แผนพัฒนำกำรศึกษำ คณะสำธำรณสุขศำสตร์ · ความสําคัญ และจัดทํา TOWS Matrix พบว่า

จดท ำโดย งำนแผนพฒนำและระบบคณภำพ

มหำวทยำลยมหดล (พ.ศ.2559-2562)

แผนพฒนำกำรศกษำคณะสำธำรณสขศำสตร

แผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559-2562

คานา ภายใตการดาเนนของคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล คณะกรรมการทบทวนยทธศาสตรกาหนดจดแขง โอกาส จดออนและภาวะคกคาม ลาดบความสาคญและ TOWS Matrix และพฤตกรรมทควรปฏบตของคานยม MUPH ของคณะฯ นาไปสการพฒนายทธศาสตร จดทาแผนพฒนาการศกษา และแผนพฒนาบคลากร คณะสาธารณสขศาสตร โดยคณะกรรมการพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตรรวมกบบคลากรของคณะฯ รวมคด ระดมสมอง จดทาแผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร 2559 - 2562 เพอใชเปนแนวทางในการดาเนนงานของคณะฯ ในดานการผลตบณฑต สาขาสาธารณสข และสรางผลงานวจยทเกยวของกบสาธารณสขและสงแวดลอมเพอสงเสรมสขภาวะชมชน ใหสาเรจบรรลเปาหมายทตงไว และสงเสรมใหคณะฯ บรรลวสยทศน “สถาบนการศกษาสาธาณสขชนนาในภมภาคเอเชย” ความสาเรจในการดาเนนการในครงน จะเกดขนไมได ถาไมไดรบความคดเหนและขอเสนอแนะทเปนประโยชน จากผบรหารทกระดบ คณาจารย และบคลากรทกสายงาน ทงน ขอขอบคณทกทาน ทรวมแรงรวมใจทาใหเกดแผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร ปงบประมาณ 2559-2562 ฉบบน และหวงเปนอยางยงวาแผนพฒนาการศกษาและแผนพฒนาบคลากรจะนาไปสการปฏบตใหบรรลเปาหมายของคณะฯ ทกาหนด ตอไป

รองศาสตราจารยประยร ฟองสถตยกล

คณบดคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล มถนายน 2559

สารบญ

สารบญ

แผนพฒนาการศกษาคณะสาธารณสขศาสตร พ.ศ. 2559 - 2562

สารบญ

สารบญ หนา

แผนภาพโครงสรางการบรหารคณะสาธารณสขศาสตร ก แผนพฒนาการศกษาคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล ความทาทายเชงกลยทธ ....................................................................................................................................... 1 ความสอดคลองระหวางปณธาน ปรชญา วสยทศน พนธกจ คานยม ยทธศาสตร คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล ............................................................................................................................................. 2 ความไดเปรยบเทยงเชงกลยทธ ........................................................................................................................... 2 พฤตกรรมทควรปฏบตของคานยม MUPH .......................................................................................................... 3 คานยม – วฒนธรรมองคกร มหาวทยาลยมหดล ................................................................................................ 3 ลกษณะพฤตกรรมทควรปฏบตเปนรปธรรมตามคานยม MUPH ......................................................................... 4

สารบญตาราง ตารางท 1 ยทธศาสตร เปาประสงค และแนวทางการพฒนา ยทธศาสตรท 1 สรางเครอขายพนธมตรงานวจยดานสาธารณสข ........................................... 5 Corporate KPI ยทธศาสตรท 1 .............................................................................................. 5 ยทธศาสตรท 2 เชอมตอหลกสตรดานสาธารณสขกบภมภาคเอเซย ....................................... 6 Corporate KPI ยทธศาสตรท 2 .............................................................................................. 6 ยทธศาสตรท 3 สนบสนนกลมภารกจเพอการบรการวชาการการสาธารณสข ........................ 6 Corporate KPI ยทธศาสตรท 3 .............................................................................................. 6 ยทธศาสตรท 4 พฒนาบคลากรและระบบสารสนเทศใหแขงแกรง ......................................... 7 Corporate KPI ยทธศาสตรท 4 .............................................................................................. 7 ตารางท 2 โครงการ วตถประสงค กจกรรมหลก กลมเปาหมาย ตวชวด ระยะเวลา งบประมาณ และ

ผรบผดชอบ เพอรองรบยทธศาสตรคณะสาธารณสขศาสตร 2559 – 2562 โครงการเพอรองรบยทธศาสตรท 1 .......................................................................................... 8 โครงการเพอรองรบยทธศาสตรท 2 .......................................................................................... 13 โครงการเพอรองรบยทธศาสตรท 3 .......................................................................................... 22 โครงการเพอรองรบยทธศาสตรท 4 .......................................................................................... 23 ตารางท 3 เปรยบเทยบ Corparate KPI ระหวางมหาวทยาลยมหดลและคณะสาธารณสขศาสตร .............. 25 ตารางท 4 แผนพฒนาบคลากรคณะสาธารณสขศาสตรเพอรองรบยทธศาสตรคณะฯ 2559 – 2562 .......... 27 ภาคผนวก SWOT MATRIX ANAlYSIS สรปผลการสารวจสถานการณเพอทบทวนทศทางแผนพฒนาการศกษาคณะสาธารณสขศาสตร

สารบ

ญ

ก

แผนภ

าพท

1 โค

รงสรา

งการ

บรหา

รงานค

ณะสา

ธารณ

สขศา

สตร

สารบ

ญ

ข

แผ

นภาพ

ท 2 โ

ครงส

รางก

ารบร

หารค

ณะสา

ธารณ

สขศา

สตร


มหาวทยาลยมหดล 1

พระราชบญญตมหาวทยาลยแพทยศาสตร (ฉบบท 2) ในพระปรมาภไธยสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ใหไว ณ วนท 25 พฤษภาคม 2491 มพระราชกฤษฎกาประกาศในราชกจจานเบกษา ตอนท 61 เลม 65 วนท 19 ตลาคม 2491 กาหนดใหคณะสาธารณสขศาสตรมหนาทจดการศกษาสาธารณสขศาสตรแหงแรกของประเทศไทย หลกสตรสาธารณสข ศาสตรมหาบณฑต เปดสอนเปนหลกสตรแรกพฒนามาจากหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตสาธารณสขศาสตร (Certificate of Public Health) ของมหาวทยาลยฮารวารด ประเทศสหรฐอเมรกา ปจจบนผลตบณฑตสาขาสาธารณสขศาสตรทกระดบ “ตนราชพฤกษ” ไมสญญลกษณประจาคณะทแสดงถงชาวสาธารณสขทรกเขาไปในถนแดนไกลทรกนดาร ทวทกหวระแหงของประเทศ สถานทตงถาวร เลขท 420/1 ถนนราชวถ เขตราชเทว กรงเทพมหานคร 10400 จนถงปจจบน คณะสาธารณสขศาสตรมพนธกจจดการศกษา คณะฯ จงมผลตภณฑหลก คอ หลกสตรไทย และหลกสตรนานาชาต สาขาตางๆ ดานสาธารณสขครบทกระดบการศกษา และผลตภณฑการวจยทเกยวของกบสาธารณสขทกมต และสงแวดลอม เพอสงเสรมสขภาวะชมชน หลกสตรการศกษามทงสายวชาชพ และสายวชาการ ซงแตกตางจากมหาวทยาลยอน การเรยนการสอนมงเนน Active Learning Process และ Problem-based Learning คอ มงเนนการบรณาการระหวางการเรยน การสอนปกตกบการฝกภาคสนามกบหนวยงานทงภาครฐและเอกชนทเปนทงคความรวมมอและผมสวนไดสวนเสย ปการศกษา 2558 คณะฯจดการศกษาระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา ทงหลกสตรไทย (12 หลกสตร) และหลกสตรนานาชาต (6 หลกสตร) รวม 18 หลกสตร ทกหลกสตรของคณะทเปดสอนพฒนาหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา พ.ศ. 2552 ครบถวนตงแตปการศกษา 2555 สกอ. ใหความเหนชอบหลกสตรเรยบรอยแลว จานวน 17 หลกสตร ไดแก หลกสตรระดบปรญญาตร 1 หลกสตร จาก 2 หลกสตร จาก 12 หลกสตรระดบปรญญาโท สกอ. ให ความเหนชอบหลกสตร 11 หลกสตร สภาการพยาบาลรบรองหลกสตรระดบปรญญาโท 1 หลกสตร คอ หลกสตรพยาบาล ศาสตรมหาบณฑต และระดบปรญญาเอก สกอ. ใหการรบรองแลวครบทง 4 หลกสตร สกอ. กาลงดาเนนการใหความเหนชอบหลกสตรระดบปรญญาตร จานวน 1 หลกสตร นอกจากนการศกษาทกหลกสตรผานการสงมอบโดยภาควชาทรบผดชอบ การวจยของคณะฯอยในกลม Health Science ผลงานวจยหลก พ.ศ. 2555-2558 แบงออกเปน 3 กลมการวจย ไดแก 1) กลมสงแวดลอมและอาชวอนามย 2) กลมโรคเรอรงและการสงเสรมสขภาพ 3) กลมโรคตดเชอและเทคโนโลยสาธารณสข การสงมอบโครงการ และผลงานการวจยของคณะฯ ผานระบบการบรหารงานวจย ของหนวยงานวจยและวชาการของคณะฯ จากการประชมคณะกรรมการทบทวนยทธศาสตร 2 ครง เพอคนหาจดแขง โอกาส จดออน และภาวะคกคาม จดลาดบความสาคญ และจดทา TOWS Matrix พบวา คณะฯ มความทาทายเชงกลยทธ ความไดเปรยบเชงกลยทธ ดงน ความทาทายเชงกลยทธ

1. การพฒนาวารสารของคณะ ใหเขาฐาน SCOPUS 2. การจดการเรยนการสอนในหลกสตรนานาชาตมแนวโนมเพมขน [Internationalization / ASEAN community

(สถาบนการศกษา, บรการวชาการ, มาตรฐานวชาชพ, หลกสตรรองรบสถานการณภยวบต, ภาษา, University Ranking, research, IT, MRA)]

3. การแลกเปลยนนกศกษาระดบบณฑต มหาบณฑต และดษฎบณฑต คณาจารย และเจาหนาทในระดบนานาชาตเพมขน 4. การจดการเรยนการสอนตามความทาทายในศตรรตท 21 กคอ การกาวเขาสสงคมผสงอาย (พ.ศ. 2565 ประเทศไทยจะ

มผสงวย – อายมากกวา 60 ป – 13.5 ลานคน) โรคไรเชอ (Noncommunicable Diseases, NCD) ปญหาพลงงานท ด แ ท น (Alternative Energy) ก า ร พ ฒ น า แ ล ะ ส ง แ ว ด ล อ ม ท ย ง ย น (Development and Sustainable Environment) และความมนคงทางอาหาร (Food Security)

5. พฒนาการบรหารหลกสตรใหไดคณภาพการศกษามาตรฐานสากล (AUN-QA)



ความสอดคลองระหวาง ปณธาน ปรชญา วสยทศน พนธกจ คานยม ยทธศาสตร คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล

ความไดเปรยบเชงกลยทธ

1. คณาจารยทมชอเสยง มความเชยวชาญเฉพาะดาน หลากหลาย (ทงทางดานวชาการและวชาชพ) สามารถสรางผลงานเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต

2. บคลากรสายวชาการมวฒระดบปรญญาเอก ทาใหพฒนาศกยภาพ พฒนางานนานาชาต สรางความรวมมอกบสถาบนในตางประเทศ ทงกจกรรมทางวชาการ และวจยไดมากขน

3. มเครอขายความรวมมอทเขมแขงไดรบการยอมรบ มโครงสราง ความพรอม และศกยภาพในการพฒนาเครอขายทางวชาการในอนาคต ทงในระดบชาตและนานาชาต (THAIPHEIN, SEAPHEIN, APACPH)

4. สานกงานบรการเทคโนโลยสาธารณสขและสงแวดลอมสามารถใชสนทรพยทางปญญาและ/หรอความเชยวชาญเฉพาะดานแตละสาขาวชาชพของคณะบรณาการเขาดวยกนในการหารายไดเพมขนได



และคณะฯ โดยบคลากรของคณะฯ รวมกนกาหนดพฤตกรรมทควรปฏบตของคานยม MUPH ดงน

คานยม-วฒนธรรมองคกรมหาวทยาลยมหดล (Mahidol University Core Values and Organization Culture)

M Mastery เปนนายแหงตน A Altruism มงผลเพอผอน H Harmony กลมกลนกบสรรพสง I Integrity มนคงยงใคณธรรม D Determination แนวแนทากลาตดสนใจ O Originality สรางสรรคสงใหม

L Leadership ใฝใจเปนผนา



ลกษณะพฤตกรรมทควรปฏบตเปนรปธรรมตามคานยม MUPH คานยม Do ควรปฏบต กรยา/การกระทา ตามคานยมทมองเหน หรอสงเกตได

M_Mastery เปนนายแหงตน

= การพฒนาตนเอง ควบคมตนเองและเรยนร

ตลอดเวลา

ควบคมตนเองใหทางาน คด พด ทาอยางมสต ใชกรยาวาจาทเหมาะสม

1. หยดคด ไมตอบโตทนท เมอผอนแสดงกรยาวาจาทไมเหมาะสม 2. รบฟงความคดเหน และชแจงอยางมเหตผล3. พดจา เสดงออกอยางใหเกยรตซงกนและกนตามกาละเทศะ

มความซอสตย มคณธรรมและจรยธรรม รกการเรยนร คนหาความรสมาเสมอ

1. ปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ ทงตอหนาและลบหลง 2. เออเฟอเผอแผ มความปรารถนาดตอผอน3. พฒนาตนเอง มการแลกเปลยนเรยนรเชงสรางสรรค และนามาประยกตใชในการทางาน

มภาวะผนาในบรบททเหมาะสม มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบ

1. มภาวะผนาในสถานการณทเหมาะสม ปฏบตตามกฎ ระเบยบอยางเครงครด 2. ประพฤตตนตรงตอเวลา3. ปฏบตงานสาเรจตามทไดรบมอบหมายพฒนาตอยอดงานอยางสรางสรรค

U_Unity เอกภาพ =

ประสานพลง เคารพ เหนคณคาผรวมงาน

รบฟงความคดเหนของเพอนรวมงาน/ผอน ยอมรบความแตกตางในความคด

1. รบฟงความคดเหนทแตกตาง2. แลกเปลยนความคดเหนในเชงสรางสรรค3. ยอมรบและปฏบตตามมตทประชม

มความสามคค มการทางานเปนทม

1. ทางานตามหนาทเพอใหบรรลตามเปาหมาย2. ทางานรวมกนระหวางหนวยงาน มการประสานงานและทางานรวมกนทดระหวางบคคล

กลมบคคล และหนวยงาน 3. มนาใจตอกน ชวยเหลอในกจกกรมทนอกเหนอจากภาระหนาทหลกของตน

มสวนรวม ใหความรวมมอ มงประโยชนสวนรวมสองคกร

1. เสยสละเวลาสวนตว เขารวมกจกรรมขององคกร/ คณะฯ

2. ใชศกยภาพของตนเองชวยเหลอสวนรวมตามกาลง โอกาส และศรทธาเพอใหบรรล

เปาหมายของคกร

3. ปฏบตตามกตกาชวยดแลทรพยากรขององคกร ดงเชนทรพยากรเหมอนเปนของตวเอง

เพอประโยชนขององคกร

P_Public Mind จตอาสา =

จตทรจกความเสยสละ ความรวมมอรวมใจในการทาประโยชนเพอ

สวนรวม

ใหความรวมมอกบกจกรรมขององคกร ไมนงดดายในงานทไมใชหนาทของตน

1. เขารวมกจกรรมหลกทสาคญมากของคณะ รอยละ 100 กจกรรมภาพรวมเขารวม

ไมนอยกวารอยละ 60 ตอคน/ตอป

2. ชวยกนประชาสมพนธเพอนรวมงานเขารวมกจกรรมของคณะ 3. ยนดใหคาตอบขอสงสย/ชวยเหลอแกบคคลอน

ทางานดวยความเตมใจ ไมหวงผลตอบแทน ไมหวงสรางภาพเพอภาพลกษณทดขององคกร

1. อาสาชวยกจกรรม โดยไมหวงผลตอบแทน

2. ยมแยมแจมใส ในการปฏบตงาน พดจาไพเราะ เตมใจ ใหบรการดวยความรวดเรว ไมเกยงงอน

3. ยนดทางานทไดรบมอบหมายนอกเหนอจากงานประจาดวยความเตมใจ

มองหาโอกาสชวยเหลอผดอยโอกาสในสงคม

1. รวมกจกรรมโครงการชวยเหลอผดอยโอกาสในสงคมเชน แรงงานนอกระบบ

แรงงานตางดาว ใหความรดานสขภาพกบชมชน

2. รวมกบภาครฐและเอกชนชวยเหลอผประสบภย

3. ปลกฝงและสนบสนนกจกรรมของนกศกษาใรโครงการจตอาสา

H_Happiness ทางานอยางมความสข = เปนองคกรททางานอยาง

มความสข

จดสภาพแวดลอมทเออตอการทางานไดอยางมความสข

1. จดโตะทางาน สะอาด มอปกรณทเออ และจาเปนตอการทางาน 2. หองทางาน ถกสขอนามย โตะ เกาอ ถกหลกการยศาสตร และมแสงสวางเพยงพอ3. ชวยกนดแลพนทสวนกลาง (สวนกลางหมายถง พนทภายในภาควชา และสวนของ

คณะฯ) และหองนา สะอาด ปลอดภย สวาง มพนทสเขยว มมมพกผอนสาหรบบคลากร คดเชงบวกมองแตสงดของผอน คดด พดด ทาด คดบวก มทศนคตทด

1. ไมใหราย ปายสเพอนรวมงาน

2. กลาวชนชม ยนด เมอเพอนรวมงานทาด

3. ยอมรบความแตกตางของแตละคน เชน วย เพศ ความร ความคด

สมพนธภาพทดระหวางเพอนรวมทางาน เปนมตรกบเพอนรวมงาน

1. ใหคาปรกษาในการทางานซงกนและกน2. ชวยเหลอซงกนและกน มนาใจ เออเฟอเผอแผ มจตอาสา (เพอนรวมงานและองคกร)3. จรงใจตอกน ตกเตอนเมอทาผด ยอมรบคาต – ชม ของเพอนรวมงาน



หลงจากนน คณะกรรมการทบทวนยทธศาสตรประชมกาหนดยทธศาสตร เปาประสงค และแนวทางพฒนา รวมกบผบรหารทกระดบ ผลการดาเนนการ ดงตารางท 1 ตารางท 1 ยทธศาสตร เปาประสงค และแนวทางการพฒนา

ยทธศาสตรท 1 สรางเครอขายพนธมตรงานวจยดานสาธารณสข เปาประสงค แนวทางการพฒนา

1. สงเสรมความเปนนานาชาตท กอใหเกดความรวมมอ

ดานวชาการท เปน รปธรรมกบมหาวทยาลยชนน า

ในตางประเทศ

1. สรางความรวมมอดานวชาการทเปนรปธรรมกบมหาวทยาลยชนนาใน

ตางประเทศ ผานNetwork ตางประเทศ ทมประสบการณดานการเรยน

การสอน

2. วจยเครอขายความรวมมอในระดบเอเชย เชน APACPH SEPHIEN

3. ทา MOU กบมหาวทยาลยทหลากหลาย เชน APACPH Accreditation

for MPH Program (UM, UI,)

4. เสรมสรางความรวมมอ MOU ใหเพมขนและตอเนอง

5. ทา MOU กบมหาวทยาลยทมกระบวนการ Field Practice รวมกบชมชนในรปสหสาขาวชาชพ

6. พฒนาและปฎรปงานวจยทงดานวทยาศาสตรสขภาพ วทยาศาสตรและเทคโนโลย และมนษยศาสตรและวทยาศาสตรสงคม สความเปนเลศ นวตกรรม

2. เพมสดสวนงานวจยทตอบสนองตอภาคอตสาหกรรมและ

บ รก าร ให เ พ ม ม าก ข น (Green Innovation, Lean

Manufacturing, Supply Chain, SMEs) เปนตน

7. พฒนาและปฎรปงานวจยทงดานวทยาศาสตรสขภาพ วทยาศาสตรและเทคโนโลย และมนษยศาสตรและวทยาศาสตรสงคม สความเปนเลศ นวตกรรม

8. พฒนาชดวจยประยกตใชตอผประกอบการโดยใชโจทยทางดานภาคอตสาหกรรม บรการ ทงภาครฐและเอกชน

9. ระบบเออตอการวจยเชงบรณาการ(Back office + Lab) และระบบนกวจยพเลยงและทปรกษา

รอยละ Corporate KPI ทบรรลเปาหมาย รอยละ 85 รอยละ 85 รอยละ 85 รอยละ 85Corporate KPI ยทธศาสตรท 1 สรางเครอขายพนธมตรงานวจยดาน

สาธารณสข เปาหมายป

2559 เปาหมายป



2562 1. จานวนเงนทนสนบสนนการวจยในปงบประมาณตอจานวนบคลากรสาย

วชาการทไดจากเครอขาย 180,000บาท/คน

185,000 บาท/คน

190,000 บาท/คน

195,000บาท/คน

2. จานวนบทความตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตในแตละปปฏทน

ตอจานวนบคลากรสายวชาการ

0.50(70 ชน)

0.55 (75 ชน)

0.60 (80 ชน)

0.65 (85 ชน)

3. ระดบความพงพอใจของแหลงทนภาครฐในแตละปงบประมาณ 4 จาก 5 4 จาก 5 4 จาก 5 4 จาก 5



ยทธศาสตรท 2 เชอมตอหลกสตรดานสาธารณสขกบภมภาคเอเชย เปาประสงค แนวทางการพฒนา

1. ปรบปรงหลกสตรใหตอบสนองตอความตองการของผใช

บณฑต ทงภาครฐ เอกชนและปญหาดานสาธารณสขของ

ประเทศ

1. วเคราะหและพฒนา Competency ของบณฑต ใหมจดเดนชดเจน

2. จดการเรยนการสอน โดยใช Problem based learning, E-learning,

Distant Learning, Learning at the workplace

3. พฒนา/ปรบปรงหลกสตรทตองตามความตองการของผใชบณฑต

4. สงเสรมการสรางเครอขาย Dual and/or Joint Degree Programs

2. ใชกลไกของ Cluster ในการเสรมสรางระบบการศกษา

ระดบหลกสตรใหแขงแกรง

5. บรณาการการเรยนการสอน วจย และรายวชาทคลายคลงกนรวมกน

และ/หรอ สรางขนมาใหมระหวางภาควชาหรอหลกสตร

6. กาหนดระบบการเทยบโอน /ยาย หนวยกต ระหวางมหาวทยาลยทงใน

และตางประเทศ (Accreditation)

