การปรับปรุงผลลัพธ์การเรียน ......1. หล กส ตรฉบ บด งกลาวน ไดร บทราบการอน

สมอ.08 การปรบปรงผลลพธการเรยนร (PLO) โดยเนนการอดมศกษาเชงผลลพธ (Outcome Based Education)

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาระบบสารสนเทศทางธรกจ ฉบบป พ.ศ. 2558

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร -----------------------------------------------------------

1. หลกสตรฉบบดงกลาวน ไดรบทราบการอนมตหลกสตรจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา เมอวนท 26 เดอน พฤศจกายน พ.ศ. 2558

2. สภามหาวทยาลย ไดอนมตการปรบปรงแกไขครงนแลว ในคราวประชมครงท ........................... เมอวนท ....................... เดอน .......................... พ.ศ. .................................

3. หลกสตรปรบปรงแกไขน เรมใชตงแตภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 2561 เปนตนไป 4. เหตผลในการปรบปรงแกไข

เพอปรบผลการเรยนรของหลกสตร (PLO) ใหสอดคลองตามเจตนารมณการจดการหลกสตรของ มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบรทเนน Outcomes Based Education (OBE) โดยหลกสตรตองระบผลลพธการเรยนร (Learning Outcome) ทงในระดบหลกสตร (Program Learning Outcome: PLO) และระดบรายวชา (Course Learning Outcome: CLO) รวมทงจดท าตารางแสดงความสมพนธระหวางผลลพธการเรยนรของหลกสตร (PLO) กบ KMUTT Student QF และผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทง 5 ดาน (TQF-LOs)

การปรบปรงผลลพธการเรยนรของหลกสตร ใชวธการ redesign หลกสตรใหม ซงหลกสตรฯ ไดด าเนนการจดประชมระหวางอาจารยผรบผดชอบหลกสตรกบอาจารยผสอน มการส ารวจความตองการของผใชบณฑต รวมทงมการศกษาและเปรยบเทยบกบหลกสตรทเปดสอนในสถาบนอนๆ แลวพบวาหลกสตรฯมวธการเรยนการสอนทสอดคลองกบมาตรฐานผลการเรยนร 5 ดาน ซงเปนคณลกษณะของบณฑตในภาพกวาง ดงนน หลกสตรจงไดออกแบบผลลพธการเรยนรของหลกสตรเพอใหคณลกษณะบณฑตมความเปนเอกลกษณมากขน และสอดคลองกบ KMUTT Student QF และมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาคอมพวเตอร

5. สาระในการปรบปรง 5.1 หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร เพมขอ 1.4 ผลลพธการเรยนรของหลกสตร ตามแนวทางของ KMUTT Student QF 5.2 หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และประเมนผล

ขอ 4.2 การพฒนาผลลพธการเรยนรของหลกสตร ขอ 4.3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบของผลลพธการเรยนรของหลกสตรส รายวชา

(Curriculum Mapping) 5.3 ภาคผนวก

ภาคผนวก ก. ค าอธบายรายวชา เพมผลลพธการเรยนรของรายวชา (CLO) ภาคผนวก ซ. ตารางแสดงความสมพนธระหวางผลลพธการเรยนรของหลกสตร (PLO) กบ KMUTT

Student QF และผลการเรยนร 5 ดานของ TQF ภาคผนวก ฌ. ตารางแสดงสมรรถนะ (Competency) ของนกศกษาในแตละภาคการศกษา

6. โครงสรางหลกสตรภายหลงการปรบปรงแกไข เมอเปรยบเทยบกบโครงสรางเดมและเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2548 ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ปรากฏดงน

- ไมมการเปลยนแปลงโครงสรางของหลกสตร

รบรองความถกตองของขอมล

(ลงชอ)

(รองศาสตราจารย ดร.สวทย เตย) รองอธการบดอาวโสฝายวชาการ

ปฏบตการแทนอธการบด มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

5.1 หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร ขอ 1.4 ผลลพธการเรยนรของหลกสตร ขอ 1.4 ผลลพธการเรยนรของหลกสตร PLO1: ประเมนคณคาของระบบสารสนเทศในปจจบนและนวตกรรม (Evaluate value of the existing and emerging innovative Information System)

1A เขาใจหลกการ สถาปตยกรรม และ การออกแบบระบบขอมลองคกร (Understand concept, architecture, and design of information system for enterprise.)

1B เขาใจและสามารถจดการขอมล เลอกวธวเคราะหและแปลความหมายสารสนเทศทไดมา (Understand and able to manage data, select data analytic techniques, and interpret the information.)

1C ประเมนและเลอกระบบสารสนเทศทเหมาะสมตอธรกจ (Evaluate and select IS technologies to meet desired business needs.)

PLO2: วเคราะหและอธบายประเดนปญหาทางธรกจและการจดการธรกจ (Analyze and interpret business and management issues)

2A สาธตหรอแสดงเชงประจกษถงการใชวธบรหารเชงโครงการ (Demonstrate a practice of project-oriented management: e.g. scope, risk, time, quality management.)

2B เขาใจและอธบายฟงกชนงานเชงกระบวนงานและการจดการองคกรได (Understand and explain departmental and managerial functions of enterprise)

2C สรางกระบวนทศนเชงประกอบการและวธคดแบบสรางสรรค (Have an innovative and co-entrepreneurial mindsets)

PLO3: ปรบและประสานระบบสารสนเทศเขากบกระบวนงานทางธรกจ (Transform and Align the IS and Business processes)

3A วเคราะหปญหาในระบบธรกจและสามารถเลอกวธการแกปญหาทเหมาะสม (Able to analyze problem in a business process and able to identify appropriate IS solution for the needs)

3B สามารถประเมนและประยกตใชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสมตอบรบททางธรกจ (Able to evaluate and apply integrative IS solutions in business context.)

PLO4: เขาใจและใหคณคาตอความเปนมออาชพ (Understand and value professionalism) 4A สามารถสอสารกบบคคลทเกยวของในทกระดบไดอยางด (Able to effectively communicate with

stakeholders with diversities of interests.) 4B สามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและหมนพฒนาตนเองเพอประโยชนของสวนรวมทยงยน

(Able to Ethically collaborate and self-develop to achieve a sustainable common interests)

5.2 หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและประเมนผล ขอ 4.2 การพฒนาผลลพธการเรยนรของหลกสตร ขอ 4.3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบของผลลพธการเรยนรของหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) รายละเอยด ดงน

ขอ 4.2 การพฒนาผลลพธการเรยนรของหลกสตร ผลลพธการเรยนร กลยทธการเรยนการสอน กลยทธการประเมนผลการเรยนร

PLO1: ประเมนคณคาของระบบสารสนเทศในปจจบนและนวตกรรม 1A เขาใจหลกการ สถาปตยกรรม และ การ

ออกแบบระบบขอมลองคกร ใหนกศกษาไดเรยนรจากหลกการ และประเดนปญหาผานกรณตวอยางและการคนควาดวยตนเอง (Flipped classroom or PBL)

สงเกตจากพฤตกรรมการเรยนร การสงงานทไดรบมอบหมายในเวลาทก าหนด การเขารวมกจกรรม และความสจรตในการสอบ

1B เขาใจและสามารถจดการขอมล เลอกวธวเคราะหและแปลความหมายสารสนเทศทไดมา

ใหนกศกษาไดฝกฝน มอบหมายการท างานเปนทมใหเกดการอภปราย จากผลของงานทมอบหมาย สงเกตวธการวเคราะหและการอภปราย

1C ประเมนและเลอกระบบสารสนเทศทเหมาะสมตอธรกจ

มอบหมายงานใหคนควา เขยนรายงาน และน าเสนอผลงานหนาหองเรยน ประเมนจากคณภาพของผลงาน และความเหมาะสมของกระบวนการ

PLO2: วเคราะหและอธบายประเดนปญหาทางธรกจและการจดการธรกจ 2A สาธตหรอแสดงเชงประจกษถงการใชวธ

บรหารโครงการกบกระบวนการเรยนร ใหมการมอบหมายงานกลมทมเปาหมายชดเจนและเปลยนบทบาทของผเรยน ในหลากหลายวชา เพอใหเกดการฝกฝนทกษะการบรหารเชงโครงการ

การประเมนจากความกาวหนา สงเกต จากพฤตกรรมกลมและ สอบถาม

2B เขาใจและอธบายฟงกชนงานเชงกระบวนงานและการจดการองคกรได

จดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงาน หรอผเชยวชาญทมประสบการณตรง

ประเมนจากรายงาน หรอการน าเสนองานในชนเรยน

2C สรางกระบวนทศนเชงประกอบการและวธคดแบบสรางสรรค

มอบหมายงานเปนทมใหศกษาคนควา สรางสรรค และถกประเดนปญหาทเชอมโยงการประกอบธรกจ

ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดท าและการน าเสนอ

PLO3: ปรบและประสานระบบสารสนเทศเขากบกระบวนงานทางธรกจ 3A วเคราะหปญหาเชงธกจและสามารถเลอก

วธการแกปญหาทเหมาะสม มองหมายงานทฝกฝนทกษะการรวบรวมขอมล ตงประเดนปญหา และใชวธการทางเทคโนโลยสารสนเทศเพอแกปญหาอยางเหมาะสม

ประเมนตามสภาพจรงจากผลงานและการปฏบตของ นกศกษา เชน การสอบ การประเมนจากการน าเสนอรายงานในชนเรยน

3B สามารถประเมนและประยกตใชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสมตอบรบททางธรกจ

ใชกรณศกษา และ การมอบหมายงานกลมทองกบบรบทของธรกจจรง ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดท าหรอการน าเสนอผลงาน

PLO4: เขาใจและใหคณคาตอความเปนมออาชพ (Understand and value professionalism) 4A สามารถสอสารกบบคคลทเกยวของในทก

ระดบไดอยางด มอบหมายงานเปนทมทตองสอสารกบบคคลตางๆทงในและนอกกลม ใหมโอกาสในการฝกฝนทกษะและพฒนาตนเอง

สงเกตพฤตกรรมของนกศกษาในการแสดงออกในการถกประเดนปญหา หรอความเขาใจและใสใจผเกยวของ

ผลลพธการเรยนร กลยทธการเรยนการสอน กลยทธการประเมนผลการเรยนร 4B สามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนใน

จรยธรรมและหมนพฒนาตนเองเพอประโยชนของสวนรวม

มอบหมายงานใหคนควาเปนกลม เขยนรายงาน และน าเสนอผลงานหนาหองเรยน

ประเมนจากผรวมท างานกลม หรอสงเกตจากพฤตกรรมการแสดงออกทสามารถน าเสนอใหเหนถงจรยธรรม และสามารถคนควาเพมเตมดวยตนเอง

Rubrics การวดผล PLOs (1 = รบร เขาใจ Understand, 2 = อธบาย วเคราะหและใชได Demonstrated, 3 = ประเมน ปรบ ประยกตใชได Mastered

ผลลพธการเรยนรของหลกสตร Level

1 2 3 PLO1: ประเมนคณคาของระบบสารสนเทศในปจจบนและนวตกรรม

1A เขาใจหลกการ สถาปตยกรรม และ การออกแบบระบบขอมลองคกร

สามารถอธบายหลกการ สถาปตยกรรม และ การออกแบบระบบขอมลองคกร

สามารถวเคราะห แยกแยะหลกการ สถาปตยกรรม และ การออกแบบระบบขอมลองคกร

สามารถปรบใช สถาปตยกรรม และ การออกแบบระบบขอมลองคกรทเหมาะสมตอองคกรหรอสถานการณ

1B เขาใจและสามารถจดการขอมล เลอกวธวเคราะหและแปลความหมายสารสนเทศทไดมา

สามารถแสดงการจดการขอมล และแปลความหมายสารสนเทศเบองตน

สามารถแสดงการจดการขอมล เลอกวธวเคราะหทเหมาะสมและแปลความหมายสารสนเทศได

สามารถแสดงการจดการขอมล เลอกวธวเคราะหทเหมาะสมและแปลความหมายสารสนเทศไดอยางหมาะสมตอองคกรหรอสถานการณ

