แผนปฏิบัติการประจำปี...การจ ดทำแผนปฏ บ ต การของโรงเร ยน ถ อเป นค ม อสำค

แผนปฏบตการประจำป ปงบประมาณ 2563

โรงเรยนแมทาวทยาคม อำเภอแมทา จงหวดลำพน

สำนกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 35

ก

คำปรารภ

การจดทำแผนปฏบตการของโรงเร ยน ถอเปนค ม อสำคญในการบรหารงานของ

สถานศกษา ตลอดจนบคลากรทกฝายของโรงเรยน ทจะตองใชเปนแนวทางการดำเนนงานและ การบรหารงบประมาณของโรงเรยนใหเปนไปตามแผนท กำหนดไว ตลอดจนควบคมการใชงบประมาณของโรงเรยนใหถกตอง โปรงใส และเกดประสทธภาพสงสด

การจดทำแผนปฏบตการประจำปงบประมาณ 2563 ของโรงเรยนแมทาวทยาคม ไดแสดงถงงาน/โครงการและกจกรรม ท จดทำขนสอดคลองกบยทธศาสตร/นโยบายของกระทรวงศกษาธการและมาตรฐานการศกษาของโรงเรยนแมทาวทยาคม งาน/โครงการและกจกรรม ในแผนปฏบตการเลมน ไดผานการพจารณาจากคณะกรรมการบรหารของโรงเรยนและไดรบ ความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานใหดำเนนการได โดยผรบผดชอบ งาน/โครงการและกจกรรม สามารถดำเนนการจดซอ/จดจาง ภายใตระเบยบวาดวยการจดซอ จดจางของทางราชการ

จงขอใหบคลากรทกฝายไดใชประโยชนจากแผนปฏบตการนเพ อนำไปสการปฏบต อยางเปนรปธรรมและเกดเปนผลดกบคณภาพของโรงเรยนและนกเรยนตอไป

( นางรชน สมบตร ) ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

โรงเรยนแมทาวทยาคม

ข

คำนำ

แผนปฏบตการ ประจำปงบประมาณ 2563 โรงเรยนแมทาวทยาคม อำเภอแมทา จงหวด

ลำพน ฉบบน จดทำขน ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 ใหสถานศกษาขนพนฐานจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในตามหลกเกณฑ และแนวปฏบต 8 ประการ ตามภารกจหลกของสถานศกษาในกฎกระทรวงฯ ขอ 4 ระบใหสถานศกษา การดำเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา โดยในรายการนน กำหนดใหสถานศกษาจดทำแผนปฏบตการของสถานศกษาเปนประจำทกป โดยกำหนดวธการไววา แผนปฏบตการนน กจกรรม/โครงการ มการดำเนนงานอยางมสวนรวมของคร กรรมการสถานศกษาและชมชน การดำเนนกจกรรม/โครงการเปนไปตามระยะเวลาทกำหนดไวในปฏทนการปฏบตงาน มการดำเนนโครงการไดครบถวนตามทกำหนดไวในแผนปฏบตการประจำป และมการรวบรวมหลกฐานการจดกจกรรม/โครงการทดำเนนการไวเปนระบบสะดวกตอการคนหาและใชประโยชน

สำหรบรปแบบของแผนปฏบตการ โรงเรยนแมทาวทยาคม จดทำเปนเปนปงบประมาณ รายละเอยดของเอกสารน ม 5 บท คอ

บทท 1 สภาพปจจบน บทท 2 ผลการดำเนนงานทผานมา บทท 3 วสยทศน ยทธศาสตร และเปาประสงค บทท 4 งบประมาณ และการจดสรรงบประมาณ ป 2563 บทท 5 การกำกบ ตดตามและประเมนผล

หวงวา แผนปฏบตการ ประจำปงบประมาณ 2563 น จะเปนกรอบทศทางการบรหารงานและการจดการศกษา ใหเกดประสทธผลและประสทธภาพสงสดตอการพฒนาการศกษาตอไป

(นายสนน สงหไผ)

ผอำนวยการโรงเรยนแมทาวทยาคม

ค

สารบญ หนา คำปรารภ ก

คำนำ ข

บทท 1 สภาพปจจบน ขอมลทวไป 1 ประวตโรงเรยนโดยยอ 2 ขอมลผบรหาร 2 บคลากร 3 ครปฏบตการสอนแยกตามกลมสาระ 4 จำนวนนกเรยน 4 ขอมลครและบคลากร 5 ขอมลดานอาคารสถานท 8 โครงสรางการบรหารงานโรงเรยน 8 โครงสรางหลกสตรสถานศกษา 10

บทท 2 ผลการดำเนนงานทผานมา สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ในปการศกษา 256๒ 11 สรปผลการประเมนงานในภาพรวม 19

บทท 3 วสยทศน ยทธศาสตร และเปาประสงค วสยทศน 21 พนธกจ 21 เปาประสงค 21

กลยทธ 21 มาตรฐานการศกษา 22 เปาหมายการดำเนนงาน ตามตวบงช แตละมาตรฐานการศกษา 23 โรงเรยนแมทาวทยาคม ปการศกษา 2563

บทท 4 งบประมาณ และการจดสรรงบประมาณ ป 256๓ งบประมาณและการจดสรรงบประมาณ ป 256๓ 25 วเคราะห โครงการ/กจกรรม/งาน ตามมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน 27

ง

บทท 5 การกำกบ ตดตามและประเมนผล สาระสำคญของการตดตามและประเมนผล 138 วธการกำกบ ตดตามและประเมนผล 139 การประเมนผล ผลการดำเนนงานตามแผนปฏบตการประจำป 140 ปฏทนการตดตามและประเมนผล 141 ภาคผนวก 142

๑

บทท 1 สภาพปจจบน

1. ขอมลทวไป

ทตง โรงเรยนแมทาวทยาคมทตง 291 หมท3 ตำบลทาสบเสา อำเภอแมทา จงหวดลำพน สงกดสำนกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 35 ลำปาง – ลำพน โทรศพท 053-976296 โทรสาร 053-976701 เวบไซด www.maetha.ac.th E-mail : [email protected] เปดสอนระดบชนมธยมศกษาปท 1 ถงระดบชนมธยมศกษาปท 6 เนอท 27 ไร 3 งาน 46 ตารางวา เขตพนทบรการ ตำบลทาสบเสา เทศบาลทาสบชย และตำบลทาปลาดก

วนสถาปนาโรงเรยน 22 เมษายน 2517 วนทำบญประจำปของโรงเรยน 9 มถนายน ของทกป

ปรชญา ปญญาคอแสงสวางนำทางชวต คำขวญ ประพฤตด มวชา สามคค มวนย อกษรยอ ม.ท. สประจำโรงเรยน สฟา – ขาว

ตราประจำโรงเรยน

รปรศม 18 แฉกลอมรอบคบเพลงอยเหนออกษรยอ ม.ท.

พระพทธรปประจำโรงเรยน พระพทธวโมกข

ดอกไมประจำโรงเรยน ดอกเอองผง

mailto:[email protected]

๒

2. ประวตโรงเรยนโดยยอ โรงเรยนแมทาวทยาคมเรมกอตงเมอ พ.ศ.2497 เดมชอโรงเรยนแมทาในปการศกษา 2504

เปนโรงเรยนประถมศกษาตอนปลาย เปดสอนชนประถมศกษาปท 1–7 สงกด กองการประถมศกษา กรมสามญศกษา กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2517 กระทรวงศกษาธการมคำสงยกเลกโรงเรยนแมทา และจดตงใหเปนโรงเรยนมธยมศกษาตอนตน สงกดกองการมธยมศกษา กรมสามญศกษา และเปลยนชอเปน โรงเรยนแมทาวทยาคม ปจจบนสงกดเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 35 ลำปาง – ลำพน สำนกงานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ไดรบการประเมนเปนโรงเรยนในฝน ปงบประมาณ 2547 และโรงเรยนคณภาพประจำอำเภอ 2562

แผนผงโรงเรยน 3. ขอมลผบรหาร

1) ผอำนวยการโรงเรยน ชอ นายสนน สงหไผ วฒการศกษาสงสด กศ.ม. สาขาบรหารการศกษา โทรศพท 0871802245 E-mail: [email protected] ดำรงตำแหนง ตงแต 14 มกราคม 2562 จนถงปจจบน

2) รองผอำนวยการโรงเรยน ชอ นางสจลา คตศรกญชร วฒการศกษาสงสด กศ.ม. สาขาการบรหารการศกษา โทรศพท 081-3866135 E-Mail : [email protected] ดำรงตำแหนง ตงแตวนท 6 สงหาคม 2551 จนถงปจจบน

๓

ตารางท 1 รายนามผบรหารโรงเรยนจากอดตถงปจจบน ลำดบท วนทดำรงตำแหนง ชอ – นามสกล ตำแหนง

1 พ.ศ. 2517 นายสวรรณ สนธบญ อาจารยใหญ 2 พ.ศ. 2526 - 2530 นายอนนต สรยะนนท อาจารยใหญ 3 พ.ศ. 2530 - 2539 นายอำนวย อตตระพยอม อาจารยใหญ 4 พ.ศ. 2539 - 2543 นายฉลอง คำพงษ ผอำนวยการโรงเรยน 5 พ.ศ. 2543 - 2551 นายเอกชย รกงาม ผอำนวยการโรงเรยน 6 พ.ศ. 2551 - 2553 นายสพล ประสานศร ผอำนวยการโรงเรยน 7 พ.ศ. 2553 - 2556 นายสมมาตร สนทมโน ผอำนวยการโรงเรยน 8 พ.ศ. 2556 - 2558 นางสงวาร วงแจม ผอำนวยการโรงเรยน 9 พ.ศ. 2558 -2562 นายกมพล ธตกร ผอำนวยการโรงเรยน

10 พ.ศ. 2562 จนถงปจจบน นายสนน สงหไผ ผอำนวยการโรงเรยน 4. บคลากรโรงเรยนแมทาวทยาคม มบคลากรทงหมด จำนวน 36 คน 1) ขาราชการคร จำนวน 26 คน

1.) บรหาร นายสนน สงหไผ นางสจลา คตศรกญชร

จำนวน 2 คน ผอำนวยการโรงเรยนแมทาวทยาคม รองผอำนวยการโรงเรยนแมทาวทยาคม

2.) ครปฏบตการสอน จำนวน 24 คน 3.) พนกงานราชการ/ลกจางประจำ จำนวน 3 คน 4.) ลกจางชวคราว

1.) ครอตราจาง 2.) พเลยงเดกพเศษ 3.) เจาหนาทธรการ 4.) พนกงานขบรถ 5.) นกการภารโรง

จำนวน 7 คน จำนวน 3 คน จำนวน 1 คน จำนวน 1 คน จำนวน 1 คน จำนวน 1 คน

อตราสวนครมธยมตน : นกเรยน = 1 : 19 (เฉลย) อตราสวนครมธยมปลาย : นกเรยน = 1 : 17 (เฉลย)

๔

5. ครปฏบตการสอนแยกตามกลมสาระ ตารางท 2 จำนวนครปฏบตการสอน แยกตามกลมสาระ

กลมสาระวชา จำนวนคน กลมสาระ จำนวนคน

1. สงคมศกษา

5 5. คณตศาสตร 3

2. ภาษาไทย

3 6. พลานามย 2

3. ภาษาตางประเทศ

4 7. การงานอาชพ 4

4. วทยาศาสตร

5 8. ศลปะ ดนตร 3

รวม

29

(ขอมล ณ วนท 1 ตลาคม 2562) 6. จำนวนนกเรยน ตารางท 3 จำนวนนกเรยน (จำแนกตามเพศ) ปการศกษา 2562

ระดบชน นกเรยนชาย นกเรยนหญง รวม ชนมธยมศกษาปท 1 40 27 67 ชนมธยมศกษาปท 2 30 44 74 ชนมธยมศกษาปท 3 36 21 57

รวม 106 92 198 ชนมธยมศกษาปท 4 20 23 43 ชนมธยมศกษาปท 5 15 25 40 ชนมธยมศกษาปท 6 17 18 35

รวม 52 66 118 รวมทงหมด 158 158 316

(ขอมล ณ วนท 1 ตลาคม พ.ศ. 2562)

๕

7. ขอมลครและบคคลากร

ตารางท 4 ขอมลของครประจำการ

ท ชอ - ชอสกล อาย อายราช การ

ตำแหนง/ วทยฐานะ

วฒการศกษาสงสด/สาขา

สอนวชา/ชน

1 นายสนน สงหไผ 56 35 ผอำนวยการ

ชำนาญการพเศษ กศ.ม.

บรหาการศกษา -

2 นางสจลา คตศรกญชร 54 33 รองผอำนวยการชำนาญการพเศษ

กศ.ม บรหาการศกษา

-

3 นายปกรณ กนไชยสก 57 34 คร คศ.3 ศษ.ม

บรหาการศกษา พลศกษา

4 นายประมล ภครองแถว 56 33 คร คศ.3 ค.บ.

เกษตรกรรม การงานอาชพ

5 นายอกฤษฏ จนดาหลวง 57 35 คร คศ.3 ศษ.ม.

การสอนสงคมฯ สงคมศกษา

6 นายประเสรฐ ไทยสงคม 57 31 คร คศ.3 กศ.บ.

ภาษาไทย ภาษาไทย

7 นายอทย ประเสรฐสงข 41 15 คร คศ.2 คบ.

คณตศาสตร คณตศาสตร

8 นายศกดนรนทร รกออน 34 6 คร คศ.1 วท.บ. เคม

เคม

9 นางเครอวลย อนทะแจ 60 39 คร คศ.3 ศศ.บ.

พลศกษา สขศกษา

10 นางชนาภานษฐ จตรจง 58 35 คร คศ.3 ศษ.ม.

บรหาการศกษา ศลปะ

11 นางวสคนฐ เปนพนสสก 58 32 คร คศ.3 ค.บ.

ชางอตสาหกรรม การงานอาชพ

12 นางสาวเพญศร ใจเยน 57 31 คร คศ.3 ค.บ.

วทยาศาตรทวไป วทยาศาสตร

13 นางปารดา ภครองแถว 56 33 คร คศ.3 ค.บ.

การแนะแนว วทยาศาสตร

14 นางจารพร หมนศร 55 30 คร คศ.3 ค.บ.


๖

ท ชอ - ชอสกล อาย อายราช การ

ตำแหนง/ วทยฐานะ

วฒการศกษาสงสด/สาขา

สอนวชา/ชน

15 นางนงคนช นนทพานช 52 29 คร คศ.3 วท.บ. สถต

คณตศาสตร

16 นางอรอนงค คำไทย 52 26 ค คศ.3 ศษ.บ.


17 นางดวงแกว เทพสวรรณ 49 24 คร คศ.3 ศษ.บ.

ดรยางศไทย ดนตร

18 นางภสตา จนดาหลวง 47 24 คร คศ.2 ศษ.บ.

คณตศาสตร คณตศาสตร

19 นางนดดา ชำชอง 46 23 คร คศ.3 ศศ.บ.

ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ

20 นางชญาดา ภพชญา 47 22 คร คศ.2 ค.บ.

ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ

21 นางศรรตน ณ เชยงใหม 33 6 คร คศ.1 ศศ.บ.

ภาษาจน ภาษาจน

22 น.ส.ชนกานต รจระปรชากล 34 8 คร คศ.2 ค.บ.

สงคมศกษา สงคมศกษา

23 นางสาวอณากรรณ กนยะม 37 8 คร คศ.2 ศษ.ม.

หลกสตรและการศกษา

คอมพวเตอร

24 นางสาวศรธร เรยบสนเทยะ 34 6 คร คศ.1 วท.ม.

จตวทยาการปรกษา

ภาษาองกฤษ

25 นางสาวสภทรา หงษาวน 29 6 คร คศ.1 ศษ.บ.

สงคมศกษา สงคมศกษา

26 นางสาวกรวรรณ จนาเดช 29 4 ครผชวย ค.บ.

ฟสกส ฟสกส

๗

ตารางท 5 ขอมลของครทเปนพนกงานราชการ

ท ชอ - ชอสกล อาย ประสบการณการสอน(ป)

วฒการศกษา

วชาเอก สอนวชา/ชน

1

นางสาวอนสรา คำเตจา 34 10 ค.บ.

คอมพวเตอรศกษา

เทคโนโลยสารสนเทศ

2 นางสาวจฑามาศ ปอขวง 31 7 ค.บ. สงคมศกษา สงคมศกษา

ตารางท 6 ขอมลของครทเปนครอตราจาง

ท ชอ - ชอสกล อาย ประสบการณการสอน(ป)

วฒการศกษา

วชาเอก สอนวชา/ชน

1 นายปฏพทธ ธนเรองสวรรณ 32 8 ค.บ. คอมพวเตอร

ศกษา เทคโนโลยสารสนเทศ

2 นางสาวกนยาวร โสลา 32 7 วท.บ. วทยาศาสตรสงแวดลอม

วทยาศาสตร

3

นายณฐพงศ สทธสอน 26 2 ค.บ. ดนตรศกษา ดนตร

๘

8. ขอมลดานอาคารสถานท ตารางท 7 แสดง จำนวนอาคารเรยน อาคารประกอบ สนาม และสาธารณปโภค

ท ชออาคาร จำนวน หมายเหต

1 อาคารเรยนแบบ216 2

2 โรงฝกงานคหกรรม-อตสาหกรรมแบบ Gen.H , Gen l เปนอาคารคอนกรตชนเดยว 2 หนวย

1

3 โรงฝกงานเกตษรแบบGen Aเปนอาคารคอนกรตชนเดยว 1 หนวย 1

4 หอประชมแบบ100/27 เปนอาคารคอนกรตชนเดยวขนาดพนฐาน 1

5 สำนกงานอำนวยการ 1

6 บานพกคร 5

7 อาคารพพธภณฑชาวบาน 1

8 โรงอาหาร , อาคารสหกรณ 2

9 ระบบไฟฟาของโรงเรยนใชไฟฟาแรงสงจำนวน3 เฟสตดตงหมอแปลงขนาด100 KVA

10 ระบบนำประปาในโรงเรยนตามปกตจะใชนำบาลดาลมระบบถงพกนำและกรองดวยทรายสบขนถงสง12 เมตรความจ12 ลบ.ม.

11 สนามบาสเกตบอล จำนวน1 สนามสรางป 2521 ใชงบบำรงการศกษาขนาด 16 x 32 เมตร

1 สภาพทรดโทรมพนผวชำรด ใชงานไมได

12 โรงนำดมสะอาด 1 หลง 1

9. โครงสรางการบรหารงานโรงเรยนแมทาวทยาคม

โครงสรางการบรหารงาน การบรหารงานของโรงเรยนแยกเปน 4 กล มงาน คอ กลมบรหารงานวชาการ กลมบรหารงานบคคล กลมบรหารงานงบประมาณ และกลมบรหารงานทวไป โดยมรองผอำนวยการ และครท ไดรบแตงต งภายในโรงเรยน เปนหวหนากลมงานและบรหารงานตามบทพรรณนางานทกำหนดไว

๙

10. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา โครงสรางหลกสตรของสถานศกษา/ จำนวนชวโมงทจดใหเรยนตอป/ระบบการเรยนรทเนนเปนพเศษ การจดสดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยนทกชนปของโรงเรยนแมทาวทยาคม ดงแสดงในตารางตอไปน ตารางท 8 แสดงโครงสรางหลกสตรของสถานศกษา

กลมสาระการเรยนร/กจกรรม

เวลาเรยน ระดบมธยมศกษาตอนตน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 - 6 * กลมสาระการเรยนร ภาษาไทย 120(3นก.) 120(3นก.) 120(3นก.) 240(6นก.)

คณตศาสตร 120(3นก.) 120(3นก.) 120(3นก.) 240(6นก.) วทยาศาสตร 120(3นก.) 120(3นก.) 120(3นก.) 240(6นก.) สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม - ประวตศาสตร - ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม - หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดำเนนชวตในสงคม - เศรษฐศาสตร

- ภมศาสตร

160(4นก.) 40(1นก.)

120(3นก.)

160(4นก.) 40(1นก.)

120(3นก.)

160(4นก.) 40(1นก.)

120(3นก.)

320(8นก.) 80(2นก.)

240(6นก.)

สขศกษาและพลศกษา 80(2นก.) 80(2นก.) 80(2นก.) 120(3นก.) ศลปะ 80(2นก.) 80(2นก.) 80(2นก.) 120(3นก.) การงานอาชพและเทคโนโลย 80(2นก.) 80(2นก.) 80(2นก.) 120(3นก.) ภาษาตางประเทศ 120(3นก.) 120(3นก.) 120(3นก.) 240(6นก.) รวมเวลาเรยน(พนฐาน) 880(22นก.) 880(22นก.) 88(22นก.) 1,640 (41นก.)

