Noví doktori vied a docentina STU /3Dr. Sanjit Kumar Mitra -- nositeľ Zlatej medaily STU /4Do vybavenia škôl smeochotní investovať a záležínám na ich kvalite /5Na FEI STU sa oceňovalo /7Dokážeme predpovedaťzemetrasenie? /9Outsourcing v spoločnomstravovaní /10Umiestnenie SVŠTv rokoch 1939 – 1945 /11Vynálezca Jozef Murgaš /16 Na STU boli vymenovaní

noví docenti

Ročník XI./XLIII./

PeriodikumSlovenskejtechnickejuniverzityv Bratislave

Akademický rok2004/2005

8apríl

18. apríla 1955 v americkom meste Princeton zomreljeden z najväčších fyzikov uplynulej doby AlbertEinstein. Jeho práce zmenili pohľad na svet a dosahdiela prekročil fyziku a vstúpil do filozofie. SámEinstein kedysi povedal, že pravdivá neistota vo svetenemenných axióm učí ľudí väčšej pokore z dokonalosticelku. Vedecké poznanie väčšinou nie je vyvracanímminulých neprávd, ale dopĺňaním mozaiky, odhaľova-ním krásy detailu a hľadaním ešte širšej pravdy nežbola tá minulá. Nedávno zverejnené výsledky hodnotenia úrovnevedomostí našej mládeže poukázali na neradostnúskutočnosť. Študenti nevedia dobre analyzovať, triediťa interpretovať súvislosti medzi poznatkami. Chýbaväčšia schopnosť spájať fakty a robiť logické závery.Kde sa stala chyba? Môžu ju univerzity napraviť?Našťastie máme skvelú možnosť poučiť sa nielenz chýb vlastných, ale najmä cudzích. Veď tú istú otázkusi niekedy v 80 rokoch minulého storočia kládlivo Fínsku, Švédsku, alebo Írsku. Dnes vieme, že zá-klad úspechu je v cieľavedomej kultivácii tvorivosti.Tvorivosť je unikátna ľudská vlastnosť, ktorá je dospeloupokračovateľkou detskej zvedavosti. Cesta od zveda-vosti k bádaniu je ohraničená skúsenosťou vlastnou,i tých ostatných. Neohraničená zvedavosť nikdy ne-dôjde do cieľa. Rozplynie sa do plytkosti a vsiaknebez stopy. Pootvorený európsky trh so vzdelaními pracovnými miestami už selektuje a vyberá kvalitu.Majme na pamäti slová, ktoré povedal Albert Einsteinpri príležitosti 70. narodenín svojho učiteľa AurelaStodolu: „Keby sa bol Stodola narodil za renesancie,bol by sa stal veľkým maliarom alebo sochárom preto, lebo najväčším impulzom jeho osobnosti je fantáziaa nutnosť tvoriť“.

redakciaRektor STU Vladimír Báleš spolu s dekanom MTF JozefomSablikom prestrihnutím stuhy slávnostne uviedli do užívaniavynovené High-tech laboratórium Katedry obrábania a montáže

� � � � � � � � �

Z O B S A H U

V Č Í S L E

1

Vedenie STU rokovalo v dňoch 7.a 21. marca 2005. Témy rokovania:Prezentácia novej webovej stránkySTU. Na STU budeme mať novúwebovú stránku. Jej grafický návrhaj náplň sú už pripravené a prebiehapripomienkové konanie. Zakúpilisme softvér – redakčný systémBuxus, ktorý všetkým oprávnenýmsubjektom umožní pružným spôso-bom aktualizovať informácie o STUna internete.Rokovací poriadok odborovejkomisie. Vedenie STU schválilos pripomienkami nový Organizač-ný a rokovací poriadok odborovejkomisie doktorandského štúdiana STU v Bratislave. Materiál bolpred schválením prerokovanýs príslušnými prodekanmi jednotli-vých fakúlt STU.Stretnutie vedenia STU so štu-dentmi – členmi AS STU.Vedenie STU iniciovalo stretnutieso študentmi, ktorí sú členmi ASSTU na 1. marca 2005. Na tomtoneformálnom stretnutí študentiveľmi podnetne diskutovali s člen-mi vedenia o rôznych témachokrem problematiky internátov.Táto téma bola predmetom osobit-ného stretnutia študentov a zástup-

cov univerzity. Obidve strany sazhodli na tom, že organizovanietakýchto stretnutí je užitočnéa bude pokračovať aj v budúcnosti.Výročná správa STU za rok 2004.Vedenie STU sa zaoberalo aj prí-pravou a obsahom výročnej správyza rok 2004 z podkladov, ktoré bolidodané z fakúlt a rektorátu STU.Akademický informačný systémSTU. Nachádzame sa vo fáze vy-hodnotenia ponúk na dodávkuAkademického informačnéhosystému na celú STU. Komisiavyhodnotila jednotlivé ponukyv zmysle pravidiel verejnej súťaže.Uskutočnila sa prezentácia ponú-kaného systému každého z uchádza-čov. Na tejto prezentácii sa zúčast-nili aj zástupcovia iných univerzít,ktorí tiež majú záujem o nový in-formačný systém. Na STU to budepilotný projekt. MŠ SR prisľúbiloúčasť na financovaní tohto projektu.

Pavel Timárvedúci úradu rektora

AS STU sa 21. marca 2005 zišielna svoje trináste zasadanie.Akademický senát STU prerokovalsprávu o činnosti predsedníctvaAS STU, v ktorej predseda M.Žalman informoval o výsledkochvoľby zástupcu študentov FCHPTdo AS STU. Novým členom ASSTU sa stal Bc. Peter Ditte.Na základe doručených zápisníc saprávoplatnými členmi AS STUstávajú tiež Michal Durfina z FIIT,Martin Repko zo SjF a DanaPotomová zo SvF.

Rektor V. Báleš informoval ASSTU o aktuálnych témach, týkajú-cich sa:- novej webovej stránky univerzity, - rokovacieho poriadku odboro-

vých komisií na STU,- štatútu priemyselnej rady STU, - priebehu rokovania so študent-

skou časťou AS STU,- majetkoprávneho vysporiadania

nehnuteľností,- akademického informačného

systému (doplňujúce informá-

cie predniesol prorektorV. Molnár),

- výročnej správy STU za rok2004,

- návštevy členov kolégia rektorav priestoroch Inštitútu PSAna SjF,

- návrhu systému hodnoteniakvality vzdelávania,

- rokovania Slovenskej rektorskejkonferencie.

Hlavným bodom programu zasad-nutia AS STU bolo prerokovaniea schválenie rozpočtu STU na rok2005, resp. jeho časti týkajúcej sarozdelenia dotácie z MŠ SR, ktorýpredložil rektor V. Báleš. O návrhurozpočtu podrobne informovalakvestorka H. Žideková. V relatív-nych ukazovateľoch všetky kategóriedotácie vykazujú nárast, avšaks ohľadom na hlboký prepad dotáciev roku 2004, ako aj na novovznik-nuté náklady – cenové nárasty vstu-pov (energia, daň z nehnuteľností),bude situácia minimálne napätáa bude nutné, aby manažmenty

jednotlivých súčastí STU prijaliúčinné opatrenia, predovšetkýmz hľadiska optimalizácie pomeruosobných a prevádzkových nákla-dov, ako aj z hľadiska získavaniainých, mimodotačných zdrojov.Poukázala na zmeny v metodikeMŠ SR - aplikácia inovovanýchvýkonových kritérií vo vedea vo výške 15% aj v mzdovýchprostriedkoch v podprogramevzdelávanie, zohľadňovanie koefi-cientov ekonomickej náročnostilen vo výške 1/8 objemu prostried-kov na tovary a služby, tak aj v spô-sobe rozpisu dotácie z Ministerstvaškolstva na vysoké školy. V roku2005 bude rozpis realizovanýv dvoch etapách. Ministerstvoškolstva plánuje k 15. októbru2005 zrealizovať zber nových úda-jov o počte študentov a vykonaťnapočítanie celkovej dotácie na rok2005 s novými vstupnými údajmi,prehodnotenými koeficientmi,resp. kritériami prakticky vo všet-kých častiach dotácie. Z toho dôvo-du cca 30% dotácie je v súlades dotačnou zmluvou len zálohou. Z hľadiska nápočtu výsledného ob-jemu dotácie pre jednotlivé súčastiSTU kvestorka podrobne vysvetlilametodiku, resp. spôsob výpočtupodľa jednotlivých kategórií dotá-cie.

Po diskusii akademický senátpredložený návrh jednomyseľneprijal s pripomienkami. AS STU vyzval rektora V. Bálešadoriešiť problém úhrady spoloč-ných nákladov medzi FEI a FIITako aj pripraviť návrh spôsobufinancovania doplnkového pedago-gického štúdia študentov STUna MtF STU.

AS STU schválil návrh na zámenunehnuteľností a predaj nehnuteľ-ností – pozemkov vo vlastníctveSTU v lokalite výstavby mostaKošická. STU zámenou získaza výhodných podmienok pozemkypriľahlé k objektom vo vlastníctveSTU v centre Bratislavy. Na pozem-koch, ktoré sú predmetom predajasú už postavené objekty mostaKošická.

AS STU si v bode Rôzne vypočulinformácie o príprave štatútu radyubytovaných študentov, o otázkachvizuálneho štýlu STU, o započíta-vaní výkonov v súvislosti s vede-ním externých doktorandov.

Maroš Finkačlen predsedníctva AS STU

Kolégium rektora STU na svojom zasadnutí 14. marca 2005prerokovalo:Umiestnenie priestorov pre výučbu PSA. Rokovanie KR STU14. 3. 2005 začalo prehliadkou priestorov pre výučbu pracov-níkov PSA Peugeot-Citroën, ktoré ponúkol dekan SjF STUKarol Jelemenský. Prehliadky sa zúčastnili aj francúzski za-mestnanci tohto centra. KR STU po prehliadke konštatovalo,že priestory PSA na STU v Bratislave sú pripravené na veľmidobrej úrovni ako výučbové a tréningové centrum pracovníkovPSA Peugeot-Citroën.Návrh systému hodnotenia kvality vzdelávania na STU.KR STU prerokovalo predložený materiál „Zásady manažér-stva kvality vzdelávania na STU v Bratislave“, ktorý predložilprorektor Kalužný. Cieľom celého projektu hodnotenia kvalityvzdelávania je zaradenie škôl do kategórií, v zmysle zákonao vysokých školách. Pokiaľ ide o trh práce, našim cieľom je,aby absolventi STU nerozširovali rady nezamestnaných.Rokovací poriadok odborovej komisie doktorandského štúdia.Kolégium rektora STU prerokovalo tiež „Organizačný a roko-vací poriadok odborovej komisie doktorandského štúdiana STU v Bratislave“, ktorý bol predtým schválený vo vedeníSTU. Dekani fakúlt v rámci diskusie vzniesli k tomuto mate-riálu niekoľko pripomienok, ktoré budú zapracované do jehofinálnej podoby.Informácie z SRK. Rektor STU Vladimír Báleš informovalčlenov KR STU o rokovaní Slovenskej rektorskej konferencie.Z najdôležitejších informácií vyberáme: SRK rokovala o no-

Z kolégia rektora STU

Z akademického senátu STU

Z vedenia STU

S P R Á V Y Z R E K T O R Á T U

2

Noví docentiZ rúk rektora STU Vladimíra Báleša si 4. apríla 2005 prevzalidekréty novovymenovaní docenti a docentky:doc. RNDr. Ing. Ivan Bajla, PhD., docent v odbore teleko-munikácie na Ústave merania Slovenskej akadémie viedv Bratislave, habilitoval na FEI STU,doc. Ing. Vladimír Danielik, PhD., docent v odbore anor-ganická technológia a materiály na Katedre anorganickejtechnológie FCHPT STU,doc. RNDr. Jaroslav Fogel, PhD., docent v odbore aplikovanáinformatika na Katedre aplikovanej informatiky a výpočtovejtechniky FEI STU,

Predstavenie nových profesorova doktorov vied

Prorektor pre vedu a výskum STU Robert Redhammer 4. apríla2005 predstavil rektorovi Vladimírovi Bálešovi a vedeniuSTU nových profesorov, ktorých 9. novembra 2004 a 31. ja-nuára 2005 vymenoval prezident republiky Ivan Gašparovič –prof. Ing. Vlastu Brezovú, DrSc., prof. Ing. Jozefa Jaseneka,PhD., prof. Ing. arch. Ivana Petelena, PhD., prof. Dr. Ing.Jozefa Peterku, prof. Ing. Antona Pokusu, CSc., prof. Ing.Jána Heftyho, PhD., prof. Ing. Vladimíra Slugeňa, PhD.,prof. RNDr. Ľudovíta Varečku, DrSc. (Nových profesorovsme predstavili v Spektre č. 3 a č. 6, 2004/2005.)

Prorektor Robert Redhammer zároveň predstavil nových dok-torov vied, ktorým vedeckú hodnosť 8. novembra 2004 udeli-la vedecká rada STU v Bratislave. Z rúk rektora VladimíraBáleša prevzali doktorské diplomy:doc. Ing. Jozef Markoš, DrSc., pracovník Katedry chemic-kého a biochemického inžinierstva FCHPT STU,doc. Ing. Marián Valko, DrSc., pracovník Katedry fyzikálnejchémie FCHPT STU.

Rektor STU odovzdal:Dekrét hosťujúceho profesora na SvF STU doc. Ing. PetroviČerníkovi, PhD., pracovníkovi spoločnosti HUECK SYS-TEM, s. r. o.,a prof. Ing. Ottovi Csabayovi, DrSc., dekrét emeritnéhoprofesora na FEI STU.

vých stanovách a štatúte. Skupina univerzít navrhla zmenuv štatúte, podľa ktorej by sa v SRK hlasovalo podľa počtu štu-dentov na jednotlivých univerzitách – návrh nebol schválený.Pripravuje sa evaluácia vysokých škôl na Slovensku. Kritériána habilitačné a inauguračné konanie – základnou podmienkouje, aby vysoká škola mala akreditovaný 3. stupeň vzdelávaniav príslušnom odbore. Garantom je vedecká rada. Komisár EUJán Fígeľ pozval členov SRK v mesiaci apríl 2005 na rokovaniedo Bruselu.