Corporate KPI ยทธศาสตรท 2 เชอมตอหลกสตรดานสาธารสขกบภมภาคเอเซย

เปาหมายป2559

เปาหมายป 2560



1. จานวนหลกสตรทไดรบการประเมน AUNQA 5.55(1 จาก 18 หลกสตร)

11.11 (2 จาก 18 หลกสตร)

16.67 (3 จาก 18 หลกสตร)

22.22 (4 จาก 18 หลกสตร)

2. ผลการประเมนคณภาพบณฑตตามผลการเรยนรทคาดหวง (Expected

Learning Outcomes) ของหลกสตร/ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ 4.50 4.60 4.70 4.80

ยทธศาสตรท 3 สนบสนนกลมภารกจเพอการบรการวชาการการสาธารณสข

เปาประสงค แนวทางการพฒนา 1. ตอบสน8องภารกจการวจย การเรยนการสอน และ

บรการวชาการ (MPH APACPH-

Accreditation/Student/Staff Exchange Program)

1. พฒนา สนบสนนและจดตงศนยธรกจสมพนธนานาชาต (International

Business Center)

2. แสวงหาแหลงทนและลกคาในการมารบบรการการฝกอบรมหลกสตร

ระดบชาตและนานาชาต อาท Global Health Asia, ศนยจดการยาสบ

(ศจย)

2. ยกระดบสมรรถนะของศนยความเปนเลศของคณะ

ตอบสนองภารกจการวจย การเรยนการสอน และ

บรการวชาการ

3. ดาเนนงานแบบ One stop service ทฝายวเทศสมพนธ รวมกบ

OPHETS และคณะ กรรมการ APACPH Accreditation

4. รวบรวมหลกสตรและรายชอของอาจารยผเชยวชาญในหลกสตรฝกอบรมตางๆ

5. จดทา Brochures รวมของคณะ นาไปประชาสมพนธ เมอทมบรหารไปเยอนยงประเทศตางๆ

Corporate KPI ยทธศาสตรท 3 สนบสนนกลมภารกจเพอการบรการวชาการการสาธารณสข





1. จานวนหนวยบรการทไดรบรองมาตรฐานในระดบสากล 1 2 2 2

2. จานวนผลตอบแทนจากการใหบรการวชาการ 9,000,000บาท/ตอป

9,000,000

บาท/ป 9,000,000

บาท/ป 9,000,000

บาท/ป



ยทธศาสตรท 4 พฒนาบคลากรและระบบสารสนเทศใหแขงแกรง

เปาประสงค แนวทางการพฒนา

พฒนาบคลากรใหทนตอการเปลยนแปลง 1. บคลากรของคณะฯ พรอมดาเนนการทงเชงคณภาพและ

ปรมาณ

2. พฒนาทรพยากรมนษยซงมทกษะและความเชยวชาญใน

สาขาวชาทตนถนด

1. จดทาแผนพฒนาบคลากรระยะยาว (10 ป)

2. พฒนาศกยภาพของ อาจารย ดานการจดการเรยนสอน การวจย และ

การบรการความรสสงคม

3. เพมคณวฒและประสบการณทกษะวชาชพ (ทกษะการบรหาร ภาษา

ทกษะดานวฒนธรรม การสอสาร) ของบคลากรทกภาคสวนผานการ

สนบสนนจากนโยบายคณะ

4. เพมตาแหนงวชาการ ความกาวหนาตามสายงาน ผานโครงสรางท

เอออานวย

5. กาหนดทศทางของอตรากาลงCarrier Path / Succession Plan และ

การรบสมครบคคลากรใหมทมความร ความสามารถ และความตงใจจรง

มาทดแทนตาแหนงทเกษยณ/วางลง ใหทนตอเวลาและความตองการ

พฒนาระบบสารสนเทศเพอการตดสนใจ 3. ม minimum dataset สาหรบผบรหารใชในการตดสนใจ 1. จดเตรยมระบบกลไกบรหาร จดการขอมล และดแล database

โดยบคลากรดาน IT

2. บรณาการขอมลทใชในระบบคณภาพการศกษาทงหมดกาหนด 3. มระบบกลไกบรหาร และจดการเครอขายศษยเกา ทไมซาซอน

Corporate KPI ยทธศาสตรท 4 พฒนาบคลากรและระบบสารสนเทศใหแขงแกรง





1. รอยละการใชจายงบประมาณเปนไปตามแผนการเบกจาย 95.00 95.00 95.00 95.00

2. คณะฯ ผานเกณฑการประเมน EdPEx ระดบคะแนนไมตากวา 200 คะแนน ≥250 ≥250 ≥300 ≥300

เมอดาเนนการกาหนดยทธศาสตรเรยบรอยแลว คณะฯ กาหนดสมมนาบคลากร 2 วน ในวนแรกจดทคณะ และวนท 2

ดาเนนการตอและนาเสนอผลงานนอกสถานท เพอกาหนดโครงการตามแนวทางการพฒนา รวมทงแผนพฒนาบคลากรเพอรองรบยทธศาสตร แตเมอคณะกรรมการทบทวนแผนฯ นาโครงการทไดจากการประชมทงหมดมาพจารณา พบวาโครงการทงหมดยงไมครอบคลมทกประเดนของขอมลทนามาวเคราะหเพอจดทายทธศาสตร คณะกรรมการทบทวนแผนฯ จงกาหนดการประชมอกครงโดยเนนกลมผบรหารทกระดบ คณะกรรมการบรหารหลกสตร และคณะกรรมการวจย เพอกาหนดโครงการตามแนวทาง การพฒนา และขอมลจากผลการประเมนตางๆ ผลสรปการกาหนดโครงการตามยทธศาสตรของทกการประชม ดงตารางท 2

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 8

ตารา

งท 2

โคร

งการ

วตถป

ระสง

ค กจ

กรรม

หลก

กลมเ

ปาหม

าย ต

วชวด

ระยะ

เวลา ง

บประ

มาณ

และผ

รบผด

ชอบ

เพอร

องรบ

ยทธศ

าสตร

คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

1 สร

างเคร

อขาย

พนธม

ตรงา

นวจย

ดานส

าธาร

ณสข

1. โ

ครงก

ารพฒ

นาศก

ยภาพ

นกวจ

ยรนใ

หม

1. เ

พอพฒ

นาศก

ยภาพ

นกวจ

ยรนใ

หม

1. รว

บรวม

ฐานข

อมล

นกวจ

ยอาว

โสขอ

งแต

ละCl

uste

r (ทง

ไทย

และน

านาช

าต)*

อาจา

รยนก

วจย

รน

ใหม

*อ

ยในโ

ครงก

ารท

2

ผลกด

นงาน

วจยส

การ

ตพมพ

ในวา

รสาร

มาตร

ฐานส

ากล

1. จา

นวนน

กวจย

ทเขา

รวมโ

ครงก

าร

1515

2020

-รอ

งคณบ

ดฝาย

วจย/

รอ

งคณบ

ดฝาย

วเทศ

สมพน

ธ/

รองค

ณบดฝ

ายบณ

ฑตศก

ษา

2.อบ

รมศก

ยภาพ

การ

วจยร

วมแบ

บบรณ

ากา

รผาน

เครอ

ขาย

งานว

จยรว

มกบ

สถาบ

นการ

ศกษา

นานา

ชาตแ

ละ

แหลง

ทน

2. จา

นวนผ

ลงาน

ทไดร

บตพ

มพใน

วารส

ารระ

ดบชา

ตและ

นานา

ชาต

(ชน)

70/

70

70/

75

70/

80

70/

85

3. พฒ

นาทก

ษะกา

รเข

ยนโค

รงกา

รวจย

เพอข

อทน*

อาจา

รยนก

วจย

รนให

ม *อ

ยในก

จกรร

มโค

รงกา

รท 3

สนบ

สนน

การจ

ดการ

โครง

การว

จยอย

างคร

บวงจ

ร (ต

อเนอ

งในป

2560

) **

อยใ

นโคร

งการ

ท 2

ผลกด

นงาน

วจยส

การ

ตพมพ

ในวา

รสาร

มาตร

ฐานส

ากล

3. จา

นวนโ

ครงก

ารท

พรอม

เสนอ

ขอทน

1

11

1

4. สน

บสนน

การเข

ยนโค

รงรา

งงาน

วจยแ

ละกา

รตพม

พในว

ารสา

รระ

ดบชา

ตและ

นานา

ชาต*

*

4.จา

นวนน

วตกร

รมท

ไดรบ

การจ

ดลขส

ทธ

11

11

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 9

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

1 สร

างเคร

อขาย

พนธม

ตรงา

นวจย

ดานส

าธาร

ณสข

3. โค

รงกา

รจดต

งศน

ยผลก

ดนกา

รตพม

พผล

งานว

จยใน

วารส

ารระ

ดบนา

นาชา

ต ทม

คณภา

พ

เพอเ

พมผล

ตผลง

านตพ

มพ

นานา

ชาตข

องคณ

ะฯ

1. จด

ใหมค

ณะผเ

ชยวช

าญตา

มกลม

Cl

uste

r เพอ

สนบส

นน แ

ละให

คา

แนะน

า ตรว

จภา

ษา ให

พรอม

ตพมพ

ในวา

รสาร

ระดบ

นานา

ชาต

คณาจ

ารย

สดสว

นของ

ผลงา

นตพ

มพใน

วารส

ารระ

ดบนา

นาชา

ตตอจ

านวน

บคลา

กรสา

ยวชา

การ

0.5 เรอง/

คน/ป

0.55

เรอง/

คน/ป

0.60

เรอง/

คน/ป

0.65

เรอง/

คน/ป

1,000

,000

บาท

รองค

ณบด

ฝายว

จยแล

ะนวต

กรรม

การศ

กษาร

วมกบ

ประธ

าน C

luste

r

เพอเ

พมจา

นวน

citat

ion

ของผ

ลงาน

ตพมพ

สด

สวนข

องผล

งาน

ตพมพ

ในวา

รสาร

ระดบ

ชาตต

อจาน

วนบค

ลากร

สายว

ชากา

ร

0.5 เรอง

/คน/ ป

0.6 เรอง/

คน/ป

0.7 เรอง/

คน/ป

0.8 เรอง/

คน/ป

จานว

นดชน

การอ

างอง

ตอบท

ความ

วจยใ

นแตล

ะป

ปฏทน

(ครง

/ชน)

1.48

(103

/70

)

1.50

(105

/75

)

1.52

(114

/80

)

1.54

(123

/85

)

4. โ

ครงก

ารสน

บสนน

การ

จดกา

รโค

รงกา

รวจย

อยาง

ครบว

งจร

1.เพ

อสนบ

สนนก

ารบร

หารจ

ดการ

โครง

การว

จย

1.ตง

กรรม

การ แ

ละกา

หนดห

นาท

กลมภ

ารกจ

วจย

ทกภา

รกจ

และ

บคลา

กรใน

คณะ

ทงสา

ยวชา

การ

และส

ายสน

บสนน

1. 2.

จานว

นฐาน

ขอมล

แหลง

ทน

จานว

นโคร

งการ

วจย

ทไดท

นและ

มการ

รายง

านวา

มกาว

หนา

1 15

- 15

1 15

1 15

75,00

0 บา

ท/ป

รองค

ณบดฝ

ายวจ

ยแล

ะนวต

กรรม

การศ

กษา

2.

เพอส

นบสน

นขอม

ล แห

ลงทน

และ

เครอ

ขาย

วจยท

งในแล

ะตา

งประ

เทศ

2.จด

ทาฐา

นขอม

ลแห

ลงทน

วจยแ

ละปร

ะชาส

มพนธ

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 10

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

1 สร

างเคร

อขาย

พนธม

ตรงา

นวจย

ดานส

าธาร

ณสข

3. กา

กบแล

ะตดต

ามกา

รดา

เนนก

ารวจ

ย 3.

การส

นบสน

นการ

ดาเน

นงาน

แกหว

หนาโคร

งการ

วจย

เชนก

ารตร

วจแบ

บโค

รงกา

รวจย

เปนไ

ปตา

มแหล

งทนว

จย

4. ตด

ตามผ

ลการ

พจาร

ณาทน

วจย

รวมถ

งตดต

ามคว

ามกา

วหนา

ของ

การด

าเนนก

ารโค

รงกา

รวจย

ทไดร

บทน

แตละ

ระยะ

5. โ

ครงก

ารพฒ

นาฐา

นขอม

ลดาน

โรคต

ดเชอ

และ

โรคไ

มตดเ

ชอ

1.เพ

อใหไ

ดฐาน

ขอมล

ดานโ

รคตด

เชอ

และ

โรคไ

มตดเ

ชอ

จดปร

ะชมเ

พอแล

กเปล

ยน ผ

เกยว

ของ

ทางด

านงา

นวจย

มาวเค

ราะห

บคลา

กรใน

กลม

ภารก

จการ

ควบค

มปอ

งกนโ

รค (โ

รคตด

เชอแ

ละโรคไ

รเช

อ)แล

ะเคร

อขาย

ภาคร

ฐและ

เอกช

น

ระดบ

ความ

สาเรจ

การ

ดาเน

นการ

ตามข

นตอน

1

23

4-5

2559

:

50

,000

2560

:

50

,000

2561

:

50

,000

2562

:

100

,000

กลมภ

ารกจ

การ

ควบค

มปอง

กนโรค

(โรคต

ดเชอ

และไ

มตด

เชอ)

รวมก

บ

ผช

วยคณ

บดฯด

านสา

รสนเ

ทศ

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 11

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

1 สร

างเคร

อขาย

พนธม

ตรงา

นวจย

ดานส

าธาร

ณสข

2.เพ

อสาม

ารถน

าขอม

ลเช

อมตอ

ระหว

างหน

วยงา

นได

6. โ

ครงก

ารพฒ

นาวา

รสาร

สาธา

รณสข

ศาสต

ร/วา

รสาร

Asia

Jo

urna

l Pu

blic

Healt

h

เพอย

กระด

บวาร

สาร

สาธา

รณสข

ศาสต

ร/วา

รสาร

Asia

Jour

nal

Publ

ic He

alth

สฐาน

TC

I/ACI

/ESC

I/Sco

pus

1.ปร

บปรง

ระบบ

การ

สนบส

นนกา

รบรห

ารจด

การ เ

พอให

วา

รสาร

ออกต

รงเวล

า สฐ

าน T

CI/A

CI/

ESCI

/Sco

pus

อาจา

รย น

กวจย

นกศก

ษาระ

ดบบณ

ฑตศก

ษา

ทง

ภายใ

นและ

ภายน

อกคณ

ะฯ

1.วา

รสาร

เขาส

ฐาน

TCI/A

CI/E

SCI/S

cop

us ต

ามกา

หนด

-

-

1

-

200,0

00รอ

งคณบ

ดฝาย

วจย

และน

วตกร

รมกา

รศกษ

า

2.เพ

มจาน

วนฉบ

บของ

วารส

ารสา

ธารณ

สขศา

สตร เ

ปน 4

ฉบบ

ตอป

2.จา

นวนฉ

บบทเ

พมขน

ของว

ารสา

รสา

ธารณ

สขศา

สตร

(ปกต

ออก

3ฉบบ

/ป)

3. เพ

มการ

ทาวา

รสาร

ฉบ

บพเศ

ษทง ว

ารสา

รสา

ธารณ

สขศา

สตร

และว

ารสา

รเทยบ

เทา

นานา

ชาตฐ

าน

Scop

us รอ

งรบก

ารตพ

มพขอ

งนกศ

กษา ป

.โท

และ

คณาจ

ารย

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 12

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

1 สร

างเคร

อขาย

พนธม

ตรงา

นวจย

ดานส

าธาร

ณสข

7. โ

ครงก

ารสง

เสรม

Ci

tatio

ns

1.เพ

อเพม

จานว

นการ

ถกอา

งองผ

ลงาน

วจย

ตพมพ

ของอ

าจาร

ยใน

คณะฯ

1.รว

บรวม

ผลงา

นวจย

ตพมพ

ในวา

รสาร

นานา

ชาตข

องอา

จารย

ในคณ

ะ จา

แนกต

ามภา

ควชา

แล

ะป

อาจา

รย น

กวจย

นกศก

ษาระ

ดบบณ

ฑตศก

ษา

ทง

ภายใ

นและ

ภายน

อกคณ

ะฯ

1.รอ

ยละค

วามส

าเรจ

การด

าเนนก

ารตา

มขน

ตอนร

วบรว

มผล

งานว

จยตพ

มพใน

วารส

ารนา

นาชา

ตขอ

งอาจ

ารยใ

นคณะ

8080

8080

-รอ

งคณบ

ดฝาย

วจย

และน

วตกร

รมกา

รศกษ

า

2.เพ

อเพม

จานว

น

h-ind

ex ข

องสว

นงาน

2.

เผยแ

พรขอ

มลบน

webs

ite ข

องคณ

ะ 2.

จานว

นครง

ทถก

อางอ

งสงข

น

1.48

1.50

1.5

2 1.5

4

3.จา

นวน

h-ind

ex

ของส

วนงา

นเพม

ขน

1415

1617

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 13

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

2 เชอ

มตอห

ลกสต

รดาน

สาธา

รณสข

กบภม

ภาคเอ

เชย1.

โครง

การ

พฒนา

การ

ตลาด

การศ

กษา

ของห

ลกสต

ร

1. 2. 3.

เพมจ

านวน

ผสมค

รเขา

ศกษา

ในหล

กสตร

ระดบ

บณฑต

ศกษา

เพ

มจาน

วนนก

ศกษา

เขาศ

กษาในห

ลกสต

รทง

ระดบ

บณฑต

ศกษา

สร

างคว

ามเข

าใจต

อ

ผมสว

นไดส

วนเส

ยใน

หลกส

ตรดา

นสา

ธารณ

สขศา

สตร

ของค

ณะฯ

1. 2. 3. 4.

ตงคณ

ะทาง

านจด

ทาแผ

นการ

ตลาด

เชงร

กสา

หรบห

ลกสต

รระ

ดบปร

ญญาต

รและ

บณฑต

ศกษา

จด

ทาแผ

นการ

ตลาด

โดยค

ณะทา

งานแ

ละผเ

ชยวช

าญกา

รวา

งแผน

การต

ลาด

ดาเน

นการ

ตามแ

ผน

การต

ลาด

ประเมน

ผลสา

หรบ

การแ

กปรบ

ปรงแ

ละพฒ

นากา

รตลา

ดตอ

ไป

1. 2.

3.

หนวย

งาน

ตางๆ

บค

คลผส

นใจ

สมคร

เขา

ศกษา

ในหล

กสตร

ของ

คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร ผม

สวนไ

ดสว

นเสย

ของ

คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร

1. มค

ณะทา

งาน

25

59:

50,00

0 25

60:

100,0

00

2561

:

10

0,000

25

62:

100,0

00

รองค

ณบดฝ

ายบณ

ฑตศก

ษา/

รองค

ณบดฝ

ายบร

หาร

การศ

กษา/

รอง

คณบด

ฝายว

เทศ

สมพน

ธ

2. แผ

นการ

ตลาด

3.รอ

ยละข

องจา

นวน

ผสมค

รเขาศ

กษาใน

หลกส

ตรระ

ดบบณ

ฑตศก

ษาเท

ยบกบ

ปกอน

หนา

1020

4060

4.รอ

ยละจ

านวน

ของ

นกศก

ษาทร

บเขา

ศกษา

หลกส

ตรระ

ดบบณ

ฑตศก

ษาจร

งเท

ยบกบ

ปกอน

หนา

1020

4060

5.รอ

ยละก

ารรบ

รและ

เขาใจท

เพมข

นของ

ผมส

วนได

สวนเ

สยเก

ยวกบ

หลกส

ตรขอ

งคณ

ะสาธ

ารณส

ขศา

สตร

สา

รวจ

10 20

30

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 14

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

2 เชอ

มตอห

ลกสต

รดาน

สาธา

รณสข

กบภม

ภาคเอ

เชย2.

โครง

การ

พฒนา

การ

เรยนก

ารสอ

น สค

วามเ

ปนเล

ศตา

มมาต

รฐาน

สา

กล

1.พฒ

นาวธ

การเร

ยนกา

รสอน

แบบ

Tr

ansfo

rmat

ive

Educ

ation

(TE)

และ

อนๆ

ไดแก

PBL

, PL

E, Se

lf-Aw

aren

ess o

r So

cial A

ware

ness

เป

นตน

1.จด

อบรม

และศ

กษาด

งา

นการ

สอนแ

บบ T

E แล

ะอนๆ

1. หล

กสตร

2. รา

ยวชา

3.

อาจา

รย

1.มก

ารจด

อบรม

/ศกษ

าดง

านกา

รสอน

แบบ

TE แ

ละอน

ๆ

2 2

2 2

2559

:

5

0,000

25

60:

50,0

00

2561

:

5

0,000

25

62:

50

,000

รองค

ณบดฝ

ายบณ

ฑตศก

ษา/

รองค

ณบดฝ

ายบร

หาร

การศ

กษา

2. 3.

แลกเ

ปลยน

เรยนร

กา

รเรยน

การส

อนแบ

บ TE

และ

อนๆ

ทจา

เปนก

บหลก

สตรใน

คณะส

าธาร

ณสข

ศาสต

ร ปร

ะเมน

ผลกา

รเรยน

การส

อนแบ

บ TE

แล

ะอนๆ

ในหล

กสตร

และร

ายวช

า

2.รอ

ยละข

องอา

จารย

ทเ

ขารว

มการ

อบรม

>8

0>8

0>8

0>8

0

3.รอ

ยละข

องหล

กสตร

/รา

ยวชา

ทจดก

ารเรย

นการ

สอนแ

บบ

TE แ

ละอน

ๆ

10/ 5

20/

10

40/

15

80/

20

4.ผล

การป

ระเม

นการ

เรยนก

ารสอ

น ได

แก

แบบ

TE แ

ละอน

ๆ (ค

ะแนน

เตม

5)

>4>4

>4>4

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 15

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

2 เชอ

มตอห

ลกสต

รดาน

สาธา

รณสข

กบภม

ภาคเอ

เชย

2.

