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NO ES NECESARIO IMPRIMIR O FOTOCOPIAR ESTA GUIA, SE PUEDE CALCAR O DIBUJAR SI
SE NECESITA.
COLEGIO INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL PILOTO
IED “Formación Humana y Técnica Industrial Sostenible”
Primera Infancia
PROFESORA
NOHEMÍ MANOSALVA, YOLANDA ALBA
CURSO
JARDÍN
3
DEL 13 DE
JULIO AL 24
DE JULIO
JORNADA
MAÑANA
TARDE
Padre, madre de familia y/o acompañante, la siguiente guía de trabajo plantea una serie de actividades que permite a los niños y niñas el desarrollo de habilidades y competencias propias del curso al cual pertenece, es importante el acompañamiento por parte de ustedes a este proceso, agradecemos mantener abierto los canales de comunicación para conocer los avances de las actividades y poder hacer las respectivas retroalimentaciones de las mismas.
DESEMPEÑOS A
DESARROLLAR
Identifica la vocal U y E.
vIdentifica el número 4 y 5.
Lee, escribe y relaciona los números con su respectiva cantidad.
Explora diferentes movimientos coreográficos.
JULIO 13
ACTIVIDAD 1
1. Coloree los dibujos.
ACTIVIDAD 2
2. LABORATORIO:
Coge en un vaso tempera roja y azul y disuelve los dos colores.
Colorea cada circulo con el color corrrespondiente.
1
2
3
4
ROJO AZUL MORADO
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ACTIVIDAD 3
3. Pinta con la yema del dedo el número cuatro utilizando la tempera
morada y siguiento la direccion de las flechas.
cuatro
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ACTIVIDAD 4
4. Observar y escuchar el video de la cancion del numero 5. ( La profesrora
enviara el link al whatsapp de cada padre).
ACTIVIDAD 5
5. Colorea y escribe el númro correspondiente.
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ACTIVIDAD 6
6. Raga papel y rellena el número cuatro.
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ACTIVIDAD 7
7. Dibuja un elemento en cada casilla de acuerdo al número, colorea y
realiza la plana.
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ACTIVIDAD 8
8. Recorta y pega bolas de color rojo y verde, en todo el número 5. (Haciendo
seriación.)
cinco
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ACTIVIDAD 9
9. Colorea el número 5, traza el número 5, cuenta y cinco 5 bolitas, encierra
el número 5, y dibuja 5 corazones.
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ACTIVIDAD 10
10. Colorea y decora la vocal e, con bolitas de colores.
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ACTIVIDAD 11
11. Retiñe y repasar la vocal e, varias veces.
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ACTIVIDAD 12
12. Rasga papel y decora la vocal u, y colorea los objetos que comienzan
por la vocal u.
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ACTIVIDAD 13 13. Decora la vocal u, colorea las uvas práctica el trazo varias veces.
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ACTIVIDAD 14
14. Ahora elaboraremos una lotería. Con ayuda de tus padres, saca dos
fotocopias a esta hoja, recorta los recuadros de una hoja y juega con tu
familia.
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ACTIVIDAD 15
15. Repaso de las vocales
Recorta de revistas o periódicos lo siguiente:
5 vocales u.
4 vocales o.
3 vocales i.
2 vocales e.
1 vocal a.
ACTIVIDAD 16
16. Escuchar y ver el bambuco “palo negro”, ensayar algunos pasos, enviar
video bailando junto a tu familia.
https://www.youtube.com/watch?v=Fbk88zxp_iI
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ACTIVIDAD 17
17. Colorea cada numero de acuerdo al corlor correspondiente.
ESTRATEGIAS
PARA LA
ENTREGA
Se evaluará la presentación de los trabajos por medio de WhatsApp, ya que
la mayoría de papás cuentan solo con este medio.
También pueden enviarlos al correo electrónico [email protected]
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Se evaluar de acuerdo a la entrega de actividades puntualmente y que estén realizados por los
estudiantes.
Realizar los trabajos en el cuaderno rojo en el caso de la profesora Yolanda Alba, y ferrocarril en el caso de la profesora Nohemy Manosalba , esto para, evitar gastos innecesarios. Y cada
actividad en una hoja. Gracias.