Pavel Timárvedúci úradu rektora

doc. Ing. Ivan Hotový, PhD., docent v odbore elektronikana Katedre mikroelektroniky FEI STU,doc. Ing. Katarína Hroboňová, PhD., docentka v odboreanalytická chémia na Katedre analytickej chémie FCHPTSTU,doc. Ing. arch. Václav Kohlmayer, PhD., docent v odboreurbanizmus na Filozofickej fakulte v Prešove, habilitovalna FA STU,doc. akad. soch. Peter Lehocký, ArtD., docent v odboredizajn na Ústave dizajnu FA STU,doc. RNDr. Viktor Majtán, PhD., docent v odbore mikro-biológia na Katedre mikrobiológie Slovenskej zdravotníckejuniverzity v Bratislave, habilitoval na FCHPT STU,doc. Ing. Stanislav Malý, CSc., docent v odbore tepelnáenergetika a technika prostredia na Katedre tepelnej energetikySjF STU,doc. RNDr. Ľubomír Marko, CSc. docent v odbore apliko-vaná matematika na Katedre matematiky FEI STU,doc. Ing. Jiřina Omelková, PhD., docentka v odbore chémiaa technológia požívatín na Ústave chémie potravín a biotech-nológií Fakulty chemickej Vysoké učení technické Brno,habilitovala na FCHPT STU,doc. Ing. Blažena Papánková, PhD., docentka v odboreanorganická chémia na Katedre anorganickej chémie FCHPTSTU,doc. Ing. Vladimír Pavlík, PhD. docent v odbore náukao nekovových materiáloch a stavebných hmotách na Katedremateriálového inžinierstva SvF STU,doc. Ing. Ivan Sekaj, PhD., docent v odbore aplikovanáinformatika na Katedre automatizovaných systémov riadeniaFEI STU,doc. Ing. Andrej Šutaj-Eštok, CSc. docent v odbore prie-myselné inžinierstvo a manažment námestník generálnehoriaditeľa akciovej spoločnosti Křižík v Prešove, habilitovalna MTF STU,doc. Ing. Ivana Tureková, PhD., docentka v odbore zabez-pečovacia technika na Katedre environmentálneho a bezpeč-nostného inžinierstva MTF STU, doc. Ing. Anna Ujhelyiová, PhD., docentka v odbore tech-nológia makromolekulových látok na Katedre vlákien a textiluFCHPT STU,doc. Ing. arch. Jana Vinarčíková, PhD., docentka v odborearchitektúra na Ústave architektúry II. FA STU.

Srdečne blahoželáme!

3

4

Dr. Sanjit Kumar Mitra, Professor Universityof California, Santa Barbara

Sanjit Kumar Mitra sa narodil 26. novembra 1935 v Calcuttev Indii. Bakalárske štúdium vo fyzike a masterské štúdiumzamerané na rádiofyziku a elektroniku úspešne absolvovalv Indii. V štúdiu elektrotechnického inžinierstva pokračovalna University of California v Berkely, USA. Na tej istej univerziteobhájil v roku 1962 doktorskú dizertačnú prácu a získal titulPhD. Na základe prvých vedecko-pedagogických výsledkovzískal v konkurze miesto „Assistant professor“ na CornellUniversity v Ithaca N. Y., ktorá v tom čase patrila medzi pät-násť špičkových univerzít v USA. Pedagogicky a najmä vedeckysa venoval problematike analýzy a syntézy aktívnych RC ob-vodov, predovšetkým s nastupujúcou technológiou integrova-ných obvodov. V roku 1965 získal možnosť dva roky pracovaťa prehlbovať svoju vedeckú erudíciu vo svetoznámych BellTelephone Laboratories v štáte New Jersey, USA. V roku 1967získal miesto „Asociete professor“, a neskôr „Professor“na University of California v Davise, (pri San Francisku) užako významná vedecká osobnosť. Od roku 1977 pôsobí akoprofesor na University of California v Santa Barbare.Prvé kontakty profesora Mitru s našou fakultou a katedrou sadatujú do roku 1968, kedy sa v júni ako vyzvaný prednášateľzúčastnil na 1. seminári Letnej školy teórie obvodov konanomv Prahe a organizovanom ÚRE ČSAV. V roku 1971 bolopätovne vyzvaným prednášateľom na 2. seminári SSCT, ktorýsa konal na Táloch v Nízkych Tatrách a organizovala ho fa-kulta v spolupráci s ÚRE ČSAV. Vtedy popri diskusiácho perspektívach rozvoja teórie obvodov a spracovania signá-lov venoval katedre svoju prvú knižnú publikáciu Analysisand Synthesis of Linear Active Networks a mnohé separátysvojich publikácií. Kniha sa začiatkom sedemdesiatych rokovstala obľúbenou učebnicou na mnohých špičkových univerzi-tách vo svete, vrátane pražskej, brnenskej i bratislavskej elek-trotechniky. Už vtedy navrhoval užšiu vedeckú spoluprácu,čo však v tom období nebolo jednoduché a možné. V októbri1989 sa uskutočnila jeho druhá oficiálna návšteva na fakulte.Súčasťou návštevy bola jeho prednáška, ktorá sa stretla s veľ-kým záujmom pracovníkov a študentov fakulty. Dlhá diskusiao najnovších výsledkoch vedeckého bádania jeho materskéhopracoviska ukázala ktorým problémom sa majú venovať, najmädoktorandi. V roku 1995 sa uskutočnila tretia návšteva profe-sora Mitru na fakulte. Vtedy dokončieval na viedenskej uni-verzite unikátnu publikáciu DIGITAL SIGNAL PROCESSINGA Computer Based Approach, ktorej autorský výtlačok ne-skôr poslal. Kniha doteraz vyšla v troch vydaniach a stalasa vynikajúcou učebnicou najmä pre doktorandov.Profesor Mitra je popredným a medzinárodne uznávaným ve-

Vedecká rada STU v Bratislave udelila Medailu Slovenskejtechnickej univerzity prof. Dr. Sanjit Kumar Mitrovi,Ph.D., z University of California, Santa Barbara, akovyjadrenie uznania svetoznámemu vedcovi a pedagógoviv oblasti spracovania signálov, v súčasnosti predovšetkýmčíslicových. Medailu z rúk rektora STU Vladimíra Bálešaprevzal na slávnostnom prijatí, ktoré sa uskutočnilo17. marca 2005 za prítomnosti dekana Františka Janíčka,prodekana Juraja Brezu a zástupcov Katedry rádioelektro-niky FEI STU v budove Rektorátu STU.

deckým pracovníkom v odbore teórie obvodov a spracovaniasignálov. Dosiahol početné významné vedecké výsledky, ktorépublikoval vo vyše 590 publikáciách a v dvanástich monogra-fiách a univerzitných učebniciach. Počet jeho skutočnýchcitácií je prakticky nespočítateľný. Pôsobil na špičkovýchuniverzitách v USA, v Austrálii, v Európe i v Ázii (Japonsko).Ako pozvaný hosť krátkodobo navštívil mnoho desiatok uni-verzít, akadémie vied a iné vedecké inštitúcie. V USA riešilvýznamné úlohy zadávané štátnymi i veľkými súkromnýmifirmami. Zastával mnohé akademické funkcie, je členom vý-znamných medzinárodných i domácich vedeckých i odbor-ných spoločností, členom akadémií vied a nositeľom početnýchocenení za vedeckú i pedagogickú činnosť. Napriek svojmuvýznamnému medzinárodnému postaveniu našiel si cestuk našej fakulte a univerzite, pomáhal rozvíjať jednu z najpro-gresívnejších oblastí súčasného vedecko–technického odvetvia– digitálne spracovanie signálov. Posledná návšteva profesora Mitru na fakulte sa uskutočnila17. marca 2005. Pri príležitosti tejto návštevy ho prijal rektorSTU Vladimír Báleš. Za prítomnosti dekana, prodekana a zá-stupcov Katedry rádioelektroniky FEI STU mu odovzdalMedailu STU, ako vyjadrenie uznania svetoznámemu vedcovia pedagógovi v oblasti spracovania signálov, v súčasnostinajmä číslicových a tiež za dlhoročnú podporu rozvoja našejkatedry, fakulty a univerzity. Na fakulte sa uskutočnila pred-náška na tému „Číslicové spracovanie signálov – cestado budúcnosti“, ktorá sa stretla s veľkým záujmom všetkýchprítomných, predovšetkým mladších pracovníkov a doktoran-dov, hostí z iných pracovísk, aj zo zahraničia, čo potvrdila ajdiskusia po odznení prednášky. Záver vzácnej návštevy patrilprijatiu profesora Mitru vedúcim Katedry rádioelektronikyVladimírom Kudjákom a návšteve laboratórií katedry, v kto-rých doktorandi a študenti majú možnosť prenikať do tajovmoderných metód číslicového spracovania signálov. Ostáva nám veriť, že návšteva tejto významnej osobnostiv oblasti vedy nebola na pôde našej univerzity posledná,a že existujúce kontakty sa budú naďalej rozvíjať. Súčasne veríme, že Slovenská technická univerzita aktom ude-lenia Medaily STU významnej osobnosti v oblasti teórieobvodov a spracovania signálov vojde do svetového povedomiaveľkého počtu vedcov, ktorí sa venujú spracovaniu signálov.

Zuzana KrajčuškováKatedra rádioelektroniky FEI STU

Medaila STU pre prof. Kumar Mitru ako ocenenie medziná-rodne uznávanému vedcovi

5

������������� ���������������������

������������������������

�� Ste na čele priemyselného odvetvia, ktorému sana Slovensku mimoriadne darí. Naša krajina je v prepočtena jedného obyvateľa najväčším producentom automobilovna svete. V čom je podľa Vás príčina tohto úspechu?Automobilový priemysel sa stal rozhodujúcim činiteľom prireštrukturalizácii celého priemyslu v našej krajine. Dôvodomje skutočnosť, že pri zahájení transformácie našej ekonomikyv r. 1990, došlo k zásadnému zníženiu objemu výroby tradičnýchpriemyselných odvetví ako strojárstvo a chémia. Odbytištiatýchto produktov - krajiny bývalého východného bloku – bolipodobne ako Slovensko, v štádiu prechodu na trhovú ekono-

miku so všetkými kompliká-ciami, ktoré tento processprevádzajú. Hľadalo sa pretoodvetvie, ktoré by výpadokzahraničného obchodu nahra-dilo. Z odstupom času pokla-dám riešenie, ktoré prijalav polovici roku 1990, vtedyešte federálna vláda, za opti-málne. Prijala zásadu, že au-tomobilový priemysel môže

byť v celom Československu lokomotívou rozbehu štrukturál-nych zmien. Výsledky za posledných 10 - 12 rokov ukazujú,že definovanie tohto cieľa a realizácie krokov pre jeho zabez-pečenie boli správne. Pravda, v období, keď sme začínalizmeny uskutočňovať, nemali sme okrem chuti, žiadnu mož-nosť ako preukázať schopnosť našich ľudí rýchlo a flexibilnesa prispôsobiť náročným podmienkam aké automobilový prie-mysel so sebou prináša v tvrdom konkurenčnom prostredí.Schopnosť rýchlej adaptácie na zmenené podmienky ukázalprvý projekt, ktorý na Slovensku v roku 1991 zahájil Volks-wagen. Vytvorenie zaujímavého podnikateľského prostrediav ďalšom období podporilo záujem ďalších veľkých investorovo Slovenskú republiku. Krokom dopredu bolo i to, že poprifinálnej produkcii začal u nás veľký rozvoj subdodávateľskejsiete. To znamená, že sa nevyužíval len potenciál a priestors nízkymi výrobnými nákladmi, ale zároveň sa riešili i logis-tické náklady na ktoré je automobilový priemysel citlivý.

��Ekonómovia, ale aj politici začínajú upozorňovať, žeprudký rozvoj automobilového priemyslu a s ním spojenýchtechnológií by mal predstavovať pre hospodársku politikulen tzv. akumulačnú fázu kapitálu, po ktorej musí nasledovaťpremyslená diverzifikácia hospodárstva zacielená na techno-lógie s vysokou pridanou hodnotou. Súhlasíte s týmitonázormi?Obava, že by príliš veľký podiel priemyslu viazaný na auto-mobilovú výrobu mohol byť nevýhodou, podľa mňa, nie jecelkom na mieste. Prečo? Veď automobilový priemysel patrí

k veľmi náročným odvetviam a veľký podiel automobilovéhopriemyslu majú všetky vyspelé ekonomiky. Automobilovýpriemysel je zároveň interdisciplinárnym odvetvím. PoviemVám príklad. Predpokladá sa, že najbližšie dva roky, viac ako80 % vývojových a výskumných nákladov v automobilovompriemysle pôjde do takých oblastí ako je elektronika a elekt-rotechnika. Tento priemysel bude pre rozvoj automobilizmuveľmi dôležitý. Znamená to, že s postupujúcim rozvojom au-tomobilovej výroby sa vytvoria reálne predpoklady aj pre rasttakého náročného odvetvia, akým je elektronika. A práve tonaša krajina potrebuje. Preto si myslím, že ak sa úspešne za-vŕšia všetky tri projekty, ktoré sa už v súčasnosti realizujú,bude to dobrý základ i pre ďalší rozvoj naväzujúcich odvetvív priemysle SR.

��Zahraničný kapitál láka na Slovensko lacná a kvali-fikovaná pracovná sila spojená s opatreniami vlády, ktorézvýhodňujú zahraničné investície. Vývoj ukazuje, že tlakna zvýšenie ceny práce narastá a financovanie vedy a školstvahlboko zaostáva za priemerom EU. Dlhšie pôsobenie týchtotrendov je podľa hospodárskych analytikov nebezpečnéa môže spôsobiť dlhotrvajúcu recesiu. Ako sa tomuto scená-ru vyhnúť?V reštrukturalizácii sme zvládli len prvú fázu - výrobnú časť.Vzhľadom nato, že sa očakáva vyrovnávanie mzdových roz-dielov východných a západných častí Európy, budeme musieťponuku nízkych nákladov, ktoré boli našou prednosťou, nahra-diť niečím iným. A to je úlohou vedecko-výskumnej infraštruk-túry. Preto si myslím, že po prvej fáze reštrukturalizácie výrobymusí dojsť k reštrukturalizácii celej vzdelávacej základne.Inštitúcie, ktoré pripravujú kvalifikovaných robotníkov, strednéodborné kádre a vysokoškolákov, by mal byť pripravenéna ponuku automobilového priemyslu. Nevystačí podiel, akýsa z národného dôchodku dáva na vedu a výskum. Je potrebnévytvoriť také podmienky, aby súkromné firmy objednávalivedecko-výskumné práce u vzdelávacích inštitúcií. Žiaľ, vzhľa-dom na to, že transformácia vedecko-výskumnej sústavy za-ostáva za priemyslom, väčšinou sa podnikový vývoj a výskumrealizuje v zahraničí. Preto si myslím že teraz, keď bol prijatývysokoškolský zákon a začínajú sa na našich univerzitáchbudovať nové študijné programy, je vhodná doba aby školstvoefektívnejšie vstúpilo do tohto procesu.

