ปฏิทินการดําเนินการตามคู�มือระบบดูแลช�วยเหลือนักเรียน โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม อําเภอเมืองฯ สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 42

วัน/เดือน/ป� รายการ เอกสาร / ผู"เก่ียวข"อง 2 พ.ค. 60 ประชุมครู ชี้แจงการใช.คู/มือครูท่ีปรึกษา คู/มือครูท่ีปรึกษา

8 – 12 พ.ค. 60 บันทึกประวัติประจําตัวนักเรียนท่ีหัวหน.าระดับชั้น แฟ7มบันทึกประวัตินักเรียน 8 พ.ค. 60 – 28 ก.พ. 61

ครูท่ีปรึกษา - รับสมุดเช็คชื่อหน.าเสาธง ส/งหัวหน.าระดับชั้นทุกวัน - รับสมุดเช็ครายคาบ (เช็คชื่อ หัวหน.า ส/งวชิาการ)

แบบบันทึกการเข.าร/วมกิจกรรมหน.าเสาธงและสมุดเช็ครายคาบ

ตลอดป=การศึกษา ครูท่ีปรึกษา/หัวหน.าระดับชั้น ตรวจผมและเครื่องแต/งกายนักเรียนทุกวันท่ี 1 ของทุกเดือนหรือถ.าตรงกับวันหยุดให.ตรวจวันถัดไป

ใบรายชื่อนักเรียน

20- 31 พ.ค. 60 ครูท่ีปรึกษาทําการคัดกรองนักเรียนโดย - ให.นักเรียนประเมินตนเองในเครื่องมือประเมินให.เสร็จสิ้นภายในวันท่ี 31 พ.ค.60 - แปรคะแนนจากแบบประเมิน - นําคะแนนแปรมาลงโปรแกรมประมวลผล, รายงาน

- แบบประเมิน SDQ , EQ ฉบับนักเรียนประเมิน - เอกสารการแปรผลคะแนน - อบรมให.ความรู.เรื่องการแปรผลคะแนน

15 มิ.ย. 60 ครูท่ีปรึกษาส/งแบบสรุปการคัดกรองนักเรียนท่ีหัวหน.าระดับชั้น

แบบสรุปการคัดกรองนักเรียน

ตลอดป=การศึกษา ครูท่ีปรึกษาดําเนินการช/วยเหลือ ส/งเสริม และแก.ไขพฤติกรรมท่ีไม/พึงประสงคK

แบบบันทึกการติดตามดูแลนักเรียน

1 - 5 ก.ค. 60 ครูท่ีปรึกษาสรุปผลการติดตามดูแลนักเรียนท่ีหัวหน.าระดับชั้น

แบบสรุปการติดตามนักเรียน

ตลอดป=การศึกษา ครูท่ีปรึกษาส/งต/อนักเรียนท่ีมีพฤติกรรมไม/พึงประสงคKให.หัวหน.าระดับชั้น

แบบบันทึกการส/งต/อภายใน

มิ.ย. – 31 ก.ค. 60 ครูท่ีปรึกษาเยี่ยมบ.านนักเรยีน แบบันทึกการเยี่ยมบ.าน 1 ส.ค. 60 1. สรปุการเยีย่มบ.านนักเรยีนพร.อมส/งข.อมูลความยากจนเพ่ือ

ขอรับทุนการศึกษา 2. สรุป SDQ 3. สรุป EQ

แบบสรุปเยี่ยมบ.าน แบบสรุป+แบบประเมิน SDQ แบบสรุป+แบบประเมิน EQ

22 ก.ย. 60 ส/งบันทึกการจัดกิจกรรมโฮมรูมสัน้ 20 สัปดาหK แบบบันทึกกิจกรรมโฮมรูมสั้น

ปฏิทินปฏบิัติงาน กลุ�มบริหารงานบุคคล ป�การศึกษา 2560 วัน-เดือน-ป= กิจกรรม

3-4 พฤษภาคม 2560 สู/ร/มเกล.านวมินทK นักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 27-28 พฤษภาคม 2560 ประชุมผู.ปกครอง ภาคเรียนท่ี1/2560

31 พฤษภาคม 2560 วันงดสูบบุหรี่โลก 8 มิถุนายน 2560 ไหว.ครู

26 มิถุนายน 2560 วันต/อต.านยาเสพติด 11 สิงหาคม 2560 วันแม/แห/งชาติ

16-20 ตุลาคม 2560 ประชุมสัมมนาผู.นํานักเรียน 5 ภูมิภาค 11-12 พฤศจิกายน 2560 ประชุมผู.ปกครอง ภาคเรียนท่ี2/2560

1 ธันวาคม 2560 วันเอดสKโลก 4 ธันวาคม 2560 วันพ/อแห/งชาติ

25 ธันวาคม 2560 วันคริสตKมาส,วันป=ใหม/,วันเด็ก 11-13 มกราคม 2561 สายลมห/มหนาว

2 กุมภาพันธK 2561 เลือกต้ังประธานคณะกรรมการสภานักเรียน ป= 2561 16 กุมภาพันธK 2561 อําลาสถาบัน นักเรียนชั้น ม.3 และ ม.6

แนวปฏิบัติของครูโรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม

ประจําป�การศึกษา 2560

1. ลงชื่อและปฏิบัติหน.าท่ีควบคุมนักเรียนทํากิจกรรมหน.าเสาธงต้ังแต/เวลา 07.50-08.15 น. 2. การจัดกิจกรรมหน.าเสาธง

07.50 เพลงร/มราชพฤกษK เพ่ือให.นักเรียนมาเข.าแถวให.เรียบร.อยก/อนเพลงจบ 08.00 - ร.องเพลงชาติ, เพลงสรรเสริญพระบารมี, เพลงมารKชโรงเรียน - สวดมนตKไหว.พระ(โดยวันจันทรK, พุธ, ศุกรK สวดบทสวดชยัมงคล คาถา) - แผ/เมตตา - การพูดหน.าเสาธง ควรจัดดังนี้

- วันจันทรK : ฝTายบริหาร, คณะครูต/ละคณะสีส/ง - วันพุธ, วันศุกรK : หัวหน.าระดับพบนักเรียน - วันอังคาร, วันพฤหัสบดี : ครูท่ีปรึกษาพบนักเรียนเพ่ือเข.าในกิจกรรม หน.าท่ีพลเมืองบริเวณใกล.ท่ีเข.าแถว

08.25 นักเรียนแยกเข.าเรียนในคาบเรียนท่ี 1(ควรปล/อยนักเรียน 08.20 น.) 08.30 นักเรียนเริ่มเรียนคาบเรียนท่ี 1 (เวลา 08.30 น.)

