Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
หลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน
พ.ศ. 2557
ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ คณะ บณฑตวทยาลย
หมวดท 1 ขอมลทวไป
1. รหสและชอหลกสตร
ภาษาไทย: หลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน ภาษาองกฤษ: :Master of Education Program in Curriculum and Instruction
2. ชอปรญญาและสาขาวชา
2.1 ชอเตมภาษาไทย: ศกษาศาสตรมหาบณฑต (หลกสตรและการสอน) 2.2 ชอยอภาษาไทย: ศษ.ม. (หลกสตรและการสอน) 2.3 ชอเตมภาษาองกฤษ: Master of Education (Curriculum and Instruction) 2.4 ชอยอภาษาองกฤษ: M.Ed. (Curriculum and Instruction)
3. วชาเอก: หลกสตรและการสอน 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 36 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร
5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาโท แผน ก(2),และ แผน ข
5.2 ภาษาทใช ภาษาไทย
เอกสาร ต ารา เปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ 5.3 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางประเทศทสามารถใชภาษาไทยไดเปนอยางด
2
5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน ไมม
5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว คอ ปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน
6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต / เหนชอบหลกสตร เปนหลกสตรใหม พ.ศ. 2557
หลกสตรนไดรบความเหนชอบจากกรรมการบรหารบณฑตวทยาลย เมอวนท 7 มนาคม 2557 ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการวชาการ มหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
เมอวนท 13 มนาคม 2557 ไดรบความเหนชอบจากสภาวชาการ มหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
เมอวนท 17 เมษายน 2557 ไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
เมอวนท 30 มกราคม 2557 ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการการอดมศกษา
เมอวนท 11 กนยายน 2558
เปดสอน ภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2559 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาโท สาขาวชาหลกสตรและการสอน ตงแต ปการศกษา 2559 เปนตนไป 8. อาชพทผศกษาสามารถประกอบอาชพได หลงส าเรจการศกษา อาจารย บคลากรทางการศกษา นกวชาการ ทงภาครฐและเอกชน
3
9. ชอ-สกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร
10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ เลขท 199/19 หม 17 ถนนมตรภาพ อ าเภอเมอง จงหวดขอนแกน 40000
ระบบการจดการศกษา การด าเนนการและโครงสรางของหลกสตร
1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ
ระบบการจดการศกษาใชระบบทวภาค ซงเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2549 หมวด 3 ขอ 7 หรอขอบงคบทมหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอปรบปรงใหม
1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน มการจดการศกษาภาคฤดรอน ทงน เปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2549 หมวด 3 ขอ 7 หรอขอบงคบทมหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอปรบปรงใหม
1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค 1 หนวยกต เทากบ 1 ชวโมงบรรยายตอสปดาห ใชเวลา15 สปดาห รวม 15 ชวโมงตอ
ภาคการศกษา ซงเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2549 หมวด 3 ขอ 8
2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน – เวลา ในการด าเนนการเรยนการสอน
วนเสาร-อาทตย 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 2.2.1 เปนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร จากสถาบนอดมศกษาในประเทศท
กระทรวงศกษาธการรบรอง หรอจากสถาบนตางประเทศ ท ก.พ. รบรอง 2.2.2 เปนผไมมโรคตดตอรายแรงทเปนอปสรรคตอการศกษาโดยมแพทยปรญญา
4
รบรอง 2.2.3 เปนผ มความประพฤตด 2.2.4 ผานการคดเลอกตามเกณฑของคณะกรรมการประจ าหลกสตร 2.2.5 คณสมบตอนๆใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
2.7 ระบบการศกษา
เปนแบบชนเรยน 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย
ใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ วาดวย การศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2549 หรอเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอทปรบปรงใหม 3. หลกสตรและอาจารยผสอน
จดหลกสตรเปน 2 แผน คอ แผน ก แบบ ก (2) ซงมการเรยนการสอนเปนรายวชาและท าวทยานพนธ และแผน ข ซงมการเรยนการสอนรายวชาโดยไมตองท าวทยานพนธ แตตองท าการคนควาอสระ
3.1 หลกสตร
3.1.1 จ านวนหนวยกตและระยะเวลาทศกษา แผน ก แบบ ก(2) รวมตลอดหลกสตร 36 หนวยกต แผน ข รวมตลอดหลกสตร 36 หนวยกต
3.1.2 โครงสรางหลกสตร จ านวนหนวยกต
แผน ก (2) แผน ข
1. หมวดวชาพนฐาน 2. หมวดวชาเอก
2.1 วชาเอกบงคบ 2.2 วชาเอกเลอก
3. หมวดวชาเลอกเสร 4. วทยานพนธ 5. การคนควาอสระ
6 (15) 12 3 3 12 -
6 (21) 12 9 3 - 6
5
6. หมวดวชาเสรมพนฐาน (ไมนบหนวยกต) รวมตลอดหลกสตร 36 36
3.1.3 รายวชา
ค าอธบายระบบรหสรายวชา รหสวชาประกอบดวยเลข 7 หลก ซงแตละหลกมความหมายดงน
8015XXX หมายถง วชาของบณฑตวทยาลย 8015XXX หมายถง หลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต 8015XXX หมายถง สาขาวชาหลกสตรและการสอน 8015XXX หมายถง หมวดวชา รายละเอยดดงน 0 หมายถง หมวดวชาเสรมพนฐาน 1 หมายถง หมวดวชาพนฐาน 2 หมายถง หมวดวชาเอกบงคบ 3 หมายถง หมวดวชาเอกเลอก 4 หมายถง หมวดวชาเลอกเสร 5 หมายถง วทยานพนธ / การคนควาอสระ 8015XXX หมายถง ล าดบรายวชา
ชอรายวชา (Course Syllabus) รายละเอยดดงตอไปน 1) หมวดวชาพนฐาน นกศกษาทกคนตองเรยนรายวชาซงก าหนดเปนพนฐานส าหรบการเรยนรายวชาอนๆ จ านวน 2 รายวชา 6 หนวยกต ดงน
แผน ก (2) 8015101 วธวทยาการวจยทางการศกษา 1 3(3-0-6) 8015102 วธวทยาการวจยทางการศกษา 2 3(2-2-5) แผน ข 8015101 วธวทยาการวจยทางการศกษา 1 3(3-0-6) 8015103 การวเคราะหและสงเคราะหงานวจย 3(2-2-5)
6
2) หมวดวชาเอก นกศกษาแผน ก (2) ตองเรยนรายวชาในหมวดนไมนอยกวา 15 หนวยกต นกศกษาแผน ข ตองเรยนรายวชาในหมวดนไมนอยกวา 21 หนวยกต จ าแนกเปน
2.1) วชาเอกบงคบ นกศกษา ทง 2 แผน ตองเรยนรายวชาตอไปน จ านวน 4 รายวชา