1C ประเมนและเลอกระบบสารสนเทศทเหมาะสมตอธรกจ

อธบายและชใหเหนความแตกตางของระบบสารสนเทศแบบตางๆ

สามารถวเคราะหและอธบายระบบสารสนเทศทเหมาะสมตอธรกจได

สามารถประเมนและเลอกระบบสารสนเทศทเหมาะสมตอธรกจ

PLO2: วเคราะหและอธบายประเดนปญหาทางธรกจและการจดการธรกจ 2A สาธตหรอแสดงเชงประจกษถงการใช

วธบรหารเชงโครงการ อธบายวธบรหารโครงการสารสนเทศได วเคราะหการใชวธบรหารโครงการทม

ประสทธภาพภายใตสถานการณทแตกตาง

สาธตหรอแสดงเชงประจกษถงการใชวธบรหารโครงการกบกระบวนการเรยนร

2B เขาใจและอธบายฟงกชนงานเชงกระบวนงานและการจดการองคกรได

สามารถอธบายฟงกชนงานเชงกระบวนงานและการจดการองคกร

สามารถแจงแจงความเกยวพนของฟงกชนงานเชงกระบวนงานและการจดการองคกร

วเคราะหฟงกชนงานเชงกระบวนงานและความสมพนธกบการจดการองคกรได

2C สรางกระบวนทศนเชงประกอบการและวธคดแบบสรางสรรค

สามารถอธบายกระบวนทศนเชงประกอบการและวธคดแบบสรางสรรค

วเคราะหกระบวนทศนเชงประกอบการและวธคดแบบสรางสรรค

สามารถแสดงออกซงกระบวนทศนเชงประกอบการและวธคดแบบสรางสรรค

PLO3: ปรบและประสานระบบสารสนเทศเขากบกระบวนงานทางธรกจ 3A วเคราะหปญหาเชงธรกจและสามารถ

เลอกวธการแกปญหาทเหมาะสม สามารถระบปญหาเชงธรกจและรจกวธแกปญหา

วเคราะหปญหาเชงธรกจและสามารถเลอกวธการแกปญหาทเหมาะสม

สามารถเปนผน าการวเคราะหปญหาเชงธรกจและสามารถเลอกวธการแกปญหาทเหมาะสม

3B สามารถประเมนและประยกตใชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสมตอบรบททางธรกจ

รจ าระบบสารสนเทศตางๆทผสานกนไดส าหรบธรกจ

สามารถประเมนการใชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสมตอบรบททางธรกจ

สามารถเปนผน าการประเมนและประยกตใชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสมตอบรบททางธรกจ

ผลลพธการเรยนรของหลกสตร Level

1 2 3 PLO4: เขาใจและใหคณคาตอความเปนมออาชพ (Understand and value professionalism) 4A สามารถสอสารกบบคคลทเกยวของใน

ทกระดบไดอยางด รจกแนวคดและความส าคญของการสอสารกบบคคลทเกยวของในทกระดบ

แสดงใหเหนวาสามารถสอสารกบบคคลทเกยวของในการท างานไดอยางมประสทธภาพ

แสดงใหเหนวาสามารถน าวธการใหมๆ มาปรบใชเพอสอสารกบบคคลทเกยวของในทกระดบไดอยางด

4B สามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและหมนพฒนาตนเองเพอประโยชนของสวนรวมอยางยงยน

รจกแนวคดการรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและหมนพฒนาตนเองเพอประโยชนของสวนรวม

แสดงใหเหนวาสามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรม

แสดงใหเหนวาสามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและมการพฒนาตนเองเพอประโยชนของสวนรวม

ขอ 4.3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบของผลลพธการเรยนรของหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

วชา

PO1: PLO1: ประเมนคณคาของระบบสารสนเทศในปจจบนและนวตกรรม (Able to value the existing and emerging innovative Information System)

PLO2: วเคราะหและอธบายประเดนปญหาทางธรกจและการจดการธรกจ (Analyze and explain business and management issues)

PLO3: ปรบและประสานระบบสารสนเทศเขากบกระบวนงานทางธรกจ (Align the IS and Business process management)

PLO4: เขาใจและใหคณคาตอความเปนมออาชพ (Understand and value professionalism)

1A เข

าใจห

ลกกา

ร สถา

ปตยก

รรม

และ

การ

ออกแ

บบระ

บบขอ

มลอง

คกร

1B เข

าใจแ

ละสา

มารถ

จดกา

รขอม

ล เล

อกวธ

วเครา

ะหแล

ะแปล

ความ

หมาย

สารส

นเทศ

ทไดม

า

1C ป

ระเม

นและ

เลอก

ระบบ

สารส

นเทศ

ทเหม

าะสม

ตอธร

กจ

2A ส

าธตห

รอแส

ดงเช

งประ

จกษถ

งการ

ใชวธ

บรหา

รเช

งโครง

การ

2B เข

าใจแ

ละอธ

บายฟ

งกชน

งานเ

ชงกร

ะบวน

งาน

และก

ารจด

การอ

งคกร

ได

2C ส

รางก

ระบว

นทศน

เชงป

ระกอ

บการ

และว

ธคด

แบบส

รางส

รรค

3A ว

เครา

ะหปญ

หาเช

งธกจ

และส

ามาร

ถเลอ

กวธ

การแ

กปญห

าทเห

มาะส

ม

3B ส

ามาร

ถประ

เมนแ

ละปร

ะยกต

ใชระ

บบสา

รสนเ

ทศทผ

สานก

นไดอ

ยางเห

มาะส

มตอบ

รบท

ทางธ

รกจ

4A ส

ามาร

ถสอส

ารกบ

บคคล

ทเกย

วของ

ในทก

ระดบ

ไดอย

างด

4B ส

ามาร

ถรวม

ท างา

นกบผ

อนได

โดยย

ดมนใ

นจร

ยธรร

มและ

หมนพ

ฒนาต

นเอง

เพอป

ระโย

ชนขอ

งสว

นรวม

อยาง

ยงยน

หมวดวชาบงคบ BIS601 Business Analysis for Business Information System

1 2 2 1 1 1 2 1

BIS603 Strategic Marketing Management 1 2 3 2 1 3 3 BIS604 Business Information Analytics 2 3 1 1 1 1 2 1 BIS606 Computer Networks and Internet Architectures 3 1 1 1 1 2 1 หมวดวชาเลอก (บงคบ) BIS602 Electronic Business Technology 1 1 2 1 1 1 1 1 1 BIS605 Web-based Application Development 2 1 2 1 1 1 2 1 1 BIS607 Economics and Finance for Business System 1 1 1 2 2 1 BIS608 Entrepreneurship and Organizational behavior 1 2 2 2 2 3

วชา





1A เข

าใจห

ลกกา

ร สถา

ปตยก

รรม

และ

การ

ออกแ

บบระ

บบขอ

มลอง

คกร

1B เข

าใจแ

ละสา

มารถ

จดกา

รขอม

ล เล

อกวธ

วเครา

ะหแล

ะแปล

ความ

หมาย

สารส

นเทศ

ทไดม

า

1C ป

ระเม

นและ

เลอก

ระบบ

สารส

นเทศ

ทเหม

าะสม

ตอธร

กจ

2A ส

าธตห

รอแส

ดงเช

งประ

จกษถ

งการ

ใชวธ

บรหา

รเช

งโครง

การ

2B เข

าใจแ

ละอธ

บายฟ

งกชน

งานเ

ชงกร

ะบวน

งาน

และก

ารจด

การอ

งคกร

ได

2C ส

รางก

ระบว

นทศน

เชงป

ระกอ

บการ

และว

ธคด

แบบส

รางส

รรค

3A ว

เครา

ะหปญ

หาเช

งธกจ

และส

ามาร

ถเลอ

กวธ

การแ

กปญห

าทเห

มาะส

ม

3B ส

ามาร

ถประ

เมนแ

ละปร

ะยกต

ใชระ

บบสา

รสนเ

ทศทผ

สานก

นไดอ

ยางเห

มาะส

มตอบ

รบท

ทางธ

รกจ

4A ส

ามาร

ถสอส

ารกบ

บคคล

ทเกย

วของ

ในทก

ระดบ

ไดอย

างด

4B ส

ามาร

ถรวม

ท างา

นกบผ

อนได

โดยย

ดมนใ

นจร

ยธรร

มและ

หมนพ

ฒนาต

นเอง

เพอป

ระโย

ชนขอ

งสว

นรวม

อยาง

ยงยน

หมวดวชาเลอก BIS611 Online Entrepreneur 1 1 1 1 3 3 2 2 BIS612 Supply Chain Management 1 2 2 2 1 1 BIS613 Electronic Payment System 2 1 2 1 1 BIS614 Electronic Business Innovation 1 1 3 1 2 1 BIS615 E-Government and Information Technology Law 1 1 1 1 2 2 3 3 BIS617 Business Process Management 2 2 1 3 1 3 2 2 BIS618 Big Data Analytics 3 1 1 2 1 1 1 BIS619 Enterprise Resource Planning 1 1 2 1 2 1 1 BIS635 Basic XML for Electronic Business (Social analytics with NoSQL)

2 1 2 2 1 1

BIS651 Electronic Business Security 2 1 1 1 1 2 2

วชา





1A เข

าใจห

ลกกา

ร สถา

ปตยก

รรม

และ

การ

ออกแ

บบระ

บบขอ

มลอง

คกร

1B เข

าใจแ

ละสา

มารถ

จดกา

รขอม

ล เล

อกวธ

วเครา

ะหแล

ะแปล

ความ

หมาย

สารส

นเทศ

ทไดม

า

1C ป

ระเม

นและ

เลอก

ระบบ

สารส

นเทศ

ทเหม

าะสม

ตอธร

กจ

2A ส

าธตห

รอแส

ดงเช

งประ

จกษถ

งการ

ใชวธ

บรหา

รเช

งโครง

การ

2B เข

าใจแ

ละอธ

บายฟ

งกชน

งานเ

ชงกร

ะบวน

งาน

และก

ารจด

การอ

งคกร

ได

2C ส

รางก

ระบว

นทศน

เชงป

ระกอ

บการ

และว

ธคด

แบบส

รางส

รรค

3A ว

เครา

ะหปญ

หาเช

งธกจ

และส

ามาร

ถเลอ

กวธ

การแ

กปญห

าทเห

มาะส

ม

3B ส

ามาร

ถประ

เมนแ

ละปร

ะยกต

ใชระ

บบสา

รสนเ

ทศทผ

สานก

นไดอ

ยางเห

มาะส

มตอบ

รบท

ทางธ

รกจ

4A ส

ามาร

ถสอส

ารกบ

บคคล

ทเกย

วของ

ในทก

ระดบ

ไดอย

างด

4B ส

ามาร

ถรวม

ท างา

นกบผ

อนได

โดยย

ดมนใ

นจร

ยธรร

มและ

หมนพ

ฒนาต

นเอง

เพอป

ระโย

ชนขอ

งสว

นรวม

อยาง

ยงยน

BIS652 Telecommunication Business for Digital Economy 2 1 1 1 2 1 BIS681 Seminar in Business Information System 1 1 1 1 BIS690 Selected Topics in Business Information System I 1 1 1 1 BIS691 BIS690 Selected Topics in Business Information System II

1 1 1 1

BIS692 BIS690 Selected Topics in Business Information System III

1 1 1 1

BIS702 Research Methodology 2 2 3 2 1 หมวดวทยานพนธ / การคนควาอสระ / การสมมนาเชงปฏบตการ