โดยผู.บริหารจะเดินนิเทศการสอนต้ังแต/เวลา 08.30 น.(หากไม/ติดภารกิจ) หมายเหตุ กรณีวันท่ีฝนตกตอนเช.าให.นักเรียนเข.าแถวหน.าห.องประจําชั้นของตนเองโดยให.ครูท่ีปรึกษาควบคุมการเข.าแถวของนักเรียนอย/างใกล.ชิด

3. การปฏิบัติตนของนักเรียนโรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม เช/น ระเบียบทรงผม, ระเบียบการแต/งกาย, ระเบียบการลงโทษนักเรียน, ระเบียบการตัดคะแนนความประพฤตินักเรียน, ระเบียบการเพ่ิมคะแนนความประพฤติในทางบวกของนักเรียน (เอกสารคู/มือนักเรียน ป=การศึกษา 2560) 3.1 การแจ.งการตัดคะแนนความประพฤติให.ผ/านการพิจารณาจากหัวหน.าระดับหรือ

คณะกรรมการ แล.วแจ.งไปยังครูท่ีปรึกษาให.บันทึกการตัดคะแนนนักเรียนในความปกครองของตนเองไว.ในแฟ7มท่ีปรึกษาของตนเองไว.เปUนหลักฐาน

3.2 ให.ครูท่ีปรึกษาแจ.งให.ผู.ปกครองทราบในเรื่องของการตัดคะแนนความประพฤติให.ผู.ปกครอง ทราบและทําสัญญากับผู.ปกครองในวันท่ีประชุมผู.ปกครอง หากคะแนนความประพฤติต่ํากว/าคะแนนท่ีตั้งไว.ใน เอกสารการตัดคะแนนความประพฤติ ดังแนบ ใน 1 ป=การศึกษาจะดําเนินการตามระเบียบของโรงเรียนท่ีมีไว.ในคู/มือนักเรียน

3.3 ให.กลุ/มบริหารงานบุคคลแต/งต้ังคณะกรรมการเพ่ือพิจารณานักเรียนท่ีต.องการยกเว.นค/าเล/า เรียนร/วมกับงานแนะแนว โดยมีข.อมูลพ้ืนฐานมาจากครูท่ีปรึกษาออกเยี่ยมบ.านแล.วคัดกรองนักเรียนท่ีมีปWญหาเหล/านี้มาเพ่ือพิจารณาช/วยกันแก.ปWญหานักเรียนรายกรณี และต.องมีระยะเวลาในการยื่นความจํานงคKท่ีจะขอความช/วยเหลือนักเรียนเหล/านั้น

4. ในการติดตามนักเรียนของครูท่ีปรึกษาในป=การศึกษา 2560 ให.ใช.การบันทึกนักเรียนในห.องของ

ตนเองดังนี้ - ครูท่ีปรึกษาจะมีแฟ7มข.อมูลนักเรียนรายบุคคล คนละ 1 แฟ7ม ซ่ึงจะประกอบไปด.วย ใบกรอก ข.อมูลนักเรียนรายบุคคล, แบบบักทึกการเยี่ยมบ.านนักเรียนพร.อมภาพถ/ายจริง, แบบฟอรKม

ต/างๆ ท่ีใช.ในการดูแลช/วยเหลือนักเรียน - ครูท่ีปรึกษาจะบันทึกการมาโรงเรียนของนักเรียนในเล/มสีชมพู และส/งให.หัวหน.าระดับชั้น ใน ทุกๆวันศุกรK, หัวหน.าระดับชั้นจะรายงานไปยังฝTายบริหารทุกๆเดือน - ครูท่ีปรึกษาจะรับสมุดเช็ครายคาบจากหัวหน.าระดับชั้นทุกวันตอนเช.า และบันทึกการไม/เข.า แถวของนักเรียนในห.องของตนเอง แล.วส/งไปยังหัวหน.าห.องเพ่ือเช็ครายคาบ หัวหน.าห.องจะ นําส/งท่ีห.องวิชาการทุกวันตอนเย็น และในตอนเช.าของวันถัดไปหัวหน.าระดับจะนํามาแจกให.ครู ท่ีปรึกษาเพ่ือตรวจสอบดูว/ามีนักเรียนในห.องของตนเองคนใดท่ีไม/เข.าแถวตอนเช.าแล.วมาทีหลัง ในวันนั้นแสดงว/ามาสาย หรือมีนักเรียนคนใดท่ีมาเข.าแถวตอนเช.า แต/ในรายคาบไม/เข.าเรียน จะ ได.กํากับติดตามอย/างใกล.ชิดและทันเหตุการณKและร/วมกันแก.ปWญหาสําหรับนักเรียนเปUนราย กรณีต/อไป

5. เรื่องความสะอาดของห.องเรียนและพ้ืนท่ีภายในโรงเรียน ในการตรวจห.องเรียนและพ้ืนท่ีบริเวณภายในโรงเรียนให.เปUนหน.าท่ีของงานคณะสีเปUนผู.รับผิดชอบในการต้ังเกณฑKการตรวจและประกาศเกียรติคุณให.กับคณะสีท่ีรับผิดชอบในเรื่องของความสะอาด และอาจมีการตัดคะแนนคณะสีสําหรับสมาชิกท่ีไม/รักษาความสะอาดหากสังกัดคณะสีใดสีนั้นจะถูกตัดคะแนน โดยจะประกาศผลทุกสัปดาหKและสรุปรวมเปUนรายเดือน

ระเบียบโรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม

ว�าด"วยการควบคุมความประพฤติของนักเรียน พ.ศ. 2554 ..........................................................................................................................................................

อาศัยอํานาจตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว/าด.วยการลงโทษ นักเรียนหรือนักศึกษา พ.ศ.2548 และพระราชบัญญัติคุ.มครองเด็ก พ.ศ. 2546 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม จึงกําหนดระเบียบว/าด.วยการควบคุมความประพฤติของนักเรียน พ.ศ. 2554 เพ่ือส/งเสริมให.นักเรียนประพฤติดีปฏิบัติตามระเบียบวินัยมีความรักความสามัคคี สํานึกในหน.าท่ีความรับผิดชอบ รู.จัดเสียสละเพ่ือส/วนรวม ตลอดจนป7องกันมิให.นักเรียนประพฤติผิด จึงวางระเบียบไว.ดังต/อไปนี้

หมวดท่ี 1 บทท่ัวไป

ข"อ 1 ระเบียบนี้เรียกว/า “ระเบียบโรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม ว/าด.วยการควบคุมความประพฤติของนักเรียน พ.ศ. 2554”

ข"อ 2 ให.ยกเลิกระเบียบโรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม ว/าด.วยการควบคุมความประพฤติของนักเรียน พ.ศ. 2544 และใช.ระเบียบนี้แทน ต้ังแต/วันท่ี 1 เมษายน 2545 เปUนต.นไป

ข"อ 3 การลงโทษนักเรียนให.อยู/ในดุลยพินิจของครู อาจารยKในโรงเรียน ท่ีจะดําเนินการตามความเหมาะสมตามสภาพความรับผิดชอบของนักเรียน โดยนักเรียนทุกคนมีคะแนนความประพฤติเต็ม 100 คะแนน

ข"อ 4 การลงโทษ แบ/งออกเปUน 4 สถาน 1 ว/ากล/าวตักเตือน 2 ทําทัณฑKบน 3 ตัดคะแนน 4 ปรับพฤติกรรม

เพ่ิมเติม เรื่องการใช.โทรศัพทKในขณะเรียนจะยึดและให.ผู.ปกครองมารับคืน

หมวดท่ี 2 การควบคุมความประพฤติ

ข"อ 5 การโทษนักเรียนท่ีกระทําความผิดระเบียบของโรงเรียน มีดังนี้ 5.1 การว�ากล�าวตัดเตือน ใช.สําหรับนักเรียนหรือนักศึกษาท่ีได.กระทําความผิดไม/ร.ายแรง และในเม่ือ หัวหน.าสถานศึกษา หรือครูอาจารยKท่ีหัวหน.าสถานศึกษามอบหมาย เห็นว/าเหมาะสมและจะได.ผลดี 5.2 การให"ทํากิจกรรม สําหรับท่ีนักเรียนหรือนักศึกษาฝTาฝ]นระเบียบข.อบังคับของสถานศึกษา หรือประพฤติตนไม/เหมาะสมแก/สภาพนักเรียนหรือนักศึกษาตามกฎกระทรวงศึกษาธิการออกตามความในประกาศของคณะปฏิวัติ ฉบับท่ี 132 ลงวนัท่ี 22 เมษายน 2515 เพ่ือบําเพ็ญตนให.เปUนประโยชนKต/อตนเอง สถานศึกษาและสังคม เชิญผู.ปกครองมาพบให.คํารับรองและดูแลนักเรียน 5.3 การทําทัณฑ;บน ให.หัวหน.าสถานศึกษาพิจารณาลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษาท่ีประพฤติตนไม/เหมาะสมแก/สภาพนักเรียนตามกฎกระทรวงศึกษาธิการ ออกตามความในประกาศของคณะปฏิวัติฉบับท่ี 132 ในกรณีท่ีทําให.เสื่อมเสียชื่อเสียงเกียรติศักด์ิของสถานศึกษาหรือฝTาฝ]นระเบียบข.อบังคับของสถานศึกษาอย/าง

