Abre Os Teus Olhos

Paulinho da Viola

Não tenho nada a dizer

E por favor

Não tente me provocar

Vivo em meu canto sozinho

Curtindo meu pinho

Sabendo esperar

Não há mais nada a fazer

Porque já dei de mim

Tudo o que podia dar

Vê se abandona esse orgulho e procura viver Esqueça esse mal que nos deu tanto sofrimento

Não reacendo outra vez esta chama em meu peito Felicidade já conheceu seu momento

Abre os teus olhos e veja o que aconteceu Esqueça tudo

Porque nosso amor já morreu

Veja as assertivas seguintes:

1. Apesar de decepcionado, o eu poético mostra-se resignado

e muito em paz na sua solidão.

2. O eu lírico, a despeito do seu ressentimento, esboça

generosidade quando tenta aconselhar o ex-amor.

3. De maneira incisiva, o eu poético deixa claro não nutrir

nenhuma expectativa em relação a esse relacionamento.

4. A função conativa da linguagem está presente no texto.

a) todas, exceto 1;

b) todas, exceto 2;

c) todas, exceto 3;

d) todas, exceto 4;

e) todas.

Estão CERTAS:

Abre Os Teus Olhos

Paulinho da Viola

Não tenho nada a dizer

E por favor

Não tente me provocar

Vivo em meu canto sozinho

Curtindo meu pinho

Sabendo esperar

Não há mais nada a fazer

Porque já dei de mim

Tudo o que podia dar

Vê se abandona esse orgulho e procura viver Esqueça esse mal que nos deu tanto sofrimento

Não reacendo outra vez esta chama em meu peito Felicidade já conheceu seu momento

Abre os teus olhos e veja o que aconteceu Esqueça tudo

Porque nosso amor já morreu

Veja as assertivas seguintes:

1. Apesar de decepcionado, o eu poético mostra-se resignado

e muito em paz na sua solidão.

2. O eu lírico, a despeito do seu ressentimento, esboça

generosidade quando tenta aconselhar o ex-amor.

3. De maneira incisiva, o eu poético deixa claro não nutrir

nenhuma expectativa em relação a esse relacionamento.

4. A função conativa da linguagem está presente no texto.

a) todas, exceto 1;

b) todas, exceto 2;

c) todas, exceto 3;

d) todas, exceto 4;

e) todas.

Estão CERTAS:

Abre Os Teus Olhos

Paulinho da Viola

Não tenho nada a dizer

E por favor

Não tente me provocar

Vivo em meu canto sozinho

Curtindo meu pinho

Sabendo esperar

Não há mais nada a fazer

Porque já dei de mim

Tudo o que podia dar

Vê se abandona esse orgulho e procura viver Esqueça esse mal que nos deu tanto sofrimento

Não reacendo outra vez esta chama em meu peito Felicidade já conheceu seu momento

Abre os teus olhos e veja o que aconteceu Esqueça tudo

Porque nosso amor já morreu

Veja as assertivas seguintes:

1. Apesar de decepcionado, o eu poético mostra-se resignado

e muito em paz na sua solidão.

2. O eu lírico, a despeito do seu ressentimento, esboça

generosidade quando tenta aconselhar o ex-amor.

3. De maneira incisiva, o eu poético deixa claro não nutrir

nenhuma expectativa em relação a esse relacionamento.

4. A função conativa da linguagem está presente no texto.

a) todas, exceto 1;

b) todas, exceto 2;

c) todas, exceto 3;

d) todas, exceto 4;

e) todas.

Estão CERTAS:

Abre Os Teus Olhos

Paulinho da Viola

Não tenho nada a dizer

E por favor

Não tente me provocar

Vivo em meu canto sozinho

Curtindo meu pinho

Sabendo esperar

Não há mais nada a fazer

Porque já dei de mim

Tudo o que podia dar

Vê se abandona esse orgulho e procura viver Esqueça esse mal que nos deu tanto sofrimento

Não reacendo outra vez esta chama em meu peito Felicidade já conheceu seu momento

Abre os teus olhos e veja o que aconteceu Esqueça tudo

Porque nosso amor já morreu

Veja as assertivas seguintes:

1. Apesar de decepcionado, o eu poético mostra-se resignado

e muito em paz na sua solidão.

2. O eu lírico, a despeito do seu ressentimento, esboça

generosidade quando tenta aconselhar o ex-amor.

3. De maneira incisiva, o eu poético deixa claro não nutrir

nenhuma expectativa em relação a esse relacionamento.

4. A função conativa da linguagem está presente no texto.

a) todas, exceto 1;

b) todas, exceto 2;

c) todas, exceto 3;

d) todas, exceto 4;

e) todas.