พฒนา

ทกษะ

ของ

นกศก

ษาสา

หรบ

ศตวร

รษท

21 (2

1st

Cent

ury s

kills)

1. 2.

จดกจ

กรรม

พฒนา

ทกษะ

นกศก

ษาสา

หรบศ

ตวรร

ษท 2

1 จด

ใหมร

ายวช

าทม

การเร

ยนกา

รสอน

เพอเ

พมทก

ษะขอ

งนก

ศกษา

สาหร

บศต

วรรษ

ท 21

1.นก

ศกษา

1.จา

นวนก

จกรร

ม 1

22

225

59:

30,0

00

2560

:

3

5,000

25

61:

40,0

00

2562

:

45,00

0

รองค

ณบดฝ

ายบร

หาร

การศ

กษา /

รอ

งคณบ

ดฝาย

บณฑต

ศกษา

2.จา

นวนน

กศกษ

าทเข

ารว

มกจก

รรม

10

012

515

020

0

3.ผล

การป

ระเม

นการ

การเข

ารวม

กจกร

รม

(คะแ

นนเต

ม 5)

>4>4

>4>4

4.รอ

ยละข

องรา

ยวชา

ทเป

ดสอน

ทจดก

ารเรย

นการ

สอนเ

พอเพ

มทกษ

ะของ

นกศก

ษาสา

หรบ

ศตวร

รษท

21

สา

รวจ

1020

30

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 16

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

2 เชอ

มตอห

ลกสต

รดาน

สาธา

รณสข

กบภม

ภาคเอ

เชย

3.

เพม

ศกยภ

าพกา

รต

พมพผ

ลงาน

วทยา

นพนธ

ในวา

รสาร

วชาก

าร

1.สร

างระ

บบแล

ะกลไ

กสน

บสนน

การต

พมพ

ผลงา

นวทย

านพน

ธใน

วารส

ารวช

าการ

1.นก

ศกษา

ระดบ

ปรญญ

าโท

2.จด

ตงคล

นกปร

กษา

การเต

รยมบ

ทควา

มจา

กผลง

านวท

ยานพ

นธ ต

พมพ

วารส

ารวช

าการ

25

59:

50

,000

2560

:

10

0,000

25

61:

200,0

00

2562

:

40

0,000

รองค

ณบดฝ

ายบณ

ฑตศก

ษา /

รองค

ณบดฝ

ายบร

หาร

การศ

กษา

2.จด

ตงคล

นกปร

กษา

การเต

รยมบ

ทควา

มจา

กผลง

านวท

ยานพ

นธตพ

มพ

วารส

ารวช

าการ

3.รอ

ยละข

องวท

ยานพ

นธทล

งตพ

มพใน

วารส

ารวช

าการ

1020

3040

4.หล

กสตร

ไดรบ

การ

ประก

นคณภ

าพระ

ดบหล

กสตร

MU-

AUN-

QA

1.จด

อบรม

หรอ

กจกร

รมสง

เสรม

ความ

เขาใจร

ะบบ

ประก

นคณภ

าพ M

U-AU

N-QA

1. 2.

หลกส

ตรระ

ดบปร

ญญาต

ร หล

กสตร

ระดบ

บณฑต

-ศก

ษา

1.จด

อบรม

แนะน

าการ

ตพมพ

ผลงา

นวจย

ในวา

รสาร

วชาก

าร

(ครง

)

11

11

2559

:

40,00

0 25

60:

40,00

0 25

61:

40,00

0 25

62:

40,0

00

รองค

ณบดฝ

ายบณ

ฑตศก

ษา /

รองค

ณบดฝ

ายบร

หาร

การศ

กษา/

รองค

ณบด

ฝายว

จยแล

ะนว

ตกรร

ม

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 17

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

2 เชอ

มตอห

ลกสต

รดาน

สาธา

รณสข

กบภม

ภาคเอ

เชย

2.

คดเล

อกหล

กสตร

เขา

สการ

ประก

นคณภ

าพ

MU-A

UN-Q

A

1.หล

กสตร

ระดบ

ปรญญ

าตร

เตรย

มพรอ

มเขา

รบกา

รประ

กนคณ

ภาพ

MU-A

UN-Q

A

3. สน

บสนน

การพ

ฒนา

หลกส

ตรใน

การ

ประก

นคณภ

าพ M

U-AU

N-QA

2.หล

กสตร

ระดบ

ปรญญ

าตรเข

ารบก

ารปร

ะเมน

การป

ระกน

คณภา

พ MU

-AUN

-QA

3.หล

กสตร

ระดบ

บณฑต

ศกษา

เตรย

ม พร

อมเข

ารบก

ารปร

ะกนค

ณภาพ

MU-

AUN-

QA

66

6-

4.หล

กสตร

ระดบ

บณฑต

ศกษา

เขาร

บกา

รประ

เมนก

ารปร

ะกนค

ณภาพ

MU-

AUN-

QA

-6

66

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 18

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

2 เชอ

มตอห

ลกสต

รดาน

สาธา

รณสข

กบภม

ภาคเอ

เชย

5.

จดระ

บบแล

ะกลไ

กทา

งกาย

ภาพแ

ละสง

แวดล

อมสน

นสนน

แล

ะเออ

อานว

ยตอ

การเร

ยนกา

รสอน

อยาง

มประ

สทธภ

าพ

1. 2.

จดตง

คณะท

างาน

วางร

ะบบแ

ละกล

ไกทา

งกาย

ภาพแ

ละ

สงแว

ดลอม

1.นก

ศกษา

1.จด

ตงคณ

ะทาง

าน

2559

:

10,00

0 25

60:

10,00

0 25

61:

10,00

0 25

62: 1

0,000

ผชวย

คณบด

ฝาย

กายภ

าพฯ/

รองค

ณบด

ฝายบ

ณฑตศ

กษา/

รอ

งคณบ

ดฝาย

บรหา

รกา

รศกษ

า

2.อา

จารย

2.แผ

นงาน

ระบบ

และ

กลไก

และ

งบปร

ะมาณ

3.ผล

การป

ระเม

นการ

ไดรบ

บรกา

ร (ค

ะแนน

เตม

5)

>4>4

>4>4

3. โค

รงกา

รพฒน

าระ

บบศษ

ยเกา

สม

พนธ

1.พฒ

นาระ

บบฐา

นขอม

ลศษย

เกา

1.จด

ตงหน

วยงา

นศษย

เกาส

มพนธ

1.

ศษยเ

กา1.

มหนว

ยและ

เจาห

นา-

ทรบผ

ดชอบ

โดยต

รง

25

59:

50

,000

2560

:

50

,000

2561

:

50

,000

2562

:

50

,000

รองค

ณบดฝ

ายบณ

ฑตศก

ษา/

รองค

ณบดฝ

ายบร

หาร

การศ

กษา

2.

สราง

การส

อสาร

และ

กจกร

รมสม

พนธก

บศษ

ยเกา

2. จด

ตงคณ

ะกรร

มการ

บรหา

รศษย

เกา

สมพน

ธ

2.มค

ณะกร

รมกา

รกา

กบแล

ะบรห

ารหน

วย

3.ระ

ดมกา

รสนบ

สนน

จากศ

ษยเก

า 3. 4.

กาหน

ดแผน

งานก

ารสอ

สารแ

ละกจ

กรรม

กบศษ

ยเกา

สน

บสนน

จากศ

ษยเก

า กา

หนดแ

ผนงา

นการ

ระดม

การ

3.มแ

ผนแล

ะกจก

รรม

ประจ

าป

4.ผล

ผลตก

ารสอ

สาร

และก

จกรร

มสมพ

นธ

5.เงน

บรจา

คเปน

ทนสน

บสนน

การศ

กษา

จากศ

ษยเก

า

1 แสน

2 แสน

4 แสน

8 แสน

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 19

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

2 เชอ

มตอห

ลกสต

รดาน

สาธา

รณสข

กบภม

ภาคเอ

เชย4.

โคร

งการ

พฒนา

หรอป

รบปร

งหล

กสตร

ใหตร

งตา

มควา

มตอ

งการ

ของ

ผใชบ

ณฑต

(เชนส

ราง

หลกส

ตร 5

ป

ไดรบ

2

ปรญญ

า)

1. ว

เครา

ะหคว

ามตอ

งการ

ของผ

ใชบณ

ฑต

1.

สารว

จ-วเค

ราะห

คว

ามตอ

งการ

ของ

ผใชบ

ณฑต

รายง

านผล

ความ

ตองก

ารขอ

งผใช

บณฑต

1 ฉ

บบ

--

1-

-

รองค

ณบดบ

รหาร

การศ

กษา

รอ

งคณบ

ดบณ

ฑตศก

ษา รว

มกบ

ประธ

านบร

หาร

หลกส

ตรทก

ระดบ

2. ใ

หไดห

ลกสต

รทสน

องคว

ามตอ

งการ

ของผ

ใชบณ

ฑตแล

ะสงค

ม

2.กา

หนดก

ารปร

บปรง

/สร

างหล

กสตร

ตาม

ความ

ตองก

าร

3.พฒ

นาหล

กสตร

สหสา

ขาวช

า จา

นวนห

ลกสต

ร

บร

ณากา

ร -

-1

1

3.1

สรา

งชอง

ทาง

และก

ลไก

เพอ

การพ

ฒนา

หลกส

ตร

ตอบส

นองล

กคา

และผ

ใช

3.2 ส

รางห

ลกสต

รบร

ณากา

ร

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 20

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

2 เชอ

มตอห

ลกสต

รดาน

สาธา

รณสข

กบภม

ภาคเอ

เชย

4.

พฒ

นารา

ยวชา

รวมID

(บ

รณาก

ารวช

ารวม

(เก

า/ให

ม))

รายว

ชาจา

นวนร

ายวช

าใหม

(รา

ยวชา

บรณา

การเด

ม /

ใหม)

--

11

4.1 ส

ารวจ

ความ

ตองก

ารแล

ะจด

เวลาก

ารเรย

นการ

สอนใ

หสอด

คลอง

กบคว

ามตอ

งการ

ของผ

เรยน

4.2จด

รายว

ชาให

ม (เช

น เน

นในเ

รอง

ของช

มชน

หรอ

ชมชน

เขตเ

มอง)

ทใหอ

าจาร

ยจา

กสหส

าขาว

ชา

ใหมส

วนรว

มใน

การเร

ยนกา

รสอ

นโดย

เนนท

การน

าวจย

มาส

การส

อน

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 21

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

2 เชอ

มตอห

ลกสต

รดาน

สาธา

รณสข

กบภม

ภาคเอ

เชย

3.

เครอ

ขายต

างๆม

สว

นรวม

5.

กาหน

ดการ

ปรบป

รง/

สราง

หลกส

ตรตา

มคว

ามตอ

งการ

จานว

นหลก

สตรต

รงตา

มคว

ามตอ

งการ

ของผ

ใชบณ

ฑต

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

3 สน

บสนน

กลมภ

ารกจ

เพอก

ารบร

การว

ชากา

รการ

สาธา

รณสข

1. โค

รงกา

รจด

ศนยธ

รกจ

สมพน

ธนา

นาชา

ต (In

tern

ation

al Bu

sines

s Ce

nter

)

1. 2. 3. 4.

เพอห

าราย

ได

เพอใ

หเกด

ความ

รวดเ

รว O

ne st

op

serv

ice

เพอใ

หนกศ

กษา

Accre

ditat

ion ได

เพ

อยกร

ะดบบ

รการ

วชาก

าร ไป

สระด

บนา

นาชา

ต

1. 2.

ระดม

สมอง

วเครา

ะห

และว

างแผ

นการ

ดาเน

นงาน

กา

หนดแ

นวทา

งในกา

รเทยบ

หนวย

กต

หนวย

งานศ

ษยเก

าสา

ธารณ

สขศา

สตร

ทปฏบ

ตงาน

อยทง

ภาคร

ฐและ

เอกช

น

1.รอ

ยละเงน

รายไ

ดทเพ

มขน

10

1010

1025

,000

บาท/

ปOP

HETS

รวมก

บรอง

คณบด

ฝายก

ารศก

ษาแล

ะรอง

คณบด

ฝาย

วเทศส

มพนธ

3.ปร

ะสาน

เครอ

ขาย

ศษยเ

กานา

นาชา

ต 2.

มรา

ยวชา

ทสาม

ารถ

เปดส

อนใน

ระดบ

นานา

ชาต

และ

Accre

ditat

ion ได

3.

จาน

วนโค

รงกา

รทเป

น Co

ntra

ct

Rese

arch

เพมข

น

11

11

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 22

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

3 สน

บสนน

กลมภ

ารกจ

เพอก

ารบร

การว

ชากา

รการ

สาธา

รณสข

2. โ

ครงก

ารระ

บบฐา

นขอม

ลหน

วยบร

การ

ตรวจ

สขภา

พเค

ลอนท

1.เพ

อพฒน

าระบ

บฐา

นขอม

ลทเก

ยวขอ

งกบร

บบร

การ

1. ว

เครา

ะห ระ

ดมสม

องคน

หาวธ

การจ

ดการ

ใหสะ

ดวก

รวดเ

รว

หนวย

งานภ

าครฐ

และเอก

ชน แ

ละบค

คลทว

ไป

1.จา

นวนโ

ปรแก

รมท

นาไป

ใชได

ด -

1-

-25

,000

บาท/

ปOP

HETS

2.เพ

อพฒน

าระบ

บฐา

นขอม

ลทเก

ยวขอ

งกบก

ารให

บรกา

ร

2. 3. 4. 5.

ดาเน

นการ

จางเข

ยนโป

รแกร

ม ทด

ลองใช

โปรแ

กรม

ประเมน

ผลกา

รใช

โปรแ

กรม

ปรบป

รงแก

ไขโป

รแกร

ม

2.รอ

ยละค

วามพ

งพอ

ใจขอ

งผร

บบรก

าร

-90

--

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 23

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

4 พฒ

นาบค

ลากร

และร

ะบบส

ารสน

เทศให

แขงแ

กรง

1. โ

ครงก

ารกา

รใช

ประโ

ยชนจ

ากสม

รรถน

ะหลก

ของค

ณะสน

บสนน

ชมชน

ทสาค

ญ

1.มว

ธการ

อยาง

เปน

ระบบ

ในกา

รใช

ประโ

ยชนจ

ากสม

รรถน

ะหลก

ของ

คณะฯ

เพอส

นบสน

นชม

ชนทส

าคญ

อาจ

เปนอ

ปสรร

คในก

ารจด

กจกร

รมเพ

อปร

บปรง

/พฒน

าชม

ชนเป

าหมา

ยได

ตรงต

ามคว

ามตอ

งการ

ของช

มชน

1.ให

ทกภา

ควชา

จดทา

โครง

การบ

รการ

วชาก

ารให

กบชม

ชนท

สาคญ

ตามส

มรรถ

นะขอ

งบคล

ากรใน

ภาคว

ชา

กลมภ

ารกจ

3

กลม

ประก

อบดว

ย (1)

กลมก

ารคว

บคมป

องกน

โรค

(ภ.จล

ชววท

ยา/ภ

.ปร

สตวท

ยาฯ/

ภ.ระ

บาด

วทยา

และภ

.ชวสถ

ต) (

2)

กลมภ

ารกจ

สงเส

รมสข

ภาพ

(ภ.กา

รพยา

บาล

สาธา

รณสข

/ภ.บ

รหาร

งาน

สาธา

รณสข

/ภ.โภ

ชนวท

ยา/ภ

.อนาม

ยครอ

บครว

/ภ.

อนาม

ยชมช

นและ

ภ.สข

ศกษา

และพ

ฤตกร

รมศา

สตร)

และ

(3) ก

ลมอา

ชวอน

ามยแ

ละสง

แวดล

อม

(ภ.วท

ยาศา

สตรอ

นามย

สงแว

ดลอม

/ภ.วศ

วกรร

มสข

าภบา

ลและ

อาชว

-อน

ามยแ

ละคว

ามปล

อดภย

)

จานว

นโคร

งการ

บรกา

รวช

าการ

สชมช

นทสา

คญ

33

33

8,000

บาท/

ป(3

2,000

บาท

) ปร

ะธาน

แตละ

กลม

ภารก

จวชา

การ

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 24

ชอโค

รงการ

วต

ถประ

สงค

กจกร

รมหล

ก กล

มเปาห

มาย

ตวชว

ด เป

าหมา

ย งบ

ประม

าณ

ผร

บผดช

อบ

2559

2560

2561

2562

โครงก

าร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตรท

4 พฒ

นาบค

ลากร

และร

ะบบส

ารสน

เทศให

แขงแ

กรง

2. โ

ครงก

ารพฒ

นากร

ะบวน

การ

และส

งเออใ

นกา

รกาว

สตา

แหนง

ทาง

วชาก

ารท

สอดค

ลองก

บเก

ณฑพฒ

นาหล

กสตร

ของ

สกอ.

1.เพ

อพฒน

าบคล

ากร

สายว

ชากา

รใหม

ตา

แหนง

ทางว

ชากา

รทส

งขน

คณสม

บตตร

งตา

มเกณ

ฑมาต

รฐาน

ของ ส

กอ.

1.สน

บสนน

ในกา

รเขยน

Me

nu sc

ript

บคลา

กรสา

ยวช

าการ

รอ

ยละข

องจา

นวน

บทคว

ามตพ

มพใน

วารส

ารวช

าการ

ทเพ

มขนเ

มอเท

ยบกบ

ปปฏ

ทนทผ

านมา

1010

1010

10,00

0บา

ท/ป

(40,0

00 บ

าท)

รองค

ณบดร

วมกบ

รอง

คณบด

ฝายว

จยแล

ะนว

ตกรร

มการ

ศกษา

คณ

ะกรร

มการ

กลนก

รอง แ

ละ

หวหน

าภาค

วชา

2.พฒ

นาบค

ลากร

สาย

สนบส

นนวช

าการ

ให

กาวห

นาตา

มสาย

งาน

2.พฒ

นาระ

บบพเ

ลยง

-ระดบ

ชาต

3535

3535

3.พฒ

นาบค

ลากร

สาย

วชาก

ารให

สามา

รถจด

การเร

ยนกา

รสอน

แบบ

Tran

sform

ative

Ed

ucat

ion

3.จด

สรรเว

ลาใน

การ

เขยน

Men

u sc

ript

-ระดบ

นานา

ชาต

7075

8085



ตารางท 3 เปรยบเทยบ Corporate KPI ระหวาง มหาวทยาลยมหดล และคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล คณะสาธารณสขศาสตร

Corporate KPI 11 ตววด Corporate KPI 9 ตวชวด

หนวยนบ เปาหมาย (ภาพรวมรอยละ 85)ป 2559 ป 2560 ป 2561 ป 2562

ยทธศาสตรท 1 Excellence in research with global and social impact

ยทธศาสตรท 1 สรางเครอขายพนธมตรงานวจยดานสาธารณสข

1. จานวนเงนทนสนบสนนการวจยในปงบประมาณตอจานวนบคลากรสายวชาการ

1 จานวนเงนทนสนบสนนการวจยในปงบประมาณตอจานวนบคลากรสายวชาการทไดจากเครอขาย

บาท 185,000 190,000 195,000 200,000

2. จานวนบทความตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทเปนทยอมรบตอจานวนบคลากรสายวชาการในแตละปปฏทน

2 จานวนบทความตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตในแตละปปฏทนตอจานวนบคลากรสายวชาการ

ชน/คน 0.50 (70 ชน)

0.55 (75 ชน)

0.60 (80 ชน)

0.65 (85 ชน)

3. จานวนดชนการอางอง/ตอบทความวจยในแตละปปฏทน

3 ระดบความพงพอใจของแหลงทนภาครฐในแตละปงบประมาณ

ระดบ (เตม 5)

4 4 4 4

4. จานวนสญญาโครงการวจยทมการถายทอดเทคโนโลยหรอองคความรตอภาครฐ/เอกชน

ยทธศาสตรท 2 Excellence in outcome-based education for globally- competent graduates

ยทธศาสตรท 2 เชอมตอหลกสตรดานสาธารณสขกบภมภาคเอเชย

5. รอยละของหลกสตรทไดรบการรบรองคณภาพตามมาตรฐานระดบสากล

4 จานวนหลกสตรทไดรบการประเมน AUNQA

รอยละ 5.55(1 จาก 18 หลกสตร)

11.11 (2 จาก 18 หลกสตร)

16.67 (3 จาก 18 หลกสตร)

22.22 (4 จาก 18 หลกสตร)

6. ผลการประเมนคณภาพบณฑตตามผลการเรยนรทคาดหวง (Expected Learning Outcomes) ของหลกสตร/ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

5

ผลการประเมนคณภาพบณฑตตามผลการเรยนรทคาดหวง (Expected Learning Outcomes) ของหลกสตร/ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบ (เตม 5)

4.50 4.60 4.70 4.80



มหาวทยาลยมหดล คณะสาธารณสขศาสตร Corporate KPI 11 ตววด Corporate KPI

9 ตวชวด หนวยนบ เปาหมาย (ภาพรวมรอยละ 85)

ป 2559 ป 2560 ป 2561 ป 2562ยทธศาสตรท 3 Excellence in

professional services and social engagement

ยทธศาสตรท 3 สนบสนนกลมภารกจเพอการบรการวชาการการสาธารณสข

7. รอยละของหนวยบรการทไดรบใบรบรองมาตรฐานระดบสากล

6

จานวนหนวยบรการทไดรบรองมาตรฐานในระดบสากล

แหง 1 2 2 2

8. ผลตอบแทนจากการใหบรการวชาการ

7 จานวผลตอบแทนจากการใหบรการ วชาการ

บาท/ป 9,000,000 9,000,000 9,000,000 9,000,000

9. จานวนสญญาทเกดขนใหมของโครงการ/กจกรรมทางวชาการหรอวชาชพทมการบรณาการแบบองครวมระหวางหนวยงานภาครฐ/เอกชน/ประชาสงคม

