acad.vru.ac.thacad.vru.ac.th/about_acad/A/117.docx · Web view2.2.2เป นไปตามข อบ งค บมหาว ทยาล ยราชภ ฎวไลยอลงกรณ

หลกสตรบรหารธรกจบณฑตสาขาวชาการจดการทวไป

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

คณะวทยาการจดการมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภจงหวดปทมธาน

2

สารบญ

หนาหมวดท 1

ขอมลทวไป 1

1. รหสและชอหลกสตร 12. ชอปรญญาและสาขาวชา 13.วชาเอก 14. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 15.รปแบบของหลกสตร 16.สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

2

7.ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรคณภาพและมาตรฐาน

2

8.อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา 29.ชอ ตำาแหนงวชาการ คณวฒ สาขาวชา สถาบนการ

ศกษา และปทจบของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร2

10. สถานทจดการเรยนการสอน 311.สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปน

ตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

3

12.ผลกระทบจาก ขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

3

13.ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนใน 4

3

คณะ/ภาควชาอนของมหาวทยาลย

หมวดท2

ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร

6

2. แผนพฒนาปรบปรง 5หมวด

ท3ระบบการจดการศกษาการดำาเนนการและโครงสรางของหลกสตร1. ระบบการจดการศกษา 82. การดำาเนนการหลกสตร 83. หลกสตรและอาจารยผสอน 104. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (สหกจศกษาหรอการฝกงาน)

32

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย 33หมวด

ท4ผลการเรยนรกลยทธการสอนและการประเมนผล 34

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 342. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 343. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบ

มาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรรายวชา (Curriculum Mapping)

38

สารบญ (ตอ)

หนาหมวด หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

4

ท51.กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (ผลการเรยน)

43

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

43

3.เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร 43หมวดท 6

การพฒนาคณาจารย

1.การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม 442. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 44

หมวดท7

การประกนคณภาพหลกสตร

1.การบรหารหลกสตร 452.การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 453.การบรหารคณาจารย 454. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน5.การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา 466.ความตองการของตลาดแรงงานสงคมและหรอ

ความพงพอใจของผใชบณฑต

46

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)

47

หมวดท 8

การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร1.การประเมนประสทธผลของการสอน 502.การประเมนหลกสตรในภาพรวม 503.การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

50

4.การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 50

5

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภจงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2551

52

ภาคผนวก ข ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภจงหวดปทมธาน วาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา พ.ศ. 2549

64

ภาคผนวก ค ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานวาดวยการจดการศกษาในภาคฤดรอนสำาหรบนกศกษาระดบอนปรญญาปรญญาตรภาคปกต พ.ศ. 2549

67

ภาคผนวก ง หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป 70

สารบญ (ตอ)

หนาภาคผนวก จ คำาสงมหาวทยาลยราชภฏวไลย

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานท 1560/2554 เรอง แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจสาขาวชา การจดการทวไป

83

ภาคผนวก ฉ รายงานการประชมคณะกรรมการ 85

6

ปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทวไป

ภาคผนวก ช ผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

96

ภาคผนวก ซ รายงานสรปคณลกษณะบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาตและความตองการและปจจยทมผลตอการเลอกศกษาตอในหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทวไปมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

10

ภาคผนวก ฌ ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรทปรบปรง

10

7

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทวไปหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานคณะ : วทยาการจดการ

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. ชอหลกสตรภาษาไทย : หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทวไปภาษาองกฤษ : Bachelor of Business Administration

Program in General Management

2. ชอปรญญาชอเตมภาษาไทย : บรหารธรกจบณฑต (การจดการทวไป)ชอยอภาษาไทย: บธ.บ. (การจดการทวไป)ชอเตมภาษาองกฤษ : Bachelor of Business Administration

(General Management)ชอยอภาษาองกฤษ : B.B.A. (General Management)

3. วชาเอก ไมม

4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตรจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 133 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ

เปนหลกสตรระดบคณวฒปรญญาตร หลกสตร 4 ป5.2 ภาษาทใช

2

ภาษาไทย5.3 การรบเขาศกษา

รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทใชภาษาไทยไดเปนอยางด5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน

เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

5.5 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษาใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เรมใชหลกสตรนตงแตภาคการ

ศกษาท 1 ปการศกษา 2556 สภาวชาการมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน ใหความเหนชอบ ในการนำาเสนอหลกสตรตอสภามหาวทยาลยครงท 9/2555 เมอวนท 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

สภาวทยาลยมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน อนมตหลกสตรในการประชมครงท 9/2555 เมอวนท 9 สงหาคม พ.ศ. 2555

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน ปการศกษา 2558

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษาบณฑตทสำาเรจการศกษาสาขาวชาการจดการทวไป สามารถประกอบ

อาชพไดทงภาครฐและเอกชน โดยปฏบตงานทเกยวกบการบรหารสำานกงาน บรหารงานบคคล บรหารโครงการตาง ๆ เปนวทยากรบรรยาย การบรหารการผลต นกพฒนาองคการ การจดการคณภาพ การจดการ

3

เชงกลยทธ และ สามารถประกอบอาชพอสระ และธรกจสวนตวทงยงสามารถศกษาตอในระดบปรญญาโท ทงในและตางประเทศได ตำาแหนงงานทสามารถทำาได อยางเชน 8.1 เจาหนาทบรหารงานทวไป 8.2 เจาหนาทบรหารงานสำานกงาน 8.3 เจาหนาทบรหารงานโครงการ 8.4 เจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผน 8.5 เจาของธรกจ

9. ชอ ตำาแหนงทางวชาการ คณวฒ สาขาวชา สถาบนการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ลำาดบ

ชอ -นามสกล

ตำาแหนงวชาการ

คณวฒ สาขา–วชา

สถาบนการศกษา ปทจบ

1 นายกานตทองทว

ผชวยศาสตราจ

ารย

M.B.A. (General Business)กศ.บ. (เทคโนโลยการศกษา)

City University, Seattle Washington, USA.มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2536

2531

2 นางสาวธนยธรตณภพ

อาจารย บธ.ม. (การจดการทวไป)บธ.บ. (การจดการทวไป)

มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานครสถาบนราชภฏจนทรเกษม

25462538

3 นายวรพจน บษราคมวด

ผชวยศาสตราจ

ารย

Ph.D. (Management)

บธ.ม. (การตลาด)บธ.บ. (การจดการ)

Adamson University, Manila, Philippines.มหาวทยาลยธรกจบณฑตยมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

2544

25402537

4 นายศรพงษ อาจารย บธ.ม. (การ มหาวทยาลยศรปทม 2538

4

ฐานมน จดการทวไป)กศ.บ. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยบรพา 2534

5 นางศรวรรณ คำาด

อาจารย บธ.ม. (การจดองคการ)บช.บ. (บญช)

มหาวทยาลยธรกจบณฑตยมหาวทยาลยธรกจบณฑตย

25432532

10. สถานทจดการเรยนการสอนในสถานทตง มหาวทยาลยราชภฎวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภ จงหวดปทมธาน 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

ประเทศไทยในฐานะทเปนสมาชกของกลมอาเซยนมเปาหมายทจะเขาสเขตการคาเสรระหวางอาเซยนหรอประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC : ASEAN Economic Community) จะเกดขนอยางเตมรปแบบในป พ.ศ. 2558 ทำาใหในปดงกลาวนจะมการเปดเสรดานการบรการและการลงทนระหวางกน รวมไปถงการเปดเสรการเคลอนยายแรงงานขามประเทศ นอกจากนรฐบาลไทยยงมเปาหมายทจะขยายดานเขตการคาเสรออกไปส อาเซยนบวก 3 คอ จน ญปน เกาหลใต และอาเซยนบวก 6 ซงรวมออสเตรเลย นวซแลนด อนเดย ไวดวย ซงประเดนเหลานจะมผลกระทบตอการดำาเนนธรกจของผประกอบการไทยและจะกลายเปนจดเปลยนครงสำาคญของเศรษฐกจไทยในทกดานทงการคา การบรการ การเคลอนยายการลงทนแรงงานและเงนทนทงนภายใตขอตกลง AEC มแนวโนมทไทยจะหนมาคาขายกบประเทศในภมภาคมากขนขณะทการเปดเสรดานบรการจะสงผลใหการแขงขนในภาคบรการรนแรงขนในขณะทภาคอตสาหกรรมของไทยจะเรมสญเสยความสามารถในการแขงขนจากการทตางชาตมการยายฐานการผลตไปยงประเทศอนๆนอกจากนการเคลอนยายแรงงานฝมอ

5

อยางเสรจะสงผลใหการแขงขนในตลาดแรงงานเปนไปอยางรนแรงอยางไรกตามบคลากรไทยยงเสยเปรยบประเทศคแขงอนๆในอาเซยนอยมากรวมทงการปรบตวใหเขากบมาตรฐานการทำางานทเปนสากลเชนเดยวกบการเคลอนยายเงนทนเสรซงจะมสวนทำาใหคาเงนมความผนผวนสงขน ดงนนผประกอบการไทยจงจำาเปนตองปรบตวในการบรหารจดการทงในดานตนทน การตลาด การผลต แรงงานและความเสยงดานอตราแลกเปลยนใหได

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมจากระบบทนนยมทประเทศไทยกำาลงดำาเนนไปตามแนวทางการคา

เสร ซงทำาใหประชาชนตองปรบเปลยนแนวความคดและแนวทางการดำาเนนชวตตามกระแสการพฒนาทางเศรษฐกจ และการลงทนจากตางชาตมากขนจนทำาใหแนวทางการดำารงชวตของประชาชนจะตองปรบตวใหสอดคลองกบสงคมและวฒนธรรมเปลยนแปลงไป นอกจากนยงพบวาสงคมไทยในปจจบนยงมปญหาหลายดาน เชน การขาดคณธรรม จรยธรรม และการจดการศกษาทยงไมไดคณภาพ จนสงผลกระทบตอชมชนและทองถน ดงนนการวางแผนและพฒนาหลกสตรทางศกษาจะตองสรางความรความเขาใจและความเปนผนำา การทำางานรวมกบผอน ในการเปลยนแปลงหรอสรางทกษะในการบรหารจดการ จากการจดการศกษาทมประสทธภาพโดยเฉพาะอยางยงการจดการศกษาในระดบอดมศกษาทมงเนนผลตบณฑตทมคณภาพทงในดานการจดการศกษาเพอพฒนาสงคมในทองถนและรกษาไวซงขนบธรรมเนยมวฒนธรรมในทองถน เพอเปนผนำาในองคกรและนำาความรไปจดการศกษาและนำาไปพฒนาสงคมและวฒนธรรมตอไป

12. ผลกระทบขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย 12.1 การพฒนาหลกสตร

ในการวางแผนและพฒนาหลกสตรจะคำานงถงการเปลยนแปลงทงทางดานเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมทจำาเปนจะตองบรณาการความ

6

รจากสาขาวชาตางๆ พรอมทงขบเคลอนดวยภาคธรกจ เพอใหเกดความกาวหนาและการพฒนาของประเทศจากผลกระทบจากสถานการณภายนอกในการพฒนาหลกสตร จงจำาเปนตองพฒนาหลกสตรในเชงรก ทมศกยภาพและสามารถปรบเปลยนไดตามววฒนาการของการจดการศกษา ซงมการปฏรปการศกษาทงตางประเทศและในประเทศ และมการแขงขนทางการศกษา จงตองพฒนาบณฑตทมความพรอมทจะปฏบตหนาทดานการบรหารจดการไดอยางมคณภาพ มความรความเขาใจและมคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ โดยปฏบตตนอยางมออาชพ เปนไปตามวสยทศนของมหาวทยาลยมนกวจยควบคกบนกบรหารชนเยยมทเป ยมดวยหลกทางวชาการและคณธรรม ซงบคลากรในวชาชพตางๆของไทยจำาเปนตองเรงพฒนาทกษะดงกลาวเพอรบมอกบการแขงขนดงกลาวโดยเฉพาะอยางยงดานภาษา 12.2 ความเกยวของของกบพนธกจของมหาวทยาลย เพอสนบสนนใหมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน เปนสถาบนอดมศกษาชนนำาเพอพฒนาทองถนในอษาคเนย การวางแผนหลกสตร จงสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลยและภาระหนาทของมหาวทยาลย ดงน

12.2.1แสวงหาความจรงเพอสความเปนเลศทางวชาการบนพนฐานของภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และภมปญญาสากล

12.2.2ผลตบณฑตทมความรคคณธรรมสำานกในความเปนไทย มความรกและผกพนตอทองถน อกทงสงเสรมการเรยนรตลอดชวตในชมชน

12.2.3 เรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของผนำาชมชน ผนำาศาสนา และนกการเมองทองถนใหมจตสำานกประชาธปไตย คณธรรม จรยธรรม และความสามารถในการบรหารงานพฒนาชมชนและทองถนเพอประโยชนสวนรวม

7

12.2.4ประสานความรวมมอและชวยเหลอเกอกลกนระหวางมหาวทยาลย ชมชน องคกรปกครองสวนทองถน และองคกรอนทงในและตางประเทศเพอพฒนาทองถน ดงนน เพอใหบรรลพนธกจของมหาวทยาลย สาขาวชาการจดการทวไป ไดทำาการปรบปรงหลกสตรโดยคำานงถงแนวทาง ดงน

1) สาขาวชาการจดการทวไปตองผลตบณฑตทมบคลกภาพและมมาตรฐานเปนทตองการของสงคมในประเทศ และในระดบนานาชาต

2) สาขาวชาการจดการทวไปตองรบผดชอบในการระดมสรรพกำาลงเชงวชาการเพอสนบสนนใหผเรยนมความพรอมในการเรยนทกดาน

3) สาขาวชาการจดการทวไปตองทำาหนาทเปนผนำาเชงวชาการและการวจยเพอการพฒนาสงคมโดยใหผเรยนมสวนรวมในการพฒนาสงคมหรอชมชน

4) สาขาวชาการจดการทวไปตองพฒนาใหมการแลกเปลยนเชงวชาการระหวางคณาจารย ผเรยน และระหวางมหาวทยาลยในประเทศและนานาชาต เพอปรบระดบมาตรฐานการศกษาใหสอดคลองกบภมภาคอาเซยน

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของมหาวทยาลย ดงน

13.1 กลมวชา/รายวชา ในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/สาขาวชาอน

หมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ หมวดวชาเลอกเสร

13.2 กลมวชา/รายวชา ในหลกสตรทเปดใหสาขาวชาอน วชาในกลมวชาแกนทางบรหารธรกจ ในคณะ

8

13.3 การบรหารจดการ13.3.1 ใหมการปรกษาหารอระหวางผสอนรายวชาทสอนโดย

คณะ/สาขาวชา/หลกสตรอน เพอใหไดเนอหาความรและทกษะทางการจดการการทำาโครงการ ตามความตองการของหลกสตร

13.3.2 สำารวจความตองการเชงวชาชพจากผประกอบการของผประกอบการรวมกนกบผสอนรายวชาทสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

13.3.3 จดตงคณะกรรมการบรหารงานดานความสมพนธกบการทำาบนทกทำาความรวมมอทางวชาการ

9

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1.ปรชญา ความสำาคญ และ วตถประสงคของหลกสตร1.1 ปรชญา หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทวไปมงเนน

จะพฒนาผเรยนใหเปนผทมความร ความสามารถ มคณธรรม จรยธรรม และมเจตคตทดตอวชาชพบรหารธรกจ ตลอดจนใหบรการทางวชาการแกสงคม และ สามารถทำาการวจยดานธรกจ

1.2 ความสำาคญ ในปจจบนการจะมงเนนพฒนาผเรยนใหเปนผมความร ความ

สามารถ มคณธรรม จรยธรรม และ มเจตคตทดตอวชาชพบรหารธรกจไดนน ตองมการนำาเอาองคความรมาใชในการวางแผน การดำาเนนการ และการประยกตใชกบทรพยากรตางๆ ทงภายใน และ ภายนอก ใหเกดคณคา รวมทงมการสนบสนนใหบณฑตมคณภาพ โดยการศกษาดงาน ฝกงานวชาชพ สหกจศกษา ตลอดจนเชญผเชยวชาญ และ ผทมประสบการณในวชาชพมาเปนวทยากรพเศษสงเสรมใหหลกสตรมความเขมแขงในการพฒนาบณฑต

1.3 วตถประสงคของหลกสตร 1.3.1 เพอผลตบณฑตทมความรดานคณธรรม จรยธรรม

และความสามารถ ในสาขาวชาการจดการทวไป ระดบวชาชพและสามารถนำาความรมาใชในการประกอบอาชพธรกจไดเปนอยางด

1.3.2 เพอผลตบณฑตทมความร ความเขาใจในระบบเศรษฐกจ และ สงคม ซงมความสมพนธเกยวของกบเศรษฐกจ สามารถนำาความรไปใชในการตดสนใจดำาเนนธรกจไดอยางมประสทธภาพ

10

1.3.3 เพอผลตบณฑตทมความสามารถนำาวทยาการและเทคโนโลยใหมๆ เขามาชวยในการดำาเนนงานธรกจไดอยางมประสทธภาพ

1.3.4 เพอผลตบณฑตทมเจตคตทดตอธรกจ และมคานยมในการประกอบอาชพอสระ อยางมจรรยาบรรณ มคณภาพ และมประสทธภาพ

2.แผนพฒนาปรบปรงแผนการพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

- ปรบปรงหลกสตรการจดการทวไปใหเปนไปตามมาตรฐานคณวฒสาขาการจดการทวไปทกระทรวงศกษาธการกำาหนดและสอดคลองกบความตองการของภาคธรกจและภาคอตสาหกรรม

1. ตดตามความเปลยนแปลง และความตองการกำาลงคนในภาคธรกจเพอเปนขอมลในการพฒนาหลกสตร2. สำารวจความตองการความร ทกษะของนกศกษาระดบปรญญาตร สาขาวชาการจดการทวไป ทผประกอบการตองการเพอนำามาพฒนาหลกสตร3. ผเชยวชาญทงภาครฐและเอกชนและผใชบณฑตมามสวนรวมในการพฒนาหลกสตร4. ประสานความรวมมอกบผประกอบการในภาคอตสาหกรรมและ

- รายงานผลการดำาเนนงาน- รายงานผลการฝกงานในรายวชาสหกจศกษา- นกศกษาอยางนอยรอยละ 95 ผานการฝกสหกจ ศกษา- เอกสารการประสานงานกบภาคธรกจ- ผใชบณฑตมความพงพอใจ ในทกษะความร ความสามารถในการทำางาน โดยเฉลยระดบ 3.5 จากระดบ 5

แผนการพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

11

องคกรอนๆ ทเกยวของในการจดกจกรรมการเรยนการสอนใน การฝกสหกจศกษา5. ตดตามประเมนหลกสตรอยางสมำาเสมอ

- พฒนาบคลากร เพอเพมประสทธภาพและประสทธผลในการใหความรแกนกศกษา

1. อาจารยใหมตองผานการอบรมหลกสตรเบองตนเกยวกบเทคนคการสอน การวดและการประเมนผล 2. อาจารยทกคนตองเขาอบรม เกยวกบหลกสตรการสอนรปแบบตางๆ และการวดผล ประเมนผลทงนเพอใหมความร ความสามารถ ในการประเมนผลกรอบมาตรฐานคณวฒทผสอนจะตองสามารถวดและประเมนผลไดอยางด

-หลกฐานการสงอาจารยใหมเขาอบรมเทคนคการสอนและการ-โครงการอบรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

- พฒนาบคลากรดานองคความรใหกาวทนตอววฒนาการและองคความรใหม ในสาขาการจดการทวไป และพฒนาการบรการวชาการและสราง

1. สนบสนนบคลากรในการพฒนาองคความรใหกาวทนววฒนาการใหม2. สนบสนนบคลากรดานการเรยนการสอน และทำางานบรการวชาการองคภายนอก3. กำาหนดใหนกศกษาทำางานวจย/งานวชาการท

- หลกฐานการสงบคคลเขารบการฝกอบรม/การเขารวมการประชม/สมมนาวชาการตางๆ ทเกยวของกบสาขาวชาการจดการทวไป- งานบรการวชาการตออาจารยใน

12

เสรมประสบการณการนำาความรดานการจดการไปใชในการปฏบตงานจรง

สามารถนำาผลทไดมาใชในการดำาเนนงานไดจรง และเสรมสรางประสบการณการนำาความรใชการปฏบตงาน

หลกสตร- งานวจยและงานวชาการ ทนกศกษาเปนผจดทำาขน เพอพฒนาความร และ ประสบการณทำางานจรง

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และ โครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา1.1 ระบบ ใชระบบทวภาค โดยหนงปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษา

ปกต แตละภาคการศกษา มระยะเวลาไมนอยกวา 15 สปดาห หรอเทยบเทา กรณมการจดการศกษาภาคฤดรอน ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฎวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษา ภาคฤดรอน สำาหรบนกศกษา ระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2549 (ภาคผนวก ข)

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

13

ไมม 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระดบทวภาค

ไมม

2. การดำาเนนการหลกสตร2.1 วน เวลา ในการดำาเนนการเรยนการสอน–

ในเวลาราชการ เรมเปดการเรยนการสอนในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556

ภาคเรยนท 1 เดอน มถนายน กนยายน–ภาคเรยนท 2 เดอน พฤศจกายน กมภาพนธ–

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 2.2.1 เปนผทสำาเรจการศกษาชนมธยมศกษาตอนปลาย หรอ

เทยบเทา 2.2.2 เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฎวไลยอลงกรณ

ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญา และปรญญาตร พ.ศ. 2551 (ภาคผนวก ก)

2.3 ปญหานกศกษาแรกเขาไมม

2.4 กลยทธในการดำาเนนการแกปญหา/ขอจำากดของนกศกษาในขอ 2.3

ไมม2.5 แผนการรบนกศกษาและผสำาเรจการศกษา

จำานวนนกศกษา ปการศกษา2556

2557

2558

2559

2560

ชนปท 1 120 120 120 120 120ชนปท 2 - 120 120 120 120ชนปท 3 - - 120 120 120

14

ชนปท 4 - - - 120 120รวม 120 240 360 480 480

คาดวาจะสำาเรจการศกษา - - - 120 120

2.6 งบประมาณตามแผน2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย บาท)

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ2556 2557 2558 2559 2560

1. คาลงทะเบยน 720,000

1,440,000

2,160,000

2,880,000

2,880,000

2. เงนอดหนนจากรฐบาล 2.1 งบบคลากร 2.2 งบดำาเนนการ 2.3 งบลงทน 2.4 คาทดนและสงกอสราง 2.5 คาครภณฑ

820,920

60,000

460,000

50,000

861,966

80,000

460,000

100,000

905,064

100,000

460,000

100,000

950,317

120,000

460,000

100,000

997,832

120,000

460,000

100,000

รวมรายรบ 2,110,00

0

2,941,96

6

3,725,06

4

4,518,31

7

4,557,83

2

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ2556 2557 2558 2559 2560

1. งบบคลากร 820,920

861,966

905,064

950,317

997,832

2. งบดำาเนน

15

การ 2.1 คาตอบแทน

100,000

200,000

200,000

200,000

200,000

2.2 คาใชสอย

100,000

200,000

200,000

1,440,000

1,440,000

2.3 คาวสด 60,000

80,000

100,000

120,000

120,000

2.4 คาสาธารณปโภค

20,000

40,000

60,000

80,000

80,000

3. งบลงทน 3.1 คาทดนสงและกอสราง

460,000

460,000

460,000

460,000

460,000

3.2 คาครภณฑ

50,000

100,000

100,000

100,000

100,000

4. เงนอดหนน 4.1 การทำาวจย

30,000

30,000

30,000

30,000

30,000

4.2 การบรการวชาการ

15,000

15,000

15,000

15,000

15,000

รวมรายจาย 1,655,920

1,986,966

2,070,064

3,395,31

7

3,442,83

2

ประมาณคาใชจายตอหวในการผลตบณฑต 20,918.50 บาท/คน/ป2.7 ระบบการศกษา

ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน และเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฎวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญา และปรญญาตรพ.ศ. 2551 (ภาคผนวก ก)

16

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฎวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนรายวชา พ.ศ. 2549 (ภาคผนวก ค)

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

3.1.1 จำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา133 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร แบงออกเปนหมวดหมดงน1) หมวดวชาศกษาทวไป จำานวนไมนอยกวา 30

หนวยกต 1.1) กลมวชา

ภาษาและการสอสาร 9 หนวยกต 1.2) กลมวชา

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร 13 หนวยกต 1.3) กลมวชา

คณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย 8 หนวยกต2) หมวดวชาเฉพาะ จำานวนไมนอยกวา 97

หนวยกต 2.1) กลมวชา

เนอหา 90 หนวยกต 2.1.1) กลม

วชาบงคบ 69 หนวยกต 2.1.2) กลม

วชาเลอก21 หนวยกต

17

2.2) กลมวชาปฏบตการและฝกประสบการณวชาชพ 7 หนวยกต

3) หมวดวชาเลอกเสร จำานวนไมนอยกวา 6 หนวยกต3.13 รายวชาในหมวดตางๆ

1) หมวดวชาศกษาทวไป จำานวนไมนอยกวา 30 หนวยกต

ใชหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปของมหาวทยาลย (ภาคผนวก ง)

2) หมวดวชาเฉพาะ จำานวนไมนอยกวา 97 หนวยกต

2.1) กลมวชาเนอหา จำานวนไมนอยกวา 90 หนวยกต 2.1.1) กลมวชาบงคบ จำานวนไมนอยกวา 69 หนวยกต

รหส ชอวชา น(ท-ป-ศ)1551605 ภาษา

องกฤษธรกจ 1 3(3-0-6)Business English 1

1551606 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3(3-0-6)

Business English 22562302 กฎหมาย

ธรกจ 3(3-0-6)Business Laws

3504101จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6)

Business Ethics

18

3511301 การบรหารสำานกงาน 3(3-0-6)

Office Management3521106 การ

บญชการเงน 3(2-2-5)Facial Accounting

รหส ชอวชา น(ท-ป-ศ)3524301 การ

บญชเพอการจดการ 3(3-0-6)Managerial Accounting

3531101 การเงนธรกจ3(3-0-6)

Business Finance3532202 การภาษ

อากรธรกจ 3(3-0-6)Business Taxation

3543101 การบรหารการตลาด 3(3-0-6)

Marketing Administration 3561101 องคการ

และการจดการ 3(3-0-6)Organization and Management

3562205 ธรกจระหวางประเทศ 3(3-0-6)

International Business 3562304 การ

วางแผนและการบรหารโครงการ 3(3-0-6)Planning and Project Management

19

3562307 การบรหารการผลต 3(3-0-6)

Production Management 3563109 การจดการคณภาพ 3(3-0-6) Quality Management

3563110 การเปนผประกอบการ 3(3-0-6)

Entrepreneurship3563204 ระบบ

สารสนเทศเพอการจดการ 3(3-0-6)Management Information System

3564201 การจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6)

Strategic Management3564903 สมมนา

ปญหาการจดการ 3(2-2-5)Seminar in Management Problems

3564905 วธวจยทางธรกจ 3(2-2-5)

Research Methods in Business 3591101 หลก

เศรษฐศาสตร 3(3-0-6)Principles of Economics

3593301 การวเคราะหเชงปรมาณ 3(3-0-6)

Quantitative Analysis4112105 สถต

ธรกจ 3(3-0-6)Business Statistics

20

2.1.2) วชาเลอก เลอกเรยนจากรายวชาตอไปนไมนอยกวา 21 หนวยกต

รหส ชอวชา น(ท-ป-ศ)3562107 การ

จดการคลงสนคา 3(3-0-6)Warehousing Management

3562130 การจดการธรกจบรการเพอสงแวดลอม 3(3-0-6)

Environmental Management for Service Business

3562302 การพฒนาองคการ 3(3-0-6)

Organization Development3562303

มนษยสมพนธในองคการ 3(3-0-6)Human Relations in Organization

3562309 การวางแผนและการควบคมการผลต 3(3-0-6)

Production Planning and Control3562310 การ

จดการการเปลยนแปลง 3(3-0-6)Change Management

3562402 การบรหารทรพยากรมนษย 3(3-0-6)

Human Resource Management3563111 การ

จดการวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม 3(3-0-6)

21

Small and Medium Enterprise Management

3563112 การจดการธรกจแฟรนไชส 3(3-0-6)

Franchise Management3563114 การ

ประกอบการธรกจชมชน 3(3-0-6)Community Business Operation Electronic

Commerce3563121 การจดการ

นวตกรรมและการเปลยนแปลง 3(3-0-6)Innovation and Change Management

3563122 การจดการสภาพแวดลอมทางธรกจ 3(3-0-6)

Business Environment Management3563209 การ

จดการตางวฒนธรรม 3(3-0-6)Cross-Culture Management

3563210 การเจรจาตอรองทางธรกจ 3(3-0-6)

Business Negotiation3563211 การ

จดการความขดแยง 3(3-0-6)Conflict Management

3563301 การวางแผนและการควบคมการจดการ 3(3-0-6)

Management Planning and Control 3564101 การ

ควบคมคณภาพ 3(3-0-6)Quality Control

22

3581101 การประกนภย 3(3-0-6)

Insurance

2.2) กลมวชาปฏบตการและฝกประสบการณวชาชพ 7 หนวยกต

ใหเลอกเรยนกลมวชาใดวชาหนงจำานวนไมนอยกวา

2.2.1) กลมวชาสหกจศกษา รหส ชอวชา น(ท-ป-ศ)

3564803 การเตรยมสหกจศกษาวชาชพการจดการทวไป 1(45)

Preparation for Co-operative in Education General Management

3564806 สหกจศกษาวชาชพการจดการทวไป 6(640)

Co-operative Education in General Management

2.2.2) กลมวชาฝกประสบการณวชาชพรหส ชอวชา น(ท-ป-ศ)3564804 การเตร

ยมฝกประสบการณวชาชพการจดการทวไป 1(45) Preparation for Professional Experience in General Management

3564807 การฝกประสบการณวชาชพการจดการทวไป 6(640)

Field Experience in General Management2.2.3) กลมวชาการปฏบตการโครงการวชาชพ

รหส ชอวชา น(ท-ป-ศ) 3564805 การเตรยมปฏบตการโครงการวชาชพการจดการทวไป 1(45)

23

Preparation for Professional General Management

Project practices3564808 ปฏบต

การโครงการวชาชพการจดการทวไป 6(640) Professional General Management Project

practices

3) หมวดวชาเลอกเสร จำานวนไมนอยกวา 6 หนวยกตใหเลอกเรยนรายวชาอนๆ ในหลกสตรมหาวทยาลยราชภฏวไลย

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน โดยไมซำากบรายวชาทเคยเรยนมาแลวและตองไมเปนรายวชา ทกำาหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกตรวม ในเกณฑการสำาเรจหลกสตรของสาขาวชาน

หมายเหต ความหมายของรหสประจำารายวชา

รหสวชาทใชกำาหนดเปนตวเลข 7 ตวดงตอไปนเลขตวท 3 ตวแรกเปน

หมวดวชาและหมวชาเลขตวท 4 บงบอก

ถงความยากงายหรอชนปเลขตวท 5 บงบอกถงลกษณะเนอหาวชาเลขตวท 6, 7 บงบอกถงลำาดบกอนหลงของวชา

ความหมายของหมวดวชาและหมวชาในหลกสตรเลขรหส 155 หมายถง หมวชาภาษาองกฤษเลขรหส 256 หมายถง หมวชานตศาสตร

24

เลขรหส 350 หมายถง หมวชาทไมสามารถจดเขาหมวชาใดไดในหมวดวชาบรหารธรกจและการจดการ

เลขรหส 352 หมายถง หมวชาการบญชเลขรหส 353 หมายถง หมวชาการเงนและการธนาคารเลขรหส 354 หมายถง หมวชาการตลาดเลขรหส 356 หมายถง หมวชาการบรหารธรกจเลขรหส 359 หมายถง หมวชาเศรษฐศาสตรเลขรหส 411 หมายถง หมวชาสถตประยกตเลขรหส 900 หมายถง หมวดวชาศกษาทวไป

3.1.4 การจดแผนการศกษา

ชนปท 1 ภาคการศกษาท 1หมวดวชา รหส

วชาชอวชา หนวยกต

ศกษาทวไป

9000101

ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6)

9000102

ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6)

9000201

มนษยกบการดำาเนนชวต 3(3-0-6)

9000202

พลวตทางสงคม 3(3-0-6)

9000304

การออกกำาลงกายเพอพฒนาคณภาพชวต

2(1-2-3)

วชาบงคบ 3591101

หลกเศรษฐศาสตร 3(3-0-6)

3561101

องคการและการจดการ 3(3-0-6)

รวมหนวยกต 20

25

ชนปท 1 ภาคการศกษาท 2หมวดวชา รหส

วชาชอวชา หนวยกต

ศกษาทวไป 9000103

ภาษาองกฤษเพอพฒนาทกษะการเรยน

3(3-0-6)

9000204

ความรพนฐานเกยวกบกฎหมาย 2(2-0-4)

9000203

ตามรอยเบองพระยคลบาท 3(3-0-6)

9000302

วทยาศาสตรเพอคณภาพชวต 3(3-0-6)


การบรหารการตลาด 3(3-0-6)

3531101

การเงนธรกจ 3(3-0-6)

3511301

การบรหารสำานกงาน 3(3-0-6)


ชนปท 2 ภาคการศกษาท 1กลมวชา รหส

วชาชอวชา หนวยก

ตศกษาทวไป 9000

205สงแวดลอมกบการดำารงชวต 2(2-0-

4)9000301

เทคโนโลยสารสนเทศเพอชวต 3(2-2-5)

1551605

ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(3-0-6)


การบญชการเงน 3(3-0-6)

3562307

การบรหารการผลต 3(3-0-6)

วชาเลอก 3562 การบรหารทรพยากรมนษย 3(3-0-

26

402 6)3562302

การพฒนาองคการ 3(3-0-6)


ชนปท 2 ภาคการศกษาท 2กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยก

ตวชาบงคบ

1551606

ภาษาองกฤษธรกจ 2 3(3-0-6)

2562302

กฎหมายธรกจ 3(3-0-6)

4112105

สถตธรกจ 3(3-0-6)

3504101

จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6)

3562205

ธรกจระหวางประเทศ 3(3-0-6)

3562304

การวางแผนและการบรหารโครงการ

3(3-0-6)

วชาเลอกเสร

xxxxxxx

วชาเลอกเสร 1 รายวชา 3(3-0-6)


ชนปท 3 ภาคการศกษาท 1กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกตวชาบงคบ

3532202

การภาษอากรธรกจ 3(3-0-6)

3563204

ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(3-0-6)

352430 การบญชเพอการจดการ 3(3-0-

27

1 6)วชาเลอก

3563114

การประกอบธรกจชมชน 3(3-0-6)

3563209

การจดการตางวฒนธรรม 3(3-0-6)

3563111

การจดการวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม

3(3-0-6)


ชนปท 3 ภาคการศกษาท 2กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกตวชาบงคบ

3563109

การจดการคณภาพ 3(3-0-6)

3563110

การเปนผประกอบการ 3(3-0-6)

3593301

การวเคราะหเชงปรมาณ 3(3-0-6)

วชาเลอก

3563210

การเจรจาตอรองทางธรกจ 3(3-0-6)

3563121

การจดการนวตกรรมและการเปลยนแปลง

3(3-0-6)

วชาเลอกเสร

xxxxxxx

วชาเลอกเสร 1 รายวชา 3(3-0-6)


ชนปท 4 ภาคการศกษาท 1

28

กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกตวชาบงคบ

3564903

สมมนาปญหาการจดการ 3(2-2-5)

3564201

การจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6)

3564905

วธวจยทางธรกจ 3(2-2-5)

ปฏบตการ

3564803

3564804

3564805

การเตรยมสหกจศกษาวชาชพการจดการทวไปหรอการเตรยมฝกประสบการณวชาชพการจดการทวไปหรอการเตรยมปฏบตการโครงการวชาชพการจดการทวไป

1(45)

1(45)

1(45)


ชนปท 4 ภาคการศกษาท 2กลมวชา รหสวชา ชอวชา หนวยกตปฏบตการ

3564806

3564807

3564808

สหกจศกษาวชาชพการจดการทวไปหรอการฝกประสบการณวชาชพการจดการทวไปหรอปฏบตการโครงการวชาชพวชาชพการจดการทวไป

6(640)

6(640)

6(640)


29

3.1.5 คำาอธบายรายวชา

รหส คำาอธบายรายวชา น(ท-ป-ศ)


Business English 1 A four-

skill introductory course providing basic knowledge of business concentrating on inter-office communication. Introduction of variety of business terminology and expressions through related topics which include office organization, telephoning, making arrangements and appointments, social contacts, business correspondences in the office (memos, notes, notices, announcements), letters of inquiry, quotations and ordering


Business English 2 Provide

a chance to explore businesses world-wide with concentration on domestic and international trade. Emphasis on import-export, shipping, banking transactions, hotel transactions, letters of complaint and adjustment, meeting agendas and minutes, company

30

reports, product descriptions, advertisements and business articles.

2562302กฎหมายธรกจ 3(3-0-

6)Business Laws

ศกษาหลกกฎหมายทวไป องคกรธรกจ กฎหมายทเกยวของกบการควบคมธรกจ ประมวลกฎหมายแพงพาณชยวาดวย นตกรรม สญญา หน และเอกเทศสญญา กฎหมายวาดวยหลกประกนสนเชอ กฎหมายเกยวกบการสงเสรมการลงทน การคมครองของผบรโภคและปองกนการคาทไมเปนธรรม กฎหมายเกยวกบการฟ นฟกจการ การระงบขอพพาททางธรกจกฎหมายธรกรรมทางอเลกทรอนกส และกฎหมายทรพยสนทางปญญา

3504101จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-

6)Business Ethics

ศกษาแนวคดทมาของจรยธรรมและเหตผลทธรกจตองมจรยธรรม รวมทงการสรางจรยธรรมในองคการธรกจ เนนจรยธรรมของผบรหารและจรยธรรมของพนกงาน โดยใชกรณตวอยางประกอบ

3511301 การบรหารสำานกงาน 3(3-0-6)

Office Management ศกษาความรความเขาใจในการดำาเนนงานของสำานกงานใน

องคการธรกจและราชการ บทบาทของการจดสำานกงาน งานสารบรรณ งานพสด การวางแผนผง และระเบยบวธปฏบตของงานสำานกงาน การจดสถานททำางาน การอำานวยการพนกงาน การควบคมงานทมประสทธภาพ

31


3521106 การบญชการเงน 3(2-2-5) Facial Accounting

ศกษาขอสมมตฐานทางการบญช ความแตกตางในหนาทระหวางพนกงานบญชและผทำาบญช หลกบญชค เอกสารประกอบการทำาบญช การบนทกรายการใชสมดรายวนขนตนประกอบดวยสมดรายวนทวไป สมดรายวนเฉพาะ การบนทกในสมดแยกประเภท งบทดลองและรายการปรบปรง การจดทำางบการเงนสำาหรบการบรการและกจการซอขายสนคา และบญชอตสาหกรรม

3524301 การบญชเพอการจดการ 3(3-0-6)

Managerial Accountingรายวชาทตองเรยนมากอน : 3521103 การบญชการ

เงน และ 3531101 การเงนธรกจ ศกษา

เกยวกบการพฒนาและวเคราะหขอมลทางการบญช เพอนำาไปใชในการวางแผนการควบคมและการตดสนใจ โดยศกษาเกยวกบการบญชตนทนรวม และการบญชตนทนผนแปร การวเคราะหความสมพนธระหวางปรมาณตนทน ปรมาณกำาไร การวเคราะหตนทนภาษ และขอจำากดของขอมลตางๆ การจดทำางบประมาณ งบแสดงการเปลยนแปลงทางการเงน และงบกระแสเงนสด

3531101 การเงนธรกจ 3(3-0-6)

32

Business Finance รายวชาทตองเรยนมากอน:35621106 การบญชการเงน ,3521105 การบญชขนตน, 35211023 หลกหารบญช,3521101 การบญช 1

ขอบเขต ลกษณะ บทบาทและหนาทของฝายการเงนในธรกจ ตลอดจนเปาหมายและความสำาคญของการเงนธรกจ การวเคราะหทางการเงน หลกการเบองตนในการจดสรรเงนทนภายในธรกจ การจดสรรเงนทนมาเพอใชในการดำาเนนธรกจ การวางแผนการเงนทเกยวกบการเรมลงทนกจการ การเพมทน การขายกจการ การควบคมทางการเงน นโยบายการจดสรรกำาไรและเงนปนผล

3532202 การภาษอากรธรกจ 3(3-0-6)

Business Taxation นโยบาย

ภาษอากร วธการประเมนภาษอากรตางๆ หลกเกณฑในการจดเกบ และรายละเอยดในการปฏบตเกยวกบการภาษอากรทางดานสรรพากร สรรพสามต และศลกากร คำานวณภาษ การยนแบบรายการ และการเสยภาษทางธรกจ การอทธรณตอพนกงานเจาหนาทในเรองภาษอากรแตละประเภท ปญหาตางๆ ในเรองภาษอากรธรกจ

3543101 การบรหารการตลาด 3(3-0-6)

Marketing Administration ความสำาคญของการบรหารการตลาด บทบาทหนาทของผ

บรหารการตลาด การจดองคการการตลาด การวเคราะหโอกาสของการตลาด โครงสรางตลาดและพฤตกรรมการซอของผบรโภค การวดและการ

33

พยากรณยอดขาย การแบงสวนตลาด การวางแผนกลยทธทางการตลาดเกยวกบผลตภณฑ ราคา การจดจำาหนาย การสงเสรมการขาย การควบคมและการประเมนผลทางการตลาด


3561101 องคการและการจดการ 3(3-0-6)

Organization and Management ความ

หมาย รปแบบ แนวคด และทฤษฏตางๆเกยวกบองคการ หลกและวธการจดองคการ การกำาหนดอำานาจหนาทในองคการ หลกการและหนาทของการจดการ การวางแผน การจดองคการภาวะผนำาและการจงใจ การตดตามและควบคม พฤตกรรมองคการ และการบรหารการเปลยนแปลง

3562107 การจดการคลงสนคา 3(3-0-6)

Warehousing Management หลกในการจดการคลงสนคา ประเภทของคลงสนคา การ

เลอกสถานทตงการจดองคการ และการบรหารงานกจการคลงสนคา หลกในการดแลรกษาสนคาการขนสง กฎหมาย และระเบยบขอบงคบเกยวกบการคลงสนคา ใหมการศกษานอกสถานท

3562130 การจดการธรกจบรการเพอสงแวดลอม 3(3-0-6)

Environmental Management for Service Business

34

ศกษาอทธพลของสงแวดลอมทมตอบรการ การจดการธรกจบรการเพอการอนรกษ และรกษาสงแวดลอมทางธรรมชาตและทางสงคม การจดการระบบนเวศวทยาทเกยวของกบแหลงทองเทยว ตลอดจนปญหาและผลกระทบของธรกจบรการทสงแวดลอมทมตอธรกจ


International Business ระบบธรกจ และสภาพแวดลอมของธรกจระหวางประเทศ

มลเหตจงใจในการทำาธรกจระหวางประเทศ การควบคมและสงเสรมธรกจระหวางประเทศโดยการใชพกดอตราภาษศลกากรการจดการธรกจระหวางประเทศและกฎหมายระหวางประเทศ ศกษาโครงสรางและการดำาเนนงานของบรษทธรกจระหวางประเทศ


Organization Development ศกษาถงแนวความคดเกยวกบหลกการบรหารงานเชง

พฤตกรรมศาสตรการผสมผสานความเจรญเตบโตสวนบคคลของสมาชกภายในองคการเขากบวตถประสงคขององคการโดยเนนหนกเรองภาวะผนำา การสรางทมงาน และพนฐานของเครองมอในการพฒนาองคการเพอนำามาซงการเปลยนแปลงในดานตางๆ อยางเปนระบบเพอประสทธผลและประสทธภาพขององคการ

35


3562303มนษยสมพนธในองคการ 3(3-0-

6)Human Relations in Organization

ลกษณะ แนวความคด ขอบเขตและปจจยอนเปนพนฐานของความสมพนธระหวางบคคล คณะและองคการ หนาทและความรบผดชอบตอสงคม การปรบตนเขากบผรวมงาน การปรบปรงตนเองใหเขากบกฎ ระเบยบและวฒนธรรมองคกร การตดตอสอสารภายใยและภายนอกองคการ หลกการตางๆทชวยสงเสรมมนษยสมพนธ

3562304 การวางแผนและการบรหารโครงการ 3(3-0-6)

Planning and Project Management ลกษณะ

และความหมายของการวางแผน กระบวนการในการวางแผนประเภทของแผน ขอดและขอจำากดของการวางแผน บคคลทเกยวของกบการวางแผน ลกษณะของแผนทด การวางแผนภายใตภาวการณทเปลยนแปลง การวเคราะหสภาพแวดลอมทสงผลตองานการวางแผนปฏบตงาน การจดทำาโครงการเทคนคการวางแผนปฏบตงานและการเลอกใช การประเมนผลโครงการ

3562307 การบรหารการผลต 3(3-0-6)

Production Management ลกษณะและความสำาคญของการผลต ปจจยเกยวกบการ

ตดสนใจการผลตซงรวมถงระบบการผลต การจดองคการเพอการผลต การวางแผนเกยวกบผลตภณฑและกำาลงการผลต การวางแผนและ

36

กระบวนการผลต การเลอกสถานทตงโรงงาน การควบคมคณภาพและปรมาณการปรบปรงกระบวนการการผลตระบบการบำารงรกษา ระบบการจดซอ และระบบการควบคมสนคาคงเหลอ

3562309 การวางแผนและการควบคมการผลต 3(3-0-6)

Production Planning and Controlรายวชาทตองเรยนมากอน: 3562307 การบรหารการ

ผลตและ 4112105 สถตธรกจ ศกษา

ระบบการผลต การพยากรณความตองการ และการกำาหนดปจจยการผลตการวางแผนกำาลงการผลต การวางแผนและควบคมวตถดบและสนคา การกำาหนดการผลตและการสงงาน การควบคมตนทนการผลตและการออกแบบระบบควบคมการผลตสำาหรบระบบการผลตแบบตางๆ

3562310 การจดการการเปลยนแปลง 3(3-0-6)

Change Management สภาพ

แวดลอมขององคการ เพอนำามาใชในการจดการการเปลยนแปลง ใหองคการมความไดเปรยบในเชงการแขงขน โดยอาศยการวางแผนการจดการการเปลยนแปลง การออกแบบกระบวนการในการเปลยนแปลง เครองมอสอดแทรกและภาวะผนำา เพอสรางการยอมรบ ลดการตอตานและความขดแยงจากการเปลยนแปลง ซงมผลตอการพฒนาองคกรใหมประสทธภาพทางการจดการยงขน

37


3562402 การบรหารทรพยากรมนษย 3(3-0-6)

Human Resource Management ทฤษฎ

แนวความคด และหลกการในการบรหารทรพยากรมนษย ขอบขายหนาท และ ความรบผดชอบในการบรหารทรพยากรมนษย การวเคราะหงานการออกแบบงาน การวางแผนทรพยากรมนษย การสรรหา การคดเลอก การพฒนาทรพยากรมนษย การประเมนผลการปฏบตงาน การบรหารคาตอบแทน สขภาพอนามย และความปลอดภยในการทำางาน พนกงานสมพนธ และการวจยดานทรพยากรมนษย

3563109 การจดการคณภาพ 3(3-0-6)

Quality Management ศกษาถง

แนวคดพนฐาน นโยบาย วตถประสงคของการจดการคณภาพการออกแบบการควบคมคณภาพวงจรคณภาพ การจดการตนทนการควบคมคณภาพการควบคมคณภาพเชงสถตและเทคนค เครองมอในการบรหารคณภาพ

3563110 การเปนผประกอบการ 3(3-0-6)

Entrepreneurship ศกษาลกษณะ และคณสมบตของผประกอบการทด หลก

ทฤษฎและปฏบตของการจดการธรกจของตนเอง เรมจากธรกจขนาด

38

ยอม ขนาดกลาง และขนาดใหญ การกำาหนดตวแบบของธรกจแนวทางการจดตงธรกจ การบรหารการผลต การบรหารเงนทน การจดการทางการเงน การจดรปแบบองคกร การวาจางและประโยชนของธรกจของธรกจขนาดยอม ขนาดกลาง และขนาดใหญ ทมตอระบบเศรษฐกจ ลกษณะของธรกจของประเทศไทยโดยมการสอดแทรกจรยธรรม จรรยาบรรณของนกธรกจ กฎหมายธรกจ ผลกระทบของธรกจตอสงแวดลอม และการเสรมสรางความคดสรางสรรค เพอเกดความคดรเรมของตนเอง

3563111 การจดการวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม 3(3-0-6) Small and Medium Enterprise Management

ศกษาลกษณะและคณสมบตของธรกจขนาดกลางและขนาดยอม การบรหารงาน และปญหาทเกยวของในการดำาเนนธรกจขนาดกลาง และขนาดยอม การเรมตนประกอบธรกจการจดทำาแผนธรกจการลงทน การจดหาเงนทน การจดองคการ การปฏบตงาน โครงสรางของตลาดและการดำาเนนกลยทธทางการตลาด ขอไดเปรยบ-เสยเปรยบของธรกจขนาดกลางและขนาดยอมในระบบเศรษฐกจ ศกษาความสมพนธของสวนตางๆ เชน การตลาดการเงน การบรหารทรพยากรมนษย การผลต กฎหมายทเกยวของ รวมไปถงการวางแผนเชงกลยทธ การประเมนผลการดำาเนนงาน แนวโนมและบทบาทของธรกจขนาดกลางและขนาดยอม ในประเทศไทย


39

3563112 การจดการธรกจแฟรนไชส 3(3-0-6)

Franchise Management ศกษาและทำาความเขาใจเกยวกบธรกจแฟรนไชส ประเภท

ของธรกจ แฟรนไชส ขอดและขอเสยของการทำาธรกจแฟรนไชสกฎเกณฑ เงอนไข การตลาดและการจดการ การจดหาเงนทนสำาหรบการทำาธรกจการวเคราะหความเปนไปไดในการทำาธรการตดตอและกระบวนการในการสรางสรรคโอกาสทางธรกจโดยผานระบบแฟรนไชส

3563114 การประกอบการธรกจชมชน 3(3-0-6)

Community Business Operation Electronic Commerce

ศกษาความหมาย ความสำาคญ รปแบบ และองคประกอบทใชในการประกอบการธรกจชมชน ไดแก การจดการ การบรหารทรพยากรบคคล การตลาดการเงน การบญช และปจจยทมผลตอความสำาเรจของผประกอบการธรกจชมชน ศกษาลกษณะของชมชน ปจจยดานสงแวดลอมของชมชนทเหมาะสมตอการประกอบธรกจ และปญหาตาง ๆ ทเปนอปสรรคในการดำาเนนการของผประกอบการธรกจ ตลอดจนจรรยาบรรณของผประกอบการธรกจทมตอชมชนและตอสงคมโดยรวม ทงนเพอใหนกศกษามความรความเขาใจในบทบาทของธรกจชมชน

3563121 การจดการนวตกรรมและการเปลยนแปลง 3(3-0-6)

Innovation and Change Management การ

เปลยนแปลงสภาพแวดลอมทมผลตอองคการ เทคนคและการบรหารการ

40

เปลยนแปลงเพอนำาไปสการปรบปรงผลการดำาเนนงานขององคกร การสรางสรรคนวตกรรมทงในดานความคดและผลตภณฑใหม การวางกลยทธ การผลกดนและการจดการนวตกรรมเพอการเปลยนแปลงสความสำาเรจขององคการ การจดการทรพยสนทางปญญา พรอมทงสรางความแตกตางและความไดเปรยบใหยงยนในการทำาธรกจ

3563122 การจดการสภาพแวดลอมทางธรกจ 3(3-0-6)

Business Environment Management การวเคราะหสภาพแวดลอมของธรกจทงภายในและภายนอก

เครองมอทใชในการวเคราะหผลกระทบของสภาพแวดลอมทมตอการดำาเนนธรกจทางตรงและทางออม และการปรบเปลยนการดำาเนนธรกจใหเหมาะสมกบสภาพแวดลอมทเปลยนแปลงไป เพอใหการดำาเนนธรกจมประสทธภาพและประสทธผล รวมถงความรบผดชอบตอสงคมของธรกจ


3563204 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(3-0-6)

Management Information System พนฐาน

ของระบบสารสนเทศและโครงสรางพนฐาน องคการและการจดการ บทบาทของระบบสารสนเทศในองคการ การบรณาการระบบสารสนเทศ

41

กลยทธการนำาระบบสารสนเทสเพอใชปรบเปลยนองคกรและการพฒนาระบบสารสนเทศ การบรหารทรพยสนระบบสารสนเทศ ระบบสนบสนนการตดสนใจ คลงขอมลและเหมองขอมล

3563209 การจดการตางวฒนธรรม 3(3-0-6)

Cross Cultural Management รายวชาทตองเรยนกอน : 3561101 องคการและการ

จดการ ความ

หมาย รปแบบ แนวคด และทฤษฏตางๆ ของวฒนธรรมองคการ ทมความสมพนธเกยวกบการบรหารและการจดการตามวตถประสงค/เปาหมายขององคการ ภายใตภาวะวกฤตและโอกาสทมการเปลยนแปลงและรวมถงการวางแนวคด วธการและกลยทธขององคการในรปแบบทเปนทางการและไมเปนทางการทใชวฒนธรรมนำาองคการไปสความสำาเรจตามรปแบบขององคกรแหงประชาคมอาเชยน

3563210 การเจรจาตอรองทางธรกจ 3(3-0-6)

Business Negotiation แนวคด

ของการเจรจาตอรอง หลกเกณฑ องคประกอบทสำาคญในการเจรจาตอรอง ศลปะการเจรจาตอรอง กลยทธและการประเมนกลยทธในการเจรจาตอรอง ตลอดจนปญหาและอปสรรคในการเจรจาตอรอง

3563211 การจดการความขดแยง 3(3-0-6)

Conflict Management

42

ทฤษฎเกยวกบความขดแยง การจดการความขดแยง ความเปนผนำาในการจดการความขดแยง และนำาเทคนควธการ มาใชในการจดการความขดแยงทเกดขนในองคการ เพอใหองคการมประสทธภาพยงขน

3563301 การวางแผนและการควบคมการจดการ 3(3-0-6)

Management Planning and Control กระบวนการในการวางแผนและควบคมความสมพนธระหวาง

การวางแผน และการควบคม การวเคราะหสภาพแวดลอมเพอกำาหนดวตถประสงคและนโยบายของธรกจ กระบวนการตดสนใจ การวางแผนประเภทตางๆ รวมทงแนวความคดใหมๆ เกยวกบการวางแผนและควบคมการจดการ


3564101 การควบคมคณภาพ 3(3-0-6)

Quality Controlศกษาหลกการ และวธปฏบตในการควบคมคณภาพในการ

ผลตสนคาและบรการ โดยเนนใหเหนวธปฏบตในกจการลกษณะตางๆ กบศกษาถงเทคนคและเครองมอตางๆ ทางสถตทนำามาใชในการควบคมคณภาพของการผลตสนคาและบรการ

43

3564201 การจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6)

Strategic Management ศกษาแนวคดการวางแผนและการบรหารเชงกลยทธ ความ

แตกตางของการวางแผนและการบรหารทวไป องคประกอบของการวางแผนเชงกลยทธการกำาหนดเปาหมายของธรกจ กระบวนการและเทคนคการวางแผน การวางนโยบายธรกจ โครงสรางสภาพแวดลอมแหงการแขงขน การวเคราะหสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอก กลยทธรวมของธรกจ ระดบของกลยทธ การประเมนผลและการตดตาม

3564803 การเตรยมสหกจศกษาวชาชพการจดการทวไป 1(45)

Preparation for Co-operative Education in General Management

จดกจกรรมเตรยมความพรอมของผเรยนในการรบร ลกษณะอาชพและโอกาสของการประกอบอาชพในสถานประกอบการ พฒนานกศกษาใหมความร ทกษะ เจตคต แรงจงใจ และคณลกษณะ ทเหมาะสมกบอาชพนกศกษาตองเตรยมความพรอมกอนออกไปฝกงานปฏบตงานในสถานประกอบการทใหความรวมมอในโครงการสหกจศกษาโดยไดรบคำาแนะนำาจากอาจารยและผเชยวชาญในอตสาหกรรม เพอใหมความร ความเขาใจในเรองตางๆ ทเกยวกบการทำางานจรงเพอใหนกศกษาสามารถออกไปปฏบตงานจรงไดอยางมประสทธภาพและเปนทนาพอใจ

3564804 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพการจดการทวไป 1(45)

Preparation for Professional Experience in General Management

จดใหมกจกรรมเตรยมความพรอมของผเรยนกอนออกฝกประสบการณวชาชพในดาน การรบรลกษณะและโอกาสของการประกอบ

44

อาชพ การพฒนาตวผเรยนใหความรทกษะเจตคต แรงจงใจ และคณลกษณะทเหมาะสมกบอาชพ โดยเนนการฝกทกษะขนพนฐานภาคปฏบตในงานและกจกรรมสำาหรบการฝกประสบการณวชาชพการจดการทวไป

3564805 การเตรยมปฏบตการโครงการวชาชพการจดการทวไป 1(45)

Preparation for Professional in General Management Project practices

เตรยมดำาเนนโครงงานทนกศกษาเปนผเสนอหรออาจารยปรกษาโครงงานเปนผกำาหนดหวขอให หวขอทเสนอตองเปนเรองทนาสนใจในปจจบนในสาขาวชาการจดการทวไป โดยเนนการแกปญหาดานการจดการ


3564806 สหกจศกษาวชาชพการจดการทวไป 6(640)

Co-operative in Education in General Management การ

ปฏบตงานจรงในสถานประกอบการทรวมมอกบโครงการสหกจศกษา เสมอนเปนพนกงานเตมเวลาโดยนำาความรทไดมาประยกตใชในการปฏบตงานจรงตลอดจนสามารถแกไขปญหาตางๆ ทเกดขนจากการปฏบตงานได

3564807 การฝกประสบการณวชาชพการจดการทวไป 6(640) Field Experience in General Management

45

ฝกงานในสถานศกษาหรอ สถานประกอบการของทางราชการหรอเอกชน หรอทำาโครงงานในสาขาทเกยวของ อยางใดอยางหนง โดยมอาจารยควบคมดแลในฐานะทปรกษา อยางนอย 1 ทาน และตองผานความเหนชอบจากคณะกรรมการหลกสตร

3564808 ปฏบตการโครงการวชาชพการจดการทวไป 6(640)

Professional General Management Project Practices การศกษาคนควาขอมลเพอจดทำาเปนโครงงานพเศษตางๆ ท

เกยวของกบการดำาเนนธรกจโดยใหมการนำาเสนอและอภปรายในโครงงานทนาสนใจโดยความเหนชอบของคณาจารยในสาขาวชา การจดการทวไป

3564903 สมมนาปญหาการจดการ 3(2-2-5)

Seminar in Management Problems ศกษาและ

วเคราะหปญหาทเกดขนในระบบการจดการ การวเคราะหปญหาแบบวทยาศาสตร แนวความคดในการแกไขปญหา ศกษากระบวนการและวธการแกไขปญหา ฝกปฏบตในการแสดงความคดเหนและกระบวนการตดสนใจในดานตางๆ ของการจดการ

3564905 วธวจยทางธรกจ 3(2-2-5)

Research Methods in Business ความสำาคญของการวจยทางธรกจ ขนตอนและวธดำาเนน

การวจยทางธรกจปฏบต การวจยธรกจโดยการเสนอโครงการ กำาหนด

46

วตถประสงคและตงสมมตฐานในการวจย การเกบรวบรวมขอมลการวเคราะหและสรปผลงานวจยเพอสามารถนำาผลการวจยไปใชในธรกจ


3581101 การประกนภย 3(3-0-6)

Insurance ลกษณะ

ของการเสยงภยของธรกจ ประเภทการเสยงภย ลกษณะการประกนภย การประกนชวต การประกนอบตเหต การประกนภยทางทะเล ขอบเขตของการดำาเนนงานของกจการประกนภย ประโยชนของการประกนภยในทางเศรษฐกจ สงคม การปฏบตการประกนภยรปแบบตางๆ สถาบนการประกนภยในประเทศไทย

3591101 หลกเศรษฐศาสตร 3(3-0-6)

Principles of Economics ศกษาถงมลคา ราคา การจดสรรทรพยากร พฤตกรรมผ

บรโภค อปสงค อปทาน ปจจยการผลต การแขงขน การคาระหวางประเทศ รายไดประชาชาต บทบาทของรฐบาล ความสมพนธทางเศรษฐกจระหวางประเทศ

47

3593301 การวเคราะหเชงปรมาณ 3(3-0-6)

Quantitative Analysis ศกษาถงกระบวนการตดสนใจ และประโยชนของการใช

เทคนคทางคณตศาสตรเชงปรมาณ เพอชวยในการตดสนใจ ไดแกความนาจะเปน แผนภมเพอการตดสนใจ (Decision Trees) ตวแบบเชงสนคาคงคลง (Inventory Model) โปรแกรมเชงเสนตรง (Linear Programming) เทคนคการประเมนผลและการตรวจสอบโครงการ (PERT/CPM) ตวแบบของมารกอฟ (Markov Model) ทฤษฎเกม (Game Theory) แถวรอคอย (Queuing) และการจำาลองเหตการณ (Simulation) เงนทนแบบพนฐาน (Simple Capital Structure) และโครงสรางเงนทนแบบซบซอน( Complex Capital Structure)

4112105 สถตธรกจ 3(3-0-6)

Business Statistics การสำารวจจากตวอยาง การประมาณคาพารามเตอร การ

ทดสอบสมมตฐาน การทดสอบไคสแควส การวเคราะหความแปรปรวน สถตนอนพาราเมตรก การวเคราะหการถดถอยและสหสมพนธ การวเคราะหอนกรมเวลา การพยากรณทางธรกจ เลขดชน และการตดสนใจเชงสถตทางธรกจ

48

3.2 ชอ ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร

ลำาดบ

ชอ - นามสก

ล

ตำาแหนงวชาการ

คณวฒ – สาขาวชา

เอก

สถาบนการ

ศกษา

ปทจบ

ภาระการสอน(ชม.ตอ

สปดาห)ปการศกษา2555

2556

2557

2558

1 นายกานตทองทว

ผชวยศาสตรา

จารย

M.B.A. (General Business)

กศ.บ. (เทคโนโลยการศกษา)

City University,Seattle Washington, USA. มหาวทยาลยศรนครนทร วโรฒ

2536

2531

12 12 12 12

2 นางสาวธนยธรตณภพ

อาจารย บธ.ม. (การจดการทวไป)

บธ.บ. (การจดการทวไป)

มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานครสถาบนราชภฏ จนทรเกษม

2546

2538

12 12 12 12

3 นายวรพจน บษราคมวด


จารย

Ph.D. (Management)

บธ.ม. (การตลาด)

Adamson UniversityManila, Philippines.มหาวทยาลยธรกจ

2544

2540

2537

12 12 12 12

49

บธ.บ. (การจดการ)

บณฑตยมหาวทยาลย สโขทย ธรรมาธราช

4 นายศรพงษฐานมน

อาจารย บธ.ม. (การจดการทวไป)กศ.บ. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยศรปทมมหาวทยาลยบรพา

2538

2535

12 12 12 12

5 นางศรวรรณคำาด

อาจารย บธ.ม(การจดองคการ)บช.บ. (การบญช)

มหาวทยาลยธรกจบณฑตยมหาวทยาลยธรกจบณฑตย

2544

2532

12 12 12 12

3.2.2 อาจารยประจำาลำา ดบ

ชอ-นามสก

ล

ตำาแหนง วชาการ

คณวฒ-สาขาวชา

เอก

สถาบนการศกษา

ภาระงานสอนชม.ตอสปดาห

2555

2556

2557

2558

1 นายเจษฎา


Ph.D. (Management)

Adamson University, Manila,

12 12 12 12

50

ลำา ดบ


ล



เอก



2555

2556

2557

2558

ความคนเคย

จารย บธ.บ. (บรหารธรกจ)ศศ.บ.(บรหารธรกจ)

Philippines. มหาวทยาลยพายพ

มหาวทยาลยเชยงใหม

2 นายฉนธะ จนทะเสนา


จารย

Ph.D. (Economics)

ศ.ม. (เศรษฐศาสตรเชงปรมาณ)บธ.บ. (การเงนการธนาคาร)

University of Utara, Kedah State, Malaysia.มหาวทยาลยเกรก

มหาวทยาลยรามคำาแหง

12 12 12 12

3 นางสาวชวาลา ละวาทน

อาจารย บธ.ม. (การบรหารองคการและการจดการ)บธ.บ. (บรหารทวไป)

มหาวทยาลยศรปทม


12 12 12 12

4 นางสาวดวงตา สราญรมย

รองศาสตรา

จารย

Ph.D. (Management) ศ.ม. (เศรษฐศาสตรเชง

Adamson University, Manila, Philippines. มหาวทยาลยเกรก

12 12 12 12

51

ลำา ดบ


ล



เอก



2555

2556

2557

2558

ปรมาณ)ศ.บ. (การเงนการธนาคาร)

มหาวทยาลยเกรก

5 นางสาวทรสต สงวนนาม

อาจารย บธ.ม. (การเงนและการธนาคาร)บธ.บ. (การเงนและการธนาคาร)



12 12 12 12

6 นายธรธนกษศรโวหาร


จารย

D.B.A. (Administration)

M.P.A. (AdministrationBusiness)M.B.A. (Business Public)

ศศ.บ. (รฐศาสตร)

United States International , san diego, USA. University of New Haven, Connecticut, USA.University of New Haven, Connecticut, USA.มหาวทยาลยรามคำาแหงรามคำาแหง

12 12 12 12

52

ลำา ดบ


ล

ตำาแหนง

วชาการ


เอก



2555

2556

2557

2558

7 นายนฤพนธ อาชาไกรสร

อาจารย บธ.ม. (การตลาด)

บธ.บ. (การตลาด)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตรมหาวทยาลยธรรมศาสตร

12 12 12 12

8 นางสาวนศากร มะลวลย

อาจารย บธ.ม. (การจดการโลจสตกส)ศศ.บ. (รฐศาสตร)

มหาวทยาลยรามคำาแหงมหาวทยาลยรามคำาแหง

12 12 12 12

9 นายประพนธพงษชณพงษ


จารย

ศศ.ม. (การจดการทองเทยว)ศศ.บ. (อตสาหกรรมทองเทยว)

มหาวทยาลยอสสมชญ

สถาบนราชภฏภเกต

12 12 12 12

10

นางสาวพวงเพชร สขประเสรฐ

อาจารย บธบ.(บรหารธรกจ)วทบ.(วทยาการคอมพวเตอร)

มหาวทยาลยศรปทมมหาวทยาลยพายพ

12 12 12 12

11

นางสาวภญญาพชญ นาคภ


จารย

Ph.D. (Management)บธ.ม. (

Adamson University, Manila, Philippines. มหาวทยาลย

12 12 12 12

53

ลำา ดบ


ล


วชาการ


เอก



2555

2556

2557

2558

บาล บรหารธรกจ)กศ.บ. (ชววทยา)

เอเชยอาคเนย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

12

นางสาวภารด นกชอบ

อาจารย บช.ม. (การบญช)

บช.บ. (การบญช)

มหาวทยาลยธรรมศาสตรมหาวทยาลยกรงเทพ

12 12 12 12

13

นางมณฤด อาวะโต

อาจารย บธ.ม. (บญชการเงน)บธ.บ. (การบญช)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตรมหาวทยาลยรามคำาแหง

12 12 12 12

14

นางสาวมนสชา อนกล

อาจารย บธ.ม. (บรหารธรกจ)บธ.บ. (บรหารการเงน)

มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานครมหาวทยาลยหอการคาไทย

12 12 12 12

15

นางสาวรชภร วฒนดำาเนน


จารย

บธ.ม. (การบญชเพอการวางแผนและควบคม)ศศ.บ. (การบญช)

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม

12 12 12 12

54

ลำา ดบ


ล


วชาการ

คณ วฒสาขาวชา

เอก



2555

2556

2557

2558

16

นางละเอยด ขจรภย


จารย

ศศ.ม.(ประชาสมพนธ)ค.บ. (เทคโนโลยทางการศกษา)


วทยาลยครพระนคร

12 12 12 12

17

นางสาววรณ เชาวนสขม

รองศาสตรา

จารย

ศ.ม. (พฒนาการเศรษฐกจ)ศศ.บ. (เศรษฐศาสตร)


มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

12 12 12 12

18

นายวกรานต เผอกมงคล


จารย

บธ.ม. (การเงนการธนาคาร)บธ.บ. (การบญช)


มหาวทยาลยกรงเทพ

12 12 12 12

19

นางสาววรฬหผลทวโชค


จารย

ปร.ด. (บรหารธรกจ)นศ.ม. (นเทศศาสตร)นศ.บ. (นเทศศาสตร)

มหาวทยาลยรามคำาแหงมหาวทยาลยธรกจบณฑตยมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

12 12 12 12

55

ลำา ดบ


ล


วชาการ


เอก



2555

2556

2557

2558

20

นางวภาวด ทปยะ


จารย

Ph.D. (Management)M.C. (Marketing)

ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ)

Adamson University, Manila, Philippines.University of Wollongong, New South Wales, Australia.มหาวทยาลยหอการคาไทย

12 12 12 12

21

นางสาววรรตนสมพทธพงศ

อาจารย บธ.ม. (บรหารธรกจ) บธ.บ. (คอมพวเตอรธรกจ)

มหาวทยาลยหอการคาไทยมหาวทยาลยรงสต

12 12 12 12

22

นางศรสรรค ศรพยาต


จารย

บธ.บ. (การจดการทวไป)ค.บ. (บรรณารกษศาสตร)

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชวทยาลยครเพชรบรวทยาลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

12 12 12 12

23

นางศรพร จระชยประสทธ

อาจารย บช.ม. (การบญช)

บธ.บ. (การ

มหาวทยาลยธรรมศาสตรมหาวทยาลยรามคำาแหง

12 12 12 12

56

ลำา ดบ


ล


วชาการ


เอก



2555

2556

2557

2558

บญช)

ลำา ดบ


ล


วชาการ


เอก



2555

2556

2557

2558

24

นายศภมล คงทน

อาจารย วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ)อส.บ. (เทคโนโลยอเลกทรอนกส)

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

12 12 12 12

25

นางสาวสจราภรณ ฟกจนทร


จารย

Ph.D. (Management)พบ.ม. (การพฒนาทรพยากรมนษย)บธ.บ. (การบรหารทวไป)

Adamson University Manila, Philippines.สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรมหาวทยาลยรามคำาแหง

12 12 12 12

26

นางสาวอจฉราวรรณสขเกด

อาจารย ศ.ม. (เศรษฐศาสตรธรกจ)ศ.บ.


มหาวทยาลยกรงเทพ

12 12 12 12

57

ลำา ดบ


ล


วชาการ


เอก



2555

2556

2557

2558

(เศรษฐศาสตรพฒนาประเทศ)

27

นางสาวอาทมา แปนธญญานนท


จารย

Ph.D. (Management)กศ.ม. (ธรกจการศกษา)ค.บ. (ธรกจศกษา)

Adamson University Manila, Philippines.มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒจฬาลงกรณมหาวทยาลย

12 12 12 12

28

นางสาวอาภาไสยสมบต


จารย

ศ.ม. (เศรษฐศาสตร)วท.บ. (บรหารธรกจ)

มหาวทยาลยหอการคาไทยมหาวทยาลยเกษตรศาสตร

12 12 12 12

29

นางสาวอบล ไมพม

อาจารย บธ.ม. (การเงนการธนาคาร)บธ.บ. (การเงนการธนาคาร)



12 12 12 12

58

3.2.3 อาจารยพเศษ

ลำา ดบ


ล



เอก



2555

2556

2557

2558

1 นายวสษฐ พรหมบตร

อาจารย D.B.A. (บรหารธรกจ)ผ.ม. (การวางผงเมอง)ทษ.บ. (เทคโนโลยภมทศน)

มหาวทยาลยธรกจบณฑตยจฬาลงกรณมหาวทยาลยมหาวทยาลยแมโจ

6 6 6 6

2 นายอนรตน อาจสงเนน

อาจารย บธ.ม. (การตลาด)วศ.บ. (เครองกล)

มหาวทยาลยศรปทมจฬาลงกรณมหาวทยาลย

6 6 6 6

3 นายสรพงษ อชชน

อาจารย บธ.ม. (การเงนการธนาคาร)บธ.บ. (การเงนการธนาคาร)



6 6 6 6

4 นายสญญา

อาจารย บธ.ม. (การเงนการ


6 6 6 6

59

ลำา ดบ


ล



เอก



2555

2556

2557

2558

เจรญพร ธนาคาร)บธ.บ. (การจดการทวไป)

มหาวทยาลยหอการคาไทย

5 นางสาวปรศนา ตงมทาสวสด

อาจารย บธ.ม. (บรหารธรกจ)ศ.บ. (เศรษฐศาสตรธรกจ)

มหาวทยาลยรามคำาแหงมหาวทยาลยหอการคาไทย

6 6 6 6

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (สหกจศกษาหรอการฝกประสบการณวชาชพ)

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนามความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนกศกษา

มดงน4.1.1 มทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ มความ

เขาใจในหลกการ และทฤษฎ มากยงขน4.1.2 บรณาการความรทเรยนมา เพอปญหาทางธรกจโดยใชความ

รในวชาเอกเปนเครองมอไดอยางเหมาะสม4.1.3 มมนษยสมพนธและสามารถทำางานรวมกบผอนไดด4.1.4 มระเบยบวนย ตรงตอเวลา เขาใจวฒนธรรมองคกร ตลอด

จนสามารถปรบตวใหเขากบ สถานประกอบการ4.1.5 มความกลาแสดงออก นำาความคดสรางสรรคไปใชประโยชน

ได4.2 ชวงเวลา

60

ภาคการศกษาท 2 ปการศกษาท 4 4.3 การจดเวลาและตารางสอน

จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานและงานวจย

5.1 คำาอธบายโดยยอ โครงงาน หรองานวจย ตองเปนหวขอทเกยวของกบการ

บรหารธรกจ ไดแก การจดการ การเงน และการธนาคาร การตลาด และการบรหารทรพยากรมนษย โดยตองประยกตใชหลกการ ความร เพอการแกไขปญหา พฒนาระบบ ขององคการไดอยางมประสทธภาพ รวมถงการจดทำาเอกสารและนำาเสนอโครงการ

5.2 ผลการเรยนรนกศกษาสามารถทำางานเปนทม มความเชยวชาญในการวเคราะห

ปญหา ประยกตใชหลกการ และทฤษฎในการแกไขปญหา และเปนตนแบบในการพฒนาตอได

5.3 ชวงเวลาภาคการศกษาท 2 ของปการศกษาท 4

5.4 จำานวนหนวยกต 7 หนวยกต

5.5 การเตรยมการมการกำาหนดชวโมงการใหคำาปรกษา จดทำาบนทกการใหคำาปรกษา

ใหขอมลขาวสาร เกยวกบโครงการ และปรบปรงใหทนสมย อกทงมตวอยางโครงงานใหนกศกษา5.6 กระบวนการประเมนผล

ประเมนผลจาก 5.6.1 ความกาวหนาในการทำาโครงงาน

5.6.2 การบนทกความกาวหนาและการปรบปรงในสมดใหคำาปรกษา 5.6.3 ผลงานททำา ทงโครงงานและรปเลมรายงาน

5.6.4 จดสอบนำาเสนอโครงงาน โดยมอาจารยสอบไมตำากวา 2 คน

61

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1.การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

1.

มคณธรรม จรยธรรม ประพฤตตนตามระเบยบกฎเกณฑของสงคม

- มกฎระเบยบ ในการเรยน การทำากจกรรม ฯลฯ

- สอดแทรกในรายวชาทเกยวของ

2.

มความร ความเขาใจ ประสบการณ เกยวกบสาขาวชา สามารถนำาไปประกอบอาชพ และศกษาตอในระดบทสงขน

- การเรยนในรายวชาทฤษฎ และปฏบต

- กจกรรมเสรมหลกสตร การศกษาดงาน การเขาฟงบรรยายโดยวทยากร

- การทำาโครงการพเศษ และการ

62

ฝกงานแบบ สหกจศกษา3.

มความสามารถในการคด วเคราะหเชงเหตผล สามารถตความ และคดกรองขอเทจจรงได

- การศกษาคนควาดวยตนเอง การทำารายงาน การอภปราย

- การศกษาดงาน โครงการพเศษ และการฝกงาน

4.

มภาวะผนำา มความสามารถในการทำางานรวมกบผอน มทกษะในการตดตอสอสาร

- การมอบหมายงานใหรบผดชอบรวมกน

- การมอบหมายงานใหตดตอประสานงานกบบคคลภายนอก

5.

มความสามารถในการใชภาษาตางประเทศอยางนอย 1 ภาษา

- ศกษารายวชาภาษาองกฤษ 4 รายวชา

- มอบหมายงานใหศกษาคนควาความรทเปนภาษาตางประเทศ

6.

มทกษะในการใชเทคโนโลยคอมพวเตอรและการสอสาร

- รายวชาทเรยนเกอบทกรายวชาเนนใหใชเทคโนโลยคอมพวเตอรและการสอสาร

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน2.1 คณธรรม จรยธรรม

2.1.1 การเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม นกศกษาตองเปนผมคณธรรมจรยธรรม ในการดำาเนนชวต

รวมกบผอนในสงคม และใน งานอาชพ ดงตอไปน 1) สามารถแกปญหาดานคณธรรมจรยธรรมโดยอาศยดลยพนจ ซงประกอบไปดวย ความร ความเขาใจ และความตระหนกถงผลด ผลเสยผลกระทบ ทอาจเกดขน 2) แสดงออกถงพฤตกรรมของผมคณธรรมและจรยธรรม เชน ความตรงตอเวลา ความมระเบยบวนย ความซอสตยสจรต ความสภาพออนนอม การเคารพสทธของผอน การยอมรบความคดเหนของผอน เปนตน

63

3) เคารพกฎ ระเบยบ ขอบงคบ ของมหาวทยาลย องคกร และสงคม

4) ตระหนกถงความสำาคญของจรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม

จรยธรรม ในการจดการเรยนการสอน จะตองกำาหนดสภาพแวดลอม กฎระเบยบ แนวทางปฏบต ทสงผลใหเกดวนย และรจกการคดวเคราะห ผลกระทบของปญหาตางๆ ดานจรยธรรม

1) ผสอนประพฤตตนเปนตวอยาง เชน การแตงกายสภาพ การเขาสอนตรงเวลา การตดสนปญหา ตามหลกคณธรรมจรยธรรม เปนตน

2) การปลกฝงระเบยบวนยดวย กฎเกณฑ ระเบยบตางๆ เชน การแตงกาย การตรงตอเวลา ระเบยบการเขาหองสอบ เปนตน

3) จดกจกรรมทสงเสรมการทำางานรวมกน และภาวะผนำา เชน การทำารายงาน โครงการพเศษ และกจกรรมเสรมหลกสตรอนๆ

4) สอดแทรกเนอหาดานจรยธรรมในรายวชาทมเนอหาเกยวของ และบงคบเรยนในรายวชาจรยธรรมทางธรกจ

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) ประเมนจากพฤตกรรมในชนเรยน เชน การแตงกาย การพด การเขาหองเรยน การแสดงความคดเหน เปนตน

2) ประเมนจากการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตรของนกศกษา เชน จำานวนนกศกษา ทเขารวม ความพรอมเพรยงในการทำากจกรรม ความมวนย เปนตน

3) ประเมนจากการอภปราย การแสดงความคดเห ในรายวชา หรอหวขอทเกยวกบจรยธรรม

64

2.2 ความร2.2.1 การเรยนรดานความร

นกศกษาตองเปนผมความรในสาขาวชาทเรยนเพยงพอตอการประกอบอาชพ ดงตอไปน1) มความร ความเขาใจ ประสบการณ และความชำานาญ เกยว

กบหลกการและทฤษฎ ทสำาคญในสาขาวชาบรหารธรกจ 2) สามารถวเคราะหปญหา วเคราะหออกแบบระบบ

ปรบปรง ประเมนระบบคอมพวเตอรสารสนเทศ และวเคราะหปญหาเพอปรบปรงการบรหารงานของหนวยงานได

3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษาเขาดวยกน และบรณาการเขากบความร ในสาขาอนทเกยวของ

4) มความสนใจตดตามความกาวหนาของเทคโนโลยคอมพวเตอรและสารสนเทศ สนใจในการพฒนาความรของตนเองใหทนตอเทคโนโลยสามารถคนควาไดทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ

5) มความรความสามารถเพยงพอทจะศกษาตอในระดบทสงขน

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร การจดการเรยนการสอนสาขาวชาการจดการทวไป จะ

ตองจดการเรยนการสอนหลายรปแบบ เพอใหนกศกษาบรรลจดประสงคดานความร ดงตอไปน

1) มการสอนทงภาคทฤษฎและปฏบต เพอใหนกศกษามความรความชำานาญในสาขาวชา

2) มการเชญวทยากรพเศษมาบรรยายในบางหวขอหรอบางรายวชาทตองการใหนกศกษาเขาใจสถานการณจรง หรอตองการใหสาธตการทำางาน

3) การมอบหมายใหศกษาคนควา รายงาน กรณศกษา โครงการพเศษ เพอเสรมประสบการณการเรยนรใหแกนกศกษา

4) การจดการเรยนรในสถานทจรง เชน การศกษาดงาน การฝกประสบการณ สหกจศกษา เปนตน

65

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยน และการปฏบตงาน ของนกศกษา1) การทดสอบในรายวชาทเรยน ไดแก การทดสอบยอย การ

สอบกลางภาคเรยน และการสอบปลายภาคเรยน2) ประเมนจากผลงานของนกศกษา เชน รายงาน การนำาเสนอ

รายงาน เปนตน3) ประเมนจากโครงการพเศษ ซงใหนกศกษาจดทำาขนเพอ

บรณาการรายวชาตางๆ 4) ประเมนจากรายงานการศกษาดงาน การฟงบรรยายจาก

วทยากร 5) ผลการเรยนรายวชาสหกจศกษา

2.3 ทกษะทางปญญา2.3.1 การเรยนรดานทกษะทางปญญา นกศกษาจะตองมความสามารถในการคดเชงเหตผล และการวเคราะหตางๆ ดงตอไปน1) สามารถคดอยางเปนระบบ คนหาขอเทจจรง จากแหลง

ขอมลทหลากหลายได2) สามารถสบคน ตความ ประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแก

ปญหา 3) สามารถประยกตทกษะดานการคดวเคราะหมา

ใชกบการแกปญหาอยางสรางสรรค และบรหารธรกจไดอยางเหมาะสม โดยคำานงถงผลกระทบทอาจเกดขน 2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) การสอนโดยใชกรณศกษา เพอใหนกศกษาเหนตวอยางในการประยกต

2) การเปดโอกาสใหนกศกษาอภปราย แสดงความคดเหน และอาจารยเปนผชใหเหนประเดนสำาคญ

66

3) การฝกปฏบตในรายวชาตางๆ โครงการพเศษ และสหกจศกษา 2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา การประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญาสามารถประเมนไดจาก

1) การสอบโดยใหนกศกษาแสดงความคดเหน แสดงทกษะในการแกปญหา อธบายแนวคดในการแกปญหา

2) ประเมนจากผลงานทมอบหมาย เชน กรณศกษา การนำาเสนองานในชนเรยน การแสดงความคดเหน เปนตน

3) ประเมนจากการปฏบตงานของนกศกษา ในรายวชาทตอง

อาศยทกษะทางปญญา เชน โครงการพเศษ สหกจศกษา เปนตน2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

2.4.1 การเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

นกศกษาจะตองมความสามารถในการปรบตวใหเขากบ เพอนรวมงาน หวหนางาน และบคคลอนๆ ทเกยวของ ดงน

1) มทกษะการใชภาษาไทยและมทกษะในการใชภาษาตางประเทศอยางนอย 1 ภาษาอยาง มประสทธภาพ

2) มทกษะในการตดตอสอสาร ประสานงาน มนษยสมพนธและแกปญหาในการทำางานรวมกน

3) มความคดรเรมสรางสรรค ความเปนผนำา และความรบผดชอบตองานททำา

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดาน ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) มการมอบหมายงานกลม ทงในรายวชา และกจกรรมเสรม

หลกสตร 2) งานทมอบหมายบาง

67

รายวชาเปนงานทตองตดตอประสานงานกบบคคลภายนอก เพอขอขอมล สมภาษณ การศกษาดงาน การฝกประสบการณ เปนตน

3) การศกษาดวยกรณศกษาในรายวชาทเกยวของ 4) มการมอบหมายงานใหศกษาคนควาเอกสารทเปนภาษาตางประเทศ

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) ประเมนจากพฤตกรรมการทำางานรวมกน เชน ความรวมมอในการทำางาน ปญหาในการทำางาน เปนตน

2) ประเมนจากผลสมฤทธของงาน เชน ความตรงตอเวลา ความพรอมในการนำาเสนองาน การประสานการทำางานภายในกลม เปนตน

2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 การเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

นกศกษาตองมทกษะเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ดงน

1) สามารถแกปญหาโดยใชคณตศาสตร และสถต ได2) มความสามารถในการวเคราะหปญหาเชงธรกจ ดวยโมเดล

ตางๆ ดานการบรหาร และการวเคราะหออกแบบระบบ3) ความชำานาญในการใชเทคโนโลยคอมพวเตอร สารสนเทศ

และเครองมอในการบรหาร โดยเฉพาะเครองมอเครองใชทสำาคญและจำาเปน

4) สามารถนำาเสนองานโดยอาศยเทคโนโลยคอมพวเตอรและสารสนเทศได 2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

68

1) ศกษารายวชา การคดและการตดสนใจ สถต การวจยทางธรกจ และการวเคราะห เชงปรมาณ

2) ในบางรายวชามการ ทำารายงาน นำาเสนองาน การอภปราย

ในชนเรยน ชวยใหนกศกษาไดใชทกษะในการสอสาร

3) การนำาเสนองานโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ 4) บางรายวชาสามารถสรางสถานการณ

จำาลองตางๆ ดวยเทคโนโลยคอมพวเตอร และสารสนเทศ เพอใหนกศกษาสามารถฝกทกษะการใชงาน

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ประเมนจากผลการเรยนในรายวชาทอาศยทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2) ประเมนจากการนำาความรในวชาทอาศยทกษะเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ มาใชในรายวชาอน

3) ประเมนจากความสามารถในการใชทกษะดงกลาวในรายวชาอน3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

69

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

● ความรบผดชอบหลก ○ ความรบผดชอบรอง

รายวชา1. คณธรรม

จรยธรรม2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความ

สมพนธระหวาง

บคคลและความรบผด

ชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 41.ภาษาองกฤษธรกจ 1 � � � � �

2.ภาษาองกฤษธรกจ 2 � � � � � �

3.กฎหมายธรกจ � � � � � � �

4.การบญชการเงน � � � � �

5.การบญชเพอการจดการ � � � � �

6.การเงนธรกจ � � � �

7.การภาษอากรธรกจ � � � � �

8.การบรหารการตลาด � � � � �

9.การบรหารทรพยากร � � � � � � � � �

70

มนษย10.ระบบสารสนเทศเพอการจดการ

� � � � � � � � � � � � �

11.จรยธรรมทางธรกจ � � � � � � � �

12..มนษยสมพนธในองคการ

� � � �

13.หลกเศรษฐศาสตร � � � � � � � �

14.การวเคราะหเชงปรมาณ � � � � � � � � � �

15.สถตธรกจ � � � � � �


● ความรบผดชอบหลก ○ ความรบผดชอบรองรายวชา 1. คณธรรม

จรยธรรม2. ความร 3. ทกษะ

ทางปญญา4. ทกษะ

ความสมพนธระหวาง

บคคลและ


ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

71

ความรบผดชอบ

สารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 417.องคการและการจดการ � � � � � �

18.วธวจยทางธรกจ � � � � � �

19.การบรหารการผลต � � � � � �

20.การเปนผประกอบการ � � � � �

21.การจดการเชงกลยทธ � � � � � �

22.การบรหารงานสำานกงาน � � � � �

23.การจดการคลงสนคา � � � � � � �

24.การจดการธรกจบรการเพอสงแวดลอม

� � � � � �

25.ธรกจระหวางประเทศ � � � � �

26.การพฒนาองคการ � � � � �

27.สมมนาปญหาการจดการ � � � � � � � �

28.การวางแผนและการควบคมการผลต

� � � � �

29.การจดการการเปลยนแปลง

� � � � �

30.การจดการคณภาพ � � � � �

72









ชอบ



1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 431.การจดการวสาหกจขนาดกลางและขนาดเลก

� � � � � �

32.การจดการธรกจแฟรนไชส

� � � � � �

33.การประกอบการธรกชมชน

� � � � �

73

34.การจดการตางวฒนธรรม

� � � � �

35.การจดการความขดแยง � � � � �

36.การวางแผนและการควบคมการจดการ

� � � � �

37.การควบคมคณภาพ � � � � �

38.การประกนภย � � � � �

39.การจดการสภาพแวดลอมทางธรกจ

� � � � �

40.การจดการนวตกรรมและการเปลยนแปลง

� � � � �

41.การวางแผนและการบรหารโครงการ

� � � � �

42.การเจรจาตอรองทางธรกจ

� � � � � � �


74








ชอบ



1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 1 2 3 443.การเตรยมฝกประสบการณวชาชพการจดการทวไป

� � � � �

44.การเตรยมปฏบตการโครงการวชาชพการจดการทวไป

� � � � �

45.การเตรยมสหกจศกษาวชาชพการจดการทวไป

� � � � �

46.สหกจศกษาวชาชพการจดการทวไป

� � � � � �

47 การฝกประสบการณ � � � � � �

75

วชาชพการจดการทวไป 48.ปฏบตการโครงการวชาชพการจดการทวไป

� � � � � �

43

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (ผลการเรยน)เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฎวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญา และ ปรญญาตร พ.ศ. 2551(ภาคผนวก ก)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไม

สำาเรจการศกษา2.1.1 ระดบมหาวทยาลย กำาหนดใหระบบทวนสอบผลสมฤทธ

การเรยนรของนกศกษาเปนสวนหนงของการประกนคณภาพภายในของมหาวทยาลย ซงจะตองทำาความเขาใจใหตรงกน

2.1.2 ระดบหลกสตร1) นกศกษาจะตองจดทำาโครงการหรอวจย ในการฝกงานแบบ

สหกจศกษา โดยโครงการจะตองเปนการประยกตวชาทเรยนมาใช2) จดทำาขอสอบมาตรฐาน สำาหรบรายวชาทมผสอนเอกของ

สาขา3) ตงคณะกรรมการสมตรวจขอสอบ และรายงานการประเมน

ผลใหเปนไปตามแนวการสอน 2.1.3 ระดบรายวชา มการประเมนการสอน และการสอบของอาจารยผสอน

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาสำาเรจการศกษา

มหาวทยาลยกำาหนดใหมการทำาวจยเพอยอนกลบมาปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน และ การประกนคณภาพของมหาวทยาลยดงตอไปน

44

2.2.1 ภาวะการมงานทำาของบณฑตประเมนจากบณฑตทสำาเรจการศกษา

2.2.2 ความพงพอใจของผใชบณฑตโดยสงแบบสอบถามประเมนความพงพอใจของบณฑตทจบการศกษาไปยงสถานประกอบการ

2.2.3 ประเมนจากนกศกษาเกาทไปประกอบอาชพ ความสำาเรจในการประกอบอาชพ และความคดเหนในการปรบปรงหลกสตร

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตรเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฎวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญา และ ปรญญาตร พ.ศ. 2551(ภาคผนวก ก)

หมวดท 6 การพฒนาอาจารย

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม1.1 มการจดจดปฐมนเทศอาจารยใหม เพอใหมความรและเขาใจนโยบาย

ของมหาวทยาลยและคณะตลอดจนหลกสตรทสอนโดยอาจารยใหมทกคนตองผานการอบรมภายใน 1 ปหลงจากไดรบการบรรจแตงตง

1.2 สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง ไดแก การศกษาตอ การฝกอบรม ดงานทางวชาการ และวชาชพในองคกรตางๆ

45

การประชมทางวชาการทงในประเทศและตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

1.3 จดการประชมเพอแนะนำาอาจารยพเศษใหทราบถงขอมลของมหาวทยาลย นกศกษา รวมถงหลกสตรและรายวชาทสอน

1.4 สงเสรมและสนบสนนใหมการประเมนหลกสตรและแกไขขอบกพรองของหลกสตร เปนระยะ

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการ

ประเมนผล2.1.1 สงเสรมและสนบสนนการเพมพนความรและ

ประสบการณเกยวกบการเรยนการสอน เชน การศกษาดงานการฝกอบรม การเชญวทยากรมาบรรยาย เกยวกบการสอน และสาขาวชาทสอน

2.1.2 อาจารยประจำาจะตองผานการอบรมเกยวกบหลกสตรและการสอน การประเมนผล การใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสอน การผลตสอการสอน และภาษาตางประเทศ

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ 2.2.1 สงเสรม สนบสนนใหอาจารยเขารบการอบรม ทงในและ

นอกสถานท เกยวกบสาขาวชา หรอวชาทสอน2.2.2 สนบสนนการมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแก

ชมชน เกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรม2.2.3 สงเสรม สนบสนนทรพยากรและงบประมาณใหอาจารย

ทำาผลงานทางวชาการสายตรง ในสาขาวชา2.2.4 สงเสรม สนบสนนการทำาวจยทงการวจยในสาขาอาชพ และ

การวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน 2.4.5 สงเสรมใหอาจารยพฒนาตนเองใหมตำาแหนงทาง

วชาการ

46

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร1.1 มหลกสตร โครงสรางหลกสตร และคำาอธบายรายวชา ทถกตอง

ตามมาตรฐานของ สำานกงานคณะกรรมการอดมศกษา1.2 มการกำาหนดแผนงาน การจดทำางบประมาณ และดำาเนนการตาม 9

องคประกอบของสำานกงานคณะกรรมการอดมศกษา1.3 จดทำารายงานการประกนคณภาพตามระยะเวลาทกำาหนด คอทก 3

เดอน เพอการพฒนาอยางตอเนอง1.4 มการประเมนผลการปฏบตงานตามมาตรฐานการประกนคณภาพ

ภายนอก โดย สมศ.1.5 มคณะกรรมการบรหาร 3 ระดบ คอ กรรมการบรหารหลกสตร

กรรมการวชาการคณะ และกรรมการวชาการของมหาวทยาลย มการกำาหนดบทบาทและหนาทของแตละสวนอยางชดเจน

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน2.1 การบรหารงบประมาณ

คณะวทยาการจดการไดมการจดสรรงบประมาณ ทงงบประมาณแผนดน และเงนรายได เพอจดซอ ตำารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ วสด ครภณฑตางๆ รวมถง การเชาเครองคอมพวเตอรเพอใช

47

ในหองปฏบตการ อยางเพยงพอ เพอสนบสนนการเรยนการสอน และสรางสภาพแวดลอมในการเรยนร ของนกศกษา

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดมมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ มความ

พรอมดานหองปฏบตการ หองเรยน และหองสมดดงตอไปน 2.2.1 หองปฏบตการ พรอมครภณฑและอปกรณหลก

1) หองปฏบตการคอมพวเตอร คณะวทยาการจดการ ความจ 40 เครอง จำานวน 2 หอง พรอมเครองฉายภาพจากจอคอมพวเตอร และเครองเสยง

2) หองปฏบตการคอมพวเตอร ศนยคอมพวเตอร 3) หองปฏบตการทางภาษา4) หองเรยนปรบอากาศ คณะวทยาการจดการ พรอมดวย

อปกรณการสอน ไดแก เครองคอมพวเตอร เครองฉายภาพจากจอคอมพวเตอร เครองฉายภาพทบแสง และเครองเสยง ความจ 50 ทนง

5) หองเรยนอาคาร รอยปสมเดจพระศรนครนทร 6) หองประชม คณะวทยาการจดการ อาคารนเทศศาสตรชน 47) หองประชมเลก ความจไมเกน 30 คน 2 หอง

2.2.2 อปกรณการสอน ของคณะวทยาการจดการ1) เครองคอมพวเตอรพรอมเครอขายอนเทอรเนต ประจำา

หองเรยน2) เครองฉายภาพจากจอคอมพวเตอร3) เครองฉายภาพทบแสง4) ชดเครองขยายเสยงประจำาหองเรยน5) เครองคอมพวเตอรขนาดพกพา6) เครอขายไรสายพรอมระบบรกษาความปลอดภย

2.2.3 หองสมด หลกสตรบรหารธรกจ สาขาวชาการจดการทวไป ไดใชเอกสาร

ตำารา วารสาร วทยานพนธ งานวจย สงพมพ และโสตทศนวสด ดาน

48

บรหารธรกจและคอมพวเตอรธรกจ รวมกบทกสาขาทมหาวทยาลยเปดสอน จากสำานกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ ดงตอไปน

1) หนงสอ ตำารา เอกสาร- ภาษาไทย 657 เลม- ภาษาองกฤษ 277 เลม

2) วารสารทางวชาการ- ภาษาไทย 60 ฉบบ- ภาษาองกฤษ 20 ฉบบ

3) หนงสอพมพรายวน/รายสปดาห- ภาษาไทย 17 ฉบบ- ภาษาองกฤษ 2 ฉบบ

4) ฐานขอมลทอยในรป CD-ROM 2.3 การจดการทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม

2.3.1 คณะวทยาการจดการมนโยบายสงเสรมการอำานวยความสะดวกในการเรยนการสอน เชน การจดการเครองคอมพวเตอรพรอมเครอขายอนเทอรเนต เครองฉายภาพจากจอคอมพวเตอร เครองฉายภาพทบแสง และเครองเสยง ประจำาตามหองเรยน

2.3.2 เพมจำานวนหองขนทกป จนกวาจะครบหมดทกหอง2.3.3 คณะฯ มนโยบายสงเสรมใหมเทคโนโลยทอำานวยความ

สะดวกในการเรยนการสอน ทงในหองปฏบตการ และหองเรยนปกตดงนนหลกสตรสามารถแจงความตองการเพอใหคณะจดหาสงอำานวยความสะดวกใหได

2.3.4 คณะฯ มนโยบายสนบสนนในการจดซอซอฟตแวร ทสอดคลองกบสาขาวชาทเปดสอนอยางเพยงพอ

2.3.5 มหาวทยาลยมนโยบายการเชาเครองคอมพวเตอรเพอใชในหองปฏบตการ โดยมสญญาการเชา 3 ป ทำาใหมเครองคอมพวเตอรใหมๆ ใชเสมอ และมบรการซอมบำารงหลงการขาย

49

2.3.6 มหองสมดและหองปฏบตการคอมพวเตอรของมหาวทยาลย เพอใหนกศกษาใชงาน นอกเวลาอยางเพยงพอ

2.3.7 ประสานกบสำานกวทยบรการบรการ ในการจดซอหนงสอ ตำารา นตยสารและสอสงพมพ เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอนในการโดยอาจารยผสอนและอาจารยพเศษจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร2.4.1 ปฏบตตามเกณฑมาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ.2549

วาดวยมาตรฐานดานพนธกจของการบรหารอดมศกษาและมาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร

2.4.2 สำารวจความตองการและความพงพอใจของนกศกษา เกยวกบทรพยากรสนบสนนการเรยนการสอน

2.4.3 สำารวจความตองการและความพงพอใจของอาจารย เกยวกบทรพยากรสนบสนนการเรยนการสอน

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม

3.1.1 อาจารยประจำาจะตองมคณวฒเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรองเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548

3.1.2 มวฒการศกษาระดบปรญญาโทขนไป ในสาขาบรหารธรกจ และการจดการ ตามแขนงวชา ทสงกด

3.1.3 มความร ทกษะในการจดการเรยนการสอน และประเมนผลสมฤทธของนกศกษา

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามทบทวนหลกสตร

50

3.2.1 มการจดประชมวางแผนการจดการเรยนการสอน การประเมนผล และเกบรวบรวมผลทไดไวเพอเปนขอมลในการปรบปรงหลกสตร อยางนอยภาคการศกษาละ 1 ครง

3.2.2 มการประชมปรกษาหารอถง ปญหาของหลกสตร แนวทางในการวางแผน ตดตาม ทบทวนหลกสตร อยางนอยภาคการศกษาละ 1 ครง

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษสำาหรบหลกสตรบรหารธรกจสาขาวชาการจดการทวไป อาจารย

พเศษถอเปนผถายทอดประสบการณตรงจากการปฏบตมาใหกบนกศกษา ดงนนคณะจงมนโยบายสนบสนนการเชญอาจารยพเศษหรอวทยากรมาบรรยายโดยมคณสมบตดงน

3.3.1 วฒการศกษาอยางตำาปรญญาโท3.3.2 มประสบการณตรงในการปฏบตงานตามแขนงวชา

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน4.1 การกำาหนดคณสมบตเฉพาะสำาหรบตำาแหนง

บคลากรสายสนบสนนมวฒขนตำาปรญญาตร สาขาวชาบรหารธรกจหรอสาขาใกลเคยง ทสามารถใชคอมพวเตอรไดด

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน4.21 สงเสรมใหบคลากรมความรเกยวกบหลกสตร

คอมพวเตอร การประกนคณภาพเพอสงเสรมใหการเรยนการสอนเปนไปอยางมประสทธภาพ

4.2.2 สงเสรมใหบคลากรมความรความสามารถในสาขาวชาโดยการฝกอบรมเฉพาะทางหรอการฝกอบรมทเกยวของกบการปฏบตงาน

5. การสนบสนนและการใหคำาแนะนำานกศกษา5.1 การใหคำาปรกษาดานวชาการและอนๆ แกนกศกษา

51

5.1.1 มการแตงตงอาจารยทปรกษาเพอใหคำาปรกษาในดานการเรยนการทำาโครงการและอนๆ โดยอาจารยจะตองกำาหนดเวลาเพอใหนกศกษาสามารถเขาพบได

5.1.2 มการแตงตงอาจารยทปรกษากจกรรม ชมรม เพอใหคำาปรกษาแนะนำาดานการทำากจกรรมแกนกศกษา

5.1.3 มการเชญผเชยวชาญ วทยากรจากภาคธรกจ อตสาหกรรมทมประสบการณ มาเปนอาจารยพเศษ หรอจดบรรยาย เพอถายทอดประสบการณ และตอบขอสงสยในการทำางานแกนกศกษา

5.2 การอทรณของนกศกษากรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใด

นกศกษาสามารถยนคำารอง ขอทราบคะแนน วธการประเมน เกณฑการประเมน ของอาจารยแตละรายวชาได ทงนตองเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

6.1 คณะจดกจกรรมเพอสำารวจความตองการใชบณฑต และความพงพอใจของผใชบณฑต ในสาขาวชาบรหารธรกจ รวมกบสาขาอนๆ เพอนำาขอมลมาปรบปรงหลกสตร

6.2 มหาวทยาลย มการสำารวจภาวะการมงานทำาของบณฑต ในวนซอมรบพระราชทานปรญญาบตรของมหาวทยาลยเปนประจำาทกป เพอนำาขอมลมาปรบปรงหลกสตร

6.3 คณะมการจดกจกรรมบรการทางวชาการรวมกบชมชน เปนประจำา เปนแนวทางใหสามารถสำารวจความตองการของบณฑตไดอยางตอเนอง

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)

52

ผลการดำาเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชทงหมดอยในเกณฑดตอเนอง 2 ปการศกษาเพอตดตามการดำาเนนการตาม TQF ตอไป ทงนเกณฑการประเมนผาน คอ มการดำาเนนงานตามขอ 1–5 และอยางนอย รอยละ 80 ของตวบงชผลการดำาเนนงานทระบไวในแตละป

ตวบงชผลการดำาเนนงานปการศกษา

ปท 1

ปท 2

ปท 3

ปท 4

ปท 5

1. อาจารยประจำาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตามและทบทวนการดำาเนนงานตามหลกสตร

2. มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาการจดการทวไป

3. มรายละเอยดของรายวชา และประสบการณภาคสนามตามแบบ มคอ.3 และมคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ทกรายวชาทเปดสอนในภาคนน

ตวบงชผลการดำาเนนงานปการศกษา

ปท 1

ปท 2

ปท 3

ปท 4

ปท 5

4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชาและประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และมคอ.6 ภายใน 30 วน

53

หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอน ทกรายวชาทเปดสอนในภาคนน

5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทกำาหนดใน มคอ.3 มคอ.4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7. มการพฒนาปรบปรงการจดการเรยนการสอน/กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานในปกอน

8. อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจด การเรยนการสอน (ถาม)

9. อาจารยประจำาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพ อยางนอยปละ 1 ครง

10.จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการหรอวชาชพไมนอยกวา รอยละ 50 ของบคลากรทงหมด ตอป

11.ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหม ทมตอคณภาพการสอนและทรพยากรสนบสนนในสาขาวชา เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

5412.ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอ

บณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

หมวดท 8 กระบวนการประเมนและปรบปรงหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน1.1 การประเมนกลยทธการสอน

1.1.1 คณะจดใหมการประเมนการสอนโดยนกศกษาทกรายวชาโดยการประเมนนครอบคลมถง กลยทธการสอน

1.1.2 จดทำา มคอ.5 เพอประเมนการเรยนการสอน และวเคราะหปญหา เพอนำาไปปรบปรงในภาคการศกษาตอไป

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน1.2.1 คณะจดใหมการประเมนการสอนโดยนกศกษาทกรายวชา

โดยการประเมนนครอบคลม ถงทกษะการสอน1.2.2 การสงเกตการสอนของผรบผดชอบหลกสตร ไดแก

ประธานหลกสตร คณะกรรมการบรหารหลกสตร

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

55

2.1 ใหนกศกษาทกำาลงศกษามสวนรวมเปนคณะกรรมการประกนคณภาพ เพอแสดงความคดเหนเกยวกบหลกสตร เปนการประเมนหลกสตรในทศนะของนกศกษา

2.2 ประเมนผลจากความพงพอใจของสถานประกอบการตอนกศกษาทเขารวมโครงการสหกจศกษา

2.3 สำารวจภาวะการมงานทำาของบณฑต และประเมนความพงพอใจของผใชบณฑต

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตรการประเมนคณภาพการศกษาประจำาป ตามดชนบงชผลการดำาเนนงานท

ระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยางนอย 1 คน ทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย

4. การทบทวนผลการประเมนวางแผนปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการสอน

4.1 อาจารยประจำาหลกสตร และคณะกรรมการบรหารหลกสตร รวบรวมขอมลจากแหลงตางๆ ขางตน เพอนำาเสนอในทประชมหลกสตร ซงจดประชมอยางนอยภาคการศกษาละ 1 ครง

4.2 วเคราะหปญหาและรวมกนหาทางแกไข โดยการปรบปรงหนวยยอย เชน แผนการสอน กจกรรมเสรมหลกสตร ฯลฯ

4.3 ปรบปรงหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ. ทก 5 ป

56

ภาคผนวก

57

ภาคผนวก กขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

จงหวดปทมธานวาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2551

58

ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตรพ.ศ. 2551

.............................................

เพอใหการจดการศกษาและการบรหารการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตรเปนไปอยางมประสทธภาพ อาศยอำานาจตามความในมาตรา 18 (2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฎ พ.ศ. 2547 และโดยมตสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 10/2551 เมอวนท 19 ธนวาคม 2551 จงตราขอบงคบ ไวดงตอไปน

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลย“อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ.2551”

ขอ 2 ขอบงคบนใหใชบงคบตงแตภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2551 เปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลกขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภจงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548

ขอ 4 ในขอบงคบน“มหาวทยาลย หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ใน”

พระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน“สภามหาวทยาลย หมายความวา สภามหาวทยาลยราชภฏวไลย”

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

59

“อธการบด หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยราชภฏวไลย”อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“คณบด หมายความวา คณบดทกคณะของมหาวทยาลยราชภฏวไลย”อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

“คณะกรรมการผรบผดชอบหลกสตร หมายถง คณะกรรมการ”บรหารและพฒนาหลกสตรตามทมหาวทยาลยแตงตงใหรบผดชอบในการบรหารหลกสตร การจดการเรยนการสอนและพฒนาหลกสตร

“นกศกษาภาคปกต หมายความวา นกศกษาทเรยนในเวลาราชการ”เปนสำาคญ

“นกศกษาภาคพเศษ หมายความวา นกศกษาทเรยนนอกเวลา”ราชการเปนสำาคญ

“การศกษาภาคปกต หมายความวา การศกษาทมหาวทยาลยจดการ”เรยนการสอนในเวลาราชการเปนสำาคญ

“การศกษาภาคพเศษ หมายความวา การศกษาทมหาวทยาลย”จดการเรยนการสอนนอกเวลาราชการเปนสำาคญ

“หนวยกต หมายถง มาตราทใชแสดงปรมาณการศกษาทนกศกษา”ไดรบแตละรายวชา

ขอ 5 ผใดเปนนกศกษาของมหาวทยาลยอยกอนทขอบงคบนใชบงคบ ใหผนนเปนนกศกษาของมหาวทยาลยตามขอบงคบนตอไป

ขอ 6 บรรดากฎ ระเบยบ ขอบงคบ ประกาศ คำาสง หรอมตอนในสวนทกำาหนดไวแลวในขอบงคบน หรอซงขดหรอแยงกบขอบงคบน ใหใชขอบงคบนแทน

ขอ 7 ใหอธการบดรกษาการใหเปนไปตามขอบงคบน และใหมอำานาจออกระเบยบ ประกาศหรอคำาสงเพอปฏบตการตามขอบงคบน

ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามขอบงคบน ใหอธการบดเสนอใหสภามหาวทยาลยวนจฉยชขาด

60

หมวด 1ระบบการศกษา

ขอ 8 การจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตรใชระบบทวภาคโดยปการศกษาหนงแบงออกเปนภาคการศกษาปกต 2 ภาคคอ ภาคการศกษาท 1 และภาคการศกษาท 2 มระยะเวลาเรยนแตละภาคไมนอยกวา 15 สปดาห และมหาวทยาลยอาจจดการศกษาภาคฤดรอนตอจากภาคการศกษาท 2 โดยใหมจำานวนชวโมงการเรยนในแตละรายวชาเทากบจำานวนชวโมงการเรยนทจดใหสำาหรบรายวชานนในภาคการศกษาปกตกได

ขอ 9 การกำาหนดหนวยกตแตละวชา ใหกำาหนดโดยใชเกณฑ ดงน9.1 วชาภาคทฤษฎทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอย

กวา 15 ชวโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

9.2 วชาภาคปฏบตทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 30 ชวโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

9.3 การฝกงานหรอฝกภาคสนามทใชเวลาไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกตระบบทวภาค

9.4 การทำาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอนใดตามทไดรบมอบหมายทใชเวลาทำาโครงงานหรอกจกรรมไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต ระบบทวภาค

หมวด 2หลกสตรการศกษาและระยะเวลาการศกษา

ขอ 10 หลกสตรการศกษาจดไว 2 ระดบ ดงน10.1 หลกสตรระดบอนปรญญา 3 ป ใหมจำานวนหนวยกตรวม

ตลอดหลกสตรไมนอยกวา 90 หนวยกต10.2 หลกสตรระดบปรญญาตรซงจดไว 3 ประเภท ดงน

61

10.2.1 หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ใหมจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 72 หนวยกต

10.2.2 หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป ใหมจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 120 หนวยกต

10.2.3 หลกสตรระดบปรญญาตร 5 ป ใหมจำานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 150 หนวยกต

ขอ 11 ระยะเวลาการศกษาและการลงทะเบยนเรยน ใหเปนไปตามทกำาหนด ดงน

11.1 ระยะเวลาการศกษาของนกศกษาภาคปกต11.1.1 สำาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาใหใชเวลาการ

ศกษา ดงน (1) หลกสตรระดบอนปรญญา ใชเวลาในการ

ศกษาไมนอยกวา 5 ภาคการศกษาปกตและไมเกนกวา 6 ปการศกษา

(2) หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ใชเวลาในการศกษาไมนอยกวา 4 ภาคการศกษาปกตและไมเกนกวา 4 ปการศกษา

(3) หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป ใชเวลาในการศกษาไมนอยกวา 6 ภาคการศกษาปกตและไมเกนกวา 8 ปการศกษา


11.1.2 การลงทะเบยนเรยนบางเวลาใหใชเวลาการศกษา ดงน

(1) หลกสตรระดบอนปรญญา ใชเวลาในการศกษาไมนอยกวา 10 ภาคการศกษาปกตและไมเกนกวา 9 ปการศกษา

62

(2) หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ใชเวลาในการศกษาไมนอยกวา 8 ภาคการศกษาปกตและไมเกนกวา 6 ปการศกษา



11.2 ระยะเวลาการศกษาของนกศกษาภาคพเศษการลงทะเบยนเรยนใหใชเวลาการศกษาดงน 11.2.1 หลกสตรระดบอนปรญญา ใชเวลาในการศกษาไม

นอยกวา 8 ภาคการศกษาและไมเกนกวา 6 ปการศกษา11.2.2 หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ใชเวลาในการ

ศกษาไมนอยกวา 6 ภาคการศกษาปกตและไมเกนกวา 4 ปการศกษา

11.2.3 หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป ใชเวลาในการศกษาไมนอยกวา 11 ภาคการศกษาปกตและไมเกนกวา 8 ปการศกษา

11.2.4 หลกสตรระดบปรญญาตร 5 ป ใชเวลาในการศกษาไมนอยกวา 14 ภาคการศกษาปกตและไมเกนกวา 10 ปการศกษา

ขอ 12 มหาวทยาลยอาจจดหลกสตรเพอขออนมต 2 ปรญญากได

หมวด 3การขนทะเบยนเปนนกศกษา การโอนยายคณะ การเปลยนหลกสตร

การพนและการขอคนสภาพนกศกษา

63

ขอ 13 ผมสทธสมครเขาเปนนกศกษาของมหาวทยาลยตองมคณสมบต ดงน

13.1 สำาเรจการศกษาไมตำากวาชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา สำาหรบหลกสตรระดบอนปรญญาและปรญญาตร หรอสำาเรจการศกษาไมตำากวาขนอนปรญญาหรอเทยบเทา สำาหรบหลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง)

13.2 เปนผมความประพฤตด13.3 ไมเปนโรคทเปนอปสรรคตอการศกษา13.4 มคณสมบตอนครบถวนตามทมหาวทยาลยกำาหนด

ขอ 14 การรบนกศกษา14.1 การรบเขาเปนนกศกษา ใหใชวธการคดเลอกดวยวธ

สอบหรอการคดเลอกดวยวธพจารณาความเหมาะสม วธการคดเลอกและเกณฑการตดสนใหเปนไปตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการระดบคณะและดลยพนจของมหาวทยาลย

14.2 มหาวทยาลยอาจรบนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอนเขาเรยนบางรายวชาและนำาหนวยกตไปคดรวมกบหลกสตรของสถาบนอดมศกษาทผนนสงกดได โดยลงทะเบยนเรยนและชำาระเงนตามระเบยบของมหาวทยาลย ทวาดวยการรบและจายเงนคาบำารงการศกษาเพอการจดการศกษา

ขอ 15 การขนทะเบยนเปนนกศกษา15.1 ผทไดรบคดเลอกใหเขาเปนนกศกษา ตองมา

รายงานตวเพอขนทะเบยนเปนนกศกษา โดยสงหลกฐานและชำาระเงนตามระเบยบของมหาวทยาลยทวาดวยการรบจายเงนคาบำารงการศกษาเพอการจดการศกษาตามทมหาวทยาลยกำาหนด

15.2 ผทไดรบการคดเลอกใหเขาเปนนกศกษาแตไมมารายงานตวเพอขนทะเบยนเปนนกศกษาตามทมหาวทยาลยกำาหนด ให

64

ถอวาผนนหมดสทธทจะขนทะเบยนเปนนกศกษา เวนแตจะไดรบอนมตจากมหาวทยาลย

15.3 ผทไดรบการคดเลอกใหเปนนกศกษาจะมสภาพเปนนกศกษากตอเมอไดขนทะเบยนเปนนกศกษาแลว

15.4 ผทไดรบการคดเลอกใหเขาเปนนกศกษาในหลกสตรใดและประเภทการศกษาใดตองขนทะเบยนเปนนกศกษาในหลกสตรนนและประเภทการศกษานน

ขอ 16 ประเภทการศกษา แบงออกเปน 2 ประเภท ไดแก16.1 การศกษาภาคปกต16.2 การศกษาภาคพเศษ

ขอ 17 ประเภทนกศกษา แบงออกเปน 2 ประเภท ไดแก17.1 นกศกษาภาคปกต17.2 นกศกษาภาคพเศษ

ขอ 18 การเปลยนประเภทนกศกษา ในกรณทมเหตผลและความจำาเปนมหาวทยาลยอาจอนมตให

นกศกษา เปลยนประเภทนกศกษาได ทงน นกศกษาตองปฏบตตามขอบงคบและระเบยบตางๆ สำาหรบนกศกษาประเภทนน

ขอ 19 การเปลยนหลกสตร19.1 นกศกษาอาจเปลยนหลกสตรภายในคณะเดยวกนโดย

ไดรบความเหนชอบจากคณบด สวนการเปลยนแปลงหลกสตรขามคณะใหไดรบความเหนชอบของคณะกรรมการระดบคณะทเกยวของและใหไดรบเหนชอบจากมหาวทยาลย

19.2 นกศกษาทเปลยนหลกสตรจะตองมเวลาเรยนในหลกสตรเดมมาแลวไมนอยกวา 1 ภาคการศกษา

ขอ 20 การรบโอนนกศกษาจากสถาบนการศกษาอน20.1 มหาวทยาลยอาจพจารณารบโอนนกศกษาจากสถาบน

อดมศกษาอนทม วทยฐานะเทยบเทามหาวทยาลยและกำาลงศกษาในหลกสตรทมระดบ และมาตรฐานเทยบเคยงไดกบหลกสตรของมหาวทยาลย

65

มาเปนนกศกษาของมหาวทยาลยไดโดยไดรบอนมตจากคณบดและโดยความเหนชอบของคณะกรรมการระดบคณะทขอเขาศกษานน

20.2 คณสมบตของนกศกษาทจะไดรบการพจารณารบโอน20.2.1 มคณสมบตครบถวนตามขอ 1320.2.2 ไมเปนผทพนสภาพนกศกษาจากสถาบนเดม20.2.3 ไดศกษาอยในสถาบนอดมศกษาเดมมาแลวไม

นอยกวา 1 ภาคการศกษาปกต ทงน ไมนบภาคการศกษาทลาพกหรอถกสงใหถกพกการเรยน

20.3 การเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชาใหเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลยทวาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา

ขอ 21 นกศกษาพนจากสภาพนกศกษา เมอ21.1 ตาย21.2 ไดรบอนมตจากมหาวทยาลยใหลาออก21.3 สำาเรจการศกษาตามหลกสตรและไดรบปรญญาตามขอ

3321.4 ถกคดชอออกจากมหาวทยาลย

การคดชอออกจากมหาวทยาลย ใหกระทำาไดในกรณดงตอไปน

21.4.1 ไมลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาแรกทขนทะเบยนเปนนกศกษา

21.4.2 เมอสนสดภาคการศกษาแลวไมชำาระคาบำารงและคาธรรมเนยมการศกษาตางๆ ตามทมหาวทยาลยกำาหนดโดยไมมหลกฐานการขาดแคลนทนทรพยอยางแทจรง เวนแตไดรบการผอนผนจากมหาวทยาลย

21.4.3 ขาดคณสมบตตามขอ 13 อยางใดอยางหนง

66

21.4.4 ไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตำากวา 1.60 เมอลงทะเบยนเรยนและ มผลการเรยนแลว 2 ภาคการศกษาปกตหรอไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตำากวา 1.80 เมอลงทะเบยนเรยน และมผลการเรยนแลว 4 ภาคการศกษาปกตนบแตวนเขาเรยนและในทกๆ สองภาคการศกษาปกตถดไป

สำาหรบนกศกษาภาคพเศษใหนบการศกษาภาคฤดรอนเปนภาคการศกษารวมเขาดวย

21.4.5 เมอไดลงทะเบยนเรยนครบกำาหนดระยะเวลาการศกษาตามขอ 11

21.4.6 นกศกษาไมผานการเตรยมฝกประสบการณวชาชพและการฝกประสบการณวชาชพเปนครงท 2 ขอ 22 นกศกษาทพนสภาพการเปนนกศกษาโดยไมไดกระทำาผดทางวนยหรอไมไดพนสภาพนกศกษาเพราะมผลการเรยนตำากวาเกณฑทกำาหนดในขอ 21.4.4 อาจขอคนสภาพนกศกษาไดโดยไดรบอนมตจากอธการบด โดยความเหนชอบจากคณะกรรมการระดบคณะ

หมวด 4การลงทะเบยนเรยน

ขอ 23 การลงทะเบยนเรยน23.1 นกศกษาจะลงทะเบยนรายวชาดวยตนเองหรอมอบ

ฉนทะใหบคคลอนดำาเนนการแทนโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษากได

วธการลงทะเบยนเรยน วน เวลา และสถานท ใหเปนไปตามทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด

นกศกษาทลงทะเบยนลาชาตองจายคาปรบตามอตราทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด

67

23.2 การลงทะเบยนเรยนรายวชาจะสมบรณกตอเมอนกศกษาไดชำาระเงนตามระเบยบของมหาวทยาลยทวาดวยการรบจายเงนคาบำารงการศกษาพรอมทงยนหลกฐานการลงทะเบยนตอมหาวทยาลย

23.3 ผทขนทะเบยนเปนนกศกษาในภาคการศกษาใดตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในภาคการศกษานนเปนจำานวนตามเกณฑมาตรฐานทกระทรวงศกษาธการกำาหนด

23.4 นกศกษาทไมลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยสมบรณในภาคการศกษาใดภายในเวลา ทมหาวทยาลยประกาศกำาหนดจะไมมสทธเรยนในภาคการศกษานน เวนแตจะไดรบการอนมตเปนกรณพเศษจากคณบด แตทงนจะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยสมบรณภายใน 3 สปดาหแรกของภาคการศกษาปกต หรอ ภายในสปดาหแรกของภาคฤดรอน

23.5 นกศกษาจะเลอกลงทะเบยนเรยนรายวชาใดในแตละภาคการศกษาจะตองไดรบอนมตจากอาจารยทปรกษากอน ถารายวชาทนกศกษาตองการลงทะเบยนเรยนมขอกำาหนดวาตองเรยนรายวชาอนกอน นกศกษาตองเรยนและสอบไดรายวชาทกำาหนดนนกอนจงจะมสทธลงทะเบยนเรยนรายวชาทประสงค นนได เวนแตไดรบอนมตจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร

23.6 นกศกษาภาคปกตมสทธลงทะเบยนเรยนรายวชาในภาคการศกษาปกต ภาคการศกษาละไมเกน 22 หนวยกตและนกศกษาภาคพเศษมสทธลงทะเบยนเรยนรายวชาในภาคการศกษาภาคการศกษาละไมเกน 12 หนวยกต

ในกรณทมเหตผลความจำาเปน นกศกษาอาจยนคำารองขออนมตตอคณบดเพอลงทะเบยนเรยนรายวชาแตกตางจากทกำาหนดไวในวรรคกอนได แตเมอรวมกนแลวตองไมเกนภาคการศกษาละ 25 หนวยกตสำาหรบนกศกษาภาคปกต และไมเกนภาคการศกษาละ 16 หนวยกตสำาหรบนกศกษาภาคพเศษ

68

23.7 ในกรณทมเหตผลความจำาเปนคณบดอาจอนมตใหนกศกษาภาคพเศษลงทะเบยนเรยนบางรายวชาทจดสำาหรบนกศกษาภาคปกตหรอใหนกศกษาภาคปกตลงทะเบยนบางรายวชาทจดสำาหรบนกศกษาภาคพเศษได แตทงนนกศกษาจะตองชำาระคาลงทะเบยนเรยนรายวชานนเชนเดยวกบนกศกษาภาคพเศษ

ขอ 24 การลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต (Audit)

24.1 การลงทะเบยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต หมายถง การลงทะเบยนเรยนรายวชาโดยไมนบหนวยกตรวมเขากบจำานวนหนวยกตในภาคการศกษาและจำานวนหนวยกตตามหลกสตร

24.2 นกศกษาจะลงทะเบยนเรยนรายวชาใดเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตได กตอเมอไดรบความเหนชอบจากอาจารยผสอนวชานน แตทงน นกศกษาตองชำาระคาหนวยกต รายวชาทเรยนนนและนกศกษาตองระบในบตรลงทะเบยนดวยวาเปนการลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบหนวยกต

24.3 มหาวทยาลยอาจอนมตใหบคคลภายนอกทไมใชนกศกษาเขาเรยนบางรายวชาเปนพเศษได แตผนนจะตองมคณสมบตและพนความร การศกษาตามทมหาวทยาลยเหนสมควร และจะตองปฏบตตามขอบงคบและระเบยบตางๆ ของมหาวทยาลย กบตองเสยคาธรรมเนยมการศกษาเชนเดยวกบนกศกษาภาคพเศษ

ขอ 25 การขอถอน ขอเพม หรอขอยกเลกรายวชาทจะเรยน25.1 การขอถอน ขอเพม และการขอยกเลกรายวชาทเรยน

ตองไดรบอนมตจากคณบดโดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาและอาจารยผสอนกอน

25.2 การขอถอนหรอขอเพมรายวชาทจะเรยนตองกระทำาภายใน 3 สปดาหแรกของภาคการศกษาปกตหรอภายในสปดาหแรกของภาคฤดรอน หากมความจำาเปนอาจขอถอนหรอขอเพมรายวชาได

69

ภายใน 6 สปดาหแรกของภาคการศกษาปกต ทงนตองเปนไปตามขอ 23.5 และขอ 23.6

25.3 การขอยกเลกรายวชาใด ตองดำาเนนการใหแลวเสรจกอนการสอบประจำาภาคการศกษานนๆ ไมนอยกวา 1 สปดาห

ขอ 26 การขอคนคาลงทะเบยนรายวชา ใหเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลยทวาดวยการรบและจายเงนบำารงการศกษา

ขอ 27 การลงทะเบยนเพอรกษาสภาพนกศกษา27.1 นกศกษาทลาพกการเรยนหรอถกสงใหพกการเรยนตาม

ระเบยบของมหาวทยาลยทวาดวยวนยนกศกษา จะตองชำาระเงนคาธรรมเนยมรกษาสภาพนกศกษาตามทมหาวทยาลยประกาศกำาหนด มฉะนนจะพนสภาพนกศกษา

27.2 การลงทะเบยนเพอรกษาสภาพนกศกษาใหดำาเนนการใหแลวเสรจภายใน 3 สปดาหแรก นบจากวนเปดการศกษาภาคปกตหรอภายในสปดาหแรกนบจากวนเปดการศกษาภาคฤดรอน มฉะนนจะตองเสยคาปรบตามอตราทมหาวทยาลยกำาหนด ขอ 28 การลาพกการเรยน

28.1 นกศกษาอาจยนคำาขอลาพกการเรยนไดในกรณดงตอไปน28.1.1 ถกเกณฑหรอถกเรยกระดมพลเขารบราชการ

ทหารกองประจำาการ28.1.2 ไดรบทนแลกเปลยนนกศกษาระหวางประเทศ

หรอทนอนใดทมหาวทยาลยเหนสมควรสนบสนน28.1.3 เจบปวยจนตองพกรกษาตวเปนเวลานานเกน

กวารอยละ 20 ของเวลาเรยนทงหมดในภาคการศกษานน โดยมใบรบรองแพทยจากสถานพยาบาลของทางราชการหรอสถานพยาบาลของเอกชนตามกฎหมายวาดวยสถานพยาบาล

28.1.4 เมอนกศกษามความจำาเปนสวนตวอาจยนคำารองขอลาพกการเรยนได ถาไดลงทะเบยนเรยนมาแลวอยางนอย 1 ภาคการศกษา

70

28.2 นกศกษาทตองการลาพกการเรยนใหยนคำารองภายในสปดาหท 3 ของภาคการศกษา ทลาพกการเรยน

การอนมตใหนกศกษาลาพกการเรยนใหเปนอำานาจของคณบด นกศกษามสทธขอลาพกการเรยนโดยขออนมตตอคณบดไดไมเกน

1 ภาคศกษา ถานกศกษามความจำาเปนทจะตองลาพกการเรยนมากกวา 1 ภาคการศกษา หรอเมอครบกำาหนดพกการเรยนแลวยงมความจำาเปนทจะตองพกการเรยนตอไปอกใหยนคำารองขอลาพกการเรยนใหมและตองไดรบอนมตจากมหาวทยาลย

28.3 ในกรณทนกศกษาไดรบอนมตใหลาพกการเรยนใหนบระยะเวลาทลาพกการเรยนรวมเขาในระยะเวลาการศกษาดวย

28.4 นกศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการเรยน เมอจะกลบเขาเรยนจะตองยนคำารองขอกลบเขาเรยนกอนวนเปดภาคเรยนไมนอยกวา 2 สปดาห และเมอไดรบความเหนชอบจากคณบดแลวจงจะกลบเขาเรยนได

ขอ 29 นกศกษาทประสงคขอลาออกจากความเปนนกศกษาของมหาวทยาลย ใหยนหนงสอขอลาออก และตองไดรบอนมตจากมหาวทยาลยกอนการลาออกจะสมบรณ

หมวด 5การวด และประเมนผลการศกษา

ขอ 30 นกศกษาตองมเวลาเรยนในรายวชาหนงๆ ไมนอยกวารอยละ 60 ของเวลาเรยนทงหมดของรายวชานนจงจะมสทธเขาสอบ แตทงนนกศกษาทมเวลาเรยนในรายวชาหนง ๆ ตงแตรอยละ 60 ขนไป แตไมถงรอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมดของวชานนจะมสทธเขาสอบไดตอเมอไดรบอนมตจากกรรมการระดบคณะกอน

ขอ 31 ใหมการวดผลการเรยนเมอสนสดภาคการศกษาและหรอมการวดผลระหวางภาคการศกษา โดยใหเปนไปตามหลกเกณฑของการวดผลและประเมนผลของแตละหลกสตร

71

ขอ 32 การประเมนผลการศกษา ใหผสอนเปนผประเมนและโดยความเหนชอบของคณะกรรมการระดบคณะ

32.1 เกณฑการประเมนผลการศกษา แบงเปน 8 ระดบ และมคาระดบ ดงน

ระดบขนผลการเรยน ความหมาย คาระดบA ดเยยม ( Excellent ) 4.0B+ ดมาก ( Very Good ) 3.5B ด ( Good ) 3.0C+ ดพอใช ( Fairly Good ) 2.5C พอใช ( Fair ) 2.0D+ ออน ( Poor ) 1.5D ออนมาก ( Very Poor ) 1.0F ตก ( Failed ) 0.0

32.2 ในกรณทไมสามารถประเมนผลเปนคาระดบไดใหประเมน โดยใชสญลกษณ ดงน

สญลกษณ ความหมายP ผลการประเมนผานเกณฑ (Pass)NP ผลการประเมนไมผานเกณฑ (No Pass)I ผลการประเมนยงไมสมบรณ (Incomplete)W การยกเลกการเรยนโดยไดรบอนมต

(Withdrawn)Au การลงทะเบยนเรยนรายวชาเปนพเศษโดยไมนบ

หนวยกต (Audit)32.3 การให F กระทำาในกรณตอไปน

32.3.1 นกศกษาสอบตก32.3.2 นกศกษาขาดสอบปลายภาคโดยไมไดรบ

อนมตจากคณะกรรมการ ระดบคณะ

72

32.3.3 นกศกษามเวลาเรยนไมเปนไปตามเกณฑในขอ 30

32.3.4 นกศกษาทจรตในการสอบ32.4 การให P กระทำาไดในการใหคะแนนรายวชาเรยนทไมนบ

หนวยกตหรอในรายวชาทนกศกษาลงทะเบยนเรยนเกนจากจำานวนหนวยกตทกำาหนดไวและผลการเรยนในรายวชานนผานเกณฑการประเมน

32.5 การให I ในรายวชาใดกระทำาไดในกรณตอไปน 32.5.1 นกศกษามเวลาเรยนครบตามเกณฑในขอ

30 แตไมไดสอบ เพราะปวยหรอเหตสดวสยและไดรบอนมตจากคณบด32.5.2 ผสอนและคณบดเหนสมควรใหรอผลการศกษา

เนองจากนกศกษายงปฏบตงานซงเปนสวนประกอบการศกษารายวชานนไมสมบรณ

นกศกษาทได I จะตองดำาเนนการขอรบการประเมนผลเพอเปลยน I ใหเสรจภายในภาคการศกษาถดไป หากพนกำาหนดดงกลาวใหผสอนประเมนผลจากคะแนนทมอยและดำาเนนการสงผลการเรยนภายในสองสปดาหนบแตสนสดภาคการศกษานน ในกรณทผสอนไมดำาเนนการภายในเวลาทกำาหนดและเปนเหตอนเนองมาจากความบกพรองของนกศกษา ใหมหาวทยาลยเปลยน I เปน F หรอไมผานเกณฑตามทหลกสตรกำาหนด ในกรณทไมใชความบกพรองของนกศกษาอธการบดอาจอนมตใหขยายเวลาตอไปได

32.6 การให W ในรายวชาใดจะกระทำาไดในกรณตอไปน32.6.1 นกศกษาไดรบอนมตใหยกเลกการเรยนวชานน

ตามขอ 25.332.6.2 นกศกษาไดรบอนมตใหลาพกการเรยนตามขอ

2832.6.3 นกศกษาถกสงพกการเรยนในภาคการศกษา

นน

73

32.6.4 นกศกษาทไดระดบผลการเรยน I เพราะเหตตามขอ 32.5.1 และไดรบอนมตจากคณบดใหทำาการสอบเพอประเมนผลการเรยนและครบกำาหนดเวลาทกำาหนดใหสอบแลวแตเหตตาม ขอ 32.5.1 นน ยงไมสนสด

32.7 การให Au ในรายวชาใดจะกระทำาไดในกรณทนกศกษาไดรบอนมตใหลงทะเบยนเรยนเปนพเศษโดยไมนบหนวยกตตามขอ 24

32.8 ในกรณทนกศกษาลงทะเบยนเรยนซำาเพอแกผลการเรยนทตกหรอเรยนแทนเพอเพมผลการเรยนในรายวชาใด ใหนำาจำานวนหนวยกตและคาระดบทไดรบของทกรายวชาทมระบบการใหคะแนนเปนคาระดบมารวมคำานวณหาคาระดบเฉลยดวย

32.9 การนบจำานวนหนวยกตสะสม ของนกศกษาตามหลกสตรใหนบเฉพาะหนวยกตของรายวชาทสอบไดเทานน

32.10 คาระดบเฉลยเฉพาะรายภาคการศกษาใหคำานวณจากผลการเรยนของนกศกษาใน ภาคการศกษานน โดยเอาผลรวมของผลคณของจำานวนหนวยกตกบคาระดบของแตละรายวชาเปนตวตงและหารดวยจำานวนหนวยกตรวมของภาคการศกษานน การคำานวณดงกลาวใหตงหารถงทศนยม 3 ตำาแหนงและใหปดเศษเฉพาะทศนยมทมคาตงแต 5 ขนไปเฉพาะตำาแหนงท 3 เพอใหเหลอทศนยม 2 ตำาแหนง

32.11 คาระดบเฉลยสะสมใหคำานวณจากผลการเรยนของนกศกษาตงแตเรมเขาเรยนจนถงภาคการศกษาสดทาย โดยเอาผลรวมของผลคณของจำานวนหนวยกตกบคาระดบของแตละรายวชาทเรยนทงหมดตามขอ 32.8 เปนตวตง หารดวยจำานวนหนวยกตรวมทงหมด การคำานวณดงกลาวใหตงหารถงทศนยม 3 ตำาแหนง และใหปดเศษเฉพาะทศนยมทมคาตงแต 5 ขนไปเฉพาะตำาแหนงท 3 เพอใหเหลอทศนยม 2 ตำาแหนง

32.12 ในภาคการศกษาใดทนกศกษาได I ใหคำานวณคาระดบเฉลยรายภาคการศกษานนโดยนบเฉพาะรายวชาทไมได I เทานน

ขอ 33 การเรยนซำาหรอเรยนแทน

74

รายวชาใดทนกศกษาได F หรอไมผานเกณฑตามทหลกสตรกำาหนด ถาเปนวชาบงคบนกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนซำาหรอถาเปนวชาเลอกนกศกษาอาจลงทะเบยนเรยนซำาหรอเลอกเรยนรายวชาอนในกลมเดยวกนแทนกได

หมวด 6การสำาเรจการศกษา

ขอ 34 นกศกษาทถอวาสำาเรจการศกษาตามหลกสตร ตองมคณสมบตครบถวนดงน

34.1 มความประพฤตด มคณธรรม34.2 สอบไดรายวชาครบตามหลกสตร รวมทงรายวชาทสภา

มหาวทยาลยกำาหนด34.3 ไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตำากวา 2.0034.4 มเวลาเรยนเปนไปตามขอ 9

ขอ 35 กรณนกศกษาเรยนไดจำานวนหนวยกตครบตามทกำาหนดไวในหลกสตรแลว และไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตงแต 1.80 ขนไปแตไมถง 2.00 ใหนกศกษาเลอกเรยนรายวชาเพมเตมเพอทำาคาระดบคะแนนเฉลยสะสมใหถง 2.00 แตทงนตองอยภายในระยะเวลาทกำาหนดตามขอ 11

ขอ 36 นกศกษาทสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรและจะไดรบเกยรตนยม ตองมคณสมบตดงน

36.1 หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) ไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมจากระดบอนปรญญาหรอประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรอประกาศนยบตรอนใดทเทยบเทาไมนอยกวา 3.60 และเรยนครบหลกสตรไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมจากการศกษาในมหาวทยาลยไมนอยกวา 3.60 จะไดรบเกยรตนยมอนดบหนง และไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสม

75

จากสถาบนเดมและของมหาวทยาลยแตละแหงไมนอยกวา 3.25 แตไมถง 3.60 จะไดรบเกยรตนยมอนดบสอง

หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป สอบไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.60จะไดรบเกยรตนยมอนดบหนง และไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.25 แตไมถง 3.60 จะไดรบเกยรตนยมอนดบสอง

หลกสตรระดบปรญญาตร 5 ป สอบไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.60 จะไดรบเกยรตนยมอนดบหนง และไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมนอยกวา 3.25 แตไมถง 3.60 จะไดรบเกยรตนยมอนดบสอง

36.2 สอบไดในรายวชาใด ๆ ไมตำากวา C ตามระบบคาระดบคะแนน หรอไมได NP ตามระบบไมมคาระดบคะแนน

36.3 มระยะเวลาการศกษา ดงน36.3.1 หลกสตรระดบปรญญาตร (ตอเนอง) สำาหรบ

นกศกษาภาคปกต ใชเวลาในการศกษา 4 ภาคการศกษาปกต และสำาหรบนกศกษาภาคพเศษใชเวลาในการศกษา 6 หรอ 7 ภาคการศกษา ทงนตามทมหาวทยาลยกำาหนด

36.3.2 หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป สำาหรบนกศกษาภาคปกต ใชเวลาในการศกษา 6 ถง 8 ภาคการศกษาปกต และสำาหรบนกศกษาภาคพเศษใชเวลาในการศกษา 11 หรอ 12 ภาคการศกษา ทงนตามทมหาวทยาลยกำาหนด

36.3.3 หลกสตรระดบปรญญาตร 5 ป สำาหรบนกศกษาภาคปกต ใชเวลาในการศกษา 9 หรอ 10 ภาคการศกษาปกต และสำาหรบนกศกษาภาคพเศษใชเวลาในการศกษา 14 หรอ 15 ภาคการศกษา ทงนตามทมหาวทยาลยกำาหนด

ขอ 37 นกศกษาทเทยบโอนหนวยกตและยกเวนรายวชาไมมสทธไดรบเกยรตนยม

76

ขอ 38 ในภาคการศกษาใดทนกศกษาคาดวาจะสำาเรจการศกษาใหยนคำารองขอรบอนปรญญาหรอปรญญาตอสำานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

ขอ 39 มหาวทยาลยจะพจารณานกศกษาทยนความจำานงขอรบอนปรญญาหรอปรญญาตอสำานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยนทมคณสมบตตาม ขอ 34 เพอเสนอชอขออนมตอนปรญญาหรอปรญญาตอสภามหาวทยาลย

ประกาศ ณ วนท 22 ธนวาคม 2551

(นายมชย ฤชพนธ) นายกสภามหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

จงหวดปทมธาน

77

ภาคผนวก ขขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

จงหวดปทมธานวาดวยการจดการศกษาภาคฤดรอนสำาหรบนกศกษาระดบอนปรญญา

ปรญญาตร ภาคปกตพ.ศ. 2549

78

ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

วาดวยการจดการศกษาภาคฤดรอนสำาหรบนกศกษาระดบอนปรญญา ปรญญาตร ภาคปกต

พ.ศ. 2549.............................................

เพอใหการจดการศกษาในภาคฤดรอนสำาหรบนกศกษาภาคปกตเปนไปอยางมประสทธภาพ อาศยอำานาจตามความในมาตรา 18(2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ.2547 และโดยมตสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 3/2549 เมอวนท 17 มนาคม 2549 จงวางระเบยบไวดงตอไปน

ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ “ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการจดการศกษาในภาคฤดรอนสำาหรบนกศกษาระดบอนปรญญา ปรญญาตร ภาคปกต พ.ศ.2549”

ขอ 2 ใหใชระเบยบนตงแตภาคฤดรอน ปการศกษา 2549 เปนตนไปขอ 3 บรรดาระเบยบ คำาสง ประกาศ หรอขอบงคบอนใด ในสวนท

กำาหนดไวแลวในระเบยบน หรอซงขดหรอแยงกบระเบยบน ใหใชระเบยบนแทน

ขอ 4 ในระเบยบน“ภาคฤดรอน หมายความวา ชวงเวลาในการจดการเรยนการสอน”

ในระหวางเวลา หลงจากสนสดภาคการศกษาท 2 ของปการศกษานน จนถงเปดภาคการศกษาท 1 ของปการศกษาใหม

“นกศกษาภาคปกต หมายความวา นกศกษาทศกษาเตมเวลาในวน”ทำาการปกตของมหาวทยาลย เรยนในวนราชการตามปกต ตงแตวนจนทรถงวนศกร ในภาคการศกษาท 1 และภาคการศกษาท 2 ของแตละป

79

“อาจารยทปรกษา หมายความวา บคคลทมหาวทยาลยแตงตงให”ทำาหนาทอาจารยทปรกษา ดแลสนบสนนทางดานวชาการ วธการเรยน ควบคมการเรยนของนกศกษาภาคปกต

ขอ 5 การลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอนของนกศกษาภาคปกต ใหลงทะเบยนเรยนไดไมเกน 9 หนวยกต และไมนบเปนภาคการศกษาปกต

ขอ 6 เวลาการจดการศกษาใหจดเวลาการเรยนการสอน 8 สปดาห ในกรณมความจำาเปนใหจด 6 สปดาห และตองจดใหมชวโมงเรยนไมตำากวา 16 คาบ ตอหนงหนวยกต

ขอ 7 การเปดสอนรายวชาใดในภาคฤดรอน ใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

ขอ 8 นกศกษาภาคปกต ลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอน ตามรายวชาทมหาวทยาลยกำาหนด หรอลงทะเบยนเรยนรวมกบนกศกษาภาคพเศษกได

นกศกษาอาจลงทะเบยนเรยนในภาคฤดรอนไดในรายวชาดงตอไปน(1) วชาปรบพนฐาน (Prerequisite)(2) วชาทผลการเรยนเปน F หรอ ไมผาน(3) วชาทตองเรยนเปนภาคเรยนสดทาย เพอใหครบตาม

โครงสรางหลกสตร(4) วชาอนๆ ทมหาวทยาลยกำาหนด

ขอ 9 ใหอธการบดรกษาการตามระเบยบน และมอำานาจวนจฉยชขาดในกรณทเกดปญหาจากการใชระเบยบน

ประกาศ ณ วนท 18 มนาคม 2549

(นายมชย ฤชพนธ) นายกสภามหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ

80

ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

81

ภาคผนวก คระเบยบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

จงหวดปทมธานวาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา พ.ศ.

2549

82

ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

วาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชาพ.ศ. 2549

-----------------------------------------

เพอใหการจดการศกษาระดบอนปรญญา ปรญญาตร และบณฑตศกษาเปนไปอยางมระบบ อาศยอำานาจตามความในมาตรา 18 (2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ.2547 และโดยมตสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 3/2549 เมอวนท 17 มนาคม 2549 จงวางระเบยบไวดงตอไปน

ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน วาดวยการเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา พ.ศ. 2549 ”

ขอ 2 บรรดาระเบยบ คำาสง ประกาศ หรอขอบงคบอนใด ในสวนทกำาหนดไวแลวในระเบยบนหรอซงขดหรอแยงกบระเบยบน ใหใชระเบยบนแทน

ขอ 3 ในระเบยบน“มหาวทยาลย หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏวไลย”

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน“อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยราชภฏวไลย

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน“นกศกษา หมายความวา นกศกษาของมหาวทยาลยราชภฏวไลย”

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน“รายวชา” หมายความวา วชาตาง ๆ ทเปดสอนในระดบ

อนปรญญา ปรญญาตรและบณฑตศกษา และเปนไปตามหลกสตรของคณะนน

83

“สถาบนอดมศกษาอน หมายความวา สถาบนการศกษาทมการ”จดการเรยนการสอนในหลกสตรไมตำากวาระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา

ขอ 4 ผมสทธขอเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชาตองเปนนกศกษาของมหาวทยาลย

ขอ 5 การพจารณาเทยบโอนผลการเรยนและยกเวนการเรยนรายวชา 5.1 การเรยนจากสถาบนการศกษา

5.1.1 ระดบอนปรญญาและปรญญาตร(1) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาในหลกสตรระดบ

อดมศกษาหรอเทยบเทาทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาหรอหนวยงานของรฐทมอำานาจตามกฎหมายรบรอง

(2) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมเนอหาสาระครอบคลมไมนอยกวาสามในสของรายวชาหรอกลมรายวชาทขอเทยบโอน

(3) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทไดระดบคะแนนไมตำากวา C หรอเทยบเทาในรายวชาทมการประเมนผลเปนคาระดบ และไดระดบผลการประเมนผานในรายวชาทไมประเมนผลเปนคาระดบ ทงนตองเปนไปตามเงอนไขของหลกสตรของสาขาวชานนกำาหนด

(4) นกศกษาจะขอเทยบโอนรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดไมเกนสามในสของจำานวนหนวยกตรวมของหลกสตรทรบโอน

(5) รายวชาหรอกลมรายวชาทไดรบอนมตใหเทยบโอนไดจากตางสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยจะไมนำามาคำานวณแตมระดบคะแนนเฉลยสะสม

(6) กรณการยกเวนในระดบปรญญาตร(ตอเนอง) รายวชาทขอยกเวน ตองไมเปนรายวชาในระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา หรอรายวชาทหลกสตรกำาหนดไววาควรจดใหเรยน 2 ปแรกในระดบปรญญาตร เวนแตรายวชานนหลกสตรไดกำาหนดไวเปนอยางอน

(7) รายวชาทไดรบการยกเวน ใหบนทกในระเบยนการเรยนของนกศกษา โดยใชอกษร P

5.1.2 ระดบบณฑตศกษา

84

(1) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาในหลกสตรระดบบณฑตศกษา หรอเทยบเทาทสภามหาวทยาลยรบรอง

(2) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมเนอหาสาระครอบคลมไมนอยกวาสามในสของรายวชาหรอกลมรายวชาทขอเทยบ

(3) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทไดระดบคะแนนไมตำากวา B หรอเทยบเทา หรอระดบคะแนนตวอกษร S

(4) นกศกษาจะเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดไมเกนหนงในสามของจำานวนหนวยกตรวมของหลกสตรทรบโอน

(5) รายวชาหรอกลมรายวชาทเทยบโอนจากตางสถาบนอดมศกษาจะไมนำามาคำานวณแตมระดบคะแนนเฉลยสะสม

(6) นกศกษาจะตองใชเวลาศกษาอยในมหาวทยาลยอยางนอยหนงปการศกษา และลงทะเบยนเรยนรายวชาหรอวทยานพนธตามหลกสตรทเขาศกษาไมนอยกวา 12 หนวยกต

5.2 การเรยนรจากประสบการณ5.2.1 การเทยบความรจากประสบการณจะเทยบเปนรายวชา

หรอกลมรายวชาตามหลกสตรและระดบการศกษาทเปดสอนในมหาวทยาลย5.2.2 การประเมนเพอเทยบโอนความรในแตละรายวชา

หรอกลมรายวชา ทำาไดโดยวธตอไปน(1) เสนอเอกสารทางการศกษาหรอผลงาน และ

ทดสอบความร(2) อน ๆ ตามทคณะกรรมการเหนสมควร

ขอ 6 กำาหนดเวลาการเทยบโอนและยกเวนการเรยนรายวชานกศกษาทประสงคจะเทยบโอนและยกเวนการเรยนรายวชาท

ไดเรยนจากสถาบนอดมศกษาอน จะตองยนคำารองขอเทยบโอนรายวชาตอมหาวทยาลยภายใน 6 สปดาห นบจากวนเปดภาคการศกษาแรกทเขาศกษา เวนแตไดรบอนมตจากอธการบด แตทงนตองไมเกน 2 ภาคการศกษา

85

สำาหรบการขอเทยบโอนจากประสบการณสามารถทำาไดในทกภาคการศกษา

นกศกษามสทธขอเทยบโอนและยกเวนการเรยนรายวชาไดเพยงครงเดยว

ขอ 7 การจดการศกษาระดบอนปรญญา ปรญญาตร และบณฑตศกษา การนบจำานวนภาคการศกษาของผทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชาใหถอเกณฑดงน

7.1 นกศกษาอนปรญญาตรและปรญญาตร ภาคปกตใหนบจำานวนหนวยกต ไดไมเกน 22 หนวยกต เปน 1 ภาคการศกษา

7.2 นกศกษาอนปรญญาตรและปรญญาตร ภาคพเศษใหนบจำานวนหนวยกตไมเกน 12 หนวยกต เปน 1 ภาคการศกษา

7.3 นกศกษาบณฑตศกษาใหนบจำานวนหนวยกตไดไมเกน 12 หนวยกต เปน 1 ภาคการศกษา

ขอ 8 การเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชา ตองชำาระคาธรรมเนยมตามระเบยบมหาวทยาลยทวาดวยการรบจายเงนคาบำารงการศกษา

ขอ 9 ใหคณะกรรมการทมหาวทยาลยแตงตงพจารณามความเหนการเทยบโอนผลการเรยนและการยกเวนรายวชาแลวเสนออธการบดเปนผพจารณาอนมต

ขอ 10 ใหใชระเบยบน กบนกศกษาทเขาศกษาตงแตปการศกษา 2549 เปนตนไป

ขอ 11 ใหอธการบดรกษาการตามระเบยบน และมอำานาจวนจฉยชขาดในกรณทเกดปญหาจากการใชระเบยบน

ประกาศ ณ วนท 18 มนาคม 2549

86

(นายมชย ฤชพนธ) นายกสภามหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ

ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

87

ภาคผนวก งหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป

หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไปมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

(ปรบตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552)

พ.ศ. 2553

1. ชอหลกสตรชอภาษาไทย หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยราชภฏวไลย

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธานภาษาองกฤษ General Education, Valaya Alongkorn

Rajabhat University under the Royal Patronage2. หนวยงานทรบผดชอบ

88

งานวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน3. หลกการและเหตผล

3.1 ตามทกระทรวงศกษาธการ กำาหนดใหมการประกนคณภาพการศกษา เพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา โดยไดจดทำากรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต เพอประกนคณภาพของบณฑตในแตละระดบคณวฒ และสาขาวชา ใหมงสเปาหมายเดยวกน คอ ผลตบณฑตไดอยางมคณภาพ โดยกำาหนดใหคณภาพของบณฑตตองเปนไปตามกรอบมาตรฐานผลการเรยนรทคณะกรรมการอดมศกษากำาหนดอยางนอย 5 ดาน ดงน

1) ดานคณธรรม จรยธรรม2) ดานความร3) ดานทกษะทางปญญา4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธาน จงนำารายวชาเดมของหมวดวชาศกษาทวไป มาพจารณาผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 โดยวธการจดประชมอาจารยผสอนเพอวางแผนจดทำาหลกสตร ตามแนวทางการจดทำารายละเอยดหมวดวชาศกษาทวไป เพอสรปภาพรวมของหมวดวชาวาสามารถตอบสนองมาตรฐานผลการเรยนร 5 ดาน ดงกลาวขางตนได ประกอบกบในปจจบนหลกสตรตาง ๆ ของมหาวทยาลยไดดำาเนนการปรบปรง และมการพฒนาหลกสตรใหม ๆ เพมเตมอยเสมอ การจดทำารายละเอยดหมวดวชาศกษาทวไปกจะเปนประโยชนใหผรบผดชอบหลกสตร/สาขาวชาสามารถนำาเอกสารนไปแนบกบหมวดวชาชพในแตละหลกสตรได

3.2 คณลกษณะบณฑตทพงประสงคของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

89

1) เปนผมความรความสามารถ มทกษะในวชาชพ สามารถคดวเคราะหอยางมเหตผลสามารถนำาความรและทกษะไปประยกตใชในการดำารงชวต

2) มทกษะพนฐานดานภาษาและคอมพวเตอรเพอสอสารไดอยางมประสทธภาพ สามารถศกษาคนควาหาความรดวยตนเองจากแหลงขอมลตางๆ ดวยเทคโนโลยททนสมย

3) มคณธรรม จรยธรรม ขยนหมนเพยรในการประกอบการงานอาชพดวยใจรก ดำารงชวตไดอยางเหมาะสม

4) มความรกความผกพนตอทองถน ภาคภมใจในคณคาของความเปนไทย ภมปญญาไทย ศลปวฒนธรรมไทย และอนรกษสงแวดลอม

5) มสขภาพอนามยแขงแรง สมบรณ ทงรางกายและจตใจ3.3 ปรชญาของหมวดวชาศกษาทวไป

เปนวชาทมงพฒนาผเรยนใหมความรอยางกวางขวาง มคณธรรม มโลกทศนทกวางไกลมความเขาใจธรรมชาต ตนเอง ผอน และสงคม เปนผมความร คดอยางมเหตผลสามารถใชภาษาในการตดตอสอสารความหมายไดด ตระหนกในคณคาของศลปวฒนธรรมทงของไทย และประชาคมนานาชาต เพอเปนบณฑตทสมบรณทงรางกายและจตใจ สามารถนำาความรไปใชในการดำาเนนชวต และดำารงตนอยในสงคมไดเปนอยางด

3.4 วตถประสงคของหมวดวชาศกษาทวไป1) เพอพฒนาทกษะของผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม เปนพลเมองด

ยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข และปฏบตตามรอยเบองพระยคลบาท

2) เพอเสรมสรางความสามารถในการใชภาษา การคด การแกปญหา ความเขาใจตนเองและผอนการรเทาทนการเปลยนแปลง การพฒนาและปรบตวอยในสงคมไดอยางมความสข

90

3) เพอสรางความตระหนกในคณคาของศลปะ วฒนธรรม การอนรกษทรพยากรและสงแวดลอม

4) เพอพฒนาทกษะการใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยการเรยนรและการดำารงชวต4. กำาหนดการเปดสอน

เปดสอนหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2553 ตงแตภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2554 เปนตนไป 5. อาจารยผสอน

อาจารยผสอนมทงอาจารยประจำาจากคณะตาง ๆ ของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน และอาจารยพเศษทมหาวทยาลยเชญมา ทงนอาจารยผสอนจะตองเปนผมความสามารถในการจดการเรยนการสอนเพอใหนกศกษาสำาเรจไปเปนบณฑตทเปนไปตามปรชญาของหมวดวชาศกษาทวไป ทงนอาจารยผสอนวชาเดยวกนจะตองรวมกนจดทำารายละเอยดของวชา เพอใหการสอนเปนไปในแนวเดยวกน6. นกศกษา

นกศกษาทเขาศกษาในหลกสตรปรญญาตรของมหาวทยาลยทกหลกสตร ทนำารายวชาศกษาทวไปตามหลกสตรนบรรจไวในหลกสตรของสาขาวชานน7. หลกสตร

การจดรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไปของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน มแนวคดดงน

7.1 โครงสรางหมวดวชาศกษาทวไป ครอบคลมสาระของกลมวชาภาษาและการสอสาร กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร และกลมวชาวทยาศาสตรคณตศาสตรและเทคโนโลย รวมกนไมนอยกวา 30 หนวยกต ซงเปนไปตามประกาศของกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548

91

7.2 โครงสรางหมวดวชาศกษาทวไป ตอบสนองตอคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคของมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน 8. โครงสรางหมวดวชาศกษาทวไป

โครงสรางหมวดวชาศกษาทวไปประกอบดวย 3 กลมวชา ดงตอไปนหมวดวชาศกษาทวไป 30หนวยกต- กลมวชาภาษาและการสอสาร 9 หนวยกต- กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 13

หนวยกต บงคบเรยน 11 หนวยกต

เลอกเรยน 2 หนวยกต - กลมวชาวทยาศาสตรคณตศาสตรและเทคโนโลย 8

หนวยกต บงคบเรยน 6 หนวยกต เลอกเรยน 2 หนวยกต

กระบวนวชา หมวดวชาศกษาทวไป - กลมวชาภาษาและการสอสาร 9 หนวยกต9000101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6)

Thai for Communication

9000102 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6) English for Communication

9000103 ภาษาองกฤษเพอพฒนาทกษะทางการเรยน 3(3-0-6)

English for Study Skills Development

92

- กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 13 หนวยกต

บงคบเรยน 11หนวยกต

9000201 มนษยกบการดำาเนนชวต 3(3-0-6) Man and

Life Enhancement9000202 พลวตทางสงคม 3(3-0-6)

Social Dynamics

9000203 ตามรอยเบองพระยคลบาท 3(3-0-6) To Follow in the Royal Foot Steps of His Majesty the King

9000204 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมาย 2(2-0-4)

Fundamental Knowledge of Lawเลอกเรยน 2 หนวยกต

9000205 สงแวดลอมกบการดำารงชวต 2(2-0-4)

Environment and Living 9000206 สนทรยภาพของชวต

2(2-0-4) Aesthetics for Life

- กลมวชาวทยาศาสตรคณตศาสตรและเทคโนโลย 8 หนวยกต

บงคบเรยน 6 หนวยกต

9000301 เทคโนโลยสารสนเทศเพอชวต 3(2-2-5)

93

Information Technology for Living9000302 วทยาศาสตรเพอคณภาพชวต 3(3-0-6)

Science for Quality of Life

เลอกเรยน 2 หนวยกต

9000303 การคดและการตดสนใจ 2(2-0-4) Thinking and Decision Making

9000304 การออกกำาลงกายเพอพฒนาคณภาพชวต 2(1-2-3)

Exercise for Quality of Life Development9. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน ผลการเรยนรของหมวดวชาศกษาทวไป เปนดงน

9.1 คณธรรม จรยธรรม9.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) สามารถจดการปญหาทางคณธรรม จรยธรรม โดยใชดลยพนจ ทางคานยม และความรสกของผอน

2) แสดงออกซงพฤตกรรมทางดานคณธรรมและจรยธรรม เชน มวนย มความรบผดชอบ ซอสตยสจรต เสยสละ

3) ประพฤตตนเปนแบบอยางทดตอผอนทงทางกาย วาจา และใจปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม

9.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) สอนคณธรรมจรยธรรม สอดแทรกในรายวชาทเกยวของ 2) บรรยายพเศษโดยผมประสบการณ หรอผนำาในแตละศาสนา3) สอนโดยใชกรณศกษาและอภปรายรวมกน4) ผสอนแสดงแบบอยางทด

94

9.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) สงเกตพฤตกรรมในชนเรยน2) ใหทำางานเปนกลมและรายงานผลงาน 3) กำาหนดหวขอทางคณธรรมและจรยธรรมใหผเรยนอภปราย 4) สรางแบบสอบถามใหผเรยนแสดงความคดเหน

9.2 ความร9.2.1 ผลการเรยนรดานความร

1) มองคความรพนฐานทวไปอยางกวางขวางและเปนระบบ และเขาใจหลกการในการดำารงชวต

2) มความเขาใจเกยวกบความกาวหนาของความรเฉพาะดาน และตระหนกถงงานวจย ในปจจบนทเกยวของกบการแกปญหา

3) ตระหนกในธรรมเนยมปฏบต กฎระเบยบ ขอบงคบ ทเปลยนแปลงตามสถานการณ

9.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร1) อภปรายเปนกลมโดยใหผสอนตงคำาถาม ตามเนอหาโดยยดผ

เรยนเปนศนยกลาง2) บรรยายในชนเรยนและถามตอบ 3) ใหคนควาทำารายงาน4) ศกษานอกสถานท 5) การสาธตและฝกภายในหองปฏบตการ

9.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร 1) ทดสอบทฤษฎโดยการสอบและใหคะแนน2) ประเมนจากรายงานทใหคนควา3) ประเมนจากงานทไดรบมอบหมาย4) ประเมนความสนใจจากการศกษานอกสถานท

9.3 ทกษะทางปญญา9.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

95

1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจและประเมนขอมล แนวคดและหลกฐานใหมๆ จากแหลงขอมลทหลากหลาย และใชขอมลทไดในการแกไขปญหาและงานอนๆ ดวยตนเอง

2) สามารถศกษาปญหาทคอนขางซบซอน และเสนอแนะแนวทางในการแกไขไดอยางสรางสรรค โดยคำานงถงความรทางภาคทฤษฎ ประสบการณทางภาคปฏบต และผลกระทบจากการตดสนใจ

3) สามารถใชทกษะและความเขาใจในเนอหาสาระในการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม

9.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) ศกษาโดยการใชกรณศกษา 2) อภปรายเปนกลม3) พฒนางานทไดรบมอบหมาย4) กำาหนดใหมรายวชาทตองใชทกษะในการคำานวณ

9.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) ประเมนโดยการสอบ2) ประเมนโดยการเขยนรายงาน 3) ประเมนจากผลงานทไดรบมอบหมาย

9.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ9.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความ

สามารถในการรบผดชอบ 1) มสวนชวยเออตอการแกปญหาในกลมไดอยางสรางสรรค2) สามารถแสดงความเปนผนำา และรจกใชนวตกรรมในการแกไข

ปญหา3) มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมบนพนฐานของ

ตนเอง และของกลม4) รบผดชอบในการเรยนร รวมทงพฒนาตนเองและอาชพอยาง

ตอเนอง

96

9.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) มอบหมายงานเปนกลมยอยและแบงหนาทความรบผดชอบ2) ศกษาโดยใชกรณศกษา

9.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) ใหผเรยนประเมนซงกนและกน และประเมนตนเอง

2) สงเกตพฤตกรรมในการเรยน3) ประเมนจากงานทไดรบมอบหมาย

9.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

9.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ศกษาและทำาความเขาใจในประเดนปญหาและเลอกใชเทคนคทางสถต หรอคณตศาสตรอยางเหมาะสมเพอแกไขปญหา

2) สอสารไดอยางมประสทธภาพทงในการพด การเขยน และเลอกใชรปแบบของการนำาเสนอทเหมาะสมสำาหรบกลมบคคลทแตกตางกนได

3) ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล ประมวลผลแปลความหมายและนำาเสนอขอมลสารสนเทศอยางสมำาเสมอ

9.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ทดสอบความสามารถดานภาษาโดยการสอบและการสมภาษณ2) บรณาการการใชเทคโนโลยในรายวชาทเกยวของ3) แกปญหาโจทยโดยใชคณตศาสตรหรอสถต

9.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ประเมนผลจากการสอบขอเขยนและสอบปากเปลา2) ประเมนผลการใชคอมพวเตอร

97

3) แกปญหาโจทยทางคณตศาสตร 10. มาตรฐานผลการเรยนรของหมวดวชาศกษาทวไป

10.1ดานคณธรรม จรยธรรม1) สามารถจดการปญหาทางคณธรรม จรยธรรม โดยใชดลยพนจ ทาง

คานยม และความรสกของผอน 2) แสดงออกซงพฤตกรรมทางดานคณธรรมและจรยธรรม เชน มวนย

มความรบผดชอบ ซอสตยสจรต เสยสละ3) ประพฤตตนเปนแบบอยางทดตอผอนทงทางกาย วาจา และใจปฏบต

ตามกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม

10.2ดานความร1) มองคความรพนฐานทวไปอยางกวางขวางและเปนระบบ และเขาใจหลก

การในการดำารงชวต2) มความเขาใจเกยวกบความกาวหนาของความรเฉพาะดาน และตระหนก

ถงงานวจยในปจจบนทเกยวของกบการแกปญหา3) ตระหนกในธรรมเนยมปฏบต กฎระเบยบ ขอบงคบ ทเปลยนแปลง

ตามสถานการณ10.3ดานทกษะทางปญญา1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจและประเมนขอมล แนวคด

และหลกฐานใหม ๆ จากแหลงขอมลทหลากหลาย และใชขอมลทไดในการแกไขปญหาและงานอน ๆ ดวยตนเอง

2) สามารถศกษาปญหาทคอนขางซบซอนและเสนอแนะแนวทางในการแกไขไดอยางสรางสรรค โดยคำานงถงความรทางภาคทฤษฎประสบการณทางภาคปฏบต และผลกระทบจากการตดสนใจ

3) สามารถใชทกษะและความเขาใจในเนอหาสาระในการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม

10.4ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ1) มสวนชวยและเออตอการแกปญหาในกลมไดอยางสรางสรรค

98

2) สามารถแสดงความเปนผนำา และรจกใชนวตกรรมในการแกปญหา3) มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมบนพนฐานของ

ตนเองและของกลม 4) มความรบผดชอบในการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง10.5ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ1) ศกษาและทำาความเขาใจในประเดนปญหา และเลอกใชเทคนคทาง

สถต หรอคณตศาสตร อยางเหมาะสมเพอแกไขปญหา 2) สอสารไดอยางมประสทธภาพทงในการพด การเขยน และเลอกใชรป

แบบของการนำาเสนอทเหมาะสมสำาหรบกลมบคคลทแตกตางกนได3) ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล

แปลความหมายและนำาเสนอขอมลสารสนเทศอยางสมำาเสมอ

แผนทการกระจายความรบผดชอบผลการเรยนรสกระบวนวชา (Curriculum Mapping)� ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1 คณธรรมจรยธรรม

2 ความร 3 ทกษะทางปญญา

4 ทกษะทางสงคม

5 ทกษะการวเคราะหฯ

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 31. มนษยกบการดำาเนนชวต � � � � � � �

2. พลวตทางสงคม � � � � � � �

3. ตามรอยเบองพระยคลบาท � � � � � � � � � �

4. ความรพนฐานเกยวกบกฎหมาย � � � � � � �

5. สงแวดลอมกบการดำารงชวต � � � � � � � � � � � � � � �

6. สนทรยภาพของชวต � � � � �

7. ภาษาไทยเพอการสอสาร � � � � �

8. ภาษาองกฤษเพอการสอสาร � � � � � � �

9. ภาษาองกฤษเพอพฒนาทกษะการเรยน

� � � � � �

10.เทคโนโลยสารสนเทศเพอชวต � � � � �

72

11.วทยาศาสตรเพอคณภาพชวต � � � � � �

12.การคดและการตดสนใจ � � � � � � � � � �

13.การออกกำาลงกายเพอพฒนาคณภาพชวต

� � � � �

80

11. คำาอธบายประกอบรหสวชา11.1 ความหมายของเลขรหสกระบวนวชารหสกระบวนวชาทใชกำาหนดเปนตวเลข 7 หลก ดงตอไปน1. เลข 3 ตวแรก เปนหมวดวชา2. เลขตวท 4 บงบอกถงระดบความยากงายหรอชนป3. เลขตวท 5 บงบอกถงลกษณะเนอหา“1” แสดงถง กระบวนวชาในกลมภาษา“2” แสดงถง กระบวนวชาในกลมมนษยศาสตร และสงคมศาสตร“3” แสดงถง กระบวนวชาในกลมคณตศาสตร และวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย4. เลขตวท 6 และ 7 บงบอกถงลำาดบกอนและหลงรายวชา

12. คำาอธบายรายวชา ชอและคำาอธบายรายวชาหมวดศกษาทวไปรหส คำาอธบายรายวชา น(ท-ป-ศ)9000101 ภาษาไทยเพอการสอสาร

3(3-0-6) Thai for Communicationความสำาคญของภาษาไทยกบการสอสาร การพฒนาทกษะ การ

ฟง การพด การอานการเขยน ทกษะการยอความ การสรปความ การขยายความ การแปลความ การตความ และการพจารณาสารเชงชวนเชอหรอเบยงเบน การนำาเสนอสารดวยวาจา ลายลกษณอกษร และการใชสอผสมในทางวชาการ และสถานการณจรง ในชวตประจำาวน

9000102 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-06)

English for Communicationฝกและพฒนาทกษะการฟง การพด การอานและการเขยน การ

สอสารในสถานการณตางๆ โดยคำานงถงบรบทของสงคมไทยและสากล

81

การสอสาร การแนะนำาตนเองและผอน การทกทาย การกลาวลา การถามขอมลสวนบคคล การถามขอมล การซอสนคา การบอกทศทางและสถานทตง การนดหมาย การเชญ การขอรอง การขอบคณ การแสดงความรสก การแสดงความคดเหน การอธบายลกษณะบคคลและลกษณะสงของเครองใช

9000103 ภาษาองกฤษเพอพฒนาทกษะการเรยน

3(3-0-6)English for Study Skills Development ฝกและพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษ การฟง การพด การอาน

และ การเขยนเชงบรณาการ การพด การเขยนสรปหวขอเรองและจบใจความสำาคญ การแสดงความคดเหน และประยกตใชในการศกษาคนควาและพฒนาการเรยนรของตนเอง

9000201 มนษยกบการดำาเนนชวต 3(3-0-6)

Man and Enhancementการดำารงชวตในสงคมปจจบน พฤตกรรมมนษย ความเขาใจ

ตนเอง และผอน คณธรรมและจรยธรรม การรเทาทนการเปลยนแปลง ความสามารถพฒนาตน และปรบตวใหเขากบสงคมและสงแวดลอม การแกปญหา และพฒนาปญญากอใหเกดสนตสขและสนตภาพ

9000202 พลวตทางสงคม 3(3-0-6)

Social Dynamicพฒนาการของสงคมไทย วฒนธรรมประเพณ เศรษฐกจ

การเมองการปกครอง กฎหมาย และการพฒนาประเทศ การวเคราะห

82

สภาวการณปจจบนของสงคมโลก ดานสงคม เศรษฐกจ การเมองการปกครอง ทมผลกระทบตอสงคมไทย9000203 ตามรอยเบองพระยคลบาท

3(3-0-6)To Follow in the Royal Foot Steps of His

Majesty the Kingพระราชประวต พระราชจรยวตร พระราชกรณยกจ พระราช

นพนธ ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง การพฒนาสงคมและเศรษฐกจอนเนองมาจากพระราชดำาร และการประพฤตปฏบตตนตามพระบรมราโชวาท และพระราชดำารส

9000204 ความรพนฐานเกยวกบกฎหมาย2(2-0-4)

Fundamental Knowledge of Lawสทธและหนาทของประชาชนตามรฐธรรมนญ สทธเดก การ

แจงเกด การรบบตรบญธรรม เกณฑเขาศกษา การทำาบตรประชาชน การรบราชการ การหมน การสมรส การหยา มรดก กยมเงน คำาประกน การประกนภย จำานอง จำานำา ซอขาย ขายฝาก เชาทรพย เชาซอ กฎหมายแรงงาน ยาเสพตดใหโทษ กฎหมายทดน การรองทกขเนองจากการไดรบความเดอดรอนจากเจาหนาทของรฐ การฟองศาลปกครอง กฎหมายคมครองผประสบภยจากรถ กฎหมายเกยวกบขอมลขาวสาร

9000205 สงแวดลอมกบการดำารงชวต 2(2-0-4)

Environment and Livingลกษณะทางกายภาพของโลก คณคาความสำาคญของ

ทรพยากรธรรมชาต การเปลยนแปลง ของสภาพแวดลอมทางธรรมชาตและวถชวต สาเหตและแนวทางการแกปญหาภยพบต มลพษ การสญเสยทรพยากร การสรางจตสำานกใหเหนคณคาของการอนรกษทรพยากรธรรมชาตใหดำารงอยอยางยงยน

83

9000206 สนทรยภาพของชวต 2(2-0-4)

Aesthetics for Lifeการจำาแนกขอแตกตางในศาสตรทางความงาม ความหมาย

ของสนทรยศาสตรเชงการคดกบสนทรยศาสตรเชงพฤตกรรม ความสำาคญของการรบรกบความเปนมาของศาสตร ทศนศลป ศลปะดนตร ศลปะการแสดง ผานขนตอนการเรยนรเชงคณคา เพอใหไดมาซงประสบการณของความซาบซงทางสนทรยภาพ

9000301 เทคโนโลยสารสนเทศเพอชวต 3(2-2-5)

Information Technology for Livingการใชคอมพวเตอรเบองตน ใหสามารถใชโปรแกรมสำาเรจรป

ดานการจดการเอกสาร การนำาเสนอขอมล และการจดตารางการทำางาน ศกษาเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ ความสำาคญของระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ทมอทธพลและมผลกระทบตอชวตและสงคม และการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการจดเกบขอมล ประมวลผลขอมล การเลอกแหลงสารสนเทศ การวเคราะห การประเมนคณคาสารสนเทศ และการใชอนเทอรเนต

9000302 วทยาศาสตรเพอคณภาพชวต 3(3-0-6)

Science for Quality of Lifeความรดานวทยาศาสตร และกระบวนการทางวทยาศาสตร วธ

การสงเสรมสขภาพเพอพฒนาคณภาพชวต ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยตอมนษย

9000303 การคดและการตดสนใจ 2(2-0-4)

Thinking and Decision Making

84

หลกการและกระบวนการคดของมนษย การพฒนาทกษะการคด การแกปญหา การตดสนใจและการประยกตใช

9000304 การออกกำาลงกายเพอพฒนาคณภาพชวต2(1-2-3)

Exercise for Quality of Life Development ประวต ปรชญา ขอบขาย ความหมาย ความมงหมาย และ

ประโยชนของการออกกำาลงกาย หลกการและวธการออกกำาลงกาย การจดการแขงขนกฬาทกระดบ การเปนผเลนและผดทด การพฒนาคณภาพชวตโดยการเลนกฬาและการละเลนพนเมองของไทย การเลนกฬาประเภทบคคลและประเภททม และการออกกำาลงกายในชวตประจำาวน

85

ภาคผนวก จคำาสงมหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวด

ปทมธานท 1560/2554

เรอง แตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทวไป

86

87

ภาคผนวก ฉรายงานการประชมคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจ

สาขาวชาการจดการทวไป

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

ภาคผนวก ชผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

100

ผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

1. ชอ นายกานต นามสกล ทองทว1.1 ตำาแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย1.2 ประวตการศกษาระดบ ชอปรญญา (สาขา

วชา)สถาบนการศกษา ปทจบ

ปรญญาโท

M.B.A. (General Business)

City University, Seattle Washington, USA.

2536

ปรญญาตร

กศ.บ. (เทคโนโลยการศกษา)

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2531

1.3 ผลงานทางวชาการ 1.3.1 ตำารา เอกสารประกอบการสอน

กานต ทองทว. (2551). พฒนาองคการ. ปทมธาน; คณะวทยาการจดการ, มหาวทยาลยราชภฏวไลอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ.

กานต ทองทว. (2551). องคการและการจดการ. ปทมธาน; คณะวทยาการจดการ, มหาวทยาลยราชภฏ วไลอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

1.3.2 งานวจย ไมม

1.3.3 บทความทางวชาการไมม

1.4 ประสบการณในการสอน 20 ป ในระดบปรญญาตร

101

1.5 ภาระงานสอน1.5.1 วชาองคการและการจดการ

1.5.2 วชาการจดการธรกจขนาดกลางและขนาดเลก 1.5.3 วชาความรเบองตนในการประกอบธรกจ 1.5.4 วชาการจดการเชงกลยทธ 1.5.5 วชาหลกการวางแผน

2. ชอ นางสาวธนยธร นามสกล ตณภพ2.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย2.2 ประวตการศกษาระดบ ชอปรญญา (สาขา



บธ.ม. ( การจดการทวไป)

มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร

2546


บธ.บ. (การจดการทวไป)

สถาบนราชภฏจนทรเกษม

2538

2.3 ผลงานทางวชาการ 2.3.1 หนงสอ ตำารา เอกสารประกอบการสอน

ไมม2.3.2 งานวจย

ธนยธร ตณภพ. (2550). ปจจยสวนประสมทางการตลาดกบการซอนำาดมตราสนคาเฉพาะของประชาชน ในจงหวดปทมธาน, ปทมธาน; คณะวทยาการจดการ, มหาวทยาลยราชภฏวไลอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ

ธนยธร ตณภพ. (2553). ความรดานโลจสตกสของพนกงานในนคมอตสาหกรรมโรจนะ จงหวดพระนครศรอยธยา, ปทมธาน;

102

คณะวทยาการจดการ, มหาวทยาลยราชภฏวไลอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ


2.4 ประสบการณในการสอน 6 ป ในระดบปรญญาตร


2.5.2 วชาการเปนผประกอบการ 2.5.3 วชาการจดการธรกจขนาดกลางและขนาดเลก 2.5.4 วชาการจดการธรกจระหวางประเทศ 2.5.5 วชาการจดการคลงสนคา 2.5.6 วชาการจดการเชงกลยทธ 2.5.7 วชาการบรหารงานในสำานกงาน 2.5.8 วชาการประกนภย 3. ชอ นายวรพจน นามสกล บษราคมวด 3.1 ตำาแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย 3.2 ประวตการศกษา

ระดบ ชอปรญญา สถาบนการศกษา ปทจบ

ปรญญาเอก Ph.D. (Management)

Adamson University, Manila, Philippines.

2544

ปรญญาโท บธ.ม. (การตลาด) มหาวทยาลยธรกจบณฑตย

2540

ปรญญาตร บธ.บ. (การจดการทวไป)

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

2537

3.3 ผลงานทางวชาการ

103

3.3.1 หนงสอ ตำารา เอกสารประกอบการสอน 3.3.1.1 ตำาราวรพจน บษราคมวด. (2551). องคการและการจดการ. ปทมธาน: คณะวทยาการจดการ, มหาวทยาลย

ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ.

วรพจน บษราคมวด. (2552). ธรกจระหวางประเทศ. ปทมธาน: คณะวทยาการจดการ, มหาวทยาลย

ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ.วรพจน บษราคมวด. (2555).การจดการเชงกลยทธ. ปทมธาน: คณะวทยาการจดการ, มหาวทยาลย

ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ.วรพจน บษราคมวด. (2555). การพฒนาองคการ. ปทมธาน: คณะวทยาการจดการ, มหาวทยาลย

ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ.วรพจน บษราคมวด. (2555). การจดการคลงสนคา. ปทมธาน: คณะวทยาการจดการ, มหาวทยาลย

ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ. 3.3.1.2 เอกสารประกอบการสอนวรพจน บษราคมวด. (2546). การบรหารการผลต. ปทมธาน: คณะวทยาการจดการ,

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ. 3.3.1.3 เอกสารคำาสอนวรพจน บษราคมวด. (2551). การวางแผนและการบรหารโครงการ. ปทมธาน: คณะวทยาการจดการ,

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ. 3.3.2 ผลงานวจย วรพจน บษราคมวด. (2545). ความพงพอใจของบณฑตตอการจดการเรยนการสอนของสถาบนราชภฏเพชรบร

104

วทยาลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ. ปทมธาน: คณะวทยาการจดการ, สถาบนราชภฏเพชรบรวทยาลงกรณ ใน

พระบรมราชปถมภ.วรพจน บษราคมวด. (2547). ปจจยทมผลตอการตดสนใจลงทนประกอบธรกจขนาดยอมบนทำาเลรมถนน

พหลโยธน. ปทมธาน: คณะวทยาการจดการ, สถาบนราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ.วรพจน บษราคมวด. (2551). ความสมพนธของกลยทธการตลาดและการจดการกบการเลอกใชบรการ

นวดแผนไทยระหวางโรงพยาบาลของรฐบาลกบธรกจเอกชน จงหวดปทมธาน. ปทมธาน:

คณะวทยาการจดการ, มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ.วรพจน บษราคมวด. (2555). ปจจยทสงผลตอการเลอกปฏบตงานของพนกงานนวดแผนไทย ในองคการภาครฐ

และเอกชน ในจงหวดปทมธาน. ปทมธาน: คณะวทยาการจดการ, มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณใน

พระบรมราชปถมภ.3.3.3 บทความทางวชาการ

ไมม3.4 ประสบการณในการสอน 3.4.1 ระดบธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทวไป จำานวน 14 ป 3.4.2 ระดบบณฑตศกษา สาขาวชาบรการธรกจมหาบณฑต จำานวน 4 ป 3.5 ภาระงานสอน 3.5.1 รายวชาองคการและการจดการ 3.5.2 รายวชาธรกจระหวางประเทศ 3.5.3 รายวชาการจดการเชงกลยทธ

105

3.5.4 รายวชาการบรหารการผลต 3.5.5 รายวชาการวางแผนและการบรหารโครงการ

4. ชอ นายศรพงษ นามสกล ฐานมน 4.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย 4.2 ประวตการศกษา

ระดบ ชอปรญญา (สาขาวชา) สถาบนการศกษา ปทจบปรญญาโท

บธ.ม. (การจดการทวไป)


2538


กศ.บ. (คณตศาสตร) มหาวทยาลยบรพา 2535

4.3 ผลงานทางวชาการ 4.3.1 หนงสอ ตำารา เอกสารประกอบการสอนศรพงษ ฐานมน. (2553). การจดการธรกจแฟรนไชส. (พมพครงท 3). ปทมธาน: มหาวทยาลยราชภฏวไลย

อลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ. ศรพงษ ฐานมน. (2555). การจดการตางวฒนธรรม. ปทมธาน: มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ใน

พระบรมราชปถมภ.ศรพงษ ฐานมน. (2552). การพฒนาองคการ. ปทมธาน: มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรม

ราชปถมภ. 4.3.2 งานวจยศรพงษ ฐานมน. (2555). สถานภาพของนกศกษา ชนปท1 คณะวทยาการจดการ. ปทมธาน: มหาวทยาลย

ราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ. 4.3.3 บทความทางวชาการ

106

ศรพงษ ฐานมน. (2552). สตรลบผนำากบการเปลยนแปลง: วารสารวชาการวไลยอลงกรณ. 3(2): 49. 4.4 ประสบการณในการสอน 9 ป ในระดบปรญญาตร 4.5 ภาระงานสอน 4.5.1 การจดการตางวฒนธรรม 4.5.2 การจดการธรกจแฟรนไชส 4.5.3 องคการและการจดการ 4.5.4 ความรเบองตนการประกอบธรกจ 4.5.5 หลกธรกจการเกษตร 4.5.6 การจดการธรกจคหกรรมศาสตร 4.5.7 การจดการธรกจศลปะ 4.5.8 การจดการธรกจกลางและขนาดเลก 4.5.9 การจดการธรกจคาปลก

5. ชอ นางศรวรรณ นามสกล คำาด5.1 ตำาแหนงทางวชาการ อาจารย5.2 ประวตการศกษาระดบ ชอปรญญา (สาขา



บธ.ม. ( การจดองคการ )

มหาวทยาลยธรกจบณฑตย

2543


บช.บ. (บญช) มหาวทยาลยธรกจบณฑตย

2532

5.3 ผลงานทางวชาการ

107

5.3.1 หนงสอ ตำารา เอกสารประกอบการสอน ไมม

5.3.2 งานวจย ไมม


5.4 ประสบการณในการสอน11 ป.ในระดบปรญญาตร


5.5.2 วชาการเปนผประกอบการ 5.5.3 วชาการจดการธรกจขนาดกลางและขนาดเลก 5.5.4 วชาความรเบองตนในการประกอบธรกจ 5.5.5 วชาการประกอบธรกจในชมชน 5.5.6 วชาการภาษอากร 5.5.7 วชาการจดการเชงกลยทธ 5.5.8 วชาการบรหารงานในสำานกงาน 5.5.9 วชาสมมานาปญหาการจดการ 5.5.10 วชาการวางแผนและบรหารโครงการ

108

ภาคผนวก ซรายงานสรปคณลกษณะบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผ

ใชบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต

109

สรปผลการสำารวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทวไป คณะวทยาการจดการ

มหาวทยาลยราชภฏวไลยอลงกรณ ในพระบรมราชปถมภ จงหวดปทมธาน

สาขาวชาการจดการทวไปไดดำาเนนการสำารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต เพอใชในการพฒนาและปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจบณฑต ตลอดจนการปรบกระบวนการเรยนการสอนตอไป เพอพฒนาบณฑตตรงตามคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ซงจากาการสำารวจ ไดขอสรปดงน

ขอมลผตอบแบบสำารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค แบงเปน

ลกษณะของสถานประกอบการ จำานวน (แหง)

รอยละ

หนวยงานราชการ 5 10รฐวสาหกจ 0 0บรษทเอกชน 40 80ธรกจสวนตว 5 10อนๆ 0 0

ผลการสำารวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต จำานวน 50 แหง พบวา ผใชบณฑตมาจากสถานประกอบการ

110

บรษทเอกชน รอยละ 80 สถานประกอบการอนๆ รอยละ หนวยงานราชการ รอยละ 10 และธรกจสวนตว รอยละ 10 ตามลำาดบ

ความคาดหวงของผใชบณฑตตอคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคความหมายของคาเฉลยของคะแนน มดงน

ระดบคาเฉลย 4.20 – 5.00 หมายถง ระดบความคาดหวงมากทสด ระดบคาเฉลย 3.40 – 4.19 หมายถง ระดบความคาดหวงมาก

ระดบคาเฉลย 2.60 – 3.39 หมายถง ระดบความคาดหวงปานกลาง ระดบคาเฉลย 1.80 – 2.59 หมายถง ระดบความคาดหวงนอย

ระดบคาเฉลย 1.00 – 1.79 หมายถง ระดบความคาดหวงนอยทสด

1.ดานคณธรรมจรยธรรมหวขอในการสำารวจ คาเฉลย S.D.1. มความซอสตยตอตนเองและหนาท 4.56 0.512. มความตรงตอเวลาและรบผดชอบตอนดหมาย

4.35 0.59

3. มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย

4.32 0.54

4. มความเสยสละ อทศตนและเหนแกประโยชนสวนรวม

4.41 0.65

5. มสมมาคารวะ มารยาททดงาม 4.31 0.64รวม 4.39 0.58

111

สรป ในภาพรวมผใชบณฑตมความตองการใหบณฑตมคณธรรมจรยธรรมอยในระดบมาก (4.39) เมอจำาแนกในแตละขอยอยพบวา ผใชบณฑตมความตองการใหบณฑต มความซอสตยสจรตตอตนเองและหนาทมากทสด (4.56) รองลงมาคอ มความเสยสละอทศตนและเหนแกประโยชนสวนรวม (4.41)

2.ดานความรหวขอในการสำารวจ คาเฉลย S.D.1. มองคความรในสาขาวชาอยางกวางขวางและเปนระบบ

3.89 0.51

2. มความเขาใจเกยวกบความกาวหนาและทนสมยของความรเฉพาะดานในสาขาวชา

4.21 0.59

3. ตระหนกถงงานวจยในปจจบนทเกยวของกบการแกปญหาในสาขาวชา

3.92 0.54

4. สามารถตอยอดองคความรในสาขาวชาได 3.78 0.655. ตระหนกถงธรรมเนยมปฏบต กฎระเบยบ และขอบงคบทเปลยนแปลงตามสถานการณทเกยวของกบสาขาวชา

3.84 0.84

รวม 3.92 0.62

สรป ในภาพรวมผใชบณฑตมความตองการใหบณฑตมความรอยในระดบมาก (3.92) เมอจำาแนกในแตละขอยอยพบวา ผใชบณฑตมความตองการใหบณฑต มความเขาใจเกยวกบความกาวหนาและทนสมยของความรเฉพาะดานในสาขาวชามากทสด (4.21) รองลงมาคอ มองคความรในสาขาวชาอยางกวางขวางและเปนระบบ(3.89)

3.ดานทกษะทางปญญาหวขอในการสำารวจ คาเฉลย S.D.1. สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจ 3.86 0.56

112

และประเมนขอมลแนวคดและหลกฐานใหมๆจากแหลงขอมลทหลากหลายได2. สามารถใชขอมลทไดจากการศกษาคนควาในการแกปญหาและงานอนๆ ดวยตนเองได

4.25 0.69

3. สามารถศกษาปญหาทคอนขางซบซอนและเสนอแนวทางแกไขปญหาไดอยางสรางสรรค

3.92 0.64

4. คำานงความรภาคทฤษฏ ประสบการณภาคปฏบตและผลการะทบจากการตดสนใจในการทำางานและการแกปญหาตางๆ

3.68 0.75

5. สามารถใชทกษะและความเขาใจอนทองแทในเนอหาสาระทางวชาการและวชาชพ

3.79 0.84

รวม 3.90 0.69

สรป ในภาพรวมผใชบณฑตมความตองการใหบณฑตมทกษะทางปญญาอยในระดบมาก (3.90) เมอจำาแนกในแตละขอยอยพบวา ผใชบณฑตมความตองการใหบณฑต มสามารถใชขอมลทไดจากการศกษาคนควาในการแกปญหาและงานอนๆ ดวยตนเองได มากทสด (4.25) รองลงมาคอ มสามารถศกษาปญหาทคอนขางซบซอนและเสนอแนวทางแกไขปญหาไดอยางสรางสรรค (3.92)

4.ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบหวขอในการสำารวจ คาเฉลย S.D.1. มสวนชวยเหลอและเออตอการแกปญหาในการทำางานรวมกบผอนไดอยางสรรค

4.26 0.61

2. แสดงออกซงภาวะผนำาในสถานการณตางๆได

3.91 0.59

113

3. มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมบนพนฐานของตนเองและของกลม

4.18 0.54

4. รบผดชอบในการเรยนรอยางตอเนองพฒนาทงตนเองและอาชพอยเสมอ

3.88 0.45

5. สามารถประยกตใชนวตกรรมใหมๆ ในการแกปญหาได

3.94 0.74

รวม 4.03 0.58

สรป ในภาพรวมผใชบณฑตมความตองการใหบณฑตมทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบอยในระดบมาก (4.03) เมอจำาแนกในแตละขอยอยพบวา ผใชบณฑตมความตองการใหบณฑต มสวนชวยเหลอและเออตอการแกปญหาในการทำางานรวมกบผอนไดอยางสรรคมากทสด (4.26) รองลงมาคอ มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมบนพนฐานของตนเองและของกลม (4.18)

5.ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารเทศ

หวขอในการสำารวจ คาเฉลย S.D.1. สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพ ทงการพด และการเขยน

3.86 0.58

2. สามารถเลอกใชวธการนำาเสนอไดอยางเหมาะสมกบกลมบคคลทแตกตาง

4.21 0.69

3. มทกษะในการวเคราะหเชงปรมาณเพอการตดสนใจอยางสรางสรรค

3.92 0.74

4. สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศและเทคนคการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ

3.78 0.65

5. สามารถใชเทคโนโลยในการรวบรวมขอมล 3.69 0.84

114

แปลความหมายและการสอสารไดเปนอยางดรวม 3.89 0.71

สรป ในภาพรวมผใชบณฑตมความตองการใหบณฑตม ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารเทศอยในระดบมาก (3.89) เมอจำาแนกในแตละขอยอยพบวา ผใชบณฑตมความตองการใหบณฑตสามารถเลอกใชวธการนำาเสนอไดอยางเหมาะสมกบกลมบคคลทแตกตางมากทสด (4.21) รองลงมาคอ ม ทกษะในการวเคราะหเชงปรมาณเพอการตดสนใจอยางสรางสรรค (3.92)

จากผลการสำารวจคณลกษณะบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตหลกสตรบรหารธรกจบณฑต. สาขาวชาการจดการทวไป พบวาผใชบณฑตตองการใหบณฑตมคณลกษณะทง 5 ดาน อยในระดบมาก (4.39) เมอจำาแนกในแตละดานพบวา คณลกษณะบณฑตทผใชบณฑตตองการเรยงลำาดบไดดงน ดานคณธรรมจรยธรรม ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ เปนลำาดบท 1 และ 2

115

ภาคผนวก ฌตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรท

ปรบปรง

116

117

ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมและหลกสตรทปรบปรง1.ภาพรวม หลกสตรเดม พ.ศ. 2551

หลกสตรทปรบปรง พ.ศ. 2555

เหตผล

เปรยบเทยบโครงสรางจำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร 137 หนวยกตโครงสรางหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป จำานวนไมนอยกวา 30 หนวยกต กลมวชาภาษาและการสอสาร 9 หนวยกต กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 13 หนวยกต กลมวชาคณตศาสตรวทยาศาสตรและเทคโนโลย 8 หนวยกตหมวดวชาเฉพาะจำานวนไมนอยกวา 101

จำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร 133 หนวยกต โครงสรางหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป จำานวนไมนอยกวา 30 หนวยก ต กลมวชาภาษาและการสอสาร 9 หนวยกต กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 13 หนวยกต กลมวชาคณตศาสตรวทยาศาสตรและเทคโนโลย 8 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะจำานวนไมนอยกวา

118

หนวยกตกลมวชาเนอหา 96 หนวยกต กลมวชาบงคบ 72 หนวยกต กลมวชาเลอก 24 หนวยกตกลมวชาการปฏบตและฝกประสบการณวชาชพ 5 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสรจำานวนไมนอยกวา 6 หนวยกต

97 หนวยกต กลมวชาเนอหา 90 หนวยกต กลมวชาบงคบ 69 หนวยกต กลมวชาเลอก 21 หนวยกตกลมวชาเตรยมสหกจและสหกจศกษา 7 หนวยกตหมวดวชาเลอกเสรจำานวนไมนอยกวา 6 หนวยกต

ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมและหลกสตรทปรบปรง2.ตารางเปรยบเทยบรายวชา

หลกสตรเดม พ.ศ. 2551 หลกสตรทปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผล

119

3592101 เศรษฐศาสตรจลภาค 1 3(3-0-6)

Micro – Economics 1 ศกษาเกยวกบความหมายของเศรษฐศาสตร ปจจยการผลต พฤตกรรมของผบรโภค พฤตกรรมของผผลต อปสงค อปทาน การกำาหนดราคาในตลาดประเภทตางของการจดสรรคาตอบแทใหแกปจจยการผลตในรปคาเชา คาจาง ดอกเบยและกำาไรบทบาทของรฐในทางเศรษฐกจโดยทวไป

3591101 ** หลกเศรษฐศาสตร 3(3-0-6) Principles of Economics ศกษาถงมลคา ราคา การจดสรรทรพยากร พฤตกรรมผบรโภค อปสงค อปทาน ปจจยการผลต การแขงขน การคาระหวางประเทศ รายไดประชาชาต บทบาทของรฐบาล ความสมพนธทางเศรษฐกจระหวางประเทศ

ยกเลกวชา3592101 เศรษฐศาสตรจลภาค 1 3592102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1เพมวชา3591101 หลกเศรษฐศาสตร

3592102 เศรษฐศาสตรมหภาค 1 3(3-0-6) Macro – Economics 1 ศกษาพฤตกรรมของปจจยทางเศรษฐกจตางๆ ซงเปนตวกำาหนดรายไดประชาชาต เชนพฤตกรรมสวนรวมของการบรโภค การลงทน บทบาทของรฐบาล การวา

120

จางทำางาน ระดบเงนเฟอ เงนฝด การคลง นโยบายทางการเงน การคาระหวางประเทศ และการพฒนาเศรษฐกจ

ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมและหลกสตรทปรบปรง 2.ตารางเปรยบเทยบรายวชา (ตอ) หลกสตรเดม พ.ศ. 2551


หมายเหต

3541101 หลกการตลาด 3(3-0-6) Principles of Marketing ศกษาถงความหมายและความสำาคญของการตลาดในฐานะเปนกจกรรมหลกทางธรกจอยางหนงโดยกลาวถง

ยกเลกวชา 3541101 หลกการตลาดเนองจากมเนอหารายละเอยดอยในรายวชาอนดวย

121

แนวทางการศกษาแนวความคดหรอปรชญาทางการตลาดสวนผสมทาการตลาด ระบบการตลาดและเปาหมายแรงจงพฤตกรรมผบรโภคความเขาใจเกยวกบสวนผสมการตลาด และประเภทของตลาด

3521101 การบญช 1 3(2-2-5)

Accounting 1 ศกษาแมบทการบญช หลกบญชควเคราะหรายการคา บนทกรายการในสมดรายวนขนตน สมดบญชแยกประเภท กระดาษทำาการ จดทำางบทดลอง การปรบปรงและปดบญช การทำางบการเงนของกจการใหบรการและกจการซอมาขายไป และการบญชภาษมลคาเพม การบญชเกยวกบกจการไมแสวงหากำาไร

ยกเลก เพอจะนำารายวชาใหมทมเนอหาคลอบคลมกวามาเรยนคอการบญชการเงน

ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมและหลกสตรทปรบปรง2.ตารางเปรยบเทยบรายวชา (ตอ)

122

หลกสตรเดม พ.ศ. 2551 หลกสตรทปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผล3521102 การบญช 2

3(2-2-5) Accounting 2

วชาทตองเรยนมากอน : 3521101 การบญช 1 ศกษาการบญชเกยวกบสนทรพยหมนเวยน เชน เงนสด เงนฝากธนาคาร ระบบเงนสดยอย ตวเงนรบ ลกหน เงนลงทน สนคาคงเหลอ สนทรพยไมหมนเวยน เชน ทดน อาคาร อปกรณ การคดคาเสอมราคา ทรพยากรธรรมชาต สนทรพยไมมตวตน หนสนหมนเวยน เชน เจาหนการคา ตวเงนจาย ระบบ ใบสำาคญและสวนของเจาของ บญชอตสาหกรรมขนาดยอม

ยกเลกวชา เพอจะนำารายวชาใหมทมเนอหาคลอบคลมกวามาเรยน คอการบญชการเงน

3521106 ** การบญชการเงน 3( 2-2-5 ) Facial Accounting

มเนอหาคลอบคลมและเหมาะกบการใชงานในปจจบน

123

รายวชาทตองเรยนมากอน: 35621106 การ บญชการเงน ,3521105 การบญชขนตน, 35211023 หลกการบญช,3521101 การบญช 1

ศกษาขอสมมตฐานทางการบญช ความแตกตางในหนาทระหวางพนกงานบญชและผทำาบญช หลกบญชค เอกสารประกอบการทำาบญช การบนทกรายการในสมดรายวนขนตนประกอบดวยสมดรายวนทวไป สมดรายวนเฉพาะ การบนทกในสมดแยกประเภท งบทดลองและรายการปรบปรง การจดทำางบการเงนสำาหรบการบรการและกจการซอขายสนคา และบญชอตสาหกรรม


124

หลกสตรเดม พ.ศ. 2551


เหตผล

3562304 การวางแผนและการบรหารโครงการ 3(3-0-6) Planning and Project Management

ลกษณะและความหมายของการวางแผน กระบวนการในการวางแผนประเภทของแผน ขอดและขอจำากดของการวางแผน บคคลทเกยวของกบการวางแผน ลกษณะของแผนทด การวางแผนภายใตภาวการณทเปลยนแปลง การวเคราะหสภาพแวดลอมทสงผลตองานการวางแผนปฏบตงาน การจดทำาโครงการเทคนคการวางแผนปฏบตงานและการเลอกใช การประเมนผลโครงการ

เพมวชาเนองจากเปนวชาทนำามาใชงานมาก

ในปจจบน

3563121** การจดการนวตกรรมและการเปลยนแปลง 3(3-0-6 ) Innovation and

เพมวชาเนองจากเปนวชาทนำามาใชงานมาก

ในปจจบน

125change Management

การเปลยนแปลงสภาพแวดลอมทมผลตอองคการ เทคนคและการบรหารการเปลยนแปลงเพอนำาไปสการปรบปรงผลการดำาเนนงานขององคกรการสรางสรรคนวตกรรมทงในดานความคดและผลตภณฑใหม การวางกลยทธ การผลกดนและการจดการนวตกรรมเพอการเปลยนแปลงสความสำาเรจขององคการ การจดการทรพยสนทางปญญา พรอมทงสรางความแตกตางและความไดเปรยบใหยงยนในการทำาธรกจ

ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมและหลกสตรทปรบปรง2.ตารางเปรยบเทยบรายวชา (ตอ) หลกสตรเดม พ.ศ. 2551

หลกสตรทปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผล

3563122** การจดการสภาพแวดลอมทางธรกจ 3(3-0-6 )

เพมวชาเนองจากเปนวชาทนำามาใช

126 Business Environment Management การวเคราะหสภาพแวดลอมของธรกจทงภายในและภายนอกเครองมอทใชในการวเคราะหผลกระทบของสภาพแวดลอมทมตอการดำาเนนธรกจทางตรงและทางออม และการปรบเปลยนการดำาเนนธรกจใหเหมาะสมกบสภาพแวดลอมทเปลยนแปลงไป เพอใหการดำาเนนธรกจมประสทธภาพ และประสทธผล รวมถงความรบผดชอบตอสงคมของธรกจ

งานมากในปจจบน

3564701 สหกจศกษา 5(450) Co-operative Education การจดใหนกศกษาไดฝกปฏบตงานจรง ในหนวยงานทงภาครฐและเอกชนทเกยวของกบการดำาเนนธรกจ เพอเปดโอกาสใหนกศกษาไดเรยนรวธการทำางานพฒนาทกษะวชาชพ ตลอดจนสามารถแกไขปญหาตาง ๆ ทเกดขนจากการปฏบตงานได

3564803**การเตรยมฝกสหกจศกษาวชาชพการจดการทวไป 1(45) Preparation for Co-operative Education in General Management จดกจกรรมเตรยมความพรอมของผเรยนในการรบรลกษณะอาชพและโอกาสของ การประกอบอาชพในสถานประกบการ พฒนานกศกษาใหมความร ทกษะ เจตคต แรงจงใจ

เปลยนรายวชาตามทกำาหนด

127

และคณลกษณะทเหมาะสมกบอาชพ นกศกษาตองเตรยมความพรอมกอนออกไปฝกงานปฏบตงานในสถานประกอบการทใหความรวมมอในโครงการสหกจศกษาโดยไดรบคำาแนะนำาจากอาจารยและผเชยวชาญในอตสาหกรรม เพอใหมความร ความเขาใจในเรองตางๆ ทเกยวกบการทำางานจรงเพอใหนกศกษาสามารถออกไปปฏบตงานจรงไดอยางมประสทธภาพ และเปนทนาพอใจ



เหตผล

3604702 โครงงานพเศษ5(450)

Special Project การศกษาคนควาขอมลเพอจดทำาเปนโครงงานพเศษตาง ๆ ทเกยวของกบการดำาเนนธรกจ โดยจดใหมการนำาเสนอและอภปรายในโครงงานทนาสนใจ

3564804** การเตรยมฝกประสบการณวชาชพการจดการ ทวไป 1(45) Preparation for

Professional Experience in General

128Management

จดใหมกจกรรมเตรยมความพรอมของผเรยนกอนออกฝกประสบการณวชาชพ ในดานการรบรลกษณะและโอกาสของการประกอบอาชพ การพฒนาตวผเรยนใหมความร ทกษะเจตคต แรงจงใจ และคณลกษณะท เหมาะสมกบอาชพ โดยเนนการฝกทกษะขนพนฐานภาคปฏบตในงานและกจกรรมสำาหรบการฝกประสบการณวชาชพการจดการทวไป

3564805 ** การเตรยมปฏบตการโครงการวชาชพการจดการ ทวไป 1(45) Preparation for Professional General Management Project practices เตรยมดำาเนนโครงงานท

129

นกศกษาเปนผเสนอหรออาจารยปรกษาโครงงานเปน ผกำาหนดหวขอให หวขอทเสนอตองเปนเรองทนาสนใจในปจจบนในสาขา การจดการทวไป โดยเนนการแกปญหาดานการจดการ



เหตผล

3564806** สหกจศกษาวชาชพการจดการทวไป 6(640) Co-operative Education General Management

การปฏบตงานจรงในสถานประกอบการทรวมมอกบโครงการสหกจศกษา เสมอนเปนพนกงานเตมเวลาโดยนำาความรทไดมาประยกตใชในการปฏบตงาน

130

จรงตลอดจนสามารถแกไขปญหาตางๆ ทเกดขนจากการปฏบตงานได

3564807 ** การฝกประสบการณวชาชพการจดการทวไป 6(640) Field Experience in General Management ฝกงานในสถานศกษาหรอ สถานประกอบการของทางราชการหรอเอกชน หรอทำา โครงงานในสาขาทเกยวของ อยางใดอยางหนง โดยมอาจารยควบคมดแลในฐานะทปรกษา อยางนอย 1 ทาน และตองผานความเหนชอบจากคณะกรรมการหลกสตร

131


หลกสตรเดม พ.ศ. 2551 หลกสตรทปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผล3564808** ปฏบตการโครงการวชาชพการจดการทวไป 6(2-8-8) Professional General Management Project practicesการศกษาคนควาขอมลเพอจดทำาเปนโครงงานพเศษตางๆ ทเกยวของกบการดำาเนน ธรกจโดยใหมการนำาเสนอและอภปรายในโครงงานทนาสนใจโดยความเหนชอบของคณาจารยในสาขาวชาการจดการ

3563209*การจดการตางวฒนธรรม 3(3-0-6)

Cross Cultural Management

3563209 การจดการตางวฒนธรรม3(3-0-6)

Cross Cultural Management

เปลยนแปลงคำาอธบายรายวชา

132

วชาทตองเรยนกอน : 3561101 องคการและการจดการ

ความหมาย ความสำาคญ ทฤษฎในการบรหารองคการทแตกตางกน ศกษาวธการดำาเนนธรกจของบรษทขามชาต อทธพลของวฒนธรรม การเมอง เศรษฐกจ และสงคมทมผลตอการดำาเนนงาน ผลกระทบของความแตกตางทางสภาวะแวดลอมตอการจดการและการบรหารธรกจของบรษทขามชาต โดยพจารณาเปรยบเทยบในกลมประเทศทสำาคญ

วชาทตองเรยนกอน : 3561101 องคการและการจดการ ความหมาย รปแบบ แนวคด และทฤษฏตางๆ ของวฒนธรรมองคการ ทมความสมพนธเกยวกบการบรหารและการจดการตามวตถประสงค/เปาหมายขององคการ ภายใตภาวะวกฤตและโอกาสทมการเปลยนแปลงและรวมถงการวางแนวคด วธการและกลยทธขององคการในรปแบบทเปนทางการและไมเปนทางการทใชวฒนธรรมนำาองคการไปสความสำาเรจตามรปแบบขององคกรแหงประชาคมอาเชยน


หลกสตรเดม พ.ศ. 2551 หลกสตรทปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผล3561101 องคการและการจดการ 3(3-0-6)

3561101 องคการและการจดการ 3(3-0-6)

เปลยนแปลงคำาอธบายรายวชา

133 Organization and Management

ลกษณะโครงสรางขององคการธรกจทวไป การวางแผน การจดสายงาน หลกเกณฑและแนวความคดในการจดตงองคการธรกจ ลกษณะประเภทของการประกอบธรกจ หลกการบรหารและหนาทสำาคญของฝายบรหารทก ๆ ดาน ในแงการวางแผน การจดคนเขาทำางาน การสงการ การจงใจคนทำางาน การควบคมปฏบตงานตาง ๆ ใหบรรลเปาหมาย และนโยบายทตงไว

Organization and Management ความหมาย รปแบบ แนวคด และทฤษฏตางๆเกยวกบองคการ หลกและวธการ จดองคการ การกำาหนดอำานาจหนาทในองคการ หลกการและหนาทของการจดการ การวางแผน การจดองคการภาวะผนำาและการจงใจ การตดตามและควบคม พฤตกรรมองคการ และการบรหารการเปลยนแปลง

3562205 ธรกจระหวางประเทศ 3(3-0-6) International Business

ระบบธรกจ และสภาพแวดลอมของธรกจระหวางประเทศ มลเหตจงใจในการทำาธรกจระหวางประเทศ การควบคมและสงเสรมธรกจระหวางประเทศโดยการใชพกด


International Business ระบบธรกจ และสภาพแวดลอมของธรกจระหวางประเทศ มลเหตจงใจในการทำาธรกจระหวางประเทศ การควบคมและสงเสรมธรกจระหวางประเทศโดยการใชพกด

เพมคำาอธบายรายวชา

134

อตราภาษศลกากร และกฎหมายระหวางประเทศ ศกษาโครงสรางและการดำาเนนงานของบรษทธรกจระหวางประเทศ

อตราภาษศลกากร การจดการธรกจระหวางประเทศ และกฎหมายระหวางประเทศ ศกษาโครงสรางและการดำาเนนงานของบรษทธรกจระหวางประเทศ



เหตผล


Organization Development ศกษาถงแนวความคดเกยวกบหลกการบรหารงานเชงพฤตกรรมศาสตรการผสมผสานความเจรญเตบโตสวนบคคลของสมาชกภายในองคการเขากบ


Organization Development ศกษาถงแนวความคดเกยวกบหลกการบรหารงานเชงพฤตกรรมศาสตรการผสมผสานความเจรญเตบโตสวนบคคลของสมาชกภายในองคการเขากบ


135

วตถประสงคขององคการโดยเนนหนกเรองภาวะผนำา และพนฐานของเครองมอในการพฒนาองคการ เพอนำามาซงการเปลยนแปลงในดานตางๆ อยางเปนระบบเพอประสทธผลและประสทธภาพขององคการ

วตถประสงคขององคการโดยเนนหนกเรองภาวะผนำา การสรางทมงาน และพนฐานของเครองมอในการพฒนาองคการ เพอนำามาซงการเปลยนแปลงในดานตางๆ อยางเปนระบบเพอประสทธผลและประสทธภาพขององคการ

3562310 การจดการการเปลยนแปลง 3(3-0-6)

Change Management สภาพแวดลอมขององคการ เพอนำามาใชในการจดการการเปลยนแปลง ใหองคการมความไดเปรยบในเชงการแขงขน โดยอาศย กระบวนการในการเปลยนแปลง เครองมอสอดแทรกและภาวะผนำา เพอสรางการยอมรบ ลดการตอตานและความขดแยงจากการเปลยนแปลง ซงมผลตอการพฒนาองคกรใหมประสทธภาพทางการจดการยง

3562310 การจดการการเปลยนแปลง 3(3-0-6) Change Management สภาพแวดลอมขององคการ เพอนำามาใชในการจดการการเปลยนแปลง ใหองคการมความไดเปรยบในเชงการแขงขน โดยอาศยการวางแผนการจดการการเปลยนแปลง การออกแบบ กระบวนการในการเปลยนแปลง เครองมอสอดแทรกและภาวะผนำา เพอสรางการยอมรบ ลดการตอตานและความขดแยงจากการเปลยนแปลง


136

ขน ซงมผลตอการพฒนาองคกรใหมประสทธภาพทางการจดการยงขน



เหตผล

3563109 การจดการคณภาพ3(3-0-6)

Quality Management ศกษาถง แนวคดพนฐาน นโยบาย วตถประสงคของการจดการคณภาพการออกแบบการควบคมคณภาพวงจรคณภาพ การจดการตนทนการควบคมคณภาพการควบคมคณภาพเชงสถต

3563109 การจดการคณภาพ3(3-0-6)

Quality Management ศกษาถง แนวคดพนฐาน นโยบาย วตถประสงคของการจดการคณภาพการออกแบบการควบคมคณภาพวงจรคณภาพ การจดการตนทนการควบคมคณภาพการควบคมคณภาพเชงสถต และเทคนค เครองมอในการบรหารคณภาพ


3563111 การจดการวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม

3563111 การจดการวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม


137 3(3-0-6)Small and Medium Enterprise Management ศกษาลกษณะและคณสมบตของธรกจขนาดกลางและขนาดยอม การบรหารงานและปญหาทเกยวของในการดำาเนนธรกจขนาดกลาง และขนาดยอม การเรมตนประกอบธรกจ การลงทน การจดหาเงนทน การจดองคการ การปฏบตงาน โครงสรางของตลาดและการดำาเนนกลยทธทางการตลาด ขอไดเปรยบ-เสยเปรยบของธรกจขนาดกลางและขนาดยอมในระบบเศรษฐกจ ศกษาความสมพนธของสวนตางๆ เชน การตลาดการเงน การบรหารทรพยากรมนษย การผลต กฎหมายทเกยวของ รวมไปถงการวางแผนเชงกลยทธ การประเมนผลการดำาเนนงาน แนวโนมและบทบาทของธรกจขนาดกลางและ

3(3-0-6) Small and Medium Enterprise Management ศกษาลกษณะและคณสมบตของธรกจขนาดกลางและขนาดยอม การบรหารงานและปญหาทเกยวของในการดำาเนนธรกจขนาดกลาง และขนาดยอม การเรมตนประกอบธรกจ การจดทำาแผนธรกจ การลงทน การจดหาเงนทน การจดองคการ การปฏบตงาน โครงสรางของตลาดและการดำาเนนกลยทธทางการตลาด ขอไดเปรยบ-เสยเปรยบของธรกจขนาดกลางและขนาดยอมในระบบเศรษฐกจ ศกษาความสมพนธของสวนตางๆ เชน การตลาดการเงน การบรหารทรพยากรมนษย การผลต กฎหมายทเกยวของ รวมไปถงการวางแผนเชงกลยทธ การประเมนผลการดำาเนนงาน แนวโนมและบทบาทของธรกจขนาดกลางและ

138

ขนาดยอม ในประเทศไทย ขนาดยอม ในประเทศไทย

ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมและหลกสตรทปรบปรง3.ตารางเปรยบเทยบปรญญา หลกสตรเดม พ.ศ. 2551


เหตผล

ชอเตมภาษาไทย : บรหารธรกจบณฑต (การจดการทวไป)ชอยอภาษาไทย : บธ.บ. (การจดการทวไป)ชอเตมภาษาองกฤษ: Bachelor of Business Administration (General Management)ชอยอภาษาองกฤษ: B.B.A. (General Management)

ชอเตมภาษาไทย : บรหารธรกจบณฑต (การจดการทวไป)ชอยอภาษาไทย : บธ.บ. (การจดการทวไป)ชอเตมภาษาองกฤษ: Bachelor of Business Administration (General Management)ชอยอภาษาองกฤษ : B.B.A. (General Management)

คงเดม เพราะเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองหลกเกณฑการกำาหนดชอปรญญา พ.ศ. 2549

139

Documents

acad.vru.ac.thacad.vru.ac.th/about_acad/A/117.docx · Web view2.2.2เป นไปตามข อบ งค บมหาว ทยาล ยราชภ ฎวไลยอลงกรณ