลกเปลยนประสบการณระหวางกน รวมถงการพฒนาความรวมมอเพอบรณาการงานวจยสาขาตางๆ ของคณะ รวมกน (........)

มการรวมแสดงนทรรศการเพอเผยแพรผลงานวจยในงานวนวชาการของมหาวทยาลยเชยงใหม ครงท 6 (.....) เพอสงเสรมใหนกวจยไดนาเสนอผลงานวจย ในรปแบบของการแสดงโปสเตอรผลงานวจย และนทรรศการเชงสาธต ใหกบนกวชาการ นกเรยน นกศกษา ผประกอบการและประชาชนทวไป มการจดประชมวชาการระดบบณฑตศกษาเพอเปดโอกาสใหคณาจารยและนกศกษามการนาเสนอผลงานวจย (......) และโครงการบรรยายพเศษเพอใหความรกบนกวจยและนกศกษา เชน แนวทางการใชประโยชนผลงานวจยเชงพาณชย และหวขอ นกวจยพบแหลงทน มการฝกอบรมเชงปฏบตการ การเขยนผลงานเพอการตพมพในระดบนานาชาต (.......,) http://e-service.agri.cmu.ac.th/project/view_project_show.asp?id=1665&offset=gallery) เพอพฒนาทกษะดานเขยนผลงานวชาการเพอตพมพในวารสารระดบนานาชาต ใหกบนกวจยและนกศกษาระดบบณฑตศกษาของคณะเกษตรศาสตร และโครงการอบรมการใชโปรแกรมการจดการทางบรรณานกรม EndNote Web (........., http://e-service.agri.cmu.ac.th/project/view_project_show.asp?id=1814&offset=gallery)

1. รายงานการประชมผบรหารรวมกบหวหนางาน

2. (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/reports_docments/Report49.htm

3. รายงานการประชมหนวยวจยฯ 4. หนงสออนมตการจดนทรรศการวนวชาการ

รวมกบมหาวทยาลย 5. หนงสออนมตจดประชมวชการบณฑตศกษา

(แดง) 6. หนงสออนมตการจดบรรยายพเศษ (นกวจย

พบแหลงทน, การใชประโยชนผลงานวจยในเชงพาณชย)

7. หนงสอเชญรวมจดนทรรศการเผยแพรผลงานวจย (แดง)

8. สาเนาเอกสารเผยแพรผลงานวจยผานสอตางๆ เชน วทย โทรทศน หนงสอพมพ

9. มการประชาสมพนธจรรยาบรรณของนกวจยทางเวปไซตของคณะฯ

10. http://e-service.agri.cmu.ac.th/project/view_project_show.asp?id=1665&offset=gallery)

11. บทความตพมพในวารสารระดบชาตและนานาชาต

12. หนงสออนมต โครงการอบรมการใชโปรแกรมการจดการทางบรรณานกรม EndNote Web (........., http://e-service.agri.cmu.ac.th/project/view_project_show.asp?id=1814&offset=gallery

4. มการจดสรรงบประมาณของสถาบนเพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค

- มการจดสรรงบประมาณเงนรายไดของคณะเกษตรศาสตร เพอสนบสนนทนพฒนานกวจยรนใหม (......) และทนสนบสนนการผลตบณฑตศกษา (....) รวมถงการทนสนบสนนใหบคลากรทางานวจยสถาบน (........, http://www.agri.cmu.ac.th/news/detail.asp?id=49030494) นอกจากน คณะฯ ยงจดสรรงบประมาณเงนรายไดเพอสนบสนบสนนการตพมพผลงานทางวชาการในวารสารใหกบนกวจย และนกศกษาระดบบณฑตศกษา (...........)

- มการจดสรรงบประมาณเงนรายไดประจาป สาหรบจางบคลากรดแลและบรหารงานวจย (.........)

- มการจดสรรงบประมาณการจดทาวารสารเกษตร ซงสนบสนนแกคณาจารย นกวชาการ และนกศกษาระดบบณฑตศกษา ไดตพมพเผยแพรบทความทางวชาการ รวมถงบคลากรทสนใจภายนอกทวไป (.........)

1.ประกาศใหทนสนบสนนการวจย แกบคลากรของคณะฯ ทสอดคลองยทธศาสตรของคณะฯ (ประเภทงานวจยมงเปา)

2. ประกาศทนสนบสนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน

3. ประกาศทนสนบสนนการวจยสถาบน 4. ประกาศทนสนบสนนทนวจยเพอพฒนา

นกวจยรนใหม 5. ประกาศทนสนบสนนการวจยบณฑตศกษา

และระดบปรญญาตร ของคณะและภาควชา 6. รายงานงบประมาณการจดทาวารสาร

เกษตร 7. งบประมาณจางบคลากรเพอปฏบตงาน

สนบสนนงานดานการวจย (คาสงจางลกจางชวคราวของงานบรหารงานวจยฯ)

8. สนบสนนการตพมพผลงานวาชการ (มหาวทยาลย)

9. รายงานการเงนโครงการวจย

http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/reports_docments/Report49.htm


http://e-service.agri.cmu.ac.th/project/view_project_show.asp?id=1665&offset=gallery
















http://www.agri.cmu.ac.th/news/detail.asp?id=49030494

23

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 5. มการสนบสนน

พนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของสถาบน

5.1 คณะฯ มหองปฏบตการกลาง ซงเปนศนยเครองมอวทยาศาสตร เพอสนบสนนงานวจย การเรยน การสอน ของคณาจารย นกศกษา ขาราชการของคณะเกษตรศาสตร และหนวยงาน ภาครฐอน ๆ ใหบรการ รวมถงมการฝกอบรมการใช เครองมอเฉพาะทาง การใหบรการแกผใชเครองมอ แนะนาการ ใชเครองมอเบองตนใหกบคณาจารย นกศกษา และผใชบรการทวไป http://web.agri.cmu.ac.th/acaserv/Central_Lapagri.htm

5.2 มหองสมดประจาคณะ เพอสนบสนนการวจย และเปนแหลงคนควาขอมลสนบสนนดานการวจย http://library.cmu.ac.th/faculty/agric/

5.3 มการจดการฐานขอมลและสารสนเทศวจยอยางเปนระบบ โดยมการเกบรวบรวมขอมลวจยตางๆ บนฐานขอมล MIS งานวจย ซงจะสามารถสบคนขอมลไดอยางรวดเรว และเปนปจจบน และสามารถนาขอมลมาใชประโยชนไดอยางแทจรง (http://e-service.agri.cmu.ac.th/research/view_research.asp) นอกจากนในสวนของการบรหารจดการงานวจยยงไดจดทาเวบไซดของงานบรหารงานวจย บรการวชาการ และวเทศสมพนธ (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/) เพอเปนแหลงประสานงานกลางในการตดตามขาวสาร ขอมลงานวจยทงหมด รวมถงการวเคราะหและประมวลผลขอมลเชงสถตของงานวจยประจาป (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/DOCMENTS/Report52.pdf) ตลอดจนการจดทาเวบไซดของศนย/สถานวจยเฉพาะดาน เชน เวบไซดศนยวจยเพอเพมผลผลตทางเกษตร (http://www.mcc.cmu.ac.th/), เวบไซดศนยวจยและฝกอบรมทสง (http://web.agri.cmu.ac.th/highland/), เวบไซดหนวยศกษาและพฒนาลาไยหรภญชย (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/Longana/longana_Lam.htm) ศนยวจย สาธตและฝกอบรมการเกษตรแมเหยะ(http://web.agri.cmu.ac.th/maehia/) เพอเผยแพรองคความรและกจกรรมวจยสสาธารณชนใหกวางขวางขน

5.4 มการจดประชมสมมนาวชาการ โดยความรวมมอจากหลายหนวยงาน รวมกบศนยวจยเพอเพมผลผลตทางการเกษตร เพอเปนเวทใหแกคณาจารย นกวชาการ ไดเผยแพรผลงานวจยใหแกผสนใจ เชน การสมมนาระบบเกษตรแหงชาต ครงท 6 (http://www.mcc.cmu.ac.th/Seminar/AgSystem_5th.htm)

5.5 มการจดบรรยายพเศษ เรอง นกวจยพบแหลงทน เพอสนบสนนใหนกวจยไดรบทราบขอมลขาวสารของแหลงทน (........) รวมถงการพฒนาศกยภาพของนกวจยโดยการจดบรรยายพเศษ เรอง แนวทางการใชประโยชนผลงานวจยในเชงพาณชย (........)

5.6 ในระดบมหาวทยาลย มการสนบสนนทนวจยใหกบนกวจยรนใหมของคณะเกษตรศาสตร (.......)

1. โครงสรางหองปฏบตการกลาง และหองปฏบตการภาควชา

2. คณะกรรมการบรหารหองปฏบตการกลาง และหองปฏบตการภาควชา

3. รายงานการใชอปกรณและเครองมอของหองปฏบตการกลางและภาควชา http://web.agri.cmu.ac.th/acaserv/Central_Lapagri.htm

4. รายงานการใชหองสมดคณะเกษตรศาสตร http://library.cmu.ac.th/faculty/agric/

5. ระบบ MIS งานวจยของคณะฯ (http://e-service.agri.cmu.ac.th/research/view_research.asp

6. เวปไซตงานบรหารงานวจยฯ (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/)

7. รายงานประจาป งานบรหารการวจยฯ (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/DOCMENTS/Report52.pdf)

8. เวบไซดศนยวจยเพอเพมผลผลตทางเกษตร (http://www.mcc.cmu.ac.th/),

9. เวบไซดศนยวจยและฝกอบรมทสง (http://web.agri.cmu.ac.th/highland/),

10. เวบไซดหนวยศกษาและพฒนาลาไยหรภญชย (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/Longa

na/longana_Lam.htm) 11. ศนยวจย สาธตและฝกอบรมการเกษตรแม

เหยะ(http://web.agri.cmu.ac.th/maehia/)

12. การสมมนาระบบเกษตรแหงชาต ครงท 6 (http://www.mcc.cmu.ac.th/Seminar/AgSystem_5th.htm)

13. หนงสออนมตจดบรรยายพเศษ เรอง นกวจยพบแหลงทนวจย

14. หนงสออนมตจดบรรยายพเศษ เรอง แนวทางการใชประโยชนผลงานวจยในเชงพาณชย

15. ทนสนบสนนนกวจยรนใหมของมหาวทยาลย

http://web.agri.cmu.ac.th/acaserv/Central_Lapagri.htm

http://library.cmu.ac.th/faculty/agric/

http://e-service.agri.cmu.ac.th/research/view_research.asp





http://www.mcc.cmu.ac.th/

http://web.agri.cmu.ac.th/highland/

http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/Longana/longana_Lam.htm


http://web.agri.cmu.ac.th/maehia/

http://www.mcc.cmu.ac.th/Seminar/AgSystem_5th.htm











http://www.mcc.cmu.ac.th/

http://web.agri.cmu.ac.th/highland/



http://web.agri.cmu.ac.th/maehia/



24

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 6. มการตดตาม

และประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน

6.1 มคณะกรรมการผทรงคณวฒ จากภายนอกประเมนผลงานวจยของคณาจารยนกวชาการของคณะเกษตรศาสตร (...วช)

6.2 มผทรงคณวฒของคณะเกษตรศาสตร ประเมนขอเสนอโครงการวจยสถาบน (.......) และขอเสนอโครงการวจยพฒนานกวจยรนใหม แบบมงเปา และทนสนบสนนบณฑตศกษา (......) ซงคณะเกษตรศาสตรเปนผสนบสนนทนวจยดงกลาว

6.3 การการประเมนผลการจดกจกรรมสนบสนนการวจย เชน การประเมนการจดบรรยายพเศษ การฝกอบรม (.....)

6.4 คณะฯ ไดมการตรวจประเมนคณภาพการศกษาเปนประจาทกป โดยคณะกรรมการตรวจสอบและประเมนการประกนคณภาพการศกษา(ดานการวจย) มหาวทยาลยเชยงใหม ซงไดใหขอเสนอแนะตามผลการประเมน เพอใหคณะฯ ไดพจารณานาผลการประเมนไปปรบปรงตอไป (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/sar/2553/fac/imp4.htm)

6.5 หองสมด คณะฯ มการจดทาประกนคณภาพการศกษาในระดบหนวยงาน และมการประเมนความพงพอใจของผใชงานของหนวยงาน เปนประจาทกปเพอนามาพฒนาและปรบปรงแกไขใหมประสทธภาพในการสนบสนนดานแหลงคนควาสนบสนนการวจยตอไป (9.1.6-3)

6.6 มการประเมนผลหนวยบรหารงานวจย บรการวชาการและวเทศสมพนธ เพอนาไปสการพฒนาองคกร (........) และนาผลการประเมนมาปรบปรงแผนการดาเนนงานใหมประสทธภาพตอไป (........)

6.7 มผทรงคณวฒในสาขาเกษตรศาสตร ประเมนบทความทางวชาการ เพอการตพพมในวารสารเกษตรของคณะฯ และมการแตงตงกองบรรณาธการวารสารเกษตร ทาหนาตรวจสอบ คดกรองและแกไขบทความวชาการ และดาเนนการจดทาวารสารใหถกตองและไดมาตรฐาน (............) http://web.agri.cmu.ac.th/agjournal/)

1. หนงสอเชญผทรงคณวฒประเมนผลงานวจย วช.

2. รายงานการประชมคณะกรรมการดานการวจยเพอประเมนผลการวจยของคณะฯ

3. รายงานสรปผลการจดการบรรยายพเศษ เรอง นกวจยพบแหลงทน และรายงานสรปผลการบรรยายพเศษ เรอง การใชประโยชนผลงานวจยเชงพาณชย

4. คาสงแตงตงคณะกรรมการจดทาการประกนคณภาพการศกษาระดบคณะและระดบหนวยงาน

5. ผลการประเมนความพงพอใจหองสมด 6. ผลการประเมนระบบสารสนเทศ 7. ผลการประเมนรายงานผลการวจยจาก

ผทรงคณวฒภายนอกและภายใน 8. หนงสอนาสงรายงานฉบบสมบรณ

โครงการวจยแกแหลงทน 9. คาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาระบบ

สารสนเทศ คณะเกษตรศาสตร 10. รายงานการประชมคณะกรรมการพฒนา

ระบบสารสนเทศ

7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของสถาบน

คณะฯ มการนาผลการประเมนจากคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาประจาป มาจดทาแผนการปฏบตงานประจาปของหนวยงาน (………………………) เพอการปรบปรงงาน เชน สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยหนมาทางานวจยในชนเรยนใหมากขน (http://www.agri.cmu.ac.th/news/detail.asp?id=49030494) ตลอดจนการจดทาแผนการจดการองคความรดานการวจย โครงการทดแทนนกวจยอาวโสทเกษยณอายราชการ (..........) โดยจดใหมการประชมหารอรวมกนระหวางนกวจยอาวโสกบนกวจยรนกลางและรนใหม เพอกาหนดโจทยวจย และพฒนาขอเสนอโครงการวจยรวมกน (........) ทงน เพอใหเกดการแลกเปลยนเรยนรและถายทอดประสบการณดานการวจยจากนกวจยอาวโสสนกวจยรนกลางและรนใหม เปนการเสรมสรางความเขมแขงใหกบงานวจยอยางตอเนอง

1. แผนปฏบตการทนาผลการประเมนของคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษามาดาเนนการ

2. แผนการจดการองคความรดานการวจย (การทดแทนนกวจยอาวโส)

3. รายงานการประชมหารอระหวางนกวจยอาวโสกบนกวจยรนใหม

http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/sar/2553/fac/imp4.htm

http://web.agri.cmu.ac.th/agjournal/



25

ตวบงชท 4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มระบบและกลไก

สนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

มการแตงตงรองคณบดฝายวจยและวเทศสมพนธ เพอกากบดแลงานวจยและงานความรวมมอตางประเทศ ของคณะ ใหเกดประสทธภาพ (........)

มการจดประชมผทรงคณวฒของหนวยวจย ภายใตคณะเกษตรศาสตร สาขาตางๆ (.........) เพอแลกเปลยนประสบการณและความรเชงวชาการระหวางกน และรวมกนพฒนางานวจยของคณะ ทาใหงานวจยมความเขมแขงยงขน

มการแตงตงกองบรรณาธการวารสารเกษตร มหนาทในการตรวจสอบ คดกรองและแกไขบทความวชาการ และดาเนนการจดทาวารสารใหถกตองและไดมาตรฐาน (........), http://web.agri.cmu.ac.th/agjournal/)

มการสนบสนนใหมการเพอเผยผลงานวจย ในรปแบบของการจดนทรรศการ เชน การรวมแสดงผลงานวจยและงานสรางสรรค ในงานวนวชาการ มหาวทยาลยเชยงใหม ครงท 6 (...... ) ตลอดจนจดใหมการประชมสมมนาวชาการ เพอถายทอดองคความร แลกเปลยนประสบการณและระดมความคดเหนส ชมชน บคลากร และหนวยงานทเกยวของกบการพฒนาทสง (...... )

ในระดบมหาวทยาลย ไดมการแตงตงคณะทางานเพอจดทาวารสารมหาวทยาลยเชยงใหม (Chiang Mai University Journal) (http://cmuj.chiangmai.ac.th/ , (..........)

มการจดสรรงบประมาณสนบสนนทนวจยแบบมงเปาใหอาจารย และนกศกษาระดบบณฑตศกษา ไดนาผลงานวจยหรอวทยานพนธ ไปตพมพในวารสาร (..........)

1. คาสงแตงตงรองคณบดฝายวจยและบรการวชาการ

2. คาสงแตงตงคณะทางานดานการวจย 3. คาสงแตงตงกองบรรณาธการวารสารเกษตร 4. คาสงแตงตงพเลยงนกวจยรนใหม (อ.ธนะชย) 5. หนงสอเชญผทรงคณวฒเพอพจารณา

ภาษาองกฤษ 6. หนงสอการประชมเพอขอรบงบประมาณ

สนบสนนการนาเสนอผลงานวจย (มหาวทยาลย) / คณะฯ

7. หนงสอขอสนบสนนการตพมพผลงานวชาการ (มหาลย)

2. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และดาเนนการตามระบบทกาหนด

มคณะทางานดานการวจย เพอใหคาปรกษาและกาหนดนโยบายดานการวจยในระดบคณะฯ (.........)

มการวเคราะหและสงเคราะหความรงานวจยโดยคณะกรรมการของแหลงทน เพอนาไปสการใชประโยชน (........)

มการใชระบบสารสนเทศ MIS งานวจย มาบรหารจดการ ฐานขอมลความรจากงานวจย ทาใหสะดวกรวดเรวตอการใชงาน (http://e-service.agri.cmu.ac.th/research/view_research.asp)

มการสรปวเคราะห และประมวลผลการดาเนนงานดานวจย โดยงานบรหารงานวจย บรการวชาการ และวเทศสมพนธ และจดทารายงานประจาป (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/DOCMENTS/Report52.pdf)

มผลงานวจยของคณะ ทไดรบการคดสรร วเคราะห สงเคราะห ความรเพอประโยชนแกชมชนและสงคม รวมถงผลงานวจยทไดรบการรางวลเชดชเกยรต (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/projet_award.htm, )

1. คาสงแตงตงคณะทางานดานการวจย 2. รายงานการประชมคณะทางานดานการวจย 3. หนงสอเชญผทรงคณวฒประเมนผลงานวจยฯ 4. ระบบ MIS งานวจยของคณะฯ (http://e-

service.agri.cmu.ac.th/research/view_research.asp)

5. รายงานประจาปงานบรหารการวจย ฯ (http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/DOCMENTS/Report52.pdf)

6. รางวลผลงานวจย/นกวจย(http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/projet_award.htm, )

3. มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจย

มการเผยแพรวารสารเกษตรใหกบเครอขายสมาชก ซงมทงบคคล องคกร ภาครฐ และเอกชน (.........)

1. วารสารเกษตร http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/

http://web.agri.cmu.ac.th/agjournal/

http://cmuj.chiangmai.ac.th/






http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/projet_award.htm










26

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) หรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

มการจดทาเวบไซดดานการวจย เพอประชาสมพนธและเผยแพรขอมลและกจกรรมการวจยใหกบสาธารณชนทวไป http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/ และระบบสารสนเทศขอมลงานวจยทงหมด MIS

(http://e-service.agri.cmu.ac.th/research/view_research.asp )

มการจดสงรายงานผลการวจยฉบบสมบรณ เพอเผยแพรไปยงหองสมดตางๆ (........)

มการตพมพเผยแพรและนาเสนอผลงานวจยทงในและตางประเทศ

(http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/DOCMENTS/Report52.pdf , http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/, ............ )

ในระดบมหาวทยาลย มเครอขายความรวมมอกบองคกรระดบนานาชาต และมการเชญชวนคณาจารย นกวจย ขอรบการสนบสนนคาตพมพเผยแพรผลงานวชาการ จากองคกรเหลานน (.............)

2. MIS งานวจย (http://e-service.agri.cmu.ac.th/research/view_research.asp )

3. เอกสารรายงานผลการวจยฉบบสมบรณ การเผยแพรผลงานวจยทางเวปไซต

(http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/DOCMENTS/Report52.pdf ,

http://web.agri.cmu.ac.th/rdunit/, ............ )

4. โครงการความรวมมอกบตางประเทศ

4. มการนาผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

คณะฯ มการกาหนดหนวยงานประชาสมพนธและบรการวชาการ ซงทาหนาท ประชาสมพนธ และประสานงาน การนาผลงานวจยไปเผยแพรและถายทอดเทคโนโลยใหกบชมชนและสงคม เชน การฝกอบรม โครงการคลนกเทคโนโลย โครงการใหคาปรกษา การรบเคราะหตวอยางสารดานการเกษตร เปนตน (............) รวมถงการเผยแพรองคความรจากงานวจยในรปแบบของการรายการวทย (http://web.agri.cmu.ac.th/acaserv/radio.htm) การเผยแพรบทความวจยทางหนงสอพมพทองถน (9.2.4-2) สอสงพมพ และเอกสารเผยแพรผลงานวจยในรปแบบตาง ๆ (http://web.agri.cmu.ac.th/acaserv/priin.htm)

คณะฯ ทาหนาทเปนผแทนของมหาวทยาลย เปนผประสานงานเครอขายบรหารการวจยภาคเหนอตอนบน โดยไดดาเนนการวจยโดยการกาหนดโจทยรวมกบชมชน เพอใหสามารถนาองคความรไปแกไขปญหาของชมชนไดตรงตามเปาหมาย และสอดคลองกบสถานการณจรง (.....)

