Aktuellt #2, juni 2010

Föreningen SOFIA Gula Villan Tel: 08-551 716 48 [email protected] nr 802412-1868 Bergsg. 2, 153 37 Järna Fax: 08-551 710 61 PG: 25 08 95 - 0

Aktuellt #2 juni 2010w w w . f o r e n i n g e n s o f i a . o r g

Kära SOFIA-vänner!Detta nummer av Aktuelltbladet har som tema SO-FIAs praktikantverksamhet, liksom även årsmötet hade. Vi förbereder just nu årets praktikanter, både till och från Sverige, och kommer även genomföra en utvärdering av denna verksamhet. Det är sista året vi har Sida-bidrag för att sända praktikanter, så pas-sa på att inspireras av våra ungdomars spännande erfarenheter från SOFIAs projekt ute i världen!

Besök SOFIAs hemsida för kontinuerlig informa-tion om våra aktiviteter! Mejla [email protected] om du vill ha info via e-postr.

Ett nytt nummer av STATUS – SOFIAs ungdoms-e-tidning finns nu ute. Se vår hemsida, tipsa ungdo-mar, sprid den! Den och även Aktuelltbladet finns i bläddringsvänligt format – gå in och njut :)

SOFIAs stödgala äger rum lördagen den 25 sep-tember i Kulturhuset i Ytterjärna, med en uppsjö av spännande artister, god ekologisk mat, utställningar, föreläsningar, musik, happenings, ponnyridning, lot-teri osv! Planera in och ta med vänner och bekanta – det blir en härlig familjedag! Vi har utställningar om våra projekt hela veckan innan. Och våra fina In-dienfotografier hänger hela sommaren! Passa på att titta förbi och upplev ett av våra projekt någon gång i sommar!

Vi vill rikta ett STORT och VARMT TACK till alla som sänder in gåvor till SOFIA – det hjälper oss att fortsätta med våra samarbets-projekt ute i världen och att hjälpa nya initiativ att starta! Vi arbetar för att dels väcka medvetenhet och engagemang om globala frågor här i Sverige, dels att bidra i fattiga länder inom våra programområden ”Miljö/Ekologi”, ”Pedagogik” och ”Vård/Omsorg”. Varje insamlad tia ger 90 kronor i Sida-bidrag för våra godkända pro-jekt! Tack även till Biodynamiska Produkter och Saltå Kvarn som sponsrat vårt årsmöte!

SOFIA håller nu på att avsluta vårens administrati-va störtlopp – vi är nu äntligen i hamn med årsmöte, bokslut, rapporteringar och avtalsskrivningar med Forum Syd mm. Kansliet i Gula Villan kommer att vara stängt stora delar av juli och halva augusti. Vi kollar mejl och telefonsvarare med jämna mellan-rum, och sparkar igång kansliet igen till hösten!

Med hopp om en njutningsfull sommar!/Siri Lundström, verksamhetsledare

SamarbetsOrganisationen För internationella Initiativ på Antroposofisk grund, Föreningen SOFIA arbetar med Hållbar utveckling internatio

nellt o

ch i

Sver

ige

sam

t med

sam

arbe

tspr

ojek

t, in

form

at

ion och påverkansarbetePå SOFIA har vi olika programom

råden. Miljö/O

dling, Pedagogik och Vård/O

msorg. SOFIAs målsättning är att skydda odlingsjorden, skogarna och vatte

ndrage

n sa

mt t

rygg

a liv

smed

elsf

örsö

rjni

ngen

i al

la o

mrå

den d

är människ

or bor. Ekologisk

och biodynamisk odling ger riktlinjer för ett sunt och uthålligt jor dbruk. Målsättningen är även att alla elever ska få undervisning som stärker deras initiativkraft,

självfö

rtroe

nde,

förm

åga

att t

änka

själ

vstä

ndig

t sam

t der

as k

reat

ivite

t och

socia

la förmåga. Waldorf och

pedagogiken ger inspiration och vägledning i detta område. Vårt sista program

mrådes m

ålsättning är att de svagaste i samhället - de fysiskt eller psykiskt handikappade, socialt u

