ACTIVIDADES DE REPASO Y PROFUNDIZACIÓN

Invertebrados

Equinodermos

Importancia para

las personas

• Alimentación

• Materias primas

• Mantenimiento de ecosistemas

• Transmisión de enfermedades

• Plagas agrícolas

• Destrucción de madera

Insectos

Gasterópodos

Bivalvos

Cefalópodos

Miriápodos

Arácnidos

Crustáceos

Poros en paredes

Cuerpo en forma de saco

Cuerpo anillado

Cuerpo cilíndrico

Cuerpo plano

Concha de una pieza

Concha de dos piezas

Tentáculos en cabeza

Muchas patas, con antenas

8 patas, sin antenas

10 patas, con antenas

6 patas, con antenas

y bocas especializadas

Simetría radial, placas

o espinas en piel

Principales

grupos

Artrópodos

Moluscos

Poríferos

Cnidarios

Anélidos

Platelmintos

Nematodos

RESUMEN

ACTIVIDADES

INSECTOS

CRUSTÁCEOS

ARÁCNIDOS

MIRIÁPODOS

Acuáticos / terrestres Antenas (sí/no) Número de patas GRUPO

Poríferos

Estructura muy sencilla.

Cuerpo cubierto de poros.

Viven fijos en el fondo del

mar. Son las esponjas.

Anélidos

Cuerpo blando en forma de

gusano dividido en anillos.

Por ejemplo, las lombrices de tierra.

Cnidarios

Cuerpo en forma de

saco, generalmente

marinos.

Son las hidras, pólipos y medusas

Moluscos

Cuerpo blando, muchas

veces protegido por una

concha.

Por ejemplo, los caracoles

y los mejillones.

latelmintos

Cuerpo blando en forma de

gusano plano. Muchos son

parásitos, como la tenia.

Otros acuáticos, como la planaria.

Artrópodos

Cuerpo dividido en regiones,

protegido por un caparazón, con

patas articuladas y otros

apéndices.

Por ejemplo, los insectos

y los cangrejos.

Nematodos

Cuerpo blando en forma de

gusano cilíndrico. Muchos

son parásitos, como las

lombrices intestinales.

Equinodermos

Animales marinos sin cabeza y con

el cuerpo cubierto de placas duras

o de espinas.

Por ejemplo, las estrellas y los

erizos de mar.

Observa los dibujos de los artrópodos y completa la tabla con las características que definen cada grupo.

FICHA 1 REFUERZO Y APOYO LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

Contenidos fundamentales

1

Indica cuáles de las siguientes características son

comunes a todos los animales:

a. Tienen alas

b. Comen

c. Se mueven

d. Dan de mamar a las crías

e. Se reproducen

f. Tienen piel

g. Respiran

h. Se desplazan por el suelo

i. Ponen huevos

j. Tienen órganos de los sentidos

k. Se relacionan con el medio que les rodea

l. Se nutren

¿En qué se diferencian los animales vertebrados

de los invertebrados? Escribe tres ejemplos de

animales vertebrados y tres ejemplos

de invertebrados.

Clasifica los siguientes animales en vertebrados

e invertebrados:

Copia y escribe, junto al nombre de los siguientes

animales, las palabras «con patas» o «sin patas», según

corresponda:

• caracol

• pólipo

• escarabajo

• mariposa

• esponja

• mejillón

• cangrejo

• escorpión

• erizo de mar

• sanguijuela

Escribe el nombre de todos los animales de las

cuestiones 4 y 6 que hayas señalado «con cabeza»

y «con patas», e indica si pertenecen todos al mismo

grupo de invertebrados y cuál es ese grupo.

Indica cuáles de los siguientes invertebrados pueden

considerarse beneficiosos para los ecosistemas o para

el ser humano y explica por qué:

• lombrices de tierra

• estrellas de mar

• abejas

• caracoles

• medusas

• insectos

• serpientes

• cetáceos

• anfibios

• aves

• arañas

• estrellas de mar

• lombrices

• hormigas

• arañas

• caracoles terrestres

• escarabajos peloteros

• gusanos de la seda

• saltamontes

Copia y escribe, junto al nombre de los siguientes

animales, las palabras «con cabeza» o «sin cabeza»,

según corresponda:

• cangrejo

Indica cuáles de los siguientes invertebrados son

• caracol

• pólipo

• escarabajo

• mariposa

• esponja

• mejillón

• cangrejo

• escorpión

• erizo de mar

• sanguijuela

parásitos perjudiciales para las personas:

• avispa

• mosquito

• triquina

• caracol

• sanguijuela

Indica cuáles de los siguientes conjuntos de animales

pertenecen al mismo grupo de invertebrados,

y cuáles están formados por animales de grupos

diferentes:

• sepia, pulpo y calamar

• ciempiés, lombriz y babosa

• esponja, pólipo y medusa

• cangrejo, araña y escarabajo

• mariposa, mosca y abeja

• mejillón

• pulga

• garrapata

• escorpión

• medusa

Escribe al menos tres ejemplos de invertebrados

beneficiosos que no aparezcan en la cuestión 8 y tres

ejemplos de invertebrados perjudiciales que no sean

parásitos.

FICHA 2 REFUERZO Y APOYO LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

Repaso acumulativo

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

296

ARÁCNIDOS

EQUINODERMOS

MOLUSCOS

297

INSECTOS

Aparato bucales de los insectos

298

FASE FASE

PORÍFEROS Y CNIDARIOS

CRUSTÁCEOS

299

ANÉLIDOS

PLATELMINTOS

Nombre: Curso: Fecha:

AUTOEVALUACIÓN

LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

La función de la cavidad gastrovascular de los cnidarios

es:

a. Atrapar a las presas.

b. Ayudar al movimiento.

c. Filtrar el oxígeno.

d. Digerir la comida.

Una característica de los platelmintos es que:

a. Tienen el cuerpo aplanado.

b. Tienen el cuerpo cilíndrico.

c. Tienen seis patas.

d. Son casi todos depredadores.

Los nematodos:

a. Tienen el cuerpo aplanado.

b. Tienen el cuerpo cilíndrico.

c. Son animales acuáticos.

d. Su cuerpo tiene una terminación ancha.

La metamería de los anélidos:

a. Ayuda en el movimiento.

b. Son patas que utilizan para anclarse.

c. Es la división del cuerpo en segmentos.

d. La metamería no es característica de los anélidos.

Los moluscos que presentan especies terrestres son:

a. Gasterópodos.

b. Bivalvos.

c. Cefalópodos.

d. Ninguno, todos los moluscos son acuáticos.

Una característica de los artrópodos es que:

a. Tienen simetría bilateral.

b. Su cuerpo se divide en cabeza, tórax y abdomen.

c. Están recubiertos por un esqueleto externo

o exoesqueleto.

d. Todas son características de los artrópodos.

El tronco de los miriápodos está formado por:

a. Su cabeza.

b. La fusión de tórax y cabeza.

c. La fusión de tórax y abdomen.

d. La fusión de cabeza y abdomen.

Los insectos han tenido un gran éxito biológico porque

se han adaptado a muchos ambientes, ¿a cuál no?

a. Desierto.

b. Lugares muy húmedos, como ciénagas.

c. Mar abierto.

d. Montañas.

Un ejemplo de insecto ortóptero es:

a. El saltamontes.

b. El escarabajo.

c. La libélula.

d. La hormiga.

¿Qué característica da nombre a los equinodermos?

a. La simetría radial.

b. El no tener el cuerpo segmentado.

c. Esqueleto interno formado por placas calcáreas.

d. El aparato ambulacral.

.

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10

1 Estos cnidocitos son el problema de Andrés, porque, apenas roza con ellos, disparan

una especie de arpón que se clava en la piel inyectando un líquido tóxico urticante que

causa una importante irritación y fuertes dolores. A la vista del esquema de un

cnidocito, ¿con cuál de las tres funciones vitales estará comprometido el cnidocilio

que forma parte de su estructura?

a. De relación.

b. De nutrición.

c. De reproducción.

2 Los padres de Andrés siempre intentan tranquilizarle y le explican que el que a una persona le pique

una medusa siempre es un accidente, que las personas no son su objetivo o presa.

¿Cómo se alimentan las medusas?

a. Son herbívoras y comen algas.

b. Son carnívoras, capturan a sus presas y las digieren.

c. Filtran el agua del mar reteniendo la materia orgánica.

d. Inyectan a sus presas líquido urticante y absorben su sangre al mismo tiempo.

También le hablan de la existencia de otros animales que pertenecen al mismo grupo que las medusas.

¿En cuál de las siguientes opciones todos los animales pertenecen al mismo tipo que las medusas?

a. Esponjas, corales y anémonas.

b. Anémonas, anélidos y calamares.

c. Corales, anémonas e hidras.

d. Hidras, anémonas y erizos de mar.

Cuando Andrés pensaba en animales invertebrados, siempre se los imaginaba blanditos como las medusas

o articulados como insectos y arañas. Ahora ya sabe que hay muchos tipos de invertebrados y, desde luego,

no todos son blanditos o articulados. Algunos de ellos están dotados de algún tipo de esqueleto interno.

¿Cuál de los siguientes grupos está dotado de un esqueleto que podemos considerar interno porque

está recubierto de piel?

a. Los equinodermos.

b. Los anélidos.

c. Los insectos.

d. Las arañas

Andrés y su familia suelen pasar las vacaciones de verano en una

preciosa playa de un pueblo de Menorca. Y, aunque a Andrés le en-

canta la playa, no lleva nada bien el compartirla con unos animales

para él indeseables, las medusas, que año tras año arriban en grandes

cantidades a la costa. Incluso hay días en que son tantas que, por

seguridad, llega a estar prohibido el baño.

Las medusas son animales marinos pertenecientes al grupo de los

cnidarios (también llamados celentéreos); viven nadando y flotando

en los mares terrestres desde hace más de 500 millones de años. De

su cuerpo, que es blando y con forma de campana, cuelgan una es-

pecie de tubo donde se encuentra su boca y una serie de tentáculos

recubiertos de células urticantes llamadas cnidocitos o cnidoblastos.

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