รายงานผลการติดตามตรวจสอบ ... · 2014-11-04 · รายงานผลการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา

รายงานผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ปการศกษา 2556

ระหวางวนท 29 –31 กรกฎาคม พ.ศ. 2557

โดย คณะกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

ค าน า

คณะกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ปการศกษา 2556 ไดรบมอบหมายจากมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ใหด าเนนการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ตามผลการด าเนนงานในรอบปการศกษา 2556 (1 มถนายน 2556 – 31 พฤษภาคม 2557) ระหวางวนท 29 – 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2557 เพอใหเกดการพฒนาและปรบปรงใหมประสทธภาพอยางตอเนอง

คณะกรรมการประเมนฯ หวงเปนอยางยง วาผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ครงน จะเปนประโยชน โดยตรงตอคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร และเกดประโยชนโดยรวมตอมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

คณะกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ปการศกษา 2556

ประธานคณะกรรมการ ........................................................................ (ศ.ดร.ศรลกษณ โรจนกจอ านวย)

คณะพาณชยศาสตรและการบญช มหาวทยาลยธรรมศาสตร

รองประธานคณะกรรมการ ........................................................................ (รศ.ดร.เจยรนย เลกอทย)

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร

กรรมการ ........................................................................ (ผศ.นฤตย นมสมบญ)

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

กรรมการ ........................................................................ (ผศ.ภรรดา ทามระ)

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

เลขานการ ........................................................................ (นายธเนศ ดาวรงโรจน)

ส านกงานประกนคณภาพ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

ผชวยเลขานการ ........................................................................ (นางสวรรณ ศรนวล)

คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

วนท 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2557

สารบญ หนา

บทสรปส าหรบผบรหาร (Executive Summary) ......................................................................................... 1 ประสทธผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงในรอบปการศกษา 2555 ................................................. 2 ขอมลการประกนคณภาพของคณะ ................................................................................................................. 3 แนวทางวธการประเมนคณภาพภายใน........................................................................................................... 3 ผลการประเมนคณภาพภายในตามองคประกอบคณภาพ ................................................................................ 5

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนการ ........................................................... 11 องคประกอบท 2 การผลตบณฑต .................................................................................................................. 11 องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต ..................................................................................................... 12 องคประกอบท 4 การวจย ............................................................................................................................. 14 องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม ......................................................................................... 14 องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม .................................................................................... 15 องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ ................................................................................................. 16 องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ ..................................................................................................... 17 องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน ........................................................................ 18

ผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการอดมศกษา ......................................................................... 19 ผลการประเมนคณภาพภายในตามมมมองดานการบรหารจดการ ................................................................. 19 ผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา .................................................................... 20 ภาคผนวก .................................................................................................................................................... 23

ภาคผนวกท 1 ขอมลพนฐานผลการด าเนนงาน .............................................................................................. 24 ภาคผนวกท 2 ขอมลการสมภาษณ ................................................................................................................ 36 ภาคผนวกท 3 ภาพกจกรรม .......................................................................................................................... 38 ภาคผนวกท 4 ตารางสรปผลการตดตามตรวจสอบคณภาพ ........................................................................... 39

1

บทสรปส าหรบผบรหาร (Executive Summary) รายงานนเปนการสรปผลการประเมนคณภาพภายในของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ปการศกษา

2556 ตามกระบวนการในระบบประกนคณภาพของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ซงด าเนนการประเมนคณภาพภายในของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ระหวางวนท 29-31 กรกฎาคม พ .ศ. 2557 โดยคณะกรรมการประเมนฯ ไดประเมนคณภาพ จากรายงานการประเมนตนเอง (SAR) ตามรอบปการศกษา 2556 (1 มถนายน 2556 - 31 พฤษภาคม 2557) และไดรวบรวมขอมลเพมเตมจากการสมภาษณ อาจารย จ านวน 6 คน บคลากร จ านวน 6 คน ผใชบณฑต/ศษยเกา 3 คน และนสตทกระดบการศกษา จ านวน 8 คน คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มการด าเนนงานตามระบบและกลไกการประกนคณภาพ ครบทง 9 องคประกอบ และมการด าเนนการตามตวบงชทก าหนดของมหาวทยาลย จ านวน 36 ตวบงช โดยผลการประเมนตนเอง มคะแนนเฉลย 4.43 ไดคณภาพระดบด สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 3.80 ไดคณภาพระดบด รายละเอยดสรปไดดงตารางท 1

ตารางท 1 สรปผลการประเมนคณภาพภายในตามองคประกอบคณภาพ รวม 36 ตวบงช

องคประกอบคณภาพ

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน I P O รวม 0.00<=1.50การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน

1.51–2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 2.51–3.50 การด าเนนงานระดบพอใช 3.51-4.50 การด าเนนงานระดบด 4.51-5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

องคประกอบท 1 - 4.00 - 4.00 การด าเนนงานระดบด องคประกอบท 2 3.32 4.00 4.30 3.95 การด าเนนงานระดบด องคประกอบท 3 - 5.00 - 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก องคประกอบท 4 3.49 3.50 2.42 2.96 การด าเนนงานระดบพอใช องคประกอบท 5 - 3.00 3.67 3.33 การด าเนนงานระดบพอใช องคประกอบท 6 - 4.00 3.50 3.67 การด าเนนงานระดบด องคประกอบท 7 - 4.50 4.35 4.47 การด าเนนงานระดบด องคประกอบท 8 - 3.00 - 3.00 การด าเนนงานระดบพอใช องคประกอบท 9 - 4.00 - 4.00 การด าเนนงานระดบด เฉลยรวมทกตวบงช ของทกองคประกอบ

3.36 4.00 3.65 3.80 การด าเนนงานระดบด

ผลการประเมน การด าเนนงาน

ระดบพอใช

การด าเนนงาน

ระดบด


ระดบด

ส าหรบการประเมนคณภาพภายในครงน คณะกรรมการฯ ไดมการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะเพอการพฒนา เพอเปนแนวทางใหหนวยงานมการพฒนาปรบปรงคณภาพการปฏบตงานใหมประสทธภาพมากยงขน ดงน จดแขง

1. อาจารยมความสามารถทางวชาการและใหเวลากบนสตมาก

2

2. บณฑตไดรบการยอมรบจากนายจางและมอตราการจางงานสง 3. มการจดท าโครงการบรการแกสงคมทสอดคลองกบภารกจของหนวยงานอยางชดเจน 4. การน าระบบ e-office และระบบสารสนเทศ เขามาใชในการบรหาร

จดทควรพฒนา 1. อาจารยมภาระงานสอนมาก จนไมมเวลาส าหรบการท าวจย ท าใหอาจารยทมต าแหนงทางวชาการ

มจ านวนนอย 2. ดวยเหตผลทคณะไมมการท าแผนกลยทธทชดเจนทสอดรบกบพนธกจ ท าใหการจดสรรงบประมาณ

ไมไดสะทอนใหเหนถงงบทสนบสนนในแตละพนธกจ รวมถงกลยทธทางการเงน ขอเสนอแนะ

1. ควรมการปรบภาระงานสอนและงานวจยใหมความสมดล หรอจางอาจารยพเศษ เพอลดภาระงานสอน รวมทงปรบโครงสรางหลกสตร เพอใหจ านวนรายวชาพนฐานลดลง

2. ควรจะท าโครงการบรณการระหวางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยกบสายสงคมศาสตรในการใหบรการแกสงคม เชน โครงการบมเพาะผประกอบการทตองการนวตกรรมทางวทยาศาสตรมาชวยพฒนาผลตภณฑรวมกบการใหค าปรกษาดานธรกจ เปนตน

3. กลยทธทางการเงนจะตองมการรายงานใหผบรหารและคณะกรรมการประจ าคณะและผปฏบตทราบ

ประสทธผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงในรอบปการศกษา 2555 การตดตามผลการด าเนนงานตามขอเสนอแนะจากการประเมนฯ ในรอบปการศกษา 2555 พบวา คณะฯ มการพฒนาปรบปรงแกไขการด าเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงเปนอยางด โดยมโครงการทงหมดตามแผนพฒนาปรบปรงฯ จ านวน 13 โครงการ/ กจกรรม มการด าเนนงานแลว 12 โครงการ/ กจกรรม ยงไมไดด าเนนงาน 1 โครงการ/กจกรรม คอ การท าความเขาใจเกยวกบการจดท าแผนการจดการความรใหครบวงจร หมายเหต : กรณทยงมโครงการกจกรรมไมไดด าเนนงาน ขอใหระบสาเหตหรอเหตผลทไมสามารถด าเนนการไดเสรจตามแผนพฒนาปรบปรงฯ ทก าหนดในแตละโครงการกจกรรม

3

ขอมลการประกนคณภาพของคณะ คณะคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ไดด าเนนการประกนคณภาพในรปแบบ 9 องคประกอบ โดย

ไดรบการตรวจสอบจากคณะกรรมการตรวจประเมนฯ จากคณะกรรมการประเมนระบบประกนคณภาพภายในระดบมหาวทยาลย มาแลว 15 ครง ซงผลการประเมนในรอบปทผานมา คอ

ครงท 15 ในรอบปการศกษา 2555 (1 มถนายน 2555– 31 พฤษภาคม 2556) ระหวางวนท 26-28 มถนายน 2556 พบวา มผลการประเมนของคณะกรรมการฯ ตามตวบงชของ สกอ. + มก. จ านวน 24 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.15 ผลประเมนไดคณภาพระดบด และตวบงชของ สกอ. จ านวน 23 ตวบงช ไดคะแนนเฉลย 4.11 ผลประเมนไดคณภาพระดบด

แนวทางวธการประเมนคณภาพภายใน

วตถประสงค

1. เพอยนยนสภาพการด าเนนงานของหนวยงานและประเมนคณภาพ ทสอดคลองกบระบบการประกนคณภาพของมหาวทยาลย

2. พจารณาความเชอมโยงของทกองคประกอบในระบบประกนคณภาพของหนวยงาน และการตอบสนองพนธกจและเปาหมายของมหาวทยาลย โดยวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และใหขอเสนอแนะเพอการพฒนาและปรบปรงคณภาพของหนวยงานใหมประสทธภาพยงขน รวมทงการคนหานวตกรรมและแนวปฏบตทดของหนวยงาน

3. ตดตามประสทธผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงตามขอเสนอแนะของการประเมนคณภาพภายในทผานมา

4. เพอรายงานผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาตอหนวยงานทเกยวของและสาธารณชน

กรอบการประเมนประสทธผลการด าเนนงานจากผลการประเมนคณภาพภายใน 1. ประสทธผลของการด าเนนงานตามพนธกจทง 4 ดานของคณะ ไดแก ดานการเรยนการสอน การวจย