Estão CERTAS:

Abre Os Teus Olhos

Paulinho da Viola

Não tenho nada a dizer

E por favor

Não tente me provocar

Vivo em meu canto sozinho

Curtindo meu pinho

Sabendo esperar

Não há mais nada a fazer

Porque já dei de mim

Tudo o que podia dar

Vê se abandona esse orgulho e procura viver Esqueça esse mal que nos deu tanto sofrimento

Não reacendo outra vez esta chama em meu peito Felicidade já conheceu seu momento

Abre os teus olhos e veja o que aconteceu Esqueça tudo

Porque nosso amor já morreu

Veja as assertivas seguintes:

1. Apesar de decepcionado, o eu poético mostra-se resignado

e muito em paz na sua solidão.

2. O eu lírico, a despeito do seu ressentimento, esboça

generosidade quando tenta aconselhar o ex-amor.

3. De maneira incisiva, o eu poético deixa claro não nutrir

nenhuma expectativa em relação a esse relacionamento.

4. A função conativa da linguagem está presente no texto.

a) todas, exceto 1;

b) todas, exceto 2;

c) todas, exceto 3;

d) todas, exceto 4;

e) todas.

Estão CERTAS:

Observe as afirmações a seguir:

1. O pronome oblíquo ME, no terceiro verso, teria outras

opções de colocação.

2. Em “curtindo meu pinho”, primeira estrofe, há a presença

de uma figura chamada metonímia.

3. O compositor manteve no texto a uniformidade de

tratamento.

4. Na última estrofe, todos os vocábulos têm valor

denotativo. a) só 1 e 3;

b) só 2 e 4;

c) só 1 e 2;

d) só 2 e 3;

e) só 1 e 4.

Estão CORRETAS:

Abre Os Teus Olhos

Paulinho da Viola

Não tenho nada a dizer

E por favor

Não tente me provocar

Vivo em meu canto sozinho

Curtindo meu pinho

Sabendo esperar

Não há mais nada a fazer

Porque já dei de mim

Tudo o que podia dar

me

Observe as afirmações a seguir:

1. O pronome oblíquo ME, no terceiro verso, teria outras

opções de colocação.

2. Em “curtindo meu pinho”, primeira estrofe, há a presença

de uma figura chamada metonímia.

3. O compositor manteve no texto a uniformidade de

tratamento.

4. Na última estrofe, todos os vocábulos têm valor

denotativo. a) só 1 e 3;

b) só 2 e 4;

c) só 1 e 2;

d) só 2 e 3;

e) só 1 e 4.

Estão CORRETAS:

Abre Os Teus Olhos

Paulinho da Viola

Não tenho nada a dizer

E por favor

Não tente me provocar

Vivo em meu canto sozinho

Curtindo meu pinho

Sabendo esperar

Não há mais nada a fazer

Porque já dei de mim

Tudo o que podia dar

Curtindo meu pinho

Observe as afirmações a seguir:

1. O pronome oblíquo ME, no terceiro verso, teria outras

opções de colocação.

2. Em “curtindo meu pinho”, primeira estrofe, há a presença

de uma figura chamada metonímia.

3. O compositor manteve no texto a uniformidade de

tratamento.

4. Na última estrofe, todos os vocábulos têm valor

denotativo. a) só 1 e 3;

b) só 2 e 4;

c) só 1 e 2;

d) só 2 e 3;

e) só 1 e 4.

Estão CORRETAS:

Abre Os Teus Olhos

Paulinho da Viola

Não tenho nada a dizer

E por favor

Não tente me provocar

Vivo em meu canto sozinho

Curtindo meu pinho

Sabendo esperar

Não há mais nada a fazer

Porque já dei de mim

Tudo o que podia dar

Vê se abandona esse orgulho e procura viver Esqueça esse mal que nos deu tanto sofrimento

Não reacendo outra vez esta chama em meu peito Felicidade já conheceu seu momento

Abre os teus olhos e veja o que aconteceu Esqueça tudo

Porque nosso amor já morreu

Observe as afirmações a seguir:

1. O pronome oblíquo ME, no terceiro verso, teria outras

opções de colocação.

2. Em “curtindo meu pinho”, primeira estrofe, há a presença

de uma figura chamada metonímia.

3. O compositor manteve no texto a uniformidade de

tratamento.

4. Na última estrofe, todos os vocábulos têm valor

denotativo. a) só 1 e 3;

b) só 2 e 4;

c) só 1 e 2;

d) só 2 e 3;

e) só 1 e 4.