��Univerzitné vzdelávanie musí byť v predstihu predaktuálnymi požiadavkami praxe. Myslíte si, že slovenskétechnické školstvo spĺňa túto požiadavku?Áno, opatrenia, ktoré v poslednom období robí Zväz automobi-lového priemyslu v spolupráci s ministerstvom školstva, hos-podárstva a rektorskou konferenciou cez založené Priemyselnéfórum majú správny cieľ, len je potrebné ich čo najrýchlejšierealizovať. To znamená, pripravovať na vysokých školách ab-solventov cielene pre túto časť priemyslu, zároveň za pomocipriemyselných organizácií materiálne pripraviť katedry a ústavyna vysokých školách v oblasti laboratórnej a prístrojovej tech-niky tak, aby mohli plniť náročné úlohy výskumu a vývojavýrobných procesov i procesov, ktoré súvisia s vývojom pro-duktov. Tieto školské pracoviská by sa mali stať základňoupre permanentné vzdelávanie pracovníkov z priemyslu.

povedal pre náš univerzitný časopis Dr. h. c. Ing. JozefUhrík, CSc., člen Správnej rady STU a predseda predsta-venstva spoločnosti Volkswagen Slovakia, a. s., ktorého smepožiadali o rozhovor.

R O Z H O V O R M E S I A C A

dostatok technickej inteligencie reagovať alebo ponechaťtento stav na voľný trh? Áno, v posledných rokoch v dôsledku znižovania priemyselnejvýroby také odvetvia, ako strojárstvo, elektrotechnika, chémiaprestali byť pre mladú generáciu zaujímavé. Myslím si však,že situácia sa možnosťou uplatnenia v automobilovom prie-mysle začína zlepšovať. Svedčí o tom aj počet prihlášokna štúdium týchto odvetví už pre rok 2005/2006. Pravda, ne-môžeme ostať spokojní s takýmto stavom. Musíme viac popu-larizovať techniku a presviedčať študentov a ich rodičov, žetechnické odvetvia sú skutočne základňou pre hospodárskyrast a istotu prosperity. A či budú naši ľudia odchádzať zoSlovenska? Myslím si, že je určité percento ľudí - svetobežní-kov, ale podstatná časť tých, ktorým vytvoríme doma priazni-vé podmienky pre ich uplatnenie, zostane. Na druhej strane jeveľmi dôležité, aby sa nebáli zahraničnej konkurencie, stretá-vali sa so svojimi kolegami vo vyspelejšom svete a vracali sak nám ako hotoví pracovníci, ktorí dokážu riešiť všetky úlohysúvisiace s týmto náročným odvetvím i vlastnými silami.

Rozhovor pripravilaIva Šajbidorová

��Je reálna obava, že liberalizácia trhu práce v Európespôsobí odchod tých najlepších na lepšie platené pozíciedo zahraničia. Jestvuje podľa Vás systémové riešenie tohtoproblému?Automobilový priemysel dodnes vytvoril pracovné miestapre viac ako 55 tisíc pracovníkov. Očakávame, že realizáciaprojektov PSA a KIA a s tým súvisiacej štruktúry ďalšíchsubdodávateľských organizácií bude potrebovať takmer rovnakýpočet ľudí. Potreba vysokoškolsky vzdelaných pracovníkovz tohto počtu bude minimálne 8 %. To je veľká výzva a pretekys časom. Ak by sme to nezvládli a nevytvorili pre tento prie-mysel infraštruktúru, aká je v rozvinutých krajinách automo-bilového priemyslu mohlo by sa stať, že by si automobilkyhľadali iné teritóriá. Aj z týchto dôvodov si musíme urýchlenedobudovať vzdelávaciu a vedecko-výskumnú infraštruktúru.

��Technická práca je tvorivá činnosť, ktorej výsledkysa priamočiaro premietajú do hospodárskych výsledkovkrajiny. Na druhej strane je pre mladú generáciu máloatraktívna. Myslíte si, že by mal štát svojimi nástrojmi na ne-

Mobility študentov FA STUv rámci európskeho programuSOCRATES / ERASMUS

V rámci realizácie bilaterálnych zmlúv FA STU v Bratislaveuzavretých so zahraničnými školami pre akademický rok2005 – 06 sa 15. februára 2005 uskutočnilo výberové konanieštudentov, gestorované Ústavom urbanizmu FA STU. O mo-bility malo záujem celkovo 27 uchádzačov. Fakulta architek-túry obdržala na študentské mobility celkom 115 osobomesia-cov. Pri päťmesačnom hradenom pobyte mohla fakulta vyslaťokolo 20 študentov s tým, že:

- na každú bilaterálnu zmluvu možno vybrať 1 – 2 uchádza-čov a k tomu 1 – 3 náhradníkov so stanovením poradia(s ohľadom na výšku záujmu o mobilitu zo strany študenta),

- po ukončení výberových konaní a po prerozdelení osobo-mesiacov v rámci STU môžu byť uspokojení aj náhradníci.

Pre výber študentov na mobility gestorované Ústavom urbaniz-mu bola poverená spoločná komisia Ústavu urbanizmu a Kabi-netu jazykov FA STU, ktorej predmetom posudzovania bolinasledovné podklady, predložené jednotlivými uchádzačmi:

- štrukturovaný životopis- motivačný list na mobilitu- výpis výsledkov štúdia- potvrdenie o jazykových schopnostiach uchádzača- osobné portfólio z ateliérových prác uchádzača.

Uchádzači na študentské mobility sa prihlasovali na školy,resp. fakulty architektúry podľa nasledovných bilaterálnychzmlúv:

Spoločná komisia zložená z gestorov pre jednotlivých zahra-ničných partnerov a z pedagógov Kabinetu jazykov na FA STUposudzovala uchádzačov z Bc. stupňa štúdia na FA STUna úrovni 3. – 4. ročníka odboru urbanizmus (starého modeluštúdia) alebo odboru architektúra a urbanizmus (nového mo-delu štúdia), s predpokladanou dobrou znalosťou jazyka ang-lického, francúzskeho a nemeckého a odbornej zdatnostina báze osobného portfólia študenta. Vplyv doby bol odra-zom najväčšieho záujmu o štúdium v jazyku anglickom, ktoréponúkajú školy či fakulty architektúry v Štokholme, v Newcastliupon Tyne, ale aj v Brusseli (Sint-Lucas). Veľmi žiadanýmiboli aj inštitúcie poskytujúce mobility v nemeckom jazyku,s nasledovnými destináciami: TU Wien, TU Dresden, TUEssen, TU Dortmund. Ponuka študentskej mobility vo francúz-skom jazyku v tomto roku prevyšovala záujem. Francúzskopodporuje internacionalizáciu francúzskeho výskumu a škol-stva a má záujem o šírenie informácií o vedeckých výsledkochdo partnerských krajín. Dvadsaťšesť francúzskych výskumnýchcentier v zahraničí zodpovedá za implementáciu týchto cie-

École d´Architecture de LyonTechnische Universität DresdenKTH Scholl of Architecture

StockholmUniversität Duisburg – EssenUniversität Dortmund,

Fakultät der RaumplanugVienna University of TechnologyUniversity of Newcastle upon TyneUniversité PierreMendés-France

de Grenoble 2Faulté Polytechnique de MonsUniversidad Politechnica de MadridHW/K Depatrment of Architecture

Sint-LucasEscola Universitária

Vasco da Gama-Coimbra

FranceBRD

Swerige

BRD

BRD

OesterreichUK

France

BelgiumEspaňa

Belgium

Portugal

Inštitúcia miesto mobility gestorIng.arch. NagyDoc. Kardoš

Doc.Gažová

Doc. Kardoš

Prof. Kováč

Prof. KováčDoc.Petríková

Ing.arch. Nagy

Ing.arch. PifkoDoc.Petríková

Doc.Vítková

RNDr.Belčáková

S P R Á V Y Z F A K Ú L T

6

Na FEI STU sa oceňovalo

Na zasadaní akademickej obce FEI STU 15. marca 2005 bolaprezentovaná výročná správa fakulty za obdobie od 1. februára2004 do 31. januára 2005 a bol prednesený aktualizovanýrozvojový zámer fakulty na rok 2005. Na slávnostnej častizhromaždenia boli ocenení pracovníci, ktorí sa významnýmspôsobom zaslúžili o rozvoj fakulty. Dekan František Janíčekodovzdal medaily Fakulty elektrotechniky a informatiky STUa medaily dekana FEI STU významným osobnostiammimo akademickej obce a významným členom akademickejobce, ako aj pamätné listy a ocenenia piatim pedagogickýmvedúcim diplomových prác, ktoré boli vyhodnotené ako naj-lepšie v rámci jednotlivých študijných odborov.

Medaila Fakulty elektrotechniky a informatiky STUv Bratislave bola udelená:doc. Ing. Ottovi Budkemu, PhD. - za celoživotné dieloa za zásluhy o rozvoj fakulty,prof. Ing. Jozefovi Lipkovi, DrSc. - za zásluhy o rozvoj vedec-kého poznania a za mimoriadne výsledky v pedagogickej práci,prof. Ing. Štefanovi Lubymu, DrSc. - za zásluhy o rozvojvedeckého poznania,doc. Ing. Ferdinandovi Valentovi, PhD. - za celoživotnédielo a za zásluhy o rozvoj fakulty.

Medaila dekana Fakulty elektrotechniky a informatiky STUv Bratislave bola udelená:Ing. Ondrejovi Foltinovi, CSc. - za celoživotné dielovo vzdelávaní a vedeckovýskumnej činnosti,doc. Ing. Branislavovi Hrúzovi, PhD. - za celoživotné dieloa významnú činnosť v oblasti pedagogiky a výskumu,doc. Ing. Petrovi Hudzovičovi, PhD. - za celoživotné dielov oblasti vzdelávania a vedeckovýskumnej činnosti,doc. Ing. Rudolfovi Kinderovi, PhD. - za celoživotné dielovo vedeckovýskumnej práci a vo vzdelávaní,doc. Ing. Pavlovi Píšovi, PhD. - za celoživotné dielo a oso-bitne za zásluhy o rozvoj pracoviska zameraného na rozvojmedicínskej diagnostiky,doc. Ing. Ivanovi Spudilovi, PhD. - za celoživotné dielov oblasti vzdelávania a vo vedeckovýskumnej činnosti,doc. Ing. Jánovi Zlatovskému, PhD. - za celoživotné dielov oblasti vzdelávania, vedy a výskumu.

ľov. S ohľadom na akademickú spoluprácu, Francúzsko riadi200 francúzskych jazykových kurzov po celom svete.Narastajúci počet zahraničných študentov vo Francúzskuje vítaný. V súčasnosti študuje v tejto zemi EÚ asi 170 000zahraničných študentov.Spoločná komisia vybrala na ponúkané mobility vo francúz-skom jazyku po jednom študentovi na partnerské inštitúcie.Zaujímavou destináciou pre mobility bola Escola UniversitáriaVasco da Gama v Coimbre, v Portugalsku, kam komisia odpo-ručila dvoch študentov výborne ovládajúcich anglický jazyk.Komisia pre výber študentov na zahraničné mobility celkovovysoko hodnotila dobrú znalosť cudzieho jazyka a odbornúzdatnosť jednotlivých uchádzačov. Pri zohľadnení preferenciítak bolo vybratých celkom 26 uchádzačov. Iba jeden uchádzačnevyhovel, pretože nespĺňal kritérium požadované pre danýročník. Zloženie spoločnej komisie optimalizovalo výberuchádzačov na študentské mobility ako po stránke jazykovej,tak i odbornej.

Ernest Nagyčlen komisie pre výber študentovna zahraničné mobility FA STU

Študenti môžu opäť súťažiť„HLINÍK A SKLO V ARCHITEKTÚRE“

V Bratislave majú vodácke športy svoju tradíciu. Záujem mladejgenerácie, ale aj tých skôr narodených o tieto športy neupadá ajnapriek tomu, že podmienky na ich realizáciu sa nezlepšujú.Pri hľadaní vhodnej témy pre 6. ročník súťaže „Hliník a sklov architektúre“ sa pracovníci Ústavu konštrukcií v architektúrezhodli na tom, že najväčšie letné rekreačné centrum Bratislavy– Zlaté piesky, by takéto zariadenie malo mať. Ústav pretov spolupráci s partnerom a sponzorom HUECK systém, spol.s r.o. vypísal celoštátnu architektonickú študentskú súťažna riešenie lodenice na Zlatých pieskoch v Bratislave, ku dňu21. 1. 2005. Úlohou riešiteľov je navrhnúť nový objekt lodenice,ktorý bude atraktívnym dotvorením areálu Zlaté piesky. Súťažné návrhy je potrebné doniesť alebo poslať na Ústav kon-štrukcií v architektúre Fakulty architektúry v Bratislave naj-neskôr 20. mája 2005. Vypisovateľ súťaže pre najúspešnejšienávrhy ponúka takéto ocenenie:1. cena v sume 16.000,- Sk2. cena v sume 13.000,- Sk3. cena v sume 10.000,- Sk

a odmeny v celkovej sume 21.000,- SkPorota si však vyhradzuje právo niektorú z cien neudeliť.Výsledky súťaže budú oficiálne zverejnené 25. mája 2005a ceny budú odovzdané úspešným riešiteľom na otvorení vý-stavy súťažných návrhov vo vstupnej hale Fakulty architektúry31. mája 2005. Súťažné podmienky je možné si ešte vyzdvihnúť u tajomníčkysúťaže Ing. arch. Evy Vojtekovej na Ústave konštrukcií v architektúre FA STU v Bratislave na 3. poschodí číslo dverí 315.

Jozef KollárÚstav konštrukcii v architektúre FA STU

7

Pamätné listy za najlepšie diplomové práce prevzali z rúk de-kana fakulty pedagogickí vedúci:v odbore telekomunikácie doc. Ing. Ivan Baroňák, PhD.,v odbore elektronika doc. Ing. Miloslav Hruškovic, CSc.,v odbore automatizácia Ing. Mária Hypiusová, PhD.,v odbore elektromateriálové inžinierstvo doc. Ing. JánVajda, CSc.,v odbore elektroenergetické a silnoprúdové inžinierstvo doc.Ing. Ján Zlatovský, PhD..

Vo výročnej správe prednesenej dekanom sa konštatovalo, žeFEI STU v Bratislave je podľa počtu študentov denného štúdiadruhou najväčšou fakultou na univerzite a najväčšou a najstar-šou technickou fakultou pre oblasť elektrotechniky, informatikya príbuzných odborov v Slovenskej republike. V oblasti granto-vej úspešnosti vo vedeckovýskumnej činnosti vrátane medziná-rodných vedeckých projektov bola v minulom roku vyhodno-tená ako najlepšia nielen na univerzite, ale v celej Slovenskejrepublike. V rámci univerzity prispieva k jej poprednémupostaveniu medzi univerzitami v SR výchovou špičkovýchodborníkov – technických bakalárov a inžinierov v oblastielektrotechniky a informačno-komunikačných technológií.Sústavne rastie aj počet absolventov doktorandského štúdia.K 31. októbru 2004 mala 2 557 študentov bakalárskeho a inži-nierskeho štúdia, 97 študentov doktorandského štúdia v jehodennej forme a 234 doktorandov v externej forme. Na fakultepôsobí 200 interných učiteľov, z toho takmer 51 percent pro-fesorov alebo docentov a 106 výskumných pracovníkov.Fakulta má akreditované všetky študijné programy okremdvoch, podaných koncom roka 2004 a má teda spôsobilosťnaplno realizovať štúdium podľa nového zákona o vysokýchškolách. Fakulta patrí medzi tie súčasti STU, ktoré výraznoumierou prispievajú k jej ambícii stať sa v zmysle zákonao vysokých školách výskumnou univerzitou.