การบรการวชาการ การท านบ ารงศลปวฒนธรรม รวมทงดานการบรหารจดการ 2. ประสทธผลของแผนพฒนาปรบปรงตามขอเสนอแนะของการประเมนคณภาพภายในทผานมา 3. การคนหานวตกรรม และแนวปฏบตทดของหนวยงาน หรอผลลพธจากการด าเนนงานตามระบบ

ประกนคณภาพ

ก าหนดการประเมนฯ วนองคารท 29 กรกฎาคม 2557 เวลา 08.30 – 09.00 น. คณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน ประชมเตรยมความพรอม ณ

หองประชม Sc9-110 อาคารคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร เวลา 09.00 – 09.30 น. - คณบดกลาวเปด และแนะน าผบรหารคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร

4

- ประธานคณะกรรมการฯ กลาวแนะน าคณะกรรมการประเมน พรอมชแจง วตถประสงค และแนวทางในการประเมนคณภาพภายใน ประจ าปการศกษา 2556 ณ หองประชม Sc9-110 อาคารคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร เวลา 09.30 – 10.30 น. ผบรหารคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตรน าเสนอผลการด าเนนงาน และ

แผนพฒนาคณะฯ ประจ าปการศกษา 2556 ในประเดนหลกทส าคญ ดงตอไปน 1. ขอมลพนฐานหรอสถานภาพของหนวยงานในเบองตน 2. สรปผลการด าเนนงานและการประเมนตนเองตามองคประกอบและตวบงชการ

ประเมนคณภาพภายในของหนวยงานทง 3 ดาน ไดแก ดานปจจยน าเขา กระบวนการ และผลผลตรวมทงผลการประเมนตามมาตรฐานอดมศกษา และมมมองดานการบรหารจดการ

3. ประสทธผลของการด าเนนงานตามแผนพฒนาปรบปรงในรอบปทผานมา 4. แนวทางในการพฒนาปรบปรงของหนวยงานในอนาคต 5. นวตกรรมหรอแนวปฏบตทดของหนวยงาน หรอผลลพธจากการด าเนนงานตาม

ระบบประกนคณภาพ เวลา 10.30 – 11.00 น. คณะกรรมการซกถามเพมเตม (ถาม) เวลา 11.00 – 12.00 น. คณะกรรมการประเมนฯ ตรวจเอกสารหลกฐาน ณ หองประชม Sc9-110 เวลา 12.00 – 13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน เวลา 13.00 – 16.00 น. คณะกรรมการประเมนฯ ตรวจเยยมหนวยงาน - อาคารการเรยนรทางภาษา / อาคารเทคโนโลยสารสนเทศ - หองสมด อาคาร 9 (ชน 1) - หองปฏบตการฟสกส อาคาร 2 (ชน 1) / หองปฏบตการชววทยา - อาคารกจกรรมนสต - อาคารปฏบตการวทยาศาสตรทวไป (อาคาร 5) - อาคารอตสาหกรรมบรการและนวตกรรมภาษา วนพธท 30 กรกฎาคม 2557 เวลา 08.30 – 09.00 น. คณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน พรอมกน ณ หองประชม Sc9-110

อาคารคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร เพอเตรยมการสมภาษณ เวลา 09.00 – 12.00 น. คณะกรรมการประเมนฯ สมภาษณ กลมละ 45 นาท (09.00 – 09.45 น.) - กลมท 1 อาจารยทไมใชผบรหาร จ านวน 6 คน (09.45 – 10.30 น.) - กลมท 2 บคลากรขาราชการ พนกงาน และลกจาง จ านวน 6 คน (10.30 – 11.15 น.) - กลมท 3 นสตทกระดบคละชนป (ตร/โท/เอก) จ านวน 8 คน (11.15 – 12.00 น.) - กลมท 4 ศษยเกาและผใชบณฑต รวมเปนจ านวน 3 คน เวลา 12.00 – 13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน เวลา 13.00 – 16.30 น. คณะกรรมการประเมนฯ ตรวจเอกสารหลกฐาน (ตอ) ณ หองประชม Sc9-110

5

พรอมสรปผลการประเมนคณภาพภายในเบองตน ณ หองประชม Sc9-110

วนพฤหสบดท 31 กรกฎาคม 2557 เวลา 08.30 – 12.00 น. คณะกรรมการประเมนฯ สรปผลการประเมนคณภาพภายใน ณ หองประชม Sc9-110 เวลา 12.00 – 13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน เวลา 13.00 – 14.30 น. คณะกรรมการประเมนฯ แจงผลการประเมนฯ แกผบรหารและบคลากร คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ดวยวาจา ณ หอง Sc9-509

วธการด าเนนงาน คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในระดบมหาวทยาลย ไดศกษารายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report - SAR) แบบเกบขอมลดบ และแบบเกบขอมลพนฐาน ( Common data set) ของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร ตามผลการด าเนนงานในรอบปการศกษา 2556 ตงแตวนท 1 มถนายน 2556 ถง 31 พฤษภาคม 2557 และหลกฐานเพอการประเมนตามรายการทระบไวในรายงานการประเมนตนเอง

เกณฑการประเมน เกณฑการประเมนภาพรวมของทกองคประกอบ และรายตวบงช มคะแนนเตม 5 คะแนน ซงเปนการ

ประเมนตามเกณฑ 5 คะแนน สวนการบรรลเปาหมาย และพฒนาการ ไมมคะแนน ส าหรบการแปลความหมายผลการประเมนตามเกณฑ 5 คะแนน ดงน

คะแนนเฉลย 0.00 - 1.50 หมายถง การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน คะแนนเฉลย 1.51 – 2.50 หมายถง การด าเนนงานตองปรบปรง คะแนนเฉลย 2.51 – 3.50 หมายถง การด าเนนงานระดบพอใช คะแนนเฉลย 3.51 – 4.50 หมายถง การด าเนนงานระดบด คะแนนเฉลย 4.51 – 5.00 หมายถง การด าเนนงานระดบดมาก ส าหรบการประเมนคณภาพภายในครงน คณะกรรมการฯ ไดด าเนนงานตามวตถประสงคทก าหนด

เพอใหหนวยงานสามารถพฒนาคณภาพการด าเนนงานไดอยางตอเนอง สอดรบกบนโยบายและสถานการณทเปลยนแปลงทงจากภายในและภายนอกมหาวทยาลย เพอกอใหเกดประโยชนสงสดส าหรบการพฒนามหาวทยาลย

ผลการประเมนคณภาพภายในตามองคประกอบคณภาพ คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มการด าเนนงานตามระบบและกลไกการประกนคณภาพ 9 องคประกอบ และมผลการด าเนนงานตามตวบงชการประเมน จ านวน 3 6 ตวบงช โดยหนวยงานประเมนตนเอง มคะแนนเฉลย 4.43 ไดคณภาพระดบด สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 3.80 ไดคณภาพระดบด รายละเอยดสรปไดดงตารางท 2

6

ตารางท 2 ผลการประเมนคณภาพภายในรายองคประกอบคณภาพ ตวบงชคณภาพ

เปาหมาย

ผลการด าเนนงาน บรรลเปาหมาย

(/ = บรรล , x = ไมบรรล)

คะแนนประเมน (เกณฑ สกอ.)

หมายเหต (เชน เหตผลของการ

ประเมน ทตางจากทระบใน

SAR)

ตวตง ตวหาร ผลลพธ (%หรอสดสวน)

ตวบงชท 1.1 7 - - 7 / 4.00 -

ตวบงชท 2.1 5 - - 4 x 4.00 -บางหลกสตรคณะกรรมการบรหารหลกสตรไมเคยมการประชม

ตวบงชท 2.2 รอยละ 51 0.00 0.00 (คารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก=44.332 เมอเทยบคารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5= รอยละ 60 ขนไป ดงนนคะแนนทไดเทากบ 3.694) (คาการเพมขนของรอยละอาจารยประจ าทมคณวฒ

ปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา=-1.488 เมอเทยบคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมาทก าหนดใหเปนคะแนนเตม

5 = รอยละ 12 ขนไป ดงนนคะแนนทไดเทากบ -0.620 คะแนนจงถกปรบคา=0) เพราะฉะนนเครองจงเลอกคาคะแนน = 3.694

x 3.69

ตวบงชท 2.3 รอยละ 11 0.00 0.00 (คารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ=7.557 เมอเทยบคารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5= รอยละ 30 ขนไป ดงนนคะแนนทไดเทากบ 1.260) (คาการเพมของรอยละอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการเปรยบเทยบกบปทผานมา=-0.513 เมอเทยบคาการเพมขนของรอยละอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการเปรยบเทยบกบปทผานมาทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 6 ขนไป ดงนนคะแนนทไดเทากบ -0.428 คะแนนจงถกปรบคา=0) เพราะฉะนน

เครองจงเลอกคาคะแนน = 1.260

x 1.26

ตวบงชท 2.4 7 ขอ - - 6 / 4.00

7

ตวบงชคณภาพ







SAR)


ตวบงชท 2.5 7 ขอ - - 7 / 5.00

ตวบงชท 2.6 7 ขอ - - 7 / 5.00

ตวบงชท 2.7 6 ขอ - - 4 x 3.00 ตวบงชท 2.8 5 ขอ - - 5 / 5.00

ตวบงช สมศ. ท ๑ รอยละ 85 0.00 0.00 (จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ=441/จ านวนบณฑตทตอบแบบส ารวจ =503) เทากบรอยละ 87.67 เมอเทยบรอยละ 100 เทากบ

5 คะแนน ดงนน คะแนนจงเทากบ 4.384

/ 4.38

ตวบงช สมศ. ท ๒ 3.80 0.00 0.00 ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร โท เอก ตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕) = 4.140

/ 4.14

ตวบงช สมศ. ท ๓ รอยละ 20 0.00 0.00 (ผลรวมถวงน าหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทเทากบ 26.50/จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมดเทากบ 63) = รอยละ

42.063 เมอเทยบคารอยละ 25 เทากบ 5 คะแนน ดงนนคะแนนเทากบ 5.000

/ 5.00

ตวบงช สมศ. ท๑๔ 3.80 0.00 0.00 (ผลรวมถวงน าหนกของอาจารยประจ าเทากบ 704.000/จ านวนอาจารยประจ าทงหมดเทากบ 198.500 ) เทากบ 3.547 เมอเทยบดชนคณภาพอาจารยเปน 6 เทากบ 5 คะแนน

