แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ...plan.secondary41.go.th/web_plan_project/download/PlanSPM... · 2018-06-11 · ทิศทางการพัฒนาประเทศตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมฯ

(ก)

บทสรปส ำหรบผบรหำร

ตามพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 มาตรา 9 ไดก าหนดไววา การบรหารราชการเพอใหเกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐใหสวนราชการปฏบต คอ (1) กอนจะด าเนนการตามภารกจใด สวนราชการตองจดท าแผนปฏบตราชการไวเปนนการลวงหนา (2) การก าหนดแผนปฏบตราชการของสวนราชการตาม.(1).ตองมรายละเอยดของขนตอน ระยะเวลา และงบประมาณทจะตองใชในการด าเนนการของแตละขนตอน เปาหมายของภารกจ ผลสมฤทธของภารกจ และตวชวดความส าเรจของภารกจ โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ไดรบการจดสรรงบประมาณตามพระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 จากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รวมทงสน 6,000,000 บาท (หกลานบาท) โดยจ าแนกเปนนงบประมาณ 1) งบบรหารส านกงาน งบด าเนนงาน จ านวน 3,000,000 บาท (สามลานบาท) 2) งาน/โครงการตามประเดนยทธศาสตร 6 ยทธศาสตร จ านวน 3,000,000 บาท (สามลานบาท) จากแผนงานพนฐานดานการพฒนา และเสรมสรางศกยภาพคน ผลผลตผจบการศกษา ภาคบงคบ กจกรรมหลกการจดการศกษามธยมศกษาตอนตนส าหรบโรงเรยนปกต นน

ดงนน เพอใหเปนนไปตามพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 จงไดจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 (ตามงบประมาณ ทไดรบจดสรร) ขน เพอใชเปนนเครองมอในการก ากบ เรงรด ตดตาม ประเมนผลของผบรหารของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 และเปนนกรอบแนวทางในการปฏบตงานของหนวยงานในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ตอไป

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

30 มนาคม 2561

ค ำน ำ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต ๔๑ ไดจดท ำแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. ๒๕61 เลมนขน เพอใหหนวยงำนในสงกดใชเปนกรอบกำรด ำเนนงำนและขบเคลอนกำรบรหำร จดกำรศกษำใหมควำมสอดคลองเชอมโยงกบ วสยทศน พนธกจ เปำประสงค กลยทธ คำนยม และแนวทำง กำรด ำเนนงำน ควำมส ำเรจ จดออน จดแขง นอกจำกนนยงค ำนงถงควำมเชอมโยงกบยทธศำสตรชำต 20 ป นโยบำยรฐบำลดำนกำรศกษำ ยทธศำสตรกระทรวงศกษำธกำร ยทธศำสตรจงหวด นโยบำยส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน และภำรกจหลกทจะตองเรงด ำเนนกำรให เปนไปตำมเจตนำรมณ ของพระรำชบญญตกำรศกษำแหงชำต พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) ทมงเนนสำระส ำคญของคณภำพและควำมเสมอภำคทำงกำรศกษำ เพอเปนกำรสรำงสงคมฐำนควำมร เรงรดปฏรปกำรศกษำ บคลำกร และกระบวน กำรเรยนกำรสอนทกรปแบบ ทงในระบบ และนอกระบบ ทเนนผเรยนเปนส ำคญ ตลอดจนสนบสนนกำรเรยนรตลอดชวตทสอดคลองกบวถชวตในแตละทองถน กำรด ำเนนงำนตำมแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. ๒๕61 เลมน จะบรรลผลตำมเปำหมำยควำมส ำเรจทก ำหนดไว ตองไดรบควำมรวมมอจำกหนวยงำน ทเกยวของทำงกำรศกษำและกำรสนบสนนจำกทกภำคสวน ในกำรก ำกบระดมสรรพก ำลงรวมกนผลกดนแผน สกำรปฏบตเพอใหเกดผลสมฤทธตำมเปำหมำยทตงไว รวมทงยงเปนกรอบแนวทำงในกำรตดตำมและประเมนผล กำรด ำเนนงำนของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต ๔๑ และสถำนศกษำ เพอใหเกดประสทธภำพและประสทธผลสงสดตอกำรพฒนำกำรศกษำ โดยมงสเปำหมำยสดทำยคอ กำรพฒนำใหนกเรยนไดรบโอกำสทำงกำรศกษำอยำงทวถงและมคณภำพตำมศกยภำพอยำงเทำเทยมกน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต ๔๑ ขอขอบคณคณะท ำงำนและผมสวนเกยวของทกทำนทใหควำมรวมมอ รวมคด รวมท ำ จนท ำใหแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. ๒๕61 ฉบบนส ำเรจลลวง และหวงเปนอยำงยงวำแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. ๒๕61 จะเปนกรอบแนวทำง ในกำรปฏบตงำนทสงผลใหกำรบรหำรจดกำรศกษำของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต ๔๑ และสถำนศกษำทกแหงในสงกด มคณภำพและประสทธภำพ ไดมำตรฐำนกำรศกษำระดบสำกลในทกๆ ดำน สงผลผเรยนมคณภำพสงขน

นำยสมวฒ ศรอ ำไพ

ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต ๔๑

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

สารบญ

หนา สวนท ๑ บทน า หลกการและเหตผล 1

ทตงและอาณาเขต 3 ประชากร 4 ลกษณะภมประเทศ 5 ขอมลการปกครอง 5

สถานการณและแนวโนมดานเศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรมชาตและสงแวดลอม 6 ดานเศรษฐกจ 6 ดานสงคม 7 ดานทรพยากรธรรมชาต 7

บทบาท อ านาจหนาท 9 ขอมลพนฐานดานการศกษา 10

หนวยงานทางการศกษาในจงหวดก าแพงเพชรและจงหวดพจตร 11 จ านวนสถานศกษาในสงกด สพม.เขต 41 11 ขอมลพนฐานทางการศกษา ปการศกษา 2560 11 จ านวนโรงเรยนจ าแนกตามขนาด : จ านวนนกเรยน 12 จ านวนครในสงกด สพม.เขต 41 12 จ านวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกด 12 ขอมลสหวทยาเขตในสงกด สพม.เขต 41 13 ขอมลโรงเรยน 15 ขอมลดานคณภาพการศกษา 20 ผลการด าเนนงานในรอบปทผานมา 24

สวนท 2 บรบททเกยวของกบส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 พระบรมราโชบายดานการศกษาในสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร 25 กรอบยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2560 – 2579) 26 ทศทางการพฒนาประเทศตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมฯ 28

แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 – 2579 36 นโยบายรฐบาล 46 นโยบายกระทรวงศกษาธการ 48 นโยบายของเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 50 นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 2561 51 การวเคราะหสถานการณ (SWOT Analysis) 58


สารบญ (ตอ)

หนา

สวนท 3 สาระส าคญของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 สาระส าคญของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 60 จดเนนส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 62 ทศทางการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 62 ตวชวดจ าแนกตามยทธศาสตร 6 ยทธศาสตร 63

สรปงบประมาณตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 70 ตารางรายละเอยดงาน/โครงการตามแผนปฏบตการฯ 75

สวนท 4 การบรหารแผนสการปฏบต การจดสรรทรพยากรเพอการขบเคลอนแผนปฏบตการ 90 ปจจยความส าเรจ 90

กระบวนการน าแผนสการปฏบต 91 ปฏทนการบรหารแผนสการปฏบต 91

สวนท 5 รายละเอยดแผนงาน/โครงการ ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง โครงการการสงเสรมการจดกจกรรมวนส าคญของประเทศ โครงการเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลก ปลกฝงวถประชาธปไตย และเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย ๑๒ ประการ ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสราง ขดความสามารถในการแขงขน โครงการพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนเพอยกระดบคณภาพผเรยน โครงการการพฒนาหลกสตรสถานศกษา พทธศกราช 2561 โครงการการพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยสารสนเทศทางไกล (DL: Distance Learning) โครงการพฒนาคณภาพการศกษาเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ของนกเรยนในสงกด สพม.เขต 41 (ทกสหวทยาเขต)



หนา

ยทธศาสตรท 3 สงเสรมสนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา โครงการการวางแผนอตราก าลงในการสรรหา บรรจ แตงตงตรงตาม ความตองการของสถานศกษา การคดเลอกบคคลเพอเปนพนกงานราชการ และลกจางชวคราวในต าแหนงตางๆ โครงการการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาดวยระบบ TEPE Online โครงการยกยองเชดชเกยรตขาราชการครและบคลากรทางการศกษา โครงการอบรมเชงปฏบตการเกยวกบกฎหมายและระเบยบทเกยวของ ในการปฏบตราชการ โครงการอบรมเชงปฏบตการระบบการประเมนและการพฒนาครผชวย สครมออาชพ โครงการการพฒนาครเพอเพมคณภาพและเพมคณคาชวตขาราชการ มนคง มงคง ยงยน โครงการพฒนาศกยภาพขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ในสถานศกษาและประจ าส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 โครงการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเพอเพมประสทธภาพ การปฏบตงาน ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนร อยางมคณภาพ โครงการการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา โครงการสรางความเขมแขงของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน และเสรมสรางภมคมกนทางสงคม ยทธศาสตรท 5 จดการศกษาเพอสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม โครงการพฒนาการจดกระบวนการเรยนรเพศวถศกษา เสรมสรางทกษะชวต ดแลดานจตสงคมและสงแวดลอมแกนกเรยน ยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการ จดการศกษา โครงการนเทศ ตดตาม ประเมนผลการจดการศกษา โครงการพฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศ การจดการศกษา (ก.ต.ป.น.) โครงการเพมประสทธภาพการตรวจสอบภายใน โครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41



หนา ยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวม ในการจดการศกษา (ตอ)

โครงการประชมเชงปฏบตการยนขอรบบ าเหนจบ านาญดวยตนเอง ทางอเลกทรอนกส (Pensions’ Electronic Filing) โครงการตดตาม ประเมนผลการด าเนนงานและรายงานการพฒนา คณภาพการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษา เขต 41 โครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการส านกงานเขตพนท การศกษามธยมศกษา เขต 41 ภาคผนวก ค าสงแตงตงคณะกรรมการพจารณาและจดท าแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษา มธยมศกษา เขต 41 ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป ยทธศาสตรกระทรวง ศกษาธการ นโยบายและเปาหมายส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 1

สวนท ๑ บทน ำ

1. หลกกำรและเหตผล ในการบรหารงานไมวาภาครฐหรอภาคเอกชน ผบรหารทกคนลวนมความตองการใหบคลากรของตนไดรบการพฒนาและตองการใหบคลากรของตนมการพฒนาตนเองอยตลอดเวลา ซงบคคลทมการพฒนาตนเองอยตลอดเวลานนจะมความพรอมตอการแขงขน และจะเปนบคคลทพรอมรบมอกบการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา หนวยงานหรอองคกรใดกตามทบคลากรมการพฒนาตนเอง ยอมกอใหเกดประสทธภาพในการท างานและน ามาซงความเจรญกาวหนาขององคกร (ดร.พจน พจนพาณชยกล : การพฒนาประสทธภาพในการท างานของบคคล) นอกเหนอจากการพฒนาบคลากรเพอองคกรแลว การพฒนาตนเองของบคลากรยงสงผลตอความส าเรจหรอเพอความกาวหนาในอาชพอกดวย การพฒนาตนเองนนถอเปนการแขงขนกบตวเองเพอเปนบนไดไปสความกาวหนาในอนาคต และเปนการเตรยมความพรอมในการทจะตองแขงขนกบคนอน ในโลกของการท างานทมการแขงขนสง เวทการท างานจะเปดโอกาสใหกบคนทมประสทธภาพในการท างานเสมอ และเชนเดยวกน “คนทมประสทธภาพในการท างานสงจากการพฒนาตวเองอยางตอเนองในเรองตาง ๆ มกจะพรอมอยเสมอส าหรบการแขงขนไมวาในเวทหรอสถานการณใดกตาม” ปจจบน ระบบเศรษฐกจฐานความร ความกาวหนาทางดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและ การสอสาร ท าใหสงคมโลกมการลนไหลระหวางวฒนธรรมมากขน การเมองแบบเสรประชาธปไตย เปนทนยมยอมรบกนทวโลก ประเทศไทยจะมความสมพนธกบชมชนโลกบนพนฐานของศกดศรและ ความเทาเทยมกน จะมความสามารถในการแขงขนและรวมมอกบประชาคมโลกได ตอเมอเรามการปรบเปลยนแนวทางการจดการศกษาใหสามารถพฒนาคนและสงคมไทยใหมสมรรถนะในการแขงขนมคณภาพสงขน รจกเลอกทจะรบกระแสของวฒนธรรมตางชาต ปลกจตส านกและความภาคภมใจในความเปนคนไทย รวมถงการกระจายอ านาจสทองถนในการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพของผเรยนใหทนตอสภาวการณโลกเรามเจตนารมณมงมนทจะบรรลความคาดหวงส าคญ ดงน 1. ผเรยนไดรบการพฒนาใหเปนพลเมองทมคณภาพอนหมายถงเปนคนด เปนคนเกง เปนคนทสามารถด ารงชวตไดอยางมคณคาและมความสข บนพนฐานของความเปนไทยภายใตบรบท สงคมโลกใหมรวมทงเพมศกยภาพและความสามารถในระดบสงดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและการสอสาร เพอการพงตนเองและเพอสมรรถนะในการแขงขน 2. โรงเรยนยกระดบคณภาพสงขนสมาตรฐานสากล ผานการรบรองมาตรฐานคณภาพแหงชาต (TQA) เปนโรงเรยนยคใหมทจดการศกษาแบบองครวมและบรณการเชอมโยงกบเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรมศาสนา และการเมองเพอพฒนาประเทศอยางยงยน 3. โรงเรยนพฒนาหลกสตร รปแบบและวธการจดกระบวนการเรยนรทมงเนน ความแตกตางตามศกยภาพของผเรยนโดยค านงผเรยนเปนส าคญ ทงนจ าเปนตองมสอ อปกรณ เครองมอ สอ นวตกรรมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทเหมาะสมและปรบประยกตใชไดสมประโยชน ทนตอการเคลอนไหวเปลยนแปลงของสถานการณโลก


4. ผบรหาร คร ศกษานเทศก และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาดวยวธการ ทเหมาะสมหลากหลายอยางทวถง ตอเนอง เพอเสรมสรางสมรรถนะการเรยนรและเพมพนประสทธภาพ การปฏบตงานสความเปนเลศในระดบสากล ตลอดจนเพอจรรโลงความพงพอใจและความผกพนตอวชาชพอยางแนนแฟน 5. โรงเรยนมภาคเครอขายการจดการเรยนรและรวมพฒนากบสถานศกษาระดบทองถน ระดบภมภาค ระดบประเทศ และระหวางประเทศ ตลอดจนเครอขายสนบสนนจากสถาบนอดมศกษาและองคกรอนๆทเกยวของ ตลอดจนเปนศนยกลางและรวมเปนเครอขายพฒนาความรใหกบประชาชนในชมชน และบคคลทวไป จากเจตนารมณมงมนทจะบรรลความคาดหวงส าคญขางตน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ตระหนกถงความส าคญดงกลาว จงไดจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ขน เพอใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอสามารถใชงบประมาณใหเกดประสทธภาพ คมคา ลดความซ าซอนและบงเกดผลกบนกเรยนไดอยางรวดเรวมากขน ซงแตละพนทจะมสภาพปญหาทแตกตางกน ท าใหวธการแกปญหาตองแตกตางกนตามสภาพของพนท เชน ครในพนทนนหรอจงหวดนนอาจยงตองการไดรบการพฒนาดานภาษาไทย ภาษาองกฤษหรอวทยาศาสตรกท าเปนโครงการเสนอขนมา เพอเจาะไปทปญหานน ๆ ไดตรงจด แตทงนผบรหารส านกงานเขตพนทการศกษาจะตองดแลการบรหารงบประมาณใหเปนไปตามแผนการปฏบตงานทเสนอมาอยางเครงครด โดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจะเปนผก ากบตดตามอกชนหนง” เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกลาว ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๔๑ ตงอยเลขท ๔๑ ถนนเทศา ๑ ต าบลในเมอง อ าเภอเมองก าแพงเพชร จงหวดก าแพงเพชร รหสไปรษณย ๖๒๐๐๐ มพนทรบผดชอบในเขตพนทการศกษารวม ๒ จงหวด ไดแก จงหวดก าแพงเพชร และจงหวดพจตร มสถานศกษาในการก ากบ ดแล จ านวนทงสน ๖๒ แหง จงหวดก าแพงเพชร ตงอยทางภาคเหนอตอนลางของประเทศไทย มลกษณะพนทโดยทวไปเปนปาเขามภเขาสลบซบซอน ทางทศตะวนตกและทศใตมทราบใหญ ภาคกลางมลกษณะ ลาดเอยงจากทศตะวนตกไปทางทศตะวนออก จงหวดก าแพงเพชรเปนเมองเกาทปรากฏหลกฐานอยในประวตศาสตรไทยไมนอยกวา ๗๐๐ ป ตวเมองตงอยรมฝงตะวนออกของแมน าปง ยงปรากฏซากก าแพงเมองเกาเปนรปสเหลยมผนผาโคงไปตามรปล าน าปง และยงมซากของปอมปราการทแขงแรงแสดงถงความส าคญในอดต ทจะตองเปนเมองในระดบเมองลกหลวงและเมองหนาดานมากอน จากหลกฐานทางประวตศาสตรบงบอกวา กอนมเมองก าแพงเพชรเคยมเมองเกามากอนแลว ๒ เมอง คอ เมองชากงราว ซงตงอยฝงซายของแมน าปง กบเมองนครชมซงตงอยฝงขวาของแมน าปง ตรงกนขามกบเมองก าแพงเพชร จงหวดก าแพงเพชร จงหวดพจตร ตงอยบรเวณภาคเหนอตอนลางของประเทศไทยมลกษณะพนทเปนสเหลยมจตรส เปนจงหวดขนาดเลก สภาพโดยทวไปของจงหวดพจตรเปนทราบลมมแมน ายมและแมน านาน ไหลผานทง ๒ สาย ไหลผานจงหวดเกอบเปนลกษณะเสนขนานจากทศเหนอสทศใต โดยมแมน าพจตร (แมน าเดม) อยระหวางกลาง ความยาวของแมน านานทไหลผานจงหวดมระยะทาง ๙๗ กโลเมตร และความยาวของแมน ายมทไหลผานจงหวดมระยะทางประมาณ ๑๒๔ กโลเมตร สภาพพนดนมความ


อดมสมบรณปานกลางถงสง เนองจากตะกอนทพดมาทบถมเหมาะแกการท านา และปลกพชหมนเวยนพนทสวนใหญบกเบกเพอใชประโยชนทางการเกษตร จงมพนทปาเหลอนอยมากจนแทบไมมความส าคญทางเศรษฐกจ ๑.๑ ทตงและอำณำเขต ทตง ขนาดพนทของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ประกอบดวย จงหวดก าแพงเพชรและจงหวดพจตร มพนทรวมกนประมาณ 13,138.5๑ ตารางกโลเมตร คดเปน 8.21 ลานไร จ าแนกเปน ๑. จงหวดก าแพงเพชร มพนทประมาณ ๘,๖๐๗.๕0 ตารางกโลเมตร (๕,๓๗๙,๖๘๗.๕ ไร) ๒. จงหวดพจตร มพนทประมาณ ๔,๕๓๑.๐๑ ตารางกโลเมตร (๒,๘๓๑,๓๓๓.0 ไร)

อำณำเขต จงหวดก ำแพงเพชร ทศเหนอ ตดตอกบจงหวดตากและจงหวดสโขทย ทศใต ตดตอกบจงหวดนครสวรรค ทศตะวนออก ตดตอกบจงหวดพจตรและจงหวดพษณโลก ทศตะวนตก ตดตอกบจงหวดตาก จงหวดพจตร ทศเหนอ ตดตอกบจงหวดพษณโลก ทศใต ตดตอกบจงหวดนครสวรรค ทศตะวนออก ตดตอกบจงหวดเพชรบรณ ทศตะวนตก ตดตอกบจงหวดก าแพงเพชรและจงหวดนครสวรรค

แผนทแสดงอำณำเขตของจงหวดก ำแพงเพชร – พจตร


แผนทแสดงทตงสถำนศกษำ สงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41

1.2 ประชำกร ประชากรในพนทของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4๑ ประกอบดวย ประชากร 2 จงหวด ไดแก จงหวดก าแพงเพชรและจงหวดพจตร มจ านวนประชากรรวม 1,273,024 คน จงหวดก าแพงเพชรมจ านวนประชากร 729,542 คน จงหวดพจตรมจ านวนประชากร 543,482 คน จ าแนกเปน - จงหวดก าแพงเพชร มประชากรชาย 361,919 คน หญง 367,623 คน - จงหวดพจตร มประชากรชาย 266,021 คน หญง 277,461 คน

ทมา : ระบบสถตทางการทะเบยน (ขอมลเดอนพฤศจกายน 2560)


๑.3 ลกษณะภมประเทศ พนทสวนใหญในภมภาคนเปนทราบลมแมน า ลกษณะดนเปนดนปนทราย เหมาะแกการ

ท านาและปลกพชไร และมทราบสงลาดลงอยทางดานตะวนตกของจงหวดก าแพงเพชรมเทอกเขาและ ปาอนรกษทส าคญ คอ ปาแมวงก สภาพภมอากาศโดยทวไปของพนทนจะไดรบอทธพลของลมมรสมตะวนออกเฉยงใต และลมมรสมตะวนออกเฉยงเหนอ ซงจะแบงไดเปน ๓ ฤด ไดแก ฤดรอน ประมาณเดอน กมภาพนธ-เมษายน อณหภมเฉลย ๓๒ องศาเซลเซยส

ฤดฝน จะเรมประมาณเดอน พฤษภาคม – ตลาคม ปรมาณน าฝน เฉลยประมาณปละ ๑,๓๗๕ มลลเมตร

ฤดหนาว ตงแตเดอนพฤศจกายน- มกราคม อณหภมเฉลยประมาณ ๑๙ องศาเซลเซยส (ทมา : แผนพฒนากลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง ๒ ของส านกบรหารยทธศาสตรกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง ๒)

๑.4 ขอมลกำรปกครอง ขอมลการปกครองในเขตพนทของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 แบงการปกครองออกเปน 23 อ าเภอ 1๖๔ ต าบล และ 1,๘4๔ หมบาน มหนวยงานบรหารราชการ สวนทองถน แยกเปนองคการบรหารสวนจงหวด จ านวน 2 แหง เทศบาลเมอง จ านวน 6 แหง เทศบาลต าบล จ านวน 47 แหง และองคการบรหารสวนต าบล จ านวน 137 แหง จงหวดก าแพงเพชร แบงการปกครองออกเปน ๑๑ อ าเภอ ดงน อ าเภอเมองก าแพงเพชรอ าเภอทรายทองวฒนา อ าเภอคลองลาน อ าเภอขาณวรลกษบร อ าเภอคลองขลง อ าเภอพรานกระตาย อ าเภอไทรงาม อ าเภอลานกระบอ อ าเภอปางศลาทอง อ าเภอบงสามคค และอ าเภอโกสมพนคร แยกเปน ๗๘ ต าบล ๙๕6 หมบาน จงหวดพจตร แบงการปกครองออกเปน ๑๒ อ าเภอ ดงน อ าเภอเมองพจตร อ าเภอวงทรายพนอ าเภอโพธประทบชาง อ าเภอตะพานหน อ าเภอบางมลนาก อ าเภอโพทะเล อ าเภอสามงาม อ าเภอทบคลออ าเภอสากเหลก อ าเภอบงนาราง อ าเภอดงเจรญ และอ าเภอวชรบารม แยกเปน ๘9 ต าบล ๘๘9 หมบาน

ตำรำงแสดงขอมลกำรปกครอง

ในเขตพนทบรกำรของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41

จงหวด อ ำเภอ ต ำบล หมบำน ก าแพงเพชร ๑๑ ๗๘ ๙๕๖ พจตร ๑๒ ๘9 ๘๘9

รวม 23 1๖7 1,๘45

ทมา : สวนบรหารงานก านนผใหญบาน ส านกบรหารการปกครองทองท กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย (ขอมลเดอนมนาคม 2560)


ตำรำงแสดงจ ำนวนองคกรปกครองสวนทองถน

จงหวด อบจ. อบต. เทศบำลเมอง เทศบำลต ำบล ก าแพงเพชร ๑ 64 ๓ 22 พจตร ๑ ๗๓ ๓ ๒๕

รวม 2 1๓๗ 6 4๗

ทมา : ส านกงานทองถนจงหวดก าแพงเพชรและส านกงานทองถนจงหวดพจตร (ขอมล 20 พฤศจกายน 2560) ๒. สถำนกำรณและแนวโนมดำนเศรษฐกจ สงคม ทรพยำกรธรรมชำต และสงแวดลอม ๒.๑ ดำนเศรษฐกจ 2.1.1 กำรเกษตร

สภาพพนทในเขตพนทของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 เปนแหลงผลตขาวพชไรและพชเศรษฐกจทส าคญของภาคเหนอ เชน ถวเหลอง ขาวโพด ขาว ออย มนส าปะหลง สภาพดนฟาอากาศเปนปจจยส าคญตอผลผลตภาคเกษตร

2.1.2 ดำนอตสำหกรรม อตสาหกรรมสวนใหญเปนอตสาหกรรมเกยวกบการเกษตร เชน อตสาหกรรม

น าตาลทจงหวดก าแพงเพชร อตสาหกรรมเครองจกรกลการเกษตรทจงหวดพจตร โรงสขาวทจงหวดพจตร ก าแพงเพชร จงหวดพจตรเปนแหลงผลตขาวทส าคญ เปนศนยกลางรองรบการลงทนในนคมอตสาหกรรมภาคเหนอตอนลางจงหวดพจตร อกทงเปนแหลงผลตพลงงานชวภาพจากวสดเหลอใชทางการเกษตร อาท การผลตพลงงานไฟฟาจากแกลบ และการผลต Ethanol จากกากน าตาลทจงหวดพจตร และจงหวดก าแพงเพชร

ตำรำงแสดงกำรใชพนท

จงหวด เนอททงหมด (ไร)

เนอทปำไม (ไร)

เนอทใชประโยชนทำงกำรเกษตร

(ไร)

เนอทใชประโยชนนอกกำรเกษตร

(ไร) ก าแพงเพชร 5,379,681 1,233,850 3,072,295 1,073,536

พจตร 2,831,883 9,021 2,036,933 785,929 รวม 8,211,564 1,242,871 5,109,228 1,859,465

ทมา : ส านกงานเศรษฐกจการเกษตร (ขอมลเดอนมนาคม 2560)


ตำรำงแสดงจ ำนวนพนทใชประโยชนทำงกำรเกษตร

จงหวด

เนอทใชประโยชนทำงกำรเกษตร

นำขำว พชไร สวนไมผล/ ไมยนตน

สวนผก/ไมดอก/ไมประดบ

เนอทใชประโยชนทำงกำรเกษตรอน

ก าแพงเพชร 1,449,863 1,319,810 159,120 3,967 139,536 พจตร 1,808,466 148,991 10,000 9,473 60,004 รวม 3,258,329 1,468,801 169,120 13,440 199,540

ทมา : ส านกงานเศรษฐกจการเกษตร (ขอมลเดอนมนาคม 2560)

๒.๒ ดำนสงคม 2.2.1 วฒนธรรม/ประเพณ 1) จงหวดก ำแพงเพชร

สภาพสงคมและวฒนธรรมของจงหวดก าแพงเพชร เปนสภาพชมชนทยาย ถนฐานมาจากทางภาคตะวนออกเฉยงเหนอและภาคเหนอของประเทศไทย ท าใหจงหวดก าแพงเพชร มวฒนธรรมทองถนทหลากหลายในการด ารงชวต มงานประจ าป ประเพณนบพระ-เลนเพลง ประเพณงานสารทไทยกลวยไขเมองก าแพงเพชร งานเทศกาลกนกวยเตยวเทยวเมองก าแพง เปนตน 2) จงหวดพจตร

ประเพณการแขงขนเรอยาวจงหวดพจตร เปนประเพณทสบทอดกนมา เปนเวลานาน เพราะมธรรมเนยมวาวดใดถาจดงานปดทองไหวพระกจะตองจดงานแขงเรอควบคกนไปดวย มกจดกนในฤดน าหลาก ประมาณวนเสาร-อาทตยตนเดอนกนยายนของทกป ในงานจะมการแขงเรอประเพณและการประกวดขบวนแหเรอตางๆ ในแมน านานหนาวดทาหลวง มการจดกจกรรมภายในงาน ทนาสนใจมากมาย ประเพณก าฟา เปนประเพณส าคญของชาวบานปาแดง ต าบลหนองพยอม ซงเปน ชาวไทยพวนถอปฏบตตอกนมาเปนเวลาชานาน จดตรงกบวนขน ๒ ค า และ ๓ ค า เดอน ๓ (ประมาณเดอนกมภาพนธ) เพอแสดงความเคารพบชาเทวดาและพระมหากษตรย เมอถงวนก าฟาชาวไทยพวน จะกลบมายงบานของตน เพอรวมท าบญกบญาตพนอง พบปะสงสรรคและเลนกฬาพนบาน ทมา : ขอมลจากเวบไซตจงหวดพจตร (http://www.phichit.go.th)

2.2.2 แหลงทองเทยวทส ำคญ จงหวดก าแพงเพชรและจงหวดพจตร มแหลงทองเทยวส าคญทงโบราณสถาน

แหลงทองเทยวทางธรรมชาต เชน อทยานประวตศาสตรก าแพงเพชร อทยานเมองเกาพจตร อทยานแหงชาตแมวงก อทยานแหงชาตน าตกคลองลาน เปนตน ๒.๓ ดำนทรพยำกรธรรมชำต ทรพยากรธรรมชาตและแรธาตทส าคญของจงหวดก าแพงเพชร และจงหวดพจตรประกอบดวย


จงหวดก ำแพงเพชร ทรพยากรปาไมทสามารถพบไดในจงหวดก าแพงเพชร มทงปาเตงรง ปาเบญจพรรณ และปาดบแลง โดยอยทางดานทศตะวนตกของพนท กระจายอยในเขตพนทอนรกษปาไมประเภทตาง ๆ ปจจบนมการบกรกท าลายพนทปาเพอเปลยนแปลงเปนพนทท าการเกษตรและทอยอาศย สงผลใหเนอท ปามปรมาณลดลงกวาในอดตมาก จากขอมลการแปลภาพถายดาวเทยม Landsat-๕ ป พ.ศ.๒๕๔๖-๒๕๔๗มาตราสวน ๑ : ๕๐,๐๐๐ ของกรมอทยานแหงชาตสตวปาและพนธพช พบวา จงหวดก าแพงเพชรมเนอท ปาไม จ านวน ๑,๒๓๑,๘๒๗ ไร หรอคดเปนรอยละ ๒๓.๑๖ ของพนทจงหวด (เนอทปาไม หมายถง เนอท ปาชนดตางๆ เชน ปาดบ ปาสน ปาเบญจพรรณ ปาเตงรง ปาเตงรงแคระแกรน ปาพร ปาชายเลนและ ปาชายหาด เปนตน) ไมวาอยในเขตปาสงวนแหงชาต อทยานแหงชาตเขตรกษาพนธสตวปา