Zuzana MarušincováFEI STU

High-tech laboratórium Katedry obrábaniaa montáže MTF STU

Rektor STU prof. Vladimír Báleš spolu s dekanom Materiálovo-technologickej fakulty so sídlom v Trnave prof. JozefomSablikom 15. marca 2005 prestrihnutím stuhy slávnostneuviedli do užívania vynovené High-tech laboratórium„Laboratórium tvorby a výroby zložitých tvarových plôch“Katedry obrábania a montáže MTF STU. Táto slávnostnáudalosť sa konala pri príležitosti spustenia do prevádzkynovozakúpeného 4-osového CNC frézovacieho centra EAGLE1000. Laboratórium je zaradené do siete High-tech laboratóriína STU a jeho vedúcim je prof. Jozef Peterka.Po slávnostnom privítaní vedenia univerzity a fakulty sa prof.Peterka poďakoval rektorovi STU za podporu pri vznikua modernizácii tohto laboratória a dekanovi a vedeniu MTFza spolufinancovanie projektu jeho modernizácie. RektorV. Báleš ocenil a privítal splnenú snahu Katedry obrábaniaa montáže zameranú na modernizáciu priestorov katedrya budovanie High-tech laboratória a poprial kolektívu katedryveľa ďalších úspechov. Dekan J. Sablik vyjadril želanie

do budúcnosti, aby toto laboratórium bolo vzorom ajpre ostatné katedry MTF STU.Prof. Peterka potom opísal zariadenia High-tech laboratóriaa najmä podrobne predstavil špičkové technológie aplikovanéna novom CNC 4-osovom frézovacom centre. Nasledovalakrátka ukážka výroby tvarovo zložitej súčiastky pomocou prí-davnej štvrtej osi. „Laboratórium tvorby a výroby zložitýchtvarových plôch“ je určené na výskum teoretických základovvýroby všeobecných tvarových plôch (tzv. Free FormSurfaces - FFS) s cieľom nájsť metódy a postupy, ale i teore-tické východiská pre ich výrobu, zabezpečenie tvarovej a roz-merovej presnosti a dosahovanej kvality vyrábaných plôcha to buď metódami odoberania (nové technológie obrábania)alebo metódami pridávania (nové technológie známe ako RP- Rapid Prototyping, RT - Rapid Tooling či RM - RapidManufacturing).

V súčasnosti sa v laboratóriu nachádzajú tri CNC riadené ob-rábacie stroje: CNC sústruh SUI COMBI 500, CNC 3-osovýfrézovací stroj DECKEL a už horeuvedené novozakúpenéCNC 4-osové frézovacie centrum EAGLE 1000. Súčasťoulaboratória sú učebne a to učebňa „NC programovania“ (na-chádzajúca sa priamo pri CNC strojoch), kde sa realizuje vý-učba NC programovania a učebňa „CAD/CAM“ so softvérmipre 3D modelovanie a 3D frézovanie, a ďalej laserovým ske-nerom ROLAND LPX 250 pre snímanie zložitých tvarov pria-mo z predlohy alebo vzorového kusa so softvérom pre ReverseEngineering.Nové CNC 4-osové frézovacie centrum EAGLE 1000 nájdevyužitie v oblasti výskumu i pedagogiky. Okrem výučby NCprogramovania bude výrazným pomocníkom pri výrobe pro-totypov, vzorových kusov a jedinečných tvarovo zložitýchdielcov, najmä v rámci bakalárskych a diplomových prácpre študentov odboru technológie strojárskej výroby pre novoakreditované študijné programy 1. stupňa „počítačová podporavýrobných technológií“ a 2. stupňa „počítačom podporovanýdizajn a výroba“. Uvedené technológie a najmä know-how pracovníkov KOMMTF z oblasti návrhu a výroby FFS sú k dispozícii nielen prekolegov v rámci MTF, ale tiež pre spolupracovníkov z inýchfakúlt STU. V tomto smere sme pripravení a ponúkame kole-gom z STU spoluprácu, či už na poli pedagogiky, výskumuale i spoluprácu s praxou.

Jozef PeterkaKatedra obrábania a montáže MTF STU

8

9

N O V Í P R O F E S O R I N A S T U

Dokážeme predpovedať zemetrasenie?

��Vaša pedagogická a vedecko - výskumná práca jezameraná na geodetickú astronómiu, určovanie polohyobjektov pomocou systému GPS. Môžete neodbornej verej-nosti stručne vysvetliť princíp takýchto meraní? Určovanie presnej polohy a orientácie na Zemi je veľmi čas-tou úlohou a v mnohých prípadoch je to až životne dôležité.Spomeňme námornú navigáciu, orientáciu v rovinatých úze-miach alebo v zarastených oblastiach. V geodézii a kartografiije presné určovanie polohy východiskom pre realizáciu geode-tických súradnicových systémov a nadväzne pre uskutočňovanierozličných geodetických činností a tvorbu máp. V nedávnejminulosti - do 70-80 rokov 20. storočia sa na určovanie abso-lútnej polohy (vo forme súradníc vztiahnutých k rovníku aGreenwichskému poludníku) využívali metódy geodetickejastronómie. Základom boli merania smerov na viditeľné pri-rodzené nebeské telesá - najmä hviezdy a Slnko. Tieto svojoupolohou zabezpečujú „pevné“ body, na ktoré sa možno orien-tovať pri meraniach na zemskom povrchu a pre potreby navi-gácie aj na moriach. Zásadnú zmenu do určovania polohyvniesli umelé družice Zeme, ktoré vďaka technickým mož-nostiam vysielať elektromagnetické signály v rádiovom pásmeumožňujú oveľa presnejšie a efektívnejšie určovanie polohy.V súčasnosti je v tejto oblasti najdokonalejším americký dru-žicový Globálny systém na určovanie polohy (GPS). Tvorí hosústava 28 vhodne rozmiestnených družíc vo výške 20 200km nad Zemou. Nepretržité, časovo synchronizované vysiela-nie špeciálnych kódov dovoľuje presné určenie okamžitejvzdialenosti medzi družicou a prijímačom umiestnenýmna Zemi. Súčasné meranie na štyri alebo viac družíc potomaplikáciou geodetických metód spracovania dovoľuje určiťpolohu s metrovou, a pri špeciálnych technológiách až s mili-metrovou presnosťou. Zariadenia na príjem a spracovanie sig-nálov družíc GPS možno použiť na pevninách, moriacha oceánoch, vo vzduchu aj vo výškach niekoľko 100 km nadZemou. Existuje aj ruský družicový polohový systém GLONASSpracujúci na podobných princípoch ako GPS, avšak s neúplnoukonšteláciou družíc (v súčasnosti cca 10). GPS a GLONASSsú systémy primárne určené na vojenské využitie, ale posky-tujú možnosti aj pre civilné potreby. V tejto súvislosti trebaešte spomenúť, že v štádiu prípravy je nový európsky výlučnecivilný navigačný systém Galileo s očakávaným uvedenímdo činnosti v roku 2008 a s veľmi širokými aplikačnýmioblasťami.

��Nedávno sme boli svedkami ničivého zemetraseniav juhovýchodnej Ázii. Dajú sa geodetické merania využiťpri predpovedaní takýchto katastrof? Mechanizmus vzniku a priebehu zemetrasení je veľmi zložitý.Geodetické merania umožňujú určovať presnú polohu a jej

prípadné aktuálne zmeny. Takéto prejavy zemetrasení súčasnégeodetické metódy, predovšetkým tie, ktoré využívajú umelédružice Zeme, spoľahlivo detekujú. To znamená, že možnopopísať krátkodobé polohové zmeny sprevádzajúce zemetra-senia, ktoré dosahujú desiatky centimetrov a trvajú niekoľkosekúnd až minút. Evidentné sú aj dlhodobé zmeny polohypo zemetrasení. S predpoveďami je to však značne kompliko-vanejšie. Pri niektorých typoch zemetrasení nastávajú polohovézmeny ešte pred ich uskutočnením a indikácia takýchto pohy-bov by mohla prispieť k predpovedaniu možnej katastrofy. Idevšak o veľmi komplexný jav a jeho štúdium a následné využi-tie je otázkou budúcnosti. Význam polohových zmien pri ze-metraseniach bol dôvodom vybudovania hustých sietí stanícvybavených prijímačmi GPS, napr. v seizmicky aktívnomJaponsku. Snahou je na základe kontinuálneho monitorovaniavariácií polohy prispieť k popisu priebehu zemetrasení, analýzepríčin, ako aj k možnej predpovedi.

��Presnosť systému GPS je obdivuhodná. Je rovnakápre horizontálne i vertikálne zmeny? Ako presnosť meraniaovplyvňuje atmosféra?Atmosférický obal, konkrétne jeho prízemná zložka troposféra(do výšky cca 20 km) a elektronicky aktívna zložka ionosféra(vo výške 70 - 1000 km) významne ovplyvňujú meranie sig-nálov družíc GPS a tým aj určovanie polohy. Vplyvy tropo-sféry sa vo veľkej miere eliminujú vhodnými modelmi atmo-sférického obalu Zeme, vplyv ionosféry sa vylúči meranímna dvoch rozličných frekvenciách vysielaných družicamiGPS. Oba efekty oveľa viac ovplyvňujú určovanie výšky akourčovanie horizontálnej polohy. Atmosféra je jedným z dôvo-dov, prečo je poloha určená pomocou GPS 2-3 násobne pres-nejšia ako je výška. V tejto súvislosti však jedna zaujímavosť:citlivosť meraní na vplyvy atmosféry poskytuje možnosť riešiťaj opačnú úlohu. Ak uskutočňujeme dlhodobé merania pomocouGPS na bodoch, ktorých poloha je známa s dostatočnou pres-nosťou, spracovanie výsledkov GPS dovoľuje určiť aktuálnystav ionosféry a atmosférickej vlhkosti v troposfére. Takétoaplikácie, ktorým sa venuje aj naše pracovisko, majú odozvuv geofyzike a v meteorológii.

��Aká je geodynamika Slovenska? Pohybuje sa našakrajina na niektorú svetovú stranu?Slovensko lokalizované v stredoeurópskom regióne je súčas-ťou eurázijskej tektonickej platne. Teória pohybu litosféric-kých blokov predpokladá dlhodobý pohyb tej časti Eurázie,kde sa nachádza Slovensko rýchlosťou asi 3 cm/rok smeromna severovýchod. Družicové geodetické merania tento pred-poklad potvrdzujú a navyše aj výrazne spresňujú. Dovoľujúurčiť rýchlosti pohybov veľmi detailne, pričom poukazujúna lokálne rozdiely medzi pohybmi jednotlivých oblastí.Tieto sú podľa súčasných poznatkov v prípade horizontálnychpohybov rádovo 0 - 3 mm/rok. Štúdium geokinematiky vyu-žitím technológie GPS je predmetom viacerých národných ajmedzinárodných projektov do ktorých je zapojená aj STU.Takéto malé pohyby totiž treba uvážiť pri tvorbe presných sú-radnicových systémov pre geodéziu a geodynamiku, ale ajpri realizácii veľkých náročných stavieb, akými sú tunely,vodné diela, atómové elektrárne a pod.

Jedným z profesorov, ktorých vymenoval prezident Slovenskejrepubliky Ivan Gašparovič v januári 2005 bol prof. Ing.Ján Hefty, PhD., vedúci Katedry geodetických základovSvF STU. Ako sa už stáva tradíciou položili sme mu párotázok z oblasti geodetickej kartografie.

��V praxi bolo GPS využité v stavebníctve. Kde sa tátometóda použila u nás?Dnešná geodetická prax vo svete, ale aj u nás na Slovensku,si nevie predstaviť realizáciu náročných projektov bez využitiaGPS. Za posledných 10 rokov sa významne zvýšil počet pres-ných meračských zariadení na metódu GPS používanýchv praxi a na Slovensku je ich už niekoľko desiatok. Ako prí-klad spomeniem, že GPS sa využilo pri stavbe diaľničnýchtunelov - Branisko, Sitiny, Višňové a iných, pri výstavbe diaľ-nic, mostu Košická a v množstve ďalších geodetických prác.Technológia GPS sa s úspechom využíva aj pri dlhodobomsledovaní stability existujúcich objektov a pri prieskume stabi-lity územia, na ktorom sa predpokladá výstavba náročnýchstavebných diel. Tu však cítim určitú neznalosť možnosti ta-kýchto geodetických analýz zo strany investorov a projektantov,nakoľko kvalifikovaný prieskum stability daného územia dovo-ľuje predísť prípadným dlhodobým následkom a materiálnymškodám.

��Pán profesor, spracúvate výsledky kozmického mera-nia. Nechceli ste sa na miesto odkiaľ prichádzajú pozrieťa zamerať našu Zem vlastnou optikou?Zaujímavá ponuka a ak bude v budúcnosti reálna, čo predpo-kladám, prenechám takúto možnosť už asi mladším kolegom -geodetom. Mne z tohoto hľadiska postačuje občasný fascinujúcipohľad z lietadla, kde sa možno nadchýnať globálnym pohľadomna predmet nášho štúdia - povrch Zeme. Možno však sledovaťaj nádherné prejavy atmosférickej vlhkosti, ktorú monitorujemea modelujeme na základe výsledkov GPS. To sú však číslaa mapy - tá realita v podobe mrakov je oveľa pôsobivejšia.

Rozhovor pripravilaIva Šajbidorová

10

Outsourcing v spoločnom stravovanína FCHPT STU

Viacerí stravníci závodnej jedálne FCHPT STU sa dlhší časponosovali na úroveň kvality stravy. Stagnovala aj pestrosťponuky jedál. Nebola uspokojivá ani hygiena pri výdaji stravy(čistota tácok, príborov, tanierov a pod.). K čistote v jedálnibolo tiež viacero pripomienok.