ร.ายแรง หรือได.รับโทษอย/างอ่ืนแล.วแต/ยังไม/เข็ดหลาบให.ทําทัณฑKบนไว.เปUนหลักฐานและเชิญบิดามารดาหรือผู.ปกครองมาบันทึกรับทราบความผิดและรับรองการทําทัณฑKบนไว.ด.วย และดําเนินการตัดคะแนนความประพฤติมากน.อยตามแต/กรณี 5.4 การส่ังพักการเรียน ให.หัวหน.าสถานศึกษาพิจารณาลงโทษสั่งพักการเรียน นักเรียนหรือนักศึกษาประพฤติตนไม/สมควร แก/สภาพนักเรียนตามกฎกระทรวงศึกษาธิการ ออกตามความในประกาศของ คณะปฏิวัติ ฉบับท่ี 132 ในกรณีท่ีทําให.เสื่อมเสียชื่อเสียงของสถานศึกษาหรือฝTาฝ]นระเบียบข.อบังคับของสถานศึกษาอย/างร.ายแรงหรือเคยถูกลงโทษให.ทําทัณฑKบนมาแล.วแต/ไม/เข็ดหลาบ 5.5 การให"ย"ายสถานศึกษา นักเรียนหรือนักศึกษาคนใดประพฤติไม/เหมาะสมแก/สภาพนักเรียนหรือนักศึกษาตามกฎกระทรวงศึกษาธิการ ออกตามความในประกาศของ คณะปฏิวัติ ฉบับท่ี 132 หรือฝTาฝ]นระเบียบข.อบังคับในสถานศึกษาต/อไปจะทําให.เสียชื่อเสียง และเกียรติศักด์ิของสถานศึกษา หรือจะเปUนเหตุให.เสียระเบียบวินัยหรือผู.ปกครองมารับทราบเหตุผลแล.วให.นักเรียนหรือนักศึกษาผู.นั้นย.ายสถานศึกษา ในกรณีนี้ให.สถานศึกษาออกใบแสดงผลการเรียนให. อนึ่งกรณีนักเรียนหรือนักศึกษาคนใดประพฤติผิดตามท่ีกล/าวไว.ในข.อ 5.5 แล.วหัวหน.าสถานศึกษาได.เชิญบิดามารดาหรือผู.ปกครองมารับทราบแล.ว แต/บิดามารดาหรือผู.ปกครองไม/มาในเวลาอันควร โรงเรียนจะแจ.งเหตุผลให.ทราบทางไปรษณียKลงทะเบียน 1 วัน ออกจากสถานศึกษา

ข"อ 6 ลักษณะความผิด แบ�งเป=น 4 ช้ัน ดังนี้ 6.1 ความผิดสถานเบา ได.แก/ความผิดท่ีแสดงถึงอุปนิสัยความประพฤติ การแต/งกายท่ีไม/สมควรกับสถานภาพการเปUนนักเรียนตามกรณี ดังนี้ - แต/งกายผิดระเบียบของโรงเรียน เช/น ทรงผมผิดระเบียบ เสื้อไม/ปWกอักษรย/อ น.ม.ม. และ ชื่อ-สกุล กางเกงรัดรูปสั้น กระโปรงสั้น ถุงเท.า รองเท.าสีอ่ืนท่ีโรงเรียนไม/ได.กําหนดและมีลวดลาย - แสดงกิริยา วาจา หยาบคาย กับเพ่ือนไม/ว/าในหรือนอกโรงเรียน - ใส/เครื่องประดับ หรือของมีค/ามาในโรงเรียน เช/น แหวน สร.อย ต/างหู หรือประเภท อ่ืนๆ ท่ีมีลักษณะเช/นเดียวกัน

- ส/งเสียงอึกทึกในห.องเรียน หรือนอกห.องเรียน ซ่ึงมีลักษณะรบกวนผู.อ่ืน - ขาดความเอาใจใส/เรื่องการเรียน - ไม/รักษาความสะอาดของห.องเรียน อาคารเรียน และบริเวณโรงเรียน - มาโรงเรียนสายโดยไม/มีเหตุผล - หลีกเลี่ยงไม/เข.าแถวเคารพธงชาติ - ไม/เข.า-ออก ตามทางเข.า ออกท่ีโรงเรียนกําหนด - ขูด เขียน ตามสถานท่ีต/างๆของโรงเรียน - ขัดคําสั่งครู เก่ียวกับการเรียนหรือกิจกรรมของโรงเรียน - รับประทานอาหารนอกเวลา และนอกสถานท่ีท่ีโรงเรียนกําหนด - เล/นกีฬาในห.องเรียนหรือบนอาคารเรียน - ไม/มีหรือไม/นําบัตรประจําตัวนักเรียนมาโรงเรียน - ไม/มีหรือนําหนังสือท่ีถูกต.องมาโรงเรียนหรือใช.กระเปaานักเรียนแบบไม/ถูกต.อง - ความผิดอ่ืนๆท่ีมีลักษณะใกล.เคียงกับความผิดข.างต.น

6.2 ความผิดข้ันกลาง ได.แก/ความผิดท่ีทําให.เกิดความเสียหายแก/ผู.อ่ืนหรือส/วนรวม หรือชื่อเสียงของโรงเรียน และหมู/คณะตามกรณี ดังนี้ - ก/อการทะเลาะวิวาทสถานเบาในโรงเรียน

- ทําลายทรัพยKสินของเพ่ือนโดยเจตนา หรือรังแกผู.ท่ีอ/อนแอกว/า - ยุยงให.แตกความสามัคคีในหมู/คณะ - แสดงกิริยาวาจาไม/สุภาพต/อครู - ออกนอกบริเวณโรงเรียนโดยไม/ได.รับอนุญาต(หนีโรงเรียน) - หนีชั่วโมงเรียนบ/อยครั้ง - ใส/เสื้อนักเรียนตัวใหญ/ เล็ก กว/าปกติ กางเกงเล็ก-ใหญ/กว/าปกติ สั้น-ยาวกว/าปกติ - เท่ียวกลางคืนบ/อยครั้ง - ขาดเรียน 3 วันติดต/อกันโดยไม/ทราบสาเหตุ - ทําร.ายร/างกายผู.อ่ืน - นําหนังสือลามกหรือสื่ออนาจารมาโรงเรียน - ขาดความรับผิดชอบต/อหน.าท่ีท่ีได.รับมอบหมายจนทําให.เกิดความเสียหายต/อส/วนรวม

