AGAR NGAMPUS TAK AGAR NGAMPUS TAK SEKEDAR STATUSSEKEDAR STATUS

Disampaikan pada Training Disampaikan pada Training Orientasi Antasari Cendikia Orientasi Antasari Cendikia

Sabtu, 24 Juli 2010Sabtu, 24 Juli 2010

TA’ARUFTA’ARUFAL AMINAL AMINTARBIYAH / PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS/ VIIITARBIYAH / PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS/ VIIIPAGATAN TANBUPAGATAN TANBUPENDIDIKANPENDIDIKANMI CIREBONMI CIREBONMTs PANDEGLANG BANTENMTs PANDEGLANG BANTENMA PANDEGLANG BANTENMA PANDEGLANG BANTEN

PENGALAMAN ORGANISASI DAN AKTIFITASPENGALAMAN ORGANISASI DAN AKTIFITAS1.1. DIREKTUR UTAMA CV. BANUA MANDIRIDIREKTUR UTAMA CV. BANUA MANDIRI2.2. KOMANDAN MENWA SATUAN 602/ANTASARI 2010/2011KOMANDAN MENWA SATUAN 602/ANTASARI 2010/20113.3. FUNGSIONARIS BEMI 2008/2009FUNGSIONARIS BEMI 2008/20094.4. LDK NURUL FATA 2007LDK NURUL FATA 20075.5. HMJ PBI 2007HMJ PBI 20076.6. KSM V-MOVEKSM V-MOVE

ACHIEVMENTSACHIEVMENTS1.1. BEASISWA KE UNIVERSITY OF ARKANSAS AMERICA 2009BEASISWA KE UNIVERSITY OF ARKANSAS AMERICA 20092.2. MAHASISWA TELADAN 2008MAHASISWA TELADAN 20083.3. JUARA 1 DEBAT BAHASA INGGRIS TINGKAT INSTITUT 2008JUARA 1 DEBAT BAHASA INGGRIS TINGKAT INSTITUT 20084.4. JUARA 2 DEBAT BAHASA ARAB TINGKAT INSTITUT 2007JUARA 2 DEBAT BAHASA ARAB TINGKAT INSTITUT 2007

SIAPA KITA?SIAPA KITA?KITA = MAHASISWAKITA = MAHASISWASIAPA MAHASISWA?SIAPA MAHASISWA?MAHASISWA =MAHASISWA =

Wikipedia: adalah panggilan untuk orang yang Wikipedia: adalah panggilan untuk orang yang sedang menjalani sedang menjalani pendidikanpendidikan tinggitinggi di sebuah  di sebuah universitasuniversitas atau  atau perguruanperguruan tinggitinggi. . Edward Shill : sekumpulan manusia intelektual, Edward Shill : sekumpulan manusia intelektual, memandang segala sesuatu dengan pikiran memandang segala sesuatu dengan pikiran jernih, positif, kritis yang bertanggung jawab, dan jernih, positif, kritis yang bertanggung jawab, dan dewasa ia mengkategorikan mahasiswa sebagai dewasa ia mengkategorikan mahasiswa sebagai lapisan intelektual yang memiliki tanggung jawab lapisan intelektual yang memiliki tanggung jawab sosial yang khas sosial yang khas

UNTUK APA KULIAH?UNTUK APA KULIAH?

MENGHABISKAN WAKTUMENGHABISKAN WAKTU

HURA-HURAHURA-HURA

KERJAKERJA

MENINGKATKAN KAPASITAS DIRI DAN MENINGKATKAN KAPASITAS DIRI DAN MENAMBAH PENGALAMANMENAMBAH PENGALAMAN

BERAPA TAHUN KULIAH?BERAPA TAHUN KULIAH?

2 TAHUN2 TAHUN

3 TAHUN3 TAHUN

4 TAHUN4 TAHUN

5 TAHUN5 TAHUN

6 TAHUN 6 TAHUN

7 TAHUN7 TAHUN

??????????