ทรพยากรธรณ พนทในจงหวดก าแพงเพชรเปนแหลงทมทรพยากรแรธาตจ านวนมากโดยเฉพาะน ามนดบและกาซธรรมชาต ซงเปนทรพยากรแรทสรางชอเสยงใหจงหวดเปนทรจกกนโดยทวไป นอกจากนยงมแรประเภทหนออน และแรหนประดบ อกเปนจ านวนมาก จากการส ารวจของกรมทรพยากรธรณพบวา จงหวดก าแพงเพชรเปนแหลงทมทรพยากรแรธาตหลายชนด ทงทไดน ามาใชประโยชนและยงไมไดพฒนามาใชประโยชน คอ น ามนดบ หนออน แรเหลก ทองแดง แรหนอตสาหกรรมชนดหนปน (เพออตสาหกรรมกอสราง) ดบก ตะกว ฟลออไรท ไพโรฟลไลด จะพบในบรเวณภเขาสงดานตะวนตกของจงหวดและไดน ามาใชในเชงพาณชย ดงน

๑. น ามนดบและกาซธรรมชาตพบทบรเวณอ าเภอลานกระบอ ภายใตสมปทานของบรษทปตท.สผ.สยามจ ากด (เดมคอ บรษทไทยเชลลเอกซพลอเรชนแอนดโปรดกชน จ ากด) โดยมบรเวณทส ารวจพบแลว คอ บานคลองสขแสน บานพกบง บานบงแกว บานปลกไมด า บานโคกมะตม บานฟากทง และบานโนนพลวง ซงเปนแหลงผลตน ามนทใหญทสดในประเทศไทย ในป ๒๕๔๗ บรษทฯ ไดขดเจาะน ามนปรมาณ ๖,๓๘๙,๔๒๐ มลคาการผลต ๙,๙๖๗,๔๙๕,๒๐๐ บาท และมการผลตกาซธรรมชาต ในปรมาณ ๒๙,๓๓๙,๓๙๗ ลานลกบาศกฟต มลคาการผลต ๓,๓๔๔,๖๙๑,๒๕๘ บาท

๒. หนออนและหนอตสาหกรรมชนดหนปน (เพออตสาหกรรมกอสราง) พบในเขตพนทอ าเภอพรานกระตายบรเวณทวเขาสวางอารมณ ในทางธรณวทยาจดใหหนออนในเขตจงหวดก าแพงเพชรเปนหนออนยคไซลเรยน – ดโวเนยนอาย๔๓๕ – ๔๔๕ ลานป เปนหนออนทเกดจากหนปนตกผลกใหมหรอเรยกวาหนออนในแงการคา

จงหวดพจตร แหลงแรส าคญและมการน าไปใชในเชงพาณชย ไดแก

๑. แรยปซม ปรมาณแรทผลตได ๕๓๖,๖๓๐.๘ เมตรกตน เนอแรมคณภาพคอนขางด ๒. ทองค า พบวามปรมาณเพยงพอในเชงพาณชย พบทต าบลเขาเจดลก อ าเภอทบคลอ ตอเขตจงหวดเพชรบรณ ปรมาณแรทผลตได ๕๕๖,๑๕๗ เมตรกตน และทเขาพนมพา ต าบลหนองพระอ าเภอวงทรายพน

ดานทรพยากรปาไม มพนทปาไม ๘,๓๑๒ ไร หรอประมาณรอยละ ๐.๒๙ ของพนท ทงจงหวดและมพนทปาสงวนแหงชาต จ านวน ๓ แหง พนทรวม ๓,๙๑๐ ไร

ทมา : แผนพฒนากลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง ๒ ของส านกบรหารยทธศาสตรกลมจงหวดภาคเหนอ ตอนลาง ๒


3. บทบำทอ ำนำจหนำท ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 เปนหนวยงานทางการศกษาทอยภายใตการก ากบ ดแล ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มอ านาจหนาทตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 และทแกไขเพมเตม 1. ด าเนนการใหเปนไปตามอ านาจหนาทของคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ไดแก

1.1 การก ากบดแล จดตง ยบ รวม หรอเลกสถานศกษาขนพนฐานในเขตพนทการศกษา

1.2 ประสาน สงเสรม และสนบสนนสถานศกษาเอกชนในเขตพนทการศกษา 1.3 ประสานและสงเสรมองคกรปกครองสวนทองถน ใหสามารถจดการศกษา

สอดคลองกบนโยบายและมาตรฐานการศกษา 1.4 สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาของบคคล ครอบครว องคกร ชมชน

องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนสงคมอนทจดการศกษาในรปแบบทหลากหลายในเขตพนทการศกษา

1.5 ปฏบตหนาทอนทเกยวของกบอ านาจหนาททระบไวขางตน 2. อ านาจหนาทเกยวกบการศกษาทก าหนดไวในกฎหมายน (พระราชบญญตระเบยบ

บรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 และทแกไขเพมเตม) และกฎหมายอน ดงน 2.1 อ านาจหนาทในการบรหารจดการศกษา และพฒนาสาระของหลกสตร

การศกษา ใหสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2.2 อ านาจหนาทในการพฒนางานดานวชาการและจดใหมระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษารวมกบสถานศกษา

2.3 รบผดชอบในการพจารณาแบงสวนราชการภายในสถานศกษาของสถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษา

2.4 ปฏบตหนาทอนตามทกฎหมายก าหนด 3. อ านาจหนาทตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทอ านาจหนาทของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ ดงน 3.1 จดท านโยบาย แผนพฒนา และมาตรฐานการศกษาของเขตพนทการศกษา ใหสอดคลองกบนโยบาย มาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการศกษาขนพนฐานและ ความตองการทองถน 3.2 วเคราะหการจดตงงบประมาณเงนอดหนนทวไปของสถานศกษา และหนวยงาน ในเขตพนทการศกษา และแจงการจดสรรงบประมาณทไดรบใหหนวยงานขางตนไดรบทราบ รวมทง ก ากบ ตรวจสอบ ตดตามการใชจายงบประมาณของหนวยงานดงกลาว 3.3 ประสาน สงเสรม สนบสนนและพฒนาหลกสตรรวมกบสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 3.4 ก ากบ ดแล ตดตาม และประเมนผล สถานศกษาขนพนฐานในเขตพนทการศกษา 3.5 ศกษา วเคราะห วจย และรวบรวมขอมลสารสนเทศดานการศกษาในเขตพนทการศกษา


3.6 ประสานการระดมทรพยากรดานตางๆ รวมทง ทรพยากรบคคล เพอสงเสรม สนบสนนการจดและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา 3.7 จดระบบการประกนคณภาพการศกษาและประเมนผลสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 3.8 ประสาน สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาของสถานศกษาเอกชนองคกรปกครองสวนทองถน รวมทง บคคล องคกร ชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนอนทจดรปแบบทหลากหลายในเขตพนทการศกษา 3.9 ด าเนนการและประสาน สงเสรม สนบสนนการวจยและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา 3.10 ประสาน สงเสรม การด าเนนงานของคณะอนกรรมการและคณะท างาน ดานการศกษา 3.11 ประสานการปฏบต ราชการทวไป กบองคกรหรอหนวยงานตางๆ ทงภาครฐ ภาคเอกชน และองคกรปกครองสวนทองถน ในฐานะส านกงานผแทนกระทรวงศกษาธการในเขตพนทการศกษา 3.12 ปฏบตหนาทอนๆ เกยวกบกจการภายในเขตพนทการศกษา ทมไดระบใหเปนหนาทของหนวยงานใดโดยเฉพาะ หรอปฏบตงานอนตามทไดมอบหมาย

การแบงสวนราชการตามโครงสรางการบรหารงานของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มดงน

1. กลมอ านวยการ (Administration Group) 2. กลมบรหารงานบคคล (Personnel Administration Group) 3. กลมนโยบายและแผน (Policy and Planning Group) 4. กลมสงเสรมการจดการศกษา (Promotion of Educational Provision Group) 5. กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา (Supervision, Monitoring

and Evaluation for Educational Provision Group) 6. กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย (Financial and Assets Administration

Group) 7. หนวยตรวจสอบภายใน (Internal Audit Group)

4. ขอมลพนฐำนดำนกำรศกษำ นโยบายของรฐบาลดานการศกษาใหความส าคญกบการพฒนาการศกษาใน ๕ ประเดนหลก คอ (๑) เรงพฒนาและปฏรปการศกษา (๒) สรางโอกาสทางการศกษา (๓) การพฒนาระบบการจดการศกษาและการพฒนาหลกสตรการศกษา (๔) การสงเสรมและยกสถานะของคร (๕) พฒนา การบรหารและปฏบตราชการกระทรวงในทกระดบ ใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาโดยในแตละนโยบายไดก าหนดยทธศาสตรการด าเนนงานและขบเคลอนเพอใหบรรลผลส าเรจของการพฒนาการศกษาของประเทศ สถานการณทางการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มงเนนทจะพฒนาคณภาพทางการศกษาสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการและสอดคลองกบการปฏร ปการศกษา ซงสามารถจ าแนกออกไดเปน ๓ ประการ คอ สถานการณดานคณภาพการศกษา สถานการณดานโอกาสทางการศกษา และสถานการณดานการบรหารจดการและการมสวนรวมทางการศกษา


4.1 หนวยงำนทำงกำรศกษำในจงหวดก ำแพงเพชรและจงหวดพจตร ปกำรศกษำ ๒๕60 ล ำดบ สงกด ก ำแพงเพชร พจตร รวม

๑ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 426 300 726 ๒ ส านกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน 36 22 58 ๓ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ 1 2 3 ๔ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 28 3 31 ๕ ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 5 1 6 ๖ ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 11 12 23 ๗ กรมสงเสรมการปกครองทองถน 15 20 35 ๘ ส านกงานพระพทธศาสนาแหงชาต 2 1 3 รวม 524 361 885

ทมา : ส านกศกษาธการจงหวดก าแพงเพชร (ขอมล 10 พฤศจกายน 2560) ส านกศกษาธการจงหวดพจตร (ขอมล 10 พฤศจกายน 2560)

4.๒ จ ำนวนสถำนศกษำในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41 ล ำดบ จงหวด จ ำนวนสถำนศกษำ

๑ จงหวดก าแพงเพชร 32 โรงเรยน ๒ จงหวดพจตร 30 โรงเรยน รวม 62 โรงเรยน

4.3 ขอมลพนฐำนทำงกำรศกษำ ปกำรศกษำ ๒๕60 ระดบชน ชำย หญง รวม

มธยมศกษาปท ๑ 4,150 4,411 8,561 มธยมศกษาปท ๒ 4,098 4,312 8,410 มธยมศกษาปท ๓ 4,038 4,291 8,329

รวมมธยมศกษำตอนตน 12,286 13,014 25,300 มธยมศกษาปท ๔ 2,732 3,860 6,592 มธยมศกษาปท ๕ 2,593 3,789 6,382 มธยมศกษาปท ๖ 2,420 3,808 6,228

รวมมธยมศกษำตอนปลำย 7,745 11,457 19,202 ปวช.๑ 12 28 40 ปวช.๒ 20 20 40 ปวช. ๓ 9 36 45

รวมเทยบเทำ 41 84 125 รวมจ ำนวนนกเรยนทงหมดในสงกด 20,072 24,555 44,627

ทมา : สารสนเทศทางการศกษาส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 (10 พฤศจกายน 2560)


4.4 จ ำนวนโรงเรยนจ ำแนกตำมขนำด : จ ำนวนนกเรยน (ขอมล ๑๐ พฤศจกำยน ๒๕60)

ขนำดของโรงเรยนในสงกด จ ำนวนโรงเรยน ขนาดท ๑ ขนาดเลก (จ านวนนกเรยนตงแต ๑ – ๔๙๙ คน) ๓๐ ขนาดท ๒ ขนาดกลาง (จ านวนนกเรยนตงแต ๕๐๐ – ๑๔๙๙ คน) ๒4 ขนาดท ๓ ขนาดใหญ (จ านวนนกเรยนตงแต ๑๕๐๐ – ๒๔๙๙ คน) 6 ขนาดท ๔ ขนาดใหญพเศษ (จ านวนนกเรยนตงแต ๒๕๐๐ คนขนไป) ๒

รวมจ ำนวนทงสน ๖๒ ทมา : กลมงานขอมลสารสนเทศ กลมนโยบายและแผน ส านกงานส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 (ขอมล 10 พฤศจกายน 2560)

4.5 จ ำนวนครในสงกด ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต ๔๑ (ขอมล ๑๐ พฤศจกำยน ๒๕60)

ผบรหำร ชำย หญง รวม ผอ านวยการโรงเรยน 50 6 56 รองผอ านวยการโรงเรยน 37 17 54 ขาราชการครผสอน 737 1,505 2,242 ลกจางประจ า 72 9 81 พนกงานราชการ 46 59 105 ลกจางชวคราว 104 160 264

รวมทงสน 1,046 1,756 2,802 ทมา : กลมบรหารงานบคคล ส านกงานส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 (ขอมล 10 พฤศจกายน 2560)

4.6 จ ำนวนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำในสงกด ท ผบรหำรกำรศกษำ / กลม ชำย หญง รวม ๑ ผอ.สพม.๔๑ 1 - 1 ๒ รอง ผอ.สพม.๔๑ 3 - 4 ๓ กลมอ านวยการ 2 3 5 ๔ กลมนโยบายและแผน 1 4 5 ๕ กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย - 4 4 ๖ กลมบรหารงานบคคล 3 9 12 ๗ กลมสงเสรมการจดการศกษา 3 4 7 ๘ กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผล - 10 10 ๙ หนวยตรวจสอบภายใน - 3 3

๑๐ ลกจางประจ าและลกจางชวคราว 101 5 106 รวมบคลำกรในสงกด สพม.๔๑ 114 42 157

ทมา : กลมบรหารงานบคคล ส านกงานส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 (10 พ.ย.60)


4.7 ขอมลสหวทยำเขตในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต ๔๑ เพอใหการบรหารจดการศกษามประสทธภาพคลองตว รวดเรว และมหนวยงานทเชอมการท างานระหวางเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกด จงแบงเปน ๘ สหวทยาเขต โดยมผอ านวยการโรงเรยน เปนประธานสหวทยาเขต ดงน

ชอสหวทยำเขต ประธำนสหวทยำเขต โรงเรยน อ ำเภอ จงหวดก ำแพงเพชร 1. ชำกงรำว นายสทธพงษ ธรรมสอน 1. วชรปราการวทยาคม เมองก าแพงเพชร ผอ านวยการโรงเรยน 2. ก าแพงเพชรพทยาคม เมองก าแพงเพชร วชรปราการวทยาคม 3. ทงโพธทะเลพทยา เมองก าแพงเพชร 4. วชรวทยา เมองก าแพงเพชร 5. นาบอค าวทยาคม เมองก าแพงเพชร 6. หนองกองพทยาคม เมองก าแพงเพชร 7. เฉลมพระเกยรตฯ เมองก าแพงเพชร 8. โกสมพวทยา โกสมพนคร 2. พรำนลำนไทร นายสอง กนยะมล 1. พรานกระตายพทยาคม พรานกระตาย ผอ านวยการโรงเรยน 2. พไกรวทยา พรานกระตาย พรานกระตายพทยาคม 3. เรองวทยพทยาคม พรานกระตาย 4. ลานกระบอวทยา ลานกระบอ 5. มธยมพชรกตยาภา ๒ ลานกระบอ 6. ราษฎรปรชาวทยาคม ลานกระบอ 7. ไทรงามพทยาคม ไทรงาม 8. บอแกววทยา ไทรงาม 3. แสนตอ นายสมเกยรต ผองจต 1. ปางศลาทองศกษา ปางศลาทอง ผอ านวยการโรงเรยน 2. ขาณวทยา ขาณวรลกษบร ระหานวทยา 3. โคงไผวทยา ขาณวรลกษบร 4. ปางมะคาวทยาคม ขาณวรลกษบร 5. สลกบาตรวทยา ขาณวรลกษบร 6. ทงทรายวทยา ทรายทองวฒนา 7. วงแขมวทยาคม คลองขลง 8. ระหานวทยา บงสามคค


ชอสหวทยำเขต ประธำนสหวทยำเขต โรงเรยน อ ำเภอ

4. เมองสองคลอง นายภญโญ แกงศร 1. คลองขลงราษฎรรงสรรค คลองขลง ผอ านวยการโรงเรยน 2. วงไทรวทยาคม คลองขลง นครไตรตรงษ 3. คลองลานวทยา คลองลาน 4. สกงามวทยา คลองลาน 5. คลองลานพฒนาจนดาศกด คลองลาน 6. คณฑพทยาคม เมองก าแพงเพชร 7. นครไตรตรงษ เมองก าแพงเพชร 8. วงตะเคยนประชานสรณ เมองก าแพงเพชร จงหวดพจตร 5. พจตร

นายบญธรรม ออนจนทร

1. พจตรพทยาคม

เมองพจตร

ผอ านวยการโรงเรยน 2. สระหลวงพทยาคม เมองพจตร พจตรพทยาคม 3. หวดงรฐชนปถมภ เมองพจตร 4. เมธพทยา เมองพจตร 5. วงกรดพทยา เมองพจตร 6. สากเหลกวทยา สากเหลก 7. วงทรายพนวทยา วงทรายพน 6. สำมงำม นายแปลก เพงยอด 1. สามงามชนปถมภ สามงาม ผอ านวยการโรงเรยน 2. เนนปอรงนกชนทศ สามงาม สามงามชนปถมภ 3. ก าแพงดนพทยาคม สามงาม 4. หนองโสนพทยาคม สามงาม 5. วชรบารมพทยาคม วชรบารม 6. วงโมกขพทยาคม วชรบารม 7. สรรเพชญอฏฐมาพทยาคม โพธประทบชาง 8. ดงเสอเหลองพทยาคม โพธประทบชาง 7. ตะพำนหน นายธวชชย เทศข า 1. ตะพานหน ตะพานหน ผอ านวยการโรงเรยน 2. วงส าโรงวงหวา ตะพานหน ตะพานหน 3. ทงโพธพทยา ตะพานหน 4. เขาทรายทบคลอพทยา ทบคลอ 5. วนทสถตยพทยาคม ทบคลอ 6. ดงเจรญพทยาคม ดงเจรญ 7. วงงววทยาคม ดงเจรญ


ชอสหวทยำเขต ประธำนสหวทยำเขต โรงเรยน อ ำเภอ

8. บำงมลนำก นางสาวเพญรพ กลบกล 1. บางมลนากภมวทยาคม บางมลนาก ผอ านวยการโรงเรยน 2. วงตะกราษฎรอทศ บางมลนาก บางมลนากภมวทยาคม 3. ทาเสาพทยาคม โพทะเล 4. หวยยาวพทยาคม โพทะเล 5. โพธธรรมสวฒน โพทะเล 6. พบลธรรมเวทวทยา โพทะเล 7. โพธไทรงามวทยาคม บงนาราง 8. แหลมรงวทยาคม บงนาราง 4.8 ขอมลโรงเรยน

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มการพฒนาสถานศกษาใหมคณภาพและมาตรฐานการศกษาตามนโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ดงน

1. โรงเรยนในฝน จ ำนวน 29 โรงเรยน

โรงเรยนในฝน รนท 1 รนท 2 รนท 3

1. ทงทรายวทยา 1. โกสมพวทยา 1. คณฑพทยาคม 2. ไทรงามพทยาคม 2. ระหานวทยา 2. คลองลานพฒนาจนดาศกด 3. ปางศลาทองศกษา 3. ลานกระบอวทยา 3. ทงโพธทะเลพทยา 4. พรานกระตายพทยาคม 4. โพธไทรงามวทยาคม 4. มธยมพชรกตยาภา 2 กพ 5. เขาทรายทบคลอพทยา 5. โพธธรรมสวฒน 5. เรองวทยพทยาคม 6. ดงเสอเหลองพทยาคม 6. วงงววทยาคม 6. วงแขมวทยาคม 7. ทงโพธพทยา 7. สลกบาตรวทยา 8. วชรบารมพทยาคม 8. ก าแพงดนพทยาคม 9. วงตะกราษฎรอทศ 9. วงโมกขพทยาคม 10. วงทรายพนวทยา 10. สากเหลกวทยา 11. สระหลวงพทยาคม 11. หวยยาวพทยาคม

12. หวดงรฐชนปถมภ


2. โรงเรยนดประจ ำต ำบล จ ำนวน 7 โรงเรยน

ปทเขำรวมโครงกำร จงหวดก ำแพงเพชร จงหวดพจตร 2554 1. ปางมะคาวทยาคม 2555 1. วงส าโรงวงหวา

2. วนทสถตยพทยาคม 2556 1. ดงเจรญพทยาคม 2557 1. พบลธรรมเวทวทยา

2. เมธพทยา 2558 1. ทาเสาพทยาคม

3. โรงเรยนมำตรฐำนสำกล มจ ำนวน 12 โรงเรยน

ล ำดบ จงหวดก ำแพงเพชร ล ำดบ จงหวดพจตร 1 ก าแพงเพชรพทยาคม 1 บางมลนากภมวทยาคม 2 วชรวทยา 2 ตะพานหน 3 ขาณวทยา 3 สามงามชนปถมภ 4 คลองขลงราษฎรรงสรรค 4 พจตรพทยาคม 5 คลองลานวทยา

6 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ก าแพงเพชร

7 วชรปราการวทยาคม 8 ราษฎรปรชาวทยาคม

4. โรงเรยนน ำรองกำรจดกำรศกษำสะเตมศกษำ (STEM Education) จ ำนวน 10 โรงเรยน

ล ำดบ จงหวดก ำแพงเพชร ล ำดบ จงหวดพจตร 1 คลองขลงราษฎรรงสรรค 1 เนนปอรงนกชนทศ 2 ปางมะคาวทยาคม 2 สากเหลกวทยา 3 เรองวทยพทยาคม 3 เขาทรายทบคลอพทยา 4 ปางศลาทองศกษา 5 ทงทรายวทยา 6 ระหานวทยา

7 สามงามชนปถมภ


5. โรงเรยนจดกำรศกษำทกษะกำรเรยนรในศตวรรษท 21 จ ำนวน 14 โรงเรยน

ล ำดบ จงหวดก ำแพงเพชร ล ำดบ จงหวดพจตร 1 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร กพ. 1 บางมลนากภมวทยาคม

2 วงตะเคยนประชานสรณ 2 สามงามชนปถมภ 3 คลองลานวทยา 3 สระหลวงวทยาคม 4 คลองลานพฒนาจนดาศกด 4 วงโมกขพทยาคม 5 ราษฎรปรชาวทยาคม 5 หนองโสนพทยาคม 6 บอแกววทยา

7 ทงโพธทะเลพทยา 8 คลองขลงราษฎรรงสรรค 9 หนองกองพทยาคม

6. โรงเรยนทจดกำรศกษำขนพนฐำนเพอกำรมงำนท ำ จ ำนวน 20 โรงเรยน

ล ำดบ โรงเรยน จงหวด รปแบบหลกสตร 1 ไทรงามพทยาคม ก าแพงเพชร หลกสตรระยะสนในระดบ ม.ตน

2 นครไตรตรงษ ก าแพงเพชร หลกสตรระยะสนในระดบ ม.ตน 3 คลองลานวทยา ก าแพงเพชร ทวศกษา 4 ทงโพธทะเลพทยา ก าแพงเพชร ทวศกษา 5 บอแกววทยา ก าแพงเพชร ทวศกษา 6 ราษฎรปรชาวทยาคม ก าแพงเพชร ทวศกษา

7 วงโมกขพทยาคม พจตร ทวศกษา 8 สามงามชนปถมภ พจตร ทวศกษา 9 หนองโสนพทยาคม พจตร ทวศกษา

10 ไทรงามพทยาคม ก าแพงเพชร การเรยนรเปนผประกอบการธรกจพอเพยง 11 เขาทรายทบคลอพทยา พจตร การเรยนรเปนผประกอบการธรกจพอเพยง 12 ไทรงามพทยาคม ก าแพงเพชร เตรยมพนฐานความถนดในสาขาวชาชพ

ส าหรบนกเรยนศกษาตออาชวศกษา 13 วชรปราการวทยาคม ก าแพงเพชร เตรยมพนฐานความถนดในสาขาวชาชพ

ส าหรบนกเรยนศกษาตออาชวศกษา 14 ก าแพงดนพทยาคม พจตร เตรยมพนฐานความถนดในสาขาชาชพ

ส าหรบนกเรยนศกษาตออาชวศกษา 15 ดงเจรญพทยาคม พจตร เตรยมพนฐานความถนดในสาขาวชาชพ

ส าหรบนกเรยนศกษาตออาชวศกษา


ล ำดบ โรงเรยน จงหวด รปแบบหลกสตร 16 ตะพานหน พจตร เตรยมพนฐานความถนดในสาขาวชาชพ

ส าหรบนกเรยนศกษาตออาชวศกษา

17 เนนปอรงนกชนทศ พจตร เตรยมพนฐานความถนดในสาขาวชาชพส าหรบนกเรยนศกษาตออาชวศกษา

18 บางมลนากภมวทยาคม พจตร เตรยมพนฐานความถนดในสาขาวชาชพส าหรบนกเรยนศกษาตออาชวศกษา

19 วงทรายพนวทยา พจตร เตรยมพนฐานความถนดในสาขาวชาชพส าหรบนกเรยนศกษาตออาชวศกษา

20 สากเหลกวทยา พจตร เตรยมพนฐานความถนดในสาขาวชาชพส าหรบนกเรยนศกษาตออาชวศกษา

7. โรงเรยนสจรต จ ำนวน 22 โรงเรยน

ล ำดบ จงหวดก ำแพงเพชร ล ำดบ จงหวดพจตร 1 วชรวทยา (ตนแบบ) 1 เนนปอรงนกชนทศ 2 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร 2 สามงามชนปถมภ 3 มธยมพชรกตยาภา 2 กพ 3 ตะพานหน 4 ราษฎรปรชาวทยาคม 4 สระหลวงพทยาคม (เครอขาย) 5 คลองขลงราษฎรรงสรรค 5 สรรเพชญอฎฐมาพทยาคม (เครอขาย) 6 วชรปราการวทยาคม (เครอขาย) 6 วงทรายพนวทยา (เครอขาย) 7 พรานกระตายพทยาคม (เครอขาย) 7 พจตรพทยาคม (เครอขาย) 8 หนองกองพทยาคม (เครอขาย) 8 วงกรดพทยา (เครอขาย) 9 ระหานวทยา (เครอขาย) 9 บางมลนากภมวทยาคม (เครอขาย)

10 ปางศลาทองศกษา (เครอขาย) 10 หวยยาวพทยาคม (เครอขาย) 11 คณฑพทยาคม (เครอขาย) 12 คลองลานวทยา (เครอขาย)


8. โรงเรยนหนวยเบกจำยงบประมำณ จ ำนวน 3 โรงเรยน

ล ำดบ โรงเรยน จงหวด 1 ก าแพงเพชรพทยาคม ก าแพงเพชร

2 ขาณวทยา ก าแพงเพชร 3 บางมลนากภมวทยาคม พจตร

9. โรงเรยนจดกำรเรยนรวม จ ำนวน 12 โรงเรยน

ล ำดบ โรงเรยน จงหวด 1 หวดงรฐชนปถมภ พจตร

2 สระหลวงพทยาคม พจตร

3 ทาเสาพทยาคม พจตร

4 วงตะกราษฎรอทศ พจตร

5 แหลมรงวทยาคม พจตร

6 วนทสถตพทยาคม พจตร

7 สรรเพชญอฏฐมาพทยาคม พจตร

8 หนองโสนวทยา พจตร

9 ปางศลาทองศกษา ก าแพงเพชร 10 คณฑพทยาคม ก าแพงเพชร

11 วงแขมวทยา ก าแพงเพชร

12 ทงทรายวทยา ก าแพงเพชร

10. โรงเรยนไรพรมแดน 17 โรงเรยน

ท โรงเรยน ท โรงเรยน 1 ก าแพงเพชรพทยาคม 10 นครไตรตรงษ 2 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศร

นครนทร ก าแพงเพชร 11 มธยมพชรกตยาภา 2 ก าแพงเพชร

3 ลานกระบอวทยา 12 สลกบาตรวทยา 4 วชรปราการวทยาคม 13 ขาณวทยา 5 วชรวทยา 14 ทงโพธทะเลพทยา 6 บางมลนากภมวทยาคม 15 วงแขมวทยาคม 7 โพธธรรมสวฒน 16 ตะพานหน 8 โกสมพวทยา 17 พจตรพทยาคม 9 โคงไผวทยา


4.9 ขอมลดำนคณภำพกำรศกษำ ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2558 และ ปการศกษา ๒๕๕9 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท ๖ ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

ตำรำงเปรยบเทยบผลกำรทดสอบระดบชำต O-NET ระดบเขตพนทกำรศกษำ ระดบชนมธยมศกษำปท 3 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41

(แยกเปนปกำรศกษำ)

แผนภมแทงเปรยบเทยบผลกำรทดสอบระดบชำต O-NET ระดบเขตพนทกำรศกษำ ระดบชนมธยมศกษำปท 3 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41

ปกำรศกษำ ภำษำไทย สงคมศกษำ ภำษำองกฤษ คณตศำสตร วทยำศำสตร 2558 41.85 44.96 29.34 31.55 36.81 2559 45.77 47.86 30.53 28.80 34.55


ตำรำงเปรยบเทยบผลกำรทดสอบระดบชำต O-NET ระดบเขตพนทกำรศกษำ ระดบชนมธยมศกษำปท 6 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41


แผนภมแทงเปรยบเทยบผลกำรทดสอบระดบชำต O-NET ระดบเขตพนทกำรศกษำ ระดบชนมธยมศกษำปท 3 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41


ปกำรศกษำ ภำษำไทย สงคมศกษำ ภำษำองกฤษ คณตศำสตร วทยำศำสตร 2558 46.91 37.81 22.00 24.33 32.49 2559 50.55 34.08 24.74 22.48 30.49


ตำรำงเปรยบเทยบผลกำรทดสอบระดบชำต O-NET ปกำรศกษำ 2558 และปกำรศกษำ 2559 ระดบชนมธยมศกษำปท 3 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41

(แยกเปนระดบเขตพนทกำรศกษำและระดบประเทศ)