ดงนนคะแนนจงเทากบ 2.956

x 2.96

ตวบงชท 3.1 7 ขอ - - 7 / 5.00 -

ตวบงชท 3.2 6 ขอ - - 6 / 5.00 -

ตวบงชท 4.1 6 ขอ - - 5 x 3.00 -

ตวบงชท 4.2 6 ขอ - - 5 x 4.00 -

8








SAR)


ตวบงชท 4.3 180,000 บาท/คน

0.00 0.00 กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย (จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรอสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบน = 7,382,503.00/จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า=104.00)=70,985.61 บาทเมอเทยบคาคะแนนเตม 5 = 180,000.00 บาท ดงนนคะแนนท

ไดเทากบ 1.972) กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร (จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรอสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบน = 6,837,985.00/จ านวนอาจารย

ประจ าและนกวจยประจ า=80.50)=84,943.91 บาทเมอเทยบคาคะแนนเตม 5 = 75,000.00 บาท ดงนนคะแนนทไดเทากบ 5.000) คะแนนในระดบคณะ เทากบ คาเฉลยของคะแนนทไดของทกกลมสาขา = 1.972+5.000/2=3.486

x 3.49 -

ตวบงช สมศ. ท ๕ รอยละ 23 0.00 0.00 กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย (ผลรวมถวงน าหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพรเทากบ52.000/จ านวนอาจารยและนกวจยประจ าทงหมด

เทากบ111.000) = รอยละ46.847 เมอเทยบคารอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน ดงนนคะแนนเทากบ 5.000 กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร (ผลรวมถวงน าหนกของงานวจย

หรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพรเทากบ6.750/จ านวนอาจารยและนกวจยประจ าทงหมดเทากบ87.500) = รอยละ7.714 เมอเทยบคารอยละ 10 เทากบ 5 คะแนน ดงนนคะแนนเทากบ 3.857 คะแนนในระดบคณะ เทากบ คาเฉลยของคะแนนทได

ของทกกลมสาขา = 5.000+3.857/2=4.429

/ 4.43 -

ตวบงช สมศ. ท ๖ รอยละ 2 0.00 0.00 (ผลรวมของจ านวนงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน=14.000/จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร =198.500)= รอยละ 7.053

เมอเทยบคารอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน จงมคาเทากบ 1.763

x 1.76 -

ตวบงช สมศ. ท ๗ รอยละ 2 0.00 0.00 (ผลรวมถวงน าหนกของผลงานวชาการทไดรบรองคณภาพ = 4.250/จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมด = 198.500)= รอยละ 2.141 เมอเทยบคารอยละ 10

เทากบ 5 คะแนน จงมคาเทากบ 1.071

x 1.07 -

9








SAR)


ตวบงชท 5.1 4 ขอ - - 4 / 4.00 -

ตวบงชท 5.2 4 ขอ - - 2 x 2.00 -

ตวบงช สมศ. ท ๘ รอยละ 30 0.00 0.00 (ผลรวมของจ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการ ทน ามาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการวจย=3.000/จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการทงหมด =15.000)=มคาเทากบ รอยละ 20.000 เมอเทยบคารอยละ 30 เทากบ 5 คะแนน

จงมคาเทากบ 3.333

/ 3.33 -

ตวบงช สมศ. ท ๙ 5 ขอ - - 4 x 4.00 -

ตวบงชท 6.1 5 ขอ - - 4 x 4.00 -

ตวบงช สมศ. ท ๑๐

4 ขอ - - 2 x 2.00 -

ตวบงช สมศ. ท ๑๑

5 ขอ - - 5 / 5.00 -

ตวบงชท 7.1 7 ขอ - - 7 / 5.00 -ดวา กก ประจ าคณะท าหนาทครบถวนหรอไม ประเมนตนเองอยางไร

ตวบงชท 7.2 4 ขอ - - 5 / 5.00 -ดโครงการ แลกเปลยนเรยนร จดกครง ลกษณะการจด

ตวบงชท 7.3 5 ขอ - - 3 x 3.00 -

10








SAR)


ตวบงชท 7.4 6 ขอ - - 6 / 5.00 -

ตวบงช สมศ. ท๑๓ 3.60 4.35 1.00 4.350 / 4.35 -

ตวบงชท 8.1 7 ขอ - - 5 x 3.00 -

ตวบงชท 9.1 8 ขอ - - 7 x 4.00 -

ตวบงช สมศ. ท๑๕ 4.20 0.00 0.00 (ผลรวมคะแนนประเมนประกนคณภาพการศกษาภายในโดยตนสงกด=3.932/จ านวนป =1ป)=3.932

x 3.93 -

เฉลยคะแนนรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ

3.80

11

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนการ การประเมนผลการด าเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนการ จ านวน 1 ตวบงช พบวา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มผลการประเมนตนเอง มคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 4.00 ไดคณภาพระดบด คณะกรรมการประเมนฯ มการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ จากผลการด าเนนงานในองคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนงาน สรปไดดงน

จดแขง - แนวทางเสรม

1. ควรมการปรบโครงสรางบรหารคณะและระบพนธกจของแตละสาขาวชาทชดเจนเพอท าแผนกลยทธและแผนปฏบตงานทสรางความเขมแขงทางวชาการและการผลตบณฑตของคณะ

จดทควรพฒนา 1. การมสาขาวชาทหลากหลายท าใหตองบรหารงานภายใตสาขาทแตกตางกนมาก จงสรางจดเดน

ไดยาก 2. การก าหนดกลยทธและการปฏบตการควรมการประเมนและมแผนการทแสดงการปรบปรงแผนกล

ยทธและการปฏบตงาน 3. เรมจากการมสวนรวมในการท าแผนของคณะ ภารกจ กลยทธ เปาหมายและแผนปฏบตงาน หากยง

ไมแยกคณะ ใหก าหนดภารกจรวม แลวแยกเปนภารกจแตละสาขา ขอเสนอแนะ

1. ควรมรายงานและขนตอนทแสดงถงการปรบแผนกลยทธและการปฏบตงานตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการประจ าคณะ

แนวปฏบตทด -

ขอสงเกต -

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต การประเมนผลการด าเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 2 การผลตบณฑต จ านวน 12 ตวบงช พบวา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มผลการประเมนตนเอง มคะแนนเฉลย 4.20 ไดคณภาพระดบด สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 3.95 ไดคณภาพระดบด

คณะกรรมการประเมนฯ มการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ จากผลการด าเนนงานในองคประกอบท 2 การผลตบณฑต สรปไดดงน

จดแขง 1. อาจารยมความสามารถทางวชาการและใหเวลากบนสตมาก 2. บณฑตไดรบการยอมรบจากนายจางและมอตราการจางงานสง

แนวทางเสรม

12

1. ควรมการจดสรรภาระงานใหมความสมดลระหวางงานสอนการท าวจย และการผลตผลงานทางวชาการ

จดทควรพฒนา 1. อาจารยมภาระงานสอนมาก จนไมมเวลาส าหรบการท าวจย ท าใหอาจารยทมต าแหนงทางวชาการม

จ านวนนอย 2. ระบบการตดตามการน าผลจากการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนยงไมชดเจน 3. วสดอปกรณ ทสนบสนนการเรยนการสอนในบางสวนมสภาพไมพรอมใชงาน หรอไมทนสมยและยง

ไมพบระบบการใชทรพยากรรวมกน เพอใหเกดประโยชนสงสด รวมทงการเขาถงยงไมสะดวกเทาทควร

4. การใหทนสนบสนนนสตทตองท างานในวชาปญหาพเศษยงไมเพยงพอ ขอเสนอแนะ

1. ควรมการปรบภาระงานสอนและงานวจยใหมความสมดล หรอจางอาจารยพเศษ เพอลดภาระงานสอน รวมทงปรบโครงสรางหลกสตร เพอใหจ านวนรายวชาพนฐานลดลง

2. ควรมการรวบรวมขอมลการพฒนาบคลากรอยางเปนระบบ 3. ควรมการพจารณาการจดตงศนยเครองมอหรอหองปฏบตการรวม เพอลดภาระในดานคาใชจาย

การเขาถงหรอวางแนวปฏบตในการเขาถงใหดยงขน 4. ควรพจารณาหางบประมาณสนบสนนดานหองปฏบตการหรอซอฟทแวรทสนบสนนการเรยนการ

สอนเพมเตม แนวปฏบตทด -

ขอสงเกต 1. หลกฐานการด าเนนงานไมชดเจนในสวนของการด าเนนงาน (D0) การน าผลไปปรบปรง (Action) 2. ในบางสวนการน าผลการประเมนการเรยนการสอนไปปรบปรง ยงไมเปนไปตามความคาดหวงของ

นสต 3. การรายงานผลการพฒนาอาจารย/บคลากรสายสนบสนน ไมชดเจนแมจะมระบบ แตไมมผลการ

น าไปใช

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต การประเมนผลการด าเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต จ านวน 2 ตวบงช พบวา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มผลการประเมนตนเอง มคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก

คณะกรรมการประเมนฯ มการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ จากผลการด าเนนงานในองคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต สรปไดดงน

จดแขง 1. คณะใหความส าคญกบการพฒนานสตในการจดโครงการ/กจกรรม ทงในระดบคณะ ระดบสายวชา/

โครงการ และระดบสโมสรนสต และใหขอมลขาวสารผานระบบสารสนเทศ

13

แนวทางเสรม -

จดทควรพฒนา 1. การมด าเนนการระบบและกลไกรองรบ แตมความสมพนธและสอดคลองกบแผนยทธศาสตรและ

แผนกลยทธเพยงบางสวน จงควรด าเนนการใหสอดคลองตามแผนมากขน 2. ในภาพรวมยงขาดการด าเนนการทครบวงจร PDCA คอมการประเมนผลแตไมไดน าผลจากการ

ประเมนมาปรบปรงหรอปรบใชในการด าเนนการครงตอไป มการรายงานผลการประเมนในทประชมและเสนอใหปรบปรงตามผลการประเมน แตไมปรากฏการบนทกรายละเอยดของการปรบปรงและไมปรากฏหลกฐานการปรบปรงในการจดครงตอไปในตวโครงการ จงควรน าขนตอนสดทายมาท าใหเปนรปธรรมดวย

ขอเสนอแนะ 1. ควรใหความรดานการประกนคณภาพเพมแกนสตทจดท าโครงการโดยเฉพาะการน าผลประเมนมา

ปรบปรงในการจดกจกรรมครงตอไป 2. ควรอางหลกฐานเอกสารใหตรงกบผลการด าเนนงาน



14

องคประกอบท 4 การวจย การประเมนผลการด าเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 4 การวจย จ านวน 6 ตวบงช พบวา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มผลการประเมนตนเอง มคะแนนเฉลย 4.04 ไดคณภาพระดบด สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 2.96 ไดคณภาพระดบพอใช คณะกรรมการประเมนฯ มการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ จากผลการด าเนนงาน จดแขง

