Agaete en Línea

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Ies Agaete News ___________________________Edición I | Viernes 15 Abril 2011_____________________

El IES Agaete celebra

sus Jornadas

Culturales 2011

Esta semana se celebran en el Instituto de Enseñanza Secundaria de Agaete, las Jornadas Culturales, ya habituales desde hace varios años. Este curso 2010/11 se imparten nuevos talleres y otros que ya se han realizado en años anteriores. Los talleres nuevos son: cerámica, miniaturista, taller de prensa, pintura mural… Otros como salsa, batucada o repostería ya se han hecho y también tienen gran afluencia de alumnos.

La realización de estos talleres ha sido posible gracias a la aportación económica de los alumnos y a la predisposición de monitores y profesorado. Las Jornadas culminarán este viernes con la exposión de los trabajos realizados y un acto final.

Los participantes en el taller de prensa hemos recorrido los demás talleres recogiendo las opiniones e impresiones de alumnos y monitores, así como de docentes que no participan de forma directa en las Jornadas, y el resultado de nuestro trabajo lo hemos plasmado en las siguientes páginas. Esperamos que sea de su agrado. Por Javier Cruz.

SUMARIO

ENTREVISTAS A:ENTREVISTAS A:ENTREVISTAS A:ENTREVISTAS A:

Sergio Gónzalez / Vicedirector y organizador de las Jornadas.

Jonás Calcines/ Monitor del taller de cerámica.

Fefina Del Rosario/ Profesora de guardia.

Yumara Martín de 1ºB / alumna que no ha participado en las Jornadas.

Alba Jiménez y Rebeca Benítez de 2ºA/ Alumnas desplazadas del taller de bisutería.

Antonio López/ Monitor del taller de pintura mural.

NOTICIAS SOBRE:NOTICIAS SOBRE:NOTICIAS SOBRE:NOTICIAS SOBRE:

Los talleres de:

Pintura Mural.Pintura Mural.Pintura Mural.Pintura Mural.

Maquillaje.Maquillaje.Maquillaje.Maquillaje.

Montaje de ordenadores.Montaje de ordenadores.Montaje de ordenadores.Montaje de ordenadores.

Jardinería.Jardinería.Jardinería.Jardinería.

Radio.Radio.Radio.Radio.

Bisutería…Bisutería…Bisutería…Bisutería…

Y ADEMÁS: Y ADEMÁS: Y ADEMÁS: Y ADEMÁS: HORÓHORÓHORÓHORÓSCOPOS, HUMOR, SCOPOS, HUMOR, SCOPOS, HUMOR, SCOPOS, HUMOR,

CARTA AL DIRECTOR, ANECDOTARIO CARTA AL DIRECTOR, ANECDOTARIO CARTA AL DIRECTOR, ANECDOTARIO CARTA AL DIRECTOR, ANECDOTARIO

Y PROGRAMACIÓN TELEVISIVA.Y PROGRAMACIÓN TELEVISIVA.Y PROGRAMACIÓN TELEVISIVA.Y PROGRAMACIÓN TELEVISIVA.

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___________________________Edición I | Viernes 15 Abril 2011_____________________

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Sergio González es el vicedirector del centro y principal responsable de las Jornadas Culturales 2011. A continuación, presentamos la entrevista que nos ha concedido. Pregunta: Pregunta: Pregunta: Pregunta: ¿¿¿¿Por quPor quPor quPor quéééé este a este a este a este añññño no has o no has o no has o no has participado en un taller?participado en un taller?participado en un taller?participado en un taller? Respuesta: Intenté impartir el taller de poesía pero, en este instituto la admiración por al poesía es escasa y sólo la elegieron dos alumnos. P.: P.: P.: P.: ¿¿¿¿Si hubieses dado un taller cuSi hubieses dado un taller cuSi hubieses dado un taller cuSi hubieses dado un taller cuáááál te l te l te l te gustargustargustargustaríííía que hubiese sido?a que hubiese sido?a que hubiese sido?a que hubiese sido? R.: El de poesía, pero no hubo suficiente demanda. P.: P.: P.: P.: ¿¿¿¿QuQuQuQuéééé te parecen los talleres que se te parecen los talleres que se te parecen los talleres que se te parecen los talleres que se imparten en las estas Jornadas Culturales?imparten en las estas Jornadas Culturales?imparten en las estas Jornadas Culturales?imparten en las estas Jornadas Culturales? R.: Empezamos con 26 talleres pero por la preferencia de los alumnos se han quedado en 15. Los talleres que se imparten responden a la demanda del alumnado. Existen talleres como el de Lucha Canaria o Baile Canario que no tuvieron la aceptación esperada. P.: P.: P.: P.: ¿¿¿¿IntentarIntentarIntentarIntentaráááás el prs el prs el prs el próóóóximo aximo aximo aximo añññño impartir o impartir o impartir o impartir algalgalgalgúúúún taller?n taller?n taller?n taller? R.: Me gustaría ofrecer el taller de papiroflexia y también volvería a intentar ofrecer el de poesía, porque se trata de mi gran vocación.