- ความผิดอ่ืนๆท่ีมีลักษณะใกล.เคียงกับความผิดข.างต.น 6.3 ความผิดข้ันหนัก ได.แก/ความผิดท่ีทําให.เกิดความเสียหายแก/ผู.อ่ืน แก/ส/วนรวม หรือชื่อเสียงของโรงเรียน และหมู/คณะอย/างมาก ตามกรณี ดังนี้ - ลักขโมย - มีพฤติกรรมชู.สาว - ทะเลาะวิวาทกันนอกโรงเรียน - ทําลายทรัพยKสินสมบัติของโรงเรียนโดยเจตนา - เล/นการพนัน หรือมีอุปกรณKการเล/นโดยเจตนา - เสพของมึนเมาหรือเสพยาเสพติด หรือมีสิ่งเสพติดไว.ในครอบครอง - แสดงกิริยาวาจาก.าวร.าว ลบหลู/ดูหม่ินครู - พกพาอาวุธเข.ามาในโรงเรียน - ม่ัวสุมตามสถานเริงรมยK ร.านเกมสK หรือซ/องโสเภณี - ปลอมเอกสารทางโรงเรียน หรือผู.ปกครอง หรือหน/วยงานอ่ืนๆ

- ความผิดอ่ืนๆท่ีมีลักษณะใกล.เคียงกับความผิดข.างต.น 6.4 ความผิดข้ันร"ายแรง ได.แก/ความผิดท่ีทําให.เกิดความเสียหายแก/ผู.อ่ืน แก/ส/วนรวม หรือชื่อเสียงของโรงเรียนอย/างร.ายแรงซ่ึงอาจมีความผิดกฎหมายบ.านเมือง ตามกรณี ดังนี้ - ลักทรัพยK - มีสารเสพติดไว.ในครอบครองเพ่ือเสพหรือจําหน/ายแก/ผู.อ่ืน - พกอาวุธ สิ่งเทียมอาวุธ ประทัด พลุหรือวัตถุระเบิดมาในหรือนอกโรงเรียน - มีพฤติกรรมชู.สาวข้ันได.เสีย หรือจัดพิธี แสดงถึงการเปUนสามีภรรยากัน - ก/อการทะเลาะวิวาทสถานหนักในโรงเรียน หรือนอกโรงเรียน - ประพฤติชั่วอย/างร.ายแรง หรือกระทําผิดใดๆ ท่ีนําความเสื่อมเสียเกียรติมาสู/โรงเรียน - กระทําการอันเปUนความผิดตามประมวลกฎหมายอาญา - ระดับความผิดอ่ืนท่ีมิได.ระบุไว.ให.พิจารณาตามแนวบรรทัดฐานเปรียบเทียบความผิด

ข"อ 7 กรณีความผิดนอกเหนือจากท่ีระบุไว.ข.างต.น ให.อยู/ในดุลยพินิจของรองผู.อํานวยการกลุ/มบริหารงานบุคคลท่ีจะพิจารณาสั่งการตามสมควรแก/ความผิด

หมวดท่ี 3 การลงโทษนักเรียน

ข"อ 8 อํานาจการลงโทษนักเรียนท่ีกระทําความผิดในแต�ละข้ัน 8.1 ความผิดข้ันเบา 8.1.1 คร-ูอาจารยKทุกท/านในโรงเรียนมีสิทธิ์ลงโทษนักเรียนท่ีกระทําความผิดข้ันเบา โดยว/ากล/าวตักเตือนและให.ทํากิจกรรมท่ีเปUนประโยชนKต/อตนเอง สถานศึกษาและสังคมโดยรวม ท้ังนี้ให.อยู/ในดุลยพินิจของครู อาจารยK ท่ีพบเห็นตามลักษณะความผิดนั้น

8.1.2 เม่ือลงโทษแล.ว ให.แจ.งผลการลงโทษมายังครูท่ีปรึกษา เพ่ืออบรมแก.ไขพฤติกรรม บําเพ็ญประโยชนK 1 ครั้ง และตัดคะแนนครั้งละ 5 คะแนน บันทึกในระเบียนสะสม (แก.ไขจากคู/มือนักเรียน) 8.2 ความผิดข้ันกลาง 8.2.1 คร-ูอาจารยK ท่ีพบเห็นนักเรียนท่ีกระทําความผิดในข้ันกลาง มีสิทธิ์ลงโทษว/ากล/าวตักเตือน และให.ทํากิจกรรมท่ีบําเพ็ญประโยชนKต/อตนเอง สถานศึกษาและสังคมโดยรวมแบบต/อเนื่องจนเห็นว/านักเรียนผู.นี้มีพฤติกรรมดีข้ึนแล.ว 8.2.2 เม่ือครู-อาจารยKได.ลงโทษนักเรียนท่ีกระทําความผิดแล.ว ให.ส/งนักเรียนผู.นั้นหรือกลุ/มนั้นพบหัวหน.าระดับพิจารณาความผิดอีกครั้งและแจ.งให.ผู.ปกครองได.รับทราบหรือเชิญผู.ปกครองมาพบ และตัดคะแนนครั้งละ 10 คะแนน บันทึกในระเบียนสะสม 8.3 ความผิดข้ันหนัก 8.3.1 ครู-อาจารยK ท่ีพบนักเรียนท่ีกระทําความผิดข้ันหนักให.นํานักเรียนท่ีทําความผิดมาพบหัวหน.าระดับชั้น เพ่ือพบรองผู.อํานวยการโรงเรียนกลุ/มบริหารงานบุคคล เพ่ือพิจารณาความผิด 8.3.2 คณะกรรมการกลุ/มบริหารงานบุคคล และครู-อาจารยKท่ีพบเห็นนักเรียนท่ีกระทําความผิด ร/วมประชุมพิจารณาความผิดนักเรียนและพิจารณาโทษโดยการให.ทํากิจกรรมต/อเนื่อง และเชิญผู.ปกครองมาพบเพ่ือทําทัณฑKบนหรือสั่งพักการเรียน และตัดคะแนนความประพฤติครั้งละ 15 คะแนน บันทึกในระเบียนสะสม(แก.ไขจากคู/มือนักเรียน) 8.4 ความผิดข้ันร"ายแรง 8.4.1 ครู-อาจารยK ท่ีพบเห็นนักเรียนท่ีกระทําความผิดในข้ันร.ายแรงหรือถูกตัดคะแนนครบ 100 คะแนนเต็ม ให.ส/งนักเรียนผู.นั้นหรือแจ.งคณะกรรมการกลุ/มบริหารงานบุคคล 8.4.2 คณะกรรมการกลุ/มบริหารงานบุคคลร/วมกันพิจารณาความผิดและเชิญผู.ปกครองมาเพ่ือรับทราบความผิด(แก.ไขจากคู/มือนักเรียน) 8.4.3 ให.รองผู. อํานวยการกลุ/มบริหารงานบุคคลรายงานความผิดและแจ.งให.หัวหน.าสถานศึกษาเพ่ือพิจารณาสั่งการต/อไป

ข"อ 9 ความผิดอ่ืนๆ และอํานาจลงโทษท่ีมิได.ระบุไว.ในระเบียบนี้ให.คณะกรรมการกลุ/มบริหารงานบุคลลพิจารณาความผิด แล.วพิจารณาเสนอหัวหน.าสถานศึกษาต/อไป

ข"อ 10 กติกาการตัดคะแนนความประพฤติ(แก"ไขเพ่ิมเติมจากคู�มือนักเรียน) นักเรียนมีโอกาสถูกตัดคะแนนและถูกลงโทษตามเกณฑK ข.อ 7.1 ถึง 7.4 ได.เพียงเดือนละ 1 ครั้ง ถ.านักเรียนคนใดกระทําผิดและถูกตัดคะแนนมากกว/า 1 ครั้ง ในแต/ละเดือน การหักคะแนนจะคิดเปUนสองเท/า ของแต/ละประเภทความผิด

ข"อ 11 เกณฑ;การตัดสิทธิประโยชน;ต�างๆ ของนักเรียนเม่ือมีการกระทําความผิดและถูกตัดคะแนน (แก"ไขเพ่ิมเติมจากคู�มือนักเรียน)