1. โครงสรางหนวยประชาสมพนธและบรการวชาการ(http://web.agri.cmu.ac.th/acaserv/radio.htm)

2. หนงสอเชญคณะฯ เขารวมกจกรรมฯ 3. หนงสอสรปผลการดาเนนกจกรรมรวมกบ

ชมชน(http://web.agri.cmu.ac.th/acaserv/priin.htm)

4. สรปรายการวทย หนงสอพมพ 5. โครงสรางเครอขายบรหารการวจยภาคเหนอ

ตอนบน 6. การจดเวทแลกเปลยนเรยนรรวมกบชมชน

5. มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชนและดาเนนการตามระบบทกาหนด

คณะฯ มการดาเนนการดานการคมครองสทธของงานวจย หรอสงประดษฐ หรอนวตกรรมใหแกนกวจยเจาของผลงาน ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวย การจดการทรพยสนทางปญญา พ.ศ. 2543 และบนทกขอตกลงความรวมมอ วาดวย ความรวมมอดานการตรวจสอบการประดษฐตามกฎหมายสทธบตร หนวยจดการทรพยสนทางปญญาและถายทอดเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยงใหม (TLOUBI) (http://www.tloubi.chiangmai.ac.th/) ซงมคณะกรรมการจดการทรพยสนทางปญญา เปนผกากบดแลการใหคาปรกษาและบรหารจดการ

1. ระเบยบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวย การจดการทรพยสนทางปญญา พ.ศ. 2543

2. บนทกขอตกลงความรวมมอ วาดวย ความรวมมอดานการตรวจสอบการประดษฐตามกฎหมายสทธบตร

3. คาสงแตงตงคณะกรรมการจดการทรพยสนทางปญญา เปนผกากบดแลการใหคาปรกษาและบรหารจดการ http://www.tloubi.chiangmai.ac.th

6. มระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และมการยนจด

คณะฯ โดยหนวยงานวจยและวเทศสมพนธ เปนหนวยงานเบองตนในการดาเนนการดานการจดสทธบตร โดยดาเนนการรวมกบหนวยจดการทรพยสนทางปญญา

1. โครงสรางงานบรหารงานวจยฯ 2. หนวยจดการทรพยสนทางปญญาและ

ถายทอดเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยใหม














http://web.agri.cmu.ac.th/acaserv/radio.htm

http://web.agri.cmu.ac.th/acaserv/priin.htm





http://www.tloubi.chiangmai.ac.th/


27

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) สทธบตรและอนสทธบตร (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

และถายทอดเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยใหม (TLOUBI) (http://www.tloubi.chiangmai.ac.th/) ภายใตระเบยบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวย การจดการทรพยสนทางปญญา พ.ศ. 2543 และบนทกขอตกลงความรวมมอ วาดวย ความรวมมอดานการตรวจสอบการประดษฐตามกฎหมายสทธบตร เดยวกน โดยในป 2553 นกวจยของคณะฯ ไดดาเนนยนจดสทธบตร จานวน .1.... เรอง ไปยงสานกสทธบตร กรมทรพยสนทางปญญา

(TLOUBI) (http://www.tloubi.chiangmai.ac.th/)

3. ระเบยบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวย การจดการทรพยสนทางปญญา พ.ศ. 2543

4. บนทกขอตกลงความรวมมอ วาดวย ความรวมมอดานการตรวจสอบการประดษฐตามกฎหมายสทธบตร

5. หนงสอขอดาเนนการจดสทธบตร (อ.เบญจวรรณ)

ตวบงชท 4.3 เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค (ปงบประมาณ) ตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า (ปการศกษา)

60,356,565.14

66.5


450,000 907,617.52 / 5.00


จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ จากภายในและภายนอกจ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า (ปฏบตงานจรง)

ขอมล/เอกสาร/หลกฐานอางอง

2.2.1 รายละเอยดจานวนอาจารยประจาทงหมด (อางองตามตวบงช 2.2) (จ านวนอาจารยประจ าทปฏบตงานจรง 66.5 คน)

4.3.2 รายละเอยดจานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายใน ปงบประมาณ 2553 4.3.3 รายละเอยดจานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกสถา บน ปงบประมาณ

2553 (จ านวนเงน (1,348,572.05+59,007,993.09) = 60,356,565.14 บาท)



http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/WorkShop/16-17กพ54/kpi/Fac/4/4.3/4.3.2.pdf



28

ตวบงชท 5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม (ปการศกษา)


บรการทางวชาการแกสงคม และดาเนนการตามระบบทกาหนด

2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน

3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย

4. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

ตวบงชท 5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มการสารวจความตองการ

ของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพเพอประกอบการกาหนดทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของสวนงาน

2. มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ

3. มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม

4. มการนาผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ

5. มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในสวนงานและเผยแพรสสาธารณชน

29

ตวบงชท 6.1 ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม (ปการศกษา)


ทานบารงศลปะและวฒนธรรม และดาเนนการตามระบบทกาหนด

คณะเกษตรศาสตรไดตระหนกถงความสาคญในดานการทานบารงศลปวฒนธรรม โดยไดกาหนดไวในแผนปฏบตงานประจาปของคณะ พรอมมการจดสรรงบประมาณประจาปเพอใหการดาเนนการบรรลวตถประสงค

6.1.1-1 คณะกรรมการดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

6.1.1-2 การจดสรรงบประมาณเงนรายไดประจาป

2. มการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

นโยบายของคณะเกษตรศาสตรไดแจงใหภาควชา/ศนย/หนวยงานตางๆ ภายในคณะ ถอปฏบตในการบรณางานดานทานบารงศลปวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

6.1.2-1 มทาเลทตงของ Farm Outlet อยในสถานศกษา

6.1.2-2 มแหลงเรยนรใหนกศกษาเกษตรศาสตรและเปนแหลงเรยนรของชมชน

3. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน

คณะเกษตรศาสตรไดเผยแพรการจดกจกรรมบรการดานศลปวฒนธรรม โดยการเชอมโยงกบชมชนทองถน และองคกรภายนอกอยางตอเนอง

6.1.3-1 ขาวประชาสมพนธคณะ http://www.agri.cmu.ac.th/news/intra.asp

6.1.3-2 การใหบรการวชาการเชอมโยงกบชมชนทองถน

4. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม กบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

คณะเกษตรศาสตรไดดาเนนการประเมนกจกรรมดานทานบารงศลปวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนทจดขน โดยมสวนรวมระหวางบคลากรและนกศกษา

6.1.4-1 แบบประเมนการมสวนรวมบคลากรและนกศกษา

5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและ/หรอกจกรรมนกศกษา

คณะเกษตรศาสตรไดแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการพฒนากระบวนการบรณาการดานทานบารงศลปวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน โดยเสนอตอคณะกรรมการบรหารสวนงาน

6.1.5-1 มคณะกรรมการประเมน 6.1.5-2 มรายงานการประชมคณะกรรมการ

บรหารสวนงาน

6. มการกาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต

http://www.agri.cmu.ac.th/news/intra.asp

30

ตวบงชท 7.1 ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. สภาสถาบนปฏบตหนาท

ตามทกฎหมายกาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกาหนดลวงหนา

กรรมการบรหารประจาคณะไดปฏบตหนาทตามขอบงคบของมหาวทยาลย

กรรมการบรหารประจาคณะมการกาหนดเกณฑทจะประเมนตนเองไวลวงหนา เปดเผยตอทสาธารณะ

รายงานการประชมกรรมการบรหาประจาคณะ

รายงานการประเมนตนเองของกรรมการประจาคณะ

2. ผบรหารมวสยทศน กาหนดทศทางการดาเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสถาบน

ผบรหารคณะเกษตรศาสตร มสวนรวมกนในการกาหนดนโยบายและจดทาวสยทศน พนธกจ แผนกลยทธ และนาสการปฏบตทเปนระบบชดเจน โดยมการกาหนดตวบงชคณภาพ (KPI) ของงานทปฏบต

รายงานการประชมกรรมการบรหารประจาคณะ และกรรมการอานวยการประจาคณะ

3. ผบรหารมการกากบ ตดตามและประเมนผลการดาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดาเนนงานของสถาบนไปยงบคลากรในสถาบน

ผบรหารมการกากบ ตดตามผลการนานโยบายและแผนกลยทธไปสการปฏบตในการประชมคณะกรรมการจดทาแผนยทธศาสตร

รายงานการประชมคณะกรรมการยทธศาสตร

เอกสารนาเสนอประกอบโครงการอบรมการจดทาคาของบประมาณประจาป

4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสถาบนมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม

ผบรหารพบปะบคลากร มการมอบหมาย การกระจายอานาจ รบฟงขอคดเหน ขอเสนอแนะจากผปฏบตงาน จากชองทางตางๆ อาท การประชมกลมยอย จดโครงการผบรหารพบปะบคลากรประจาป เปดโอกาสใหผปฏบตงานประเมนผลการดาเนนงานของผบรหารในทกๆดาน

เอกสารโครงการผบรหารพบปะบคลากร

บนทกการประชมผบรหารรวมกบหวหนางาน

แบบประเมนผบรหาร

5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงานเพอใหสามารถทางานบรรลวตถประสงคของสถาบนเตมตามศกยภาพ

ผบรหารสนบสนนโครงการ/กจกรรมเพอพฒนาศกยภาพบคลากรทกสายงานอยางตอเนอง

ผบรหารมสวนรวมในโครงการและกจกรรมพฒนาศกยภาพ โดยการรวมเปนวทยากรและแลกเปลยนเรยนรกบผปฏบตงานอยางสมาเสมอ

แผนพฒนาบคลากร โครงการ / กจกรรมทผบรหารมสวน

รวมในการใหความร

มการผลกดนการนาเครองมอ KM มาใชในการจดการองคความร

มการจดตงกลมชมชนนกปฏบตดานบรหารจดการ

แผน KM โครงการจดตงชมชนนกปฏบตดาน

บรหารจดการ

6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยคานงถงประโยชนของสถาบนและผมสวนไดสวนเสย

7. สภาสถาบนประเมนผลการบรหารงานของสถาบนและผบรหารนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม

31

ตวบงชท 7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มการกาหนดประเดนความร

และเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบนอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย

2. กาหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1

3. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทกาหนด

4. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge)

5. มการนาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมา ทเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง

32

ตวบงชท 7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มแผนระบบสารสนเทศ

(information system plan) คณะกรรมการเทคโนโลยสารสนเทศ

เอกสารโครงการปรบปรงระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

เอกสารโครงการอบรมบคลากร คณะเกษตรศาสตร 6 โครงการ

2. มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของสถาบน โดยอยางนอยตองครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และสามารถนาไปใชในการดาเนนงานประกนคณภาพ

คณะเกษตรศาสตร มระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการตดสนใจ (AG-MIS) โดยแบงหมวดหมเปน ฐานขอมลกระบวนวชาซงไดจดเกบขอมลตามรปแบบ มคอ.3 ฐานขอมลนกศกษา เพอใชในการจดการการเรยนการสอน มฐานขอมลงานวจย และการเงนโดยไดใชระบบ สามมต ในการดาเนนงาน และระบบสารสนเทศเพอการตดสนใจในดานตางๆ เปนขอมลทใชในการประกอบขอมลในการดาเนนงานประกนคณภาพดานตางๆ ดวย

- ฐานขอมลกระบวนวชา - ฐานขอมลนกศกษา - ฐานขอมลงานวจย - ฐานขอมลกจกรรม - ฐานขอมลโครงการบรการวชาการ - ฐานขอมลบคลากร - ฐานขอมลอาคารสถานท สอบถามงานวจยวาฐานขอมลระบบ

สนบสนนการตดสนใจของ MCC ควรอยในองคของดานงานวจย ?

3. มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ

มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศ โดยการจดทาแบบสารวจและประมวลผลออนไลน จานวน 1 ครง ตอปเพอสารวจปญหา และขอเสนอแนะเพมเตมทางดานการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการตดสนใจ (AG-MIS)

แบบประเมนตอความพงพอใจระบบ ความพงพอใจตอการใหบรการ

4. มการนาผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบสารสนเทศ

มการกาหนดคณะกรรมการเทคโนโลยสารสนเทศ จดเตรยมงบประมาณเพอปรบปรงประสทธภาพระบบสารสนเทศ และไดกาหนดผรบผดชอบฐานขอมลดานตางของระบบ AG-MIS โดยมหนาทในการรบผดชอบปรบปรงฐานขอมล ตรวจสอบความครบถวนถกตองของขอมล

-คาสงแตงตงกรรมการเทคโนโลยสารสนเทศ

-คาสงแตงตงผดแลระบบฐานขอมล

5. มการสงขอมลผานระบบเครอขายของหนวยงานภายนอกทเกยวของตามทกาหนด

(อางองขอมลมหาลย CMU MIS)

http://e-service.agri.cmu.ac.th/course/view_course.asp

http://e-service.agri.cmu.ac.th/student/search_student_advance.asp


http://e-service.agri.cmu.ac.th/project/view_project_calendar.asp

http://e-service.agri.cmu.ac.th/acaserv/search_acaserv.asp

http://e-service.agri.cmu.ac.th/person/search_person.asp

http://e-service.agri.cmu.ac.th/building/view_building.asp

http://e-service.agri.cmu.ac.th/poll/012/report.asp

33

ตวบงชท 7.4 ระบบบรหารความเสยง (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มการแตงตงคณะกรรมการ

หรอคณะทางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของสถาบนรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะทางาน

คณะเกษตรศาสตรมการแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยง โดยมคณะผบรหาร หวหนาภาควชา/ศนย/หนวยงาน

7.4.1.1 คณะกรรมการบรหารความเสยง คณะเกษตรศาสตร

โดยคณะกรรมการมหนาทวเคราะห และวางระบบบรหารความเสยงดานตางๆ ตามยทธศาสตร พนธกจ และแผนปฏบตการของคณะเกษตรศาสตร อกทงสรางความร ความเขาใจใหกบบคลากรทกระดบในการวเคราะห ระบปจจยทสงผลกระทบตอการบรรลเปาหมายในการบรหารงาน จดลาดบความสาคญของปจจยเสยง ดาเนนการตามแผนบรหารความเสยง ประเมนผลกระทบทอาจจะเกดขน พรอมทงกาหนดมาตรการ หรอแผนปฏบตการ เพอดาเนนการการแกไข/ลด/ปองกนความเสยงทอาจจะเกดขน ใหขอเสนอแนะ ทบทวน และประเมนผลตามมาตรการ หรอแผนปฏบตการ เพอปรบปรงใหเหมาะสมยงขน และนาเสนอมหาวทยาลย และผบรหารคณะเกษตรศาสตร เพอทราบถงความเสยง และผลทจะเกดขน เพอปองกนและแกไขตอไป

2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของสถาบน

คณะเกษตรศาสตรไดมการวเคราะหและระบความเสยง โดยนาขอมลมาจากภาควชา/ศนยวจยฯ/หนวยงาน โดยคณะกรรมการบรหารความเสยง คณะเกษตรศาสตร ไดจดลาดบความสาคญของประเดนความเสยงในแตละดาน

7.4.2.1 แผนการบรหารความเสยง 2553

3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2

หลงจากทมการระบปจจยเสยงในแตละดานและจดลาดบความสาคญแลว มการกาหนดระดบของคาโอกาสและผลกระทบความเสยง เพอนามาวเคราะหคาโอกาสและคาผลกระทบของสาเหตความเสยง

7.3.1 แผนการบรหารความเสยง 2553

4. มการจดทาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และดาเนนการตามแผน

คณะกรรมการบรหารความเสยง คณะเกษตรศาสตร ไดจดจดลาดบความสาคญของปจจยเสยง และนาแผนการบรหารความเสยงทไดดาเนนการตามแผน

5. มการตดตาม และประเมนผลการดาเนนงานตามแผน และรายงานตอสภาสถาบนเพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง

หลงจากสนงบประมาณ พ.ศ. 2553 แลว คณะเกษตรศาสตรไดมการตดตามการบรหารความเสยงในแตละปจจยเสยง เพอทาการระบระดบความเสยงทเหลออย และจดทารายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน และแผนการบรหารความเสยง ระดบคณะเกษตรศาสตร นาเสนอฝายความเหนชอบจากคณบด ทประชมคณะกรรมการบรหารประจาคณะเกษตรศาสตร และทประชมคณะกรรมการอานวยการประจาคณะเกษตรศาสตร และเสนอรายงานตอมหาวทยาลย

7.4.5.1 รายงานการบรหารความเสยง คณะเกษตรศาสตร 2553

6. มการนาผลการประเมน และขอเสนอแนะจากสภาสถาบนไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป

หลงจากทมการประเมนการบรหารความเสยง คณะเกษตรศาสตร ประจาปงบประมาณ 2553 แลวนาปจจยเสยงนาเสนอตอคณะกรรมการบรหารความเสยง คณะเกษตรศาสตร เพอนาไปจดทาแผนการบรหารความเสยง คณะเกษตรศาสตร ในปถดไป

7.4.6.1 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารความเสยง คณะเกษตรศาสตร ครงท 1/2554

7.4.6.2 แผนปฏบตงานการบรหารความเสยง ประจาป 2554

34

ตวบงชท 8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ (ปงบประมาณ)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มแผนกลยทธทางการเงนท

สอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน มแผนกลยทธทางการเงนเปนแผนทแสดง

ใหเหนถงแหลงทมาและแหลงใชไปของเงนทตองใชในการดาเนนงานตามแผนกลยทธ

แผนกลยทธทางการเงน

มคณะกรรมการพจารณากลนกรองงบประมาณ

คาสงแตงตงคณะกรรมการพจารณากลนกรองงบประมาณ

รายงานการประชมคณะกรรมการพจารณากลนกรองงบประมาณ

2. มแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได

มโครงการจดตงศนยบรการวชาการฯ เพอจดหารายได

มโครงการจดตงงานนตการและบรหารจดการทรพยสน

ภาควชา / หนวยงานมแผนในการแสวงหารายได

โครงการความรวมมอการหารายไดและสนบสนนการศกษารวมกบภาคเอกชน (คณะเกษตรศาสตร รวมกบ ภาคเอกชนภายนอก)

การรบบรจาคเงนและทรพยสนจากศษยเกา

หนงสอขออนมตจดตงศนยบรการวชาการฯ

เอกสารการรบสมครนกศกษาเขาศกษาตอในหลกสตรพเศษ

เอกสารสญญาความรวมมอ ใบเสรจรบเงน / ใบอนโมทนาบตร

มหลกเกณฑการจดทาคาของบประมาณใหสมพนธกบเงนรายได

ประกาศหลกเกณฑการจดทาคาของบประมาณคณะเกษตรศาสตร

3. มงบประมาณประจาปทสอดคลองกบแผนปฎบตการในแตละพนธกจและการพฒนาสถาบนและบคลากร

มงบประมาณประจาปทสอดคลองกบแผนปฎบตการในแตละพนธกจและการพฒนาสถาบนและบคลากร

หนาสรปรายงานคาของบประมาณตามยทธศาสตรในระบบ E – Budget 2555

วเคราะหผลการใชงบประมาณรายยทธศาสตร

4. มการจดทารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอสภาสถาบนอยางนอยปละ 2 ครง

มการจดทารายงานทางการเงนทอยางนอยประกอบไปดวยงบรายรบ คาใชจายและงบดลอยางเปนระบบเสนอมหาวทยาลยทกเดอน / ไตรมาส

รายงานงบการเงนประจาเดอน / ไตรมาส

5. มการนาขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงของสถาบนอยางตอเนอง

6. มหนวยงานตรวจสอบภายในและภายนอก ทาหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทสถาบนกาหนด

มการรบการตรวจสอบจากสานกงานตรวจสอบภายในของมหาวทยาลยประจาปงบประมาณเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทสถาบนกาหนด

เอกสารแจงเขาตรวจสอบผลการดาเนนงานประจาปจากสานกงานตรวจสอบภายในของมหาวทยาลย

7. ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และนาขอมลจากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ

ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และนาขอมลจากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ

รายงานงบการเงนประจาเดอน/ไตรมาส รายงานการใชสาธารณปโภค รายงานวเคราะหงบการเงนประจาป รายงานวเคราะหงบการเงนยอนหลง 3 ป รายงานการจดหารายได

35

ตวบงชท 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน (ปการศกษา)

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 1. มระบบและกลไกการประกน

คณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของสวนงาน ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และดาเนนการตามระบบทกาหนด

คณะเกษตรศาสตร ไดพฒนาระบบประกนคณภาพทเหมาะสมสอดคลองกบมหาวทยาลย ซงเปนรปแบบและแนวทางการประกนคณภาพของสถาบนอดมศกษา ทมทงระบบประกนคณภาพภายใน (Internal Quality Assurance) และระบบประกนคณภาพภายนอก (External Quality Assurance) (9.1.1-1)

9.1.1-1 ระบบการประกนคณภาพการศกษา

มการวางแผน การดาเนนการตามแผน การตรวจสอบประเมนและการปรบปรงพฒนาอยางตอเนอง (9.1.1-2)

9.1.1-2 แผนปฏบตงาน และปฏทนกจกรรม

มการกาหนดคณะกรรมการ (9.1.1-3) และ

ผรบผดชอบดานการประกนคณภาพ (9.1.1-4 ) และมการกาหนดภารกจในการประกนคณภาพการศกษาของคณะ ภาควชา/หนวยงาน และบคลากร (9.1.1-5)

9.1.1-3 คณะกรรมการดานการประกนคณภาพการศกษา

9.1.1-4 ผรบผดชอบตวบงชการประกนคณภาพการศกษา (KPI-Owner)

9.1.1-5 ภารกจในการประกนคณภาพการศกษา

2. มการกาหนดนโยบายและใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของสวนงาน

คณะกรรมการการประกนคณภาพการศกษาระดบคณะ มการกาหนดนโยบายทสอดคลองกบมหาวทยาลย และใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน (9.1.2-1)

9.1.2-1 นโยบายการประกนคณภาพการศกษา

มหนวยงานรบผดชอบการจดระบบการประกนคณภาพระดบมหาวทยาลย กาหนดมาตรฐาน ตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพทเหมาะสม (9.1.2-2)

มหนวยงานรบผดชอบระดบคณะประสานงานเพอผลกดนใหมการประกนคณภาพเกดขนอยางตอเนอง (9.1.2-3)

9.1.2-2 สานกพฒนาคณภาพการศกษา มหาวทยาลยเชยงใหม

9.1.2-3 หนวยประกนคณภาพการศกษา คณะเกษตรศาสตร

มกลไกเชอมโยงการปฏบตงานตงแต ระดบภาควชาหรอสาขาวชาหรอศนยวจยหรอหนวยงาน ถงระดบคณะ เพอใหไดคณภาพตามทคณะกาหนด (9.1.2-4)

9.1.2-4 กลไกการประกนคณภาพการศกษา คณะเกษตรศาสตร

มคมอคณภาพในแตละระดบมหาวทยาลย และระดบคณะ เพอกากบการดาเนนงานใหสการปฏบตทเปนรปธรรม (9.1.2-5)

9.1.2-5 คมอปฏบตงาน การประกนคณภาพการศกษา: คณะ(2553)

มการตดตามการดาเนนงาน โดยกาหนดเปนปฏทนการตดตามกจกรรมตางๆ เพอกระตนใหเกดการพฒนาคณภาพอยางตอเนอง (9.1.2-6)

9.1.2-6 ปฏทนการตดตามประจาปการศกษา 2553

3. มการกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสวนงาน

มหาวทยาลย มการกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณ จานวน 2 ตวบงช เพอชวดคณลกษณะทเปนจดเนน จดเดน หรอ ความเชยวชาญเฉพาะทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของแตละคณะ (9.1.3-1) (9.1.3-2)

9.1.3-1 (สมศ.16) ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถาบน (ตวบงชอตลกษณ)

9.1.3-2 (สมศ.17) ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน (ตวบงชอตลกษณ)

http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/HB/คมอQAสกอ_คณะ/1.htm#p12



http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/plan/index53.htm



http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/committee/index53.htm

http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/HB/คมอQAสกอ_คณะ/2.3.htm









http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/HB/คมอQAสกอ_คณะ/1.htm



http://www.eqd.cmu.ac.th/










http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/HB/คมอQAสกอ_คณะ/Ag_QA_2553-54.htm




http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/ตดตามQA53-54.pdf



http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/HB/คมอQAสกอ_คณะ/2.1สมศ/สมศ-มช.htm#ส16











36

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 4. มการดาเนนงานดานการประกน

คณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย 1) การควบคม ตดตามการดาเนนงาน และประเมนคณภาพ โดยจดทาในรปแบบรายงานการประเมนตนเอง 2) เสนอรายงานผลการตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในของคณะกรรมการตรวจสอบและประเมนของมหาวทยาลยตอคณะกรรมการอานวยการประจาสวนงาน และ 3) การนาผลการประเมนคณภาพไปทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสวนงาน

1) การควบคม ตดตามการดาเนนงาน และประเมนคณภาพ โดยจดทาในรปแบบรายงานการประเมนตนเอง (9.1.4-1)

9.1.4-1 รายงานประเมนตนเอง

2) เสนอรายงานผลการตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในของคณะกรรมการตรวจสอบและประเมนของมหาวทยาลย ตอคณะกรรมการอานวยการประจาคณะ (9.1.4-2) (หนา 13 หวขอ 4.2)

9.1.4-2 รายงานการประชมทมการเสนอผลการตรวจสอบฯ ตอคณะกรรมการอานวยการประจาคณะ (หนา 13 หวขอ 4.2)

3) การนาผลการประเมนคณภาพไปทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสวนงาน (9.1.4-3)

9.1.4-3 แผนพฒนาคณภาพ คณะเกษตรศาสตร

5. มการนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทางาน และสงผลใหมการพฒนาผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

มการนาผลจากการประเมนคณภาพการศกษา เสนอคณะกรรมการจดทาแผนยทธศาสตรระดบคณะ เพอพจารณาปรบปรงการดาเนนงานในสวนทรบผดชอบ โดยมเปาหมายใหผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผน มการพฒนาขนจากปกอนหนาทกตวบงช (9.1.5-1) (9.1.5-2)

9.1.5-1 รายงานการประชมคณะกรรมการจดทาแผนฯ ทมการนาผลการดาเนนงานตามตวบงชจากการประเมนคณภาพการศกษามาใช

9.1.5-2 คณะกรรมการจดทาแผนยทธศาสตร คณะเกษตรศาสตร

6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ

มระบบสารสนเทศทนาเสนอขอมลประกอบการดาเนนการประกนคณภาพการศกษาทถกตอง เปนปจจบนครบทง 9 องคประกอบคณภาพ (9.1.6-1) (9.1.6-2)