รายวชาเพมเตม ปละไมเกน 200 ชวโมง ไมนอยกวา 1,600 ชวโมง

กจกรรมพฒนาผเรยน กจกรรมแนะแนว 40 40 40 120 กจกรรมนกเรยน

- ลกเสอ ยวกาชาด นกศกษาวชาทหาร - ชมรม ชมนม

40 30

40 30

40 30

120 90

กจกรรมเพอสงคมและ สาธารณประโยชน

10 10 10 30

รวมเวลากจกรรมพฒนาผเรยน 120 120 120 360

รวมเวลาเรยนทงหมด ไมเกน 1,200 ชวโมง/ป รวม 3 ป

ไมนอยกวา 3,600 ชวโมง

๑๑

บทท 2 ผลการดำเนนงานทผานมา

การดำเนนงานของโรงเรยนแมทาวทยาคม ใชผลการประเมนคณภาพภายใน ในปการศกษา 2560

และผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยไดดำเนนการตามวสยทศนของสถานศกษาทกำหนดไววา “ โรงเรยนแมทาวทยาคมเปนสถานศกษาทมคณภาพ สามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ และมงสมาตรฐานระดบสากล ” โดยมอตลกษณนกเรยนในหวขอ “ ยมไหว ทกทาย แตงกายพนเมอง ” และ เอกลกษณของสถานศกษาทใหเปนหนงในดาน “ ดนตร นาฏศลปพนเมอง ”

การกำหนดมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน ไดใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ประกอบดวย 3 มาตรฐาน ตามประกาศฉบบลงวนท 6 สงหาคม พ.ศ.2561 ซงผลการประเมนตนเองในสถานศกษา ประจำปการศกษา 2562 ไดปรากฏผลตามรายละเอยดดงน

1. สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2562

มาตรฐานการศกษา ผลการประเมน

(คาเฉลย)

ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

1 ผเรยนมความสามารถในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดคำนวณ 3.48 ด

2 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา

3.17 ด

3 ผเรยนมความสามารถในการสรางนวตกรรม 4.23 ดเลศ

4 ผเรยนมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3.93 ดเลศ

5 ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา 3.29 ด

6 ผเรยนมความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ 4.15 ดเลศ

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

1 ผเรยนมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษากำหนด 4.86 ดเยยม

2 ผเรยนมความภมใจในทองถนและความเปนไทย 4.93 ดเยยม

3 ผเรยนยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย 4.99 ดเยยม

4 มสขภาวะทางรางกายและลกษณะจตสงคม 3.82 ดเลศ

เฉลย 4.26 ดเลศ

๑๒

มาตรฐานการศกษา ผลการประเมน



มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา

1 มเปาหมาย วสยทศน และพนธกจทสถานศกษากำหนดชดเจน 4.96 ดเยยม

2 มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา 4.72 ดเยยม

3 ดำเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา และทกกลมเปาหมาย

4.75 ดเยยม

4 พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ 3.96 ดเลศ

5 จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนร 4.53 ดเยยม

6 จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร

4.32 ดเลศ

เฉลย 4.54 ดเยยม มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ

1 จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนำไปประยกตใชในการดำเนนชวต

4.75 ดเยยม

2 ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร 4.70 ดเยยม

3 มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก 4.57 ดเยยม

4 ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และนำผลมาพฒนาผเรยน 4.51 ดเยยม

5 มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลปอนกลบเพอปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนร

4.43 ดเลศ

เฉลย 4.59 ดเยยม

จากตารางทปรากฏ พบวามาตรฐานการศกษาโดยรวม ประจำปการศกษา 2562 มผลการประเมนเฉลยท 4.46 อยในระดบ ดเลศ สามารถจำแนกได ดงน มาตรฐานท ๑ คณภาพของผเรยน มผลการประเมนเฉลยท 4.26 อยในระดบ ดเลศ มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ มผลการประเมนเฉลยท 4.54 อยในระดบ ดเยยม และมาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ มผลการประเมนเฉลยท 4.59 อยในระดบ ดเยยม ตามรายละเอยดของมาตรฐานการศกษาแตละดานดงตอไปน

๑๓

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน ไดระดบคณภาพ : ดเลศ

1. กระบวนการพฒนา

โรงเรยนแมทาวทยาคม อำเภอแมทา จงหวดลำพน มกระบวนการพฒนาผเรยนดวยวธทหลากหลาย โดยไดแยกหวขอตามมาตรฐาน 2 ประการ คอ

1.1 กระบวนการในการพฒนาดานผลสมฤทธทางวชาการของนกเร ยน ตามบรบทของสถานศกษาเดมเปนโรงเรยนขนาดกลาง ปรมาณของนกเรยนมการลดลงอยางตอเนอง ปจจบนเปนโรงเรยนขนาดเลก ทงนเกดจากคานยมการสงบตรหลานเขาโรงเรยนในตวเมอง กลมนกเรยนทเขาเรยนสวนใหญจงเปนนกเรยนกลมปานกลางและออนในดานวชาพนฐาน โดยเฉพาะ วชาคณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ นอกจากน ผปกครองสวนใหญมอาชพรบจาง เกษตรกร จงไมสามารถจะใหความสนใจในการศกษาของลกไดมาก คณะครตระหนกถงอปสรรคดานน จงตองมการระดมความรวมมอ รวมใจกนในการพฒนาผเรยนดวยวธทหลากหลาย เพอมงพฒนาผเรยนใหเปนไปตามศกยภาพผเรยน และเปนไปตามมาตรฐานและตวชวดของหลกสตร โดยเร มต งแตการวเคราะหความสามารถ ความถนดของผเรยนเปนรายบคคล กำกบครใหจดกระบวนการเรยนร ทใหนกเรยนฝกคด ลงมอปฏบต พฒนาทกษะ จดกจกรรมเสรมนอกหองเรยน วเคราะหผลการจดการเรยนรในแตละกลมวชา และวเคราะหขอบกพรองจากผลการทดสอบระดบชาต ( O-NET ) เพอซอมเสรมนกเรยน ตลอดจน สงเสรมความสามารถนกเรยนทเชยวชาญในแตละรายวชา เพอเขาสการแขงขนทกษะวชาการ ตลอดจนเพอการศกษาตอในอนาคต

การสงเสรมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตสมผล เนนกจกรรมการจดการศกษาคนควาดวยตนเอง (IS) และ การจดทำโครงงานเพอนำเสนอในวนเปดโลกกวางของสถานศกษา ดานการดำเนนการพฒนาทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง ไดจดกจกรรมดงน โครงการสงเสรมพฒนาในการแสวงหาความรดวยตนเองและพฒนาตนเอง โครงการสงเสรมนสยรกการอานโครงการหองสมด3D โครงการหองสมดมชวตตนแบบ โครงการทศนศกษา โครงการสงเสรมนกเรยนใชเทคโนโลยและนำเสนอผลงาน กจกรรมวนสนทรภ กจกรรมวนภาษาไทยแหงชาต การแขงขนทกษะวชาการ กจกรรมหนาเสาธง กจกรรมดอกเอองบาน กจกรรมยกผลสมฤทธทางการเรยน กจกรรมสงเสรมนกเรยนใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำเสนอผลงาน กจกรรมผลตสอมลตมเดยแผนการจดการเรยนรวชาทง 8 กลมสาระ ชมนมคอมพวเตอร ชมนมภาพยนตร ชมนมE-BOOK ชมนมสอสรางสรรค

โรงเรยนไดจดแหลงเรยนรท หลากหลายทงแหลงเรยนรภายในโรงเรยนและแหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน โดยเฉพาะแหลงเรยนรภายในโรงเรยนไดพฒนาหองสมดโรงเรยนเปนหองสมดมชวตและเปนหองสมด3D เพอสงเสรมพฒนาทกษะดานการอาน การฟง การด การพด และการเขยน ตลอดจนการสบคนจากอนเตอรเนต ไดดำเนนการการสงเสรมนสยรกการอานโดยบรณาการ 8 กลมสาระ ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทยไดสงเสรมนสยรกการอาน มการประเมนผลจากสมดบนทกการอานรายบคคล บรณาการรายวชาภาษาไทยทกระดบชน มการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสงเสรมการสอสารและการสบคนนำเสนอผลงาน มการการเรยนรรวมกนเปนกลม การแลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกนโดยนำเสนอผลงานจากการเรยนวชาIS และมการพฒนาครดานการใชเทคโนโลยทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ

๑๔

(DLIT) ของเครอขายสงเสรมประสทธภาพการจดการมธยมศกษา จงหวดลำพน ในกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร ดนตรศลปะ และการงานอาชพเทคโนโลย

การจดแหลงเรยนรภายนอกหองเรยน ไดแก แกลอรรมทางของกลมสาระการเรยนรตาง ๆ และไดพฒนาพพธภณฑภมปญญาชาวบานโรงเรยนแมทาวทยาคม ใหเปนแหลงเรยนรเชงภมปญญาชาวบาน สะทอนใหนกเรยนไดตระหนกเหนคณคา เรยนรวถชวตของบรรพบรษของตนเอง พรอมสบคนหาความเปนมา ความสำคญ ตลอดจนพฒนาตอยอดภมปญญาบรรพชนใหยงยนตอไป และยงไดสงเสรมใหนกเรยนมวสยทศนทกวางไกลยงขนโดยจดกจกรรมทศนศกษาตามโครงการพฒนาผเรยนของการศกษาขนพนฐานเรยนฟร 15 ป ใหนกเรยนสามารถศกษาหาความรไดอยางเตมศกยภาพของนกเรยน

1.2. กระบวนการในการพฒนาดานลกษณะทพงประสงคของผเรยน

กระบวนการพฒนาในการพฒนาคณธรรม จรยธรรมและมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษาจดกระบวนการทหลากหลาย และทำอยางตอเนอง นบตงแต งานดานคณธรรม จรยธรรมของโรงเรยนไดจดทำกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมใหกบนกเรยน ตลอดปการศกษา ไดแก อบรมคณธรรมจรยธรรมประจำแตละสปดาห จดพธแสดงตนเปนพทธมามะกะ ตกบาตรในวนสำคญหรอวนอนทเหมาะสม มการอบรมแสดงพระธรรมเทศนาเดอนละ 1 ครง จดเขาคายอบรมนกเรยนแตละระดบชน จดอบรมเขมนกเรยนทมพฤตกรรมเสยงรวมกบฝายกจการนกเรยน และฝกสมาธกอนเรยน โดยนกเรยนรวมโครงการทกคน งานระเบยบวนยจดระบบ กำกบ ตดตาม แกไขความประพฤตของนกเรยนดวยใชความรวมมอจากครทปรกษาหวหนาระดบครแนะแนว ครเวรประจำวน ครปกครอง และผปกครองและทองถนซงดแลนกเรยนทกคน ฝายกจการนกเรยนวางแผน กำกบ งานทตองปฏบตเปนงานประจำทกป ไดแก งานระบบดแลนกเรยน 1 : 20 งานควบคมความประพฤตและวนยของนกเรยน งานตดตามนกเรยนกลมเสยง งานปองกนและแกไขสารเสพตดในสถานศกษา ซงไดรวมกบคณะครทกคนกำกบตดตามนกเรยนทกคนทกชนอยางทวถง

ดานสขภาพนกเรยนไดจดกจกรรมการสงเสรมสขภาพตาง ๆ เชน กจกรรมการออกกำลงกายประจำสปดาหโดยการสนบสนนใหนกเรยนไดเลนกฬาตามความถนดและความสนใจในเวลาวาง กจกรรมการแขงขนกฬาภายใน การแขงขนกฬาระหวางหองตานยาเสพตดนอกจากเปนการสงเสรมใหนกเรยนมสขภาพสมบรณแขงแรงแลวยงทำใหหางไกลยาเสพตด กจกรรมการแขงขนกฬาภายนอกเปนการสงเสรมใหนกเรยนทมความสามารถพเศษไดเพมพนทกษะใหสงขนกวาเดม .กจกรรมการทดสอบสมรรถภาพทางกายเปนการทดสอบสมรรถภาพของนกเรยนทกคนเปนประจำทก ๆ ปการศกษา นอกจากนยงไดสนบสนนและสงเสรมใหนกเรยน ทสนใจหรอมความสามารถพเศษทางดานกฬาและกรฑาโดยจดกจกรรมสงเสรมความเปนเลศทางดานกฬาและกรฑาโดยดำเนนการหลงเลกเรยนหรอในวนหยด ดานสงเสพตดใหโทษโรคภยอบตเหตและปญหาทางเพศไดจดกจกรรมปองกนและแกไขปญหายาเสพตด ใหมการตรวจปสสาวะนกเรยน ภาคเรยนละ 1 ครง ใหความรและแนวทางการปองกนโดยจดปายนเทศเชญวทยากรมาใหความร และนำนกเรยนเขารบการอบรมตามทหนวยงานตาง ๆ จดขน ดานสนทรยภาพดนตรกฬาไดสนบสนนสงเสรมใหนกเรยนเขารวมกจกรรมดานดนตรการแสดงและกฬาดงน กจกรรมบรณาการศลปะดนตรและนาฏศลป กจกรรมพฒนากจกรรมดนตรสากลวงโยธวาทต นอกจากนยงไดจดตงชมนมวงโยธวาทต และชมนมกฬาใหนกเรยนทสนใจไดเขารวมพรอมทงสงเขาแขงขนในระดบตาง ๆ ทหนวยงานอน ๆ จดขน

๑๕

หมายเหต หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 กำหนดคณลกษณะอนพงประสงค 8 ประการ ดงน

1. รกชาต ศาสน กษตรย

2. ซอสตยสจรต

3. มวนย

4. ใฝเรยนร

5. อยอยางพอเพยง

6. มงมนในการทำงาน

7. รกความเปนไทย

8. มจตสาธารณะ

2. ผลการดำเนนงาน

ในดานการประเมนผลสมฤทธทางวชาการ ผเรยนมความสามารถในการอานและเขยนไดเหมาะสมตามระดบชน ผเรยนมความสามารถในดานการสอสารทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ เหมาะสมตามระดบชน ผเรยนมความสามารถในดานการคดคำนวณเหมาะสมตามระดบชน ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน แกปญหาและนำไปประยกตใชในสถานการณตาง ๆ อยางเหมาะสม ผเรยนมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารไดอยางเหมาะสมปลอดภย มประสทธภาพ ผเรยนมความกาวหนาจากพนฐานเดมในแตละปในดานความรความเขาใจและทกษะตาง ๆ ตามหลกสตร อยางเปนรปธรรมและตอเนอง คาเฉลยผลการทดสอบระดบชาตของผเรยนมพฒนาการสงขน ผ เรยนมความร ทกษะ และเจตคตท ด พรอมทจะศกษาตอในระดบชนทสงข นหรอมวฒภาวะทางอาชพเหมาะสมกบชวงวย

ในดานคณลกษณะทพงประสงคของผเรยน ผเรยนมความประพฤตดานคณธรรม จรยธรรม คานยม จตสงคม และจตสำนก ตามทกำหนดชดเจน ผเรยนมสวนรวมในการอนร กษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเปนรปธรรม ผเรยนมความภาคภมใจในทองถนในความเปนไทย และเหนคณคาเกยวกบ

ภมปญญาไทยและแสดงออกไดอยางเหมาะสมในชวตประจำวน ผเรยนยอมรบเหตผลความคดเหนของผอน และมมนษยสมพนธด ผเรยนมวธการรกษาสขภาพของตนเองใหแขงแรง ผเรยนรกษาอารมณและสขภาพจตใหดอยเสมอ ผเรยนรและมวธการปองกนตนเองจากการลอลวง ขมเหง รงแก และ ผเรยนไมเพกเฉยตอการกระทำสงทไมถกตอง และอยรวมกนดวยดในครอบครวชมชนและสงคม

3. จดเดน

นกเรยนมสขภาพอนามยสมบรณแขงแรงตามเกณฑมาตรฐาน ปลอดภยจากสงยวยทางเพศและสารเสพตดนกเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด จากขอสรป รอยละของนกเรยนทผานเกณฑอยในระดบ 3 ขนไปเทากบ 89.21 สงกวาเปาหมายทตงไว (รอยละ85) นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพง

๑๖

ประสงคตามหลกสตร อยในระดบดเยยม ทกเกณฑการพจารณา และนกเรยนชอบดานการกฬา กลาแสดงออก และ สามารถใชเทคโนโลยในการแสวงหาความรไดดวยตนเอง 4. จดทควรพฒนา

ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทพบวาคะแนนการทดสอบ ระดบชาต (O-NET) ) ปการศกษา 2562 ภาพรวมยงมคาเฉลยตำกวาระดบ เขตพนทการศกษา และระดบชาต ซงแสดงใหเหนวาควรมการพฒนาอยางตอเนอง และอาศยความรวมมอจากคณะคร บคลากรและองคกรตาง ๆ อยางเปนรปธรรม มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา ไดระดบคณภาพ : ดเลศ 1. กระบวนการพฒนา

โรงเรยนแมทาวทยาคม อำเภอแมทา จงหวดลำพน มการดำเนนงานดานการบรหารและการจดการศกษา โดยนำผลจากการวเคราะหสภาพบรบท สภาพปญหา และความตองการจำเปนของสถานศกษาตามหลกของ(Needs Assessment) หลกการบรหารโดยใชโรงเรยนเปนฐาน ( School Based Management: SMB) เปนการสรางรากฐานความเขมแขงใหกบสถานศกษาสามารถจดการศกษาไดอยางมคณภาพตามมาตรฐานและสามารถพฒนาไดอยางตอเนอง การบรหารงานแบงโครงสรางการบรหารงานสถานศกษา เปน 5 กลมงาน คอ กลมงานวชาการ กลมงานงบประมาณ กลมงานบคคล กลมงานบรหารงานทวไป และกลมงานแผนงานและประกนคณภาพการศกษา โดยใชกรอบทศทาง การดำเนนงานตามระบบประกนคณภาพการศกษาของสถานศกษา ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2553 ทบรหารงานเชงระบบของวงจรคณภาพ (PDCA) ทมการประเมนผลและรายงานทงเชงปรมาณและคณภาพ นำผลทไดวางแผนการพฒนาผเรยนในแตละป ซงในการดำเนนงานในแตละขนตอนจดประชมเชงปฏบตการ เพอระดมความคดเหนจากบคลากรทกคน ในการรวมกำหนดเปาหมาย ปรบวสยทศน กำหนดพนธกจ กลยทธในการจดการศกษา กำหนดเปนแผนพฒนาการศกษาระยะ 3 ป ในการบรหารงานใชกรอบของแผนปฏบตการ ประจำป ทเกดจากการประชมเชงปฏบตการระดมสมองจากบคลากรใหเปนแผนการใชเงนทมประสทธภาพ ทงจดหาทรพยากร จดสรรงบประมาณใหสอดคลองกบความตองการและความโปรงใสใหมากทสด 2. ผลการดำเนนงาน 2.1 สถานศกษามการกำหนดเปาหมาย วสยทศน และพนธกจสอดคลองกบสภาพปญหาความตองการพฒนาของสถานศกษา สอดคลองตามนโยบายการปฏรปการศกษา ความตองการของชมชน ทองถน และสอดคลองกบแนวทางการปฏรปตามแผนการศกษาชาต

2.2 แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา แผนปฏบตการประจำป สอดคลองกบสภาพปญหา ความตองการในการพฒนาผเรยนทกกลมเปาหมาย มการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความรความเชยวชาญ ตามมาตรฐานตำแหนง ขอมลสารสนเทศมความถกตอง ครบถวน ทนสมย นำไปประยกตใชได ดำเนนการอยางเปนระบบ และมกจกรรมจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทกระตนผเรยนใหใฝเรยนร

๑๗

2.3 สถานศกษามการปรบแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา แผนปฏบตการประจำป ใหสอดคลองกบสภาพปญหา ความตองการพฒนา และนโยบายการปฏรปการศกษา โดยผมสวนไดเสยมสวนรวมในการพฒนาและรวมรบผดชอบ

2.4 ผเกยวของทกฝาย และเครอขายการพฒนาคณภาพสถานศกษา มสวนรวมในการรวมวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา และรบทราบ รบผดชอบตอผลการจดการศกษา ไดแก คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานใหความรวมมอและสนบสนนกจกรรมทสำคญอยางสมำเสมอ ทงการระดมทรพยากรเพอสนบสนนการศกษาของโรงเรยน เชน การทอดผาปา การบรจาคเงนจากผปกครอง เปนตน นอกจากน คณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในกจกรรมวนสำคญตาง ๆ เชน วนประชมผปกครอง วนวชาการ วนทำบญในโอกาสตาง ๆ เปนตน เครอขายผปกครองนกเรยน ใหความรวมมอในการปกครองดแลนกเรยน และมสวนรวมในการระดมทรพยากรเพอพฒนาการศกษาในรปแบบตาง ๆ

2.5 สถานศกษามการนเทศ กำกบ ตดตาม และประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา ทเหมาะสม เปนระบบและตอเนอง เปดโอกาสใหผเกยวของมสวนรวมในการจดการศกษา

2.6 สถานศกษามรปแบบการบรหารและการจดการเชงระบบ โดยเปดโอกาสใหทกฝายมสวนรวม ยดหลกธรรมาภบาล และแนวคดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยมงพฒนาผเรยนตามแนวทางปฏรปการศกษา 3. จดเดน 3.1 ผลจากการทำ SWOT ผบรหาร และคณะคร มความรวมมอในการทำงานกนทกคน ทำให การดำเนนงานในดานตาง ๆ สำเรจดวยด มความพงพอใจกนทกฝาย ทกระดบงาน 3.2 คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานของโรงเรยน และเครอขายผปกครอง ใหความรวมมอ สนบสนนการดำเนนงานของโรงเรยนในทกงานทโรงเรยนขอการสนบสนน ทงในเรองการระดมทรพยากร การดแล ปองกนภยทจะเกดกบนกเรยน นอกจากน ยงมหนวยงานตาง ๆ เชน เจาหนาทสาธารณสข ตำรวจ อน ๆ ไดใหความรในงานทเกยวของทกดาน 4. จดทควรพฒนา ควรวางแผนการใชงบประมาณของสถานศกษาในระยะยาว เนองจากงบประมาณของสถานศกษาทมแนวโนมลดลง แตรายจายมแนวโนมเพมขน เนองจาก ปรมาณจำนวนนกเรยนลดลง อปกรณ ครภณฑมสภาพเสอมสภาพ โดยเฉพาะอปกรณดานคอมพวเตอร ตลอดจนหาแหลงสนบสนน

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ ไดระดบคณภาพ : ดเยยม 1. กระบวนการพฒนา

โรงเรยนแมทาวทยาคม อำเภอแมทา จงหวดลำพน จดระบบวธการดำเนนงานทมงเนนในการพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ อยางหลากหลายวธ นบตงแตการสงเสรมใหครมความร ความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ เนนใหผเรยนบรรลและพฒนาตามมาตรฐานการศกษา ไดแก การจดอบรมสมมนาทจดทำขนเองในดานใหบคลากรมความรความเขาใจหลกการโครงสรางเปาหมายการจดการศกษาและเปาหมายของหลกสตร การจดทำแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำคญ การวเคราะหหลกสตรสถานศกษาทเหมาะสมกบสภาพทองถนของโรงเรยน เปนตน ซงครสามารถ

๑๘

วเคราะหหลกสตร และจดทำแผนการจดการเรยนรไดทกรายวชาทสอน จดอบรมใหครทำสอประเภท ICT อบรมการจดการเรยนรสำหรบนกเรยนกลมพเศษเรยนรวม นอกจากน ไดสงเสรมและสนบสนน ใหบคลากรเขารบการอบรมสมมนาตามหนวยงานหรอองคกรภายนอกทจดขน ทกคน ทกรายวชา และมการกำกบตดตามการพฒนาตนเองในสอออนไลน ในเวบไซต ( TEPE online) ซงถอไดวา คณะครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาทกคนอยางครบถวนและตอเนอง

ในขนกระบวนการจดการเรยนการสอน นเทศ กำกบและตดตามการจดการเรยนการสอนในทกระยะของการดำเนนงาน ตงแตการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล การใชเทคนคการสอนทหลากหลายวธ ทสงเสรมใหผเรยนไดพฒนาตนเองตามศกยภาพ ตรวจสอบการวดผล ประเมนผลทกระยะของการดำเนนการ จดกจกรรมนอกหองเรยนทสงเสรมการพฒนาทกษะดานตาง ๆ การแสวงหาความรตามความถนด ความสนใจของตนเอง การจดสรางบรรยากาศสงแวดลอมเพอเสรมแรงใหเกดการเรยนรเตมตามศกยภาพ ฝกคด ฝกทำ ฝกแกปญหาดวยตนเองอยางมเหตผล จดกจกรรมทสงเสรมการอาน การศกษาคนควา สบคนขอมลจากแหลงเรยนรทงในและนอก ในสวนของการวดผล ประเมนผลนน กำหนดปฏทนในการดำเนนงานทชดเจน มการตรวจสอบเครองมอ วธการในการวดผล ประเมนผลของครตลอดภาคเรยน โดยมงหวงในการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขนและผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค

สำหรบการพฒนาศกยภาพของครผสอน มทงการจดจดอบรมขนเอง และ องคกรภายนอกจดให ทำใหสามารถนำความรและประสบการณทไดรบมาพฒนาการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหสอดคลองกบแนวทางการปฎรปการศกษา ประชมการจดทำระบบดแลชวยเหลอ จดทำแฟมขอมลผเรยนเปนรายบคคล จดทำแบบประเมนพฤตกรรม (SDQ) จดทำระเบยนสะสม บนทกการเยยมบานโดยครออกไปเยยมบานนกเรยน ทำใหมขอมลของนกเรยนทกคน ครสามารถวเคราะหศกยภาพของผเรยนทำใหเขาใจผเรยนแตละคนไดเปนอยางด สามารถตดตามดแลชวยเหลอไดอยางทวถง

การจดกจกรรมเพอสงเสรมพฒนาผเรยนในดานตาง ๆ เชน จดกจกรรมชมนมหลากหลาย เพอใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด ความสามารถ และความสนใจของตนเอง จดกจกรรมคายวชาการคายวทย –คณต คายพฒนาทกษะทางภาษาตางประเทศ จดกจกรรมคายพฒนาคณธรรม จรยธรรม จดกจกรรมคายพกแรมลกเสอ– เนตรนาร จดกจกรรมทศนศกษา สงเสรมใหนกเรยนเขารวมกจกรรมแขงขนทางวชาการทงภายในและภายนอกโรงเรยน สงเสรมนกเรยนทสนใจใฝหาความรและประสบการณดานพระพทธศาสนาเขาสอบธรรมศกษาชนตร ชนโท และชนเอก

มการพฒนาแหลงเรยนร พฒนาสออปกรณภายในโรงเรยนใหทนสมย โดยจดทำหองศนยการเรยนรกลมสาระตาง ๆ เพมขนจากเดม ไดแก หองศนยการเรยนรกลมสาระคณตศาสตร หองศนยการเรยนรกลมสาระวทยาศาสตร เปนตน นอกจากน ไดทำโครงการสงเสรมการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLIT) เพอสงเสรมประสทธภาพการจดการเรยนรของคร กำหนดกตกาใหครทำวจยในชนเรยน อยางนอยภาคเรยนละ 1 เรอง 2. ผลการดำเนนงาน