ยทธศาสตรท 4 Excellence in management for sustainable organization

ยทธศาสตรท 4 พฒนาบคลากรและระบบสารสนเทศใหแขงแกรง

10. รอยละของการใชจายงบลงทนเปนไปตามแผนการเบกจาย

8 รอยละการใชจายงบประมาณเปนไปตามแผนการเบกจาย

รอยละ 95.00 95.00 95.00 95.00

11. จานวนสวนงานทไดระดบคะแนนไมตากวา200/300ในการประเมน EdPEx

9 คณะฯ ผานเกณฑการประเมน EdPEx ระดบคะแนนไมตากวา 200 คะแนน

คะแนน ≥250 ≥250 ≥300 ≥300

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 27

ตารา

งท 4

แผน

พฒนา

บคลา

กรคณ

ะสาธ

ารณส

ขศาส

ตร เพ

อรอง

รบยท

ธศาส

ตร ค

ณะสา

ธารณ

สขศา

สตร 2

559-

2562

ลา

ดบ

ชอ

โครงก

าร/ฝ

กอบร

ม/อบ

รมเชง

ปฏบต

การ

กลมเป

าหมา

ยจา

นวน

(คน)

ปงบป

ระมา

ณงบ

ประม

าณ

(บาท

)

ผ

รบผด

ชอบ

2559

2560

2561

2562

ผร

บผดช

อบโค

รงกา

รหน

วยงา

นทรบ

ผดชอ

บ ยท

ธศาส

ตรท

1 สร

างเคร

อขาย

พนธม

ตรงา

นวจย

ดานส

าธาร

ณสข

1 กา

รวเค

ราะห

กระบ

วนงา

นการ

วจย

บคลา

กรสา

ยวชา

การ

คณะส

าธาร

ณสข

ศาสต

ร

30

ปละ

10,00

0.00

บาท

รองค

ณบด/

รองค

ณบดฝ

ายวจ

ยและ

นวตก

รรมก

ารศก

ษา/

งานบ

รหาร

ทรพย

ากรบ

คคล/

งานว

จยแล

ะวชา

การ

งานบ

รหาร

ทรพย

ากรบ

คคล

2 โค

รงกา

รสมม

นาวช

าการ

เรอง

งา

นวจย

กบกา

รเขาถ

งและ

การ

แบงป

นผลป

ระโย

ชนจา

กทร

พยาก

รชวภ

าพ

บคลา

กรสา

ยวชา

การ

และน

กศกษ

าระด

บบณ

ฑตศก

ษาทส

นใจ

60

ปละ

15,00

0.00

บาท

รองค

ณบดฝ

ายวจ

ยและ

นวตก

รรมก

ารศก

ษา

งานว

จยแล

ะวชา

การ

3 โค

รงกา

รอบร

มการ

เขยน

บทคว

ามวจ

ยเพอ

ลงตพ

มพใน

วารส

ารวช

าการ

นานา

ชาต

บคลา

กรสา

ยวชา

การ

และน

กศกษ

าระด

บปร

ญญาเอ

ก

40

ปละ

15,00

0.00

บาท

4 โค

รงกา

รแลก

เปลย

นเรย

นร

เรอง เ

ทคนค

การเข

ยนบท

ความ

วจยต

พมพใ

นวา

รสาร

วชาก

ารนา

นาชา

ต สา

หรบน

กศกษ

าระด

บบณ

ฑตศก

ษา

นกศก

ษาระ

ดบปร

ญญา

โท/ป

รญญา

เอก

และ

ผสนใ

จ

40

ปละ

10,00

0.00

บาท

รองค

ณบดฝ

ายวจ

ยและ

นวตก

รรมก

ารศก

ษารว

มกบ

คณะก

รรมก

ารกา

รจดก

ารคว

ามรว

จยแล

ะนวต

กรรม

การศ

กษา

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 28

ลา

ดบ

ชอโค

รงการ

/ฝกอ

บรม/

อบรม

เชงปฏ

บตกา

ร กล

มเปาห

มาย

จานว

น (คน

) ปง

บประ

มาณ

งบปร

ะมาณ

(บ

าท)

ผรบ

ผดชอ

บ25

5925

6025

6125

62

ผรบผ

ดชอบ

โครง

การ

หนวย

งานท

รบผด

ชอบ

5 โค

รงกา

รแลก

เปลย

นเรย

นร

เรอง เ

กณฑค

ณภาพ

ผลงา

น วจ

ย กา

รเลอก

วารส

ารตพ

มพผล

งานว

จยแล

ะวาร

สาร

ตองห

ามใน

Bea

ll’s L

ist

บคลา

กรสา

ยวชา

การ

และน

กศกษ

าระด

บบณ

ฑตศก

ษาทส

นใจ

80

ปละ

15,00

0.00

บาท

รองค

ณบดฝ

ายวจ

ยและ

นวตก

รรมก

ารศก

ษารว

มกบ

คณะก

รรมก

ารกา

รจดก

ารคว

ามรว

จยแล

ะนวต

กรรม

การศ

กษา

งานว

จยแล

ะวชา

การ

6 โค

รงกา

รแลก

เปลย

นเรย

นร

การบ

รณาก

ารเรย

นการ

สอน

และก

ารวจ

ย

บคลา

กรสา

ยวชา

การ

นกศก

ษา แ

ละเจ

าหนา

ททเก

ยวขอ

ง

30

ปละ

15,00

0.00

บาท

7 โค

รงกา

รอบร

มจรย

ธรรม

การ

วจยใ

นมนษ

ย

บคลา

กรสา

ยวชา

การ

และบ

คลาก

รสาย

สนบส

นน

80

ปละ

15,00

0.00

บาท

รองค

ณบดฝ

ายวจ

ยฯ รว

มกบ

คณะก

รรมก

ารพจ

ารณา

จรยธ

รรมก

ารวจ

ยในม

นษย

8 เท

คนคแ

ละวธ

การส

อนแบ

บให

มๆ

บคลา

กรสา

ยวชา

การ

คณะส

าธาร

ณสข

ศาสต

ร

30

ปละ

10,00

0.00

บาท

รองค

ณบด/

รองค

ณบดฝ

ายบณ

ฑตศก

ษา/ร

องคณ

บดฝา

ยบร

หารก

ารศก

ษา/งาน

บรหา

รกา

รศกษ

าฯ

งานบ

รหาร

ทรพย

ากรบ

คคล

ยทธศ

าสตร

ท 2

เชอมต

อหลก

สตรด

านสา

ธารณ

สขกบ

ภมภา

คเอเชย

9 อบ

รมเช

งปฏบ

ตการ

เรอง

“AUN

-QA

SAR

Wor

ksho

p”

รนท

1 1.ป

ระธา

น+อา

จารย

ประจ

าหลก

สตร

เปาห

มาย

2. บค

คลทส

นใจ

60

200,0

00.00

ปละ

50,00

0.00

บาท

รองค

ณบดฝ

ายแผ

นพฒน

าและ

ประก

นคณภ

าพกา

รศกษ

าและ

ผชวย

คณบด

งานแ

ผนพฒ

นาแล

ะระ

บบคณ

ภาพ

รนท

2 60

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 29

ลา

ดบ

ชอโค

รงการ

/ฝกอ

บรม/

อบรม

เชงปฏ

บตกา

ร กล

มเปาห

มาย

จานว

น (คน

) ปง

บประ

มาณ

งบปร

ะมาณ

(บ

าท)

ผรบ

ผดชอ

บ25

5925

6025

6125

62

ผรบผ

ดชอบ

โครง

การ

หนวย

งานท

รบผด

ชอบ

หมาย

เหต

: ถาร

นท 2

กล

มเปา

หมาย

นอยก

วา 3

5 คน

งดกา

รจดป

ระชม

1. คณ

บด/ร

องคณ

บด/

ผชวย

คณบด

/เล

ขานก

ารคณ

ะ

2.หวห

นางา

น

3. เจ

าหนา

ททเก

ยวขอ

งแล

ะบคล

ากรท

สนใจ

10

AUN-

QA ส

าคญอ

ยางไร

กบ

บคลา

กรคณ

ะสาธ

าณสข

ศาสต

ร

บคลา

กรคณ

ะสา

ธารณ

สขศา

สตร

100

ปล

ะ 20

,000.0

0 บา

ท

รองค

ณบด/

รองค

ณบดฝ

ายแผ

นพฒน

าและ

ประก

นคณ

ภาพก

ารศก

ษา/ร

องคณ

บดฝา

ยบณฑ

ตศกษ

า/งา

นแผ

นพฒน

าและ

ระบบ

คณภา

พ/งา

นบรห

ารกา

รศกษ

าแล

ะกจก

ารนก

ศกษา

งานบ

รหาร

ทรพย

ากรบ

คคล

11

ประช

มชแจ

งเกยว

กบเก

ณฑคณ

ภาพส

ความ

เปนเ

ลศ(Ed

PEx)

คณะก

รรมก

ารปร

ะจา

คณะ/

คณะก

รรมก

ารบร

หารค

ณภาพ

และ

นกศก

ษาขอ

งคณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร

150

50

,000.0

0ปล

ะ 10

,000.0

0 บา

ท

รองค

ณบดฝ

ายแผ

นพฒน

าและ

ประก

นคณภ

าพกา

รศกษ

า

งานแ

ผนพฒ

นาแล

ะระ

บบคณ

ภาพ

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 30

ลา

ดบ

ชอโค

รงการ

/ฝกอ

บรม/

อบรม

เชงปฏ

บตกา

ร กล

มเปาห

มาย

จานว

น (คน

) ปง

บประ

มาณ

งบปร

ะมาณ

(บ

าท)

ผรบ

ผดชอ

บ25

5925

6025

6125

62

ผรบผ

ดชอบ

โครง

การ

หนวย

งานท

รบผด

ชอบ

12

อบรม

เชงป

ฏบตก

าร “

การ

เขยน

SAR

ตาม

เกณฑ

Ed

PEx”

รนท1

–คณะ

กรรม

การ

ประจ

าคณะ

และ

ประธ

านหล

กสตร

รน

ท 2-

หวห

นางา

น/เล

ขานก

าร/ผ

ชวย

หลกส

ตรแล

ะเล

ขานก

ารภา

ควชา

และผ

สนใจ

30 30

20

0,000

.00ปล

ะ 50

,000.0

0 บา

ท

รองค

ณบดฝ

ายแผ

นพฒน

าและ

ประก

นคณภ

าพกา

รศกษ

าและ

ผชวย

คณบด

งานแ

ผนพฒ

นาแล

ะระ

บบคณ

ภาพ

13

มหกร

รมงา

นพฒน

าคณภ

าพ

บคลา

กรทก

สายง

านแล

ะ นก

ศกษา

18

0

100,0

00.00

ปละ

50,00

0.00

บาท

รองค

ณบดฝ

ายแผ

นพฒน

าและ

ประก

นคณภ

าพกา

รศกษ

ารว

มกบค

ณะทา

งานพ

ฒนา

องคก

รแหง

การเร

ยนรแ

ละกา

รจด

การค

วามร

งานแ

ผนพฒ

นาแล

ะระ

บบคณ

ภาพ

14

กจ

กรรม

เวทแล

กเปล

ยนเรย

นร

บคลา

กรทก

สายง

านแล

ะ นก

ศกษา

10

0

68,00

0.00

บาท

ปละ

17,00

0.00

บาท

รองค

ณบดฝ

ายแผ

นพฒน

าและ

ประก

นคณภ

าพกา

รศกษ

ารว

มกบค

ณะทา

งานพ

ฒนา

องคก

รแหง

การเร

ยนรฯ

15

โค

รงกา

รเสรม

สราง

ศกยภ

าพบค

ลากร

ตามค

านยม

MUP

H บค

ลากร

คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 15

0

ปละ

50,00

0.00

บาท

รองค

ณบด/

รองค

ณบดฝ

ายแผ

นฯ/เล

ขานก

ารคณ

ะ/คณ

ะกรร

มการ

ดาเน

นงาน

MU

PH

งานบ

รหาร

ทรพย

ากรบ

คคล

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 31

ลา

ดบ

ชอโค

รงการ

/ฝกอ

บรม/

อบรม

เชงปฏ

บตกา

ร กล

มเปาห

มาย

จานว

น (คน

) ปง

บประ

มาณ

งบปร

ะมาณ

(บ

าท)

ผรบ

ผดชอ

บ25

5925

6025

6125

62

ผรบผ

ดชอบ

โครง

การ

หนวย

งานท

รบผด

ชอบ

ยทธศ

าสตร

ท 4พ

ฒนาบ

คลาก

รและ

ระบบ

สารส

นเทศใ

หแขง

แกรง

16

โครง

การส

มมนา

บคลา

กร

ประจ

าป

บคลา

กรคณ

ะสา

ธารณ

สขศา

สตร

200

ปล

ะ 50

0,000

.00

บาท

คณบด

/รอง

คณบด

ทกฝา

ย/เล

ขานก

ารคณ

ะฯ/ห

วหนา

งาน

ทก

งาน/

งานบ

รหาร

ทรพย

ากร

บคคล

/งาน

แผนพ

ฒนาแ

ละระ

บบคณ

ภาพ/

งานเ

ทคโน

โลย

สารส

นเทศ

ฯ/งา

นวเท

ศสม

พนธ/

งานว

จยแล

ะวชา

การ

งานบ

รหาร

ทรพย

ากรบ

คคล

17

โครง

การเต

รยมค

วามพ

รอม

ผบรห

ารคณ

ะสาธ

ารณส

ขศา

สตร

รองค

ณบด/

ผชวย

คณบด

/หวห

นาภา

ควชา

/รอง

หวหน

าภา

ควชา

/เลขา

นการ

คณะ/

หวหน

างาน

/ผม

ศกยภ

าพ

65

ปละ

300,0

00.00

บา

ท

คณบด

/รอง

คณบด

/เลขา

นการ

คณะ

18

การว

เครา

ะหกร

ะบวน

การ

ทางา

น บค

ลากร

สายส

นบสน

นคณ

ะสาธ

ารณส

ขศา

สตร

30

ปละ

10,00

0.00

บาท

รองค

ณบด/

รองค

ณบดฝ

ายแผ

นพฒน

าฯ/งาน

บรหา

รทร

พยาก

รบคค

ล

19

การเข

ยน ก

.พ.อ.

03

บคลา

กรสา

ยวชา

การ

คณะส

าธาร

ณสข

ศาสต

ร

30

10

,000.0

0 บา

ท รอ

งคณบ

ด/รอ

งคณบ

ดฝาย

วจยแ

ละนว

ตกรร

มการ

ศกษา

งานบ

รหาร

ทรพย

ากรบ

คคล

แ

ผนพฒ

นากา

รศกษ

า คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 255

9-25

62

มหาว

ทยาล

ยมหด

ล 32

ลา

ดบ

ชอโค

รงการ

/ฝกอ

บรม/

อบรม

เชงปฏ

บตกา

ร กล

มเปาห

มาย

จานว

น (คน

) ปง

บประ

มาณ

งบปร

ะมาณ

(บ

าท)

ผรบ

ผดชอ

บ25

5925

6025

6125

62

ผรบผ

ดชอบ

โครง

การ

หนวย

งานท

รบผด

ชอบ

20

การเข

ยนผล

งานเ

พอเส

นอขอ

ตาแห

นงทส

งขน

บค

ลากร

สายส

นบสน

นคณ

ะสาธ

ารณส

ขศา

สตร

30

ปละ

10,00

0.00

บาท

รองค

ณบดร

วมกบ

รองค

ณบด

วจยแ

ละนว

ตกรร

มการ

ศกษา

งา

นบรห

ารทร

พยาก

รบคค

ล

21

โครง

การว

เครา

ะหแล

ะจดท

าแผ

นอตร

ากาล

ง รอ

งคณบ

ด/หว

หนา

ภาคว

ชา/เล

ขานก

ารคณ

ะ/หว

หนาง

าน

35

ปล

ะ 50

,000.

บาท

รองค

ณบด/

รองค

ณบดฝ

ายแผ

นฯ/เล

ขานก

ารคณ

ะ/งา

นบร

หารท

รพยา

กรบค

คล

งานบ

รหาร

ทรพย

ากรบ

คคล

22

อบรม

เชงป

ฏบตก

ารจด

ทาแผ

น/รา

ยงาน

ผลกา

รบรห

ารจด

ความ

เสยง

ปละ

1 ค

รง

หวหน

างาน

/เลขา

นการ

ภาคว

ชา

30-3

5

4,000

.00ปล

ะ 1,0

00.00

บา

ท

รองค

ณบดฝ

ายแผ

นพฒน

าและ

ประก

นคณภ

าพกา

รศกษ

าและ

ผช

วยคณ

บด

งานแ

ผนพฒ

นาแล

ะระ

บบคณ

ภาพร

วม

กบงา

นเทค

โนโล

ยสา

รสนเ

ทศแล

ะการ

สอสา

ร 23

โค

รงกา

รเสรม

สราง

ศกยภ

าพบค

ลากร

ดาน

IT บค

ลากร

คณะ

สาธา

รณสข

ศาสต

ร 15

0

ปละ

10,00

0.00

บาท

รองค

ณบด/

ผชวย

คณบด

ฝาย

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

สง

แวดล

อม แ

ละคว

ามปล

อดภย

งานเ

ทคโน

โลย

สารส

นเทศ

และก

ารสอ

สาร

ภาคผนวก

SWOT

MAT

RIX

ANAL

YSIS

: กลยทธ

ในการจดก

ารเพอใหค

ณะสาธารณ

สขศาสต

ร มหาวท

ยาลย

มหดล

เปน “สถาบน

การศ

กษาสาธารณส

ขชนน

าในภม

ภาคเอเซ

ย”

จด

แขง (

Stre

ngth

-S)

จดออ

น (W

eakn

ess-W

)

SWOT

MAT

RIX

ANAL

YSIS

:

กลย ท

ธในก

ารจด

การเพ

อใหค

ณะสาธารณ

สขศาสต

ร มห

าวทย

าลยม

หดล เปน

“สถาบน

การศ

กษา

สาธารณ

สขชน

น าในภม

ภาคเอเซ

ย”

S1. คณะ

ฯ มคณ

าจารยท

มชอเส

ยง มคว

ามเชย

วชาญ

เฉพา

ะดาน

และม

ความ

หลากหล

าย (ท

งทางดานว

ชาการและ

วชาชพ)

สามารถส

รางผลงาน

เปนท

ยอมร

บในร

ะดบช

าตแล

ะนาน

าชาต

S2

. ส าน

กงาน

บรการเท

คโนโ

ลยสา

ธารณ

สขแล

ะสงแวด

ลอมเปน

กลไก

ท ท า

ใหคณ

ะสามารถด

าเนนง

านตามภ

ารกจ

ไดอยางตอ

เนอง

สามารถใช A

ssets

และ/ห

รอคว

ามเชย

วชาญ

เฉพา

ะดาน

บรณา

การเข

าดวยกน

ในแต

ละสาขาวช

าชพ

ของคณะ

ในการห

ารายได

เพมข

นได

S3. คณะ

ฯ มชอ

เสยงทส

งคมเชอ

ถอใน

การเป

นผน าใน

ดานว

ชาการดาน

สาธารณ

สขแล

ะสงแวด

ลอม

(ศนย

ความเปนเลศ

ดานอ

นามย

สงแวดล

อม

พษวท

ยาแล

ะการจด

การส

ารเคม

) พรอมท

งมการใหบ

รการสง

คม อย

างตอ

เนอง

และยาวนา

น

S4. คณะ

ฯ มเคร

อขายคว

ามรวมม

อทเขม

แขงท

งในร

ะดบช

าตแล

ะนาน

าชาต

(THA

IPHE

IN, S

EAPH

EIN,

APA

CPH)

ทไดรบ

การยอม

รบ แล

ะมโครงสร

าง

ความพร

อม แล

ะศกยภาพใ

นการพฒ

นาเคร

อขายทางวชาการในอ

นาคต

S5

. คณะ

ฯ มการป

ระเมนค

ณภาพ

การศกษ

าทมงสค

วามเปน

เลศแล

ะมการ

พฒนา

อยางตอ

เนอง

รวมท

ง มก

ารบร

ณาการการเรย

นการสอ

นและ

งานว

จยเขา

ดวยกนใ

นแตล

ะสาขาวชาชพ

ของคณะ

ในรป

ของการฝก

ปฏบต

ภาคส

นาม

อนามยช

นบทเบด

เสรจแบ

บสหว

ชาชพ

W1. โครงสร

างองคก

รมคว

ามซ าซอ

น เทอะ

ทะ ไม

สามารถใชปร

ะโยช

นจาก

ทรพย

ากรท

มอยไดอ

ยางเต

มท แล

ะระบ

บการพฒ

นาแล

ะสงเส

รมศก

ยภาพ

ของ

บคลากรยงไม

สมบร

ณ ตล

อดจน

ขาดระบ

บและ

กลไก

ในการรกษ

าผม

ความสามารถไวใน

คณะ

W2. ภาคว

ชา แล

ะ/หรอ หลก

สตรท

มความห

ลากห

ลายและ

กระจดก

ระจายม

ากเกน

ไป มถง 13

ภาคว

ชาใน

3 กล

มดวยกน

คอ H

ealth

Scien

ce, S

ocial

Scien

ce,

Scien

ce an

d Tec

hnolo

gy) ม

ขอจ ากด

ดานก

ารบร

การวชาการ (

Prog

ram se

ries)

ทมมาตรฐานส

ากลแ

ละน า

ไปพฒ

นาการเร

ยนการส

อน กา

รวจย

W

3. คณ

ะฯ มขอ

จ ากด

ดานก

ารปร

บเนอ

หาการเร

ยนสอ

นใหท

นกบส

ถานก

ารณ

และเท

คโนโ

ลยทเปล

ยนแป

ลงไป

และก

ารบร


นการสอ

น แล

ะรายวชาทค

ลายคลงกน

รวมก

น ระหว

างภาคว

ชาหร

อหลก

สตร ร

วมท ง

การ

เทยบ

โอน /ยา

ย หนว

ยกต ร

ะหวางมหา

วทยาลยท ง

ในแล

ะตางปร

ะเทศ

W4. งานว

จยทส

ราง I

nnov

ation

มนอ

ย การปร

ะยกต

ใชแก

ไขปญ

หาสง

คมไม

เตมท แล

ะผลงาน

วจยไมร

องรบ

ความตอ

งการขอ

งภาคอต

สาหก

รรม รวมท

งการส

รางจตว

ญญาณ

และบ

รรยากาศก

ารวจยในค

ณะยงไม

เพยงพอ

และค

วาม

เขาใจใน

กลไกการส

รางน

วตกรรม

และก

ารปร

ะยกต

สสงคมย

งไมช

ดเจน

W5. คณ

ะฯ มขอ

จ ากด

ดานก

ารบร

หารจดก

ารแล

ะงบป

ระมาณส

าหรบ

สนบส

นนระบบ

สาธาณป

โภค ห

องเรย

นเครองเสยง โร

งอาห

าร หองสม

ด หอ

งน า แ

ละกระบ

วนการวจย

Fun

d Rais

ing Sc

heme

. และ

การป

ระชาสม

พนธ

เชงรกสส

งคมภ

ายนอ

ก ทไม

สม าเส

มอ ชอ

งทางไม

ครบถ

วน ไม

สามารถเขา

ถงระดบ

นานา

ชาตได

โอกาส (O

ppor

tunit

y-O)