9.1.6-1 ระบบจดเกบหลกฐานการประกนคณภาพการศกษา

9.1.6-2 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ (MIS) คณะเกษตรศาสตร

7. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนกศกษา ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของสวนงาน

มการสนบสนนและสงเสรมใหนกศกษา คณาจารย และบคลากรของคณะเขามามสวนรวมในกระบวนการประกนคณภาพการศกษา อาท

สงเสรมนกศกษาเขารวมกจกรรมตางๆ ทดาเนนการทงโดยคณะ มหาวทยาลย และองคกรนกศกษา เปนกจกรรมทผเขารวมจะมโอกาสไดรบการพฒนาสตปญญา สงคม อารมณ รางกาย และคณธรรมจรยธรรมสอดคลองกบคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค (9.1.7-1)

คณาจารย และบคลากรของคณะเขารวมเปนกรรมการรวมกาหนดตวบงชและเปาหมาย ภายในคณะ (9.1.7-2) และเขารวมอบรมสมมนาเพอพฒนาความรดานการประกนคณภาพการศกษาทงทจดขนภายในคณะและภายนอกคณะ (9.1.7-3)

มการประเมนความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตในดานตางๆ เพอนาผลมาใชปรบปรงการดาเนนงาน เปนประจาทกป (9.1.7-3)

มการประเมนความพงพอใจของผรบบรการทางวชาการจากคณะ (9.1.7-4)

9.1.7-1 กจกรรมทนกศกษาเขารวมทดาเนนการทงโดยคณะ มหาวทยาลย และองคกรนกศกษา (อางองตามกจกรรมของตวบงช 3.2)

9.1.7-2 การประชมคณะกรรมการฯ เพอกาหนดตวบงชและเปาหมาย

9.1.7-3 กจกรรมการสงเสรมและพฒนาความรดานการประกนคณภาพการศกษา

9.1.7-3 สรปผลการประเมนความพงพอใจของผใชบณฑต

9.1.7-4 สรปผลประเมนความพงพอใจของผรบบรการทางวชาการจากคณะ

http://web.agri.cmu.ac.th/qa/intra/Index_Login.asp



http://web.agri.cmu.ac.th:81/e-meeting/document_report/42_10_2553/meeting%20Report%2010-53.pdf





http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/แผนพฒนาคณภาพป2553-คณะ.pdf



http://web.agri.cmu.ac.th/pqi/web2010/document/committee/จดทำแผนยทธศาสตร.pdf




http://e-service.agri.cmu.ac.th/home/




http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/meeting/17พย53/เอกสารประกอบวาระท4.1.pdf

http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/act/index53.htm







37

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงานโดยสรป หลกฐาน (electronic) 8. มเครอขายการแลกเปลยนเรยนร

ดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางสวนงาน หรอ มหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน

คณาจารย และบคลากรของคณะเขารวมอบรมสมมนาเพอพฒนาความร และแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาทงทจดขนภายในคณะและภายนอกคณะ (9.1.7-3)

9.1.7-3 กจกรรมการสงเสรมและพฒนาความรดานการประกนคณภาพการศกษา

9. มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทสวนงานพฒนาขน และเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถนาไปใชประโยชน

คณะเกษตรศาสตร ดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษา ตามแนวทางของมหาวทยาลยเชยงใหม ซงไดมการคดสรรและพฒนาแนวปฏบตทดขนใชรวมกนทงมหาวทยาลย โดยคณะไดจดทาเปนคมอเผยแพรทางเวบไซดใหทกหนวยงานสามารถนาไปใชประโยชน (9.1.9-1) (9.1.9-2)

9.1.9-1 คมอการประกนคณภาพการศกษาภายในสวนงาน มหาวทยาลยเชยงใหม 2553

9.1.9-2 คมอปฏบตงานการประกนคณภาพการศกษา คณะเกษตรศาสตร 2553

ทงน จากการสรปผลกลมการปฏบตการการประ กนคณภาพการศกษาตามองคประกอบ ในการ จดทารายงานการประเมนตนเอง (SAR) พบวามผลการดาเนนการดงน - องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ ดาเนนการประมาณ 10 %

- องคประกอบท 2 การผลตบณฑต ดาเนนการประมาณ 15 % - องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา ดาเนนการประมาณ 0 % - องคประกอบท 4 การวจย ดาเนนการประมาณ 80 % - องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม ดาเนนการประมาณ 0 % - องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม ดาเนนการประมาณ 40 % - องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ ดาเนนการประมาณ 60 % - องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ ดาเนนการประมาณ 60 % - องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ดาเนนการประมาณ 80 % ทงน ผรบผดชอบแตละองคประกอบจะตองดาเนนการใหแลวเสรจสมบรณภายในเดอนมนาคม 2554

เพอนาเสนอทประชมคณะกรรมการประกนคณภาพฯ ของคณะเพอรองรบการตรวจสอบและประเมนระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในคณะฯ ในชวงเดอน เมษายน-พฤษภาคม 2554 ตอไป





http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/HB/คมอQAสกอ_สวนงาน/CMU_QA_2553-54.htm








38

5. ภาพกจกรรมโครงการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553 ส าหรบบคลากรและนกศกษา ระหวางวนท 16-17 กมภาพนธ 2554 คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

39

5. ภาพกจกรรมโครงการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553 ส าหรบบคลากรและนกศกษา

ระหวางวนท 16-17 กมภาพนธ 2554 คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม (ตอ)

40

ภาคผนวก

41

โครงการอบรมเชงปฏบตการ ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงาน

ดานการประกนคณภาพการศกษา ส าหรบบคลากรและนกศกษา ปการศกษา 2553

คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

1. ชอโครงการ โครงการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงาน ดานการประกน

คณภาพการศกษา สาหรบบคลากรและนกศกษา ปการศกษา 2553 คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

2. ผรบผดชอบโครงการ หนวยประกนคณภาพการศกษา สานกงานคณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

3. หลกการและเหตผล มหาวทยาลยเชยงใหม ไดกาหนดใหทกสวนงานจดทารายงานเพอการประ เมนระบบการประกนคณภาพ

การศกษา เปนประจาทกปการศกษา (1 มถนายน – 31 พฤษภาคม ) เพอใหการดาเนนงานและการพฒนามหาวทยาลยบรรลผลสาเรจตามเปาหมาย

ในการดาเนนงานดานประกนคณภาพการศกษา มกจกรรมทสาคญ คอ การประเมนตนเอง (Self Assessment) เพอศกษา วเคราะห และประเมนผลการดาเนนงานของหนวยงานตนเอง โดยเทยบกบเกณฑมาตรฐานทกาหนดไว และผลการดาเนนงานในปทผานมา โดยมการจดทารายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report: SAR) เปนลายลกษณอกษร เพอแจงใหบคลากรในหนวยงานรบทราบและเสนอตอผบรหารองคกร หนวยงานทเกยวของ และสาธารณชน

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report: SAR) เปนเอกสารทมหาวทยาลย คณะ สถาบน สานก หรอภาควชา จดทาขนเพอรายงานผลของการประเมนหนวยงานตนเองภายหลงจากทไดดาเนนการควบคมคณภาพการศกษามาแลวระยะหนง และเปนเอกสารสาคญในกระบวนการของ การตรวจสอบและการประเมนระบบประกนคณภาพการศกษาทงภายในและภายนอกสถาบน

ในปการศกษา 2553 น มหาวทยาลยเชยงใหม ไดปรบเปลยนระบบการประเมนการประกนคณภาพการศกษาตามสานกงานคณะกรรมการอดมศกษา (สกอ .) ซงมการพฒนาเกณฑมาตรฐานตวบงช การประกนคณภาพการศกษาเปลยนแปลงไปจากปการศกษา 2552 และมตวบงชลดลง จากเดม 63 ตว เหลอ 23 ตว คณะเกษตรศาสตรจงไดจดโครงการอบรมเชงปฏบตการน เพอใหผปฏบตงานดานการประกนคณภาพการศกษาและนกศกษาไดเร ยนร มความเขาใจตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานการประกนคณภาพการศกษาตามระบบใหม

(ทมา: คมอการประกนคณภาพการศกษาภายใน สวนงาน มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2553)

4. วตถประสงคของโครงการ 4.1 เพอใหคณะกรรมการและผปฏบตงานดานการประกนคณภาพการศกษาและนกศกษาไดเรยนร ม

ความเขาใจตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานการประกนคณภาพการศกษาตามระบบใหมของสานกงานคณะกรรมการอดมศกษา (สกอ.) ปการศกษา 2553 โดยเฉพาะการเขยนรายงานในสวนสาระสาคญ แนวทาง วธการดาเนนงานโดยสรปในตวบงช ใหเชอมโยงกน และสอดคลองกบเอกสารหลกฐานทอางองใหดขน

4.2 เพอใหคณะกรรมการและผปฏบตงานดานการประกนคณภาพการศกษา ระดบคณะ /ภาควชา /ศนยวจย ไดทราบถงการทาขอมลเอกสาร electronic, upload, download ขอมล เพอใหการจดทารายงานการประเมนตนเอง และการประเมนผลการควบคมภายใน มประสทธภาพและประสทธผลมากยงขน


42

5. ผลทคาดวาจะไดรบ 5.1 คณะกรรมการ ผปฏบตงานดานการประกนคณภาพการศกษา และนกศกษา ไดเรยนร มความเขาใจ

ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานการประกนคณภาพการศกษาตามระบบใหมของ สกอ . ปการศกษา 2553

5.2 ไดรายงานในสวนสาระสาคญ แน วทาง วธการดาเนนงานโดยสรปในแตละบงชของ ปการศกษา 2553

5.3 ไดรายการหลกฐานอางองทเชอมโยงและสอดคลองกบรายงานของปการศกษา 2553 5.4 คณะกรรมการและผปฏบตงานดานการประกนคณภาพการศกษาระดบคณะ /ภาควชา /ศนยวจย สามารถทาเอกสาร electronic, upload, download ขอมล และการจดทารายงานการประเมนตนเองได

6. ระยะเวลาและสถานท 6.1 วนพธท 16 กมภาพนธ 2554 เวลา 8.30-12 .00 น. ณ หองประชม บญญวาส ลาเพาพงศ

(สาหรบนกศกษา) 6 . 2 วนพฤหสบดท 17 กมภาพนธ 2554 เวลา 9 . 00 –16 . 30 น . ณ หองประชม

บญญวาส ลาเพาพงศ (สาหรบบคลากร)

7. ผเขารวมโครงการ 7.1 วนพธท 16 กมภาพนธ 2554 มผเขารวมโครงการ ดงน - คณะทางานดานการประกนคณภาพการศกษา นกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา

จานวน 100 คน 7.2 วนพฤหสบดท 17 กมภาพนธ 2554 มผเขารวมโครงการ ดงน - คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา และ ผรบผดชอบดานการประกนคณภาพการศกษา

ระดบคณะ จานวน 30 คน - คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา ระดบภาควชา/ศนยวจย จานวน 50 คน

7.3 วทยากร - รศ.ดร.ดนย บณยเกยรต ผทรงคณวฒ - รศ.ดร.สรพล เศรษฐบตร รองคณบดฝายบรหารและพฒนา - รศ.ดร.สญชย จตรสทธา รองคณบดฝายวจยและวเทศสมพนธ - ผศ.ดร.องสนา อครพศาล รองคณบดฝายวชาการ พฒนาคณภาพนกศกษา และ

นกศกษาเกาสมพนธ - อ.ดร.ธนะชย พนธเกษมสข รองคณบดฝาย ประชาสมพนธ บรการวชาการและ

กจการพเศษ - อ.ณฐศกด กฤตกาเมษ ผชวยคณบดฝายบรหาร อาคารสถานท

เทคโนโลยสารสนเทศและวทยบรการ - ผศ.ดร.ดรณ นาพรหม ผชวยคณบดฝายวชาการ - อ.ดร.จรวฒน พสระ ผชวยคณบดฝายพฒนาคณภาพนกศกษา

นกศกษาเกาสมพนธและวเทศสมพนธ - คณฟองจนทร สขสวสด ณ อยธยา เลขานการคณะเกษตรศาสตร - คณสากนย สวรรณการ หวหนาหนวยประกนคณภาพการศกษา

43

8. งบประมาณ 8.1 แหลงงบประมาณ เบกจายจากงบประมาณเงนรายไดมหาวทยาลย ปงบประมาณ 2554 แผนงาน

บรหารมหาวทยาลย งานบรหารทวไป กองทนทวไป งบเงนอดหนน เงนอดหนนเฉ พาะกจ โครงการอดหนนการประกนคณภาพการศกษา

8.2 ประมาณการรายจาย

- วนพธท 16 กมภาพนธ 2554 (สาหรบนกศกษา)

- คาอาหารวาง (25 บาท x100 คน) (สองพนหารอยบาทถวน)

รวม 2,500 บาท

- คาอาหารกลางวน (45 บาท x100 คน) (สพนหารอยบาทถวน)


- วนพฤหสบดท 17 กมภาพนธ 2554 (สาหรบบคลากร)

- คาอาหารวาง (20x2 บาท x 80 คน) (สามพนสองรอยบาทถวน)


- คาอาหารกลางวน (80 บาท x 80 คน) (หกพนสรอยบาทถวน) - คาวสดประกอบการอบรม


รวม 400 บาท รวมทงสน 17,000 บาท

44

ก าหนดการอบรมเชงปฏบตการ เรอง ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงาน

ดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553


(ส าหรบนกศกษา) วนพธ ท 16 กมภาพนธ 2554 เวลา 8.30 - 12.00 น. ณ หองประชมบญญวาส ลาเพาพงศ

8.30 - 9.00 น. ลงทะเบยน 9.00 - 10.15 น. ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต ตามระบบใหมของ สกอ. ปการศกษา 2553

โดย ผศ.ดร.องสนา อครพศาล รองคณบดฝายวชาการ พฒนาคณภาพนกศกษาและนกศกษาเกาสมพนธ

10.15 - 11.30 น. การเขยนรายงานประเมนตนเองดานกจกรรมของนกศกษา ปการศกษา 2553 โดย รศ.ดร.ดนย บณยเกยรต ผทรงคณวฒ

11.30 - 12.00 น. อภปราย – ซกถาม 12.00 น. (อาหารกลางวน)

(อาหารวางบรการในหองประชม)

45

ก าหนดการอบรมเชงปฏบตการ เรอง ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงาน

ดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553


(ส าหรบบคลากร) วนพฤหสบด ท 17 กมภาพนธ 2554 เวลา 9.00 - 16.30 น. ณ หองประชมบญญวาส ลาเพาพงศ

09.00 - 09.30 น. ลงทะเบยน 09.30 - 10.30 น. ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต ตามระบบใหมของ สกอ. ปการศกษา 2553

โดย รศ.ดร.สรพล เศรษฐบตร รองคณบดฝายบรหารและพฒนา 10.30 - 11.30 น. การเขยนรายงานประเมนตนเอง และจดทาเอกสารหลกฐาน ตามระบบใหมของ สกอ .ป

การศกษา 2553 โดย รศ.ดร.ดนย บณยเกยรต ผทรงคณวฒ และ เลขานการคณะเกษตรศาสตร

11.30 -12.00 น. อภปราย – ซกถาม 12.00 – 13.00 น.

(อาหารกลางวน)

13.30 - 15.00 น.

จดกลมตามงานหลก ประชมเชงปฏบตการ - จดทารายงานในสวนสาระสาคญ แนวทาง วธการดาเนนงานโดยสรปในแตละบงช - จดทารายการหลกฐานอางองทเชอมโยงและสอดคลองกบรายงาน

15.00 -16.30 น. กลมนาเสนอรายงาน และรายการหลกฐานอางอง (อาหารวางบรการในหองประชม)

46

ค ากลาวรายงานตอประธานในพธเปดการอบรมเชงปฏบตการ ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา

ปการศกษา 2553 ส าหรบบคลากร วนพฤหสบด ท 17 กมภาพนธ 2554

ณ หองประชมบญญวาส ล าเพาพงศ คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

เรยน คณบดคณะเกษตรศาสตร กระผม ในนามของรองคณบดฝายบรหารและพฒนา กากบดแลงานดานการประกนคณภาพการศกษา และผเขารบการอบรมเชงปฏบตการทกทาน ขอขอบพระคณทานคณบดเปนอยางยงทไดกรณาใหเกยรตมาเปนประธานในพธเปดการ อบรมเชงปฏบตการ “ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553 สาหรบบคลากร” ในวนน มหาวทยาลยเชยงใหม ไดกาหนดใหทกสวนงา นจดทารายงานเพอการประเมนระบบการประกนคณภาพการศกษา เปนประจาทกปการศกษา (1 มถนายน – 31 พฤษภาคม ) เพอใหการดาเนนงานและ การพฒนามหาวทยาลยบรรลผลสาเรจตามเปาหมาย ในปการศกษา 2553 น มหาวทยาลยเชยงใหม ไดปรบเปลยนระบบการประเมนการประกนคณภาพการศกษาตาม เกณฑมาตรฐานตวบงชการประกนคณภาพการศกษาซงมการพฒนาเปลยนแปลงไปจากปการศกษา 2552 โดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ไดปรบตวบงชการประกนคณภาพลดลงจากเดม 63 ตว เหลอ 23 ตว นอกจากนยงมตวบงชของสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน ) (สมศ.) อกตวบงช 18 ตว และตวบงชของมหาวทยาลยซงกาหนดไวอกจานวน 2 ตว คณะเกษตรศาสตรไดใหความสาคญกบระบบการประกนคณภาพการศกษามาอยางตอเนองจงกาหนดใหจดการอบรมเชงปฏบตการ “ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553” นขน ตามแผนปฏบตงานการประกนคณภาพการศกษาประจาปการศกษา 2553 ของคณะเกษตรศาสตร มผเขาอบรมเปนบคลากรผรบผดชอบการประกนคณภาพการศกษาท งในระดบคณะ และหนวยงาน จานวนทงสน 80 คน โดยมทมวทยากรประกอบดวยทานรศ .ดร.ดนย บณยเกยรต ผทรงคณวฒ ทานรองคณบดทกทาน ผชวยคณบดทกทาน เลขานการคณะ และ คณสากนย สวรรณการ หวหนาหนวยประกนคณภาพการศกษา การอบรมเชงปฏบตการครงน มว ตถประสงคเพอใหบคลากรไดมความรความเขาใจตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานการประกนคณภาพการศกษาตามระบบใหมของสานกงานคณะกรรมการอดมศกษา (สกอ.) ซงจะใชประเมนผลการดาเนนงานตงแตปการศกษา 2553 เปนตนไป การเขยนรายงานในสวนสาระสาคญ แนวทาง และวธการดาเนนงานโดยสรปในตวบงชใหเชอมโยงกนและสอดคลองกบเอกสารหลกฐานทอางอง และเพอใหบคลากรไดทราบถงการทาขอมลเอกสาร electronic, upload, download ขอมล เพอให การจดทารายงานการประเมนตนเอง และการตรวจสอบและประเมนระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในเปนไปอยางมประสทธภาพ ทงนคาดหวงวาผเขารวมอบรมจะสามารถนาความรดานการประกนคณภาพการศกษาทไดจากการอบรมไปใชเปนแนวทางในการดาเนนงานใหมประสทธภาพ ตอไป บดน ไดเวลาอนสมควรแลว กระผมขอเรย นเชญทานคณบด กลาวเปดการ อบรมเชงปฏบตการ “ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553 สาหรบบคลากร”

47

ค ากลาวเปดการอบรมเชงปฏบตการ ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานดานการประกนคณภาพการศกษา

ปการศกษา 2553 ส าหรบบคลากร วนพฤหสบด ท 17 กมภาพนธ 2554

ณ หองประชมบญญวาส ล าเพาพงศ คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

ทานรองคณบด ผชวยคณบด อาจารยและบคลากรผเขารวมอบรมทกทาน ตามท มหาวทยาลยเชยงใหม ไดใหความสาคญกบระบบการประกนคณภาพการศกษาและกาหนดใหมการตรวจสอบและประเมนระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในเปนประจาทกป และใน ปประเมนปการศกษา 2553 น มหาวทยาลยไดกาหนดใหคณะดาเนนการตามตวบงชการประกนคณภาพการศกษาทงทเปนของ สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) สานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) และตวบงชของมหาวทยาลย รวมทงสน 43 ตวบงช นน ระบบการประกนคณภาพการศกษาเปนสงสาคญทจะชวยใหคณะดาเนนงานไดอยางมค ณภาพและไดมาตรฐาน เนองจากในปการศกษา 2553 น มเกณฑการประเมนหลายตวทเปลยนแปลงไป คณะเกษตรศาสตรจงไดเลงเหนความสาคญของการจดการ อบรมเชงปฏบตการ “ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานดานการประกนคณภาพการศกษา สาหรบบคลากร” ในวนน เพราะเปนสงจาเปนทบคลากรทกหนวยงานจะตองมความรความเขาใจในตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงานการประกนคณภาพการศกษาตามระบบใหม โดยเฉพาะการเขยนรายงานในสวนสาระสาคญ แนวทาง วธการดาเนนงานโดยสรปในตวบงชใหเชอมโยงและสอดค ลองกนกบเอกสารหลกฐานทอางองใหดขน และสามารถจดทารายงาน การประเมนตนเองไดอยางมประสทธภาพ อนจะเกดผลดกบคณะเกษตรศาสตรในภาพรวม คณะฯ หวงเปนอยางยงวาบคลากรผเขารวมอบรมในวนนทกทานจะไดรบประโยชนจากการจด โครงการอบรมเชงปฏบตการด านการประกนคณภาพการศกษาในครงน โอกาสน คณะฯ ใครขอขอบคณ รศ .ดร .ดนย บณยเกยรต และวทยากรทกทาน ทไดสละเวลาอนมคามาเปนวทยากรในการอบรม และขอขอบคณผมสวนเกยวของทกทานททาใหเกดโครงการอบรมเชงปฏบตการขนในวนน บดนไดเวลาอนสมควรแลว ผมขอเปด การอบรมเชงปฏบตการ “ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และ การเขยนรายงานดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553 สาหรบบคลากร” และขอใหการอบรมในครงนดาเนนลลวงไปดวยดและบรรลผลสมบรณตามวตถประสงคทกประการ

1

2

� � � � � � � � � �1) �� !��"#�$%� ��'��%�(��'�� *��+� ,��(��*��-�$��.�$��!��*��!#'��"#�$%��#�!�!�'#�!�!�'2) '��%��%�!�� '� �/ *��#�� %�+��"#�$�0��#�#��#��#��#�� #$�3��!��!�� $"4�.�(��#��#�� #$��!�!�� $"�.�(��##'� �'��"#�$%�� 5�� $,�!� ,��%�+��"#�$�0� ��#��##��"#�� #�� 3) ��'��(7�$"4�%�(� ��#��'��(��*��'*��#��8��/'��#5��.�� *�!�%9�� #/��#��8��"#�$%��-�

�+ : 4 � � � � �� :�*'*�(�$"4��#�#��'��#��#��*��#�� #��8�� #.�� (#��%�+�� -�##��#��#��#��8��;�� ;�'� '��$"4��!*#��%��;�;�'��$"��!5#��%��;��;�

48

3

4) ��(� ��-��5��9�#�� (public information) %�$"4�

"#��!;�/ *� .5��*'�:��*'�$��! %�+�� .5�(�� .5�"�#�� #�>��

"#�;�;�%�':"

5) �� ##��%�$"@��-�.5��*'�:��*'�$��!��*'�#*'�

(participation) ��'��"#*�� (transparency) ��'��#��.��;��,��

#'(��:�� (accountability) ��-��9##��

6) �#�#�;��BB� ��#��-*�;� � �.�. 2542 ��:�$��$ �� (D��%� 2)

�.�.2545 �7�-��-��%��-*�(��-��#��#"#�� !��

#'��-��7��#��#�� #>��"#�$�� #��%7�-��%�

"#�$�� !�� !��#"#�$��.��#(��#��

4

� : � � � � 3 � � �7) ��##��#��#��:��"#��;�� #>��#�� $�3�'��%� 7 ��-��

2549 $�3�$"4��:��7�� #>��#��#�%#'� #��##��#��#��

#��-�*'!�� !%�-�*'!��#��(�:��;�$"4��#��#�7�$��"#��#��-�'!�� !%��-�'!��#��(�:��;$"��#��#��$��"#��

�� #��

8) �#�%#'��9��#:��"#��#�%#'��9��# $#3�� #>�� $�3�) > �

'��%� 12 �H�(��!� 2551 $�3�$"4��:��*�$�#��7��-��(��#��-�

�� #>�� "#�$ %-#3��*�� 4 ��*�

9) �#�%#'��9��#:��"#��#�%#'��9��# $#3�� #�� #>��'�8�

#��-*�;� � $�3�'��%� 2 �#�I�� 2552 ��##��#��#��:��

� � � � � � * � 3 � � "#�� '%��#"J�� #�� #>��'�8�#��-*�;� � $�3�'��%� 16

�#�I�� 2552 $�3��-��#(��#��#��$"4�:" �� #>��#��

��$�3��#"#�� *��#��'8��'�;��$��#"#�� #��'�8��';�

49

5

��*� � '�%!��!;��;� � �

��*� � ��%�$��#��"#�BB� #�

��*� ��$D��%�� $D��%��

��*� � ��%�$��#'�(�!��+��5��.�� #��

� � " � ��!$D��#��"#�BB�$��

(�-�'�%!��!$;�!��-�*�!5*�� *� �)

6

1) $�3� #'(��"#�$��#�7�$�� '�;� ��'�;�-#3�1) $�� #'(��"#�$��#��$�� ';� ��';�-#�-�*'!��$%�!�$%*� �� #'� ��#�� :�%��+� K �7�-��+� ��!'�$#��-/$"#�!�$%�!�.��#�7�$�� :�%�� K ��-�� !'$#��-$"#!�$%!�.��#��$�� '�*�;�+��%��/"#�� '*�$"4�:" ��$��/��:�� #>�� 2) $�3��-� �'�;� ��'�;�-#3�-�*'!��$%�!�$%*��%#�� $��(��7�:"�5*��#�7�-��'%��#��8�� :"�5*$"L�-��! (targets) ��$"L�"#��/ (goals) %� �+�:'� ��(��$�� $��"4$"4��3) $�3��-� �'�;� ��'�;�-#3�-�*'!��$%�!�$%*��%#��(��0� (�%�'#"#��"#� ��(�:��#��$��#��8��#(�� (��%'#"#�"#�� (�:�#��$��#�8��#�7�$��$�3�$�#��(��0� ��8��(��%�'#"#��"#��!*�� *�$�3�� $��

50

7

4) $�3��-��5��9�#��%�$"4�"#��!;�/ *�.5��*'�:��*'�$��! %7��-��('*�

� � �� : ��#��#��.�.� %��#��%�� :�� #>��

��%��7�-��

5) �3��-�-�*'!�� -�*'!��%� ��!'�� 5) $��--�'!�� -�'!��%$�!'��

��5��3+�>��%�(7�$"4��7�-#��#�*�$�#��#(��#��

��'%��%�$-��'%��%$-��

8

51

9

��$�� #�� #/ :��7�-��-��;�#��#"#�� #�� !��-�'�%!��!$;�!��-�* (CMU QA) %��#�� !��-�'%!��!$;!��-� (CMU QA) %�� !��!�7��##��#��#�� (��.) ��#��#"#�� #�� !�� #>��7��#"#�� #�� !�� #>��#��#�� #>��"#�$�� #�� (��/��#�-�;�) -#3� “�� " #'�%�+��#��8��#��#��'��#%7�� “��." #'�%��#�8��#��#��'��#%�� '%��$��/#��'�� -*�;� � (Thailand Quality A d TQA) 3 * * "4 � * � 3 /Award-TQA) $�3��*��5*'��$"4�$��!*��!�!3��/�#

10

52

11

1) '��.�'��.� (Plan)(Plan) �� '�;�/-�*'!�� +�1) '��.� '��.� (Plan)(Plan) �� ';�/-�'!��

%��$�3�'��.��#'�#'�"WB-� *��K %��!5*�� *

��-�*'!��7��;��#"#��"#��:��8��

� * "W � � � * �� "((!%�.��#�%� �� #��

��!#'�#'��5�%�+�"W((��!��-��%7��#5 �

'�$#��-/-��$- �%��*��-�$��"WB-�� *��"W((�!

12

2) "J�� "J�� (Do)(Do) ��(�#��-��'%��:� ��"#��"#�� JJ �

��!��#$��'%��"J�� -#3�'�9��#�-�*%�(�;*'!

� � � � �+ � � : :�-�� #�� -��7�:""J�� *�:"

3) #'(�� #'(�� (Ch k)(Ch k) %7��# #'(��-��(��;�3) #'(�� #'(�� (Check)(Check) %��# #'(��-��(��;

��'%��"J�� -#3�'�9��#�-�*:""#��"#��:�"WB-�J � B

��' 1 "Y

53

13

4) �3�"J�� $"4�� #>��3�"J�� $"4�� #>�� (Action)(Action) -��.��#

#'(��#�;��'%��"J�� -#3�'�9��#�-�*��#�

" � " �: "W : � � 7 � � �� "#�"#��:�"B-�:�� %��-�� #��

��+ ��'* � $�� -��7 � :""J�� $"4�� #>��#J >

�7�$��#��#"#��"#�� -��!��+� ��

�+ � � � 3"WB-�$��-�*�-� #'(�� (Check) $�3�%7��#

"#��"#��:��(��#�%��:�� #>��%� ��#"#�"#��:��(��#�%�:�� #>��% ��#

((SAR)SAR)((SAR)SAR)14

54

15

��7�$��# �� #� 48 �-*��#�#�;��BB� ��#��-*�;� � "Y 2542 �-��#��#"#�� !�� $"4��*'�-�� #�#�-�#��#��%� ��7�$��#�!*�� *�$�3��

� 3 � �� \ �+ � 7 � � ��$��.��H%9%��#��$�� $"4��5��#'��.��7�$��"Y *�:"

�$�3��;� $"4��5��-�*'!��7�-#��# #'(�� !��-�*'!�� !�� !��-�'!�� !��

16

1. #5"�� SAR '*��-�'�%!��! -#3��7�-��!*��:# "#��'!-�'�� 7��#�7�$��!*��:#

2 $��!� SAR �-�;��$(�� '�*�;�+ ��$��/��#2. $�!� SAR �-;�$(�� '��; ��$��#"#�$��

3. .��#�7�$�� -��>�� $;*� $��#�!5*��;*'�$'��#��%� #'( #" �� / -#3��;'�$'��#��% #'( #5" �� -#��5�$;��"#�(��/

55

17

4. $��!�.��#�7�$�� #��#"#�$��

5. ��#��-��>��%�$"4�$��#'#'�$�0�%��!.��#�7�$�� *��"#�$�0� ��!'#%7��-��#$"4��%��$�� "#�$�� !'#%��-��#$"��%� � *��#��7�:"�5* link ��$��#:��

6. ��#$��.��H%9�\%� $"4� �'$�� -��>��%��;��(7��'�-#3�7��'� ��-��>��%�;��(��'�-#��'� ��7�-��5*�3��#"#�� !��

18

7 $��!�.��#�7�$��:��$"4�:" ��7��7. $�!�.��#��$��:��$"�:" ��

��$��/��#"#�$��#�7�$��(� *�� '�*�;�+

8. !��$��/��#"#�$��$"4�-��#�-��8. !�$��#"#�$��$"�-��#�-��

56

19

20

��5��3+�>��-�*'!�� (�;��5�(��#�#*��

��/�# �� TQA '#��#�!��$��!� $;*� �'$��'!

$�3�.�"#�$��*��'��#�$��(��'��$"4�:"��$��.5"#�$��'��#�$��(��'��$"�:"��

-�*'!�� ("#�'� � "��9�� '� ��"#��/ %� �+� #� ��/

��# �� .� 5��/�# �.� 5��#�#�-�#��

��"#�� '��%��%�! �#".��#"#�$��#��"Y%��"#�� '��%�%�! �#�".��#"#�$��#��"%

.*�� #%7��.��# ��7��7��.5�"#�$��

57

21

�.��#�7�$�� $��!��-��#�;�� -��>��#��'� $"4�.��#�7� $��# �� ';�+'�� $"L�"#��/��!�%9�� #/��-�*'!��-�'�%!��!

�� " " ��#�".��#"#�$�� $��

22

��(�#��(��.��#�7�$��%�.*�� :�*'# �+�$"L��-�

7��'*�.��#�7�$��"Y%�.*��$�3��#��8��

-�*'!�� '# �+�$"L�-��!�-�%��%�!-�'!�� '# �$"�-��!�-%�%�!

��(�#��(��$"L�-��!$�� :�*'# 7��'*�$"L�-��!$��

��(�#��(��$��/��#"#�$�� %��7�-��5*�3� ��'#

�-�$"4�$"L�%�%7��-�$��#��8��

58

23

�$"4�(��$�*��*��-� $��'��$��0� '��#��

-�*'!��%�(�%7��-��#"J�� ##��.��7�$#0( ($;*�

��#��'��#�'��#� ��#��#"J�� %��)��#�'��#5'��#� �#��#"J� ��%�)

�$"4�(��$�*�$D��-�*'!��%�%��3�%7�:�*:��-#3�:�*��

�'�$#��-/-��'%��%�(��*�$�#��(��0��-�*'!��

24

� / � * 4 � � �'�$#��-/(��!��-�*'!��$"4�� '��%�

%7��-��#�7�$��7�$#0(:��!�� '��$��!�%��-��#��$��$#(:�!�� '��$�!�

�'�$#��-/��(7��%�$��(�� '��%�+� �!��'$#��-��(��%$��(�� '��%� �!��

�� !��%��'��#�7�$��

59

25

�;�+�-�$-0��'%��#��8�� $��#� � Y * : 3 � � � � � � �+'��.��8��"Y *�:" $�3��-�� %��!��

�'�!*�� #'�$#��-/��'%��:�$�3��8��

1. "#��"#��-��5 #�-�� $�*� ��$��/ ��$"4�%� ��#�� #��

2. (��-��#��#�-�'��#5��%��#"#�� $�3��-��:��$��(��7�:"�;��(�##�� 8��

(��#�#��$#3��*�!��#��8�� !�� !��

60

แนวทางการประกนคณภาพแนวทางการประกนคณภาพศ ใ การศกษาภายใน

ประจาปการศกษา 2553คณะเกษตรศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม

จานวน สกอ.* สมศ.** ม.ช***ตวบงช 23 18 2

รวม 43 ตวบงช

* สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ป

2

** สานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน)*** มหาวทยาลยเชยงใหม

2

องคประกอบคณภาพ 9 ดาน

33

เมนหลกเมนหลก

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ

11..1 1 กระบวนการพฒนากระบวนการพฒนาแผนแผน11..2 2 ((สมศสมศ..1616) ) ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน และผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน และวตถประสงคของการจดตงสถาบนวตถประสงคของการจดตงสถาบนตวบงชท ตวบงชท 11..3 3 ((สมศสมศ..1717) ) ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบนสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบนสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบนสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน

44

61

ตวบงช ท ตวบงช ท 11 1 1 กระบวนการพฒนาแผน กระบวนการพฒนาแผน ((ปงบประมาณปงบประมาณ))ตวบงชท ตวบงชท 11..1 1 กระบวนการพฒนาแผน กระบวนการพฒนาแผน ((ปงบประมาณปงบประมาณ))เกณฑมาตรฐานฐ1. ม ก า ร จ ด ท า แ ผนกล ย ท ธ ท ส อ ดคล อ ง ก บ น โ ยบ า ย ข อ ง มห า ว ท ย า ล ย

โดยการมสวนรวมของบคลากรในสวนงาน และไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการอานวยการประจาสวนงาน โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตสถาบน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551 – 2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551 – 2554)

2. มการถายทอดแผนกลยทธระดบสวนงานไปสทกหนวยงานภายใน3. มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ คอ

ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

55

ตวบงช ท ตวบงช ท 11 1 1 กระบวนการพฒนาแผน กระบวนการพฒนาแผน ((ตอตอ))ตวบงชท ตวบงชท 11..1 1 กระบวนการพฒนาแผน กระบวนการพฒนาแผน ((ตอตอ))

4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจาป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวดความสาเรจของการดาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป

5. มการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปครบ 4 พนธกจ6. มการตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจาป อยางนอยปละ

2 คร ง และรายงานผลตอคณะกรรมการบรหารประจาสวนงานเพอพจารณา7. มการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 คร ง และ

รายงานผลตอคณะกรรมการบรหารประจาสวนงานและคณะกรรมการอานวยการประจาสวนงานเพอพจารณา (ใหความเหน) 8. มการนาผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของคณะกรรมการอานวยการประจาสวนงานไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจาป

66

ตวบงช ท ตวบงช ท 11 1 1 กระบวนการพฒนาแผน กระบวนการพฒนาแผน ((ตอตอ))เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน

ตวบงชท ตวบงชท 11..1 1 กระบวนการพฒนาแผน กระบวนการพฒนาแผน ((ตอตอ))

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มการดาเนนการ





1 ขอ 2 หรอ 3 ขอ 4 หรอ 5 ขอ 6 หรอ 7 ขอ 8 ขอ

77

ตวบงช ท ตวบงช ท 11..2 2 ((สมศสมศ..1616) ) ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ป ป ป ป ปณธาน และวตถประสงคของการจดตงสถาบนปณธาน และวตถประสงคของการจดตงสถาบน(ตวบงชอตลกษณ)

ประเดนการพจารณา

1. มการกาหนดกลยทธการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณ ปรชญา ปณธาน ฏ ญพ นธกจและว ต ถประสงคของการจดต งสถาบ นอดมศกษา โดยได ร บความเหนชอบจากมหาวทยาลยความเหนชอบจากมหาวทยาลย

2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธ ไ ใ ทกาหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ 50 ให

ความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง

3. มการประเมนความพงพอใจของประชาคมในสถาบนอดมศกษา โดยอยในระดบดไมนอยกวารอยละ 80 88

62

ตวบงช ท ตวบงช ท 11..2 2 ((สมศสมศ..1616) ) ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธา ล วตถปร ส ค อ การจดต สถา ปณธา ล วตถปร ส ค อ การจดต สถา ((ตอตอ))ปณธาน และวตถประสงคของการจดตงสถาบน ปณธาน และวตถประสงคของการจดตงสถาบน ((ตอตอ))

4. ผลการดาเนนงานบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของการจดต งสถาบนอดมศกษา และเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม

5. ผเรยนมคณลกษณะทสะทอนถงอตลกษณ ปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของการจดต งสถาบนอดมศกษาจนเปนทยอมรบในระดบชาตหรอ นานาชาต

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมนคะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน

9

ปฏบตได 1 ขอ ปฏบตได 2 ขอ ปฏบตได 3 ขอ ปฏบตได 4 ขอ ปฏบตได 5 ขอ

9

ตวบงช ท ตวบงช ท 11..3 3 ((สมศสมศ..1717) ) ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบนสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบนสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบนสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน(ตวบงชอตลกษณ)

ประเดนการพจารณาประเดนการพจารณา

1. มการกาหนดกลยทธการปฏบตงานทสอดคลองกบจดเนน จดเดนหรอความเชยวชาญเฉพาะของสถาบน โดยไดรบความเหนชอบจากมหาวทยาลย

2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธท2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกาหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรไมนอยกวารอยละ 50 ใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนองในการปฏบตอยางตอเนอง

3. มการประเมนความพงพอใจของประชาคมในสถาบนอดมศกษา โดยอยในระดบดไไมนอยกวารอยละ 80

1010

ตวบงช ท ตวบงช ท 11..3 3 ((สมศสมศ..1717) ) ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงส อ ป อกลก ณ อ สถา ส อ ป อกลก ณ อ สถา ((ตอตอ))สะทอนเปนเอกลกษณของสถาบนสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน((ตอตอ))

4. ผลการดาเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดนหรอความเชยวชาญเฉพาะของสถาบน และเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม

5. สถาบนมเอกลกษณตามจดเนน จดเดนหรอความเชยวชาญเฉพาะทกาหนด และไดรบการยอมรบในระดบชาตหรอนานาชาต


ไ ไ ไ ไ ไ

เกณฑการปร เมนเกณฑการปร เมน

11

ปฏบตได 1 ขอ ปฏบตได 2 ขอ ปฏบตได 3 ขอ ปฏบตได 4 ขอ ปฏบตได 5 ขอ

11

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต ตวบงชท ตวบงชท 22..1 1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตรหลกสตร ตวบงชท ตวบงชท 22..2 2 อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกเอกตวบงชทตวบงชท 22 33 อาจารยอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการประจาทดารงตาแหนงทางวชาการตวบงชทตวบงชท 22..3 3 อาจารยอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการประจาทดารงตาแหนงทางวชาการตวบงชท ตวบงชท 22..4 4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนนสนบสนนตวบงชท ตวบงชท 22..55 หองสมด หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนรอปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร

ตวบงชท ตวบงชท 22..6 6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนสอนตวบงชท ตวบงชท 22..7 7 ระบบและกลไกพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑตระบบและกลไกพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต ตวบงชทตวบงชท 22 88 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษาระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา ตวบงชท ตวบงชท 22..8 8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษาระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษาตวบงชท ตวบงชท 22..9 9 ((สมศสมศ..11) ) บณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน บณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 1 ปป ตวบงชท ตวบงชท 22..10 10 ((สมศสมศ..22) ) คณภาพของบณฑตปรญญาตร โทและเอกตามกรอบมาตรฐาน คณภาพของบณฑตปรญญาตร โทและเอกตามกรอบมาตรฐาน TQFTQF ป โ ไ ป โ ไ ตวบงชทตวบงชท 22..1111 ((สมศสมศ..33) ) ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพรเผยแพร ตวบงชท ตวบงชท 22..12 12 ((สมศสมศ..44) ) ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพรผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพรตวบงชท ตวบงชท 22..13 13 ((สมศสมศ..77) ) ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ (( )) ตวบงชท ตวบงชท 22..14 14 ((สมศสมศ..1414) ) การพฒนาคณาจารยการพฒนาคณาจารยตวบงชท ตวบงชท 22..15 15 ((มชมช..11) ) คาเฉลยของ คาเฉลยของ GPA GPA ของนกศกษาปรญญาตรทสาเรจการศกษาของนกศกษาปรญญาตรทสาเรจการศกษา ป ป 12 ตวบงชท ตวบงชท 22..16 16 ((มชมช..22)) รอยละของนกศกษาปรญญาตรทเรยนสาเรจตามหลกสตรตอจานวนทรอยละของนกศกษาปรญญาตรทเรยนสาเรจตามหลกสตรตอจานวนทรบเขารบเขา 12

63

ตวบงชท ตวบงชท 22..1 1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตรระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

เกณฑมาตรฐาน1 มร บบแล กลไกการเปดหลกสตรใหมแล ปรบปรงหลกสตรตาม1. มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และ

ดาเนนการตามระบบทกาหนด2. มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกาหนดโดย2. มร บบแล กลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และดาเนนการตามระบบทกาหนด

1313

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..1 1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร ((ตอตอ))ตวบงชท ตวบงชท 22..1 1 ร บบแล กลไกการพฒนาแล บรหารหลกสตร ร บบแล กลไกการพฒนาแล บรหารหลกสตร ((ตอตอ))

3. ทกหล กสตรมการดา เนนงานใหเ ปนไปตามเกณฑมาตรฐานหล กสตรระด บอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒร ะด บอดมศกษาแหงชา ต (การดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตาม“ตวบงชผลการดาเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒตองมการประเมนผลตาม“ตวบงชผลการดาเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงช กลางทกาหนดในภาคผนวก กภาคผนวก ก) สาหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย (หมายเหต: สาหรบเกณฑมาตรฐานท 3 หลกสตรเกาหรอหลกสตรปรบปรงกอนปการศกษา 2555 ใหยดตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 แทนกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต)

1414

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..1 1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร ((ตอตอ))ตวบงชท ตวบงชท 22..1 1 ร บบแล กลไกการพฒนาแล บรหารหลกสตร ร บบแล กลไกการพฒนาแล บรหารหลกสตร ((ตอตอ))

4 มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการไดครบถวนท งขอ 1 ขอ 4. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทกาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ กรณหลกสตรทฐ ดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกากบใหการดาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงช ทกาหนดในแตละป ทกหลกสตร

5. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการไดครบถวนท งขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมกากบใหการดาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบ ทกตวบงชและทกหลกสตร

1515

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..1 1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร ((ตอตอ)) (( ))

6. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) ม จานวนมากก ว าร อยละ 50 ของจานวนหล กสตรทงหมดปรญญาเอก) มจานวนมากกวารอยละ 50 ของจานวนหลกสตรทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

7. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และ

(ปรญญาเอก) มจานวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรมากกวารอยละ 30 ของจานวนนกศกษาท งหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

หมายเหตหมายเหต1. การนบหลกสตรปรญญาโทแผน ก และปรญญาเอก ใหนบหลกสตรทมนกศกษา

ใ ป ป ใ ลงทะเบยนเรยนในรอบปการศกษาททาการประเมน สาหรบการนบหลกสตรทงหมดใหนบหลกสตรทไดรบอนมตใหเปดสอนทกระดบปรญญา โดยนบรวมหลกสตรทงดรบนกศกษา แตไมนบรวมหลกสตรทสภาสถาบนอนมตใหปดดาเนนการแลวนกศกษา แตไมนบรวมหลกสตรทสภาสถาบนอนมตใหปดดาเนนการแลว

2. การนบจานวนนกศกษาให นบตามจานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา (FTES) ในปการศกษานน ๆ และนบทงนกศกษาภาคปกตและภาคพเศษ ทงในทต งและนอกทต ง 16ในปการศกษานน ๆ และนบทงนกศกษาภาคปกตและภาคพเศษ ทงในทตงและนอกทตง 16

64

เกณฑการประเมน เฉพาะกลม คเกณฑการประเมน เฉพาะกลม ค11 คค22 และ งและ ง


มการ มการ มการ มการ มการมการดาเนนการ

1 ขอ


2 ขอ


3 ขอ


4 ขอ


7 ขอ1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 7 ขอ

1717

ตวบงช ทตวบงช ท 22 22 อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกตวบงชทตวบงชท 22..2 2 อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก

ป ส ป ส 11 เกณฑการประเมนเฉพาะสถาบนกลม คเกณฑการประเมนเฉพาะสถาบนกลม ค11 และ งและ งสถาบนสามารถเลอกใชเกณฑการประเมนจาก 2 แนวทางตอไปน

1) คารอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก) ญญ ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป หรอ

2) คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก เปรยบเทยบกบปทผานมา ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 12 ขนไป

1818

ตวบงช ท ตวบงช ท 22 33 อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการตวบงชท ตวบงชท 22..3 3 อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ

ป ป เกณฑการประเมนเฉพาะสถาบนกลม คเกณฑการประเมนเฉพาะสถาบนกลม ค11 และ งและ งสถาบนสามารถเลอกใชเกณฑการประเมนจาก 2 แนวทางตอไปน

1) คารอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนง) รองศาสตราจารยและศาสตราจารย รวมกน

ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 30 ขนไป หรอ2) คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนง รองศาสตราจารยและศาสตราจารย รวมกน เปรยบเทยบกบปทผานมา รองศาสตราจารยและศาสตราจารย รวมกน เปรยบเทยบกบปทผานมา ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 6 ขนไป

1919

ตวบงช ท ตวบงช ท 22 4 4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนนระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนนตวบงชท ตวบงชท 22..4 4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนนระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนน

1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผล และมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทม

การวเคราะหขอมลเชงประจกษ 2. มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนนใหเปนไปตาม

แผนทกาหนด3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกาลงใจใหคณาจารยและ ญ

บคลากรสายสนบสนนสามารถทางานไดอยางมประสทธภาพ4 มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนาความรและ4. มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนาความรและ

ทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ 20เรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ 20

65

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..4 4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนน ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนน ((ตอตอ)) (( ))

5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบตแล ดแลควบคมใหคณาจารยแล บคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

6. มการประเมนผลความสาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสนบสนน

7 มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหาร7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

2121

ป ป เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน







1 ขอ 2 ขอ 3 หรอ 4 ขอ 5 หรอ 6 ขอ 7 ขอ

2222

ตวบงช ท ตวบงช ท 22 55 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร ตวบงชท ตวบงชท 22..55 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนรหองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร

1. มการจดการหรอจดบรการเพอใหนกศกษามเครองคอมพวเตอรใชในอตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครองอตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง

2. มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร แล มการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษาทกปการศกษาและมการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษาทกปการศกษา

3. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษา อยางนอยในดานหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย

2323

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..55 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร ((ตอตอ))

4. มบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ อยางนอยในดานงานทะเบยน น กศกษา ผานระบบเครอ ข ายคอมพว เตอร การบรการอนามยและ

การรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหาร และสนามกฬา5. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบกาจดของเสย การจดการขยะ

รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตางๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ

6. มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2 – 5 ทกขอไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

7. มการนาผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ 24 24

66








1 ขอ 2 หรอ 3 ขอ 4 หรอ 5 ขอ 6 ขอ 7 ขอ

2525

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..6 6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญทกหลกสตร

2. ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทกาหนดภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทกาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

3. ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการให ผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตท งในและนอกหองเรยนหรอจากการทาวจย

2626

ตวบงชท ตวบงชท 22..6 6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน ((ตอตอ))

4. มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอในวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร

5. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความร เพอพฒนาการเรยนการสอนเพอพฒนาการเรยนการสอน

6. มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอน โ ป และสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมน

ความพงพอใจแตละรายวชาตองไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

7. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา 27 27









2828

67

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..7 7 ระบบและกลไกพฒนาสมฤทธผลการเรยนระบบและกลไกพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑตตามคณลกษณะของบณฑต

1. มการสารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใช บณฑต อยางนอยสาหรบทกหลกสตรร ดบปรญญาตร ทกรอบร ย เวลาบณฑต อยางนอยสาหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนกาหนดการศกษาของหลกสตร

2. มการนาผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตรการจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ตามความตองการของผใชบณฑต

3 มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรท งดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ 3. มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต

2929

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..7 7 ระบบและกลไกพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามระบบและกลไกพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต คณลกษณะของบณฑต ((ตอตอ))

4. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอนาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมรวมกจกรรมการประชมวชาการหรอนาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

5 กจกรร สร สรา คณธรร จรยธรร ให ก กศก าร ด ปรญญาตร ล5. มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยสวนงาน ใ 6. มการพฒนาทกษะนกศกษาในการจดทาบทความจากวทยานพนธและมการนาไปตพมพเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต (เฉพาะกลม ง)

3030

เกณฑการประเมน เฉพาะกลม คเกณฑการประเมน เฉพาะกลม ค11 และ งและ ง



1 ขอ


2 ขอ


3 ขอ


4 ขอ


6 ขอ1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 6 ขอ

3131

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..8 8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษาจรยธรรมทจดใหกบนกศกษาจรยธรรมทจดใหกบนกศกษาจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

1. มการกาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนกศกษาทตองการสงเสรมไว เปนลายลกษณอกษร

2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนกศกษาท ไป ตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบ

อยางท วถงท งสวนงานโ 3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมท กาหนดในขอ 1 โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความสาเรจทชดเจน ป โ 4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามตวบงชและเปาหมายทกาหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงชรอยละ 90 ของตวบงช

5. มนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษาไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต 32คณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต 32

68







มการดาเนนการ ดาเนนการ

1 ขอดาเนนการ


3 ขอ ดาเนนการ


5 ขอ

3333

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..9 9 ((สมศสมศ..11) ) บณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบบณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน อาชพอสระภายใน 1 1 ปป

จานวนบณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอ ปร กอบอาชพอสร ภายใน 1 ป X 00ประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป X 100

จานวนบณฑตทตอบแบบสารวจท งหมด

เกณฑการใหคะแนนเกณฑการใหคะแนน

ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน

3434

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..10 10 ((สมศสมศ..22) ) คณภาพของบณฑตปรญญาตร โทและคณภาพของบณฑตปรญญาตร โทและเอกตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต เอกตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต ((TQFTQF))

3535

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..10 10 ((สมศสมศ..22) ) คณภาพของบณฑตปรญญาตร โทและเอกคณภาพของบณฑตปรญญาตร โทและเอกตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต ((TQFTQF) () (ตอตอ))

ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑตจานวนบณฑตทไดรบการประเมนท งหมด


ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต (คะแนนเตม 5)

3636

69

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..11 11 ((สมศสมศ..33) ) ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร ทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ((ปปฏทนปปฏทน))

ผลรวมถวงนาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท X 100

จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด


ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ 50 เทากบ 5 คะแนนทกกลมสาขาวชาทกกลมสาขาวชา

3737

ค า นา ห น ก ร ะ ด บ ค ณ ภ า พ ง า น ว จ ย

0.125 บทความวจยฉบบสมบรณ (Full paper) ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาตทม กองบรรณาธการจดทารายงานฯ หรอคณะกรรมการจดประชมประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบคณะกรรมการจดประชมประกอบดวยศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากนอกสถาบนเจาภาพอยางนอยรอยละ 25 และมผประเมนบทความทเปนผเชยวชาญ

ในสาขานนจากนอกสถาบนของเจาของบทความ

0.25 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ป ใ C ( llระดบชาตทปรากฏในฐานขอมล TCI หรอ บทความวจยฉบบสมบรณ (Full

paper) ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาตทมกองบรรณาธการจดทารายงานฯ หรอคณะกรรมการจดประชมประกอบดวย

38

ศาสตราจารย หรอผทรงคณวฒระดบปรญญาเอก หรอผทรงคณวฒทมผลงานเปนทยอมรบในสาขาวชานนๆ จากตางประเทศอยางนอยรอยละ ๒๕ และมผประเมนบทความทเปนผเชยวชาญในสาขานนจากตางประเทศ 38ประเมนบทความทเปนผเชยวชาญในสาขานนจากตางประเทศ

ค า นา ห น ก ร ะ ด บ คณภ าพ ง า น ว จ ยค า นา ห น ก ร ะ ด บ คณภ าพ ง า น ว จ ย

0.50 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ(Journal) ทมชอปรากฏอยในบญชรายชอวารสารระดบชาตทสานกงานทมชอปรากฏอยในบญชรายชอวารสารระดบชาตทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเผยแพรใน Web site ของสานกงานฯ

0.75 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ( )ระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากลอนๆ ทยอมรบในศาสตรนนนอกเหนอ ฐานขอมล ISI หรอบทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพ

ในวารสารวชาการ (Journal) ทมชอปรากฏอยในบญชรายชอวารสารระดบนานาชาตท สกอ. เผยแพรใน Web site ของสานกงานฯ

ไ ใ

39

1.0 บทความจากผลงานวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (Journal) ระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากล ISI

39

ค า นา ห น ก ร ะด บ คณภ าพง านส ร า งส ร ร ค0 125 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ (exhibition) หรอการจดการแสดง0.125 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ (exhibition) หรอการจดการแสดง

(performance) ระดบสถาบนหรอจงหวด

0 25 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ (exhibition) หรอการจดการแสดง0.25 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ (exhibition) หรอการจดการแสดง (performance) ระดบชาต

0.50 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ (exhibition) หรอการจดการแสดง0.50 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ (exhibition) หรอการจดการแสดง (performance) ระดบความรวมมอระหวางประเทศ

0.75 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ (exhibition) หรอการจดการแสดง (performance) ระดบภมภาคอาเซยน*

1.0 มการเผยแพรโดยการจดนทรรศการ (exhibition) หรอการจดการแสดง

*อาเซยน หมายถง สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต ม 10 ประเทศ ไดแก กมพชา ไทย บรไน พมา 40

(performance) ระดบนานาชาตทงในและนอกประเทศ

อาเซยน หมายถง สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต ม 10 ประเทศ ไดแก กมพชา ไทย บรไน พมา ฟลปปนส มาเลเซย ลาว เวยดนาม สงคโปร และอนโดนเซย

40

70

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..12 12 ((สมศสมศ..44) ) ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพ เอกทไดรบการตพมพ ((ปปฏทนปปฏทน))

ผลรวมถวงนาหนกของผลงานทตพมพของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก X 100

จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด


ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนนทกกลมสาขาวชาทกกลมสาขาวชา

4141

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..13 13 ((สมศสมศ..77) ) ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ ((ปปฏทนปปฏทน))

ผลรวมถวงนาหนกของผลงานวชาการ ทไดรบรองคณภาพทไดรบรองคณภาพ X 100

จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจาท งหมด ((ปการศกษาปการศกษา))


ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดรอยละ 10 เทากบ 5 คะแนนทกกลมสาขาวชาคะแนนทกกลมสาขาวชา

4242

ค า นา ห น ก ร ะ ด บ คณภ าพผล ง าน ว ช า ก า รค านาหนก ร ะ ดบ คณภ าพผล ง าน ว ช า ก า ร

0.25 บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบชาต

0.50 บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต

0 75 ตาราหรอหนงสอทมการตรวจอานโดยผทรงคณวฒ0.75 ตาราหรอหนงสอทมการตรวจอานโดยผทรงคณวฒ

1.0 ตาราหรอหนงสอทใชในการขอผลงานทางวชาการและผานการพจารณาตามเกณฑการขอตาแหนงทางวชาการแลว หรอตาราหรอหนงสอทมคณภาพสงมผทรงคณวฒตรวจอานตามเกณฑการขอตาแหนงทา

43

วชาการ

43

ตวบงช ท ตวบงช ท 22 14 14 ((สมศสมศ 1414) ) การพฒนาคณาจารยการพฒนาคณาจารยตวบงชท ตวบงชท 22..14 14 ((สมศสมศ..1414) ) การพฒนาคณาจารยการพฒนาคณาจารย

คานาหนกระดบคณภาพอาจารยคานาหนกระดบคณภาพอาจารย

วฒการศกษา ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

ตาแหนงทางวชาการ

อาจารย 0 2 5อาจารย 0 2 5

ผชวยศาสตราจารย 1 3 6

รองศาสตราจารย 3 5 8

ศาสตราจารย 6 8 10

44

ศาสตราจารย 6 8 10

นบอาจารยประจาท งหมด 44

71

คานาหนกระดบคณภาพอาจารยวธการคานวณ วธการคานวณ

ผลรวมถวงนาหนกของอาจารยประจา

อาจารยประจาท งหมด


ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดใหคาดชนคณภาพ

45

อาจารยเปน 6 คะแนนเทากบ 5 คะแนน

45

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..15 15 ((มชมช..11) ) คาเฉลยของ คาเฉลยของ GPAGPA ของนกศกษาปรญญาตรของนกศกษาปรญญาตรทสาเรจการศกษาทสาเรจการศกษา

ผลรวมคา GPA ของนกศกษาแตละคน

จานวนนกศกษาทสาเรจการศกษาในปการศกษานนทงหมด


เกณฑการประเมน :

46

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 52 - 2.24 2.25 - 2.49 2.5 - 2.74 2.75 - 2.99 3.0

46

ตวบงช ท ตวบงช ท 22..1616 ((มชมช..22)) รอยละของนกศกษาปรญญาตรรอยละของนกศกษาปรญญาตรทเรยนสาเรจตามหลกสตรตอจานวนทรบเขาทเรยนสาเรจตามหลกสตรตอจานวนทรบเขา

จานวนนกศกษาทสาเรจการศกษาตามหลกสตรX 100

จานวนนกศกษาทรบเขาทงหมดในรหสนน


เกณฑการประเมน :

47

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 550-64.99 65-74.99 75-84.99 85-94.99 ≥95

47

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนาคณภาพนกศกษากจกรรมการพฒนาคณภาพนกศกษา

ตวตวบงชท บงชท 33..1 1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมล ขาวสารดานขอมล ขาวสารดานขอมล ขาวสารดานขอมล ขาวสารตวบงชท ตวบงชท 33..2 2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษานกศกษานกศกษานกศกษาตวบงชท ตวบงชท 33..3 3 ((สมศสมศ..1818) ) ผลการชนา ปองกนหรอแกปญหาผลการชนา ปองกนหรอแกปญหา

ใ ใ ของสงคมในดานตางๆของสงคมในดานตางๆ4848

72

ตวบงช ท ตวบงช ท 33..1 1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสารขาวสาร

1 ใ ป ช ใชช ศ1. มการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษา2. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษา3. มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา4 มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา4. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา5. มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา

6. มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1 – 3 ทกขอไมตากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

7. มการนาผลการประเ มนคณภาพของการให บรการมาใช เ ปนข อมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา 4949









5050

ตวบงช ท ตวบงช ท 33 2 2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษาระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษาตวบงชท ตวบงชท 33..2 2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษาระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

1. สวนงานจดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน ใ ป 2. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา

3. มการสงเสรมใหนกศกษานาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทดาเนนการโดยนกศกษาอยางนอย 5 ประเภทสาหรบระดบปรญญาตร กจกรรมทดาเนนการโดยนกศกษาอยางนอย 5 ประเภทสาหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทสาหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค - กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ กจกรรมบาเพญปร โยชนหรอรกษาสงแวดลอม - กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม

ป 51 - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม 51

ตวบงช ท ตวบงช ท 33 2 2 ร บบแล กลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา ร บบแล กลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา ((ตอตอ))ตวบงชท ตวบงชท 33..2 2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา ((ตอตอ))

4. มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายใน มหาวทยาลยและระหวางมหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน

5. มการประเมนความสาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา

6 มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอ6. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา

5252

73








1 ขอ 2 ขอ 3 หรอ 4 ขอ 5 ขอ 6 ขอ

5353

ตวบงช ท ตวบงช ท 33..3 3 ((สมศสมศ..1818) ) ผลการชนา ปองกนหรอแกปญหาของสงคมในผลการชนา ปองกนหรอแกปญหาของสงคมใน (( ))ดานดานตางๆ ตางๆ ((ตวบงชมาตรการสงเสรมตวบงชมาตรการสงเสรม))

สถาบนอดมศกษาเลอกดาเนนการ ๒ เรอง จากประเดนเรองทชนาหรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ อาท การสงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากการสงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากพระราชดาร ความรกชาต บารงศาสนาและเทดทนพระมหากษตรย สขภาพ พระราชดาร ความรกชาต บารงศาสนาและเทดทนพระมหากษตรย สขภาพ พร ราชดาร ความรกชาต บารงศาสนาแล เทดทนพร มหากษตรย สขภาพ พร ราชดาร ความรกชาต บารงศาสนาแล เทดทนพร มหากษตรย สขภาพ คานยม จตสาธารณะ ความคดสรางสรรค ผดอยโอกาสและผสงอาย นโยบายคานยม จตสาธารณะ ความคดสรางสรรค ผดอยโอกาสและผสงอาย นโยบายรฐบาล เศรษฐกจ การพรอมรบการเปนสมาชกสงคมอาเซยน พลงงานสงแวดลอม รฐบาล เศรษฐกจ การพรอมรบการเปนสมาชกสงคมอาเซยน พลงงานสงแวดลอม รฐบาล เศรษฐกจ การพรอมรบการเปนสมาชกสงคมอาเซยน พลงงานสงแวดลอม รฐบาล เศรษฐกจ การพรอมรบการเปนสมาชกสงคมอาเซยน พลงงานสงแวดลอม อบตภย สงเสพตด ความฟ มเฟอย การแกปญหาความขดแยง สรางสงคมสนตสขอบตภย สงเสพตด ความฟ มเฟอย การแกปญหาความขดแยง สรางสงคมสนตสขและความปรองดอง ตลอดจนการนอมนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใหเปนและความปรองดอง ตลอดจนการนอมนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใหเปนและความปรองดอง ตลอดจนการนอมนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใหเปนและความปรองดอง ตลอดจนการนอมนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใหเปนสถานศกษาพอเพยงแบบอยาง สถานศกษาพอเพยงแบบอยาง เปนตน

ทงน ประเดนเรองทช นาหรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ ทสถาบน อดมศกษาเลอกดาเนนการในแตละเรองน น ตองผานการเหนชอบจากมหาวทยาลย

5454

ตวบงช ท ตวบงช ท 33..3 3 ((สมศสมศ..1818) ) ผลการชนา ปองกนหรอแกปญหาของสงคมในผลการชนา ปองกนหรอแกปญหาของสงคมใน (( ))ดานตางๆ ดานตางๆ ((ตอตอ))ประเดนการพจารณา ประเดนการพจารณา 1. มการดาเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA)

ป ไ 2. บรรลเปาหมายตามแผนไมตากวารอยละ ๘๐

3. มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม

4. ไดรบการยกยองระดบชาต

5 ไดรบการยกยองระดบนานาชาต5. ไดรบการยกยองระดบนานาชาต


55

ปฏบตได1 ขอ




ปฏบตได5 ขอ 55

องคประกอบท 4 การวจย

ตวบงชท ตวบงชท 44..1 1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรคระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรคตวบงชทตวบงชท 44 22 ระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานตวบงชท ตวบงชท 44..2 2 ระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคสรางสรรค ตวบงชท ตวบงชท 44..3 3 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคตอจานวนเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยอาจารยประจาและนกวจย

ตวบงชท ตวบงชท 44..4 4 ((สมศสมศ..55) ) งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพรตพมพหรอเผยแพรตวบงชท ตวบงชท 44..5 5 ((สมศสมศ..66) ) งานวจยหรองานสรางสรรคทนามาใชงานวจยหรองานสรางสรรคทนามาใชประโยชนประโยชน 56ประโยชนประโยชน 56

74

ตวบงช ท ตวบงช ท 44..1 1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรคระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค

1. มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอให บรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของสวนงาน และดาเนนการตามระบบทกาหนด

2 มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการ2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน

3. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและให ความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจาและนกวจย

5757

ตวบงช ท ตวบงช ท 44..1 1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรคระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ((ตอตอ))ตวบงชท ตวบงชท 44..1 1 ร บบแล กลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรคร บบแล กลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ((ตอตอ))

4. มการจดสรรงบประมาณของสวนงาน เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค4. มการจดสรรงบปร มาณของสวนงาน เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค5. มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของ

สวนงานอยางนอยในประเดนตอไปน- หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอ หรอ

ศนยใหคาปรกษาและสนบสนนการวจยฯ - หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ

- สงอานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เ ชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบร กษาความปลอดภ ยในเชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย

- กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor)

5858

ตวบงช ท ตวบงช ท 44 1 1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ((ตอตอ)) ตวบงชท ตวบงชท 44..1 1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ((ตอตอ))

6. มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวน6. มการตดตามแล ปร เมนผลการสนบสนนในขอ 4 แล ขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน

7 มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรอ7. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของสวนงาน


คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มการดาเนนการ1 ขอ

มการดาเนนการ 2 หรอ 3 ขอ

มการดาเนนการ 4 หรอ 5 ขอ

มการดาเนนการ 6 ขอ


59


59

ตวบงช ท ตวบงช ท 44 2 2 ระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคตวบงชท ตวบงชท 44..2 2 ระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค

1 มร บบแล กลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการปร ชม1. มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

2. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรอ ใ ป ไป ใ ไ งานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และดาเนนการตามระบบ

ทกาหนด3 มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจาก3. มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

4. มการนาผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรอง4. มการนาผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดปร โยชน แล มการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

6060

75

ตวบงช ท ตวบงช ท 44..2 2 ระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคระบบและกลไกจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค ((ตอตอ))

5. มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใช

(( ))

ประโยชน และดาเนนการตามระบบทกาหนด

6. มระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และมการยนจดสทธบตรและ ( )

ป ป

อนสทธบตร (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

เกณฑการประเมนเฉพาะกลม คเกณฑการประเมนเฉพาะกลม ค11 และ งและ ง







6161

ตวบงช ท ตวบงช ท 44..33 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค ((ปงบประมาณปงบประมาณ) ) ตวบงชท ตวบงชท 44..33 เงนสนบสนนงานวจยแล งานสรางสรรค เงนสนบสนนงานวจยแล งานสรางสรรค ((ปงบปร มาณปงบปร มาณ) ) ตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา ตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา ((ปการศกษาปการศกษา))

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน โดยการแปลงจานวนเงนตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา (ปฎบตงานจรง) เปนคะแนนระหวาง 0 – 5

เกณฑประเมนเฉพาะเกณฑประเมนเฉพาะสถาบนกลม คสถาบนกลม ค1 1 และ งและ ง กลมสาขาวชา กลมสาขาวชา วทยาศาสตรและเทคโนโลยวทยาศาสตรและเทคโนโลยจานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 180,000 บาทขนไปตอคน

6262

ตวบงช ท ตวบงช ท 44..33 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค ((ปงบประมาณปงบประมาณ) ) ตวบงชท ตวบงชท 44..33 เงนสนบสนนงานวจยแล งานสรางสรรค เงนสนบสนนงานวจยแล งานสรางสรรค ((ปงบปร มาณปงบปร มาณ) ) ตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา ตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา ((ปการศกษาปการศกษา) () (ตอตอ))

สตรการคานวณสตรการคานวณ: : 1. คานวณจานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอก

ส ส ใ

1. คานวณจานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในแล ภายนอกสถาบนตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา

จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ = จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯจากภายในและภายนอก

จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา

จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯจากภายในและภายนอก2. แปลงจานวนเงนทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

คะแนนทได = จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯจากภายในและภายนอกX 5

จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 56363

ตวบงช ท ตวบงช ท 44..33 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค ((ปงบประมาณปงบประมาณ) ) ตวบงชท ตวบงชท 44..33 เงนสนบสนนงานวจยแล งานสรางสรรค เงนสนบสนนงานวจยแล งานสรางสรรค ((ปงบปร มาณปงบปร มาณ) ) ตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา ตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา ((ปการศกษาปการศกษา) () (ตอตอ))สรปคะแนนทไดในระดบคณะวชาและระดบสถาบน

1. คะแนนทไดในระดบคณะวชา = คาเฉลยของคะแนนทไดของทกกลมสาขาวชาในคณะวชา2. คะแนนทไดในระดบสถาบน = คาเฉลยของคะแนนทไดของทกคณะวชาในสถาบนหมายเหต หมายเหต :: หมายเหต หมายเหต :: 1. จานวนอาจารยและนกวจยประจา ใหนบตามปการศกษา และนบเฉพาะทปฏบตงานจรง

ไ ไมนบรวมผลาศกษาตอ2. ใหนบจานวนเงนทมการเซนสญญารบทนในปการศกษาหรอปงบประมาณนนๆ ไมใช

จานวนเงนทเบกจายจรง3. การแบงสดสวนจานวนเงนกรณมผวจยจากหลายคณะวชาหรอหลายสถาบน ใหแบง

64สดสวนจานวนเงนตามทคณะวชาหรอสถาบนตกลงกน

64

76

ตวบงช ท ตวบงช ท 44..4 4 ((สมศสมศ..55) ) งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร หรอเผยแพร ((ปปฏทนปปฏทน))

ผลรวมถวงนาหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพร X 100

อาจารยประจาและนกวจยประจาท งหมด ((ปการศกษาปการศกษา))อาจารยประจาและนกวจยประจาทงหมด ((ปการศกษาปการศกษา))

เกณฑการใหคะแนน เฉพาะกลมสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลยเกณฑการใหคะแนน เฉพาะกลมสาขาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ใช ไ ศ โ

65

ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดรอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน

65

ตวบงช ท ตวบงช ท 44..5 5 ((สมศสมศ..66) ) งานวจยหรองานสรางสรรคทนามาใช งานวจยหรองานสรางสรรคทนามาใช ประโยชน ประโยชน ((ปปฏทนปปฏทน))

ผลรวมถวงนาหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทนามาใชประโยชน X 100

จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจาท งหมด ((ปการศกษาปการศกษา))(( ))

เกณฑการใหคะแนนเกณฑการใหคะแนนเกณฑการใหคะแนนเกณฑการใหคะแนน

ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยกาหนดรอยละ 20

66

เทากบ 5 คะแนน66

องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคมการบรการวชาการแกสงคม

ตวบงชทตวบงชท 55 11 ระบบและกลไกการบรการวชาการแกสงคมระบบและกลไกการบรการวชาการแกสงคม ตวบงชท ตวบงชท 55..1 1 ระบบและกลไกการบรการวชาการแกสงคมระบบและกลไกการบรการวชาการแกสงคมตวบงชท ตวบงชท 55..2 2 กระบวนการบรการวชาการใหเกดประโยชนตอกระบวนการบรการวชาการใหเกดประโยชนตอสงคมสงคมตวบงชท ตวบงชท 55..3 3 ((สมศสมศ..88) ) การนาความรและประสบการณจากการการนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจยใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจยตวบงชท ตวบงชท 55..4 4 ((สมศสมศ..99) ) การเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขง(( )) ของชมชนหรอองคกรภายนอกของชมชนหรอองคกรภายนอก

6767

ช ช ไ ช ส ไ ช ส ตวบงชท ตวบงชท 55..1 1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคมระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม

1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และดาเนนการตามระบบทกาหนด

2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน 3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย

4. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

5 มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการ5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

6868

77

ตวบงช ท ตวบงช ท 55..1 1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคมระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม ((ตอตอ))


ตวบงชท ตวบงชท 55..1 1 ร บบแล กลไกการบรการทางวชาการแกสงคมร บบแล กลไกการบรการทางวชาการแกสงคม ((ตอตอ))



มการ มการ มการ มการ มการดาเนนการ





5 ขอ

6969

ช ช ช ใ ป โ ช ส ช ใ ป โ ช ส ตวบงชท ตวบงชท 55..2 2 กระบวนการบรการวชาการใหเกดประโยชนตอสงคมกระบวนการบรการวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

1. มการสารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพ เพอประกอบการกาหนดทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของสวนงานทางวชาการตามจดเนนของสวนงาน

2. มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความ เขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ

3. มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม4. มการนาผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการ

ใหบรการทางวชาการ5. มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรส

บคลากรภายในสถาบนและเผยแพรสสาธารณชน 7070

ใ ป โ ใ ป โ (( ))


ตวบงชท ตวบงชท 55..2 2 กระบวนการบรการวชาการใหเกดประโยชนตอสงคมกระบวนการบรการวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม ((ตอตอ))



มการ มการ มการ มการ มการดาเนนการ





5 ขอ

7171

ตวบงช ท ตวบงช ท 55..3 3 ((สมศสมศ..88) ) การนาความรและประสบการณจากการใหบรการการนาความรและประสบการณจากการใหบรการ ใ ใ ใ ใ วชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจยวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย


1. รอยละของจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการเรยนการสอนตอจานวนโครงการบรการวชาการท งหมดไมนอยกวารอยละ 10

2 รอยล ของจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการวจยตอจานวน2. รอยละของจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการวจยตอจานวนโครงการบรการวชาการท งหมดไมนอยกวารอยละ 10

3. ร อยละของจานวนโครงการบรการวชาการทใช ก บการขยายผลสการปรบปรงรายวชาตอจานวนโครงการบรการวชาการท งหมดไมนอยกวารอยละ 5

7272

78

ตวบงช ท ตวบงช ท 55..3 3 ((สมศสมศ..88) ) การนาความรและประสบการณจากการใหบรการการนาความรและประสบการณจากการใหบรการ ใ ใ ใ ใ (( ))วชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย วชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย ((ตอตอ))

ประเดนการพจารณา ประเดนการพจารณา ((ตอตอ))ประเดนการพจารณา ประเดนการพจารณา ((ตอตอ))4. รอยละของจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการขยายผลสการเปด

ใ โ ไ รายวชาใหมตอจานวนโครงการบรการวชาการทงหมดไมนอยกวารอยละ 55. รอยละของจานวนโครงการบรการวชาการทใชกบการตอยอดสหนงสอหรอ

ตาราตอจานวนโครงการบรการวชาการท งหมดไมนอยกวารอยละ 5

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมนเกณฑการประเมนเกณฑการประเมน


73

ปฏบตได 1 ขอ




ปฏบตได 5 ขอ 73

ตวบงช ท ตวบงช ท 55..4 4 ((สมศสมศ..99) ) การเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอกภายนอกภายนอกภายนอกประเดนการพจารณา ประเดนการพจารณา

( ) โ 1. มการดาเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) โดยการมสวนรวมของชมชนหรอองคกร2. บรรลเปาหมายตามแผนไมตากวารอยละ ๘๐

3. ชมชนหรอองคกรมผนาหรอสมาชกทมการเรยนรและดาเนนกจกรรมอยางตอเนอง4. ชมชนหรอองคกรสรางกลไกทมการพฒนาตนเองอยางตอเนองและย งยน โดยคงอตลกษณและวฒนธรรมของชมชนหรอองคกร

5. มผลกระทบทเกดประโยชนสรางคณคาตอสงคม หรอชมชน/องคกรมความเขมแขง



74

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5ปฏบตได

1 ขอปฏบตได


3 ขอ ปฏบตได


5 ขอ 74

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรมการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

ไ ปไ ป ตวบงชตวบงชท ท 66..1 1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรมวฒนธรรม

ตวบงชท ตวบงชท 66..2 2 ((สมศสมศ..1010) ) การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรมและวฒนธรรมตวบงชท ตวบงชท 66..3 3 ((สมศสมศ..1111) ) การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรมและวฒนธรรมและวฒนธรรมและวฒนธรรม

7575

ตวบงช ท ตวบงช ท 66..1 1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรมระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

1. มระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม และดาเนนการ ตามระบบทกาหนด

2 มการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจด2. มการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา ป3. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน

4. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและว ฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

7676

79

ตวบงช ท ตวบงช ท 66..1 1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม ((ตอตอ))ตวบงชท ตวบงชท 66..1 1 ร บบแล กลไกการทานบารงศลป แล วฒนธรรม ร บบแล กลไกการทานบารงศลป แล วฒนธรรม ((ตอตอ))

5. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและ วฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและ/หรอกจกรรมนกศกษา

6 มการกาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรม และม6. มการกาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรม และมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาต



มการ มการ มการ มการ มการ

77


1 ขอ


2 ขอ


3 ขอ


4 ขอ


5 หรอ 6 ขอ 77

ตวบงช ท ตวบงช ท 66..2 2 ((สมศสมศ..1010) ) การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรมการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม(( ))


78






5 ขอ 781 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ

ตวบงช ท ตวบงช ท 66..3 3 ((สมศสมศ..1111) ) การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรมการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม


79






5 ขอ 791 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ

องคประกอบท 7การบรหารและการจดการ

ตวบงชท ตวบงชท 77..1 1 ภาวะผนาของมหาวทยาลยและผบรหารทกระดบภาวะผนาของมหาวทยาลยและผบรหารทกระดบของสถาบน ของสถาบน ตวบงชท ตวบงชท 77..2 2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนรการพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนรตวบงชทตวบงชท 77 33 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตวบงชท ตวบงชท 77..3 3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตวบงชท ตวบงชท 77..4 4 ระบบบรหารความเสยงระบบบรหารความเสยงตวบงชท ตวบงชท 77..5 5 ((สมศสมศ..1212) ) การปฏบตตามบทบาทหนาทของการปฏบตตามบทบาทหนาทของมหาวทยาลยมหาวทยาลยตวบงชท ตวบงชท 77..6 6 ((สมศสมศ..1313) ) การปฏบตตามบทบาทหนาทของการปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบนผบรหารสถาบน 80ผบรหารสถาบนผบรหารสถาบน 80

80

ตวบงช ท ตวบงช ท 77..1 1 ภาวะผนาของมหาวทยาลยและผบรหารทกระดบของสถาบนภาวะผนาของมหาวทยาลยและผบรหารทกระดบของสถาบน

1 คณ กรรมการบรหารปร จาสวนงานปฏบตหนาทตามทกฎหมายกาหนด1. คณะกรรมการบรหารประจาสวนงานปฏบตหนาทตามทกฎหมายกาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกาหนดลวงหนา

2. ผบรหารมวสยทศน กาหนดทศทางการดาเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนา

ขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสวนงาน3. ผบรหารมการกากบ ตดตามและประเมนผลการดาเนนงานตามท

มอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดาเนนงานของสวนงานไปยงบคลากรในสวนงาน

8181

ตวบงช ท ตวบงช ท 77..1 1 ภาวะผนาของมหาวทยาลยและผบรหารทกระดบของสถาบน ภาวะผนาของมหาวทยาลยและผบรหารทกระดบของสถาบน ((ตอตอ))

4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสวนงานมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม

5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทางานบรรลวตถประสงคของสวนงานเตมตามศกยภาพวตถประสงคของสวนงานเตมตามศกยภาพ

6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยคานงถงประโยชนของสวนงานและ ไ ผมสวนไดสวนเสย

7. คณะกรรมการอานวยการประจาสวนงานประเมนผลการบรหารงานของสวนงานและผบรหารนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม

8282









8383

ตวบงช ท ตวบงช ท 77..2 2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร

1. มการกาหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลอง กบแผนกลยทธของสวนงานอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย

2. มการกาหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1บณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1

3. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (T it K l d ) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามปร เดนความรทตรง (Tacit Knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทกาหนด

8484

81

ตวบงช ท ตวบงช ท 77..2 2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร ((ตอตอ))

4. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทกาหนดในขอ 1 ทงทมอยใน

ตวบงชท ตวบงชท 77..2 2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนรการพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร ((ตอตอ))

ตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร จดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร (Explicit Knowledge)

5 มการนาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบน5. มการนาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอ ปการศกษา ท ผ านมา ท เ ปนลายล กษณอ กษร (Explicit K l d ) แล จากความร ทกษ ของผมปร สบการณตรง (T itKnowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (Tacit Knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง

8585

ตวบงช ท ตวบงช ท 77..2 2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร ((ตอตอ))




1 ขอ


2 ขอ


3 ขอ


4 ขอ


5 ขอขอ ขอ 3 ขอ ขอ 5 ขอ

8686

ตวบงช ท ตวบงช ท 77 3 3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตวบงชท ตวบงชท 77..3 3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ

1. มแผนระบบสารสนเทศ (Information System Plan)2. มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของสวนงาน โดย

อยางนอยตองครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และสามารถนาไปใชในการดาเนนงานประกนคณภาพ

3. มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ4. มการนาผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบ

สารสนเทศ5. มการสงขอมลผานระบบเครอขายของหนวยงานภายนอกทเกยวของตามท5. มการสงขอมลผานร บบเครอขายของหนวยงานภายนอกทเกยวของตามท

กาหนด 8787

ตวบงช ท ตวบงช ท 77 3 3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ ((ตอตอ))ตวบงชท ตวบงชท 77..3 3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ ((ตอตอ))








1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ

8888

82

ตวบงช ท ตวบงช ท 77..4 4 ระบบบรหารความเสยงระบบบรหารความเสยง

1. มการแตงต งคณะกรรมการหรอคณะทางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจหลกของสวนงานรวมเปนคณะกรรมการหรอ

คณะทางาน2 มการวเครา หแล ร บความเสยง แล ปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน 2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของสวนงาน จากตวอยางตอไปน - ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบปร มาณ ร บบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานท) - ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของสวนงาน- ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ- ความเสยงดานการปฏบตงาน เชน ความเสยงของกระบวนการบรหารหลกสตร

ป การบรหารงานวจย ระบบงาน ระบบประกนคณภาพ- ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากร 89ของอาจารยและบคลากร - ความเสยงจากเหตการณภายนอก

89

ช ช ส ส (( ))ตวบงชท ตวบงชท 77..4 4 ระบบบรหารความเสยง ระบบบรหารความเสยง ((ตอตอ))

3 มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยงท3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2

4. มการจดทาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และดาเนนการตามแผน

5. มการตดตาม และประเมนผลการดา เนนงานตามและรายงานตอ ป คณะกรรมการอานวยการประจาสวนงานและคณะกรรมการบรหาร

ความเสยงและระบบการควบคมภายในของมหาวทยาลยเพอพจารณาอยางนอยปละ 1 คร งนอยปละ 1 ครง

6. มการนาผลการประเมนและขอเสนอแนะจากคณะกรรมการอานวยการประจาสวนงานและคณะกรรมการบรหารความเสยงและระบบการควบคม

ภายในของมหาวทยาลยไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป

9090

ช ช ส ส (( ))


ตวบงชท ตวบงชท 77..4 4 ระบบบรหารความเสยง ระบบบรหารความเสยง ((ตอตอ))



มการดา การ




มการดา การ ดาเนนการ



3 หรอ 4 ขอ ดาเนนการ


6 ขอ

หมายเหต : คะแนนการประเมนจะเทากบ 0 หากพบวาเกดเหตการณรายแรงขนภายในสถาบนในรอบปการประเมน ทสงผลกระทบตอชวตและความปลอดภยของนกศกษา คณาจารย

บคลากร หรอตอชอเสยง ภาพลกษณ หรอตอความมนคงทางการเงนของสถาบน อนเนองมาจากความบกพรองของสถาบนในการควบคม หรอจดการกบความเสยง หรอปจจยเสยงทไมมประสทธภาพเพยงพอ โดยมหลกฐานประกอบทชดเจน 91ประสทธภาพเพยงพอ โดยมหลกฐานประกอบทชดเจน 91

ตวบงช ท ตวบงช ท 77..55 ((สมศสมศ..1212)) การปฏบตตามบทบาทหนาทของมหาวทยาลยการปฏบตตามบทบาทหนาทของมหาวทยาลยตวบงชท ตวบงชท 77..55 ((สมศสมศ..1212)) การปฏบตตามบทบาทหนาทของมหาวทยาลยการปฏบตตามบทบาทหนาทของมหาวทยาลย

ประเดนการพจารณาประเดนการพจารณาใชคาคะแนนผลการประเมนผลการดาเนนงานของมหาวทยาลย (คะแนนเตม 5)(ค แนนเตม 5)

9292

83

ป ป ตวบงชท ตวบงชท 77..6 6 ((สมศสมศ..1313) ) การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบนการปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน

ประเดนการพจารณาใชคาคะแนนการประเมนผลผบรหารโดยคณะกรรมการทมหาวทยาลยแตงต ง (คะแนนเตม 5)(ค แนนเตม 5)

9393

องคประกอบท 8การเงนและงบประมาณการเงนและงบประมาณ

ตวบงชท ตวบงชท 88..1 1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ

9494

ตวบงช ท ตวบงช ท 88..1 1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ ((ปงบประมาณปงบประมาณ))ตวบงชท ตวบงชท 88..1 1 ร บบแล กลไกการเงนแล งบปร มาณร บบแล กลไกการเงนแล งบปร มาณ ((ปงบปร มาณปงบปร มาณ))

1. มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสวนงาน2. มแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร

และการวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได 3 มงบประมาณประจาปทสอดคลองกบแผนปฏบตงานในแตละพนธกจ3. มงบประมาณประจาปทสอดคลองกบแผนปฏบตงานในแตละพนธกจ

และการพฒนาสวนงานและบคลากร4. มการจดทารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอ

คณะกรรมการอานวยการประจาสวนงานอยางนอยปละ 2 คร ง

9595

ตวบงช ท ตวบงช ท 88..1 1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ ((ตอตอ))(( ))

5. มการนาขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงของสวนงานอยางตอเนอง

6. มการตรวจตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทมหาวทยาลยกาหนดมหาวทยาลยกาหนด

7. ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และนาขอมลจากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ

9696

84

ตวบงช ท ตวบงช ท 88..1 1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ ((ตอตอ))(( ))









9797

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพระบบและกลไกการประกนคณภาพ

ตวบงชท ตวบงชท 99..1 1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน ตวบงชท ตวบงชท 99..2 2 ((สมศสมศ..1515) ) ผลประเมนการประกนคณภาพภายใน ผลประเมนการประกนคณภาพภายใน

รบรองโดยตนสงกดรบรองโดยตนสงกด

9898

ตวบงช ท ตวบงช ท 99..1 1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน

1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของสวนงาน ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และดาเนนการและพฒนาการของสวนงาน ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และดาเนนการตามระบบทกาหนด

2 มการกาหนดนโยบายแล ใหความสาคญเรองการปร กนคณภาพการศกษาภายใน โดย2. มการกาหนดนโยบายและใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของสวนงาน

3. มการกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสวนงาน

4. มการดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย1) การควบคม ตดตามการดาเนนงาน และประเมนคณภาพ โดยจดทาในรปแบบรายงานการประเมนตนเอง 2) เสนอรายงานผลการตรวจสอบแล ปร เมนคณภาพภายในของคณ กรรมการ2) เสนอรายงานผลการตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในของคณะกรรมการตรวจสอบและประเมนของมหาวทยาลยตอคณะกรรมการอานวยการประจาสวนงาน และ 3) การนาผลการประเมนคณภาพไปทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสวนงาน 99) 99

ตวบงช ท ตวบงช ท 99..1 1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน ((ตอตอ))

5. มการนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทางาน และ สงผลใหมการพฒนาผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ

7. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะ นกศกษาผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของสวนงาน

8 มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพระหวางสวนงานหรอ8. มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพระหวางสวนงานหรอมหาวทยาลย และมกจกรรมรวมกน

9 มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทสวนงาน9. มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทสวนงานพฒนาขน และเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถนาไปใชประโยชน

100100

85







มการดาเนนการ ดาเนนการ


2 หรอ 3 ขอดาเนนการ

4 หรอ 5 หรอ 6 ขอ

ดาเนนการ 7 หรอ 8 ขอ

ดาเนนการ 9 ขอ

6 ขอ

101101

ตวบงช ท ตวบงช ท 99..2 2 ((สมศสมศ..1515) ) ผลประเมนการประกนคณภาพภายใน รบรองโดยตนสงกดผลประเมนการประกนคณภาพภายใน รบรองโดยตนสงกด(( ))


ใชคะแนนประเมนระบบประกนคณภาพภายในของสถาบนอดมศกษาระดบสถาบน ตามทหนวยงานตนสงกดกาหนด ยอนหลง 3 ป เรมใชคะแนนตงแตปการศกษา 2553 (เนองจากใชเกณฑการประเมนใหม) เชน

- ประเมนป 2554 ใชคะแนนประเมน 1 ป คอ ป 2553 ปร เมนป 2554 ใชค แนนปร เมน 1 ป คอ ป 2553

- ประเมนป 2555 ใชคาเฉลยคะแนนประเมน 2 ป คอ ป 2554 และ 2553

ป ป ใช ป ป ป - ประเมนป 2556 ใชคาเฉลยคะแนนประเมน 3 ป คอ ป 2555, 2554 และ 2553

102102

ภาคผนวก กภาคผนวก ก ตวบงชผลการดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา ตวบงชผลการดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

(Thai Qualifications Framework - TQF)ตวบงชผลการดาเนนงาน

(1) อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอ วางแผน ตดตาม และทบทวนการดาเนนงานหลกสตร

(2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

(3) มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ป ใ ตามแบบ มคอ.3 และมคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาค

การศกษาใหครบทกรายวชา(4) จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชา แล รายงานผลการดาเนนการ(4) จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดาเนนการ

ของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา 103 103

ภาคผนวก กภาคผนวก ก ช ฐ ศ ( ) ตวบงชผลการดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (ตอ)

ตวบงชผลการดาเนนงาน ตวบงชผลการดาเนนงาน (5) จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน

หลงสนสดปการศกษาหลงสนสดปการศกษา(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทกาหนด

ใน มคอ 3 แล มคอ (ถาม) อยางนอยรอยล 25 ของรายวชาทเปดสอนในใน มคอ.3 และ มคอ. (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

(7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ (7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดาเนนงานทรายงานใน มคอ 7 ปทแลว มคอ.7 ปทแลว

(8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน 104เรยนการสอน 104

86


ตวบงชผลการดาเนนงานตวบงชผลการดาเนนงาน(9) อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอย

ป ปละหนงครง(10) จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ

และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอปและ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร

เฉลยไมนอยกวา 3 5 จากคะแนนเตม 5 0เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จาก

คะแนนเตม 5 0คะแนนเตม 5.0

105105


หมายเหตหมายเหต สถาบนอดมศกษาอาจกาหนดตวบงชเพมเตมใหสอดคลองกบพนธกจและว ต ถประสงคของสถาบนฯ หรอกาหนดเ ปาหมายการดาเนนงานทสงขน เพอการยกระดบมาตรฐานของตนเอง โดยก า หนด ไ ว ใ น ร า ยล ะ เ อ ย ด ขอ งหลก สตร ทง น หลก สตรขอ งก าหนด ไ ว ใน ร ายล ะ เ อยดขอ งหลกส ต ร ทงน หลกส ต ร ขอ งสถาบนอดมศกษาทกระดบคณวฒตองมผลการดาเนนการทบรรลตามเปาหมายตวบงชท งหมดอยในเกณฑดจงจ ไดรบการเผยแพรหลกสตรทเปาหมายตวบงชทงหมดอยในเกณฑดจงจะไดรบการเผยแพรหลกสตรทไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต โดย

106

เกณฑการประเมนผานคอ มการดาเนนงานตามขอ 1-5 และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชผลการดาเนนงานทระบไวในแตละป

106

87

88

แบบประเมนโครงการอบรมเชงปฏบตการ ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงานดานการประกนคณภาพการศกษา ส าหรบ

บคลากรและนกศกษา ปการศกษา 2553 วนท 16-17 กมภาพนธ 2554 ณ หองประชมบญญวาส ล าเพาพงศ

สวนท 1 สถานภาพผตอบแบบสอบถาม ( ) ผบรหาร ( ) นกวชาการ (วจย / ชวยสอน) ( ) บคลากร (สายบรการ)

( ) คณาจารย ( ) บคลากร (สายปฏบตการ) ( ) อนๆ ระบ .......................

สวนท 2 การประเมนความพงพอใจดานการบรรยาย

(5 = พอใจมากทสด 4 = พอใจมาก 3 = ปานกลาง 2 = ไมพอใจ 1 = ไมพอใจเลย)

ประเดนการประเมน 5 4 3 2 1

2.1 การบรรยายของวทยากร

2.2 เนอหาของการประชม / บรรยาย

2.3 เอกสารประกอบการประชมสมมนา / บรรยาย

2.4 ความพงพอใจตอการประชมสมมนา / บรรยายโดยภาพรวม

สวนท 3 การประเมนความพงพอใจดานสงอ านวยความสะดวก (5 = พอใจมากทสด 4 = พอใจมาก 3 = ปานกลาง 2 = ไมพอใจ 1 = ไมพอใจเลย)


3.1 ความเหมาะสมของสถานทจดประชมสมมนา

3.2 อาหารและเครองดม

3.3 โสตทศนปกรณ (LCD ระบบเสยง ฯลฯ)

3.4 การจดการและการบรการ อ านวยความสะดวก ของเจาหนาทคณะฯ

สวนท 4 ความรความเขาใจของผเขารวมโครงการและการน าไปใชประโยชน (5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยทสด)


4.1 ความรความเขาใจตอเนอหากอนเขารวมโครงการ

4.2 ความรความเขาใจตอเนอหาหลงเขารวมโครงการ

4.3 สามารถน าความรทไดไปใชประโยชน

สวนท 5 ความตองการ / ความคาดหวงของผรบบรการ

5.1 หวขอทควรจดในครงตอไป ..........................................................................................................

......................................................................................................................................................... 5.2 ขอเสนอแนะอน ๆ .......................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

ขอขอบคณทใหความรวมมอ

89

แบบประเมนโครงการอบรมเชงปฏบตการ

ตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงานดานการประกนคณภาพการศกษา ส าหรบบคลากรและนกศกษา ปการศกษา 2553


สวนท 1 สถานภาพผตอบแบบสอบถาม ( ) นกศกษาระดบ ( ) ปรญญาตร ชนปท................ ( ) ปรญญาโท ( ) ปรญญาเอก ( ) อนๆ ระบ ...............................

สวนท 2 การประเมนความพงพอใจดานการบรรยาย (5 = พอใจมากทสด 4 = พอใจมาก 3 = ปานกลาง 2 = ไมพอใจ 1 = ไมพอใจเลย)


2.1 การบรรยายของวทยากร

2.2 เนอหาของการประชม / บรรยาย

2.3 เอกสารประกอบการประชมสมมนา / บรรยาย

2.4 ความพงพอใจตอการประชมสมมนา / บรรยายโดยภาพรวม

สวนท 3 การประเมนความพงพอใจดานสงอ านวยความสะดวก

(5 = พอใจมากทสด 4 = พอใจมาก 3 = ปานกลาง 2 = ไมพอใจ 1 = ไมพอใจเลย)


3.1 ความเหมาะสมของสถานทจดประชมสมมนา

3.2 อาหารและเครองดม

3.3 โสตทศนปกรณ (LCD ระบบเสยง ฯลฯ)

3.4 การจดการและการบรการ อ านวยความสะดวก ของเจาหนาท

คณะฯ

สวนท 4 ความรความเขาใจของผเขารวมโครงการและการน าไปใชประโยชน

(5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1 = นอยทสด)


4.1 ความรความเขาใจตอเนอหากอนเขารวมโครงการ

4.2 ความรความเขาใจตอเนอหาหลงเขารวมโครงการ

4.3 สามารถน าความรทไดไปใชประโยชน

สวนท 5 ความตองการ / ความคาดหวงของผรบบรการ 5.1 หวขอทควรจดในครงตอไป .......................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 5.2 ขอเสนอแนะอน ๆ ....................................................................................................................... .........................................................................................................................................................