BIS671 Enterprise Resource Planning Workshop 1 1 1 2 1 1 1 1

วชา





1A เข

าใจห

ลกกา

ร สถา

ปตยก

รรม

และ

การ

ออกแ

บบระ

บบขอ

มลอง

คกร

1B เข

าใจแ

ละสา

มารถ

จดกา

รขอม

ล เล

อกวธ

วเครา

ะหแล

ะแปล

ความ

หมาย

สารส

นเทศ

ทไดม

า

1C ป

ระเม

นและ

เลอก

ระบบ

สารส

นเทศ

ทเหม

าะสม

ตอธร

กจ

2A ส

าธตห

รอแส

ดงเช

งประ

จกษถ

งการ

ใชวธ

บรหา

รเช

งโครง

การ

2B เข

าใจแ

ละอธ

บายฟ

งกชน

งานเ

ชงกร

ะบวน

งาน

และก

ารจด

การอ

งคกร

ได

2C ส

รางก

ระบว

นทศน

เชงป

ระกอ

บการ

และว

ธคด

แบบส

รางส

รรค

3A ว

เครา

ะหปญ

หาเช

งธกจ

และส

ามาร

ถเลอ

กวธ

การแ

กปญห

าทเห

มาะส

ม

3B ส

ามาร

ถประ

เมนแ

ละปร

ะยกต

ใชระ

บบสา

รสนเ

ทศทผ

สานก

นไดอ

ยางเห

มาะส

มตอบ

รบท

ทางธ

รกจ

4A ส

ามาร

ถสอส

ารกบ

บคคล

ทเกย

วของ

ในทก

ระดบ

ไดอย

างด

4B ส

ามาร

ถรวม

ท างา

นกบผ

อนได

โดยย

ดมนใ

นจร

ยธรร

มและ

หมนพ

ฒนาต

นเอง

เพอป

ระโย

ชนขอ

งสว

นรวม

อยาง

ยงยน

BIS672 Supply Chain Management Workshop 1 1 1 2 1 1 1 1

BIS674 Information Technology Audit and Control Workshop

2 2 1 2 1 1 1

BIS675 Information Technology Service Standard Workshop

1 1 1 2 1 1 1

BIS698 Business Information System Workshop I 1 1 1 1 1 1

BIS699 Business Information System Workshop II 1 1 1 1 1 1

BIS700 Thesis 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 BIS701 Special Project Study (6 Credits) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 BIS703 Special Project Study (3 Credits) 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2

5.3 ภาคผนวก ภาคผนวก ก. ค าอธบายรายวชา เพมผลลพธการเรยนรของรายวชา (CLO) ภาคผนวก ข. ตารางแสดงความสมพนธระหวางผลลพธการเรยนรของหลกสตร (PLO) กบ KMUTT Student QF และผลการเรยนร 5 ดานของ TQF ภาคผนวก ค. ตารางแสดง Competency ของนกศกษาในแตละภาคการศกษา รายละเอยด ดงน

ภาคผนวก ก. ค าอธบายรายวชา เพมผลลพธการเรยนรของรายวชา (CLO)

รายวชา ค าอธบายรายวชา วตถประสงค วธการสอน / วธการประเมน ผลลพธการเรยนของรายวชา

(CLO) หมวดวชาบงคบ BIS601 Business Analysis for

Business Information System การว เคราะหและการจดการความตองการ การวเคราะหปญหา การสรางโมเดลธรกจ การเขาใจความตองการของผ ใช การสมภาษณ การระดมสมอง การสรางตนแบบ คณลกษณะเฉพาะของระบบ การจดความตองการสารสนเทศ การบรหารขอบเขตงาน คณลกษณะเฉพาะของความตองการกบนยามระบบเปาหมาย การวดคณภาพ การสรางระบบทถกตอง การตรวจสอบความถกตอง ความสมเหตสมผล การบรหารการเปลยนแปลง และการตดตามงาน

เพอใหนกศกษาตระหนกถงความส าคญของการวเคราะหความตองการส าหรบระบบสารสนเทศทางธรกจ มความรความเขาใจเกยวกบวธการเกบขอมลความตองการ ตลอดจนขอควรระวง ลกษณะทดของความตองการ สามารถวเคราะหความตองการโดยการน าเสนอในรปแบบจ าลองตามมมมองตางๆได ทงนเพอใหนกศกษาเปนบคลากรทสามารถท าหนาทเปนคนกลางเพอสรางความเขาใจกนระหวางผใชงานระบบงานสารสนเทศและผพฒนาระบบสารสนเทศ

วธการสอน: บรรยาย กรณศกษา มอบหมายงานเปนทม และน าเสนอผลงาน วธการประเมน: การสอบ ผลงานทน าเสนอจากการท าโครงงานกลม พฤตกรรมการเขาเรยน และสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา

– สามารถวเคราะหการใชวธบรหารโครงการระบบสารสนเศทมประสทธภาพ อธบายฟงกชนงานเชงกระบวนการและการจดการองคกรได

– สามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรม

BIS603 Strategic Marketing Management

การว เ คราะหสภาพแวดลอมทางการตลาด รวมถงการปรบปรงนโยบายทางการตลาดตามความตองการเพอการแขงขน การวจยตลาดและการพยากรณความตองการของลกคา การสรางคณคา ความพงพอใจ และความจงรกภกดใหแกลกคา การแบงกลมตลาด การก าหนดกล ม เป าหมาย

เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวกบการจดการทางดานการตลาด การแบงกลมการตลาด การก าหนดกลมเปาหมายทางการตลาด การก าหนดต าแหนงทางการตลาด การศกษาสภาพแวดลอมทเกยวของในการจดการทางการตลาด การจดท าแผนกลยทธทางการตลาด และการจดกจกรรมทางการตลาด เพอใหนกศกษามความรพนฐาน เปนการเตรยมความพรอมดานปญญาในการน าความร ความ

วธการสอน: ทดสอบกอน/หลง เรยนวชา แนะน ารายละเอยดวชา เนอหาและขอบเขต บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษา อภปรายกลมในชนเรยน เขารวมสนทนาผานกระดานแสดงความคดเหน วธการประเมน:

– มความร ความเขาการจดการทางดานการตลาด สามารถวเคราะหกระบวนงาน ปญหาเชงธรกจ สามารถเลอกวธการแกปญหาท เหมาะสม การจ ด ท า แ ผ น ก ล ย ท ธ ท า งการตลาดโดยใชเครองมอและเทคโนโลยสารสนเทศ


(CLO) ทางการตลาด การสรางความเขมแขงใหกบยหอสนคา การก าหนดกลยทธดานผลตภณฑและการบรการ การก าหนดกลยทธดานราคา การสงมอบคณคาใหกบลกคาโดยการก าหนดกลยทธดานชองทางการจดจ าหนาย อาท การขายตรง และการตลาดแบบโมบายการตดตอดานการตลาดชมชนออนไลน แ ล ะกา รส ร า งค ว ามส มพ น ธ ท า งการตลาดการก าหนดกลยทธดานการโฆษณา และประชาสมพนธ โดยใชเ ค ร อ ง ม อ แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ย ท า งอนเทอรเนต

เขาใจ ทางดานการจดการการตลาด และเพอเปนพนฐานการเรยนในวชาอนๆ ทเกยวของ ทงน มการเปลยนแปลงตวอยางอางองใหส อ ด ค ล อ ง ก บ ธ ร ก จ ใ น ป จ จ บ น ต า มสภาพแวดลอมของประเทศไทย

การสอบกลางภาค -ปลายภาค ศกษา คนควา น าเสนอผลสรปขอมลการ เร ยนร จากทฤษฎ และสรปประเดนส าคญทเรยนรในแตละครง น าเสนอแผนการตลาด และผลงานในรปแบบ Event Marketing การสงงานกลมตามทมอบหมาย การมสวนรวม อภปราย เสนอความคดเหนในชนเรยน

– สามารถสอสารกบบคคลทเกยวของในทกระดบไดอยางด ท างานรวมกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและมการพฒนาตนเองเพอประโยชนของสวนรวม

BIS604 Business Information Analytics

ค ว า ม ร พ น ฐ า น ข อ ง ฐ า น ข อ ม ล ค ว ามส า ค ญและองค ป ร ะกอบ ทเกยวของกบแบบจ าลองขอมล การออกแบบจ าลองข อม ลจากความตองการของผ ใชงาน การออกแบบจ าลองความสมพนธของขอมล การวาดไดอะแกรมความสมพนธของขอมล การออกแบบจ าลองขอมลโดยการท านอมอลไลซเซชน การสรางฐานขอมลโดยการใชภาษาเอสควแอล ความรพนฐานของระบบธรกจอจฉรยะเพอสนบสนนการตดสนใจในการด าเนนธรกจ ความรพนฐานเกยวกบระบบคลงขอมล ความรพนฐานเกยวกบเหมองขอมล และการจดการและ

เพอใหนกศกษามความรพนฐาน มความเขาใจ และสามารถว เคราะหความตองการของผใชงาน หรอผเกยวของกบการด าเนนธรกจไดนกศกษาสามารถออกแบบและตดตงระบบฐานข อม ล ในการจ ด เ ก บข อม ล ได อย า งเหมาะสมสามารถน าความรและขอมลทเกบในฐ า น ข อ ม ล ม า ท า ก า ร ว เ ค ร า ะ ห แ ส ด งความสมพนธ และจดท ารายงานตาง ๆ ไดดวยระบบธรกจอจฉรยะ

วธการสอน: บรรยาย ยกตวอยางประกอบ อภปราย ท าแบบฝกหด การน าเสนองานทไดรบมอบหมาย วธการประเมน: สอบกลางภาค สอบปลายภาค ดวยขอสอบทวดหลกการและทฤษฎการใชเอกสารอางองและซอฟตแวรในการพฒนาฐานระบบสารสนเทศทไดรบการยอมรบและถกลขสทธ การสงงานทถกตองและตรงตามก าหนดเวลา พฤตกรรมการเขาเรยน การมสวนรวมและการแสดงความคดเหนใน

– สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบ และ ออกแบบระบบฐานขอมลในการจดเกบขอมลไดอยางเหมาะสม วเคราะหปญหาเชงธรกจและสามารถเลอกวธการแกปญหาและประยกตใชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสมตอธรกจ

– สามารถสอสารกบบคคลทเกยวของในทกระดบไดอยางด


(CLO) น าเสนอขอมลในหลายมต พรอมกบ หลกการและขนตอนการพฒนาระบบสารสนเทศ จรรยาบรรณ จรยธรรมของผเกยวของ ผลกระทบของการใชงานเทคโนโลยสารสนเทศ ตอบคคลและสงคม การปองกนอนตราย หรอภยจากการใชงานเทคโนโลยสารสนเทศ

ช น เ ร ย น ค ว า ม ร บ ผ ด ชอบต อการบานทไดรบมอบหมาย การฝกปฏบต การท ารายงาน วดผลจากการวเคราะห อภปราย แกไขปญหา และการฝกปฏบต

BIS606 Computer Networks and Internet Architectures

ความร เบองตน เก ยวกบเครอขายคอมพวเตอร สอในการสงผานขอมล การสอสารแบบอะซงโครนสในพนทระยะใกล การสอสารระยะไกล การสงผานแพกเกต เฟรม การปองกนความผดพลาด เทคโนโลยแลนและแวน โทโปโลยของเครอขาย อปกรณอน ๆ ของเครอขาย เราทต งค ประ เภทบ ร ก า ร โ พ ร โ ท ค อล เ ล เ ย อ ร ร ง อนเทอรเนตเวอรกกง อนเทอรเนตโพรโทคอล (ไอพ) ไอพดาตาแกรมและเอนแคปซเลชน การแยกขอมล ปฏสมพนธระหวางแมขายและลกขาย งานบนเครอขาย และความมนคงและความเปนสวนตนของเครอขาย

เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวกบพนฐาน องคประกอบ ประโยชนการใชงาน อน เทอร เน ตและเคร อข ายคอมพว เตอร ผลกระทบของสถาปตยกรรมอนเทอรเนตและการออกแบบ เครอขายคอมพวเตอรขององคกร เปนนกเทคโนโลยสารสนเทศทมคณภาพ ตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน

เพอใหนกศกษามความรพนฐาน เปนการเตรยมความพรอมดานปญญาในการน าความร ความเขาใจ ใน สถาปตยกรรมอนเทอรเนตและเครอขายคอมพวเตอร เพอเปนพนฐานการเรยนในวชาอนๆ ทเกยวของ ทงน เนอหาจะมก ารปร บปร งต ามการ เปล ยนแปลงของเทคโนโลย และเปลยนแปลงตวอยางอางอง ใหส อด ค ล อ ง ก บ แ น ว โ น ม ด า น เ ทค โ น โ ลยสารสนเทศทไดมความกาวหนาไปตามยคสมย

วธการสอน: บรรยาย ศกษากรณศกษา อภปราย ต วอย างซอฟตแวร ในเครอข ายคอมพวเตอร ศกษาจากอปกรณ ฮาร ดแวร อภปราย จากปญหาโครงงาน วธการประเมน: การสอบกลางาภาค-ปลายภาค คนควา /การน าเสนอรายงาน การท างานกลมและผลงาน การสงงานตามทมอบหมาย การเขาชนเรยน การมสวนรวม การเสนอความคดเหน

– มความร ความเขาใจเกยวกบพ น ฐ า น อ ง ค ป ร ะ ก อ บ ป ร ะ โ ย ช น ก า ร ใ ช ง า น เครอขายคอมพวเตอร และระบบสารสนเทศแบบตางๆ ส า ม า ถ เ ช อ ม โ ย งคว ามร ประยกตความร เคร อขาย ส า ม า ร ถ ส อ ส า ร โ ด ย ใ ชเทคโนโลยสารสนเทศ

– สามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและห ม น พ ฒ น า ต น เ อ ง เ พ อประโยชนของสวนรวมอยางยงยน

หมวดวชาเลอก (บงคบ)


(CLO) BIS602 Electronic Business Technology

หลกการ ความส าคญ องคประกอบของระบบสารสนเทศ ภาระหนาทของผ เ ก ย ว ข อ ง ใ น ร ะบ บ สา รสน เทศ ป ร ะ เ ภ ท ข อ ม ล แ ห ล ง ท ม า ข อ งสารสนเทศ ประโยชนของระบบอนทราเนตเชงธรกจ ความเกยวของข อ ง ร ะ บ บ ส า ร ส น เ ทศ ใน ก า ร ใ ชชวตประจ าวน และธรกจ องคประกอบร ะ บ บ พ า ณ ช ย อ เ ล ก ท ร อ น ก ส เทคโนโลยท ใ ชในการจดการระบบฐานความร หลกการและขนตอนการพฒนาระบบสารสนเทศ จรรยาบรรณ จรยธรรมของผเกยวของ ผลกระทบของการใชงานเทคโนโลยสารสนเทศ ต อบ คคลและส งคม การป อ งก นอนตราย หร อภ ยจากการ ใ ช ง านเทคโนโลยสารสนเทศ

เพอใหนกศกษามความรพนฐาน เปนการเตรยมความพรอมดานปญญาในการน าความร ความเขาใจ ในระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนพนฐานการเรยนในวชาอนๆ ทเกยวของ ทงน ควรมการเปลยนแปลงตวอยางอางอง ใหส อด ค ล อ ง ก บ แ น ว โ น ม ด า น เ ทค โ น โ ลยสารสนเทศทไดมความกาวหนาไปตามยคสมย

วธการสอน: บรรยาย ยกตวอยางกรณศกษา น าเสนอและอภปราย วธการประเมน : การสอบ การมอบหมายงาน การคนควาเพมเตม การท างานกลม และผลงาน การมสวนรวม อภปราย เสนอความคดเหนในชนเรยน

– มความรความเขาใจ ระบบสารสนเทศเพอการจดการวเคราะหปญหาเชงธรกจและสามารถเลอกวธการแกปญหาทเหมาะสม

– สามารถประยกต ใ ชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสมตอธรกจ

– สามารถสอสารกบบคคลทเกยวของในทกระดบไดอยางดและท างานรวมกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและห ม น พ ฒ น า ต น เ อ ง เ พ อประโยชนของสวนรวมอยางยงยน

BIS605 Web-based Application Development

เ ท ค โ น โ ล ย อ น เ ท อ ร เ น ต แ ล ะเวลดไวดเวบ กระบวนการพฒนางานบนเวบ การศกษา วเคราะห ออกแบบจดสราง ทดสอบ ตดตงและใชงานระบบงาน เ ว บ ส วนประกอบ ในระบบงานเวบแบบสเตตก ภาษาเอชทเอมแอล การก าหนดสไตลแสดงหนาเวบ สวนประกอบระบบงานเวบแบบไดนามค โปรแกรมเวบฝงลกขาย ระบบแมขายและโปรแกรมฝงแมขาย

เพอใหนกศกษามความรความเขาใจเกยวกบพนฐาน องคประกอบ ประโยชน การใชงาน แ ล ะ ก า ร พ ฒน า ร ะ บ บ งา น ท ท า ง าน ในเวลดไวดเวบ ทงในหลกการ แนวทางการพฒนา การสรางระบบบนเวบไดอยางม ประสทธภาพ ทนสมย และมแนวทางในการประยกต ใ ชระบบงานบนเวบกบสารสนเทศทางธรกจไดอยางเหมาะสม และเพอเพอใหนกศกษาไดมความรความเขาใจในการพฒนาระบบงานประยกตทท างานบนระบบบรการเวลดไวดเวบ

วธการสอน: บรรยาย พรอมยกตวอยางกรณศกษา ยกตวอยาง code และผลลพธ แบงกลมและสรางเวบแรก การน าเสนอผลงานหนาชน วธการประเมน: การสอบ วเคราะหกรณศกษา คนควา การน าเสนอรายงาน การ

– มความรความเขาใจในการพฒนาระบบงานประยกตทท า ง า น บ น ร ะ บ บ บ ร ก า รเวลดไวดเวบ

– ส า ม า ร ถ ค ด ว เ ค ร า ะ ห ออกแบบจดสราง ทดสอบ ตดตงและใชงานระบบงานเวบ การพฒนาระบบงานทท างานในเวลดไวดเวบ การประยกตใชระบบงานบนเวบ


(CLO) การตดตอกบผใช การออปตไมซขนาดและเพอการคนหา เทคโนโลยททนสมยส าหรบพฒนางานเวบ

ซงเปนพนฐานส าคญทจะเปนประโยชนตอการใชระบบสารสนเทศเพอประกอบธรกจทางอเลกทรอนกส

ท างานกลมและผลงาน การสงงานตามทมอบหมาย

กบสารสนเทศทางธรกจไดอยางเหมาะสม


BIS607 Economics and Finance for Business System

แนวคดเศรษฐศาสตร แรงขบเคลอนของตลาด การบรหารความเสยง การใ ช เ ค ร อ ง ม อ แ ล ะ ท ฤ ษ ฎ ท า งเศรษฐศาสตรเพอการบรหาร ระบบการเงน การวางแผนและคาดการณทางธรกจ การท าความเขาใจรายงานทางบญช มาตรวดทางการเงนและการวเคราะหกระแสเงนสด การท าสญญาทางการเงน การตดสนใจลงทน

เพอใหนกศกษามความรพนฐาน มความเขาใจในองคความรทางเศรษฐศาสตรและการเงน แ ล ะ ส า ม า ร ถน า ไ ป ป ร ะ ย ก ต ใ ช ใ น ก า รบรหารธรกจและประเมนความเสยงไดอยางมประสทธภาพ / เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจในการเปนผประกอบการ ปจจยและองคประกอบตางๆ ทส าคญตอการด าเนนธรกจใหประสบผลส าเรจ / เพอใหนกศกษาสามารถน าความรทางดานเทคโนโลยสารสนเทศไปประยกตรวมกบการด าเนนธรกจได

วธการสอน: บรรยาย ยกตวอยางประกอบอภปรายท าแบบฝกหด น าเสนองานทไดรบมอบหมาย วธการประเมน: การสอบกลางภาค ปลายภาค พฤตกรรมการเขาเรยน การมสวนรวมและการแสดงความคดเหนในชนเร ยน การฝกปฏบต การท ารายงาน วดผลจากการวเคราะห อภปราย แก ไขปญหา และการน าเสนองาน

– มความร ความเขาในองคความรทางเศรษฐศาสตรและการเงน แนวคดของการเปนผประกอบการ และวธการวา งแผนธ ร ก จ ให ป ร ะสบความส าเรจ สรางกระบวนทศนเชงประกอบการและวธคดแบบสรางสรรค

– วเคราะหปญหาเชงธรกจและสามารถเลอกวธการแกปญหาทเหมาะสม


BIS608 Entrepreneurship and Organizational behavior

แนวคดของการเปนผประกอบการ ปจจยหลกของการสรางธรกจ ใหประสบความส าเรจ การสรางกรอบแนวคดและเขยนแผนการพฒนาธรกจ ขนตอนในการจดต งธรกจ ความต อ งก า รของผ บ ร ห า ร แหล งท น

เพอใหนกศกษามความรพนฐาน มความเขาใจ การบรหารและการจดการพฤตกรรมองคกร หลกการบรหารบคคลซงเปนองคประกอบส าคญทสดขององคกร ในการขบเคลอนองคกรใหเจรญกาวหนา/ เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจในการเปนผประกอบการ ปจจย

วธการสอน: บรรยาย ยกตวอยาง อภปราย ท าแบบฝกหด น าเสนองาน/ท าแบบฝกหก ตวอยาง การด าเนนธรกจของผประกอบการดาน IT/Tech Start

– มความร ความเขาใจองคความรแนวคดของการเปนผประกอบการ การมองหาโอกาสทางธ ร ก จ ว ธ ก า รวา งแผนธ ร ก จ ให ป ร ะสบความส าเรจ


(CLO) สนบสนนการจดตงธรกจ การเปนผน าทมประสทธผล ทฤษฎและแนวคดในการบรหารพฤตกรรมองคกร

องคประกอบตางๆ การวางแผนธรกจ และอนๆทส าคญตอการด าเนนธรกจใหประสบผลส าเรจ / เพอใหนกศกษาสามารถน าความรทางดานเทคโนโลยสารสนเทศไปประยกต การเปนผประกอบการ การมองหาโอกาสการด าเนนธรกจได

Up /เชญวทยากรบรรยายพเศษ Start-up วธการประเมน: การสอบกลางภาค-ปลายภาค/การฝกปฏบต การท ารายงาน วดผลจากการวเคราะห อภปราย แกไขปญหา และการฝกปฏบตพฤตกรรมการเขาเรยน การมสวนรวมและการแสดงความคดเหนในชนเรยน

– สามารถสอสารกบบคคลทเกยวของในการท างานไดอยางมประสทธภาพ

– สามารถท างานรวมกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและมก า ร พ ฒ น า ต น เ อ ง เ พ อประโยชนของสวนรวม

หมวดวชาเลอก BIS611 Online Entrepreneur การว เคราะหและการจดการความ

ตองการ การวเคราะหปญหา การสรางโมเดลธรกจ การเขาใจความตองการของผ ใช การสมภาษณ การระดมสมอง การสรางตนแบบ คณลกษณะเฉพาะของระบบ การจดความตองการสารสนเทศ การบรหารขอบเขตงาน คณลกษณะเฉพาะของความตองการกบนยามระบบเปาหมาย การวดคณภาพ การสรางระบบทถกตอง การตรวจสอบความถกตอง ความสมเหตสมผล การบรหารการเปล ยนแปลง และการตดตามงาน

เพอใหนกศกษามความรพนฐาน เปนการเตรยมความพรอมดานปญญาในการน าความร ความเขาใจ ในระบบเทคโนโลยสารสนเทศ เพ อ เปนพนฐานการเร ยนในวชาอนๆ ทเกยวของ ทงน ควรมการเปลยนแปลงตวอยางอางอง ใหสอดคลองกบแนวโนมดานเทคโนโลยสารสนเทศทไดมความกาวหนาไปตามยคสมย