สาระการเรยนร

คำเฉลยรอยละ (Mean) ปการศกษา 2558 ปการศกษา 2559 คาพฒนา

ระดบ เขต

ระดบ ประเทศ

+/ - ระดบ เขต




+/ -

ภาษาไทย 41.85 42.64 -0.79 45.77 46.36 -0.59 3.92 3.72 0.20 สงคม ศาสนา วฒนธรรม 44.96 46.24 -1.28 47.86 49.00 -1.14 2.90 -2.76 0.14 ภาษาองกฤษ 29.40 30.62 -1.28 30.53 31.80 -1.27 1.13 1.18 -0.05 คณตศาสตร 31.55 32.40 -0.85 28.80 29.31 -0.51 -2.75 -3.09 0.34 วทยาศาสตร 36.81 37.63 -0.82 34.55 34.99 -0.44 -2.26 -2.64 0.38 รวมเฉลย 36.91 37.91 -1.00 37.50 38.29 -0.79 0.59 0.39 0.20 แผนภมแทงเปรยบเทยบผลกำรทดสอบระดบชำต O-NET ปกำรศกษำ 2558 และปกำรศกษำ 2559

ระดบชนมธยมศกษำปท 3 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41 (แยกเปนระดบเขตพนทกำรศกษำและระดบประเทศ)


แผนภมแทงเปรยบเทยบผลกำรทดสอบระดบชำต O-NET ปกำรศกษำ 2558 และปกำรศกษำ 2559 ระดบชนมธยมศกษำปท 6 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41

(แยกเปนระดบเขตพนทกำรศกษำและระดบประเทศ)

สำระกำรเรยนร

คำเฉลยรอยละ (Mean) ปการศกษา 2558 ปการศกษา 2559 คาพฒนา

ระดบ เขต






+/ -

ภาษาไทย 46.91 49.36 -2.45 50.55 52.29 -1.74 3.64 2.93 0.71 สงคม ศาสนา วฒนธรรม

37.81 39.70 -1.89 34.08 35.89 -1.81 -3.73 -3.81 -0.08

ภาษาองกฤษ 22.00 24.86 -2.86 24.74 27.76 -3.02 2.74 2.90 -0.16 คณตศาสตร 24.33 26.59 -2.26 22.48 24.88 -2.40 -1.85 -1.71 -0.14 วทยาศาสตร 32.49 33.40 -0.91 30.49 31.62 -1.13 -2.00 -1.78 -0.22 รวมเฉลย 32.71 34.78 -2.07 32.47 34.49 -2.02 -0.24 -0.29 0.05

แผนภมแทงเปรยบเทยบผลกำรทดสอบระดบชำต O-NET ปกำรศกษำ 2558 และปกำรศกษำ 2559

ระดบชนมธยมศกษำปท 6 ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41 (แยกเปนระดบเขตพนทกำรศกษำและระดบประเทศ)


ผลกำรด ำเนนงำนในรอบปทผำนมำ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ไดด าเนนการขบเคลอนนโยบาย สการปฏบตประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 และไดสรปผลการด าเนนงานออกเปน 4 ดาน ดงน 1. ดำนคณภำพกำรศกษำ การทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-Net) ชนมธยมศกษาปท 3 การทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-Net) ชนมธยมศกษาปท 6 2. ดำนกำรบรหำรจดกำร 2.1 ผลการประเมนการด าเนนงานขบเคลอนกลยทธ จากการประเมนผลการด าเนนงานขบเคลอนกลยทธของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 โดยการตดตามและประเมนผล การประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงานภาครฐ ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา (Integrity & Transparency Assessment : ITA) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2559 จากส านกงานคณะกรรมการปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยมรายละเอยดดงน

1.ควำมโปรงใส 2.ควำมพรอม รบผด

3.ควำมปลอดจำกกำรทจรตฯ

4.วฒนธรรมองคกร

5.คณธรรมในหนวยงำน

รอยละเฉลย

ระดบควำม

โปรงใส รอยละ คะแนน รอยละ คะแนน รอยละ คะแนน รอยละ คะแนน รอยละ คะแนน 74.91 19.48 73.73 13.27 95.77 21.07 74.11 11.86 95.98 17.28 82.95 สงมาก

กรำฟแสดงผลกำรประเมนคณธรรมและควำมโปรงใสในกำรด ำเนนงำนของหนวยงำนภำครฐ ระดบส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ (Integrity & Transparency Assessment : ITA)

ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2559

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๒๕

สวนท ๒ บรบททเกยวของกบส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

1. พระบรมราโชบายดานการศกษาในสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร

การศกษาตองมงสรางพนฐานใหแกผเรยน 4 ดาน คอ 1. ทศนคตทถกตองตอบานเมอง ไดแก 1.1 ความร ความเขาใจตอชาตบานเมอง 1.2 ยดมนในศาสนา 1.3 มนคงในสถาบนพระมหากษตรย 1.4 มความเอออาทรตอครอบครวและชมชนของตน 2. มพนฐานชวตทมนคง – มคณธรรม 2.1 รจกแยกแยะสงทผด – ชอบ / ชว – ด 2.2 ปฏบตแตสงทชอบ สงทดงาม 2.3 ปฏเสธสงทผด สงทชว 2.4 ชวยกนสรางคนดใหแกบานเมอง 3. มงานท า – มอาชพ 3.1 การเลยงดลกหลานในครอบครว หรอการฝกฝนอบรมในสถานศกษาตองมงใหเดกและเยาวชนรกงาน สงาน ท างานจนส าเรจ 3.2 การฝกฝนอบรมทงในหลกสตรและนอกหลกสตรตองมจดมงหมายใหผเรยนท างานเปนและมงานท าในทสด 3.3 ตองสนบสนนผส าเรจหลกสตรมอาชพ มงานท าจนสามารถเลยงตวเองและครอบครว 4. เปนพลเมองด 4.1 การเปนพลเมองด เปนหนาทของทกคน 4.2 ครอบครว – สถานศกษาและสถานประกอบการตองสงเสรมใหทกคนมโอกาสหนาทเปนพลเมองด 4.3 การเปนพลเมองด คอ “เหนอะไรทจะท าเพอบานเมองไดกตองท า” เชน งานอาสาสมคร งานบ าเพญประโยชน งานสาธารณกศลใหท าดวยความมน าใจและความเอออาทร เปนตน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๒๖

2. กรอบยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2560 – 2579) ภายใตยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป รฐบาลไดก าหนดวสยทศน เปาหมาย และยทธศาสตร ในการด าเนนงานไว ดงน วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” และเปนคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” ยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2560 – 2579) ม 6 ยทธศาสตรในการด าเนนงาน ดานตางๆ ดงน ยทธศาสตรท 1 ดานความมนคง เพอสรางเสถยรภาพภายในประเทศและชวยลดและปองกน ภยคกคามจากภายนอก รวมทงสรางความเชอมนในกลมประเทศอาเซยนและประชาคมโลกทม ตอประเทศไทย ไดแก 1. เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกและการปกครองระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2. ปฏรปกลไกการบรหารประเทศและพฒนาความมนคงทางการเมอง ขจดคอรรปชน สรางความเชอมนในกระบวนการยตธรรม 3. การรกษาความมนคงภายในและความสงบเรยบรอยภายใน ตลอดจนการบรหารจดการความมนคงชายแดนและชายฝงทะเล 4. การพฒนาระบบ กลไก มาตรการและความรวมมอระหวางประเทศทกระดบและรกษาดลยภาพความสมพนธกบประเทศมหาอ านาจ เพอปองกนและแกไขปญหาความมนคงรปแบบใหม 5. การพฒนาเสรมสรางศกยภาพการผนกก าลงปองกนประเทศ การรกษาความสงบเรยบรอยภายในประเทศ สรางความรวมมอกบประเทศเพอนบานและมตรประเทศ 6. การพฒนาระบบการเตรยมพรอมแหงชาตและระบบบรหารจดการภยพบต รกษาความมนคงของฐานทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม 7. การปรบกระบวนการท างานของกลไกทเกยวของจากแนวดงสแนวระนาบมากขน ยทธศาสตรท 2 ดานการสรางความสามารถในการแขงขน เพอใหประเทศไทยสามารถพฒนาไปสการเปนประเทศพฒนาแลว ซงจ าเปนตองยกระดบผลตภาพการผลตและการใชนวตกรรมในการเพมความสามารถในการแขงขนและการพฒนาอยางยงยนทงในสาขาอตสาหกรรมเกษตรและบรการ การสรางความมนคงและปลอดภยดานอาหาร การเพมขดความสามารถทางการคาและการเปนผประกอบการ รวมทงการพฒนาฐานเศรษฐกจแหงอนาคต ทงน ภายใตกรอบการปฏรปและพฒนาปจจยเชงยทธศาสตรทกดาน ไดแก 1. การพฒนาสมรรถนะทางเศรษฐกจ สงเสรมการคา การลงทนพฒนาสประเทศชาตการคา 2. การพฒนาภาคการผลตและบรการ เสรมสรางฐานการผลตเขมแขง ยงยนและ สงเสรมเกษตรกรรายยอยสเกษตรยงยนเปนมตรกบสงแวดลอม 3. การพฒนาผประกอบการและเศรษฐกจชมชน พฒนาทกษะ ผประกอบการยกระดบผลตภาพแรงงานและพฒนา SMEs สสากล

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๒๗

4. การพฒนาพนทเศรษฐกจพเศษและเมอง พฒนาเขตเศรษฐกจพเศษชายแดน และพฒนาระบบเมองศนยกลางความเจรญ 5. การลงทนพฒนาโครงสรางพนฐาน ดานการขนสง ความมนคงและพลงงาน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ และการวจย และพฒนา

6. การเชอมโยงกบภมภาคและเศรษฐกจโลก สรางความเปนหนสวนการพฒนา กบนานาประเทศ สงเสรมใหไทยเปนฐานของการประกอบธรกจ ฯลฯ ยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน เพอพฒนาคนและสงคมไทยใหเปนรากฐานทแขงแกรงของประเทศ มความพรอมทางกาย ใจ สตปญญา มความเปนสากล มทกษะ การคดวเคราะหอยางมเหตผล มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย มคณธรรม จรยธรรม รคณคาความเปนไทย มครอบครวทมนคง ไดแก 1. พฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต 2. การยกระดบการศกษาและการเรยนรใหมคณภาพเทาเทยมและทวถง 3. ปลกฝงระเบยบวนย คณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงค 4. การสรางเสรมใหคนมสขภาวะทด 5. การสรางความอยดมสขของครอบครวไทย ยทธศาสตรท 4 ดานการสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทยมกนทางสงคม เพอเรงกระจายโอกาสการพฒนาและสรางความมนคงใหทวถง ลดความเหลอมล าไปสสงคมทเสมอภาคและเปนธรรม ไดแก 1. สรางความมนคงและการลดความเหลอมล าทางเศรษฐกจและสงคม 2. พฒนาระบบบรการและระบบบรหารจดการสขภาพ 3. มสภาพแวดลอมและนวตกรรมทเออตอการด ารงชวตในสงคมสงวย 4. สรางความเขมแขงของสถาบนทางสงคมทนทางวฒนธรรมและความเขมแขง ของชมชน 5. พฒนาการสอสารมวลชนใหเปนกลไกในการสนบสนนการพฒนา

ยทธศาสตรท 5 ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม เพอเรงอนรกษฟนฟและสรางความมนคงของฐานทรพยากรธรรมชาต และมความมนคงดานน า รวมทง มความสามารถในการปองกนผลกระทบและปรบตวตอการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศและภยพบตธรรมชาตและพฒนามงสการเปนสงคมสเขยว 1. จดระบบอนรกษ ฟนฟและปองกนการท าลายทรพยากรธรรมชาต 2. วางระบบบรหารจดการน าใหมประสทธภาพทง 25 ลมน า เนนการปรบระบบ การบรหารจดการอทกภยอยางบรณาการ 3. การพฒนาและใชพลงงานทเปนมตรกบสงแวดลอม 4. การพฒนาเมองอตสาหกรรมเชงนเวศและเมองทเปนมตรกบสงแวดลอม 5. การรวมลดปญหาโลกรอนและปรบตวใหพรอมกบการ เปลยนแปลงสภาพภมอากาศ 6. การใชเครองมอทางเศรษฐศาสตรและนโยบายการคลงเพอสงแวดลอม

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๒๘

ยทธศาสตรท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนา ระบบการบรหารจดการภาครฐ เพอใหหนวยงานภาครฐมขนาดทเหมาะสมกบบทบาทภารกจ มสมรรถนะสง มประสทธภาพและประสทธผล กระจายบทบาทภารกจไปสทองถนอยางเหมาะสม มธรรมาภบาล ไดแก 1. การปรบปรงโครงสราง บทบาท ภารกจของหนวยงานภาครฐ ใหมขนาดทเหมาะสม 2. การวางระบบบรหารราชการแบบบรณาการ 3. การพฒนาระบบบรหารจดการก าลงคนและพฒนาบคลากรภาครฐ 4. การตอตานการทจรตและประพฤตมชอบ 5. การปรบปรงกฎหมายและระเบยบตางๆ ใหทนสมย เปนธรรมและเปนสากล 6. พฒนาระบบการใหบรการประชาชนของหนวยงานภาครฐ 7. ปรบปรงการบรหารจดการรายไดและรายจายของภาครฐ

3. ทศทางการพฒนาประเทศตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 – 2564) หลกการพฒนาประเทศทส าคญในระยะแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ยดหลก

“ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” “การพฒนาทยงยน” และ “คนเปนศนยกลางการพฒนา” วสยทศน : สความมนคง มงคง และยงยน กรอบวสยทศนแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ใหความส าคญกบการก าหนดทศทาง

การพฒนาทมงสการเปลยนผานประเทศไทยจากประเทศทมรายไดปานกลางไปส ประเทศทมรายไดสง มความมนคง และยงยน สงคมอยรวมกนอยางมความสข แผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๒ เปนแผนพฒนาประเทศในระยะ ๕ ป (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๔) ซงแปลงยทธศาสตรชาตระยะ ๒๐ ป (พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙) สการปฏบตอยางเปนรปธรรม ดงนน ทศทางการพฒนาของแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๒ จงมงเตรยมความพรอมและวางรากฐานในการยกระดบประเทศไทยใหเปนประเทศทพฒนาแลว มความมนคง มงคง ยงยน ดวยการพฒนาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยมกรอบวสยทศนและเปาหมายอนาคตประเทศไทยในป ๒๕๗๙ ซงก าหนดไวในยทธศาสตรชาตระยะ ๒๐ ป เปนกรอบทแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๒ มงตอบสนองวตถประสงคและเปาหมายการพฒนาทก าหนดภายใตระยะเวลา ๕ ป ตอจากนไปพจารณาจากการประเมนสภาพแวดลอมการพฒนาทงจากภายนอกและภายในประเทศทบงชถงจดแขงและจดออนของประเทศ และการสะทอนถงโอกาสและความเสยงในการทจะผลกดนขบเคลอนใหการพฒนาในดานตางๆ บรรลผลไดในระยะเวลา ๕ ปแรก ของยทธศาสตรชาตระยะ ๒๐ ป ทงน โดยไดค านงถงการตอยอดใหเกดผลสมฤทธอยางตอเนองภายใตแผนพฒนาฯ ฉบบตอๆ ไป ดงนน การพฒนาประเทศในระยะแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๒ จงก าหนดวตถประสงคและเปาหมายรวมของการพฒนาได ดงน ๑. วตถประสงค ๑.๑ เพอวางรากฐานใหคนไทยเปนคนทสมบรณ มคณธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย คานยมทด มจตสาธารณะและมความสข โดยมสขภาวะและสขภาพทด ครอบครวอบอน ตลอดจนเปนคนเกงทมทกษะความรความสามารถและพฒนาตนเองไดตอเนองตลอดชวต ๑.๒ เพอใหคนไทยมความมนคงทางเศรษฐกจและสงคม ไดรบความเปนธรรมในการเขาถงทรพยากรและบรการทางสงคมทมคณภาพผดอยโอกาสไดรบการพฒนาศกยภาพ รวมทงชมชน มความเขมแขงพงพาตนเองได

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๒๙

๑.๓ เพอใหเศรษฐกจเขมแขง แขงขนได มเสถยรภาพและมความยงยน สรางความเขมแขงของ ฐานการผลตและบรการเดมและขยายฐานใหมโดยการใชนวตกรรมทเขมขนมากขน สรางความเขมแขงของ เศรษฐกจฐานรากและสรางความมนคงทางพลงงาน อาหารและน า ๑.๔ เพอรกษาและฟนฟทรพยากรธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอมใหสามารถสนบสนน การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมและการมคณภาพชวตทดของประชาชน ๑.๕ เพอใหการบรหารราชการแผนดนมประสทธภาพ โปรงใส ทนสมยและ มการท างานเชงบรณาการของภาคการพฒนา ๑.๖ เพอใหมการกระจายความเจรญไปสภมภาคโดยการพฒนาภาคและเมอง เพอรองรบการพฒนายกระดบฐานการผลตและบรการเดมและขยายฐานการผลตและบรการใหม ๑.๗ เพอผลกดนใหประเทศไทยมความเชอมโยง (Connectivity) กบประเทศตางๆ ทงในระดบอนภมภาค ภมภาคและนานาชาตไดอยางสมบรณและมประสทธภาพ รวมทง ใหประเทศไทยมบทบาทน าและสรางสรรคในดานการคา การบรการและการลงทนภายใตกรอบ ความรวมมอตางๆ ทงในระดบอนภมภาค ภมภาคและโลก ๒. เปาหมายรวม เพอใหเปนไปตามวตถประสงคดงกลาว ไดก าหนดเปาหมายรวมการพฒนา ของแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๒ ประกอบดวย ๒.๑ คนไทยมคณลกษณะเปนคนไทยทสมบรณมวนย มทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคมมความเปนพลเมองตนร มความสามารถในการปรบตวไดอยางร เทาทนสถานการณ มความรบผดชอบและท าประโยชนตอสวนรวม มสขภาพกายและใจทดมความเจรญงอกงามทางจตวญญาณ มวถชวตทพอเพยงและมความเปนไทย ๒.๒ ความเหลอมล าทางดานรายไดและความยากจนลดลง เศรษฐกจฐานราก มความเขมแขงประชาชนทกคนมโอกาสในการเขาถงทรพยากร การประกอบอาชพและบรการ ทางสงคมทมคณภาพอยางทวถง และเปนธรรม กลมทมรายไดต าสดรอยละ ๔๐ มรายไดเพมขน อยางนอยรอยละ ๑๕ ๒.๓ ระบบเศรษฐกจมความเขมแขงและแขงขนไดโครงสรางเศรษฐกจปรบสเศรษฐกจฐานบรการและดจทล มผประกอบการรนใหมและเปนสงคมผประกอบการ ผประกอบการขนาดกลางและขนาดเลกทเขมแขงสามารถใชนวตกรรมและเทคโนโลยดจทลในการสรางสรรคคณคาสนคาและบรการ มระบบการผลตและใหบรการจากฐานรายไดเดมทมมลคาเพมสงขน และมการลงทนในการผลตและบรการ ฐานความรชนสงใหมๆ ทเปนมตรกบสงแวดลอมและชมชน รวมทงกระจายฐานการผลตและการใหบรการส ภมภาคเพอลดความเหลอมล า โดยเศรษฐกจไทยมเสถยรภาพและมอตราการขยายตวเฉลยรอยละ ๕ ตอป และมปจจยสนบสนน อาท ระบบโลจสตกส พลงงานและการลงทนวจยและพฒนา ทเออตอการขยายตวของ ภาคการผลตและบรการ ๒.๔ ทนทางธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอมสามารถสนบสนนการเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม มความมนคงทางอาหาร พลงงานและน า โดยเพมพนทปาไมใหไดรอยละ ๔๐ ของพนทประเทศเพอรกษาความสมดลของระบบนเวศ ลดการปลอยกาซเรอนกระจกในภาคพลงงานและขนสง ไมนอยกวารอยละ ๗ ภายในป ๒๕๖๓ เทยบกบการปลอยในกรณปกต มปรมาณหรอสดสวนของขยะมลฝอยทไดรบการจดการอยางถกหลกสขาภบาลเพมขน และรกษาคณภาพน าและคณภาพอากาศในพนทวกฤตใหอย ในเกณฑมาตรฐาน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๓๐

๒.๕ มความมนคงในเอกราชและอธปไตย สงคมปลอดภย สามคค สรางภาพลกษณดและเพมความเชอมนของนานาชาตตอประเทศไทย ความขดแยงทางอดมการณและความคดในสงคมลดลง ปญหาอาชญากรรมลดลง ปรมาณความสญเสยจากภยโจรสลดและการลกลอบขนสงสนคาและคามนษยลดลง มความพรอมทปกปองประชาชนจากการกอการรายและภยพบตทางธรรมชาต ประเทศไทยมสวนรวมในการ ก าหนดบรรทดฐานระหวางประเทศ เกดความเชอมโยงการขนสง โลจสตกส หวงโซมลคา เปนหนสวนการพฒนาทส าคญในอนภมภาค ภมภาค และโลกและอตราการเตบโตของมลคาการลงทนและการสงออกของไทยในอนภมภาค ภมภาคและอาเซยนสงขน ๒.๖ มระบบบรหารจดการภาครฐทมประสทธภาพ ทนสมย โปรงใส ตรวจสอบได กระจายอ านาจและมสวนรวมจากประชาชน ภาครฐในการใหบรการซงภาคเอกชนด าเนนการแทนไดดกวา ลดลง เพมการใชระบบดจทลในการใหบรการ ปญหาคอรรปชนลดลงและการบรหารจดการขององคกรปกครองสวนทองถนมอสระมากขน โดยอนดบประสทธภาพภาครฐทจดท าโดยสถาบนการจดการนานาชาตและอนดบความยากงายในการด าเนนธรกจในประเทศดขน การใชจายภาครฐและระบบงบประมาณ มประสทธภาพสง ฐานภาษกวางขน และดชนการรบรการทจรตดขน รวมถงมบคลากรภาครฐทมความรความสามารถและปรบตวไดทนกบยคดจทลเพมขน

3. ยทธศาสตรการพฒนาประเทศ ยทธศาสตรในแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๒ มทงหมด ๑๐ ยทธศาสตร โดยมยทธศาสตรตามกรอบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป และอก ๔ ยทธศาสตรทเปนปจจยสนบสนน ดงน 3.1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ทนมนษยของประเทศไทย ยงมปญหาในดานคณภาพคนในแตละชวงวย โดยผลลพธทางการศกษาของเดกวยเรยนคอนขางตา การพฒนาความรและทกษะของแรงงานไมตรงกบตลาดงาน ในขณะทคนไทยจานวนไมนอยยงไมสามารถคดกรองและเลอกรบวฒนธรรมไดอยางเหมาะสม ซงสงผลตอวกฤตคานยม ทศนคตและพฤตกรรมในการด าเนนชวต การพฒนาในระยะตอไปจงตองใหความส าคญกบการวางรากฐานการพฒนาคนใหมความสมบรณ เพอใหคนไทยมทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคม ไดรบการศ กษาทมคณภาพสงตามมาตรฐานสากลและสามารถ เรยนรดวยตนเองอยางตอเนอง มสขภาวะทดขน คนทกชวงวยมทกษะ ความร และความสามารถเพมขน รวมทงสถาบนทางสงคมมความเขมแขงและมสวนรวมในการพฒนาประเทศเพมขน แนวทางการพฒนาทส าคญ ประกอบดวย (๑) ปรบเปลยนคานยมคนไทยใหมคณธรรม จรยธรรม มวนย จตสาธารณะ และพฤตกรรมทพงประสงค อาท สงเสรมใหมกจกรรมการเรยนการสอนทงใน และนอกหองเรยนทสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความมระเบยบวนยและจตสาธารณะ (๒) พฒนาศกยภาพ คนใหมทกษะ ความร และความสามารถในการด ารงชวตอยางมคณคา อาท สงเสรมเดกปฐมวยใหมการพฒนา ทกษะทางสมองและทางสงคมทเหมาะสม เดกวยเรยนและวยรนมทกษะการคดวเคราะหอยางเปนระบบ (๓) ยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรตลอดชวต อาท ปรบระบบบรหารจดการสถานศกษาขนาดเลก ใหมการจดทรพยากรรวมกนใหมขนาดและจ านวนทเหมาะสม ปรบปรงแหลงเรยนรในชมชนใหเปนแหลงเรยนรเชงสรางสรรคและมชวต (๔) ลดปจจยเสยงดานสขภาพและใหทกภาคสวนค านงถงผลกระทบตอสขภาพ อาท สงเสรมใหมกจกรรมทางสขภาพและโภชนาการทเหมาะสมกบวย ปรบปรงมาตรการทางกฎหมายและภาษในการควบคมผลตภณฑทสงผลเสยตอสขภาพ (๕) เพม

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๓๑

ประสทธภาพการบรหารจดการระบบสขภาพ ภาครฐและปรบระบบการเงนการคลงดานสขภาพ อาท ปรบระบบบรหารจดการทรพยากรรวมกนระหวาง สถานพยาบาลทกสงกดในเขตพนทสขภาพ (๖) พฒนาระบบการดแลและสรางสภาพแวดลอมทเหมาะสมกบ สงคมสงวย อาท ผลกดนใหมกฎหมายการดแลผสงอายระยะยาว และ (๗) ผลกดนใหสถาบนทางสงคมมสวนรวมพฒนาประเทศอยางเขมแขง อาท ก าหนดมาตรการดแลครอบครวทเปราะบาง และสงเสรมสถาบนการศกษาใหเปนแหลงบรการความรทางวชาการททกคนเขาถงได 3.๒ ยทธศาสตรการสรางความเปนธรรมและลดความเหลอมล าในสงคม การพฒนาในชวงทผานมาท าใหสงคมไทยกาวหนาไปหลายดาน แตการแกปญหาความเหลอมล าและสรางความเปนธรรมในสงคมไทยมความคบหนาชา ทงเรองความแตกตางของรายไดระหวางกลมประชากร ความแตกตางของคณภาพการบรการภาครฐ รวมทงขอจ ากดในการเขาถงกระบวนการยตธรรมและเทคโนโลยของกลมผดอยโอกาสและกลมทอยในพนทหางไกล ดงนน การพฒนาในระยะตอไป จงจ าเปนตองมงลดปญหาความเหลอมล าดานรายไดของกลมคนทมฐานะทางเศรษฐกจสงคมทแตกตางกน แกไขปญหาความยากจน เพมโอกาสการเขาถงบรการพนฐานทางสงคมของภาครฐ รวมทงเพมศกยภาพชมชนและเศรษฐกจฐานรากใหมความเขมแขง เพอใหชมชนพงพาตนเองและไดรบสวนแบงผลประโยชนทางเศรษฐกจมากขน แนวทางการพฒนาส าคญ ประกอบดวย (๑) การเพมโอกาสใหกบกลมเปาหมาย ประชากรรอยละ ๔๐ ทมรายไดต าสดสามารถเขาถงบรการทมคณภาพของรฐและมอาชพ อาท ขยายโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพใหแกเดกและเยาวชนทดอยโอกาสทางการศกษาอยางตอเนอง โดยใหการดแลนกเรยนทครอบคลมตงแตการสรางรายไดของครวเรอน สนบสนนคาเดนทางไปยงสถานศกษาใหทนการศกษาตอระดบสง (๒) การกระจายการใหบรการภาครฐทงดานการศกษา สาธารณสขและสวสดการทมคณภาพใหครอบคลมและทวถง อาท บรหารจดการการใหบรการสาธารณสขทมคณภาพใหครอบคลมทกพนท ผานการพฒนาระบบสงตอผปวยท งในระดบจงหวด ภาคและระดบประเทศใหมประสทธภาพมากขน และ (๓) เสรมสรางศกยภาพชมชน การพฒนาเศรษฐกจชมชนและการสรางความเขมแขงการเงนฐานรากตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เพอใหชมชนสามารถพงพาตนเองได มสทธในการจดการทนทดนและทรพยากร ภายในชมชน อาท สนบสนนการใหความรในการบรหารจดการทางการเงนแกชมชนและครวเรอน การปรบองคกรการเงนของชมชนให ท าหนาทเปนสถาบนการเงนในระดบหมบาน/ต าบลทท าหนาททงการใหกยมและการออมและจดตงโครงขายการเงนฐานรากโดยมธนาคารออมสนและธนาคารเพอการเกษตรและสหกรณเปนแมขาย 3.๓ ยทธศาสตรการสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจและแขงขนไดอยางย งยน เศรษฐกจไทยขยายตวต ากวาศกยภาพอยางตอเนองเปนเวลาหลายป ทงจากผลกระทบของเศรษฐกจโลกซบเซา และขอจ ากดภายในประเทศเองทเปนอปสรรคตอการเพมผลตภาพและขดความสามารถ ในการแขงขน รวมทงฐานเศรษฐกจภายในประเทศขยายตวชาการพฒนา ๕ ปตอจากนไป จงเนนใหเศรษฐกจเตบโตไดตามศกยภาพและมเสถยรภาพ ภาคสงออกมการพฒนาจนสามารถขยายตวและเปนกลไกส าคญในการขบเคลอนเศรษฐกจไทย ผลตภาพการผลตของประเทศเพมขน การลงทนภาครฐ และเอกชนมการขยายตวอยางตอเนองและมาจากความรวมมอกนมากขน ประชาชนและผประกอบการ เขาสระบบภาษมากขน และประเทศไทยมขดความสามารถในการแขงขน ทางเศรษฐกจสงขน นอกจากน ยงเนนใหเศรษฐกจรายสาขามการเตบโตอยางเขมแขง ภาคการเกษตรเนน เกษตรกรรมยงยนและให