รวม 12 หนวยกต 8015201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) 8015202 การออกแบบการสอนและพฒนานวตกรรมการเรยนร 3(2-2-5) 8015203 การวจยดานหลกสตรและการสอน 3(2-2-5) 8015204 การสมมนาทางหลกสตรและการสอน 3(3-0-6) 2.2) วชาเอกเลอก แผน ก (2) 3 หนวยกต แผน ข 9 หนวยกต ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน หรอรายวชาทจะเปดเพมเตมภายหลง หรอรายวชา
อนทคณะกรรมการบรหารหลกสตรใหความเหนชอบ 8015301 ปรชญาการศกษา 3(3-0-6) 8015302 คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณของวชาชพคร 3(3-0-6) 8015303 นวตกรรมการวดและประเมนผลการเรยนร 3(2-2-5) 8015304 การประเมนหลกสตร 3(3-0-6) 8015305 ปฏบตการดานหลกสตรและการสอน 3(2-2-5) 8015306 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา 3(3-0-6) 8015307 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 3(2-2-5) 8015308 เทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนการสอน 3(2-2-5) 8015309 การพฒนาเครองมอวจยทางการศกษา 3(2-2-5)
3) หมวดวชาเลอกเสร
3 หนวยกต
ใหเลอกเรยนรายวชาตอไปน หรอรายวชาอนๆในหลกสตรระดบบณฑตศกษา ของมหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ทงนโดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร/อาจารยทปรกษา
8015401 เอกตศกษา 3(3-0-6) 8015402 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6)
7
8015403 การเรยนรตลอดชวต 3(3-0-6) 8015404 การประกนคณภาพการศกษา 3(3-0-6) 8015405 ประสาทวทยศกษาศาสตร 3(3-0-6) 8015406 การจดการศกษาส าหรบเดกพเศษ 3(3-0-6) 8015407 อาเซยนศกษา 3(3-0-6) 8015408 การนเทศในสถานศกษา 3(3-0-6) 8015409 การจดการศนยนวตกรรมการเรยนร 3(3-0-6) 8015410 วธวจยและสถตขนสงทางการศกษา 3(3-0-6) 8015411 ความเปนครมออาชพ 3(3-0-6) 8015412 สนตศกษา 3(3-0-6)
4) วทยานพนธ / การคนควาอสระ
4.1) วทยานพนธ (ส าหรบ แผน ก (2)) 8015501 วทยานพนธ 12 หนวยกต
4.2) การคนควาอสระ (ส าหรบ แผน ข) 8015502 การคนควาอสระ 6 หนวยกต
5) หมวดวชาเสรมพนฐาน
รายวชาในหมวดวชาเสรมพนฐาน เปนรายวชาทจดสอนโดยไมนบหนวยกตและไมน ามาคดระดบคะแนนเฉลย การวดผลใชสญลกษณ S (ผาน) หรอ U (ไมผาน) ผ ทตองเรยนรายวชาในหมวดน ไดแก 5.1) ผ ทสอบการประเมนความรความสามารถดานภาษาองกฤษและดานเทคโนโลยสารสนเทศพนฐาน ไมผานตามเกณฑทมหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอก าหนด ใหเรยนรายวชาในหมวดวชาน ดงน
8015001 ภาษาและวฒนธรรมส าหรบบณฑตศกษา 3(2-2-5) 8015002 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบบณฑตศกษา 3(2-2-5)
5.2) ผ ทส าเรจการศกษาปรญญาตรทไมใชครศาสตร ศกษาศาสตร หรอ
การศกษา ตองเรยนรายวชาตอไปน 8015003 พนฐานการศกษา 3(3-0-6) 8015004 จตวทยาส าหรบนกการศกษา 3(3-0-6)
8
3.1.4 แผนการจดการเรยนการสอน
ปท 1 ภาคเรยนท 1
แผน ก (2) แผน ข รหสวชา รายวชา หนวยกต รหสวชา รายวชา หนวยกต 8015101 วธวทยาการวจยทางการ
ศกษา 1 3 8015101 วธวทยาการวจยทางการ
ศกษา 1 3
8015201 การพฒนาหลกสตร 3 8015201 การพฒนาหลกสตร 3 8015202 การออกแบบการสอน
และพฒนานวตกรรมการเรยนร
3 8015202 การออกแบบการสอนและพฒนานวตกรรมการเรยนร
3
8015002 * (เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบบณฑตศกษา)
