Actividad para el sbado 24 de mayo de 2014Grupos de 5 estudiantes

1. Para comenzar a conocer los ecosistemas le invitamos que en equipo debata o averige sobre los siguientes aspectos:

Qu entiende por ecosistema? Cules son los componentes de un ecosistema? Cmo est estructurado u organizado un ecosistema? 2. En equipo, seleccione un ecosistema conocido por todos, o comn a todos los integrantes del grupo as:

LAGUNA DESIERTO

UN RBOL

FONDO MARINO

BOSQUE

SELVA E.T.C.

Elaboren un mural (El mural se debe realizar en la clase), graficando o plasmando en l, aspectos tales como: Presencia de aire, agua, temperatura, caractersticas del suelo, seres vivos que habitan en el suelo y en los rboles.

Tenga en cuenta en la elaboracin de su mural,

Qu relaciones existen entre los seres vivos que identific?

Qu caractersticas poseen las plantas y animales del lugar?; A QUE RESPONDEN DICHAS CARACTERSTICAS? Qu relaciones existen entre el agua, el aire, el suelo y dems seres del rea investigada?

Cules son las caractersticas de los seres vivos y no vivos del lugar?

Cul es la temperatura del ecosistema que les correspondi?

Factores ambientales Factores abiticos Factores biticos Poblaciones Concepto de poblacin Propiedades de las poblaciones Crecimiento poblacional Comunidad Definicin de comunidad Estructura de la comunidad Flujo de energa (cadenas trficas) Ecosistemas Definicin y clases de ecosistemas Flujo de materia y energa (ciclos biogeoqumicos)

BiosferaSOCIALIZACINPosteriormente cada grupo presentar de manera creativa el mural, explicando cada uno de los aspectos anteriores