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๓๒

เกษตรกรมรายไดเพมขน มการพฒนาเมองอตสาหกรรมนเวศ การทองเทยวสามารถท ารายไดและแขงขนไดมากขน วสาหกจขนาดกลางและขนาดยอมมบทบาทตอระบบเศรษฐกจมากขน ภาคการเงน มประสทธภาพเพมขน โดยมแนวทางการพฒนาทส าคญ ประกอบดวย (๑) การบรหารจดการเศรษฐกจ สวนรวม ทงในดานการคลง อาท เพมประสทธภาพการจดแผนงานโครงการ การจดสรรงบประมาณ การ บรหาร และการตรวจสอบกระบวนการงบประมาณและดานการเงน อาท เพมประสทธภาพของระบบการเงน และสถาบนการเงนทงในตลาดเงนและตลาดทนใหสามารถสนบสนนการขยายตวทางเศรษฐกจ และ (๒) การเสรมสรางและพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของภาคการผลตและบรการ มงเนนการสรางความเชอมโยงของหวงโซมลคาระหวางภาคเกษตร อตสาหกรรม บรการและการคาการลงทน เพอยกระดบศกยภาพในการแขงขนของประเทศ โดยยกระดบการผลตสนคาเกษตรและอาหารเขาสระบบมาตรฐานตอยอดความเขมแขงของอตสาหกรรมทมศกยภาพปจจบน เพอยกระดบไปสอตสาหกรรมทใชเทคโนโลยขนสง วางอนาคตรากฐานการพฒนาอตสาหกรรม เสรมสรางขดความสามารถการแขงขนใน เชงธรกจของภาคบรการ ปรบปรงแกไขกฎหมายและกฎระเบยบเพอสงเสรมการคาทเปนธรรมและอ านวยความสะดวกดานการคาการลงทน 3.๔ ยทธศาสตรการเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน ปจจบนสภาพทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมก าลงเปนจดออนส าคญตอการรกษาฐานการผลตและการใหบรการ รวมทง การด ารงชวตของคนไทย ซงปญหาดงกลาวเกดจากการลดลงของพนทปาไม ทรพยากรดนเสอมโทรม ความหลากหลายทางชวภาพถกคกคาม ความเสยงในการขาดแคลนทรพยากรน าในอนาคต ปญหาสงแวดลอมเพมสงขนตามการขยายตวของเศรษฐกจและชมชนเมอง การเปลยนแปลง สภาพภมอากาศและภยพบตทาง ธรรมชาตมความผนผวนและรนแรงมากขนและขอตกลงระหวางประเทศเกยวกบการเปลยนแปลงสภาพ ภมอากาศทวความเขมขน ซงจะสงผลตอแนวทางการพฒนาประเทศในอนาคต ดงนน การพฒนาในระยะตอไปจงมงเนนการรกษาและฟนฟฐานทรพยากรธรรมชาต การสรางความมนคงดานน า และการบรหารจดการทรพยากรน าใหมประสทธภาพ การสรางคณภาพสงแวดลอมทด ลดมลพษและลดผลกระทบตอสขภาพของประชาชนและระบบนเวศ การเพมประสทธภาพการลดกาซเรอนกระจกและขดความสามารถในการปรบตวตอการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ และการเพมประสทธภาพการบรหารจดการเพอลดความเสยงจากภยพบตและลดความสญเสยในชวตและทรพยสนทเกดจากสาธารณภย แนวทางการพฒนาส าคญ ประกอบดวย (๑) การรกษาฟนฟทรพยากรธรรมชาต สรางสมดลของการอนรกษและใชประโยชนอยางยงยนและเปนธรรม (๒) เพมประสทธภาพการบรหารจดการ ทรพยากรน าเพอใหเกดความมนคง สมดลและยงยน (๓) การแกไขปญหาวกฤตสงแวดลอม (๔) สงเสรมการผลตและการบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอม (๕) สนบสนนการลดการปลอยกาซ เรอนกระจกและเพมขดความสามารถในการปรบตวตอการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ (๖) การบรหารจดการเพอลดความเสยงดานภยพบต (๗) การพฒนาระบบการบรหารจดการและกลไกแกไขปญหาความขดแยงดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม และ (๘) การพฒนาความรวมมอดานสงแวดลอมระหวางประเทศ

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๓๓

3.๕ ยทธศาสตรการเสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศ สความมงคงและยงยน กระแสโลกาภวตนและความกาวหนาทางเทคโนโลยในปจจบน มแนวโนม สงผลกระทบตอความ มนคงและเสถยรภาพของประเทศไทยในหลายมต ทงภยคกคามภายนอก ในเรองการขยายอทธพลและการเพม บทบาทของประเทศมหาอ านาจในภมภาคตางๆ ของโลก อาชญากรรม ขามชาตและการกอการราย และภยคกคามภายในประเทศ ไดแก ความเหนตางทางความคดและอดมการณของคนในชาต การสรางสถานการณในจงหวดชายแดนภาคใตและการคกคามทางเศรษฐกจ โดยอาชญากรรมคอมพวเตอร ดงนน การพฒนาในระยะตอไป จงเนนในเรองการปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรยใหเปนสถาบนหลกของประเทศ สงคมมความสมานฉนท ประชาชนมสวนรวมปองกนแกไข ปญหาความมนคง ประชาชนในจงหวดชายแดนภาคใตมความปลอดภยในชวตและทรพยสน มโอกาสในการศกษาและการประกอบอาชพทสรางรายไดเพมขน ประเทศไทยมความสมพนธและ ความรวมมอดานความมนคงกบนานาประเทศในการปองกนภยคกคามในรปแบบตางๆ ควบคไปกบการรกษาผลประโยชนของชาต มความพรอมตอการรบมอภยคกคามทงภยคกคามทางทหารและภยคกคามอนๆ และแผนงานดานความมนคงม การบรณาการสอดคลองกบนโยบายการพฒนาเศรษฐกจ ส งคม ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม แนวทางการพฒนาส าคญ ประกอบดวย (๑) การรกษาความมนคงภายใน เพอใหเกดความสงบในสงคมและธ ารงไวซงสถาบนหลกของชาต (๒) การพฒนาเสรมสรางศกยภาพการปองกนประเทศ เพอเตรยมความพรอมในการรบมอภยคกคามทงการทหารและภยคกคามอนๆ (๓) การสงเสรมความรวมมอกบ ตางประเทศดานความมนคง เพอบรณาการความรวมมอกบมตรประเทศเพอผลประโยชนทางเศรษฐกจ สงคม และการปองกนภยคกคามขามชาต (๔) การรกษาความมนคงและผลประโยชนของชาตทางทะเลเพอคงไวซงอ านาจอธปไตยและสทธอธปไตยในเขตทะเลและ (๕) การบรหารจดการความมนคงเพอการพฒนา เพอใหเกดความสอดคลองกนระหวางแผนงานทเกยวของกบความมนคงการพฒนาภายใตการมสวนรวมของภาคประชาชน 3.๖ ยทธศาสตรการบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรตประพฤต มชอบและธรรมาภบาลในสงคมไทย ระบบการบรหารจดการในภาครฐทขาดประสทธภาพเปนอปสรรค ทส าคญตอการพฒนาประเทศมาอยางตอเนอง ทงการใหบรการประชาชนยงไมไดมาตรฐานสากล การบงคบใชกฎหมายทขาดประสทธภาพ การบรหารจดการและการใหบรการของทองถนขาดความโปรงใส ระบบและกระบวนการยตธรรมไมสามารถอ านวยความยตธรรมไดอยางเสมอภาคและเปนธรรม รวมทงการทจรตประพฤตมชอบในสงคมไทย การพฒนาระยะตอไปจงตองเรงปฏรปการบรหารจดการภาครฐใหเกดผลสมฤทธอยางจรงจง โดยมงเนนในเรองการลดสดสวนคาใชจายดานบคลากรและ เพมประสทธภาพการบรหารจดการและการใหบรการของภาครฐ รวมทงประสทธภาพการประกอบธรกจของประเทศ การเพมประสทธภาพการบรหารจดการทดขององคกรปกครองสวนทองถน การปรบคะแนนดชนการรบรการทจรตใหอยในระดบทดขน และการลดจ านวนการด าเนนคดกบผมไดกระท าความผด แนวทางการพฒนาส าคญ ประกอบดวย (๑) ปรบปรงโครงสรางหนวยงาน บทบาท ภารกจ และคณภาพบคลากรภาครฐ ใหมความโปรงใส ทนสมย คลองตว มขนาดทเหมาะสม เกดความคมคา (๒) ปรบปรงกระบวนการงบประมาณ และสรางกลไกในการตดตามตรวจสอบการเงน การคลงภาครฐ เพอใหการจดสรรและการใชจายมประสทธภาพ (๓) เพมประสทธภาพและยกระดบ การใหบรการสาธารณะใหได มาตรฐานสากล เพอใหประชาชนและภาคธรกจไดรบบรการทมคณภาพ

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๓๔

ไดมาตรฐานและอ านวยความสะดวกตรงตามความตองการ (๔) เพมประสทธภาพการบรหารจดการใหแกองคกรปกครองสวนทองถน เพอใหประชาชนไดรบการบรการอยางมประสทธภาพและทวถง (๕) ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ เพอใหสงคมไทยมวนย โปรงใส และยตธรรม และ (๖) ปฏรปกฎหมายและกระบวนการยตธรรมใหมความ ทนสมย เปนธรรม และสอดคลองกบขอบงคบสากลหรอขอตกลงระหวางประเทศ 3.๗ ยทธศาสตรการพฒนาโครงสรางพนฐานและระบบโลจสตกส ทผานมา การพฒนาโครงสรางพนฐานและระบบโลจสตกสของประเทศประสบปญหาดานความตอเนองในการด าเนนการและปญหาเชงปรมาณคณภาพ และการบรหารจดการการใหบร การทสอดคลองกบมาตรฐานสากล ท าใหมขอจ ากดในการสนบสนนการพฒนาประเทศใหมประสทธภาพ การพฒนาในระยะตอไป จงมงเนนในเรองการลดความเขมของการใชพลงงานและลดตนทนโลจสตกสของประเทศ การพฒนาระบบขนสงทางรางและทางน า เพมปรมาณการเดนทางดวยระบบขนสงสาธารณะในเขตเมองและขยายขดสามารถในการรองรบปรมาณผโดยสารของทาอากาศยานในกรงเทพมหานคร และทาอากาศยานในภมภาค การเพมความสามารถในการแขงขนดานโลจสตกสและการอ านวยความสะดวกทางการคา การพฒนาดานพลงงานเพอเพมสดสวนการใชพลงงานทดแทนตอปรมาณการใชพลงงานขนสดทายและ ลดการพงพากาซธรรมชาตในการผลตไฟฟา การพฒนาเศรษฐกจดจทลและการพฒนาดานสาธารณปการ (น าประปา) แนวทางการพฒนาส าคญ ประกอบดวย (๑) การพฒนาโครงสรางพนฐานดานขนสง อาท พฒนาระบบรถไฟใหเปนโครงขายหลกในการเดนทางและขนสงของประเทศ พฒนาโครงขายถนน พฒนาระบบขนสงทางอากาศ และพฒนาระบบขนสงทางน า (๒) การสนบสนนการพฒนาระบบขนสง อาท การพฒนาอตสาหกรรมตอเนองทเกดจากการลงทนดานโครงสรางพนฐาน และพฒนาการบรหารจดการในสาขาขนสง (๓) พฒนาระบบโลจสตกส อาท พฒนาและยกระดบมาตรฐานระบบการบรหารจดการโลจสตกสและโซอปทานใหไดมาตรฐานสากลและพฒนาและยกระดบมาตรฐานการอ านวยความสะดวกทางการคา (๔) พฒนาดานพลงงาน อาท จดหาพลงงานใหเพยงพอและสรางความมนคงในการผลตพลงงาน เพมศกยภาพการบรหารจดการ การผลต และการใชพลงงานทดแทนและพลงงานสะอาด (๕) พฒนาเศรษฐกจดจทล อาท พฒนาและปรบปรงโครงสรางพนฐานโทรคมนาคมของประเทศใหทวถงและมประสทธภาพ และสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในการสรางมลคาเพมทางธรกจ และ (๖) พฒนาระบบน าประปา อาท พฒนาระบบน าประปาใหครอบคลมและทวถง และการบรหารจดการการใชน า อยางมประสทธภาพและการสรางนวตกรรม 3.๘ ยทธศาสตรการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม การพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทยในชวงระยะเวลาทผานมา อาศยการเพมประสทธภาพจากปจจยความไดเปรยบดาน แรงงาน ทรพยากรธรรมชาต และการน าเขาเทคโนโลยส าเรจรปจากตางประเทศมากกวาการสะสมองคความร เพอพฒนาเทคโนโลยของตนเอง ท าใหสวนแบงผลประโยชนทางดานเทคโนโลยซงมมลคาเพมสงตกอยกบประเทศผเปนเจาของเทคโนโลย อกทงการลงทนดานการวจยและพฒนายงไมเพยงพอทจะขบเคลอนประเทศสสงคมนวตกรรมได การพฒนาจงเนนในเรองการเพมความเขมแขงดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศ และการเพมความสามารถในการประยกตใชวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมเพอยกระดบความสามารถก ารแขงขนของภาคการผลต และบรการและคณภาพชวตของประชาชน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๓๕

แนวทางการพฒนาส าคญ ประกอบดวย (๑) เรงสงเสรมการลงทนวจย และพฒนาและผลกดนสการใชประโยชนในเชงพาณชยและเชงสงคม อาท ลงทนวจยและพฒนา กลมเทคโนโลยทประเทศไทยมศกยภาพพฒนาไดเองและกลมเทคโนโลยทน า สการพฒนาแบบ กาวกระโดด ลงทนวจยและพฒนาเทคโนโลย และนวตกรรมทางสงคมเพอลดความเหลอมล าและยกระดบคณภาพชวตของประชาชน (๒) พฒนาผประกอบการใหเปนผประกอบการทางเทคโนโลย อาท สงเสรมผประกอบการใหมบทบาทหลกดานนวตกรรมเทคโนโลยและรวมก าหนดทศทางการพฒนานวตกรรม สงเสรมการสรางสรรคนวตกรรมดานการออกแบบ และการจดการธรกจทผสานการใชเทคโนโลยใหแพรหลายในกลมผประกอบการธรกจของไทย และ (๓) พฒนาสภาวะแวดลอมของการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม ดานบคลากรวจย อาท การเรงการผลตบคลากรสายวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมคณภาพและสอดคลองกบความตองการโดยเฉพาะในสาขา STEM และพฒนาศกยภาพนกวจยใหมทงความรและความเขาใจในเทคโนโลย 3.๙ ยทธศาสตรการพฒนาภาค เมองและพนทเศรษฐกจ ในชวงแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๒ ประเทศไทยตองใชประโยชนจากศกยภาพและภมสงคมเฉพาะของพนท และการด าเนนยทธศาสตรเชงรกเพอเสรมจดเดนในระดบภาคและจงหวดในการเปนฐานการผลตและบรการทส าคญ ประกอบกบการขยายตวของ ประชากรในเขตเมองจะเปนโอกาสในการกระจายความเจรญและยกระดบรายไดของประชาชนโดยการพฒนาเมองใหเปนเมองนาอยและมศกยภาพในการรองรบการคาการลงทน รวมทงลดแรงกดดนจากการกระจกตว ของการพฒนาในกรงเทพฯและภาคกลางไปสภมภาค นอกจากนการเปนสวนหนงของประชาคมเศรษฐกจอาเซยนยงเปนโอกาสในการเปดพนทเศรษฐกจใหมบรเวณชายแดนเชอมโยงการคาการลงทนในภมภาคของไทยกบประเทศเพอนบานอกดวย ดงนน การพฒนาจงมงเนนในเรองการลดชองวางรายไดระหวางภาคและมการกระจายรายไดทเปนธรรมมากขน การเพมจ านวนเมองศนยกลางของจงหวดเปนเมองนาอยส าหรบคนทกกลมในสงคม พนทฐานเศรษฐกจหลกมระบบการผลตทมประสทธภาพสงและเปนมตร ตอสงแวดลอม และการเพมมลคาการลงทนในพนทเศรษฐกจใหมบรเวณชายแดน แนวทางการพฒนาส าคญ ประกอบดวย (๑) การพฒนาภาคเพอสรางโอกาสทางเศรษฐกจใหกระจายตวอยางทวถง พฒนาภาคเหนอใหเปนฐานเศรษฐกจสรางสรรคมลคาสง พฒนาภาคตะวนออกเฉยงเหนอใหหลดพนจากความยากจนสเปาหมายการพงตนเอง พฒนาภาคกลางเปนฐานเศรษฐกจชนน า พฒนาภาคใตเปนฐานการสรางรายไดทหลากหลาย (๒) การพฒนาเมอง อาท พฒนาสภาพแวดลอม เมองศนยกลางของจงหวดใหเปนเมองนาอย สงเสรมการจดการสงแวดลอมเมองอยางมบรณาการภายใตการมสวนรวมของสวนกลาง สวนทองถน ภาคประชาสงคม และภาคเอกชน พฒนาระบบขนสงสาธารณะในเขตเมอง และ (๓) การพฒนาพนทเศรษฐกจ อาท พฒนาฟนฟพนทบรเวณชายฝงทะเลตะวนออกใหเปนฐานการผลต อตสาหกรรมหลกของประเทศทขยายตวอยางมสมดล มประสทธภาพ สอดคลองกบศกยภาพของพนท พฒนาพนทเศรษฐกจใหมบรเวณชายแดนเปนประตเศรษฐกจเชอมโยงกบประเทศเพอนบานใหเจรญเตบโตอยางยงยนและเกดผลทเปนรปธรรม 3.๑๐ ยทธศาสตรความรวมมอระหวางประเทศเพอการพฒนา การพฒนาความรวมมอระหวางประเทศของไทยในชวงแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๒ ยดหลกคดเสร เปดเสรและเปดโอกาส โดยมงเนนการพฒนาและขยายความรวมมอทงดานเศรษฐกจ สงคม ความมนคง และอนๆ กบมตรประเทศและเปนการขบเคลอนตอเนองจากการด าเนนการภายใตแผนพฒนาฯ ฉบบท ๑๑ โดยก าหนดเปนแนวทางการด าเนนนโยบายการคาและการลงทนทเสรเปดกวางและเปนธรรม ด าเนนยทธศาสตรเชงรกในการ

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๓๖

แสวงหาตลาดใหมๆ สงเสรมใหผประกอบการไทยไปลงทนในตางประเทศ และสงเสรมความรวมมอเพอการพฒนากบประเทศในอนภมภาคและภมภาครวมทงประเทศนอกภมภาค ดงนน การพฒนาจงมงเนนในเรองการมเครอขายการเชอมโยงตามแนวระเบยงเศรษฐกจทครอบคลมและม การใชประโยชนไดเตมศกยภาพ การเพมระบบหวงโซมลคาในอนภมภาคและภมภาคอาเซยน ประเทศไทยเปนฐานเศรษฐกจ การคาและการลงทนทส าคญในภมภาคอนภมภาค อาเซยนและเอเชย รวมทงมการพฒนาสวนขยายจากแนวระเบยงเศรษฐกจในอนภมภาคใหครอบคลมภมภาคอาเซยน เอเชยตะวนออกและเอเชยใต และประเทศไทยเปนหนสวนการพฒนาทส าคญทงในทกระดบ แนวทางการพฒนาส าคญ ประกอบดวย (๑) ขยายความรวมมอทางการคาและการลงทนกบมตรประเทศ และแสวงหาตลาดใหมส าหรบสนคาและบรการของไทย (๒) พฒนาความเชอมโยงดานการคมนาคมขนสง โลจสตกส และโทรคมนาคมในกรอบความรวมมออน ภมภาคภายใตแผนงาน GMS, ACMECS, IMT-GT, BIMSTEC ,และ JDS และภมภาคอาเซยนเพออ านวยความสะดวกและลดตนทนดานโลจสตกส (๓) พฒนาและสงเสรมใหไทยเปนฐานของการประกอบธรกจการบรการ และการลงทนทโดดเดนในภมภาค (๔) สงเสรมการลงทนไทยในตางประเทศของผประกอบการไทย (๕) เปดประตการคาและพฒนาความรวมมอกบประเทศเพอนบานในลกษณะหนสวนทางยทธศาสตรทงในระดบอนภมภาคและภมภาคทมความเสมอภาคกน (๖) สรางความเปนหนสวนการพฒนากบประเทศ ในอนภมภาค ภมภาค และนานาประเทศ (๗) เขารวมเปนภาคความรวมมอระหวางประเทศโดยมบทบาททสรางสรรค (๘) สงเสรมความรวมมอกบภมภาคและนานาชาตในการสรางความมนคงในทกดานทเกยวกบเรองความอยดมสขของประชาชน (๙) บรณาการภารกจดานความรวมมอระหวางประเทศและดานการตางประเทศ และ (๑๐) สงเสรมใหเกดการปรบตวภายในประเทศทส าคญ 4. แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 – 2579 ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา กระทรวงศกษาธการ แนวคดการจดการศกษา แนวคดการจดการศกษา (Conceptual Design) ตามแผนการศกษาแหงชาต ประกอบดวย หลกการจดการศกษาเพอปวงชน (Education for All) หลกการจดการศกษาเพอความเทาเทยมและทวถง (Inclusive Education) หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (Sufficiency Economy) และหลกการมสวนรวมของทกภาคสวนของสงคม (All for Education) อกทงยดตามเปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals : SDGs 2030) ประเดนภายในประเทศ (Local Issues) โดยน ายทธศาสตรชาต (National Strategy) มาเปนกรอบความคดส าคญในการจดท าแผนการศกษาแหงชาต วสยทศน จดมงหมาย เปาหมาย ยทธศาสตรและตวชวด ดงน วสยทศน “คนไทยทกคนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ด ารงชวต อยางเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21” พนธกจ 1. พฒนาระบบและกระบวนการจดการศกษาทคนไทยทกคนเขาถงโอกาสในการศกษาและการเรยนรตลอดชวต สรางความเสมอภาคดานการศกษาแกผเรยนทกกลมเปาหมาย ยกระดบคณภาพ

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๓๗

และประสทธภาพของการจดการศกษาทกระดบ และจดการศกษาทสอดคลองและรองรบกระแสการเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21 2. พฒนาคณภาพชองคนไทยใหเปนผมความร คณลกษณะ และทกษะการเรยนรไนศตวรรษ ท 21 สามารถพฒนาศกยภาพและเรยนรไดดวยตนเองอยางตอเนองตลอดชวต 3. สรางความมนคงแกประเทศชาต โดยสรางสงคมไทยใหเปนลงคมแหงการเรยนร และสงคม คณธรรม จรยธรรมทคนไทยทกคนอยรวมกนอยางปลอดภย สงบสข และพอเพยง 4. พฒนาศกยภาพและความสามารถในการแขงขนของประเทศไทย เพอการกาวขามกบดกประเทศรายไดปานกลางสการเปนประเทศในโลกทหนง และลดความเหลอมล าในสงคมดวยการเพม ผลตภาพของก าลงแรงงาน (productivity) ใหมทกษะและสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของ ตลาดงาน และการพฒนาประเทศ พรอมรบการเปลยนแปลงทเปนพลวตชองโลกศตวรรษท 21 ภายใต ยคเศรษฐกจและสงคม 4.0 วตถประสงค 1. เพอพฒนาระบบและกระบวนการจดการศกษาทมคณภาพและมประสทธภาพ 2. เพอพฒนาคนไทยใหเปนพลเมองด มคณลกษณะ ทกษะและสมรรถนะทสอดคลองกบบทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พระราชบญญตการศกษาแหงชาตและยทธศาสตรชาต 3. เพอพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมแหงการเรยนรและคณธรรม จรยธรรม รรกสามคคและรวมมอผนกก าลงมงสการพฒนาประเทศอยางยงยน ตามหลกปรชญาชองเศรษฐกจพอเพยง 4. เพอน าประเทศไทยกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลาง และความเหลอมล าภายในประเทศ

เปาหมายดานผเรยน (Learner Aspirations) โดยมงพฒนาผเรยนทกคนใหมคณลกษณะ และทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 (3Rs8Cs)

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๓๘

เปาหมายของการจดการศกษา 5 ประการ ดงน 1. ประซากรทกคนเขาถงการศกษาทมคณภาพและมมาตรฐานอยางทวถง (Access) มตวชวด ทส าคญ เซน ประชากรกลมอาย 6 - 14 ป ทกคนไดเขาเรยนในระดบประถมศกษาและมธยมศกษาตอนตนหรอเทยบเทาทรฐตองจดใหฟร โดยไมเกบคาใชจาย ผเรยนพการไดรบการพฒนาสมรรถภาพหรอบรการทางการศกษาทเหมาะสมทกคน และประชากรวยแรงงานมการศกษาเฉลยเพมขน เปนตน 2. ผเรยนทกคน ทกกลมเปาหมายไดรบบรการการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐาน อยางเทาเทยม (Equity) มตวชวดทส าคญ เซน ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทกคนไดรบการสนบสนนคาใชจาย ในการศกษา 15 ป เปนตน 3. ระบบการศกษาทมคณภาพ สามารถพฒนาผเรยนใหบรรลขดความสามารถเตมตามศกยภาพ (Quality) มตวชวดทส าคญ เชน นกเรยนมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ขนพนฐาน (O-NET) แตละวชาผานเกณฑคะแนนรอยละ 50 ขนไปเพมขน และคะแนนเฉลย ผลการทดสอบโครงการประเมนผล นกเรยนรวมกบนานาซาต (Programme for International student Assessment: PISA) ของนกเรยน อาย 15 ปสงขน เปนตน 4. ระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ เพอการลงทนทางการศกษาทคมคาและบรรล เปาหมาย (Efficiency) มตวชวดทส าคญ เชน รอยละซองสถานศกษาขนาดเลกทไมผานเกณฑการประเมน คณภาพภายนอกลดลง มระบบการบรหารงานบคคล คร และบคลากรทางการศกษาทมประสทธภาพและ เปนไปตามเกณฑมาตรฐาน รวมทงมกลไกสงเสรมใหทกภาคสวนสนบสนนทรพยากรเพอการจดการศกษา เปน ตน 5. ระบบการศกษาทสนองตอบและกาวทนการเปลยนแปลงของโลกทเปนพลวตและบรบท ทเปลยนแปลง (Relevancy) ตวชวดทส าคญ เซน อนดบความสามารถในการแขงขนของประเทศ ดานการศกษาดขน สดสวนผ เรยนอาชวศกษาสงขนเมอเทยบกบผ เรยนสามญศกษา และจ านวน สถาบนอดมศกษาทตดอนดบ 200 อนดบแรกซองโลกเพมขน เปนตน ยทธศาสตร เปาหมาย และตวชวด ยทธศาสตรท 1 : การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต มเปาหมายดงน 1.1 คนทกชวงวยมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 1.2 คนทกชวงวยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษ ไดรบการศกษาและเรยนรอยางมคณภาพ 1.3 คนทกชวงวยไดรบการศกษา การดแลและปองกนจากภยคกคามในชวตรปแบบใหม ยทธศาสตรท 2 : การผลตและพฒนาก าลงคน การวจยและนวตกรรรม เพอสรางขดความสามารถ ในการแชงชนชองประเทศ มเปาหมาย ดงน 2.1 ก าลงคนมทกษะทส าคญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดงานและการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ 2.2 สถาบนการศกษาและหนวยงานทจดการศกษาผลตบณฑตทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน 2.3 การวจยและพฒนาเพอสรางองคความร และนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพมทางเศรษฐกจ

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๓๙

ยทธศาสตรท 3 : การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร มเปาหมาย ดงน 3.1 ผเรยนมทกษะและคณลกษณะพนฐานชองพลเมองไทย และทกษะและ คณลกษณะทจ าเปนในศตวรรษท 21 3.2 คนทกชวงวยมทกษะ ความรความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐาน การศกษาและมาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพ 3.3 สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนร ตามหลกสตรอยางมคณภาพและมาตรฐาน 3.4 แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐาน และประซาซนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท 3.5 ระบบและกลไกการวด การตดตาม และประเมนผลมประสทธภาพ 3.6 ระบบการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษาไดมาตรฐาน ระดบสากล 3.7 คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาสมรรถนะ ตามมาตรฐาน ยทธศาสตรท 4 : การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษามเปาหมาย ดงน 4.1 ผเรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษา ทมคณภาพ 4.2 การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย 4.3 ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตอง เปนปจจบน เพอการวางแผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผล ยทธศาสตรท 5 : การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมมเปาหมาย ดงน 5.1 คนทกชวงวย มจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรมและ น าแนวคด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 5.2 หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตร กบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต 5.3 การวจยเพอพฒนาองคความรและนวตกรรมดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศาสตรท 6 : การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา มเปาหมาย ดงน 6.1 โครงสราง บทบาท และระบบการบรหารจดการการศกษามความคลองตว ชดเจน และสามารถตรวจสอบได 6.2 ระบบการบรหารจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลสงผล ตอคณภาพและมาตรฐานการศกษา

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๔๐

6.3 ทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาทตอบสนอง ความตองการของประซาซนและพนท 6.4 กฎหมายและรปแบบการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษารองรบลกษณะทแตกตางกนของผเรยน สถานศกษา และความตองการก าลงแรงงานของประเทศ 6.5 ระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา มความเปนธรรม สรางขวญก าลงใจและสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๔๑

ตวชวดตามเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาต

ตวชวด ปจจบน ปท 1-5

ปท 6-10

ปท 11-15

ปท 16-20

การเขาถงโอกาสทางการศกษา (Access) 1) สดสวนนกเรยนปฐมวย (3 - 5 ป) ตอประชากรกลมอาย 3 - 5 ป เพมขน

76.2 90 100 100 100

2) ประซากรอาย 6 - 11 ป ไดเขาเรยนระดบประถมศกษาทกคน

100 100 100 100 100

3) ประซากรอาย 12 - 14 ป ไดเขาเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนหรอเทยบเทาทกคน

88.9 100 100 100 100

4) สดสวนนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทา (15 - 17 ป ตอประซากร กลมอาย 15 - 17 ป เพมขน

72.7 80 85 90 95

5) ประซากรวยแรงงาน (15 - 59 ป) มจ านวน ปการศกษาเฉลยเพมขน

10.0 10.7 11.5 12.0 12.5

6) รอยละของแรงงานทขอเทยบโอนความรและประสบการณเพอยกระดบคณวฒการศกษาเพมขน

0 20 25 30 40

7) รอยละของผเรยนพการไดรบการพฒนาสมรรถภาพหรอบรการทางการศกษาทเหมาะสม

100 100 100 100 100

8) รอยละของแหลงเรยนร (พพธภณฑ สวนสตว หองสมด ศนย ฯลฯ) ทไดรบการพฒนาใหสามารถจดบรการ ทางการศกษาและ มการจดกจกรรม การเรยนรตลอดชวตทมคณภาพเพมขน

N/A 50 75 100 100

9) สถานศกษาทกแหงมอนเทอรเนตความเรวสง และมคณภาพ

N/A 98 100 100 100

ความเทาเทยมทางการศกษา (Equity) 1) ดชนความเสมอภาคของอตราการเขาเรยน ระดบการศกษาขนพนฐาน ตามฐานะทางเศรษฐกจและพนทลดลง

N/A 1.0 1.0 1.0 1.0

2) รอยละของเดกในวยเรยนทมความตองการ จ าเปนพเศษ ไดรบการศกษาเตมตามศกยภาพ เพมขน (จ าแนกตามกลม ประเภทของความจ าเปนพเศษ)

N/A 20 30 50 65

3) ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทกคน ไดรบการสนบสนนคาใชจายในการศกษา 15 ป

N/A 100 100 100 100

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๔๒

ตวชวด ปจจบน ปท

1-5 ปท

6-10 ปท

11-15 ปท

16-20 คณภาพการศกษา (Quality)

1) รอยละของเดกแรกเกด - 5 ป มพฒนาการ สมวยเพมขน

72.7 85 90 90 90

2) รอยละของนกเรยนทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษา ระดบชาตขนพนฐาน (0-NET) แตละวชาผานเกณฑคะแนน รอยละ 50 ขนไป เพมขน

นอยกวา 50

50 55 60 65

3) ความแตกตางระหวางคะแนนเฉลยผล การทดสอบ ทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ของนกเรยนระหวางพนท/ภาคการศกษาในวชาคณตศาสตรและภาษาองกฤษลดลง