กลยท

ธเสรม

จดแข

งและโอกาส (S

O)

กลยท

ธแกไขจ

ดออน

โดยใชโอก

าส (W

O)

O1. ยทธ

ศาสต

ร “การพ

ฒนาคนส

สงคม

แหงการเรย

นร” พ

ฒนาศกยภาพค

นทก

ชวงวย (

Life-

long L

earni

ng) –

สงคมโ

ลกตอ

งการ

Glob

al Ci

tizen

/ 21s

t ce

ntury

skills

O2

. สถานก

ารณ/ปญ

หาสง

คมตางๆ

กระแสก

ารให

ความสน

ใจแล

ะใหค

วาม

สาคญ

ตอภม

ปญญา

ทองถนข

องปร

ะชาชนท

มความห

ลากห

ลายต

ามพน

ท สง

ผลให

คณะไดม

บทบาทใ

นการชว

ย/ก าหนด

แนวท

างใน

การแกไขป

ญหา

พฒนา

องคค

วามร

ทเกยวข

อง กา

รวจยทส

อดคล

องกบ

ความตอ

งการขอ

งสงคม


เนอง

ตลอด

จนมโ

อกาสใน

การศกษ

าวจย

พฒน

าแนว

ทางในก

ารแก

ไขปญ

หาเหลาน น

ใหกบ

ประเท

ศอยางเห

มาะส

ม O3

. แนว

โนมก

ารจด

การเร

ยนการส

อนใน

หลกส

ตรนา

นาชาตท

เพมข

น Int

ernati

onali

zatio

n / A

SEAN

comm

unity

(สถาบน

การศกษ

า, บร

การวชาการ

, มาตรฐาน

วชาชพ,

หลก

สตรรองรบ

สถาน

การณ

ภยวบ

ต, ภาษา

, Univ

ersity

Ra

nking

, resea

rch, IT

, MRA

) โครงการแล

กเปลยนน

กศกษ

าท งระด

บบณฑ

ต มห

าบณฑ

ต และ

ดษฎบ

ณฑต ค

ณาจารย แล

ะเจาห

นาทใ

นระด

บนาน

าชาต

O4

. Gen

eratio

n Y &

Z มค

วามต

องการดาน

การเร

ยนการส

อนทแ

ตกตางไป

จากเด

ม รวมถ

งมคว

ามหล

ากหล

ายท ง

ในสว

นของสาขาวช

าและ

วธการจดก

ารเรย

นการสอ

น รวมท

งมคอ

1 ดานส

าธารณส

ขและ

ดานส

งแวด

ลอม พร

บ วช

าชพส

าธารณส

ข และ

พรบ

วชาชพว

ทยาศาสตร

O5. ความท

าทายใน

ศตวรรษ

ท 21

ก คอ ส

งคมผ

สงอาย (พ.ศ.

2565

ประเทศ

ไทยจะม

ผสงวย –

อายม

ากกว

า 60 ป

– 13

.5 ลานค

น) โร

คไรเช

อ (No

n Co

mmun

icable

Dise

ase, N

CD) ป

ญหาพ

ลงงานท

ดแทน

(Alte

rnativ

e Ene

rgy)

การพ

ฒนาและ

สงแวดล

อมทย

งยน

(Dev

elopm

ent a

nd Su

staina

ble

Envir

onme

nt)

และค

วามม

นคงท

างอาหา

ร (Fo

od Se

curit

y)

SO1. สง

เสรม

ความเปนน

านาชาตทก

อใหเกด

ความรวมม

อดาน

วชาการทเปน

รปธรรม

กฐมห

าวทย

าลยช

นน า ในต

างปร

ะเทศ ผ

านทางN

etwork

ตางป

ระเทศ

ทมปร

ะสบก

ารณด

านการเร

ยนการส

อน วจ

ยเครอขายค

วามร

วมมอ

ในระดบ

เอเชย

เชน

APAC

PH SE

PHIE

N แล

ะมการท

า MOU

กบมห

าวทย

าลยท

หลากหล

าย เชน

APAC

PH A

ccred

itatio

n for

MPH

Prog

ram (Y

onsei

, UM

, UI

, MUP

H) แล

ะมกระบ

วนการ F

ield P

ractic

e รวม

กบชม

ชนด ท

มงาน

ดใน

รปสห

สาขาวช

าชพ (S

1, S3

-S5,

O1, O

3, O5

) SO

2. ปร

บปรงหล

กสตรให

ตอบส

นองตอค

วามต

องการข

องผใชบ

ณฑต ท

งภาครฐ เอก

ชนแล

ะปญห

าดาน

สาธารณ

สขขอ

งประเทศ ว

เคราะหแ

ละพฒ

นา

Comp

etenc

y ของบณ

ฑต ให

เปนจ

ดเดนใ

หชดเจ

น วเคร

าะหแ

ละพฒ

นา

Comp

etenc

y ของบณ

ฑต ให

เปนจ

ดเดนใ

หชดเจ

น ม Pr

oblem

based

learn

ing,

E-lea

rning

, Dist

ant L

earni

ng, L

earni

ng at

the w

orkpla

ce พรอมท

งสงเส

รมการส

รางเค

รอขาย D

ual a

nd/or

Joint

Deg

ree Pr

ogram

s

SO3. พฒ

นา สนบ

สนนแ

ละจด

ต งศน

ยธรกจส

มพนธ

นานา

ชาต (

Intern

ation

al Bu

siness

Cen

ter) เพ

อตอบ

สนองภาระกจ

การวจย กา

รเรยน

การส

อน และ

บรการวชาการ (

MPH

APA

CPH-

Accre

ditati

on/St

uden

t/staf

f Exc

hang

e Pr

ogram

) รวม

ท งแส

วงหา

แหลงทน

และล

กคาในก

ารมารบ

บรการการ

ฝกอบ

รมหล

กสตร

ชาตแ

ละนา

นาชาต เชน

Glob

al He

alth A

sia, ศ

นยจด

การ

ยาสบ

(ศจย

) เปนต

น ภายใตก

ารด าเนนง

านแบ

บ On

e stop

servi

ce ทฝายวเทศ

สมพน

ธ รวม

กบ O

PHET

S เปน

ผรวบ

รวมห

ลกสต

รและ

รายช

อของอาจารย

ผเชยวชาญใ

นหลก

สตรฝกอ

บรมต

างๆ แล

ะจดท

าเปน

Broc

hure รวมข

องคณ

ะเพอน

าไปป

ระชาสม

พนธ เมอ

ทมบร

หารไปเยอนย

งประเทศต

างๆ (S

1-S4

,O1,O

3,O5)

SO4. พฒ

นา สนบ

สนนแ

ละยกระดบ

สมรรถน

ะของ ศน

ยความเปน

เลศขอ

งคณ

ะคอ

ศนย


ดานอ

นามย

สงแวดล

อม พษว

ทยาและ

การจดก

ารสารเค

ม (C

oE-E

HT) แ

ละจด

ต งศน

ยความเปน

เลศดานก

ารสง

เสรม

สขภาพ

(CoE

-HP)

เพอต

อบสน

องภาระกจ

การวจย กา

รเรยน

การส

อน และ

บรการ

วชาการ

(S

1, S3

-S4,

O1, O

3, O5

)

WO1

. บรณ

าการการเร

ยนการส

อน วจ

ย และ

รายวชาทค


รวมก

น ระหว

างภาคว

ชาหร

อหลก

สตร แ

ละเออ

ใหเกด

การเท

ยบโอน /ยา

ย หนว

ยกต

ระหว

างมห

าวทย

าลยท

งในแ

ละตางป

ระเทศ โดยใชก

ลไกล

ของ C

luster

ในการพ

ฒนางาน

ดานก

ารเรย

นการสอ

น การใหบ

รการวช

าการ กา

รพฒน

าองค

ความรจากการท

าวจย แล

ะการพฒ

นาหล

กสตรให

มๆ ท

สนองตอ

บความ

ตองการขอ

งผเรย

น (T

ransfo

rmati

ve Ed

ucati

on an

d Inte

r-prof

ession

al Ed

ucati

on, IP

E)

(W1-W

4, O1

-O5)

WO2

.พฒน

าและ

ปฎรป

งานว

จยท ง

ดานว

ทยาศาสตรสข

ภาพ

วทยาศาสต

รและ

เทคโนโ

ลย

และม

นษยศาสตร

และวทย

าศาสตรสง

คม

สความเปน

เลศ

นวตก

รรม

และป

ระยกตใชต

อผปร

ะกอบ

การท

งภาครฐแล

ะเอกช

น อยางม

ประส

ทธภาพแ

ละปร

ะสทธ

ผล พ

ฒนาระบ

บเออ

การจดท

าวจยระดบ

บรณา

การ

ชดโครงการ ระบบ

นกวจยพ

เลยง แ

ละทป

รกษาเพอค

วามค

ลองตว ม

งเนนท

จะเพมส

ดสวน

งานว

จยทต

อบสน

องตอ

ภาคอ

ตสาห

กรรม

และบ

รการให

เพมม

ากขน

โดยท

อตสาหก

รรมข

องปร

ะเทศก

าวไป

สการใชฐานก

ารผล

ตทอาศย

เทคโนโ

ลยระดบ

สง (G

reen I

nnov

ation

, Lea

n Man

ufactu

ring,

Supp

ly Ch

ain,

SMEs

) เปนต

น (W

2, W

4, O2

, O5)

อปสร

รค(T

hrea

t-T)

กลยท

ธเสรม

จดแข

งแกไขอ

ปสรรค(

ST)

กลยท

ธแกไขจ

ดออน

/อปส

รรค (W

T)

T1. P

A/QA

(ตองให

ความส าคญ

กบ Pr

ocess

) มงเน

นไปท

Ou

tput/O

utcom

e/Ind

icator

มากเกน

ไป สงผลต

อการศก

ษา/วจ

ย ของภาคว

ชา/

คณะฯ

มงท างานใ

หส าเร

จตามตว

ชวด ซ

งกอใหเกด

ภาระงานท

มากเก

นไป ไม

สามารถไป

ปฏบต

งานอ

นๆได

อยางมป

ระสท

ธภาพ

T2

. คณะ

มคแข

งในก

ารด าเนนง

าน เน

องจากม

จ านว

นสถาบน

การศกษ

าดาน

สาธารณ

สขศาสต

ร จดต

งใหม

เพมม

ากขน

มากม

าย ส

งผลก

ระทบ

ตอจ านว

นขอ

งนกศ

กษาทสม

ครเขา

ศกษาตอ

ทคณะ

ลดลง แล

ะเกดภ

าวะส

มองไหล

อาจารยเกษ

ยณกอ

นก าหนด

เพอยายไป

ท างานใ

นสถาบน

ทเปด

ใหมด

งกลาว

ST1. บร

ณาการระบ

บคณภ

าพ Q

A หล

ากหล

าย เชน

MUQ

A/QD

สกอ

./สมศ

./กพ

ร. ให

เปน

minim

um da

taset แล

ะมระบบ

กลไก กา

รบรห

ารจด

การขอม

ล เปน

datab

ase รว

มท งเค

รอขายศษย

เกา ทไม

ซ าซอ

น เชน

จดต งหน

วยงาน ดแ

ล da

tabase

โดยใชบ

คลากรม

ออาชพด

าน IT

(S1

, S2,

T1)

ST2.จ

ดท าแผน

พฒนา

บคลากรระยะยาว (

10 ป

) เพอ

พฒนาทร

พยากรม

นษยซ

งมท

กษะและ

ความเชย

วชาญ

ในสาขาวช

าทตน

ถนด

และม

ความสามารถ

ทจะ

บรณา

การความร

ละปร

ะสบก

ารณใ

นลกษ

ณะขอ

ง สห

สาขาวช

าชพฯ

เพอ

ตอบส

นองตอค

วามท

าทายขอ

งสงคมในอ

นาคต

พร

อมท ง

ก าหน

ดทศท

างขอ

ง Ca

rrier

Path

/ Suc

cessi

on P

lan โดยการรบส

มครอาจารยใหม

ทมศก

ยภาพ

สง

มาทด

แทนต

าแหน

งทเกษ

ยณ

ใหทน

ตอเวล

าและ

ความตอ

งการ

รวมท

งการ

พฒนา

อาจารยให

สอนเปน

มท

กษะด

านภาษา ทก

ษะดานว

ฒนธรรม

การ

สอสาร อน

ๆ เนนเสร

มสรางและ

พฒนา

ทรพย

ากรม

นษยท

กภาคสว

น ใน

เรอง

ความกาว

หนาของหน

าทการงาน

ผาน

การส

นบสน

นจากนโ

ยบายคณ

ะ การ

เพมค

ณวฒแ

ละปร

ะสบก

ารณข

องบค

ลากรทก

ภาคส

วน

การเพ

มต าแหน

งวช

าการ

ความกาวห

นาตามส

ายงาน ผานโ

ครงส

รางท

เอออ านว

ย (S

1, S5

, T2)

WT1

. พฒ

นา

วางแผน

และจดล

าดบค

วามส

าคญ

ของระบ

บจดก

ารสาธารณ

ปโภค

ใหเออ

อ านว

ยตอก

ารการเร

ยนการส

อน วจ

ย และ

การใหบ

รการ

วชาการตล

อดจน

เสรม

สรางสม

รรถน

ะของบค

ลากรขอ

งคณะ

ใหม

ศกยภ

าพสง

ใน

การวางแผ

นบรห

ารจด

การโครงการแล

ะการเงน

รวม

ท ง พ

ฒนาระบ

บดแล

นกศก

ษา มนโ

ยบายดแ

ลแบบ

ครบว

งจร ม

กองท

น ขบ

เคลอน

กจกรรม

นกศก

ษาแล

ะทนก

ารศก

ษา

มสถานท

ใหนก

ศกษาท ากจ

กรรม

พฒนา

ตนเอง

และพ

ฒนา

วชาการ

(W1-W

2, W

4-W5,

T1-T

2) W

T2. พ

ฒนาระบ

บบรห

ารจด

การแบบ

เบดเส

รจ โดย การบร

การ สอ

สารแบบ

รวดเร

ว ตรวจสอ

บได

และม

กรอบ

เวลาทชด

เจนแล

ะสอด

คลองกบ

นโยบ

ายขอ

งระบ

บบรห

ารแบ

บประยกตเท

คโนโ

ลย

เชน M

UPH

Clea

n and

Gree

n Proj

ect, E

-offic

e, Gr

een m

eetin

g (W

1-W2,

W5,

T1)

SWO

T M

AT

RIX

AN

AL

YSI

S: กลยทธในการจดก

ารเพอใหคณ

ะสาธารณสข

ศาสต

ร มห

าวทยาลยมห

ดล เป

น “สถ

าบนการศ

กษาสาธารณสข

ชนนาในภมภ

าคเอเซย”

จด

แขง

(Str

engt

h-S)

จด

ออน

(Wea

knes

s-W

)

SWO

T M

AT

RIX

AN

AL

YSI

S:

กลยท

ธในการจดก

ารเพอใหคณ

ะสาธารณสข

ศาสต

ร มห

าวทยาลย

มหดล

เปน

“สถาบนการศ

กษาสาธารณสข

ชนนาในภม

ภาคเอเซย”

S1.

คณา

จารยทม

ชอเสยง

มคว

ามเชย

วชาญ

เฉพา

ะดาน

หลากห

ลาย (ท ง

ทางดาน

วชาการแล

ะวชาชพ

) สามารถส


เปนท

ยอมร

บในร

ะดบช

าตแล

ะนา

นาชาต

S9.

รอยละ

.... บ

คลากรส

ายวช

าการมว

ฒระด

บปรญ

ญาเอก

นาจะพ

ฒนา

ศกยภ

าพแล

ะพฒน

างานนานาชาตใหม

ากขน

สรางความร

วมมอ

กบสถ

าบน

ในตางป

ระเทศ ท

งกจก

รรมท

างวช

าการ

และวจยให

มากข

น S3

. มชอ

เสยงทส

งคมเชอ

ถอใน

การเป

นผนาใน

ดานว


สาธารณ

สขแล

ะสงแวด

ลอม

(ศนย


ดานอ

นามย

สงแวดล

อม พษว

ทยาและ

การจดก


ม) ให

บรการส

งคม ตอ

เนองแล

ะยาวนาน

S4.

มเคร

อขายคว

ามรวมม

อทเขม

แขงไดรบก

ารยอมร

บ มโ

ครงส

ราง ค

วาม

พรอม

และศ

กยภาพใ

นการพฒ

นาเคร

อขายทางวชาการในอ

นาคต

ท งใน

ระดบ

ชาตแ

ละนา

นาชาต (

THA

IPH

EIN

, SEA

PHEI

N, A

PAC

PH)

S5.

มการป

ระกน

คณภาพก

ารศก

ษาทม

งสคว

ามเปนเลศ

และพ

ฒนาอยาง

ตอเนอง

S8.

มวารส

ารท ง

ภาษาไท

ย และ

วารส

ารภาษาองกฤ

ษ S6

. การฝก

ปฏบต

ภาคส

นามอ

นามย

ชนบท

เบดเส

รจแบ

บสหว

ชาชพ

บรณา

การ

การเร

ยนการส

อนแล

ะงาน

วจยเข

าดวยกน

ในแต

ละสาขาวช

าชพ

S2.

สานก

งานบ

รการเทคโนโ

ลยสาธารณ

สขแล

ะสงแวด

ลอมเปน

กลไกท ทาให

คณ

ะสามารถด

าเนนง

านตามภ

ารกจ


เนอง

S7.

สานก

งานบ

รการเทคโนโ

ลยสาธารณ

สขแล

ะสงแวด

ลอมส

ามารถใช

สนทร

พยทางป

ญญาและ

/หรอคว

ามเชย

วชาญ

เฉพา

ะดานแต

ละสาขา

วชาชพข

องคณ

ะบรณ

าการเขา

ดวยกนใ

นการหา

รายไดเพ

มขนไ

ด S9

. มส

ถานท

ต งทท

นสมย

ในภาคต

ะวนอ

อกเฉยงเหนอ

(สงเน

น) ไม

ไกลจ

าก

กทม.

S10.

ม T

elec

onfe

renc

e พร

อมการจดก

ารเรย

นการสอ

นทางไกล

Adv

anta

ges

W1.

โครงสร

างองคก

รซ าซอน

เทอะ

ทะ ไม

สามารถใชปร

ะโยช

นจากทร

พยากรท

มอยไดอ

ยางเต

มท

W2.

13

ภาคว

ชาใน

3 กล

ม (H

ealth

Sci

ence

, Soc

ial S

cien

ce, S

cien

ce a

nd

Tech

nolo

gy) ม

ขอจากด

การบ

รการวช

าการ

(Pro

gram

serie

s) ทได

มาตรฐานส

ากล

W7.

หล

กสตรหล

ากหล

าย กระจด

กระจาย

ทาใหม

ขอจากด

การพ

ฒนาการเรย

นการส

อน แล

ะการวจย

W3.

หล

กสตรมข

อจากดก

ารปร

บเนอ


ยนสอ

นใหท

นกบส

ถานก

ารณแ

ละเทคโนโ

ลยทเปล

ยนแป

ลง

W16

. หล

กสตรขอ

งคณะ

ไมแต

กตางจากม

หาวท

ยาลยอน

W16

. ไม

มระบ

บและ

กลไกการรบฟ

งเสยงผเร

ยนแล

ะผให

ทนวจย

W13

. ขาดก

ารบร


นการสอ

น แล

ะรายวช

าทคล

ายคล

งกนร

วมกน

ระหว

างภาคว

ชาหร

อหลก

สตร

W14

. ไม

มระบ

บและ

กลไกการเท

ยบโอน

/ยาย ห

นวยกต ร

ะหวางมหา

วทยาลยท ง

ในแล

ะตางปร

ะเทศ

W4.

งานว

จยทส

ราง I

nnov

atio

n มน

อยปร

ะยกต

ใชแก

ไขปญ

หาสง

คมไม

เตมท

W7.

ผล

งานว

จยไม

รองรบค

วามต

องการของภาคอ

ตสาห

กรรม

W8.

การส

รางจตว

ญญาณ

และบ



ณะไม

เพยงพอ

W9.

คว

ามเขา

ใจใน

กลไกการส

รางน

วตกรรม

ประยกตส

สงคม

ไมชด

เจน

W21

. งานว

จยนา

ไปใชใน

การเร

ยนการส

อนนอ

ย W

12. ขาดระบบ

และก

ลไกก

ารบร

หารวชาการ แ

ละการงบป

ระมาณ

W18

. ไม

มระบ

บฐาน

ขอมล

เพ อใชในก

ารตด

สนใจ

W5.

มข

อจากดก

ารบร

หาร แล

ะการงบ

ประม

าณสน

บสนน

ระบบ

สาธาณป

โภค

และส

งสนบ

สนนก

ารเรย

นร

W10

. กระบ


Fun

d R

aisi

ng S

chem

e งบ

ประม

าณมข

อจากด

W6.

ระบบ

การพ

ฒนาและ

สงเสรม

ศกยภ

าพขอ

งบคล

ากรไมส

มบรณ

adva

ntag

esW

19.