P.: P.: P.: P.: ¿¿¿¿Ha sido muy difHa sido muy difHa sido muy difHa sido muy difíííícil hacer el reparto del cil hacer el reparto del cil hacer el reparto del cil hacer el reparto del alumnado en los diferentes talleres?alumnado en los diferentes talleres?alumnado en los diferentes talleres?alumnado en los diferentes talleres? R.: Se han seguido una serie de criterios: - 1º y 2º de ESO tendrían el privilegio de estar en los talleres que habían seleccionado previamente para garantizar que estuviesen contentos. - Respetar en la medida de lo posible la elección de 3º y 4º de ESO porque han disfrutado de un menor número de Jornadas Culturales. - Se les ha propuesto a los alumnos de Bachillerato que acepten los talleres en los que han sido asignados a pesar de que en algún caso no fuesen los elegidos.

Sergio González, Vicedirector, entrevistado por Goretti, Iballa y Doramas.

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“Problemas técnicos”

en el taller de bisutería

Un pequeño contratiempo ha hecho que se haya tenido que modificar el número de alumnos en el taller de bisutería.

Algunos alumnos han tenido que ser reubicados en otros talleres. Por suerte, están safisfechos con los cambios.

Por un malentendido, el material que se había comprado para el taller no era suficiente para los participantes en éste.

Rebeca Benítez Suárez y Alba Jiménez García son nuestras fuentes más directas. Explican que sólo podían hacer una pulsera. Tardaron apenas diez minutos en hacerla y tuvieron que esperar media hora hasta que hablaron con el Director sobre la falta de material.

Alba Jiménez y Rebeca Benítez. “Estamos ahora en el taller de pintura mural con Antonio López y nos va de maravilla. Lo pasamos muy bien y aprendemos”, afirma Alba Jiménez.

Por Cristina González.

Entrevista a Jonás Calcines, monitor de cerámica. Pregunta: Pregunta: Pregunta: Pregunta: ¿¿¿¿Por quPor quPor quPor quéééé elegist elegist elegist elegiste impartir el taller de e impartir el taller de e impartir el taller de e impartir el taller de cercercerceráááámica?mica?mica?mica? Respuesta: Para introducir temas de nuestra Cultura Canaria como la fabricación de vasijas y pintaderas. P.: P.: P.: P.: ¿¿¿¿QuQuQuQuéééé finalidad tiene este taller? finalidad tiene este taller? finalidad tiene este taller? finalidad tiene este taller? R.: Conocer la manera tradicional de moldear el barro canario mediante las técnicas típicas, conocer las pintaderas y las vasijas propias de de nuestra cultura y nuestras islas. P.: P.: P.: P.: ¿¿¿¿De quDe quDe quDe quéééé manera este taller va a influir en tus manera este taller va a influir en tus manera este taller va a influir en tus manera este taller va a influir en tus alumnos?alumnos?alumnos?alumnos? R.: Influirá de manera positiva y ellos descubrirán la tradición. Espero que respeten más la Cultura Canaria y que tengan constancia del gran esfuerzo y trabajo que supone.

Jonás Calcines, monitor.

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Opinión de los alumnos de Jonás y Martha. P.: P.: P.: P.: ¿¿¿¿Por quPor quPor quPor quéééé elegiste este taller? elegiste este taller? elegiste este taller? elegiste este taller? “He elegido este taller porque me

gusta la materia que se imparte.”