tslagna o

ch sj

uka -

ska

få e

n vä

rdig

beh

andl

ing

av m

yndi

ghet

er o

ch m

änni

skor

omkri

ng dem. Läkepedagogik, socialtera

terapi och antroposofisk läkekonst visar vägen till en omsorg utifrån varje m

ä nni skas förutsättningar. SOFIAs vision är en hållbar och solidarisk värld, som präglas av: alla människors lika värde, rä

ttighete

r och

skyld

ighe

ter,

ett f

ritt s

kapa

nde

kult

urel

lt o

ch so

cial

t liv

för a

lla, s

om g

er m

ening och

livsutry

mme samt en produktionoch konsumtion av varor och tjänster som svarar m

ot människors behov och naturens förutsättningar i alla delar av världen. En stor del av SOFIAs arbete berör ungdomar, samt utförs med hjälp av ungdomar. G

enom att info

rmer

a, ut

bild

a pr

aktik

ante

r och

till

i prin

cip

så st

or u

tstr

äckn

ing

som

möj

ligt i

nvol

vera

ungdomar i projekt och arbeten vill Föreningen

hjälpa de ungdomar som lever med viljan att vilja göra mer. Att ta initiativ, att skapa en förändr in g, eller en hållbarhet i olika frågor. M

ånga unga människor lever idag med en känsla av att vilja göra något, men ofta är det svårt att h

itta sjä

lv i värld

som

är or

iente

rad

krin

g vu

xna,

där

ans

vars

taga

nde

och

erfa

renh

et c

entr

eras

krin

g ål

der o

ch dä

r chan

ser inte allti

d ges till dem som inte uppfyller

kriterierna kring vuxenhet. SOFIA existerar som ett stöd till vem som

helst som har den här viljan inom

s ig . Till den mån vi kan kom

mer vi att hjälpa dig. Sydafrika lämnade apartheidpolitiken 1994. Den relativt fredliga övergången från ett rasistisk

t samhällss

ystem til

l dem

okrat

i blev

ett l

ysan

de e

xem

pel f

ör re

sten

av

värld

en. H

ur S

ydaf

rika

löse

r sin

a in

bygg

da so

ciala

pro

blem

har s

to

r betydelse

också utanför landets gränser. TidigareTidigare hade vita nästan alla resurser och inflytande och färgade och svarta levde under m

ycket knappa förhål lan de n, med m

ånga restriktioner, dåliga utbildningsmöjligheter och utan makt. Idag är målet att alla grupper skall ha samma tillgång till de resurser som finns fö

r utbildning, hälso- o

ch sju

kvård

mm

. För

att a

lla g

emen

sam

t och

på

lika

villk

or s

ka k

unna

del

ta i

sam

hälls

utve

cklin

gen

kräv

s sto

ra in

sats

er fö

r dem

som tid

igare hörde till de undertryckta grupperna. För att det ska

är ett mångkulturellt samhälle, och man måste i alla verksamheter ta hänsyn till olika religioner, språk (Sydafrika har engels ka , afrikaans och 9 afrikanska språk som officiella språk) och kulturella grupper. Fortfarande är rasfrågan laddad och arvet från apartheid en försvårande omständighet i umgänget m

ellan svarta

och vita

. D

e socia

la sk

iljelin

jerna

mel

lan

rika

och

fatt

iga

är e

tt ä

nnu

svår

are

prob

lem

, där

man

allt

id m

åste

ta h

änsy

n til

l de

fatt

igas

livssi

tuat

ion för a

tt de sk

a kunna delta i någon som helst form av samhälleliga

För mer informationwww.foreningensofia.org

08-551 716 48Illustration Anna Gran

Föreningen SOFIA informerar, presenterar och inspirerar! Samtliga SOFIA projekt

har u

tstä

llnin

g i K

ultu

rhus

et 18

-25 se

ptember

Världsdag!GalaföreställningFamiljedagEko-mat

11.00 Dagen öppnar18.00 Eko buffé

20.00 Galaföreställning22.00 Eftersläppet

Lördagen 25 septemberKulturhuset i Ytterjärna

Föreningen SOFIA inbjuder till 2010 års...

