Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Actividades desde a casa
GRUPO: 1º ESO B
Clases fixadas por videoconferencia
Luns Martes Mércores Xoves Venres
8:45 – 9:35 Mate M.J.Fern
9:35 – 10:25
10:45 – 11:35
Francés M.Diz
2ª id. Fran
Sagrario 2º id.
alemán
Ingles Isabel Seoane Castelá
11:35 – 12:25 Seoane Castelá
12:45 – 13:35
Seoane Castelá Ingles Isabel
(2ª Ling).
Portugués.
Mabel.
Marcial Titoría
13:35 – 14:25 Maria J Nieto
Francés
Teresa Reli
16:20 – 17:10
17:10 – 18:00
ACTIVIDADES:
DEPARTAMENTO DE Alemán
PROFESORA: M. Sagrario Torrado Blanco
CURSO: ESO 1º (2ªlingua estranxeira) GRUPOS: B
MATERIA: Alemán
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS:
Unidade didáctica 6: repaso:
- unha vez á semana envíanselle ao alumnado exercicios de comprensión auditiva e lectora, de
gramática e vocabulario e de produción de textos escritos por correo electrónico, que deben
enviar resoltos ao mesmo correo. A finais de semana o alumnado recibe as súas correccións
personalizadas.
- outro día á semana, os luns, a docente contacta co alumnado por videoconferencia (WebEx, de
Cisco) e aclara dúbidas, ademais de practicar a oralidade.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Correo electrónico
Plataforma WebEx de Cisco
Grupo de Whatsapp
Actividades desde a casa
BIOLOXÍA-XEOLOXÍA
PROFESOR: J. MANUEL FANDIÑO BARROS
ACTIVIDADES DE REPASO PARA A 1ª AVALIACIÓN:
Non hai ningún alunmo/a coa 1ª avaliación suspensa. Faremos actividades de repaso
18-22 de maio exercicios do Tema 5. As rochas, diverdidade e usos.
ACTIVIDADES PARA REPASO E RECUPERACIÓN DA SEGUNDA AVALIACIÓN:
25-29 de maio exercicios do Tema 6. A terra, planeta habitado.
1-5 de xuño exercicios do Tema 7. A diversidade dos seres vivos.
8-12 de xuño exercicios do Tema 8. Animais vertebrados..
Importante: Tanto as actividades de 1ª avaliación como as da 2ª avaliación serán propostos para todos os
alumnos da materia:
Para aqueles que están aprobados, serviralles para repasar e reforzar, e aqueles que están suspensos, serviralles
para recuperar. Nos alumnos que teñan que recuperar a avaliación, primará a atención e interese que poñan na
realización e entrega das tarefas, en tempo e forma, a través da aula virtual.
ACTIVIDADES PARA A AMPLIACIÓN DE CONTIDOS
Non se farán este mes.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula virtual e correo electrónico (como alternativa para entrega de tarefas).
EDUCACIÓN FÍSICA 1ºB ESO
PROFESOR: MARCIAL DE MARTÍN VÁZQUEZ
Período: 16-24 maio
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN:
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Tendo en conta o sistema de avaliación continua, formativa e integradora proposto na programación da materia: alumnos/as que suspenderon a 1ª avalición e aprobaron a 2ª, automáticamente recuperan. Para os demais desenvolveranse diferentes as actividades de recuperación durante este período.
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: a condición
física. Avaliación dos cuestionarios pendentes sobre quecemento e volta a calma da Aula Virtual.
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: iniciación ao
bádminton. Avaliación do cuestionario pendente sobre bádminton da Aula Virtual.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación: iniciación ao
baloncesto. Avaliación dos cuestionarios pendentes sobre o baloncesto da Aula Virtual.
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación. Avaliación
dos cuestionarios pendentes sobre o Corazón e as Pulsacións da Aula Virtual.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS (Mellora da cualificación):
Propostas para a realización de actividade física na casa e de carácter voluntario durante o
confinamento.Nova Proposta de 5 Retos (Challenge), recomendando 30-60 minutos diarios de
exercicio físico).
Actividades desde a casa
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula Virtual, mensaxería da Aula Virtual e correos electrónicos.