“He elegido este taller porque me

parece uno de los más interesantes

y entretenidos.” P.: P.: P.: P.: ¿¿¿¿Les gusta trabajar en este taller?Les gusta trabajar en este taller?Les gusta trabajar en este taller?Les gusta trabajar en este taller? R.: “Nos gusta este taller porque es

entretenido, pero también he tenido

nervios debido a que tienes que estar

muy concentrado en todo momento”.

“Me gusta este taller porque aprendo

cosas nuevas sobre la cultura y

tradición canaria”.

Por Goretti Bermúdez, Iballa y Doramas Déniz.

LALALALA JARDINERÍA JARDINERÍA JARDINERÍA JARDINERÍA DE DON PEDRO DE DON PEDRO DE DON PEDRO DE DON PEDRO Y Y Y Y JUAN VICENTE JUAN VICENTE JUAN VICENTE JUAN VICENTE EMBELLECE NUESTRO EMBELLECE NUESTRO EMBELLECE NUESTRO EMBELLECE NUESTRO

CENTROCENTROCENTROCENTRO

El taller de jardinería está integrado por ocho

alumnos. Sus monitores son don Pedro Bolaños y Juan Vicente Alemán. El objetivo principal del trabajo de estos compañeros será: arreglar los jardines del centro, ya que hay que mantener las

instalaciones del instituto en buen estado. Además los miembros de este taller aprenderán los cuidados y el mantenimiento de las plantas.

Para lograr este fin quitarán las malas hierbas, podarán los arbustos y también los regarán.

Para conseguir esta tan beneficiosa labor, precisan de determinados utensilios como guantes, tijeras de podar, carretillas, bolsas de

basura y contenedores.

Por GorettiGorettiGorettiGoretti Bermúdez Bermúdez Bermúdez Bermúdez, Iballa y Doramas, Iballa y Doramas, Iballa y Doramas, Iballa y Doramas Déniz Déniz Déniz Déniz....

EL TALLER DE MAQUILLAJE REPITE EN

LAS JORNADAS CULTURALES

Ani y Lucy, profesoras de Estética han

decidido organizar un taller de

maquillaje. El taller se imparte en la

planta baja y enseña la aplicación del

maquillaje de día, con el propósito

principal de informar sobre la aplicación

de algunos productos y cosméticos de

belleza, sin olvidar la importancia de la

higiene y la seguridad en este proceso,

para algunos y algunas, tan habitual.

Las alumnas que acuden a este taller se

muestran muy entusiasmadas con lo que

están aprendiendo. Debemos tener en

cuenta las palabras de la propia Ani que

subrayan la importancia de un buen

maquillaje: “algunas personas no se

maquillan, se disfrazan”.


Presentamos ahora la entrevista que hemos realizado

a Antonio López, profesor del taller de pintura mural.

Pregunta: ¿Por qué elegiste impartir este

taller, Antonio?

Respuesta: Mi elección fue porque es un

taller que nunca se había impartido en las

Jornadas Culturales y me apetecía hacer

algo nuevo y diferente.

P.: ¿Qué finalidad tiene el taller?

R.: La finalidad del taller se fundamenta

en que los alumnos aprendan nuevas

técnicas de pintura, formas de arte, que

se diviertan y entretengan.

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P.: ¿De qué manera va influir la

realización de esta actividad en tus

alumnos?

R.: Los alumnos que participan,

principalmente desarrollarán habilidades,

pericias y psicomotricidad.

Algunos alumnos expresaban que habían

elegido el taller de pintura mural porque

“les encantaba pintar”, “los temas

artísticos le gustaban” y “les parecía

interesante lo que se impartía en el

mismo”.

Por Goretti Bermúdez, Iballa y Doramas

Déniz.

LAS LAS LAS LAS PINTURAS DE LOS ALUMNOS PINTURAS DE LOS ALUMNOS PINTURAS DE LOS ALUMNOS PINTURAS DE LOS ALUMNOS DEL TALLERDEL TALLERDEL TALLERDEL TALLER DE DE DE DE ANTONIO LUCIRÁN ANTONIO LUCIRÁN ANTONIO LUCIRÁN ANTONIO LUCIRÁN EN EL IES AGAETEEN EL IES AGAETEEN EL IES AGAETEEN EL IES AGAETE

En este espacio dedicado a la pintura, los

componentes del taller realizarán cuadros

de César Manrique como “El Pez rana”

o “El Pez tiburón”.