(3) 8015002 * (เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบบณฑตศกษา)
(3)
รวม 9 รวม 9 *ไมนบหนวยกต *ไมนบหนวยกต
ปท 1 ภาคเรยนท 2
แผน ก (2) แผน ข รหสวชา รายวชา หนวยกต รหสวชา รายวชา หนวยกต
8015102 วธวทยาการวจยทางการศกษา 2
3 8015103 การวเคราะหและสงเคราะหงานวจย
3
8015204 การสมมนาดานหลกสตรและการสอน
3 8015204 การสมมนาดานหลกสตรและการสอน
3
8015308 การประกนคณภาพการศกษา
3 8015308 การประกนคณภาพการศกษา
3
8015001 * (ภาษาและวฒนธรรมส าหรบบณฑตศกษา)
(3) 8015001 * (ภาษาและวฒนธรรมส าหรบบณฑตศกษา)
(3)
รวม 9 รวม 9 *ไมนบหนวยกต *ไมนบหนวยกต
9
ปท 1 ภาคเรยนท 3 (ภาคฤดรอน)
แผน ก (2) แผน ข รหสวชา รายวชา หนวยกต รหสวชา รายวชา หนวยกต
8 0 1 5 2 0 5 ภาษาองกฤษส าหรบนกพฒนาหลกสตร
(3) 8 0 1 5 2 0 5 ภาษาองกฤษส าหรบนกพฒนาหลกสตร
3
8 0 1 5 5 0 1 วทยานพนธ (3) 8 0 1 5 3 0 1 ปรชญาการศกษา 3 8015003 * (พนฐานการศกษา) (3) 8015003 * (พนฐานการศกษา) (3) 8015004 * (จตวทยาส าหรบนก
การศกษา) (3) 8015004 * (จตวทยาส าหรบนก
การศกษา) (3)
8015002 การวจยดานหลกสตรและการสอน
(3) 8015002 การวจยดานหลกสตรและการสอน
(3)
รวม (3-6)/9 รวม 9 *ไมนบหนวยกต *ไมนบหนวยกต
ปท 2 ภาคเรยนท 1
แผน ก (2) แผน ข รหสวชา รายวชา หนวยกต รหสวชา รายวชา หนวยกต
8015501 วทยานพนธ 9(12) 8015302 คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณของวชาชพคร
3
8015502 การคนควาอสระ 6 รวม 9(12) รวม 9
3.1.5 ชอรายวชาและค าอธบายรายวชา
3.1.5.1 หมวดวชาพนฐาน
8015101 วธวทยาการวจยทางการศกษา 1 3(3-0-6) Research Methodology in Education 1 เงอนไขรายวชา : ไมม
มโนทศนของการวจย กระบวนการวจยทางการศกษา แหลงสาระความรและการประมวลความรในการท าวจย เทคนคการวจยและการออกแบบการวจยแบบตางๆ สถตเบองตน และสถตส าหรบทดสอบความแตกตางระหวางกลม การเขยนขอเสนอโครงการวจย การเขยนรายงานการวจย การ
10
ประเมนคณภาพรายงานการวจย การเผยแพรผลงานวจย
8015102 วธวทยาการวจยทางการศกษา 2 3(2-2-5) Research Methodology in Education 2 เงอนไขรายวชา : 8015101 วธวทยาการวจยทางการศกษา 1
หลกการและเทคนควธการวจยเชงปรมาณ เชงคณภาพ และ เชงผสม การจดท าเอกสารเชง มโนทศน การจดท าขอเสนอโครงการวจย สถตส าหรบทดสอบความแตกตางระหวาง 2 กลม การทดสอบความแตกตางตงแต 2 กลมขนไปดวยเทคนคการวเคราะหความแปรปรวน การวเคราะหการถดถอย การวเคราะหสหสมพนธ และการใชโปรแกรมคอมพวเตอรเพอการวเคราะหขอมล 8015103 การวเคราะห และสงเคราะห งานวจย 3(2-2-5) Research Content Analysis and Synthesis เงอนไขรายวชา : 8015101 วธวทยาการวจยทางการศกษา
การประเมนคณคาของงานวจย การวเคราะหเนอหา การสงเคราะหงานวจย การใชประโยชนจากการวเคราะหและสงเคราะหงานวจย ฝกปฏบตเขยนเคาโครงการสงเคราะหงานวจย
3.1.5.2 หมวดวชาเอก
1) วชาเอกบงคบ 8015201 การพฒนาหลกสตร 3(3-0-6) Curriculum Development เงอนไขรายวชา : ไมม
แนวคดเกยวกบหลกสตร หลกการพฒนาหลกสตร พนฐานหลกสตร กระบวนการพฒนาหลกสตร การวเคราะหหลกสตร การน าหลกสตรไปใช การประเมนหลกสตร การพฒนาหลกสตรระดบชาตและระดบสถานศกษา งานวจยทเกยวของกบการพฒนาหลกสตร 8015202 การออกแบบการสอนและพฒนานวตกรรมการเรยนร 3(2-2-5) Instructional Design and Learning Innovation Development เงอนไขของรายวชา : ไมม