1. มการสนบสนนงบประมาณจากหนวยงานภายในอยางชดเจนและตอเนอง 2. มกระบวนการสรางโอกาสใหคณาจารยหาแหลงทนวจยจากภายนอก 3. อาจารยมเวลาใหกบนสตในการท าโครงงานระดบปรญญาตรและงานวจยระดบปรญญาโท

แนวทางเสรม - จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ

1. ควรลดภาระงานสอนเพอใหอาจารยมเวลาในการท าวจยมากขน 2. ควรมเครองมอวจยดานวทยาศาสตรทจ าเปนทสามารถชวยสนบสนนงานวจยใหมากขน 3. ใหมการจดท าวารสารดานสงคมศาสตรเพอเปดโอกาสใหมการตพมพและเผยแพรมากขน 4. ควรมการรวบรวมคดสรรหรองานทสรางสรรคใหเปนองคความรแกบคคลทวไปและวเคราะหน า

ผลงานวจยสงเคราะห 5. ควรใหนสตโท-เอกมาชวยสอนในวชาปฏบตการพนฐานเพอลดภาระงานสอนของอาจารย

แนวปฏบตทด 1. มศนยสงเสรมการวจยและถายทอดเทคโนโลย (ศสวท.) ขอสงเกต

- องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม การประเมนผลการด าเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม จ านวน 4 ตวบงช พบวา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มผลการประเมนตนเอง มคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 3.33 ไดคณภาพระดบพอใช

คณะกรรมการประเมนฯ มการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ จากผลการด าเนนงานในองคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม สรปไดดงน จดแขง

1. มผรบผดชอบในการด าเนนการแกสงคมอยางชดเจนและคณาจารยใหความรวมมอเปนอยางด 2. มการจดท าโครงการบรการแกสงคมทสอดคลองกบภารกจของหนวยงานอยางชดเจน

แนวทางเสรม - จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ

1. ควรมการศกษาผลกระทบของโครงการทด าเนนการแลวเสรจ เพอน ามาใชในการปรบปรง 2. ควรมการตดตามผลการด าเนนการของโครงการทบรการแกชมชน อยางตอเนอง เปนระยะๆ และน า

ผลทไดมาพฒนาและวางแผนในรอบปตอไป

15

3. ควรมการวางแผนการด าเนนการโครงการบรการ ทางวชาการแก สงคมทสามารถด าเนนโครงการไดตามวงจร PDCA และในสวนของการด าเนนการในโครงการยอย ควรน าผลทไดจากการประเมนมาปรบปรงในครงถดไป

4. ควรจะท าโครงการบรณการระหวางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยกบสายสงคมศาสตรในการใหบรการแกสงคม เชน โครงการบมเพาะผประกอบการทตองการนวตกรรมทางวทยาศาสตรมาชวยพฒนาผลตภณฑรวมกบการใหค าปรกษาดานธรกจ เปนตน



องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม การประเมนผลการด าเนนงานในภาพรวมองคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม จ านวน 3 ตวบงช พบวา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มผลการประเมนตนเอง มคะแนนเฉลย 5.00 ไดคณภาพระดบดมาก สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 3.67 ไดคณภาพระดบด

คณะกรรมการประเมนฯ มการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ จากผลการด าเนนงานในองคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม สรปไดดงน จดแขง - แนวทางเสรม

- จดทควรพฒนา

1. มการด าเนนการ ตามระบบและกลไกรองรบ แตมความสมพนธและสอดคลองกบแผนยทธศาสตรและแผนกลยทธเพยงบางสวน จงควรด าเนนการใหสอดคลองตามแผนมากขน

2. โครงการมการประเมนผล แตไมพบหลกฐานการน าเอาผลการประเมนมาปรบปรงในการด าเนนการครงตอไป ในแบบฟอรมการขอโครงการมขอ “มการน าผลการประเมนไปปรบปรง ” ใหเลอก ควรเพมชองเพอใหใสรายละเอยดใหชดเจนวาน าผลการประเมนจากครงกอนมาปรบปรงการด าเนนงานในครงนอยางไร เพอใหเกดการด าเนนการตามวงจร PDCA ทชดเจน

ขอเสนอแนะ -



16

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ การประเมนผลการด าเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ จ านวน 5 ตวบงช พบวา พบวา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มผลการประเมนตนเอง มคะแนนเฉลย 4.47 ไดคณภาพระดบด สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 4.47 ไดคณภาพระดบด

คณะกรรมการประเมนฯ มการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ จากผลการด าเนนงานในองคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ สรปไดดงน

จดแขง 1. การน าระบบ e-office และระบบสารสนเทศ เขามาใชในการบรหาร


จดทควรพฒนา 1. ควรมการส ารวจความพงพอใจในการใชระบบสารสนเทศ และน าความเหนมาปรบปรงใหดขน

ขอเสนอแนะ 1. สามารถท าการส ารวจ Online เกยวกบความพงพอใจในการใชระบบสารสนเทศ เพอความม

ประสทธภาพและประมวลผลไดรวดเรว แนวปฏบตทด

- ขอสงเกต 1. คณะ ตองท าแผนบรหารความเสยง ของแผนงานในอนาคต อาทเชน การแยกคณะออกเปน 2 คณะ

และท าแผนปฏบตการ เพอลดความเสยงทงดานบคคล การเงน และการบรหารหลกสตรและผลตผลงานทางวชาการใหบรรลพนธกจของคณะและมหาวทยาลยทมเปาหมายเปนมหาวทยาลยวจย

17

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ การประเมนผลการด าเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ จ านวน 1 ตวบงช พบวา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มผลการประเมนตนเอง มคะแนนเฉลย 4.00 ไดคณภาพระดบด สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 3.00 ไดคณภาพระดบพอใช

คณะกรรมการประเมนฯ มการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ จากผลการด าเนนงานในองคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ สรปไดดงน

จดแขง -


จดทควรพฒนา 1. ดวยเหตผลทคณะไมมการท าแผนกลยทธทชดเจนทสอดรบกบพนธกจ ท าใหการจดสรรงบประมาณ

ไมไดสะทอนใหเหนถงงบทสนบสนนในแตละพนธกจ รวมถงกลยทธทางการเงน 2. ควรมวเคราะหงบการเงนและคาใชจายตอหวโดยเฉพาะโครงการพเศษและการบรหารจดการสภาพ

คลองทางการเงน ขอเสนอแนะ

1. กลยทธทางการเงนจะตองมการรายงานใหผบรหารและคณะกรรมการประจ าคณะและผปฏบตทราบ 2. ท าแผนกลยทธทางการเงน พรอมแผนงบประมาณของแตละสาขา พรอมจดล าดบความส าคญของ

การใชเงน 3. เวลาจดสรรงบประมาณใหพจารณางบประมาณแยกตามกลมสาขาวชาวามการจดสรรงบประมาณ

สนบสนนในภารกจและกลยทธใดบาง เพอตดตามและประเมนผลถงการใชงบประมาณจรง แนวปฏบตทด

- ขอสงเกต 1. ควรมระบบการควบคมภายใน พรอมแนวทางปฏบตทด โดยเฉพาะดานการเงน และประเมนเพอ

รายงานขอบกพรองหรอความเสยงการปฏบตทผดพลาดและทจรต เปนตน

18

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน การประเมนผลการด าเนนงานในภาพรวม องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ จ านวน 1 ตวบงช พบวา คณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร มผลการประเมนตนเอง มคะแนนเฉลย 4.00 ไดคณภาพระดบด สวนผลการประเมนของคณะกรรมการฯ มคะแนนเฉลย 4.00 ไดคณภาพระดบด

คณะกรรมการประเมนฯ มการวเคราะหจดแขง จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ จากผลการด าเนนงานในองคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน สรปไดดงน

จดแขง 1. มการสรางเครอขายแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาอยางตอเนอง


จดทควรพฒนา - ขอเสนอแนะ

- แนวปฏบตทด

1. มระบบสารสนเทศทรองรบการด าเนนการดานประกนคณภาพทครบถวนครอบคลม ขอสงเกต

-

19

ผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการอดมศกษา คณะกรรมการประเมนฯ ไดพจารณาผลการประเมนคณภาพของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร แลว พบวา มระบบคณภาพตามมาตรฐานการอดมศกษาทเกยวของกบคณะวชา ทง 3 มาตรฐาน คอ มาตรฐานดานคณภาพบณฑต มาตรฐานดานการบรหารจดการการอดมศกษา และมาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร โดยมผลการประเมนในภาพรวมทกดาน คะแนนเฉลย 3.80 ไดคณภาพระดบด รายละเอยดดงตารางท 3 ตารางท 3 สรปผลการประเมนตามมาตรฐานการอดมศกษา

มาตรฐานอดมศกษา คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน หมายเหต

I P O รวม 0.00<=1.50การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51–2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 2.51–3.50 การด าเนนงานระดบพอใช 3.51-4.50 การด าเนนงานระดบด 4.51-5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

มาตรฐานท 1 ดานคณภาพบณฑต - - 4.63 4.63 การด าเนนงานระดบดมาก

มาตรฐานท 2 ก ดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา

- 4.00 4.35 4.04 การด าเนนงานระดบด

มาตรฐานท 2 ข ดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา

3.36 3.89 3.46 3.65 การด าเนนงานระดบด

มาตรฐานท 3 ดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร

- 4.50 2.42 3.25 การด าเนนงานระดบพอใช

เฉลยรวมทกตวบงช ของทกมาตรฐาน 3.36 4.00 3.65 3.80 การด าเนนงานระดบด

ผลการประเมน การด าเนนงานระดบพอใช

การด าเนนงานระดบด

การด าเนนงานระดบด

หากพจารณาผลการประเมนระบบคณภาพตามมาตรฐานการอดมศกษาในแตละดาน สามารถสะทอนผลการด าเนนงานไดดงน - มาตรฐานดานคณภาพบณฑต พบวา ภาพรวมมผลการประเมน คะแนนเฉลย 4.63 ไดคณภาพระดบดมาก - มาตรฐานดานการบรหารจดการการอดมศกษา พบวา ดาน ธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา มคะแนนเฉลย 4.04 ไดคณภาพระดบด สวนดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา มคะแนนเฉลย 3.65 ไดคณภาพระดบด - มาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร พบวา ภาพรวมมผลการประเมนคะแนนเฉลย 3.25 ไดคณภาพระดบพอใช