2.1 ครทกคนมความร ความสามารถและมความเชยวชาญในการจดการเรยนการสอน ซงไดจดทำเอกสารประกอบงานตนเองไดครบถวน ไดแก การวเคราะหนกเรยนเปนรายบคคล แผนการจดการเรยนร สอประกอบการจดกจกรรม ผลการวดผล ประเมนการเรยนการสอน ผลงานวจยในชนเรยนทแกปญหาตางๆ ตลอดจน การจดทำรายงานการประเมนตนเอง

๑๙

2.2 แหลงสำหรบใหการบรการสำหรบการศกษาหาความร ไดแก ศนยพพธภณฑชาวบาน หองสมด อนเตอรเนต มความพรอมในการใหบรการนกเรยนไดทวถง 2.3 กจกรรมทสงเสรมนกเรยนใหมความร ทกษะดานตางๆ และดานคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค มความหลากหลาย ครบถวนตามเปาหมายของหลกสตร 3. จดเดน

3.1 ครมความกระตอรอรน ตงใจในการจดกระบวนการเรยนการสอนทจะพฒนาผลสมฤทธทางการ เรยนของนกเรยนใหสงขน

3.2 แหลงเรยนรภายในทจดสภาพแวดลอมเหมาะสม สงเสรมตอการเรยนรของนกเรยนทสำคญ คอ ศนยพพธภณฑชาวบาน โดย มการปรบสภาพบรเวณหองโถงชนลางเพมเตมใหเปนศนย To Be Number One นกเรยนสามารถใชทงการเสรมคนหาความรดานวฒนธรรม อาชพ ของทองถนทผานมา รวมใชเปนททำกจกรรม To Be Number One นอกจากน มหองสมด 3 ด ทมความทนสมยและมบรรยากาศทด สวยงาม เออตอการเขาไปใชบรการ พกผอนและศกษาคนควาหาความร จดสอและแหลงเรยนรทมความพรอมในดานการบรการขอมลสารสนเทศ และวสดสารนเทศทครอบคลมทกกลมสาระการเรยนรและการบรการขอมล ขาวสารดานเทคโนโลยทครบครน 4. จดทควรพฒนา ควรพฒนาในกจกรรมทสงเสรมกระบวนการคด กระบวนการทำงาน ในการสรางผลงานทมคณภาพของนกเรยน ใหเปนทประจกษ เปนทยอมรบ และเขาสการตลาดได สรปผลการประเมนในภาพรวม ผลการประเมนตนเองของสถานศกษาอยในระดบ 4 ดเยยม จากผลการดำเนนงาน โครงการและกจกรรมตางๆ ผลการประเมนสรปวา ไดระดบดเยยม ทงนเพราะ มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน อยในระดบด มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา อยในระดบดเยยม มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ อยในระดบดเยยม และมาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล อยในระดบดเยยม ทงน การดำเนนงานตามมาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน สถานศกษามการจดกจกรรมในการพฒนาผเรยนอยางหลากหลาย เพอมงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนตามเปาหมายของหลกสตร และความตองการของผปกครอง ชมชนและทองถน การพฒนาผลสมฤทธในกลมสาระใหมผลการทดสอบระดบชาตสงขน การพฒนาความสามารถในการอาน เขยน การสอสารในวชาภาษาไทยและภาษาองกฤษ การจดกจกรรมทสงเสรมการอาน การคดวเคราะห ทกษะการคำนวณ ในสวนของการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงาม คณลกษณะอนพงประสงคและอตลกษณของสถานศกษาทกำหนดไววา ยมไหว ทกทายกน สถานศกษาจดกจกรรมอยางหลากหลาย ทงภายในและภายนอกสถานศกษา สงผลใหนกเรยนมคณลกษณะตามเปาหมายของสถานศกษาอยางชดเจน เปนทยอมรบของผปกครองและชมชน ในดานมาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา เนองจากสถานศกษาเปนโรงเรยนขนาดเลก การดำเนนงานทมจำนวนบคลากรไมมาก แตปรมาณงานมเทาเทยมโรงเรยนขนาดใหญ การดำเนนงานตองอาศยความรวมมอ รวมกนจากครและบคลากรทกคน ดงนนการทำงานทกขนตอนจงเกดจากการเปดโอกาสใหทก

๒๐

คนมสวนรวม ระดมสมองเพอวางแผนและแกปญหาตางๆ ใหบรรลเปาหมายดวยด สงผลการดำเนนงานในมาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ มผลงานระดบดเยยมตามมา เพราะคณะครทกคนกระตอรอรน และมความตระหนกอยางจรงจง ท จดกจกรรมการเรยนการสอนดวยวธหลากหลาย เนนนกเรยนเปนสำคญวา กลมผเรยนในพนทบรการเปนอยางไร จดการเรยนรอยางไร จงจะใหผเรยนพฒนาอยางเตมศกยภาพ นบตงแตการวเคราะหนกเรยนเปนรายบคคลทงเรองการเรยน และครอบครว จดกจกรรมการเรยนทเหมาะสม จดหา จดทำสอ ซอมเสรม สงเสรมผเรยนตามสภาพบรบทและปญหา ทำใหปญหาทจะทำใหนกเรยนเปนกลมเสยงตางๆ ไมม ผเรยนมความสขในการเรยนและการทำกจกรรมตางๆ ประเดนสดทาย มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล อยในระดบดเยยม การดำเนนงานของสถานศกษา ดำเนนงานเชงระบบ ตามวงจรคณภาพ ตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 ทกำหนดไว ตงแตการกำหนดมาตรฐานการศกษา การทำแผนพฒนาการศกษา แผนปฏบตการประจำป การกำกบ ตดตาม ประเมนผลงาน ทงการทำงานตามแผนปฏบตการประจำป และการดำเนนงานตามมาตรฐาน โดยการดำเนนงานไดยดกรอบมาตรฐานการศกษาเปนหลก การดำเนนงานแตละขนตอนใชวธการระดมสมอง โดยประชมเชงปฏบตการ ทอาศยความรวมมอจากบคลากรทกคน ทงน การดำเนนงานทเปนทยอมรบของผเกยวของตางๆ ซงนอกจากอาศยความรวมมอจากคณะกรรมการสถานศกษาแลว สถานศกษายงมการตงเครอขายผปกครองเขามามสวนรวมการจดการศกษาอกทางหนง จงสงผลใหสถานศกษาอยใกลชดชมชน ผลงานเปนทเขาใจและยอมรบของผเกยวของทกภาคสวน

๒๑

บทท 3 วสยทศน ยทธศาสตร และเปาประสงค

1. วสยทศน : Vision

โรงเรยนแมทาวทยาคมเปนสถานศกษาทมคณภาพ สามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ และมงสมาตรฐานระดบสากล 2. พนธกจ : Mission

2.1 พฒนาผเรยนใหมคณภาพ และมสมรรถนะทสำคญสมาตรฐานสากล 2.2 พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม ปรองดอง สมานฉนท รกชาต ศาสน กษตรย ภมใจในความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะทางสงคมทเหมาะสม

2.3 สงเสรมและพฒนาผเรยนทมความตองการพเศษไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพเปนรายบคคล

2.4 สงเสรม สนบสนนคร บคลากรใหไดรบการพฒนาความร ทกษะ และสมรรถนะตามสายงาน ตลอดจนมขวญกำลงใจในการทำงาน

2.5 พฒนาโรงเรยนใหมความเขมแขงในเรอง การบรหารหลกสตร การทดสอบในระดบชาตของนกเรยน การเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน และการประกนคณภาพภายใน เพอมงสโรงเรยนดมคณภาพตามบรบทของโรงเรยน

2.6 สรางความรวมมอจากผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน องคกรทองถน ชมชน และหนวยงานทเกยวของทกภาคสวน เขามาชวยเหลอโรงเรยนทงในดานการระดมทรพยากร และการพฒนาคณภาพการศกษา 3. เปาประสงค

3.1 นกเรยนทจบชนมธยมศกษาปท 3 และ ชนมธยมศกษาปท 6 ทกคน มคณภาพและมสมรรถนะทสำคญตามมาตรฐานสากล 3.2 คร ผบรหาร และบคลากรทกคน มทกษะทเหมาะสม และทำงานทมงเนนผลสมฤทธ

3.3 โรงเรยนเปนสถานศกษาทมคณภาพ สามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ และไดมาตรฐานระดบสากล

3.4 ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน องคกรทองถน ชมชน และหนวยงานทเก ยวของทกภาคสวน เขามาชวยเหลอโรงเรยนทงในดานการระดมทรพยากร และการพฒนาคณภาพการศกษาอยางเหมาะสม

4. กลยทธ 4.1 สรางความเขมแขงในการพฒนานกเรยนทงในดาน ผลสมฤทธทางการเรยน และสมรรถนะสำคญตามมาตรฐานสากล 4.2 จดกจกรรมทสงเสรมการพฒนาผเรยน รวมทงพฒนาระบบดแลนกเรยนใหมประสทธภาพ เพอสรางใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะทางสงคม และคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

๒๒

4.3 สงเสรม สนบสนน คร ผบรหารและบคลากรอน ๆ ไดรบการพฒนาองคความร และทกษะตามสมรรถนะสายงาน และมขวญกำลงใจในการทำงาน เพอสรางวธการทำงานทมงเนนผลสมฤทธ

4.4 พฒนาระบบการบรหาร การจดการศกษา และการบรการ เพอสรางวฒนธรรมใหมในการทำงานใหมประสทธภาพ รวมคดรวมทำ การมสวนรวม และการประสานงาน ในการใหบรการทด สามารถใชเครอขายในการพฒนาการศกษา ระหวางผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน องคกรทองถน ชมชน และหนวยงานทเกยวของทกภาคสวน 5. มาตรฐานการศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2561


1) มความสามารถในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดคำนวณ 2) มความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความ คดเหนและ แกปญหา

3) มความสามารถในการสรางนวตกรรม 4) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 5) มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา 6) มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ 1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 1) การมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษากำหนด

2) ความภมใจในทองถนและความเปนไทย 3) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและความหลากหลาย 4) สขภาวะทางรางกาย และจตสงคม มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการ

2.1 มเปาหมายวสยทศนและพนธกจทสถานศกษากำหนดชดเจน 2.2 มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา 2.3 ดำเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษาและทก

กลมเปาหมาย 2.4 พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ 2.5 จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ 2.6 จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ

3.1 จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนำไปประยกตใชในชวตได 3.2 ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร 3.3 มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก 3.4 ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และนำผลมาพฒนาผเรยน 3.5 มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

๒๓

6. เปาหมายการดำเนนงาน แตละมาตรฐานการศกษา โรงเรยนแมทาวทยาคม ในปการศกษา 2563

มาตรฐานการศกษา

ผลป 2562 เปาหมายป 2563

ผลการประเมน







4.26

ดเลศ

4.29

ดเลศ

1) มความสามารถในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดคำนวณ

3.48 ด 3.50 ด

2) มความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน และ แกปญหา

3.17 ด 3.20 ด

3) มความสามารถในการสรางนวตกรรม 4.23 ดเลศ 4.25 ดเลศ

4) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3.93 ดเลศ 3.95 ดเลศ

5) มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา 3.29 ด 3.31 ด

6) มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ 4.15 ดเลศ 4.17 ดเลศ

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

4.26

ดเลศ

4.28

ดเลศ

1) การมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษากำหนด 4.86 ดเยยม 4.89 ดเยยม

2) ความภมใจในทองถนและความเปนไทย 4.93 ดเยยม 4.95 ดเยยม

3) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและความหลากหลาย

4.99 ดเยยม 4.99 ดเยยม

4) สขภาวะทางรางกาย และจตสงคม 3.82 ดเลศ 3.85 ดเลศ



2.1 มเปาหมายวสยทศนและพนธกจทสถานศกษากำหนดชดเจน 4.96 ดเยยม 4.97 ดเยยม

2.2 มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา 4.72 ดเยยม 4.75 ดเยยม

2.3 ดำเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษาและทกกลมเปาหมาย


2.4 พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ 3.96 ดเลศ 3.98 ดเลศ

2.5 จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ


๒๔

มาตรฐานการศกษา

ผลป 2562 เปาหมายป 2563







2.6 จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร

4.32 ดเลศ 4.35 ดเลศ



3.1 จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนำไปประยกตใชในชวตได


3.2 ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร


3.3 มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก 4.57 ดเยยม 4.59 ดเยยม

3.4 ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และนำผลมาพฒนาผเรยน


3.5 มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

4.43 ดเลศ 4.45 ดเลศ

๒๕

บทท 4

งบประมาณ และการจดสรรงบประมาณ ป 2563 1 ) เงนอดหนนรายหว

ท รายการ ภาคเรยน ระดบชน จำนวนนกเรยน อตราตอหว จำนวนเงน

1 เงนอดหนนรายหว

ภาคเรยน 2/2562

ม.ตน 199 1,750 348,250

ม.ปลาย 119 1,900 226,100


ม.ตน 189 1,750 330,750

ม.ปลาย 113 1,900 214,700

รวม (หนงลานหนงแสนหนงหมนเกาพนแปดรอยบาทถวน) 1,119,800

2 ) เงนกจกรรมพฒนาผเรยน ท รายการ ภาคเรยน ระดบชน จำนวนนกเรยน อตราตอหว จำนวนเงน

2 เงนกจกรรมพฒนาผเรยน


ม.ตน 199 440 87,560

ม.ปลาย 119 475 56,525


ม.ตน 189 440 83,160

ม.ปลาย 113 475 53,675

รวม (สองแสนแปดหมนเการอยยสบบาทถวน) 280,920

3 ) เงนรายไดสถานศกษา ท รายการ ภาคเรยน ระดบชน จำนวนนกเรยน อตราตอหว จำนวนเงน

3 เงนรายไดสถานศกษา


ม.ตน 199 1,000 199,000

ม.ปลาย 119 1,000 119,000


ม.ตน 189 1,000 189,000

ม.ปลาย 113 1,000 113,000

รวม (หกแสนสองหมนบาทถวน) 620,000

๒๖

4 ) เงนเครองแบบนกเรยน ท รายการ ภาคเรยน ระดบชน จำนวนนกเรยน อตราตอหว จำนวนเงน 4 เงนเครองแบบ

นกเรยน


ม.ตน 199 450 89,550 ม.ปลาย 119 500 59,500


ม.ตน 189 450 85,050 ม.ปลาย 113 500 56,500

รวม (สองแสนเกาหมนหกรอยบาทถวน) 290,600

5 ) เงนอปกรณการผเรยน ท รายการ ภาคเรยน ระดบชน จำนวนนกเรยน อตราตอหว จำนวนเงน

5 เงนอปกรณการเรยน


ม.ตน 199 210 41,790 ม.ปลาย 119 230 27,370


ม.ตน 189 210 39,690 ม.ปลาย 113 230 25,990

รวม (หนงแสนสามหมนสพนแปดรอยสสบบาทถวน) 134,840

6 ) เงนหนงสอยมเรยน ท รายการ ภาคเรยน ระดบชน จำนวนนกเรยน อตราตอหว จำนวนเงน 6 เงนหนงสอยมเรยน


ม.1 47 764 35,908 ม.2 67 877 58,759 ม.3 75 949 71,175 ม.4 30 1,318 39,540 ม.5 43 1,263 54,309 ม.6 40 1,109 44,360

รวม (สามแสนสพนหาสบเอดบาทถวน) 304,051

๒๗

โครงการตามแผนปฏบตการประจำป 2563

กลยทธท 1 สรางความเขมแขงในการพฒนานกเรยนทงในดาน ผลสมฤทธทางการเรยน และสมรรถนะ สำคญตามมาตรฐานสากล

ท โครงการ

งบประมาณ

ผรบผดชอบ อดหนนรายหว

รายได (บรจาค)

กจกรรมพฒนาผเรยน

อน ๆ

1 โครงการสงเสรมนสยรกการอาน 2,000 - - - ครอรอนงค 2 โครงการทศนศกษา - - 63,600 - ครประเสรฐ 3 โครงการสงเสรมความสามารถในการ

คดอยางเปนระบบคดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

- - - - ครศกดนรนทร

4 โครงการสงเสรมพฒนาศกยภาพผเรยนสความเปนเลศ

- - 28,550 - ครศกดนรนทร

5 โครงการลดเวลาเรยนเพมเวลาร 15,000 - - - ครศกดนรนทร 6 โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการ

เรยน - - 10,600

- ครกรวรรณ

7 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

10,000 - - - ครอรอนงค

8 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

8,000 - - - ครภสตา

9 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

6,000 - - - ครเครอวลย

10 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

20,000 - - - ครประมล

11 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรศลปะ

10,000

- - - ครดวงแกว

๒๘







อน ๆ

12 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

15,000 - - - ครนดดา

13 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

15,000 - - - ครเพญศร

14 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

12,000 - - - ครชนกานต

15 โครงการการศกษาพเศษ - - - 10,000 ครนดดา 16 โครงการพฒนางานแนะแนว 5,000 - - - ครปารดา 17 โครงการขบเคลอนกระบวนการPLC - - - - ครกรวรรณ 18 โครงการสวนพฤษศาสตรโรงเรยน - - - - ครศกดนรนทร 19 โครงการพฒนาระบบ E-Learning 4,000 - - - ครศกดนรนทร 20 โครงการพฒนาการเรยนรโดยการ

ปฏบตทด(Best Precties) 4,000 - - - ครศรรตน

21 โครงการ English Day Camp2020

- - 11,106 - ครศรธร

22 โครงการพฒนางานบรหารวชาการ 96,000 - - - ครอกฤษฏ

23 งานพฒนา GPA - - - - ครศกดนรนทร 24 โครงการงานจางครและบคลากร - 620,000 - - ครสภทรา 25 โครงการพฒนางานทะเบยนและการ

เทยบโอนผลการเรยน 10,000 - - - ครอรอนงค

26 โครงการพฒนางานวดผลและประเมนผล

15,355 - - - ครกรวรรณ

27 โครงการโรงเรยนคณภาพประจำอำเภอ

- - - - ครศกดนรนทร

๒๙







อน ๆ

28 โครงการพฒนาสอมลตมเดย เพอการจดการเรยนร

- - - - ครอณากรรณ

29 โครงการพฒนาเวบเพจ ระบบ E-learning เพอการจดการเรยนร

- - - - ครอนสรา

๓๐

กลยทธท 2 จดกจกรรมทสงเสรมการพฒนาผเรยน รวมทงพฒนาระบบดแลนกเรยนใหมประสทธภาพ เพอสรางใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะทางสงคม และคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ






อน ๆ

1 โครงการสงเสรมนกเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

- - 16,000

- ครปกรณ

2 โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ (สงเสรมโภชนาการและสขภาวะทด)

10,000 - - - ครดวงแกว

3 โครงการสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข

2,000 - - - ครชนาภานษฐ

4 โครงการสงเสรมนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

- - 2,000 20,000 ครชนกานต

5 โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ICT

- - 52,000 - ครปฏพทธ

6 โครงการพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน

6,000 - - - ครศรรตน

7 โครงการวนดอกเอองบาน 41,000 - - - ครกรวรรณ 8 โครงการกจกรรมพฒนาผเรยน

- กจกรรมลกเสอ เนตรนาร - กจกรรมนกศกษาวชาทหาร - กจกรรมโครงการบรการ ม.ปลาย - กจกรรมชมนม - กจกรรมแนะแนว - กจกรรมสงเสรมคานยมทพงประสงค

- - 19,000 10,000 1,000 1,000 1,000 8,000

- ครประเสรฐ ครอกฤษฏ

9 โครงการธนาคารโรงเรยน 1,000 - - - ครประเสรฐ 10 โครงการพฒนาระบบดแลชวยเหลอ

นกเรยน 2,000 - - - ครประมล

๓๑

กลยทธท 2 จดกจกรรมทสงเสรมการพฒนาผเรยน รวมทงพฒนาระบบดแลนกเรยนใหมประสทธภาพ เพอสรางใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะ

และทกษะทางสงคม และคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ






อน ๆ

11 โครงการพฒนาทกษะในการทำงาน รกการทำงาน สามารถรวมกบผอนได

- - - - ครปารดา

12 โครงการงานระเบยบวนย 12,000 - - - ครอทย 13 โครงการTO BE NUMBER ONE 2,000 - - - ครอณากรรณ 14 โครงการงานประชาธปไตยสภา

นกเรยน 2,500 - - - ครประเสรฐ

15 โครงการพฒนางานกจการนกเรยน 1,000 - - - ครปกรณ 16 โครงการพฒนาอาคารสถานท และ

สงแวดลอม - กจกรรมวนสำคญสถาบนของชาต - กจกรรมพฒนารกษาความสะอาดอาคารสถานท - กจกรรมซอมแซมปรบปรงระบบสาธารณปโภค - กจกรรมพฒนาซอมแซมหอประชม - กจกรรมซอมแซมโตะเกาอนกเรยน - กจกรรมงานปองกนอบตภยในโรงเรยน - กจกรรมซอมแซมทางเดน - กจกรรมบำรงรกษางานประปา

10,000 11,880

9,800

30,000

5,000 5,000

5,000 7,160

- - - ครวสคนฐ

๓๒







อน ๆ

17 โครงการโรงเรยนปลอดขยะ (Zero waste school) - กจกรรมธนาคารขยะ - กจกรรมปยหมก - กจกรรม Big Cleaning Day - กจกรรมเขตสะอาด - กจกรรมหารายไดระหวางเรยน - กจกรรมรณรงคโรงเรยนปลอดขยะ

1,000 500 500

1,000 7,000 4,000

18 โครงการอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม - กจกรรมงานปรบภมทศน

16,000

19 โครงการหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน

17,000 - - - ครเครอวลย

20 โครงการพฒนากายภาพหองสมด - - - 281,400 21 โครงการพฒนาศนยพพธภณฑภม

ปญญาชาวบาน 5,000 - - - ครจารพร

22 โครงการสงเสรมเอกลกษณและ อตลกษณโรงเรยน

- - - - ครประเสรฐ

๓๓

กลยทธท 3 สงเสรม สนบสนน คร ผบรหารและบคลากรอน ๆ ไดรบการพฒนาองคความร และทกษะ ตามสมรรถนะสายงาน และมขวญกำลงใจในการทำงาน เพอสรางวธการทำงานทมงเนน ผลสมฤทธ






อน ๆ

1 โครงการงานวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา

- - - - ครศรรตน

2 โครงการพฒนากลมงานบรหารบคคล 48,000 - ครสภทรา 3 โครงการพฒนาศกยภาพคร บคลากร

และผบรหารสถานศกษา 100,000 - รองฯสจลา

ครสภทรา 4 โครงการประเมนคณธรรมและความ

โปรงใสในการดำเนนงานของสถานศกษา

2,000 - - - รองฯสจลา

5 โครงการพฒนากลมบรหารงาน 4 กลมงาน

- - - - รองฯสจลา

6 โครงการพฒนาระบบนเทศภายในโรงเรยน

- - - - ครศรรตน

7 โครงการพฒนางานธรการและสาร บรรณ

25,800 - - - ครจตตมา

8 โครงการพฒนากลมงานบรหารงบประมาณ - กจกรรมพฒนางานการเงน บญช พสดและสนทรพย - กจกรรมคาสาธารณปโภค คาไฟฟา คาโทรศพท คาบรการทางอนเตอรเนต คาไปรษณยและคาบำรงการศกษา - คาเชาเครองเอกสาร

10,000

400,000

36,000

-

59,064

- ครภสตา ครนงคนช

๓๔

กลยทธท 3 สงเสรม สนบสนน คร ผบรหารและบคลากรอน ๆ ไดรบการพฒนาองคความร และทกษะ ตามสมรรถนะสายงาน และมขวญกำลงใจในการทำงาน เพอสรางวธการทำงานทมงเนน ผลสมฤทธ






อน ๆ

9 โครงการเสรมสรางขวญกำลงใจ คณะครบคลากรในโรงเรยน - การศกษาดงาน - แสดงความยนดในโอกาสตาง ๆ - งานเกษยณอายราชการ