Stödgala

2 (8)Aktuellt SOFIA, juni 2010

SOFIAs årsmöte ägde rum den 22 maj på Saga för-skola, med temadagen lagd på Skäve Gård. Temat för dagen var SOFIAs praktikantverksamhet.

Förmiddagens årsmötesförhandlingar genom-fördes i Saga förskolas trivsamma lokaler och den gamla styrelsen avtackades och en ny styrelse val-des.

SOFIAs styrelse:Består i år av Pär Granstedt (ordf), Siri Lundström (verksamhetsledare), Martin Fogelqvist (vice ordf), Auri Neideman (sekr) och Mats-Ola Ohlsson – alla omval. Nyval – Elle-Kari Ernholm (nygammal ledamot) och Pernilla Fogelqvist samt suppleanter Aldá Pálsdottir och Martina Massetti. Helena Nor-dlund och Birgitta Rehnberg har adjungerats till styrelsens möten för deras expertkunskaper.

Stort och innerligt tack till avgående ledamöter Helena Nordlund, Hanna Wallmark, Johannes Marseille och Nils Karlström samt valberedningen som har bestått av Carolin Hedman, Annalena Wi-dén och Brigitte Deck, för ett omfattande och en-gagerat arbete.

Temadag PraktikanterSOFIAs praktikantverksamhet är en stor och viktig del i organisationen som finansieras till 100% av Sida-medel. Sedan 10 år tillbaka har SOFIA skickat svenska ungdomar till Dominikanska Republiken, Bolivia och Indien, och har sedan 2009 även haft möjligheten att ta emot ungdomar från Brasilien och Sydafrika. Under åren har närmare 50 ungdo-mar deltagit i programmet och fått ovärderliga er-farenheter av andra kulturer och hållbar samhäll-sutveckling mm. Dessa ungdomar utgör en mycket viktig resurs, inom SOFIA och för samhället i stort.

Eftersom Sida inte längre ger möjligheten att söka bidrag till praktikanter upphör större delen av den verksamheten inom SOFIA. Under temadagen fi-rades därför 10 år av praktikantverksamhet inom SOFIA, med presentationer av både gamla och nya praktikanter, från de Brasilianska och Sydafrikan-ska praktikanterna i Sverige och glada hälsningar från gamla praktikanthandledare, Därefter fick vi en inblick i hur det är att vara praktikant genom berättelser av både fina och jobbiga händelser och många vackra bilder.

Årsmöte och temadag praktikanter

En grupp nya och gamla Bolivia-prakti-kanter tog på sig att förbereda en Boli-via-inspirerad lunch med hjälp av Skäves egna kock, Linnea Ogland. Alla intäk-ter gick till den översvämnings-drabbade skolan Winaypaq i Peru. Dagen inleddes med

vacker sång och fiolspel med Bolivia-prak-tikanten Sanna Eriksson, och avslutades med en dans-föreställning med ett 20-tal deltagare från the Youth Initiative Pro-gram, koreograferade av SOFIA-praktikanten, Edi-ane Santana de Lima, från Brasilien.

Stort tack till B i o d y n a m i s k a Produkter och Saltå Kvarn som donerade alla råvaror som användes till lunchen, och tack till Auri Neideman som organiserade alla donationer! Tack även till alla praktikanter som hjälpte till under dagen, till Linnea Ogland som styrde upp i köket och som ordnade att vi kunde vara på Skäve Gård.

Sanna med fiol

YIP-dansare + SOFIA-praktikant Machlubi från Sydafrika på trumma.

SOFIA-praktikanter från Brasilien & Sydaf-rika, Ediane, Zahayra, Nathan & Machlubi.

