Upload
ledien
View
228
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ANATOMIA HUMANA
BIBLIOGRAFIA BÁSICAPUTZ, R,; PABST, R,. SOBOTA - Atlas de Anatomia Humana. 23ª ed. Guanabara Koogan, 2013 V. 1, 2 e 3.
NEUMANN, D. A. Cinesiologia do aparelho musculoesquelético: fundamentos para reabilitação. 2a ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
LIPPERT, L. Cinesiologia clínica e anatomia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARRASCH, P. J. Cinesiologia e anatomia aplicada. 7a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 1991.
FLOYD, R. T. Manual de cinesiologia estrutural. 16a ed. São Paulo: Manole, 2011.
KAPANDJI, I. A. Fisiologia articular. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
ATLETISMO
BIBLIOGRAFIA BÁSICAMONTAGNER, P.C. Intervenções pedagógicas no Esporte: práticas e experiências. São Pualo: Phorte, 2011.
MATTHIESEN, S.Q. Atletismo se aprende na escola. 2ª ed. Jundiaí. Fontoura, 2012 .
MATTHIESEN. Fundamentos de Educação Física no Ensino Superior – Atletismo: Teoria e Prática. EGK, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARHIRAMA, L.K. Algo para além de tirar as crianças da rua: a pedagogia do esporte em projetos sócioeducativos. São Paulo: Phorte, 2012.
MELO, R. Esportes e jogos alternativos. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2011.
DARIDO, S; RANGEL, I. Fundamentos da Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.
ESPORTES I
BIBLIOGRAFIA BÁSICAROSE JR, DANTE. Modalidades Esportivas Coletivas. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 2017.
ANDRADE JUNIOR, J. R. Futsal: aquisição, iniciação e especialização. Curitiba: Juruá. 2012.
GRECO, P. J. Manual de Handebol: da iniciação ao alto nível. São Paulo: Phorte, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARMARINHO. V. Esporte pode tudo. Vol. 3. São Paulo, Cortez: 2010.
MACHADO, A.A. Voleibol: Se Aprende na Escola. São Paulo. Fontoura, 2014.
PAES, Roberto Rodrigues. Pedagogia do Esporte: Contextos e Perspectivas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICAARRUARANHA, Maria Lúcia de e PIRES MARTINS, Maria Helena. Filosofando: introdução à filosofia. 3ª edição revista. SP: Moderna, 2010.
FONSECA.M,N,S. Brasil Afrobrasileiro. Editora Autentica.2000
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. História e Grandes Temas. São Paulo: Saraiva, 2006.
SATO,M. CARVALHO,I. Educação Ambiental – Pesquisa e Desafios.
SACAVINO, S; CANDAU, V.M (Orgs). Educação em Direitos Humanos – Temas, questões e propostas. Petrópolis (RJ): DP et Alli Editora, 2008.
SEMENTE, M. (Org). Educação em Direitos Humanos e Diversidade. Recife: Ed. Universitária, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARREZENDE, A. Curso de filosofia: para professores e alunos dos cursos de segundo grau e de graduação. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2008.
COTRIM, G. Filosofia Temática. São Paulo: Saraiva, 2008.
DELEUZE, G. GUATARI, F. O que é filosofia? 2.ed. SP: editora 34, 2004.
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2005
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA
BIBLIOGRAFIA BÁSICASOARES, C.L. Educação Física: raízes europeias e Brasil. 5ª ed. Campinas: Autores Associados, 2012.
CASTELLANI FILHO, L. Educação Física no Brasil: a história que não se conta. Rio de Janeiro: Papirus, 2015.
MELO. V.A. História Comparada do Esporte. Rio de Janeiro: SHAPE, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARMELO. V.A. História da Educação Física e do Esporte no Brasil. São Paulo: IBRASA, 2009.
MARTINS, I.M.L. (org.) Intervenção Profissional e Formação Superior: Articulação Necessária para a Qualidade do Exercício Profissional. Rio de jAneiro, CONFEF, 2015.
SINKA, S. (COORD.) Educação Física não é bicho de sete cabeças. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2014.
ROMANELLI, O.O. História da educação no Brasil. 1930/1973 Petrópolis: Vozes, 2016.
LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS I
BIBLIOGRAFIA BÁSICABECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 38. ed. Rio de Janeiro. Editora Nova Fronteira, 2009
FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 10. Ed. São Paulo: Ática, 2010.
ABREU, Antonio Suarez. Curso de Redação. Editora Ática, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARINFANTE, ULISSES. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 2008
GARCIA, O.M. Comunicação em prosa moderna. 13. ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2003
FARACO, Carlos Alberto, TEZZA, Cristóvão. Prática de texto - língua portuguesa para estudantes universitários. Petrópolis: Vozes, 2001.
SUPORTE BÁSICO DE VIDA
BIBLIOGRAFIA BÁSICAFLEGEL, M. J. Primeiros Socorros no Esporte. 5a ed. São Paulo: Manole, 2015.
HAFEN, B. Q. et all. Primeiros Socorros para Estudantes. 10a ed. São Paulo: Manole, 2014.
SANTOS, E. F. Manual de Primeiros Socorros da Educação Física aos Esportes. Rio de Janeiro: Interciência, 2014.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARWHITAKE. I. Y. Pronto-Socorro: Atenção Hospitalar às Emergências. São Paulo: Manole, 2015.
KJAER, Michael. Compêndio de Medicina Desportiva: ciência básica e aspectos da lesão desportiva e da atividade física. Lisboa: Instituto Piaget, 2003.
LUONGO, J. Tratado de Primeiros Socorros. São Paulo: Rideel, 2014.
ATIVIDADES AQUÁTICAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICADI MASI, F. Hidro – Propriedades Físicas e Aspectos Fisiológicos: Sprint. Rio de Janeiro, 2003
COSTA, P. H. L. Natação e Atividades Aquáticas. São Paulo: Manole, 2010.
MAGLISCHO, E. W. Nadando o Mais Rápido Possível. 3a ed. São Paulo: Manole, 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARSTAGER, J. M.; TANNER, D. A. Natação: manual de medicina e ciência do esporte. 2a ed. São Paulo: Manole, 2007.
LIMA, W. U. Ensinando Natação. 4a ed. São Paulo: Phorte, 2009.
MCLEOD, Ian O.
ESPORTE II
BIBLIOGRAFIA BÁSICAMONTAGNER, P.C. Intervenções pedagógicas no Esporte: práticas e experiências. São Pualo: Phorte, 2011.
NUNOMURA, M. Fundamentos das Ginásticas. São Paulo: Fontoura, 2016.
SANTOS, S. L. C. Jogos de Oposição: ensino das lutas na escola. São Paulo: Phorte, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARMATTHIESEN, S.Q. Atletismo se Aprende na Escola. 2ª ed. São Paulo: Fontoura, 2012.
MELO, R. S. Esportes e jogos alternativos. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2011.
ELIANA, V.N.S., MÁRCIA, A.L. E GAIO, R. Composição Coreográfica em Ginástica Rítmica. São Paulo: Fontoura, 2010.
FISIOLOGIA HUMANA
BIBLIOGRAFIA BÁSICAGUYTON A. C.; HALL J. E. Tratado de Fisiologia Médica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
POWERS, S. K.; HOWLEY, E. T. Fisiologia do Exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. 8.ed. São Paulo: Manole, 2014.
BERNE, R. M. Fisiologia. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARAIRES, M. Fisiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999.
MAUGHAN, R.; GLEESON, M. Bases Bioquímicas do Desempenho nos Esportes. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
BROOKS, G. A. Fisiologia do Exercício: bioenergética humana e suas aplicações. 4.ed. São Paulo: Phorte, 2013.
JOGO
BIBLIOGRAFIA BÁSICALOPES, M. G. Jogos na Educação: criar, fazer, jogar. São Paulo: Cortez, 2012.
HUIZINGA, J. Homo Ludens: o jogo como elemento da cultura. São Paulo: Perspectiva, 2014.
MACEDO, L. Os Jogos e o Lúdico na Aprendizagem Escolar. Porto Alegre: Artmed, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARSANTOS, S. L. C. Jogos de Oposição: ensino das lutas na escola. São Paulo: Phorte, 2012.
DARIDO, S; RANGEL, I. Fundamentos da Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.
ALMEIDA, M.F.P. Jogos cooperativos nos diferentes contextos. Várzea Paulista: Fontoura, 2012.
LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS II
BIBLIOGRAFIA BÁSICABECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 38. ed. Rio de Janeiro. Editora Nova Fronteira, 2009.
FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 10. ed. São Paulo: Ática - ISBN: 9788508108664, 2008.
CARNEIRO, A. D. Redação em construção: a escritura do texto. São Paulo: Moderna, 2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARINFANTE, ULISSES. Do texto ao texto: curso prático de leitura e redação. São Paulo: Scipione, 2008
FARACO, Carlos Alberto, TEZZA, Cristóvão. Prática de texto - língua portuguesa para estudantes universitários. Petrópolis: Vozes, 2001.
GARCIA, O.M. Comunicação em prosa moderna. 13. ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2003
LUTAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICASANTOS, A. F. Metodologia do ensino da prática de lutas na educação física. São Paulo: Nelpa, 2012.
RUFINO, L. G. B.; DARIDO, S. C. O Ensino das Lutas na Escola. Porto Alegre: Penso, 2015.
SANTOS, S. L. C. Jogos de Oposição: ensino das lutas na escola. São Paulo: Phorte, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARVIANNA, J.V. (ORG.) Lutas. Várzea Paulista: Fontoura, 2015.
REIS, A. L. T.. Capoeira: saúde e bem-estar social. 2a ed. Brasília: Thesaurus, 2010.
DARIDO, S; RANGEL, I. Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO
BIBLIOGRAFIA BÁSICACERVO, Amado Luiz. Metodologia científica. São Paulo: Makron Books, 1996.
LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Marina de A. Fundamentos da metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1991.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2000.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARCOELHO, Ronaldo Sergio de Araújo. Manual de Apresentação de trabalhos técnicos, acadêmicos e científicos. Curitiba: Juruá, 2009
GIL, Antonio C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 1996.
RUDIO, FV Introdução ao projeto de pesquisa científica. Rio de Janeiro: Vozes, 1994.
CINEANTROPOMETRIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICAMILLER, T. Guia para Avaliação do Condicionamento Físico. São Paulo: Manole, 2015.
AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE. Manual do ACSM para Avaliação da Aptidão Física Relacionada à Saúde. 3a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015,
HEYWARD, V. H. Avaliação Física e Prescrição de Exercício: técnicas avançadas. 6 ed. Porto Alegre: Artmed. 2013.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARLANCHA JUNIOR, Antonio Herbert (Org.) Avaliação e Prescrição de Exercícios Físicos: normas e diretrizes. São Paulo: Manole, 2016.
AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE. Diretrizes do ACSM para os Testes de Esforço e sua Prescrição. 9a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
NACIF, M. et.al. Avalição Antropométrica nos Ciclo da Vida: uma visão prática. 2ª ed. São Paulo: Metha, 2008.
DANÇA E CULTURA POPULAR
BIBLIOGRAFIA BÁSICAVERDERI, E. B. L. P. Dança na Escola: uma abordagem pedagógica: uma proposta pedagógica. São Paulo: Phorte, 2009.
TAVARES, L. Saúde Emocional: na dança da vida com criança. Rio de Janeiro: Litteris, 2016.
GALLAHUE, David; LOZMUN, John C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7.ed. Porto Alegre: ARTMED, 2013.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARPEREIRA, V. R.; SANTOS, M. A. C. M. Dança de Salão: uma alternativa para o desenvolvimento motor no ensino fundamental. São Paulo: Phorte, 2014.
BOUCIER, Paul. História da Dança no Ocidente. 2 ed. São Paulo, Martins Fontes, 2001.
TAVARES, L. Saúde Emocional: na dança da vida com criança. Rio de Janeiro: Litteris, 2016.
ÉTICA E CIDADANIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICAMANZINI-COVRE, M, L. O que é cidadania. Coleção Primeiros Passos, São Paulo: Brasiliense, 2008.
ASHLEY, P, A. (coordenação). Ética e responsabilidade social nos negócios. São Paulo: Saraiva, 2006.
LEISINGER, K, M. & SCHMITH,K. Ética Empresarial: Responsabilidade Global e Gerenciamento Moderno. Petrópolis: Vozes, 2002.
SATO,M. CARVALHO,I. Educação Ambiental – Pesquisa e Desafios. RS: Ed: Artmed.2008.
MATTOS,R,A. História e Cultura Afro Brasileira. Contexto, 2007.
SACAVINO, Suzana; Educação em direitos humanos: temas, questões e propostas. Petropolis: DP et Alli, 2008
SEMENTE, Marcia (org). Educação em Direitos Humanos e Diversidade. Recife. Ed Universitária da UFPE, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARCHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000
FERREL, O, C. et. Al. Ética Profissional: dilemas, tomadas de decisões e casos. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso Editores, 2004.
GALLO, S.Ética e cidadania : caminhos da filosofia : elementos para o ensino . 7.ed. SP: Papirus, 2002.
COMPARATO, Fábio Konder. A firmação histórica dos Direitos Humanos. São Paulo: Ática, 2001.
FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO
BIBLIOGRAFIA BÁSICAPOWERS, S. K.; HOWLEY, E. T. Fisiologia do Exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. 8a ed. São Paulo: Manole, 2014.
MCARDLE, W. D.; KATCH, F. I.; KATCH V. L. Fisiologia do Exercício: nutrição, energia e desempenho humano. 7 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
KENNEY, W. L. Fisiologia do Esporte e do Exercício. 5a ed. São Paulo: Manole, 2013.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBROOKS, G. A. Fisiologia do Exercício: bioenergética humana e suas aplicações. 4a ed. São Paulo: Phorte, 2013.
MAUGHAN, R.; GLEESON, M. Bases Bioquímicas do Desempenho nos Esportes. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
ROWLAND, T. W. Fisiologia do Exercício na Criança. 2a ed. São Paulo: Manole, 2008.
GESTÃO DE EVENTOS
BIBLIOGRAFIA BÁSICAALLEN, J. et all. Organização e Gestão de Eventos. 3 ed. Rio de Janeiro: Campus, 2008.
MATIAS, M. Organização de eventos: procedimentos e técnicas. São Paulo: Manole, 2004.
CESCA, C. G. G. Organização de Eventos. São Paulo: Campus, 1997.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARANDRADE, R. B. Manual de Eventos. Caxias do Sul: EDUCS, 1999.
BENI, C.M. Análise Estrutural do Turismo. 10 ed. São Paulo: Editora Senac, 2004
PETROCCHI, M. Turismo: Planejamento e Gestão. 3 ed. São Paulo: Futura, 2000.
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
BIBLIOGRAFIA BÁSICAHORA, D. L. Gestão Educacional Democrática. 2 ed. São Paulo: Alinea, 2010.
MOREIRA, O.R. Políticas Públicas e Direito na Educação. Belo Horizonte: Fórum, 2007.
NEY, A. Política Educacional: organização e estrutura da educação brasileira. Rio de Janeiro: Wak, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARFERREIRA, N. S. C. Políticas Públicas e Gestão da Educação. 2 ed. Distrito Federal: Liber Livro, 2011.
SAVIANI, D. Da Nova LDB ao Novo Plano Nacional de Educação: por uma outra política educacional. 3a ed. Campinas: Autores Associados, 2000.
SHIROMA, E. O.; MORAES, M. C. M.; EVANGELISTA, O. Política Educacional. 4a ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2011.
RACIOCINO LÓGICO
BIBLIOGRAFIA BÁSICAVILLAR, Bruno. Raciocínio lógico- questões comentadas: CESPE, 2 ed.SP: Método; RJ: Forense , 2011
HARIKI, Seiji. Matemática aplicada: administração, economia, contabilidade. SP: Saraiva, 2008.
GIOVANNI, José Ruy. Matemática Fundamental. Uma nova abordagem SP: FTD, 2002.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBUSSAB, Wilton de O. Estatística Básica. 5ª ed. SP: Saraiva, 2003.
PAVIONE, Damares. Matemática e Raciocínio Lógico. SP: Saraiva, 2012.
YOUSSEF, Antônio Nicolau. Matemática. SP: Scipione, 2008.
BIOMECÂNICA
BIBLIOGRAFIA BÁSICAHALL, S. J.; SALLES, A. D. Biomecânica Básica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.
DUFOUR, M.; PILLU, M. Biomecânica Funcional: membros, cabeça, troco. São Paulo: Manole, 2016.
HAMILL, J. KNUTZEN, K. M. Bases Biomecânicas do Movimento Humano. 3 ed. São Paulo: Manole, 2016.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARZATSIORSKY, V. M. Biomecânica no Esporte: performance do desempenho e prevenção de lesão. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
MCGINNIS, P.M. Biomecânica do Esporte e do Exercício. São Paulo: ARTMED, 2015.
ACKLAND,T. R. Anatomia e Biomecânica Aplicada no Esporte. 2.ed. São Paulo: Manole, 2011.
NORDIN, M. Biomecânica Básica do Sistema Esquelético. 4 ed Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2016.
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DO MOVIMENTO
BIBLIOGRAFIA BÁSICAGALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2013.
MAGILL, R. 5a ed. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicações. 5a ed. São Paulo: Blucher, 2015.
SCHMIDT, R. A.; LEE, T. D. Aprendizagem e Performance Motora: dos princípios à aplicação. 5a ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARGALLAHUE, D. L.; DONNELLY, F. C. Educação Física Desenvolvimentista para Todas as Crianças. 4a ed. São Paulo: Phorte, 2008.
MACHADO, J. R. M. ; NUNES, M. V. S. 100 Jogos Psicomotores: uma prática relacional na escola. 2. Ed. Rio de Janeiro: Wak Ed., 2011.
FERNANDES, J. M. G. A.; GUTIERRES FILHO, P. J. B. Psicomotricidade: abordagens emergentes. São Paulo: Manole, 2012.
FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICAGERRIG, R. J. & ZIMBARDO, P. G.. A psicologia e a vida. 16a. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005
GLASSMAN, W. E. & HADAD, M. Psicologia: Abordagens atuais. Tradução de Magda França Lopes. 4ª. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008
BRAGHIROLLI, E.M. Psicologia Geral. Petrópolis: Vozes, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARATKINSON, R. L., ATKINSON, R. C. Introdução à psicologia. Porto Alegre: Artmed, 2009
McDAVID, J. HARARI, H. (1980) Psicologia e comportamento social. Rio de Janeiro: Interciência.
STERNBERG, Robert J. Psicologia Cognitiva. 4ª ed. RS: Artmed, 2008.
FUNDAMENTOS DO TREINAMENTO DE FORÇA
BIBLIOGRAFIA BÁSICABOMPA,T. O.; PASQUALE, M.; CORNACCHIA, L. J. Treinamento de Força Levado a Sério. 3a ed. São Paulo: Manole, 2015.
FLECK. S.J. Fundamentos do Treinamento de Força muscular. 3 ed São Paulo: ARTMED, 2017.
SIMÃO, R. Treinamento de força na saúde e qualidade de vida. São Paulo: Phorte, 2009.
ZATSIORSKY, V. M.; KRAEMER, W. J. Ciência e Prática do Treinamento de Força. 2a ed. São Paulo: Phorte, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBACHELE, T. R.; EARLE, R. W. Fundamentos do Treinamento de Força e do Condicionamento. 3 ed. São Paulo: Manole, 2010.
BAECHLE, T. Treinamento de Força para a Terceira Idade. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.
PRESTES, J.; FOSCHINI, D.; CHARO, M. A.; MARCHETTI, P. prescrição e periodização do treinamento de força em academias. 2a ed. São Paulo: Manole, 2016.
FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS
BIBLIOGRAFIA BÁSICACOSTA, Maria C. Sociologia: Introdução à Ciência da Sociedade. São Paulo: Moderna, 2000.
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2008.
DOMINGUES, José Maurício. Sociologia e Modernidade: para entender a sociedade contemporânea. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005.
LAPLANTINE, F. Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2009.
CAMPOS, R, H, F. Paradigmas em psicologia social : a perspectiva Latino – Americana. 3.ed. RJ : Vozes, 2007.
RUSCHEINSKY,A. Educação Ambiental – Abordagens Múltiplas. RS:Ed: Artmed.2012
FONSECA.M,N,S. Brasil Afro Brasileiro. Editora Autentica, 2000.
SACAVINO, S; CANDAU, V.M (Orgs). Educação em Direitos Humanos – Temas, questões e propostas. Petrópolis (RJ): DP et Alli Editora, 2008.
SEMENTE, M. (Org). Educação em Direitos Humanos e Diversidade. Recife: Ed. Universitária, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARGUIZZO, João. Introdução à sociologia. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009.
DIAS, Reinaldo. Introdução à sociologia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
MARTINS, Estevão C. Rezende. Cultura e poder. São Paulo: Saraiva, 2007.
CHARON, J, M. NAKAZONE, P, S. Sociologia SP: Saraiva, 2004
NEUROCIÊNCIAS DA ATIVIDADES FÍSICA
BIBLIOGRAFIA BÁSICALENT, R. Cem Bilhões de Neurônios. 2ª ed. São Paulo: Atheneu, 2010.
CONNORS, B. W.; BEAR, M. F.; PARADISO, M. A. Neurociências: desvendando o sistema nervoso.3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.
KANDEL, E. [et all]. Princípios de Neurociências. 5ª ed. Porto Alegre: McGraw-Hill, 2014.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARMACHADO, A. HAERTEL, L. M. Neuroanatomia Funcional. 3 ed. São Paulo: Atheneu, 2006.
LENT, R. Neurociência da Mente e do Comportamento. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
CUNHA, C. Introdução à Neurociência. Campinas: Alínea e Átomo, 2011.
DIDÁTICA GERAL: ENSINO E APRENDIZAGEM
BIBLIOGRAFIA BÁSICAGADOTTI, M. Educar para um outro mundo possível. São Paulo: Publisher, 2007.
LIBÂNEO, J. C. Adeus Professor adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. São Paulo: Cortez, 2010.
VEIGA, ALENCASTRO. I.P. Projeto Político Pedagógico da Escola, Uma Construção Possível. Campinas: Papirus, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARROMANELLI, O.O. História da Educação no Brasil. 1930/1973 Petrópolis: Vozes, 2001.
LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2013.
CAMPOS. L.A. Didática da Educação Física. São Paulo: Fontoura, 2016.
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
BIBLIOGRAFIA BÁSICAOLIVEIRA, M. A. T. Educação do corpo na escola brasileira. Campinas: Autores Associados, 2006.
LE BOULCH, J. Corpo na escola no Século XXI: práticas corporais. São Paulo: Phorte, 2008.
MATTOS, M. R. G. Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. 7a ed. São Paulo: Phorte, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARDARIDO, S. C. Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica. 2a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
ANTUNES, M.M.; MIRANDA, M. A Educação Físic Escolar em Colégios de Aplicação: Múltiplos Olhares. Curitiba: CRV, 2017.
SILVA, M. R.; ARROYO, M. G. Corpo Infância: exercícios tensos de ser criança. Por outras pedagogias dos corpos. Petrópolis: Vozes, 2012.
EDUCAÇÃO PARA SAÚDE E MEIO AMBIENTE
BIBLIOGRAFIA BÁSICAMALAGUTTI,W. e S, M, R, C. MIRANDA. Educação em Saúde . 1 ed. Phorte Editora. 2010.
SATO,M. CARVALHO,I. Educação Ambiental – Pesquisa e Desafios. RS: Ed: Artmed.2008.
RUSCHEINSKY,A. Educação Ambiental – Abordagens Múltiplas. RS:Ed: Artmed.2012
DIAS, G. F. Educação ambiental : princípios e práticas. SP : Gaia, 2004
SACAVINO, S; CANDAU, V.M ( Orgs). Educação em Direitos Humanos – Temas, questões e propostas. Petrópolis ( RJ): DP et Alli Editora, 2008.
SEMENTE, M. ( Org). Educação em Direitos Humanos e Diversidade. Recife: Ed. Universitária, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARPENTEADO, H, D. Meio Ambiente e Formação de Professores. 6ª. Ed. São Paulo: Cortez, 2007.
BRANDÃO, C. R. O que é Educação.RJ: Ed: Brasiliense, 2007.
REIGOTA, M. O que é educação ambiental . SP: Brasiliense, 2007
CARVALHO. Educação Ambiental – A Formação do sujeito Ecológico.SP: Ed: Cortez.
FUNDAMENTOS DO TREINAMENTO AERÓBIO
BIBLIOGRAFIA BÁSICAHEYWARD, V. H. Avaliação Física e Prescrição de Exercício: técnicas avançadas. 6 ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.
NATIONAL STRENGTH AND CONDITIONONG ASSOCIATION. Desenvolvendo Agilidade e Velocidade. Barueri: Manole, 2015.
NEWSHOLME, E.; LEECH, T.; DUESTER, G. Corrida: ciência do treinamento e desempenho. São Paulo: Phorte, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBOMPA, T. O.; HAFF, G. G. Periodização: teoria e metodologia do treinamento. 5 ed. São Paulo: Phorte, 2012.
MAUD, P. J. Avaliação Fisiológica do Condicionamento Físico Humano. 2 Ed. São Paulo: Phorte, 2009.
SHEPHARD, R.J. Envelhecimento, Atividade Física e Saúde. São Paulo: Phorte, 2003.
LIBRAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICAGESSER, A. LIBRAS? Que língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola, 2009.
COSTA, JPB. A educação do surdo ontem e hoje. Posição, sujeito e identidade. São Paulo: Mercado das Letras, 2010.
QUADROS, RM. Educação de surdos: Aquisição da linguagem. Porto Alegre: ArtMed, 2008
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARFALCÃO, LA. Surdez, cognição visual e LIBRAS: estabelecendo novos diálogos. 2 ed. Recife: Ed. do Autor, 2011.
QUADROS, Ronice Muller de. Língua de Sinais Brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2009.
SANTANA, Ana Paula. Surdez e Linguagem: aspectos e implicações neurolinguísticas. SP: Plexus, 2007.
RESPONSABILIDADE SOCIAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
BIBLIOGRAFIA BÁSICAASHLEY, P. (org.). Ética e responsabilidade social nos negócios. São Paulo: Saraiva, 2010.
CAMARGO, A. L. B. Desenvolvimento sustentável – dimensões e desafios. SP: Papirus, 2010.
MENDES, J. T. G.; SILVA, C. L. Reflexões sobre o desenvolvimento sustentável – Agentes e Interações sob a Ótica Multidisciplinar. RJ: Vozes, 2005.
RUSCHEINSKY,A. Educação Ambiental – abordagens múltiplas. Porto Alegre: Penso, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBARBIERI, J, C. CAJAZEIRA, J, E, R. Responsabilidade social empresarial e empresa sustentável, da teoria à prática. São Paulo: Saraiva, 2009.
BRASIL, IEB – Instituto Internacional de Educação do Brasil. Empreendedorismo em Negócios sustentáveis – plano de negócios como ferramenta do desenvolvimento.DF: IEB – Instituto Internacional de Educação do Brasil, 2005.
FERREL, O, C. et. Al. Ética Empresarial: dilemas, tomadas de decisões e casos. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso Editores, 2001.
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
BIBLIOGRAFIA BÁSICAHOFFMANN, J. Avaliar - respeitar primeiro educar depois. Porto Alegre: Mediação, 2 ed. 2010.
LUCKESI, Cipriano. Avaliação da Aprendizagem. São Paulo: Cortez, 2011.
BOTH, Ivo José. Avaliação planejada, aprendizagem consentida: É ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. Curitiba: IBPEX, 2008.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARCERVI, Rejane de Medeiros. Planejamento e Avaliação Educacional. 2 ed. Curitiba: IBPEX, 2008.
ESTEBAN, M.T.(org). Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. Rio de Janeiro: DP&A editora. 2 ed. 2000.
ALVES, Julia Falivene. Avaliação Educacional da teoria à prática. RJ: LTC, 2013.
DISCUSSÃO E ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO
BIBLIOGRAFIA BÁSICACAMPOS. L.A. Didática da Educação Física. São Paulo: Fontoura, 2016.
DARIDO, S. C. Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
VEIGA, ALENCASTRO. I.P. Projeto Político Pedagógico da Escola, Uma Construção Possível. Campinas: Papirus, 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARCERVI, Rejane de Medeiros. Planejamento e Avaliação Educacional. 2 ed. Curitiba: IBEPEX, 2008.
DARIDO. Educação Física na Escola: questões e reflexões.
BRASIL: CONGRESSO NACIONAL. LEI Nº 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008. Dispõe sobre estágio de estudantes.Em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm
EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
BIBLIOGRAFIA BÁSICAGREGUOL, M.; COSTA, R. F. Atividade Física Adaptada: qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais. 3a ed. São Paulo: Manole, 2013.
CANALES, L. K.; LYTLE, R. K. Atividades Físicas para Jovens com Deficiências Graves. Barueri: Manole. 2013
GORENSTEIN, C. Instrumentos de Avaliação em Saúde Mental. Porto Alegre: ARTMED, 2016.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARGORLA, J.I.; Educação Física Adaptada: passo a passo da avaliação. 2ª ed. revisada e ampliada, Phorte Editora, 2013.
MANTOAN, M. T. E. A Integração de Pessoas com Deficiência : contribuições para uma reflexão sobre o tema. São Paulo: Memnon, 1997.
TEIXEIRA. L. Atividade Física Adaptada e Saúde: da Teoria a Prática. São Paulo: Phorte, 2008.
EMPREENDEDORISMO
BIBLIOGRAFIA BÁSICADORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: Transformando idéias em Negócios. RJ: Campus, 2001; RJ: Elsevier 2008 / 2012.
MARINS FILHO, Luiz A. Ninguém é empreendedor sozinho: o novo homo habilis. SP: Saraiva, 2008.
HASHIMOTO, Marcos. Espírito Empreendedor nas Organizações: Aumentando a Competitividade através do intra-empreendedorismo. SP: Saraiva, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARDIAS, Reinaldo. Gestão Ambiental - Responsabilidade Social e Sustentabilidade, 3ª edição. Atlas, 02/2010.
FARAH, O. (coord.) Empreendedorismo: estratégia de sobrevivência para pequenas empresas. SP: Saraiva, 2012.
ESPORTES NA NATUREZA
BIBLIOGRAFIA BÁSICADIAS, C. A. G. Urbanidades da natureza: o montanhismo, o surfe e as novas configurações do esporte no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Apicuri, 2008.
PEREIRA, D.W. Atividades de Aventura: em busca do conhecimento. Varzea Paulista: Fontoura, 2013.
SCHWARTZ, G.M. Aventuras na Natureza: Consolidando significados. São Paulo: Fontoura, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARPAIXÃO, J.A. Instrutor de Esporte de Aventura no Brasil e os Saberes Necessários para sua Atuação. Curitiba: CRV, 2012.
BERNARDES, L.A. Atividades e Esportes de Aventura Para Profissionais de Educação Física. São Paulo: Phorte, 2013.
SOARES, C.L. Uma Educação Pela Natureza, a Vida ao Ar Livre, o Corpo e a Ordem Urbana. Campinas: Autores Associados, 2016.
POLÍTICAS PÚBLICAS E TERCEIRO SETOR
BIBLIOGRAFIA BÁSICATACHIZAWA, T. Organizações não governamentais e terceiro setor: criação de ONGS e estratégias de atuação. 4ª ed. SP: Atlas, 2010.
MODESTO, P. (coordenador) Terceiro setor: e parcerias na área de saúde. Belo Horizonte: Fórum, 2011.
PIMENTA, S, M. (Organizador). Terceiro Setor: dilemas e polêmicas. SP: Saraiva, 2008.
OLIVEIRA,G,J. Terceiro Setor, Empresas e Estado: Novas Fronteiras Entre o Público e o Privado. Editora: Fórum 1 ed. 2007.
SILVA, M,G, B, B. VIEGAS A, M. Terceiro Setor - Gestão das Entidades Sociais (ong - Oscip - Os). SP: Fórum, 2009.
CARVALHO, A, et all. (org). Políticas Públicas. Belo Horizonte: UFMG, 2008.
SACAVINO, Suzana & CANDAU, Vera Maria ( org). Educação em Direitos Humanos - Temas, questões e propostas. Petrópolis ( RJ): DP et Alli Editora, 2008.
SEMENTE, Márcia ( org). Educação em Direitos Humanos e Diversidade. Recife: Ed. universitária da UFPE, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARFREITAS, M.V. Papa, F.C. Políticas Públicas, Juventude em Pauta. São Paulo, Cortez Editora, 2003.
PAES, J. E. Fundações , Associações , e Entidades de Interesse Social. 7ª. Ed. SP: Saraiva, 2009.
DOWBOR, L . O que é poder local. SP: Brasiliense, 2005.
CARVALHO, A, et all. (org). Políticas Públicas. Belo Horizonte: UFMG, 2008.
PRESCRIÇÃO DO EXERCÍCIO
BIBLIOGRAFIA BÁSICAHEYWARD, V. H. Avaliação Física e Prescrição de Exercício: técnicas avançadas. 6 ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.
NATIONAL STRENGTH AND CONDITIONONG ASSOCIATION. Desenvolvendo Agilidade e Velocidade. São Paulo: Manole, 2015.
NEWSHOLME, E.; LEECH, T.; DUESTER, G. Corrida: ciência do treinamento e desempenho. São Paulo: Phorte, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARBOMPA, T. O.; HAFF, G. G. Periodização: teoria e metodologia do treinamento. 5a ed. São Paulo: Phorte, 2012.
MAUD, P. J. Avaliação Fisiológica do Condicionamento Físico Humano. 2ª Ed. São Paulo: Phorte, 2009.
SHEPHARD, R.J. Envelhecimento, Atividade Física e Saúde. São Paulo: Phorte, 2003.