30,000

100,000 15,000 30,000

รองฯสจลา ครสภทรา ครจตตมา

๓๕

กลยทธท 4 พฒนาระบบการบรหาร การจดการศกษา และการบรการ เพอสรางวฒนธรรมใหมในการทำงานใหมประสทธภาพ รวมคดรวมทำ การมสวนรวม และการประสานงาน ในการให บรการทด สามารถใชเครอขายในการพฒนาการศกษา ระหวางผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน องคกรทองถน ชมชน และหนวยงานทเกยวของทกภาคสวน

ท โครงการ งบประมาณ

ผรบผดชอบ อดหนน

รายหว รายได

(บรจาค) กจกรรมพฒนาฯ

อน ๆ

1 โครงการพฒนาการบรหารกลมงานบรหารทวไป

11,450 - - - ครวสคนฐ

2 โครงการพฒนางานประชาสมพนธและงานชมชน

5,500 - - 86,000 ครจารพร

3 โครงการสงเสรมการมสวนรวมในการพฒนาการจดการศกษา

- - - 8,000 ครศรธร

กลยทธท 4 พฒนาระบบการบรหาร การจดการศกษา และการบรการ เพอสรางวฒนธรรมใหมในการ

ทำงานใหมประสทธภาพ รวมคดรวมทำ การมสวนรวม และการประสานงาน ในการใหบรการทด สามารถใชเครอขายในการพฒนาการศกษา ระหวางผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน องคกรทองถน ชมชน และหนวยงานทเกยวของทกภาคสวน

ท โครงการ งบประมาณ



กจกรรมพฒนาฯ

อน ๆ

4 โครงการสงเสรมโภชนาการโรงเรยน 20,000 - - - ครวสคนฐ 5 โครงการพฒนางานประกนคณภาพ

การศกษา - - - - ครศกดนรนท

6 โครงการชมชนสมพนธ - - - - ครชนาภานษฐ 7 โครงการพฒนางานโสตทศนศกษา 30,000 - ครประมล 8 โครงการงานยานพาหนะ 150,000 ครชญาดา 9 โครงการระดมทรพยากร - - - - ครภสตา

วเคราะห โครงการ/งาน ตามมาตรฐานการศกษาโรงเรยนแมทาวทยาคม มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน

ท งาน ผรบผดชอบ ฝาย รายหว กจกรรม รายได อน ๆ

1 โครงการสงเสรมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรคฯ ศกดนรนทร บ.วชาการ

2 โครงการสงเสรมพฒนาศกยภาพผเรยนสความเปนเลศ ศกดนรนทร บ.วชาการ 28,550

3 โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน กรวรรณ บ.วชาการ 10,600

4 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาไทย อรอนงค บ.วชาการ 10,000

5 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร อทย บ.วชาการ 8,000

6 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา เครอวลย บ.วชาการ 6,000

7 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ประมล บ.วชาการ 20,000

8 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรศลปะ ดวงแกว บ.วชาการ 10,000

9 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ นดดา บ.วชาการ 15,000

10 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร เพญศร บ.วชาการ 15,000

11 โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาฯ ชนกานต บ.วชาการ 12,000

12 โครงการพฒนาระบบ E-learning เพอสงเสรมการจดการเรยนร ศกดนรนทร บ.วชาการ 4,000

13 โครงการพฒนาการจดการเรยนรโดยใชนวตกรรมการปฏบตทด (Best) ศรรตน บ.วชาการ 4,000

14 โครงการ English Day Camp 2020 ศรธร บ.วชาการ 11,106

15 โครงการวนดอกเอองบาน กรวรรณ บ.วชาการ 41,000

16 โครงการพฒนาทกษะในการทำงานรกการทำงานสามารถรวมงานกบผอนได ปารดา บ.วขาการ

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน


17 โครงการสงเสรมนกเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ ปกรณ บ.วชาการ 16,000

18 โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ (สงเสรมโภชนากรและสขภาวะทด) ดวงแกว บ.ทวไป 10,000

19 โครงการสถานศกษาสขาวฯ งานปองกนและแกไขปญหายาเสพตด ชนาภานษฐ บ.ทวไป 2,000

20 โครงการงานระเบยบวนย อทย บ.ทวไป 12,000

21 โครงการพฒนางานกจการนกเรยน ปกรณ บ.ทวไป 1,000 22 โครงการสงเสรมนกเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค ชนกานต บ.ทวไป 2,000 20,000

23 โครงการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม วสคนฐ บ.ทวไป 16,000

24 โครงการสงเสรมนสยรกการอาน อรอนงค บ.วชาการ 2,000

25 โครงการลดเวลาเรยน ศกดนรนทร บ.วชาการ 15,000

26 โครงการสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน ศกดนรนทร บ.วชาการ

27 โครงการขบเคลอนกระบวนการ PLC กรวรรณ บ.วชาการ

28 โครงการสงเสรมอตลกษณเอกลกษณในโรงเรยน ประเสรฐ บ.วขาการ

29 โครงการสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน ประเสรฐ บ.วขาการ 2,500

30 โครงการโรงเรยนธนาคารโรงเรยนแมทาวทยาคม ประเสรฐ บ.วขาการ 1,000

31 โครงการศกษาพเศษ นดดา บ.วชาการ 10,000



32 โครงการพฒนางานบรหารวชาการ อกฤษฏ บ.วชาการ 96,000

33 โครงการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการดำเนนงานของสถานศกษา รองฯสจลา บ.บคคล 2,000

34 โครงการพฒนาการบรหารงาน 4 กลมงาน รองฯสจลา บ.บคคล

35 โครงการพฒนากลมงานบรหารงบประมาณ ภสตา บ.งปม.

- กจกรรมพฒนางานการเงน บญช พสดและสนทรพย

ภสตา บ.งปม. 10,000

- กจกรรมคาสาธารณปโภค คาไฟฟา คาโทรศพท คาบรการทางอนเตอรเนต คาไปรษณยและคาบำรงการศกษา นงคนช บ.งปม. 400,000 59,064

- คาเชาเครองเอกสาร ภสตา บ.งปม. 36,000

36 โครงการระดมทรพยากร ภสตา บ.งปม

37 โครงการสงเสรมการมสวนรวมในการพฒนาการจดการศกษา ศรธร บ.บคคล 8,000

38 โครงการพฒนาศกยภพคร บคลากร และผบรหารสถานศกษา สภทรา บ.บคคล 100,000

39 โครงการพฒนากลมงานบรหารบคคล สภทรา บ.บคคล 48,000

40 โครงการพฒนางานธรการและสารบรรณ ศรธร บ.บคคล 25,800

41 โครงการเสรมสรางขวญกำลงใจ คณะครบคลากรในโรงเรยน สภทรา บ.บคคล

- การศกษาดงาน รองสจลา บ.บคคล 100,000

- แสดงความยนดในโอกาสตาง ๆ สภทรา บ.บคคล 15,000

- งานเกษยณอายราชการ จตตมา บ.บคคล 30,000 30,000

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารถานศกษา


42 โครงการงานจางครและบคลากร สภทรา บ.บคคล 620,000

43 โครงการพฒนากลมงานบรหารทวไป วสคนฐ บ.ทวไป 11,450

44 โครงการสงเสรมโภชนาการโรงเรยน เพญศร บ.ทวไป 20,000

45 โครงการพฒนางานอาคารสถานท และสงแวดลอม วสคนฐ บ.ทวไป 83,840

46 โครงการโรงเรยนปลอดขยะ (Zero waste school) วสคนฐ บ.ทวไป 14,000

47 โครงการงานพฒนางานยานพาหนะ ชญาดา บ.งปม 150,000

48 โครงการพฒนางานโสตทศนศกษา ประมล บ.ทวไป 30,000

49 โครงการพฒนางานประชาสมพนธ จารพร บ.ทวไป 5,500 86,000

50 โครงการพฒนางานพพธภณฑ จารพร บ.วชาการ 5,000

51 โครงการชมชนสมพนธ ชนาภานษฐ บ.ทวไป

52 โครงการพฒนางานประกนคณภาพการศกษา ศกดนรนทร บ.วชากร

53 โครงการโรงเรยนคณภาพประจำอำเภอ ศกดนรนทร บ.วชาการ

54 งานพฒนา GPA ศกดนรนทร บ.วชาการ



55 โครงการทศนศกษา ประเสรฐ บ.วชาการ 63,600

56 โครงการพฒนากจกรรมพฒนาผเรยน ประเสรฐ บ.วชาการ

กจกรรมลกเสอ เนตรนาร ประเสรฐ บ.วชาการ 19,000

กจกรรมนกศกษาวชาทหาร ชนาภานษฐ บ.วชาการ 10,000

กจกรรมโครงการบรการ ม.ปลาย บ.วชาการ 1,000

กจกรรมชมนม บ.วชาการ 1,000

กจกรรมแนะแนว บ.วชาการ 1,000

กจกรรมสงเสรมคายมทพงประสงค บ.วชาการ 8,000

57 โครงการพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน ศรรตน บ.วชาการ 6,000

58 โครงการพฒนางานทะเบยนและการเทยบโอนผลการเรยน อรอนงค บ.วชาการ 10,000

59 โครงการพฒนางานวดผลและประเมนผล เพญศร บ.วชาการ 15,355

60 โครงการพฒนาหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน เครอวลย บ.วชาการ 17,000

61 โครงการพฒนางานแนะแนว ปารดา บ.วชาการ 5,000

62 โครงการงานวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา ศรรตน บ.วชาการ

63 โครงการพฒนาระบบนเทศภายในโรงเรยน ศรรตน บ.วชาการ

64 โครงการพฒนางานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ประมล บ.ทวไป 2,000

65 โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ICT ครปฏพทธ บ.วชาการ 52,000 มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ


66 โครงการชมรม TO BE NUMBER ONE อณากรรณ บ.วชาการ 2,000

67 โครงการพฒนาสอมลตมเดย เพอการจดการเรยนร อณากรรณ บ.วชาการ

68 โครงการพฒนาเวบเพจ ระบบ E-learning เพอการจดการเรยนร อนสรา บ.วชาการ

69 โครงการพฒนากายภาพหองสมด เครอวลย บ.วชาการ 281,400

รายละเอยดโครงการตามแผนปฏบตการประจำปงบประมาณ 2563

กลยทธท 1 สรางความเขมแขงในการพฒนานกเรยนทงในดาน ผลสมฤทธทางการเรยน และสมรรถนะสำคญตามมาตรฐานสากล

โครงการ / กจกรรม เปาหมาย

ปรมาณ / คณภาพ ตวชวด งบประมาณ ผรบผดชอบ ฝาย

1. โครงการสงเสรมนสยรกการอาน

ปรมาณ 1. นกเรยนผานเกณฑ การประเมนนสยรกการอาน แสวงหาความรดวยตนเอง จากสอและแหลงเรยนรตาง ๆ ไดรอยละ 90 2. นกเรยนผานเกณฑการประเมนความสามารถใน การอานและเขยนไดเหมาะสมตามระดบชน รอยละ 90 3. นกเรยนรจกเลอกอานหนงสอทดมประโยชนอยางหลากหลาย นำไปพฒนาทกษะการเขยนบนทกความรจากเรองทอาน ตามความคดของนกเรยน รอยละ 90 4. นกเรยนสามารถสบคนขอมลหาความรจากหนงสอในหองสมดและ ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางตอเนอง รอยละ 90 5. นกเรยนรจกการใชเวลาวางใหเปนประโยชน รอยละ 90

1. เพอสงเสรมใหนกเรยนมนสยรกการอาน แสวงหาความรดวยตนเอง จากสอและแหลงเรยนรและสอตาง ๆ รอบตวและนำไปสการปฏบตในชวตประจำวนได 2. เพอสงเสรมใหนกเรยนมทกษะในการอาน การเขยนและความสามารถในดานการสอสารภาษาไทย เหมาะสมตามระดบชน และเขยนบนทกการอานไดถกตองตามเกณฑ 3. เพอสงเสรมใหนกเรยนรจกเลอกอานหนงสอทดมประโยชนอยางหลากหลาย นำไปพฒนาทกษะการเขยนบนทกความรจากเรองทอาน ตามความคดของนกเรยน 4. เพอสงเสรมใหนกเรยนสบคนขอมลหาความรจากหนงสอในหองสมดและ ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางตอเนอง

2,000 ครอรอนงค คำไทย

วชาการ




คณภาพ 1. นกเรยนนสยรกการอาน แสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง 2. นกเรยนมความสามารถในการอานและเขยนไดเหมาะสมตามระดบชน 3. นกเรยนรจกเลอกอานหนงสอทดมประโยชนอยางหลากหลาย นำไปพฒนาทกษะการเขยนบนทกความรจากเรองทอาน ตามความคดของนกเรยน 4. นกเรยนสามารถสบคนขอมลหาความรจากหนงสอในหองสมดและ ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางตอเนอง 5. นกเรยนรจกการใชเวลาวางใหเปนประโยชน

5. นกเรยนรจกการใชเวลาวางใหเปนประโยชน รอยละ 90




2. โครงการทศนศกษา ปรมาณ 1. ครและนกเรยนมสวนรวมในการจดโครงการทศนศกษา ไมตำกวารอยละ 80 2. นกเรยนไมตำกวารอยละ 80 ทำการการสงเกต รวบรวมขอมล วเคราะหขอมลได 3. นกเรยนไมตำกวารอยละ 80 สรางองคความรไดดวยตนเอง คณภาพ 1. นกเรยนมโอกาสไปทศนศกษาหาความรเพมเตมนอกหองเรยน 2. นกเรยนรจกการสงเกต รวบรวมขอมล และวเคราะหขอมลไดอยางหลากหลาย 3. นกเรยนสามารถสรางองคความรไดดวยประสบการณตรงของตนเอง

1. นกเรยนทศนศกษาหาความรเพมเตมจากการจดการเรยนรในหองเรยน 2. นกเรยนรจกการสงเกต รจกรวบรวมขอมล รจกวเคราะหขอมลไดอยางหลากหลาย 3. นกเรยนสรางองคความรไดดวยประสบการณตรงของตนเอง

63,600 ครประเสรฐ ไทยสงค

วชาการ




3. โครงการสงเสรมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรค ตดสนใจแลวแกปญหาไดอยางมสตสมเหต สมผล - กจกรรมสงเสรมความสามารถในคดวเคราะหไดอยางมสตสมเหต สมผล - กจกรรมสงเสรมการศกษาคนควาดวยตนเอง

ปรมาณ 1. นกเรยน รอยละ 80 สามารถสรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยน ตามความคดของตนเอง 2. นกเรยน รอยละ 80 สามารถนำเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 3. นกเรยน รอยละ 80 สามารถกำหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 4. นกเรยน รอยละ 80 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

1. ผเรยนสรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยน ตามความคดของตนเอง 2. ผเรยนนำเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 3. ผเรยนกำหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 4. ผเรยนมความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

- คร ศกดนรนทร

รกออน

วชาการ




คณภาพ 1. นกเรยนมความสามารถในการสรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด โดยแยกแยะขอเทจจรง รายละเอยด จดกลมขอมล จดกลมความคด เชอมโยงความรเดมกบความรใหม และสอสารเพอเสนอความคดจากเรองทอาน ฟง และด โดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง 2. นกเรยนมความสามารถในการนำเสนอวธคด วธแกปญหาตาง ๆ โดยใชภาษาพดหรอเขยน หรอดวยวธการอนตามความคดของตนเอง เชน การอธบาย การเขยนผงความคด (Mind map) การเขยนรายงาน การเขยนเรยงความ การใชสอประกอบการนำเสนอ




3. นกเรยนมความสามารถในการกำหนดเปาหมายทจะทาใหสำเรจ โดยการรวบรวมขอมล จดระบบขอมล และวเคราะหขอมลทเกยวของกบปญหา คาดคะเนสถานการณหรอคาดคะเนคาตอบเพอกำหนดเปาหมาย และกำหนดทางเลอกตดสนใจแกปญหาโดยใชขอมลสารสนเทศทนาเชอถอมาสนบสนนหรอโตแยง 4. นกเรยนมความสามารถในการคดรเรม รวบรวม ผสมผสานและแตกความคดจากเดมไปสความคดแปลกใหมทไมซำของเดม เชอมโยงหรอผสมผสานประสบการณเกาเขากบประสบการณใหม สรางสรรคและพฒนาผลงานดวยตนเอง มผลงานแปลกใหม




4. โครงการสงเสรมพฒนาศกยภาพผเรยนสความเปนเลศ

ปรมาณ 1. ผเรยนไดรบการสงเสรมและพฒนาตามศกยภาพยางเตมความสามารถ รอยละ 100 2. ผเรยนไดรบการสงเสรมและพฒนาตามศกยภาพสการแขงขนทางวชาการไดอยางนอย 30 รายการ คณภาพ 1. ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนในแตละกลมสาระการเรยนรเปนไปตามเกณฑ รอยละ 80 มผลการประเมนสมรรถนะ คณลกษณะอนพงประสงค และการอานคดวเคราะห ในระดบ 3 ขนไป รอนละ 80 2. ผเรยนไดรบการสงเสรมและพฒนาตามศกยภาพสการแขงขนทางวชาการจนไดรบรางวลอยางนอย 15 รายการ

1. ผเรยนทกคนไดรบการสงเสรมและพฒนาอยางทวถงและตอเนอง 2. ผเรยนไดรบการสงเสรมและพฒนาจนสามารถเปนตวแทนในการแขงขนตาง ๆ

28,550

คร ศกดนรนทร

รกออน

วชาการ




5. โครงการลดเวลาเรยนเพม เวลาร ปรมาณ

1. ผบรหาร คร มความรสามารถขบเคลอนการนำหลกสตรสถานศกษาไปสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ รอยละ 100 2. มหลกสตรสถานศกษาและแผนการจดกจกรรมลดเวลาเรยนทสงเสรมและพฒนานกเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร รอยละ 100 3. สามารถบรหารจดการเวลาเรยน และจดกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร ไดอยางเหมาะสม ทงดานวชาการ ดานปฏบตนกเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพตามความสนใจและถนดของแตละบคคล รอยละ 80 4. นกเรยน รอยละ 100 มคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร มความสามารถในการคดวเคราะห พฒนาตนเองความสนใจ และความถนดอยางเตมตามศกยภาพ และมความสขกบการเรยนร

1. สถานศกษาสามารถขบเคลอนการนำหลกสตรสถานศกษาไปสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ ตามหลกการของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพ.ศ. 2551 2. หลกสตรสถานศกษาทสงเสรมและพฒนานกเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรมทกษะในการคดวเคราะหและไดรบการพฒนาเตมตาม ศกยภาพตามความสนใจและถนดของนกเรยนแตละบคคล 3. สามารถบรหารจดการเวลาเรยน และจดกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร ไดอยางเหมาะสม ทงดานวชาการ ดานปฏบตนกเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพตามความสนใจและถนดของแตละบคคล 4. นกเรยน มคณภาพตามมาตรฐานการ

15,000 คร ศกดนรนทร

รกออน

วชาการ




คณภาพ 1. ผบรหาร คร มความรสามารถขบเคลอนการนำหลกสตรสถานศกษาไปสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ 2. มหลกสตรสถานศกษาและแผนการจดกจกรรมลดเวลาเรยนทสงเสรมและพฒนานกเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร 3. สามารถบรหารจดการเวลาเรยน และจดกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร ไดอยางเหมาะสม ทงดานวชาการ ดานปฏบตนกเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพตามความสนใจและถนดของแตละบคคล 4. นกเรยน รอยละ 100 มคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร มความสามารถในการคดวเคราะห พฒนาตนเองความสนใจ และความถนดอยางเตมตามศกยภาพ และมความสขกบการเรยนร

เรยนร มความสามารถในการคดวเคราะห พฒนาตนเองความสนใจ และความถนดอยางเตมตามศกยภาพ และมความสขกบการเรยนร




6. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

ปรมาณ - ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทง 5 กลมสาระของโรงเรยนใหสงขนรอยละ 5 ผลการสอบ O-NET สงขนจากปทผานมา รอยละ 5 คณภาพ - ผลสมฤทธทางการเรยนและผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) สงขนเมอเปรยบเทยบกบปทผานมา

- ผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต

10,600 ครกรวรรณ ธโปธ

วชาการ




7. โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

ปรมาณ นกเรยน 317 คน คณภาพ 1. การจดการเรยนรทกรายวชาของกลมสาระการเรยนรภาษาไทยมการพฒนาอยางตอเนอง 2. นกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และ 6 มผลสมฤทธทางการเรยนทสงผลใหผลการทดสอบระดบชาตสงขน 3. นกเรยนไดรบการสงเสรมการพฒนาดานสมรรถนะตามหลกสตรอยางตอเนอง 4. นกเรยนไดรบการสงเสรมการอาน คดวเคราะห และเขยนอยางตอเนอง

1. ความสามารถของผเรยนในการอานและเขยนได 2. ความสามารถของผเรยนในดานการสอสารภาษาไทย

10,000 กลมสาระการเรยนร

ภาษาไทย ครอรอนงค

คำไทย

วชาการ




8. โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ปรมาณ 1. ผลสมฤทธทางการเรยนเพมขน รอยละ 3 2. ผลการทดสอบ O-NET เพมขน รอยละ 3 คณภาพ 1. การจดการเรยนรทกรายวชาของกลมสาระมการพฒนาอยางตอเนอง ครผสอน มสอ นวตกรรมการสอนหรอแบบทดสอบทสอดคลองกบมาตรฐานและตวชวด เพอใชในการสอนเสรมความรและยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหแกนกเรยนระดบชน ม.1 - ม.6 ใหสงขน 2. การจดกจกรรมเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนมการพฒนาอยางตอเนอง นกเรยนทกระดบชน มผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรเฉลยสงขน นกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ไดรบการสอนแบบตวเขม การเขาคายคณตศาสตร และการกวดวชา และมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

1. ผลสมฤทธทางการเรยน 2. ผลการทดสอบ O-NET


คณตศาสตร ครอทย

ประเสรฐสงข

วชาการ




9. โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

ปรมาณ - รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 ขนไปเพมขน รอยละ 75 โดยแยกในแตละภาคเรยน และตามระดบชน คณภาพ 1. ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระสงขน รอยละ 3 2. การจดการเรยนร ทกรายวชาของกลมสาระ มการพฒนาอยางตอเนอง


6,000

กลมสาระการเรยนรสข

ศกษาและพลศกษา

ครเครอวลย อนทะแจ

วชาการ




10. โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ปรมาณ - รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 ขนไปเพมขน รอยละ 2 คณภาพ - นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคม มความร ความสามารถ มทกษะในการทำงาน รกการทำงาน ตลอดจนมเจตคตทดตออาชพสจรต


20,000 กลมสาระการเรยนรการงาน

อาชพและเทคโนโลย ครประมล ภครองแถว

วชาการ




11. โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรศลปะ

ปรมาณ 1. ผลสมฤทธทางการเรยนเพมขน รอยละ 3 2. ผลการทดสอบ O-NET เพมขน รอยละ 3

คณภาพ 1. การจดการเรยนร ทกรายวชาของกลมสาระ มการพฒนาอยางตอเนอง


10,000 กลมสาระการเรยนรศลปะ ครดวงแกว เทพสวรรณ

วชาการ




12. โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ปรมาณ 1) รอยละของนกเรยนทไดผลการเรยนระดบ 3 ขนไปเพมขน รอยละ 3 2) คะแนนเฉลยผลการทดสอบ O-NET สงขนกวาปกอนหนา รอยละ 3 3) ครในกลมสาระภาษาตางประเทศมสอทใชในการจดการเรยนการสอน รอยละ 90 คณภาพ - การจดการเรยนรทกรายวชาของกลมสาระมการพฒนาอยางตอเนอง - การจดกจกรรมเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนมการพฒนาอยางตอเนอง - นกเรยนไดรบการสงเสรมการพฒนาดานสมรรถนะตามหลกสตรอยางตอเนอง - นกเรยนไดรบการสงเสรมการอาน คดวเคราะห และเขยน อยางตอเนอง