ผลการประเมนคณภาพภายในตามมมมองดานการบรหารจดการ คณะกรรมการไดพจารณาผลการประเมนคณภาพของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร แลว พบวา

มระบบคณภาพตามมมมองการบรหารจดการดานตางๆ ทเกยวของกบคณะวชา ม 4 ดาน คอ ดานนสตและผม

20

สวนไดสวนเสย ดานกระบวนการภายใน ดานการเงน และดานบคลากร การเรยนรและนวตกรรม โดยมผลการประเมนในภาพรวมทกดาน คะแนนเฉลย 3.80 อยในเกณฑด มรายละเอยดดงตารางท 4

ตารางท 4 สรปผลการประเมนตามมมมองการบรหารจดการดานตางๆ มมมองดานการบรหารจดการ คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน หมา

ยเหต


1.ดานนกศกษาและผมสวนไดสวนเสย - 4.00 4.31 4.15 การด าเนนงานระดบด

2.ดานกระบวนการภายใน 5.00 4.00 3.78 4.03 การด าเนนงานระดบด

3.ดานการเงน 3.49 3.00 - 3.25 การด าเนนงานระดบพอใช

4.ดานบคลากรการเรยนรและนวตกรรม

2.48 4.50 2.56 3.02 การด าเนนงานระดบพอใช

เฉลยรวมทกตวบงชของทกมมมอง 3.36 4.00 3.65 3.80 การด าเนนงานระดบด

ผลการประเมน การด าเนน

งานระดบพอใช

การด าเนน

งานระดบด

การด าเนน

งานระดบด

หากพจารณาผลการประเมนระบบคณภาพในมมมองการบรหารจดการแตละดาน สามารถสะทอนผลการด าเนนงานไดดงน

- ดานนสตและผมสวนไดสวนเสย พบวา ภาพรวมมผลการประเมน คะแนนเฉลย 4. 15 ไดคณภาพระดบด

- ดานกระบวนการภายใน พบวา ภาพรวมมผลการประเมน คะแนนเฉลย 4.03 ไดคณภาพระดบด - ดานการเงน พบวา ภาพรวมมผลการประเมน คะแนนเฉลย 3.25 ไดคณภาพระดบพอใช - ดานบคลากร การเรยนรและนวตกรรม พบวา ภาพรวมมผลการประเมน คะแนนเฉลย 3.02 ได

คณภาพระดบพอใช

ผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา คณะกรรมการไดพจารณาผลการประเมนคณภาพของคณะศลปศาสตรและวทยาศาสตร แลว พบวา

มระบบคณภาพตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ทเกยวของกบคณะวชา ม 2 ดาน คอ ดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา และดานการด าเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา โดยมผลการประเมนในภาพรวมทกดาน คะแนนเฉลย 3.80 ไดคณภาพระดบด มรายละเอยดดงตารางท 5

ตารางท 5 สรปผลการประเมนตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา มาตรฐานสถาบนอดมศกษา คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน หมาย

เหต

21

มาตรฐานสถาบนอดมศกษา คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน หมายเหต


1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา

(1) ดานกายภาพ 5.00 - - 5.00 การด าเนนงานระดบ ดมาก

(2) ดานวชาการ 2.48 4.33 2.96 3.49 การด าเนนงานระดบพอใช

(3) ดานการเงน - 3.00 - 3.00 การด าเนนงานระดบพอใช

(4) ดานการบรหารจดการ - 4.33 4.35 4.34 การด าเนนงานระดบด

เฉลยรวมทกตวบงชของมาตรฐานท 1 3.32 4.20 3.66 3.95 การด าเนนงานระดบด

2. มาตรฐานดานการด าเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา

(1) ดานการผลตบณฑต - 4.33 4.63 4.50 -

(2) ดานการวจย 3.49 3.50 2.42 2.96 การด าเนนงานระดบพอใช

(3) ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม

- 3.00 3.67 3.33 การด าเนนงานระดบพอใช

(4) ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

- 4.00 3.50 3.67 การด าเนนงานระดบด

เฉลยรวมทกตวบงชของมาตรฐานท 2 3.49 3.75 3.65 3.68 การด าเนนงานระดบด

เฉลยรวมทกตวบงชของทกมาตรฐาน 3.36 4.00 3.65 3.80 การด าเนนงานระดบด

ผลการประเมน การ ด าเนนงาน ระดบพอใช


ระดบด


ระดบด

หากพจารณาผลการประเมนตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา สามารถสะทอนผลการด าเนนงานไดดงน - ดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา พบวา ภาพรวมมผลการประเมน ไดคณภาพระดบ

ด มคะแนนเฉลย 3.95 ประกอบดวยมาตรฐานยอยดานตางๆ 4 ดาน ไดแก ดานกายภาพ มคะแนนเฉลย 5.00 ดานวชาการ มคะแนนเฉลย 3. 49 ดานการเงน มคะแนนเฉลย 3.00 และดานการบรหารจดการ มคะแนนเฉลย4.34

22

- ดานการด าเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา พบวา ภาพรวมมผลการประเมน ไดคณภาพระดบด มคะแนนเฉลย 3.68 ประกอบดวยมาตรฐานยอยดานตางๆ 4 ดาน ไดแก ดานการผลตบณฑต มคะแนนเฉลย 4. 50 ดานการวจย มคะแนนเฉลย 2.96 ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม มคะแนนเฉลย 3.33 และดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม มคะแนนเฉลย 3.67

23

ภาคผนวก

24

ภาคผนวกท 1 ขอมลพนฐานผลการด าเนนงาน

ชอขอมลพนฐาน คณะศลปศาสตร

และวทยาศาสตร

จ านวนยนยน จาก

คณะกรรมการ องคประกอบท 1 จ านวนหลกสตรทเปดสอนทงหมด 24 24 - -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร 12 12 - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโททมเฉพาะแผน ก 8 8 - -ระดบปรญญาโททมเฉพาะแผน ข - - - -ระดบปรญญาโท ทมทงแผน ก และ แผน ข อยในเอกสารหลกสตรฉบบเดยวกน 2 2 จ านวนหลกสตรระดบปรญญาโท แผน ก ทมนกศกษาลงทะเบยนเรยนในแผน ก 5 5 - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก 2 2 จ านวนหลกสตรระดบปรญญาเอก ทมนกศกษาลงทะเบยนเรยน 2 2 จ านวนศนยจดการศกษานอกสถานทตงทงหมด - - จ านวนหลกสตรทจดการเรยนการสอนนอกสถานทตง - - - -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร - - - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท - - - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก - -

จ านวนหลกสตรทจดการเรยนการสอนนอกสถานทตง และแจงใหคณะกรรมการการอดมศกษาทราบ - -

- -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร - - - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท - - - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก - - จ านวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตตามกรอบ TQF 22 22 - -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร 12 12 - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท 8 8 - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก 2 2

จ านวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตตามกรอบ TQF และมการประเมนผลตามตวบงชผลการด าเนนงานฯ ครบถวน 22 22

- -ระดบอนปรญญา - -

25




คณะกรรมการ - -ระดบปรญญาตร 12 12 - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท 8 8 - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก 2 2 จ านวนหลกสตรวชาชพทเปดสอนทงหมด - - - -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร - - - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท - - - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก - -

จ านวนหลกสตรวชาชพทเปดสอนและไดรบการรบรองหลกสตรจากองคกรวชาชพทงหมด - -

- -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร - - - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท - - - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก - -

จ านวนหลกสตรทงหมดทยงไมไดรบอนมตตามกรอบ TQF แตเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.2548 ครบถวน - -

- -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร - - - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท - - - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก - -

จ านวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตตามกรอบ TQF ทมผลการประเมนตามตวบงชผลการด าเนนงานฯ ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรก และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทก าหนดในแตละป) 22 22

- -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร 12 12 - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท 8 8 - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก 2 2

จ านวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตตามกรอบ TQF ทมผลการประเมนตามตวบงชผลการด าเนนงานฯ ผานเกณฑการประเมนครบทกตวบงช 19 19

- -ระดบอนปรญญา

26




คณะกรรมการ - -ระดบปรญญาตร 11 11 - -ระดบ ป.บณฑต - -ระดบปรญญาโท 6 6 - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - -ระดบปรญญาเอก 2 2

จ านวนหลกสตรสาขาวชาชพทมความรวมมอในการพฒนาและบรหารหลกสตรกบภาครฐหรอภาคเอกชนทเกยวของกบวชาชพของหลกสตร - -

- -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร - - - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท - - - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก - - จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมดทกระดบการศกษา 4,514 4,514 - -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบอนปรญญา - - - -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาตร 4,253 4,253 - -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑต - - - -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาโท 225 225 - -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาโท (แผน ก) 150 150 - -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาโท(แผน ข) 75 75 - -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาเอก 36 36 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ 198.5 198.5

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ แยกตามวฒปรญญาหรอเทยบเทา 198.5 198.5

- -จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาตรหรอเทยบเทา 10.0 10.0

- -จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาโทหรอเทยบเทา 100.5 100.5

- -จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา 88.0 88

รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกปการศกษาทผานมา (กรณทเลอกใชเกณฑประเมนเปนคาการเพมขนของรอยละฯ) 45.82 45.82

รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกปการศกษาทผานมา (กรณทเลอกใชเกณฑประเมนเปนคาการเพมขนของรอยละฯ) 45.82 45.82

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทด ารงต าแหนงอาจารย 167.5 167.5

- -จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา 10 10

- -จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา 84.5 84.5

27




คณะกรรมการ

- -จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา 73.0 73

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย 16 16

- -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา 0.0 0.0

- -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา 8.0 8

- -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา 8.0 8

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย 14 14

- -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา 0.0

- -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา 8.0 8

- -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา 6.0 6

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทด ารงต าแหนงศาสตราจารย 1 1 - -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา 0.0 0.0 - -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา 0.0 0.0 - -จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา 1.0 1

รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการของปทผานมา (กรณทเลอกใชเกณฑประเมนเปนคาการเพมขนของรอยละฯ) 8.07 8.07

รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการของปทผานมา (กรณทเลอกใชเกณฑประเมนเปนคาการเพมขนของรอยละฯ) 8.07 8.07

จ านวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา (FTES) รวมทกหลกสตร 6,897 6,897 - -ระดบอนปรญญา - -ระดบปรญญาตร 6,705.63 6,705.63 - -ระดบ ป.บณฑต - -ระดบปรญญาโท 168.46 168.46 - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - -ระดบปรญญาเอก 23.4 23.4 จ านวนเครองคอมพวเตอรทจดบรการใหนกศกษา 91 91