วธการสอน: บรรยาย อภปราย ยกตวอยาง วธการประเมน: การสอบกลางภาค-ปลายภาค ดวยขอสอบทวดหลกการและทฤษฎ มการว เคราะหสถานการณ หรอวเคราะหแนวคดในการประยกตใชความรทไดรบ/พฤตกรรมการเขาเรยน/ ความรวมมอในงาน โดยจะตองเขาใจ และน าเสนอผลงานไดท ก ค น ร ว ม ถ ง ส ง ง า น ท ไ ด ร บมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา/พฤตกรรมการท างานเปนกลมความเขา ใจใน Assignmentของนกศกษา ขนตอน วธท า และการแกปญหา การจดท ารายงาน และผลสมฤทธของโครงการฯ

– เขาใจวธบรหารโครงการส า ร ส น เ ท ศ เ ข า ใ จกระบวนงานและการจดการองคกร

– สามารถแสดงออกซงกระบวนทศนเชงประกอบการและวธคดแบบสรางสรรค

– สามารถสอสารกบบคคลทเกยวของในการท างานไดอยางมประสทธภาพ ท างานรวมกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรม


(CLO) BIS612 Supply Chain Management

เพอใหนกศกษามความรพนฐานดานการจดการระบบโลจสตกสและซพพลายเชน ใหรจกคด วเคราะห สงเคราะห ระบบในองครวม และสามารถน าไปใชประกอบกบความรเรองอนๆ เชน ERP, Computer Simulation, Marketing ทงน ควรมการเปลยนแปลงตวอยางอางอง ใหสอดคลองกบแนวโนมของเทคโนโลยทเกยวของกบโลจสตกสและซพพลายเชน ปรบปรงกรณศกษาใหทนสมยสอดคลองกบการเปลยนแปลงของโลก

เพอใหนกศกษามความรพนฐานดานการจดการระบบโลจสตกสและซพพลายเชน ใหรจกคด วเคราะห สงเคราะห ระบบในองครวม และสามารถน าไปใชประกอบกบความรเรองอนๆ เชน ERP, Computer Simulation, Marketing ทงน ควรมการเปลยนแปลงตวอยางอางอง ใหสอดคลองกบแนวโนมของเทคโนโลยทเกยวของกบโลจสตกสและซพพลายเชน ปรบปร งกรณ ศ กษา ใหท นสม ยสอดคลอ งก บการเปลยนแปลงของโลก

วธการสอน: บรรยาย อภปราย วเคราะหกรณศกษา วธการประเมน: วเคราะหกรณศกษา การน าเสนอรายงาน การท างานกลมและผลงาน การสงงานตามทมอบหมาย การเขาชนเรยน การมสวนรวม อภปราย เสนอความคดเหนในชนเรยน

– มความร ความเขาใจเกยวกบระบบการบรหารจดการซพพลายเชนและโลจสตกส

– ค ด ว เ ค ร าะห ส ง เ คราะห ระบบในองครวม


BIS613 Electronic Payment System

ความหมาย องค ประกอบ และความส าคญของระบบการช าระเงนอเลกทรอนกส บทบาทของผเกยวของในระบบการช าระเงนอเลกทรอนกส นววตกรรมดานระบบการช าระเงนอเลกทรอนกส รวมถงบทบาทในการสนบสนนการพาณชยอเลกทรอนกสในประเทศ / ความเสยงดานตางๆ ทเกยวของ ทงตอบคคล องคกร และสงคม รวมถงแนวทางการจดการความเสยงดงกลาว

เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวถงความเชอมโยงระหวางระบบการช าระเงนอเลกทรอนกส กบการด าเนนกจกรรมทางการเงนของภาคธรกจและภาครฐ บคคลทวไป รวมถงความสมพนธระหวางระบบช าระเงนภายในประเทศ กบระบบช าระเงนระหวางประเทศและมาตรฐานการก ากบดแลระหวางประเทศทเกยวของ/ เพอใหนกศกษามความเข า ใจถ งรปแบบการด า เนนกจกรรมทางเศรษฐก จท เ ก ดข นจร ง ขององค ก ารท งภาคเอกชนและภาครฐ ทงในประเทศและตางประเทศ เพอเตรยมความพรอมดานอาชพของนกศกษาในอนาคต

วธการสอน: บรรยาย วเคราะหกรณศกษา น าเสนอรายงาน วธการประเมน: การสอบกลางภาค-ปลายภาค สอบเกบคะแนนยอย Quiz วเคราะหกรณศกษา คนควา การน าเสนอรายงานการท างานกลมและผลงาน การสงงานตามทมอบหมาย

– มความร ความเขาใจเกยวกบพ น ฐ า น อ ง ค ป ร ะ ก อ บ ประโยชนของระบบการช าระเงนอเลกทรอนกส ในฐานะโคร งสร า งพ น ฐานหล กทรองรบระบบเศรษฐกจและการเงนของประเทศ

– วเคราะหปญหาเชงธรกจและสามารถเลอกวธการแกปญหาทเหมาะสม ประยกตใชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสมตอบรบททางธรกจ


BIS614 Electronic Business Innovation

ทฤษฎ ความร และกรณศกษา เกยวกบการจดการเชงกลยทธ และการจดการ

เพอใหนกศกษามความรพนฐาน เปนการเตรยมความพรอมดานปญญาในการน าความร ความ

วธการสอน: บรรยาย วเคราะหกรณศกษา

– มความรพนฐาน การพฒนานว ตกรรม และประย กต


(CLO) นวตกรรม ซงรวมถงการเหนประโยชนของนวตกรรม การน าความคดมาสรางผลตภณฑและบรการใหม รวมถงการพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของธรกจ บทบาทของนวตกรรมในการพฒนาธรกจพาณชยอเลกทรอนกส บทบาทของหนวยงานภาครฐในการสนบสนนนวตกรรมของธรกจ

เขาใจ ในการพฒนานวตกรรม และประยกตเทคโนโลยสารสนเทศกบองคกรไดอยางเหมาะสม รวมถงมความรททนสมยสอดคลองกบแนวโนมด านเทคโนโลยสารสนเทศทเปลยนแปลงไปอยางรวดเรว/ เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวกบทฤษฎ ในการพฒนานวตกรรม และการประยกตทฤษฎนวตกรรมเขากบธรกรรมอเลกทรอนกส รวมถงการบรหารจดการองคกรเพอเสรมสรางความสามารถในการแขงขนของธรกจ และเปนบคคลากรทสามารถชวยใหธรกจพฒนานวตกรรมไดอยางมประสทธภาพ

น าเสนอโครงงาน วธการประเมน: วเคราะหกรณศกษา การน าเสนอรายงาน การท าโครงงาน การมสวนรวม อภปราย เสนอความคดเหนในชนเรยน

เทคโนโลยสารสนเทศกบองคกรไดอยางเหมาะสม

– สามารถสอสารกบบคคลทเกยวของในการท างานไดอยางมประสทธภาพ ท างานรวมกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและหมนพฒนาตนเองเพ อประโยชน ของสวนรวม

BIS615 E-Government and Information Technology Law

ความเขาใจภาพรวมดานกฎหมายและระเบยบปฏบตในการท างานดานธรกจอเลกทรอนกส กฎหมายและนโยบายของสภาพแวดลอมธรกจอเลกทรอนกส หลกกฎหมาย และหนาทของศาล ความเปนสวนตน ความรบผดชอบทรพยสนทางปญญา การโฆษณาและการปกปองผบรโภค รายการทางการค า ข อ บ ง ค บ ขอ งก า รต กล งทา งอเลกทรอนกส และระเบยบขอบงคบดานความมนคง และกฎหมายระหวางประเทศ ภ า พ ร ว ม แ ล ะ น ย า ม ข อ ง ร ฐ บ า ลอเลกทรอนกส ววฒนาการของรฐบาลอเลกทรอนกส แผนและนโยบายของรฐบาลอเลกทรอนกสปจจบน เสนทางแ ล ะ แ น วทา ง ก า ร พฒน า ร ฐ บ า ล

เพอใหนกศกษามความรความเขาใจภาพรวมดานกฎหมายและระเบยบปฏบตในการท างานดานธรกจอเลกทรอนกส เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวกบ แผนและนโยบายของรฐบาลอเลกทรอนกสปจจ บ ป ร ะ โ ย ชน ข อ ง ก า ร ป ร ะย ก ต ร ฐ บ าลอเลกทรอนกส รฐบาลอเลกทรอนกสกบการสนบสนนการบรหารงานของรฐและการบรการประชาชน การบรการอเลกทรอนกส รฐกบรฐ รฐกบประชาชน รฐกบธรกจ รฐกบพนกงาน การจดการรฐบาลน

วธการสอน: บรรยาย ยกตวอยางประกอบ กรณศกษา วธการประเมน: การสอบกลางภาค-ปลายภาค โครงงาน งานทน าเสนอ

– มความรดานกฎหมายและระเบยบปฏบตในการท างานด านธ รก จอ เ ล กทรอนกส กฎหมายและนโยบายของส ภ า พ แ ว ด ล อ ม ธ ร ก จอ เ ล ก ท ร อ น ก ส ก า ร ใ ชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารกบกจกรรมตาง ๆ ของรฐบาล โครงสรางพนฐานรฐบาลอเลกทรอนกส

– เขาใจกระบวนงานและการจดการองคกร รบรและเขาใจก ร ะ บ ว น ท ศ น เ ช งประกอบการและวธคดแบบสรางสรรค

– ประยกตใชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสม


(CLO) อ เลกทรอนกส ประโยชนของการป ร ะ ย ก ต ร ฐ บ า ล อ เ ล ก ท ร อน กส อ เลกทรอนกส การใ ช เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารกบกจกรรมตาง ๆ ของรฐบาล โครงสรางพนฐานรฐบาลอเลกทรอนกส

สามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและมก า ร พ ฒ น า ต น เ อ ง เ พ อประโยชนของสวนรวม

BIS617 Business Process Management

พนฐานของการจดการกระบวนการทางธ ร ก จ ห ร อ Business Process Management (BPM), วงจร ของ BPM ซ งประกอบไปด วย การก า าหนดรายละเอยดกจกรรมของกระบวนการ การพฒนาโมเดล การวเคราะห และประ เมนผลโม เดล การแก ไขและปรบปรงโมเดลกอนการใชงานจรง การใชงานและประเมนผลเพอการพฒนา ก ร ะ บ ว น ก า ร ท า ง ธ ร ก จ , ร ะ บ บสารสนเทศตางๆทสนบสนน BPM, วธการพฒนาโมเดลและภาษาท ใ ชพฒนา โมเดล, กรณศกษาตางๆเกยวกบการประยกตใช BPM

เพอใหนกศกษาสามารถวเคราะหและก าหนดกระบวนการทางธรกจ รวมไปถงพฒนาโมเดลและจดการ กระบวนการทางธ รก จ เพ อตอบสนองความตองการขององคกร หรอ หนวยงาน ไดอยางเหมาะสม

วธการสอน: บรรยาย ยกตวอยาง พรอมกรณศกษา (ถาม) และ แบบฝกหดในชนเรยน มอบหมายรายงานกลม วธการประเมน: การสอบกลางภาค-ปลายภาค การมสวนรวม อภปราย เสนอความคดเหนในชน เรยน แบบฝกหด

– สามารถวเคราะห และจดการกระบวนการทางธรกจ Business Process Management ความสมพนธกบการจดการองคกรได

– สามารถเปนผน าการวเคราะหปญหาเชงธรกจและสามารถเ ล อ ก ว ธ ก า ร แ ก ป ญ ห า ทเหมาะสม

– สามารถสอสารกบบคคลทเกยวของในการท างานไดอยางมประสทธภาพโดยยดมนในจรยธรรม

BIS618 Big Data Analytics แรงขบเคลอนทางธรกจ ความตองการ และแหลงขอมลของขอมลขนาดใหญ การคดเลอก ประมวลผล วเคราะหและน าเสนอสารสนเทศท เปลยนแปลงตลอดเวลาทงปรมาณ ความหลากหลายและพลวต เทคนคการวเคราะหขอมลเชงวทยาศาสตร การวเคราะหขอมลบนสออเลกทรอนกสและเวบเทคโนโลย