Período do 25-31 de maio
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN:
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Tendo en conta o sistema de avaliación continua, formativa e integradora proposto na programación da materia: alumnos/as que suspenderon a 1ª avalición e aprobaron a 2ª, automáticamente recuperan. Para os demais desenvolveranse diferentes as actividades de recuperación durante este período.
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: a condición
física. Repetir cuestionario sobre quecemento e volta a calma da Aula Virtual.(Novo intento)
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: iniciación ao
bádminton. Repetir cuestionario sobre bádminton da Aula Virtual.(Novo intento)
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación: iniciación ao
baloncesto. Repetir cuestionario sobre o baloncesto da Aula Virtual.(Novo intento)
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación. Repetir
cuestionario sobre o Corazón e as Pulsacións da Aula Virtual(Novo intento)
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS (Mellora da cualificación):
Propostas para a realización de actividade física na casa e de carácter voluntario durante o
confinamento.Nova Proposta de 5+5 Retos (Challenge)(Segunda parte), recomendando 30-60 minutos
diarios de exercicio físico). Pódese remitir arquivo con resultados.
Documento coa información e recomendacións sobre medidas hixiénicas, saúde e posibilidades de
facer exercicio físico con seguridade na nova situación.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula Virtual, mensaxería da Aula Virtual e correos electrónicos.
Período do 1-7 xuño:
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN:
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Tendo en conta o sistema de avaliación continua, formativa e integradora proposto na programación da materia: alumnos/as que suspenderon a 1ª avalición e aprobaron a 2ª, automáticamente recuperan. Para os demais desenvolveranse diferentes as actividades de recuperación durante este período.
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: a condición
física. Avaliar cuestionario sobre quecemento e volta a calma da Aula Virtual.(Novo intento)
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación: iniciación ao
bádminton. Avaliar cuestionario sobre bádminton da Aula Virtual.(Novo intento)
Recalcular as medias dos alumno/as que repetiron os cuestionarios para a recuperación.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación: iniciación ao
baloncesto. Avaliar cuestionario sobre o baloncesto da Aula Virtual.(Novo intento)
Recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación. Avaliar
cuestionario sobre o Corazón e as Pulsacións da Aula Virtual(Novo intento)
Recalcular as medias dos alumno/as que repetiron os cuestionarios para a recuperación.
Actividades desde a casa
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS (Mellora da cualificación):
Propostas para a realización de actividade física na casa e de carácter voluntario durante o
confinamento.Nova Proposta de 5+5 Retos (Challenge), recomendando 30-60 minutos diarios de
exercicio físico). Pódese remitir arquivo con resultados.
Documento coa información sobre medidas hixiénicas, saúde e posibilidades de facer exercicio físico
con seguridade na nova situación.
Cuestionario teórico-práctico sobre contidos impartidos na primeira e segunda avaliación de carácter
conceptual e procedimental e das actividades de ampliación propostas na Aula Virtual.
Estas actividades de ampliación Serán voluntarias e o alumno/a poderá, de realizalas en tempo e forma e,
en función da cualificación que consiga, mellorar a nota final ata un máximo dun punto.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula Virtual, mensaxería da Aula Virtual e correos electrónicos.
Período do 8-15 de xuño.
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN:
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Tendo en conta o sistema de avaliación continua, formativa e integradora proposto na programación da materia: alumnos/as que suspenderon a 1ª avalición e aprobaron a 2ª, automáticamente recuperan. Para os demais desenvolveranse diferentes as actividades de recuperación durante este período.
Actividades de recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª
avaliación: a condición física. Avaliación sumativa.
Actividades de recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 1ª avaliación:
iniciación ao bádminton. Avaliación sumativa.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Actividades de recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación:
iniciación ao baloncesto. Avaliación sumativa.
Actividades de recuperación dos contidos conceptuais da unidade didáctica impartida na 2ª avaliación.
Avaliación sumativa.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS (Mellora da cualificación):
Propostas para a realización de actividade física na casa e de carácter voluntario durante o
confinamento. Nova Proposta de 5+5 Retos (Challenge), recomendando 30-60 minutos diarios de
exercicio físico). Pódese remitir arquivo con resultados.
Documentos coa información e recomendacións sobre medidas hixiénicas, saúde e posibilidades de
facer exercicio físico con seguridade na nova situación.