แนวคดและทฤษฏเกยวกบการเรยนการสอนและระบบการสอน หลกการและทฤษฏการเรยนร รปแบบวธและกลยทธทใชในการจดการเรยนการสอน หลกการประเมนคณคาและผลของการเรยนร แนวทางการออกแบบการพฒนาการเรยนการสอนทสอดคลองกบลกษณะของผ เรยนและความกาวหนาทางเทคโนโลยทางการศกษา การจดท าแผนการเรยนร การจดการเรยนรและสงแวดลอมเพอการเรยนร
11
การจดการชนเรยน การเรยนรแบบเรยนรวม การพฒนาศนยการเรยน งานวจยทเกยวของกบการพฒนาการเรยนการสอน
8015203 การวจยดานหลกสตรและการสอน 3(2-2-5) Research Methodology in Curriculum and Instruction เงอนไขของรายวชา : 8015101 วธวทยาการวจยทางการศกษา
ลกษณะค าถามและประเดนวจยดานหลกสตรและการสอน ประเภทและลกษณะงานวจยดานหลกสตรและการสอน การออกแบบการวจยดานหลกสตรและการสอน ปฏบตการเขยนขอเสนอโครงการวจยเพอพฒนาหลกสตร การเรยนการสอน และพฒนาผ เรยน การน าเสนอผลงานวจยในทประชมวชาการ และการเขยนบทความวชาการจากผลงานวจย 8015204 การสมมนาทางหลกสตรและการสอน 3(3-0-6) Seminar in Curriculum and Instruction เงอนไขรายวชา : ไมม
แนวโนม ประเดน และทศทางในการวจยและพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนรส าหรบการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย ในระดบตางๆ คณธรรมและจรยธรรมในการจดการเรยนรและการวจยทางทางหลกสตรและการสอน
2) วชาเอกเลอก 8015301 ปรชญาการศกษา 3(3-0-6) Educational Philosophy เงอนไขรายวชา : ไมม
ปรชญาการศกษาตะวนตก และตะวนออก เชนปรชญาพทธศาสนา รวมทง ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ทมอทธพลตอการจดการศกษาไทยในปจจบน แนวโนมทางการศกษาทสอดคลองกบรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยและแนวคดการปฏรปการศกษา ทเนนกระบวนการเรยนรเพอความงอกงาม ความสมดล ความเปนคนไทยทสมบรณ ทเปนพนฐานในการพฒนาหลกสตรและการสอน 8015302 คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณของวชาชพคร 3(3-0-6) Virtue, Ethics and Morality for Teacher เงอนไขรายวชา : ไมม
แนวคดและทมาของคณธรรมจรยธรรมความเปนคร ความจ าเปนในการพฒนาตนเองตามหลกคณธรรมจรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพคร การน าแนวคดและหลกการทางปรชญาและศาสนามาเสรมสรางความเขาใจในระบบการพฒนาคณธรรมจรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพคร การปฏบตตนตามหลกธรรมและปรชญาทส าคญ เชน พรหมวหาร 4 สงคหวตถ 4 สปปรสธรรม 7 ทศพธราชธรรม
12
ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เปนตน 8015303 นวตกรรมการวดและประเมนผลการเรยนร 3(2-2-5) Innovation in Learning Assessment and Evaluation เงอนไขรายวชา : ไมม
หลกการ แนวคดพนฐานเกยวกบการวดผลและประเมนผลการศกษา นวตกรรมการวดและประเมนผลการเรยนร รปแบบการประเมนผลการเรยนร การออกแบบการประเมนผล เทคนคและวธการวดและประเมนผลการเรยนร แนวปฏบตในการวดและประเมนผลการเรยนรของผ เรยน การสรางเครองมอวดผลการเรยนร การประเมนผลทางการศกษาระดบชาต การน าผลการประเมนไปใชพฒนาและปรบปรงคณภาพการเรยนรของผ เรยน 8015304 การประเมนหลกสตร 3(3-0-6) Curriculum Evaluation เงอนไขรายวชา : ไมม