Pri hľadaní optimálneho riešenia na zvýšenie kvality stravya na zlepšenie hygieny a čistoty v závodnej jedálni vedenieFCHPT STU začiatkom roku 2004 posúdilo možnosť zabezpe-čenia stravovania dodávateľským spôsobom, t.j. prostredníctvomšpecializovanej cateringovej firmy. Cateringové firmy, ktorézabezpečujú stravovacie služby resp. spoločné stravovanie sasnažia naplniť očakávanie zákazníkov, vyhovieť ich požiadav-kám a sústavne zlepšovať kvalitu stravovania.Na Slovensku existuje viacero firiem, ktoré ponúkajú špecia-lizované cateringové služby (Sodexho a.s., Eurest a.s., IEGstravovacie služby a iné). V okolitých krajinách (Česko,Maďarsko) sa, podľa dostupných informácii, podarilo v oblastiškolstva realizovať viacero projektov zabezpečujúcich stravo-vanie dodávateľským spôsobom. Zabezpečenie stravovaniadodávateľským spôsobom je bežné vo všetkých vyspelýchkrajinách sveta.

Outsorcing je už dnes vo svete celkom bežnou formou partner-skej spolupráce. Väčšina úspešných spoločností a organizáciísa prioritne stará o svoj hlavný program činnosti a radi prenechá-vajú starosti so zaisťovaním súvisiacich nevyhnutných činnostía služieb iným profesionálnym subjektom. Je to osvedčené rie-šenie, ktoré je prirodzene sprevádzané pozitívnym kvalitatív-nym a ekonomickým efektom.

Outsourcing bol na FCHPT STU doteraz realizovaný v nasle-dovných prípadoch:

- odovzdanie fakultného bufetu do ekonomického prenájmua zabezpečovanie rýchleho občerstvenia dodávateľskýmspôsobom (od roku 1991),

- odovzdanie fakultnej predajne kníh a skrípt a zabezpečeniepredaja odbornej literatúry dodávateľským spôsobom(od roku 1991),

- odovzdanie agendy BOZP a PO a zabezpečovanie celejuvedenej agendy dodávateľským spôsobom (od júla 2003).

Verejná súťaž s názvom „ Príprava jedál a poskytovanie stra-vovacích služieb v budove FCHPT STU na Radlinského 9spojené s nájmom priestorov a nájmom inventáru závodnejjedálne a bufetu“ bola vyhlásená uverejnením inzerátuvo Vestníku verejného obstarávania koncom augusta 2004.Súťažné podklady si prevzalo 14 záujemcov. V stanovenomtermíne na predkladanie súťažných návrhov predložilo svojesúťažné návrhy šesť firiem. Jedna firma bola vylúčená pre ne-splnenie niektorých podmienok určených v súťažných pod-kladoch. Po vyhodnotení predložených súťažných návrhov –v zmysle stanovených kritérií pre túto verejnú súťaž – víťazomsa stala firma Slovgast s.d. Zmluva na dodávku stravovacíchslužieb s ďalšími prílohami bola podpísaná začiatkom decembra2004. V zmluve o zabezpečovaní stravovania sú zohľadnené aj zásadykorektného partnerstva, poctivý prístup vybranej firmy k za-bezpečovaniu stravovacích služieb a tiež budovanie vzťahovna princípe intenzívnej obojstrannej spolupráce.Poskytovanie stravovacích služieb firmou Slovgast bolo zahá-jené začiatkom januára 2005. Oddelenie zodpovednosti zastravovanie zamestnancov realizované formou zabezpečeniastravovania dodávateľským spôsobom, t.j. prostredníctvomšpecializovanej cateringovej firmy sa po troch mesiacoch skú-seností s fungovaním novej firmy ukázalo ako krok správnymsmerom. V tak citlivej oblasti ako je spoločné stravovanie jeprofesionálna úroveň služieb nielen potrebná, ale nevyhnutná.

Firma Slovgast zabezpečuje stravovanie pre SLOVNAFT a.s.,ako aj pre ďalšie organizácie v Bratislave. V prevádzke voVlčom hrdle denne pripravuje okolo 6 000 porcií jedla.V ZJ na FCHPT STU firma Slovgast s.d každý deň pripravuje6 druhov jedál, pričom 4 druhy sa objednávajú vopred pomo-

cou stravovacieho systému KREDIT 7 a ďalšie 2 druhy jedálsú pripravované bez predchádzajúcej objednávky (tzv. „na voľno“).Jedlá sa pripravujú v dvoch cenových pásmach a to v hodnote78,50 Sk a tiež v hodnote 64,30 Sk. Cenová úroveň lacnejšíchdruhov jedla zohľadňuje cenovú hladinu z roku 2004, keď je-dáleň bola pracoviskom FCHPT STU. V ŠJ na STU stále pla-tia ceny stravných lístkov, ktoré boli určené začiatkom októbra2004, t.j. ceny stravných lístkov sa pohybujú v rozmedzíod 64,10 do 72,50 Sk za jedno jedlo. Študenti majú na každé jedlo štátny príspevok vo výške 20,00 Sk.V ZJ na FCHPT študent STU platí za lacnejšie jedlo 44,30a za drahšie jedlo 58,50 Sk.Rozdiel v cene jedla pre študentov v ZJ na FCHPT a v inejštudentskej jedálni na STU je v tom, že na jedálne STU sapri jedlách pre študentov nevzťahuje povinnosť účtovať k ceneDPH, lebo sú v tomto prípade chápané ako „súčasť vysokejškoly“ a sú preto oslobodené od DPH. Slovgast s.d, ako pod-nikateľský subjekt, žiaľ, od tejto povinnosti oslobodený nie je,pretože hoci prevádzkuje ZJ na FCHPT, nie je súčasťou vyso-kej školy.Zamestnanci fakulty majú na jedlo štátny príspevok vo výške55 % z ceny jedla bez DPH a ešte aj príspevok zo sociálnehofondu vo výške 6 Sk na jedno jedlo. V ZJ FCHPT zamestna-nec STU teda platí za lacnejšie jedlo sumu 28,60 Sk a za drah-šie jedlo 36,20 Sk.

V ZJ na FCHPT STU denne prebieha anketa týkajúca sa spoloč-ného stravovania. Vedúci pracovníci firmy Slovgast každodennevyhodnocujú odovzdané pripomienky a názory stravníkov. Zhodnotenie doterajšej činnosti dodávateľa stravovacích slu-žieb bolo vykonané na zasadnutí stravovacej komisie FCHPTv priebehu marca 2005. Za prítomnosti zástupcov študentov,zástupcov z výboru fakultnej odborovej organizácie a zástup-cov z akademického senátu FCHPT bolo konštatované, žepríchod firmy Slovgast do závodnej jedálne FCHPT od januára2005 priniesol:

- výrazné zvýšenie kvality stravovania- zväčšenie porcií jedál- podstatné zlepšenie hygieny pri výdaji a čistotu jedálne- zvýšenie počtu druhov jedál z 3 na 6, resp. 7 druhov- ponuku „zeleninových tanierov“- nainštalovanie registračnej pokladnice na koniec linky,

kde sa môže platiť aj v hotovosti alebo čipovou kartou za-mestnanca, resp. študenta STU

- možnosť odberu dvoch druhov jedla „na voľno“, t.j. bezpredchádzajúcej objednávky 24 hodín vopred

- výrazné rozšírenie ponuky (pestrosť sortimentu) podáva-ných jedál

- chutné a zdravé jedlá- ponuku sladeného a nesladeného čaju, ktorý bol aj počas

zimných mesiacov teplý- ponuku pitného programu aj v podobe výdajného zariadenia

na pramenitú vodu- inštaláciu mikrovlnej trúby do jedálne, v ktorej si môžu

stravníci „prihriať“ jedlo- používanie vzduchotechniky pri výdaji obedov (v jedálni

sú eliminované rušivé vône a pachy z pripravovaných resp.vydávaných jedál).

Firma Slovgast s.d. v priebehu apríla 2005 plánuje sprevádz-kovať aj chladený pult na čerstvú zeleninu a chladenú vitrínuna doplnkový tovar (zákusky, štrúdle a pod). Uvedené zaria-denia budú umiestnené v blízkosti registračnej pokladne.Ďalej bude pokračovať anketa o stravovaní. Predseda predstavenstva Slovgast s.d. pán Fašung na zasadnutístravovacej komisie konštatoval, že kvalita stravy sa odvíjaod druhu použitých surovín. V ZJ na FCHPT sa používajúdva surovinové limity a to 24,30 Sk u lacnejších druhov jedála 30 Sk u drahších druhov jedál. Limit 30 Sk umožňuje pri-pravovať stravu s vyššou váhou mäsa (napr. 120g pri plátko-vom mäse), ale ani jeden z limitov neumožňuje denne doplniťjedlo o ovocie alebo zákusok, poprípade používať vo väčšomrozsahu drahšie druhy mäsa ako je hovädzia roštenka alebomorčacie mäso. Podľa doterajšieho množstva vydaných porciíbolo zistené, že stravníci v ZJ FCHPT STU preferujú drahšie(ale aj množstvom väčšie) jedlá pred lacnejšími druhmi v po-mere 55% ku 45%.

Vstupom Slovenska do Európskej únie začali platiť aj viacerénové legislatívne normy a predpisy, včítane noriem a hygie-nických predpisov z oblasti spoločného stravovania (napr.dôsledné dodržiavanie pravidiel HACCP, získanie certifikátuHACCP a i.).Garantom dodržiavania týchto nových noriem a prísnychhygienických predpisov na FCHPT STU sa stal dodávateľstravovacích služieb - firma SLOVGAST s.d.

Vladimír Žúbortajomník FCHPT STU

Umiestnenie SVŠT v rokoch 1939 - 1945

V jednom z minulých čísel sme sa venovali budove na Mýtnejulici, ktorá bola postavená v roku 1948 a v roku 2002 bolapo rekonštrukcii opäť odovzdaná do užívania Slovenskej tech-nickej univerzity (STU). V tomto článku by sme chceli popísať priestorové vybavenienašej školy v období od jej premiestnenia do Bratislavy v roku1939 až do roku 1945, kedy sa rozhodlo o výstavbe areáluSVŠT na Námestí slobody a na priľahlých pozemkoch. Prisledovaní vývoja budeme vychádzať zo zápisníc profesorskéhozboru Slovenskej vysokej školy technickej (SVŠT), ktoré patria

medzi najcennejšie dokumenty, ktoré uchováva Archív STU.Sú v nich zachytené všetky dôležité udalosti, ktoré v počiat-koch formovali našu školu, takže sa dozvedáme aj o jej pries-torovej situácii.SVŠT zriadená zákonom č. 170 Zb. z. a n. z 25. júna 1937začala svoje pôsobenie v Košiciach od školského roka1938/39 v pomerne vyhovujúcich priestoroch a mala sľúbenéod mesta, že v blízkej budúcnosti dostane pozemok, kdesa budú môcť vybudovať nové budovy pre potreby školy.Dňa 2. novembra 1938 sa však vo Viedni stretli zástupcoviaNemecka a Talianska na arbitrážnom konaní, na ktorom sarozhodlo o odstúpení časti územia Slovenska v prospech

11

Maďarska. Keďže do obsadeného územia patrili aj Košice,musela sa SVŠT z mesta vysťahovať. Náhradné priestory bolizabezpečené v Martine v budove Štátneho ústavu na zveľaďo-vanie živností. Hneď od začiatku však bolo isté, že škola budev Martine len dočasne, pokiaľ sa pre ňu nenájdu vhodnejšiepriestory, v ktorých by mohla zostať natrvalo. Uvažovalo sao niekoľkých mestách (Ružomberok, Trenčín, Banská Štiavnica),nakoniec padlo rozhodnutie na Bratislavu, a to hlavne kvôliblízkosti univerzity.

V júni 1939 bol rektor Jur Hronec s profesorom KarlomKřivancom v Bratislave na zasadnutí komisie, ktorá rokovalao umiestnení techniky. V komisii boli zástupcovia minister-stva školstva, ministerstva dopravy a verejných prác a SVŠT.Hospodárske pomery spôsobené vojnovým stavom nedovoľo-vali postaviť novú budovu pre SVŠT, preto sa musela hľadaťbudova už postavená. Komisia si obzrela niekoľko objektov azistila, že jedinou vhodnou budovou pre SVŠT je budova uč-ňovských škôl na Vazovovej ulici. V tej dobe to bola pomernenová a moderná budova postavená v roku 1928 podľa návrhuarchitekta Jiřího Grossmanna. Budovu sme nedostali celú, aleiba časť, v druhej časti ostali učňovské školy (celú budovu zís-kala SVŠT až v roku 1952). Škola sa koncom augusta 1939presťahovala do Bratislavy, zápis do školského roku 1939/40sa začal 2. októbra 1939 a prvé zasadnutie profesorského zborusa uskutočnilo v zasadacej sieni 28. októbra 1939. Už na tomtozasadnutí vo svojom príhovore dal rektor Jur Hronec podnetna začatie akcie na vybudovanie techniky, pretože už vtedybolo zrejmé, že priestory v budove na Vazovovej ulici budúnedostatočné.

Martin – budova Štátneho ústavu na zveľaďovanie živností,v ktorej pôsobila SVŠT v školskom roku 1938/39

Budova učňovských škôl na Vazovovej ulici, do ktorej sa nas-ťahovala SVŠT v auguste 1939 (foto z roku 1930)

Zbierky Geologického ústavu

Pracovňa Ústavu fotogrametrie a topografie

Rysovňa Odboru strojného a elektrotechnického inžinierstva

Učebňa Ústavu technickej fyziky

Interiér budovy na Vazovovej ulici:

12

Členovia profesorského zboru rektor Jur Hronec, profesorKarel Křivanec a profesor Anton Bugan boli 14. novembra1939 na audiencii u prezidenta republiky Jozefa Tisu, ktoréhooboznámili s priestorovými problémami SVŠT. Delegácia žia-dala prezidenta o podporu, ktorú im prisľúbil a zdôraznil, žemu na osude techniky veľmi záleží.V decembri 1939 sa uskutočnilo niekoľko porád zvolanýchMinisterstvom školstva a národnej osvety (MŠANO), na kto-rých sa zúčastňovali zástupcovia techniky, Ministerstva hos-podárstva, Ministerstva dopravy a verejných prác a Spolku in-žinierov Slovákov. Na záver týchto rokovaní sa konštatovalo,že jediným možným perspektívnym umiestnením techniky súpozemky na Námestí slobody. Následne vo februári 1940 vládavydala uznesenie, podľa ktorého sa mala technika stavaťna Námestí slobody a rektorát cez MŠANO už aj vykonalurčité kroky na pozemkoknižné zaistenie pozemkov.Bezprostredné otváranie nových ročníkov a nových oddeleníprinútilo profesorský zbor požiadať o pridelenie priľahlýchpriestorov pri Vazovovej ulici, a to obytných mestských (čin-žovných) domov na Mýtnej ulici z roku 1920. V marci 1940bolo rozhodnuté o pridelení týchto budov. V zápisniciach pro-fesorského zboru sa už dokonca spomína novostavba, ktorá bysa mala stavať v prípade, že nebudú obytné domy stačiť.