ขอขอบคณทใหความรวมมอ

90

รายการเตรยมการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา ส าหรบบคลากรและนกศกษา ปการศกษา 2553


รายการเตรยมการอบรมเชงปฏบตการ

นกศกษา บคลากร

1 วน/เวลาทจด พธ ท 16 ก.พ. 2554 เวลา 8.30-12.00 น.

พฤหสบด ท 17 ก.พ. 2554 เวลา 9.00-16.30 น.

2 ผเขาอบรม คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาของนกศกษา ป.ตร โท เอก และสโมสรนกศกษา รวม 100 คน

คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาและผรบผดชอบงานประกนคณภาพการศกษา ของหนวยงานและของคณะ รวม 80 คน

3 สถานท/จองหองประชม หองประชมบญญวาส ลาเพาพงศ 1. หองประชมบญญวาส ลาเพาพงศ 2. หองประชมสขม อศเวศน 3. หองประชมมน ศตสาร 4. หองประชมดารง ตยวลย

4 เตรยม Computer ใชคอมพวเตอร Notebook ของหนวยประกนคณภาพการศกษา

ใชคอมพวเตอร Notebook ของหนวยประกนคณภาพการศกษา และเครองคอมพวเตอรประจาหองประชม

5 เตรยม Projector แจงหนวยวทยบรการ โทร.4097 ตอ 105 6 เตรยมหองประชม 1. ดอกไม ใชแจกนดอกไมพลาสตกสาเรจรป

2. จดโตะบนเวท 3. ปายชอคณบดและวทยากร

7 เกบภาพกจกรรม แจงหนวยประชาสมพนธ โทร.4088 ถายภาพ เวลาประมาณ 9.00 น. และประมาณ 10.30 น.

ตงแตเวลา 9.30 น. เปนตนไป

8 ผดาเนนรายการ/พธกร โดยคณมญชร ลานวล 9 หนงสอเชญเขารวม แจงหนวยพฒนาคณภาพนกศกษา

ประชาสมพนธแกนกศกษา ใหสงใบตอบรบภายในวนท 8 ก.พ. 54

10 หนงสอเชญประธาน ผศ.ดร.องสนา อครพศาล รองคณบดฝายวชาการ พฒนาคณภาพนกศกษาและนกศกษาเกาสมพนธ

รศ.ธระ วสทธพานช คณบดคณะเกษตรศาสตร

91



11 หนงสอเชญวทยากร 1. ผศ.ดร.องสนา อครพศาล รองคณบดฝายวชาการ พฒนาคณภาพนกศกษาและนกศกษาเกาสมพนธ 2. รศ.ดร.ดนย บณยเกยรต ผทรงคณวฒ

1. รศ.ดร.สรพล เศรษฐบตร รองคณบดฝายบรหารและพฒนา 2. รศ.ดร.สญชย จตรสทธา รองคณบดฝายวจยและวเทศสมพนธ 3.ผศ.ดร.องสนา อครพศาล รองคณบดฝายวชาการ พฒนาคณภาพนกศกษา และนกศกษาเกาสมพนธ 4. อ.ดร.ธนะชย พนธเกษมสข รองคณบดฝายประชาสมพนธ บรการวชาการและกจการพเศษ 5. อ.ณฐศกด กฤตกาเมษ ผชวยคณบดฝายบรหาร อาคารสถานท เทคโนโลยสารสนเทศและวทยบรการ 6. ผศ.ดร.ดรณ นาพรหม ผชวยคณบดฝายวชาการ 7. อ.ดร.จรวฒน พสระ ผชวยคณบดฝายพฒนาคณภาพนกศกษา นกศกษาเกาสมพนธและวเทศสมพนธ 8. คณฟองจนทร สขสวสด ณ อยธยา เลขานการคณะเกษตรศาสตร 9. รศ.ดร.ดนย บณยเกยรต ผทรงคณวฒ

12 ขอความรวมมอเตรยมการเอกสาร กาหนดสงงาน

แจงงานบรการการศกษาฯ ใหแจงนกศกษาเตรยมการและสงหลกฐานแลว 8 ก.พ. 54

แจงทกหนวยงานภาคศนยทงทางเอกสารและระบบ e-Office แลว 8-9 ก.พ. 54

13 คากลาวรายงานตอประธาน โดยคณมญชร ลานวล โดยคณมญชร ลานวล 14 คากลาวเปดการอบรม - โดยคณมญชร ลานวล 15 ไฟลนาเสนอของวทยากร 1. จดทาไฟลนาเสนอ (.pptx) ของวทยากร (อ.ดนย อ.สรพล และ

อ.องสนา)และนาเสนอวทยากรเพอพจารณา 1 สปดาหกอนการอบรม 2. เตรยมไฟลลงคอมพวเตอร

16 ไฟลงานกลมปฏบตการ - 1. จดทาไฟลตวบงชแตละองคประกอบคณภาพ (.docx) 2. เตรยมไฟลลงคอมพวเตอรหองประชม

92



17 เตรยมแบบประเมนโครงการ 100 ชด 80 ชด 18 การลงทะเบยน 1. กระดาษสาหรบใหเขยนชอ-สกล

และภาควชา 2. แผนรองเขยน 10 แผน 3. ปากกา

(ภาคเชา) 1. รายชอผเขารวมอบรมแบงตามภาควชาหนวยงาน 2. แผนรองเขยน 10 แผน 3. ปากกา (ภาคบาย) 1. รายชอผเขารวมอบรมแบงตามกลม 4 กลม 2. แผนรองเขยน 4 แผน

19 เตรยมเอกสารประกอบการประชม

จานวน 100 ชด ประกอบดวย 1. แฟมซองใส 2. กาหนดการอบรมฯ วนท 16 ก.พ. 2554 3. แบบประเมนโครงการ 4. เอกสารนาเสนอของวทยากร 5. กระดาษ A4 สาหรบบนทก

จานวน 80 ชด ประกอบดวย 1. แฟมซองใส 2. กาหนดการอบรมฯ วนท 17 ก.พ. 2554 3. รายชอกลมยอยสาหรบภาคบาย 4. แบบประเมนโครงการ 5. เอกสารนาเสนอของวทยากร 6. กระดาษ A4 สาหรบบนทก

20 โทรตดตามผเขารวมอบรมกอนการอบรมอยางนอย 1 วน

แจงหนวยพฒนาคณภาพนกศกษาตดตามนกศกษา

โทรตดตามทกภาควชา/ศนย/หนวยงาน

21 แจงงานแมบาน เครองดมสาหรบวทยากรในหองประชม

เครองดมสาหรบวทยากรในหองประชม

คลเลอร 1 ใบ คลเลอร 1 ใบ กาตมนารอน 3 ใบ (ภาคเชา) ถวยกาแฟ จานวน 80 ชด (ภาคเชา) บรการอาหารวางเวลา 10.00น. และ 14.00 น. บรการอาหารกลางวนเวลา 12.00 น.

22 อาหารวาง ชดอาหารวาง รานเรอนไมไทยใหญ จานวน 80 ชด

ขนมรานเรอนไมไทยใหญ จานวน 80 ชด และเครองดมชนด 3 in 1 ชดอาหารวาง รานเรอนไมไทยใหญ จานวน 80 ชด

23 อาหารกลางวน ขาวกลอง รานปาแตวหลงมอ จานวน 80 กลอง

อาหารกลางวน สาหรบจานวน 80 คน

24 ซอ อปกรณประกอบการอบรม กระดาษขนาด A4 แฟมซองใส

25 ซอ อนๆ แกวชนดใชแลวทง (ใช 2 วน)

93

(-'chtl.l'l-)

b~'il 'l "lIfl ~'Jl ~~')~ ~ fl U'J ~~l'W~ l'WoJn ~n~ I lYlflnu 'J ~ l~'luDu&1n l'JrK'J'tJ~:i~ ru,Il1W II'W'JYll'lUDu&1 lb~~ fl1 'J

l~ tl l.J'J 1 1'J 'l 1 'W ci)1'Wfl1'jtJ'j:;n'W~rufll Wm'j~mn tJm'j~mn klct'ct'c.:'•

m~~ ~ru~'1 "Id~r.rVlm'Jflu'J~ l:a'lU Du&1m'JrK')u~i~ rufllW U'W,)Y1 1 'l UDu &1 LL~::::m'J L~tJ'W'J lt1'lI'W ~1'W

n1'J'tJ'J::::n'W~rufl1w m'J~mn tJm 'j~ntJl klct'ct'Q'l ~'W l Yl fl ~ ~ I ~ ml ~ ~ ~ 'd l ~ l'ihl"l~'dU'li~rufllW U'W'dYll'l. ". 'tJnu&1LL~::::n1'J l~tll.J'Jlt1'll'W ~ l 'Wm 'JU 'j :;n'W~rufll wm'J~ntJl ilnm::::uul 'VI ~ '[VItil',[hulluum'Jr.rVlVl1'JltJ'll'W

6J , "

'tJ'J~~ ltJ~r11'V1'WVll'W'J ::::Uu~1 'W ~ 'enJ~ci) 1 'Wm 'JU 'J :;n'W~rufll w ((H E QA Online) lViufitrn~m:n~l'W'J'W ,",00 A'W

l'W'1'W~ '"'~ n ~ fl1~'W tf W.A. klct'ct'c.:' ~'l'[ ~'J 'ln1'Ju'Wu J'W. LYlfllVin1'Jfl u'j~ ~'ln£'il'd LiJ 'W1Umh'll~tJ U~fJtJ i'JU'J::::~Y1fifll W us :;u'J::::~Y1fil:-J~ ~ 'l "lJ fl wn~~'d~i'1mil'W

f1 1 ru l U 'J ::::'tll'W 'll 'W ~ ru::::'Y11'l1'W~ 1'Wf11 'jU'J :::; n'W ~ rufllW nl 'J ~n'l:J l"l1fl'ltrn ~n 'l:Jl 'J ::::~UU ~t1J t1J lill~ llC1::::

uru-nillAn'l:Jlr.rVl bill~m.J Lflfl~l'J'VI-5n~ l'Will l :I.Jfll'Jn"l"lJfl'l ill'W lfJ'l LYlmrh 'Jl tJ'll'W~'d:I.Jn'Wus :;'2'i'l'VI-5nJ1'W'lJfJ'llll?1C1::::

~'JtJ'l~'l Vi lbfl'VI ll 'dtJu'j:;n'WfJru fll w m'j~n'l:JlflltJ 1'W'r'W~ c: n:I.Jfl l~'Wtf w .A. kl ct'ct'<i:' Ll'i'tlL(PlitJ :l.Jn1'Jl?1fJ1U. .

เนอเรอง [ไฟลประกอบ สกอ-2553.doc ]

Work Flows

เรอง ขอสงเอกสารแนวทางการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา2553 อางอง 4X0S36V5เจาของเรอง นางสาวมญชร ลานวล เวลาทเรม 28/01/2554 15:14:54

ชนความเรว ดวน

ช นความลบ ปกต

เรยน หวหนาภาควชา/ศนยวจย ตามท คณะไดขอความรวมมอภาควชา/ศนยวจยเตรยมการเพออบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๕๓ โดยจดเตรยมเอกสารหลกฐานตามภารกจของหนวยงานในปการศกษา ๒๕๕๓ และสงหลกฐานของแตละตวบงชใหแกหนวยประกนคณภาพการศกษาภายในวนท ๘ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๔ แลว นน ในการนเพอใหการจดเตรยมเอกสารดงกลาวเปนไปดวยความเรยบรอยและมรปแบบเดยวกนจงขอสงแนวทางการดาเนนการเปนไฟลเอกสาร word โดยใหเตมขอมลเอกสารหลกฐานทเตรยมไวลงในตารางตามเอกสารดงแนบ หรอ สามารถดาวโหลดเอกสารไดท http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/HB/คมอQAสกอ_คณะ/2.1/word/สกอ-2553.zip มญชร ลานวล

28/01/2554 15:15:14 จาก นางสาวมญชร ลานวล ->นางสาว ดาราพร วงศคา (mcc) เพอพจารณา-รบทราบ :28/01/2554 15:41:00 ->นาง แสงดาว แบนซเกอร (สตวศาสตรและสตวนา) เพอพจารณา-รบทราบ :31/01/2554 17:20:40 ->นาง พรรณทว ขนธสมา (กฏวทยาและโรคพช) เพอพจารณา-รบทราบ :28/01/2554 15:25:44 ->นาง สงวาลย เกตสวรรณ (ศนยวจย สาธตฯ แมเห เพอพจารณา-รบทราบ :31/01/2554 09:52:37 ->นาง บปผา คณเลศ (ศนยวจยฯ ทสง) เพอพจารณา-รบทราบ :28/01/2554 18:12:53 ->นาง ศรพร เลาหกล (เศรษฐศาสตรเกษตรและสงเสรมเผย เพอพจารณา-รบทราบ :28/01/2554 16:18:09 ->นาง สนนท สธมรส (พชศาสตรและทรพยากรธรรมชาต) เพอพจารณา-รบทราบ :31/01/2554 13:14:52

ไฟลประกอบ :- สกอ-2553.doc

เรองเดม .. สรปเรอง .. ขอมล กฎระเบยบทเกยวของ .. ขอเสนอเพอพจารณา ..

28/01/2554 15:25:44 จาก นาง พรรณทว ขนธสมา (กฏวทยาและโรคพช) ->นาง จนทรจรา จตจรเมธ เพอทราบ-รบทราบ :09/02/2554 14:39:30 ->นาง ปทตตา กนตกว เพอทราบ-รบทราบ :31/01/2554 13:50:14 ->นาง ประพศ ตลบนาค เพอทราบ ->ผศ.ดร. เกวลน คณาศกดากล เพอทราบ-รบทราบ :04/02/2554 09:27:30 ->ผศ.ดร. องสนา อครพศาล เพอทราบ-รบทราบ :11/02/2554 17:50:34 ->รศ.ดร. จราพร กลสารน เพอทราบ-รบทราบ :02/02/2554 10:41:23 ->รศ.ดร. ไสว บรณพานชพนธ เพอทราบ ->อ.พรสข ชยสข เพอทราบ เรยน รกษาการแทน หนภ. - เพอโปรดทราบ - เหนสมควรแจงกรรมการประกนคณภาพของภาควชาฯ เพอทราบ พรรณทว

28/01/2554 15:41:00 จาก นางสาว ดาราพร วงศคา (mcc) ->รศ.ดร. เบญจพรรณ เอกะสงห เพอพจารณา-รบทราบ :31/01/2554 14:41:13 ->นางสาว ณวรรณ ทนราช เพอพจารณา-รบทราบ :01/02/2554 14:12:18

Page 1 of 3AMS e-Office

16/3/2554http://eoffice.agri.cmu.ac.th/scripts/foxweb.exe/oa_prevWDnote?AAAVMFBBBBET6...

94

เรยน หวหนา ศวพก. เพอพจารณา

28/01/2554 16:18:09 จาก นาง ศรพร เลาหกล (เศรษฐศาสตรเกษตรและสงเสรมเผย ->นาง ทพวรรณ สวางวงศ เพอดาเนนการตอ-รบทราบ :03/02/2554 10:30:48 เรยน คณทพวรรณ เพอทราบและดาเนนการตอไป

28/01/2554 18:12:53 จาก นาง บปผา คณเลศ (ศนยวจยฯ ทสง) ->รศ.ดร. สญชย จตรสทธา เพอทราบ-รบทราบ :02/02/2554 09:03:22 เรยน รกษาการแทนหวหนาศนยฯ ตามท คณะไดขอความรวมมอภาควชา/ศนยวจยเตรยมการเพออบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๕๓ โดยจดเตรยมเอกสารหลกฐานตามภารกจของหนวยงานในปการศกษา ๒๕๕๓ และสงหลกฐานของแตละตวบงชใหแกหนวยประกนคณภาพการศกษาภายในวนท ๘ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๔ แลว นน ในการนเพอใหการจดเตรยมเอกสารดงกลาวเปนไปดวยความเรยบรอยและมรปแบบเดยวกนจงขอสงแนวทางการดาเนนการเปนไฟลเอกสาร word โดยใหเตมขอมลเอกสารหลกฐานทเตรยมไวลงในตารางตามเอกสารดงแนบ หรอ สามารถดาวโหลดเอกสารไดท http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/HB/คมอQAสกอ_คณะ/2.1/word/สกอ-2553.zip จงเรยนมาเพอโปรดทราบ และเหนสมควรแจงผเกยวของเพอทราบ และดาเนนการสวนทเกยวของตอไป บปผา

31/01/2554 09:52:37 จาก นาง สงวาลย เกตสวรรณ (ศนยวจย สาธตฯ แมเห ->ผศ. ทรงเชาว อนสมพนธ เพอพจารณา เรยน หวหนาศนยวจย สาธตฯแมเหยะ เพอโปรดพจารณาส งการ ในการจดเตรยมเอกสารแนวทางการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา2553 และสงหลกฐานของแตละตวบงชใหแกหนวยประกนคณภาพการศกษาภายในวนท ๘ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๔ สงวาลย

31/01/2554 13:14:52 จาก นาง สนนท สธมรส (พชศาสตรและทรพยากรธรรมชาต) ->นาง สนนท สธมรส (พชศาสตรและทรพยากรธรรมชาต) เพอพจารณา-รบทราบ :08/02/2554 16:25:44 ->รศ.ดร. ณฐา โพธาภรณ เพอพจารณา-รบทราบ :01/02/2554 21:25:57 เรยน หวหนาภาควชาพชศาสตรฯ ตามท คณะไดขอความรวมมอภาควชา/ศนยวจยเตรยมการเพออบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๕๓ โดยจดเตรยมเอกสารหลกฐานตามภารกจของหนวยงานในปการศกษา ๒๕๕๓ และสงหลกฐานของแตละตวบงชใหแกหนวยประกนคณภาพการศกษาภายในวนท ๘ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๔ แลว นน ในการนเพอใหการจดเตรยมเอกสารดงกลาวเปนไปดวยความเรยบรอยและมรปแบบเดยวกนจงขอสงแนวทางการดาเนนการเปนไฟลเอกสาร word โดยใหเตมขอมลเอกสารหลกฐานทเตรยมไวลงในตารางตามเอกสารดงแนบ หรอ สามารถดาวโหลดเอกสารไดท http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/HB/คมอQAสกอ_คณะ/2.1/word/สกอ-2553.zip สนนท

31/01/2554 14:41:13 จาก รศ.ดร. เบญจพรรณ เอกะสงห ->นาย พนมศกด พรหมบรมย เพอพจารณา-รบทราบ :31/01/2554 14:45:28



95

->นางสาว ประทานทพย กระมล เพอพจารณา-รบทราบ :07/02/2554 09:14:29->นางสาว ปรารถนา ใจมานตย เพอพจารณา-รบทราบ :31/01/2554 15:07:06 ->นาง กศล ทองงาม เพอพจารณา-รบทราบ :04/02/2554 13:48:27 ->นาง มาลน รตนชเลศ เพอพจารณา-รบทราบ :10/02/2554 15:38:34 ->นาง ภารด ลมวทยากร เพอพจารณา-รบทราบ :04/03/2554 11:48:08 เรยน คณะกรรมการประกนคณภาพ ศวพก เพอทราบเปนขอมลสาหรบการเตรยมการ และ ประชมในวนท 1 กพ 2554

31/01/2554 15:07:06 จาก นางสาว ปรารถนา ใจมานตย ->นาย พนมศกด พรหมบรมย เพอดาเนนการตอ-รบทราบ :01/02/2554 08:12:41 ->นางสาว ประทานทพย กระมล เพอดาเนนการตอ-รบทราบ :07/02/2554 09:14:29 ->นางสาว ปรารถนา ใจมานตย เพอดาเนนการตอ-เปดเอกสาร :31/01/2554 15:09:33 ->นาง กศล ทองงาม เพอดาเนนการตอ-รบทราบ :04/02/2554 13:46:57 ->นาง มาลน รตนชเลศ เพอดาเนนการตอ-รบทราบ :25/02/2554 13:49:48 ->นาง ภารด ลมวทยากร เพอดาเนนการตอ-รบทราบ :04/03/2554 11:48:08 ->ผศ.ดร. ชาญชย แสงชโยสวสด เพอดาเนนการตอ-รบทราบ :01/02/2554 09:04:28 เรยน คณะกรรมการประกนคณภาพ ศวพก. เพอทราบ เอกสารประกอบการประชมวนท 1 ก.พ. 54 เวลา 14.00 น. ณ หองประชม นคร ณ ลาปาง ปรารถนา

31/01/2554 17:20:40 จาก นาง แสงดาว แบนซเกอร (สตวศาสตรและสตวนา) ->นางสาว ศภนนท จนทรา เพอทราบ-รบทราบ :21/02/2554 11:16:09 ->นาง วลภา วราย เพอทราบ-รบทราบ :09/03/2554 14:51:23 ->นาง บรบรณ อดมศร เพอทราบ-เปดเอกสาร :01/02/2554 08:57:41 ->ผศ.ดร. ศภมตร เมฆฉาย เพอทราบ-รบทราบ :14/03/2554 07:49:17 ->ผศ.ดร. ณฐพล จงกสกจ เพอทราบ ->รศ.ดร. สชน ต งทววพฒน เพอทราบ-รบทราบ :02/02/2554 14:39:57 เรยน คณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภาควชาสตวศาสตรและสตวนา เพอโปรดทราบเอกสารแนวทางการดาเนนการเปนไฟลเอกสาร word โดยใหเตมขอมลเอกสารหลกฐานทเตรยมไวลงในตารางตามเอกสารดงแนบ หรอ สามารถดาวโหลดเอกสารไดท http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/HB/คมอQAสกอ_คณะ/2.1/word/สกอ-2553.zip แสงดาว

01/02/2554 14:12:18 จาก นางสาว ณวรรณ ทนราช ->นาง จฑามาศ ออนประไพ เพอทราบ-รบทราบ :24/02/2554 10:12:10 กรณาดาเนนการตอ

01/02/2554 21:25:57 จาก รศ.ดร. ณฐา โพธาภรณ ->นาง สนนท สธมรส (พชศาสตรและทรพยากรธรรมชาต) เพอดาเนนการตอ-รบทราบ :08/02/2554 16:16:16 สงเลขา เพอพมพ ขอชวยพมพดวยคะ ณฐา

08/02/2554 16:16:16 จาก นาง สนนท สธมรส (พชศาสตรและทรพยากรธรรมชาต) ->นางสาว ปยะนช ยอดเพชร เพอดาเนนการตอ-เปดเอกสาร :08/02/2554 23:16:38 เรยน คณปยะนช ยอดเพชร เพอพจารณาดาเนนการ สนนท



96

เนอเรอง [ไฟลประกอบ โครงการอบรมเชงปฏบตการQA53Full.pdf สกอ-2553.doc ]

Work Flows

เรอง ขอความรวมมอเตรยมขอมลเพอการอบรมเชงปฏบตการการประกนคณภาพการศกษา อางอง 4X0WRSA9เจาของเรอง นางสาวมญชร ลานวล เวลาทเรม 28/01/2554 15:27:33

ชนความเรว ปกต

ช นความลบ ปกต

เรยน หวหนางาน ตามท คณะฯ จะไดจดการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๕๓ ขน เพอสรางความรความเขาใจตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา ตามระบบใหม โดยใชรปแบบการจดทารายงานประจาปทกาหนดในระบบฐานขอมลดานการประกนคณภาพ (CHE QA Online) ใหแกบคลากรในวนท ๑๗ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๔ ตามเอกสารโครงการแนบ นน เพอใหการอบรมดงกลาวเปนไปอยางมประสทธภาพและประสทธผล จงขอความรวมมอหนวยงาน จดเตรยมเอกสารหลกฐานตามภารกจของหนวยงานในปการศกษา ๒๕๕๓ ตามตวบงชคณภาพดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา ๒๕๕๓ เพอทารายงานการประเมนตนเอง (SAR) รวมกนในวนอบรมและกรณาสงหลกฐานของแตละตวบงชใหแกหนวยประกนคณภาพการศกษาภายในวนท ๘ กมภาพนธ พ.ศ. ๒๕๕๔ เพอเตรยมการอบรมเชงปฏบตการตอไป ท งน เพอใหการจดเตรยมเอกสารดงกลาวเปนไปดวยความเรยบรอยและมรปแบบเดยวกนจงขอสงแนวทางการดาเนนการเปนไฟลเอกสาร word โดยใหเตมขอมลเอกสารหลกฐานทเตรยมไวลงในตารางตามเอกสารดงแนบ หรอ สามารถดาวโหลดเอกสารไดท http://web.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/HB/คมอQAสกอ_คณะ/2.1/word/สกอ-2553.zip มญชร ลานวล หนวยประกนคณภาพการศกษา

28/01/2554 15:28:56 จาก นางสาวมญชร ลานวล ->นางสาว ศศรนทร อธมา (งานบรการวชาการ) เพอพจารณา-รบทราบ :31/01/2554 08:54:40 ->นางสาว ปราณ หะซน (งานบรการการศกษาฯ) เพอพจารณา-รบทราบ :01/02/2554 12:39:55 ->นางสาว วไลพร ธรรมตา (งานบรหารงานวจย บรการวชา เพอพจารณา-รบทราบ :28/01/2554 16:59:37 ->นางสาว วรลกษณ วรรณวจตร (งานนโยบายและแผนฯ) เพอพจารณา-รบทราบ :28/02/2554 22:05:44 ->นาง สดใจ สนธทรพย (งานบรหารท วไป) เพอพจารณา-รบทราบ :03/02/2554 13:34:51 ->นาง ประภาพนธ พลายจนทร (หองสมด) เพอพจารณา-เปดเอกสาร :17/02/2554 08:26:38

ไฟลประกอบ :- โครงการอบรมเชงปฏบตการQA53Full.pdf สกอ-2553.doc

เรองเดม .. สรปเรอง .. ขอมล กฎระเบยบทเกยวของ .. ขอเสนอเพอพจารณา ..