จ านวน Notebook และ Mobile Device ตางๆ ของนกศกษาทมการลงทะเบยนการใช Wi-Fi กบสถาบน 10,682.00 10,682.00

ผลการประเมนคณภาพการใหบรการหองสมดและแหลงเรยนรอน ๆผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษา (จากคะแนนเตม 5) 4 4

ผลการประเมนคณภาพการใหบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษา อาท หองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย (จากคะแนนเตม 5) 3.82 3.82

28





ผลการประเมนคณภาพในการใหบรการสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนอน ๆอาท งานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา (จากคะแนนเตม 5) 3.82 3.82

ผลการประเมนคณภาพในการใหบรการสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อาท ประปา ไฟฟา ระบบก าจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตาง ๆโดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ (จากคะแนนเตม 5) 4 4

จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด (ทจดเกบขอมล ส าหรบ สมศ1) 605 605 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทตอบแบบส ารวจเรองการมงานท า 594 594

จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานท าหลงส าเรจการศกษา (ไมนบรวมผทประกอบอาชพอสระ) 403 441

จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทประกอบอาชพอสระ 38 0 จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานท ากอนเขาศกษา 50 50 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทมกจการของตนเองทมรายไดประจ าอยแลว 0 0 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษา 39 39 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทอปสมบท 0 0 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทเกณฑทหาร 2 2

เงนเดอนหรอรายไดตอเดอน ของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ (คาเฉลย) 15,984.19 15,984.19

จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด (ทจดเกบขอมล ส าหรบ สมศ2 16.2) 589 589 จ านวนบณฑตระดบปรญญาโททงหมด (ทจดเกบขอมล ส าหรบ สมศ2 16.2) 57 57 จ านวนบณฑตระดบปรญญาเอกทงหมด (ทจดเกบขอมล ส าหรบ สมศ2 16.2) - 0

จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 120 120

ผลการประเมนโดย Exit Exam ในกลมสาขาวชาทจบการศกษาระดบปรญญาตรตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕) - -

ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕) 4.06 4.06

จ านวนบณฑตระดบปรญญาโททไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 27 27

ผลการประเมนโดย Exit Exam ในกลมสาขาวชาทจบการศกษาระดบปรญญาโทตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕) - -

ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕) 4.22 4.22

จ านวนบณฑตระดบปรญญาเอกทไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต - 0

ผลการประเมนโดย Exit Exam ในกลมสาขาวชาทจบการศกษาระดบปรญญาเอกตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕) - -

ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบ - 0

29




คณะกรรมการ ปรญญาเอกตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕)

ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต ตามกรอบ TQF 344 344 จ านวนบณฑตทไดรบการประเมน ตามกรอบ TQF ทงหมด 84 84

ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอบณฑตระดบปรญญาตร โท เอก ตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕) 4.09 4.14

จ านวนรวมของบทความวจยทเปนผลจากวทยานพนธ หรอบทความจากสารนพนธ หรอบทความจากศลปนพนธ [ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท ทผานการกลนกรอง (peer review) โดยมบคคลภายนอกสถาบนรวมเปนกรรมการพจารณาดวย] 36 36

- -จ านวนบทความวจยฯ ทมการตพมพเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง - 0

- -จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (proceedings) 10 10

- -จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต (proceedings) หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาต 18 18

- -จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต 8 8

จ านวนรวมของผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทเผยแพร (ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท) - -

- -จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรระดบสถาบนหรอจงหวด - 0

- -จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบชาต - 0

- -จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ - 0

- -จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน - 0

- -จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต - 0

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ปการศกษาทเปนวงรอบประเมน) 63 63

จ านวนรวมของบทความวจยจากวทยานพนธ ทตพมพเผยแพร (ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก) 2 2

- -จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต/ระดบนานาชาต หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI (จ านวนบทความทนบในคาน าหนกน จะตองไมนบซ ากบคาน าหนกอนๆ) 2 2

- -จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏในประกาศของ สมศ. (จ านวนบทความทนบในคาน าหนกน จะตองไมซ ากบทนบในคาน าหนกอนๆ) - -

- -จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ. (จ านวนบทความทนบในคาน าหนกน จะตองไมซ ากบทนบในคาน าหนกอนๆ) - -

30





- -จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการทมชอปรากฏในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) หรอ ISI หรอ Scopus (จ านวนบทความทนบในคาน าหนกน จะตองไมซ ากบทนบในคาน าหนกอนๆ) - -

จ านวนรวมของผลงานสรางสรรคทเผยแพร (ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก) - -

- -จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรระดบสถาบนหรอจงหวด - -

- -จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบชาต - -

- -จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ - -

- -จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน - -

- -จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต - -

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด (ปการศกษาทเปนวงรอบประเมน) - -

(สบช.)จ านวนนกศกษาทส าเรจการศกษาภายในเวลาทก าหนดในหลกสตร 0 (สบช.)จ านวนนกศกษารบเขาทงหมด (รหสเดยวกน) 0 (สบช.)จ านวนผส าเรจการศกษาทสอบผานใบอนญาตประกอบวชาชพภายใน 1 ป (สบช.)จ านวนผส าเรจการศกษาทงหมดในปการศกษาเดยวกน จ านวนรายวชาทเปดสอนทงหมดในปการศกษานน 694 694 - -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร 611 611 - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท 74 74 - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก 9 9

จ านวนรายวชาทมการประเมนความพงใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนฯ 694 694

- -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร 611 611 - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท 74 74 - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก 9 9

จ านวนรายวชาทมผลการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนฯ ทนอยกวา 3.51 - -

- -ระดบอนปรญญา - - - -ระดบปรญญาตร - -

31




คณะกรรมการ - -ระดบ ป.บณฑต - - - -ระดบปรญญาโท - - - -ระดบ ป.บณฑตขนสง - - - -ระดบปรญญาเอก - - องคประกอบท 684

ผลการประเมนคณภาพของการใหบรการใหค าปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษา (จากคะแนนเตม 5) 4.43 4.43

ผลการประเมนคณภาพของการใหบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษา (จากคะแนนเตม 5) 4.09 4.09

ผลการประเมนคณภาพของการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา (จากคะแนนเตม 5) 5 5

องคประกอบท 146

จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทไดรบการพฒนาศกยภาพดานงานวจยหรองานสรางสรรค 68 68

จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทไดรบความรดานจรรยาบรรณการวจย

จ านวนผลงานวจยหรองานสรางสรรคทมการยนการจดทะเบยนสทธบตรหรออนสทธบตร 3 3

จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในสถาบน 3,111,650.00 3,093,200.00 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2,770,700.00 2,770,700.00 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0 - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 340,950.00 322,500.00 จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกสถาบน 12,935,361.00 11,127,288.00 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 6,419,876.00 4,611,803.00 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0 - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 6,515,485.00 6,515,485.00 จ านวนอาจารยประจ าทปฏบตงานจรง (ไมนบรวมผลาศกษาตอ) 184.5 184.5 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 104 104 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0 - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 80.5 80.5 จ านวนนกวจยประจ าทปฏบตงานจรง (ไมนบรวมผลาศกษาตอ) - 0 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย - 0 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0 - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร - 0 จ านวนอาจารยประจ าทลาศกษาตอ 14 14 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 7.0 7 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0 - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 7.0 7 จ านวนนกวจยประจ าทลาศกษาตอ - 0 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย - 0 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0

32




คณะกรรมการ - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร - 0

จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต/ระดบนานาชาต หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI (จ านวนบทความทนบในคาน าหนกน จะตองไมซ ากบทนบในคาน าหนกอนๆ) 67 66

- -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 44 44 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0 - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 23 23

จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏในประกาศของ สมศ. (จ านวนบทความทนบในคาน าหนกน จะตองไมซ ากบทนบในคาน าหนกอนๆ) 6 4

- -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 6 6 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0 - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร - 0

จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ. (จ านวนบทความทนบในคาน าหนกน จะตองไมซ ากบทนบในคาน าหนกอนๆ) - 0

- -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย - 0 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0 - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร - 0

จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการทมชอปรากฏในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) หรอ ISI หรอ Scopus (จ านวนบทความทนบในคาน าหนกน จะตองไมซ ากบทนบในคาน าหนกอนๆ) 39 39

- -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 38 38 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0 - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 1 1

จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอจงหวด (ผลงานของอาจารยประจ าและนกวจยประจ า) - 0


จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต (ผลงานของอาจารยประจ าและนกวจยประจ า) - 0


จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ (ผลงานของอาจารยประจ าและนกวจยประจ า) - 0

- -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย - 0

33




คณะกรรมการ - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0 - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร - 0

จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน (ผลงานของอาจารยประจ าและนกวจยประจ า) - 0


จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต (ผลงานของอาจารยประจ าและนกวจยประจ า) - 0

- -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย - 0 - -กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ - 0 - -กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร - 0 จ านวนรวมของผลงานวจยทน าไปใชประโยชน 108 2 จ านวนรวมของผลงานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน 12 12 จ านวนรวมของผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ 5 5 - -บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบชาต 0 0 - -บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต 0 0

- -ต าราหรอหนงสอทมการประเมนผานตามเกณฑโดยผทรงคณวฒทสถานศกษาก าหนด (ผลงานจะตองเกนรอยละ ๕๐ ของชนงาน) 3 3

- -ต าราหรอหนงสอทใชในการขอผลงานทางวชาการและผานการพจารณาตามเกณฑการขอต าแหนงทางวชาการแลว หรอต าราหรอหนงสอทมคณภาพสงมผทรงคณวฒตรวจอานตามเกณฑขอต าแหนงทางวชาการ (ผลงานจะตองเกนรอยละ ๕๐ ของชนงาน) 2 2

องคประกอบท 214 จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการตามแผนทสภาสถาบนอนมต 22 15

จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการ ทน ามาใชในการพฒนา เฉพาะการเรยนการสอน 15 2

จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการ ทน ามาใชในการพฒนา เฉพาะการวจย 7 1

จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการ ทน ามาใชในการพฒนา ทงการเรยนการสอนและการวจย 0 0


ระดบความพงพอใจของบคลากรและนกศกษาทเกยวกบประเดน ๑ - ๔ ไมต ากวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕ 4.36 4.36

องคประกอบท 585 คะแนนผลการประเมนผลการด าเนนงานของสภาสถาบน (คะแนนเตม ๕)

คะแนนการประเมนผลผบรหารโดยคณะกรรมการทสภาสถาบนแตงตง (คะแนนเตม ๕) 4.35 4.35


ผลการประเมนความเหนของบคลากร เกยวกบการปฏบตงานของสถาบนทสอดคลองกบอตลกษณ (จากคะแนนเตม ๕) 4.2 4.2