ระดับคะแนน การตัดสิทธิประโยชนK 30-39 คะแนน นักเรียนจะถูกตัดสิทธิ์การขอออกนอกบริเวณโรงเรียนไม/ว/ากรณีใดๆท้ังสิ้น ในภาคเรียนนั้นๆ 40-49 คะแนน นักเรียนจะถูกตัดสิทธิ์ในการพิจารณาการขอรับทุนประเภทต/างๆ 50-59 คะแนน นักเรียนจะถูกตัดสิทธิ์ในการกู.ยืมทุนเพ่ือการศึกษา 60-79 คะแนน

นักเรียนจะถูกต.องถูกพิจารณาลงทัณฑKในข้ันต/อไป เช/น การทําทัณฑKบน, พักการเรียน, เรียนนอกระบบ เปUนต.น

80 คะแนนข้ึนไป นักเรียนจะถูกพิจารณาให.ย.ายจากสถานศึกษา

ก�����ก��

ก������ �

ก�����������

����ก���

แผนภาพแสดงกระบวนการระบบการดูแลช�วยเหลือนักเรียน

ดีข้ึน

ไมดีข้ึน

ดีข้ึน ไมดีข้ึน

ก�����ก�����ก�� �

ก������������ ก������ก������ก��

�!��ก���

ก���"�#�ก��ก�� ��$��� %����

ก�������

ก����%��ก�� ����#�ก��"&����'ก(�/��"���#)�*�+�

�����,� ��ก-���� �

��"&����'ก(�

��"�����./ 0"�&��ก�� . ���

กระบวนการดูแลช�วยเหลือนักเรียน

กลยุทธ�ความสําเร็จในการดูแลช�วยเหลือนักเรียน

การวางแผน การดําเนินงาน การตรวจสอบ/ประเมินผล การปรับปรุงพัฒนา

ก��������� ����

ก��ก� �������������

������������

����ก��������

ก������ ����� �� ������

ก����ก���

ก�� ������ ก�! "��#�$�ก�%&

ก�� �� �

ก����'�ก��ก������ (���)*���

ก��+��� (����

ก�)��#��!��

����+

������)��*�

����+

บันทึกข"อความ

ส�วนราชการ กลุ/มบริหารงานบุคคล โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม ที่.......................................................................วันที่.....................................................................เร่ือง ส/งสรุปผลการดําเนินงานระบบดูแลช/วยเหลือนักเรียน ภาคเรียนท่ี........ป=การศึกษา 2560 ..................................................................................................................................................................................เรียน ผู.อํานวยการโรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม ตามท่ี ข.าพเจ.า..........................................................ครูท่ีปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาป=ท่ี....../......ได.รับมอบหมายจากโรงเรียนเพ่ือดําเนินงานระบบการดูแลช/วยเหลือนักเรียนในภาคเรียนท่ี.......ป=การศึกษา 2560 นั้น บัดนี้ ข.าพเจ.าได.ดําเนินการจัดทําข.อมูลในส/วนท่ีรับผิดชอบเสร็จเรียบร.อยแล.ว ข.าพเจ.าจึงขอรายงานผลการดําเนินงาน ซ่ึงมีรายละเอียดดังเอกสารท่ีส/งมาพร.อม ดังนี้

1. แบบบันทึกสรุปรายงานผลการดูแลช/วยเหลือนักเรียนของครูท่ีปรึกษา จํานวน 1 ฉบับ 2. รายงานผลการประเมินตนเอง(SDQ) จํานวน 1 ฉบับ 3. รายงานผลการประเมินความฉลาดทางอารมณK(EQ) จํานวน 1 ฉบับ 4. ระเบียนสะสม จํานวน.........ฉบับ 5. บันทึกการปฏิบัติหน.าท่ีครูท่ีปรึกษา(กิจกรรมโฮมรูม) จํานวน 1 ฉบับ 6. เอกสารการเยี่ยมบ.านนักเรียน ประกอบด.วย

7.1 แบบสรุปการสัมภาษณKและการเยี่ยมบ.านนักเรียน จํานวน 1 ฉบับ 7.2 แบบบันทึกการสัมภาษณKและการเยี่ยมบ.านนักเรียนพร.อมภาพถ/าย จํานวน ........ฉบับ

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดพิจารณา ลงชื่อ................................................ (.........................................................) ครูท่ีปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาป=ท่ี....../..... ลงชื่อ................................................ (.........................................................) ครูท่ีปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาป=ท่ี....../.....

แบบบันทึกการสัมภาษณ�และเย่ียมบ)านนักเรียน

ข)อมูลเบื้องต)นเกี่ยวกับนักเรียน

ข"อมูลเบ้ืองต"นของ...........................................................................นักเรียนช้ัน.................ป�การศึกษา..๒๕........... ช่ือเล�น............................................. วันเดือนป=เกิด...................................................อายุ................ป= บิดาช่ือ .......................................................................................ประกอบอาชีพ ..................................................... มารดาช่ือ ...................................................................................ประกอบอาชีพ ..................................................... ปFจจุบันพักอาศัยอยู�กับ..............................................................................เก่ียวข.องกับนักเรียนเปUน........................ ท่ีอยู� บ.าน............................................... เลขท่ี ................หมู/.................ตําบล........................อําเภอ..................... จังหวัด…………………………………………รหัสไปรษณียK .............................เบอรKโทรศัพทK .............................................. ลักษณะท่ีอยู�อาศัย................................................................................................................................................ ระยะทาง(บ"าน-โรงเรียน)..................................................ค/ารถเดินทางมาโรงเรียน.........................ต/อวัน/ต/อเดือน วันท่ีเยี่ยมบ.าน.......................................................ครูท่ีปรึกษาได.พบกับ...................................................................

ภาพถ�ายการเย่ียมบ)านนักเรียน

ประเด็นและข"อมูลท่ีน�าสนใจในการเย่ียมบ"าน 1. ด"านท่ีอยู�อาศัยและปFจจัยทางกายภาพ

1.1 การอยู�อาศัย � การอยู/อาศัยกับบิดามารดา � การอยู/อาศัยกับบิดา � การอยู/อาศัยกับมารดา � การอยู/อาศัยกับบุคคลอ่ืน

1.2 สภาพของครอบครัว � อยู/ร/วมกัน � หย/าร.าง � แยกกันอยู/

บุคคลท่ีอาศัยอยู�ในบ"าน มีจํานวน.......................คน ลักษณะ สภาพบ"าน ความแข็งแรงปลอดภัยของบ"านท่ีอยู�อาศัย ................................................................................................................................................................ ความเป=นสัดส�วนในการนอนของเด็ก ................................................................................................................................................................