ภาระงานบ

คลากรแตล

ะคนท

ง 2 สาย

ไมสม

ดลย

W20

. บค

ลากร

/ภาควช

าขาดคว

ามรบ

ผดชอ

บและ

วนยการปฏ

บตงาน

W15

. ขาดระบ

บและ

กลไกใน

การรกษ

าผมค

วามส

ามารถไวในค

ณะ

W17

. กระบ

วนการท

างาน

ไมมร

ะบบท

ชดเจน

W11

. การป

ระชาสม

พนธเช

งรกส

สงคม

ภายน

อก ทไม

สมาเส

มอ ชอ

งทางไม

ครบถ

วน ไม

สามารถเขา

ถงระดบ

นานาชาตไ

ด Li

mita

tions

– w

hat c

ould

Fac

. im

prov

e

โอกาส

(Opp

ortu

nity

-O)

กลยท

ธเสร

มจดแ

ขงและโอก

าส (S

O)

กลยท

ธแกไขจ

ดออน

โดยใชโอก

าส (W

O)

O1.

การพ

ฒนาคนส

สงคม

แหงการเรย

นร

O6.

การพ

ฒนาศกยภาพค

นทกช

วงวย

(Life

-long

Lea

rnin

g) [สง

คมโลกต

องการ

Glo

bal C

itize

n / 2

1st c

entu

ry sk

ills]

O2.

การวจยทส

อดคล

องกบ

ความตอ

งการขอ

งสงคมอ

ยางตอเน

อง [สถ

านการณ

/

ปญหา

สงคม

ตางๆ

กระแสก

ารให

ความสน

ใจแล

ะใหค

วามส

าคญต

อภมป

ญญา

ทองถนข

องปร

ะชาชนท

มความห

ลากห

ลายตามพ น

ท สง

ผลให

คณะไดม

บทบาทใ

นการชว

ย/กาห

นดแน

วทางใน

การแกไขป

ญหา พ

ฒนาองคคว

ามรท

เกยวข

อง ตล

อดจน

มโอก

าสใน

การศกษ

าวจย

พฒน

าแนว

ทางในก

ารแก

ไขปญ

หาเหลาน น

ใหกบ

ประเท

ศอยางเห

มาะส

ม]

O3.

การจดก

ารเรย

นการสอ

นในห

ลกสต

รนานาชาตมแ

นวโน

มเพ ม

ขน

[Int

erna

tiona

lizat

ion

/ ASE

AN

com

mun

ity (ส

ถาบน

การศกษ

า, บร

การ

วชาการ

, มาตรฐาน

วชาชพ,

หลก

สตรรองรบ

สถานการณ

ภยวบ

ต, ภาษา

,

Uni

vers

ity R

anki

ng, r

esea

rch,

IT, M

RA

)]

O7.

การแลก

เปลยนน

กศกษ

าระด

บบณฑ

ต มหา

บณฑต

และด

ษฎบณ

ฑต

คณาจารย แ

ละเจา

หนาทใน

ระดบ

นานา

ชาตเพ

มขน

O4.

การจดก

ารเรย

นการสอ

นตามคว

ามตอ

งการ

Gen

erat

ion

Y &

Z ทแต

กตางไป

จากเด

ม รวมถ

งมคว

ามหล

ากหล

ายท ง

ในสว

นของสาขาวช

าและ

วธการจดก

ารเรย

นการสอ

น รวมท

งมคอ

1 ดา

นสาธารณส

ขและ

ดานส

งแวด

ลอม พร

บ วช

าชพส

าธารณส

ข และ

พรบ

วชาชพว


O5.

การจดก

ารเรย

นการสอ

นตามคว

ามทาทายในศ

ตรรตท 21

กคอ การกาวเขา

สสง

คมผส

งอาย

(พ.ศ.

256

5 ปร

ะเทศไทย

จะมผ

สงวย

– อา

ยมากกว

า 60 ป

–

13.5

ลานค

น) โร

คไรเช

อ (N

on C

omm

unic

able

Dis

ease

, NC

D) ป

ญหา

พลงงานทด

แทน

(Alte

rnat

ive

Ener

gy) ก

ารพฒ

นาแล

ะสงแวด

ลอมท

ยงยน

(Dev

elop

men

t and

Sus

tain

able

Env

ironm

ent)

และค

วามม

นคงท

างอาหา

ร (F

ood

Secu

rity)

กลยท

ธผสานหลก

สตรใหตร

งความต

องการข

องผใชบ

ณฑตท

กภาคสว

น

กลยท

ธพฒนางานวจยส

การต

พมพ

ในวารส

ารมาตฐ

านสากล

SO1.

สงเส

รมคว

ามเปนน


อใหเกด

ความรวมม

อดาน

วชาการทเปน

รปธรรม

กบมห

าวทย

าลยช

นนา ใ

นตางปร

ะเทศ ผ

านทางN

etw

ork ตางป

ระเทศ ท

มประสบ

การณ

ดานก

ารเรย

นการสอ

น วจยเค

รอขายความร

วมมอ

ในระดบ

เอเชย

เชน A

PAC

PH S

EPH

IEN

และ

มการทา

MO

U กบ

มหาวทย

าลยท

หลากหล

าย

เชน A

PAC

PH A

ccre

dita

tion

for M

PH P

rogr

am (

Yon

sei,

UM

, UI,

MU

PH)

และม

กระบ

วนการ F

ield

Pra

ctic

e รวมก

บชมช

นด ทมงาน

ดในร

ปสหส

าขา

วชาชพ

(S1,

S3-

S5, O

1, O

3, O

5)

SO2.

ปรบ

ปรงห

ลกสต

รใหต

อบสน

องตอ

ความตอ

งการขอ

งผใชบณ

ฑต ท ง

ภาครฐ เอก

ชนแล

ะปญห

าดาน

สาธารณ

สขขอ

งประเทศ ว

เคราะหแ

ละพฒ

นา

Com

pete

ncy ขอ

งบณฑ

ต ใหเปน

จดเดน

ใหชด

เจน วเคร

าะหแ

ละพฒ

นา

Com

pete

ncy ขอ

งบณฑ

ต ใหเปน

จดเดน

ใหชด

เจน ม

Pro

blem

bas

ed le

arni

ng,

E-le

arni

ng, D

ista

nt L

earn

ing,

Lea

rnin

g at

the

wor

kpla

ce พรอมท

งสงเส

รมการ

สรางเคร

อขาย

Dua

l and

/or J

oint

Deg

ree

Prog

ram

s

(S1,

S3,

S5,

O1-

O2,

O4-

O5)

SO3.

พฒน

า สนบ

สนนแ

ละจด

ต งศน

ยธรกจส

มพนธ

นานา

ชาต (

Inte

rnat

iona

l

Bus

ines

s Cen

ter)

เพอต

อบสน

องภารกจก

ารวจย ก

ารเรย

นการสอ

น แล

ะบรการ

วชาการ

(MPH

APA

CPH

-Acc

redi

tatio

n/St

uden

t/sta

ff E

xcha

nge

Prog

ram

) รวมท

งแสว

งหาแหล

งทนแ

ละลก

คาใน

การม

ารบบ

รการการฝกอ

บรมห

ลกสต

รชาตแ

ละนา

นาชาต เชน

Glo

bal H

ealth

Asi

a, ศนย

จดการยาสบ

(ศจย

) เปนต

น ภายใตก

ารดาเนนง

านแบ

บ O

ne st

op se

rvic

e ทฝ

ายวเท

ศสมพ

นธ รว

มกบ

OPH

ETS เปนผ

รวบร

วมหล

กสตรแล

ะรายชอ

ของอาจารยผ

เชยวช

าญใน

หลกส

ตร

กลยท

ธเสร

มสรางาระบบการศ

กษาระด

บหลก

สตรใหแข

งแกรง

กลยท

ธพฒนาระบ

บเออก

ารจด

ทาวจย

WO

1. บรณ

าการการเร

ยนการส

อน วจ

ย และ

รายวชาทค


รวมก

น ระหว

างภาคว

ชาหร

อหลก

สตร แ

ละเออ

ใหเกด

การเท

ยบโอน

/ยาย ห

นวยกต ร

ะหวาง

มหาวทย

าลยท

งในแ

ละตางป

ระเทศ โดยใชก

ลไกล

ของ C

lust

er ใน

การ

พฒนา

งานด


ยนการส

อน กา

รใหบ

รการวช

าการ

การพ

ฒนาองค

ความรจากการท

าวจย

และก

ารพฒ

นาหล

กสตรให

มๆ ท

สนองตอ

บความ

ตองการขอ

งผเรย

น (T

rans

form

ativ

e Ed

ucat

ion

and

Inte

r-pr

ofes

sion

al

Educ

atio

n, IP

E)

(W1-

W4,

O1-

O5)

WO

2.พฒ

นาแล

ะปฎร

ปงาน

วจยท

งดาน


รสขภ

าพ


รและ

เทคโนโ

ลย

และม

นษยศาสตรแล

ะวทย

าศาสตรสง

คม

สความเปน

เลศ

นวตก

รรม

และป

ระยกตใชต

อผปร

ะกอบ

การท

งภาครฐแล

ะเอกช

น อยางม

ประส

ทธภาพแ

ละปร

ะสทธ

ผล

พฒนา

ระบบ

เออการจดท

าวจยระดบ

บรณา

การช

ดโครงการ

ระบบ

นกวจยพ

เลยง

และท

ปรกษ

าเพอค

วามค

ลองตว

มงเนนท

จะเพมส

ดสวน

งานว

จยทต

อบสน

องตอ

ภาคอ

ตสาห

กรรม

และ

บรการใหเพ ม

มากข

น โดยท

อตสาหก

รรมข

องปร

ะเทศก

าวไป

สการใชฐาน

การผลต

ทอาศยเท

คโนโ

ลยระดบ

สง

(Gre

en

Inno

vatio

n,

Lean

Man

ufac

turin

g, S

uppl

y C

hain

, SM

Es) เป

นตน

(W2,

W4,

O2,

O5)

O7.

การพ

ฒนาการตล

าดดานผ

เรยนแ

ละการวจยผาน

Inte

rnet

O8.

พฒน

าการบร

หารห

ลกสต

รใหไ

ดคณภ

าพการศกษ

ามาตรฐานสากล

(AU

N-Q

A)

O9.

การพ

ฒนาวารสารของคณ

ะ ใหเขาฐาน

SCO

PUS

Cha

nce

to im

prov

e

ฝ กอบ

รมตางๆ

และจดท

าเปน

Bro

chur

e รวมข

องคณ

ะเพอน

าไปป

ระชาสม

พนธ

เมอท

มบรห

ารไป

เยอนย

งประเทศต

างๆ

(S1-

S4, O

1, O

3, O

5)

SO4.

พฒน

า สนบ

สนนแ

ละยกระดบ

สมรรถน

ะของ

ศนยความเปน

เลศขอ

งคณะ

คอ ศ

นยคว


ดานอ

นามย

สงแวดล

อม พษว

ทยาและ

จดต งการจดก


ม (C

oE-E

HT)

และศ

นยคว


ดานก

ารสง

เสรม

สขภาพ

(CoE

-HP)

เพอต

อบสน

องภาระกจ

การวจย

การเร

ยนการส

อน และ


(S1,

S3-

S4, O

1, O

3, O

5)

ภาวะคก

คาม

(Thr

eat-

T)

กลยท

ธเสร

มจดแ

ขงแกไขอป

สรรค

(ST

) กล

ยทธแกไขจ

ดออน

/อปสร

รค (W

T)

T1.

PA

/QA

(ตองให

ความสาคญ

กบ P

roce

ss) ม

งเนนไ

ปท

Out

put/O

utco

me/

Indi

cato

r มากเกน

ไป สงผลต

อการศก

ษา/วจ

ย ของภาคว

ชา/

คณะฯ

มงทางานใ

หสาเร

จตามตว

ชวด ซ

งกอใหเกด


มากเก

นไป ไม

สามารถไป

ปฏบต

งานอ

นๆไดอยางมป

ระสท

ธภาพ

T3. คเท

ยบมผ

ลงานตพ

มพนา

นาชาตม

ากกว

าอาจารยเก

ษยณก

อนกาหน

ดเพอยาย

ไปทางานใ

นสถาบน

ทเปด

ใหมด

งกลาว

T4. คเท

ยบมงาน

วจยรวม

มอใน

ระดบ

ASE

AN

อยางเปนร

ะบบ

T2.

สถาบน

การศกษ

าดาน

สาธารณ

สขศาสต

ร จดต

งใหม

เพ มม

ากขน

มากม

าย คณ

ะมค

แขงในก

ารดาเนนง

าน เน

องจากม

จานว

น สง

ผลกระท

บตอจ

านวน

ของ

นกศก

ษาทส

มครเข

าศกษ

าตอท

คณะ ล

ดลง แ

ละเกด

ภาวะสม

องไห

ล T5

. นก

ศกษาระดบ

บณฑต

ศกษาขอ

งคเทยบ

มจานวน

มากก

วา แล

ะจบเรวกว

า Ex

tern

al tr

oubl

e fo

r Fac

.

Obs

tacl

es d

o Fa

c. F

ace

Wha

t our

com

petit

ors a

re d

oing

กลยท

ธพฒนาบคล

ากรใหทนตอ

การเปลย

นแป

ลง

กลยท


บสารส

นเทศเพอก

ารตด

สนใจ

ST1.

บรณ

าการระบบ

คณภาพ

QA

หลากห

ลาย เชน

MU

QA

/QD

สกอ

./สมศ

./

กพร. ให

เปน

min

imum

dat

aset

และม

ระบบ

กลไก

การบ

รหารจด

การขอม

ล เปน

data

base

รวมท

งเครอขายศษย

เกา ทไม

ซ าซอ

น เชน

จดต งหน

วยงาน ดแ

ล da

taba

se โด

ยใชบ

คลากรม

ออาชพด

าน IT

(S1,

S2,

T1)

ST2.จด

ทาแผ

นพฒน

าบคล

ากรระยะยาว

(10

ป) เพอพ

ฒนาทรพ

ยากรมน

ษยซง

มทก

ษะแล

ะความเชยวช

าญใน

สาขาวช

าทตน

ถนด

และม

ความสามารถทจ

ะบรณ

าการความร

ละปร

ะสบก

ารณใ

นลกษ

ณะขอ

ง สห

สาขาวช

าชพฯ

เพอต

อบสน

องตอ

ความทาทายของสง

คมใน

อนาคต

พรอม

ท งกาหน

ดทศท

างขอ

ง C

arrie

r Pa

th /

Succ

essi

on

Plan

โดยการรบ

สมครอาจารยให

มทมศ

กยภาพส

ง มาทด

แทน

ตาแห

นงทเกษ

ยณ ให

ทนตอ

เวลาและ

ความตอ

งการ

รวม

ท งการพ

ฒนาอาจารยให

สอนเปน

มท

กษะด

านภาษา

ทก

ษะดานว

ฒนธรรม

การส

อสาร

อน

ๆ เนน

เสรม

สรางแล

ะพฒน

าทรพ

ยากรมน

ษยทก

ภาคส

วน ใน

เรอง

ความกาวห

นาขอ

งหน

าทการงาน

ผานก

ารสน

บสนน

จากน

โยบายคณะ

การเพ

มคณว

ฒและ

ประส

บการณข

องบค

ลากรทก

ภาคส

วน การเพ มต

าแหน

งวชาการ คว

ามกาวห

นาตามส

ายงาน ผานโ

ครงส

รางท

เอออานว

ย (S

1, S

5, T2)

กลยท


บบรห

ารจด

การแบบเบดเสร

จ

WT

1. พฒน

าวางแผ

นและ

จดลาดบ

ความสาคญ

ของระบบ

จดการส

าธารณป

โภค ให

เออ

อานว

ยตอก

ารการเร

ยนการส

อน

วจย

และก

ารให

บรการวชาการตลอ

ดจน

เสรม

สรางสม

รรถน

ะของบค

ลากรขอ

งคณะ

ใหมศ

กยภาพส

ง ในก

ารวางแผน

บรหา

รจด

การโครงการแล

ะการเงน

รวมท

ง พฒน

าระบ

บดแล

นกศก

ษา มนโ

ยบายดแ

ลแบบ

ครบว

งจร

มกองทน

ขบ

เคลอน

กจกรรม

นกศก

ษาแล

ะทนก

ารศก

ษา มส

ถานท

ให

นกศก

ษาทากจ

กรรม

พฒนาตน

เองแล

ะพฒน

าวชาการ

(W

1-W2,

W4-

W5,

T1-

T2)

WT2

. พฒ

นาระบบ

บรหา

รจดก

ารแบ

บเบด

เสรจ

โดย

การบ

รการ

สอ

สารแบบ

รวดเร

ว ตรวจสอ

บได

และม

กรอบ

เวลาทชด

เจนแล

ะสอด

คลองกบ

นโยบ

ายขอ

งระบบ

บรหา

รแบบ

ประยกต

เทคโนโ

ลย

เชน M

UPH

Cle

an a

nd G

reen

Pro

ject

, E-o

ffic

e, G

reen

mee

ting

(W1-

W2,

W5,

T1)

เอกส

ารหม

ายเล

ข 6

หนาท

1

TOW

S MA

TRIX

ANA

LYSI

S: กลย

ทธการจดก

ารเพอใหค

ณะสาธารณสข

ศาสต

ร มห

าวทย

าลยม

หดล เปน

“สถาบน

การศกษ

าสาธารณสข

ชนน า

ในภม

ภาคเอเซย

ป 2

559”

จดแข

ง (S

treng

th-S

) Adv

antag

es

จดออ

น (W

eakn

ess-

W)

Limita

tions

– wh

at co

uld Fa

c. im

prov

e

TOW

S M

ATRI

X AN

ALYS

IS

กลยท

ธการจด

การ

เพอใหค

ณะสาธารณสข

ศาสต

ร มห

าวทย

าลยม

หดล เปน

“สถาบน

การศกษ

าสาธารณสข

ชนน า

ในภม

ภาคเอเซย

ป 2559”

คณาจารย

S1. ค

ณาจารยม

ชอเสยง

มความ

เชยวชาญเฉพา

ะดาน

หลากห

ลาย

(ทงทางดานวชาการและ

วชาชพ)

สาม

ารถส


เปนท

ยอมรบในระด

บชาตแล

ะนานาชาต

S7

. รอย

ละ 84

.46 บ

คลากรสายวชาการมว

ฒระดบ

ปรญญาเอ

ก

คณะฯ

S3

. คณะฯ มชอ

เสยงทส

งคมเชอ

ถอในการเป

นผน า

ในดานว


สาธารณ

สขแล

ะสงแวดล

อม (ศ

นยความ

เปนเลศ

ดานอ

นามย

สงแวดล

อม พษว

ทยาและการจดก


ม)

ใหบรการสงคม ตอ

เนองแล

ะยาวนา

น

S4. ม

เครอขายค

วามรวม

มอทเขม

แขงไดรบก

ารยอ

มรบ มโครงสราง ค

วามพ

รอม แล

ะศกย

ภาพ

ในการพฒนา

เครอขายท

างวชาการในอน

าคต ทงในระดบ

ชาตแ

ละนา

นาชาต

(THA

IPHE

IN, S

EAPH

EIN,

APA

CPH)

ผลตภ

ณฑ

: หลก

สตร – วจย

S8. ม

วารสารทงภา

ษาไทย แล

ะวารสารภาษ

าองกฤษ

S6

. การฝก

ปฏบต

ภาคส

นามอ

นามย

ชนบท

เบดเสรจแบบ

สหวชาชพบ

รณาการ

การเรย

นการ

สอนแ

ละงานว

จยเขา

ดวยก

นในแ

ตละสาขาวชาชพ

S1

0. ม

Telec

onfer

ence

พรอมก

ารจด

การเร

ยนการสอน

ทางไก

ล


S2. ส าน

กงาน

บรการเท

คโนโลย

สาธารณ

สขแล

ะสงแวดลอ

มเปน

กลไกท า

ใหคณ

ะสาม

ารถ

ด าเนนงานตามภ

ารกจ

ไดอย

างตอ

เนอง

S8

. ส านก

งานบ

รการเทคโนโลย

สาธารณ

สขแล


มสาม

ารถใชส

นทรพยท

างปญ

ญา

และ/ห

รอความ

เชยวชาญเฉพา

ะดาน

แตละสาขาวชาชพข

องคณ

ะ บรณาการเขา

ดวยก

นใน

การหารายไดเพมข

นได

S9

. มส

ถานท

ตงทท

นสมย

ในภา

คตะวนอ

อกเฉยงเหนอ

(สงเน

น) ไม

ไกลจ

าก กทม

. S5

. มก

ารประกนค

ณภา

พการศก

ษาทม

งสความ

เปนเลศ

และพ

ฒนา

อยางตอ

เนอง

โครงสราง

W

1. โครงสรางองคก

รซ าซอน

เทอะทะ

ไมสามา

รถใชประโยช

นจากทรพย

ากรทมอ

ยไดอ

ยางเต

มท

W2.

13

ภาควชาใน

3 กลม

(Hea

lth S

cienc

e, So

cial S

cienc

e, Sc

ience

and

Tech

nolog

y) ม

ขอจ ากด

การบรการวชาการ (P

rogr

am se

ries) ยงไมไดมา

ตรฐานส

ากล

หลกส

ตร

W7.

หล

กสตรหล

ากหล

าย กระจด

กระจาย ท าใหม

ขอจ ากด

การพฒนาการเร


และการ

วจย

W

3. หล

กสตรมข

อจ ากดก

ารปรบเนอ


ยนสอ

นใหท

นกบส

ถานก

ารณแล

ะเทคโนโลย

ทเปลย

นแปล

ง W6.

หล

กสตรขอ

งคณะไมแ

ตกตางจากมห

าวทย

าลยอ

น W16

. ไมมระบ

บและกล

ไกการรบฟ

งเสยงผเรยนแ

ละผใหท

นวจย

W13

. ขาดก

ารบรณาการการเร


และรายวชาท

คลายคล

งกนรวม

กน ระ

หวางภา

ควชาหรอ

หลกส

ตร

W14


บและกล

ไกการเท

ยบโอน /ยาย หนว

ยกต ระหว

างมห

าวทย

าลยท

งในแ

ละตางประเทศ

วจย

W4.

งานว

จยทส

ราง I

nnov

ation

มนอ

ยประยก

ตใชแกไขป

ญหา

สงคม

ไมเตมท

W7.

ผล

งานว

จยไมรองรบค

วามต

องการของภา

คอตส

าหกรรม

W8.

การสรางจตวญญาณ

และบ



ณะไมเพย

งพอ

W9.