ความส าคญของการประเมนหลกสตร ระบบการประเมนหลกสตร ตวแบบการประเมน การวางแผนประเมนหลกสตร ตวบงช เครองมอและวธเกบรวบรวมขอมล การน าผลการประเมนไปใชในการพฒนาหลกสตร 8015305 ปฏบตการดานหลกสตรและการสอน 3(2-2-5) Practicum in Curriculum and Instruction เงอนไขรายวชา : ไมม
ปฏบตการวเคราะหหลกสตรระดบตางๆ หลกสตรสถานศกษา หลกสตรสาระวชาเฉพาะ องคประกอบของหลกสตรสถานศกษา ความรเรองการสอนเนอหาและทกษะวชาเฉพาะ (Pedagogical Content Knowledge -PCK) การออกแบบและจดท าแผนการเรยนรวชาเฉพาะ การพฒนานวตกรรมการเรยนร การออกแบบและสรางเครองมอวดผลการเรยนร การทดลองจดการเรยนรในสถานการณจ าลองและสถานการณจรง การศกษาวเคราะหผลการเรยนร และก าหนดแนวทางการปรบปรงการสอน 8015306 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา 3(3-0-6) Innovation in Curriculum and Instruction เงอนไขรายวชา : ไมม
นวตกรรมทางการศกษา การเรยนรของมนษย นวตกรรมหลกสตรและนวตกรรมการสอน หลกการ แนวคด การออกแบบ การประยกตใช และการประเมนสอนวตกรรมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร และ เทคโนโลยสารสนเทศเพอการสอสาร
13
8015307 การวจยเพอพฒนาการเรยนร 3(2-2-5) Research for Enhancing Students’ Learning เงอนไขรายวชา : ไมม
การเรยนรของมนษย ปจจยทมอทธพลตอการเรยนรของมนษย การวจยชนเรยน การวจยเชงทดลองและการวจยเชงปฏบตการ ปฏบตการวจยชนเรยนเพอพฒนาการเรยนร การน าเสนอและเขยนรายงานการวจย 8015308 เทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนการสอน 3(2-2-5) Information Technology for Instruction เงอนไขรายวชา : ไมม
ความรเบองตนในการผลตสอภาพ เสยง และแอนเมชน การประสานสอเขากนดวยเครองมอทเหมาะสม การประยกตใชซอฟตแวรทางการศกษา ความรเบองตนเกยวกบขอความหลายมตและสอหลายมต การสรางเอกสาร HTML, XHTML, Dynamic HTML และภาษาคอมพวเตอรอนๆ เพอใชในการเรยนการสอน หลกการออกแบบเวบเพจเบองตน
8015309 การพฒนาเครองมอวจยทางการศกษา 3(2-2-5) Development of Research Instruments in Education เงอนไขรายวชา : ไมม
ลกษณะของเครองมอวจยทางการศกษา การสรางและหาคณภาพของเครองมอวดประเภทตางๆ การวเคราะหขอมลการวดจากเครองมอแตละประเภท
3.1.5.3 หมวดวชาเลอกเสร
8015401 เอกตศกษา 3(3-0-6) Individual Study เงอนไขรายวชา : ไมม
การศกษาอสระตามความสนใจของนกศกษา ในความดแลและค าแนะน าของอาจารยผ เชยวชาญในดานทนกศกษาสนใจ
8015402 การจดการเรยนรและการจดการชนเรยน 3(3-0-6) Learning and Classroom Management เงอนไขรายวชา : ไมม
ฐานคดทางจตวทยาและสภาพทางสงคมทเกยวของกบการจดการเรยนรและการจดการชนเรยน
14
องคประกอบของหองเรยนในบรบทตางๆ สภาพทางกายภาพ สภาพหนวยจ าลองของสงคม สภาพดานการจดการเรยนรวฒนธรรมในหองเรยน ความสมพนธระหวางสมาชกกลมตางๆ ในชนเรยน การจดการดานวนยของผ เรยน การพฒนาหองเรยนเพอสงเสรมการเรยนรและพฒนาการของผ เรยน
8015403 การเรยนรตลอดชวต 3(3-0-6) Lifelong Learning เงอนไขรายวชา : ไมม
ความหมาย ความส าคญ แนวคดของการเรยนรตลอดชวต ยทธศาสตรการเรยนรตลอดชวตสการปฏบต รปแบบการเรยนรตลอดชวงชวต การจดสรรทรพยากรและการใชแหลงทรพยากรเพอการเรยนรตลอดชวต 8015404 การประกนคณภาพทางการศกษา 3(3-0-6) Quality Assurance in Education เงอนไขรายวชา : ไมม