1.3 สภาพแวดล"อมรอบบ"านหรือในชุมชน � ปลอดภัย � ไม/ปลอดภัย � มีความเสี่ยงต/อสวัสดิภาพของเด็ก

1.4 ความเป=นอยู� � ยากจน ลําบาก � สุขสบาย

2. ด"านการใช"ชีวิตและกิจกรรมท่ีบ"าน 2.1 กิจกรรมในวันท่ีเรียนหนังสือ

� การเล/นกีฬา � การดูโทรทัศนK � การเล/นเกมสK � การอ/านหนังสือเรียน � การอ/านหนังสืออ/านเล/น � การเรียนพิเศษ � การคุยโทรศัพทK � การคุยกับพ/อแม/ � การเล/นอินเตอรKเน็ต � การช/วยงานบ.าน � การทําการบ.าน � การอยู/บ.านเพ่ือน

2.2 กิจกรรมในวันหยุด � ไปเท่ียวกับพ/อแม/ � ไปเท่ียวกลางคืน � ไปดูหนัง � ไปวัดทําบุญ � ไปห.างสรรพสินค.า � ช/วยงานบ.าน

� ทํางานพิเศษหารายได. 3. สภาพการเล้ียงดูของครอบครัว � พ/อแม/เลี้ยงดูเอง � มีผู.ปกครองดูแล � ดูแลอย/างเข.มงวด � เลี้ยงดูโดยมีการใช.ความรุนแรง

� เลี้ยงดูแบบมีเหตุผล � เลี้ยงดูแบบ ปล/อยปละละเลย

4. ด"านบรรยากาศและความสัมพันธ;ในครอบครัว 4.1 ความรัก

� ความใกล.ชิด � ความห/างเหิน 4.2 ความอบอุ/น

� การถูกทอดท้ิง/ละเลย � การให.เวลาอย/างเต็มท่ี � ไม/มีเวลาให.มากนัก

5. ด"านเศรษฐกิจและรายได"ของครอบครัว อาชีพและรายได.ของบิดา.......................................................................................................................... อาชีพและรายได.ของมารดา...................................................................................................................... อาชีพและรายได.ของผู.ปกครอง................................................................................................................. สิ่งอํานวยความสะดวกในบ.าน................................................................................................................... 6. การเดินทางไปโรงเรียน ความปลอดภัยในการเดินทางไปโรงเรียน................................................................................................. สภาพข.างทางของการเดินทางไปโรงเรียน................................................................................................. พาหนะในการเดินทาง.............................................................................................................................. 7. พฤติกรรมของนักเรียนในทัศนะของผู"ปกครอง การรับประทานอาหาร............................................................................................................................... การเสพสารเสพติด.................................................................................................................................... การไปโรงเรียน เช/น มาเรียนสมํ่าเสมอ ตรงเวลา หนีเรียน มาสาย การคบเพ่ือน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 8. คุณลักษณะของเด็กในทรรศนะของผู"ปกครอง

� ความรับผิดชอบ � ความพากเพียรพยายาม � ความวิริยะอุตสาหะ � ความใส/ใจเอ้ืออาทรต/อผู.อ่ืน

� การแก.ปWญหาเฉพาะหน.า � การวางเป7าหมายในชีวิต � ความรักและเห็นคุณค/าในตนเอง � ความภูมิใจ � ความสามารถในการทํางานร/วมกับผู.อ่ืน � ความม่ันใจในตนเอง 9. ผู"ปกครองให"การสนับสนุนเรื่องการเรียน

� สอนการบ.าน � สนับสนุนให.เรียนพิเศษ � จัดหาสื่อ อุปกรณK เครื่องมือเพ่ือการเรียนรู. � คอยให.กําลังใจตักเตือนให.สนใจการเรียน � ให.การสนับสนุนด.านปWจจัยในการเรียน � อ่ืน ๆ

10. ความคิดเห็นของผู"ปกครองเก่ียวกับพฤติกรรมของลูก � พฤติกรรมเปUนท่ีพอใจ � พฤติกรรมยังไม/เปUนท่ีพอใจ

ลงชื่อ .........................................................ผู.ปกครอง ลงชื่อ .........................................................นักเรียน (........................................................) (........................................................) ลงชื่อ .........................................................ครูท่ีปรึกษา ลงชื่อ ......................................................ครูท่ีปรึกษา (........................................................) (........................................................) ............./.................../................. ............../.............../..............

แบบสรุปการสัมภาษณ;และการเย่ียมบ"านนักเรียน ป�การศึกษา 25……

********************* ช้ัน/ห"อง ..................... ชาย .................... คน หญิง ........................... คน รวม ................................ คน ครูประจําช้ัน 1. ........................................................................ 2. ........................................................................

1. ด.านท่ีอยู/อาศัยและปWจจัยทางกายภาพ 1.1 การอยู/อาศัย

1.1.1 การอยู/อาศัยกับบิดามารดา จํานวน ................. คน คิดเปUนร.อยละ ..................... 1.1.2 การอยู/อาศัยกับบิดา จํานวน ................. คน คิดเปUนร.อยละ …………......... 1.1.3 การอยู/อาศัยกับมารดา จํานวน ................. คน คิดเปUนร.อยละ ..................... 1.1.4 การอยู/อาศัยกับบุคคลอ่ืน จํานวน ................. คน คิดเปUนร.อยละ .....................

1.2 สภาพของครอบครัว 1.2.1 อยู/ร/วมกัน จํานวน ................. คน คิดเปUนร.อยละ ..................... 1.2.2 หย/าร.าง จํานวน ................. คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 1.2.3 แยกกันอยู/ จํานวน ................. คน คิดเปUนร.อยละ ......................

1.3 สภาพแวดล.อมรอบบ.านหรือในชุมชน 1.3.1 ปลอดภัย จํานวน ................ คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 1.3.2 ไม/ปลอดภัย จํานวน ................ คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 1.3.3 มีความเสี่ยงต/อสวัสดิภาพของเด็ก จํานวน ................ คน คิดเปUนร.อยละ ......................

1.4 ความเปUนอยู/ 1.4.1 ยากจน ลําบาก จํานวน ................ คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 1.4.2 สุขสบาย จํานวน ............... คน คิดเปUนร.อยละ ........................

2. ด.านกานใช.ชีวิตและกิจกรรมท่ีบ.าน 2.1 กิจกรรมในวันท่ีเรียนหนังสือ

2.1.1 การเล/นกีฬา จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 2.1.2 การดูโทรทัศนK จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 2.1.3 การเล/นเกมสK จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 2.1.4 การอ/านหนังสือเรียน จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 2.1.5 การอ/านหนังสืออ/านเล/น จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 2.1.6 การเรียนพิเศษ จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 2.1.7 การคุยโทรศัพทK จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 2.1.8 การคุยกับพ/อแม/ จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 2.1.9 การเล/นอินเตอรKเน็ต จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 2.1.10 การช/วยงานบ.าน จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ .......................

2.1.11 การทําการบ.าน จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 2.1.12 การอยู/บ.านเพ่ือน จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....... …………....

2.2 กิจกรรมในวันหยุด 2.2.1 ไปเท่ียวกับพ/อแม/ จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 2.2.2 ไปเท่ียวกลางคืน จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 2.2.3 ไปดูหนัง จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 2.2.4 ไปวัดทําบุญ จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 2.2.5 ไปห.างสรรพสินค.า จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 2.2.6 ช/วยงานบ.าน จํานวน ............... คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 2.2.7 ทํางานพิเศษหารายได. จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................

3. สภาพการเลี้ยงดูของครอบครัว 3.1 พ/อแม/เลี้ยงดูเอง จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 3.2 มีผู.ปกครองดูแล จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 3.3 ดูแลอย/างเข.มงวด จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 3.4 เลี้ยงดูโดยมีการใช.ความรุนแรง จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 3.5 เลี้ยงดูแบบมีเหตุผล จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 3.6 เลี้ยงดูแบบ ปล/อยปละละเลย จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 4. ด.านบรรยากาศและความสัมพันธKในครอบครัว 4.1 ความรัก 4.1.1 ความใกล.ชิด จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 4.1.2 ความห/างเหิน จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 4.2 ความอบอุ/น 4.2.1 การถูกทอดท้ิง/ละเลย จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ..................... 4.2.2 การให.เวลาอย/างเต็มท่ี จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ………………….. 4.2.3 ไม/มีเวลาให.มากนัก จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 5. คุณลักษณะของเด็กในทัศนะของผู.ปกครอง 5.1 ความรับผิดชอบ จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 5.2 ความพากเพียรพยายาม จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 5.3 ความวิริยะอุตสาหะ จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 5.4 ความใส/ใจเอ้ืออาทรต/อผู.อ่ืน จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 5.5 การแก.ปWญหาเฉพาะหน.า จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 5.6 การวางเป7าหมายในชีวิต จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 5.7 ความรักและเห็นคุณค/าในตนเอง จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 5.8 ความภูมิใจ จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ...................... 5.9 ความสามารถในการทํางานร/วมกับผู.อ่ืน จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 5.10 ความม่ันใจในตนเอง จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 6. ผู.ปกครองให.การสนับสนุนเรื่องการเรียน 6.1 สอนการบ.าน จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 6.2 สนับสนุนให.เรียนพิเศษ จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 6.3 จัดหาสื่อ อุปกรณK เครื่องมือเพ่ือการเรียนรู. จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ .......................