ภาษาตางประเทศ ครนดดา ชำชอง

วชาการ




13. โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ปรมาณ 1. ผลสมฤทธทางการเรยนเพมขน รอยละ 3 2. ผลการทดสอบ O-NET เพมขน รอยละ 3 คณภาพ 1. การจดการเรยนรทกรายวชาของกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรมการพฒนาอยางตอเนอง 2. การจดสอนเสรม/ตวโอเนตกลมสาระฯวทยาศาสตร มการพฒนาอยางตอเนอง 3. นกเรยนไดรบการสงเสรมการพฒนาดานสมรรถนะตามหลกสตรอยางตอเนอง 4. นกเรยนไดรบการสงเสรมการอาน คดวเคราะหและเขยนอยางตอเนองโดยมการนำเสนอชนงานแบบโครงงาน


15,000

กลมสาระการเรยนร

วทยาศาสตร ครเพญศร

ใจเยน

วชาการ




14. โครงการพฒนาการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

ปรมาณ 1) ผเรยนทกคนมผลสมฤทธทางการเรยนในรายวชาสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมรอยละ 80 2) ครในกลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม มสอใชในการจดการเรยนการสอน รอยละ 90

คณภาพ 1) ผเรยนทกคนมผลสมฤทธทางการเรยนในรายวชาสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมสงขน 2) ผเรยนทกคนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร มสอ เทคโนโลย เพอใชในการพฒนาตนเองเพมขน 3) ครในกลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม มสอใชในการจดการเรยนการสอน


12,000 กลมสาระการเรยนรสงคม

ศกษา ศาสนาและ

วฒนธรรม ครชนกานต

รจระปรชากล

วชากร




15. โครงการการศกษาพเศษ ปรมาณ นกเรยนทมความตองการพเศษ (พการเรยนรวม) ไดรบการพฒนาเตมศกยภาพและอยในโรงเรยนอยางมความสข

คณภาพ นกเรยนทมความตองการพเศษทางการศกษาทเรยนรวมอยในโรงเรยนไดรบบรการทางการศกษาทตรงตามความตองการจำเปนพเศษของแตละบคคลสามารถพงตนเองไดละเรยนรวมกบนกเรยนทวไปได

1. โรงเรยนเปนสถานศกษาสำหรบทกคนทงปกตพการดอยโอกาส 2. ครทกคนสามารถพฒนาและจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำคญ

10,000 ครนดดา ชำชอง

วชาการ




16. โครงการพฒนางานแนะแนว ปรมาณ 1. จำนวนนกเรยน 320 คน

คณภาพ 1. ศนยขอมลสารสนเทศ สอ อปกรณ เทคโนโลยสารสนเทศทางการแนะแนวเพยงพอและมประสทธภาพ 2. ผเรยนทกคนทงปกต พการ ดอยโอกาส ไดเรยนและไดรบบรการแนะแนวทางการศกษา อาชพ ชวตและสงคม อยมความสข 3. ผเรยนสามารถแสวงหาและเลอกใชขอมลสารสนเทศไดอยางฉลาดเทาทนตอการเปลยนแปลงของโลก

4. ผเรยนรจกรก เขาใจและเหนคณคาในตนเองและผอน ดำเนนชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยง สามารถคดตดสนใจแกไขปญหา และปรบตวอยรวมกบผอนอยางมความสข

1. เพอพฒนากระบวนการแนะแนว สอ วสด อปกรณ และเทคโนโลยสารสนเทศใหมคณภาพ และสนองความตองการของผเรยนอยางทวถง 2. เพอใหผเรยนทกคนทงปกต พการ ดอยโอกาส และมความสามารถพเศษ ไดรบการพฒนาคณภาพชวตและสงคมทดอยางเทาเทยมกน ทกคนทเกยวของมสวนรวมในกระบวนการแนะแนวอยางกลยาณมตร 3. เพอใหผเรยนสามารถแสวงหาและเลอกใชขอมลสารสนเทศไดอยางฉลาดเทาทนตอการเปลยนแปลงของโลก และดำรงไวซงคณธรรม จรยธรรม และความเปนไทย 4. เพอใหผเรยนรจกรก เขาใจและเหนคณคาในตนเองและผอน ดำเนนชวตตามแนวเศรษฐกจพอเพยง

5,000 ครปารดา ภครองแถว

วชาการ




17. โครงการขบเคลอนกระบวนการ PLC

ปรมาณ

คณภาพ 1. การจดการเรยนรทกรายวชาของแตกลมสาระการเรยนรมการพฒนาอยางตอเนอง 2. นกเรยนมกระบวนการเรยนรทดขน 3. นกเรยนไดรบการพฒนาโดยมการบรณาการสอตาง ๆอยางตอเนอง 4. ครมการจดการเรยนการสอนทสอดคลองกบตวผเรยน

1. เพอพฒนาการเรยนรของนกเรยนในแตละวชา 2. เพอแกไขปญหาในวชาทสอน 3. เพอจดกระบวนการเรยนรใหสอดคลองกบตวนกเรยน

- ครกรวรรณ ธโปธ

วชาการ




18. โครงการสวนพฤกษศาสตร ปรมาณ นกเรยนและคร รอยละ 80 คณภาพ 1. นกเรยนเละครทกคนเกดจต มความรก และเหนคณคาของพรรณไมนกเรยนบคลากรทงหมดในโรงเรยนมสวนรวมรบผดชอบอทยานการเรยนรบรณาการทกกลมสาระวชาตามแนวพระราชดำรเศรษฐกจพอเพยงไดเปนอยางด 2. นกเรยนและบคลากรทกคนสนองพระราชดำรแบบเศรษฐกจพอเพยง และมจตสำนกในการอนรกษพนธกรรมพช “งานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน”ไดเปนอยางด 3. นกเรยนเละบคลกรเกดความตระหนกรคณคารวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอมไดเปนอยางด 4. ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผลไดเปนอยาง

1. เพอสรางจตสำนกใหนกเรยน มความรก และเหนคณคาของพรรณไม 2. เพอใหโรงเรยนเปนแหลงรวบรวมพรรณไม ขอมลพรรณไม และการเกบรกษา เพอประโยชนทางการศกษา และเผยแพรสภายนอก 3. เพอใชเปนแหลงพกผอนและแหลงเรยนรภายในโรงเรยน 4. เพอใชเปนสอการเรยนการสอน 5. เพอเปนแหลงความรทเปรยบเสมอนเปนครทพดไมไดสรางตระหนกรคณคารวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม 6. เพอใหผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล 7. เพอจดกจกรรมตามนโยบายจดเนนแนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษา


รกออน

วชาการ




5. โรงเรยนมแหลงพกผอนและแหลงเรยนรภายในโรงเรยนเพอใชเปนสอการเรยนการสอนเปรยบเสมอนเปนครทพดไมไดไดเปนอยางด 6. โรงเรยนสามารถจดกจกรรมตามนโยบายจดเนนแนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขนไดเปนอยางด




19. โครงการพฒนาระบบ E-learning

ปรมาณ 1. ครทกกลมสาระการเรยนรมการจดการเรยนรผานระบบออนไลนใหแกนกเรยนและการประหยดจากการลดการใชกระดาษ คณภาพ 1. ครมความรและทกษะการจดการเรยนรผานระบบออนไลนใหแกนกเรยน

1. เพอใหม ระบบ E-learning สงเสรมการจดการเรยนร ซงจะสามารถทำใหครจดการเรยนรผานระบบออนไลนใหแกนกเรยนในรายวชาตาง ๆ ทกกลมสาระการเรยนร 2. เพอใหเกดการประหยดจากการลดการใชกระดาษในการจดทำเอกสารการเรยนการสอนลงไดซงจะเปนการใชงบประมาณทเกดประโยชนและคมคา

4,000 คร ศกดนรนทร

รกออน

วชาการ




20. โครงการพฒนาการเรยนรโดยการปฏบตทด (Best Precties)

ปรมาณ 1. ทกกลมสาระมการพฒนานวตกรรมท เปนเลศ 2. นกเรยนจำนวน 317 คน คณภาพ 1. ทกสาระมการพฒนานวตกรรมทเปนเลศและมคณภาพ 2. ผลสมฤทธของนกเรยนสงขน

1. ทกกลมสาระมการพฒนานวตกรรมทเปนเลศ 2. นกเรยนเรยนรอยางมความสขและมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

4,000 ครศรรตน ณ เชยงใหม

วชาการ




21. โครงการ English Day Camp 2020

ปรมาณ 1. นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคมระดบชนมธยมศกษาปท 1 และมธยมศกษาปท 4 เขารวมโครงการ รอยละ 100 2. นกเรยนมความร ความสามารถในดานวชาการ รอยละ 80 3. นกเรยนมความพงพอใจตอการเขารวมกจกรรมอยในระดบด (คาเฉลยคะแนน >3.00) 4. นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาตางประเทศ คณตศาสตร และสงคมศกษาฯอยในระดบด โดยจำนวนนกเรยนทไดคะแนนเฉลยระดบ 2.5 ขนไป มไมตำกวารอยละ 50

1. โครงการ คายวชาการ English – Math – Social Day Camp 2020 2. การพฒนาทกษะทางวชาการของนกเรยน 3. นกเรยนมเจตคตทดตอการเรยนในกลมสาระวชาภาษาตางประเทศ คณตศาสตร และสงคมศกษาฯ 4. ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนอยในระดบด

11,106 ครศรธร เรยบสนเทยะ

วชาการ




คณภาพ 1. นกเรยนทเขารวมโครงการไดรบการพฒนาทกษะทางวชาการอยางมประสทธภาพ 2. นกเรยนมทกษะทางวชาการทดขนและสามารถใชภาษา การคำนวณ การคดวเคราะหไดอยางมประสทธภาพ 3. นกเรยนมเจตคตทดตอการเขารวมโครงการและสงผลตอเจตคตในการเรยนวชาภาษาตางประเทศ คณตศาสตร และสงคมศกษาฯ นกเรยนไดรบการพฒนาทกษะทางวชาการและสามารถนำไปปรบใชกบการเรยนไดอยางยงยน




22. โครงการพฒนาการบรหารกลมงานวชาการ

ปรมาณ 1. ครผสอนมแผนการจดการเรยนรทองมาตรฐาน อยางนอย 1 รายวชา 2. ฝายวชาการมวสด อปกรณ ครภณฑทจำเปนในงานวชาการ คณภาพ 1. โรงเรยนมระบบการจดการ ระบบบรการในงานวชาการ ทมประสทธภาพ ถกตอง สะดวกและรวดเรวยงขน 2. ครมความร ความสามารถในการจดกจกรรมการเรยนรทหลากหลาย สอดคลองตาม ธรรมชาตวชา และนกเรยน 3. นกเรยนเรยนรอยางมความสขและมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

1. งานวชาการมระบบ อยางมประสทธภาพ และเปนปจจบน 2. การทำแผนการจดการเรยนรทองมาตรฐาน

96,000 ครอกฤษฏ จนดาหลวง

บรหารวชาการ




23. งานพฒนา GPA ปรมาณ คร และบคลากร ทกคน คณภาพ โรงเรยนมการบรหารจดการของกลมงานวชาการอยางมประสทธภาพและประสทธผลบรรลเปาหมาย โดยการสนบสนนสงเสรมใหครและบคลากร ไดสงผลงานทางวชาการ เขารวมประกวดตามหลกเกณฑท สพฐ.กำหนด และมผลงานเปนทประจกษ

โรงเรยนมการบรหารจดการของกลมงานวชาการอยางมประสทธภาพและประสทธผลบรรลเปาหมาย โดยการสนบสนนสงเสรมใหครและบคลากร ไดสงผลงานทางวชาการ เขารวมประกวดตามหลกเกณฑท สพฐ.กำหนด และมผลงานเปนทประจกษ


รกออน





24. โครงการงานจางครและบคลากร

ปรมาณ นกเรยน คร ผปกครอง และชมชน แตละรายการ รอยละ 100 คณภาพ การบรหารจดการของกลมงานบรหารบคคลมประสทธภาพและประสทธผลบรรลเปาหมายจากการใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมสรางความพงพอใจผรบบรการผเรยน คร ผปกครอง และชมชน

1. เพอใหการบรหารจดการของกลมงานบรหารบคคลมประสทธภาพและประสทธผล บรรลเปาหมาย 2. เพอสรรหาบคลากรทางการศกษาทขาดแคลน สอดคลองกบความตองการและความจำเปนของโรงเรยนแมทาวทยาคม 3. เพอใหมการพฒนาบคลากรกลมงานบรหารบคคลอยางเปนระบบและตอเนองสรางความพงพอใจของผรบบรการจากการใหบรการการจดการศกษาของโรงเรยนแมทาวทยาคม

620,000 ครสภทรา หงษาวน

บรหารบคคล




25. โครงการพฒนางานทะเบยนแลการเทยบผลการเรยน

ปรมาณ 1.งานทะเบยนมสารสนเทศทะเบยนนกเรยน รอยละ 95 2. งานทะเบยนมการจดเกบรกษาเอกสารงานทะเบยนนกเรยนอยางเปนระบบ สะดวกตอการสบคน รอยละ 90 3. งานทะเบยนมทะเบยนประวต นกเรยนปจจบนและศษยเกา จำนวน 7 เลม 4. งานทะเบยนมการใหบรการในการออกเอกสารหลกฐานทางการศกษาแกนกเรยน ศษยเกา ผปกครอง ชมชน รอยละ 100 5. งานทะเบยนรายงานเอกสารหลกฐานทางการศกษาไปยง สพม.35 และสพฐ. 6. งานทะเบยน สรปรายงานผลการดำเนนงาน

1. งานทะเบยนแลการเทยบผลการเรยนมระบบ อยางมประสทธภาพ และเปนปจจบน

10,000 ครอรอนงค คำไทย





คณภาพ 1. โรงเรยนมบญชขอมล - จำนวนนกเรยนทงหมดแยกตามระดบชน ชาย หญงและอธยาศย - นกเรยนเขาใหม - นกเรยนเขากลางคน - นกเรยนลาออก - นกเรยนลาออกกลางคน - นกเรยนยายสถานศกษา - นกเรยนพกการเรยน - จำนวนนกเรยนแขวนลอย - นกเรยนจบหลกสตรการศกษาภาคบงคบ - นกเรยนจบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน - นกเรยนไมจบหลกสตรการศกษาภาคบงคบ - นกเรยนไมจบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน




คณภาพ 2. โรงเรยนมทะเบยนประวตนกเรยนจำนวน 7 เลม ปรบปรงขอมลนกเรยนตรงตามะเบยนราษฎรและไดรบการซอมแซมเลมทชำรดเสยหายใหอยในสภาพด 3. โรงเรยนมการจดทำขอมลทะเบยนนกเรยนทเปนปจจบนและจดเกบรกษาไวอยางปลอดภย 4. นายทะเบยนและผรบผดชอบใหบรการดานงานทะเบยนนกเรยนแกนกเรยน ศษยเกา ผปกครอง ชมชนไดสะดวก รวดเรว ทนตอความตองการและถกตองตามระเบยบทางราชการ 5. นกเรยนปจจบนและนกเรยนทจบหลกสตรไดรบเอกสารหลกฐานทางการศกษา




คณภาพ 6. งานทะเบยนรายงานเอกสารหลกฐานทางการศกษาไปยงสพม.35 และสพฐ. ไดทนตามกำหนดเวลา 7. งานทะเบยน มการสรป ประเมนผลและรายงานผลการดำเนนงาน งานทะเบยน ฝายบรหารงานวชาการ




26. โครงการพฒนางานวดผลและประเมนผล

ปรมาณ - เพอใหมวสด – อปกรณเพยงพอรองรบงานวดผล - เพอใหการดำเนนงานในงานพฒนางาน วดผลดำเนนไปอยางถกตอง เปนระเบยบและเปนปจจบน - เพอใหบรการแกผทมาตดตอใชบรการไดอยางทวถง และมประสทธภาพ คณภาพ - รอยละ 90 ของผรบบรการ มความพงพอใจตองานวดผลใน ระดบมากขนไป - รอยละ 90 ของครผสอนสามารถดำเนนการไดถกตองตามระเบยบการวดผลและ ประเมนผล

1. งานวดผลและประเมนผล มระบบ อยางมประสทธภาพ และเปนปจจบน

15,355 ครกรวรรณ ธโปธ


กลยทธท 1 สรางความเขมแขงในการพฒนานกเรยนทงในดาน ผลสมฤทธทางการเรยน และสมรรถนะสำคญตามมาตรฐานสากล โครงการ / กจกรรม เปาหมาย ตวชวด งบประมาณ ผรบผดชอบ ฝาย

ปรมาณ / คณภาพ 27. โครงการโรงเรยนคณภาพประจำอำเภอ

ปรมาณ 1. ผลสมฤทธทางการเรยนสงขน 2. ผลการทดสอบระดบชาตสงขน 3. ผเรยนมทกษะทสำคญตามศตวรรษท 21 4. ผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค 5. หลกสตรสถานศกษามประสทธภาพ 6. เกดความรวมมอระหวางชมชน ทองถน และ

หนวยงานตาง ๆ ในการจดการศกษา 7. เปนศนยกลางและแหลงเรยนรทเหมาะสม

ของชมชน ทองถน 8. จำนวนนกเรยนเพมขน คณภาพ 1. พฒนาผลสมฤทธทางวชาการ 2. พฒนาทกษะทสำคญของผเรยน 3. พฒนาคณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 4. สรางความพรอมในการศกษาตอและการ

ทำงานของผเรยน 5. พฒนาหลกสตรสถานศกษา 6. สรางความรวมมอรวมมอในการบร การ

จดการการศกษา 7. เปนศนยรวมและแหลงเรยนร ในการจด

การศกษา 8. สรางความเชอมนในการบรการจดการศกษา

1. ผลสมฤทธทาการเรยนของโรงเรยนเพมขน

2. ผเรยนมผลการเรยนทสงขน จำนวน 0, ร, สม. ลดลง และมผลการทดสอบระดบชาต สงขน

3. ผเรยนสามารถดำเนนชวตในสงคมไดอยางเหมาะสม

4. ผเรยนมทกษะและคณลกษณะทเหมาะสม

5. หลกสตรสถานศกษามคณภาพ 6. ผเรยนสามารถศกษาตอและเขา

ทำงานไดอยางมคณภาพ 7. ความรวมมอในการจดการศกษา 8. เปนศนยรวมแหงการเรยนรใน

ชมชน 9. เกดความเชอมนของชมชน

ทองถนตอการจดการศกษา 10. ผเรยนเขาศกษาตอมจำนวนเพม

มากขน


รกออน





28. โครงการพฒนาสอมลตมเดย เพอการจดการเรยนร

ปรมาณ คณภาพระดบ 3 รอยละ 85 คณภาพ ครใหความสำคญของการเรยนรในแนวทางการไดลงมอทำ โปรแกรมสาเรจรป (Microsoft PowerPoint) เพอชวยใหการทาสไลดสาหรบการนาเสนอดนาสนใจได ทเปนรปธรรม

1. จำนวนครโรงเรยนแมทาวทยาคมจำนวน 32 คน 2.ครสามารถสามารถปรบปรงรปแบบสไลดรวมถงใชเครองมอออนไลนตางๆ ในโปรแกรมสาเรจรป (Microsoft PowerPoint) เพอชวยใหการทาสไลดสาหรบการนาเสนอดนาสนใจได

ครอณากรรณ กนยะม





29. โครงการพฒนาเวบเพจ ระบบ E-learning เพอการจดการเรยนร

ปรมาณ ครและบคลากรทางการศกษา รอยละ 90 ไดเขารบการอบรม สมมนา คณภาพ ครและบคลากรทางการศกษา ไดเขารบการอบรม สมมนา

1. จำนวนครโรงเรยนแมทาวทยาคมจำนวน 32 คน 2.ครสามารถพฒนาเวบเพจ ระบบ E-Learning เพอการจดการเรยนรได

ครอนสรา บรหารวชาการ




1. โครงการสงเสรมนกเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ - กจกรรมการแขงขนกฬาภายนอกโรงเรยน - กจกรรมการแขงขนกฬาภายในโรงเรยน

ปรมาณ 1. มคณภาพระดบ 3 รอยละ 90 คณภาพ 1. นกเรยนมสขนสยในการดแลสขภาพและออกกำลงกายสมำเสมอ 2. นกเรยนมนำหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน 3. นกเรยนมการปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ 4. นกเรยนเหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 5. นกเรยนมมนษยสมพนธทดและใหเกยรต

1. ใหนกเรยนมสขนสยในการดแลสขภาพและออกกำลงกายสมำเสมอ 2. ใหนกเรยนมนำหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน 3. เพอใหนกเรยนมการปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ 4. เพอใหนกเรยนเหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 5. ใหนกเรยนมมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 6. ใหนกเรยนสรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลปกฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

16,000 ครปกรณ กนไชยสก

วชาการ




2. โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ (สงเสรมโภชนาการและสขภาวะทด)

ปรมาณ 1. นกเรยนไดรบการตรวจสขภาพชองปาก และการตรวจสขภาพดวยตนเอง ชงนำหนก และวดสวนสง และทดสอบสมรรถภาพ อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง รอยละ 100 2. นกเรยนไดรบการบรการเบองตนจากหองพยาบาล โดยมการใชเวชภณฑยาจากหองพยาบาล อยางพอเพยงกบจำนวนนกเรยน รอยละ 100 3. นกเรยนไดรบการออกกำลงกาย กฬาและนนทนาการตามความสนใจของนกเรยน รอยละ100 4. นกเรยนรจกเลอกรบประทานอาหารตามหลกโภชนาการ และอาหารปลอดภย รอยละ 100

1. นกเรยนไดรบการตรวจสขภาพชองปาก และการตรวจสขภาพดวยตนเอง ชงนำหนก และวดสวนสง และทดสอบสมรรถภาพ อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง 2. นกเรยนไดรบการบรการเบองตนจากหองพยาบาล โดยมการใชเวชภณฑยาจากหองพยาบาล อยางพอเพยงกบจำนวนนกเรยน 3. นกเรยนไดรบการออกกำลงกาย กฬาและนนทนาการตามความสนใจของนกเรยน 4. นกเรยนรจกเลอกรบประทานอาหารตามหลกโภชนาการ และอาหารปลอดภย

10,000 ครดวงแกว เทพสวรรณ

บรหารทวไป




คณภาพ 1. นกเรยนไดรบการตรวจสขภาพชองปาก และการตรวจสขภาพดวยตนเอง ชงนำหนก และวดสวนสง และทดสอบสมรรถภาพ อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง ระดบ ดมาก 2. นกเรยนไดรบการบรการเบองตนจากหองพยาบาล โดยมการใชเวชภณฑยาจากหองพยาบาล อยางพอเพยงกบจำนวนนกเรยน ระดบ ดมาก 3. นกเรยนไดรบการออกกำลงกาย กฬาและนนทนาการตามความสนใจของนกเรยน ระดบ ดมาก 4. นกเรยนรจกเลอกรบประทานอาหารตามหลกโภชนาการ และอาหารปลอดภย ระดบ ดมาก




3.โครงการสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตดและอบายมข

ปรมาณ นกเรยน 320 คน

คณภาพ นกเรยนมปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ 1. ดแลตนเองใหปลอดภยจาก สารเสพตดทกชนด 2. ปลอดจากสงมอมเมาและ อบายมขทกชนด 4. เขารวมและแนะนำชกชวน บคคลอน ๆ ใหเขารวมกจกรรม ตอตานยาเสพตด อบายมข สงมอมเมา ความรนแรงและปญหาทางเพศ

2,000 คร ชนาภานษฐ สวรรณศรคำ





4. โครงการสงเสรมนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค - กจกรรมเรองคายสงเสรมคณธรรมจรยธรรม - กจกรรมเรองสงเสรมงานคณธรรมจรยธรรมนกเรยนรายสปดาห - กจกรรมเรองกจกรรมสงเสรมงานบรหารปกครองและระเบยบ

ปรมาณ -นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคม จำนวน 313 คน คณภาพ 1. ทำใหนกเรยนเกดความเอออาทรตอผอนและกตญญกตเวท 2. ทำใหนกเรยนเกดการเรยนรทจะยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตางของผอน 3. ทำใหนกเรยนตระหนกถงโทษของการใชสารเสพตดหรอการเขาไปเกยวของกบอบายมขตางๆ 4.ทำใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมททพงประสงคตามคณลกษณะอนพงประสงคของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