เพอใหนกศกษามความรพนฐาน เปนการเตรยมความพรอมในการน าความร ความสามารถ ทางดานการวเคราะหขอมลขนาดใหญ เพอเปนพนฐานในการประกอบอาชพในอนาคตและเปนพนฐานการเรยนในวชาอนๆ ทเกยวของ

วธการสอน: บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษา อภปรายในชนเรยน มอบหมายกรณศกษาจากขอมลในธรกจ แบบฝกปฏบตดวยตนเอง วธการประเมน: การสอบกลางภาค-ปลายภาค

– สามารถจดการขอมล เลอกวธวเคราะหทเหมาะสมและแปลความหมายสารสนเทศไดอยางหมาะสมตอองคกรหรอสถานการณ



(CLO) ก า ร ส ร า ง ค ว า ม ร จ า ก ฐ า น ข อ ม ล แหลงขอมลบนโซเชยลมเดย

การศกษา คนควา น าเสนอผลสรปขอมลการเรยนรจากทฤษฎ สรปประเดนส าคญ และน าเสนอการวเคราะหงานทไดรบมอบหมายกรณศกษาจากขอมลในธรกจจรงการเขาชนเรยน /การมสวนรวม อภปราย เสนอความคดเหนในชนเรยน

– ประยกตใชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสมกบธรกจ

– สอสารกบบคคลทเกยวของในทกระดบ รวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและห ม น พ ฒ น า ต น เ อ ง เ พ อประโยชนของสวนรวม

BIS619 Enterprise Resource Planning

Enterprise Resource Planning (ERP) เปนความรพนฐานขอโครงสรางกระบวนการท างานรวมถงขอมลทใช ของแตละขนตอนการท างานในธรกจ เพอน าไปใชในการบรหาร การขาย การตลาด การบญช การเงน การผลต การจดการหวงโซ อปทานของสนคาและสวนเกยวของ โดยทกกระบวนการ ม ความ เ ชอมโยงถ งกนด วยระบบสารสนเทศ นอกจากน เนอหาของวชา ครอบคลมถง ขนตอนการวางระบบ ERP ตงแตเรมตน จนเสรจสน พรอมกบ หลกการ จรรยาบรรณ จรยธรรมของผเกยวของ ผลกระทบของการใชงานเทคโนโลยสารสนเทศ ตอบคคลและสงคม

เพอใหนกศกษามความรพนฐาน และ เตรยมความพรอมดานปญญาในการน าความร ความเขาใจ ไปใชในการออกแบบระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ใหเชอมโยงแตละกระบวนการท างาน ตรงตามความตองการของธรกจ และเพอเปนพนฐานการเรยนในวชาอนๆ ทเกยวของ โดยสามารถประยกตความเขาใจกระบวนการท างาน ใหสอดคลองกบแนวโนมดานเทคโนโลยสารสนเทศทมความกาวหนาไปตามยคสมย

วธการสอน: บรรยาย ยกตวอยางประกอบ อภปราย ถายทอดประสบกรณจรง วธการประเมน: การสอบ พฤตกรรมการเขาเรยนการมสวนรวม และ การแสดงความคดเหนในชนเรยน การรายงานความกาวหนาของโครงการทไดรบมอบหมาย การเลอก โครงการ การท ารายงาน และ การน าเสนอ

– เข า ใจวธบรหารโครงการสารสนเทศ สามารถอธบายฟงกชนงานเชงกระบวนงาน ระบบ ERP

– รบรและเขาใจกระบวนทศนเชงประกอบการและวธคดแบบสรางสรรคประยกตความเขาใจกระบวนการท างาน ใหสอดคลองธรกจ



BIS635 Basic XML for Electronic Business

ประวตภาษามารคอพ ความรเบองตนของภาษาเอกซเอมแอล เอกสารเอกซเอมแอลทถกตองตามกฎไวยากรณ

เพอใหนกศกษามความรเบองตนเกยวกบเอกซเอมแอล การประยกตใชเอกซเอมแอลกบ

วธการสอน: บรรยาย กรณศกษา มอบหมายงานใหฝกปฏบต และน าเสนอผลงาน

– คดวเคราะหอยางเปนระบบ สามารถบรณาการเชอมโยงความรทเกยวของ ใชความร


(CLO) พนฐานและนยามโครงสรางของเอกสาร เอกซเอมแอลเนมสเปซ การก าหนดนยามโครงสรางเอกสารเอกซเอมแอลโดยใชดทด เอกซเอมแอลสกมา รแลกซเอนจ เอกซเอมแอลแคสเคดสไตลชท เอกซพาธ เอกซเอสแอลท สกมาทรอน และกรณศกษา

พาณชยและธรกจอเลกทรอนกสและกรณศกษาตาง ๆ

วธการประเมน: การสอบ ผลงานรายงานและการน าเสนอ และการสงเกตพฤตกรรมนกศกษา

เทคโนโลยเอกซเอมแอลเพอแกไขปญหาทซบซอน และส า ม า ร ถต ด ส น ใ จ บ น พ นฐานความรทนาเชอถอ

– ส า ม า ร ถ ป ร ะ เ ม น แ ล ะประยกตใชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสมตอบรบททางธรกจ

– ม ร ะ เ บ ย บ ว น ย แ ล ะจรรยาบรรณทางว ชา ชพ ตลอดจนมการพฒนาการเรยนรตนเองอยางตอเนอง

BIS651 Electronic Business Security

ความมนคงและความเชอมนของขอมลและการช าระเงนของลกคา นโยบาย ขนตอนและเทคโนโลยทสนบสนนความถกตอง ความมนคง และความเปนสวนตนของขอมล ฐานขอมล เวบไซต อ น ท ร า เ น ต เ อ ก ซ ท ร า เ น ต แ ล ะอนเทอรเนต บทบาทของบคคลทสามทเปนเจาของลขสทธ ทางเลอกตางๆ ของระบบการช าระเงนสากล และเทคโนโลยการบบอดรายการ ไฟร วอร และเครองมอปองกนการบกรก

เพอใหนกศกษามความรและความเขาใจเกยวกบพนฐานของการจดการดานความมนคงปลอดภยของขอมล การปองกนการบกรกส าหรบเทคโนโลยสารสนเทศตางๆ ภายในองคกร และสามารถน าไปปรบใชไดจรงกบองคกร

วธการสอน: วธการสอน: บรรยาย กรณศกษา มอบหมายงานและน าเสนอผลงาน และการเรยนรจากประเดนปญหา วธการประเมน การสอบ ผลงานรายงานและการน าเสนอ และการสงเกตพฤตกรรมนกศกษา

– คดวเคราะหถงภยคกคามดานความมนคง เชอมโยงความรทเกยวของ มทกษะทางปญญา ประยกตการแกไขปญหาทซบซอนของระบบปองกนการรกรานความมนคง


BIS652 Telecommunication Business and Development

การศกษาธรกจโทรคมนาคมส าหรบเศรษฐกจในยคดจทล โดยครอบคลมเนอหาดงตอไปน (1) ภาพรวมของอตสาหกรรมโทรคมนาคมและการกาวเขาสยคเศรษฐกจดจตอล (2) ภาวะ

เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวกบธรกจและเทคโนโลยโทรคมนาคมสมยใหม ทงแบบมสายและไรสาย โดยศกษาจากกรณศกษาของบรษทโทรคมนาคมชนน าทงภายในประเทศและตางประเทศ การน าระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกตใชในธรกจโทรคมนาคม

วธการสอน: บรรยาย กรณศกษา มอบหมายงานและน าเสนอผลงาน และการเรยนร วธการประเมน:

– สามารถประย กต ความร เชอมโยงเครอขายธรกจกบเศรษฐกจในยคดจทล

– การ ตดสนใจโดยใชขอมลทนาเชอถอ สอสารกบผอนไดดโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ


(CLO) ตลาดและกา รแข ง ข น ขอ งธ ร ก จโทรคมนาคม (3) กลไกการก าหนดร า ค า ใ น ต ล า ด โ ท รค มน า ค ม ( 4) ววฒนาการของระบบโทรคมนาคมและแนวโนมของเทคโนโลยโทรคมนาคม รวมถง (5) นโยบาย กฎและระเบยบทเ ก ย วข องกบการส ง เสร มผลกด นเศรษฐกจดจ ตอล การก ากบดแลอตสาหกรรมโทรคมนาคม (6) กฎหมายแ ล ะ ก ฎ ร ะ เ บ ย บ ท เ ก ย ว ข อ ง ก บเทคโนโลยสารสนเทศ เชน กฎหมายเ ก ย ว ก บ ก า ร ท า ธ ร ก ร ร ม ท า งอเลกทรอนกสและการกระท าความผดเกยวกบคอมพวเตอร

โดยใชกรอบแนวทางตามมาตรฐานสากลมาใชในก าหนดกระบวนการทมประสทธภาพและพฒนาสกระบวนการแบบอตโนมต รวมทงการวเคราะหความคมคาในการลงทนเชงธรกจ การอานงบดล งบก าไรขาดทนและงบกระแสเงนสดของบรษทโทรคมนาคม และศกษาบทบาทหนาทขององคกรทก ากบดแลกจการโทรคมนาคม

การสอบกลางภาค-ปลายภาค โครงงานและน าเสนอผลงาน

– มทศนคต เ ชงบวก ยอมรบค ว า ม ค ด เ ห น ข อ ง ผ อ น ร บผ ดชอบตอตนเองและสงคม

BIS681 Seminar in Business Information System

การน าเสนอและอภปรายหวขอทนาสนใจทางวศวกรรมคอมพวเตอรในระดบปรญญาโท

เพอใหนกศกษามความรและทกษะในเทคโนโลยสารสนเทศสมยใหม และตดตามการเปลยนแปลงและท านายแนวโนมของเทคโนโลยในอนาคตได

วธการสอน: บรรยาย กรณศกษา มอบหมายงาน และน าเสนอผลงาน วธการประเมน: การสอบ ผลงานรายงานและการน าเสนอ และการสงเกตพฤตกรรมนกศกษา

– ร บ ร แ ล ะ เ ข า ใ จ ห ล กก า ร สถาปตยกรรม และ การออกแบบระบบขอมลองคกร

– เ ข า ใ จ ฟ ง ก ช น ง า น เ ช งกระบวนงานและการจดการองคกร

– รบรและเขาใจปญหาเชงธรกจและวธการแกปญหา

– รบรและเขาใจแนวคดและความส าคญของการสอสารกบบคคลท เกยวของในทกระดบ


(CLO) BIS690 Selected Topics in

Business Information System I รายวชาตามความสนใจ ณ สถานการณปจจบน และความกาวหนาทางระบบสารสนเทศทางธรกจโดยคณาจารยและผทรงคณวฒ Course timely interest to the profession,conducted by resident or visiting faculty.

เพอใหนกศกษามความรทางดานเทคโนโลยททนสมย และน าไปประยกตใชในงานทงภาครฐและภาคธรกจเอกชน

วธการสอน: บรรยาย ยกกรณศกษา วธการประเมน: การสอบ โครงงาน งานมอบหมาย

– เขาใจหลกการ สถาปตยกรรม และ การออกแบบระบบขอมลองคกร

– เข า ใจวธบรหารโครงการส า รสน เทศ และ เ ข า ใ จฟงกชนงานเชงกระบวนงานและการจดการองคกร

– รบรและเขาใจปญหาเชงธรกจและวธการแกปญหา

– รบรและเขาใจแนวคดและความส าคญของการสอสารกบบคคลท เกยวของในทกระดบ สามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรม

BIS691 Selected Topics in Business Information System II

รายวชาตามความสนใจ ณ สถานการณปจจบน และความกาวหนาทางระบบสารสนเทศทางธรกจโดยคณาจารยและผทรงคณวฒ Course timely interest to the profession,conducted by resident or visiting faculty.