28/01/2554 16:59:37 จาก นางสาว วไลพร ธรรมตา (งานบรหารงานวจย บรการวชา ->นาย มานพ เปยพรรณ เพอทราบ-รบทราบ :31/01/2554 09:32:32 ->นาง ลาลตยา นมมศร (วจย) เพอทราบ-รบทราบ :08/02/2554 13:19:13 ลาลตยา และมานพ ชวยพจารณาดาเนนการในเบองตนดวยคะ จะขอพจารณารวมกนรอบแรกวนท 4 กพ. 54 คะ

01/02/2554 12:39:55 จาก นางสาว ปราณ หะซน (งานบรการการศกษาฯ) ->นางสาว ธรนช ภทรกล เพอดาเนนการตอ-รบทราบ :01/02/2554 16:35:43


16/3/2554http://eoffice.agri.cmu.ac.th/scripts/foxweb.exe/oa_prevWDnote?AAAVMKBBBBET6...

97

แจงบคลากรในสงกดเพอทราบทกหนวยงาน ปราณ

01/02/2554 16:35:43 จาก นางสาว ธรนช ภทรกล ->นาย นพดล ณ เชยงใหม เพอทราบ-รบทราบ :03/02/2554 16:28:46 ->นาย สมพงษ รตนประดษฐ เพอทราบ-รบทราบ :02/02/2554 09:14:51 ->นางสาว ธรนช ภทรกล เพอทราบ-รบทราบ :07/02/2554 11:06:18 ->นาง นงเยาว แสงคาเฉลยง เพอทราบ-เปดเอกสาร :02/02/2554 08:55:41 ->นาง สทธณ อนถา เพอทราบ-รบทราบ :03/02/2554 09:09:29 ->นาง จรรยา รตนโนบล เพอทราบ-รบทราบ :28/02/2554 17:10:36 ->นาย ธวช คาฝน เพอทราบ-รบทราบ :08/02/2554 13:10:52 ->นาย สมโภชน อรยจกร เพอทราบ-รบทราบ :02/02/2554 11:18:38 ->นาย เจตณวฒน ฟต น เพอทราบ-รบทราบ :09/02/2554 22:19:39 ->นางสาวทพยวมล ระพนทรวงศ เพอทราบ-เปดเอกสาร :02/02/2554 13:06:27 ->นางสาวณฐตากานต ปนทกาศ เพอทราบ ->นางสาวแพรวพรรณ ววนชย เพอทราบ-เปดเอกสาร :03/02/2554 15:12:15 ->นายเอกรตน คงยอด เพอทราบ เรยน บคลากรงานบรการการศกษา เพอทราบ


16/3/2554http://eoffice.agri.cmu.ac.th/scripts/foxweb.exe/oa_prevWDnote?AAAVMKBBBBET6...

98

• •

)"-.) ,--." ~ \. ~" ... 'i:"\ $/7 /1 ~

rI1lBL.h1~I1lR. U , ::;m~~L.UN.L.I7.~'

(C""e.G to ~~X~~" G f"WJ

t'~m~ ::;~M \"'~~'U~

~~~('L.~Ut'l!' L.~~' ::;~m1.l'l'\l h~ L.U~~~[1t'&' N: ~n. IJ, ~L.U W Q1tU-, g,::; ~ [1l'\ lJ 1L. ftl ~ L t,,~ W ~[11 1J, ~' L.IiI'\~ ~' t' ~

j,jt-ML. M1Ltt ~ Lc.fhfhh. t'C R.::t,.f\N~L1. Ttl 'N. o o -,» L~L ' ;D.Jl.:P 13\ ". "Y

•• •r! ¥i'1.~LlmU c..~ ~ gM.i'1.~f11 L.R.U~U11.n.1i11.L.~ L.R.U~~L.UML.LJm~i'1.Y ::;~[1~LUi'1.L.!:tlI'\L.t'~U"tllJ~1~L.U::~'1~r.\;!"r.

• r#

t' L. lA.~ tl" ML.LJm~~t'f1t,l1l~ L.U~~~ [1 t'&1Ii~ n. 1J,!,.L.U WU' tlL.g,::!,.f1tl[J1 i'1. L.!Atlll ~1IJ, 17. ~ ~l h::m~ ~ !" L.Utl1

tl:r t,~" N: !"n. IJ, !" L.U!"uL.~lA. ~i'1.I}' tl L.!Afb&m~~, ~l. I.::;m~::;~"

• r!' ii 1i1.1n.n.::: W L InL.R.U~!" L. UML.LJm~tly :::~[1 !" L.Uru. t'ElL. !,. tl~~i ~L.U ::;~" ~~~[1 t'L lA. c.. i'1." MLlJftl l!l,?: t'f1c..~l!,lL ~1 Ii L.(,l-!l

1\ lio r! 1\ It

~ N: L.W ~L.R. U~ U,.tt:: ~" L. R.U~U UML. LJm ~ tly :::!" [1 ~ L. U ru, ~n L. t'~i\~[1 ~~l lJ,~' ;!J ':p ':p 13\ 9'1'\ff;L.LJIiU fJ"~-ce

~t1.i't'L.~Ii1.::;~ U'':p':p 1J\. LR.U~ !"L.Ur,} L.R.U~U,.tt ::;~"!"u L.~~ n.n.1i11.L~ L.R.U~~L.UMLLJml!ltl,kl :::~f1~ L.U t1. L.~ 1'\L.t' ElU"

tl~~1 !"L.U::;~" ~~Q f1 t' LlA.t, tl ' 1 ML.LJm l.1~t'f1c..l1l!"LU ~r. Q r. t'& iii!" n. 1J, !" L. Ut' !" ~lW~~lt M.lJ,~l. :::m l-!l ~N:LW

il.~Ii»L!J' L.R.U~ U,.tt ::; ~ " L. R.U~ Uli M L. lJ ft'l i,,; L.t1.Iitl~ !"L.UL ji. ~ El L I;i ~ n.m l!it'1J,!,. K ~ !'"

""

L.R.u~u,.tt n.1 1t1.L.~ L R. U ~ !" L.U M L LJm ~ f1..1l ::; !" f1 !"L.Uf1.L.~ tlL.t' Ell !"

t1.El~1 !"L.U::;~" ~~~f1t'LlA.('I'\" ML.LJm t,,%t'f1(,J!.l!"L.U~i\~f1 t'&' N:~n.IJ,~L.UWG'tlLg. :::~f1tll}'fu&1tlEl~' IJ,I7. t-{!,~'

;!J':p':p C3\ N:t.1L.WN: l, \A ~ i'1.~ P ~ 0. / (13\) LO~LOc.. g,J.,l \1 eJC!JeJ IJ,~ ,-):'0 0 ,)) ';!)o o ,)) ' ~ IA'1 ~ I1lBL~ ~ I1l R.U':::fUt.1 :::fUl!li'1.Lt'UM.L.B KL.t-i'1.LB , .... III I

~Le.,MgI7oU1Jtrtn

"0 lj:7 ~

( -Ll'1.'L~-) o

66

• •

• •

) (,\ I'-'. VJ )~ /bFt~

~lM~l,~~~R. Ll , ;:m~~ lLl N. UI.~'

('"""" ru "gz' ~~ li.n.& t' Q, t',U'Li'1.) r ..... ..

. ~

t'~mW ;:~Mti.~PU~

~L\ll('L~Ut'~L~(";:~1'n.1'\'1.ll-,~LLl~,[l[Ji1t'~1~~n.Q,~LLl~QmU). ;::~rl\'1.[J'Lm~1,~~~~i11Q,~1Ut\'1.~~1 t'~ kl~M LM11., ~ 81.,t.fbfbhl19.::~[1~ ~lit I'U ' \'1, OlO '~ L. ~C,1 ;D~ ~l3\ 9NoMl,lJl1U ,# 0 ... .. ....

/-O(!J ~ ~n.~~UM \'1,~ \'1,lWL~~hn.~l.1.l., !'1' LR.Ll~~luMLumw\'1.11;:~i1~L U\'1.l,~ \'1.1,t'~L~\'1.~~1~ l,U;:~" ~,[lQi1

t' Lli.(,\'1.'1 MLlJmW,?:t'[1(,~ ~LU ~,[l [J i1 t'~1~~n.g,~ LLl ~ [!1t1.U). ;: ~ i1 f1.g. 1 \'1.1, fA.fi.~ ~1 Q, fl, ~ bll C' ~ I-,;:mbl ,? ~ lU\'1.l

N.~ n.N.11~lLlt'~ bllt'~

fil.1.ln.f1;:~~LlllLR.U~~LLlMLUmWN.ll;: ~ [1~ lU \'1. l, C'~L ~ fm~1~LU ::: ~ 1 1 ~,[lg i1 C'UA (" \'1. 11 MLUmW,?:t'[1(.,,lll&l L~ 1~lLt.1

1\ It r!'" It ~~LL bl t$ LR.U~U,t\ ;: ~ " LR. Ll~ ~L LlMLUm bl\'1.11;: ~ [1 ~ l,Ll \'1. L~ N. L t'~D \JT~~ !{\ 1G~ 1 ;D ~~ GO\ ~ l1.~ L lm Ll /-0 (!) -c.e

~N.l'C'l ~I.1.;:~ u=l~~ G!\ LRUl;2~l,LlQ LRLll;2Ll,t\::: ~ 1' ~Ll L ~ bln.rb} I.1. L ~ LRU l:2~lUM.l,Um bl \'1.11 ;:~i1~LLlN.l,~ N.L t'~l~

N.~~1~ L U::: ~;m ~D [J rU' lli.LN." Ml,Uml.J,?:C'f1 (,,lll~ l,U~,[lQi1 t'~1 ~~n.G~lUt'~ bll~~~lthG~l. :::m bl ~~ U(l

~n.m bl nns1 ". ...

~U l,~bln.n.1-I.1.L~ LR.U~ ~lUMlUM)bl \'1.11 ;:~ [1~l.,UN.L~ N.Lt'Il U .

M.r.l~1~lLl;:~11 ~11 [J[1t' L v.. L\'1.1 1 Ml,Uml.J,?:t'f1L~~LLl~D g[1t'~'

;D~~l3\ ~blL~ Ll~ t: Iv" !A.\'1,c,f" ~

(!)C!J(!) g,~ ,-}'oo;D '~ O O;D "!.!A.l

~~ n.G~LU~[!1\'1.Lg,;:~f1N.lJ1th~1\'1.fl~1 l117. N~ ~'

f ~ 0 / (GO\) LO~ LO <; g,W ~

~~gL ~ ~~RLl 1 ;: m bl ;: tU blN.L t' U,t\ L ~ NoL.t-I"t t. ~

r-gL~~ grzoU1Jt?trt 'li l):7 r1)

( -Lf1. 'L~ -)

o

001

101

(-ส าเนา-)

บนทกขอความ สวนงาน ส านกงานคณะ คณะเกษตรศาสตร โทร. ๔๐๐๘, ๔๐๐๙ ตอ ๑๑๑

ท ศธ ๖๓๙๓ (๒) / วนท กมภาพนธ ๒๕๕๔

เรอง ขอเชญเขารวมอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงาน

ดานการประกนคณภาพการศกษา ส าหรบบคลากร ปการศกษา ๒๕๕๓

เรยน

ตามท คณะ ไดอนมตจดโครงการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการ

เขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา ส าหรบบคลากรและนกศกษา ปการศกษา ๒๕๕๓

ระหวางวนท ๑๖-๑๗ กมภาพนธ ๒๕๕๔ เพอใหผปฏบตงานดานการประกนคณภาพการศกษาและ

นกศกษามความรความเขาใจตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงานการประกนคณภาพ

การศกษาตามระบบใหม นน

ในการน คณะฯ จงใครขอเรยนเชญทานเขารวมการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภ าพ แนวทาง

ปฏบตและการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา ส าหรบบคลากร ในวนพฤหสบด ท ๑๗

กมภาพนธ ๒๕๕๔ เวลา ๙.๓๐ น. ณ หองประชมบญญวาส ล าเพาพงศ ตามก าหนดการ ดงแนบ

ทงน ขอความรวมมอสงแบบตอบรบเขารวมอบรมกลบไปยงหนวยประกนคณภาพการศกษาภายในวนท ๘

กมภาพนธ ๒๕๕๔

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา เขารวม การอบรมเชงปฏบตการฯ ในวนและเวลาดงกลาวดวย

จกขอบคณยง

(รองศาสตราจารย ดร.สรพล เศรษฐบตร)

รองคณบดฝายบรหารและพฒนา

102

ส าเนาเรยน

๑. หวหนาภาควชากฏวทยาและโรคพช

๒. หวหนาภาควชาพชศาสตรและทรพยากรธรรมชาต

๓. หวหนาภาควชาเศรษฐศาสตรเกษตรและสงเสรม

เผยแพรการเกษตร

๔. หวหนาภาควชาสตวศาสตรและสตวน า

๕. หวหนาศนยวจยเพอเพมผลผลตทางเกษตร

๖. หวหนาศนยวจยและฝกอบรมทสง

๘. หวหนาศนยวจย สาธตและฝกอบรมการเกษตรแมเหยะหวหนางานบรหารทวไป

๙. หวหนางานบรการการศกษาและพฒนาคณภาพนกศกษา

๑๐. หวหนางานบรหารงานวจย บรการวชาการและวเทศสมพนธ

๑๑. หวหนางานนโยบายและแผน และประกนคณภาพศกษา

๑๒. หวหนางานการเงน การคลงและพสด

๑๓. หวหนาหนวยประชาสมพนธและบรการวชาการ

๑๔. หวหนาหนวยพฒนาคณภาพนกศกษา

103 แบบตอบรบเขารวมการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงาน

ดานการประกนคณภาพการศกษา สาหรบบคลากร ปการศกษา ๒๕๕๓ วนพฤหสบด ท ๑๗ กมภาพนธ ๒๕๕๔ เวลา ๙.๓๐ น. ณ หองประชมบญญวาส ลาเพาพงศ

หนวยงาน

ลาดบท ชอ สกล ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ๙. ๑๐.

สงกลบ หนวยประกนคณภาพการศกษา ภายในวนท ๘ กมภาพนธ ๒๕๕๔

104

แบบตอบรบเขารวมการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบตและการเขยนรายงาน

ดานการประกนคณภาพการศกษา ส าหรบบคลากร ปการศกษา ๒๕๕๓

วนพฤหสบด ท ๑๗ กมภาพนธ ๒๕๕๔ เวลา ๙.๓๐ น. ณ หองประชมบญญวาส ล าเพาพงศ

ชอ

หนวยงาน

สามารถเขารวมอบรมเชงปฏบตการในวนและเวลาดงกลาว ได ไมได

หมายเหต (หากมความประสงคสงผเขารวมอบรมเพมเตมกรณาระบ)

ล าดบท ชอ สกล

๑๑.

๑๒.

๑๓.

สงกลบ หนวยประกนคณภาพการศกษา ภายในวนท ๘ กมภาพนธ ๒๕๕๔

ลงชอ

( )

( / / )

105

รายชอผเขารวมอบรมเชงปฏบตการ การประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2554 ส าหรบบคลากร วนท 17 กมภาพนธ 2554 ณ คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

รายชอผเขารวมในแตละกลม ต าแหนง/หนวยงาน กลมท 1 หองประชมบญญวาส ล าเพาพงศ (องคประกอบท 1, 7, 8) 1 รศ.ดร.สรพล เศรษฐบตร รองคณบดฝายบรหารและพฒนา 2 นางสดใจ สนธทรพย งานบรหารทวไป 3 นายธระพงศ ปญญาตย 4 น.ส.บษบาวรรณ ทองดง งานการเงน การคลงและพสด 5 น.ส.วรลกษณ วรรณวจตร งานนโยบายและแผนฯ 6 นายทวศกด นาธรรมเจรญ 7 นางอลงกต สทธโชค 8 นายทนกร ใจมา หนวยนตการฯ 9 นางสนนท สธมรส ภาควชาพชศาสตรและทรพยากรธรรมชาต 10 นางศรพร เลาหกล ภาควชาเศรษฐศาสตรเกษตรและสงเสรมเผยแพรการเกษตร 11 นายชนวร พรยพงศพทกษ ศนยวจย สาธต และการฝกอบรมการเกษตรแมเหยะ 12 นางมาลน รตนชเลศ ศนยวจยเพอเพมผลผลตทางเกษตร 13 นางภารด ลมวทยากร 14 นางบรบรณ อดมศร ภาควชาสตวศาสตรและสตวนา กลมท 2 หองประชมสขม อศเวศน (องคประกอบท 2, 3) 1 ผศ.ดร.องสนา อครพศาล รองคณบดฝายวชาการ พฒนาคณภาพนกศกษา และนกศกษาเกา

สมพนธ 2 นางฟองจนทร สขสวสด ณ

อยธยา เลขานการคณะเกษตรศาสตร

3 นางสาวปราณ หะซน งานบรการการศกษาและพฒนาคณภาพนกศกษา 4 นางนงเยาว แสงคาเฉลยง 5 นางสทธณ อนถา 6 น.ส.ทพยวมล ระพนทรวงศ 7 นายเจตณวฒน ฟตน 8 น.ส.แพรวพรรณ ววนชย 9 นายสมโภชน อรยจกร 10 นายเอกรตน คงยอด 11 นางชโรชนย ชยมนทร งานหองสมดคณะ 12 นางเกศณ ทองเหลอม 13 นางสาวปยะนช ยอดเพชร ภาควชาพชศาสตรและทรพยากรธรรมชาต 14 นายสมชาย แจวเจรญกล ภาควชาเศรษฐศาสตรเกษตรและสงเสรมเผยแพรการเกษตร 15 นางจฑามาศ ออนประไพ ศนยวจยเพอเพมผลผลตทางเกษตร 16 นางวลภา วราย ภาควชาสตวศาสตรและสตวนา

106

รายชอผเขารวมในแตละกลม ต าแหนง/หนวยงาน

กลมท 3 หองประชมมน ศตสาร (องคประกอบท 4, 5) 1 อ.ดร.ธนะชย พนธเกษมสข รองคณบดฝาย ประชาสมพนธ บรการวชาการและกจการพเศษ 2 นางสาววไลพร ธรรมตา งานบรหารงานวจย บรการวชาการและวเทศสมพนธ 3 นางลาลตยา นมมศร 4 นายมานพ เปยพรรณ 5 นางสาวศศรนทร อธมา 6 นางนาฝน สทธกญชร 7 นายอภรมย วฒคณารกษ ภาควชาเศรษฐศาสตรเกษตรและสงเสรมเผยแพรการเกษตร 8 นางนนทรตน กอนใจ ศนยวจย สาธต และการฝกอบรมการเกษตรแมเหยะ 9 นายอภชาต ศรภย ภาควชาสตวศาสตรและสตวนา กลมท 4 หองประชมด ารง ตยวลย (องคประกอบท 6, 9) 1 นางจงจตต รงเรองศร สวาโย หนวยสารบรรณ 2 น.ส.สากนย สวรรณการ หนวยประกนคณภาพการศกษา 3 นางปทตตา กนตกว ภาควชากฏวทยาและโรคพช 4 นางพรรณทว ขนธสมา 5 นางสาวสงเวยน วดนางรอง ภาควชาพชศาสตรและทรพยากรธรรมชาต 6 นางทพวรรณ สวางวงศ ภาควชาเศรษฐศาสตรเกษตรและสงเสรมเผยแพรการเกษตร 7 นางสาวพกล มลนลตา ศนยวจยและฝกอบรมทสง 8 นางสงวาลย เกตสวรรณ ศนยวจย สาธต และการฝกอบรมการเกษตรแมเหยะ 9 น.ส.ปรารถนา ใจมานตย ศนยวจยเพอเพมผลผลตทางเกษตร 10 น.ส.ศภนนท จนทรา ภาควชาสตวศาสตรและสตวนา

107

รายละเอยดคาใชจายโครงการอบรมเชงปฏบตการตวบงชคณภาพ แนวทางปฏบต และการเขยนรายงาน ดานการประกนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2553 ส าหรบบคลากรและนกศกษา

ระหวางวนท 16-17 กมภาพนธ 2554 คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

ผรบผดชอบโครงการ หนวยประกนคณภาพการศกษา คณะเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

งบประมาณโครงการทไดรบอนมตจากคณะ จานวน 17,000 บาท (หนงหมนเจดพนบาทถวน) คาใชจายตลอดโครงการอบรมเชงปฏบตการฯ รวมทงสน 16,885 บาท (หนงหมนหกพนแปดรอยแปดสบหาบาทถวน) มรายละเอยดดงตอไปน

วนท รายการใชจาย จ านวนเงน หมวด คาใชสอย 16,205.00 คาอาหาร 10,916.00 12/2/2554 มอคโคนาทรโอ เอสเปรสโซ 3 in 1 2 ถง (บ.เอก-ชย ดสทรบวชน ซสเทม จากด) 178.00 12/2/2554 กาแฟเบอรดโรบส 3 in 1 3 ถง (บ.สยามแมคโคร จากด (มหาชน)) 240.00 12/2/2554 ไมโล 3 in 1 2 ถง (บ.สยามแมคโคร จากด (มหาชน)) 198.00 16/2/2554 ขาวพรกแกงหมไขดาว 20 หอ (รานปาแตวหลงมอ) 600.00 16/2/2554 ขาวกระเพราไกไขดาว 20 หอ (รานปาแตวหลงมอ) 600.00 16/2/2554 ขาวผดทะเลไขดาว 20 หอ (รานปาแตวหลงมอ) 700.00 16/2/2554 ขาวผดโปะแตกไขดาว 20 หอ (รานปาแตวหลงมอ) 700.00 17/2/2554 คาอาหารกลางวนสาหรบมสลม (น.ส.สพรรณ บรณา) 100.00 17/2/2554 คาอาหารกลางวน (น.ส.สชดา สขกล) 7,600.00

คาอาหารวาง 5,200.00 16/2/2554 ชดอาหารวาง 80 ชด (รานเรอนไมไทยใหญ) 2,000.00 17/2/2554 เคกใบเตย 80 ชน (รานเรอนไมไทยใหญ) 720.00 17/2/2554 แซนวชทนา 80 ชน (รานเรอนไมไทยใหญ) 480.00 17/2/2554 ชดอาหารวาง 80 ชด (รานเรอนไมไทยใหญ) 2,000.00

คาใชสอยอนๆ 89.00 12/2/2554 แกวกรวยกระดาษ 1 หอ (บ.สยามแมคโคร จากด (มหาชน)) 49.00 12/2/2554 แกวพลาสตกใส 7 ออนซ 1 หอ (บ.สยามแมคโคร จากด (มหาชน)) 40.00 หมวด คาวสด 680.00 คาวสดส านกงาน 680.00 14/2/2554 แฟมสอด ORCA A4 14 โหล (หจก. ศรวงศพานช) 490.00 14/2/2554 กระดาษถายเอกสาร 80 แกรม (เมงฮว) 1 หอ (หางหนสวนจากด ศรวงศพานช) 190.00

คาใชจายรวมทงสน 16,885.00

Documents

รายงานการอบรมเชิงปฏิบัติการweb.agri.cmu.ac.th/qa/document/2553-54/workshop/16-17กพ54/รายงาน...รายงานการอบรมเชิงปฏิบัติการ