Estão CORRETAS:

Vê se abandona esse orgulho e procura viver Esqueça esse mal que nos deu tanto sofrimento

Não reacendo outra vez esta chama em meu peito Felicidade já conheceu seu momento

Abre os teus olhos e veja o que aconteceu Esqueça tudo

Porque nosso amor já morreu

Observe as afirmações a seguir:

1. O pronome oblíquo ME, no terceiro verso, teria outras

opções de colocação.

2. Em “curtindo meu pinho”, primeira estrofe, há a presença

de uma figura chamada metonímia.

3. O compositor manteve no texto a uniformidade de

tratamento.

4. Na última estrofe, todos os vocábulos têm valor

denotativo. a) só 1 e 3;

b) só 2 e 4;

c) só 1 e 2;

d) só 2 e 3;

e) só 1 e 4.

Estão CORRETAS:

Texto

• Você já ouviu a música SAMPA?

• De Caetano Veloso? Sim!

• Você já escutou a música SINAL FECHADO?

• De Paulinho da Viola? Sim!

• Você já leu TODA NUDEZ SERÁ CASTIGADA?

• De Nélson Rodrigues? Ainda não!

• Você já assistiu à peça TODA NUDEZ SERÁ CASTIGADA?

• De Nélson Rodrigues? Não, ainda não lhe assisti.

ouviu a música

vtd od

escutou a música

vtd od

vtd od

vti oi

assisti a ela

leu TODA NUDEZ SERÁ CASTIGADA

assistiu à peça

1. O texto acima é um diálogo. Pode-se afirmar:

a) Trata-se de duas pessoas cultas que empregam, com

correção, em todas as falas, a regência de diversos

verbos.

b) Trata-se de pessoas incultas, uma vez que empregam,

sem correção, deslizes da regência verbal em todas as

falas.

c) Trata-se de pessoas que confundem a regência de

diversos verbos, acertando sempre nos complementos

verbais.

d) Trata-se de pessoas que travam uma conversa simples

e adequada. A Gramática foi respeitada em quase todo o

diálogo, havendo, no entanto, deslize no emprego de um

complemento pronominal.

e) Trata-se de pessoas que só gostam de música popular

brasileira, pois atribuem a Nélson Rodrigues obras que

ele nunca escreveu. Observando-se a Língua Culta

Padrão, percebe-se correção total.

Questão 2

Observe o texto seguinte:

Este ano, comemoramos os cem anos de Nélson

Rodrigues, os setenta anos de Caetano Veloso e de

Paulinho da Viola. Nélson Rodrigues nasceu em

Pernambuco; Caetano Veloso é baiano, e Paulinho da

Viola, carioca. São três grandes.

Convém assistir às peças de Nélson Rodrigues, bem como

ler os livros dele. De Paulinho da Viola e de Caetano

Veloso, vêm melodias e letras que enriquecem a MPB.

Se Caetano Veloso e Paulinho da Viola não

escreveram, stricto sensu, dramas, não se ouvem acordes

de Nélson Rodrigues. No entanto, há quem prefira muito

mais um deles do que os outros dois.

A preferência é algo que não obedece, como regra, a

padrões racionais. A emoção, assim como a facilidade e a

lei do menor esforço, implica, às vezes, desprezar padrões

estéticos. Não se deve, por isso perdoar o mau gosto. É

necessário, sim, orientar o indivíduo, aperfeiçoar-lhe o

paladar, a fim de que lhe seja possível não enfear o belo,

mas embelezar o feio.

Para a questão seguinte, apresentaremos alguns verbos

e seus respectivos complementos (todos retirados do

texto apresentado).

Indique o item em que o complemento verbal foi

substituído, adequadamente, pelo respectivo

complemento pronominal.

a) “Convém assistir às peças de Nélson Rodrigues, bem

como ler os livros dele”. (linhas 5 e 6)

“Convém assistir-lhes, bem como lê-los.

assistir a elas

b) “De Paulinho da Viola e de Caetano Veloso, vêm

melodias e letras que enriquecem a MPB”. (linhas 6 e 7)

“De Paulinho da Viola e de Caetano Veloso, vêm

melodias e letras que lhe enriquecem.

c) “A preferência é algo que não obedece, como regra, a

padrões racionais”. (linha 11)

A preferência é algo que não obedece, como regra, a eles.

a enriquecem

a eles

d) “A emoção, assim como a facilidade e a lei do menor esforço, implica, às vezes, desprezar padrões estéticos”. (linhas 12 e 13)

“A emoção, assim como a facilidade e a lei do menor esforço, implica, às vezes, desprezar-lhes”. e) “Não se deve, por isso, perdoar o mau gosto”. (linha 13)

“Não se deve, por isso, perdoar-lhe”.

desprezá-los.

perdoá-lo.