0 0

4) คะแนนเฉลยผลการทดสอบโครงการประเมนผลนกเรยน รวมกบนานาชาต (Programme for International student Assessment หรอ PISA) ของนกเรยนอาย 15 ป ในวชาวทยาศาสตร การอานและคณตศาสตรสงขน

421/ 409/ 415

500 510 520 530

5) ระดบความสามารถดานการใชภาษาองกฤษ เฉลยของผส าเรจการศกษาในแตละระดบ เมอทดสอบตามมาตรฐาน ความสามารถ ทางภาษาองกฤษ (CEFR) สงขน (ระดบมธยมศกษาตอนตน/ ระดบมธยมศกษาตอนปลาย/ระดบปรญญาตร)

A1/ A2/ A3

A1/ A2/ B2

A2/ B1/ B2+

B1/ B1+/ C1

B2/ B2/ C1+

6) รอยละการอานของคนไทย (อายตงแต 6 ป ขนไป) เพมขน

77.7 85 90 95 100

7) รอยละของผเรยนทกระดบการศกษา มพฤตกรรม ทแสดงออกถงความตระหนกในความส าคญของการ ด ารงชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ความมคณธรรม จรยธรรมและ การประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการด าเนนชวตเพมขน 7.1 รอยละของจ านวนนกเรยนทเชารวมกจกรรม/โครงงาน ทเกยวชองกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตร กบสงแวดลอมเพมขน 7.2 รอยละของจ านวนโรงเรยนทใชกระบวนการเรยนร เพอสรางเสรมคณธรรม จรยธรรมเพมขน 7.3 รอยละของจ านวนนกเรยนทเชารวมกจกรรมตามโครงการนอมน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตเพมขน

N/A

N/A

N/A

30

40

30

60

100

60

90

100

90

100

100

100

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๔๓


1-5 ปท

6-10 ปท

11-15 ปท

16-20 คณภาพการศกษา (Quality)

8) รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและอดมศกษา มสมรรถนะเปนทพอใจของ สถานประกอบการ

60 75 75 95 100

9) รอยละของสถานศกษาทมคณภาพ ตามเกณฑประกน คณภาพการศกษาเพมขน

70 80 90 100 100

10) จ านวนโครงการ/งานวจยเพอสรางองคความร/ นวตกรรม ทน าไปใชประโยชนในการพฒนา ประเทศเพมขน

N/A 500 700 900 1,200

11) รอยละของผลงานวจยทไดรบการตพมพ ในระดบนานาชาตเพมขน

N/A 10 20 30 40

12) รอยละของนกเรยนในเขตพฒนาพเศษ เฉพาะกจจงหวดขายแดนภาคใตและพนทพเศษ ทม คะแนนผลการ ทดสอบทางการศกษาระดบชาต ขนพนฐาน (O-NET)แตละวชาผานเกณฑคะแนนรอยละ 50 ขนไปเพมขน


50 55 60 65

13) รอยละของสถานศกษาทมการจดการเรยน การสอน/กจกรรม เพอเสรมสรางความเปนพลเมอง (Civic Education) เพมขน

N/A 30 6 100 100

ประสทธภาพ (Efficiency) 1) มการปรบปรงโครงสรางการบรหารงาน ของกระทรวงศกษาธการ

N/A ม ม ม ม

2) มระบบการบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากร ทางการศกษาทมประสทธภาพและเปนไปตามเกณฑ มาตรฐาน

N/A ม ม ม ม

3) มระบบการประกนคณภาพการศกษาทเหมาะสม สอดคลองกบบรบทและความตองการจ าเปนของสถานศกษา

N/A ม ม ม ม

4) จ านวนฐานขอมลรายบคคลดานการศกษา ของประเทศ ทเปนปจจบน สามารถเชอมโยงและใชขอมลระหวางหนวยงานไดอยางมประสทธภาพเพมขน

N/A 8 11 11 11

5) มฐานขอมลดานการศกษาเพอใชประโยชน ในการวางแผน การบรหารจดการศกษา การตดตามและประเมนผล

N/A ม ม ม ม

6) มระบบเครอขายเทคโนโลยการศกษาททนสมย สนองตอบความตองการของผใชบรการอยางมประสทธภาพ

N/A ม ม ม ม

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๔๔


1-5 ปท

6-10 ปท

11-15 ปท

16-20 ประสทธภาพ (Efficiency) (ตอ)

7) มกลไกสงเสรมใหทกภาคสวนสนบสนน ทรพยากร เพอการจดการศกษา

N/A ม ม ม ม

8) มการปรบระบบการจดสรรเงนไปสดานอปสงค หรอตวผเรยน

ไมม ม ม ม ม

9) มการปรบปรงแกไขกฎหมายทเกยวกบ ความเปนอสระและความรบผดขอบของ สถานศกษา (Autonomous&Accountability)

N/A ม ม ม ม

10) รอยละของสถานศกษาขนาดเลกทไมผานเกณฑการประเมนคณภาพภายนอกลดลง

30 20 10 0 0

11) สดสวนงบประมาณตามประเดน (Agenda) สงขน เมอเทยบกบงบประมาณตามภารกจ (Function)

30:70 40:60 50:50 60:40 70:30

12) สดสวนผเรยนเอกชนสงขนเมอเทยบกบรฐ 20:80 25:75 30:70 40:60 50:50 13) อตราการออกกลางคนของผเรยนระดบ การศกษาขนพนฐานลดลง

0.12 0.10 0.08 0 0

14)รอยละของสถานศกษาทปลอดยาเสพตด เพมขน

80 90 95 98 100

15) รอยละของครและบคลากรทางการศกษา ทกระดบและประเภทการศกษาทไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพและสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพเพมขน

N/A 100 100 100 100

16) จ านวนหนวยงาน องคกรภาครฐ/เอกซน ทมสวนรวมจด การศกษาแบบประซารฐเพมขน

60 300 400 500 600

การตอบโจทยบรบททเปลยนแปลง (Relevancy) 1) อนดบความสามารถในการแขงขนของประเทศ ดานการศกษาดขน (IMD)

52 48 44 40 36

2) จ านวนสถาบนอดมศกษาทตดอนดบ 200 อนดบแรกของโลกเพมขน

0 2 4 5 7

3) อนดบความพงพอใจของผประกอบการ ตอผจบอดมศกษาเพมขน (IMD)

47 45 43 41 39

4) รอยละของสถานศกษาทจดการศกษา โดยบรณาการองคความรแบบสะเตมศกษาเพมขน

5 30 60 90 95

5) จ านวนหลกสตรของสถานศกษาทจดการศกษา ทววฒ (Dual Degree) รวมกบตางประเทศเพมขน

2 5 0 15 20

6) รอยละของผเรยนทเรยนในระบบทวภาค/ สหกจศกษาในสถานประกอบการทมมาตรฐาน เพมขน

N/A 30 50 65 80

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๔๕


1-5 ปท

6-10 ปท

11-15 ปท

16-20 การตอบโจทยบรบททเปลยนแปลง (Relevancy) (ตอ)

7) สดสวนผเรยนอาชวศกษาสงขน เมอเทยบกบ ผเรยนสามญศกษา

40:60 45:55 50:50 60:40 70:30

8) สดสวนผเรยนวทยาศาสตรสขภาพ วทยาศาสตร และเทคโนโลยสงขน เมอเทยบกบผเรยน สงคมศาสตร

25:75 30:70 35:65 40:60 50:50

9) รอยละของประซากรวยแรงงาน (15 - 59 ป) ทมการศกษา ระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอ เทยบเทาขนไปเพมขน

56.25 60 65 70 100

10) อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระ ของ ผส าเรจ การศกษาระดบอาชวศกษา (ไมนบศกษาตอ) ภายใน ระยะเวลา 1 ป เพมขน

N/A 80 90 95 100

11) อตราการไดงานท า/ประกอบอาชพอสระ ของผส าเรจ การศกษาระดบอดมศกษา ภายในระยะเวลา 1 ป เพมขน

N/A 75 80 85 90

12) มฐานขอมลความตองการก าลงคน (Demand) จ าแนกตามกลมอตสาหกรรมอยางครบถวน

N/A 100 100 100 100

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๔๖

5. นโยบายรฐบาล ตามทนายกรฐมนตรไดแถลงนโยบายของคณะรฐมนตรตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนท ๑๒ ก น ย า ย น ๒ ๕ ๕ ๗ โ ด ยก า หน ด น โ ย บ า ย ไ ว ๑ ๑ ด า น เ พ อ ใ ห ส อด ค ล อ ง ก บ ร ฐ ธ ร ร ม น ญ แหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช ๒๕๕๗ มาตรา ๑๙ ทระบใหรฐบาลมหนาทในการบรหารราชการแผนดน ด าเนนการใหมการปฏรปดานตาง ๆ และสงเสรมความสามคคและความสมานฉนทของประชาชนในชาต ดงน นโยบายท ๑ การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย นโยบายท ๒ การรกษาความมนคงของรฐและการตางประเทศ นโยบายท ๓ การลดความเหลอมล าของสงคม และการสรางโอกาสการเขาถงบรการของรฐ นโยบายท 4 การศกษาและเรยนร การทะนบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม นโยบายท ๕ การยกระดบคณภาพบรการดานสาธารณสข และสขภาพของประชาชน นโยบายท ๖ การเพมศกยภาพทางเศรษฐกจของประเทศ นโยบายท ๗ การสงเสรมบทบาทและการใชโอกาสในประชาคมอาเซยน นโยบายท ๘ การพฒนาและสงเสรมการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและพฒนา และนวตกรรม นโยบายท ๙ การรกษาความมนคงของฐานทรพยากร และการสรางสมดลระหวางการอนรกษกบการใชประโยชนอยางยงยน นโยบายท ๑๐ การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาลและการปองกน ปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐ นโยบายท ๑๑ การปรบปรงกฎหมายและกระบวนการยตธรรม

นโยบายของรฐบาลทเกยวของกบดานการศกษา กระทรวงศกษาธการในฐานทมภารกจในการจดและสงเสรม สนบสนนการศกษาเพอพฒนาทรพยากรมนษย ซงเปนพนฐานในการน าพาประเทศไทยใหกาวหนาอยางยงยน สอดคลองกบเจตนารมณของหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต โดยมบทบาทหลกด าเนนการตามนโยบายของรฐบาลในขอท 4 การศกษาและเรยนร การท านบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม นอกจากนกระทรวงศกษาธการยงเปนสวนราชการทส าคญในการรวมขบเคลอนการด าเนนการตามนโยบายอนๆ อกดวย ส าหรบนโยบายรฐบาลในขอท 4 ทเกยวของกบดานการศกษา มรายละเอยดดงน ๑. จดใหมการปฏรปการศกษาและการเรยนร โดยใหความส าคญทงการศกษาในระบบและการศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ ประกอบอาชพและด ารงชวตไดโดยมความใฝรและทกษะทเหมาะสม เปนคนด มคณธรรม สรางเสรมคณภาพการเรยนร โดยเนนการเรยนรเพอสรางสมมาชพในพนท ลดความเหลอมล า และพฒนาก าลงคนใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรมและธรกจบรการ ๒. ในระยะเฉพาะหนา จะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษาใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถานศกษา และปรบปรงและบรณาการระบบการกยมเงนเพอการศกษาใหมประสทธภาพเพอเพมโอกาสแกผยากจนหรอดอยโอกาส จดระบบการสนบสนน ใหเยาวชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษาทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยน โดยพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๔๗

๓. ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถนและประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพและทวถง และรวมในการปฏรปการศกษาและการเรยนร กระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาสสถานศกษา เขตพนทการศกษาและองคกรปกครองสวนทองถน ตามศกยภาพและความพรอม โดยใหสถานศกษาสามารถเปนนตบคคลและบรหารจดการไดอยางอสระและคลองตวขน ๔. พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอใหสามารถมความรและทกษะใหมทสามารถประกอบอาชพไดหลากหลายตามแนวโนมการจางงานในอนาคต ปรบกระบวนการเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณาการความรและคณธรรมเขาดวยกนเพอใหเออตอการพฒนาผเรยนทงในดานความร ทกษะ การใฝเรยนร การแกปญหาการรบฟงความเหนผอน การมคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองด โดยเนนความรวมมอระหวางผเกยวของในและนอกโรงเรยน ๕. สงเสรมอาชวศกษาและการศกษาระดบวทยาลยชมชน เพอสรางแรงงานทมทกษะโดยเฉพาะในทองถนทมความตองการแรงงาน และพฒนาคณภาพมาตรฐาน การศกษาใหเชอมโยงกบมาตรฐานวชาชพ ๖. พฒนาระบบการผลตและพฒนาครทมคณภาพและมจตวญญาณของความเปนครเนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน น าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะสมมาใชในการเรยน การสอนเพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตนเอง เชน การเรยนทางไกล การเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบการประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภาพการจดการเรยนสอนและพฒนาคณภาพผเรยนเปนส าคญ ๗. ท านบ ารงและอปถมภพระพทธศาสนาและศาสนาอนๆ สนบสนนใหองคกรทางศาสนา มบทบาทส าคญในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนพฒนาคณภาพชวตสรางสนตสขและความปรองดองสมานฉนทในสงคมไทยอยางยงยน และมสวนรวมในการพฒนาสงคมตามความพรอม ๘. อนรกษฟนฟ และเผยแพรมรดกทางวฒนธรรม ภาษาไทยและภาษาถน ภมปญญาทองถน รวมทงความหลากหลายของศลปวฒนธรรมไทย เพอการเรยนรสรางความภาคภมใจในประวตศาสตรและความเปนไทย น าไปสการสรางความสมพนธอนดในระดบประชาชน ระดบชาต ระดบภมภาค และระดบนานาชาต ตลอดจนเพมมลคาทางเศรษฐกจใหแกประเทศ ๙. สนบสนนการเรยนรภาษาตางประเทศ วฒนธรรมของประเทศเพอนบานและวฒนธรรมสากล และการสรางสรรคงานศลปะและวฒนธรรมทเปนสากล เพ อเตรยมเขาสเสาหลกวฒนธรรมของประชาคมอาเซยนและเพอการเปนสวนหนงของประชาคมโลก ๑๐. ปลกฝงคานยมและจตส านกทด รวมทงสนบสนนการผลตสอคณภาพเพอเปดพนทสาธารณะใหเยาวชนและประชาชนไดมโอกาสแสดงออกอยางสรางสรรค

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๔๘

6. นโยบายกระทรวงศกษาธการ จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ (นายธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป) 1. นอมน าแนวพระราชด าร สบสานพระราชปณธานและพระบรมราโชบายดานการศกษา ของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช และสมเดจพระเจาอยหว มหาวซราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร มาขบเคลอนงานดานการศกษาใหเกดเปนรปธรรม เพราะพระราชปณธานของพระองคทานถอเปนพรอนสงสด และมอบเปนนโยบาย เพอเปนแนวทางในการปฏบตแกหนวยงานในสงกด 2. การด าเนนการตามแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป กระทรวงศกษาธการจะด าเนนการตามแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) ภายใตวสยทศน “ประเทศมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง” ซงไดก าหนดไวในรฐธรรมนญฯ โดยยดยทธศาสตรชาตเปนจดเนนดานการศกษาทจะ ด าเนนการ 6 ดาน คอ 2.1 ความมนคง 2.2 การสรางความสามารถในการแขงขน 2.3 การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน 2.4 การสรางโอกาสความเสมอภาคและความเทาเทยมกนทางสงคม 2.5 การสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรตอสงแวดลอม 2.6 การปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ 3. จดเนนการด าเนนงานของกระทรวงศกษาธการ 3.1 ด าเนนการอยภายใตแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) 3.2 ทกโครงการของกระทรวงศกษาธการตองเนนความโปรงใส และตอตานการทจรตคอรปชน 3.3 กระทรวงศกษาธการ ตองมคณลกษณะ MM = Modernized MOE มการด าเนนการสอดคลองกบรฐธรรมนญแหงราชอาราจกรไทย 3.4 ด าเนนการเรงดวนตามขอสงการของนายกรฐมนตรใหเหนผลการด าเนนการ เปนรปธรรม 4. จดเนนส าคญ นโยบาย แนวทางหลกการด าเนนงานและโครงการส าคญของกระทรวง ศกษาธการ 1. ดานความมนคง 1.1 พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน 1.1.1 การเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลก นอมน าพระราชปณธานและ พระราชกระแสดานการศกษา พฒนาหลกสตร การเรยนการสอนวชาทมเนอหาเกยวประวตศาสตรและสถาบนพระมหากษตรย 1.1.2 พฒนากระบวนการเรยนการสอน เพอความปรองดองและสมานฉนท เชน กจกรรมเพอนชวยเพอน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๔๙

1.2 การบรหารจดการ 1.2.1 การศกษาจงหวดชายแดนภาคใตและพนทชายขอบ/ชายแดน 1.2.2 ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา 2. ดานการผลต พฒนาก าลงคนและสรางความสามารถในการแขงขน 2.1 การยกระดบมาตรฐาน พฒนาหลกสตร สอ และครดานภาษา 2.1.1 ยกระดบวชาภาษาองกฤษรองรบ Thailand 4.0 ในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานอยางตอเนอง และสงกดส านกงานคณะกรรมการ การอาชวศกษา โดยจดท า Echo English Vocational ซงเปน Application ภาษาองกฤษ ส าหรบนกเรยนอาชวศกษา และการอบรมโดย Boot Camp ตลอดจนพฒนาทกษะภาษาองกฤษของประชาชนในรปแบบตางๆ อาท หลกสตรภาษาองกฤษระยะสน Application และสอตางๆ ทหลากหลาย 2.1.2 พฒนาวชาภาษาจน โดยหลกการเดยวกบวชาภาษาองกฤษ โดยด าเนนการเปนกลมเลกโดยการสนบสนนของสถานทตสาธารณรฐประชาชนจน 2.1.3 ขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education) เพอแกปญหาขาดแคลนบคลากรสายวทยาศาสตรของประเทศ 2.1.4 พฒนาโรงเรยนวทยาศาสตร หองเรยนหลกสตรพเศษเพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขน 2.2 ผลตก าลงคนรองรบ New S-Curve โดยสานพลงประชารฐดานการศกษาและ จดการศกษาทวภาคอกรปแบบหนง โดยใชสถานการณจรงจากสถานประกอบการและชมชน “ปรบโรงงาน เปนโรงเรยน” มงเนนใหนกเรยน นกศกษาไดฝกทกษะฝมอควบคกบการฝกทกษะการท างานรวมกบผอน เพอใหมสมรรถนะทเปนไปตามความตองการของสถานประกอบการ 2.3 ปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน เรงรดการพฒนาอาจารย เพอผลตนวตกรรมและเทคโนโลยรองรบอตสาหกรรมเปาหมาย 10 อตสาหกรรมใหม 3. ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน 3.1 การพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล 3.1.1 การจดการศกษาเดกปฐมวย 3.1.2 การสงเสรม ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม 3.1.3 การพฒนา ปรบปรงหลกสตร การเรยนการสอน 3.1.4 การวดและประเมนผล 3.2 การผลต พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา 3.2.1 การสรรหาคร 3.2.2 ปรบเกณฑการประเมนวทยฐานะครใหเปนการเชอมโยงกบการเรยน การสอนเพอใหครอยในหองเรยน 3.2.3 การพฒนาคร การอบรมคร 4. ดานการสรางโอกาส ความเสมอภาค และการลดความเหลอมล าทางการศกษา 4.1 สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษาโดยยกระดบคณภาพสถานศกษา ทตองการความชวยเหลอและพฒนาเปนพเศษอยางเรงดวน (ICU) รวมทงการด าเนนการตามแนวทาง No Child Left Behind คอ จดท าขอมลเพอสงตอผเรยน การปองกน การตดตามเดกออกกลางคน โดยชมชน ผปกครองรวมรบผดชอบ และคดกรองเดกทมความจ าเปนและตองการเปนพเศษ

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๕๐

4.2 เพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทล โดยบรณาการเทคโนโลยดจทล เพอการศกษาใหสามารถใชประโยชนรวมกน ทงดานโครงสรางพนฐานและระบบเครอขาย ดานระบบขอมลสารสนเทศเพอการศกษา ดานสอและองคความร รวมถงการพฒนาบคลากรใหใชเทคโนโลยดจทลอยางสรางสรรคและรเทาทนการเปลยนแปลง 4.3 จดระบบการคดเลอกเขาเรยนมหาวทยาลย (Admission) เพอสรางความ เทาเทยมในการใชสทธเขาศกษาตอระดบอดมศกษาผานระบบ Clearing-House 5. ดานการเสรมสรางคณภาพชวตประชาชนทเปนมตรกบสงแวดลอม 5.1 โครงการธนาคารขยะ โดยโรงเรยนและชมชนรวมคดแยกขยะน ากลบมาใชประโยชน 5..2 การสรางจตส านกการพฒนาอยางยงยน เชน โรงเรยนตามพระราชด าร : ตนแบบ การจดการสงแวดลอม 5.3 หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงโดยขยายผลบรรจในหลกสตรทกระดบ 6. ดานการพฒนาระบบและการบรหารจดการ 6.1 เรองกฎหมาย เตรยมความพรอมเกยวกบกฎหมายการศกษา 6.2 ปรบปรงระบบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 6.3 การจดตงกระทรวงอดมศกษาทเปนรปธรรม ชดเจน 6.4 การขบเคลอนนโยบายระดบพนท ใหส านกงานศกษาธการภาคและส านกงานศกษาธการจงหวด เปนฐานในการขบเคลอนนโยบายเพอพฒนาคณภาพการศกษา 6.5 บรหารจดการโรงเรยนแมเหลกและโรงเรยนขนาดเลก

5. การขบเคลอน ก ากบและการตดตามการน าจดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการสการปฏบต ใหสวนราชการหนวยในสงกดกระทรวงศกษาธการ จดท าแผนปฏบตการตามจดเนน เชงนโยบาย รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการระดบกระทรวงและระดบหนวยงานทสอดคลองกบยทธศาสตรซาต 6 ดาน 5. นโยบายของเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. นกเรยนตองมากอนเสมอ 1.1 ครตองรกเดก กอใหเกดความสมพนธทางบวกทดงาม ถกตอง ระหวางครกบเดกและเดกกบเดก 1.2 ตองคดค านงเสมอวานกเรยนทกคนมตวตนอยในหองเรยน ครตองใสใจกบนกเรยนทกคน 1.3 การพฒนาคณภาพทางการศกษา ใหพฒนาจากการระเบดในหองเรยน จากปญหาและความตองการจากหองเรยน - ครตองสนใจ ใสใจนกเรยนทกคน - ครตองหาวธสอนทเหมาะสมกบวธจดการเรยนรของนกเรยนทกคน - ครตองพฒนาตนเองเสมอในความร ความสามารถทจะน ามาสการจดการเรยนร ทมงสความส าเรจของนกเรยนทงคณภาพ คณธรรม คณประโยชน คณคา

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๕๑

- ครตองวเคราะหสภาพปญหาการจดการเรยนรของผเรยนและวางแผนก าหนดวธการแกไขพฒนาอยางเปนระบบและชดเจน อนเปนฐานขอมลในการจดท าแผนด าเนนงานของโรงเรยน - โรงเรยนใชหองเรยนเปนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาใชโรงเรยน เปนฐาน 2. แนวทาง 4 สราง เพอการด าเนนการของหนวยงาน 2.1 สรางวสยทศนรวมกน 2.2 สรางความรวมมอและทางเลอก 2.3 สรางงานโดยทมงาน 2.4 สรางการเรยนร ความเขาใจกบทกฝาย 3. การนอมน าพระบรมราโชบายในสมเดจพระเจาอยหวฯ รชกาลท 10 สการจดการเรยนร 3.1 มทศคตทดและถกตอง 3.2 มพนฐานชวตทมนคง เขมแขง มระเบยบวนย 3.3 มงานท า ประกอบอาชพ 3.4 เปนพลเมองด 7. นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มภารกจหลกในการจดและสงเสรมการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดเพอพฒนานโยบายการจดการศกษาขนพนฐาน ไปในทศทางทสอดคลองก บยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2560–2579) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 – 2579 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 – 2564) นโยบายของรฐบาล และนโยบายกระทรวงศกษาธการ การเปลยนแปลงของประเทศและของโลก โดยความเหนชอบของคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประกอบดวยวสยทศน พนธกจ เปาหมาย ยทธศาสตรและนโยบาย ดงน วสยทศน การศกษาขนพนฐานของประเทศไทย มคณภาพและมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานของความเปนไทย พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ 2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 3. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวม เพอเสรมสรางความรบผดชอบ ตอคณภาพการศกษาและบรณาการการจดการศกษา

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๕๒

เปาหมาย 1. ผเรยนระดบกอนประถมศกษา และระดบการศกษาขนพนฐานทกคนมพฒนาการเหมาะสมตามวย มคณภาพและทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพและ เสมอภาค 3. ครและบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะตรงตามสายงาน และมวฒนธรรม การท างานทมงเนนผลสมฤทธ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษา ส านกบรหารงานการศกษาพเศษและสถานศกษา มประสทธภาพและเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานตามหลกปรชญาของเศรษฐก จพอเพยง สคณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เนนการท างานแบบบรณาการ มเครอขายการบรหารจดการ บรหารแบบมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการศกษา กระจายอ านาจและความรบผดชอบสส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา 6. พนทพเศษ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนารปแบบการจดการศกษา ทเหมาะสมตามบรบทของพนท 7. หนวยงานทกระดบพฒนาสอ เทคโนโลยและระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหาร จดการศกษาอยางมประสทธภาพ 8. หนวยงานทกระดบมงานวจยทสามารถน าผลไปใชในการพฒนาคณภาพการจด การศกษา ยทธศาสตร 1. จดการศกษาเพอความมนคง 2. พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน 3. สงเสรมสนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ 5. จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา

การขบเคลอนนโยบายสการปฏบต นโยบายท 1 ดานการจดการศกษาเพอความมนคง ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง ตวชวดหลก 1. รอยละ 80 ของสถานศกษาในเขตพนทพเศษมการพฒนาการจดการศกษา ตามบรบทของพนท 2. รอยละ 100 ของนกเรยนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตดในสถานศกษา

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๕๓

3. รอยละ 100 ของนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 4. รอยละ 100 ของสถานศกษาน า “ศาสตรพระราซา” มาไขในการจดกระบวนการเรยนร 1. เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลก และการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข แนวทาง 1.1 นอมน าแนวพระราชด ารสบสานพระราชปณธานและพระบรมราโชบาย ดานการศกษา หรอ “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนรอยางยงยน 1.2 ปลกฝงและเสรมสรางวถประชาธปไตย ความสามคคสมานฉนทสนตวธตอตานการทจรต คอรปชนและยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 1.3 เสรมสรางความรความเขาใจทถกตองเกยวกบสถาบนชาต ศาสนาพระมหากษตรยผานหลกสตรและกระบวนการเรยนรประวตศาสตรและความเปนพลเมอง 2. ปลกฝงการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค แนวทาง 2.1 สงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมทงในและนอกหองเรยน ทเออตอการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 2.2 เสรมสรางความรความเขาใจ เกยวกบภยคกคามในรปแบบใหม เชน อาชญากรรมและความรนแรงในรปแบบตางๆ สงเสพตด ภยพบตจากธรรมชาต ภยจากโรคอบตใหม ภยจากไซเบอร ฯลฯ 3. พฒนาการจดการศกษาโรงเรยนในเขตพนทพเศษใหเหมาะสมตามบรบทของพนท แนวทาง 3.1 พฒนาการจดการศกษาโรงเรยนในเขตพนทพเศษใหเหมาะสมตามบรบทของพนท เซน เขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดขายแดนภาคใต เขตระเบยงเศรษฐกจเขตสามเหลยมมนคง มงคง ยงยน เขตพนทขายแดนเขตเศรษฐกจพเศษ นโยบายท 2 ดานการพฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษา เพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ตวชวดหลก 5. รอยละ 100 ของเดกปฐมวยมพฒนาการสมวย 6. รอยละ 100 ของสถานศกษาปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐาน การเรยนร ตวขวด เกณฑการจบการศกษาและการบรหารจดการหลกสตร ฉบบปรนปรง พ.ศ. 2560 7. รอยละ 80 ของผเรยนผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษ เพอการสอสาร 8. รอยละ 100 ของสถานศกษามกระบวนการวดและประเมนผลดวยวธการทหลากหลาย 9. รอยละ 100 ของนกเรยนแตละระดบชนอานออกเขยนไดตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๕๔

10. รอยละ 100 ของนกเรยนอานหนงสอตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด 11. รอยละ 100 ของผเรยนมทกษะแหงศตวรรษท 21 จากการเรยนรในการปฏบตจรง ตามสภาพความตองการและบรบทของแตละพนท 12. รอยละของนกเรยนทมคะแนนการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (0-NET) มากกวารอยละ 50 มากกวาปการศกษาทผานมา 13. รอยละ 50 ของสถานศกษาทสอนนกเรยนในระดบขนมธยมศกษาตอนตน ไดรบการเตรยมความพรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA ๑. เสรมสรางความเขมแขงในการพฒนาผเรยนอยางมคณภาพดวยการปรบหลกสตร การวดและประเมนผลทเหมาะสม แนวทาง ๑.1 ปรบปรงหลกสตรในระดบปฐมวยและหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน และน าหลกสตรไปสการปฏบตใหเกดประสทธภาพ และจดการเรยนรใหสอดคลองกบหลกสตร ตามความจ าเปนและความตองการของผเรยน ชมชน ทองถนและสงคม ๑.2 สงเสรมการเรยนการสอนใหผเรยนมความมนใจในการสอสารภาษาองกฤษ ภาษาตางประเทศ คคาและภาษาอาเซยนอยางนอย ๑ ภาษา ๑.3 พฒนาระบบการวดและประเมนผลทกระดบ ใหมคณภาพและมาตรฐานน าไปส การพฒนาคณภาพผเรยนเตมตามศกยภาพ ๒. พฒนาคณภาพกระบวนการเรยนร แนวทาง ๒.๑ พฒนาผเรยนระดบกอนประถมศกษา ใหมพฒนาการทางดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคมและสตปญญา ใหมความพรอมเขาสการเรยนในระดบทสงขน ๒.2 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนสามารถอานออกเขยนไดตามชวงวย ๒.3 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมนสยรกการอาน 2.4 สงเสรมการจดการเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) เนนทกษะกระบวนการใหเกดทกษะการคดวเคราะหคดแกปญหาและคดสรางสรรค ทกกลมสาระการเรยนรทงในและนอกหองเรยน ๒.5 สงเสรมใหผเรยนมทกษะการเรยนรในศตวรรษท ๒๑ 2.6 ปลกฝงทกษะกระบวนการวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรใหกบนกเรยนระดบกอนประถมศกษาตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอยประเทศไทย 2.7 สนบสนนการผลต จดหาและใชสอการเรยนการสอน เทคโนโลยนวตกรรมและ สงอ านวยความสะดวกทหลากหลายรวมทงการพฒนาหองสมดและแหลงเรยนรภายในสถานศกษา ในการจดการเรยนรไดทงใน หองเรยนและนอกหองเรยน เพอใหผเรยนไดเรยนรอยางเตมศกยภาพ ๒.8 สงเสรมการจดหลกสตรทกษะอาชพควบคไปกบวชาสามญ เชน ทวศกษา (Dual Education) , หลกสตรระยะสน ๒.9 สงเสรม สนบสนนการพฒนาผ เ รยนทมความตองการจ าเปนพเศษ (ผพการ ผดอยโอกาสและผมความสามารถพเศษ) ใหเตมตามศกยภาพดวยรปแบบทเหมาะสม ๒.๑0 สงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมแนะแนวเพอการศกษาตอและการประกอบอาชพอยางเขมแขงตอเนองและเปนรปธรรม