Corrección dos cuestionarios sobre contidos impartidos na primeira e segunda avaliación de carácter
conceptual e procedimental e das actividades de ampliación propostas na Aula Virtual.
Estas actividades de ampliación Serán voluntarias e o alumno/a poderá, de realizalas en tempo e forma e,
en función da cualificación que consiga, mellorar a nota final ata un máximo dun punto.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula Virtual, mensaxería da Aula Virtual e correos electrónicos.
Actividades desde a casa
EDUCACIÓN PLÁSTICA E VISUAL
PROFESORA: CARMEN GARCÍA SOTO
CURSO 1º ESO B
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Non hai suspensos
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Non hai suspensos
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
● Semán do 18 ao 22 de maio: exercicios de trazado con regra e compás no caderno de actividades,
segundo as indicacións que se darán dende a aula virtual.
● Semán do 25 ao 29 de maio: Fichas 39a e 39b do caderno de actividades.
● Semán do 1 ao 5 de xuño: exercicios de trazado de paralelas, bisectrices e mediatrices no caderno de
actividades, segundo as indicacións que se darán dende a aula virtual.
● Semán do 8 ao 12 de xuño: trazados de precisión (redes) con compás no caderno de actividades,
segundo as indicacións que se darán dende a aula virtual.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula Virtual e correo electrónico
FRANCÉS (1ª LINGUA)
MATERIA: FRANCÉS. PROFESORA: MARÍA JOSÉ NIETO CALVIÑO
(1) ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
● PROBAS TIPO TEST (con FEEDBACK) dos contidos gramaticais e lexicais, dun documento sonoro e
dun texto curto.
● Pequena REDACCIÓN.
● GRABACIÓN DUN AUDIO de 2 minutos.
(2) ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
● PROBAS TIPO TEST (con FEEDBACK) dos contidos gramaticais e lexicais, dun documento sonoro e
dun texto curto.
● Pequena REDACCIÓN.
● GRABACIÓN DUN AUDIO de 2 minutos.
(3) ACTIVIDADES PARA REFORZO E AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
● Semana do 18 ao 20 de MAIO: Crear un CÓMIC (PARTE 2).
● Semana do 25 ao 29 de MAIO: Crear un CÓMIC (PARTE 3).
Actividades desde a casa
● Semana do 01 ao 05 de XUÑO: Engadir SUBTÍTULOS aos VÍDEOS que crearon hai unhas semanas
+ CONCURSO VÍDEOS
● Semana do 08 ao 12 de XUÑO: 3 TESTS IDOCEO + CONCURSO CÓMICS.
(4) SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
● Dúbidas e comunicados: AULA VIRTUAL (en CASTELÁN ou GALEGO), PADLET (en INGLÉS) e
VIDEOCONFERENCIAS con CISCO-WEBEX (en CASTELÁN, GALEGO e INGLÉS).
● Actividades: PADLET e IDOCEO CONNECT (para as enquisas e os concursos).
DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
FRANCÉS (2ª LINGUA)
Profesora: Mª José Diz Álvarez
Curso: 1º ESO - Grupos B/ C (ata Castro Castro, Candela)
Materia: Francés Segunda Lingua
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN
Para revisar os contidos comunicativos: Actividades previstas:
Saudar.
Identificar a alguén.
Describir e identificar un obxecto.
Desenvolverse na clase.
Presentarse.
Identificar e describir a alguén.
Expresar gustos e preferencias.
As accións en forma negativa.
Exercicios de comprensión oral a partir de documentos sonoros/vídeos.
Exercicios de comprensión escrita a partir de fichas de identidade.
Asociación de consignas e imaxes.
Exercicios curtos de expresión escrita.
Cancións para completar.
Actividades lúdicas online con autocorrección.
Para revisar contidos gramaticais e lexicais: Actividades previstas:
O presente
A negación
Formular unha pregunta
Os artigos definidos e indefinidos
Os números ata 60.
O xénero dos adxectivos. Vocabulario: material escolar, saúdos,
cores, accións, adxectivos básicos para a
descrición física, deporte e ocio.
Probas tipo test (con feedback) cunha duración entre 5 e 10 minutos.