หลกการ แนวคด แนวปฏบตเกยวกบการจดการคณภาพการศกษา การประกนคณภาพ
การศกษา แนวคดและระบบประกนคณภาพการศกษาตามบทบญญตของกฎหมายการศกษา การบรหารจดการคณภาพในสถานศกษา บทบาทของผบรหาร คร และผ ทเกยวของกบการประกนคณภาพการศกษาในสถานศกษา และกรณศกษาการประกนคณภาพการศกษา
8015405 ประสาทวทยศกษาศาสตร 3(3-0-6) Educational Neuroscience เงอนไขรายวชา : ไมม
การท างานของสมอง กระบวนการประมวลขอสนเทศ (Information Processing) ของมนษย กระบวนการทางพทธปญญา ความจ าขณะท างาน ความตงใจ และ การเรยนร และงานวจยทเกยวของ 8015406 การจดการศกษาส าหรบเดกพเศษ 3(3-0-6) Educational Management for Children with Special Needs เงอนไขรายวชา : ไมม
การจดการศกษาเพอสนองเดกทมความตองการพเศษ 10 ประเภท ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 แกไขเพมเตม ฉบบท 2 พ.ศ. 2545 และ ฉบบท 3 พ.ศ. 2553 ในดานการใหความร การเตรยมการส าหรบพฒนาการดานรางกาย สตปญญา อารมณและสงคม ใหอยรวมกนอยางปกตสข แผนการจดการเรยนรพเศษ (IEP)และ แผนการเรยนรเฉพาะรายบคคล (IIP) การ
15
ใหความชวยเหลอเดกทมความตองการพเศษ และการจดการเรยนรวมกบเดกปกต การวดและประเมนผลพฒนาการและการเรยนร 8015407 อาเซยนศกษา 3(3-0-6) ASEAN Study เงอนไขรายวชา : ไมม
การกอตงสมาคมประชาชาตตะวนออกเฉยงใต (Association of South East Asian Nations) ความเปนมา และวตถประสงคของการกอตงกลม (ASEAN Community) สมาชกกอตง และสมาชกเพมเตม กฎบตรอาเซยน แนวนโยบายของกลมประเทศภาคเครอขาย เปาหมาย และแนวโนมการพฒนาความรวมมอกนทางการเมองและความมนคง ทางเศรษฐกจ ทางสงคมและวฒนธรรม หนวยงานทท าหนาทประสานงานและตดตามผลการด าเนนงานของอาเซยน ระบบการศกษาและวฒนธรรมของกลมประเทศฯ และแนวโนมการพฒนาการศกษาของประเทศไทยเพอความเปนเลศ
8015408 การนเทศในสถานศกษา 3(3-0-6) Educational Supervision in School เงอนไขรายวชา : ไมม
หลกการ แนวคด และทฤษฎเกยวกบการนเทศการศกษา ความมงหมายและกระบวนการนเทศการศกษา การนเทศภายในสถานศกษา ทกษะของผนเทศการศกษา บทบาทของผบรหารสถานศกษาและครตอการนเทศการศกษา กจกรรมการนเทศการศกษา ฝกปฏบตการวางแผนและจดท าโครงการนเทศในสถานศกษา การศกษาวเคราะหสภาพปญหาและความตองการการนเทศในสถานศกษา การออกแบบกจกรรมการนเทศ การพฒนาเครองมอและวธการนเทศการศกษา ปฏบตการนเทศการศกษา และการสรปรายงานผลการนเทศการศกษาในสถานศกษา การประยกตใชผลการวจยทางการนเทศการศกษาในสถานศกษาเพอการพฒนาและปรบปรงการเรยนการสอน
8015409 การจดการศนยนวตกรรมการเรยนร 3(3-0-6) Management of Learning Innovative Center เงอนไขรายวชา : ไมม
การออกแบบ การจดระบบ การใหบรการ ของศนยนวตกรรม การรวบรวมนวตกรรม ภมปญญา และการจดบรรยากาศแหลงเรยนรในสถานศกษาอยางมประสทธภาพ ตลอดทงการใชแหลงวทยาการในชมชน และการเผยแพรความรจากศนยนวตกรรมการเรยนร
16
8015410 วธวจยและสถตขนสงทางการศกษา 3(3-0-6) Advanced Research Methods and Statistics in
Education
เงอนไขรายวชา : 8015102 สถตเพอการวจยทางการศกษา การออกแบบการวจยทางการศกษาทมระดบพหและตวแปรพห แนวคดของตวแบบระดบพห