Utställningar och föredrag om SOFIAs praktikantverksamhet. Ord-förande Pär Granstedt inleder. Foton Siri Lundström

3 (8) Aktuellt SOFIA, juni 2010

krönika av Pär Granstedt

Människomöten och utvecklingssamarbeteKanske är vi på väg ut ur den värsta ekonomiska krisen sedan 30-talet, kanske inte. Vi är ganska ab-sorberade av våra egna problem, arbetslöshet, soci-ala förmåner, för höga eller för låga skatter eller vad det nu är. Men de verkliga problemen är som alltid de globala. Världsfattigdomen, klimat och miljö, krig och konflikter. Den ekonomiska krisen har som van-ligt drabbat de allra fattigaste hårdast. För de glo-bala problemen är egentligen alltid lokala.

Utvecklingssamarbete handlar mycket om pen-gar och en hel del om teknik. Men minst lika viktigt är mötena mellan människor, människor från olika kulturer och med olika levnadsförutsättningar. Bris-tande kulturell och social förståelse spelar ofta en avgörande roll bakom samarbetssvårigheter och konflikter. Vår planet är ganska liten och fylld av utmaningar, och utan ökande global förståelse kan framtidsperspektiven bli dystra.

Folkrörelsebiståndet, som SOFIA är en del av, är viktigt just av det skälet. Det kan inte stå för de stora resursflödena, men det erbjuder människomöten på en förståelig nivå. Den lilla föreningen i Sverige som samarbetar med en skola, ett ekologisk jord-bruk, en by som vill utvecklas, gör de stora globala utmaningarna konkreta och begripliga.

Praktikantutbytet är ett bra exempel på detta. Unga människor från t ex Sverige får under ett an-tal månader engagera sig i praktiskt arbete någon-stans i Afrika, Latinamerika eller Asien. Och andra ungdomar från länder i Syd kommer till oss här och delar vår vardag under en tid. Inga av dem förän-drar världen. Men alla bidrar att förbättra insikten om hurdant livet och världen är någon annanstans,

nödvändiga kunskaper på vägen mot en bättre värld. I det här numret av Aktuelltbladet ger vi en del exempel ur SOFIA:s verksamhet.

Nu är folkrörelsebiståndet under attack. Stödet till föreningarnas informationsverksamhet skärs ned kraftig. Och nu ifrågasätts också praktikant-verksamheten.

I år är det ett speciellt år. Det är väljarna som bestämmer. Internationell solidaritet kommer säkert inte bli en avgörande valfråga. Men det skadar inte om det perspektivet också finns med i valdebatten. Om vi inte lyckas hantera de stora globala utmaningarna hjälper det inte med aldrig så klok politik här hemma. Därför bör vi utnyttja valrörelsen till att ställa också de frågorna till poli-tikerna. De stora om klimatpolitiken, rättvisa han-delsvillkor och uthållig utveckling. Och de vardags-nära om hur unga människor i nord och syd skall kunna mötas och arbeta tillsammans. Eller hur ett brett folkligt engagemang kring internationell soli-daritet med konkreta uttryck skall kunna främjas.

10 år av praktikantverksamhet inom SOFIA, praktikanter & -handledare! Plats Saga förskola, Skäve gård i Järna.

SOFIAs praktikantverksamhet – tillbakablick på ett enormt givande arbete!

Nu har SOFIAs praktikantverkamhet pågått i snart 10 år och det är fantastiskt att blicka tillbaka på åren som gått. Praktikantverksamheten utvecklades ur det volontärarbete som pågått sedan flera år med volo-ntärer som tillbringade längre perioder i Dominikanska Republiken, DR. Så ändrades möjligheterna att söka pengar och SOFIA började sin praktikantverksamhet år 2002 med Carina Åsman som handledare för den första gruppen praktikanter som åkte till DR och Sydaf-rika. Sedan dess har vi skickat 49 praktikanter till DR, Bolivia och Indien! Vi har sedan 2009 även tagit emot 6 praktikanter från Sydafrika och Brasilien.