1.นกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรกาศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2. นกเรยนมความเอออาทรตอผอนและมความกตญญตอผมพระคณและประเทศชาต 3. นกเรยนเปนผใจกวางยอมรบความคดเหนและวฒนธรรมทแตกตาง 4.นกเรยนเปนผทตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

22,000 ครชนกานต รจระปรชากล





5. ทำใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมททพงประสงคตามคณลกษณะอนพงประสงคของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 6 ทำใหนกเรยนเกดความรความเขาใจเรองการปกครองระบอบประชาธปไตยจากการไดเรยนรจากกจกรรมประชาธปไตยในโรงเรยนและสามารถนำความรไปใชในชวตประจำวน 7. ทำใหนกเรยนเปนผทมระเบยบวนยในตนเอง รจกหนาทของตนเองและปฏบตตามกฎระเบยบของโรงเรยน 8. ทำใหนกเรยนเรยนรการอยรวมกนในสงคมอยางปกตสข รจกเคารพกฎ กตกา ของสงคม




5. โครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ICT

ปรมาณ 1. นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคมมความรความเขาใจในการใชระบบและวธการใชเทคโนโลย รอยละ 100 2. นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคมสามารถสบคนหาความรและสอสารทางอนเตอรเนต รอยละ 100 3. นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคมใชเทคโนโลยในการประมวลผลขอมล รอยละ 100 4. นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคมนำเสนอผลงาน สรางผลงานโดยใชเทคโนโลย รอยละ 100 คณภาพ

1. นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคม มความร ความเขาใจ และใชสอเทคโนโลยคนหาขอมลไดอยางคลองแคลว ตรงตามวตถประสงค มระดบคณภาพ ดมาก

1.นกเรยนมความเขาใจในระบบและวธการใชเทคโนโลย 2.นกเรยนสามารถสบคนความรและสอสารทางอนเตอรเนต 3. นกเรยนใชเทคโนโลยในการประมวลผลขอมล 4. นกเรยนนำเสนอผลงานหรอสรางผลงานโดยใชเทคโนโลย

52,000 ครปฏพทธ ธนเรองสวรรณ

วชาการ




2. นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคม สามารถตดตอสอสารทางอนเตอรเนตไดอยางถกตอง คลองแคลวและนำเสนอผลงานโดยใชเทคโนโลยกราฟกออกแบบไดสอดคลองกบเนอหา และนาสนใจ เปนแบบอยางทด ใหคำแนะนำ ชแนะแกผอนได มระดบคณภาพ ดมาก 3. นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคม สามารถนำเสนอขอมล ผลงาน โดยใชสอเทคโนโลยไดอยางเหมาะสม มระดบคณภาพ ดมาก 4. นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคมสามรถสรางผลงานโดยใชสอเทคโนโลย ใชสอเทคโนโลยชวยในการประมาณผลขอมลไดถกตอง และสามารถใหคำแนะนำ ชแนะแกผอนได มระดบคณภาพ ดมาก




6. โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

ปรมาณ 1. เอกสารหลกสตรสถานศกษา 2. เอกสารหลกสตรกลมสาระตาง ๆ คณภาพ 1. บคลากรทเกยวของมการนำเอาหลกสตรแกนกลางและหลกสตรสถานศกษาไปใชอยางถกตอง 2. ครทกกลมสาระมความร ความเขาใจ และสามารถวเคราะหกรอบหลกสตรแกนกลาง ในการรวมกนสรางหลกสตรของสถานศกษา และนำหลกสตรแกนกลางไปใชในการจดการเรยนรของตนเองได

1. โรงเรยนมหลกสตรสถานศกษาทสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางและเหมาะสมกบผเรยน สอดคลองกบความตองการของผปกครองและชมชน 2. กลมสาระทกกลมสาระมหลกสตรของกลมสาระของตนเอง และสอดคลองกบโครงสรางและการจดกระบวนการเรยนรของหลกสตรแกนกลาง

6,000 ครศรรตน ณ เชยงใหม

วชาการ




7. โครงการวนดอกเอองบาน

ปรมาณ จดนทรรศการวนวชาการ 1 วน นกเรยนละครนำเสนอผลงานทกคน คณภาพ เขาชมผลงานชนชมผลการทำงานของโรงเรยน เกดภาพลกษณทดตอโรงเรยน

1. จดวนนทรรศการในวนดอกเอองบาน 2. สนบสนนใหนกเรยนครนำเสนอผลงานและผลตของสถานศกษา 3. เพอประชาสมพนธสรปผลงานของโรงเรยนประจำป

41,000

ครกรวรรณ ธโปธ

วชาการ




8. โครงการพฒนากจกรรมพฒนาผเรยน - กจกรรมลกเสอ เนตรนาร - กจกรรมนกศกษาวชาทหาร - กจกรรมโครงการบรการ ม.ปลาย - กจกรรมชมนม - กจกรรมแนะแนว - กจกรรมสงเสรมคานยมทพงประสงค

ปรมาณ ผเรยนไมตำกวา รอยละ 80 มโอกาสไดรบการพฒนา

คณภาพ 1. ผเรยนมการพฒนาสงขนทงรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ และสงคม 2. ผเรยนรจกและเขาใจตนเองดขน มเจตคตทดและรคณคาชวตของตนเองและผอน 3. ผเรยนมการพฒนาคณธรรม จรยธรรมและคานยมอนพงประสงคทสงขน 4. ผเรยนมจตสำนกทสงขนในเรองธรรมชาต และสงแวดลอม 5. ผเรยนรจกปรบตวดขนและสามารถปฏบตตนใหเปนประโยชนตอสงคมและประเทศชาต สามารถดำรงชวตไดอยางมความสข

1. ผเรยนมการพฒนาสงขนทงรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ และสงคม 2. ผเรยนรจกและเขาใจตนเองดขน มเจตคตทดและรคณคาชวต 3. ผเรยนมการพฒนาคณธรรม จรยธรรมและคานยมอนพงประสงค 4. ผเรยนมจตสำนกทสงขนในเรอง ธรรมชาต และสงแวดลอม 5. ผเรยนรจกปรบตวดขนและสามารถ ปฏบตตนใหเปนประโยชนตอสงคมและประเทศชาต สามารถดำรงชวตไดอยางมความสข

40,000 ครประเสรฐ ไทยสงคม

วชาการ




9. โครงการธนาคารโรงเรยน

ปรมาณ นกเรยนทกคนในโรงเรยนแมทาวทยาคม ตงแตชนมธยมศกษาปท 1 ถง ชนมธยมศกษาปท 6 และคณะครและบคลากรทกคน คณภาพ 1. นกเรยน คร และบคลากร มการออมเงนและใชบรการธนาคารโรงเรยน ไมตำกวารอยละ 90

1. นกเรยน คร และบคลากร มการออมเงนและใชบรการธนาคารโรงเรยน 2. มระบบธนาคารโรงเรยนทฝกทกษะการทำงาน และมการใหบรการทไดมาตรฐาน ถกตองและโปรงใส

1,000 ครประเสรฐ ไทยสงคม

วชาการ




10. โครงการพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

ปรมาณ 1 นกเรยนของโรงเรยนแมทาวทยาคมทกคน ตงแตชนมธยมศกษาปท 1 ถง ชนมธยมศกษาปท 6 ไดรบการดแลเอาใจใส การพฒนาสงเสรม การชวยเหลอตามมาตรฐานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน คณภาพ 1. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลออยางทวถงและตรงตามสภาพปญหา 2. สมพนธภาพระหวางคร นกเรยน ผปกครองเปนไปดวยด และอบอน 3. นกเรยนรจกตนเอง 4. นกเรยนเรยนรอยางมความสข

1. ใหการดำเนนงานดแลชวยเหลอนกเรยนของโรงเรยนเปนไปอยางมระบบและประสทธภาพ 2. ใหโรงเรยน ผปกครอง หนวยงานทเกยวของ และชมชน มการทำงานรวมกนโดยผานกระบวนการดำเนนงานทชดเจน

2,000 ครประมล ภครองแถว





11. โครงการพฒนาทกษะในการทำงานรกการทำงาน สามารถรวมกบผอนได

ปรมาณ จำนวนนกเรยน 320 คน คณภาพ ผเรยนสามารถวางแผนการทำงานและดำเนนจนสำเรจสามารถทำงานอยางมความสขมงมนพฒนางาน ภมใจในผลงานของตนเอง สามารถทำงานรวมกบผอนได และมความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

1. ใหผเรยนสามารถวางแผนการทำงานและดำเนนการจนสำเรจ 2. ใหผเรยนสามารถทำงานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง 3. ใหผเรยนทำงานรวมกบผอนได 4. ใหผเรยนมความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

- ครปารดา ภครองแถว

วชาการ




12. โครงการงานระเบยบวนย ปรมาณ นกเรยน 316 คน คณภาพ นกเรยนปฏบตตามกฎระเบยบวนยของโรงเรยนและมความรบผดชอบตอหนาท

1. นกเรยนโรงเรยนแมทาวทยาคม ในปการศกษา 2562 มระเบยบวนย มความรบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมาย และปฏบตตามกฎระเบยบของโรงเรยน ชมชน สงคม และประเทศชาต

12,000 ครอทย ประเสรฐสงข





13. โครงการ TO BE NUMBER ONE

ปรมาณ คณภาพระดบ 3 รอยละ 85 คณภาพ นกเรยนมการปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

1. จำนวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมและเปนสมาชกชมรม TO BE NUMBER ONE 2.จำนวนนกเรยนทใชบรการศนยเพอนใจ TO BE NUMBER ONE 3.ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ 1. ดแลตนเองใหปลอดภยจาก สารเสพตดทกชนด 2. ปลอดจากสงมอมเมาและ อบายมขทกชนด 4. เขารวมและแนะนำชกชวน บคคลอน ๆ ใหเขารวมกจกรรม ตอตานยาเสพตด อบายมข สงมอมเมา ความรนแรงและปญหาทางเพศ

2,000 คร อณากรรณ

กนยะม





14. โครงการงานประชาธปไตยในโรงเรยน

ปรมาณ -นกเรยนมสทธเลอกตงคณะกรรมการนกเรยนทกคนคดเปนรอยละ100 - มสภานกเรยนและคณะกรรมการนกเรยน จำนวน 20 คน คณภาพ - นกเรยนเขาใจการปกครองระบอบประชาธปไตย - นกเรยนรจกใชสทธเสรภาพ ความเสมอภาค และหนาทของตนเอง -นกเรยนมสวนรวมในการดแลปกครองและรวมกจกรรมตาง ๆ

1.นกเรยนมเจตคตทดเกยวกบการปกครองระบอบประชาธปไตย 2.นกเรยนไดเรยนรและฝกตนเองเกยวกบการใชสทธเสรภาพ ความเสมอภาคและหนาทตามระบบประชาธปไตย 3.นกเรยนมความรบผดชอบรวมกนในการรกษาไวซงประโยชนทงปวงของโรงเรยน 4.มการสงเสรมกจกรรมเสรมหลกสตรทงในดานวชาการและประสบการณของนกเรยน 5. นกเรยนเกดการเรยนรเกยวกบประชาธปไตยโดยการปฏบตจรง

2,500 คร ประเสรฐ ไทยสงคม





15. โครงการพฒนางานกจการนกเรยน

ปรมาณ 1. นกเรยนไดรบเอกสารขาวสาร ขอมลตาง ๆ ไดตรงตามวตถประสงค 2. บคลากรของโรงเรยนไดรบความสะดวกในการตดตอประสานงานกบนกเรยนและ ผปกครอง 3. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลอและพฒนาการดานคณธรรม จรยธรรมไดอยาง ประสทธภาพ

คณภาพ 1. นกเรยนไดรบความสะดวกในการประสานงานกบโรงเรยน 90% 2. นกเรยนไดรบการแกปญหาไดทนทวงท 90%

1. จดหาวสด อปกรณ ครภณฑ ใหพรอมในการดำเนนการของการบรหารงานกจการนกเรยน 2. ดำเนนงานเอกสารตาง ๆ ของกลมบรหารงานกจการนกเรยนใหเปนปจจบน 3. อบรมดแลและปลกฝงใหนกเรยนมระเบยบวนยและประพฤตทด 4. อบรมสงสอนและปลกฝงคณธรรมจรยธรรมแกนกเรยน 5. ประสานความรวมมอกบผปกครองนกเรยนในการดแลความประพฤตนกเรยน 6. แจงขาวสารและขอมลทเกยวของกบนกเรยนและผปกครองนกเรยน

1,000 ครปกรณ กนไชยสก





16. โครงการพฒนาอาคารสถานท และสงแวดลอม - กจกรรมวนสำคญสถาบนของชาต - กจกรรมพฒนารกษาความสะอาดอาคารสถานท - กจกรรมซอมแซมปรบปรงระบบสาธารณปโภค - กจกรรมพฒนาซอมแซมหอประชม - กจกรรมซอมแซมโตะเกาอนกเรยน - กจกรรมงานปองกนอบตภยในโรงเรยน - กจกรรมซอมแซมทางเดน - กจกรรมบำรงรกษางานประปา

ปรมาณ 1. สำรวจอาคารเรยน อาคารโรงฝกงาน หอประชม และอาคารประกอบ แลวซอมแซมปรบปรงเปนประจำ 2. หองนำทกหอง ไดรบการซอมแซมปรบปรง 3. เกบขยะและกวาดถนน อาคารเรยนทกวน คณภาพ 1. หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง และปลอดภย มสงอำนวยความสะดวก เชนไฟฟา ประปา โตะ / เกาอ เพยงพอ อยในสภาพใชการไดด 2. อาคารสถานทมความสะอาดเรยบรอย 3. หองนำหองสวมใหอยในสภาพสมบรณ สะอาด ปลอดภย สวยงาม ไดมาตรฐาน

1. หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอำนวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดด 2. หองนำหองสวมใหอยในสภาพสมบรณ สะอาด ปลอดภย ไดมาตรฐาน 3. อาคารสถานทมความสะอาดเรยบรอย

83,840 คร วสคนฐ

เปนพนสสก





17. โครงการโรงเรยนปลอดขยะ (Zero waste school) - กจกรรมธนาคารขยะ - กจกรรมปยหมก - กจกรรม Big Cleaning Day - กจกรรมเขตสะอาด - กจกรรมหารายไดระหวางเรยน - กจกรรมรณรงคโรงเรยนปลอดขยะ

ปรมาณ 1. กำหนดนโยบาย / วสยทศน / พนธกจ / แผนงาน / โครงการดานสงแวดลอมและการจดการขยะ 2. คำสงแตงตงผรบผดชอบ 3. หลกสตรสถานศกษา 4. จดทำแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการทกรายวชา 5. จดทำ / จดหาสอการจดการเรยนรดานสงแวดลอม 6. จดกจกรรมการปลกตนไม / การคดแยกขยะ / การทำความสะอาด / การประหยดพลงงาน / การกำจดลกนำยงลาย 7. จดกจกรรม Big cleaning day

1. มหลกสตรบรณาการทเออตอการเรยนร 2. ผลตหรอจดหาสอการเรยนร 3. มการจดกจกรรมการปลกตนไม / การคดแยกขยะ / การทำความสะอาด / การประหยดพลงงาน / การกำจดลกนำยงลาย 4. มการจดกจกรรม Big cleaning day

14,000 ครวสคนฐ เปนพนสสก





คณภาพ 1. โรงเรยนแมทาวทยาคมไดกำหนดเรองการจดการขยะ และการรกษาสงแวดลอมไวในนโยบาย / วสยทศน / พนธกจ / แผนงาน / โครงการ ของโรงเรยน 2. โรงเรยนแมทาวทยาคมแตงตงครและบคคลากรใหรบผดชอบโครงการโรงเรยนปลอดขยะ 3. มหลกสตรบรณาการทเออตอการเรยนร 4. ผลตหรอจดหาสอการเรยนร 5. มการจดกจกรรมการปลกตนไม / การคดแยกขยะ / การทำความสะอาด / การประหยดพลงงาน / การกำจดลกนำยงลาย 6. มการจดกจกรรม Big cleaning day






18. โครงการอนรกษพลงงานและพฒนาสงแวดลอม - กจกรรมงานปรบภมทศน

ปรมาณ 1. นกเรยนมผลการประเมนคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร อยในระดบ 3 2. นกเรยนตระหนกรคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม รอยละ 3 3. นกเรยนมหองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดปลอดภย มสงอำนวยความสะดวกพอเพยงอยในสภาพทใชการไดด ภาพแวดลอมรมรนด รอยละ 80 4. โรงเรยนแมทาววทยาคมมคาไฟฟาทลดลงขน รอยละ 40 คณภาพ 1. นกเรยนมผลการประเมนคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2. นกเรยนตระหนกรคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

1. ใหนกเรยนมผลการประเมนคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2. ใหนกเรยนตระหนกรคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม 3. นกเรยนมหองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดปลอดภย มสง อำนวยความสะดวกพอเพยงอยในสภาพทใชการไดด สภาพแวดลอมรมรนด 4. ใหโรงเรยนแมทาวทยาคมมคาไฟฟาลดลง






คณภาพ 1. นกเรยนมหองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดปลอดภย มสงอำนวยความสะดวกพอเพยงอยในสภาพทใชการไดดสภาพแวดลอมรมรนด 2. โรงเรยนแมทาววทยาคมมคาไฟฟาทลดลง






19. โครงการหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน

ปรมาณ 1. การจดบรรยากาศภายในหองสมดโรงเรยนแมทาวทยาคมมการจดบรรยากาศใหมความสวยงามและพรอมสำหรบการดำเนนการจดกจกรรมเพอศกษาคนควาหาความรคดเปนรอยละ 80 2. มการดำเนนการจดกจกรรมตามโครงการทกำหนดไวโดยเนนการมสวนรวมของทกกลมสาระ รวมทงคร ชมชน และนกเรยน การจดกจกรรมในครงนคดเปนรอยละ 80 3. การสงเสรมใหเดกและเยาวชนมนสยรกการอานการเรยนรอยางตอเนอง โดยการบนทกการอานและมการขยายเครอขายการใหบรการโดยการศกษาดงานภายในหองสมดคดเปนรอยละ 80

1. พฒนาและปรบปรงบรรยากาศทางดานกายภาพของหองสมดใหมความพรอมในการจดดำเนนกจกรรม และมความเหมาะสมเปนหองสมดมชวตในโรงเรยน 2. กระตนและสงเสรมใหมการจดทำกจกรรมสงเสรมความรใหครอบคลมทกกลมสาระ โดยเนนการมสวนรวมของการจดกจกรรมของเดก เยาวชน และครใหเปนหองสมดมชวต และใหชมชนเขามามสวนรวม 3. เพอสงเสรมใหเดกและเยาวชนมนสยรกการอานการเรยนรอยางตอเนองตงแตในโรงเรยนตลอดจนถงชมชน และขยายเครอขายการใหบรการกบกลมเครอขายพฒนาคณภาพทางการศกษาอำเภอแมทาและเครอขายอน ๆ

17,000 ครเครอวลย อนทะแจ

วชาการ




คณภาพ 1. การจดบรรยากาศของหองสมดเปนแหลงเรยนรภายในโรงเรยนครอบคลมทกกลมสาระการเรยนร รวมทงจดกจกรรมสงเสรมการอาน และการจดตกแตงมมตางๆภายในหองสมดใหนาสนใจและเกดประสทธภาพ 2. หองสมดเปนแหลงเรยนรภายในโรงเรยนทมการบรณาการกบทกกลมสาระการเรยนรมการจดกจกรรมสงเสรมการอาน โดยเนนผเรยนเปนหลกและมการจดกจกรรมสงเสรมความรในรปแบบตางๆใหผเรยนไดศกษา โดยการให คร ชมชนไดมสวนรวมในการทำกจกรรมทสอดแทรกกจกรรมสงเสรมการอานการ บรณาการความรและการวดผล/ประเมนผล เปนไปตามเปาหมายและสอดคลองของหลกสตรใหเกดประสทธภาพ 3. การสงเสรมใหเดกและเยาวชนมนสยรกการ




คณภาพ อานการเรยนรอยางตอเนอง โดยการบนทกการอานในสมดคมอนกเรยน รวมถงการบนทกการงานในโครงการสงเสรมการอานของกลมสาระการเรยนรภาษาไทยและมการขยายเครอขายอยางตอเนองและมประสทธภาพ




20. โครงการพฒนากายภาพหองสมด

ปรมาณ 1. การจดบรรยากาศภายในหองสมดโรงเรยนแมทาวทยาคมมการจดบรรยากาศใหมความสวยงามและพรอมสำหรบการดำเนนการจดกจกรรมเพอศกษาคนควาหาความรคดเปนรอยละ 90 2. การสงเสรมใหเดกและเยาวชนมนสยรกการอานการเรยนรอยางตอเนอง โดยการบนทกการอานและมการขยายเครอขายการใหบรการโดยการศกษาดงานภายในหองสมดคดเปนรอยละ 90 คณภาพ 1. การจดบรรยากาศของหองสมดเปนแหลงเรยนรภายในโรงเรยนครอบคลมทกกลมสาระการเรยนร รวมทงจดกจกรรมสงเสรมการอาน และการจดตกแตงมมตางๆภายในหองสมดใหนาสนใจและเกดประสทธภาพ

1.บรรยากาศทางดานกายภาพของหองสมดมความพรอมในการจดดำเนนกจกรรม และมความเหมาะสมเปนหองสมดมชวตในโรงเรยน 2.สงเสรมใหเดกและเยาวชนมนสยรกการอานการเรยนรอยางตอเนองและขยายเครอขายการใหบรการกบกลมเครอขายพฒนาคณภาพทางการศกษาอำเภอแมทาและเครอขายอน

281,400

ครเครอวลย อนทะแจ

วชาการ




คณภาพ 2. การสงเสรมใหเดกและเยาวชนมนสยรกการอานการเรยนรอยางตอเนอง โดยการบนทกการอานในสมดคมอนกเรยน รวมถงการบนทกการงานในโครงการสงเสรมการอานของกลมสาระการเรยนรภาษาไทยและมการขยายเครอขายอยางตอเนองและมประสทธภาพ




21. โครงการพฒนาศนยพพธภณฑภมปญญาชาวบาน

ปรมาณ 1. มนกเรยนรวมกจกรรม 2. ภาคเรยนละ 2 ครง 3. มนกเรยนเขารวมรอยละ 100 คณภาพ 1. นกเรยนไดรบประโยชนมากขนจากการปฏบตตามกจกรรมทวางไว 2. มคณภาพอยในระดบดมาก 3. ทกคนมความประทบใจในการเขาพพธภณฑ

1. ตอบสนองนโยบายจดเนน ตามแนวทางการปฏรปการศกษา 2. ใหผลการดำเนนงานบรรลตามเปาหมายตามจดเนน 3. ปรบปรงการจดแสดงวตถสงของใหมความเหมาะสม และเปนสากลสะดวกตอการใหบรการแหลงเรยนรดานภมปญญาชาวบาน

5,000 ครจารพร

วชาการ




22. โครงการสงเสรมอตลกษณและเอกลกษณโรงเรยน

ปรมาณ 1. นกเรยนทกคนไดรบการพฒนา 2. นกเรยนไมตำกวารอยละ 80 ไดรบการพฒนา 3. นกเรยนไมตำกวารอยละ 80 ไดรวมกจกรรม คณภาพ

1. นกเรยนทกคนไดรบการสงเสรมพฒนา อตลกษณและเอกลกษณของสถานศกษา ตามทกำหนด 2. นกเรยนไดรบการพฒนาใหมจตใจทงดงามและอยในสงคมได 3. นกเรยนมโอกาสทำหนาทผสบสาน และผเผยแพรถายทอดวฒนธรรม

1. เพอใหนกเรยนไดรบการสงเสรมพฒนา ตามมาตรการสงเสรมการจดการศกษาเพอพฒนาผลสมฤทธของผเรยน อนสะทอนความเปนอตลกษณและเอกลกษณของสถานศกษา สอดคลองตามวสยทศน ปรชญา จดเนน เปาหมาย กลยทธของโรงเรยน 2. เพอใหนกเรยนมจตใจทงดงามและอยในสงคมได 3. เพอใหนกเรยนไดทำหนาทผสบสาน และผเผยแพรถายทอดวฒนธรรม