Samostatnú kapitolu vo vývoji umiestnenia techniky predstavujesúťaž na výstavbu spoločného areálu Slovenskej univerzity(dnes Univerzity Komenského) a SVŠT. V roku 1940 bolana podnet ministerského predsedu Vojtecha Tuku, ktorý bolv tom čase aj rektorom Slovenskej univerzity, vypísaná me-dzinárodná súťaž na asanáciu priestoru hradného vrchu a pod-hradia pri Dunaji a na vybudovanie univerzitného mesta. Zozačiatku sa profesorský zbor SVŠT proti tomuto rozhodnutiubránil, pretože mu viac vyhovoval pozemok na Námestí slo-body, ale neskôr, keď bolo rozhodnuté oficiálne, že na tomtopozemku sa budú stavať vládne budovy, sa danej situácii pri-spôsobil. Výsledky súťaže boli oznámené v máji 1942. Do sú-ťaže bolo prihlásených 23 návrhov, pričom boli udelené dvedruhé ceny (prvá cena udelená nebola) - jednu dostali talian-ski architekti Ernesto La Padula a Andrea La Padula a druhúnemeckí architekti Willi Krener a Hans Wolfgang Draesel.Tretiu cenu získal profesor Emil Belluš z našej školy. Je pozo-ruhodné, že väčšina súťažných návrhov počítala s odstránenímruiny hradného paláca. Dá sa povedať, že hneď po zverejnenívýsledkov súťaže bolo jasné, že pre vojnové udalosti a veľkénáklady bude realizácia plánov odsunutá na niekoľko rokov. Bez ohľadu na výsledky a zámery súťaže škola žila svojímkaždodenným životom a zápasila so svojimi problémami,z ktorých práve nedostatočné umiestnenie bolo jedným z naj-

vážnejších. MŠANO každý školský rok otváralo nové ročníkya nové oddelenia, a tak v školskom roku 1941/42 boli otvore-né už takmer všetky odbory, resp. oddelenia podľa zákonač. 188 Sl. z. z 25. júla 1939 (z neskôr zriadených už chýbalo lenoddelenie architektúry a pozemného staviteľstva), ktoré boliumiestnené v nasledovných objektoch: na Vazovovej ulici,na Mýtnej ulici a na Sasinkovej ulici, menšie priestory bolina Moskovskej ulici a na Odborárskom námestí. Do roku1945 ešte pribudla budova na Šancovej ulici a menšie priestoryna Björnsonovej ulici, Benediktiho ulici a na Štefánikovej ulici.

Tieto priestory boli stále ne-dostatočné a tak v lete 1942nastala situácia, kedy sa za-čalo uvažovať o tom, žeOdbor strojného a elektro-technického inžinierstva(OSEI) bude potrebné z tohtodôvodu preložiť do Martina.Proti tomu sa postavil profe-sorský zbor SVŠT aj minis-terstvo hospodárstva. Našťastiesa nakoniec rozhodlo o pone-chaní OSEI v Bratislave a tiežo tom, že plánovaná prístavbana Mýtnej ulici bude pridelenápráve tomuto odboru.Lokalitný program pre prí-stavbu vypracovaný profesorom Bellušom bol prijatý vo feb-ruári 1941. Vyhotovením projektu boli poverení vtedajšíasistenti školy Ing. arch. Alexander Knapo a Milan Škorupa.Vlastná stavba sa začala v októbri 1942 a do užívania bolaodovzdaná v roku 1948.Vojnové udalosti zasiahli do života školy najvýraznejšie kukoncu druhej svetovej vojny. Napriek protestom profesorskéhozboru bola budova na Vazovovej ulici od januára 1945odovzdaná na vojenské účely, a to konkrétne pre nemeckúvojenskú nemocnicu Wiking. V budove prestala výučba,pre potreby SVŠT ostalo len niekoľko miestností, v pivničnýchpriestoroch sa podarilo zamurovať aspoň časť zbierok a kníhjednotlivých ústavov. Po oslobodení v apríli 1945 prešla budovado rúk sovietskych vojsk, ktoré tu zriadili svoju vojenskúnemocnicu.Keďže budova rektorátu na Vazovovej ulici bola obsadená,prvé povojnové zasadnutie profesorského zboru sa konalo

Budova Štátneho nakladateľstva na Sasinkovej ulici, v ktorejsídlil Odbor chemickotechnologického inžinierstva

Obytné domy na Mýtnej ulici, ktoré boli v roku 1940 adapto-vané pre potreby SVŠT (foto z roku 1929)

Prístavba na Mýtnej ulici

13

Pred 105 rokmi - 10. marca 1900sa v Jasenovej, okres DolnýKubín, narodil prof. Ing. JánVávra. Vysokoškolské štúdiumukončil v roku 1926 v Prahe.Po ukončení štúdia pracovalv elektrárenskom priemyslev rôznych funkciách. V roku1940 bol poverený vypracovaťmemorandum, podľa ktorého sapoložili základy odboru elektro-technického inžinierstva pri Fakul-te strojného a elektrotechnickéhoinžinierstva SVŠT. Od roku 1946externe prednášal predmetElektrické siete a bol poverenývedením Ústavu elektrických sietía energetiky. V roku 1955 bolvymenovaný za profesora preodbor energetika a vedúcimKatedry elektroenergetiky naElektrotechnickej fakulte SVŠT.Zaslúžil sa o rozvoj elektráren-stva, plynárenstva a elektrotech-nického priemyslu. Venoval sa otázkam účelného a hospodárnehovyužitia elektrickej energiea problematike elektrickýchvýrobní. Mal veľkú zásluhu navzniku študijného odboru výroba,rozvod a využitie elektrickejenergie a viedol výskum jej vyu-žitia v poľnohospodárstve.V školských rokoch 1953/54 až1957/58 vykonával funkciu pro-dekana Elektrotechnickej fakulty.

G. G.

Pred 105 rokmi – 8. apríla 1900sa v juhočeskom Písku narodilprof. Ing. Anton Rozsypal.Vysokoškolské štúdium ukončilv roku 1922 na ČVUT v Prahe,kde ďalšie tri roky pôsobil akoasistent. V roku 1925 prešielpracovať do bratislavskej Továrnena káble, uč. spol. Tu okrem inéhoriešil aj organizáciu výpočtovéhooddelenia a v tejto oblasti sa mupodarilo prostredníctvom Masa-rykovej akadémie práce dostať sado firmy Western Electric Company,Work Kearny N. J. v USA, kdev období 1929 - 1931 pracovalna kontrolnom oddelení.Nasledovali ďalšie firmy, akoSiemens v Bratislave, ČKDv Martine, ČKD – Kriváňv Bratislave a BEZ v Bratislave.

Popri týchto zamestnaniach ex-terne prednášal predmety elekt-rotechnológia a slaboprúdováelektrotechnika na SVŠT v Brati-slave. Tu pôsobil v období 1942- 1951 ako externista a v rokoch1951 - 1968 ako interný pracov-ník. Mimoriadnym profesorombol menovaný v roku 1946 a riad-nym profesorom pre odborSlaboprúdová elektrotechnikav roku 1953. Ako vedúci Kated-ry elektrotechnológie bol v roku1951 poverený zaviesť na EF SVŠTtechnologické špecializácie, ktoréboli počas 12 rokov jedinýmiv Československu. Bol vynikajú-cim odborníkom v elektrotech-nológii, vo fyzike kovov a v náukeo kovoch. V školskom roku1951/52 vykonával funkciu pro-dekana EF a v školských rokoch1952/53 až 1957/58 funkciu dekanaEF SVŠT.

G. G.

23. apríla 2005 uplynulo 100rokov od narodenia prof. Ing.Jána Nebeského. Od ukončeniavysokoškolského štúdia na ČVŠTv Brne v roku 1930 pracoval aždo nástupu na SVŠT v Bratislavev roku 1953 ako konštruktér, ve-dúci prípravy výroby, riaditeľ zá-vodu a vedecký pracovník najmäv zbrojárskom priemysle. Jehoprax sa vzťahovala na automobi-lové konštrukcie, na konštrukciea stavbu špeciálnych obrábacíchstrojov a automatov a výrobuzbraní. Obsiahla priemyslováprax a široký rozhľad v strojá-renskom priemysle spolu s teore-tickými vedomosťami dávali jehoprednáškam vysokú vedeckúa technickú úroveň. Zaoberal saproblematikou výrobných strojova mechanizáciou a automatizáci-ou strojárskej výroby. Na SVŠTv Bratislave pôsobil do roku1959. V roku 1953 bol vymeno-vaný za zastupujúceho profesorapre odbor konštrukcie výrobnýchstrojov. V školských rokoch1953/54 až 1956/57 vykonávalfunkciu prodekana SjF SVŠT.

G. G.

31. júla 1945 novonadobudnu-tej budove na Palisádach č. 57.Tejto budovy sa škola čoskorovzdala a tak ďalšie zasadnutieprofesorského zboru bolov ďalšej budove, ktorú zís-kala SVŠT na Tolstého uliciTáto budova z roku 1901 bolapridelená Odboru inžinier-skeho staviteľstva – jeho ná-stupca Fakulta inžinierskehostaviteľstva, resp. Stavebnáfakulta tu sídlili až do roku1974. Keďže začiatkom roka1946 bola budova na Vazovo-vej ulici uvoľnená, vrátil sarektorát opäť do tejto budovya prvá schôdza profesorského

zboru SVŠT sa tu konala vo februári 1946. Už v júli 1945 sa na schôdzi profesorského zboru hovoriloo iniciatíve mesta Košíc, ktoré sa začalo zasadzovať o vrátenieSVŠT do zákonom pôvodne určeného mesta, t. j. do Košíc.Profesorský zbor jednohlasne zaujal stanovisko proti presídle-niu SVŠT do Košíc. Jasne to vidno aj na jeho snahe pri zís-kavaní nových pozemkov pre SVŠT. Profesorský zbor začaluvažovať o obnovení žiadosti z roku 1940, kedy škola žiadalapozemky na Námestí slobody a ktoré jej boli zamietnutéz dôvodu plánovanej výstavby tzv. vládnej štvrte. V zápisnicizo schôdze profesorského zboru SVŠT sa hovorí o konkrét-nom priestore na Námestí slobody, v ktorom je zahrnutý „vy-horený vojenský sklad, severovýchodná časť námestia, stave-nisko starej plynárne a priliehajúci blok starých malých domovna Mýtnej ulici a Valónskej ulici, ktorých majitelia boli pre-važne Nemci“.

Na jeseň 1945 Povereníctvo SNR pre školstvo a osvetu ozná-milo Rektorátu SVŠT, že sa uvažuje o zastavaní Námestiaslobody verejnými budovami. Pri realizácii tohto stavebnéhoprogramu sa počítalo i so stavbou budov SVŠT. Preto povere-níctvo žiadalo predložiť lokalitný program v rozsahu skutočnejpotreby pre SVŠT. Jeho spracovaním bol v novembri 1945poverený profesor Emil Belluš, ktorý dostal plnú moc od pro-fesorského zboru SVŠT ohľadne ďalšej výstavby školy. Týmsa uzatvára jedno obdobie histórie SVŠT z hľadiska umiestne-nia SVŠT a začína nové, o ktorom budeme písať v niektoromz nasledujúcich čísel Spektra.

M. BorikováArchív STU

Budova bývalej nemeckej ľu-dovej školy na Tolstého ulicibola v roku 1945 získanápre Odbor inžinierskehostaviteľstva

K A L E N D Á R I U M

Námestie slobody pred výstavbou areálu STU

14

15

16

konkurent Guglielmo Marconi so svojim spoločníkom a poda-rilo sa im ho ešte zdokonaliť. Medzi Jozefom Murgašoma Guglielmom Marconim vznikol súdny spor o autorské práva.Okresný súd v New Yorku 7. januára 1916 však vo veci paten-tového prvenstva zaujal rozhodujúce stanovisko v prospechJozefa Murgaša. Murgašove pokusy rádiového prenosu s veľ-kým záujmom sledoval aj T. A. Edison, ktorý údajne upozornilG. Marconiho na rýchle napredovanie v rádiovom prenose.Informoval ho aj o prekvapivo úspešnom bezdrôtovom prenosehovoreného slova, ktorý sa vydaril Jozefovi Murgašovi. Žiaľ,i napriek priorite a patentovej ochrane Murgašovho vynálezuslávu, majetok a s tým súvisiacu publicitu získal Marconi. Pocitom krivdy znechutený Murgaš sa rozhodol v roku 1920vrátiť do Česko-slovenskej republiky, ku vzniku ktorej tiež vý-razne pomohol počas prvej svetovej vojny. Pražská byrokraciaodmietla jeho žiadosť o profesúru v oblasti elektrotechniky,pretože údajne nemal predpísaný diplom. Podľa viacerýchindícií však rozhodujúcou príčinou bol jeho podpis na Pitts-burskej dohode. J. Murgaš opätovne sklamaný a roztrpčenýsa opäť vrátil do USA, medzi svojich vďačných krajanovdo Wilkes Barre, kde po deviatich rokoch ďalšieho pôsobenia,v roku 1929 zomrel.