Se requiere un número reducido de

miembros debido a la delicadeza con la

que han de pintarse los cuadros. Se utilizan

materiales como: paneles de

contrachapado, pinturas, pinceles,

acuarelas…

Por Goretti Berm Goretti Berm Goretti Berm Goretti Bermúdez, Iballa y Doramas Ddez, Iballa y Doramas Ddez, Iballa y Doramas Ddez, Iballa y Doramas Dééééniz.niz.niz.niz.

Como sabemos, no todos hemos podido

colaborar en estas jornadas. Algunos alumnos

“han sido invitados” a no participar porque su

comportamiento durante el curso ha resultado

bastante inadecuado. Yumara Martín es una de

las personas que está recibiendo clases,

mientras nosotros disfrutamos del gratificante

trabajo de esta experiencia.

PREGUNTA: ¿Qué te parece el hecho

de no estar en ningún taller?

Respuesta: Aburrido porque tengo que

trabajar las diferentes materias y los

demás están participando en algo

nuevo.

P.: ¿Crees que te lo mereces?

R.: Sí porque me he portado más o

menos mal con los profesores.

P.: ¿Te gustaría participar el próximo

año?

R.: Sí, sí, sí, me intentaré portar bien

con los profesores.

P.: ¿Vas a cambiar tu conducta?

R.: Sí, por supuesto.

P.: ¿Te parece normal que otros

alumnos no estén en los talleres

porque no hayan querido?

R.: No porque están dando clases sin

estar arrestados.

P.: ¿Consideras adecuadas las

actividades que se están realizando?

R.: Sí porque aprendemos cosas nuevas

y nos divertimos bastante.

P.: ¿Qué otras labores incorporarías a

las Jornadas Culturales?

R.: Patinaje, moda…


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TIRO TIRO TIRO TIRO CON ARCO Y DA EN EL BLANCO CON ARCO Y DA EN EL BLANCO CON ARCO Y DA EN EL BLANCO CON ARCO Y DA EN EL BLANCO El tiro con arco es un deporte de precisión, concentración y habilidad. Además resulta divertido lanzar flechas e intentar alcanzar la diana. Puede servir como método antiestrés y relajante. Descargas tensión y tranquiliza apuntar y alcanzar el punto de mira. Alberto García es el monitor de este taller y un hábil lanzador de flechas de “todo tipo”. Por Cristina González, Pablo Vega, Goretti Bermúdez e Iballa y Doramas Déniz.

Al igual que hay alumnos que no están participando Al igual que hay alumnos que no están participando Al igual que hay alumnos que no están participando Al igual que hay alumnos que no están participando en las en las en las en las

Jornadas, también hay docentes que lo hacen como Jornadas, también hay docentes que lo hacen como Jornadas, también hay docentes que lo hacen como Jornadas, también hay docentes que lo hacen como

profesores de guardia porque no son monitores. Fefina es profesores de guardia porque no son monitores. Fefina es profesores de guardia porque no son monitores. Fefina es profesores de guardia porque no son monitores. Fefina es

una de ellos. Con su entrevista intentaremos plasmar otra una de ellos. Con su entrevista intentaremos plasmar otra una de ellos. Con su entrevista intentaremos plasmar otra una de ellos. Con su entrevista intentaremos plasmar otra

visión de estos tres días de entretenimientovisión de estos tres días de entretenimientovisión de estos tres días de entretenimientovisión de estos tres días de entretenimiento. Pregunta: Pregunta: Pregunta: Pregunta: ¿¿¿¿Por quPor quPor quPor quéééé no impartes ning no impartes ning no impartes ning no impartes ningúúúún taller?n taller?n taller?n taller? RESPUESTA: Porque estoy realizando otras actividades como la de apoyar a mis compañeros de talleres haciendo guardia y trabajando ejercicios para los alumnos de 1º de ESO. P.: P.: P.: P.: ¿¿¿¿Te hubiese gustado participar en algTe hubiese gustado participar en algTe hubiese gustado participar en algTe hubiese gustado participar en algúúúún n n n taller en concreto?taller en concreto?taller en concreto?taller en concreto?

R.: En el de camisetas patchwork. P.: P.: P.: P.: ¿¿¿¿Crees que la realizaciCrees que la realizaciCrees que la realizaciCrees que la realizacióóóón de este tipo de n de este tipo de n de este tipo de n de este tipo de jornadas ayudarjornadas ayudarjornadas ayudarjornadas ayudaráááá en algo al alumnado? en algo al alumnado? en algo al alumnado? en algo al alumnado? R.: Sí porque están trabajando bien en los talleres o realizando ejercicios, aquellos que no participan. P.: P.: P.: P.: ¿¿¿¿Crees que los alumnos que no estCrees que los alumnos que no estCrees que los alumnos que no estCrees que los alumnos que no estáááánnnn en en en en ningningningningúúúún taller se lo merecen?n taller se lo merecen?n taller se lo merecen?n taller se lo merecen? R.: Sí, es una forma de que ellos se conciencien de que hay que trabajar todo el curso. Creo que es una medida para que estos chicos o chicas intenten modificar su actitud. Por Cristina González y Pablo Vega.

Los alumnos de de César se atreven con el montaje de ordenadores

Algunos chicos de la clase de Tecnología son los monitores del taller de montaje de ordenadores, cuya finalidad es la de montar computadoras y arreglarlas. El taller se imparte en el aula de Informática. Los materiales que usan son ordenadores, destornilladores, tornillos. Hay diez personas apuntadas y a todas les gusta mucho esta actividad.

Por Pablo Vega.

El taller itinerante

La radio es un gran medio de comunicación de masas y también ha

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querido estar presente en el instituto. Tres vecinos del pueblo, antiguos alumnos de este centro, son los encargados de llevarlo a cabo: Rafa, Yeray y Josué. Ellos nos han ayudado a disfrutar de este medio y a acercarnos a él como prueba de que “hablando se entiende la gente”. Además han tenido la particularidad de ir al pueblo a visitar las nuevas instalaciones de la emisora municipal.

Por Javier Cruz.

El taller de radio.

Los demás talleres de las Jornadas

El taller de camisetas a cargo de Evelia, el de salsa a cargo de alumnos del centro, el de prensa a cargo de Dámaris y Mari Paz, el de carpintería a cargo de José Luis, el de batucada a cargo de May y el de miniaturista, a cargo de Pilar, también han tenido cabida en estos tres días. Aunque no nos haya sido posible abarcarlos todos debido a la escasez de tiempo, queremos que ustedes tengan conocimiento de los mismos.

Por Javier Cruz

Alumnos de Primaria de colegios del municipio también nos visitan

La última jornada de esta Semana Cultural recibe la visita de alumnos de los colegios Ana María Betancor, José Sánchez y Sánchez y la Escuela Unitaria del Risco. Con ello se intenta dar a conocer a los futuros alumnos las instalaciones del centro y estas jornadas lúdicas y educativas de las que el próximo año formarán parte.

Por Doramas Déniz.

También hubo taller de repostería

Este taller consta de dieciséis alumnos. Es uno de los talleres más solicitado. Las monitoras que imparten este taller son Fátima, Alicia y Chari. El taller de repostería se ha realizado en el Aula Enclave. Los participantes han realizado durante estos tres días varias recetas por ejemplo: tarta de manzana, de chocolate, bollitos de azúcar, etc. La finalidad de este taller es que los alumnos entren en contacto con la cocina tradicional canaria y aprendan nuevas recetas de nuestra tierra. Los alumnos que han participado en este taller han quedado muy satisfechos con el resultado de esta actividad que además ha propiciado algún kilito que otro de más.

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Por Goretti Bermúdez e Iballa Déniz. Pasatiempos

B A T U K A D A H M

I R H A L C O S S A

S C H T O S A L S T

U O F I J L M M A S

T W D X S Q R A I I

E A R A S R T Q R R

R A Q Ñ A E P U E U

I S C M S I T I T T

A S L I N M Y L N A

V H M T M P F L I I

Y A U Z R A G A P N

C R L E I O R J R I

A A N B U A T E A M

S S W E Y M J S C J

A I R E T S O P E R

J A R D I N E R I A

A S D H T J S G F S

Ñ S E J A T N O M D

A G E C F Y R K Y L

Busca los 15 talleres

Humor

María, promete que cuando me muera te

casaras con Antonio.

¡Pero, si es tu peor enemigo!

¡Pues por eso, que se joda!

Luisito un diez. Pedrito un ocho. Juanito un seis. Jaimito un cero. Oiga profesor, ¿Y por qué a mí un cero? Porque has copiado el examen de Pedrito. ¿Y usted cómo lo sabe? Porque las cuatro primeras preguntas, están iguales, y en la última pregunta Pedrito respondió: "Esa, no me la sé" y tu has puesto: "Yo tampoco". La maestra le pregunta a Jaimito:

-Si yo digo fui rica, es tiempo pasado, pero si

digo soy hermosa, ¿qué es?

-Exceso de imaginación.

¡Papá, papá, tengo una noticia buena y otra mala! ¿Cuál es la buena Jaimito? ¡Que he aprobado todas! ¿Y la mala? ¡Que es mentira!

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Horóscopo

Aries

Del 20 de marzo al 19 de abril

Amor: te enamorarás y tendrás que ser tu mismo.

Salud: tu salud será horrible porque tu enfermedad crónica empeorará.

Dinero: ten cuidado porque si robas, algo terrible te ocurrirá.

Tauro

Del 20 de abril al 20 de marzo

Amor: te sentirás sola porque el amor nunca llegará.

Salud: tu piel se quemará si no tiene cuidado con la luz solar.

Dinero: no seas tan tacaño, tus amigos no te soportan.

Géminis

Del 21 de mayo al 20 de julio

Amor: romperás con tu pareja pero con una cena todo se arreglará.

Salud: cuidado con las corrientes de aire.

Dinero: crisis, crisis, crisis.

Cáncer

21 de junio al 22 de julio

Amor: tu amor es eterno nunca se romperá.

Salud: tendrás una enfermedad que poco a poco, se curará.

Dinero: no gastes tanto, ahorra.

Leo

23 de julio al 22 de agosto

Amor: encontrarás el amor en el sitio más inusual.

Salud: tienes mucha energía, disfrútala.

Dinero: eres el rey, tienes todo lo que quieres.

Virgo

24 de agosto al 22 de septiembre

Amor: te enamorarás de una persona de tu mismo signo.

Salud: no enfermarás hasta que termine este año.

Dinero: deberías dar dinero a los pobres. Haz una buena obra.

Libra

23 de septiembre al 22 de octubre

Amor: te libraras de un amor que nunca ha sabido.

Salud: tu salud será buena asta que termine su horóscopo.

Dinero: te libraras del arrepentimiento del dinero robado.

Escorpión

23 de octubre al 21 de noviembre

Amor: tu amor se romperá en trozos.

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Salud: la salud es importante, cuídate y aliméntate bien.

Dinero: no seas austero, gasta un poco.

Sagitario

22 de noviembre al 21 de diciembre.

Amor: amor eterno es lo que no tendrás.

Salud: enfermarás hasta que tu vida se acabe.

Dinero: ahorra.

Capricornio

22 de diciembre al 20 de enero

Amor: tienes que buscar tu amor en enero. Ahora es mala época.

Salud: enfermarás hasta que tu cuerpo no pueda más.

Dinero: ser rico es importante. Anímate y trabaja.

Acuario

21 de enero al 18 de febrero

Amor: no busques donde no hay.

Salud: tu salud será buena durante este día.

Dinero: el dinero no es importante, la familia sí.

Piscis

Del 19 de febrero al 20 de marzo

Amor: al final encontrarás un amor que te quiera.

Salud: tu salud será buena estos dos años que vienen.

Dinero: sin ningún problema. Eres un privilegiado.

Por Pablo Vega.

CARTA AL DIRECTOR

Siempre he considerado que lo mejor de la educación se sustenta en la relación entre profesorado y alumnado.

Por mucho que los alumnos suspendidos piensen que “el profe la tiene cogida conmigo”, nada más lejos de la realidad.

Ustedes, alumnos, son nuestros receptores directos. Son a los que vemos todos los días y con los que compartimos muchos años de nuestra vida.

Para ustedes están dirigidas estas Jornadas Culturales con la finalidad de que disfruten, participen, aprendan, se relacionen y se sientan plenos. Tal y como nos sentimos nosotros, los profes, cuando la risa, la energía y el cariño de un alumno nos toca el corazón.

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ANEANEANEANECDOTARIOCDOTARIOCDOTARIOCDOTARIO

Agresión del

profesor César López

Nuestros periodistas han sufrido un violento ataque por parte del profesor

César López

Nuestros periodistas han sufrido un violento ataque por parte del profesor César López en el momento de sacarle una foto. Decidimos anunciar su violencia por el principal medio del que disponemos. Casi nos rompe la cámara de 10.0 megapixels, nos intentó pegar en la cara a todos para que no le sacáramos fotos a la basura que estaban haciendo “los torturados”, refiriéndose a los alumnos que no han participado en las Jornadas. Intentó tirarnos a nuestras cabezas su martillo, pero afortunadamente nos fugamos y sobrevivimos a ese ataque letal.

Por Doramas Déniz.

César en el momento del ataque.

LOS PROFESORES NOS

VACILAN: ‘’ANTONIO

LÓPEZ ‘’

Antonio López retrasa el trabajo de los periodistas con sus ‘’bromitas’’.

Un grupo de periodistas intentó interrogar a Antonio López con ayuda de Alberto Cubas Medina y con ayuda menor de otros compañeros. Intentamos sobrevivir a las burlas de Antonio López (casi nos suicidamos). Logramos subsistir a este ataque tan inmaduro por parte del profesor. Lo que él ignoraba es que esto iba a quedar por escrito gracias a esta sección como lo ocurrido con César López...


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Antonio, el bromista…

Parrilla de televisión ¡VIVA LA TELE!

TELE GOFIO TELE GRAN CANARIA TELE AGAETE

1:00 YA TE VI CORAZÓN JINCATE UN MILLÓN SUPERCINE

2:00 COGE MONEY ROMEO Y JULIETA DAME DINERO

3:00 COGE MONEY NO ME ROBES CORAZÓN DAME DINERO

4:00 COGE MONEY VIVA LA PASTA DAME DINERO

5:00 COGE MONEY VIVA LA PASTA DAME DINERO

6:00 COGE MONEY CANARIAS INDIRECTO GRITÓN DAME DINERO

7:00 NOTICIAS ‘1’ CANARIAS INDIRECTO DIME TO’ LO QUE SEPAS

8:00 LOS SIN CANCIÓN TELENOTICIAS ‘’ NOTICIAS AGAETE ‘1’

9:00 LOS SIN CANCIÓN LOS SIN-NOTICIAS TELO DIGO TO’

10:00 MIS SIMPSONS LOS SIN-NOTICIAS TELO DIGO TO’

11:00 AYUDAME QUE PA’QUE YA SE LO QUE HACES

12:00 NOTICIAS ‘2’ QUE PA’QUE YA SE LO QUE HACES

13:00 PAZ Y CIENCIA QUE PA’QUE YA SE LO QUE HACES

14:00 PAZ Y CIENCIA YO NO SOY BEA YA SE LO QUE HACES

15:00 PAZ Y CIENCIA AMAR EN TIEMPOS

MALOS

YA SE LO QUE HACES

16:00 MIS SIMPSONS AMAR EN TIEMPOS

MALOS

NOTICIAS CONTIGO

17:00 ALBERTO MATE NO ME ROBES CORAZÓN NOTICIAS CONTIGO

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18:00 ALBERTO MATE TELENOTICIAS ‘2’ NOTICIAS CONTIGO

19:00 ALBERTO MATE JINCATE UN TOYO NOTICIAS AGAETE ‘2’

20:00 NOTICIAS ‘3’ JINCATE UN TOYO LA QUINTA DIMENSIÓN

21:00 TONTOS, MUY TONTOS JINCATE UN TOYO SUPERCINE

22:00 YA TE VI CORAZÓN JINCATE UN TOYO SUPERCINE

23:00 YA TE VI CORAZÓN JINCATE UN TOYO SUPERCINE

24:00/00:00 YA TE VI CORAZÓN JINCATE UN MILLÓN SUPERCINE

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Agradecimientos

Los alumnos que forman parte del taller de prensa agraceden la predisposición de los

entrevistados, que a pesar de estar con el tiempo justo han tenido algunos minutos para

atendernos y contestar a nuestras preguntas con las que hemos elaborado este periódico.

Esperamos que el trabajo realizado en este taller haya sido del agrado de todos y que tengan en

cuenta que lo hemos elaborado en tono humorístico.

También pedir disculpas de nuevo a los talleres que no hayan sido nombrados por cuestiones de

tiempo.

Javier, Cristina, Iballa, Goretti, Pablo, Doramas.

Mari Paz y Dámaris

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