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๕๕

3. สรางขดความสามารถในการแขงขน แนวทาง 3.1 ยกระดบผลการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA (Programme for International Student Assessment) 3.2 สงเสรมการพฒนาศกยภาพผเรยนสความเปนเลศในดานตางๆ 3.3 สงเสรมการเรยนรเชงบรณาการแบบสหวทยาการ เชน สะเตมศกษา (Science Technology Engineering and Mathematics Education : STEM Education) เพอพฒนากระบวนการคดและการสรางสรรคนวตกรรมเพอสรางมลคาเพม สอดคลองกบประเทศไทย 4.0 4. สงเสรมสนบสนนการท าวจยและน าผลการวจยไปใชพฒนาคณภาพการจดการศกษา แนวทาง 4.1 สงเสรมการท าวจยเพอพฒนาการบรหารจดการศกษา 4.2 สงเสรมการท าวจยเพอพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนรการวดและประเมนผล โดยเนนใหมการวจยในชนเรยน นโยบายท 3 ดานการสงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ยทธศาสตรท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ตวชวดหลก 14. รอยละ 80 ของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนา 15. รอยละ 100 ของส านกงานเขตพนทการศกษามระบบการบรหารงานบคคลทม ประสทธภาพ 1. พฒนาครและบคลากรทางการศกษา ใหสามารถจดการเรยนรอยางมคณภาพ ในรปแบบทหลากหลาย แนวทาง 1.1 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถจดการเรยนรอยางมคณภาพ ทงระบบเชอมโยงกบการเลอนวทยฐานะในรปแบบทหลากหลาย เชน TEPE Online (Teachers and Educational Personals Enhancement Based on Mission and Functional Areas as Majors) ชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC) การเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) ๒. พฒนาระบบการบรหารงานบคคลใหมประสทธภาพ โดยเชอมโยงกบหนวยงาน ทเกยวของ แนวทาง 2.1 พฒนาระบบการบรหารงานบคคลใหมประสทธภาพ โดยเชอมโยงกบหนวยงาน ทเกยวของ ในการก าหนดแผนอตราก าลง การสรรหา การบรรจแตงตง การประเมนและการพฒนา การสรางแรงจงใจใหครและบคลากรทางการศกษามขวญและก าลงใจในการท างาน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๕๖

นโยบายท 4 ดานขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยาง มคณภาพ ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนร อยางมคณภาพ ตวชวดหลก 16. รอยละ 100 ของประชากรวยเรยนไดรบโอกาสในการเขารบการศกษาภาคบงคบเพมขน 17. รอยละ 100 ของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบไดรบโอกาสในการศกษาตอ ขนพนฐานเพมขน ๑. เพมโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพ แนวทาง ๑.๑ สงเสรมประชากรวยเรยนทกคนใหไดรบโอกาสในการเขารบบรการทางการศกษาอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค 1.2 สรางความเขมแขงของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบสงเสร มความ ประพฤตนกเรยน ระบบคมครองนกเรยนและการสรางภมคมกนทางสงคม 2. ลดความเหลอมล าทางการศกษา แนวทาง ๒.1 ประสานหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษาทเหมาะสม ส าหรบเดก ดอยโอกาสทไมอยในทะเบยนราษฎร เชน เดกไรสญชาตเดกพลดถน เดกตางดาว เดกไทยทไมม เลขประจ าตวประชาชน เปนตน ๒.2 สงเสรมสนบสนนการใชเทคโนโลยในการจดการศกษาใหครอบคลมทกพนท อยางทวถง เชน การพฒนาคณภาพศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (Distance learning information technology : DLIT) , การพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกล ผานดาวเทยม (Distance Learning Television : DLTV) ฯลฯ นโยบายท 5 ดานการจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศาสตรท 5 จดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตวชวดหลก 18. รอยละ 100 ของผเรยนระดบการศกษามพฤตกรรมทแสดงออกถงความตระหนก ในความส าคญของการด าเนนชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรมและการประยกตใช หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการด าเนนชวตเพมขน 1. จดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวต แนวทาง 1.1 สงเสรม สนบสนนการสรางจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรมและ นอมน าแนวคดตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการด าเนนชวต 1.2 สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนรแหลงเรยนรและสอการเรยนรตางๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1.3 สรางเครอขายความรวมมอกบภาคสวนตางๆ ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๕๗

นโยบายท 6 ดานการพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา ยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา ตวชวดหลก 19. อตราออกกลางคนชองผเรยนระดบการศกษาชนพนฐานไมเกนรอยละ 0.1 20. รอยละ 100 ของสถานศกษาและหนวยงานทกระดบรวมกนสงเสรมสนบสนน ใหผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ มสวนรวมในการพฒนาคณภาพผเรยน 1. พฒนาระบบการบรหารจดการใหมประสทธภาพ แนวทาง ๑.1 พฒนาระบบการวางแผน การน าแผนไปสการปฏบต การก ากบตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลเพอการบรหารจดการทมประสทธภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล ๑.2 พฒนาระบบงบประมาณและการสนบสนนคาใชจายเพอการศกษาขนพนฐาน 1.3 พฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการจดการศกษา ทมมาตรฐานเชอมโยงและ เขาถงได 1.4 สรางความเขมแขง และยกระดบคณภาพสถานศกษาตามบรบทของพนท เชน โรงเรยนทประสบปญหาวกฤตทางการศกษา ( ICU) , โรงเรยนประชารฐ (ดใกลบาน) , โรงเรยนคณธรรม, โรงเรยนหองเรยนกฬา , โรงเรยนมาตรฐานสากล ฯลฯ 1.5 สงเสรมระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง 1.6 ยกยองเชดชเกยรตส านกงานเขตพนทการศกษา ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ สถานศกษา และองคคณะบคคล ทมผลงานเชงประจกษ 2. สรางความเขมแขงในการบรหารจดการแบบมสวนรวม แนวทาง 2.๑ สงเสรมการบรหารจดการเขตพนทการศกษาโดยใชพนทเปนฐาน (Area – base Management) , รปแบบการบรหารแบบกระจายอ านาจ “CLUSTERs” เปนตน 2.๒ เขตพนทการศกษาจดท าแผนบรณาการจดการศกษารวมกบส านกงานศกษาธการจงหวดและส านกงานศกษาธการภาค 2.๓ สรางความเขมแขงในการยกระดบคณภาพการศกษารปแบบเครอขาย เชน เครอขายสงเสรมประสทธภาพการจดการศกษา ศนยพฒนากลมสาระการเรยนรสหวทยาเขต กลมโรงเรยน ฯลฯ 2.4 สงเสรมและพฒนาโรงเรยนดวยพลงประชารฐอยางตอเนองและยงยน 3. สงเสรมการมสวนรวมพฒนาคณภาพผเรยน แนวทาง 3.๑ สงเสรมสนบสนนผปกครอง ชมชน สงคม และสาธารณชน ใหมความร ความเขาใจ สราง ความตระหนกในการจดการศกษาขนพนฐาน การก ากบดแล ตลอดจนการสวนรวมรบผดชอบในการพฒนาคณภาพ ผเรยน 3.2 ประสานสถาบนหรอหนวยงานทางการศกษาใหคดเลอกผเรยนเขาศกษาตอดวยวธการทหลากหลาย

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๕๘

8. การวเคราะหสถานการณ (SWOT Analysis) ของส านกงานเขตพนทการศกษา มธยมศกษา เขต 41 จดแขง (Strengths) 1. สถานศกษามความหลากหลายของหลกสตรตอบสนองความตองการของผเรยน 2. มทรพยากรธรรมชาตและแหลงเรยนรทางประวตศาสตร วฒนธรรมและภมปญญาทองถนทหลากหลาย ซงเออตอการจดการศกษา 3. ผบรหารสถานศกษาตระหนกและเหนความส าคญของการพฒนาการศกษา 4. ผบรหารสถานศกษา คร อาจารยและบคลากรทางการศกษามความเขาใจบรบทของพนททรบผดชอบ และกลมชาตพนธพนทเปนอยางด 5. การบรหารงบประมาณเปนระบบมประสทธภาพ โปรงใสตรวจสอบได 6. หนวยงานทกภาคสวน และสถานศกษามการประสานงานการใชทรพยากรรวมกนอยางคมคาและเกดประสทธผล จดออน (Weaknesses) 1. ผลสมฤทธทางการเรยนการทดสอบระดบชาต (O-Net) สวนใหญต ากวาเกณฑมาตรฐานระดบประเทศ เนองจากโรงเรยนขนาดเลก มครสอนไมครบชน ครสอนไมตรงวชาเอก ครสอนไมเตมเวลาและความสามารถ เพราะมภารกจอนทตองปฏบตนอกเหนอจากการเรยนการสอน และครบรรจใหมยงขาดประสบการณในการจดการเรยนการสอน 2. ผปกครองมคานยมสงบตรหลานเขาเรยนในโรงเรยนทมการแขงขนสง 3. การลดอตราการออกกลางคนของนกเรยนไมบรรลเปาหมาย 4. ผมสวนเกยวของไมน าผลการประเมนภายในและผลการประเมนภายนอกไปใช ในการพฒนา 5. ขาราชการคร บคลากรทางการศกษา และนกเรยน สวนใหญยงไมสามารถ ใชภาษาองกฤษเพอการสอสารได 6. สถานศกษาบางแหงขาดแคลนครทสอนตรงตามสาขาวชาเอก 7. สถานศกษาขาดแคลนครธรการเพอการด าเนนงานสนบสนนในโรงเรยน 8. ระบบการเงน การบญชและพสดบางสวนมการเบกจายลาชา 9. โรงเรยนขนาดเลกมทรพยากรในการบรหารจดการศกษาไมเพยงพอและมแนวโนมเพมขนสงผลตอการบรหารจดการศกษา 10. ระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารยงไมครบถวนสมบรณ ขาดการเชอมโยงอยางเปนระบบ

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๕๙

โอกาส (Opportunities) 1. มแหลงเรยนรทางธรรมชาต แหลงเรยนรทางวฒนธรรม ประเพณ ทหลากหลาย ทเออตอการจดการเรยนร 2. ความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศท าใหสามารถน ามาประยกตใชในการจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพมากขน 3. มสถาบน ศาสนา ทสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาและอบรม พฒนาเยาวชน ใหเปนคนด 4. หนวยงานภาครฐ เอกชน และองคกรปกครองสวนทองถนใหการสนบสนนการจดการศกษา 5. กฎหมายเกยวกบการศกษา เปดโอกาสใหบคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชน องคกรปกครองสวนทองถน เอกชน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนสงคมอนมสวนรวมในการจดการศกษา 6. รฐบาลมนโยบายสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาอยางหลากหลายและทวถง (เรยนฟร 15 ป กองทนกยม ฯลฯ) 7. มนโยบายสงเสรมอาชพและการสรางอาชพในโรงเรยน อปสรรค (Threats) 1. การประเมนนกเรยนเปนการวดความรมากกวาทกษะ 2. การเคลอนยายแรงงานตางดาว ท าใหหนวยงานทางการศกษาตองรบผดชอบ ในการจดการศกษาอยางทวถงและเสมอภาค 3. ผปกครองบางสวนมอาชพไมมนคงรายไดนอย สงผลใหเดกไดรบโอกาส ทางการศกษาไมเทาเทยมกน 4. เปนเมองภาคเกษตรกรรม มพชเศรษฐกจ เชน ขาว ออย กลวยไข และมนส าปะหลง ผปกครองบางสวนมอาชพไมมนคงรายไดนอย สงผลใหเดกไดรบโอกาสทางการศกษา ไมเทาเทยมกน 5. นโยบายทางการศกษาเปลยนแปลงบอย สงผลใหการขบเคลอนการพฒนาการศกษาขาดความตอเนอง ไมสอดคลองกบบรบทและความตองการของพนท 6. ความเจรญทางวทยาการและเทคโนโลยสมยใหม ขาดการกลนกรองและเลอกน ามาใช ท าใหเกดวฒนธรรมบรโภคนยม เกดความเสอมถอยทางดานศลธรรม คณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะทพงประสงคตามวถชวตทดงามของสงคมไทย 7. ประชากรมความหลากหลายทางชาตพนธ ใชภาษาถนในการสอสาร สงผลใหมพนฐานภาษาไมเพยงพอ สงผลกระทบตอการเรยนในบางวชา เชน ภาษาไทย ภาษาตางประเทศ เปนตน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๖๐

สวนท 3 สาระส าคญของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ได ศกษาวเคราะหบรบทท เกยวของ ประกอบดวย ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560-2579 นโยบายรฐบาล นโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ผลการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 อ านาจหนาทของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา และผลวเคราะหสภาพแวดลอมของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มาก าหนดสาระส าคญของแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. .2561.ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 การศกษาขนพนฐานเปนการศกษาเรมแรกของคนในชาต ดงนน เพอใหการจดการศกษาระดบมธยมศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๔๑ มคณภาพและมาตรฐานนกเรยนไดรบการพฒนาตามศกยภาพ มความรและทกษะทเหมาะสม เปนพนฐานส าคญในการเรยนรระดบสงขนและการด ารงชวตในอนาคต ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๔๑ จงก าหนดองคประกอบนโยบายเพอพฒนาไปทศทางทสอดคลองกบการเปลยนแปลง โดยความเหนชอบของคณะกรรมการศกษาธการจงหวดก าแพงเพชร (กศจ.ก าแพงเพชร) ตามงบประมาณทไดรบจดสรร ดงน วสยทศน มงพฒนาการศกษาอยางมคณภาพสไทยแลนด 4.0 ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ 2. สนบสนน สงเสรมใหผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานใหมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 3. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวม เพอเสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา และบรณาการการจดการศกษา

เปาประสงค 1. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานมคณภาพและทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 สไทยแลนด 4.0 2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถงอยางมคณภาพและเสมอภาค 3. ครและบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะตรงตามสายงาน และมวฒนธรรมการท างาน ทมงเนนผลสมฤทธ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา มประสทธภาพและเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สคณภาพระดบมาตรฐานสากล

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๖๑

5. ส านกงานเขตพนทการศกษา เนนการท างานแบบบรณาการ มเครอขายการบรหารจดการแบบมสวนรวมจากทกภาคสวน มการกระจายอ านาจและความรบผดชอบสสถานศกษา 6. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาพฒนาสอ เทคโนโลย และระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการศกษาอยางมประสทธภาพ 7. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษามงานวจยทสามารถน าผลไปใชในการพฒนาคณภาพการจดการศกษา

คานยมองคกร CHAMP C = Change เปลยนแปลง H = Harmony ความรกใครปรองดอง A = Accountability ความรบผดชอบ M = Moral การมศลธรรมและมความซอสตย P = Professionnal การท างานแบบมออาชพ

คตพจน ยมแยมแจมใส รกใครปรองดอง สนองบรการ รวดเรวประสาน พฒนางานเปนระบบ

ผลผลต (Output) ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๔๑ ม ๕ ผลผลต ไดแก ๑. ผจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน ๒. ผจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย ๓. ผพการไดรบการศกษาขนพนฐานและพฒนาสมรรถภาพ ๔. เดกดอยโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐาน ๕. เดกทมความสามารถพเศษไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต ๔๑ ประกอบดวย 6 กลมงานและ 1 หนวย ซงเปนกลมงานทท าหนาทก ากบ ตดตาม ประสาน สงเสรม สนบสนนและนเทศการจดการศกษา ไดแก กลมอ านวยการ กลมสงเสรมการจดการศกษา กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย กลมนโยบายและแผน กลมบรหารงานบคคล กลมนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา และหนวยตรวจสอบภายใน เพอใหภารกจดงกลาวสามารถตอบสนองสภาพปญหาและรองรบการขบเคลอนนโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ และนโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และยทธศาสตร การปฏรปการศกษาขนพนฐาน ใหมคณภาพและมาตรฐานบนพนฐานของความเปนคนไทยทด

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๖๒

จดเนนส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ป 2561 1. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาจดการศกษาใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม เปนคนด มวนย ภมใจในชาต มทกษะชวตทด หางไกลยาเสพตด ดวยกระบวนการลกเสอ-เนตรนาร ยวกาชาด

2. สนบสนนโครงการโรงเรยนคณธรรม (Moral School) ใหครอบคลมทกโรงเรยน ผเรยน มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 3. นกเรยนสามารถใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวนไดอยางเขมขน มประสทธภาพและมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เนนกระบวนการ Active Learning 4. ผบรหารสถานศกษา คร และบคลากรทางการศกษา เปนมออาชพท ม คณภาพ ดวยกระบวนการ PLC (Professional Leaning Community) และเปนมตรกบสงแวดลอม 5. เนนหลกธรรมาภบาล และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการบรหารจดการ อยางตอเนอง ขบเคลอนสประเทศไทย 4.0 อยางมนคง มงคง ยงยน ทศทางการจดการศกษา สพม.41

พฒนาผเรยนใหเปนคนด มวนย ภมใจในชาต เรยนรตลอดชวต เปนมตรกบสงแวดลอม สประเทศไทย 4.0

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๖๓

ตวชวดจ าแนกตามตามยทธศาสตร 6 ยทธศาสตร ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง

แนวทาง ตวชวดความส าเรจ 1. เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกและ การปกครองในระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 1.1 นอมน าแนวพระราชด าร สบสานพระราชปณธานและพระบรมราโชบายดานการศกษาหรอ “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนรอยางยงยน 1.2 ปลกฝงและเสรมสรางวถประชาธปไตย ความสามคค สมานฉนท สนตวธ ตอตานการทจรตคอรปชน และยดมนในการปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 1.3 เสรมสรางความรความเขาใจทถกตองเกยวกบ สถานบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย ผานหลกสตรและกระบวนการเรยนรประวตศาสตรและความเปนพลเมอง 2. ปลกฝงผเรยนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม ทพงประสงค 2.1 สงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมทงในและนอกหองเรยน ทเออตอการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 2.2 เสรมสรางความรความเขาใจ เกยวกบภยคกคาม ในรปแบบใหม เชน อาชญากรรมและความรนแรง ในรปแบบตางๆ สงเสพตด ภยพบตจากธรรมชาต ภยจากโรคอบตใหม ภยจากไซเบอร ฯลฯ

1. รอยละ 100 ของนกเรยนไดรบการ สรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตดในสถานศกษา 2. รอยละ 100 ของนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 3. รอยละ 100 ของสถานศกษาน า “ศาสตรพระราซา” มาไขในการจดกระบวนการเรยนร

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๖๔

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขด ความสามารถในการแขงขน

แนวทาง ตวชวดความส าเรจ 1. เสรมสรางความเขมแขงในการพฒนาผเรยน อยางมคณภาพดวยการปรบหลกสตร การวดและประเมนผลทเหมาะสม ๑.1 สงเสรมการเรยนการสอนใหผเรยนมความมนใจ ในการสอสารภาษาองกฤษ ภาษาตางประเทศ คคา และภาษาอาเซยนอยางนอย ๑ ภาษา ๑.2 พฒนาระบบการวดและประเมนผลทกระดบ ใหมคณภาพและมาตรฐานน าไปสการพฒนาคณภาพผเรยนเตมตามศกยภาพ ๒. พฒนาคณภาพกระบวนการเรยนร ๒.1 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนสามารถอานออกเขยนไดตามชวงวย ๒.2 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมนสยรกการอาน 2.3 สงเสรมการจดการเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) เนนทกษะกระบวนการใหเกดทกษะการคดวเคราะหคดแกปญหาและคดสรางสรรค ทกกลมสาระการเรยนรทงในและนอกหองเรยน ๒.4 สงเสรมใหผเรยนมทกษะการเรยนรในศตวรรษท ๒๑ 2.5 ปลกฝงกระบวนการทกษะวทยาศาสตรและ จตวทยาศาสตร 2.6 สนบสนนการผลต จดหาและใชสอการเรยนการสอน เทคโนโลยนวตกรรมและสงอ านวยความสะดวก ทหลากหลายรวมทงการพฒนาหองสมดและแหลงเรยนรภายในสถานศกษาในการจดการเรยนรไดทงใน หองเรยนและนอกหองเรยน เพอใหผเรยนไดเรยนร อยางเตมศกยภาพ ๒.7 สงเสรมการจดหลกสตรทกษะอาชพควบคไปกบวชาสามญ เชน ทวศกษา (Dual Education) , หลกสตรระยะสน ๒.8 สงเสรม สนบสนนการพฒนาผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ (ผพการ ผดอยโอกาสและผมความสามารถพเศษ) ใหเตมตามศกยภาพดวยรปแบบ ทเหมาะสม

4. รอยละ 100 ของสถานศกษาปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐาน การเรยนร ตวขวด เกณฑการจบการศกษาและการบรหารจดการหลกสตร ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560 5. รอยละ 80 ของผเรยนผานเกณฑ การประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร 6. รอยละ 100 ของสถานศกษา มกระบวนการวดและประเมนผลดวยวธการ ทหลากหลาย 7. รอยละ 100 ของนกเรยนแตละระดบชนอานออกเขยนไดตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด 8. รอยละ 100 ของนกเรยนอานหนงสอตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด 9. รอยละ 100 ของผเรยนมทกษะแหงศตวรรษท 21 จากการเรยนรในการปฏบตจรง ตามสภาพความตองการและบรบทของแตละพนท 10. รอยละของนกเรยนทมคะแนนการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (0-NET) มากกวารอยละ 50 มากกวาปการศกษาทผานมา 11. รอยละ 50 ของสถานศกษาทสอนนกเรยนในระดบขนมธยมศกษาตอนตน ไดรบการเตรยมความพรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๖๕

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขด ความสามารถในการแขงขน (ตอ)

แนวทาง ตวชวดความส าเรจ ๒.9 สงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมแนะแนว เพอการศกษาตอและการประกอบอาชพอยางเขมแขงตอเนองและเปนรปธรรม 3. สรางขดความสามารถในการแขงขน 3.1 ยกระดบผลการประเมนระดบนานาชาต ตามโครงการ PISA (Programme for International Student Assessment) 3.2 สงเสรมการพฒนาศกยภาพผเรยนสความเปนเลศ ในดานตางๆ 3.3 สงเสรมการเรยนรเชงบรณาการแบบสหวทยาการ เชน สะเตมศกษา (Science Technology Engineering and Mathematics Education : STEM Education) เพอพฒนากระบวนการคดและการสรางสรรคนวตกรรมเพอสรางมลคาเพม สอดคลองกบประเทศไทย 4.0 4. สงเสรมสนบสนนการท าวจยและน าผลการวจยไปใชพฒนาคณภาพการจดการศกษา 4.1 สงเสรมการท าวจยเพอพฒนาการบรหารจดการศกษา 4.2 สงเสรมการท าวจยเพอพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนรการวดและประเมนผล โดยเนนใหมการวจย ในชนเรยน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๖๖

ยทธศาสตรท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

แนวทาง ตวชวดความส าเรจ 1. พฒนาครและบคลากรทางการศกษา ใหสามารถจดการเรยนรอยางมคณภาพในรปแบบทหลากหลาย 1.1 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถจดการเรยนรอยางมคณภาพ ทงระบบเชอมโยงกบ การเลอนวทยฐานะในรปแบบทหลากหลาย เชน TEPE Online (Teachers and Educational Personals Enhancement Based on Mission and Functional Areas as Majors) ชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC) การเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) ๒. พฒนาระบบการบรหารงานบคคลใหมประสทธภาพ โดยเชอมโยงกบหนวยงานทเกยวของ 2.1 พฒนาระบบการบรหารงานบคคลใหมประสทธภาพ โดยเชอมโยงกบหนวยงานทเกยวของ ในการก าหนดแผนอตราก าลง การสรรหา การบรรจแตงตง การประเมนและการพฒนาการสรางแรงจงใจใหครและบคลากรทางการศกษามขวญและก าลงใจในการท างาน

12. รอยละ 80 ของครและบคลากร ทางการศกษาไดรบการพฒนา 13. รอยละ 100 ของส านกงานเขตพนทการศกษามระบบการบรหารงานบคคลทม ประสทธภาพ

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๖๗

ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ

แนวทาง ตวชวดความส าเรจ ๑. เพมโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพ ๑.๑ สงเสรมประชากรวยเรยนทกคนใหไดรบโอกาสในการเขารบบรการทางการศกษาอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค 1.2 สรางความเขมแขงของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบสงเสรมความประพฤตนกเรยน ระบบคมครองนกเรยนและการสรางภมคมกนทางสงคม 2. ลดความเหลอมล าทางการศกษา ๒.1 ประสานหนวยงานทเกยวของในการจดการศกษา ทเหมาะสม ส าหรบเดกดอยโอกาสทไมอยในทะเบยนราษฎร เชน เดกไรสญชาตเดกพลดถน เดกตางดาว เดกไทยทไมมเลขประจ าตวประชาชน เปนตน ๒.2 สงเสรมสนบสนนการใชเทคโนโลยในการจดการศกษาใหครอบคลมทกพนทอยางทวถง เชน การพฒนาคณภาพศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (Distance learning information technology : DLIT) , การพฒนาคณภาพการศกษา ดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (Distance Learning Television : DLTV) ฯลฯ

14. รอยละ 100 ของประชากรวยเรยนไดรบโอกาสในการเขารบการศกษาภาคบงคบเพมขน 15. รอยละ 100 ของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบไดรบโอกาสในการ ศกษาตอขนพนฐานเพมขน


แนวทาง ตวชวดความส าเรจ 1. จดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวต 1.1 สงเสรม สนบสนนการสรางจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรมและนอมน าแนวคดตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการด าเนนชวต 1.2 สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนรแหลงเรยนรและสอการเรยนรตางๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1.3 สรางเครอขายความรวมมอกบภาคสวนตางๆ ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

16. รอยละ 100 ของผเรยนระดบการศกษามพฤตกรรมทแสดงออกถงความตระหนก ในความส าคญของการด าเนนชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรมและการประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการด าเนนชวตเพมขน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๖๘


แนวทาง ตวชวดความส าเรจ 1. พฒนาระบบการบรหารจดการใหมประสทธภาพ ๑.1 พฒนาระบบการวางแผน การน าแผนไปส การปฏบต การก ากบตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลเพอการบรหารจดการทมประสทธภาพ โดยยดหลก ธรรมาภบาล ๑.2 พฒนาระบบงบประมาณและการสนบสนนคาใชจายเพอการศกษาขนพนฐาน 1.3 พฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการจดการศกษา ทมมาตรฐานเชอมโยงและเขาถงได 1.4 สร า ง คว า ม เข ม แข ง แ ละยกระด บ คณภา พสถานศกษาตามบรบทของพนท เชน โรงเรยนท ประสบปญหาวกฤตทางการศกษา (ICU) , โรงเรยน ประชารฐ (ดใกลบาน) , โรงเรยนคณธรรม , โรงเรยน หองเรยนกฬา , โรงเรยนมาตรฐานสากล ฯลฯ 1.5 สงเสรมระบบประกนคณภาพภายในของ สถานศกษาใหเขมแขง 1.6 ยกยองเชดชเกยรตส านกงานเขตพนทการศกษา ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ สถานศกษา และองคคณะบคคลทมผลงานเชงประจกษ 2. สรางความเขมแขงในการบรหารจดการแบบมสวนรวม 2.๑ สงเสรมการบรหารจดการเขตพนทการศกษาโดยใชพนทเปนฐาน (Area – base Management) , รปแบบการบรหารแบบกระจายอ านาจ “CLUSTERs” เปนตน 2.๒ เขตพนทการศกษาจดท าแผนบรณาการ จดการศกษารวมกบส านกงานศกษาธการจงหวด และส านกงานศกษาธการภาค 2.๓ สรางความเขมแขงในการยกระดบคณภาพการศกษารปแบบเครอขาย เชน เครอขายสงเสรม ประสทธภาพการจดการศกษา ศนยพฒนากลมสาระ การเรยนรสหวทยาเขต กลมโรงเรยน ฯลฯ 2.4 สงเสรมและพฒนาโรงเรยนดวยพลงประชารฐ อยางตอเนองและยงยน

17. อตราออกกลางคนชองผเรยนระดบการศกษาชนพนฐานไมเกนรอยละ 0.1 18. รอยละ 100 ของสถานศกษาและหนวยงานทกระดบรวมกนสงเสรมสนบสนน ใหผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ มสวนรวม ในการพฒนาคณภาพผเรยน

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๖๙

ยทธศาสตรท 6 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ (ตอ)

แนวทาง ตวชวดความส าเรจ 3. สงเสรมการมสวนรวมพฒนาคณภาพผเรยน 3.๑ สงเสรมสนบสนนผปกครอง ชมชน สงคมและสาธารณชน ใหมความร ความเขาใจ สรางความตระหนกในการจดการศกษาขนพนฐาน การก ากบดแล ตลอดจนการสวนรวมรบผดชอบในการพฒนาคณภาพผเรยน 3.2 ประสานสถาบนหรอหนวยงานทางการศกษา ใหคดเลอกผเรยนเขาศกษาตอดวยวธการทหลากหลาย

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๗๐

สรปงบประมาณตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

บญชจดสรร ครงท 1

แผนงานพนฐานดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ผลผลตผจบการศกษาภาคบงคบ กจกรรมหลกการจดการศกษามธยมศกษาตอนตนส าหรบโรงเรยนปกต งบด าเนนงาน

ท แผนการใชจาย ประมาณการงบประมาณ

ทจดสรรป 61 หมายเหต

1 คาตอบแทน ใชสอยและวสด 1.1 คาตอ พ.ร.บ. รถยนตราชการ 7,000 1.2 คาเบยประชมกรรมการ ก.ต.ป.น 14,800 1.3 คาใชจายในการเดนทางไปราชการ 200,000

1.4 คาใชจายในการบ ารงรกษา ยานพาหนะและขนสง

80,000

1.5 คาซอมแซมครภณฑ 84,800 1.6 คาปรบปรงซอมแซมสงกอสราง -

1.7 คาชดเชยน ามนเชอเพลงและหลอลน 249,000 1.8 คาวสดเผยแพรประชาสมพนธ

(เอกสาร, หนงสอพมพรายวน) 10,000

1.9 คาใชจายในการดแลระบบ ICT 14,500 1.10 คาวสดส านกงาน 100,000 1.11 คาจางถายเอกสาร 50,000