Utvärderingsseminarium i novemberI år kommer vi att göra en utvärdering av vår verksamhet och resultatet av denna kommer att presenteras på ett seminarium i november. Verksamheten har utvecklats mycket under åren och vi har lärt oss mycket på vägen.

Genom praktikantverksamheten har vi stärkt våra band till projekten. Att man, som praktikant, tillbringar så pass långa perioder där (6-8 månader) och delar sin vardag med dem som jobbar i projekten, gör att det knyts många nära relationer som ofta varar mycket län-ge efter det att praktiktiden är avslutad.

Att som ung människa få tillfälle att lämna sin


är verkligt Fredsarbete och det behövs inför framtiden! Att bli medveten om sin egen konsumtions ekono-

miska ringar på vattnet genom att få vänner som job-bar på slavkontrakt i textilindustrin kan bidra till fattig-domsbekämpning i det långa loppet - genom att vakna upp och börja fundera över vad jag konsumerar och vad det får för konsekvenser.

Unga människor lär sig mycket om svensk bistånds-politik genom egna erfarenheter och genom att själva vara en del av Sidas biståndsmedel.

Alla utresande praktikanter går en tvåveckors kurs på Sidas kurscenter i Härnösand tillsammans med ett hundratal ungdomar som åker genom andra organisa-tioner. De går också en veckas förberedelsekurs som SOFIA anordnar för våra egna praktikanter innan de reser ut.

De anländande praktikanterna deltar i kurser på YIP-utbildningen (Youth Initiative Program, yip.se) i Järna och gör praktik på SOFIA och i andra organisationer. Vi - och ännu mer våra samarbetsorganisationer - är mycket glada åt denna möjlighet att kunna erbjuda un-gdomar från våra projekt möjligheten att göra praktik i Sverige efter att i nästan 10 år har skickat våra ung-domar till dem. Dessa ungdomar har inte lika många möjligheter som våra att resa utomlands och om vårt övergripande mål med praktiken är att förändra värden genom vidgade perspektiv hos ungdomar så borde det vara självklart att det inte bara är svenska ungdomars perspektiv som behöver vidgas.

Ge bidrag till våra utländska praktikanterMed detta i åtanke vill vi rikta en stilla vädjan att stödja våra fyra utländska praktikanter så att de kan stanna hela året. De kommer i augusti från Sydafrika, Brasilien och Bolivia och det är planerat att de ska stanna till juni 2011 då YIP slutar. Eftersom finansieringen tar slut i de-cember 2010 har vi samlat för att kunna ha dem kvar, men det fattas fortfarande 30 000 kr. Vill ni stöjda detta med en hundralapp eller två, så märk insättningen till SOFIAS konto med ordet SVERIGEPRAKTIKANT. /Carolin Hedman, SOFIAs praktikantsamordnare

glasbubbla där man vuxit upp och för en tid förflyttas till en helt annan vardag, förändrar livet. Man får nya perspektiv på saker och ting, ruskas om lite grand och vaknar till och ser på sitt eget liv med lite nya ögon.

Ibland kan det vara svårt att komma hem och där spelar organisationen som man åker med en viktig roll. Det har varit en viktig utmaning för oss medarbetare på SOFIA att fånga upp ungdomarna med detta nya pers-pektiv på livet efter praktiken. Hur går man vidare med sina erfarenheter, vad kan man göra?

Praktikantverksamheten upphör!Det är med ett vemod vi ser att Sidas har beslutat ta bort praktikantbidragen. Någon ny ansökan har inte gjorts för 2011 och årets fem utresande praktikanter och fyra anländande från våra samarbetsorganisationer blir således de sista som får chansen. Alla organisationer i Sverige som bedriver praktikantverksamhet berörs av detta; många folkhögskolor som haft utresekurser får avsluta dessa och framtiden ser mycket oviss ut.

Det är trist att se det vi har byggt upp raseras just när det börjar hitta en tydligare form. Med fyra handle-dare som tillsammans lägger upp planer och strategier för förberedelse, praktiktid och efterarbete liknar det mer och mer en utbildning och den ömsesidighet vi up-pnått i och med att vi äntligen kan ta emot praktikanter i Sverige får nu inte chansen att utvecklas.