- ครประเสรฐ

วชาการ

กลยทธท 3 สงเสรม สนบสนน คร ผบรหารและบคลากรอน ๆ ไดรบการพฒนาองคความร และทกษะตามสมรรถนะสายงาน และมขวญกำลงใจในการทำงาน เพอสรางวธการทำงานทมงเนนผลสมฤทธ



1. โครงการงานวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา

ปรมาณ 1. โรงเรยน มการบรหารจดการเรยนการสอนดวยกระบวนการวจย 2. โรงเรยนมผลงานการวจย เพอพฒนาการเรยนการสอน คณภาพ 1. บคลากรไดรบการสงเสรมพฒนาใหปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพเพมขน

ครไดพฒนาการเรยนการสอนและวชาชพ 2. นกเรยนไดรบการพฒนาและสงเสรมตามศกยภาพมากขน

1. ใหครมความร ความเขาใจ และสามารถนำปญหาในหองเรยน 2. สงเสรมพฒนาศกยภาพดานการวจยแกบคลากรในโรงเรยน 3. สงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถนำการวจยมาใชในการพฒนาการเรยน การสอนได (Action Research

ครศรรตน วชาการ




2. โครงการพฒนากลมงานบรหารบคคล

ปรมาณ นกเรยน คร ผปกครอง และชมชน แตละรายการ รอยละ 100 คณภาพ การบรหารจดการของกลมงานบรหารบคคลมประสทธภาพและประสทธผลบรรลเปาหมายจากการใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมสรางความพงพอใจผรบบรการผเรยน คร ผปกครอง และชมชน

1. ใหโรงเรยนแมทาวทยาคม มการบรหารและจดการศกษาโดยใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมในการบรหารจดการงานบคคล 2. ใหการบรหารจดการของกลมงานบรหารบคคลมประสทธภาพและประสทธผล บรรลเปาหมาย 3. ใหมการจดการขอมลสารสนเทศของกลมงานบรหารบคคลอยางครอบคลมและทนตอการ ใชงาน 3. ใหมการพฒนาบคลากรกลมงานบรหารบคคลอยางเปนระบบและตอเนองสรางความพงพอใจของผรบบรการจากการใหบรการการจดการศกษาของโรงเรยนแมทาวทยาคม

48,000 ครสภทรา





3. โครงการพฒนาศกยภาพคร บคลากรและผบรหารสถานศกษา

ปรมาณ คร บคลากร และผบรหารสถานศกษา โรงเรยนแมทาวทยาคมจำนวน 38 คน ไดรบการสงเสรมสนบสนน และพฒนาวชาชพ รอยละ100 คณภาพ คร บคลากร และผบรหารสถานศกษา โรงเรยนแมทาวทยาคม จำนวน 38 คน ไดรบการพฒนาใหมความเชยวชาญทางวชาชพ สามารถปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางประสทธภาพ และเกดประสทธผล ใหเกดประโยชนสงสด

คร บคลากร และผบรหารสถานศกษา ไดรบการ สงเสรมและพฒนาใหมความเชยวชาญทางวชาชพและนำกระบวนการเรยนรทางวชาชพมาใชในการพฒนางานไดอยางมประสทธภาพ

2,000 รองฯสจลา





4. โครงการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการดำเนนงานของสถานศกษา

ปรมาณ 1. รอยละของคร ผบรหาร บคลากรทางการศกษา นกเรยนมพฤตกรรมทยดมนความซอสตยสจรต รอยละ 90 2. รอยละของของคร ผบรหาร บคลากรทางการศกษา นกเรยน ทมวฒนธรรม คานยมสจรต มทศนคต และพฤตกรรมในการตอตานการทจรตและประพฤตมชอบ รอยละ 90 คณภาพ คร ผบรหาร บคลากรทางการศกษา ของโรงเรยนแมทาวทยาคม จำนวน 38 คน และนกเรยน จำนวน นกเรยน จำนวน 319 คน มวฒนธรรมและพฤตกรรมซอสตยสจรต

1.ประเมนระดบคณธรรมและความโปรงใสในการดำเนนงานของสถานศกษา 2.ใหสถานศกษาเกดความตระหนกและนำกรอบการประเมนทกำหนดไปดำเนนการจดทำมาตรการสงเสรมคณธรรมและความโปรงใส พฒนาระบบงาน ออกแบบกลไกปรบปรงแกไข ขนตอน วธการปฏบตงานตางๆ ทเกยวของ รวมถงเปดเผยขอมลหรอขาวสารสาธารณะในครอบครอง ไดอยางมประสทธภาพ 3. ใหสถานศกษานำกรอบการประเมนทกำหนดไปสงเสรมใหเกดวฒนธรรมและคานยมสจรตในองคกร รวมถงปรบฐานคดใหมความถกตอง 4.นำขอมลผลการประเมนไปสการปรบปรงสถานศกษา

2,000 รองฯสจลา





5. โครงการพฒนากลมบรหารงาน 4 กลมงาน

ปรมาณ ผลการดำเนนงานพฒนา กลมงานบรหารวชาการ กลมบรหารงานบคคล กลมงานบรหารงบประมาณ กลมงานบรหารทวไป กลมแผนงานและการประกนคณภาพภายใน ครบ รอยละ 100 คณภาพ ผบรหาร สามารถบรหารจดการศกษา พฒนา สงเสรม การดำเนนงานตามโครงสราง 5 กลมงาน กลมงานบรหารวชาการ กลมบรหารงานบคคล กลมงานบรหารงบประมาณ กลมงานบรหารทวไป กลมแผนงานและการประกนคณภาพภายใน ใหมประสทธภาพและเกดประสทธผล มคณภาพและเกดประโยชนสงสด

ผบรหารสามารถบรหารจดการศกษาแบบมสวนรวม การกระจายอำนาจ และใชขอมลสารสนเทศ ผลการประเมนมาพฒนา สงเสรม การดำเนนงานตามโครงสราง 5 กลมงาน 1. การมเปาหมาย วสยทศน และพนธกจ ทสถานศกษากำหนดชดเจน 2. การมระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา 3.มการดำเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเร ยนรอบดานตามหลดสตรสถานศกษาและทกกลมเปาหมาย 4. มการพฒนาครและบคลากรให มความเชยวชาญทางวชาชพ 5.จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนร

- รองฯสจลา





6. โครงการพฒนาระบบนเทศภายใน

ปรมาณ ครและบคลากรจำนวน 34 คน คณภาพ 1. แบบกลยาณมตรเอกสารหลกสตรกลมสาระตางๆ ๆ 2. โรงเรยนมคณภาพมาตรฐาน

1. มระบบการนเทศภายในทมประสทธภาพ และเปนแบบกลยาณมตรเอกสารหลกสตรกลมสาระตาง ๆ 2. โรงเรยนมคณภาพดานการจดเรยนรผานเกณฑมาตรฐาน

- ครศรรตน ณ เชยงใหม





7.โครงการพฒนางานธรการและสารบรรณ

ปรมาณ 1. มการพฒนาระบบการทำงานอยางนอย 1 งาน/ภาคเรยน 2. ความถกตองและรวดเรวในการดำเนนงานธรการและสารบรรณ จากการประเมนตนเองของผปฏบตงาน อยในระดบ ด (คะแนนการประเมนไมตำกวา 4.00) 3. ผใชบรการงานธรการและสารบรรณมความพงพอใจในการใชบรการอยในระดบ มาก (คะแนนความพงพอใจไมตำกวา 3.00) คณภาพ การดำเนนงานธรการและสารบรรณ เปนไปอยางมระบบ ประหยด สะดวก รวดเรว ถกตอง และเปนปจจบน รวมถงมการทำงานอยางมประสทธภาพ

1. ใหมการบรหารและพฒนางานธรการและสารบรรณทมประสทธภาพ 2. ใหงานธรการและสารบรรณของโรงเรยนเปนไปอยางมระบบ ประหยด สะดวก รวดเรว และเปนปจจบน

25,800 ครจตตมา





8. โครงการพฒนางานบรหารงบประมาณ -กจกรรมพฒนางานการเงน บญช พสดและสนทรพย - กจกรรมคาสาธารณปโภค คาไฟฟา คาโทรศพท คาบรการทางอนเตอรเนต คาไปรษณยและคาบำรงการศกษา - คาเชาเครองเอกสาร

ปรมาณ นกเรยน คร ผปกครอง และชมชน จำนวน 1,000 คน คณภาพ การบรหารจดการของกลมงานงบประมาณมประสทธภาพและประสทธผลบรรลเปาหมายจากการใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมสรางความพงพอใจผรบบรการ ผเรยน คร ผปกครอง และชมชน

โรงเรยนมการบรหารจดการของกลมงานงบประมาณมประสทธภาพและประสทธผลบรรลเปาหมาย จากการใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมสรางความพงพอใจผรบบรการผเรยน คร ผปกครอง และชมชน

505,064 ครภสตา จดาหลวง

ครนงคนช นนทพานช

บรหารงบประมาณ




9. โครงการเสรมสรางขวญกำลงใจ คณะครบคลากรในโรงเรยน - การศกษาดงาน - แสดงความยนดในโอกาสตาง ๆ - งานเกษยณอายราชการ

ปรมาณ ครรอยละ 100 คณภาพ 1. ครสามารถกำหนดเปาหมายในการพฒนาคณภาพผเรยนครอบคลมทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะสำคญ และคณลกษณะอนพงประสงคทสอดคลองกบความมงหมายของหลกสตรสถานศกษา 2. ครศกษาวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล จดทำสารสนเทศอยางเปนระบบ ใชขอมลสารสนเทศจากผลการวเคราะหผเรยนมาใชในการวางแผนจดการเรยนรทสอดคลองกบความแตกตางระหวางบคคล 3ครศกษาหลกสตรสถานศกษา มาตรฐานการเรยนร ตวชวด สมรรถนะสำคญ และคณลกษณะอนพงประสงค มาออกแบบการจดการเรยนรโดยเลอกใชวธสอน เทคนคการ

175,000 รองฯสจลา ครสภทรา

บรหาร บคคล




สอน สอ/แหลงเรยนร การวดและประเมนผล เพอใหผเรยนไดพฒนาเตมตามศกยภาพ โดยคำนงถงความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสมอง จดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำคญ 4. ครศกษาหลกการใชสอ เลอกใชสอทมคณภาพ มความเหมาะสม หลากหลาย สอดคลองกบวธการเรยนร ธรรมชาตของสาระการเรยนร และความแตกตางของผเรยน โดยจดหา จดทำ พฒนาหรอปรบปรงสอดวยการศกษาคนควา วจยเพอพฒนาสอการเรยนร ทงน มการนำภมปญญาทองถน เทคโนโลยตาง ๆ มาประยกตในการจดการเรยนการสอน รวมทงมการประเมนคณภาพและประสทธภาพของสออยางตอเนอง 5. ครศกษาหลกการวดและประเมนผล จดมงหมายของการวดและประเมนผลการ




เรยนร ซงอยบนหลกพนฐาน 2 ประการ คอ การประเมนเพอพฒนาผเรยน และเพอตดสนผลการเรยน โดยผเรยนจะตองไดรบการพฒนาและประเมนตามตวชวด เพอใหบรรลตามมาตรฐานการเรยนร สะทอนสมรรถนะสำคญ และคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน ดวยวธการวดและประเมนทหลากหลาย เพอใหไดขอมลสารสนเทศทแสดงถงพฒนาการ ความกาวหนา และความสำเรจทางการเรยนของผเรยน 6. ครมความรก เมตตา เอาใจใส เอ ออาทรชวตความเปนอยของผเรยนทกคนอยางใกลชด มการศกษาผเรยนเปนรายบคคล เพอนาขอมลมาวางแผนในการใหความดแล ชวยเหลอ ใหคาแนะนา คาปรกษา และแกไขปญหาของผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเทาเทยมกน




7. ครมการศกษา คนควา แสวงหาความรเกยวกบการวจยทางการศกษา มความรในการวจย มการวจยในชนเรยนเพอแกปญหา และหรอพฒนาผเรยนในกลมสาระการเรยนรทตนรบผดชอบ อยางนอยปละ 1 รายการ ผลจากการวจยในชนเรยนแสดงถงการแกปญหา และหรอพฒนาผเรยนได และไดรบการยอมรบ มการเผยแพรผลงานวจย มการนาผลการวจยไปใชในการ

กลยทธท 4 พฒนาระบบการบรหาร การจดการศกษา และการบรการ เพอสรางวฒนธรรมใหมในการทำงานใหมประสทธภาพ รวมคดรวมทำ การมสวนรวม และการประสานงาน ในการใหบรการทด สามารถใชเครอขายในการพฒนาการศกษา ระหวางผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน องคกรทองถน ชมชน และหนวยงานทเกยวของทกภาคสวน



1. โครงการพฒนาการบรหารกลมงานบรหารทวไป

ปรมาณ บคลากรฝายบรหารทวไปมการพฒนาองคกร และระบบการบรหารใหมประสทธภาพเหมาะสมกบการเปลยนแปลงของสงคม คณภาพ บคลากรฝายบรหารทวไป รอยละ 85 ไดรบการสนบสนน และสงเสรมการปฏบตงานใหมประสทธภาพ

ฝายบรหารทวไปมการพฒนาองคกรใหมประสทธภาพเหมาะสมกบการเปลยนแปลงของสงคม อยในระดบด






2. โครงการประชาสมพนธโรงเรยน

ปรมาณ รอยละ 100 คณภาพ โรงเรยนมภาพพจนทด เปนทศรทธา เชอถอและไววางใจจากผปกครอง ประชาชน ชมชน และหนวยงานทเกยวของบคลากรในโรงเรยนใหความรวมมอโรงเรยนไดรบความรวมมอชวยเหลอจากชมชนและสงคม

1. มการกระจายเสยงแจงขาวสารความเคลอนไหวในโรงเรยน.ใหชมชนและผปกครองทราบ 2. มวารสารชอเออง 3. มปายประกาศแจงขาวสารแกบคลากรนกเรยนประสบความสำเรจจากการ ฝกงานดานประชาสมพนธ สามารถศกษาตอในระดบอดมศกษาอยางม คณภาพ

5,500 ครจารพร





3. โครงการสงเสรมการมสวนรวมในการพฒนาการจดการศกษา

ปรมาณ 1. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน มสวนรวมกบโรงเรยนในการบรหารการจดการศกษา รอยละ 100 2. เครอขายผปกครอง และชมชนมสวนรวมในการพฒนาการจดการศกษา รอยละ 100 2. ชมชนและโรงเรยนทำกจกรรมรวมกนอยางนอย 3 ครงตอภาคเรยน คณภาพ 1. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน รวมเสรมสรางพฒนาโรงเรยน สนบสนนการจดการเรยนรของครและพฒนาคณภาพของผเรยนจนเปนทยอมรบขององคกรภายนอกและชมชน 2. เครอขายผปกครอง และชมชนมสวนรวมในการพฒนาการจดการศกษาอยางมประสทธภาพ โรงเรยนแมทาวทยาคมมความสมพนธอนดเปนทยอมรบและชนชมจากชมชน

1. สงเสรมการมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานในการบรหารการจดการศกษารวมกบโรงเรยน 2. สงเสรมการมสวนรวมของเครอขายผปกครอง และชมชน ในการบรหารการจดการศกษารวมกบโรงเรยน 3. ประสานและสรางความสมพนธอนดระหวางโรงเรยนและชมชน

8,000

ครศรธร เรยบสนเทยะ





4.โครงการสงเสรมโภชนาการโรงเรยน

ปรมาณ 1.นกเรยนบคลากรในโรงเรยนมการรบประทานอาหารทมคณภาพ รอยละ 80 นกเรยนบคลากรในโรงเรยนไดรบปรมาณอาหารตรงตามความตองการของรางกาย รอยละ 70 2. นกเรยน บคลากรในโรงเรยนมนำหนกและสวนสงตามเกณฑมาตรฐาน รอยละ 70 3. นกเรยน บคลากรทเขารบการอบรม สามารถนำความรพนฐานดานโภชนาการไดรอยละ 60 คณภาพ 1.นกเรยนบคลากรในโรงเรยนมการรบประทานอาหารทมคณภาพ 2.นกเรยนบคลากรในโรงเรยนไดรบปรมาณอาหารตรงตามความตองการของรางกาย

1. ใหนกเรยน บคลากรในโรงเรยนไดรบประทานอาหารทมคณภาพทางโภชนาการอยางครบถวน 2. ใหนกเรยน บคลากรในโรงเรยนไดรบปรมาณอาหารในแตละวนตรงตามความตองการของรางกาย 3. ใหนกเรยน บคลากรในโรงเรยนมนำหนกและสวนสงอยในเกณฑมาตรฐาน 4. สงเสรมความรพนฐานเรองโภชนาการและสามารถนำไปใชในชวตประจำวนได

20,000 ครวสคนฐ บรหารทวไป




3. นกเรยน บคลากรในโรงเรยนมนำหนกและสวนสงตามเกณฑมาตรฐานรอยละ 70 นกเรยน บคลากรทเขารบการอบรม สามารถนำความรพนฐานดานโภชนาการไดรอยละ 60




5. โครงการพฒนางานประกนคณภาพการศกษา

ปรมาณ ทกขอมคณภาพระดบ 4

1. กำหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 1.1 การจดทำมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 1.2 ความชดเจนของมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 2. จดทำและดำเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 2.1 ศกษา วเคราะหสภาพปญหา และความตองการจำเปนของสถานศกษา และกำหนดวสยทศน พนธกจ และเปาหมายดานตางๆ โดยมจดเนนทคณภาพผเรยน สะทอนคณภาพความสำเรจทชดเจนและเปนรปธรรม


รกออน





คณภาพ 1. คร และบคลากรมความร ความเขาใจในการดำเนนงานประกนคณภาพการศกษา 2. คร และบคลากรมความร ความเขาใจ และรวมมอในการจดทำแผนปฏบตการประจำป ครปฏบตตามขนตอนของแผน และการรายงานผลการดำเนนงาน/โครงการของแผนปฏบตการประจำป 3. โรงเรยนจดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพอยางมประสทธภาพ 4. คร และบคลากรมความร ความเขาใจในการดำเนนงานประกนคณภาพการศกษา และรวมมอ ในการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาอยางตอเนอง

โดยทกฝายมสวนรวม 2.2 กำหนดวธการดาเนนงานโครงการ กจกรรม ทกโครงการ กจกรรมสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของ สถานศกษา 2.3 ใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนจากทงภายในและภายนอกทใหการสนบสนนทางวชาการ 2.4 กำหนดบทบาทหนาทใหบคลากรของสถานศกษา ผเรยน ผปกครอง องคกร หนวยงาน ชมชน และทองถน และดำเนนงานตามทกำหนดไวครบถวน 2.5 กำหนดการใชงบประมาณและทรพยากรอยางคมคา สอดคลองกบเปาหมายทกโครงการ กจกรรม 2.6 จดทำแผนปฏบตการประจำปท




คณภาพ 5. คร และบคลากรมความร ความเขาใจในการดำเนนงานประกนคณภาพการศกษา และนำผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพ การศกษาอยางตอเนอง 6. จดทำรายงานประจำปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายในทสอดคลองกบสภาพทเปนจรงของสถานศกษา

สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา 2.7 กำหนดปฏทนการนำแผนปฏบตการประจำปไปสการปฏบตทชดเจน 2.8 เสนอแผนพฒนาการจดการศกษา และแผนปฏบตการประจำปตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน และหรอคณะกรรมการสถานศกษา และหรอ คณะกรรมการบรหารสถานศกษาใหความเหนชอบ 2.9 นำแผนปฏบตการประจำปแตละปสการปฏบต ตามกรอบระยะเวลา ทโครงการ กจกรรมกำหนดไว 2.10 กำกบ ตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการดำเนนงานตามแผนปฏบตการประจำป




3.จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา 3.1 การจดระบบขอมลสารสนเทศ 3.2 การใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา 4. ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 4.1 การตดตามตรวจสอบคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 4.2 การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา




5. นำผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง การนำผลการประเมนคณภาพการศกษาไปใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา 6. จดทำรายงานประจำปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน 6.1 การสรปและจดทำรายงานประจำปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา 6.2 การนำเสนอรายงานตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน และหรอคณะกรรมการสถานศกษา และหรอคณะกรรมการบรหารสถานศกษาใหความเหนชอบ




6.3 การเผยแพรรายงานตอสาธารณชน หนวยงานตนสงกดและหนวยงานทเกยวของ




6. โครงการชมชนสมพนธ ปรมาณ โรงเรยนมสวนรวมกบกจกรรมชมชนอยางนอยรอยละ 80 คณภาพ โรงเรยนแมทาวทยาคมมความสมพนธอนด เปนทยอมรบและชนชมจากชมชน

รวมมอประสานความสมพนธอนดระหวางโรงเรยนกบชมชน จนพฒนาคณภาพการศกษาตามแนวทางการประเมนคณภาพสถานศกษา ใหเปนทยอมรบจากผปกครองและชมชน

- ครชนาภานษฐ สวรรณศรคำ





7. โครงการพฒนางานโสตทศนศกษา

ปรมาณ 1. ไมโครโฟนไรสายจำนวน 1 ชด 2. จดหาไดนามคไมโครโฟน พรอมสายยาว 25 เมตร จำนวน 6 ชด 3. จดหาวสดอปกรณในการซอมแซมปรบปรงระบบเครองฉาย 5. ซอมแซมปรบปรงเครองเสยงในหองประชม / เครองเสยงกลางแจง / เสยงตามสาย 6. พฒนาปรบปรงหองโสตทศนศกษา คณภาพ 1 นกเรยน คร และบคลากรมความพงพอใจในการใหบรการของงานโสตทศนศกษาในระดบดขนไป รอย 80 ขนไป

2. ชมชนมความพงพอใจในการใหบรการของงานโสตทศนศกษาในระดบดขนไป รอย 80

1. มกจกรรมสงเสรมหรอพฒนาการใช และใหบรการระบบเสยงในงานโสตทศนศกษา

2. ปรบปรงระบบเสยงหอประชม 3. มกจกรรมสงเสรมหรอพฒนาใหสถานศกษามการพฒนาระบบเทคโนโลยในการปฏบตการใชเครองมองานโสตทศนศกษา 4. ปรบปรงหองโสตฯ

30,000

ครประมล ภครองแถว





3. บคลากรทรบผดชอบมความพรอมในการใหบรการรอยละ 90 ขนไป 4. วสดอปกรณงานโสตทศนศกษามความพรอมพรอม รอยละ 90 ขนไป




8. โครงการพฒนายานพาหนะ ปรมาณ นกเรยน คร ผปกครอง และชมชน จำนวน 1,500 คน คณภาพ การบรหารจดการของงานยานพาหนะมประสทธภาพและประสทธผลบรรลเปาหมายจากการใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมสรางความพงพอใจผรบบรการผเรยน คร ผปกครอง และชมชน

1. สนบสนนการจดกจกรรมและอำนวยความสะดวกในการบรหารงานของสถานศกษา 2. ใหโรงเรยนแมทาวทยาคม มไดรบการอำนวยความสะดวกดานยานพาหนะในการดำเนนกจกรรมตางๆ ของโรงเรยนแมทาวทยาคม 3. ใหมการวางแผนและแนวทางการปฏบตงานยานพาหนะของโรงเรยนแมทาวทยาคม 4. ใหมการพฒนาดานการปฏบตงานยานพาหนะอยางเปนระบบและตอเนองสรางความพงพอใจของผรบบรการจากการใหบรการการจดการศกษาของโรงเรยนแมทาวทยาคม

150,000

ครชญาดา ภพชญา





9. โครงการระดมทรพยากร ปรมาณ 1. ไดรบงบประมาณสนบสนนการบรหารการจดการศกษา 2. ไดรบความรวมมอจากเครอขาย องคกร และชมชน ในการสนบสนนการบรหารการจดการศกษา มากกวารอยละ 50 คณภาพ 1. มการบรหารการจดการศกษาแกนกเรยนอยางมประสทธภาพ 2. เครอขาย องคกร และชมชน ใหความรวมมอในการสนบสนนโรงเรยนอยางตอเนอง

