Abschluss der SEK I

Elternversammlung der 10. Klassen

am 29.09.2015

Zentrale

Informationsveranstaltung

Bitte tragen Sie sich in die Teilnehmerlisten ein!

Erreichbare Abschlüsse - I

Berufsbildungsreife → Ende der Klasse 9

→ mit Versetzung in die Klasse 10

Erweiterte

Berufsbildungsreife

→ Ende der Klasse 10

→ Bedingungen siehe MSA (Jahrgangs- und Prüfungsteil) bei Nichtberücksichtigung eines Faches im Jahrgangsteil

Erreichbare Abschlüsse - II

Mittlerer

Schulabschluss

MSA bestanden

Mittlerer Schul- abschluss mit Berechtigung zum Besuch der gymna- sialen Oberstufe

MSA bestanden +

Versetzungsbedingungen erfüllt

– Mittlerer Schulabschluss –MSA

Jahrgangsnoten der Klasse 10

Prüfungsnoten

Prüfungsausschuss

Vorsitzende Frau Sardisong

weitere Mitglieder Frau Bäth

(Pädagogische Koordinatorin)

Herr Seefeld(Klassenleiter 10a)

Deutsch

schr. 180 min

Mathematik

schr. 135 minEnglisch

schr. 150 min

Englisch

mündlich Prüfung in

bes. Form

Vorbereitung auf die PrüfungSchriftliche

Arbeiten

- eine Klassenarbeit in Klasse 10 wird über längere Zeit geschrieben

- im Unterricht / zu Hause: Bearbeitung von Prüfungsaufgaben der vergangenen Jahre- „Schüler helfen Schülern“

Mündliche

Prüfung

- im Unterricht: Simulation der Prüfungssituation

Prüfung in besonderer Form (PibF)

- Begleitung der Vorbereitung durch betreuenden Fachlehrer

- im Unterricht: Anwendung der Präsentations- techniken- Projekttag am 16.10.2015

Zeitplan der Prüfungen - I

Bis 11.11.2015 Beantragung der PibF

bis 09.10.2015 Beantragung der Einzelprüfung

09. bis 11. März 2016

Durchführung der PibF(1 Tag je Klasse)

23. bis 25.Mai 2016

Mündliche Prüfung in Englisch

(1 Tag je Klasse)

Zeitplan der Prüfungen - II

10. Mai 2016 Schriftliche Prüfung in Mathematik

12. Mai 2016 Schriftliche Prüfung in Englisch

04. Mai 2016 Schriftliche Prüfung in Deutsch

PibF• Erarbeitungsphase + Präsentation + Prüfungsgespräch

• in der Regel Gruppenprüfungen von 2 bis 4 Schülern

• alle Fächer außer De, Ma, En und Sport möglich

• vorgeschriebene Präsentationsformen (z.B.: Plakat)

• Individualleistungen müssen erkennbar sein• keine Gruppennote / Einzelbewertungen

• Beschäftigung mit Thematik über mind. 6 Wochen

PibF - Erarbeitungsphase• selbstorganisiertes Arbeiten in der Gruppe

• Anleitung, Hilfestellung durch betreuenden Fachlehrer

• Erstellung eines Zeitplans

• Durchführung von Konsultationen• Hinweise zur PibF finden Sie auch auf unserer Internetseite www.ardenne-schule.de → unter „Pädagogischer Koordinator“ in der „Handreichung zur PibF“

PibF - Präsentationsprüfung• 10 Minuten pro Schüler Präsentation (Gruppenprüfung)

• in der Regel nachfolgendes Auftreten• anschließendes Gespräch über Präsentation (ca. 5 min je Schüler)

• Gespräch:

• hauptsächlich über Präsentation (Warum – Wie)

• Schüler muss über Gesamtthematik informiert sein

• Kommunikationsfähigkeit

PibF - Bewertung• Präsentation und Gespräch (stärkere Berücksichtigung

der Präsentation)