6.4 คอยให.กําลังใจตักเตือนให.สนใจการเรียน จํานวน ............... คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 6.5 ให.การสนับสนุนด.านปWจจัยในการเรียน จํานวน ............... คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 6.6 อ่ืน ๆ จํานวน ............... คน คิดเปUนร.อยละ ....................... 7. ความคิดเห็นของผู.ปกครองเก่ียวกับพฤติกรรมของลูก 7.1 พฤติกรรมเปUนท่ีพอใจ จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ ........................ 7.2 พฤติกรรมยังไม/เปUนท่ีพอใจ จํานวน .............. คน คิดเปUนร.อยละ .......................

รับรองข.อมูลถูกต.อง

ลงชื่อ................................................ (.........................................................) ครูท่ีปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาป=ท่ี....../..... ลงชื่อ................................................ (.........................................................) ครูท่ีปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาป=ท่ี....../.....

โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม

ระบบการดแูลช�วยเหลือนักเรียน กลุ�มบริหารงานบุคคล

เลขประจําตัวนักเรียน............................

ช่ือ................................................นามสกลุ.............................................. ช้ัน................/....................เลขที่.................ป5การศึกษา...........................

ช้ัน................/....................เลขที่.................ป5การศึกษา...........................

ช้ัน................/....................เลขที่.................ป5การศึกษา...........................

ป5ที่.....................ช้ัน ม................ครูที่ปรึกษา........................................................................

ป5ที่.....................ช้ัน ม................ครูที่ปรึกษา........................................................................

ป5ที่.....................ช้ัน ม................ครูที่ปรึกษา........................................................................

ระเบียนสะสม

โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม ระดับชั้นมัธยมศึกษาป+ท่ี...............ป+การศึกษา................. ชื่อครูท่ีปรึกษา .............................................................................

ชั้น...............เลขท่ี........กรอกเม่ือวันท่ี.......เดือน...................พ.ศ.............

ตอนที่ 1 ข)อมูลเก่ียวกับนักเรยีน

1. นักเรียนชื่อ............................................................ชื่อเลน...................เลขประจําตัว................... เกิดเม่ือวันท่ี..........เดือน.........................พ.ศ................สถานท่ี..............................................อายุ................ป+ 2. กอนเข3าโรงเรียนนี้จบชั้น.............จากโรงเรียน..........................................ตําบล..........................................อําเภอ..............................จังหวัด............................รหัสไปรษณีย7........................โทรศัพท7..............................สถานท่ีใกล3เคียง.................................. 3. ป:จจุบันอยูบ3านเลขท่ี........หมูท่ี........ซอย.........................ถนน...........................ตําบล...............................อําเภอ.......................จังหวัด......................................รหัสไปรษณีย7........................โทรศัพท7..........................สถานท่ีใกล3เคียง.................................. 4. นักเรียนมีพ่ีน3อง............คน มีน3อง.............คน นักเรียนเป=นบุตรคนท่ี.....................(เฉพาะท่ีมีชีวิตอยู) 5. ขณะนี้นักเรียนอาศัยอยูกับ............................................................................................................................

ตอนที่ 2 ข)อมูลเก่ียวกับผู)ปกครอง

1. บิดาของนักเรียนชื่อ..............................................................อายุ...........ป+ วุฒิการศึกษา............................. อาชีพ.............................รายได3เดือนละ.................บาท สถานท่ีทํางาน.........................................................โทรศัพท7.............................................................................. 2. มารดาของนักเรียนชื่อ..........................................................อายุ.........ป+ วุฒิการศึกษา.............................. อาชีพ.............................รายได3เดือนละ.................บาท สถานท่ีทํางาน.........................................................โทรศัพท7.............................................................................. 3.ผู3ปกครองของนักเรียนชื่อ.....................................................อายุ.........ป+ วุฒิการศึกษา.............................. อาชีพ.............................รายได3เดือนละ.................บาท สถานท่ีทํางาน.........................................................โทรศัพท7..................................................................................... 4. สถานภาพของบิดามารดา ( ) อยูรวมกัน ( ) แยกกันอยู ( ) หยาร3าง ( ) บิดาถึงแกกรรม ( ) บิดาถึงแกกรรม ( ) มารดาถึงแกกรรม ( ) อ่ืนๆระบุ...................... 5. ผู3ปกครองให3คาใช3จายนักเรียนมาโรงเรียนวันละ.......................บาท หรือเดือนละ......................บาท

ตอนที่ 3 ข)อมูลด)านสขุภาพ

1. นักเรียน ( ) มี ( ) ไมมี โรคประจําตัว ถ3ามีโรคประจําตัวคือ..................................................... 2. นักเรียนเคยเจ็บปDวยร3ายแรงเป=น..........................................................เม่ือ....................................................... 3. นักเรียน ( ) มี ( ) ไมเคย ประสบอุบัติเหตุ ลักษณะของอุบัติเหตุคือ............................................ 4. สุขภาพของนักเรียนในป:จจุบัน.......................................................................................................................

ตอนที่ 4 ข)อมูลอ่ืนๆ

1. นักเรียนมีความสามารถพิเศษในด3าน.............................................................................................................. 2. นักเรียนเคยได3รับรางวัล.................................................................................................................................. 3. วิชาท่ีนักเรียนชอบมากท่ีสุด.........................................วชิาท่ีไมชอบ..............................เรียนอยูชั้น.............. หมายเหต ุ ด3านหลังให3นักเรียนเขียนแผนท่ีที่อยูป:จจบุัน และสถานท่ีใกล3เคียงท่ีสําคัญ

แบบบันทึกพฤติกรรม คุณลักษณะที่ไม�พึงประสงค� (การกระทําความผิด)

คร้ังที่ วัน/เดือน/ป5 ความผิดที่กระทํา คะแนนที่หัก ครูที่ปรึกษา

แบบบันทึกพฤติกรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค� (การกระทําความดี)

คร้ังที่ วัน/เดือน/ป5 ความดีที่กระทํา คะแนนที่ได) ครูที่ปรึกษา

ประสานสัมพันธ�ผู)ปกครองกับครูท่ีปรึกษา

ชื่อ – สกุล ( นักเรียน )…............................................................................ชั้น............................ ชื่อ – สกุล ( ผู3ปกครอง )....................................................เก่ียวข3องกับนักเรียนเป=น........................... 1. พฤติกรรมของนักเรียนท่ีควรยกยองชมเชย.......................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 2. พฤติกรรมของนักเรียนท่ีต3องปรับปรุงแก3ไข มาสาย ขาดเรียน หนีเรียน ทะเลาะวิวาท แตงกายผิดระเบียบ พฤติกรรมท่ีไมเหมาะสม ใช3สารเสพติด ชู3สาว ด3านการเรียน

3. แนวทางการแก3ไข ( ผู3ปกครองกับครูท่ีปรึกษา )…………………………….................................... ……………..................................................................................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ความต3องการของผู3ปกครองท่ีต3องการให3โรงเรียนชวยเหลือ.............................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5. ความรู3สึก / ความเห็นของผู3ปกครอง ( ท่ีได3พบกับครูท่ีปรึกษาในครั้งนี้ )............................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ........................................................... ลงชื่อ........................................................ (.................................................................) (........................................................) ผู3ปกครอง ครูท่ีปรึกษา

แบบบันทึกการกระทําผิดของนักเรียน

ข.าพเจ.าชื่อ(นักเรียน)....................................................สกุล.........................................ชั้น.................../................ ครูท่ีปรึกษาชื่อ 1............................................................................2.................................................................... วัน เดือน ป=.............................................เวลา.........................................น. ลักษณะความผิด ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ผลการติดตาม / การนัดหมาย ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชื่อนักเรียน........................................................ผู.กระทําความผิด (.........................................................)

ลงชื่อ..................................................................... (.............................................................) ลงชื่อ....................................................................... (.............................................................)

แบบบันทึกการประชุมให)คําปรึกษาเพ่ือแก)ป?ญหานักเรียน

นักเรียนชื่อ – สกุล........................................................................ชั้น.......................เลขท่ี........................ ผู3บันทึก........................................................ ครูท่ีปรึกษา หัวหน3าระดับชั้น ครูแนะแนว อ่ืน ๆ................

วัน เดือน ป+ /เวลา / สถานท่ี ป:ญหา / พฤติกรรม แนวทาง / วิธีการชวยเหลอืแก3ไข

แบบบันทึกการติดตามดูแลนักเรียน

ชื่อนักเรียน – สกุล ...............................................................ชั้น............................เลขท่ี........................... ท่ีอยู................................................................................................โทร..................................................... ผู3ปกครองชื่อ.............................................................โทร.ท่ีทํางาน..........................โทร.ท่ีบ3าน..................

วัน เดือน ป+ เรื่องท่ีติดตามดูแล วิธีการติดตามดูแล ชื่อผู3ติดตามดูแล

บันทึกการส�งต�อภายใน (โดยครูท่ีปรึกษา)

โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม

วันท่ี................เดือน................................พ.ศ.................

เรื่อง ขอความรวมมือในการชวยเหลือนักเรียน

เรียน (ผู3เก่ียวข3อง)………………………………………………………………..

สิ่งท่ีสงมาด3วย แบบสรุปผลการคัดกรองและชวยเหลือนักเรียน

ด3วยนักเรียนชื่อ.................................................นามสกุล..............................ชั้น................ เลขประจําตัว................................มีพฤติกรรมสรุปได3ดังนี้.................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... และได3ดําเนินการชวยเหลือแล3วสรุปได3ดังนี้……................................................................................ ............................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แตยังมีพฤติกรรมดังนี้.......................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. . ............................................................................................................................................................. . ............................................................................................................................................................. . ............................................................................................................................................................. จึงเรียนมาเพ่ือขอความชวยเหลือแก3ไขป:ญหาของนักเรียนดังกลาวและขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ (...................................................................) ครูท่ีปรึกษา

แบบบันทึกการช�วยเหลือนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ (จําแนกตามแววอัจฉริยะ)

โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม ภาคเรียนที่......................ป5การศึกษา.............................. ที่สํารวจพบ มีจํานวนรวมทั้งสิ้น.................................คน

ที่ ชื่อ – สกุล ของนักเรียน ชั้น อายุ ป+ / เดือน แววความสามารถพิเศษของนักเรียนที่ชัดเจนที่สุด

ชื่อ – สกุลของครูที่รับผิดชอบ แนวทางที่โรงเรียนให3การชวยเหลือ

แบบบันทึกการช�วยเหลือนักเรียนที่มีความต)องการพิเศษ (พิการหรือบกพร�อง)

โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม ภาคเรียนที่......................ป+การศึกษา..............................

ที่สํารวจพบ มีจํานวนรวมทั้งสิ้น.................................คน

ที่ ชื่อ – สกุล ของนักเรียน ชั้น อายุ ป+ / เดือน ประเภทความบกพรองของเด็กที่สํารวจพบ ชื่อ – สกุลของครูที่ดูแล/รับผิดชอบ แนวทางที่โรงเรียนให3การชวยเหลือ

แบบบันทึกการช�วยเหลือนักเรียนผู)ด)อยโอกาสทั้งหมด

โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม ภาคเรียนที่....................................ป+การศึกษา..............................

ที่สํารวจพบ มีจํานวนรวมทั้งสิ้น.................................คน

ที่ ชื่อ – สกุล ของนักเรียน ชั้น อายุ ป+ / เดือน ระบุความด3อยโอกาสที่เห็นชัดเจนที่สุด ชื่อ – สกุลของครูที่รับผิดชอบ แนวทางที่โรงเรียนให3การชวยเหลือ

บันทึกการส�งต�อนักเรียน

โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม วันท่ี...............เดือน…………..............พ.ศ.............

เรื่อง การสงตอนักเรียน

เรียน ................................................... ด3วยนักเรียนชื่อ...........................................................................ชั้น ...................เลขประจําตัว..........................มีพฤติกรรมท่ีพอสรุปได3ดังนี้............................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. และได3ดําเนินการชวยเหลือแล3วดังนี้…........................................................................................................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แตยังคงมีพฤติกรรมดังนี้............................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

จึงเรียนมาเพ่ือขอความชวยเหลือแก3ไขป:ญหาของนักเรียนดังกลาว ขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้

ขอแสดงความนับถือ ( ............................................................... )

ครูท่ีปรึกษา

แบบรายงานแจ)งผลการช�วยเหลือนักเรียน

โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม

วันท่ี…........เดือน....................พ.ศ.................

เรื่อง แจ3งผลการชวยเหลือนักเรียน

เรียน ...................................................

สิ่งท่ีสงมาด3วย แบบรายงานแจ3งผลการชวยเหลือนักเรียน ( ถ3ามี )

ตามท่ีได3สงนักเรียนมาให3ดําเนินการชวยเหลือนั้น บัดนี้ ฝDาย / งาน / หมวด................................. ได3ดําเนินการให3การชวยเหลือนักเรียนดังนี้

ลําดับท่ี ชื่อ - สกุล ชั้น เลขประจําตัว สภาพป:ญหาท่ีพบและผลการชวยเหลือ

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบ

ขอแสดงความนับถือ

(.....................................................................)

ครูท่ีปรึกษา

บันทึกการส�งต�อภายนอก

โรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม

วันท่ี................เดือน................................พ.ศ.................

เรียน .......................................................................................................... โรงเรียนขอความอนุเคราะห7ในการชวยเหลือแก3ไขป:ญหานักเรียน ชื่อ.........................................สกุล.............................เพศ......................ชั้น..................รายได3....................บาท บิดาชื่อ-สกุล.................................................................อาชีพ.......................................รายได3....................บาท ครูท่ีปรึกษา/ผู3รับผิดชอบในโรงเรียน................................................................................................................. โทรศัพท7.........................................โทรสาร.................................ผลการเรียนเฉลี่ย.......................................... วิชาท่ีถนัด.................................................................วิชาท่ีไมชอบ..................................................................... สภาพป:ญหา................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การดูแลให3ความชวยเหลือเบ้ืองต3นของโรงเรียน............................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดพิจารณาให3ความชวยเหลือตอไป ขอแสดงความนับถือ ( ................................... ) ผู3อํานวยการโรงเรียนนวมินทราชูทิศ มัชฌิม