34




คณะกรรมการ จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ 120 120

คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาตรทมคณลกษณะตามอตลกษณ (คะแนนเตม ๕) 4.12 4.06

จ านวนบณฑตระดบปรญญาโททไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ 27 27

คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาโททมคณลกษณะตามอตลกษณ (คะแนนเตม ๕) 4.25 4.22

จ านวนบณฑตระดบปรญญาเอกทไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ - 0

คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาเอกทมคณลกษณะตามอตลกษณ (คะแนนเตม ๕) - 0

ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑตทมคณลกษณะตามอตลกษณ 609 609 จ านวนบณฑตทไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ ทงหมด 147 147 คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตทมคณลกษณะตามอตลกษณ (คะแนนเตม ๕) 4.14 4.14

ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการด าเนนการตามจดเนน และจดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษา (จากคะแนนเตม ๕) 4.07 4.07

องคประกอบท 222 จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาตางประเทศทงหมด 12,966.00 12,966.00 - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาเกาหล - - - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาเขมร - - - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาจนกลาง 171 171 - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาญปน 229 229 - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาทมฬ - - - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาพมา - - - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาฟลปโน - - - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษามาเลย - - - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษามลาย - - - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาลาว - - - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาเวยดนาม - - - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาองกฤษ 12,566.00 12,566.00 - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาอนโดนเซย - - - -จ านวนนกศกษาทเขาสอบภาษาตามกฎหมายทใชในกลมประเทศอาเซยนอน ๆ - -

จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาตางประเทศทก าหนดทงหมด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) 10,414.00 10,414.00

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาเกาหลทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) - -

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาเขมรทก าหนด(ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) - -

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาจนกลางทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) 165.00 165

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดาน 196.00 196

35




คณะกรรมการ ภาษาญปนทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม)

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาทมฬทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) - -

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาพมาทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) - -

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาฟลปโนทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) - -

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษามาเลยทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) - -

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษามลายทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) - -

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาลาวทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) - -

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาเวยดนามทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) - -

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาองกฤษทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) 10,053.00 10,053.00

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาอนโดนเซยทก าหนด (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) - -

- -จ านวนนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรความสามารถดานภาษาตามกฎหมายทใชในกลมประเทศอาเซยนอนๆ (ไดคะแนนในระดบไมต ากวารอยละ 60 ของคะแนนเตม) - -

องคประกอบท 608 จ านวนกจกรรมสนบสนนนโยบายสถานศกษา 3D ดานการสงเสรมประชาธปไตย - -

จ านวนกจกรรมสนบสนนนโยบายสถานศกษา 3D ดานการสงเสรมใหมคณธรรม จรยธรรมและความเปนไทย - -

จ านวนกจกรรมสนบสนนนโยบายสถานศกษา 3D ดานการสรางภมคมกนภยจากยาเสพตดทกชนด - -

36

ภาคผนวกท 2 ขอมลการสมภาษณ

กลมอาจารย มการแผนพฒนาอาจารย เงนทนสนบสนนการท าผลงานวชาการ

1. การสงขอมลขาวสารมาเรอยๆ ไมเคยเหนแผน 2. มการขอต าแหนง มการบอกระยะเวลาการขอต าแหนง และคณะมเงนมอบใหเมอไดต าแหนงวชาการ 3. งานวจยมทนสนบสนนใหเรอยๆ นกวจยหนาใหม มเงนรางวลใหเมอไดรบการตพมพ 4. คณะขอใหทางสาขาวชาสงแผนพฒนาบคลากร 5. แผนพฒนาบคลากรของคณะ ไมทราบวาม แตจะใหสาขาท าแผนโดยใหแตละคนท าแผนพฒนาตนเองไว 6. มเงนรางวลสนบสนนในการน าเสนอผลงาน 7. ทนวจยไมคอยมสนบสนน เมอใหงบประมาณสนบสนนแลว และตองมการตพมพบทความดวย ตาม

เงอนไขของคณะ 8. เงนวจยสนบสนนในการท าปญหาพเศษของนสตปรญญาตร คอยขางนอย 9. ภาระงานสอนคอนขางมาก ท าใหเวลาการท างานวจยไมคอยม 10. คณะมการฝกอบรมใหคณาจารยใหม เชน การเขยนโครงการวจยอยางไรใหไดทนวจย 11. ภาควชามการตงงบประมาณในการพฒนาบคลากร 12. อปกรณสวนเปนอปกรณพนฐานทพอท างานวจยได 13. อาจารยไมมเวลาในการเขยนขอต าแหนงทางวชาการ เนองจากมภาระงานสอนมาก กอปรกบสวนใหญก

ลาศกษาตอกลบมากมภาระงานสอนเลยท าใหไมเวลาในการเขยนผลงานของตนเอง 14. การใหบรการแกสงคมและชมชน นน ยงมนอย สวนใหญจะเปนทางดานสงคมศาสตร ทเขาไปมสวนรวม

หรอส ารวจความตองการของชมชนบรเวณรอบๆ วทยาเขต แตกเปนสวนนอง และยงไมมแผนการใหบรการวชาการแกชมชนทชดเจนมเพยงหนวยงานภายในบางสวนทด าเนนการ)

กลมนสต ความพรอมของคณะ

1. คณะฯ มความพรอมดานการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ มการเรยนเชญคณาจารยจากตางประเทศมาสอน

2. อยากใหมการตพมพวารสารในตางประเทศ 3. หองปฏบตการในการท าวจยระดบปรญญาเอก ทางวทยาศาสตรในชวงแรก ไมคอยเพยงพอ หลงๆ

เพยงพอ 4. ฐานขอมลทสบคน มไมเพยงพอ ตองใหเพอนทตางประเทศ สบคนและสงมาให 5. อาจารยทปรกษา สามารถปรกษาไดตลอดเวลา 6. หอพก และความปลอดภย แสงสวางคอนขางนอย 7. หองปฏบตการทางภาษามไมเพยงกบจ านวนนสตทเพมมากขน 8. หองสมดมนสตมาใชบรการจ านวนนอย และในชวงสอบถงจะมนสตเขามาใชบรการสวนใหญเขามาอาน

หนงสอสอบหรอสบคนเลกนอย 9. หองปฏบตการสามารถท างานวจยไดตลอดเวลา แตตองขออนญาตเนองจากเปนชวงเวลานอกราชการ

เพราะไมมเจาหนาทอยประจ าในชวงเวลาดงกลาว

37

10. การฝกงานตองหาเอง 11. เอกลกษณของคณะอดทน 12. พฒนาหอง self study หองสมด ควรเพมเวลาการใช

กลมบคลากร การท างาน

1. ท างานทตรงตามทชอบ 2. มความสขในการท างาน 3. อยใกลบาน เปนคนในพนท 4. การท างานกจะมบางชวงทมภารงานมากในชวงเปดเทอม 5. คณะมสวสดการประกนอบตเหต 6. อปกรณส าหรบการเรยนการสอน เพยงพอในการเรยนการสอน กมช ารดเสยหายบาง 7. แผนพฒนาบคลากร โดยการเวยนใหทราบวาใครอยากไปอบรมอะไร ดานใดบาง 8. มการสงเสรมใหท า R2R เพอใหมผลงานวจยสถาบน 9. มเครองคอมพวเตอรสนบสนนในการท างานอยางเพยงพอ 10. เกณฑการประเมนฯผลงานหรอการเลอนขนเงนเดอน มความเหมาะสม 11. มทนสนบสนนใหศกษาตอ

กลมผใชบณฑตและศษยเกา บณฑตมลกษณะอยางไร

1. ความเปนผน า 2. ท างานไดจรง มประสทธภาพสง การท างานท าไดเตมท 3. เดนชด เรองการอทศเวลา มน าใจในการชวยเหลอ 4. มความตงใจท างานสง 5. มความสามารถทางดานภาษาองกฤษ แตยงดอยในการเรองการสอสาร การพด

จดทคณะควรพฒนาปรบปรง 1. ควรมการเสรมทางดานภาษาใหกบนสตสายวทยาศาสตร

38

ภาคผนวกท 3 ภาพกจกรรม

39

ภาคผนวกท 4 ตารางสรปผลการตดตามตรวจสอบคณภาพ

เมอคณะกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ระดบคณะ ด าเนนการประเมนและมขอเสนอแนะแลว ใหบนทกรายละเอยดลงในตารางดงกลาวและน าเขาลงในระบบ CHE QA Online ตามตวบงชดงกลาว

รายละเอยดของการเกบขอมล ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพ ขอเสนอแนะ ภารกจดานการผลตบณฑต

(ก) ความพรอมดานกายภาพ (ก 1) หองสมด อปกรณการศกษา สภาพแวดลอมการเรยนร (สกอ.2.5)ลกษณะสภาพแวดลอมการเรยนร - จ านวนหองพกอาจารย หองเรยน หองสมด จ านวนครภณฑประจ า อาคารครภณฑการศกษา สอการเรยน การสอน (เพยงพอ เหมาะสม มสภาพ พรอมใชงาน สอดคลองกบหลกสตรท ผลต) - จ านวนหองปฏบตการสอดคลองกบ

จดเนนของลกษณะของสาขาวชาและวสยทศนหลกสตร

- พนทเพอการเรยนรและการเสรมสราง ประสบการณชวตในระดบอดมศกษา

- จ านวนหองเรยนเพยงพอ - จ านวนครภณฑประจ าอาคาร

ครภณฑการศกษา สอการสอนไมคอยทนสมย โดยเฉพาะอปกรณดานหองปฏบตการวทยาศาสตรและหองปฏบตการดานภาษาทไมคอยทนสมยมากนก

- จ านวนหองพกอาจารย เพยงพอตอจ านวนอาจารย

- ยงไมเหนเดนชด

- พนทมาก

- ควรส ารวจครภณฑดานหองปฏบตการทางวทยาศาสตรและหองปฏบตการดานภาษา โดยเฉพาะหองปฏบตการดานภาษาทใชในการสอนไมคอยทนสมย

ภารกจดานการผลตบณฑต (ข) ความพรอมดานวชาการ

(ข 1) หลกสตร (สกอ. 2.1) ลกษณะของหลกสตร - หลกสตร/รายวชา/กจกรรมการเรยน การสอนทสงเสรมการเรยนรตลอด ชวต - การบรณาการรายวชา/กจกรรมการ เรยนการสอนเพอบรรลปรชญา/ วตถประสงคของหลกสตรและจดเนน