ความ

เขาใจในก

ลไกก

ารสรางนว

ตกรรม ประยกต

สสงคมไมช

ดเจน

W21

. ผล

งานว

จยน า

ไปใชในการเร


มนอย

W10

. กระบ


Fun

d Ra

ising

Sch

eme ง

บประมา

ณมข

อจ ากด


W12


บและกล

ไกการบรหารวชาการ แล

ะการงบประม

าณ

W18


บฐาน

ขอมล

เพอใชในก

ารตด

สนใจ

W

5.

มขอจ

ากดก

ารบรหา

ร แล

ะการงบประม

าณสน

บสนน

ระบบ

สาธาณปโภค

และสงสนบ

สนนก

ารเรย

นร

การบ

รหาร

W22.

PA/Q

Aมงเน

นไปท

Outp

ut/Ou

tcome

/Indic

ator ก

อใหเกด


มากเกน

ไป

W6.

ระบบ

การพฒนา

และสงเส

รมศก

ยภาพ

ของบคล

ากรไม

สมบรณ

W19

. ภา

ระงานบ

คลากรแตล

ะคนท

ง 2 สาย ไม

สมดล

ย W20

. บค

ลากร/ภาควชาขาดความ

รบผด

ชอบแ

ละวนยก

ารปฏ

บตงาน

W15


บและกล

ไกในการรกษ

าผมค

วามส

ามารถไวในค

ณะ

W17

. กระบ

วนการท างาน

ไมมระบ

บทชด

เจน

W11

. การประชาสม

พนธเช

งรกส

สงคม

ภายน

อก ทไมสม

าเสมอ

ชองทางไมครบถ

วน ไม

สามา

รถเขาถงระด

บนาน

าชาต

ได

เอกส

ารหม

ายเล

ข 6

หนาท

2

โอกาส (O

ppor

tunit

y-O) C

hanc

e to i

mpro

ve

กลยท

ธเสร

มจดแ

ขงแล

ะโอก

าส (S

O)

กลยท

ธแกไ

ขจดอ

อนโด

ยใชโ

อกาส

(WO

)

สงคม

O1

. การพฒ

นาคน

สสงคมแ

หงการเร

ยนร

O6. การพฒ

นาศก

ยภาพ

คนทก

ชวงวย

(Life

-long

Lear

ning)

[สงคม

โลกต

องการ G

lobal

Citiz

en /

21st

centu

ry sk

ills]

ผลตภ

ณฑ

: หลก


O3. การจด

การเร


ในหล

กสตรนา

นาชาตม

แนวโนม

เพมข

น

O7. การแล

กเปล

ยนนก

ศกษา

ระดบ

บณฑต

มหา

บณฑต

และด

ษฎบณ

ฑต คณาจารย แล

ะเจาห

นาทในระดบน

านาชาตเพมข

น O4

. การจด

การเร


ตามค

วามต

องการ G

ener

ation

Y &

Z ทแต

กตางไปจากเดม

รวมถ

งม

ความ

หลากหล

ายทงในสวนข

องสาขาวชาและวธการจดก

ารเรย

นการสอ

น รวมท

งมคอ

1 ดาน

สาธารณ

สขแล

ะดาน

สงแวดล

อม พรบ วช

าชพส

าธารณสข

และ พ

รบ วช

าชพว


O5. การจด

การเร


ตามค

วามท

าทายในศต

รรตท

21 คอ การกาวเข

าสสงคม

ผสงอาย

(พ.ศ. 2

565 ป

ระเทศไทย

จะมผ

สงวย – อายม

ากกวา 6

0 ป –

13.5 ลานค

น) โรคไรเช

อ (No

n Co

mmun

icable

Dise

ase,

NCD)

ปญหา

พลงงาน

ทดแท

น (A

ltern

ative

Ener

gy) ก

ารพฒ

นาแล


มทยงยน

(Dev

elopm

ent a

nd Su

staina

ble E

nviro

nmen

t) แล

ะความม

นคง

ทางอาห

าร (F

ood

Secu

rity)

O8

. การพฒ

นาการตลาดด

านผเรยนแ

ละการวจย

ผาน

Inter

net

O9. พ

ฒนา

การบรหารหล

กสตรใหไดคณ

ภาพก

ารศก

ษามา

ตรฐานส

ากล

(AUN

-QA)

O2

. การวจยท

สอดค

ลองกบค

วามต

องการของสงคม

อยางตอ

เนอง

O1

0. การพฒ

นาวารสารขอ

งคณะ ใ

หเขาฐาน

SCOP

US

SO1. กล

ยทธพ

ฒนา

งานว

จยสก

ารตพ

มพในวารสาร

ม

าตรฐาน

สากล

(S1

, S3-

S6, S

8, O1

-O2,

O7, O

10)

G1: ส

งเสรมความ

เปนน


อใหเกด

ความ

รวมม

อดาน

วชาการท

เปนรปธ

รรมก

บมหา

วทยาลย

ชนน า

ในตางประเทศ

SO2. กล

ยทธผ

สานห

ลกสต

รใหต

รงความตอ

งการขอ

งผใช

บ

ณฑต

ทกภา

คสวน

(S

1, S3

-S10

, O1,

O3-O

9)

G1: ป

รบปรงหลก

สตรใหต

อบสน

องตอ

ความ

ตองการของผใชบณ

ฑต ทง

ภาครฐ เอก

ชนแล

ะปญหา

ดานส


ของประเทศ

SO3. กล

ยทธย

กระดบก

ารบร

การวชาการสนา

นาชาต

(S1-

S4, S

6-S9

, O1,

O3, O

5)

G1: ต

อบสน

องภา

รกจก

ารวจย การเร


และบรการวชาการ

(MPH

APA

CPH-

Accr

edita

tion /

Stud

ent/S

taff E

xcha

nge P

rogr

am)

G2: ยกระด

บสมรรถนะ

ของศนย

ความ

เปนเลศ

ของคณะ ต

อบสน

องภา

รกจ

การวจย

การเรย

นการสอ

น แล

ะบรการวชาการ

WO1

. กลย

ทธเสรม

สรางาระบ

บการศก

ษาระดบ

หลกส

ตรให

แข

งแกรง (W

1-W

4, W

6, W

13-W

14, O

1, O3

-O9)

G1

: ใชก

ลไกข

อง C

luster

ในการพฒนา

งานด



การใหบ

รการวชาการ

G2: การพฒ

นาองคค

วามรจากงาน

วจย แล

ะการพฒ

นาหล

กสตรใหมๆ

ท

สนองตอ

บความต

องการของผเรยน

(T

rans

forma

tive E

duca

tion a

nd In

ter-p

rofes

siona

l Edu

catio

n, IP

E)

WO2

. กลย

ทธพฒ

นาระบบ

เออก

ารจด

ท าวจย

(W7,

W9-

W10

, O2,

O5, O

8, O1

0)

G1:เพ

มสดส

วนงานว

จยทต

อบสน

องตอ

ภาคอ

ตสาห

กรรม

แล

ะบรการใหเพมม

ากขน

(G

reen

Inno

vatio

n, Le

an M

anufa

cturin

g, S

upply

Cha

in, S

MEs) เปนต

น

ภาวะคก

คาม (T

hrea

t-T) E

xtern

al tro

uble

for Fa

c.

Obsta

cles d

o Fac

. Fac

e. W

hat o

ur co

mpeti

tors a

re d

oing

กล

ยทธเ

สรมจ

ดแขง

แกไข

อปสร

รค (S

T)

กลยท

ธแกไ

ขจดอ

อน/อ

ปสรร

ค (W

T)

การบ

รหาร

T1

. อาจารยเกษย

ณกอ

นก าห

นดเพอย

ายไปท า

งานในส

ถาบน

ทเปด

ใหม เกดภ

าวะสมอ

งไหล

ผลตภ

ณฑ

: หลก


T2. สถ

าบนก

ารศก

ษาดานส


ศาสต

ร จดต

งใหม

เพมม

ากขน

มากม

าย

T6. จ านว

นนกศ

กษาสมค

รเขาศกษ

าตอท

คณะ ล

ดลง

T5.

นกศก

ษาระดบ

บณฑต

ศกษา

ของคเทยบ

มจ าน

วนมา

กกวา แล

ะจบเรวกวา

T3.

คเทย

บมผล

งานต

พมพน

านาชาตมา

กกวา

T4

. คเทย

บมงานวจย

รวมม

อในระดบ

ASEA

N อย

างเปนระบ

บ

ST2. กล

ยทธพ

ฒนา

บคลากรใหทน

ตอการเปล

ยนแป

ลง

(S1,

S4-S

7, T1

-T6)

G1

: พฒนา

ทรพย

ากรมนษ

ยซงมทก

ษะแล

ะความเชย

วชาญ

ในสาขาวชาท

ตนถน

ด G2

:ตอบ

สนองความ

ทาทา

ยของสงคม

ในอน

าคต

G3:เส

รมสรางแล

ะพฒนา

ทรพย

ากรมนษ

ยทกภ

าคสวน

ST1. กล

ยทธพ

ฒนา

ระบบ

สารสนเทศ

เพอก

ารตด

สนใจ

(S

1-S3

, S5,

T1, T

6)

G1: ม

mini

mum

datas

et ส าหรบผ

บรหา

รใชในก

ารตด

สนใจ

G2

: การรายงาน

ผลส าเรจ

ของคณะถกต

อง รว

ดเรว แล

ะทนก

าล

WT1. กล

ยทธพ

ฒนา

ระบบ

บรหา

รจดก

ารแบ

บเบด

เสรจ

(W

8, W

11-W

12, W

15-W

22, T

1-T6)

G1:เส

รมสรางความ

พงพอ

ใจสงสน

บสนน

การเร

ยนร ส

าหรบนก

ศกษา

G2

:เพมป

ระสท

ธผลก

ารบรการผเรย

น แล

ะลกค

ากลม

อน

สรปผลการส ารวจสถานการณ

เพอทบทวนทศทางแผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร

มหาวทยาลยมหดล พ.ศ. 2556-2560

เอกสารหมายเลข 9 หนาท 1

การส ารวจสถานการณเพอทบทวนทศทางแผนพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล พ.ศ. 2556-2560 จากแบบประเมนทงหมด 292 ชด มผตอบแบบประเมนจ านวน 92 ชด คดเปนรอยละ 31.51

จากผตอบแบบประเมน 92 คน มจ านวน 82 คนทตอบแบบประเมนในสวนของขอมลพนฐาน คดเปนรอยละ 89.13 สามารถจ าแนกประเภทของผกรอกแบบประเมน คอ ผบรหารหนวยงาน บคลากรสายวชาการ บคลากร และ บคลากรสายวชาการ ดงรป

รปท 1 ขอมลของผกรอกแบบประเมนสถานการณจ าแนกตามประเภทต าแหนงงาน * บคลากรสายวชาการ (รวมผบรหารฯ ทเปนสายวชาการ ไดแก คณบด รองคณบด ผชวยคณบด หวหนาภาควชาฯ) * บคลากรสายสนบสนน (รวมผบรหารฯ ทเปนสายสนบสนน ไดแก เลขานการคณะฯ และหวหนางาน)

ประเมนสถานการณเพอทบทวนทศทางแผนพฒนาการศกษาคณะสาธารณสขศาสตร

รปท 2 ความเหนตอ วสยทศนของคณะสาธารณสข จ าแนกตามต าแหนงงาน

รปท 3 ความเหนตอ พนธกจของคณะสาธารณสข จ าแนกตามต าแหนงงาน


รปท 4 ความเหนตอ เอกลกษณ/สมรรถนะหลกของคณะสาธารณสข จ าแนกตามต าแหนงงาน

จากการประเมนสถานการณ เพอยนยน วสยทศน พนธกจ และเอกลกษณ/สมรรถนะหลก ของคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล พบวา รอยละ 74.48 ยนยนให วสยทศนของคณะสาธารณสขคงเดม รอยละ 88.61 ยนยนใหพนธกจของคณะสาธารณสขคงเดม และรอยละ 88.75 ยนยนใหเอกลกษณ/สมรรถนะหลกของคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล คงเดม ส าหรบความเหนทตองการใหเปลยนแปลงวสยทศน พนธกจ และเอกลกษณ/สมรรถนะ ของคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล ดงน ตาราง 1 ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงวสยทศนของคณะสาธารณสขศาสตร

วสยทศน ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงวสยทศน สถาบนการศกษาสาธารณสขชนน าในภมภาคเอเซย ในป 2559

เปลยนชวงเวลา 1. ควรขยายชวงเวลา เพราะเวลาทเหลออย 1 ป ไมเพยงพอ เปน

1.1 สถาบนการศกษาและวจยสาธารณสขชนน าในภมภาคเอเชยป 2560 1.2 สถาบนการศกษาและวจยสาธารณสขชนน าในภมภาคเอเชยป 2561 1.3 สถาบนการศกษาและวจยสาธารณสขชนน าในภมภาคเอเชยป 2563

2. ตดป พ.ศ. ออก ไมตองก าหนดเวลา

เปลยนพนท 1. เปลยนจากค าวาเอเซย เปนอาเซยน 2. เปลยนจากเอเชยเปนเอเชยตะวนออกเฉยงใต

เพมประเดนของวสยทศน เชน เพมการท าประโยชนตอสงคมและประเทศไทย


ตาราง 2 ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงพนธกจของคณะสาธารณสขศาสตร พนธกจ ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงพนธกจ

1. ผลตบณฑตดานสาธารณสขทกระดบ เปลยนเปน 1. ผลตบณฑตดานสาธารณสขทกระดบเชงบรณาการ 2. ผลตบณฑตดานสาธารณสขและสงแวดลอมทกระดบ

2. ด าเนนการวจยดานสาธารณสขและสงแวดลอม

เปลยนเปน 1. วจยเชงรกและนวตกรรมดานสาธารณสขและสงแวดลอม 2. ด าเนนการวจยดานสาธารณสขและสงแวดลอมทเปนประโยชนและใชไดจรงกบ

ชมชน หรอสงคม 3. บรการวชาการสาธารณสขและ

สงแวดลอมและสรางเครอขายเพอสงคมสขภาวะ

เปลยนเปน 1. บรการวชาการดานสาธารณสขและสงแวดลอม และสรางเครอขายเพอ

สงคมสขภาวะ 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม สงแวดลอม เปลยนเปน

1. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม 2. ท านบ ารงศลปวฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอม

5. บรหารงานตามหลกธรรมาภบาล 1. เปลยนเปน บรหารงานเชงสรางสรรคตามหลกธรรมาภบาล 2. เสนอใหตดออก เพราะเปนสงทจดท าโดยความถกตอง

ตาราง 3 ขอเสนอแนะส าหรบเอกลกษณ/สมรรถนะหลกของคณะสาธารณสขศาสตร

เอกลกษณ/สมรรถนะหลก ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงเอกลกษณ/สมรรถนะหลก เชยวชาญการเรยนการสอน และการวจยเชงบรณาการเพอเสรมสรางสขภาวะชมชน

เปลยนเปน 1. 2. เชยวชาญวชาการ บรณาการงานวจย น าการเปลยนแปลงสขภาวะทดส

สงคม 3. เชยวชาญการเรยนการสอน การวจยเชงลกและเชงบรณาการเพอ

เสรมสรางสขภาวะชมชน 4. เชยวชาญการเรยนการสอน และการวจยทงเชงลกและเชงบรณาการเพอ

เสรมสรางสขภาวะชมชน 5. เชยวชาญการเรยนการสอน และการวจยเชงบรณาการเพอเสรมสรางสข

ภาวะชมชนและสงแวดลอม 6. พฒนาการเรยนการสอนและการวจยเชงบรณาการเพอเสรมสรางสขภาวะ

ชมชน


เอกลกษณ/สมรรถนะหลก ขอเสนอแนะส าหรบการเปลยนแปลงเอกลกษณ/สมรรถนะหลก 7. เชยวชาญการเรยนการสอน และการวจยสาธารณสขเพอสรางจตส านก

ชมชนของบณฑต 8. ควรเพมเตมการใหระบบสนบสนนทเออ เชนงบประมาณ ท างานสนบสนน 9. เพมและสงแวดลอมทดของชมชนตอทาย

มหาวทยาลยในตางประเทศ ทคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดลตองเทยบเคยงดวยโดยภาพรวม อนดบแรก คอ

National Taiwan University (รอยละ 49.18) และอนดบ 2 คอ University of Malaya (รอยละ 30.91) ตามล าดบ ซงมการระบขอดและขอเสยไวดงตารางท 4-5

รปท 5 มหาวทยาลยตางประเทศ ทคดวาคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดลตอง Benchmarking ดวยล าดบท 1

รปท 6 มหาวทยาลยตางประเทศ ทคดวาคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดลตอง Benchmarking ดวยล าดบท 1


ตาราง 4 ขอดและขอเสยของมหาวทยาลยตางประเทศทเลอกในการเทยบเคยงในล าดบท 1 มหาวทยาลย ขอด ขอเสย

National Taiwan University เปนมหาวทยาลยชนน าในเอเชย ไมครบทกดานวชาการ ตดอนดบของมหาวทยาลยทวโลก รายไดประชาชาต

มชอเสยงมากกวา อยไกล เรารขอมลไมมากนก มระบบ IT ทเขมแขง ระบบเทคโนโลยสารสนเทศรองรบการศกษาใหกบนกศกษาได

อยางเตมท

การบรหารจดการทด สามารถ run Cyber University ทาง online ไดด

มจ านวนนกศกษาพอๆกน มคณะสาธารณสขเชนกน Yonsei University มการบรหารดตดอนดบโลก การบรหารจดการตางกน มชอเสยง/Rankingด ไมครอบคลมทกดาน Ranking สง อยไกล หลกสตรและบคลากรดมาก เปนเครอขายเดมอยแลว IT มประสทธภาพ มความโดดเดนทางดานวชาการ

มระบบการจดการทด

มหลกสตร หรอการเรยนใกลเคยงกน

ผลตนกศกษามคณภาพด พดภาษาองกฤษได University of Malaya มการเชอมโยงกบหนวยงานของรฐ ไมมคณะสาธารณสขโดยตรง

เปนมหาวทยาลยทตดอนดบโลก ม dynamic สงพฒนาเรวมาก ควรไปศกษาดวาท าไดอยางไร rank ไมสงเกนไป มงานวจยเยอะเพมขนทกป ความกาวหนาดานวจย นกศกษาเคยไปแลกเปลยนมาแลวท าใหทราบสถานการณบาง ผลตบณฑตทกระดบ

University of Indonesia มหลกสตรทกระดบ ไมไดระบ


ตาราง 5 ขอดและขอเสยของมหาวทยาลยตางประเทศทเลอกในการเทยบเคยงในล าดบท 2 มหาวทยาลย ขอด ขอเสย

National Taiwan University มคณะสาธารณสข รายไดประชาชาต มชอเสยงรองลงมา มงานวจยเพมขนทกป Rank สงกวา จ านวนนกศกษาใกลเคยงกน

Yonsei University มการบรหารดตดอนดบโลก การบรหารจดการตางกน มชอเสยง/Rankingด ไมครอบคลมทกดาน Ranking สง อยไกล หลกสตรและบคลากรดมาก เปนเครอขายเดมอยแลว IT มประสทธภาพ มความโดดเดนทางดานวชาการ มระบบการจดการทด มหลกสตร หรอการเรยนใกลเคยงกน ผลตนกศกษามคณภาพด พดภาษาองกฤษได University of Malaya มการวจยทเขมแขง ไมครบทกดานวชาการ เปนคณะแพทยทเกงดาน Advance Method ลกษณะสภาวะแวดลอมนาจะเหมอน MU หลกสตรและบคลากรดมาก เปนมหาวทยาลยทคณะสาธารณสขเคยสงนกศกษาไป

แลกเปลยน

University of Indonesia มคณะสาธารณสขศาสตรเชนกน ไมไดระบ มความโดดเดนทางดานวชาการ rank ไมสงเกนไป นกศกษาเคยไปแลกเปลยนมาแลวท าใหทราบ

สถานการณบาง


SWOT (ภาพรวม)

S= Strength W=Weaknesses

คณะฯ

5. โครงสรางองคกรซ าซอน เทอะทะไมสามารถใชประโยชนจากทรพยากรทมอยไดอยางเตมท (รอยละ 47.6)

6. ภาควชา3 กลม (Health Science, Social Science, Science and Technology) การบรการวชาการ (Program series) มขอจ ากดยงไมไดมาตรฐานสากล (รอยละ 32.2)

ผลตภณฑ (หลกสตร) หลกสตร

25. Teleconference พรอมการจดการเรยนการสอนทางไกล (รอยละ 48.1)

11.หลกสตรหลากหลาย กระจดกระจาย ท าให มผลตอการพฒนาการเรยนการสอน และการวจย (รอยละ 31.7)

26. การฝกปฏบตภาคสนามอนามยชนบทเบดเสรจแบบสหวชาชพบรณาการ การเรยนการสอนและงานวจยเขาดวยกนในแตละสาขาวชาชพ (รอยละ 53.3)

16. ระบบการจดการศกษาจดระบบรองเรยนของนกศกษา (รอยละ 38.9)

44. ส านกงานบรการเทคโนโลยสาธารณสขและสงแวดลอม (OPHETS)เปนกลไกท าใหคณะสามารถด าเนนงานตามภารกจไดอยางตอเนอง (รอยละ 45.5)

17. การบรณาการ/ผสมผสานการเรยนการสอน และรายวชาทคลายคลงกนรวมกน ระหวางภาควชาหรอหลกสตร (รอยละ 35.7)

23. ระบบการตลาดดานผเรยนของคณะฯ (รอยละ 39.3)

วจย

33. การสรางจตวญญาณและบรรยากาศการวจยในคณะฯ ไมเพยงพอ (รอยละ 43.1)

41. ผลงานวจยน าไปใชในการเรยนการสอนมนอย (รอยละ 40.4)

การบรหาร

46. การบรหาร และการงบประมาณสนบสนนระบบสาธาณปโภค และสงสนบสนนการเรยนรมขอจ ากด (รอยละ 41.8)


S= Strength W=Weaknesses

47. การดแลอาคารสถานทเปนระบบ (รอยละ 35.9)

49. ระบบการซอมอคคภย (รอยละ 37.5)

54. ความสมดลยของภาระงานบคลากรแตละคน ทงสายวชาการและสายสนบสนน(รอยละ 38.2)

O= Opportunities T=Threats

สงคม ผลตภณฑ (หลกสตร)

1. การพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนร (รอยละ 48.5)

2. การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย (Life-long Learning) [สงคมโลกตองการ Global Citizen / 21st century skills] (รอยละ 37.9)

คณะฯ

3. ชอเสยงคณะฯทสงคมเชอถอในการเปนผน าในดานวชาการดานสาธารณสขและสงแวดลอม (ศนยความเปนเลศดานอนามยสงแวดลอม พษวทยาและการจดการสารเคม) ใหบรการสงคม ตอเนองและยาวนาน (รอยละ 42.1)

4. เครอขายความรวมมอทเขมแขงไดรบการยอมรบ มโครงสราง ความพรอม และศกยภาพในการพฒนาเครอขายทางวชาการในอนาคต ทงในระดบชาตและนานาชาต (THAIPHEIN, SEAPHEIN, APACPH) (รอยละ 56.7)

บคลากร การบรหาร

7. คณาจารยมชอเสยง มความเชยวชาญเฉพาะดาน หลากหลาย (ทงทางดานวชาการและวชาชพ) สามารถสรางผลงานเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต (รอยละ 34.4)

56. ระบบและกลไกในการรกษาผมความสามารถไวในคณะ (รอยละ 35.7)

8. บคลากรสายวชาการมวฒระดบปรญญาเอกมากทสดในกลมคณะสาธารณสขศาสตร ประเทศไทย (รอยละ 35.2)

58. อาจารยเกษยณกอนก าหนดเพอยายไปท างานในสถาบนทเปดใหม เกดภาวะสมองไหล (รอยละ 34.0)

9. บคลากรสายสนบสนนปฏบตงานถกตอง รวดเรว


O= Opportunities T=Threats (รอยละ 44.3)

10. การรกษาระเบยบวนย และการตรงตอเวลาของบคลากร (รอยละ 38.7)

หลกสตร หลกสตร

11.หลกสตรหลากหลาย กระจดกระจาย ท าให มผลตอการพฒนาการเรยนการสอน และการวจย (รอยละ 31.7)

27. สถาบนการศกษาดานสาธารณสขศาสตร จดตงใหมเพมมากขนมากมาย (รอยละ 71.4)

12. หลกสตรมการปรบเนอหาการเรยนสอนใหทนกบสถานการณ และเทคโนโลยทเปลยนแปลง (รอยละ 37.5)

28. จ านวนนกศกษาสมครเขาศกษาตอทคณะฯ ลดลง (รอยละ 49.2)

13. การประกนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร ท าใหหลกสตรไดมาตรฐาน (รอยละ 41.2)

29. นกศกษาระดบบณฑตศกษาคณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยอน มจ านวนมากกวา และจบเรวกวา (รอยละ 58.3)

14. หลกสตรของคณะแตกตางจากมหาวทยาลยอน (รอยละ 41.2)

15. ระบบและกลไกการรบฟงเสยงผเรยน (รอยละ 41.2)

18.ระบบและกลไกการเทยบโอน /ยาย หนวยกต ระหวางมหาวทยาลยทงในและตางประเทศ (รอยละ 38.8)

19.แนวโนมการจดการเรยนการสอนในหลกสตรนานาชาต (รอยละ 50.0)

20.การจดการเรยนการสอนตามความตองการ Generation Y & Z ทแตกตางไปจากเดม (รอยละ 40.9)

21.แนวโนมการแลกเปลยนนกศกษาระดบบณฑต มหาบณฑต และดษฎบณฑต คณาจารย และเจาหนาทในระดบนานาชาต (รอยละ 52.8)

22.การจดการเรยนการสอนตามความทาทายในศตรรตท 21 (รอยละ 42.3)

24.พฒนาการบรหารหลกสตรใหไดคณภาพการศกษามาตรฐานสากล (AUN-QA) (รอยละ 46.6)



วจย วจย

30.การวจยสอดคลองกบความตองการของสงคมอยางตอเนอง (รอยละ 38.2)

32. กระบวนการวจย Fund Raising Scheme งบประมาณมขอจ ากด (รอยละ 36.0)

31.วารสารของคณะฯ มโอกาสเขาฐาน SCOPUS (รอยละ 56.6)

35. คเทยบ (คณะสาธารณสขศาสตร มข.) มผลงานตพมพนานาชาตมากกวา (รอยละ 49.0)

34.การสรางผลงานวจยตพมพของสายวชาการ (รอยละ 47.2)

36.คเทยบมงานวจยรวมมอในระดบ ASEAN อยางเปนระบบ (รอยละ 41.9)

37.ผลงานวจยไมรองรบความตองการของภาคอตสาหกรรม (รอยละ 42.6)

38.งานวจยทสราง Innovation มนอย ท าใหประยกตใชแกไขปญหาสงคมไมเตมท (รอยละ 41.2)

39.ความเขาใจในกลไกการสรางนวตกรรมประยกตสสงคม ไมชดเจน (รอยละ 38.5)

40.ระบบการตลาดการวจยผาน Internet (รอยละ 33.3)

42.มวารสารทงภาษาไทย และวารสารภาษาองกฤษ (รอยละ 44.2)


43.ระบบและกลไกการบรหารวชาการ และการงบประมาณ (รอยละ 34.0)

45.ส านกงานบรการเทคโนโลยสาธารณสขและสงแวดลอมสามารถใชสนทรพยทางปญญา และ/หรอความเชยวชาญเฉพาะดานแตละสาขาวชาชพของคณะ บรณาการเขาดวยกนในการหารายไดเพมขนได (รอยละ 36.5)

งานบรหาร

47.การดแลอาคารสถานทเปนระบบ (รอยละ 35.9)



48. ระบบการรกษาความปลอดภย (รอยละ 38.3)

50.คณะฯ ไมมระบบการประชาสมพนธเชงรกสสงคมภายนอก เขาถงระดบนานาชาตได (รอยละ 41.8)

51.ระบบฐานขอมลเพอใชในการตดสนใจ (รอยละ 42.1)

52.ระบบการประเมนผลการปฏบตงาน มขนตอนชดเจน (รอยละ 38.6)

53.ระบบการพฒนาและสงเสรมศกยภาพของบคลากร (รอยละ 36.8)

55.ความรบผดชอบและวนยการปฏบตงานบคลากร/ภาควชา (รอยละ 38.2)

57.ระบบกระบวนการท างาน (รอยละ 37.3)

59.สถานทตงททนสมยในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ (สงเนน) ไมไกลจาก กทม. (รอยละ 48.3)

60.การประกนคณภาพการศกษาทมงสความเปนเลศและพฒนาอยางตอเนอง (รอยละ 44.4)

การประเมนภาควชา/หนวยงาน ตามพนธกจของทาน วา มจดเดน/จดแขง หรอ Best-Practice ดงตารางท 6

ตารางท 6 จดเดน และ Best Practice ในการปฏบตงาน จ าแนกตามพนธกจ พนธกจ จดเดนการปฏบตงาน Best-Practiceการปฏบตงาน

การเรยนการสอน

ผลตบณฑตทมความรความเขาใจในเรองจลชววทยาสาธารณสข และน าไปประยกตไดจรงในการท างาน

อาจารยทกคนใหความสนใจแนะน านกศกษาพรอมทงชแนะสงทควรปฏบต และไมควรปฏบต

การบรณาการเนอหาและกระบวนการเรยน การฝกปฏบตงานภาคสนาม เนอหาทนสมย รายวชา EIA ตรงกบการใชงาน อาจารยมความเชยวชาญในสาขาวชาทรบผดชอบสอน เกยวกบสงแวดลอม

อาจารยมความเชยวชาญในสาขาวชาทรบผดชอบสอน เกยวกบสงแวดลอม


พนธกจ จดเดนการปฏบตงาน Best-Practiceการปฏบตงาน

แตละคนมความเชยวชาญเฉพาะสาขายอยภายใตสาขาอนามยสงแวดลอม

การจดผสอนตาม Field of Expert

มการจดการเรยนการสอนตามมาตรฐานการศกษา

มการประเมนผลโดยคณาจารยเจาของวชา และหนวยงานกลาง (คณะ,บณฑตวทยาลย)

น าผลกลบไปแกไขตอไปเปน loop

มวชาแกนระดบปรญญาตรและโท จดการเรยนการสอนรายวชา สศรบ 306,205 ระดบปรญญาตร และ สศรบ 602 ระดบปรญญาโท

ด าเนนการเรยนการสอนไดด มต ารา การสอนอยางเปนระบบ

ทมเทใหกบการเรยนการสอน และการจดกจกรรมใหนกศกษา

มหองปฏบตการของภาควชา ความพรอมดานสถานท/เครองมอ/อปกรณใหนกศกษาไดปฏบตจรง

มอาจารยเชยวชาญเฉพาะเรอง สอนในเรองทถนดและมประสบการณ

บคลากรมความรความสามารถในการสอนอยางเขมแขงและนกศกษาสามารถจบออกไปท างานอยางมคณภาพ

มการผลตบณฑตทกระดบ - เนนการเรยนการสอนโดยนกเรยนเปนศนยกลาง - การบรหารการศกษาเนนการท างานเปนทม การแบงงานและการรวมงานทด

การวจย มความคดสรางสรรค ตงใจ มงมนเพอใหไดผลงานวจยทด และน าไปประยกตใชได

วางแผนอยางเปนระบบ พยายามใชทรพยากรทมอยอยางคมคา และใหเกดประโยชนสงสด

การวจยเพอตอบสนองความตองการของสงคม - การเปลยนแปลงพฤตกรรมน าไปสสงคมทมคณธรรม

และจรยธรรม -

เนนอนามยสงแวดลอม การจดการขยะ/เหลอใช ตพมพระดบชาต ด าเนนการขอทนวจยระดบชาต/นานาชาต พยายามขอทนวจยจากหนวยงานภายนอก - ปฏบตงานวจยเฉพาะดานตามความเชยวชาญ ผลงานวจยตพมพ บคลากรมความสามารถผลตผลงานวจยในระดบ

นานาชาตไดอยางตอเนอง -

บรการ รวดเรว แมนย า ท าอยางดทสดและจรงใจ ท างานตามระบบ แผนทวางไวอยางครบถวน


พนธกจ จดเดนการปฏบตงาน Best-Practiceการปฏบตงาน วชาการฯ การอนามยชมชน/การสรางชมชนเขมแขง ดวย

กระบวนการมสวนรวม บรการสขภาพระดบอ าเภอ (DHS)

ดานสงแวดลอมและอนามยสงแวดลอม การศกษา Green Part/ Green Bangkok เปนทปรกษาคลนกวจยใหแกโรงพยาบาลราชวถและ

โรงพยาบาลเดก -

ใหค าแนะน าตางๆ ในเชง Methodology ไดด การใหบรการในสถานพยาบาล การวจยจากหนางาน ใชความรความสามารถบคลากรในการใหบรการวชาการ

กบองคกรภายนอกมหาวทยาลย -

การตรวจวเคราะหทางหองปฎบตการ การตรวจวเคราะหจลชพในอาหาร น า และอากาศ ท านบ ารงศลปวฒน ธรรมสงแวดลอม

บคลากรใหความรวมมอและเลงเหนความส าคญการท านบ ารงศลปวฒนธรรมเปนอยางด และมความตรงตอเวลาสง

-

ความคดเหนดานการประเมนสงทคาดวาจะเกดขนในระยะเวลา 5 ปขางหนา ทจะสงผลกระทบตอคณะสาธารณสขศาสตร รอยละของผบรหารและบคลากรของคณะสาธารณสขศาสตรทมความเหนตอเหตการณและปจจยทสงผลกระทบตอคณะสาธารณสขศาสตรในแตละดานดงนดานการเรยนการสอน


ดานการวจย

ดานการบรการวชาการ


ดานการบรหารจดการ

ดานทรพยากรบคคล


ดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรมและสงแวดลอม

ดานอน ๆ


ความเหนสงใดทคณะสาธารณสขศาสตร ควรพฒนา/ปรบปรง เพอใหบรรลวสยทศนทก าหนดไว

พนธกจ สงใดทคณะสาธารณสขศาสตร ควรพฒนา/ปรบปรง เพอใหบรรลวสยทศนทก าหนดไว

แนวทางการพฒนา

ผลตบณฑตดานสาธารณสขทกระดบ

คณภาพและประสบการณเนนทางวชาการ แลกเปลยน/ศกษาดงานในสถาบนตางประเทศทมความเขมแขง

ลดภาระงาน งานสอนใหกระชบ/เหมาะสม บรณาการการสอน

หลกสตร ปรบปรงหลกสตรใหมความทนสมยเปนสหสาขาวชา ลดจ านวนหลกสตรลงเพอใหการบรหารจดการมประสทธภาพมากยงขน

ดานภาษาของหลกสตร ควรมการใชภาษาองกฤษเพมขนในแตละหลกสตร ดานเศรษฐศาสตร ควรเกบคาหนวยกตของหลกสตรใหถกหรอราคาต าลง

ควรเปดหลกสตรนอกเวลาราชการใหมากขนเพอเปนทางเลอกใหแกประชาชนและผสนใจ

ควรมการพฒนาปรบปรงหลกสตรซงเปนสนคาหลกของคณะ

-

ปรบปรงทศนคต และ Mindset ของคณาจารยเกยวกบการสอนตลอดจนการท า HR Development

ปรบกฎเกณฑการประเมนผลงานใหคณาจารยใหความส าคญกบการสอนมากขน

ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยอยเสมอ - การพฒนาหลกสตร มระบบการรบฟงและระบบการพฒนา

ดานการวจย เปนโปรแกรม/หลกสตรทตอบสนองทศทางการพฒนาประเทศ

ปรญญาตรเปน วท.บ. ไมแขง ส.ม.กบสถาบนอน ปรญญาโท สรางความรวมมอกบองคกร เชนทองถน

เปนการวจยแบบมสวนรวมทงองคกร/ชมชน พฒนาเครอขายโครงการวจยรวมกงองคกรอน เปนการวจยทสงผลตองการน าไปใชไดอยางแทจรง การก าหนดกรอบและงบประมาณสนบสนนทสอดคลองกบ

เปาหมายทตองการ เกณฑการไดต าแหนงวชาการไมเออกบอาจารยทสอนและเปนทปรกษารวมใหกบนกศกษาจ านวนมาก

ควรน ามาผกกบการขอต าแหนงทางวชาการซงควรใหคะแนนการเปนทปรกษารวมดวย เชน การเปนทปรกษารวมใหกบนกศกษา 3 คน เทากบการเปนทปรกษาหลกใหกบนกศกษา 1 คน และสามารถน าไปขอต าแหนงทางวชาการได

ปจจยทจะสงเสรมใหงานวจยมคณภาพ ก าหนดแบบการพจารณางานวจยเพอใหงานมคณภาพ สามารถตพมพ และน าไปใชประโยชนได

มการสนบสนนใหอาจารยไดมการท าวจยมากขน เชน การเงน ดานเวลา ดานสถานท และอปกรณ เครองมอตางๆใหมความพรอมและพอเพยง

หาแหลงทนสนบสนน ดานการเงน จดเตรยมสถานทใหมความพรอมและพอเพยง ใหอาจารยไดลาท าวจยได




ตองวเคราะห Root Cause ทแทจรงของงานวจยไมบรรลตามเปาหมาย

แกปญหาใหตรงจดกบ Root Cause นโยบายทเหมาะสม Facilitate ทรพยากรตางๆทจ าเปน

เปดปญหากวางในเรองการท าวจย ท าวจยในหวขอทเปนประโยชนตอสงคม เปนปญหาทเกดขนจรง

-

มกลไกสนบสนนใหอาจารยท าวจยไดมากขน สนบสนนเวลาในการท าวจย/เขยนผลงานตพมพ สนบสนนใหด าเนนการวจยใหสอดคลองกบสภาพปญหา ของสาขางานวจยทเกยวของของแตละภาควชา

-

จรยธรรม - คณะทราบปญหาดและทราบวธด าเนนการพฒนาใหบรรลวสยทศน ประเดนส าคญ คอ จะด าเนนการอยางไรใหส าเรจ และมงมนแกปญหาอยางจรงจง อาจเรยงล าดบความส าคญ และตองอาศยงบประมาณซงเปนปจจยหนงในการพฒนา ปรบปรง ตองอาศยบคลากรทมความร ความสามารถ และเสยสละ รวมถงระบบการบรหารงานทมประสทธภาพ

-

การพฒนานกวจยดานสาธารณสข จดหาทน ฝกทกษะ ทมวจย

-

ดานบรการวชาการสาธารณสขและสงแวดลอมและสรางเครอขายเพอสงคมมสขภาวะ

สรางการมสวนรวมกบภาคเครอขายโดยเฉพาะชมชนเพอใหเกดการแกปญหาจรง โดยการสนบสนนของภาคสวนวชาการ

สงเสรมใหบคลากรบรหารวชาการตามสดสวนทเหมาะสม

การประชาสมพนธการบรการวชาการรอบดาน ประชาสมพนธดานการบรการวชาการดานสาธารณสขเพมขน ปรบปรง facility ในการท างานทางหองปฏบตการ เพอรองรบความสามารถคณะในการบรการทางวชาการในดานอนๆเพมมากขน เพอเปาหมายของรายไดใหกบคณะ

สงเสรมบคลากรทมความสามารถในงานวจยในดานตางๆ ใหมความเขมแขงโดยการเตรยม facility ในการปฏบตงานใหพรอมและมคณภาพเพอขยายงานบรการวชาการทตอยอดจากงานวจย

ใหความส าคญกบการพฒนาบคลากรทกสายทงสายสนบสนน และสายวชาการ

สนบสนนการศกษาตอ หรอดงานตางประเทศ




ท านบ ารงศลปะวฒนธรรม สงแวดลอม

ท าใหควบคกบการเพมความสขในการท างาน ท าแลวตองวดวาทานมความสขหรอไม, ความสขในชวตทานเพมขนหรอไมใน 1 ปทผานมาล ทมงานพรอมและเตมใจท าหรอไม ทมงานมความสขหรอไม

การบรณาการผลตบณฑตใหสามารถเรยนรกจกรรมท านบ ารงศลปวฒนธรรม รวมทงการปลกฝงใหมจตสาธารณะ การใหโอกาสนกศกษาทกคนไดท ากจกรรมเพอสงคมผสมผสานกจการจดการเรยนการสอน

การทบทวนแผนพฒนาการศกษาใหนกศกษา, ศษยเกา รวมทงผใชบณฑตมสวนรวมอยางแทจรงเพอน าไปวเคราะหเปนแนวทางปรบปรงหลกสตร

บรหารงานตามหลกธรรมาภบาล

มการบรหารงานทโปรงใส ชดเจน และใชทรพยากรอยางคมคา

-

เปาหมายทตองควนปฏบตอยางตอเนองและชดเจนใหประชาคมทกทานเขาใจในทางเดยวกน

ประเทศ ประชาสมพนธ และปฏบตอยางตอเนอง มการประชม อบรม เพอกระตนใหการปฏบต และเขาใจอยางเปนแนวทางเดยวกน

ความมวนยและความเสยสละจะสนบสนนทก พนธกจ

-

การผลตบคลากร

สายแพทยขาดแคลน ควรพจารณาการใหทนและการลงใหมเพอเรยนตอและเปนอาจารย

ผบรหารขยนใหมากกวาน และท างานเชงรกมากกวารบ

-

การวางแผนบคลากรทดแทนเกษยณ (ทงวชาการและสนบสนน)

มการวางแผน และประชมในเรองอตราบคลากร

การพฒนาก าลงคน (อาจารย) และขอทน กพ.ในความตองการของคณะสาธารณสขศาสตรในสาขาทจ าเปน

จดท าแผนทชดเจน (ด าเนนงานรวมกบ กพ)


ขอคดเหน และ ขอเสนอแนะอนๆ เพอทบทวนทศทางการพฒนาการศกษา คณะสาธารณสขศาสตร มหาวทยาลยมหดล พ.ศ. 2558-2560

ขอคดเหน และ ขอเสนอแนะอนๆ จ านวนผตอบแบบประเมน

ความคดเหน ม ใช

จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ ระบรายชอมหาวทยาลยทม School of Public health พจาณาจดเดนและขอไดเปรยบ เพอเปนขอมลพนฐานในการ พจารณา Benchmark

89 42 47.2 47 52.8

เฝาระวงและตดตามความเคลอนไหวของมหาวทยาลยทมคณะของสาธารณสขศาสตรทวโลก

89 55 61.8 34 38.2

สงเสรมการสอนและวจยในสถาบนการศกษาใน ASEAN

89 53 59.6 36 40.4

ใหความส าคญกบการพฒนาอาจารยทเนนหนกทางดานการเรยนการสอน

89 50 56.2 39 43.8

พฒนางานวจยทางดานการศกษา เพอพฒนาการเรยนการสอน

89 44 49.4 45 50.6

ขอเสนอะแนะอนมดงน

สรางเครอขายใหม ทบทวนเครอขายเดม ก าหนดแนวทางหรอกจกรรม ความรวมมอพฒนาใหชดเจน

ระบบสนบสนนการเรยนการสอน และวจยทมหลกการณ

วางแผนพฒนาบคลากรสายวชาการในระยะยาว เชนใหทนศษยเกาทมศกยภาพ

สนบสนนศกยภาพของบคลากรสายสนบสนนใหสอดคลองกบงานวชาการเชน การเรยนตอ

พฒนางานวจยทมเปาหมายในการแกปญหาของสงคมไดอยางแทจรงแทนทก าหนดตามปรมาณหรอการแขงขน

พฒนางานวจยเชงลก และเชงบรณาการใหมากขน

สงเสรมการท างานวจยของภาควชา

ปรบปรงการประชาสมพนธเชงรกเพอใหนกศกษาเลอกเรยนมากขน,ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดและทนสมย

มกระบวนการคดเลอกนกศกษาทมผลการเรยนยอดเยยมใหนกศกษาถงระดบปรญญาเอกดานสาธารณสขศาสตร

แสวงหาความรวมมอจากองคกรทงภายในและภายนอกประเทศมากขน

ศกษาแนวทางการบรหาร School of public health ทมชอเสยงระดบโลก เพอเปนแนวทางในการบรหารคนใหเปนผน าทางดานสาธารณสข

Documents

แผนพัฒนำกำรศึกษำ คณะสำธำรณสุขศำสตร์ · ความสําคัญ และจัดทํา TOWS Matrix พบว่า