MANFAATKAN MASA KULIAHMANFAATKAN MASA KULIAH

BERSUNGGUH SUNGGUH DALAM BERSUNGGUH SUNGGUH DALAM BELAJARBELAJAR

LAKUKAN YANG TERBAIKLAKUKAN YANG TERBAIK

IKUT BERLOMBA DALAM BERBAGAI IKUT BERLOMBA DALAM BERBAGAI EVENT KAMPUSEVENT KAMPUS

AKTIF DI ORGANISASIAKTIF DI ORGANISASI

MENGAPA HARUS AKTIF DI MENGAPA HARUS AKTIF DI ORGANISASI ORGANISASI

TIDAK SEMUA KETERAMPILAN DI TIDAK SEMUA KETERAMPILAN DI KULIAHKANKULIAHKANKHAIRUNNASI ANFAUHUM LINNASIKHAIRUNNASI ANFAUHUM LINNASIMASA DI KAMPUS ITU SINGKAT, MASA DI KAMPUS ITU SINGKAT, MAKSIMALKAN!!!MAKSIMALKAN!!!MENDEWASAKAN DIRIMENDEWASAKAN DIRIAKTIF DI KAMPUS MERUBAH CARA AKTIF DI KAMPUS MERUBAH CARA BERPIKIR DAN MENEMUKAN POTENSI BERPIKIR DAN MENEMUKAN POTENSI DIRIDIRI

BINGUNG MILIH ORGANISASIBINGUNG MILIH ORGANISASI

PILIH SESUAI MINAT BAKATPILIH SESUAI MINAT BAKAT

PILIH ORGANISASI YANG PILIH ORGANISASI YANG BERKOMITMEN UNTUK BERKOMITMEN UNTUK MENGEMBANGKAN POTENSI KITAMENGEMBANGKAN POTENSI KITA

PILIH ORGANISASI BERDASARKAN PILIH ORGANISASI BERDASARKAN KESAMAAN IDEOLOGIKESAMAAN IDEOLOGI

BERSIAP-SIAPLAHBERSIAP-SIAPLAH

TANTANGAN KE DEPAN SEMAKIN TANTANGAN KE DEPAN SEMAKIN BERATBERAT

MANAJEMEN WAKTUMANAJEMEN WAKTU

KITA BUKAN MAHASISWA BIASAKITA BUKAN MAHASISWA BIASA

MAHASISWA TAHAN BANTINGMAHASISWA TAHAN BANTING

DAPATKAN ILMU DAN PENGALAMAN DAPATKAN ILMU DAN PENGALAMAN SEBANYAK-BANYAK.SEBANYAK-BANYAK.

ILUSTRASI O. SHOLIHINILUSTRASI O. SHOLIHIN MENDAHSYATKAN PRIBADI MENDAHSYATKAN PRIBADI

Ada sebuah gudang besar berisi 3 ton besi. Tiap satu ton Ada sebuah gudang besar berisi 3 ton besi. Tiap satu ton berharga satu juta rupiah. Satu ton dibawa ke Jerman berharga satu juta rupiah. Satu ton dibawa ke Jerman diolah menjadi mobil Marcedez Benz berharga satu milyar diolah menjadi mobil Marcedez Benz berharga satu milyar rupiah. Besi yang satu ton lagi dibawa ke Jepang. Para rupiah. Besi yang satu ton lagi dibawa ke Jepang. Para insyinyur Jepang mengolahnya menjadi mobil Toyota insyinyur Jepang mengolahnya menjadi mobil Toyota seharga 500 juta rupiah.seharga 500 juta rupiah.Nah, masih ada satu ton kan? Yang satu ton ini dibawa ke Nah, masih ada satu ton kan? Yang satu ton ini dibawa ke sebuah tempat X di Jawa, sebuah perusahaan pembuatan sebuah tempat X di Jawa, sebuah perusahaan pembuatan cangkul, pisau, parang, wajan, sekop, dsbnya. Setelah cangkul, pisau, parang, wajan, sekop, dsbnya. Setelah diolah dengan keras bermandikan keringat, jadilah alat-alat diolah dengan keras bermandikan keringat, jadilah alat-alat tersebut senilai 1,5 juta rupiah.tersebut senilai 1,5 juta rupiah.Setelah Marcedez Benz, Toyota, dan cangkul kembali Setelah Marcedez Benz, Toyota, dan cangkul kembali dihancurkan menjadi besi dan ditimbang ternyata harganya dihancurkan menjadi besi dan ditimbang ternyata harganya kembali sama senilai satu juta rupiah.kembali sama senilai satu juta rupiah.

THANK YOUTHANK YOU