- ทกหลกสตรมการเรยนการสอนท

เนนผเรยนเปนส าคญ หลกสตรในสาขาวชาวทยาศาสตร มวชาปญหาพเศษ สายสงคมศาสตรและมนษยศาสตรมการสงนสตฝกงานภายนอก ทงในหลกสตรและนอกหลกสตร

- คณะมการจดกจกรรมการเรยนท

สอดคลองกบวตถประสงคของ

40

รายละเอยดของการเกบขอมล ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพ ขอเสนอแนะ ของสถาบน

- การปรบปรงหลกสตร รายวชา หรอเปดวชาใหมทนการเปลยนแปลงของวงการวชาการ/วชาชพ

- การเปดรายวชาใหผเรยนไดเลอกเรยน

ตามความสนใจ ความสมดลของการเปดรายวชา (รายวชา ทใหความรและทกษะทวไปและวชาทใหความรและทกษะเฉพาะสาขา)

หลกสตร แตคณะยงไมมจดเนนทชดเจน เนองจากสาขาวชาทเปดสอนมความหลากหลายทงสาขาวทยาศาสตร สงคมศาสตรแลมนษยศาสตร

- การปรบปรงรายวชาตามผลการประเมนทกรายวชา ทมขอเสนอแนะ (หลกฐานจาก มคอ.5)

- นสตสวนใหญสามารถเลอกเรยนไดตามความสนใจ อาจมการใหเลอกตามทก าหนดบาง เพอความเหมาะสมของการบรหารจดการ

การบรหารหลกสตรนอกเวลา/นอกสถานท - การบรหารหลกสตรนอกเวลาและนอก สถานทตงเปนมาตรฐานเดยวกบ

หลกสตรในสถานทตง

- หลกสตรนอกเวลา (หลกสตรภาค

พเศษ) ถาเปนหลกสตรเดยวกนกบภาคปกต จะใชอาจารยประจ าหลกสตร/อาจารยผสอนชดเดยวกน

- การใชอาจารยชดเดยวกน ท าใหภาระงานสอนมากขน ซงอาจกระทบตอการสรางผลงานวจย ควรพจารณาเพมอตราอาจารย หรออาจารยพเศษ

ภารกจดานการผลตบณฑต (ข) ความพรอมดานวชาการ

(ข2) อาจารยทด ารงต าแหนงทางวชาการ (สกอ.2.2) ความเหมาะสมของอาจารยระดบบณฑตศกษา - อาจารย ผชวยศาสตราจารย รอง

ศาสตราจารย ศาสตราจารย ทสอนระดบบณฑตศกษา และ/หรอคมวทยานพนธ มคณสมบตเปนไปตามทก าหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรและมผลงานวจยตอเนองถงปจจบน

- ลกษณะของผลงานวจยสอดคลองกบ

สาขาวชาทสอน/คมวทยานพนธ

- อาจารยทสอนระดบบณฑตศกษา/คมวทยานพนธมคณสมบตตามเกณฑ และสวนมากมงานวจยตอเนองถงปจจบน ทงสาขาวทยาศาสตรและศลปศาสตร อาจารยมคณวฒปรญญาเอกและรองศาสตราจารย ทมผลงานวจยอยางตอเนอง

- ผลงานวจยสอดคลองกบวชาทสอนและการควบคมวทยานพนธ ทง 2 สายวชา

41

รายละเอยดของการเกบขอมล ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพ ขอเสนอแนะ - คณภาพผลงานวจย ผลงานทาง

วชาการของอาจารยและการเผยแพรผลงาน

- มการเผยแพรผลงานวจยทงใน

ระดบชาตและนานาชาต

(ข3) ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (สกอ. 2.6) ความเหมาะสมและทนสมยของสอวสดการเรยนการสอน - หนงสอ ต ารา วารสาร เอกสาร คมอ การเรยน ฯลฯ มความทนสมย เหมาะสมกบสาขาวชา

- มความเหมาะสมและทนสมย สามารถยมระหวางหองสมดไดถาตองการหนงสอ ต ารา ฯลฯ ทไมมในหองสมด สามารถเขาถงฐานขอมลอเลกทรอนกส ทมหาวทยาลยบอกรบไดผานเครอขายอนเตอรเนต แตเครอขายยงไมมความเสถยรเทาทควร

- ควรมการปรบปรงความเรวของเครอขายอนเตอรเนต

- หองสมดควรใหบรการเชงรกมากขน เนองจากนสตอาจยงไมเขาใจเรองการสบคนและบรการเทาทควร จากการสมภาษณพบวาหนงสอไมทนสมย ซงอาจเปนความเขาใจผด

กจกรรมการเรยนการสอนทสงเสรมศกยภาพของบณฑตตามวสยทศนของสถาบน/หลกสตร - มบรการสอนเสรมนกศกษาทงผเรยน ปกต ผทมปญหาทางการเรยน และผท มศกยภาพสง

ระดบคณะ - มหาวทยาลยมการก าหนดใหนสต

ตองผานการทดสอบมาตรฐานภาษาองกฤษ คณะฯ มการก าหนดแนวทางดานการสอนเสรมใหนสตทอาจมปญหาในดานภาษา การด าเนนงานในระดบภาควชา ถาเปนนสตทมปญหาทางการเรยน จะมการจดตว (สอนเสรม) แนะน าใหเรยนวชาเพม นสตทมศกยภาพ จะมสวนรวมในการเรยนการสอน มการชวยงานอาจารยและสนบสนนใหศกษาตอในระดบทสงขน

- ส าหรบนสตทมศกยภาพสงควรม

การหาทนสนบสนนใหศกษาตอ และรบเขามาเปนอาจารยทดแทนอตราทเกษยณ

การประเมนผเรยนสอดคลองกบผลลพธทคาดหวงสะทอนคณภาพจรงของผเรยน - วธประเมนผลการเรยนรของผเรยน ตามกรอบ TQF ทงการประเมนกอน เรยน ระหวางเรยน และเมอสนสดการ เรยน (รวมรายวชาทสอนโดยอาจารย พเศษดวย) - การประเมนผลขอสอบ/เครองมอและ

- มการประเมนผลตามกรอบ TQF มการประเมนหลายรปแบบและ มการทดสอบหลายครง

- มการประเมนผลผเรยนหลาย

42

รายละเอยดของการเกบขอมล ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพ ขอเสนอแนะ หลกเกณฑการวดและประเมนผล ผเรยนและน าไปปรบปรงสม าเสมอ - หลกเกณฑการวดและประเมนผล

ผเรยนทมมาตรฐานสอดคลองกนทงหลกสตร

- การสงเสรมการประเมนตนเองของ

ผเรยน และระหวางผเรยน - การใหขอมลปอนกลบ และการพฒนา

ผเรยนจากผลการประเมน

รปแบบและน าผลไปปรบปรงสม าเสมอ มการปรบปรงเกณฑการวดตามขอเสนอแนะ

- ดไดท มคอ.3 และจากการสมภาษณพบวามการตกลงกน

- สมภาษณ

- สวนใหญมการพฒนาการเรยนการสอนตามผลการประเมน แตอาจมบางวชาทไมเปนไปตามความคาดหวงของนสต ซงเปนเรองปกต (ขอมลจากการสมภาษณนสต)

ระบบและกลไกเพมเตมกรณการจดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษา - การท าวทยานพนธ/การคนควาอสระ

และการส าเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรครบถวน

- การใหค าปรกษาแกนกศกษาทงดาน

การท าวจย การเขยนวทยานพนธ การเขยนรายงานวชาการเพอตพมพเผยแพร

- การตรวจสอบปองกนการกระท าผด

จรรยาบรรณนกวจย เชน การลอกเลยนงาน การบดเบอนขอมล การยกเมฆขอมล เปนตน

- คณภาพวทยานพนธและผลงานตพมพ

จากวทยานพนธ

- มการด าเนนงานตามเกณฑและมการเผยแพรวทยานพนธทงระดบชาตและนานาชาต ระดบปรญญาเอกมการเผยแพรระดบนานาชาต

- การใหค าปรกษา มความเหมาะสม อาจารยใหเวลาส าหรบการใหค าปรกษาอยางเตมท

- มการตพมพในวารสาร ทงระดบชาต และนานาชาต รวมทงมการน าเสนอในการประชมวชาการทงระดบชาตและนานาชาต

ภารกจดานการวจย (ก) ความพรอมดานกายภาพ

43

รายละเอยดของการเกบขอมล ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพ ขอเสนอแนะ (ก1) ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ.4.1) ความพรอมดานกายภาพ บรรยากาศและสงอ านวยความสะดวกดานการวจย - การก าหนดภาระงานเหมาะสมและ

สมดลทงการสอน การวจย การบรการวชาการ เพอใหอาจารยมเวลาเพยงพอส าหรบการสรางผลงานวจย

- มคณะกรรมการรบผดชอบอยางชดเจน

- มกลไกในการพฒนา เชน การใหรางวลการตพมพ แตภาระงานสอนสง ท าใหมเวลาท าวจยนอย

- ยงขาดเครองมอในระดบ advance - มการจดสรรงบประมาณ เพอสงเสรม

การวจยอยางตอเนอง

- ควรมการจาง TA จากนสตบณฑตศกษา มาชวยควบคมวชาปฏบตการ

(ก) ความพรอมดานวชาการ (ข1) ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ.4.1) การเชอมโยงภารกจการวจยกบการสอน - การจดการเรยนการสอนใหผเรยน

ไดรบการพฒนาศกยภาพการวจยในรปแบบตางๆ (การท าวจยรวมกบอาจารย การจดสรรทนผชวยวจย การจดการเรยนการสอนทใชวจยเปนฐาน จากโครงการวจยของอาจารย)

- มการด าเนนการ แตจ านวนโครงการ/กจกรรมยงไมมาก

- ควรเพมจ านวน/มแผนอยางชดเจน - ควรมการน างานวจย งาน

สรางสรรคมาเชอมโยงกบงานวจยและการสอนอยางเปนรปธรรม

- ควรมการสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชนตอสงคมใหมากขน

สกอ.9.1 รายงานความกาวหนาของการปฏบตตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาของคณะวชา/สถาบน

- ควรมมาตรการ

- ด าเนนการตามขอเสนอแนะ

องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

- มระบบและกลไกการท านบ ารงศลปวฒนธรรม แตยงไมสอดคลองกบแผนปฏบตการประจ าป การด าเนนการ ควรยดแผนใหญทเปนแผนยทธศาสตรและแผนกลยทธเปนหลก

- ควรจดใหมระบบและกลไกการท านบ ารงศลปวฒนธรรมทสอดคลองกบแผนปฏบตการประจ าป

44

Documents

รายงานผลการติดตามตรวจสอบ ... · 2014-11-04 · รายงานผลการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา