TOPIK 5:PENGURUSAN KURIKULUM

PERKEMBANGAN KEROHANIAN DAN MORAL

Disediakan oleh:

PISMP PRASEKOLAH SEMESTER 4

AINUR NAZURA BT MOHD JONI

NURUL AMIRAH BINTI ABD ZA’PAR

AL MUNIRAH AL MUZMI

NORATIQAH BINTI JUMIEN

PENGELOLAAN PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

AKTIVITI KELAS AKTIVITI KUMPULAN AKTIVITI INDIVIDU

AKTIVITI KELAS

Melibatkan seluruh kelas menjalankan aktiviti pengajaran dan

pembelajaran yang sama secara serentak.

Aktiviti kelas dapat memupuk kemahiran bersosial

Aktiviti ini juga mampu memupuk nilai murni seperti kerjasama,

hormat-menghormati, keadilan dan semangat bermasyarakat.

Dalam masa yang sama juga, aktiviti kelas mampu memupuk

kemahiran berfikir secara kritis, kreatif dan inovatif.

AKTIVITI KELAS

Aktiviti ini digunakan apabila guru menyampaikan maklumat,

memberi arahan, penerangan, bercerita, bersoal jawab dan

membuat refleksi pada akhir pembelajaran.

Antara aktiviti yang boleh dijalankan secara kelas adalah

menyanyi beramai-ramai, berlakon, mendengar cerita dan

menonton pertunjukkan boneka.

Sambungan…

Bercerita

Circle time (perbualan pagi, pesanan, hasil kerja,

rumusan selepas pembelajaran, penerangan tentang

aktiviti yang akan dijalankan)

Nyanyian / gerakan

Field trip / lawatan (pengalaman secara langsung)

Contoh-contoh aktiviti kelas

AKTIVITI KUMPULAN

Merupakan satu kaedah pengajaran dan pembelajaran

yang membahagikan murid kepada beberapa kumpulan

kecil.

Setiap kumpulan boleh menjalankan aktiviti yang sama

atau berbeza-beza di antara satu kumpulan dengan

kumpulan yang lain.

Setiap ahli dalam kumpulan perlu bekerja secara

kolaboratif untuk memperolehi hasil yang sama

AKTIVITI KUMPULAN

Murid-murid dapat belajar melalui rakan sebaya

mereka dalam aktiviti ini.

Aktiviti kumpulan mampu memupuk kemahiran sosial

dan penyelesaian masalah.

Ianya juga boleh menerapkan nilai-nilai murni

Sambungan…

Cantuman puzzel

Main pondok

Berkebun

Penerokaan

Kolaj

Capan

Menyusun huruf

Menyusun perkataan

Menyusun gambar bersiri

Contoh-contoh aktiviti kumpulan…

AKTIVITI INDIVIDU

Merupakan satu kaedah pengajaran dan pembelajaran di

mana murid berpeluang untuk menjalankan aktiviti

pembelajaran secara bersendirian.

Murid lebih banyak berinteraksi dengan bahan di pusat-

pusat pembelajaran.

Aktiviti individu juga turut memberi peluang kepada

murid mendapatkan perhatian secara personal daripada

guru

AKTIVITI INDIVIDU

Peluang untuk mengukuhkan nilai murni seperti berdikari dan

kerajinan adalah tinggi

Peluang untuk murid menumpukan kebolehan istimewa yang

ada padanya bagi meningkatkan kefahaman tentang sesuatu

konsep

Murid adalah bebas untuk mencuba dan meneroka dengan

gaya tersendiri

Sambungan…

Murid berpeluang untuk mengaplikasikan akan

kemahiran berfikir seperti membuat perbandingan,

menganalisis dan menyelesaikan masalah.

Murid dapat bergiat secara aktif untuk menjalankan

aktiviti binaan dari bongkah, bermain dengan doh

ataupun bermain suai pasang.

Sambungan…

Melukis gambar

Menggunting / menampal

Menguntai manik / bunga

Membaca buku kecil / buku bacaan

Menyusun bongkah

Contoh-contoh aktiviti individu…

Kasnan Ab Karim, Ramlah bt. Jantan, Akmal Hisyam Arshad, Siti Norsyafika

Kamarudin (2006). Perkembangan Pendidikan Prasekolah. Subang Jaya:

Kumpulan Budiman Sdn Bhd.

http://skdua.blogspot.com/2006/09/pengelolaan-pengajaran-dan.html

http://ppdkerian.edu.my/prasekolah/kurikulum/index.htm

http://www.phirgo.co.cc/2010/05/pengelolaan-kelas.html

http://ayamj.blogspot.com/2010/05/strategi-pengelolaan-kelas.html

http://www.maiwp.gov.my/index.php/perkhidmatan/pendidikan/tadika-

islam.html

Sumber rujukan…

SEKIAN, TERIMA KASIH

JUMPA LAGI NANTI…