– รบรและเขาใจปญหาเชงธรกจและวธการแกปญหา รบรและเขาใจแนวคดและความส าคญของการสอสารกบบคคลทเกยวของในทกระดบ สามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรม


(CLO) BIS692 Selected Topics in

Business Information System III รายวชาตามความสนใจ ณ สถานการณปจจบน และความกาวหนาทางระบบสารสนเทศทางธรกจโดยคณาจารยและผทรงคณวฒ Course timely interest to the profession,conducted by resident or visiting faculty.





– รบรและเขาใจปญหาเชงธรกจและวธการแกปญหา รบรและเขาใจแนวคดและความส าคญของการสอสารกบบคคลทเกยวของในทกระดบ สามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรม

BIS702 Research Methodology การสงเกต กระบวนการในการท าวจย การทบทวนวรรณกรรมทเกยวของ การอานและเขยนบทคดยอ การตงค าถามวจย การสรางโมเดลวจย การเขยนขอเสนอโครงการวจย การน าเสนอโครงการวจย

เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวกบแนวคด หลกการ และเทคนคการก าหนดหวขอและระเบยบวธการวจย เพอชวยในการเรมตนคดหวขอและวางแผนงานวจยเพอใหไดผลงานวจย ผลงานประดษฐและงานรเรมสรางสรรคทมคณภาพ

วธการสอน: บรรยาย กรณศกษา มอบหมายงานใหศกษาคนควา วเคราะห และน าเสนอผลงาน วธการประเมน: การสอบ ผลงานรายงานและการน าเสนอ และการสงเกตพฤตกรรมนกศกษา

– มความรดานระเบยบการวจย สามารถประยกตใชความรดานการวจย และตดสนใจโดยใชขอมลทนาเชอถอ

– มคณธรรมและจรยธรรม มจรรยาบรรณทางวชาชพ รบผดชอบตอตนเองและสงคม

วทยานพนธ / การคนควาอสระ / การสมมนาเชงปฏบตการ BIS671 Enterprise Resource

Planning Workshop ค ว า ม ร พ น ฐ าน ด า นก า ร ว า งแผนทรพยากรทางธรกจขององคกร ไดแก ความรดานบญชการเงน เบองตน การ จดซอจดจางการบรหารจดการหนและการจดการค าสงซอรวมถงผทเกยวของ

เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจ ในการวางแผนทรพยากรทางธรกจขององคกร และสามารถใชงาน ซอฟตแวรประยกตมาตรฐานส า หรบการบรหารทรพยากรทางธรกจขององคกรทมการใชงานจรงในอตสาหกรรม เพอ วางแผน

วธการสอน: บรรยาย/สาธต/ยกตวอยาง การใชงาน แอปพลเคชน /ฝกปฏบต อภปรายจากกรณศกษา การน าเสนอรายงานกลม

– ม ค ว า ม ร ก า ร จ ด ก า ร ERP สามารถประยกตใชความรดานเทคโนโลยสารสนเทศเพอการพฒนา สามารถสงเคราะห


(CLO) ในกระบวน การทางธรกจไดแก เจาหน ซพพลายเออร และลกค า เปนตน ผเรยนจะไดเหนภาพรวมการบรหารจดการ ทางธรกจทมประสทธภาพและมก า ร เ ช อ ม โ ย ง ใ น แ ต ล ะส ว น ง าน (Business Flow) เพอใหมการใชขอมลร วมกน และมกระบวนการท เ ปนมาตรฐานรวมกน โดยเนนการเชอมโยงของ 2 สวนงานหลก ไดแก Procure to Pay และ Order to Cash นอกจากนผเรยนจะไดเรยนร การใชงานซอฟตแวรประยกตมาตรฐาน ส าหรบการบรหาร ทรพยากรทางธรกจขององคกรในระดบ Enterprise ท ม ก า ร ใ ช ง า น จร ง ใ นอตสาหกรรม ไดฝกปฏบตเพอใหเขาใจ ขนตอน คามเชอมโยง และเหนภาพการท างานจรงทางธรกจ ผานกรณศกษา เพอใหนกศกษาสามารถตอยอด ความรเพอเพมทกษะความเชยวชาญเฉพาะดานตอไปได

ทรพยากรทางธรกจไดเบองตน ใหมความทนสมย สอด รบกบ สถานการณและเทคโนโลยในปจจบน /เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวกบการวางแผนทรพยากรทางธรกจขององคกร และ สามารถบรหาร ระบบงานแอปพลเคชนทใ ช ในการวางแผนทรพยากรทางธ รกจใหเหมาะสม รองรบตาม ความตองการของแตละองคกร

วธการประเมน: การสอบกลางภาค-ปลายภาค ทดสอบยอย การวเคราะหกรณศกษา คนควา การน าเสนอรายงาน

ความรดาน ERP เพอการตอยอด


– มคณธรรมและจรยธรรม มจ ร รยาบรรณทางว ช า ชพ ร บผ ดชอบตอตนเองและสงคม

BIS672 Supply Chain Management Workshop

การวเคราะหระบบการท างานขององคกรในแงมมตางๆ ตงแตปญหาในการท างาน, ขอผดพลาดตางๆ ทมกจะเกดขน ไปจนถงความตองการระบบสารสนเทศในรปแบบตางๆ ซงแตละองคกร แตละธรกจกจะมความตองการแตกตางกนออกไป จากนนจงน าระบบสารสนเทศส าเรจรปเขามาปรบใชงานใหตรงกบความตองการขององคกร

เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจ และไดมประสบการณเกยวกบการน าระบบสารสนเทศส าเรจรป เขามาใชในองคกร ตงแตพนฐาน ไปจนถงปจจยทใชในการคดวเคราะหเลอกใชระบบสารสนเทศ ใหตรงกบสงทองคกรตองการ สามารถท างานไดตามทองคกรมงหวง โดยเนนสถานการณจ าลองในสวนของระบบจดการหวงโซอปทาน / เพอใหนกศกษามประสบการณและศกยภาพในการท างานจรงไดตามทองคกร

วธการสอน: บรรยาย ยกตวอย างประกอบ อภปรายกลมจากกรณศกษา ฝกปฏบต โครงงาน วธการประเมน: การสอบกลางภาค-ปลาย การน าเสนอโครงงาน และการแกปญหาจากกรณศกษาทไดรบมอบหมาย

– มความรการจดการโปรแกรมSCM สามารถวเคราะหปญหาเชงธรกจและสามารถเลอกวธการแกปญหาทเหมาะสม

– ป ร ะ ย ก ต ใ ช ค ว า ม ร ด า นเทคโนโลยสารสนเทศเพอการพฒน า ร ะ บ บ ก า รท า ง านองคกร

–


(CLO) โดยศกษาสถานการณ และความตองการตางๆ ในสวนของระบบจดการหวงโซอปทานขององคกรตางๆ

คาดหวง ทงในดานการคดวเคราะห และการประยกตใชระบบสารสนเทศส าเรจรปทมอยางมประสทธภาพ


BIS674 Information Technology Audit and Control Workshop

การตรวจสอบโครงขายคอมพวเตอรเฉพาะบรเวณ (Local Area Network: LAN) การตรวจสอบวธการในการสอสาร (Protocol) การตรวจสอบระบบไรสาย (Wireless System) การตรวจสอบระบบจดการฐานขอมลเชงสมพนธ (Relational Database Management Sys tems ) การตรวจสอบหองมนคง (Data Center) การตรวจสอบความตอเนองในการท า ง า น ข อ ง ร ะ บ บ ( B u s i n e s s Continuity) การตรวจสอบการกคนของระบบ (Disaster and Recovery) การตรวจสอบเวบเซรฟเวอร (Web Server) การตรวจสอบเวบแอพพลเคชน (Web-based Application) การตรวจสอบระบบเครอขายแบบรบ-ใหบรการ (Client -Server ) การตรวจสอบระบบปฏบตการวนโดว (Windows Operating System) และการตรวจสอบระบบปฏบตการยนกซ ลนกซ (Unix/Linux)

เพอใหนกศกษามความรพนฐาน ความเขาใจถงประโยชนและความส าคญเรองของการควบคมและการตรวจสอบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอใหนกศกษาเขาใจกระบวนการในการควบคมและตรวจสอบเทคโนโลยสารสนเทศ เพอใหนกศกษาเขาใจในมาตรฐานตางๆ ทเกยวของกบการควบคมและการตรวจสอบเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถอางองมาตรฐานตางๆ ในการควบคมและตรวจสอบเทคโนโลยสารสนเทศได

วธการสอน: บรรยาย สาธต ยกตวอยาง ฝกปฏบตการ วธการประเมน: การฝกปฏบต การท ารายงานการศกษาดวยตนเอง (Independent study) ทดสอบยอย ทดสอบปฎบต วดผลจากการวเคราะห และแกไขปญหา

– มความรดานการตรวจสอบโครงขายคอมพวเตอร การต รวจสอบระบบจ ด ก า รฐานขอมลเชงสมพนธ การตรวจสอบเวบแอพพลเคชน

เวบเซรฟเวอร การตรวจสอบ

application ท ใ ช ง า น ใ นภาคธรกจ

– ม ร ะ เ บ ย บ ว น ย แ ล ะจรรยาบรรณทางวชาชพ มการพฒนาการเรยนร ของตนเองอยางตอเนอง

BIS675 Information Technology Service Standard Workshop

ภาพรวมและประวตของ ITIL บรการ การจดการบรการ คณลกษณะเฉพาะของกระบวนการ องคประกอบของกระบวนการใน IT IL โมเดลของ

เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจ ในมาตรฐานการ ใหบร กา รด าน เทคโนโลยส า รสน เทศ เ ข า ใจ เทค โน โลย และ การประยกตใชงาน เรยนรรปแบบการใหบรการ

วธการสอน: บรรยาย กรณศกษา มอบหมายงาน การฝกปฏบตการใชเครองมอเพอแกไขปญหา

– มความรการจดการบรการโปรแกรมไอทล สามารถป ร ะ ย ก ต ใ ช ค ว า ม ร ด า นเทคโนโลยสารสนเทศเพอการ


(CLO) กระบวนการ กลยทธ การบรการ การออกแบบบรการ การจดการสารบญแ ฟ ม บ ร ก า ร ค ว า ม ม น ค ง ข อ งสารสนเทศซพพลายเออร การเปลยนบรการโครงแบบ และ สนทรพยของบ ร ก า ร ก า ร ท ด ส อ บ แ ล ะ ก า รตรวจสอบความสมเหตสมผลของบรการ กระบวนการของการประเมนคา การด าเนนการบรการ เหตการณ และกระบวนการการเตมเตม ค ารองขอกระบวนการของการจดการปญหา ฟงกชนของโตะบรการ การพฒนาการใหบรการอยางตอเนอง เจดขนตอนของการปรบปรงกระบวนการ

ของ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ โดยสามารน าความรเกยวกบการมาตรฐานการใหบรการดาน เทคโนโลยสารสนเทศ ทมใชอยในการใชงานจรง ตามมาตรฐานไปประยกตใชกบระบบโปรแกรมประยกตไดอยางถกตองเหมาะสม มแนวคดในการออกแบบระบบการใหบรการไดอ ย า ง เ ห ม า ะ ส ม เ พ อ ใ ห เ ป น ไ ป ต า มมาตรฐานสากล เปนผออกแบบระบบและน าไปใชงานรวมกบโปรแกรมประยกตท มคณภาพและจรยธรรม ตรงกบความตองการตลาดแรงงาน

วธการประเมน: การสอบ ผลงานรายงานทไดรบมอบหมาย และการสงเกตพฤตกรรมนกศกษา

พฒนา สามารถสงเคราะหความรดานไอทล เพอการตอยอด

– มการพฒนาการเรยนรของต น เ อ ง อ ย า ง ต อ เ น อ ง มระเบยบวนยและจรรยาบรรณ ทางวชาชพ