Iné aktivity Jozefa MurgašaOsobitnou kapitolou pôsobnosti Jozefa Murgaša na Slovenskui v USA sú jeho politické, duchovné, umelecké a ďalšie aktivity.V archívoch sa nachádza aj jeho podpis pod Pittsburgskoudohodou, ktorú 30. mája 1918 podpísal spolu s T. G. Masarykoma ďalšími predstaviteľmi ČSR. Mal teda svoj podiel aj na štá-totvorných zámeroch vzniku Československa, s čím sa spájai úzka spolupráca J. Murgaša s generálom M. R. Štefánikom,s ktorým sa stretával v USA, naposledy 20. septembra 1917,teda niečo viac ako rok pred vznikom prvej Československejrepubliky (ČSR). Pozoruhodné je tiež to, že na Murgašovpodnet vznikol základný fond novoutvorenej ČSR vo výškemilión dolárov, ktorý vtedy zozbierali z prostriedkov americ-kých Slovákov. Uvádza sa, že v roku 1920 ich žilo v USAviac ako 600 tisíc. Mnohým z nás, najmä mladým ľuďom a študentom je tiež máloznáme, že v roku 1925 vymenovali J. Murgaša za prezidentaKomisie pre rádiokomunikácie v USA, ale túto funkciu,pre chorobu, už neprijal. Roku 1944 pennsylvánsky guvernérpri vyhlásení „Dňa reverenda Jozefa Murgaša“ zakončil svojprejav slovami: „Zapísal sa medzi géniov našej planéty”. Ajtento prípad dokazuje, že naozaj platí ono známe „doma nieje nikto prorokom“. Vynálezca, rímskokatolícky kňaz JozefMurgaš mal aj umelecké nadanie. V Banskej Bystrici, ale ajinde na Slovensku sa nachádza asi 20 jeho obrazov, najmä ol-tárnych, a asi toľko ich je aj v USA. Za vynikajúce výsledkyna maliarskej škole v Budapešti, totiž umožnili J. Murgašovištudovať na maliarskej akadémii v Mníchove, ale pre údajný„panslavizmus” mu školu nedovolili dokončiť. Práve pretov roku 1896 emigroval do USA kde úspešne pôsobil 30 rokovv malej slovenskej baníckej osade vo Wilkers Barre.Murgašovu orientáciu v kreslení a maľovaní ovplyvnili ďalšieoduševnené osobnosti - absolvent maliarskej akadémie a poly-techniky v Prahe Jozef Božetech Klemens (1817 – 1883), akoaj absolvent maliarskych škôl vo Viedni a v Benátkach DominikSkutecký (1849 – 1921). V duchovnej oblasti pôsobenia nášho velikána hodno spomenúťešte aspoň fakt, že 22. februára 1891 sa z iniciatívy J. Murgaša

Vynálezca Jozef Murgaša sto rokov rádiotelegrafie

V roku 2005 si pripomíname vzácne okrúhle výročie vý-znamných vynálezov v oblasti rádiotelegrafie - storočnicunepretržitého celosvetového využívania patentov v bezdrôtovomprenose informácií a s tým aj zásluhy veľkého Slováka, vedca,vynálezcu, rímsko-katolíckeho kňaza, politika i maliaraJozefa Murgaša.

Vynálezca bezdrôtovej tele-grafie Jozef Murgaš si nechalv roku 1905 v USA zaregist-rovať (pod číslom 876 383)patent na zariadenie, ktorévyrába elektromagnetické vlny.Od federálneho patentovéhoúradu vo Washingtone dostaldva patenty na bezdrôtovútelegrafiu a neskôr získal pa-tenty aj na ďalších, asi desaťvynálezov. Tento náš velikánvšak bol a žiaľ, aj stále je viacznámy a docenený v zahraničí,napríklad v USA, ako na Slo-vensku. Nie každému je, totiž,celkom známy životný príbeh Jozefa Murgaša, ktorý pre svojenárodné presvedčenie bol v minulosti diskriminovaný, čonapokon spôsobilo jeho emigráciu do USA. Tento zaslúžilýrodák z Tajova pri Banskej Bystrici (narodil sa roku 1864)pôsobil vo svojej rodnej dedine ako farár a vynálezca.V Spojených štátoch ho ocenil dokonca aj vtedajší prezidentTheodor Roosevelt, ktorý ho osobne navštívil 10. auguta 1905v jeho pôsobisku vo Wilkes Barre v Pennsylvanii. Prezidentsa osobne zaujímal o jeho vynálezy, vedecké názory a pomáhalmu dokonca ešte aj po uplynutí svojho prezidentského funkč-ného obdobia. Je to pozitívny príklad hlbokého záujmu štátnikao vedcov, vynálezcov, úprimný prejav obdivu, krásny aktvysokého uznania pozitívnym kreatívnym činom človeka – bezohľadu na jeho pôvod, pôvodnú národnosť, profesiu, duchovnéči politické zameranie.V literatúre sa uvádza, že v roku 1904 Murgašovi patentovali„Ton-System“, ktorý bol podstatne dokonalejší ako dovtedajšíMarconiho spôsob, pretože neprenášal iba značky morzeovky,ale aj tóny zvuku. Dňa 23. novembra 1905 sa vo Wilkes-Barrekonala úradná kontrola bezdrôtovej telegrafie, ktorú vynašielJozef Murgaš. Úradná komisia konštatovala, že kým De Forestovsystém dokáže vyslať za minútu najviac 13 slov, Marconihosystém najviac 20 slov, Murgašov systém dokázal vyslať zaminútu až 50 slov. V roku 1905 už mal také významné úspechy,že vo Philadelphii založili spoločnosť na praktické zužitkovaniejeho vynálezov. Na oficiálnych skúškach bola rádiová správa(depeša) odoslaná na vzdialenosť 30 km do Scrantonu, alesignál zachytili až v 200 km vzdialenom Brooklyne. Neskôrvšak dvaja vplyvní zakladatelia spoločnosti zomreli a navyševíchor zničil jeden z dvoch 60 m vysokých vysielacích stožia-rov. Spoločnosť sa rozpadla a nebolo prostriedkov na financo-vanie ďalších prác. Murgašov „Ton-systém“ preštudoval aj

16

práve vo Wilkes Barre zišlo okolo 40 slovenských kňazova vyše 200 veriacich a pod vedením biskupa Hobana založiliZdruženie slovenských katolíkov, ktoré dodnes funguje a zaslú-žilo sa o udržanie národného života medzi slovenskými kato-líkmi v USA. Práve J. Murgaš sa stal jeho prvým predsedom.

Iné pocty Jozefovi MurgašoviAko vidno z krátkeho prehľadu, v prípade J. Murgaša išloo komplexnú a mnohými talentmi obdarenú osobnosť svetovéhovýznamu. Je obdivuhodné, že výsledok cieľavedoméhoMurgašovho úsilia prežil a prežíva aj samotného pôvodcu,žiaľ, najmä v USA. Na sklonku druhej svetovej vojny, teda 15rokov po smrti Jozefa Murgaša - z pretrvávajúcej vďaky za jehopriekopnícku prácu - pomenovali napríklad loď Slobodyv americkom štáte Georgia ako loď „Reverend Joseph Murgas”.Toto plavidlo spustili na more 12. októbra 1944. Ak sa prenesieme o desaťročia dopredu, môžeme uviesť

napríklad aj uznanie veľkým Slovákom, ktoré vo svojom listek inagurácii prezidentovi Michalovi Kováčovi, okrem iného,napísal bývalý americký prezident Bill Clinton. Spomenul,že mnoho Slovákov, ktorí v minulosti emigrovali do USA,prispelo významnou mierou k rozvoju Spojených štátov. Jedobré, že tento fakt opätovne zdôraznil, počas historicky prvejnávštevy amerického prezidenta na Slovensku, aj súčasný pre-zident USA G. W. Bush. Bolo to 24. februára 2005 - tedav deň významného summitu Bush - Putin, vo vystúpeník občanom na Hviez-doslavovom námestí v Bratislave. JozefMurgaš skutočne pozitívne zviditeľnil a preslávil Slovenskoa Slovákov svojho času, najmä svojou - celým odborným sve-tom ocenenou - technickou kreativitou v oblasti rádioteleko-munikácií.Významnú poctu Jozefovi Murgašovi, v máji roku 2004

– teda pri spomienke na jeho 140. výročie narodenia – vzdalaaj Fakulta elektrotechniky a informatiky STU v Bratislave,Slovenská elektrotechnická spoločnosť, Ministerstvo dopravy,pôšt a telekomunikácií SR a Slovenská vedecko-technickáspoločnosť spojov. Stalo sa tak v rámci XXVII. medzinárodnejkonferencie k Svetovému dňu telekomunikácií s názvomInformačné a komunikačné technológie na ceste k trvalo udr-žateľnému rozvoju.

Budeme mať Most Jozefa Murgaša?V súčasnosti je často diskutovaný návrh na pomenovanienejakej výraznej dominanty v našej krajine po tomto velikánovi.Na Slovensku sa, totiž, dosť zabúda na to, že nielen vynikajúcešportové, umelecké, herecké, či iné výkony, ale aj takétoa podobné závažné vedecko-výskumné a edukačné fenoménymôžu pozitívne vplývať na rast imidžu Slovenska v EÚa v ostatnom svete. Smerom dovnútra našej vlasti môžu takétopozitívne skutky postupne zvyšovať našu národnú hrdosť, a takýprepotrebný rast národného povedomia a sebavedomia Slovákov.To je mimoriadne dôležitý cieľový zámer a aspekt, ktorý bymala takisto obsahovať, stále v zákonnej podobe neexistujúca,komplexná vízia SR ako organickej súčasti EÚ.Nazdávame sa, že i tento skromný prehľad najvýznamnejšíchpoznatkov o našom veľkom rodákovi azda opodstatneneoprávňuje požadovať aj pomenovanie mosta s dnešným pra-covným názvom Most Košická na Most Jozefa Murgaša. Jeveľmi dobré, že tento návrh podporujú aj súhlasné odporúča-nia našej najvyššej vedeckej inštitúcie Slovenskej akadémievied, Konferencie biskupov Slovenska a aj viacerých ďalších

17

významných inštitúcií, resp. osobností. Slovensko už má mohylu, akadémiu i letisko M. R. Štefánika,má Univerzitu Alexandra Dubčeka, má námestia, či iné domi-nanty Ľudovíta Štúra a ďalšie relevantné pomenovania vý-znamných kompozičných prvkov našej vlasti, a preto i pome-novanie tohto mosta by malo celkom iste plné opodstatnenie.Veď koho si možno viac uctiť, ak nie autora dvanástich svetovovýznamných nadväzných patentov, ktoré Jozefovi Murgašovipostupne priznali v USA v rokoch 1904 až 1916.

Nech nás aj uvedený krátky profil inšpiruje k tvorivým pozi-tívnym činom na ceste Slovenska k ľudsky, vzdelanostne,morálne, ekologicky i informačne kvalitnejšej a efektívnejšejpoznatkovej ekonomike a k spoločnosti globálnej orientácie.Zvlášť potrebné je týmto smerom upriamiť pozornosť súčasnejmládeže, ktorej orientácia a hierarchia hodnôt je v súčasnostido značnej miery odklonená (česť výnimkám). Mali by smeoveľa častejšie pripomínať, aj študentom STU, práve takýchtoa podobných velikánov nášho národa, ľudí nadpriemernej inteligencie, kreativity a viac ich aj verejne oceňovať a zvidi-

teľňovať. A práve pomenovanie piateho mosta cez Dunajv Bratislave ako Most Jozefa Murgaša by celkom určite bolotakýmto spravodlivým aktom i pozitívnym marketingovýmťahom.Nezabúdajme teda ani v pedagogických či publikačných akti-vitách na závažný cieľový zámer – na rast imidžu Slovenska,na posilňovanie národného povedomia a zvyšovanie zdravéhosebavedomia Slovákov a touto cestou môžeme pomôcť ajlepšiemu presadeniu a uplatneniu sa našich študentov, pedagó-gov, a vedcov našej univerzity v novo integrovanej Európe,ale aj v ostatnom globalizujúcom sa svete.

Ľubomír JemalaKatedra ekonómie a manažmentu

FEI STU V Bratislave

Doc. Ing. Jaroslav Topoľský, PhD. sa narodil 18. 4. 1936v Plevene v Bulharsku. Stredoškolské štúdium absolvovalv Bratislave a po jeho ukončení v r. 1954 začal študovaťna Elektrotechnickej fakulte SVŠT. Po troch semestroch po-kračoval v štúdiu na Leningradskom polytechnickom inštitútev odbore experimentálna jadrová fyzika, ktorý ukončilv r. 1960. Po absolvovaní štúdia nastúpil na Elektrotechnickúfakultu SVŠT ako výskumný pracovník. V roku 1961 bolspoluzakladateľom Katedry jadrovej fyziky a techniky,na ktorej pôsobil nepretržite od r. 1962 ako učiteľ. V roku1974 obhájil kandidátsku dizertačnú prácu a v r. 1982 bolmenovaný docentom.

R O Z L Ú Č I L I S M E S A

Doc. Ing. JaroslavTopoľský, PhD.

18. 4. 1936 – 23. 3. 2005

18

JAPONSKO – postrehyz krajiny vychádzajúceho slnka

Ukončenie reportáže zo zahraničného študijného pobytuna Kanazawa University v Japonsku

Krátko po príchode do Kanazawy som sa spolu s niekoľkýmiďalšími študentmi zapojil do skupiny Momidži Taiko („Taikoklub Jesenného listu“), zloženú z detí základných škôl, ichrodičov a zahraničných študentov z dvoch kanazawských uni-verzít. Skupina mala (spolu s nami z Kanazawskej univerzity)asi 40 členov. Taiko je tradičný japonský drevený bubon s ko-ženou blanou, na ktorý sa hrá špecifickým spôsobom v stojidubovými paličkami. Bubny sú uložené na štvorcových pod-stavcoch alebo v drevených konštrukciách. Majú rozličnéveľkosti a tomu zodpovedajúci zvuk, od malých s priemeromasi 40 cm až po veľké, ktoré dosahujú priemer cez 2 metre. Hrása na ne buď sólo alebo v skupine, ktorá môže mať od niekoľ-kých až po niekoľko desiatok členov hrajúcich jednu skladbu.Skladby sú viachlasné, tzn. v rámci jednej skladby sa viaceríhráči polyrytmicky dopĺňajú a vytvárajú tak rytmicko-melo-dickú mozaiku, ktorá je v niektorých pasážach oživovaná vý-krikmi, hrou na japonskej priečnej flaute, malých čineláchalebo hrou paličkami na vysušenom bambusovom kmeni.Skladby sú písané v notách pre bubon.So skupinou sme cvičili raz do týždňa, vždy v piatok večerdve a pol hodiny. Prvé vystúpenie sme mali už začiatkomdecembra 2003 na oficiálnom ceremoniáli Kanazawskej uni-verzity za prítomnosti viacerých pedagógov a predstaviteľovz univerzitného vedenia. Neskôr, od februára 2004, sme začalipravidelnejšie vystupovať na verejnosti pri rôznych mestskýchpodujatiach (slávnostné otvorenie mládežníckeho centrav Nonoiči-mači, festival Hanami matsuri, 50. výročie založeniadomu dôchodcov v Moto-mači, karnevalový sprievod v rámcimegafestivalu Hyaku man goku matsuri, charitatívny festivalv materskej škole v Morijama) a pri niektorých menších príle-žitostiach. Postupom času sme sa stali plnohodnotnou súčas-ťou taiko skupiny, s učiteľmi, inštruktormi, ale aj s deťmi smenadviazali veľmi otvorené a priateľské vzťahy a viackrát smesa stretli aj mimo cvičení, či vystúpení pri spoločnej večeri,barbeque alebo posedení v klube, či na pláži.Príležitostne som tiež navštevoval kurz varenia suši a v letekurz windsurfingu na kanazawskej pláži Uchinada (Kanazawaleží na pobreží Japonského mora).