Asociación léxico-imaxe.
Cancións para completar.
Actividades e exercicios con autocorreción.
Actividades lúdicas online con autocorrección
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN
Para revisar os contidos comunicativos: Actividades previstas:
Informarse sobre alguén
Indicar a idade, a nacionalidade
Exercicios de comprensión oral a partir de documentos sonoros/vídeos.
Actividades desde a casa
Preguntar e dicir a data.
Expresar a causa.
Describir un animal.
Contar ata 1000.
Expresar sensacións.
Dar ordes e instrucións.
Exercicios de comprensión escrita a partir de fichas de identidade.
Asociación de consignas e imaxes.
Exercicios curtos de expresión escrita.
Cancións para completar.
Actividades lúdicas online con autocorrección.
Para revisar contidos gramaticais e lexicais: Actividades previstas:
O presente
A negación
Formular unha pregunta
Os artigos definidos e indefinidos
Artigos partitivos.
Os números ata 1000.
O xénero dos adxectivos. Vocabulario: material escolar, saúdos, cores,
accións, adxectivos básicos para a descrición
física, deporte e ocio, días da semana, meses,
nacionalidades, o corpo.
Probas tipo test (con feedback) cunha duración entre 5 e 10 minutos.
Asociación léxico-imaxe.
Cancións para completar.
Actividades e exercicios con autocorreción.
Actividades lúdicas online con autocorrección
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS
Para introducir contidos comunicativos: Actividades previstas:
Pedir o almorzo.
Preguntar e dicir a hora.
Presentar os membros da familia.
Os momentos do día.
As actividades cotiás.
Exercicios de comprensión oral a partir de documentos sonoros/vídeos.
Actividades de comprensión oral e escrita (recetas, PODCASTS, sondaxes, textos curtos).
Asociación de consignas e imaxes.
Exercicios curtos de expresión escrita.
Actividades de curta duración (5 minutos) no chat da aula virtual.
Creación e realización dun documento sonoro (vídeos, PODCASTS)
Actividades de corte lúdica para utilizar os contidos aprendidos (xogos online tipo QUIZZ)
Para os contidos gramaticais e lexicais: Actividades previstas:
Os verbos pronominais.
Os artigos partitivos.
O verbo prendre. Vocabulario: Alimentos (o almorzo),
familia, actividades cotiás, momentos do día.
Probas tipo test (con feedback) cunha duración entre 5 e 10 minutos.
Asociación léxico-imaxe.
Cancións para completar.
Actividades e exercicios con autocorreción.
Actividades lúdicas online con autocorrección
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Correo electrónico.
Cisco
Actividades desde a casa
HORARIO DE VIDEOCONFERENCIAS:
Luns, 10,45 h
DEPARTAMENTO DE INGLÉS
18 de maio ao 12 xuño (4 semanas)
1º ESO B -PRIMEIRA LINGUA
Profesora: Isabel Moreiro González
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA PRIMEIRA AVALIACIÓN
Actividades de reforzo dos contidos das unidades 1 e 2: comprensión de textos escritos e orais sobre os
temas das unidades. (18 maio- 30 maio)
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA SEGUNDA AVALIACIÓN
Todo o alumnado ten esta avaliación aprobada.
ACTIVIDADES PARA A AMPLIACIÓN DE CONTIDOS
18 – 30 maio :
Comprensión de textos escritos sobre a música e grupos musicais.
Reforzo da comprensión oral a través de cancións.
Expresión oral de preferencias de música, cantantes e canción favoritas.
Expresión escrita sobre o seu cantante favorito.
1- 12 xuño
Comprensión de textos escritos sobre comida e hábitos de vida saudable.
Comprensión de textos orais sobre a pirámide alimenticia.
Expresión oral sobre distintos aspectos relacionados coa comida.
Expresión escrita sobre o seu restaurante preferido.
Nas clases online se fomentará e practicará a expresión oral, a través de actividades con preguntas, xogos
interactivos ou pequenas exposicións orais.
Traballar a competencia dixital, traballo colaborativo e pensamento crítico.
SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: plataforma EDMODO, correo electrónico, Aula
Virtual do IES Arcebispo Xelmírez I, Cisco Webex (sesión semanal)
DEPARTAMENTO DE INGLÉS
18 de maio ao 12 xuño (4 semanas)
1º ESO B - SEGUNDA LINGUA
Actividades desde a casa
Profesora: Isabel Moreiro González
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA PRIMEIRA AVALIACIÓN
Todo o alumnado ten esta avaliación aprobada.
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DA SEGUNDA AVALIACIÓN
Todo o alumnado ten esta avaliación aprobada.
ACTIVIDADES PARA A AMPLIACIÓN DE CONTIDOS
18 – 30 maio :
Comprensión de textos escritos sobre a música e grupos musicais.
Reforzo da comprensión oral a través de cancións.
Expresión oral de preferencias de música, cantantes e canción favoritas.
Expresión escrita sobre o seu cantante favorito.
1- 12 xuño
Comprensión de textos escritos sobre comida e hábitos de vida saudable.
Comprensión de textos orais sobre a pirámide alimenticia.
Expresión oral sobre distintos aspectos relacionados coa comida.
Expresión escrita sobre o seu restaurante preferido.
Nas clases online se fomentará e practicará a expresión oral, a través de actividades con preguntas, xogos
interactivos ou pequenas exposicións orais.
Traballar a competencia dixital, traballo colaborativo e pensamento crítico.
SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: plataforma EDMODO, correo electrónico, Aula
Virtual do IES Arcebispo Xelmírez I, Cisco Webex (sesión semanal)
LINGUA CASTELÁ E LITERATURA
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PROFESOR/A: ANTONIO SEOANE PARDO
CURSO: 1º ESO GRUPO B
PLANIFICACIÓN DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
– MESES DE MAYO Y JUNIO -
Tareas realizadas en las plataformas Webex Cisco (sesiones de videoconferencia) y Edmodo
(lectura, escritura, gramática, léxico…)
Habrá dos sesiones por videoconferencia semanales, siguiendo el sistema de trabajo planificado
en informe precedente, hasta el 20 de mayo para TODA LA CLASE, los martes (11:35 horas) y los
viernes (10:45 horas). La sesión del miércoles (12:45 horas) se destina a la comprobación de los libros
de lectura propuestos para esta etapa.
Actividades desde a casa
Desde el 20 de mayo se distribuye el grupo del siguiente modo:
GRUPO A1: Alumnado que debe recuperar las evaluaciones pasadas porque su media entre las dos
evaluaciones pasadas es 4 o inferior a 4;
GRUPO A2: Alumnado cuya nota media entre las dos evaluaciones supera el 4 pero es inferior a 5;
GRUPO A3: Alumnado cuya nota media es 5 o superior.
Grupos
asistentes
Días de la sesión Contenido de cada sesión (R: recuperación; Rf:
refuerzo)
A1 y A2 Martes 26 de mayo R: Diptongos/ hiatos – Morfemas/lexemas – Estilo
directo/indirecto – Clasificación sustantivo
A1, A2 y A3 Viernes 29 mayo Rf: El adverbio – Métrica –Reconocimiento del sujeto
A1 y A2 Martes 2 junio R: Derivación/composición – el adjetivo – la descripción y
la narración – literatura oral/escrita
A1 y A2 Miércoles 3 junio 1ª Prueba de Recuperación
A1, A2 y A3 Viernes 5 junio Rf: Sinonimia/antonimia/ homonimia/polisemia – Oración
activa/pasiva – Estilo directo/indirecto
A1 Martes 9 junio R: Pronombres/determinativos – Conjugación verbal –
Métrica - Preposiciones
A1 Miércoles 10 junio 2ª Prueba de Recuperación
A1, A2 y A3 Viernes 12 junio Rf: Métrica – Figuras retóricas – Pasiva/activa -
A1, A2 y A3 Martes 16 y
miércoles 17 junio
Dos sesiones de concursos lingüístico-literarios (juegos,
enigmas, etc.)
Tarea en la plataforma Edmodo:
5 mayo – 11 mayo: Lectura del relato El almohadón de plumas y actividades de comprensión lectora,
léxicas, gramaticales y semánticas.
15 mayo- 22 mayo: Lectura de un fragmento teatral de Pim,pam, clown y actividades de comprensión
lectora, léxicas, gramaticales y semánticas.
28 mayo- 4 junio: Lectura del relato La rama seca y actividades de comprensión lectora, léxicas,
gramaticales y semánticas.
LINGUA CASTELÁ E LITERATURA (AGRUPAMENTO)
PROFESORA: DOLORES SANS BOGA
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Ejercicios de repaso con material enviado a través del aula virtual EDMODO. Deben reenviarlos en la fecha
señalada en las instrucciones para la revisión por parte de la profesora. Por el mismo procedimiento, se envía
la plantilla-solucionario para que los alumnos puedan comprobar y corregir los ejercicios.
LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTO Y EJERCICIOS GRAMATICALES.
-Sustantivo y adjetivo
-Sinónimos y antónimos
Actividades desde a casa
LITERATURA:
-Arte y Literatura
-Recursos estilísticos
-Métrica
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Ejercicios de repaso con material enviado a través del aula virtual EDMODO. Deben reenviarlos en fecha
señalada en las instrucciones para la revisión por parte de la profesora. Por el mismo procedimiento, se
envía la plantilla-solucionario para que los alumnos puedan comprobar y corregir los ejercicios.
LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTO Y EJERCICIOS GRAMATICALES.
-Pronombres y verbos
-Familia de palabras
LITERATURA
-Géneros literarios
-Mitos y leyendas
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTOS
EJERCICIOS DE PUNTUACIÓN (del libro de texto)
TRABAJO sobre el libro de lectura El sueño de Berlín
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
A través del AULA VIRTUAL EDMODO y en algún caso por CORREO ELECTRÓNICO.
LINGUA GALEGA E LITERATURA
DEPARTAMENTO DE Lingua galega
PROFESORA: Xosé Carlos García Freire
CURSO: ESO 1ºESO-B
MATERIA: Lingua
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS DA 3ª AVALIACIÓN
Traballo de literatura do libro en PDF enviado a cada alumno antes de Pascua. Comenta o
contido de 3 capítulos.
Videos para comentar nun resumo sobre a lingua galega na mocidade:
https://www.youtube.com/watch?v=p4SBoGY-NtQ
https://www.youtube.com/watch?v=4C5yz-is5Xs
- Sistema de recuperación: exames individuais comunicados os alumnos e os pais por Abalar.
Actividades desde a casa
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Correo electrónico
LINGUA GALEGA E LITERATURA (AGRUPAMENTO)
DEPARTAMENTO DE LINGUA GALEGA E LITERATURA
PROFESOR/A: MARÍA FRAGA LÓPEZ
CURSO: 1º ESO GRUPO: B (AGRUP.)
MATERIA: LINGUA GALEGA E LITERATURA
PERÍODO 18 de maio-12 de xuño (CATRO SESIÓNS SEMANAIS)
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
A recuperación deste período xa foi feita unha vez iniciado a 2ª avaliación. De todos modos, parte das
actividades que se están a realizar neste novo período de teletraballo serven para revisar os contidos do 1º
trimestre. Infórmaselle disto ao alumnado.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Debido ás circunstancias particulares que se están a producir e a que este grupo ten necesidades específicas, a
resposta do alumnado é bastante irregular e deficiente, nalgúns casos. Polo tanto, a primeira semana (18 -22 de
maio) servirá para revisar e corrixir algunhas actividades propostas para días anteriores e reestruturar outras.
Todas son actividades bastante sinxelas e prácticas que se complementan con algunha proposta creativa, recursos
tirados de Internet e lectura do libro proposto ou doutras lecturas alternativas, se fose dificultoso conseguilo.
Van destinadas a todo o alumnado; tanto para recuperación como para reforzo de contidos. Tendo en conta isto,
o período queda como segue:
Semana do 18 ao 22 de maio: comprensión lectora (completar textos), léxico específico (corpo humano e
parentesco, substantivo e adxectivo, ortografía e acentuación. Recoméndase curiosear na rede sobre o libro 29
historias disparatadas (Ed. Kalandraka), coa posibilidade de ler algunha. Tamén se revisará unha pequena
actividade creativa arredor do Día das Letras galegas proposta na semana anterior. Semana do 25 ao 29 de
maio: comprensión lectora (ordenar enunciados con coherencia, sinificado de palabras), léxico específico sobre
casa, escola e alimentación (vídeo sobre pirámide nutricional, pratos típicos galegos, texto de elaboración sinxela
dalgunha receita), pronomes (vídeos ocorrentes sobre a colocación), ortografía e puntuación, literatura
(recoñecemento básico de xéneros literarios a través de textos sinxelos). Semana do 1 ao 5 de xuño:
comprensión lectora (texto de R. Dahl Matilda, ficha creativa sobre o autor), léxico (tempo cronolóxico e
atmosférico, refráns,….), verbo, ortografía, literatura (recursos literarios a partir dun poema de Paula Carballeira,
curiosear sobre a autora e as súas iniciativas). Semana do 8 ao 12 de xuño: comprensión lectora (relacionar
títulos con textos sobre distintos lugares de Galicia, vídeos sobre algúns deles e reflexión), léxico (paisaxe rural
e urbana, árbores e plantas), palabras invariables, literatura (fragmento do xénero teatral, ilustración dun teatro
para recoñecer as partes, vídeos/imaxes con algúns teatros de referencia, posibilidade de que o alumnado ofreza
a lectura dramatizada a través dunha pequena gravación. Infórmase tamén ao alumnado do contido específico
da 2ª avalaición.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Algunhas das actividades que antes se propoñen están concibidas para que desenvolvan actividades de
ampliación do 3º trimestre. Infórmaselle disto ao alumnado.
Actividades desde a casa
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Organizáronse grupos de gmail ([email protected]) e, a partir de xuño, de forma puntual –horario das
clases presenciais- botarase man da plataforma CiscoWebex para explicacións puntuais, resolver dúbidas ou
expoñer algunha actividade oral.
MATEMÁTICAS AGRUPAMENTO 1º ESO B
PROFESORA: Mª SOCORRO RODRÍGUEZ MÉNDEZ
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
● Semán 25-maio. Boletín de exercicios: naturais, potencias e enteiros.
Importante:
Este boletín será proposto a todos os alumnos da materia: para aqueles que están aprobados, lles servirán para
repasar e reforzar, e aqueles que están suspensos, lles servirá para recuperar.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
● Semán 18-maio. Boletín de exercicios: decimais, fraccións e porcentaxes.
● Semán 1-xuño: Boletín de exercicios: fraccións e proporcionalidade.
Importante:
Estes boletíns serán propostos a todos os alumnos da materia: para aqueles que están aprobados, lles servirán
para repasar e reforzar, e aqueles que están suspensos, lles servirá para recuperar.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Non se contemplan.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
- Aula virtual e correo electrónico, este último en casos excepcionais acordados.
Aula virtual- Cada luns atópanse dispoñibles:
A solución da tarefa da semán anterior.
A tarefa a realizar na semán que comeza.
MATEMÁTICAS 1ºESO B
PROFESOR/A: MARÍA J. FERNÁNDEZ MARTÍNEZ
CURSO: 1ºESO GRUPO: B
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
● ENTREGA DE FICHAS SEMANAIS DE ACTIVIDADES COMPETENCIAIS OU DE REPASO
CON CONTIDOS DA PRIMEIRA E SEGUNDA AVALIACIÓN
● REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICO- PEDAGÓXICAS de fomento DO razoamento
deductivo SEMANAIS
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Aula virtual- O luns cólganse a tarefas con instrucións:
Actividades desde a casa
ficha solución da semana anterior.
Ficha semanal de tarefas (para entregar resolta por correo electrónico a ser posible en pdf).
Actividade lúdica que se entrega na propia aula virtual.
Correo electrónico- Resolver dúbidas, entregar tarefas
Cisco-webex- está planificada unha clase semanal para dúbidas ou calquera outra demanda que precise o
alumnado.
PAISAXE E SUSTENTABILIDADE
PROFESOR MANUEL ANTONIO FERNÁNDEZ
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DAS PRIMEIRAS AVALIACIÓNS:
Non foi necesario realizalas
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS:
Realización dun traballo descriptivo práctico das principais especies de plantas do xardín e hortas do Instituto.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Correo electrónico
PORTUGUÉS 2ª LINGUA ESTRANXEIRA
PROFESORA: María Isabel Prada Bustillo
CURSO: ESO 1 GRUPO: B/C
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Todo o alumnado ten superada a materia da 1ª avaliación.
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Todo o alumando ten superada a materia da 2ª Avaliación
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Repaso do xénero, o número e a acentuación.
Características de persoas, animáis e obxectos
Saúdos
Expresar gustos
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Correo electrónico [email protected]
RELIXION CATÓLICA
PROFESORA: M. TERESA ABALDE
CURSO: 1ºESO GRUPO: A-B-C
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
Ningún alumno/a ten a materia suspensa na 1ª Avaliación
Actividades desde a casa
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
Ningún alumno/a ten a materia suspensa na 2ª Avaliación
As tres actividades propostas antes da Semana Santa teranse en conta para subir a nota de dita
avaliación e verase reflectido na nota final da materia.
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Para os próximos 15 días lectivos se incorporarán a aula virtual, dúas fichas breves de explicación de
contidos e dúas de actividades para realizar .
---1ª ficha de contidos e actividades 29 de abril
----2ª ficha de contidos e actividades 6 de maio
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
O sistema de comunicación co alumnado ven sendo desde o comezo da situación de confinamento, a aula
virtual e a entrega de actividades e corrección das mesmas mediante correo electrónico.
VALORES ÉTICOS
PROFESORA: NIEVES NEYRA
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN
Lectura do preámbulo da DUDH para explicar en qué consiste a dignidade que se lle recoñece ao ser
humano como persoa, posuidora duns dereitos universais, inalienables e innatos. (22 maio)
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Investigación en páxinas web sobre o traballo de institucións e voluntarios/as que, en todo o mundo,
traballan polo cumprimento dos dereitos humanos expresando as túas conclusións. (22 maio)
Elaboración dunha lista dos valores éticos ou virtudes éticas que estimas como desexables para
integralos na túa personalidade, e explica as razóns da túa elección tendo en conta as consecuencias
positivas e negativas de posesión ou non de valores e normas éticas. (29 maio)
Investigación en paxinas web para elaborar un esquema explicativo das habilidades emocionais que,
segundo Goleman, debe desenvolver o ser humano, e como éstas están en relación coa adquisición das
virtudes éticas. (5 xuño)
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO: Aula Virtual, Correo electrónico.
XEOGRAFÍA E HISTORIA
PROFESOR XOSÉ CARLOS GARCÍA FREIRE
ACTIVIDADES DE REFORZO E AMPLIACIÓN DE HISTORIA-1º ESO
Estes exercicios son un repaso do máis relevante do tema 10, son unha ampliación
e poderán supor 1 punto máis na media das 2 avaliacións:
1- Mapas da Hélade. Marca as polis máis importantes.
2- A vida en Atenas, como era esa sociedade?
3- Crenzas: mitoloxía e Relixión, escolle a historia de un deus.
4- Cultura: que herdamos dos gregos en cultura e ciencia?.
Actividades desde a casa
5- Debuxa un templo grego e nomea as partes e os tres tipos de columnas.
6-Debuxa o mapa do Imperio Romano.
7- Quen son os patricios, plebeos e escravos.
8 - Debuxa un arco unha bóveda e unha cúpula.
9. Fai un listado das construcións romanas, exemplos existentes en España.
10- Cal é a nosa herdanza dos tempos do imperio?
- VIDEOS
- Mira estes videos e resume o seu contido nunha cariña cada un.
-https://es.video.search.yahoo.com/search/video?fr=mcafee&p=artehistoria#id
=1&vid=5b7cd5aea7463ff8f9d976c16736741d&action=click Roma.
- https://www.youtube.com/watch?v=11aZUaml6Is a Grecia antiga.
-As actividades de recuperación son comunicadas individualmente ao
alumnado e avisado por Abalar aos pais.
- Sistema de comunicación: correo electrónico
Correo electrónico: [email protected]
GEOGEBRA
PROFESORA: VICTORIA PEINADOR VEIRA
CURSO: 1ºB ESO
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
● Non son necesarias
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
● Non son necesarias
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
● Actividades para realizar na versión online de Geogebra. Serán publicadas na aula virtual do instituto
os días 18 de maio e 1 de xuño.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
- Aula virtual e correo electrónico.