Afirmando nuestra identidad cultural a través del tejido - Edwin Cconislla

8/2/2019 Afirmando nuestra identidad cultural a travs del tejido - Edwin Cconislla

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Chirapaq, Centro de Culturas Indgenas del Per

Centro de DocumentacinSerie: Biblioteca Virtual Especializada Qellcay*N10

http://www.chirapaq.org.pe/htm/[email protected]
http://www.chirapaq.org.pe/htm/cendocset.htmmailto:[email protected]:[email protected]://www.chirapaq.org.pe/htm/cendocset.htm


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AFIRMANDO NUESTRA

IDENTIDAD CULTURALA TRAVS DEL TEJIDO


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Ayacucho es unatierra de artistascuyas

manifestacionesmuestran nuestravasta herenciaancestral,proveniente de lacultura Wari eInca.


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Ayacucho cuenta con insignes artistas como

Joaqun Lpez Antay, ganador del PremioNacional de Cultura en 1975.


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Nicario Jimnez, famoso por la

innovacin contempornea en susretablos, sin perder la raz andina.


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La familia Sulca, reconocida a nivel

internacional por sus hermosos tapices


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La familia Glvez, de amplia trayectoriaen el tallado de la piedra de Huamanga


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EL TEJIDO COMO ARTEEl tejer para el ayacuchano es como trabajarsobre el lienzo; el artista plasma su realidad,su cosmovisin y sus sueos en los colores,en la urdiembre y en la iconografa.La visin esttica propuesta desde la cultura

Wari mantiene su riqueza en la armona delcolor y en el diseo para ser reinterpretadopor las generaciones actuales.

Con el tejido se refuerza y reafirma laidentidad cultural, al recoger mediante lcostumbres y valores ancestrales.


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LA EXPERIENCIA OQANCHIQ

Desde los aos 90, Chirapaq ha desarrolladoTalleres de Afirmacin Cultural con Nios/as yAdolescentes quechuas afectados por la violencia.

Estos talleres han demostrado la importanciafundamental que tienen las expresiones artsticaspara la manifestacin de las emociones, sueos yespectativas.

Esto ha sido comprobado en los nios/asafectados por la violencia poltica de los aos 80-

95, que hoy son jvenes universitarios y lderespositivos. Podemos afirmar que el arte les haservido para expresarse y curar sus heridas.


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TELAR EN CINTURA

La conviccin de que a travs de la expresin delarte textil, en este caso los nios y nias

ayacuchanos, pudieran recuperarse no sloemocionalmente si no tambin recuperar

prcticas, tradiciones y saberes ancestrales, noslo evidencia el testimonio de Mama Toribia,

desplazada de Llamanniyuq:

Mi madre desde muy pequea me ense a tejer

figuras como Kuru, Aymara Kuru, ligi, qenqo,qucha y todo tipo de kuru, gracias a que mi

madre me ense y por eso ahora yo tambin

paso la vida aqu tejiendo con mis manos.


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EL RUWAY DEL HILOEl hilado , coloca al/la que hila en el centro delespacio interior/exterior, dnde se encuentra elequilibrio que es el principio sobre el cual seconstruye el sistema natural/cultural.

Una clave para comprender este sistema seencuentra en la palabra Qaytuy que es un acto de

identidad, centrarse o equilibrarse en el espacio/tiempo.

M hi h k


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EL PUCHKAY (HILADO)

Tradicionalmente, estaparte del proceso fueencargada a las mujeresporque una vez tomada ladecisin de usar la millwa

es la mujer quien entra encontacto con ella paraconvertir la lana en

producto.

Muyuspa muyuspa chichukuqWatuchi (adivinanza)


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EL KAUPUY (TORCER)El desarrollo corporal a travs del torcido dela fibra, permite desarrollar el control delcuerpo y la capacidad de percepcin. Es la

posibilidad del conocimiento del mismocuerpo y su relacin con el espacio.


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LA ILLAWAEs parte importante del tejido, de ella

depende el correcto tramado de laurdiembre.

EL URDIDOR O LAS ESTACASSon instrumentos indispensables quecumplen una funcin importante en eltrabajo del tejido de telar en cintura.


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LAS PLANTAS TINTREAS

Tienen un valor esencial para nuestrotrabajo del arte textil, con ellas obtenemoslos colores que dan vida y expresividad anuestro tejido. Pueden usarse en el teidode las lanas de oveja, camlido, algodn,plumas, cueros y otros.El teido de las lanas con plantas tintreasha acompaado el desarrollo de las

civilizaciones andinas desde sus inicios.
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EXPERIENCIAS DE TEIDO CON PLANTAS

Materia

vegetal

Cant.

kilos

Lana

kg

Mordiente

kg

Color

Tara 1

2

1

2

1

1 1/8 Yanaqullpa

plomo

Nogal 1 3 Ceniza chocolate

Cochinilla 1 1/8Sulfato decobre

Guindo

molle 1 1/8 Piedraalumbre

amarillo

qilluchka 1 1/8 Piedra

alumbre

amarillo
http://www.terebess.hu/tiszaorveny/fuszer/cochinilla_silvestre.jpg


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CON EL PROCESO DEL TEJIDO EL NIO

DESARROLLA LO SIGUIENTE:Al seleccionar las fibras, el nio conoce y

entiende el valor que tienen sus recursosnaturales, su fauna y flora; as contribuira su preservacin.

Puchkaspan (al hilar).- la manipulacindel hilo y el puchkatillu como parte del

proceso del hilo, contribuye al desarrollodel nio, como aprestamiento o cultivo dedestrezas y habilidades psicomotoras.


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Kaupuspan (al torcer) el nio desarrolla lacoordinacin visomotora.

Allwispan (al urdir).- Permite al nio undesarrollo sensomotor y sensoperceptualdiscriminacin visual al escoger,seleccionar, clasificar y adems se

estimula al pensamiento lgicomatemtico ordenando en simetra loshilos.


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El entrelazado (MINI)Esta actividad le permite al nioun desarrollo motor grueso. A

travs del movimiento deltronco, la estructuracin delesquema corporal, faculta al

nio identificar los planos ynociones de derecha, izquierda,abajo, arriba, tambin le permite

el desarrollo motor fino a travsde los movimientos de losdedos y de la mano.
http://www.argenpress.info/images/fotografias/cultura/Latinoamericana/TelarDeCinturaFotoElDiariodeHoy.jpghttp://www.argenpress.info/images/fotografias/cultura/Latinoamericana/TelarDeCinturaFotoElDiariodeHoy.jpghttp://www.argenpress.info/images/fotografias/cultura/Latinoamericana/TelarDeCinturaFotoElDiariodeHoy.jpghttp://www.argenpress.info/images/fotografias/cultura/Latinoamericana/TelarDeCinturaFotoElDiariodeHoy.jpghttp://www.argenpress.info/images/fotografias/cultura/Latinoamericana/TelarDeCinturaFotoElDiariodeHoy.jpghttp://www.argenpress.info/images/fotografias/cultura/Latinoamericana/TelarDeCinturaFotoElDiariodeHoy.jpghttp://www.argenpress.info/images/fotografias/cultura/Latinoamericana/TelarDeCinturaFotoElDiariodeHoy.jpghttp://www.argenpress.info/images/fotografias/cultura/Latinoamericana/TelarDeCinturaFotoElDiariodeHoy.jpghttp://www.argenpress.info/images/fotografias/cultura/Latinoamericana/TelarDeCinturaFotoElDiariodeHoy.jpg


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El teido con lasplantas

La aparicin delcolor a travs del

teido es unacontecimientocreativo lleno de

sorpresas.


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Buscar y recolectar hierbas, lquenes de la roca,subirse al rbol para cortar ramas estn ligadas al

desarrollo integral: biopsicomotriz, intelectual yemocional unido con el conocimiento a travs de lapractica y el desarrollo social y cultural del nio en

el contexto que lo rodea. El nio aprende ciencia yambiente recogiendo y clasificando plantas.
http://www.geocities.com/cucba/lanasamarillo.jpg


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Al teir adquirir principios de matemtica y qumica; alanotar los resultados de los experimentos y redactar

las recetas desarrollar el rea de ciencia y ambiente.
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Aqu presentamos algunasexperiencias de trabajo en lostalleres OQANCHIQ (Proyecto

Aportes para una Educacin deCalidad Intercultural e Inclusiva) enel nivel de aprendizaje acumulativo

y progresivo en relacin a latcnica. Este proceso se grada entres niveles, dependiendo de la edaddel nio y el nivel de adquisicin dela tcnica.


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Nivel Intermedio.- Se trabaja el Qucha Kurucon los nios de 4 y 5 de primaria.

Nivel Inicial.- Se trabaja el llano

con los nios de los grados de 2, 3de primaria.


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Nivel Avanzado.- Aymara Kurucon los nios de 6 de primaria y secundaria


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La experiencia del tejido de telar en cinturacomplementa el proceso de socializacin delos nios porque es un trabajo en grupo y

tambin propicia la practica de valoresesenciales de la cultura andina- nuestracultura - como son EL APRENDERHACIENDO, y la transferencia deconocimientos de los mayores a los niosen su propia lengua.Lo ms significativo de los talleres es que

no solo podemos compartir experiencias,sino una propuesta por la que estamosapostando.

Practicar en nuestro pas el tejido es reconocer


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Practicar en nuestro pas el tejido es reconocerun derecho de nuestro pueblo a afirmar nuestra

identidad cultural y desarrollar nuestraspotencialidades partiendo desde nuestras races.

Esta es nuestra experiencia que queremoscompartir.


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MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS


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Chi r apaq , Cen t r o de Cu l t u r as I nd genas de l Per

www.chirapaq.org.pe

[email protected]

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