BIS698 Business Information System Workshop I

การสมมนาเชงปฏบตการดานเทคโนโลยสารสนเทศปจจบนโดยผเชยวชาญเฉพาะดาน หลกการ ระเบยบวธการ และทฤษฎทเกยวของกบเทคโนโลยสารสนเทศ การท างานจรงในอตสาหกรรมเทคโนโลยสารสนเทศ ความรเพยงพอทเทยบเทามาตรฐานวชาชพดานเทคโนโลยสารสนเทศ

เพอใหนกศกษากาวทนเทคโนโลยสารสนเทศททนสมย การใชเทคโนโลยสารสนเทศกบการท างานจรงในภาคธรกจและอตสาหกรรม การแกไขปญหาขององคกรโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ และการมความรและทกษะทสมารถสอบผานประกาศนยบตรวชาชพทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ

วธการสอน: บรรยาย กรณศกษา มอบหมายงาน การฝกปฏบตการใชเครองมอเพอแกไขปญหา วธการประเมน: การสอบ ผลงานรายงานทไดรบมอบหมาย และการสงเกตพฤตกรรมนกศกษา

– มความรดานวชาการทศกษา คดวเคราะหอยางเปนระบบเพ อการต อยอด สามารถประยกตใชความรเพอแกไขปญหาทซบซอน

– ม ร ะ เ บ ย บ ว น ย แ ล ะจรรยาบรรณทางวชาชพ มการพฒนาการเรยนร ของตนเองอยางตอเนอง

BIS699 Business Information System Workshop II

การสมมนาเชงปฏบตการดานเทคโนโลยสารสนเทศปจจบนโดยผเชยวชาญเฉพาะดาน หลกการ ระเบยบวธการ และทฤษฎทเกยวของกบเทคโนโลยสารสนเทศ การท างานจรงในอตสาหกรรมเทคโนโลย

เพอใหนกศกษากาวทนเทคโนโลยสารสนเทศททนสมย การใชเทคโนโลยสารสนเทศกบการท างานจรงในภาคธรกจและอตสาหกรรม การแกไขปญหาขององคกรโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ และการมความรและทกษะทสมา

วธการสอน: บรรยาย กรณศกษา มอบหมายงาน การฝกปฏบตการใชเครองมอเพอแกไขปญหา วธการประเมน:

– มความรดานวชาการทศกษา คดวเคราะหอยางเปนระบบเพ อการต อยอด สามารถประยกตใชความรเพอแกไขปญหาทซบซอน


(CLO) สารสนเทศ ความรเพยงพอทเทยบเทามาตรฐานวชาชพดานเทคโนโลยสารสนเทศ

รถสอบผานประกาศนยบตรวชาชพทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ

การสอบ ผลงานรายงานทไดรบมอบหมาย และการสงเกตพฤตกรรมนกศกษา

– ม ร ะ เ บ ย บ ว น ย แ ล ะจรรยาบรรณทางวชาชพมการพฒนาการเรยนรของตนเองอยางตอเนอง

BIS700 Thesis แนวคดดานการวจย ขอบเขต เทคนค อปกรณ และระเบยบวธการส าหรบการวจยและพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศใหม ๆ การปรบปรงระบบสารสนเทศเพอเพมประสทธภาพและประสทธผล สงเสรมการพฒนาความสามารถของนกศกษาเพอการประยกตความร พฒนาทกษะตลอดการวจยเพอแกไขปญหา การคนควาและการพฒนางานจรงดานเทคโนโลยสารสนเทศ

เพอใหนกศกษามความรความเขาใจในการท าวจยและ/หรอการท าวทยานพนธและพฒนาองคความรใหมทเปนพนฐานตอการพฒนาดานเทคโนโลยสารสนเทศ รวมไปถงสรางผลงานทางวชาการ

วธการสอน: มอบหมายงานใหศกษาคนควา วเคราะห สงเคราะห การปลกฝงระเบยบวนย การถกประเดนปญหา และการน าเสนอผลงานวจย วธการประเมน: การสอบความกาวหนาในการวจย ผลงานวจยทไดรบมอบหมาย การน าเสนอผลงานวจย และการสงเกตพฤตกรรมนกศกษา

– มความรดานวชาการทวจย คดวเคราะหอยางเปนระบบ ส า ม า ร ถ เ ช อ ม โ ย ง แ ล ะวเคราะหความรทตนเองวจย มทกษะเพ อแก ไขปญหาทซบซอน สามารถตดสนใจโดยใชขอมลทน า เ ชอถอ และสามารถวเคราะหขอมลเชงตวเลข มคณธรรมจรยธรรมตรงตอหนาท ม ระเบยบวนยและจรรยาบรรณทางวชาชพ มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

BIS701 Special Project Study (6 Credits)

ศกษาคนควา รวบรวมความตองการ วเคราะห ออกแบบและพฒนาโครงการดานเทคโนโลยสารสนเทศ พฒนาระบบสารสนเทศทเปนเครองมอส าหรบหนวยงานในการด าเนนการ เพมประสทธภาพและประสทธผล ภายใตการแนะน าอยางใกลชดของอาจารยทปรกษา

เพอใหนกศกษามความรความเขาใจในการท าการศกษาโครงการเฉพาะเรองและพฒนาองคความรใหมทเปนพนฐานตอการพฒนาดานเทคโนโลยสารสนเทศ รวมไปถงสรางผลงานทางวชาการ

วธการสอน: การมอบหมายงานใหศกษาคนควา การเรยนรจากโครงการ (Project Based Learning) และน าเสนองาน วธการประเมน: การสอบความกาวหนา ผลงานรายงานโครงการและการน าเสนองาน และการสงเกตพฤตกรรมนกศกษา

– ม ค ว า ม ร ท ก ษ ะ แ ล ะประสบการณการท าโครงการศกษาเฉพาะดาน การแกไขปญหา การคดวเคราะหอยางเปนระบบ สามารถเชอมโยงความรกบการท างานไดอยางมประสทธภาพ และสามารถเผยแพรผลงานตอสาธารณชน

– มคณธรรมจรยธรรมตรงตอหนาท ม ระเบยบวนยและจรรยาบรรณทางวชาชพ และ


(CLO) มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

BIS703 Special Project Study (3 Credits)

ศกษาคนควา รวบรวมปญหาและความตองการ วเคราะห ออกแบบและพฒนาหรอประยกตใชระบบและเทคโนโลยสารสนเทศ ทเปนเครองมอส าหรบหนวยงานในการด าเนนการแกไขปญหาเพอเพมประสทธภาพและประสทธผล ภายใตการแนะน าของอาจารยทปรกษา

เพอใหนกศกษามความรความเขาใจในการท าการศกษาโครงการเฉพาะเรองและพฒนาองคความรใหมทเปนพนฐานตอการพฒนาดานเทคโนโลยสารสนเทศ รวมไปถงสรางผลงานทางวชาการ

วธการสอน: การมอบหมายงานใหศกษาคนควา การเรยนรจากโครงการ (Project Based Learning) และน าเสนองาน วธการประเมน: การสอบความกาวหนา ผลงานรายงานโครงการและการน าเสนองาน และการสงเกตพฤตกรรมนกศกษา

– ม ค ว า ม ร ท ก ษ ะ แ ล ะประสบการณการท าโครงการศกษาเฉพาะดาน การแกไขปญหา การคดวเคราะหอยางเปนระบบ สามารถเชอมโยงความรกบการท างานไดอยางมประสทธภาพ

– มคณธรรมจรยธรรมตรงตอหนาท ม ระเบยบวนยและจรรยาบรรณทางวชาชพ และมความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

ภาคผนวก ข. ตารางแสดงความสมพนธระหวางผลลพธการเรยนรของหลกสตร (PLO) กบ KMUTT Student QF และผลการเรยนร 5 ดานของ TQF

ผลลพธการเรยนรของหลกสตร (PLO และ Sub PLO)

KMUTT Student QF ผลการเรยนร 5 ดานของ TQF หรอ

มคอ.1

KMUTT’s citizenship

Know

ledg

e

Prof

essio

nal S

kill

Thin

king

skill

Lear

ning

skill

Man

agem

ent S

kill

Com

mun

icatio

n Sk

ill

Le

ader

ship

Resp

onsib

ility

Adap

tabi

lity

Hum

aniza

tion

PLO 1

PLO1: ประเมนคณคาของระบบสารสนเทศในปจจบนและนวตกรรม (Able to value the existing and emerging innovative Information System)

PLO 1A เขาใจหลกการ สถาปตยกรรม และ การออกแบบระบบขอมลองคกร (Understand concept, architecture, and design of information system for enterprise.) PLO-1B เขาใจและสามารถจดการขอมล เลอกวธวเคราะหและแปลความหมายสารสนเทศทไดมา (Understand and able to manage data, select data analytic techniques, and interpret the information.) PLO-1C ประเมนและเลอกระบบสารสนเทศทเหมาะสมตอธรกจ (Evaluate and select IS technologies to meet desired business needs.)

2.1, 2.2, 2.4, 3.1-3.3, 5.1

PLO 2


PLO-2A สาธตหรอแสดงเชงประจกษถงการใชวธบรหาเชงรโครงการ (Demonstrate a practice of project-oriented management: e.g. scope, risk, time, quality management) PLO-2B เขาใจและอธบายฟงกชนงานเชงกระบวนงานและการจดการองคกรได (Understand and explain departmental and managerial functions of enterprise) PLO-2C สรางกระบวนทศนเชงประกอบการและวธคดแบบสรางสรรค (Have an innovative and co-entrepreneurial mindset)

1.1, 1.4, 2.4, 3.2, 3.4, 4.2-4.4, 5.1,

5.2

PLO 3


PLO-3A วเคราะหปญหาเชงธกจและสามารถเลอกวธการแกปญหาทเหมาะสม (Analyze business problems and able to identify appropriate IS solution for business needs) PLO-3B สามารถประเมนและประยกตใชระบบสารสนเทศทผสานกนไดอยางเหมาะสมตอบรบททางธรกจ (Able to evaluate and apply integrative IS solutions in business context.)

2.2, 2.3, 3.1, 3.3,

4..1

PLO 4

PLO4: เขาใจและใหคณคาตอความเปนมออาชพ (Understand and value professionalism) PLO-4A สามารถสอสารกบบคคลทเกยวของในทกระดบไดอยางด (Able to effectively communicate with stakeholders with diversities of interests.) PLO-4B สามารถรวมท างานกบผอนไดโดยยดมนในจรยธรรมและหมนพฒนาตนเองเพอประโยชนของสวนรวม (Able to Ethically collaborate and self-developing to achieve a sustainable common interests.)

1.2-1.4, 4.2-4.3, 5.1, 5.2

ภาคผนวก ฌ. ตารางแสดง Competency ของนกศกษาในแตละภาคการศกษา

Semester Competency PLO1 PLO2 PLO3 PLO4

1Foundation: Gaining and balancing foundations of Business and Information systems concept (PLO1B, 2B, 4A)

/ / /

2Exposure: Being Exposed to business contexts and Information system methodologies (digital transformation) (PLO1A, 1B, 2A, 3A, 4A, 4B)

// // / /

3Realized: Analyzing, solving, aligning, and transforming into digital business with Information System methodologies (Field experts, real experience and simulated situation) (PLO 1C, 2A, 2C, 3A, 3B,

/// /// // //

4Actualized/Mastered: Create self-project or research or comprehensive knowledge and hand-on skills, English competency (1B, 2A, 2C, 3A, 3B, 4A, 4B)

/// /// /// ///

OverallCreatively managing Business Information system with balanced knowledge, skills and mindsets

หมายเหต ระดบความสามารถ (Competency) ของนกศกษา พจารณาจากระดบผลลพธการเรยนร (PLO 1-4) ตามเวลาทเรยนรในแตละภาคการศกษา (/ = ระดบ 1, /// = ระดบ 3 อางอง Rubric ในหวขอท 2-3 หมวด 4)

Documents

การปรับปรุงผลลัพธ์การเรียน ......1. หล กส ตรฉบ บด งกลาวน ไดร บทราบการอน