Verksamhetens positiva effekterAtt vara praktikant förenar två saker som många unga människor längtar efter: att vidga sina vyer och att hjäl-pa till att skapa en bättre värld. För många är det en inkörsport till att jobba med utvecklingsfrågor och ett ovärderligt komplement till att bara läsa utvecklingste-orier på universitetet.

Genom att samarbeta praktiskt med väletablerade organisationer får man tillfälle att lära känna folk på dj-upet. Handledare på plats kan vägleda och skapa kon-takter eller hjälpa till om något blir svårt. De band man knyter kan fortsätta även efter att praktikanten lämnat landet. Att bli nära vän med någon från ett annat land

Ny fas inom den dominikanska waldorfrörelsenEfter många års arbete med att göra waldorfped-agogiken känd bland Dominikanska Republikens lärarkår, har vår samarbetsorganisation Fundación Waldorf uttalat en klar målsättning att starta en waldorfskola inom de närmaste åren. Waldorflek-skolor har det funnits flera under ganska många år, men ingen skola. Men idag finns en stor krets av pedagoger som vill engagera sig för att starta en skola. Hittills drivs initiativet starkt av aktiva peda-goger och psykologer. Nu gäller det att hitta den or-ganisation och finansiering som kan passa de föräl-drar som kan tänkas vara intresserade.

Pedagogisk konferens i Dom. Rep. 2011Nästa sommar planeras en pedagogisk konferens i Santo Domingo, där man hoppas kunna samla både dominikaner och utlänningar som varit involverade i Programa Maestro Creativo under åren sedan starten 1999. Samtidigt vill man dra till sig nya intresserade, särskilt föräldrar, men också utom-stående finansiärer.

5000 deltagare på projektets kurser!Programa Maestro Creativo är lärarfortbildnings-programmet som hållit kurser och seminarier för


över 5000 lärare runt om i landet sedan starten. Under tiden har man också byggt upp ett stort kon-taktnät med den latinamerikanska waldorfrörelsen, och det har gett den aktiva gruppen möjligheter att förkovra sig genom kurser, konferenser och stud-iebesök på många håll i Sydamerika. Flera person-er har med SOFIAs stöd kunnat resa till Colombia, Peru, Argentina och Chile, och för tre år sedan blev Juan Peña och Rosanna Díaz färdiga waldorfförskol-lärare. Denna sommar hoppas vi att två dominikan-er till får sin examen i Argentina.

Projektet utvecklasFundación Waldorf kommer nu att minska på utåtriktade kurser och satsa mer på utveckling av den inre aktiva gruppen, för att förbereda sig för det kommande skolinitiativet. Man har också en läkepedagogisk grupp och ett pilotprojekt kring

“Jag har genom Föreningen SOFIA praktiserat i Rio Limpio under sju månaders tid. Vår praktik har skett i samarbete med den lokala organisationen Seddi-el, som driver projektet Programa Cultural Educati-va, inom vilket man stödjer alternativa pedagogiska verksamheter för barn och ungdomar i Rio Limpio med omnejd.

Vårt huvudsakliga uppdrag när vi åkte till Rio Limpio var att starta upp en tjejgrupp, för att leda olika fritidsaktiviteter för unga tjejer i byn. Arbetet med tjejgruppen har varit det vi prioriterat och fokuserat mest på under praktiken. Vi startade med en liten grupp tjejer som fått information om pro-jektet via vår lokala handledare, som berättat om gruppen i grundskolan och gymnasiet. Vartefter vi lärde känna folk i byn kunde vi själva bjuda in fler tjejer, som i sin tur tog med sig systrar och komp-isar som var intresserade, och så växte gruppen. Vi delade ut infobrev till ungdomarna så att de och föräldrarna kunde läsa vad vi hade för planer med gruppen. Det tog ett tag innan vi lärt känna varan-dra och börjat förstå kulturskillnaderna tillräckligt för att få arbetet att fungera smidigt och få en bra dynamik i gruppen. För oss var det viktigt att få till en stabil grupp med tjejer som kom regelbundet till aktivitetstillfällena, inte minst för att få förtro-ende för varandra inom gruppen och skapa ett bra arbets- och diskussionsklimat. Så småningom hit-tade vi våra roller och arbetsmetoder och gruppen stabiliserades och bestod till slut av 15 flickor mel-lan 12 och 17 år, vilket kändes som ett lagom antal. Det var roligt att se hur självklart människorna här

umgås över åldersgränserna, på ett helt annat sätt än vi gör i Sverige. Vi har haft aktiviteter ca två till fyra gånger per vecka, ibland har vi träffats alla till-sammans och ibland i mindre grupper, ofta uppde-lade efter skolschema eftersom vi i gruppen hade elever från tre olika skolor.

För mig var det en helt ny, mycket lärorik erfar-enhet att leda en ungdomsgrupp. Eftersom jag såg att alla tjejerna hade massor av energi och kreativ-itet men inte riktigt något forum att ge utlopp för det, ville jag genom tjejgruppen skapa ett utrymme för kreativitet och reflexion. Där alla kunde utveck-las, upptäcka nya förmågor hos sig själva, få ett ökat självförtroende och öva sig att samarbeta och dra nytta av gruppens samlade kunskap, fantasi och skaparförmåga för att lösa problem och förvärkliga idéer. Att faktiskt lyssna på varandra och kunna re-flektera över olika synsätt istället för att bara försö-ka skrika högst och höras mest.”

Ett utdrag ur slutrapport från Ylva Hammarsten- Dominikanska Republiken-paktikant 2010

specialpedagogik i samarbete med en statlig skola. En del av SOFIAs ungdomspraktikanter har bidragit även i denna del av arbetet, se separat artikel.

Kursverksamheten, studieresorna och spe-cialpedagogiken får Sidabidrag ännu ett par, tre år. Det är mycket viktigt med vårt stöd under dessa närmaste år, innan gruppen måste stå på egna ben och finansiera sin skola. Ekonomiska bidrag till våra egenandelar behövs alltså fortsatt! Undertecknade har också ett initiativ att nybilda den svenska pro-jektgruppen till en grupp med inriktning främst på det pedagogiska i Dominikanska Republiken. Den som är intresserad kan höra av sig till:

Helena Nordlund, projektledare: [email protected], tle 08-55157190Sara Mårtensson, praktikanthandledare: [email protected] tel 046-198844


Under en månad från oktober till november 2009 tillbringade jag tid på skolan och platsen Wiñay-paq som en del i min 5,5 månader långa praktik-tjänstgöring i ”Red de Comunidad de Aprendizaje –WAYRAWASI”.

Av de platser jag besökt inom nätverket så är det på Wiñaypaq jag starkast upplevt att man praktiskt arbetar utefter ett helhetstänkande genom att inte-grera ekologi och kulturell identitet som en del av en hel livsfilosofi i skolan. Barnen är delaktiga i de olika stegen i den ekologiska odlingen av grönsaker, biskötsel, kompostering, vattenrening, matlagning i solugnar samt konstruerandet och användandet av torrtoaletter. På samma vis sätter grundarnas och lärarnas idé om hur viktigt det är med tillvaratagan-de och utvecklande av den lokala quechuakulturen stor prägel på skolans profil genom firandet av tra-ditionella högtider, lektioner i deras egen historia, musik, danser, hantverk och självklart användandet och erkännandet av språket quechua (något som inte är så självklart i andra skolor i Peru).

På Wiñaypaq finns en förskoleklass och tre gr-undskoleklasser med ca 5-10 barn i varje klass, som alla håller till i varsitt rum och har varsin lärare. Det-ta tyckte jag var väldigt positivt då jag minns från min egen skolgång i Waldorfskola i Sverige att det gav en stor trygghet att alltid ha samma klassrum och lärare. Alla lärarna är unga, quechuatalande och från trakten vilket ger mycket nyskapande en-ergi och gör arbetet med den kulturella identiteten till en självklar del och inget de måste forcera fram.