1.12 คาใชจายในการประชมผบรหาร/ ขาราชการครและบคลากร ทางการศกษา

138,000

1.13 คาตอบแทนพนกงานรายเดอน สพม. 448,000 ต.ค.60 – เม.ย.61 1.14 โครงการพฒนาคณภาพการจด

การศกษาของ สพม.เขต 41 264,000

1.15 โครงการศลปหตถกรรมนกเรยน 721,800 1.16 โครงการเพมประสทธภาพการบรหาร

จดการส านกงาน ของ สพม.เขต 41 278,100

2 คาสาธารณปโภค 340,000 รวมทงสน 3,000,000

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๗๑

บญชจดสรร ครงท 2 แผนงานพนฐานดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ผลผลตผจบการศกษาภาคบงคบ

กจกรรมหลกการจดการศกษามธยมศกษาตอนตนส าหรบโรงเรยนปกต งบด าเนนงาน งบประมาณตามยทธศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561


ท โครงการ ผรบผดชอบ

งบประมาณ

ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง 163,000

1 การสงเสรมการจดกจกรรมวนส าคญของประเทศ น.ส.สประวณ ทพยพมล (กลมอ านวยการ)

23,000

2 เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลก ปลกฝงวถประชาธปไตยและเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

นางอไรวรรณ โพธวงษ (กลมสงเสรมการจดการศกษา)

140,000

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษา เพอสรางขดความสามารถในการแขงขน

1,210,000

3 พฒนากระบวนการจดการเรยนการสอน เพอยกระดบคณภาพผเรยน

น.ส.เทยมใจ จนทรเดช (กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา)

500,000

4 การพฒนาหลกสตรสถานศกษา พทธศกราช 2561 นางไพรนทร เหมบตร (กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา)

100,000

5 การพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยสารสนเทศทางไกล (DL : Distance Learning)

น.ส.พมพทอง มสกะปาน (กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา)

210,000

6 พฒนาคณภาพการศกษาเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนสงกด สพม.เขต 41 (ทกสหวทยาเขต)

ประธานสหวทยาเขต จ านวน 8 แหง

400,000

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๗๒

บญชจดสรร ครงท 2 (ตอ) แผนงานพนฐานดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน ผลผลตผจบการศกษาภาคบงคบ





ยทธศาสตรท 3 สงเสรมสนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 778,000 7 การวางแผนอตราก าลงในการสรรหา บรรจแตงตง

ตรงตามความตองการของสถานศกษาการคดเลอกบคคลเพอเปนพนกงานราชการและลกจางชวคราวต าแหนงตางๆ

น.ส.กฤตยาณ จนทรเดช (กลมบรหารงานบคคล)

60,000

8 การพฒนาครและบคลากรทางการศกษาดวยระบบTEPE Online


10,000

9 ยกยองเชดชเกยรตขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

น.ส.อรกานต กณหา (กลมบรหารงานบคคล)

17,000

10 อบรมเชงปฏบตการเกยวกบกฎหมายและระเบยบทเกยวของในการปฏบตราชการ

นายธระณทฬ นตนนทวฒโน (กลมบรหารงานบคคล)

85,000

11 อบรมเชงปฏบตการระบบการประเมนและพฒนาครผชวยสครมออาชพ


100,000

12 การพฒนาครเพอเพมคณภาพและเพมคณคาชวตขาราชการมนคง มงคง ยงยน

นางฉฐวณ ภาวตธนเศรษฐ (กลมบรหารงานบคคล)

120,000

13 พฒนาศกยภาพขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษาและประจ าส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

นายสาโรช ไพบลยวฒโชค (กลมบรหารงานบคคล)

250,000

14 พฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเพอเพมประสทธภาพในการปฏบตงาน

นายธนกร ฟกทอง (กลมบรหารงานบคคล)

136,000

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๗๓






ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนร อยางมคณภาพ

150,000

15 การขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา

น.ส.พมพทอง มสกะปาน (กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา)

100,000

16 สรางความเขมแขงของระบบดแลชวยเหลอนกเรยนและเสรมสรางภมคมกนทางสงคม

นางนาร บดรฐ (กลมสงเสรมการจดการศกษา)

50,000

ยทธศาสตรท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

50,000

17 พฒนาการจดกระบวนการเรยนรเพศวถศกษา เสรมสรางทกษะชวต ดแลดานจตสงคมและสงแวดลอมแกนกเรยน

นางละมล เหลาทอง (กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา)

50,000

ยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวม ในการจดการศกษา

649,000

18 นเทศ ตดตาม ประเมนผลการจดการศกษา น.ส.เทยมใจ จนทรเดช (กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา)

80,000

19 พฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการจดการศกษา (ก.ต.ป.น.)

นางรตนา ทงทอง (กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา)

50,000

20 เพมประสทธภาพการตรวจสอบภายใน นางวาสนา ศกดศรพาณชย (หนวยตรวจสอบภายใน)

70,000

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ๗๔






21 การจดแผนปฏบตการประจ าป 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

น.ส.นภาภทร บญนวม (กลมนโยบายและแผน)

225,000

22 การประชมเชงปฏบตการยนขอรบบ าเหนจบ านาญดวยตนเองทางอเลกทรอนกส (Pension"s Electronic Filing)

นางจฬาลกษณ ศรเลยมทอง (กลมบรหารการเงนและ สนทรพย)

30,000

23 การตดตาม ประเมนผลการด าเนนงาน และรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

นางทรงศร อนพาณชย (กลมอ านวยการ)

30,000

24 เพมประสทธภาพการบรหารจดการส านกงาน ของ สพม.เขต 41 (งบส ารองฉกเฉน)

นางกลยา พงเจยม (กลมนโยบายและแผน)

164,000

รวมงบประมาณทงสน 3,000,000

หมายเหต : ทงน สามารถถวจายทกโครงการได กรณมเงนเหลอจายจากการด าเนนงานเสรจสน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 สามารถน างบประมาณไปบรหาร ตามยทธศาสตรและจดเนนของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ได โดยไมตองขออนมตจากคณะกรรมการศกษาธการจงหวด

ตวชวด/ กลม/หนวย

คาเปาหมายของตวชวด ทรบผดชอบ ยทธฯ ชาต 20 ป

นโยบายสพฐ. กลยทธท

รวมงบประมาณ 163,000 1. การสงเสรมการจดกจกรรมวนส าคญของประเทศ

1.เพอสรางจตส านกในการรกชาต ศาสนา และพระมหากษตรย2. เพอสรางความตระหนกในการเขารวมกจกรรมวนส าคญ เปนการสบสานประเพณและวฒนธรรมประจ าชาตและทองถน3. เพอตอบสนองนโยบายของ รฐบาล กระทรวงสพฐ. และจงหวดก าแพงเพชร จงหวดพจตร

1. ขาราชการและเจาหนาททกคนในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 และโรงเรยนในสงกด สพม. 41 มจตส านกในการเทดทนสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย2. ขาราชการและเจาหนาททกคนในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 และโรงเรยนในสงกด ตระหนกถงวนส าคญในการเขารวมกจกรรมวนส าคญ เปนการสบสานประเพณและวฒนธรรมประจ าชาตและทองถน3. ขาราชการและเจาหนาททกคนในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 และโรงเรยนในสงกด ไดมสวนรวมในการตอบสนองนโยบายของ รฐบาล กระทรวง สพฐ. และจงหวดก าแพงเพชร จงหวดพจตร

1. สามารถรวมในกจกรรมตางๆทก าหนดในปฏทนไดรอยละ 80

23,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย. 61

อ านวยการ 1 1

2. เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลก ปลกฝงวถประชาธปไตยและเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย ๑๒ ประการ

1. เพอใหองคกรสภานกเรยนทกระดบ มความเขาใจ และเหนความส าคญของวถชวตประชาธปไตย รจกใชสทธและหนาทในทางทถกตอง เคารพกตกาและมตของสงคม2. เพอใหทกโรงเรยนในสงกดจดกจกรรมสภานกเรยนไดอยางครอบคลม สงเสรมใหนกเรยนมโอกาสเขารวมกจกรรม ตงแตระดบเขตพนทการศกษา ระดบภาค และระดบประเทศ3. เพอสงเสรมใหโรงเรยนจดกจกรรมคานยมหลกคนไทย ๑๒ ประการ อยางเปนรปธรรม4. เพอคดเลอกโรงเรยนทปลกฝงคานยมหลกคนไทย ๑๒ ประการ ดเดน ในระดบเขตพนทการศกษา

1. โรงเรยนมองคกรสภานกเรยนทเขมแขง รจกใชสทธและหนาทในทางทถกตอง 2. นกเรยนทกคนมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย ๑๒ ประการ3. โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๔๑ รอยละ ๗๐ มผลงานการจดกจกรรมสงเสรมและปลกฝงคานยมหลกคนไทย๑๒ ประการดเดน

1. นกเรยนมความร2. จ านวนโรงเรยนทมผลงานดเดน

140,000 1 ม.ค. ถง 30 ก.ย. 61

สงเสรมฯ 1 1 1,2


ตารางรายละเอยดงาน/โครงการตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง

โครงการ/กจกรรมหลกวตถประสงคของโครงการ

เปาหมายของโครงการ

ระยะเวลา สอดคลองหมายเหต




รวมงบประมาณ 1,210,000 1. พฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนเพอยกระดบคณภาพผเรยน

1. เพอแขงขนทกษะ ความร ความสามารถของนกเรยน ในดานทกษะการคดแกปญหาทกษะชวต และการใชเทคโนโลย2. เพอแสดงผลงานและเปนเวทแลกเปลยนเรยนรของนกเรยนทมความสามารถดานทกษะการคดแกปญหา ทกษะชวตและการใชเทคโนโลย3. เพอเปนการสรางขวญก าลงใจ ยกยองเชดชเกยรต เผยแพรประชาสมพนธผลงานนกเรยนสสาธารณชน4. เพอสงเสรมสนบสนนใหครและบคลากรทางการศกษาในสงกดผลต จดหาและพฒนาสอทางไกลเปนเครองมอ/อปกรณในการจดการเรยนรทหลากหลายเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาเปนการสงเสรมใหโรงเรยนในสงกดมการใชสอเทคโนโลยเปนแหลงเรยนรในการพฒนาคณภาพการศกษาผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) และพฒนาคณภาพการศกษาโดยใชเทคโนโลยทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) เพอการพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาทกระดบ

1. นกเรยนของโรงเรยนในสงกดมผลงานทแสดงถงความสามารถในดานทกษะการคดแกปญหา ทกษะชวตและการใชเทคโนโลย2. โรงเรยนในสงกดมการสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษามความรความสามารถในการผลต จดหาและพฒนาสอทางไกลเปนเครองมอ/อปกรณในการจดการเรยนรทหลากหลายเพอพฒนาผเรยนใชสอเทคโนโลยเปนแหลงเรยนรในการพฒนาคณภาพการศกษาผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) และพฒนาคณภาพการศกษาโดยใชเทคโนโลยทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) เพอการพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาทกระดบชน

1. นกเรยนไดแสดงดานความรความสามารถ ในดานทกษะการคดแกปญหา ทกษะชวตและการใชเทคโนโลย2. นกเรยนมผลงาน ความสามารถ ในดานทกษะการคดแกปญหา ทกษะชวตและการใชเทคโนโลย3. โรงเรยนในสงกดสงเสรมสนบสนนการใช เทคโนโลยในการจดการศกษาทางไกล DLIT และทางไกลผานดาวเทยม DLTV ใหครอบคลมทกพนทอยางทวถง 4. โรงเรยนในสงกดสนบสนนการผลต จดหา และใชสอการเรยนการสอน เทคโนโลย นวตกรรม และสงอ านวยความสะดวก ทหลากหลายรวมทง การพฒนาหองสมดและ แหลงเรยนรภายในสถานศกษาในการจดการเรยนรได

500,000 1 ส.ค. ถง 30 ก.ย. 61

นเทศฯ 2 1,2,3

2. การพฒนาหลกสตรสถานศกษา พทธศกราช 2561

1. เพอพฒนาหลกสตรสถานศกษา พทธศกราช 2561 กลมสาระคณตศาสตร วทยาศาสตรและภมศาสตร2. เพอสงเสรมการเรยนรเชงบรณาการแบบสหวทยาการในหลกสตรสถานศกษา

1. โรงเรยนมการปรบปรงพฒนาหลกสตรสถานศกษา 2. ครมความรสามารถจดการเรยนรเชงบรณาการแบบสหวทยาการในหลกสตรสถานศกษา

1. หลกสตรสถานศกษาฉบบปรบปรง2. ผลงานการบรณาการแบบสหวทยาการ

100,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย. 61

นเทศ ฯ 1,2 1,2 1,2

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน



งบประมาณ ระยะเวลา สอดคลองหมายเหต




รวมงบประมาณ 1,210,000 3. การพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยสารสนเทศทางไกล (DL: Distance Learning)

1. เพอเปนการสรางเครอขายสถานศกษาในดานระบบเทคโนโลยเครอขายคอมพวเตอรโดยการใหความรและใหความชวยเหลอเกยวกบระบบเทคโนโลยเครอขายคอมพวเตอรส าหรบสถานศกษาทไดรบการจดสรรตามโครงการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานใหใชงานไดเตมตามศกยภาพ 2. เพอพฒนาบคลากรในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 และสถานศกษาใหสามารถใชระบบ Smart OBEC และน าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการบรหารจดการ ประสานงานและงานบรการระหวางส านกงานและสถานศกษาเพอพฒนาส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ใหเปนส านกงานอตโนมต โดยการใชระบบ Smart OBEC ส าหรบการบรหารจดการและงานบรการ มความสะดวก รวดเรว ลดความซ าซอนและลดขนตอนการด าเนนการตลอดจนลดปรมาณการใชทรพยากรนอยลง

1. สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มระบบเทคโนโลยเครอขายคอมพวเตอรส าหรบสถานศกษาเพอเพมศกยภาพในดานการบรหารและเขาถงทางการศกษาและมเครอขายสถานศกษาเพอใหความชวยเหลอในดานระบบเครอขายและอปกรณทไดรบการจดสรรตามโครงการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานใหสามารถใชงานไดเตมตามศกยภาพ2. บคลากรมความพงพอใจในการท างานผานระบบ Smart OBEC มการตดตามงานไดอยางเปนระบบ ลดขนตอนการท างาน งายตอการสบคนขอมล โดยระบบ Smart OBEC สามารถลดขนตอนและระยะเวลาในการปฏบตงาน3.ขาราชครและบคลากรทางการศกษาทรบผดชอบงานดานขอมสสารสนเทศในส านกงานเขตพนทการศกษา เขต 41 และสถานศกษาในสงกดมความร ความเขาใจ สามารถใชงานระบบสารสนเทศ และสามารถน าไปใชในการปฏบตงานได สงผลใหส านกงานเขตพนทการศกษาเขต 41 และสถานศกษามระบบการจดเกบขอมลสารสนเทศทเปนฐานเดยวกน

1. หนวยงานและสถานศกษาทกระดบไดรบการพฒนา ระบบเทคโนโลยดจทล เพอการจดการศกษา2. บคลากรในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 และสถานศกษาใหสามารถใชระบบ Smart OBEC 3. น าเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการบรหารจดการส านกงานฯ สถานศกษาการประสานงานและงานบรการ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 เปนส านกงานอตโนมต โดยการใชระบบ Smart OBEC ส าหรบการบรหารจดการและงานบรการ มความสะดวก รวดเรว ลดความซ าซอนและลดขนตอนการด าเนนการตลอดจนลดปรมาณการใชทรพยากรนอยลง5. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 และสถานศกษามระบบเครอขายคอมพวเตอร ระบบการจดเกบขอมลสารสนเทศและระบบขอมลสารสนเทศทเปนฐานเดยวกน6.ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาผรบผดชอบงานดานขอมลสารสนเทศในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 และสถานศกษามความร ความเขาใจ สามารถใชงานโปรแกรมในการบนทกขอมลได

210,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย.

61

นเทศฯ/อ านวยการ/นโยบายและแผน

2,4,6 2,4,6 2,2,1












4.พฒนาคณภาพการศกษาเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนสงกด สพม.เขต 41 (ทกสหวทยาเขต)

1. เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนในสงกด สพม.เขต 41 ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานระดบเขตพนทการศกษาและระดบชาต2.เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการเรยนรในระดบโรงเรยน ระดบเขตและระดบชาตใหสงขน3.เพอใหนกเรยนมความร ความสามารถ มทกษะตามความถนดและสนใจ

เปาหมายเชงปรมาณ1.นกเรยนในสงกด สพม.เขต 412.คร ผบรหารสถานศกษาสงกด สพม.เขต 41เปาหมายเชงคณภาพ1.นกเรยนมผลสมฤทธในการอาน คดวเคราะห และเขยนผานเกณฑมาตรฐานทก าหนด2.นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑมาตรฐาน3.คร ผบรหารสถานศกษามศกยภาพในการจดการเรยนการสอนในรายวชาตางๆ

1.นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนเพมขนทกกลมสาระการเรยนรรอยละ 50 มากกวาปการศกษาทผานมา2.นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนตามมาตรฐานการศกษาระดบชาต (O-NET) เพมขนรอยละ 50 มากกวาปการศกษาทผานมา3.นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระการเรยนรเปนไปตามเกณฑ

400,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย.

61

นโยบายและแผน

2 2 2




รวมงบประมาณ 778,000 1. การวางแผนอตราก าลงในการสรรหาบรรจแตงตงตรงตามความตองการของสถานศกษาการคดเลอกบคคลเพอเปนพนกงานราชการและลกจางชวคราวต าแหนงตาง ๆ

1. เพอวางแผนการบรหารอตราก าลงขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พนกงานราชการ และลกจางชวคราวตรงกบความตองการของโรงเรยน2. เพอด าเนนการสรรหาพนกงานราชการและลกจางชวคราวตาง ๆ เปนไปตามแนวทางการด าเนนการหลกเกณฑและวธการสรรหาพนกงานราชการและลกจางชวคราว มความยตธรรม โปรงใส ตามแนวทางการบรหารกจการบานเมองทด ใหกบสถานศกษาทมความจ าเปนขาดแคลนไดตามความตองการของโรงเรยน

1. สถานศกษาทมความจ าเปนและขาดแคลนอตราก าลงทกแหง ไดรบอตราพนกงานราชการและลกจางชวคราวตาง ๆ ตามความตองการของโรงเรยน และเปนไปตามแนวทางการด าเนนการหลกเกณฑและวธการสรรหาพนกงานราชการและลกจางชวคราว ตามความจ าเปนขาดแคลนไดตามความเหมาะสม และเปนประโยชนตอการพฒนาคณภาพการศกษาได

60,000 1 ก.พ. ถง 30 ก.ย. 61

บรหารงานบคคล

3 3 2

2. การพฒนาครและบคลากรทางการศกษาดวยระบบ TEPE Online

1. เพอการพฒนางานในหนาทของครและบคลากรทางการศกษา2. เพอการขอมและตอใบประกอบวชาชพครและบคลากรทางการศกษา 3. เพอการขอมและเลอนวทยฐานะช านาญการพเศษและเชยวชาญของครและบคลากรทางการศกษา4. เพอการพฒนากอนแตงตงและเลอนวทยฐานะการเขาสต าแหนงคร ศกษานเทศก รองผบรหารสถานศกษา ผบรหารสถานศกษา รองผบรหารการศกษา และผบรหารการศกษา

1. ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ทกคนใชความรจากการพฒนาครดวยระบบ TEPE Online พฒนางานในหนาทไปใช เพอขอมและตอใบประกอบวชาชพครและบคลากรทางการศกษาใชเพอขอมและเลอนวทยฐานะช านาญการพเศษและเชยวชาญ ใชพฒนากอนแตงตงการเขาสต าแหนงตาง ๆใชพฒนากอนแตงตงการมและเลอนวทยฐานะตางๆ ได

1. ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ทกคนใชความรจากการพฒนาครดวยระบบ TEPE Online พฒนางานในหนาทไปใชเพอขอมและตอใบประกอบวชาชพครและบคลากรทางการศกษาใชเพอขอมและเลอนวทยฐานะช านาญการพเศษและเชยวชาญ ใชพฒนากอนแตงตงการเขาสต าแหนงตาง ๆใชพฒนากอนแตงตงการมและเลอนวทยฐานะตางๆ ได

10,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย. 61


3 3 1

ยทธศาสตรท 3 สงเสรมสนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

โครงการ/กจกรรมหลก วตถประสงคของโครงการ










3. ยกยองเชดชเกยรตขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

1. เพอจดท าพธรบเครองราชอสรยาภรณชนต ากวาสายสะพายและเหรยญจกรพรรดมาลา ใหแกผไดรบพระราชทานเครองราชอสรยาภรณประจ าป และไดน าไปใชประดบในโอกาสพธส าคญตางๆ ของทางราชการ2. เพอจดท าพธมอบรางวลเกยรตยศ รางวลดเดนเพอเปนการยกยองเชดชเกยรตครและบคลากรทางการศกษาในวนประชมประจ าเดอนผบรหารและตามโอกาสทเหมาะสม3. เพอสรางแรงจงใจใหครและบคลากรทางการศกษามขวญก าลงใจในการท างาน

1. ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทไดรบพระราชทานเครองราชอสรยาภรณและเหรยญจกรพรรดมาลาประจ าป ๒๕๖๐ และบคลากรทางการศกษาทไดรบรางวลตางๆ เขารบรางวลในวนประชมประจ าเดอนผบรหารและตามโอกาสทเหมาะสม มขวญและก าลงใจ ไดรบยกยองเชดชเกยรตและเปนแบบอยางในการปฏบตหนาทได

1. ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทไดรบพระราชทานเครองราชอสรยาภรณและ เหรยญจกรพรรดมาลาประจ าป ๒๕๖๐ และบคลากรทางการศกษาทไดรบรางวลตางๆ เขารบรางวลศกษาในวนประชมประจ าเดอนผบรหารและตามโอกาสทเหมาะสม มขวญและก าลงใจ ไดรบยกยองเชดชเกยรตและเปนแบบอยางในการปฏบตหนาทได

17,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย. 61


3 3 2

4. อบรมเชงปฏบตการเกยวกบกฎหมายและระเบยบทเกยวของในการปฏบตราชการ

1. เพอใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา มความร ความเขาใจเกยวกบวนยขาราชการและการปฏบตตนใหถกตองตามขอหามและขอปฏบต2. เพอใหการกระท าผดวนยของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาลดลง หรอหมดไป สรางความเชอมน ศรทธาตอสาธารณชนทวไป

1. ผบรหารสถานศกษา และขาราชการครเขารบการประชม อบรม สมมนา ปฏบตหนาทไดถกตองตามขอหามและขอปฏบต2. มระบบนเทศ ตดตาม ประเมนผล การกระท าผดวนยของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41มการตดตามประเมนผลและรายงานการด าเนนการตามโครงการ

85,000 1 เม.ย. ถง 31 พ.ค. 61


3 3 2








5. อบรมเชงปฏบตการระบบการประเมนและการพฒนาครผชวยสครมออาชพ

1. เพอใหผเขารบการอบรมมความร เขาใจ ในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 มวนยคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพครมมาตรฐานวชาชพตามสมรรถนะองสายงานพรอมนอมน า "กระแสพระราชด ารสเกยวกบการปฏรปการศกษา" เพอใชเปนแนวทางในการสอนเดกและเยาวชนของไทย ไดแก "ใหครรกเดกและเดกรกคร”2. เพอใหผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจแนวทางระบบการประเมนครผชวย3. เพอใหผเขารบการอบรมสามารถสรางเครองมอวดและประเมนการจดการศกษาไดตรงตามตวชวดของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.25514. เพอใหผเขารบการอบรมมการพฒนาใช PLC (Professional Learning Community) เพอเชอมโยง กบการเลอนวทยฐานะ

1. ครผชวยมความร เขาใจ ในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 มวนยคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพครมมาตรฐานวชาชพตามสมรรถนะของสายงาน พรอมนอมน า "กระแสพระราชด ารสเกยวกบการปฏรปการศกษา" เพอใชเปนแนวทางในการสอนเดกและเยาวชนของไทย ไดแก "ใหครรกเดกและเดกรกคร" มความร ความเขาใจแนวทางระบบการประเมนครผชวยสามารถสรางเครองมอวดและประเมนการจดการศกษาไดตรงตามตวชวดของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 และพฒนาโดยใช PLC

1. ครผชวยมความร เขาใจ ในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 มวนยคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพครมมาตรฐานวชาชพตามสมรรถนะของสายงาน พรอมนอมน า "กระแสพระราชด ารสเกยวกบการปฏรปการศกษา" เพอใชเปนแนวทางในการสอนเดกและเยาวชนของไทย ไดแก "ใหครรกเดกและเดกรกคร" มความร ความเขาใจแนวทางระบบการประเมนครผชวยสามารถสรางเครองมอวดและประเมนการจดการศกษาไดตรงตามตวชวดของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551และพฒนาโดยใช PLC ได

100,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย. 61


3 3 2

6. การพฒนาครเพอเพมคณภาพและเพมคณคาชวตขาราชการมนคง มงคง ยงยน

1. เพอใหผเขารบการอบรมเชงปฏบตการมความรตามมาตรฐานวชาชพตามสมรรถนะของสายงานและมความรดาน ICT น าไปใชในชวตประจ าวน2. เพอใหผเขารบการอบรมเชงปฏบตการ น าความรทไดรบ ไปปรบใชในการปฏบตหนาทตอไป3. เพอใหผเขาอบรมเชงปฏบตการไดแลกเปลยนประสบการณรวมกน มขวญก าลงใจในการท างาน

1.ผเขารบการอบรมเชงปฏบตการมความรตามมาตรฐานวชาชพตามสมรรถนะของสายงานและน าความรทไดรบ ไปปรบใชในการปฏบตหนาทตอไป มขวญก าลงใจในการท างาน

1. ผเขารบการอบรมเชงปฏบตการมความรตามมาตรฐานวชาชพตามสมรรถนะของสายงาน มความรดาน ICT น าไปใชในชวตประจ าวน มขวญก าลงใจในการท างาน

120,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย. 61


3 3 1








7. พฒนาศกยภาพขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษาและประจ า ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

1. เพอใหผเขารบการอบรมเชงปฏบตการ มความร แนวคด และประสบการณในบทบาทหนาทการท างานรวมกนอยางมประสทธภาพมวนยคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ มมาตรฐานวชาชพตามสมรรถนะของสายงาน2. เพอใหผเขารบการอบรมเชงปฏบตการเกดการเปลยนแปลงพฤตกรรมการท างานอยางตอเนอง สามารถเรยนรกาวทนการเปลยนแปลงเกดการจดการเรยนรน าความรมาพฒนางานและพฒนาองคกรได3. เพอใหบคลากรในส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ทกคนไดน ากระบวนการ PLC (Professional Learning Community) มาใชในการพฒนางาน และมขวญ ก าลงใจในการท างานตอไป

1. ผเขารบการอบรมเชงปฏบตการมความร แนวคด และประสบการณในบทบาทหนาทการท างานรวมกนอยาง มประสทธภาพมวนยคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ มมาตรฐานวชาชพตามสมรรถนะของสายงาน เกดการเปลยนแปลงพฤตกรรมการท างานอยางตอเนอง สามารถเรยนรกาวทนการเปลยนแปลงเกดการจดการเรยนรน าความรมาพฒนางานและพฒนาองคกรได และทกคนไดน ากระบวนการ PLC (Professional Learning Community) มาใชในการพฒนางาน และมขวญ ก าลงใจในการท างานตอไป

1. ผเขารบการอบรมมความร แนวคด และประสบการณในบทบาทหนาทการท างานรวมกนอยาง มประสทธภาพมวนยคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ มมาตรฐานวชาชพตามสมรรถนะของสายงาน เกดการเปลยนแปลงพฤตกรรมการท างานอยางตอเนอง สามารถเรยนรกาวทนการเปลยนแปลงเกดการจดการเรยนรน าความรมาพฒนางานและพฒนาองคกรได และทกคนไดน ากระบวนการ PLC (Professional Learning Community) มาใชในการพฒนางาน และมขวญ ก าลงใจในการท างานตอไป

250,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย. 61


3 3 1

8.การประชมเพอพฒนาศกยภาพผบรหาร ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา เพอเสรมสรางประสทธภาพการจดศกษา

1. เพอใหผเขารวมประชมมความร ความเขาใจ นโยบายและทศทางการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 412. เพอใหผเขารวมประชมมความร ความเขาใจ แนวทางการพฒนาครรปแบบครบวงจร และการพฒนาครดวยระบบ TEPE Online

1. ผบรหารโรงเรยน ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 จ านวน 2,652 คน มความร ความเขาใจ นโยบายและทศทางการศกษาเขาใจ แนวทางการพฒนาครรปแบบครบวงจร และการพฒนาครดวยระบบ TEPE Online

1. ผบรหารโรงเรยน ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มความร ความเขาใจ นโยบายและทศทางการศกษาเขาใจ แนวทางการพฒนาครรปแบบครบวงจร และการพฒนาครดวยระบบ TEPE Online

136,000 1 ก.พ. ถง 30 ก.ย. 61


3 3 2




รวมงบประมาณ 150,000 1. การขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา

1. เพอพฒนาบคลากรดานการพฒนาหลกสตรสาระทองถน/หนวยการเรยนร/แผนจดการเรยนรทบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง/กระบวนการจดการเรยนรสหองเรยนเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง2. เพอขยายผลการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษาในโรงเรยนทยงไมผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงใหพรอมรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงไดตามเกณฑทกระทรวงศกษาธการก าหนด3. เพอพฒนาสถานศกษาพอเพยงในสงกดใหพรอมขอรบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษาโดยมกลไกทางวชาการในการพฒนาศกยภาพผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาเพอรกษาความยงยนของสถานศกษาพอเพยงและศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษาทผานการประเมนและไดรบการประกาศจากกระทรวงศกษาธการไปแลว

1. ครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 41 มความรความเขาใจการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในสถานศกษาและนอมน าเอาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการบรหารจดการสถานศกษาการจดการเรยนรและการจดกจกรรมพฒนาผเรยนเพอใหเกดผลในทางปฏบตและเปนแหลงเรยนรไดอยางมประสทธภาพ2. โรงเรยนในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ทกโรงเรยนไดรบการบมเพาะเพอเปนสถานศกษาพอเพยงโดยนอมน าเอาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการบรหารจดการสถานศกษาการจดการเรยนรและการจดกจกรรมพฒนาผเรยนเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยงใหกบผเรยน

1. คร และบคลากรทเขารบการพฒนามความรความเขาใจการพฒนาหลกสตรสาระทองถน/หนวยการเรยนร/แผนจดการเรยนรทบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และกระบวนการจดการเรยนร ปศพพ.สหองเรยน2. โรงเรยนในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ทยงไมผานการประเมนไดรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง จ านวน 2 โรงเรยน3. จ านวนสถานศกษาพอเพยงทมความพรอมตามเกณฑกาวหนาประเมนตนเองเพอขอรบการประเมนเปนศนยการเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษาเพมขนอยางนอยจงหวดละ 1 แหง (2 โรงเรยน)

100,000 1 ก.พ. ถง 30 ก.ย. 61

นเทศฯ 1,2,5 1,2,5 1,2,1












3. สถานศกษาพอเพยงทมความพรอมขอรบการประเมนเปนตนแบบระดบเขตพนทการศกษามกลไกทางวชาการในการพฒนาศกยภาพผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาเพอรกษาสภาพความยงยนของสถานศกษาพอเพยงและมคณสมบตขอรบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษาไดตามศกยภาพ

2. สรางความเขมแขงของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน และเสรมสรางภมคมกนทางสงคม

1. เพอพฒนาศกยภาพในระบบการการดแลชวยเหลอนกเรยน ตามมาตรฐานตวบงช 5 ขนตอน2. เพอพฒนาศกยภาพในระบบสงเสรมความประพฤตนกเรยน3. เพอพฒนาศกยภาพระบบคมครองนกเรยน4. เพอพฒนาศกยภาพในการสรางภมคมกนทางสงคม

1. ผอ านวยการโรงเรยน รองผอ านวยการโรงเรยน ครใหความส าคญในเรองของการด าเนนงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบสงเสรมความประพฤตนกเรยน ระบบคมครองนกเรยนและการสรางภมคมกนทางสงคม ตามมาตรฐานตวบงช 5 ขนตอนรอยละ 1002. โรงเรยนด าเนนงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนอยางมประสทธภาพและมคณภาพ รอยละ 100

1. โรงเรยนในสงกดทกแหงมเครอขายสหวทยาชพเพอคมครองและชวยเหลอเดกนกเรยนในการแกไขปญหาใหไดรบความปลอดภย รอยละ 100

50,000 17 ม.ค. 61 ถง 30 ก.ย. 61

สงเสรมฯ 3 4 1




รวมงบประมาณ 50,000 1. พฒนาการจดกระบวนการเรยนรเพศวถศกษา เสรมสรางทกษะชวตดแลดานจตสงคมและสงแวดลอมแกนกเรยน

1. เพอพฒนาทกษะการจดการเรยนรโดยใชกระบวนการ DRAA ใหกบครผสอน และน าความรความเขาใจไปใชพฒนาทกษะชวต การคดวเคราะหแกผเรยน2. เพอนเทศ ตดตาม (coaching) การจดกระบวนการเรยนรเพศวถศกษา3. เพอพฒนานกเรยนแกนน าใหมทกษะชวต มความสามารถเพยงพอในการมชวตอยในสงคม สามารถเตรยมพรอมส าหรบการปรบตว ปรบจตใจในอนาคตไดอยางถกตองและเหมาะสม4. เพอพฒนาครใหมทกษะในการดแลดานจตสงคมในโรงเรยน

1. โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มการจดการเรยนรเพศวถศกษาตามแนวทางและหลกสตรขององคการแพธ(PATH) กอใหเกดผลดตอการจดการเรยนรเพศศกษา และท าใหผเรยนมทกษะการคดวเคราะห ตลอดจนมทกษะชวต นกเรยนแกนน ามทกษะชวตและทกษะในการถายทอดความรอยางมประสทธภาพ เปนไปตามเปาหมายและนโยบายของกระทรวงศกษาธการ

1. นกเรยนโรงเรยนในโครงการทง 62 โรงเรยน มการพฒนาทกษะชวตและการคดวเคราะห

50,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย. 61

สงเสรมฯ/นเทศฯ

1,3 1,2,3,5 1,2,1

ยทธศาสตรท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม







รวมงบประมาณ 649,000 1. นเทศ ตดตาม ประเมนผลการจดการศกษา 1. เพอใหสถานศกษาไดรบการนเทศ ตดตาม

ตรวจสอบจากคณะกรรมการตรวจ ตดตาม และศกษานเทศกผรบผดชอบอยางทวถง ตอเนองเปนระบบและมคณภาพ2. เพอนเทศ ก ากบ ตดตามการด าเนนการโครงการ นโยบายของ สพฐ. และสพม.41

1. สถานศกษาทกแหงไดรบการแนะน าการจดกจกรรมเรยนการสอนในทกกลมสาระการเรยนร สงผลใหผลสมฤทธทางการศกษาของนกเรยนเพมขน2. สถานศกษาทกแหง สามารถด าเนนการโครงการตาง ๆ ของ สพม.41 และสพฐ.ไดอยางมประสทธภาพ

1. สถานศกษาทกแหงไดรบการแนะน าการจดกจกรรมเรยนการสอนในทกกลมสาระการเรยนร สงผลใหผลสมฤทธทางการศกษาของนกเรยนเพมขน2. สถานศกษาทกแหง สามารถด าเนนการโครงการตาง ๆ ของ สพม.41 และสพฐ.ไดอยางมประสทธภาพ

80,000 1 ม.ย. ถง 31 ส.ค. 61

นเทศฯ

2. พฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการจดการศกษา (ก.ต.ป.น.)

1. เพอใหมการตดตามตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการบรหารสถานศกษาโดยคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และผมสวนเกยวของรวมทงผทรงคณวฒอยางตอเนองและทวถง2. เพอใหมแผนพฒนางานวชาการทงระดบส านกงานเขตพนทการศกษา เครอขายสถานศกษาและสถานศกษาทสอดคลองกบบรบทของหนวยงานและสถานศกษาและสามารถน าสการปฏบตไดอยางเปนรปธรรม3. เพอจดท ารายงานผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาในภาพรวมของส านกงานเขตพนทการศกษาและรายสถานศกษาตอผทเกยวของและสาธารณชน

1. สถานศกษาในสงกดทกแหงไดรบการตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศการจดการศกษาโดยคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และผมสวนเกยวของรวมทงผทรงคณวฒตามหลกวชาการและใชเครองมอทมมาตรฐาน2. ส านกงานเขตพนทการศกษา เครอขายสถานศกษาและสถานศกษามแผนยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนประจ าปการศกษา 2561 ทสอดคลองกบบรบทของหนวยงานและสถานศกษาและสามารถน าสการปฏบตไดอยางเปนรปธรรม3. ส านกงานเขตพนทการศกษาประมวลผลการด าเนนงานของสถานศกษาและจดท ารายงานผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาภาพรวมของส านกงานเขตพนทการศกษารายงานตอผทเกยวของและสาธารณชนอยางถกตองครบถวนและภายในระยะเวลาทก าหนด

1. สถานศกษาในสงกดทกโรงเรยนไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการบรหารสถานศกษาโดยคณะกรรมการ ก.ต.ป.น.และผมสวนเกยวของรวมทงผทรงคณวฒทส านกงานเขตพนทการศกษาแตงตงอยางมคณภาพ มการน านโยบายสการปฏบตไดถกตองเหมาะสมและมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

50,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย.

61

นเทศ ฯ 6 6 2

ยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา






นโยบายสพฐ. กลยทธท โครงการ/กจกรรมหลก

วตถประสงคของโครงการ



3. โครงการเพมประสทธภาพการตรวจสอบภายใน 1. เพอใหบคลากรผปฏบตงานมความร ความเขาใจวธการและกระบวนการปฏบตงาน สามารถท างานใหส าเรจอยางมประสทธภาพและประสทธผล2. เพอยกระดบความร ความสามารถของผตรวจสอบภายในใหเปนมออาชพ3. เพอจดท าแผนเพมประสทธภาพการจดท าบญชการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มผลการประเมนตามเกณฑตามแบบประเมนทกรมบญชกลางก าหนดและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด บคลากรผปฏบตงานและผบรหารสถานศกษา สามารถบรหารงบประมาณใหมประสทธภาพและมประสทธผลดยงขน2. ผตรวจสอบภายในไดรบการพฒนาความร ทกษะและประสบการณ สามารถปฏบตงาน ในหนาทใหมประสทธภาพอยางมออาชพ3. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มแผนเพมประสทธภาพการจดท าบญชการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 เพอใชเปนกรอบแนวทางในการบรหารจดการศกษาไดอยางมคณภาพ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มขอมลรายงานผลการด าเนนงานในระบบตวชวดตามค ารบรองการปฏบตราชการ (KRS) และตวชวดตามแผนปฏบตราชการ (ARS) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มผลการประเมนตามเกณฑตามแบบประเมนทกรมบญชกลางและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดบคลากรผปฏบตงานและผบรหารสถานศกษาสามารถบรหารงบประมาณใหมประสทธภาพและมประสทธผลดยงขน2. ผตรวจสอบภายในสามารถปฏบตงานในหนาทใหมประสทธภาพ3. สพม.เขต 41 มขอมลดานบญชการศกษาขนพนฐานส าหรบรายงานผลค ารบรองการปฏบตราชการ (KRS) และตวชวดตามแผนปฏบตราชการ(ARS) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ทถกตองครบถวน4. สพม.เขต 41 มแผนเพมประสทธภาพการจดท าบญชการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ส าหรบตดตามการบรหารงบประมาณของสถานศกษา

70,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย.

61

ตรวจสอบภายใน/แผน

3 3,6 1

4. จดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

1. เพอจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 412. เพอใหผมสวนเกยวของในการจดการศกษาไดมสวนรวมในการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 25613. เพอใหสถานศกษาจดท าแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2561 ทสอดคลองกบนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 อยางมประสทธภาพและประสทธผล

1. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2561เปนกรอบแนวทางในการพฒนาคณภาพการศกษาและบรหารงบประมาณ2. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มกรอบในการตดตาม ประเมนผล การด าเนนงาน3. สถานศกษาในสงกด มแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2561 เปนเครองมอในการบรหารจดการศกษา และแนวทางการด าเนนงาน

1. รอยละของหนวยงาน มแผนปฏบตการประจ าปฯ เปนเครองมอในการบรหารจดการศกษา2. รอยละของโครงการ/กจกรรม มความสอดคลองกบ ยทธศาสตรชาต 20 ป นโยบายของ สพฐ. และ สพม.เขต 413. รอยละของสถานศกษามแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2561 ทถกตอง

225,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย.

61

นโยบายและแผน

6 6 1







5. โครงการประชมเชงปฏบตการยนขอรบบ าเหนจบ านาญดวยตนเองทางอเลกทรอนกส (Pensions’ Electronic Filing)

1. เพอสรางความรความเขาใจดานกฎหมาย ระเบยบ และวธปฏบตการยนแบบขอรบบ าเหนจบ านาญดวยตนเองใหแกขาราชการและลกจางประจ า ทจะเกษยณอายราชการไดอยางถกตอง และสามารถน าไปปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ2. เพอใหขาราชการและลกจางประจ าทจะเกษยณอายราชการ สามารถยนแบบขอรบ ดวยตนเอง ตดตามและตรวจสอบขอมลเกยวกบการขอรบบ าเหนจบ านาญดวยตนเองอยางถกตองและมประสทธภาพ

1. ขาราชการและลกจางประจ าในสงกดทจะเกษยณอายราชการ ป พ.ศ.๒๕๖๑ มความร ความเขาใจ ดานกฎหมาย ระเบยบ และวธปฏบตเกยวกบการยนแบบขอรบบ าเหนจบ านาญ และสามารถเขาใชงานในระบบไดดวยตนเอง

1. ขาราชการและลกจางประจ าในสงกดทจะเกษยณอายราชการ ป พ.ศ.๒๕๖๑ มความร ความเขาใจ ดานกฎหมาย ระเบยบ และวธปฏบตเกยวกบการยนแบบขอรบบ าเหนจบ านาญ และสามารถเขาใชงานในระบบไดดวยตนเอง

30,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย.

61

บรหารงานการเงนฯ

6. ตดตาม ประเมนผลการด าเนนงานและรายงานการพฒนาคณภาพการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษา เขต 41

1. เพอจดท ารปเลมรายงานการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ 25602. เพอน าเสนอผลการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ในรอบปทผานมาตอหนวยงานทเกยวของ เปดเผยตอสาธารณชน และเปนฐานขอมลส าหรบรองรบการประเมน3. เพอเปนฐานขอมลของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 ในการจดท าแผนปฏบตการประจ าปในปตอไป4. เพอก ากบ ตดตามและประเมนผลโครงการใหเปนไปตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 25615. เพอรองรบการตดตาม กลยทธ จดเนนของส านกงานเขตพนทการศกษา จากส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน6. เพอรองรบการตรวจราชการของผตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ และผตรวจราชการส านกนายกรฐมนตร

1. มการรายงานผลการดด าเนนงานมความครบถวนในเนอหา2. โครงการทด าเนนการเปนไปตามแผนฯทกโครงการและบรรลวตถประสงคของโครงการ3. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มรปเลมรายงานเพอรองรบการรตดตาม กลยทธ จดเนนของส านกงานเขตพนทการศกษา 4. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มรปเลมรายงานเพอรองรบการตรวจราชการของผตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ และผตรวจราชการส านกนายกรฐมนตร5. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มการรายงานผลการด าเนนงานผานระบบ KRS และ ARS ตามก าหนด6. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 มการด าเนนการตามาตรฐานส านกงานเขตพนทการศษา พ.ศ. 2560 และมการรายงานผลการด าเนนงาน

1. ผมสวนเกยวของไดรบรายงานผลการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.25602. โครงการทด าเนนการเปนไปตามแผนฯ ทกโครงการ บรรลวตถประสงคของโครงการ

30,000 1 ต.ค. 60 ถง 30 ก.ย.

61

นโยบายและแผน/อ านวยการ

6 6 1







7.เพมประสทธภาพการบรหารจดการส านกงานของ สพม.เขต 41 (งบส ารองฉกเฉน)

1.เพอเพมประสทธภาพการบรหารงานของ สพม.เขต 412.เพอพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาสงกด สพม.เขต 41

1.ทกกลมภารกจภายใน สพม.เขต 41 2.สถานศกษาสงกด สพม.เขต 41 จ านวน 62 แหง

1.กลมภารกจภายใน สพม.เขต 41 สามารถบรหารจดการงานส านกงานไดอยางมประสทธภาพ2.สถานศกษาในสงกด สพม.เขต 41 สามารถบรหารจดการการจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

164,000

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561 ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 90

สวนท ๔ การบรหารแผนสการปฏบต

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕61 เปนเครองมอส าคญในการปฏบตงาน เพอสงมอบผลผลตการใหบรการการศกษาทเชอมโยงสอดคลองกบนโยบาย วสยทศน พนธกจ เปาประสงค ยทธศาสตร ผลผลต จด เนนการพฒนา จดเนนกา รพฒนาเร งดวน ของรฐบาล กระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และหนวยงานทเกยวของ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๔๑ จงไดก าหนดปจจยความส าเรจและกระบวนการน าแผนสการปฏบต ดงน การจดสรรทรพยากรเพอการขบเคลอนแผนปฏบตการ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๔๑ ก าหนดแนวทางการจดสรรงบประมาณปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕61 เพอขบเคลอนการด าเนนงานตามภารกจ พนธกจ กลยทธ จดเนน ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๔๑ ดงน ๑. งบประมาณด าเนนการในสวนส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๔๑ ด าเนนงานตามยทธศาสตร กลยทธ จดเนน โครงการ กจกรรม โดยมกลมภารกจหลกทกกลม/หนวย เปนผรบผดชอบโครงการด าเนนงาน ๒. งบประมาณด าเนนการส าหรบเขตพนทการศกษา ๒.๑ งบประมาณตามความจ าเปนพนฐาน เพอใชบรหารจดการส านกงานเขตพนทการศกษา ทงนพจารณาจดสรรตามเกณฑงบบรหารงานพนทการศกษา เชน คาสาธารณปโภคและวสด ใชสอยตามความจ าเปน ๒.๒ งบประมาณ เพอใชในการพฒนาคณภาพการศกษา ตามบรบทของเขตพนทการศกษา ๒.๓ งบประมาณ เพอด าเนนการตามแผนด าเนนการชดโครงการตามจดเนน 6 ยทธศาสตรการปฏรปการศกษาของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปจจยความส าเรจ ๑. ผบรหารการศกษาทกระดบใหความส าคญในการบรหารจดการ ก ากบ ดแล โดยมงเนนผลสมฤทธของงาน และการท างานแบบมสวนรวมทเออตอการพฒนาความคดรเรมสรางสรรค การปฏบตงานใหบรรลตามวตถประสงคและเปาหมายทก าหนดไว ๒. การขบเคลอนการด าเนนงานและการบรหารจดการงบประมาณตามจดเนน 6 ยทธศาสตรการปฏรปการศกษาประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 ตองยดหลกธรรมาภบาล ยดถอการปฏบตงานตามปฏทนปฏบตงานอยางเครงครด การบรหารจดการงบประมาณใหเปนไปอยางมประสทธภาพ ซงการบรหารงบประมาณตองค านงถงความคมคา ประหยดและเกดประโยชนสงสดตอผเรยน มระบบการตรวจสอบ ตดตาม ประเมนผลทมประสทธภาพเพอใหการขบเคลอนยทธศาสตรสการปฏบตเปนรปธรรม โดยตดตามความกาวหนาเพอทราบปญหา อปสรรคทเกดขนเพอน ามาปรบปรงแกไขและพฒนาตอไป


๓. เชอมโยงความส าเรจของการปฏบตงานกบการบรหารงานบคคลอยางชดเจน ๔. ด าเนนการในรปของคณะกรรมการโดยเปดโอกาสใหสถานศกษาและผมสวนเกยวของไดมสวนรวมในการด าเนนการพจารณาจดท าแผนงาน/โครงการ/กจกรรม ทสอดคลอง 6 ยทธศาสตร การปฏรปการศกษา กระบวนการน าแผนสการปฏบต ๑. สอสารทศทางองคกรทงนโยบาย วสยทศน พนธกจ เปาประสงค ยทธศาสตร ผลผลต จดเนนการพฒนา จดเนนการพฒนาเรงดวน และเปาหมายการใหบรการหนวยงาน ใหบคลากรทกระดบรบรและเขาใจตรงกนอยางทวถง ๒. จดโครงสราง กระบวนการท างาน และมอบหมายผรบผดชอบปฏบตงานทงเจาภาพหลก เจาภาพรอง และผสนบสนน พรอมก าหนดบทบาทความรบผดชอบอยางชดเจน ๓. วเคราะหเปรยบเทยบสภาพปจจบน และเปาหมายตามนโยบาย เพอก าหนดกลยทธและจดท าแผนปฏบตงานใหบรรลตามเปาหมายและวตถประสงค ๔. ด าเนนงาน กจกรรม ตามแผนปฏบตการทก าหนด ๕. ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล เพอใหการน ากลยทธสการปฏบตอยางเปนรปธรรม โดยตดตามความกาวหนาประจ าป การประเมนผลระยะครงป และการประเมนผลเมอสนสดปงบประมาณ ๖. สรางกลไกการขบเคลอนและตรวจสอบสาธารณะ โดยรายงานผลการปฏบตงานประจ าป สสาธารณชนและหนวยงานทเกยวของ

ปฏทนการบรหารแผนสการปฏบต

ระยะเวลา แนวปฏบต

กนยายน ๒๕60 (๑) สรปแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 (2) สพฐ.แจงนโยบาย ทศทาง การด าเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕61

ตลาคม ๒๕60 แจงแนวทางด าเนนการตามกรอบวงเงนงบประมาณ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕61 ตลาคม–ธนวาคม (๑) สพฐ.จดสรรงบประมาณใหเขตพนทการศกษา

๒๕60 (๒) แจงกรอบวงเงนงบประมาณ เพอบรหารจดการและพฒนาคณภาพการศกษา ตลาคม–ธนวาคม 2560 เขตพนทการศกษาจดท ารางแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

๑๕ มกราคม ๒๕61 รายงานผลการด าเนนงาน รอบ ๓ เดอน (ตลาคม – ธนวาคม ๒๕60) ๑๕ เมษายน ๒๕61 รายงานผลการด าเนนงาน รอบ ๖ เดอน (ตลาคม ๒๕60 – มนาคม ๒๕61)

๑๕ กรกฎาคม ๒๕61 รายงานผลการด าเนนงาน รอบ ๙ เดอน (ตลาคม ๒๕60 – มถนายน ๒๕61) ๑๕ ตลาคม ๒๕61 รายงานผลการด าเนนงาน รอบ ๑๒ เดอน (ตลาคม ๒๕60 – กนยายน ๒๕61)


ทงน ใหด าเนนการตามแนวทางการบรหารงบประมาณประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สการปฏบตตามจดเนน 6 ยทธศาสตรการปฏรปการศกษา ซงเปนเครองมอและกรอบทศทางส าคญในการปฏบตงานของส านกงานเขตพนทการศกษาเพอสงมอบผลผลตการใหบรการการศกษาท เชอมโยงสอดคลองกบพระบรมราโชบายดานการศกษา ในสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร กรอบยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) ทศทางการพฒนาประเทศตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 – 2564) นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นโยบายของเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน นโยบายส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 เพอการน านโยบายและจดเนน 6 ยทธศาสตรการปฏรปการศกษาไปสการปฏบตอยางเปนรปธรรม ส านกงานเขตพนทการศกษาสามารถบรหารจดการงบประมาณไดอยางมประสทธภาพ คมคาและพฒนาคณภาพการศกษา มงสความส าเรจ รวมทงบรรลตามวตถประสงคและเปาหมายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานอยางแทจรง เพอใหเกดประโยชนสงสดตอผเรยน โดยการด าเนนงานถกตอง ตามวตถประสงคของงบประมาณและระเบยบวธการบรหารงบประมาณการเงนการคลง

ภาคผนวก

๑. ความมนคง

๒. การสรางความสามารถในการแขงขน

๓. การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน

๔. ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคและความเทาเทยมกนทางสงคม

๖. การปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ

ยทธศาสตรชาต ๒๐ ป(พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๗๙)

ยทธศาสตร กระทรวงศกษาธการ

นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน/สพม.41

1.ดานการจดการศกษาเพอความมนคง

๒. ดานการผลตพฒนาก าลงคน และสรางความสามารถในการแขงขน

๓. ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน

๔. ดานการสรางโอกาสความเสมอภาคและการลดความเหลอมล าทางการศกษา

๕. ดานการเสรมสรางคณภาพชวตประชาชนทเปนมตรกบสงแวดลอม

๖. ดานการพฒนาระบบและการบรหารจดการ

๑. ดานความมนคง

๕. การสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

เปาหมายส านกงานเขตพนท การศกษามธยมศกษา เขต 41

๑. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มคณภาพและมทกษะการเรยนรในศตวรรษท ๒๑ สไทยแลนด 4.0

๒. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพ และเสมอภาค

๓. คร และบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะตรงตามสายงานและมวฒนธรรมการท างานทมงเนนผลสมฤทธ

๔. ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษามประสทธภาพ และเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสคณภาพระดบมาตรฐานสากล

๕. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 เนนการท างานแบบบรณาการ มเครอขายการบรหารจดการ แบบมสวนรวมจากทกภาคสวน มการกระจายอ านาจและ ความรบผดชอบสสถานศกษา

6. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 และสถานศกษา พฒนาสอ เทคโนโลย และระบบขอมลสารสนเทศเพอการจดการศกษาอยางมประสทธภาพ

2.ดานการพฒนาคณภาพผเรยน และสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน

3.ดานการสงเสรม พฒนาครและบคลากรทางการศกษา

4.ดานโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยม การเขาถงบรการทางการศกษา

5.ดานการจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

6.ดานการพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา

7. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41 และสถานศกษา มงานวจยทสามารถน าผลไปใชในการพฒนาคณภาพการจดการศกษา

ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรชาตระยะ ๒๐ ป ยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ นโยบายและเปาหมายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ภาพการประชมเชงปฏบตการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 41

คณะท ำงำน จดท ำแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2561

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เขต 41 ...............................................................................

ทปรกษำ

๑. นายสมวฒ ศรอ าไพ ผอ านวยการ สพม.เขต 41 ประธานกรรมการ ๒. นายสวสด ใจหาญ รองผอ านวยการ สพม.เขต 41 รองประธานกรรมการ ๓. นายวรตน ศรออน รองผอ านวยการ สพม.เขต 41 รองประธานกรรมการ ๔. นายศกดชย เพชรแกมทอง รองผอ านวยการ สพม.เขต 41 รองประธานกรรมการ ๕. นายสทธพงษ ธรรมสอน ประธานสหวทยาเขตชากงราว กรรมการ ๖. นายสอง กนยะมล ประธานสหวทยาเขตพรานลานไทร กรรมการ ๗. นายสมเกยรต ผองจต ประธานสหวทยาเขตแสนตอ กรรมการ ๘. นายภญโญ แกงศร ประธานสหวทยาเขตเมองสองคลอง กรรมการ ๙. นายบญธรรม ออนจนทร ประธานสหวทยาเขตพจตร กรรมการ ๑๐. นายแปลก เพงยอด ประธานสหวทยาเขตสามงาม กรรมการ ๑๑. นายธวชชย เทศข า ประธานสหวทยาเขตตะพานหน กรรมการ ๑๒. นางสาวเพญรพ กลบกล ประธานสหวทยาเขตบางมลนาก กรรมการ

คณะท ำงำน

๑. นายศกดชย เพชรแกมทอง รองผอ านวยการ สพม.เขต 41 ประธานคณะท างาน ๒. นายไพชยนต ศรมวง ผอ.โรงเรยนทงทรายวทยา รองประธานคณะท างาน ๓. นางสาวเพญรพ กลบกล ผอ.โรงเรยนบางมลนากภมวทยาคม รองประธานคณะท างาน ๔. นายชมพล สวเชยร ผอ.โรงเรยนหนองโสนพทยาคม คณะท างาน ๕. นายมานตย นาคเมอง ผอ.โรงเรยนวงแขมวทยาคม คณะท างาน ๖. นายบรรจบ ภโสดา ผอ.โรงเรยนราษฎรปรชาวทยาคม คณะท างาน ๗. นายวรตน วนบรรเจด ผอ.โรงเรยนหวยยาวพทยาคม คณะท างาน ๘. นายธนายทธ คลงวงษ ผอ.โรงเรยนคลองลานพฒนาจนดาศกด คณะท างาน ๙. นายทว เจรญหน ผอ.โรงเรยนวงกรดพทยา คณะท างาน ๑๐. นางสาวจรวรรณ สรเสยง ผอ.โรงเรยนแหลมรงวทยาคม คณะท างาน ๑๑. วาทรอยตรฆนากร นาราษฎร รอง ผอ.โรงเรยนเรองวทยพทยาคม คณะท างาน ๑๒. นายอภเชษฐ จนทนา ครโรงเรยนทงโพธทะเลพทยา คณะท างาน ๑๓. นางสาวณฐชญาน รตนสถาพรพงศ ครโรงเรยนหนองกองพทยาคม คณะท างาน ๑๔. นางจฑาลกษณ ขนภกด ครโรงเรยนคลองขลงราษฎรรงสรรค คณะท างาน ๑๕. นางสาวเทยมใจ จนทรเดช ผอ.กลมนเทศ ตดตามและประเมนผล คณะท างาน ๑๖. นายธนกร ฟกทอง ผอ.กลมบรหารงานบคคล คณะท างาน ๑๗. นายสมชาย สขดษฐ ผอ.กลมสงเสรมการจดการศกษา คณะท างาน ๑๘. นางจฬาลกษณ ศรเลยมทอง ผอ.กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย คณะท างาน

/19.นางวาสนา......................

๑๙. นางวาสนา ศกดศรพาณชย ผอ.หนวยตรวจสอบภายใน คณะท างาน ๒๐. นางทรงศร อนพานชย ปฏบตหนาท ผอ.กลมอ านวยการ คณะท างาน ๒๑. นางไพรนทร เหมบตร ศกษานเทศกช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒๒. นางสาวพมพทอง มสกะปาน ศกษานเทศกช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒๓. นางละมล เหลาทอง ศกษานเทศกช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒๔. นางสาวธญรด พากเพยร ศกษานเทศกช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒๕. นางสาวศภวรรณ ทนกาศ ศกษานเทศกช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒๖. นางสนนทา ศรหรญ ศกษานเทศกช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒๗. นางรตนา ทงทอง ศกษานเทศกช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒๘. นางธนพร เอมด ศกษานเทศกช านาญการพเศษ คณะท างาน ๒๙. นางพชรนทร อวมสถตย นกประชาสมพนธช านาญการพเศษ คณะท างาน ๓๐. นางนาร บดรฐ นกวชาการศกษาช านาญการ คณะท างาน ๓๑. นางสาวกฤตยาณ จนทรเดช นกทรพยากรบคคลช านาญการ คณะท างาน ๓๒. นายวสนต นาคมล นกวชาการศกษาปฏบตการ คณะท างาน ๓๓. นางสพรรษา เพชรรตน นกวชาการศกษาปฏบตการ คณะท างาน ๓๔. นายหยก มผว นกวชาการคอมพวเตอรปฏบตการ คณะท างาน ๓๕. นายบรพา พรหมเจยม ผแทน ก.ต.ป.น. คณะท างาน ๓๖. นางสาวสประวณ ทพยพมล นกจดการงานทวไปช านาญการ คณะท างาน ๓๗. นางสาวอรกานต กณหา นกทรพยากรบคคลช านาญการ คณะท างาน ๓๘. นางรงทพย ศรนทรวงศ นกวชาการพสดช านาญการ คณะท างาน ๓๙. นายเทวญ สคนธสราญ นกทรพยากรบคคลช านาญการ คณะท างาน ๔๐. นางบวเรอน พงษเสอ เจาพนกงานการเงนและบญชช านาญงาน คณะท างาน ๔๑. นางจรรยา ภทอง เจาพนกงานธรการปฏบตงาน คณะท างาน ๔๒. นางสาวทพยวลย จาบทอง พนกงานพมพดด คณะท างาน ๔๓. นางกลยา พงเจยม นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการพเศษ

ปฏบตหนาท ผอ.กลมนโยบายและแผน เลขานการคณะท างาน ๔๔. นางสาวนภาภทร บญนวม นกวเคราะหนโยบายและแผนปฏบตการ ผชวยเลขานการ ๔๕. นายธนตย สขโข นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ ผชวยเลขานการ ๔๖. นางสาวนษรา ทศนทอง นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ ผชวยเลขานการ ๔๗. นางกตตยา จนทรนอย นกวเคราะหนโยบายและแผนช านาญการ ผชวยเลขานการ ๔๘. นางสาวกนกวรรณ นศารตนานกล พนกงานพมพดด ผชวยเลขานการ

Documents

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ...plan.secondary41.go.th/web_plan_project/download/PlanSPM... · 2018-06-11 · ทิศทางการพัฒนาประเทศตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมฯ