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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE PESSOAL EDITAL Nº 277, DE 18 DE AGOSTO DE 2016 O Vice-Reitor no exercício da Reitoria da Universidade Federal do Pará, no uso de suas atribuições legais, e considerando o disposto na Interministerial n. 111, de 02.04.2014, publicada no Diário Oficial da União de 03.04.2014, dos Ministérios de Estado da Educação e do Planejamento, Orçamento e Gestão, e em conformidade com a Lei n. 8.112/1990, com o Decreto n. 6.944/2009 e com a Lei n. 12.772/2012, alterada pela Lei n. 12.863/2013, e Resolução n. 4.559/2014/CONSEPE/UFPA, torna pública a abertura de inscrições e estabelece as normas para realização de Concursos Públicos de Provas e Títulos para o provimento de cargos de Professor da Carreira do Magistério Superior para o quadro permanente da Universidade Federal do Pará, conforme informações a seguir: 1. DAS DISPOSIÇÕES INICIAIS 1.1 Os Concursos Públicos serão regidos por este Edital, seus Anexos e posteriores alterações, caso existam. 1.2 A Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoal (PROGEP) e o Centro de Processos Seletivos (ceps) serão responsáveis pela coordenação dos Concursos, no que diz respeito à publicação deste Edital, de outros editais e avisos relacionados aos Concursos e à divulgação dos resultados parciais e finais na página eletrônica do CEPS. 1.3. Será de responsabilidade da Unidade Acadêmica e suas subunidades, zelar pela realização dos Concursos, providenciando a composição das Bancas Examinadoras, os equipamentos ou materiais didáticos necessários a cada prova e pela divulgação dos resultados nos locais de realização das mesmas. 1.4. Os Concursos abrirão inscrição para portadores de título de Doutor, conforme especificações contidas no anexo I. 1.5. Os diplomas e/ou certificados dos títulos apresentados deverão satisfazer as seguintes exigências: a) Terem sido obtidos em Instituições de Ensino devidamente credenciadas pelo Ministério da Educação (MEC). b) Quando expedidos por instituições de ensino estrangeiras, os diplomas de graduação deverão ser revalidados e os de pós-graduação reconhecidos por universidades brasileiras credenciadas pelo MEC. 1.6. As Provas dos Concursos poderão ser realizadas na Unidade Regional para onde as vagas estão sendo destinadas ou no Campus de Belém, na Universidade Federal do Pará, em local a ser indicado juntamente com o cronograma detalhado de provas que será disponibilizado na página eletrônica: http://www.ceps.ufpa.br. 1.7. Para acesso dos candidatos às unidades de aplicação das provas será exigida a apresentação de documento original de identidade, conforme item 14.9. 1.8. Os candidatos, no momento da inscrição, farão opção pelo Tema do concurso a que desejam concorrer. 1.9. A distribuição das vagas, o regime de trabalho, o perfil exigido para o candidato e a classe a qual se destinam os concursos encontram-se discriminados no Anexo I; os pontos

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE PESSOAL

EDITAL Nº 277, DE 18 DE AGOSTO DE 2016

O Vice-Reitor no exercício da Reitoria da Universidade Federal do Pará, no uso de suas

atribuições legais, e considerando o disposto na Interministerial n. 111, de 02.04.2014, publicada no

Diário Oficial da União de 03.04.2014, dos Ministérios de Estado da Educação e do Planejamento,

Orçamento e Gestão, e em conformidade com a Lei n. 8.112/1990, com o Decreto n. 6.944/2009 e

com a Lei n. 12.772/2012, alterada pela Lei n. 12.863/2013, e Resolução n.

4.559/2014/CONSEPE/UFPA, torna pública a abertura de inscrições e estabelece as normas para

realização de Concursos Públicos de Provas e Títulos para o provimento de cargos de Professor da

Carreira do Magistério Superior para o quadro permanente da Universidade Federal do Pará,

conforme informações a seguir:

1. DAS DISPOSIÇÕES INICIAIS

1.1 Os Concursos Públicos serão regidos por este Edital, seus Anexos e posteriores alterações,

caso existam.

1.2 A Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoal (PROGEP) e o Centro de

Processos Seletivos (ceps) serão responsáveis pela coordenação dos Concursos, no que diz respeito

à publicação deste Edital, de outros editais e avisos relacionados aos Concursos e à divulgação dos

resultados parciais e finais na página eletrônica do CEPS.

1.3. Será de responsabilidade da Unidade Acadêmica e suas subunidades, zelar pela realização

dos Concursos, providenciando a composição das Bancas Examinadoras, os equipamentos ou

materiais didáticos necessários a cada prova e pela divulgação dos resultados nos locais de

realização das mesmas.

1.4. Os Concursos abrirão inscrição para portadores de título de Doutor, conforme

especificações contidas no anexo I.

1.5. Os diplomas e/ou certificados dos títulos apresentados deverão satisfazer as seguintes

exigências:

a) Terem sido obtidos em Instituições de Ensino devidamente credenciadas pelo Ministério da

Educação (MEC).

b) Quando expedidos por instituições de ensino estrangeiras, os diplomas de graduação

deverão ser revalidados e os de pós-graduação reconhecidos por universidades brasileiras

credenciadas pelo MEC.

1.6. As Provas dos Concursos poderão ser realizadas na Unidade Regional para onde as vagas

estão sendo destinadas ou no Campus de Belém, na Universidade Federal do Pará, em local a ser

indicado juntamente com o cronograma detalhado de provas que será disponibilizado na página

eletrônica: http://www.ceps.ufpa.br.

1.7. Para acesso dos candidatos às unidades de aplicação das provas será exigida a

apresentação de documento original de identidade, conforme item 14.9.

1.8. Os candidatos, no momento da inscrição, farão opção pelo Tema do concurso a que

desejam concorrer.

1.9. A distribuição das vagas, o regime de trabalho, o perfil exigido para o candidato e a

classe a qual se destinam os concursos encontram-se discriminados no Anexo I; os pontos

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(conteúdo programático) das provas Escrita e Didática e a descrição da Prova prática encontra-se no

Anexo II, que parte integrante deste Edital, as ponderações de cada prova constam nas Resoluções

das respectivas Unidades, que serão disponibilizadas juntamente com este Edital publicado na

página eletrônica do CEPS http://www.ceps.ufpa.br,.

2. DA ISENÇÃO DA TAXA DE INSCRIÇÃO

2.1. Poderá requerer isenção da taxa de inscrição, em conformidade com o Decreto n. 6.593,

de 2.10.2008, o candidato que estiver inscrito no CadÚnico (Cadastro Único para Programas

Sociais do Governo Federal); e for membro de família de baixa renda, nos termos do Decreto n.

6.135, de 26.06.2007.

2.2. O candidato pleiteante à isenção deverá, realizar sua inscrição, no período de 24.08.16 a

02.09.2016 e no ato de sua inscrição, informar o NIS (Número de Identificação Social) atribuído

pelo CadÚnico.

2.3. Será desconsiderada a inscrição com isenção de taxa do candidato que omitir informações

e/ou torná-las inverídicas, fraudar e/ou falsificar informação.

2.4. O resultado das isenções deferidas será divulgado nos dias 09.09.2016, no endereço

eletrônico http://www.ceps.ufpa.br.

2.5. O candidato que pleitear isenção da taxa de inscrição e não obtiver a concessão do

benefício, se ainda desejar participar do Concurso, deverá efetivar sua inscrição efetuando o

pagamento da taxa, até a data do vencimento de seu boleto bancário.

3. DA INSCRIÇÃO E DA HOMOLOGAÇÃO

3.1. As inscrições aos Concursos serão realizadas exclusivamente via internet, observado o

horário de Belém-PA, no endereço eletrônico http://www.ceps.ufpa.br, das 14 h do dia 24.08.2016

às 18 h do dia 24.10.2016, com o pagamento da taxa até o dia 25.10.2016.

3.2. Não serão admitidas inscrições via fax e/ou correio eletrônico, ou fora do prazo

determinado.

3.3. Os candidatos deverão acessar o endereço eletrônico http://www.ceps.ufpa.br e seguir

rigorosamente todas as instruções ali contidas. Nesse endereço, os candidatos encontrarão o Edital

do Concurso e seus anexos, além do requerimento de inscrição e do boleto bancário, em forma de

arquivo eletrônico para impressão, que deverá ser recolhido junto ao Banco do Brasil S.A, até o

primeiro dia útil, posterior ao final da inscrição.

3.4. O formulário eletrônico de inscrição deverá ser preenchido na íntegra e com toda atenção,

de modo que nele constem informações exatas e verídicas, sob pena de cancelamento da inscrição.

3.5. O valor da Taxa de Inscrição será: R$ 120,00 (cento e vinte reais);

3.6. É de responsabilidade do candidato, verificar e confirmar se seu pagamento foi

processado.

3.7. O Centro de Processos Seletivos (CEPS/UFPA) se exime de qualquer responsabilidade

sobre as inscrições não recebidas por motivo de falha técnica de computadores, falhas de

comunicação, congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatores de ordem

técnica que impossibilitem a transferência de dados.

3.8. Após pagamento da taxa, o candidato deverá entregar pessoalmente, ou por meio de

procurador legalmente constituído (apresentar procuração específica), na Unidade proponente do

concurso, a documentação exigida para homologação da inscrição (descrita nos subitens abaixo),

conforme definido no Art. 12 da Resolução n.4.559/2014/ CONSEPE, ou encaminhá-la via

SEDEX, ou serviço similar de entrega rápida. A data de entrega e postagem será até o último dia de

pagamento do boleto.

a) Cópia do comprovante de pagamento da taxa de inscrição ou documento emitido pelo

CEPS de deferimento de isenção do pagamento;

b) Ficha de inscrição já preenchida na internet (impressa).

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3.9. A documentação deverá ser encaminhada em envelope lacrado, contendo a identificação

do candidato, o número do Edital e o Tema do concurso, ao Setor de Protocolo da Unidade

responsável pelo concurso o qual deseja concorrer, conforme endereço no Anexo II.

3.10. A documentação exigida para inscrição será analisada pelo órgão Colegiado da Unidade,

no prazo de até 5 dias úteis, a contar da data final de postagem.

3.11. O CEPS disponibilizará em seu endereço eletrônico a relação de candidatos com

inscrição homologada em cada Concurso.

3.12. O deferimento da inscrição não exime o candidato que venha a ser aprovado e nomeado,

da obrigação de apresentar, no momento da posse, os comprovantes definitivos da formação

exigida, sem a qual perderá irrevogavelmente e automaticamente o direito de ser empossado no

cargo.

3.13. O candidato poderá se inscrever em um único tema (concurso) por edital.

4. DA PRORROGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES.

4.1. A inexistência de candidatos inscritos, ou havendo inscrição e não sendo detectado pelo

Centro de Processos Seletivos - CEPS o recolhimento da taxa, as inscrições aos concursos poderão

ser prorrogadas a critério da Administração.

5 DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PcD)

5.1. Ao candidato portador de deficiência é assegurado o direito de inscrição nos Concursos

Públicos, em igualdade de condições com os demais candidatos, desde que as atribuições do cargo

sejam compatíveis com a deficiência de que são portadores;

5.2 A participação de candidatos com deficiência, nos Concursos, obedecerá ao estabelecido

no Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999.

5.3 O candidato que necessitar de condições especiais deverá assinalar a condição no

formulário de inscrição e informar o tipo de atendimento compatível com a sua necessidade especial

para a realização da(s) prova(s).

5.4 O candidato que necessitar de tempo adicional para realização da(s) prova(s) deverá

requerê-lo, com 72 horas de antecedência do evento, na Secretaria do CEPS/UFPA (Cidade

Universitária “Prof. José da Silveira Netto”- Av. Augusto Corrêa, n.º 1, Belém) ou na Secretaria da

Unidade para onde se destina o concurso, no horário de atendimento, com justificativa

acompanhada de laudo médico emitido por especialista da área de sua necessidade especial

(Decreto n.º 3.298, de 20 de dezembro de 1999).

5.5 Em virtude do que dispõe o anexo II do Decreto nº 6.944/2009, que trata do número

máximo de candidatos classificados por vaga e do reduzido número de vagas por tema/concurso,

não haverá reserva de vagas para deficientes neste edital.

6. DO INGRESSO E REMUNERAÇÃO

6.1. O ingresso na Carreira do Magistério Superior far-se-á no nível 1 da classe A, com a

denominação de Adjunto A e receberá a RT( Retribuição de Titulação) de Doutor, conforme

previstos na Lei nº 12.772/2012 alterada pela Lei 12.863/2013, sendo que os nomeados e

empossados exercerão a docência na Universidade Federal do Pará, percebendo salário inicial

conforme o quadro a seguir:

Quadro 1

Classe Regime de

Trabalho Denominação Titulação

Vencimento

Básico*

Retribuição

por Titulação* Total Bruto*

A

40 h com

Dedicação

Exclusiva

Adjunto A Doutor R$ 4.234,77 R$ 4.879,90 R$ 9.114,67

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A

40 h sem

Dedicação

Exclusiva

Adjunto A Doutor R$ 2.968,78 R$ 2.457,52 R$ 5.426,30

A

20 h sem

Dedicação

Exclusiva

Adjunto A Doutor R$ 2.129,80 R$ 1.017,89 R$ 3.147,69

7. DAS ETAPAS DO CONCURSO

O Concurso constará de duas etapas, sendo a primeira de caráter eliminatório e a segunda de

caráter classificatório:

I – Primeira Etapa de caráter eliminatório:

a) Prova Escrita, com leitura coletiva;

b) Prova Didática;

c) Prova Prática, somente para os temas: Lazer e Atividades Rítmicas; Histologia e

Embriologia; Enfermagem em Doenças Transmissíveis; Arqueologia na Amazônia;

Linguística; Percepção Musical e Teclado; Habilidades Médicas I; Habilidades Médicas II;

Habilidades Médicas: Medicina Laboratorial.

d) Memorial, exceto para os temas: Sociologia Rural, Extensão Rural e Desenvolvimento

Rural; Lazer e Atividades Rítmicas; Bovinocultura leiteira, Bubalinocultura e

Bioclimatologia.

II- Segunda Etapa de caráter classificatório:

a) Julgamento de Títulos.

7.1. Prova Escrita:

7.1.1. A prova escrita para cada Concurso versará sobre um item, a ser sorteado na presença

de todos os candidatos, da relação constante no Anexo II deste Edital;

7.1.2. A prova escrita destina-se à avaliação tanto da capacidade do candidato em expor

conhecimentos de maneira clara e organizada, quanto à extensão, atualização e profundidade de

seus conhecimentos e terá a duração máxima de 4 (quatro) horas. A prova será realizada

imediatamente após o sorteio do item.

7.1.3. A leitura da prova escrita pelos candidatos e o julgamento pela Banca Examinadora será

realizado dentro de, no máximo, 24 (vinte e quatro) horas após a realização da mesma.

7.1.4. A ordem da leitura da prova escrita será feita por meio de sorteio entre os candidatos;

7.1.5. O não comparecimento do candidato no horário e local estabelecidos para o sorteio do

tema e leitura das provas implicará a eliminação automática do candidato faltoso;

7.1.6. Durante a leitura não poderá ocorrer nenhuma correção ou acréscimo no que foi

anteriormente redigido pelos candidatos;

7.1.7. A avaliação da Prova escrita será realizada de acordo com os itens a seguir, sendo que a

valoração a ser conferida a cada um deles ficará a cargo da Unidade, estabelecida na Resolução de

cada Unidade que será disponibilizada juntamente com este Edital.

a) Forma: Introdução, desenvolvimento e conclusão;

b) Conteúdo e desenvolvimento do tema: organização: coerência, clareza de ideias, extensão,

atualização e profundidade;

c) Linguagem: uso adequado da terminologia técnica, propriedade, clareza, precisão e

correção gramatical.

7.2 .Prova Didática:

7.2.1. A prova didática consistirá na apresentação oral pelos candidatos de um item, sorteado

com 24 (vinte e quatro) horas de antecedência, da lista contida no Anexo II e na presença de todos

os candidatos.

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7.2.2. Na impossibilidade de todos os candidatos realizarem a prova no mesmo dia, um novo

sorteio será realizado com 24 (vinte e quatro) horas de antecedência de cada dia de prova.

7.2.3. Antes do início da Prova Didática os candidatos deverão entregar à Comissão

Examinadora os planos de aula, o material de apresentação e o material didático a ser utilizado na

aula. A prova didática, realizada necessariamente em sessão pública, terá duração mínima de 50

(cinquenta) e máxima de 60 (sessenta) minutos.

7.2.4.O candidato poderá utilizar na prova quaisquer recursos didáticos por ele julgados

necessários, desde que disponíveis na instituição.

7.2.5. Todos os candidatos deverão estar presentes no local e horário determinado para início

da prova, não sendo permitido a nenhum candidato assistir a prova dos demais concorrentes;

7.2.6. A ordem de realização da Prova Didática pelos candidatos será elaborada por sorteio.

Na ausência de um candidato, a Comissão Examinadora chamará, para prestar a Prova Didática, o

candidato imediatamente seguinte na ordem de realização.

7.2.7. A Prova didática será gravada para efeito legal, de registro e avaliação;

7.2.8. A avaliação da Prova didática será realizada de acordo com os itens a seguir, cujas

pontuações constam na Resolução da Unidade:

a) o planejamento, a organização e clareza da aula;

b) a extensão, atualização e profundidade dos conhecimentos do candidato;

7.3. Prova Prática

7.3.1. A prova prática será realizada de acordo com as informações contidas no Anexo II, que

é parte integrante deste Edital será realizada no tempo máximo de 4 (quatro) horas , cujas

ponderações constam na Resolução da Unidade proponente do concurso.

7.4. Prova de Memorial

7.4.1. Do conteúdo

O memorial, apresentado em 3 (três) vias, deverá conter de forma discursiva, cronológica e

circunstanciada a descrição e a análise das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas

pelo candidato, incluindo sua produção científica, e de outras atividades individuais ou em equipe,

relacionadas à área de conhecimento em exame, e plano de atuação profissional para o triênio na

área do concurso, estabelecendo os pressupostos teóricos dessa atuação, as ações a serem realizadas,

os resultados esperados, identificando seus possíveis desdobramentos e consequências.

7.4.2. Da defesa

7.4.2.1. Defesa do Memorial: Será realizada em sessão pública, vedada a participação dos

demais candidatos inscritos no mesmo Concurso e gravada, para efeito legal, de registro e

avaliação.

7.4.2.2. A defesa do Memorial constará de apresentação feita pelo candidato, com duração

máxima de 30 (trinta) minutos e arguição. O tempo para a arguição e resposta será definido pela

Comissão Examinadora.

7.4.2.3. Havendo acordo, a arguição poderá ser feita sob a forma de diálogo.

7.4.2.4. A avaliação da Prova de Memorial será realizada de acordo com os itens a seguir,

cuja pontuação será atribuída pela Unidade responsável pelo concurso, conforme Resolução

específica:

a) Domínio dos temas e ideias que tenham dado sustentação ao Memorial, atentando, de modo

especial, para a sua pertinência em relação à área de conhecimento do Concurso;

b) Consistência teórica, formativa e prática;

c) Extensão e profundidade dos conhecimentos do candidato na área específica do Concurso;

d) Pertinência, adequação e atualidade das referências bibliográficas;

e) Dados da carreira do candidato que revelem liderança acadêmica e científica;

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f) Participação do candidato em Programas de Ensino, Pesquisa e Extensão, bem como em

atividade de administração universitária;

g) Participação do candidato em outras atividades, individuais ou em equipe, relacionadas a

área de conhecimento em exame;

A Comissão Examinadora deverá zelar pela incomunicabilidade dos candidatos durante as

diversas fases.

7.5. Prova de Títulos:

7.5.1. O julgamento de títulos será realizado por meio do exame do Curriculum Vitae e

quando do seu julgamento e avaliação, a Comissão Examinadora considerará e pontuará, desde que

devidamente comprovados, os seguintes grupos de atividades de acordo com a Resolução da

Unidade para onde a vaga esta sendo destinada:

Grupo I – Formação Acadêmica;

Grupo II – Produção Científica, Artística, Técnica e Cultural dos últimos 5 (cinco) anos;

Grupo III – Atividades didáticas;

Grupo IV – Atividades Técnico-Profissionais e Administrativas.

7.5.2. A Tabela de Valoração da Prova de Títulos consta na Resolução de cada Unidade, que

será disponibilizado na página eletrônica do CEPS, juntamente com este Edital.

8 DOS DOCUMENTOS PARA A PROVA DE MEMORIAL E JULGAMENTO DE

TÍTULOS

8.1. Memorial em 3 (três) vias elaborado conforme o estabelecido no item 7.4.1, deverá ser

entregue na Unidade proponente do concurso conforme consta no calendário de provas a ser

disponibilizado na página eletrônica do CEPS www.ceps.ufpa.br.

8.2. O candidato não eliminado na Primeira Etapa do concurso terá que apresentar os

documentos referentes ao Julgamento de Títulos devidamente catalogados e encadernados, em até

24 (vinte e quatro) horas após a divulgação do resultado da primeira etapa, no endereço constante

nos Anexos II deste edital, endereçado à Banca Examinadora, contendo a identificação do

candidato, o nº do Edital e o Tema do concurso a que está concorrendo, no horário das 9 às 16 h,

conforme a seguir:

a) Curriculum no modelo da plataforma Lattes, impresso em três vias, sendo que uma das vias

deverá ser acompanhada da documentação comprobatória, autenticada em cartório ou com cópias e

originais para simples conferência;

9. DA DATA PROVÁVEL DE REALIZAÇÃO DAS PROVAS

9.1. As Provas poderão ser realizadas no período de 16.11.2016 a 30.11.2016, o calendário

completo e os locais de realização das provas serão disponibilizados no endereço eletrônico:

http://www.ceps.ufpa.br, podendo haver alteração das datas acima propostas.

9.2. Em nenhuma hipótese haverá segunda chamada para qualquer uma das provas.

9.3. O resultado final do concurso será divulgado em até cinco dias úteis após a realização da

última prova e será homologado pelo Conselho da Unidade e divulgado na página eletrônica do

CEPS: http://www.ceps.ufpa.br.

10. DA AVALIAÇÃO E DA CLASSIFICAÇÃO

10.1. A avaliação das provas e a classificação obedecerão aos critérios estabelecidos na

Resolução nº 4.559/2014 – CONSEPE/UFPA e suas alterações, ao Decreto 6.944/2009 e as

Resoluções das Unidades, que tratam da Valoração das Provas.

10.2. Os Examinadores deverão atribuir aos candidatos uma pontuação para o exame de

títulos e em cada prova em escala numérica que varia de 0 a 10.

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10.3. A pontuação do candidato em cada Prova, da Primeira Etapa, será a média aritmética

simples dos pontos a ele atribuídos por cada um dos examinadores, considerada uma casa decimal,

sendo que a média mínima para aprovação em cada prova será 7 (sete).

10.4. Será aprovado no Concurso o candidato que obtiver na primeira etapa média aritmética

simples igual ou superior a 7 (sete), calculada a partir das médias obtidas nas provas escrita;

didática; prática, se houver; memorial, se houver.

10.5. A nota final do candidato será calculada como média aritmética simples das notas da

primeira e segunda etapas.

10.6. O resultado das etapas será disponibilizado via internet pelo órgão responsável pelos

concursos públicos na UFPA e nos quadros de avisos da Unidade responsável pelo Concurso.

10.7ª classificação final dos candidatos será em ordem decrescente de pontuação, de acordo

com o limite estabelecido pelo Art. 16 do Decreto 6.944/2009.

10.8. Em caso de empate, a Comissão Examinadora utilizará sucessivamente os critérios de

desempate, conforme Resolução 4.559/2014 CONSEPE.

10.9. Os candidatos não classificados dentro do número máximo de aprovados de que trata o

Anexo II, do Decreto 6.944/2009, ainda que tenham atingido nota mínima, estarão automaticamente

reprovados no Concurso Público.

10.10. Nenhum dos candidatos com notas e pontuações empatados na última classificação de

aprovados serão considerados reprovados nos termos do Art. 16 do Decreto n. 6.944/2009.

11. DOS RECURSOS

11.1. Serão aceitos recursos após a divulgação das seguintes etapas:

a) do Edital, no prazo de 48(quarenta e oito) horas da divulgação;

b) da homologação das inscrições, no prazo de 2 (dois) dias úteis consecutivos a partir da data

de divulgação do resultado;

c) do resultado final da primeira etapa, no prazo de 2 (dois) dias consecutivos a partir da data

de divulgação do resultado;

d) do resultado final do Concurso, no prazo de 10 (dez) dias úteis a partir da data da sua

divulgação;

11.2 Os recursos deverão ser formalizados no Setor de Protocolo da Unidade responsável pelo

concurso, conforme endereço constante no Anexo II no horário das 8 às 12 h e das 14 às 17 h,

endereçado, em primeira instância a Congregação do Instituto.

11.3. Não serão aceitos recursos via fax nem correio eletrônico.

11.4. Não serão aceitos pedidos de revisão de recursos.

11.5. O recurso interposto fora do respectivo prazo não será aceito;

11.6. O recurso deverá ser interposto e assinado pelo próprio candidato ou por meio de seu

procurador legalmente constituído, indicando, com clareza, objetivos, razões, fatos e circunstâncias

justificadoras da inconformidade do interessado, indicando número do Edital e Tema do Concurso

para o qual concorre.

11.7. A nomeação somente se efetivará após o julgamento final do recurso.

12. DOS REQUISITOS PARA INVESTIDURA DO CARGO

12.1. Ter sido aprovado em concurso público, objeto do presente Edital;

12.2. Apresentar, por ocasião da posse, os documentos exigidos em lei: declaração de não

acumulação de cargo ou emprego público, declaração de experiência quando solicitado, título

conforme requisito para participar do concurso, inclusive título obtido no exterior, se for o caso,

devidamente revalidado/reconhecido no Brasil e outros exigidos pela Instituição.

12.3. Os candidatos aprovados não poderão acumular cargos, empregos ou funções públicas,

ou exercer qualquer atividade pública ou privada a exceção das previstas na Lei nº 12.772/2012 e

alterações dadas pela Lei 12.863/2013 e terão que permanecer vinculados ao mesmo regime de

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trabalho pelo período mínimo de três anos, contados a partir da data de início de seu exercício.

12.4. A posse ficará condicionada à aprovação em inspeção médica a ser realizada pelo

Serviço Médico Pericial da UFPA.

13. ATIVIDADES A SEREM EXERCIDAS PELO DOCENTE

13.1. Desenvolver atividades curriculares de ensino, pesquisa e extensão, nos Cursos de

Graduação, Pós-Graduação e Extensão;

13.2. Participar do Programa de Formação Inicial no Serviço Público, ofertado pela UFPA;

13.3. Orientar estudantes de: Iniciação Científica (IC), Trabalho de Conclusão de Curso

(TCC) e Pós-Graduação;

13.4. Participar e desenvolver Projetos de Pesquisa e Extensão, no âmbito da Unidade ou

Subunidade;

13.5. Integrar-se a todas as atividades acadêmicas e administrativas da Unidade ou

Subunidade Acadêmica.

13.6. Produzir material didático de ensino em sua área de atuação.

14. DISPOSIÇÕES GERAIS

14.1. O resultado final de cada Concurso/Tema será homologado pelo Reitor da Universidade

Federal do Pará – UFPA e a relação dos candidatos será publicada no Diário Oficial da União

(D.O.U) de acordo com o estabelecido no Anexo II do Decreto n. 6.944/2009.

14.2. A aprovação no Concurso assegura ao candidato a expectativa de direito à nomeação,

ficando a concretização deste ato condicionada à observância das disposições legais pertinentes, do

exclusivo interesse e conveniência da Administração, da rigorosa ordem de classificação e do prazo

de validade do Concurso.

14.3. A jornada de trabalho deverá ser distribuída no período diurno e noturno, conforme as

necessidades institucionais e o interesse público.

14.4. A lotação dos professores deverá ser feita na Unidade para a qual prestou o concurso.

14.5. O candidato que vier a ser nomeado e empossado será regido pelo Regime Jurídico dos

Servidores Civis da União, instituído pela Lei n 8.112/90 e alterações subsequentes, ficando sujeito

ao estágio probatório de 3(três) anos, durante os quais sua aptidão, capacidade e desempenho no

cargo serão objetos de avaliação, conforme a Lei n. 12.772/2012 e alterações.

14.6. O prazo de validade do concurso será de 02 (dois) anos a contar da data da publicação

de sua homologação no D.O.U, podendo ser prorrogado a critério da Universidade Federal do Pará

por igual período.

14.7. O candidato aprovado e não classificado em Concurso promovido por Unidade

Acadêmica ou Regional poderá preencher vaga docente existente em outra Unidade da UFPA,

comprovados o interesse institucional, o interesse do candidato e a afinidade relacionada ao eixo

temático do Concurso, além dos demais requisitos exigidos no Edital do Concurso.

14.8. Serão considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos

Militares, pelas Secretarias de Segurança Pública, pelos Institutos de Identificação e pelos Corpos

de Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos órgãos fiscalizadores de exercício profissional

(ordens, conselhos, etc.); passaporte; certificado de reservista; carteiras funcionais do Ministério

Público; carteiras funcionais expedidas por órgão público que, por lei federal, valham como

identidade; carteira de trabalho; Carteira Nacional de Habilitação.

14.9. Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais alterações, atualizações ou acréscimos

enquanto o Concurso não for realizado, circunstâncias que serão mencionadas em Edital ou aviso a

ser publicado.

Page 9: Acesse o Edital aqui

14.10. Os casos omissos serão resolvidos pela Congregação da Unidade proponente do

Concurso.

HORACIO SCHNEIDER

Vice-Reitor no exercício da Reitoria

Page 10: Acesse o Edital aqui

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE PESSOAL

Anexo I do Edital nº 277, de 18.08.2016- UFPA

Lotação: UFPA – Campus Universitário Belém – Instituto de Ciências Biológicas

Quadro 2

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Hidrologia e

Embriologia 1 A Adjunto A DE

Doutorado em área das Ciências

Biológicas.

Farmacologia e

Biotecnologia

Farmacêutica

1 A Adjunto A DE Doutorado em áreas de Ciências

da Vida.

Lotação: UFPA – Campus Universitário Belém – Instituto de Ciências da Saúde

Quadro 3

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Enfermagem em

Doenças

Transmissíveis

1 A Adjunto A 40 h

Doutorado em Enfermagem ou

áreas afins, com Graduação em

Enfermagem.

Atenção à Saúde

Mental 1 A Adjunto A 40 h

Doutorado em qualquer área do

conhecimento, com Graduação

em Medicina.

Atenção à Saúde do

Sistema Reprodutor 1 A Adjunto A 40 h

Doutorado em qualquer área do

conhecimento, com Graduação

em Medicina.

Atenção Integral à

Saúde 1 A Adjunto A 40 h

Doutorado em qualquer área do

conhecimento, com Graduação

em Medicina.

Fisioterapia

Cardiovascular e

Respiratória nos

Ciclos da Vida

1 A Adjunto A DE

Doutorado em qualquer área do

conhecimento, com Graduação

em Fisioterapia.

Fisioterapia na

Saúde da Mulher 1 A Adjunto A DE

Doutorado em qualquer área do

conhecimento, com Graduação

em Fisioterapia.

Terapia Ocupacional

na Atenção ao

Adulto e ao Idoso

1 A Adjunto A DE

Doutorado em qualquer área do

conhecimento, com Graduação

em Terapia Ocupacional.

Habilidade Médicas

I 1 A Adjunto A 40 h

Doutorado em qualquer área do

conhecimento, com Graduação

Page 11: Acesse o Edital aqui

em Medicina.

Habilidade Médicas

II 1 A Adjunto A 40 h

Doutorado em qualquer área do

conhecimento, com Graduação

em Medicina.

Habilidade Médicas:

Medicina

Laboratorial

1 A Adjunto A 20 h

Doutorado em qualquer área do

conhecimento, com Graduação

em Medicina.

Lotação: UFPA – Campus Universitário Belém – Instituto de Ciências Exatas e Naturais

Quadro 4

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Banco de Dados 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Ciência da

Computação ou Engenharia

Elétrica ou Engenharia da

Computação, com Graduação em

Ciência da Computação ou

Sistemas de Informação ou

Engenharia Elétrica ou

Engenharia de Computação ou

Licenciatura em Computação ou

Tecnólogo em Processamento de

Dados.

Lotação: UFPA – Campus Universitário Belém – Instituto de Ciências Jurídicas

Quadro 5

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Introdução ao

Direito 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Direito ou área

afim.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Belém – Instituto de Educação Matemática e Científica

Quadro 6

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Pesquisa, Formação

e Docência no

Ensino de Física

1 A Adjunto A DE

Doutorado em Educação em

Ciências e Matemática ou em

Ensino de Física ou em Ensino de

Ciências ou em Educação em

Ciências ou em Educação, com

Licenciatura em Ciências

Naturais com Habilitação em

Física ou Licenciatura em Física.

Teoria e Prática da

Alfabetização 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Educação com

Licenciatura em Letras ou em

Linguística ou em Ensino de

Letras.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Belém – Instituto de Ciências Sociais Aplicadas

Quadro 7

Page 12: Acesse o Edital aqui

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Controle e

desempenho

organizacional

1 A Adjunto A DE Doutorado em qualquer área do

conhecimento.

Métodos

Quantitativos para

Pesquisa em

Contabilidade

1 A Adjunto A DE Doutorado em qualquer área do

conhecimento.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Belém – Instituto de Filosofia e Ciências Humanas

Quadro 8

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Psicopatologias 1 A Adjunto A DE

Doutorado em qualquer área de

conhecimento com Graduação

em Psicologia.

Psicanálise 1 A Adjunto A DE Doutorado em Psicologia ou

áreas afins.

Arqueologia na

Amazônia 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Arqueologia ou

Antropologia.

Ciência Política 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Ciência Política

ou Relações Internacionais ou em

Ciências Sociais.

Processos

psicológicos em

Gestalt-terapia

1 A Adjunto A 20 h

Doutorado em Psicologia ou em

Clínica ou em Educação ou em

Psicologia do Desenvolvimento

ou em Saúde ou em Filosofia,

com Graduação em Psicologia.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Belém – Instituto de Letras e Comunicação

Quadro 9

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Língua Francesa e

seu

ensino/aprendizagem

2 A Adjunto A DE

Doutorado em Ensino-

Aprendizagem de Línguas ou

Linguística Aplicada ou Letras

ou Linguística ou Ciências da

Linguagem ou Língua Francesa

ou Literatura Francesa, com

Graduação em Letras - Língua

Francesa.

Processos Sociais e

Simbólicos da

Comunicação

1 A Adjunto A DE

Doutorado em Comunicação ou

Multimeios ou Ciências Sociais

ou Sociologia ou Antropologia

ou Letras ou Linguística ou Artes

ou Ciências Ambientais ou

Socioambientais, com Graduação

em Comunicação Social, com

habilitação em Jornalismo ou

Page 13: Acesse o Edital aqui

Publicidade e Propaganda ou

Graduação em Jornalismo ou em

Publicidade e Propaganda.

Linguística 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Letras (área de

concentração em Linguística) ou

Linguística ou Estudos

Linguísticos, com Graduação em

Licenciatura em Letras Língua

Portuguesa ou Bacharelado em

Linguística.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Belém – Instituto de Tecnologia

Quadro 10

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Computação Básica

e Aplicada 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Ciência da

Computação ou Engenharia

Elétrica ou em áreas afins.

Telecomunicações 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Engenharia de

Telecomunicações ou Engenharia

Elétrica ou Engenharia Eletrônica

ou Engenharia da Computação ou

áreas afins a Engenharias IV de

acordo com a Tabela de Áreas do

Conhecimento da Coordenação

de Aperfeiçoamento de Pessoal

de Nível Superior (Capes), com

Graduação em Engenharia de

Telecomunicações ou Engenharia

Elétrica ou Engenharia Eletrônica

ou áreas afins ou Engenharia da

Computação ou Física ou

Matemática.

Fundamentos de

Engenharia de

Alimentos com

ênfase em Projetos e

Processos da

Indústria de

Alimentos

1 A Adjunto A DE

Doutorado em Engenharia de

Alimentos ou Engenharia

Química ou título de doutor em

outra Especialidade, desde que a

tese tenha sido desenvolvida da

área do concurso.

Computação Básica 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Ciência da

Computação ou Engenharia

Elétrica ou áreas afins.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Belém – Núcleo de Teoria e Pesquisa do

Comportamento

Quadro 11

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Evolução do 1 A Adjunto A DE Doutorado em Psicologia ou

Page 14: Acesse o Edital aqui

Comportamento

Humano

Neurociências e Comportamento

Análise

Experimental do

Comportamento

1 A Adjunto A DE Doutorado em Psicologia ou

Educação Especial ou Filosofia.

Bases biológicas do

comportamento/Etol

ogia

1 A Adjunto A DE Doutorado em Psicologia ou

Neurociências ou Etologia.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Belém – Instituto de Ciências da Arte

Quadro 12

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Percepção Musical e

Teclado 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Música ou áreas

afins.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Abaetetuba

Quadro 13

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Gestão Educacional 1 A Adjunto A DE Doutorado em Educação.

Ensino de Ciências 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Ensino de Física

ou em Ensino de Ciências ou em

Educação, com graduação em

Licenciatura em Física ou

Licenciatura em Ciências com

Habilitação em Física ou

Licenciatura em Ciências

Naturais com Habilitação em

Física.

Gestão de Recursos

Naturais e

Sustentabilidade

2 A Adjunto A DE

Doutorado em Agroecossistemas

da Amazônia ou em Ecologia e

Recursos Naturais ou em

Ciências Ambientais ou em

Manejo e Conservação do Solo e

da Água ou em Agroecologia ou

em Desenvolvimento Rural ou

em Planejamento do

Desenvolvimento ou em Ciências

Biológicas, com Graduação em

Bacharelado em Agronomia ou

Engenharia Agronômica ou

Licenciatura em Ciências

Agrárias ou Agrícolas ou

Bacharelado em

Desenvolvimento Rural.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Bragança

Quadro 14

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de Requisito

Page 15: Acesse o Edital aqui

trabalho

Infância e Educação

Infantil 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Educação ou áreas

afins.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Castanhal

Quadro 15

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Didática e Suas

Interfaces 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Educação com

Graduação em Pedagogia.

História da Educação 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Educação ou em

História, com Licenciatura Plena

em Pedagogia ou em História.

Sociologia Rural,

Extensão Rural e

Desenvolvimento

Rural

1 A Adjunto A DE

Doutorado em grande área de

Ciências Agrárias com

Graduação em Medicina

Veterinária ou Zootecnia ou

Agronomia ou Ciências Sociais

ou Licenciatura em Ciências

Agrárias.

Lazer e Atividades

Rítmicas 1 A Adjunto A DE

Doutorado em Lazer ou

Educação Física ou Educação ou

áreas afins à matéria do concurso.

Bovinocultura

leiteira,

Bubalinocultura e

Bioclimatologia

1 A Adjunto A DE

Doutorado em áreas de Zootecnia

com Graduação em Medicina

Veterinária ou Zootecnia ou

Agronomia.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Salinópolis

Quadro 16

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Fluidos de

Perfuração/Completa

ção

1 A Adjunto A DE Doutorado em Engenharia de

Petróleo.

Método de

Exploração

Geofísica - Sísmica

1 A Adjunto A DE Doutorado em Engenharia de

Petróleo ou Geofísica.

Método de

Exploração

Geofísica -

Perfilagem de Poços

1 A Adjunto A DE Doutorado em Engenharia de

Petróleo ou Geofísica.

Método de

Exploração

Geofísica - Elétrico e

Eletromagnético

1 A Adjunto A DE Doutorado em Engenharia de

Petróleo ou Geofísica.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Tocantins/Cametá

Quadro 17

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de Requisito

Page 16: Acesse o Edital aqui

trabalho

Biologia e Prática

para o Ensino de

Ciências

1 A Adjunto A DE

Doutorado em Biologia com

Graduação em Biologia ou

Ciências Naturais.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Altamira

Quadro 18

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Fundamentos e

Metodologias no

Ensino das Ciências

Exatas e Naturais

1 A Adjunto A DE

Doutorado em Educação ou

Educação Matemática ou

Ciências Exatas e Naturais ou

Física, com Graduação em

Licenciatura em Pedagogia e/ou

Ciências Exatas e/ou Ciências

Naturais.

Lotação: UFPA – Campus Universitário do Marajó - Breves

Quadro 19

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Metodologia do

Ensino de

Matemática e Estágio

Supervisionado em

Matemática

1 A Adjunto A DE

Doutorado em Ensino de

Ciências e Matemáticas ou

Doutorado em Educação com

tese na área de Educação

Matemática e com Graduação em

Matemática.

Lotação: UFPA – Campus Universitário de Tucuruí

Quadro 20

Tema do Concurso Vagas Classe Denominação Regime de

trabalho Requisito

Redes de

Computadores,

Arquitetura de

Computadores,

Sistemas

Operacionais e

Computação Gráfica

1 A Adjunto A DE

Doutorado em Engenharia da

Computação ou Ciência da

Computação ou Engenharia

Eletrônica ou Engenharia

Elétrica ou Engenharia de

Telecomunicações ou Engenharia

de Controle e Automação, com

Graduação em Engenharia da

Computação ou Ciência da

Computação ou Sistemas de

Informação ou Processamento de

Dados ou Engenharia de

Controle e Automação.

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE PESSOAL

Anexo II do Edital nº 277, de 18.08.2016- UFPA

Endereço de entrega da documentação:

Campus Universitário de Abaetetuba – Universidade Federal do Pará – Rua Manoel de Abreu,

s/nº, Bairro Mutirão, CEP: 68440-000, Abaetetuba – Pará.

Horário de entrega: Das 9 h às 12 h e das 14 às 17.

Campus Universitário de Altamira – Universidade Federal do Pará – Rua Coronel José Porfírio,

N°: 2515, Bairro São Sebastião, CEP: 68371-040, Altamira – Pará.

Horário de entrega: Das 9 h às 12 h e das 14 às 17.

Campus Universitário de Bragança – Universidade Federal do Pará – Alameda Leandro Ribeiro,

s/nº, Bairro Aldeia, CEP: 68600-000, Bragança – Pará. Faculdade de Educação, Prédio

Administrativo, 2º Andar.

Horário de entrega: Das 8 h às 12 h e das 14 às 17.

Campus Universitário de Castanhal – Universidade Federal do Pará – Avenida dos

Universitários, s/nº, Bairro Jaderlandia, CEP: 68746-360, Castanhal – Pará.

Horário de entrega: Das 9 h às 12 h e das 14 às 17.

Para o tema: Lazer e Atividades Rítmicas:

Universidade Federal do Pará – Avenida dos Universitários, s/nº, Bairro Jaderlandia, CEP: 68746-

360, Castanhal – Pará. Secretaria da Faculdade de Educação Física.

Horário de entrega: Das 9 h às 12 h e das 14 às 17.

Campus Universitário do Marajó/Breves – Universidade Federal do Pará – Av. Anajás, s/nº,

Conjunto Bandeirantes Reves, Bairro Aeroporto, CEP: 68800-000, Breves – Pará. Telefone / Fax:

(91) 3783-1129.

Horário de entrega: Das 9 h às 12 h.

Campus Universitário de Salinópolis – Universidade Federal do Pará – Rua Raimundo Santana

Cruz, s/nº, Bairro São Miguel, CEP: 68721-000, Salinópolis – Pará.

Horário de entrega: Das 9 h às 12 h e das 14 às 17.

Campus Universitário do Tocantins/Cametá – Universidade Federal do Pará – Travessa Padre

Antônio Franco, N°: 2617, Bairro Matinha, CEP: 68400-000, Cametá – Pará. Faculdade de Ciências

Naturais.

Horário de entrega: Das 9 h às 12 h e das 14 às 17.

Campus Universitário de Tucuruí – Universidade Federal do Pará – BR 422 KM 13, Canteiro de

Page 18: Acesse o Edital aqui

Obras – UHE, s/nº, Bairro Vila Permanente, CEP: 68464-000, Tucuruí – Pará.

Horário de entrega: Das 9 h às 12 h e das 14 às 17.

Instituto de Ciências Biológicas – Universidade Federal do Pará – Cidade Universitária Prof. José

da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N°: 01, Bairro: Guamá, CEP: 66075-110, Belém – Pará.

Instituto de Ciências Biológicas - ICB, Secretaria Executiva do ICB.

Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17.

Instituto de Ciências da Arte – Universidade Federal do Pará – Avenida Presidente Vargas, Praça

da República, s/n°, Bairro: Campina, CEP: 66017-060, Belém – Pará. Instituto de Ciências da Arte

– ICA.

Horário de entrega: das 8:30 h às 12 h e das 14 às 17.

Instituto de Ciências da Saúde – Universidade Federal do Pará – Avenida Generalíssimo

Deodoro, N°: 01, Bairro: Umarizal, CEP: 66050-024, Belém – Pará. Instituto de Ciências da Saúde

– ICS. Setor de Protocolo.

Horário de entrega: das 8 h às 12 h e das 14 às 17.

Instituto de Ciências Exatas e Naturais – Universidade Federal do Pará – Cidade Universitária

Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N°: 01, Bairro: Guamá, CEP: 66075-110, Belém

– Pará. Instituto de Ciências Exatas e Naturais - ICEN, Secretaria da Faculdade de Computação, 1º

Andar.

Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17.

Instituto de Ciências Jurídicas – Universidade Federal do Pará – Cidade Universitária Prof. José

da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N°: 01, Bairro: Guamá, CEP: 66075-110, Belém – Pará.

Instituto de Ciências Jurídicas - ICJ, Secretaria Executiva do ICJ.

Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17.

Instituto de Ciências Sociais Aplicadas – Universidade Federal do Pará – Cidade Universitária

Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N°: 01, Bairro: Guamá, CEP: 66075-110, Belém

– Pará. Instituto de Ciências Sociais Aplicadas - ICSA, Protocolo do ICSA.

Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17 h.

Instituto de Educação Matemática e Científica – Universidade Federal do Pará – Cidade

Universitária Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N°: 01, Bairro: Guamá, CEP:

66075-110, Belém – Pará. Instituto de Educação Matemática e Científica - IEMCI, Secretaria

Executiva do IEMCI.

Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17 h.

Instituto de Filosofia e Ciências Humanas – Universidade Federal do Pará – Cidade Universitária

Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N°: 01, Bairro: Guamá, CEP: 66075-110, Belém

– Pará. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas – IFCH.

Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17 h.

Para os temas: Psicopatologias; e Psicanálise:

Universidade Federal do Pará – Cidade Universitária Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto

Corrêa, N°: 01, Bairro: Guamá, CEP: 66075-110, Belém – Pará. Instituto de Filosofia e Ciências

Humanas - IFCH, Secretaria da Faculdade de Psicologia.

Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17 h.

Page 19: Acesse o Edital aqui

Instituto de Letras e Comunicação – Universidade Federal do Pará – Cidade Universitária Prof.

José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N°: 01, Bairro: Guamá, CEP: 66075-110, Belém –

Pará. Instituto de Letras e Comunicação – ILC.

Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17 h.

Instituto de Tecnologia – Universidade Federal do Pará – Cidade Universitária Prof. José da

Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N°: 01, Bairro: Guamá, CEP: 66075-110, Belém – Pará.

Instituto de Tecnologia – ITEC.

Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17 h.

Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento – Universidade Federal do Pará – Cidade

Universitária Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N°: 01, Bairro: Guamá, CEP:

66075-110, Belém – Pará. Secretaria do Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento – NTPC.

Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17 h.

Os itens para sorteio das Provas Escrita e Didática:

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Campus Abaetetuba

Gestão Educacional

1 - A articulação da gestão escolar com o projeto pedagógico da escola: dinamização das atividades

educativas?

2 - A gestão educacional e a implementação de programas de educação continuada aos docentes.

3 - A gestão escolar, as normas e os procedimentos educacionais.

4 - A organização do trabalho escolar: linguagem, tempo e espaço.

5 - A pesquisa como princípio organizador da educação básica: temas, desafios e ações.

6 - As atribuições de competências dos sistemas e órgãos educacionais: aspectos históricos.

7 - As influências das políticas nacionais de gestão e de organização do trabalho pedagógico na sala

de aula.

8 - As repercussões das políticas nacionais de gestão e organização do trabalho pedagógico na

Educação Básica brasileira.

9 - Coordenação e gestão da escola pública: instâncias de ação e integração.

10 - Indivíduo e a organização: formas de participação e legitimação das ações coletivas.

11 - Integração escola-família-comunidade: dificuldades e possibilidades.

12 - O Estado, o Direito e a organização da educação.

13 - Os impactos e desdobramentos dos programas e projetos educacionais nas escolas.

14 - Planejamento da gestão da educação básica: instâncias e ações.

15 - Teorias da administração e da organização da educação: abordagens e pressupostos.

Page 20: Acesse o Edital aqui

Ensino de Ciências

1 - Cinemática vetorial. Vetor posição, velocidade e aceleração, movimento circular e velocidade

relativa.

2 - Energia cinética e o teorema do trabalho-energia, energia potencial e conservação de energia e

diagramas de energia.

3 - Ensino de Ciências, Educação do Campo e Interdisciplinaridade.

4 - Ensino de Física e suas aplicações no meio rural

5 - Etnoconhecimento, Ensino de Física e multidisciplinaridade.

6 - Fisíca, Meio Ambiente e Educação do Campo.

7 - Formação de Educadores do Campo e Ensino de Ciências.

8 - Momento linear e impulso, conservação do momento linear e colisões mecânicas.

9 - Políticas Públicas, Educação do Campo e Ensino de Física.

10 - Práticas Educacionais, Ensino de Física e Agricultura familiar.

Gestão de Recursos Naturais e Sustentabilidade

1 - Ecossistemas da Amazônia: Igapó, Várzea e Terra firme.

2 - Educação do campo, Ciências Agrárias e Interdisciplinaridade.

3 - Etnoconhecimento e Recursos Naturais na Amazônia.

4 - Gestão da Fertilidade do Meio na Agricultura Familiar.

5 - Interação Água—Solo – Planta.

6 - Manejo Agroecológico de Bacias Hidrográficas.

7 - Manejo Agroecológico de Pragas e Doenças de interesse agronômico.

8 - Manejo Agroecológico de Recursos Narturais.

9 - Manejo Comunitário de Agroecossistemas.

10 - Relação Sociedade- Natureza e Campesinato na Amazônia.

11 - Sistemas Agroextrativistas na Amazônia.

12 - Sustentabilidade dos sistemas Familiares de produção da Amazônia.

Campus Altamira

Fundamentos e Metodologias no Ensino das Ciências Exatas e Naturais

1 - A influência das novas tecnologias na prática de ensino das Ciências Exatas e Ciências Naturais.

2 - As tendências pedagógicas no ensino das Ciências Exatas e Ciências Naturais.

3 - Avaliação do ensino e aprendizagem no campo das Ciências Exatas e Ciências Naturais.

Page 21: Acesse o Edital aqui

4 - Conceitos básicos de estatística e sua utilização em situações reais aplicadas à Educação Básica.

5 - Concepções metodológicas no ensino e aprendizagem em Educação Matemática.

6 - Educação Inclusiva, Biologia e o desenvolvimento humano biopsicomotor.

7 - Experimentação no ensino de Ciências e Educação Ambiental.

8 - Formação de professores, Etnomatemática e currículo.

9 - Fundamentos Teórico-Metodológicos da Alfabetização Matemática na Educação Infantil e anos

iniciais do Ensino Fundamental.

10 - Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Ciências na Educação Infantil e anos

iniciais do Ensino Fundamental.

11 - Interdisciplinaridade e contextualização no ensino e aprendizagem das Ciências Exatas e

Ciências Naturais.

12 - Introdução ao estudo da estatística e sua Relação entre as fases do método estatístico.

13 - Produção de materiais didáticos para o ensino de Ciências Exatas e Ciências Naturais na

Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

14 - Trabalho docente e planejamento de ensino em Ciências Exatas e Ciências Naturais na

Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

Campus Bragança

Educação Infantil

1 - A diversidade cultural na Educação Infantil e seus reflexos no processo de ensino e de

aprendizagem.

2 - A infância na contemporaneidade: mídias e tecnologias educativas.

3 - A linguagem oral e escrita na Educação Infantil.

4 - Avaliação na Educação Infantil: princípios e procedimentos.

5 - Habilidades básicas na Educação Infantil.

6 - Imaginário amazônico e culturas da infância na Educação Infantil.

7 - Interações e brincadeiras como eixos norteadores da prática pedagógica na Educação Infantil.

8 - O currículo da Educação Infantil: possibilidades de produção de conhecimento da criança e a

mediação do professor.

9 - O estágio na Educação Infantil: aprendizagens, partilhas e produção de conhecimento.

10 - Políticas públicas para a Educação Infantil: campo, indígena, urbano e quilombola.

Campus Castanhal

Didática e suas Interfaces

Page 22: Acesse o Edital aqui

1 - A Didática numa perspectiva teórico/prática: objeto de estudo e suas interfaces.

2 - Didática no contexto da educação brasileira: concepções teórico-metodológicas.

3 - A constituição da Didática: pressupostos e fundamentos.

4 - A Didática e o planejamento da educação escolar: do Projeto Pedagógico ao plano de aula.

5 - A Didática e os recursos didático-tecnológicos como elementos facilitadores do ensino-

aprendizagem.

6 - A Didática e sua relação com o processo de avaliação da aprendizagem.

7 - A Didática numa perspectiva teórico/prática: objeto de estudo e suas interfaces.

8 - A Didática, a Diversidade sociocultural e a Pratica Docente.

9 - A Didática, o currículo e a organização do trabalho pedagógico.

10 - A Pedagogia, a didática e o trabalho pedagógico.

11 - A didática e a Formação de Professores no Ensino Superior.

12 - A didática e a organização do processo ensino-aprendizagem na educação escolar.

13 - A sala de aula como espaço de mobilização/interação na construção do conhecimento.

14 - Didática e Formação de Professores: Identidade e Saberes Docentes.

15 - Didática: elemento articulador da Formação Inicial e Continuada de docentes.

História da Educação

1 - A importância dos estudos históricos da educação na formação do profissional de educação.

2 - A escrita da história sobre a constituição da educação escolar na sociedade moderna e

contemporânea do mundo ocidental.

3 - A escrita da história sobre a constituição da educação escolar no mundo antigo: grécia, roma e

paidéia cristã.

4 - A escrita da história sobre constituição da educação escolar na sociedade medieval: baixa e alta

idade média.

5 - A formação do mundo moderno e a institucionalização da educação como direito.

6 - Dimensões conceituais em torno da história e da história da educação.

7 - Formação e constituição da educação escolar brasileira e amazônica: aspectos educacionais da

colônia, império e república.

8 - História, educação e africanidade.

9 - Movimentos, concepções, campos e tendências teórico-metodológicas da pesquisa em história e

suas implicações no campo da história da escrita da história da educação.

10 - O movimento da escola nova e a democracia liberal na formação do cidadão.

11 - Tendências teórico-metodológicas da pesquisa histórica educacional brasileira e amazônica:

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problemas, abordagens e objetos.

Sociologia Rural, Extensão Rural e Desenvolvimento Rural

1 - A evolução das organizações de extensão rural no Brasil e os modelos teórico-metodológicos

orientadores das ações de extensão.

2 - As diferentes perspectivas sobre a questão da sustentabilidade e o desenvolvimento rural.

3 - Desafios na transferência de conhecimentos para minimizar os problemas sociais. Interfaces

entre economia, meio ambiente e ruralidade.

4 - Interfaces entre economia, meio ambiente e ruralidade.

5 - Métodos e técnicas de extensão rural: conceitos e aplicação.

6 - O Diagnóstico Rural Participativo na extensão rural: histórico, as técnicas utilizadas e sua

aplicação.

7 - Organização rural e desenvolvimento de comunidades.

8 - Origem e transformações da sociedade rural brasileira e modernização agrária.

9 - Política Nacional e aspectos legais da assistência técnica e extensão rural no Brasil.

10 - Políticas públicas, meio ambiente e a questão da sustentabilidade no desenvolvimento rural.

Lazer e Atividades Rítmicas

1 - A Dança como conteúdo curricular, elemento cultural e educativo na escola.

2 - A dança em perspectiva inclusiva nos espaços formais e não-formais de ensino e para diferentes

públicos.

3 - A educação pelo e para o Lazer.

4 - Abordagem Multidisciplinar do Lazer: conceitos, valores e conteúdos culturais.

5 - As linguagens da Dança: clássico, moderno, contemporâneo, popular e sua inserção no trabalho

pedagógico.

6 - Construção sócio-histórica do Lazer e sua relação com o trabalho e os processos de

industrialização e urbanização das cidades.

7 - Expressão corporal, cultura e dança no contexto da Educação Física Escolar.

8 - Formação e atuação profissional: o campo de intervenção da Educação Física.

9 - Lazer e ludicidade nas práticas pedagógicas no cotidiano escolar.

10 - O Lazer como cultura vivenciada no tempo disponível e como direito social historicamente

construído.

11 - Os ritmos musicais no Brasil de raízes europeias, indígenas e africanas e sua relação com as

práticas pedagógicas na escola.

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Prova Prática:

1 - A prova prática constará do experimento, demonstração ou execução de métodos e técnicas

específicas ou apresentação de um projeto, devendo ser realizada no tempo máximo de 4 (quatro)

horas, sendo vedado aos demais candidatos assisti-la.

2 - A prova prática seguirá a seguinte descrição: Esta prova poderá ser filmada; A prova prática

consistirá na execução prática pelos candidatos de um item, sorteado com 24 horas de antecedência,

da lista contida no plano de concurso, excetuando os itens que foram sorteados para as provas

escrita e didática; Na impossibilidade de todos os candidatos realizarem a prova no mesmo dia, um

novo sorteio será realizado com 24 (vinte e quatro) horas de antecedência de cada dia de prova; Ao

iniciar a prova, o candidato fornecerá a cada um dos integrantes da Comissão Examinadora o

respectivo Plano de Aula. A prova prática, realizada necessariamente em sessão pública, terá

duração mínima de 50 (cinquenta) minutos e máxima de 60 (sessenta) minutos, sendo vedado aos

demais candidatos assisti-la.

3 - A avaliação da Prova Prática será realizada de acordo com as ponderações abaixo:

3.1 - Clareza de ideias, atualização e profundidade na abordagem do tema: 5.00 pts.

3.2 - Planejamento e organização: 4.00 pts.

3.3 - Recursos didáticos: 1.00 pt.

Bovinocultura leiteira, Bubalinocultura e Bioclimatologia

1 - Ambiência nas instalações para bovinocultura leiteira.

2 - Ambiência nas instalações para bubalinos.

3 - Aspectos ambientais na produção de bovinos leiteiros nos trópicos.

4 - Aspectos ambientais na produção de bubalinos nos trópicos.

5 - Manejo alimentar de bovinos leiteiros jovens.

6 - Manejo alimentar de búfalas leiteiras.

7 - Manejo alimentar de vacas leiteiras.

8 - Manejo alimentar na produção de carne bubalina.

9 - Produção de leite a pasto.

10 - Sistemas de determinação de exigências nutricionais de bovinos leiteiros e bubalinos.

11 - Sistemas de produção de bubalinos.

12 - Sistemas de produção na pecuária leiteira.

Campus Marajó/Breves

Metodologia do Ensino de Matemática e Estágio Supervisionado em Matemática

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1 - Didática da Matemática.

2 - Educação Matemática e Educação Inclusiva.

3 - Educação Matemática, Currículo e formação docente.

4 - Etnomatemática em dimensão educacional.

5 - Linguagem e Educação Matemática.

6 - Modelagem Matemática no Ensino de Matemática.

7 - Pesquisa em Educação Matemática.

8 - Avaliação e formação de professores para o ensino de Matemática.

9 - Informática Educativa na Educação Matemática.

10 - Tendências metodológicas para o ensino de Matemática.

Campus Salinópolis

Fluidos de Perfuração/Completação

1 - Completação de Poços de Petróleo.

2 - Dano à Formação em Poços de Petróleo.

3 - Estimulação de Poços.

4 - Fluidos de Completação.

5 - Fluidos de Perfuração.

6 - Interação Fluido – Rocha.

7 - Perfuração de Poços de Petróleo.

8 - Regulamentação Ambiental para a Construção de Poços de Petróleo.

9 - Reologia de Fluidos Perfuração / Completação.

10 - Sistema de Contenção de Areia.

Método de Exploração Geofísica - Sísmica

1 - Análise de Amplitude versus Afastamento e Ângulo.

2 - Detecção e Imageamento de difrações.

3 - Imageamento no domínio misto frequência-número de onda-espaço.

4 - Imageamento por reversão no tempo e suas aplicações.

5 - Imageamento sísmico em meios com anisotropia.

6 - Meios efetivos e suas aplicações a caracterização de reservatórios.

7 - Modelagem Sísmica por Diferenças Finitas e suas aplicações.

8 - Princípio e Análise da Amarração Poço-Sísmica.

9 - Princípios de análise de velocidade usando a migração.

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10 - Propagação de ondas em meios elásticos anisotrópicos.

Método de Exploração Geofísica – Perfilagem de Poços

1 - Avaliação de Formação e a Lei de Archie.

2 - Determinação da Saturação.

3 - Determinação de Porosidade.

4 - Ferramentas de Perfis Litológicos.

5 - Ferramentas de Perfis de Resistividade Galvânica e de Indução.

6 - Ferramentas e Perfis de Porosidade.

7 - Identificação de Litologia.

8 - Método de Densidade Neutrônico.

9 - Perfilagem de Poço, Ambiente e Parâmetros Intervenientes.

10 - Propriedades Petrofísicas e Modelo de Rochas.

Método de Exploração Geofísica – Elétrico e Eletromagnético

1 - Fundamentos da prospecção geofísica eletromagnética no tempo e em frequência.

2 - Levantamentos marinhos para prospecção de petróleo com Métodos Eletromagnéticos.

3 - Métodos Eletromagnéticos de fonte não controlada.

4 - Métodos Eletromagnéticos transientes aplicados à prospecção de petróleo.

5 - Métodos Eletromagnéticos-domínio da frequência de fonte controlada aplicados à prospecção de

petróleo.

6 - Métodos Elétricos e Eletromagnéticos aplicados à Perfilagem Geofísica de Poço.

7 - O Método da Eletrorresistividade: Arranjo de Eletrodos, técnicas de levantamento, interpretação

e aplicações.

8 - O Método da Polarização Induzida: Arranjo de Eletrodos, técnicas de levantamento,

interpretação e aplicações.

9 - O Método do Potencial Espontâneo: Técnicas de levantamento, interpretação e aplicações.

10 - Propriedades Elétricas de minerais e rochas.

Campus Tocantins/Cametá

Biologia e Prática para o Ensino de Ciências

1 - A influência das novas tecnologias na prática de ensino de Ciências.

2 - As biomembranas, propriedades, junções celulares, especialização da superfície apical,

características para estruturação e recepção.

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3 - As competências necessárias ao docente de Ciências no atual contexto educacional.

4 - Biogênese, transito e fisiologia dos processos de síntese celular.

5 - Concepção e planejamento de aulas de ciências.

6 - Educação científica e o ensino de ciência.

7 - Energia: mitocôndrias e cloroplastos.

8 - Experimentação no ensino de Ciências.

9 - Histogênese e organogênese.

10 - Mutações Gênica e Cromossômicas.

11 - Os Grandes Grupos Vegetais: Anatomia e Fisiologia.

12 - Produção de materiais didáticos para o ensino de Ciências.

13 - Prática de ensino e estágio supervisionado como práticas formativas.

14 - Prática docente e o professor reflexivo.

15 - Tendências Metodológicas no ensino de Ciências.

Campus Tucuruí

Redes de Computadores, Arquitetura de Computadores, Sistemas Operacionais e Computação Gráfica

1 - Arquitetura de computadores (organização de computadores; arquitetura RISC e CISC).

2 - Computação gráfica (origem e objetivos; fundamentos da computação gráfica; algoritmos e

técnicas; aplicações; etc).

3 - Fundamentos de arquitetura de computadores (portas lógicas; álgebra de Boole e mapas de

Karnaugh; circuitos combinacionais e sequenciais; etc).

4 - Fundamentos de sistemas operacionais (conceitos básicos; arquitetura de sistemas operacionais;

sistema de arquivos; etc).

5 - Gerenciamento e segurança de redes de computadores; 2.3.6 - Introdução as redes de

computadores (tipos; topologias; etc) e o Modelo de referência OSI.

7 - Protocolo TCP/IP.

8 - Sistemas Operacionais de Tempo-Real.

9 - Sistemas distribuídos (conceito e objetivos; comunicação e sincronização em sistemas

distribuídos; sistemas operacionais e algoritmos distribuídos; etc).

10 - Sistemas operacionais (gerenciamento de memória e processos; concorrência e sincronização

de processos e threads; etc).

Campus Belém - Instituto de Ciências Biológicas

Histologia e Embriologia

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1 - Embriologia: Gametogênese, Fecundação, Clivagem, Nidação e 2a semana do desenvolvimento

embrionário.

2 - Histofisiologia do Sistema Cardiovascular.

3 - Histofisiologia do Aparelho Digestivo (Boca ao Intestino Grosso – Porção anal).

4 - Histofisiologia do Aparelho Respiratório.

5 - Histofisiologia do Sistema Endócrino.

6 - Histofisiologia do Aparelho Reprodutor Masculino.

7 - Histofisiologia do Aparelho Reprodutor Feminino.

8 - Embriologia: 3ªsemana e da 4ª a 8ª semana do desenvolvimento embrionário.

9 - Embriologia de Arcos Branquias, Bolsas Faríngeas e Formação da Face.

10 - Embriologia do Sistema Circulatório.

11 - Embriologia do Aparelho Digestivo (Intestino anterior, médio e posterior).

12 - Histofisiologia do Tecido Epitelial: de revestimento e glandular.

13 - Histofisiologia do Tecido Conjuntivo.

14 - Histofisiologia do Tecido e Sistema Nervoso.

15 - Histofisiologia do Tecido Muscular.

Prova Prática:

1 - A prova prática constará do experimento, demonstração ou execução de métodos e técnicas

específicas ou apresentação de um projeto, devendo ser realizada no tempo máximo de 4 (quatro)

horas, sendo vedado aos demais candidatos assisti-la;

2 - A prova prática seguirá a seguinte descrição: A PROVA PRÁTICA consistirá na identificação e

descrição de lâminas contendo cortes histológicos de animais. A prova será realizada após o sorteio

do item devendo ser realizada no tempo máximo de 4 (quatro) horas. A avaliação terá caráter

classificatório e eliminatório (com nota final mínima de 7,0) e deverá ser feita individualmente

pelos membros da Comissão Examinadora através da atribuição de notas de zero a dez (considerada

uma casa decimal).

Farmacologia e Biotecnologia Farmacêutica

1 - Farmacocinética.

2 - Biotecnologia celular: CRISPR, tecnologia de manipulação de líquidos e células de alta

performance (HTS), marcadores fluorescentes, citometria de fuxo.

3 - Farmacodinâmica.

4 - Toxicidade por fármacos e envenenamento.

5 - Transportadores de membrana e respostas às substâncias terapêuticas.

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6 - Princípios básicos da avaliação pré-clínica de fármacos em cultura de células animais: utilização

de culturas primárias e secundárias.

7 - Protocolos experimentais para purificação e teste de substâncias bioativas em modelos animais:

aspectos éticos e experimentais.

8 - Fases de desenvolvimento de medicamentos pela indústria: fases pré-clinícas e clínicas.

9 - Cultivo de linhagens permanentes: linhagens aderidas, linhagens em suspensão, co-cultura, meio

de cultura, suplementos, manutenção de culturas de células, contagem de células, sincronismo

celular, curva de crescimento.

10 - Obtenção e desenvolvimento de células primárias: células-tronco, hepatócitos, macrófagos e

suas aplicações biotecnológicas.

Campus Belém - Instituto de Ciências da Arte

Percepção Musical e Teclado

1 - A aquisição e o desenvolvimento da leitura musical através do Teclado: abordagens

metodológicas e análise crítica de métodos para ensino coletivo do instrumento.

2 - As atividades de criação e de improvisação no desenvolvimento de habilidades instrumentais

(Teclado) e de percepção musical na formação do professor de música.

3 - Desafios no desenvolvimento estético, técnico e de percepção musical através do repertório para

Teclado em cursos de formação de professores de música: equilíbrio entre tradição e inovação.

4 - Estratégias pedagógicas para a formação das habilidades musicais do professor de música:

possibilidades interdisciplinares entre habilidades instrumentais (Teclado) e percepção musical.

5 - Explorando as possibilidades tecnológicas dos teclados eletrônicos para o desenvolvimento da

percepção e da expressão musical, na perspectiva da formação de professores de música: por quê?

para quê? como?

6 - O Teclado Eletrônico para além da música tonal: propostas metodológicas de exploração sonora

e de criação, a partir dos recursos do instrumento.

7 - O Teclado como instrumento de formação e de desenvolvimento de habilidades musicais de

professores de música: possibilidades didáticas a partir da utilização do Teclado na música

comercial do Séc. XX e XXI.

8 - O Teclado como instrumento musicalizador no Século XXI: educação musical de crianças,

jovens, adultos e idosos através do Teclado em modalidades de ensino formal e não-formal.

9 - O desenvolvimento da audição musical e o papel do instrumento Teclado no aperfeiçoamento da

percepção musical: propostas de metodologias integradas para Teclado e Percepção Musical.

10 - O ensino coletivo de Teclado: estratégias metodológicas para o desenvolvimento das

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habilidades instrumentais e de percepção musical do futuro professor de música.

11 - O ensino da estruturação musical a partir do Teclado: abordagens rítmicas, melódicas,

harmônicas e formais em diversos sistemas composicionais no desenvolvimento da competência

musical de futuros professores de música.

12 - O papel da memória e da execução não mediada por partitura na construção da competência

instrumental (Teclado) e no desenvolvimento da percepção musical.

Prova Prática:

1 - A prova prática constará do experimento, demonstração ou execução de métodos e técnicas

específicas ou apresentação de um projeto, devendo ser realizada no tempo máximo de 4 (quatro)

horas, sendo vedado aos demais candidatos assisti-la.

2 - A prova prática seguirá a seguinte descrição: A Prova Prática constará da execução solo

obrigatória do programa listado abaixo, com duração total entre 15 e 40 minutos, em sessão pública,

sendo vedada a participação de outros candidatos inscritos no mesmo concurso. O programa será

executado ao teclado eletrônico. Cada item da prova é obrigatório, porém a banca poderá

interromper a execução ou determinar trecho a ser executado. O candidato deverá fornecer 01 (uma)

cópia de cada obra a ser executada para cada membro da Comissão Examinadora. A Unidade

disponibilizará sala com teclado eletrônico, mas o candidato pode trazer seu próprio instrumento se

assim preferir. A Prova Prática será gravada para registro e utilização em caso de recurso.

Programa para Prova Prática

2.1 - Uma peça de livre escolha, executada no timbre piano, cravo ou órgão, exceto as músicas dos

itens 3 e 4.

2.2 - Uma peça de livre escolha, executada em qualquer timbre de escolha do candidato, exceto no

piano, cravo e órgão, exceto as músicas dos itens 3 e 4.

2.3 - Um arranjo da música “Samba de uma nota só” de Tom Jobim, explorando recursos do

Teclado.

2.4 - Um arranjo da música “Here comes the sun” dos Beatles, explorando os recursos do Teclado.

2.5 - Leitura à primeira vista.

3 - A avaliação da Prova Prática será realizada de acordo com as ponderações abaixo:

3.1 - Aspectos técnicos: 5.00 pts.

3.2 - Aspectos interpretativos: 5.00 pts.

Campus Belém - Instituto de Ciências da Saúde

Enfermagem em Doenças Transmissíveis

1 - Base Epidemiológica das Doenças Transmissíveis: cadeia epidemiológica, agente infectante,

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fontes de infecção, modos de contágio, meios ou veículos de transmissão, os suscetíveis e os

imunes.

2 - Evolução Histórica das Doenças Transmissíveis segundo o Processo Saúde-Doença (História

Natural da Doença) e situação epidemiológica (tendências declinantes, persistentes, emergentes e

reemergentes).

3 - Medidas de segurança do paciente com doenças transmissíveis: precauções padrão; fundamentos

da assistência ao paciente em quarto de isolamento; medidas de biossegurança em hospitais;

controle de infecção hospitalar; condutas adotadas após acidentes com doenças transmissíveis.

4 - Sistematização da Assistência de Enfermagem na Dengue.

5 - Sistematização da Assistência de Enfermagem na Doença de Chagas.

6 - Sistematização da Assistência de Enfermagem na Febre Amarela.

7 - Sistematização da Assistência de Enfermagem na Hanseníase.

8 - Sistematização da Assistência de Enfermagem na Hepatite.

9 - Sistematização da Assistência de Enfermagem na Leishmaniose.

10 - Sistematização da Assistência de Enfermagem na Malária.

11 - Sistematização da Assistência de Enfermagem na Meningite.

12 - Sistematização da Assistência de Enfermagem na Síndrome da Imunodeficiência Adquirida -

SIDA (AIDS).

13 - Sistematização da Assistência de Enfermagem na Tuberculose.

14 - Sistematização da Assistência de Enfermagem nas Infecções Sexualmente Transmissíveis –

IST.

15 - Sistematização da Assistência de Enfermagem no Tétano.

Prova Prática:

1 - A prova prática constará do experimento, demonstração ou execução de métodos e técnicas

específicas ou apresentação de um projeto, devendo ser realizada no tempo máximo de 4 (quatro)

horas, sendo vedado aos demais candidatos assisti-la.

2 - A prova prática seguirá a seguinte descrição: A Prova Prática constará de Atendimento simulado

ou real a um paciente em caráter ambulatorial.

3 - A avaliação da Prova Prática será realizada de acordo com as ponderações abaixo:

3.1 - Anotações no prontuário do cliente após procedimento e/ou elaboração de laudos e/ou

elaboração de relatórios: 10.00 pts.

Atenção à Saúde Mental

1 - Anamnese e Entrevista Psiquiátrica.

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2 - Autismo Infantil.

3 - Esquizofrenia.

4 - Psicopatologia – Exame das funções Psíquicas.

5 - Reação a Estresse Grave e Transtorno de Ajustamento.

6 - Transtorno Obsessivo Compulsivo.

7 - Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH).

8 - Transtornos Dissociativos (ou Conversivos).

9 - Transtornos Específicos de Personalidade.

10 - Transtornos Somatoformes.

11 - Transtornos do Humor.

12 - Transtornos por uso de substâncias psicoativas (Álcool, Cocaína, Crack e Tabaco).

Atenção à Saúde do Sistema Reprodutor

1 - Amenorréias;

2 - Assistência Pré-natal.

3 - Assistência ao parto vaginal/Partograma.

4 - Climatério.

5 - Câncer de Colo Uterino.

6 - Câncer de Mama.

7 - Doença Hipertensiva na gravidez.

8 - Doenças infectocontagiosas na gravidez (Toxoplasmose/AIDS/Sífilis).

9 - Dor Pélvica crônica/ Endometriose.

10 - Gestação Prematura/Amniorex Prematura.

11 - Hemorragias na gravidez.

12 - Modificações do Organismo Materno.

13 - Puerpério fisiológico e patológico.

14 - Sangramento Uterino Anormal.

15 - Vulvovaginites/cervicites/doença infecciosa pélvica.

Atenção Integral à Saúde

1 - Promoção da Saúde, Prevenção Primária, Secundária e Rastreamento, Prevenção Terciária e

Quaternária.

2 - Atenção Integral à Saúde da Criança de 0 a 12 anos e ao adolescente.

3 - Atenção Integral à Saúde da Mulher: diretrizes, objetivos e evolução da política no Brasil e no

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estado do Pará.

4 - Atenção Integral à Saúde do Trabalhador com ênfase para vigilância em saúde do trabalhador, e

ações de saúde do trabalhador a serem desenvolvidas no nível local de saúde.

5 - Atenção Integral à pessoa Idosa e o envelhecimento.

6 - Estratégia Saúde da Família, para a reorientação do modelo assistencial, com foco para a Política

Nacional de Atenção Básica.

7 - Planejamento Estratégico Situacional aplicado na área da saúde considerando o nível Primário

de Atenção.

8 - Programa Nacional de Imunizações e Coberturas Vacinais no Pará.

9 - Programa de Controle da Hanseníase, com foco para o Estado do Pará.

10 - Programa de Controle da Tuberculose, com foco para o Estado do Pará.

11 - Programa de Controle de Câncer Cérvico Uterino e Mama, com foco para o Estado do Pará.

.2.3.12 - Programa de Controle de Hipertensão e Diabetes, com foco para o Estado do Pará.

13 - Risco Epidemiológico e Indicadores de Saúde, com ênfase para Mortalidade e Morbidade, e

Indicadores Qualitativos.

14 - Sistema Único de Saúde: legislação, estrutura, modelo assistencial, organização,

municipalização, controle social, pacto pela saúde e Humanização no cuidado.

15 - Vigilância em Saúde e dinâmica da transmissão.

Habilidades Médicas 1

1 - Abordagem ao paciente politraumatizado.

2 - Acesso venoso periférico.

3 - Atendimento ao trauma.

4 - Colocação de colar cervical.

5 - Intubação orotraqueal.

6 - Laboratório de habilidades no ensino médico.

7 - Manejo em arritmias.

8 - Omissão de Socorro e Socorro Arbitrário.

9 - Queimaduras.

10 - Reanimação Cardiopulmonar em adultos.

11 - Sinais Vitais.

12 - Suporte básico de vida.

13 - Vias Aéreas.

Prova Prática:

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1 - A prova prática constará do experimento, demonstração ou execução de métodos e técnicas

específicas ou apresentação de um projeto, devendo ser realizada no tempo máximo de 4 (quatro)

horas, sendo vedado aos demais candidatos assisti-la.

2 - A prova prática seguirá a seguinte descrição: A prova prática constará do atendimento simulado

a 01(um) paciente em caráter ambulatorial. O candidato deverá registrar procedimento realizado,

anamnese, exame físico completo, formular impressão diagnóstica principal com justificativa (s),

diagnósticos secundários (se houver) com justificativa (s), diagnóstico diferencial (mínimo de 02)

com justificativa (s). Elaborar plano de exames complementares com justificativa (s) e conduta

terapêutica inicial indicada ao caso com justificativa (s), com duração de 2 (duas) horas. - Será

fornecido para cada candidato Formulário Padrão impresso, para o devido registro das informações

referentes ao atendimento. - Após o atendimento cada candidato fará a leitura do seu registro para

os membros da comissão examinadora.

TEMAS: Suporte básico de vida; – Abordagem ao paciente politraumatizado; – Colocação de colar

cervical; – Sinais Vitais; – Acesso venoso periférico; – Reanimação Cardiopulmonar em adultos; –

Manejo em arritmias; – Vias Aéreas; – Intubação orotraqueal; – Atendimento ao trauma.

3 - A avaliação da Prova Prática será realizada de acordo com as ponderações abaixo:

3.1 - Preparação do paciente e/ou ambiente pré e pós procedimento: 2.00 pts.

3.2 - Planejamento e organização do material necessário para execução do procedimento: 2.00 pts .

3.3 - Utilização das medidas de biossegurança: 2.00 pts.

3.4 - Observação da sequência lógica para a execução do procedimento de acordo com os princípios

científicos: 2.00 pts.

3.5 - Anotações no prontuário do cliente após procedimento e/ou elaboração de laudos e/ou

elaboração de relatórios: 2.00 pts.

Habilidades Médicas 2

1 - Erro Médico.

2 - Exame físico geral.

3 - Implicações Psicológicas do Erro Médico.

4 - Implicações Psicológicas na Relação médico-paciente.

5 - Introdução ao estudo da Medicina Legal - conceitos e sua importância para o médico.

6 - Introdução à semiologia: sinais e sintomas.

7 - Liberdade de Atender e Exercício profissional.

8 - Observação clínica (Anamnese).

9 - Omissão de Socorro e Socorro Arbitrário.

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10 - Perícia e documentos médico-legais.

11 - Princípios Fundamentais do Código de Ética Médica.

12 - Relações Interpessoais do Médico com o paciente, a família, a equipe.

13 - Remoção do paciente politraumatizado.

14 - Responsabilidade Civil, Criminal e Administrativa.

15 - Suporte básico de vida.

Prova Prática:

1 - A prova prática constará do experimento, demonstração ou execução de métodos e técnicas

específicas ou apresentação de um projeto, devendo ser realizada no tempo máximo de 4 (quatro)

horas, sendo vedado aos demais candidatos assisti-la.

2 - A prova prática seguirá a seguinte descrição:

2.1 - A prova prática constará do atendimento simulado a 01(um) paciente em caráter ambulatorial.

O candidato deverá registrar procedimento realizado, anamnese, exame físico completo, formular

impressão diagnóstica principal com justificativa (s), diagnósticos secundários (se houver) com

justificativa (s), diagnóstico diferencial (mínimo de 02) com justificativa (s). Elaborar plano de

exames complementares com justificativa (s) e conduta terapêutica inicial indicada ao caso com

justificativa (s), com duração de 2 (duas) horas.

2.2 - Será fornecido para cada candidato Formulário Padrão impresso, para o devido registro das

informações referentes ao atendimento.

2.3 - Após o atendimento cada candidato fará a leitura do seu registro para os membros da comissão

examinadora.

3 - A avaliação da Prova Prática será realizada de acordo com as ponderações abaixo:

3.1 - Preparação do paciente e/ou ambiente pré e pós procedimento: 2.00 pts.

3.2 - Planejamento e organização do material necessário para execução do procedimento: 2.00 pts.

3.3 - Utilização das medidas de biossegurança: 2.00 pts.

3.4 - Observação da sequência lógica para a execução do procedimento de acordo com os princípios

científicos: 2.00 pts.

3.5 - Anotações no prontuário do cliente após procedimento e/ou elaboração de laudos e/ou

elaboração de relatórios: 2.00 pts.

Habilidades Médicas: Medicina Laboratorial

2.3.1 - Correlação da Patologia Clinica com outras especialidades médicas.

2.3.2 - Diagnóstico imunológico das doenças parasitárias.

2.3.3 - Diagnósticos dos processos infecciosos.

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2.3.4 - Exame parasitológico das fezes.

2.3.5 - Hematologia I: hemograma. Estudo da anemia.

2.3.6 - Interpretação clínica dos exames bacteriológicos.

2.3.7 - LCR: interpretação.

2.3.8 - Provas de função hepática: Imunologia das hepatites.

2.3.9 - Provas de função hepática.

2.3.10 - Provas de função renal: exame de urina.

2.3.11 - Provas laboratoriais em cardiologia, prevenção na ateroesclerose – distúrbio do

metabolismo dos lipídios.

2.3.12 - Provas laboratoriais em reumatologia.

2.3.13 - Pâncreas e o laboratório.

Prova Prática:

1 - A prova prática constará do experimento, demonstração ou execução de métodos e técnicas

específicas ou apresentação de um projeto, devendo ser realizada no tempo máximo de 4 (quatro)

horas, sendo vedado aos demais candidatos assisti-la.

2 - A prova prática seguirá a seguinte descrição: A prova prática constará do atendimento simulado

a 01(um) paciente em caráter ambulatorial.

2.1 - O candidato deverá registrar procedimento realizado, anamnese, exame físico completos,

formular impressão diagnóstica principal com justificativa (s), diagnósticos secundários (se houver)

com justificativa (s), diagnóstico diferencial (mínimo de 02) com justificativa (s). Elaborar plano de

exames complementares com justificativa (s) e conduta terapêutica inicial indicada ao caso com

justificativa (s), com duração de 2 (duas) horas.

2.2 - Será fornecido para cada candidato Formulário Padrão impresso, para o devido registro das

informações referentes ao atendimento.

2.3 - Após o atendimento cada candidato fará a leitura do seu registro para os membros da comissão

examinadora.

3 - A avaliação da Prova Prática será realizada de acordo com as ponderações abaixo, previstas na

Resolução de Nº 10 - ICS 2015:

3.1 - Preparação do paciente e/ou ambiente pré e pós procedimento: 2.00 pts.

3.2 - Planejamento e organização do material necessário para execução do procedimento: 2.00 pts.

3.3 - Utilização das medidas de biossegurança: 2.00 pts.

3.4 - Observação da sequência lógica para a execução do procedimento de acordo com os princípios

científicos: 2.00 pts.

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Fisioterapia Cardiovascular e Respiratória nos ciclos da vida

1 - Avaliação Fisioterapêutica Cardiovascular e Respiratória nos diferentes níveis de atenção.

2 - Avaliação e recursos fisioterapêuticos aplicados a Fisioterapia Cardiorrespiratória em pediatria e

neonatologia.

3 - Bases fisiológicas para prescrição do exercício aplicada a Fisioterapia Cardiovascular e

Respiratória.

4 - Exames complementares de suporte a atuação da Fisioterapia Cardiovascular e Respiratória nos

diferentes níveis de atenção.

5 - Fisioterapia Cardiovascular e Respiratória: prática baseada em evidências, formação

profissional, mercado de trabalho e interação multiprofissional.

6 - Mobilização precoce: estado da arte aplicado as tecnologias envolvidas no trabalho em saúde e a

gestão do cuidado.

7 - Monitoração da mecânica do sistema respiratório em pacientes sob ventilação mecânica

invasiva.

8 - Reabilitação pulmonar e cardiovascular: estado da arte aplicado as tecnologias envolvidas no

trabalho em saúde.

9 - Recursos fisioterapêuticos aplicados a Fisioterapia Cardiorrespiratória nos diferentes níveis de

atenção.

10 - Ventilação mecânica invasiva, não-invasiva e oxigenioterapia: princípios básicos e

descontinuação;

Fisioterapia na Saúde da Mulher

1 - Abordagem fisioterapêutica na gestação, no parto e puerpério.

2 - Assistência fisioterapêutica em mastologia: Câncer de mama, complicações operatórias e pós-

operatórias, avaliação fisioterapêutica, técnicas de tratamento, fisioterapia no linfedema.

3 - Atenção Integral à Saúde da Mulher: diretrizes, objetivos e evolução da política no Brasil e no

estado do Pará.

4 - Atuais desafios no tratamento da Bexiga neurogênica.

5 - Atuação da fisioterapia no tratamento dos prolapsos genitais e incontinência anal.

6 - Atuação fisioterapêutica na disfunção sexual feminina e estenose vaginal pós câncer

ginecológico.

7 - Dor pélvica crônica: reabilitação e evidências científicas da fisioterapia.

8 - Fisioterapia nas disfunções proctológicas.

9 - Intervenção fisioterapêutica e qualidade de vida em mulheres com incontinência urinária de

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esforço.

10 - O uso do biofeedback eletromiográfico nas desordens dos músculos do assoalho pélvico.

11 - Prescrição da cinesioterapia como recurso para o período do puerpério.

12 - Princípios clínicos e cirúrgicos do aparelho reprodutor masculino e feminino.

Terapia Ocupacional na Atenção ao Adulto e ao Idoso

1 - Inovação e empreendendorismo e terapia ocupacional na atenção ao adulto e idoso.

2 - Método, técnicas e recursos em terapia ocupacional na atenção ao idoso.

3 - Métodos, técnicas e recursos em terapia ocupacional com populações tradicionais.

4 - Métodos, técnicas e recursos em terapia ocupacional na atenção ao trabalhador.

5 - Métodos, técnicas e recursos em terapia ocupacional no contexto hospitalar na atenção ao idoso.

6 - Métodos, técnicas e recursos em terapia ocupacional população em vulnerabilidade e risco social

na atenção ao adulto.

7 - métodos, técnicas e recursos em terapia ocupacional população em vulnerabilidade e risco social

na atenção ao idoso.

8 - Ocupações, idoso e terapia ocupacional.

9 - Políticas de cultura na prática da terapia ocupacional na atenção ao adulto e idoso.

10 - Políticas públicas e terapia ocupacional na atenção ao adulto.

11 - Políticas públicas e terapia ocupacional na atenção ao idoso.

Campus Belém - Instituto de Ciências Exatas e Naturais

Banco de Dados

1 - Arquitetura e aspectos operacionais de Sistemas de Gerência de Bancos de Dados.

2 - Bancos de Dados Relacionais.

3 - Bancos de Dados para Web.

4 - Bancos de Dados para Web.

5 - Bancos de Dados para aplicações não convencionais.

6 - Bancos de dados Distribuídos.

7 - Gerenciamento de Transações, Controle de Concorrência e Sistema de Recuperação.

8 - Linguagem de consulta SQL.

9 - Mineração de Dados e Recuperação de Informações.

10 - Mineração de dados e Recuperação de Informações

11 - Processamento e Otimização de Consultas em Bancos de Dados.

12 - Projeto de Banco de Dados.

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Campus Belém - Instituto de Ciências Jurídicas

Introdução ao Direito

1 - Conceitos jurídicos. Direito subjetivo. Dever. Responsabilidade. Sanção. Relação Jurídica. Ato

jurídico. Ato ilícito.

2 - Funções sociais do direito. Controle social e mudança social.

3 - Interpretação do direito. Métodos tradicionais de interpretação. Construtivismo. Integração do

direito.

4 - O direito como norma. Tipos de normas jurídicas. Validade, vigência, eficácia e aplicabilidade

das normas jurídicas.

5 - O direito como ordenamento. Monismo e pluralismo jurídico. Fontes do direito. Unidade,

coerência e completude do ordenamento jurídico.

6 - Teorias da argumentação jurídica.

7 - Teorias jusnaturalistas do direito. Jusnaturalismo clássico e jusnaturalismo moderno.

Concepções contemporâneas do jusnaturalismo.

8 - Teorias positivistas do direito. Hans Kelsen e H. L. A. Hart. Positivismo inclusivo e positivismo

exclusivo.

9 - Teorias pós-positivistas do direito. Ronald Dworkin e Robert Alexy.

10 - Teorias sociológicas do direito. Marx, Durkheim e Weber.

Campus Belém - Instituto de Ciências Sociais Aplicadas

Controle e Desempenho Organizacional

1 - Abordagens teóricas sobre controle.

2 - Controle e auditoria externa.

3 - Controle e auditoria interna.

4 - Controle orçamentário.

5 - Desempenho em métricas baseadas em valor.

6 - Desempenho em métricas financeiras.

7 - Mecanismos de incentivo.

8 - Mecanismos de monitoramento.

9 - Mensuração de desempenho em organizações governamentais.

10 - Mensuração de desempenho empresarial.

11 - Relação entre controle e desempenho.

12 - Vantagem competitiva e desempenho empresarial.

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Métodos Quantitativos para Pesquisa em Contabilidade

1 - Amostragem: tipos, estimativas e tamanhos amostrais.

2 - Análise de conglomerados para pesquisa em contabilidade.

3 - Análise de correspondência (ANACOR) para pesquisa contabilidade.

4 - Análise de envoltória de dados (DEA) para pesquisa em contabilidade.

5 - Análise discriminante para pesquisa em contabilidade.

6 - Análise fatorial para pesquisa em contabilidade.

7 - Modelos de dados em painel para pesquisa em contabilidade.

8 - Modelos de equações simultâneas para pesquisa em contabilidade.

9 - Modelos de séries temporais para pesquisa em contabilidade.

10 - Regressão logística para pesquisa em contabilidade.

11 - Regressão múltipla Cross-Sectional para pesquisa em contabilidade.

12 - Teste de Hipóteses: fundamentos e testes com uma e duas amostras.

Campus Belém - Instituto de Educação Matemática e Científica

Pesquisa, Formação e Docência no Ensino de Física

1 - A pesquisa no ensino de física: contribuições para os anos iniciais do ensino fundamental.

2 - Aprendizagem de física por meio de atividades investigativas e utilização de Laboratórios e

Equipamentos para o ensino de física.

3 - Aprendizagem significativa no ensino da física.

4 - Conteúdos de física em materiais didáticos e paradidáticos dirigidos aos anos iniciais.

5 - Ensino de física e suas relações curriculares com o ensino de ciências nos anos iniciais e EJA.

6 - Formação de professores para o ensino de física: anos iniciais do ensino fundamental e EJA.

7 - Mapas conceituais no ensino de física e suas relações com o ensino ciências para os anos iniciais

e EJA.

8 - Modelos mentais e ensino de física e suas relações com o ensino ciências para os anos iniciais e

EJA.

9 - O ensino de física na perspectiva da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) e a

formação do professor de ciências para os anos iniciais.

10 - Tópicos de física moderna e contemporânea e suas relações com o ensino de ciências nos anos

iniciais e EJA

Teoria e Prática da Alfabetização

Page 41: Acesse o Edital aqui

1 - A avaliação e o processo de ensino e aprendizagem em Língua Portuguesa na EJA e nos Anos

Iniciais.

2 - Alfabetização e letramento para os Anos Iniciais e EJA: teoria e prática.

3 - Aspectos linguísticos da alfabetização: sistema fonológico e sistema ortográfico.

4 - Coesão, coerência e argumentação na produção textual: Anos Iniciais e EJA em foco.

5 - Concepções de Alfabetização: Paradigma dos Métodos, Paradigma Construtivista e Paradigma

do Alfabetizar Letrando.

6 - Currículo do ensino fundamental: impactos para a alfabetização escolar.

7 - Ensino da oralidade nos Anos Iniciais: especificidades e aspectos interdisciplinares.

8 - Ensino de leitura e escrita nos anos iniciais e na EJA: especificidades e aspectos

interdisciplinares.

9 - Ensino de literatura nos Anos Iniciais e na Educação de Jovens e Adultos (EJA).

10 - Gramática e análise linguística nos Anos Iniciais e EJA.

11 - Hipertexto e gêneros digitais no ensino de Língua Portuguesa nos Anos Iniciais e EJA.

12 - Informática e ensino de língua portuguesa nos anos iniciais.

13 - Linguagem e cognição: a aquisição da linguagem nos Anos Iniciais e na EJA.

14 - Materiais didáticos e alfabetização nos Anos Iniciais e na EJA.

15 - Texto e gênero no ensino de Língua Portuguesa nos Anos Iniciais.

Campus Belém - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas

Psicopatologias

1 - Psicoterapias frente aos tratamentos psicofarmacológicos.

2 - Vulnerabilidade, risco social e psicopatologia.

3 - Conceitos e posições teóricas de Psicopatologia.

4 - A atuação do psicólogo no trabalho em equipe em Centros de Atenção Psicossocial e outros

equipamentos de assistência em saúde mental.

5 - A história da loucura e a crítica ao conceito de doença mental.

6 - Normalidade, Saúde Mental e Psicopatologia.

7 - Política de Saúde Mental no Brasil.

8 - Psicopatologia e estruturas psíquicas: neurose, psicose e perversão.

9 - Reforma psiquiátrica brasileira: histórico, questões teóricas e institucionais.

10 - Sistemas de Classificações em Transtornos Mentais: CID e DSM.

Psicanálise

Page 42: Acesse o Edital aqui

1 - A descoberta da psicanálise e o seu tempo.

2 - Além do Princípio do Prazer, Repetição e Pulsão de Morte.

3 - O mal estar na civilização e a leitura psicanalítica do social.

4 - A história da psicanálise entre 1910 e 1920.

5 - Psicoterapia e Psicanálise - Da técnica à ética.

6 - A interpretação dos sonhos e a regra fundamental da psicanálise.

7 - A transferência e a clínica psicanalítica.

8 - Diagnóstico diferencial em psicanálise e a direção do tratamento.

9 - As contribuições da psicanálise no trabalho institucional.

10 - A pulsão em Freud e Lacan.

11 - O eu, o Falo, o Édipo e a castração.

Arqueologia na Amazônia

1 - Arqueologia Histórica na Amazônia.

2 - Arqueologia Pré-Colonial na Amazônia.

3 - Arqueologia como campo disciplinar da Antropologia.

4 - Arqueologia e Contexto Social na Amazônia.

5 - Arqueologia e interdisciplinaridade.

6 - Arqueologia e os Estudos de Cultura Material.

7 - Cultura Material, Patrimônio e Sociedade.

8 - Formação e Interpretação do Registro Arqueológico.

9 - História do Pensamento Arqueológico.

10 - Métodos e Técnicas da Pesquisa Arqueológica.

Prova Prática:

1 - A prova prática constará do experimento, demonstração ou execução de métodos e técnicas

específicas ou apresentação de um projeto, devendo ser realizada no tempo máximo de 4 (quatro)

horas, sendo vedado aos demais candidatos assisti-la.

2 - A prova prática seguirá a seguinte descrição: A Prova Prática será gravada e constará na defesa

de um projeto de pesquisa a ser executado no PPGA, que deverá ser apresentado por escrito e

oralmente pelo(a) candidato(a), sendo vedado aos demais candidatos assistir a Prova. O(A)

candidato(a) terá 30 minutos para apresentar seu projeto de pesquisa, após o que será arguido pela

Comissão Examinadora. O Projeto de Pesquisa deverá versar sobre a área tema do Concurso.

3 - A avaliação da Prova Prática será realizada de acordo com as ponderações abaixo:

3.1 - Exequibilidade e pertinência: 2.00 pts.

Page 43: Acesse o Edital aqui

3.2 - Coerência entre problema de pesquisa, objetivos, metodologia e cronograma: 2.00 pts.

3.3 - Originalidade: 2.00 pts.

3.4 - Adequação ao tema do concurso: 2.00 pts.

3.5 - Contribuição para área de conhecimento: 2.00 pts.

Ciência Política

1 - Autoritarismo e Democracia na América Latina.

2 - Democracia, representação e Participação política em perspectiva comparada.

3 - Estado Nacional e Federalismo em perspectiva comparada.

4 - Estado e Políticas Públicas.

5 - Formação do Estado brasileiro.

6 - Instituições Políticas Brasileiras.

7 - Métodos quantitativos e qualitativos aplicados nos estudos eleitorais.

8 - Relação entre Executivo e Legislativo no Brasil.

9 - Sistema Eleitoral brasileiro em perspectiva comparada.

10 - Teoria Política Contemporânea: Liberalismo, Multiculturalismo e Democracia.

Processos Psicológicos em Gestalt-Terapia

1 - Gestalt-Terapia no contexto da Psicologia Clínica contemporânea no Brasil e no mundo.

2 - Psicodiagnostico em gestalt-terapia.

3 - Supervisão, ensino e pesquisa.

4 - Bases filosóficas da Gestalt-terapia: Fenomenologia, existencialismo e Humanismo.

5 - Psicoterapia breve focal e modos de subjetivação de gêneros.

6 - Ajustamentos criativos e ajustamentos neuróticos.

7 - Clínica ampliada e inserção de gestalt-terapeutas na saúde pública.

8 - Linguagens na clínica: Experimentos, Arte, poesia e música.

9 - Abordagem gestaltica: educação, empresas, comunidades.

10 - Métodos e técnicas de pesquisa.

11 - Psicopatologia fenomenológica.

Campus Belém - Instituto de Letras e Comunicação

Língua Francesa e seu ensino/aprendizagem

1 - Apprendre à apprendre en FLE.

2 - La grammaire en classe de FLE.

Page 44: Acesse o Edital aqui

3 - La lecture en classe de FLE.

4 - La phonétique et la phonologie dans l’enseignement du FLE.

5 - La production écrite en classe de FLE.

6 - Le déroulement d’un cours de FLE: fonctions et types d’activités.

7 - Les approches communicatives et post-communicatives en FLE.

8 - Les technologies de l´information et de la communication en classe de FLE.

9 - L’oral en classe de FLE.

10 - L’évaluation de compétences en classe de FLE.

Processos Sociais e Simbólicos da Comunicação

1 - Comunicação, organização social e desobediência civil.

2 - Comunicação, política e relações de poder.

3 - Comunicação, produção simbólica e sociabilidade.

4 - Mídia e produção de sentidos.

5 - O papel da comunicação na produção social das identidades e das identificações.

6 - Perspectivas do espaço público midiatizado.

7 - Processos de midiatização da sociedade.

8 - Processos simbólicos e estudos do imaginário na comunicação.

9 - Práticas de consumo e sensibilidades contemporâneas.

10 - Ética, cidadania, e direito à comunicação.

Linguística

1 - Contato linguístico.

2 - Diversidade, variação e ensino de língua.

3 - Morfologia: fundamentos e princípios.

4 - Processos de formação de palavras.

5 - Psicolinguística aplicada ao ensino de língua.

6 - Relações e funções gramaticais.

7 - Semântica e Pragmática: objetos de investigação.

8 - Sintaxe: abordagens teóricas.

9 - Teoria dos Atos de Fala.

10 - Teorias de aquisição da linguagem.

Prova Prática:

1 - A prova prática constará do experimento, demonstração ou execução de métodos e técnicas

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específicas ou apresentação de um projeto, devendo ser realizada no tempo máximo de 4 (quatro)

horas, sendo vedado aos demais candidatos assisti-la.

2 - A prova prática seguirá a seguinte descrição: A prova prática consistirá na apresentação e defesa

de projeto de pesquisa, extensão ou ensino no tema definido para o concurso.

3 - A avaliação da Prova Prática será realizada de acordo com as ponderações abaixo:

3.1 - Originalidade na escolha do tema: 2.00 pts.

3.2 - Validade na execução do projeto: 2.00 pts.

3.3 - Qualidade e profundidade teórica do projeto: 4.00 pts.

3.4 - Apresentação e defesa do projeto: 2.00 pts.

Campus Belém - Instituto de Tecnologia

Computação Básica e Aplicada

1 - Arquitetura TCP/IP.

2 - Autômatos e Linguagens Formais.

3 - Complexidade de algoritmos.

4 - Conversão de Bases e Aritmética Computacional.

5 - Escalonamento de processos.

6 - Gerência de Projetos: PMBOK e SWEBOK.

7 - Modelagem de Banco de Dados.

8 - Métodos/algoritmos de ordenação.

9 - Sistemas, dispositivos e ferramentas para criação de Realidade Virtual.

10 - Transformações geométricas, de perspectiva e modelo de câmara, e eliminação de linhas e

superfícies escondidas.

Telecomunicações

1 - Sistemas de Comunicações Digitais.

2 - Codificação Digital de Formas de Ondas Analógicas.

3 - Dispositivos Optoeletrônicos.

4 - Dispositivos e circuitos de micro-ondas.

5 - Princípios de Radiação de Ondas Eletromagnéticas.

6 - Redes de Comunicações.

7 - Representação de Sinais e Sistemas.

8 - Sistemas de Comunicacões Opticas.

9 - Técnicas de Modulação Analógicas.

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10 - Técnicas de Modulação digital.

Fundamentos de Engenharia de Alimentos com ênfase em Projetos e Processos da Indústria de Alimentos

1 - Equilíbrio de fases: Fundamentos e aplicações em alimentos.

2 - Evaporação e Secagem: Fundamentos e aplicações em alimentos.

3 - Instalações industriais aplicadas a fluidos.

4 - Primeira e segunda lei da Termodinâmica aplicada a Indústria de alimentos.

5 - Processos de extração na indústria de alimentos.

6 - Projetos industriais aplicados a Engenharia de alimentos.

7 - Reologia de materiais alimentícios.

8 - Sistemas particulados na indústria de alimentos.

9 - Transferência de calor e massa aplicados a Indústria de alimentos.

10 - Transferência de quantidade de movimento aplicado a Indústria de alimentos.

Computação Básica

1 - Arquitetura de Computadores (Hierarquia de memória).

2 - Autômatos e Linguagens Formais.

3 - Escalonamento de processos.

4 - Gerência de Arquivos e gerência de I/O.

5 - Gerência de memória: definições e conceitos fundamentais, swapping, memória virtual e

paginação e segmentação de memória. 2.3.6 - Grafos e Árvore.

7 - Listas, filas e pilhas.

8 - Microprocessadores e microcontroladores.

9 - Métodos/algoritmos de (busca e) ordenação.

10 - POO.

Campus Belém – Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento

Evolução do Comportamento Humano

1 - Adaptações filogenéticas da cognição humana para as trocas sociais.

2 - Coalizão de grupo.

3 - Comportamento alimentar.

4 - Filogenia Humana: Ambiente ancestral e seleção natural.

5 - Influências genéticas e ambientais sobre o comportamento.

6 - Investimento parental e Seleção de parentesco.

7 - Psicopatologia evolucionista.

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8 - Seleção sexual: escolha de parceiros.

9 - Sistema de acasalamento e manutenção dos relacionamentos.

10 - Sistemas sociais evoluídos de cooperação.

Análise Experimental do Comportamento

1 - Análise Aplicada do Comportamento.

2 - Aprendizagem: processos mediados verbalmente.

3 - Aprendizagem: processos operantes e respondentes.

4 - Aspectos éticos da Análise do Comportamento.

5 - Bases biológicas dos processos comportamentais respondentes e operantes.

6 - Bases histórico-filosóficas do Behaviorismo.

7 - Controle de estímulos.

8 - Cultura e comportamento: contingências e metacontingências.

9 - Metodologia da Análise do Comportamento.

10 - Seleção pelas consequências.

Bases biológicas do comportamento/Etologia

1 - Controle do comportamento: aprendizagem.

2 - Controle do comportamento: hormônios e neurônios.

3 - Desenvolvimento do comportamento ao longo do ciclo de vida dos animais.

4 - Ecologia comportamental e etologia.

5 - Etologia: as 4 perguntas e seu uso.

6 - Evolução do comportamento.

7 - Genética e comportamento.

8 - Modelos animais de psicopatologia.

9 - Métodos da etologia na investigação do comportamento.

10 - Psicobiologia do comportamento: aspectos neurofisiológicos.