1. ไดรบงบประมาณสนบสนนในการบรหารการจดการศกษา 2. เครอขาย องคกร และชมชน ใหความรวมมอในการสนบสนนการบรหารการจดการศกษา

ครภสตา จนดาหลวง


๑๓๘

บทท 5

การกำกบ ตดตามและประเมนผล

มาตรฐานการปฏบตงานโรงเรยนมธยมศกษา พ.ศ. 2552 (ปรบปรง 2560) กำหนดใหแผนปฏบตการของโรงเรยน มการกำกบ ตดตามและประเมนผลแผนปฏบตการ ซงถอวาเปนขนตอนทสำคญยงทจะไดรวบรวม และวเคราะหขอมลทงในเชงปรมาณและคณภาพ เพอใหรบผดชอบงาน โครงการ กจกรรมตางๆ ไดตรวจสอบเปนระยะๆ โรงเรยนแมทาวทยาคม จงไดกำหนดกลไกในการตดตามประเมนผลแผนปฏบตการประจำป เพอใหสามารถนำผลประเมนมาใชในการวางแผนในปตอไป การตดตามประเมนผลแผนปฏบตการมวตถประสงคคอ

1. เพอตรวจสอบ สภาพการดำเนนงานเปนระยะๆ นำไปสการปรบปรง งาน/โครงการของแผนปฏบตการในชวงเวลาทตามปฏทนทกำหนด

2. เพอรวบรวม และวเคราะหผลการปฏบตงานตามแผนปฏบตการ ในแตละงาน/โครงการสมฤทธผลตามเปาหมายเชงปรมาณ และคณภาพของโครงการ ในระดบใด

3. เพอรวบรวมและวเคราะหผลโดยรวมของการงาน/โครงการทสนองแตละมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน เพอนำไปใชประโยชน ในการจดทำแผนปฏบตการประจำป และแผนพฒนาการศกษาในระยะตอไป

4. เพอนำผลจากการประเมนไปปรบปรงการบรหารงาน ใหมประสทธภาพในการปฏบตงานของโรงเรยนตอไป

สาระสำคญของการกำกบ ตดตามและประเมนผล

การตดตามและประเมนผลการปฏบตงาน ทมแผนปฏบตการเปนเครองมอแบงสาระสำคญในการประเมนออกเปน 4 สวน คอ

1. การตดตามเปาหมายการใชจายงบประมาณ

2. การตดตามแผนโครงการ งาน กจกรรม เมอสนสดแตละภาคเรยน

3. การประเมนผลสมฤทธของโครงการ

4. การประเมนผลการปฏบตงานตามมาตรฐานของสถานศกษา

ขอมลทไดจากการตดตามและประเมนผลดงกลาว ตองมความถกตอง โปรงใส ตรวจสอบได และผานการพจาณากลนกรองอยางด กอนนำเสนอผบรหาร เพอใชในการตดสนใจ เนองจากการดำเนนงานตางๆตองคำนงถงประสทธภาพและประสทธผลของนกเรยน โรงเรยน ชมชนและทางราชการใหมากทสด

๑๓๙

วธการกำกบ ตดตามและประเมนผล

1. การกำกบ ตดตาม การใชจายงบประมาณ

( งบประมาณรายได, งบประมาณเงนอดหนนรายหว, งบประมาณเงนกจกรรมพฒนาผเรยน, งบประมาณอนๆ)

1.1 การกำกบ ตดตาม การใชงบประมาณของงาน/โครงการ

- ผรบผดชอบโครงการ จดทำแบบเสนอขอใชงบประมาณ จดสงใหฝายแผนงานฯ ตรวจสอบวางบประมาณทขอใช บรรจอยในแผนปฏบตการหรอไม จำนวนเงนทมหรอคงเหลอมปรมาณเทาใด

- แผนงานตรวจสอบผล จดสงไปยงกลมงานงบประมาณ ตรวจสอบความพรอมของงบประมาณเพอขออนมตการใชจาย

- หลงจากไดมการใชจายแลว กลมงบประมาณ จดสงรายละเอยดการใชจายสงสำเนามาทแผนงาน เพอลงยอดงบประมาณทใชจายจรง หกลบงบประมาณคงเหลอเพอไวพจารณาในการใชจายตอไป

แผนภมการขอใชงบประมาณ

1.2 สรปผลการใชจายเงนงบประมาณประจำทกเดอน ตรวจสอบกบกลมบรหารงบประมาณ

ผรบผดชอบโครงการเสนอขอใช

งบประมาณ ผานกลมงานตนเอง

แผนงานตรวจสอบ รายละเอยด

งบประมาณตามแผนปฏบตการ

กลมงบประมาณ ดำเนนการขอ

อนมต การจดซอ จดจาง

ไมอนมต แจง

ครผขอใช

สงสำเนาการใชเงนใหแผนงาน

อนมต

๑๔๐

2. การประเมนผล ผลการดำเนนงานตามแผนปฏบตการประจำป

2.1 เครองมอทใชในการตดตามและประเมนผลโครงการ / กจกรรมแผนปฏบตการประจำป 2563

“แบบตดตามและประเมนผลแผนปฏบตการประจำป งบประมาณ 2563 “

2.2 วธการกรอกขอมลในแบบตดตามและประเมนผล

ผรบผดชอบโครงการ / กจกรรมแผนปฏบตการประจำป งบประมาณ 2563 เปนผกรอกขอมลตาม แบบตดตามและประเมนผล ฯ หลงเสรจสนโครงการ

2.3 การเกบรวบรวมขอมล และวเคราะหขอมล

- การเกบรวบรวมขอมล ผรบผดชอบโครงการ สงผลการประเมนโครงการ ตามสายงานท เกยวของ ของโครงสรางการบรหารงาน และตามมาตรฐานการศกษา

- การวเคราะหขอมล ใชวธการประชมเชงปฏบตการ โดยการประเมนผลการดำเนนงานตาม แผนปฏบตการ จดทำปละ 2 ครง ครงท 1 ประเมนครงแผนฯ เมอสนภาคเรยนท 2 ( ตลาคม – มนาคม) และครงท 2 เมอสนภาคเรยนท 1 ( เมษายน – กนยายน )

3. การนำผลการประเมนแผนปฏบตการไปใชในการบรหารและการจดการศกษา

3.1 การประเมนระยะท 1 ของแผนปฏบตการ เปนการประเมนผลทอยในระยะสนปการศกษา ผลทไดนำไปสรป วเคราะหรวมกบผลการประเมนภาคเรยนท 1 แผนปฏบตการปงบประมาณทผานมา จดสรปเปนมาตรฐาน เพอจดทำเปนรายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR) รายงานหนวยงานตนสงกด ผเกยวของตาง ๆ

3.2 การประเมนระยะท 2 เปนการประเมนเมอสนแผนปฏบตการประจำปงบประมาณ นำผลการประเมนโครงการ งาน และกจกรรม สรปประเดนปญหา / แนวทางแกไข และขอเสนอแนะ เพอคดเลอกโครงการทจะดำเนนการตอ โดยวธการปรบกจกรรมใหเหมาะสมในปถดไป

5. กระบวนการจดทำแผนงาน / แผนปฏบตการในปถดไป

กระบวนการจดทำแผนปฏบตการ ใชวธการประชมเชงปฏบตการ โดยมขนตอน คอ

1. ประชมหวหนากลมงานและมอบหมายงาน ภารกจ เพอไปประชมกลมยอยและเสนอแผนงานพรอมโครงการทจะดำเนนการในปงบประมาณ

2. หวหนางาน แผนงาน รวบรวมแผนงานโครงการจากทกกลมงานทนำเสนอ และขอมลในการประเมนผลในปงบประมาณทผานมา เพอเปนแนวทางในการจดทำแผนงาน / แผนปฏบตงาน

3. จดประชมการจดทำแผนปฏบตการ โดยคณะคร บคลากร และเจาหนาทเกยวของทกคนเขารวมประชม เปนระดมสมอง เพอใหไดแผนปฏบตการทมประสทธภาพ และนำไปใชในปถดไป

๑๔๑

ปฏทนการตดตามและประเมนผล ดงน

ท การตดตาม / ประเมนผล ระยะเวลา ผใหขอมล วธการ กลไก 1 ตดตามเปาหมายการใช

จายงบประมาณ ทกเดอน -งานตดตาม

ประเมนผลฯ -งานแผนงาน -งานการเงน

ตดตามการขออนมตเงนและการใชจาย

งานตดตามและประเมนผล ฯ รวบรวมขอมล เสนอผบรหาร

2 ตดตามแผนกจกรรม / โครงการ

ภาคเรยนละ 1 ครง

-งานตดตามประเมนผลฯ -งานแผนงาน - หวหนาฝาย

ตดตามการปฏบตงานตามปฏทนกจกรรม ภาคเรยนละ 1 ครง

งานตดตามและประเมนผล ฯ เสนอผบรหาร ทกภาคเรยน

3 ประเมนผลสมฤทธผลของโครงการ / กจกรรม

ปลายปงบประมาณ

-งานตดตามประเมนผลฯ -งานแผนงาน - ผรบผดชอบ - หวหนาฝาย

ใช * แบบตดตาม ฯ โครงการ งาน กจกรรมตางๆ

-ประชม ผรบผดชอบเพอรายงานผลการปฏบตงานตอผบรหาร

4 -ประเมนประโยชนของแผนปฏบตการ -ประเมนโครงการ งาน กจกรรม ตามมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน

ปลายปงบประมาณ 1ภาคเรยน

-งานตดตามประเมนผลฯ -งานแผนงาน - ผรบผดชอบ - หวหนาฝาย

ใช * แบบตดตาม ฯ โครงการ งาน กจกรรมตางๆ

-หาแนวทางการแกไขปญหา เพอหาแนวทางเปลยนแปลงการทำงานใหดขน

5 กระบวนการจดทำแผนงาน / แผนปฏบตการในปถดไป

ปลายปงบประมาณ

-งานแผนงาน - ผรบผดชอบ -ฝายบรหาร

ประชมระดมสมองจดทำแผน สรป และประเมนผล

- พฒนางานอยางตอเนอง

หมายเหต * แบบตดตาม ฯ หมายถง แบบตดตามและประเมนผลแผนปฏบตการประจำป

๑๔๒

ภาคผนวก

๑๔๓

1. เครองมอในการทำงาน

1.1 แบบการประเมนการดำเนนงานของ งาน/โครงการประจำป

แบบประเมนงาน/โครงการตามแผนปฏบตการ ประจำปการศกษา.................................

โรงเรยนแมทาวทยาคม อำเภอแมทา จงหวดลำพน

..........................................................................

ชองาน/โครงการ .............................................................................................ฝาย.......................................

สนองมาตรฐาน โรงเรยน ท...........................................................................................................................

สนองกลยทธ โรงเรยน ท...............................................................................................................................

ผรบผดชอบโครงการ ...............................................................................................................................

สวนท 1 การดำเนนงานของโครงการ

1) การดำเนนงานของกจกรรมทบรรจในโครงการ

ท ชอกจกรรม ผรบผดชอบ สนอง

มฐ./ตช สถานะ

ทำ ไมไดทำ

๑๔๔

2) การใชงบประมาณการดำเนนงาน แยกตามกจกรรม

ท ชอกจกรรม งบประมาณ

จดสรร ใชจาย คงเหลอ

รวม

สวนท 2 การประเมนผลสำเรจของโครงการ

การประเมนผลสำเรจของโครงการ แยกเปน 4 หวขอ คอ

1) ผลการประเมนเปาหมายกบผลสำเรจ ของโครงการ

โครงการ/กจกรรม เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ) ผลสำเรจ

(เชงปรมาณและคณภาพ)

เชงปรมาณ เชงคณภาพ


๑๔๕

2) ผลการประเมนเปาหมายกบผลสำเรจ ของกจกรรมในโครงการ

ขนตอน/กจกรรมของโครงการ เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ) ผลสำเรจ

(เชงปรมาณและคณภาพ) 1. กจกรรม…………….. เชงปรมาณ

เชงคณภาพ


2. กจกรรม…………….. เชงปรมาณ เชงคณภาพ


3. กจกรรม…………….. เชงปรมาณ เชงคณภาพ


๑๔๖

3) ผลการประเมนโครงการตามระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนน

1 คะแนน หมายถง ประเมนแลว อยในระดบ ตำกวา 60%

2 คะแนน หมายถง ประเมนแลว อยในระดบ 60 - 69%

3 คะแนน หมายถง ประเมนแลว อยในระดบ 70 – 79 %

4 คะแนน หมายถง ประเมนแลว อยในระดบ 80 % ขนไป

กรณาใสเครองหมาย / ตามรายการทเหนวาเปนจรงหรอเหมาะสม

รายการประเมน คะแนน

1 2 3 4 1. ผลการดำเนนงาน / โครงการนบรรลวตถประสงคเพยงใด

2. ผลสำเรจของงาน / โครงการนบรรลเปาหมายเพยงใด

3. งบประมาณหรอคาใชจายทไดรบเหมาะสมเพยงใด

4. วสด / อปกรณทใหในการปฏบตงานเหมาะสม หรอเพยงพอเพยงใด

5. ความรวมมอของผรวมงานมากนอยเพยงใด

6. โดยภาพรวมผลสมฤทธของงาน / โครงการอยในระดบใด

7. ขนตอนการดำเนนงานเปนไปตามกำหนดเวลาเพยงใด

8. งาน / โครงการนสนองมาตรฐานตามทระบเพยงใด

ผลรวม

คาเฉลย ( ผลรวมหารดวย 8)

คะแนนเฉลย ตงแต 3.5 ขนไป แสดงวา การดำเนนงาน / โครงการอยในระดบดมาก

คะแนนเฉลย ตงแต 2.5 – 3.4 ขนไป แสดงวา การดำเนนงาน / โครงการอยในระดบด

คะแนนเฉลย ตงแต 1.5 – 2.4 ขนไป แสดงวา การดำเนนงาน / โครงการอยในระดบพอใช

คะแนนเฉลย ตงแต 1.5 ขนไป แสดงวา การดำเนนงาน / โครงการอยในระดบปรบปรง

สรปผลการประเมนภาพรวมของงาน / โครงการ ( ) ดมาก ( ) ด ( ) พอใช ( ) ปรบปรง

ขอเสนอสำหรบการดำเนนการโครงการในปงบประมาณตอไป ( ) ควรดำเนนการตอ

( ) ควรดำเนนการตอแตตองปรบปรง

( ) ยกเลกการดำเนนงานในปตอไป

๑๔๗

4) สภาพปญหา อปสรรค และแนวทางแกไข

รายการประเมน สภาพปญหา อปสรรค แนวทางแกไข / ขอเสนอแนะ

1. ดานบคลากร

2. ดานงบประมาณ / คาใชจาย

3. ดานวสด อปกรณ

4. การประสานงานและการบรการ

คณะกรรมการผประเมน 1. ..........................................................ผประเมน

( .................................................................) 2. ..........................................................ผประเมน

( .................................................................) 3. ..........................................................ผประเมน

( .................................................................) 4. ..........................................................ผประเมน

( .................................................................) หมายเหต แนบทายดวยแบบประเมนการดำเนนงานตามมาตรฐาน จำนวน .........ฉบบ

๑๔๘

แบบสรปการประเมนมาตรฐานแนบทายโครงการ/งาน แผนปฏบตการ

(ใชประกอบกรณ มาตรฐานทใชเกณฑเปนเชงคณภาพ)

--------------------------------------------------

ชอโครงการ/งาน..............................................................................................................................

มาตรฐานท .........ชอมาตรฐาน.........................................................................................................

( โครงการ อาจจะไมประเมนครบทกตวชวด ของมาตรฐาน )

ตวชวด ประเดน/เกณฑพจารณา ระดบคณภาพ แหลงขอมล

1 2 3 4

๑๔๙

1.2 แบบการเขยนงาน/โครงการของกลมสาระ

แบบการเขยนงาน/โครงการของกลมสาระ

ชอโครงการ ……………………………………………………………………………………….

แผนงาน ………………………………….. หนวยงาน โรงเรยนแมทาวทยาคม

ลกษณะโครงการ……………………………… ผรบผดชอบ …………………………….

ระยะเวลาดำเนนการ …………………………………………………………………………..

สนองมาตรฐานสถานศกษา ……………………ตวบงชท…………………………………

สนองนโยบาย สพฐ.ขอท…………………จดเนนดาน...............ขอ......……………

-------------------------------------

1. หลกการและเหตผล

ผลการพฒนาผลสมฤทธทางการการเรยนกลมสาระพบวา............

(1) ผลสมฤทธทางการเรยน กลมสาระ....................ชนมธยมศกษาปท.................... ปการศกษา 2563

ตารางท 1 แสดงจำนวนนกเรยนทมผลการเรยนรในกลมสาระ ปการศกษา 2563

รายวชา รหสวชา

จำนวนนกเรยนทมผลการเรยนร ตด ร

จำนวน นร.ทไดระดบ3 ขนไป

รอยละ นร. ทไดระดบ3

ขนไป จำนวน น.ร. ทเขาสอบ

0 1 1.

5 2 2.5 3 3.5 4

๑๕๐

ตารางท 2 แสดงผลการเปรยบเทยบจำนวนนกเรยนทมผลการเรยนรทไดระดบ 3 ขนไปในแตละ

รายวชา ปการศกษา 2562 – 2563

รายวชา จำนวน นกเรยน ทไดระดบ3 ขนไป

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2 2562 2563 เพม/ลด 2562 2563 เพม/ลด

(2) ผลการวเคราะหการทดสอบ O-NET รายวชาตามมาตรฐานการเรยนร ปการศกษา 2562

ตารางท 3 ผลการวเคราะหการทดสอบ O-NET รายมาตรฐานการเรยนร ปการศกษา 2562

มาตรฐานการเรยนร

คะแนนเฉลย 2562 ผลตางคะแนนเฉลยเทยบกบ ระดบผลคะแนน ร.ร. จงหวด สพฐ ประเทศ จงหวด สพฐ ประเทศ

๑๕๑

สรปไดวา.................................................................................................................. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. วตถประสงคของโครงการ 2.1 เพอ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.2 เพอ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. ตวชวด/เปาหมาย 3.1 เปาหมายเชงคณภาพ............................................................ 3.2 เปาหมายเชงปรมาณ............................................................

๑๕๒

4. กจกรรม ขนตอนดำเนนการและงบประมาณ

กจกรรมและขนตอนดำเนนการ ระยะเวลา งบประมาณ

1. ขนเตรยมการ (P) …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….

2) ขนดำเนนการ (D) …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….

3) ขนวเคราะหและสรปผล ( C , A ) …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….

๑๕๓

กจกรรมทบรรจในโครงการ (รายละเอยดแนบทายโครงการน)

ท ชอกจกรรม สนอง มฐ./ตช สนอง

นโยบาย สพฐ

ผรบผดชอบ

5. ผลทคาดวาจะไดรบ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๑๕๔

6. รายละเอยดงบประมาณ 6.1 รายละเอยดการใชงบประมาณ

ท รายการ จำนวนหนวย

ราคาตอหนวย

จำนวนเงน (บาท)

6.2 แผนการใชงบประมาณ

งาน/กจกรรม ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

ภาคเรยนท 1ปการศกษา 2563

ต.ค. – ธ.ค. ม.ค. – ม.ค. เม.ย.- ม.ย. ก.ค.- ก.ย.

๑๕๕

6.3 การใชงบประมาณการดำเนนงาน ตามกจกรรมทบรรจในโครงการ

ท ชอกจกรรม งบประมาณ

รวม

ผเสนอโครงการ (………………………………………………) ตำแหนง.............................................. ผใหความเหนชอบโครงการ (…………………………………………………. ) กลมงาน.................................................... ผอนมตโครงการ ( ) ผอำนวยการโรงเรยนแมทาวทยาคม

ภาคผนวก

ความเหนของผเกยวของในแผนปฏบตการประจำปงบประมาณ 2563 ความเหนชอบ / การพจารณา ของผอำนวยการโรงเรยน ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ (นายสนน สงหไผ) ผอำนวยการโรงเรยนแมทาวทยาคม ความเหนชอบ/การพจารณา ของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน เหนชอบ ตามแผนปฏบตการประจำปงบประมาณ 2563 ของโรงเรยนแมทาวทยาคม ไมเหนชอบ ตามแผนปฏบตการประจำปงบประมาณ 2563 ของโรงเรยนแมทาวทยาคม ขอเสนอแนะ / ความคดเหนเพมเตม.................................................................................................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

(นางรชน สมบตร) ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

โรงเรยนแมทาวทยาคม

๙

โครงสรางการบรหารงานโรงเรยนแมทาวทยาคม

ผอำนวยการโรงเรยน นายสนน สงหไผ คณะกรรมการสถานศกษา

รองผอำนวยการโรงเรยน นางสจลา คตศรกญชร

กลมบรหารงานวชาการ

1.งานบรหารงานวชาการ 2.งานพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน 3.งานทะเบยนและการเทยบโอน ผลการเรยน 4.งานวดผลและประเมนผล 5.งานหองสมดและพฒนาแหลงเรยนร 6.งานแนะแนว 7.งานว จ ย เพ อพ ฒนาค ณภาพการศกษา 8.งานพฒนาสอนวตกรรมเทคโนโลย 9.งานนเทศการศกษา 10.งานกล มสาระการเร ยนร และกจกรรมพฒนาผเรยน 11.งานประกนคณภาพ การศกษา 12.งานการศกษาพเศษ 13.งานพ ฒนาระบบเทคโน โลยสารสนเทศ (ICT) 14.งานพพธภณฑ 15. งานสารสนเทศโรงเร ยนและ OBEC 16.งานประกนคณภาพภายใน 17.งานจดทำขอมลสารสนเทศเพอการพฒนาการศกษา 18.งานเตรยมงานเพ อขอร บการประเมนภายนอก 19.งานตามนโยบายเรงดวน 20.งานอน ๆ ทไดรบมอบหมาย

1.งานบรหารงานบคคล 2.งานบคลากร 3.งานธรการและสารบรรณ 4.งานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 5.งานเคร อข ายพ ฒนาค ณภ าพการศกษากลมหรภญไชย 6.งานเวรยาม 7.งานยานพาหนะ 8.งานสวสดการครและโรงเรยน 9.งานคณธรรมและความโปรงใสในการบรหารจดการศกษา 10.งานอน ๆ ทไดรบมอบหมาย

1.งานบรหารงานงบประมาณ 2.งานการเงนและการบญช 3.งานพสดและสนทรพย 4.งานนโยบายและแผน 5.งานตรวจสอบตดตาม ประเมนผลการใชเงน 6.งานควบคมภายใน 7.งานจดทำแผนพฒนาการศกษาและงานจ ดทำแผนปฏ บ ต ก า รประจำป 8.งานกำกบ ตดตาม และประเมนการดำเนนงานตามแผน 9.งานจ ดทำรายงานการพ ฒนาการศกษา 10.งานอน ๆ ทไดรบมอบหมาย

กลมบรหารงานบคคล

กลมบรหารงานงบประมาณ กลมบรหารงานทวไป

1.งานบรหารงานทวไป 2.งานอาคารสถานท 3.งานโภชนาการ 4.งานอนาม ยโรง เร ยนและการสงเสรมสขภาพ 5.งานลกจางประจำ, ลกจางชวคราว(นกการภารโรง) 6.งานประชาสมพนธ 7.งานโสตทศนปกรณ 8.งานสหกรณรานคาและแมค าโรงอาหาร 9.โครงการพเศษกจกรรมโรงเรยนและชมชน 10.งานปฏคม 11.งานบรหารงานปกครองและงานระเบยบวนยนกเรยน 12.งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 13.งานปองกนและแกไขปญหายาเสพตด 14.งานสงเสรมระบอบประชาธปไตย 15.งานสงเสรมคณธรรมจรยธรรมนกเรยน 16.งานสภานกเรยน 17.งานสารวตรนกเรยน 18.งานอน ๆ ทไดรบมอบหมาย

Documents

แผนปฏิบัติการประจำปี...การจ ดทำแผนปฏ บ ต การของโรงเร ยน ถ อเป นค ม อสำค