• Bildung einer Gesamtnote für jeden Schüler

• Grundanforderungen:

• Einhalten der Zeitvorgaben

• vorbereitete flüssige Präsentation

• ausreichende Kommunikationsfähigkeit

• Protokoll zur Bewertung der PibF: in der „Handreichung zur PibF“

Mündliche Englischprüfung(Überprüfung der Sprechfertigkeit)• Partnerprüfung über 5 - 10 Minuten je Schüler

• unterrichtender Fachlehrer und zweiter Englischlehrer

• keine Vorbereitungszeit

• Bewertung der Sprechfertigkeit und der Kommunikationsleistung

• Gespräch zwischen den Prüflingen

• jeweils zwei Schüler aus einer Klasse

Ermittlung der Englischnote

Mündliche

Prüfung

Schriftliche Prüfung

40% 60%

Gesamtnote

Schriftliche Prüfungen• Zentrale Termine

• Zentrale Bewertungsvorgaben

• Korrektor ist immer der unterrichtende Fachlehrer

• Zentrale Aufgabenstellung

Gesamtergebnis MSA

Prüfungs-leistungen

Jahrgangs-noten

Prüfungsleistungen

Deutsch Mathe Englisch PibF

- mindestens viermal die Note „4“

- 1x Note „5“ mit 1x Note „3“ ausgleichen!

(Nachprüfung ist in einem schriftlichen Prüfungsfach möglich)

Jahrgangsleistungen- in allen Fächern die Note „4“

- maximal 2x die Note „5“ ohne Ausgleich oder:

- maximal 3x die Note „5“ mit Ausgleich (2x die Note „3“) oder:

- maximal 1x „5“ und 1x „6“ mit Ausgleich (2x die Note „2“)

- Kernfächer (Ma, De, En) müssen mit Kernfächern ausgeglichen werden!

- in Kernfächern max. 1x schlechter als Note „4“! (Nachprüfung ist in einem Fach möglich)

Übergang in Klasse 11

MSA

bestandenVersetzungs-bedingungen

erfüllt

Versetzungsbedingungen- in allen Fächern die Note „4“

- maximal 1x die Note „5“ ohne Ausgleich oder:

- maximal 2x die Note „5“ mit Ausgleich (2x die Note „3“) oder:

- maximal 1x „6“ mit Ausgleich (2x die Note „2“)

- Kernfächer (Ma, De, En, 2.FS) müssen mit Kernfächern ausgeglichen werden.

- in Kernfächern max. 1x schlechter als Note „4“ (Nachprüfung ist in einem Fach möglich)

Täuschungen• Probleme bekommt, wer:

• täuscht oder versucht zu täuschen

• andere als die zugelassenen Hilfsmittel mitbringt

• sonstige Ordnungsverstöße begeht

• Folgen:

• Prüfung wird mit der Note „6“ bewertet

• Prüfung wird unbewertet belassen

• von weiteren Prüfungen ausgeschlossen

Einsichtnahme

• innerhalb eines Jahres

• nur der Schüler, wenn noch nicht volljährig auch die

Erziehungsberechtigten

• nach schriftlichem Antrag / unter Aufsicht

Nachholen von Prüfungen

• unentschuldigtes Fehlen → Note „6“

• entschuldigtes Fehlen (Krankheit) → Anruf in der Schule → sofort zum Arzt → Attest mit Bestätigung der Prüfungs- untauglichkeit muss noch am selben Tag in der Schule sein!

• Nachholen der Prüfung zu einem späteren Termin

Wiederholen der 10. Klasse• ist nur 1x möglich

• kein MSA (Jahrgangsteil oder Prüfungsteil oder beides nicht bestanden) → erneuter Besuch der 10. Klasse einschließlich der Prüfungen

• keine Versetzung in Klasse 11, aber MSA erreicht → erneuter Besuch der 10. Klasse ohne Prüfungen

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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