และสมการโครงสราง การแปลความหมายคาสถตทพบในงานวจยระดบพหและสมการโครงสราง การใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถต และการเผยแพรการวจย 8015411 ความเปนครมออาชพ 3(3-0-6) Teacher Professionalism เงอนไขรายวชา : ไมม
ความหมายและความส าคญของคร อดมการณของคร คณลกษณะของครทด ลกษณะของครมออาชพ คณธรรมทใชในการปฏบตงาน ครในฐานะวชาชพ ทกษะการปฏบตงานอยางครมออาชพ กฎหมายเกยวกบการศกษา วชาชพคร และการคมครองเยาวชนและเดก
8015412 สนตศกษา 3(3-0-6) Peace Education เงอนไขรายวชา : ไมม
ความหมาย และแนวคดหลกเกยวกบสนตภาพ และสนตศกษา ปญหาความขดแยงและความรนแรงในระดบครอบครว ชมชน ชาต และระหวางประเทศ การจดการความขดแยงโดยสนตวธ
3.1.5.4 วทยานพนธ / การคนควาอสระ
8015501 วทยานพนธ 12 หนวยกต Thesis เงอนไขรายวชา : ผานการเรยนรายวชาในหมวดวชาพนฐานและวชาบงคบใน
หมวดวชาเอกทกรายวชาและอยในดลพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร
การวจยและการน าเสนอผลงานวจยทางหลกสตรและการสอนทมคณภาพภายใตการใหค าปรกษาและควบคมของกรรมการทปรกษาวทยานพนธ
8015502 การคนควาอสระ 6 หนวยกต Independent Study เงอนไขรายวชา : ผานการเรยนรายวชาในหมวดวชาพนฐานและวชาบงคบใน
17
หมวดวชาเอกทกรายวชาและอยในดลพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร
การศกษาคนควาและการน าเสนอผลงานการศกษาคนควาทางหลกสตรและการสอนทมคณภาพ ภายใตการใหค าปรกษาและควบคมของกรรมการทปรกษาการคนควาอสระ
3.1.5.5 หมวดวชาเสรมพนฐาน
8015001 ภาษาและวฒนธรรมส าหรบบณฑตศกษา 3(3-0-6)
Language and Culture for Graduate Students เงอนไขรายวชา : ไมม
ทกษะการพด การฟง การอาน และการเขยนภาษาไทยและภาษาองกฤษ เนนภาษาและวฒนธรรมไทยเพอการเปนคร และการอานสรปใจความส าคญของเอกสารวจยและเอกสารทางวชาการ การเขยนบทคดยอ และ การเขยนบทความวชาการ เพอพฒนาวชาชพครทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ
8015002 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบบณฑตศกษา 3(2-2-5)
Information Technology for Graduate Students เงอนไขรายวชา : ไมม
ทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศพนฐาน และโปรแกรมส าเรจตางๆ ทจ าเปนในการศกษาระดบบณฑตศกษา เนนทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสบคนขอมล ทกษะการรวบรวมขอมลทางวชาการ การจดท าสารสนเทศ การวเคราะหขอมลทางสถต และการน าเสนอผลงาน
8015003 พนฐานการศกษา 3(3-0-6)
Foundation of Education เงอนไขรายวชา : ไมม
ปรชญาการศกษา สงคมวทยาการศกษา แนวคด และทฤษฎทางการศกษา ศาสนา เศรษฐกจ สงคม การเมอง วฒนธรรม แนวคด นโยบายและกลวธการจดการศกษาเพอเสรมสรางการพฒนาทยงยน สภาพงานคร คณลกษณะ และมาตรฐานวชาชพคร คณธรรมของคร หลกธรรมาภบาล และความซอสตยสจรต คณธรรม และจรยธรรมของวชาชพคร จตวญญาณความเปนคร กฎหมายทเกยวของกบครและวชาชพคร จรรยาบรรณของวชาชพทครสภาก าหนด การจดการความรเกยวกบวชาชพคร การพฒนาวชาชพคร
8015004 จตวทยาส าหรบนกการศกษา 3(3-0-6)
18
Psychology for Educators เงอนไขรายวชา : ไมม
สาระส าคญของจตวทยาแขนงตางๆ ทสมพนธกบการศกษา และ ความเปนคร จตวทยาพนฐานจตวทยาพฒนาการของมนษย จตวทยาการเรยนร จตวทยาพทธปญญา จตวทยาการศกษา จตวทยาการแนะแนวและการใหค าปรกษา
19
20