Dňa 25. marca 2005 nás po dlhšej chorobe vo veku 51 rokovnavždy opustil dlhoročný pracovník Centra výpočtovej technikySlovenskej technickej univerzity Ing. Juraj Marek.Juraj Marek sa narodil 25. 12. 1953. Po úspešnom ukončenívysokoškolského štúdia na Elektrotechnickej fakulte SVŠT –odbor rádioelektronika, nastúpil 1. 8. 1979 do zamestnaniaako inžinier vo Výpočtovom stredisku EF, Ústavu výpočtovejtechniky SVŠT.Počas 26 rokov praxe zastával rôzne pracovné pozície, odfunkcie inžiniera výpočtového strediska až po vedúceho technic-kého oddelenia výpočtového strediska. So svojimi spolupracov-níkmi zabezpečoval funkčnosť počítačov, zariadení výpočtovejtechniky a najmä zariadení dátovej siete v areáli rektorátu a ce-louniverzitných pracovísk. Postupne sa vypracoval na jednéhoz najlepších odborníkov v oblasti dátových sietí a technickéhovybavenia počítačov na Slovenskej technickej univerzite. Najbližší spolupracovníci oceňovali otvorené a priateľské vy-stupovanie nášho kolegu, jeho vysokú profesionalitu v odbornejčinnosti a ochotu pomôcť a poradiť, či prediskutovať akýkoľvekproblém na ľubovoľnú tému. Ing. Juraj Marek zostane v našich spomienkach ako dobrýčlovek, spoľahlivý partner a vzácny priateľ.Česť jeho pamiatke!

Kolektív CVT STU

V rámci pedagogickej činnosti pôsobil na viacerých špeciali-záciách ako fyzika tuhých látok, experimentálna elektrofyzikaa jadrová energetika, kde prednášal predmety z oblasti radiač-nej bezpečnosti a dozimetrie žiarenia. Vo svojich prednáškachvedel upútať študentov výrazným sugestívnym prejavom. Bolautorom alebo spoluautorom šiestich vysokoškolských skrípta mnohých odborných výukových textov.Vo vedecko – výskumnej činnosti sa spočiatku venoval pro-blematike urýchľovačov častíc, neskôr stál pri zrode a prispelk rozvoju metódy elektrón-pozitrónovej anihilácie na katedre.Bol autorom alebo spoluautorom desiatok vedeckých a odbor-ných publikácií, zlepšovacích návrhov a hesiel v rôznychencyklopedických publikáciách. Vychoval mnohých diplomantov, školil ašpirantov a pôsobilako predseda komisií pre štátne záverečné skúšky a člen ko-misie pre obhajoby dizertačných prác v odbore jadrová ener-getika. Bol jedným z organizátorov prvých postgraduálnychkurzov „Prevádzka jadrových elektrární“. Dlhé roky úzkospolupracoval s pracovníkmi jadrových elektrární a VÚJEnielen po odbornej stránke, ale aj pri výchove špecialistov.Aj po odchode do dôchodku v roku 2001 často navštevovalsvoje celoživotné pracovisko.Jaro Topoľský bol vo svojom okolí obľúbený pre jeho optimis-tickú povahu a pokojné a rozvážne konanie. Jeho odchodomstrácame dobrého priateľa.

Kolektív KJFT

Spomienka na Ing.Juraja Marekanášho kolegu,dlhoročnéhospolupracovníkaa priateľa

M O B I L I T Y

K najväčším turistickým atrakciám Kanazawy patria rozhodneKanazawský zámok (z ktorého však stojí už len vstupná časť),nádherná záhrada niekdajšej zámockej rezidencie Kenroku-en,samurajská štvrť (bukejašiki) v Naga-mači a ulička gejšív štvrti Higašijama na pravom brehu rieky Asanogawa.Okrem toho je tu množstvo budhistických a šintoistickýchchrámov, kláštorov a parkov, múzeí a iných menších pamäti-hodností.

Prázdniny a cestovanieZhruba jeden víkend pred začatím školy na konci októbranám univerzita ponúkla možnosť zúčastniť sa v obmedzenompočte na tzv. homestay v susednom meste Komatsu, vzdiale-nom od Kanazawy asi 30 km – čiže stráviť jeden deň a jednunoc v hostiteľskej japonskej rodine. Aj keď som ešte vtedypo japonsky vedel len pár slov, prihlásil som sa a mal som ajšťastie dostať sa do rodiny, z ktorej bola dcéra Akari rok pred-tým v Kanade, takže vedela plynule po anglicky a mohli smesa dohovoriť. S rodinou som si od začiatku dobre rozumel,veľmi sa zaujímali o Slovensko a Európu, ktoré sú pre nichveľkou exotikou. Aj keď sa zdá, že japonskí turisti sú všade-prítomní, ak si uvedomíme, že Japoncov je spolu niečocez 120 miliónov, v skutočnosti sa len mizivé percento z nichdostane aspoň raz v živote za hranice a ešte mizivejšie do Euró-py či Ameriky – a ak predsa, väčšinou je to až v dôchodkovomveku. Pri sledovaní úprimnej zvedavosti „mojej“ hostiteľskejrodiny, konfrontovanej s mojou vlastnou zvedavosťou, som siuvedomil, že bez ohľadu na historické pozadie, prostredie, vý-chovu a matrice správania sa sme si vlastne v mnohom po-dobní – všetci túžime prežiť čo možno najplnohodnotnejšíživot, zaujímame sa o dianie okolo nás, prechádzame školamia zamestnaniami vo viere, že to, čo robíme, je správne.

S rodinou som sa na druhý deň zúčastnil na festivale medzi-národnej kuchyne v centre Komatsu (okrem Slovenska tamboli zastúpené azda všetky kuchyne Európy, Ameriky a Ázie)a karnevalového sprievodu, organizovaného tamojšou počet-nou brazílskou komunitou. V sprievode sme my, zahraničníštudenti mali nesením vlajky svojej krajiny reprezentovať sve-tovú rôznorodosť. Pre každého študenta bola pripravená veľkázástava s národnými farbami, akurát slovenská chýbala.Nakoniec som ako jediný „zapredanec“ niesol zástavu superbohatého juhoázijského štátu Brunej. Neviem, či mám podobnéčrty tváre a postavu ako Brunejčania, v strede sprievodu však

ku mne pribehol jeden obyvateľ tejto krajiny, ktorý sa náho-dou vyskytoval v dave a objal ma ako svojho. Nestihol sommu nič vysvetliť.Podobných zážitkov z Japonska mám mnoho. Slovensko jemalá a predovšetkým mladá krajina, rozhovory na tému mojejštátnej, národnej a geografickej príslušnosti sa väčšinou kon-čili objavným: „A, šiteiru, Čekoslovenia!“ („Jasné, to po-znám, Českoslovinsko!“) a doplňujúcou otázkou, či som užniekedy videl sneh a či poznám štyri ročné obdobia.Vysvetľoval som snáď stokrát, kde a ako žijem, kreslil sommapky na kúsky novín či pivové podložky, ukazoval sominternetové stránky. Niektorých som presvedčil, že sme sas Čechmi rozdelili v mieri, pre väčšinu to však bolo nepred-staviteľné. Občas som rezignoval. Jednému priateľovi som razv e-maile napísal: „Čím som tu dlhšie, tým viac si vážim, žesom Slovák. Nikto nemá ani šajnu o Slovensku – kde to jea čo to je. Niektorým rozprávam pekné rozprávky – ako, žesme kráľovstvo a jazdí sa u nás pri Malackách formula F1 akov Monaku a že máme kozmický program na vysokej úrovnia že Bratislava je známa ťažbou zlata a pod. Všetci závidia.Lebo som si povedal, že treba rozširovať pozitívny obrazSlovenska v zahraničí.“ Hanbím sa za tieto klamstvá aždo morku kostí.Čo sa týka cestovania, snažil som sa vidieť čo najviac, v rámcifinančných možností. S ostatnými študentmi som ešte v no-vembri 2003 absolvoval rýchloprehliadku Kjóta organizovanúuniverzitným oddelením pre zahraničných študentov. Počasdvojdňového pobytu sme videli väčšinu turistických atrakciía pamiatok bývalého hlavného mesta ríše, dnes pulzujúcehoveľkomesta a kultúrneho lákadla, v ktorom sa ako v jednomz mála japonských miest (ak nie vôbec v jedinom) podarilopreviesť do praxe celoplošné mestské plánovanie podľa zahra-ničného vzoru a predísť tak pre Japonsko typickému (hocimiestami nepopierateľne príťažlivému) urbanistickému chaosu.Prezreli sme si cisársky palác s priľahlými záhradami, slávnuštrkovú záhradu v chráme Rjoan-dži, impozantný Zlatý pavilón(Kinkaku-dži), 1001 božských sôch v Sandžjusangen-do, rekon-štrukciu bývalého cisárskeho paláca Heian-džingu z prelomu8. a 9. storočia s výraznými čínskymi vplyvmi, priestrannýzámok Nidžo a i. Kjótsky pobyt sme zavŕšili hromadnou ná-vštevou nefalšovaného „karaoke multiplexu“.Súčasnej veľkomestskej podobe moderného Japonska som ve-noval viaceré cesty a výlety do centrálnej časti ostrova Honšu,či už na vlastnú päsť alebo s inými študentmi. Navštívili smecentrum Osaky, okolie Nagoje a samozrejme Tokio – životomprekypujúce štvrte Roppongi či Ginza, supermoderné Šinbaši(nová štvrť s rozsiahlymi obytnými a administratívnymi kom-plexmi, otvorená v marci minulého roka), finančné a adminis-tratívne centrum Tokia – Šindžuku – s vyše 240 metrovouradnicou Tóčó s vyhliadkou na mesto na 45. poschodí, odkiaľza pekného počasia vidno zasnežený špic posvätnej horyFudži; prezreli sme si Cisársky palác v Tokiu aj „štvrť elektro-niky“ s neuveriteľnými cenami Akihabara, zaplávali a zasur-fovali sme si na plážach pri Tokio Bay, oddýchli si na staroby-lom viacúrovňovom cintoríne v štvrti Hačiodži. V októbri2003 sme autom z požičovne prebrázdili prekrásny a legendamiopradený polostrov Noto na pobreží Japonského mora, s ma-lebnými rybárskymi dedinkami, kaskádovitými ryžovými po-liami a krištáľovo-priezračnými vodopádmi. Bohužiaľ, výškaštipendia (zhruba 2/ 5 priemerného japonského platu) mineumožňovala cestovať v takom rozsahu, ako by som si želal –

19

slnko nielen vychádza, ale aj zapadá – po poodhalení mnohýchtajomstiev zostáva všedné a zároveň stále tajomné, mystické,veselé a miestami až prehnane preľudnené. Na 10 mesiacovmalo o jedného obyvateľa viac.

Na záver by som sa chcel poďakovať pracovníčkam oddeleniapre zahraničné styky R STU, a predovšetkým Mgr. TatianeŽemberyovej, ktoré mi pobyt sprostredkovali a vychádzalimi v ústrety v najvyššej možnej miere, aj nad rámec svojhopracovného času a pracovnej náplne. Ďakujem!

Michal Kováčštudent FEI

SPEKTRUM STU (Technik – revue slovenských technikov, 9 roč-níkov – 1940-1949; Technika – závodný časopis SVŠT, 9 ročníkov– 1958-1967; Technika – revue SVŠT, 2 ročníky – 1968-1970;Technika – spravodajca SVŠT, 8 ročníkov – 1982-1990; InformácieSTU, 5 ročníkov – 1990-1994) vydáva Slovenská technická univerzitav Bratislave, Vazovova 5, 812 43 Bratislava, tel. č.: 02/57294 584,fax: 02/57294 333, e-mail: iva.sajbidorova@stuba.skZodpovedná redaktorka: Iva Šajbidorová Grafická koncepcia:Karol Rosmány Grafická úprava: Karol Thiry Fotografka: EtelaKrižiková Redakčná rada: Emília Bednárová, Jozef Dzivák,Kvetoslava Ferková, Maroš Finka, Ladislav Javorčík, Milan Kolesár,Peter Kostka, Zuzana Mokošová, Milan Petráš (predseda), TatianaSikorová, Robert Špaček, Eva Troščáková, Ján Vajda.Tlač: Vydavateľstvo STU, Bratislava. Registrácia: MK SR 1334/95.TS: 09. ISSN 1336-2593. Nepredajné. Uzávierka čísla: 8. apríla 2005.

MÁTE ZÁUJEM O ATRAKTÍVNE ZAMESTNANIE V ZAHRANIČNEJ FIRME?AIM Software je medzinárodná spoločnosť so sídlom vo Viedni, Švajčiarsku, USA a na Slovensku.Špecializujeme sa na vytváranie inovatívnych softvérových produktov pre oblasť finančníctva a bankovníctva.Pre náš slovenský team hľadáme angažovaných pracovníkov, ktorí radi pracujú s nasadením a samostatne.

Software Engineer

Predpokladom tejto pracovnej pozície sú skúsenosti v oblasti programovania na objekt orientovanych jazykov,fundované znalosti z informačného Know- How (teoreticky aj prakticky), ako aj schopnosť samostatnejorganizácie práce. Veľkou prednosťou je aj znalosť Delphi.Vašou náplňou prace bude analýza a (systémový) design, kooperácia pri vývoji špecifických progrmov,projektový manažment, kódovanie/integrácia, ako aj operatívny vývoj programov. Naša pobočka firmysa nachádza v Bratislave. Ponúkame možnosti Vášho osobného rozvoja v rámci našej spoločnosti.

Veľmi dôležitá je znalosť anglického jazyka, ktorá Vám umožní dohovoriť sa s kolegami pri jednotlivýchzadaniach úloh a projektov. Perfektná gramatika a bezchybný písomný prejav nie sú podmienkou.

Svoje žiadosti zasielajte e-mailom v anglickom jazyku spolu so zdrojovým kódomna adresu: jobsk@aim-sw.com

AIM Advanced Information Management811 01 Bratislava, Ventúrska 14jobsk@aim-sw.comKontakt: Zuzana Slovákova

lákala ma najmä drsná príroda najsevernejšieho ostrovaHokkaidó s metropolou Sapporom, hora Fudži či subtropicképodnebie „japonského Hawaiia“ – súostrovia Okinawa.

O Japonsku by sa po ročnom pobyte dalo napísať ešte veľa –– o exotickom jedle (treba skúsiť!), extravagantnom obliekaní,o úskaliach či prednostiach japonskej povahy, životnom štýle,médiách, o prístupe k umeniu a o konzervatívnosti v politike,o dôsledkoch industrializácie, stagnujúcej ekonomike či jed-noducho o počasí: v súvislosti s nedávnymi tragédiami v ju-hovýchodnej Ázii by snáď bolo atraktívne spomenúť fenoméntsunami (z japonského „veľká vlna“) a jeho význam pre ja-ponskú históriu, alebo všadeprítomné zemetrasenia. O všetkomz toho však bolo popísaného už dosť – kto má záujem, vyhľadási. Pre mňa osobne to bol dobrý rok. Ako som sa mohol pre-svedčiť na vlastnej koži, Japonsko je nádherná krajina, kde

20