Min huvudsakliga uppgift var att hjälpa till i för-skoleklassen, men tillbringade även några dagar i

var och en av de andra tre klasserna för att få en helhetsbild av arbetet på skolan. Jag höll i lek-tioner, lekar med bland annat poj och jonglering, hjälpte lärarna med det de behövde och anordnade ridlektioner, vilket var mycket populärt.

Trots min mycket positiva upplevelse av Wi-ñaypaq så stöter de på mycket problem med sin verksamhet, vilket i och för sig är oundvikligt när man försöker omskapa och förbättra gamla struk-turer. Att jobba med ekologi och att värdesätta den egna kulturen är inget det råder konsensus om i resten av Peru, minst sagt från statens sida vilket jag förstod sätter en hel del gränser för vilken ped-agogik man kan driva. Till viss del ifrågasätts pro-jektet även från föräldrar och samhället runt om-kring, då det alltid är svårt att införa nya idéer och vanor, eller återinföra gamla på ett nytt sätt vilket både ekologi och kulturell identitet faktiskt hand-lar om. Därför upplevde jag att pedagogiken och skolformen de utövar befinner sig i början av en process som måste få gå långsamt eftersom det är avgörande att föräldrarna, byn och hela samhället runt omkring ska hänga med för att undvika kon-flikter och för att faktiskt kunna förändra på djupet.

Wiñaypaq betyder ”för att växa” på quechua och jag tror mig känna att jag utvecklades och växte i mig själv på många sätt under månaden där. Plat-sen och människorna där påverkade mig på ett sätt som gör att jag aldrig kommer kunna släppa det helt, och jag hoppas jag kan komma tillbaka många gånger och bidra till Wiñaypaqs fortsatta växande

/Sofia Sollèn-Norrlin, La Paz den 1 mars 2010

Asociación Educativa Wiñaypaqintryck och reflektioner från praktikantvistelse 2009

Extrema skyfall drabbade under hela regnperioden Cuzcoregionen i Peru hårt och den 28 februari översvämmades den andinska friskolan Wiñaypaq med katastrofala följder. Större delen av byn blev hemlös, sju personer dog och alla skolans byg-gnader, odlingar, skolmaterial m.m. som det tagit åratal att bygga upp och införskaffa totalförstördes. Redan innan hade skolan svårt att få det att gå runt ekonomiskt men tillsammans har de samlat krafter och försöker bygga upp verksamheten igen, fast på en ny och säkrare plats. SOFIA´s boliviapraktikanter som nyligen kom-mit hem från praktik i det Nätverk av Lärandege-

menskaper där Winaypaq deltar, arbetar nu med en insamling för att stödja återuppbyggnaden och ber alla som kan att bidra med det lilla man kan till SOFIAs konto;

Pg 25 08 95 - 0Märk insättningen “Peru” eller “Winaypaq” och skriv gärna Ert namn och kontaktuppgifter för up-pföljningsutskick om hur det går! Ditt bidrag går via SOFIA oavkortat till Winaypaq - associationen i Peru för inköp av allt från skolmat och pennor till byggmaterial och teknisk utrustning.

Stöd återuppbyggnaden av Wiñaypaq - Peru!


Egentligen är det fantastiskt! Det började med den pensionerade läraren Hans Nyströms idé och initiativ för ca fyra år sedan. Och nu finns det en waldorfskola med ett 50-tal barn och tre klasser i Sirende, en fat-tig by på kenyansk landsbygd. Det är första waldorf-skolan överhuvudtaget på Östafrikas landsbygd. Vi hoppas att det kommer att sprida sig och dessutom influera på den ”vanliga” skolan som är i stort behov av förnyelse.

Det har inte skett utan svårigheter. En är att man väntar sig att barnen, så snart de börjat i skolan – ja även förskolan – snabbt ska lära sig räkna, läsa och skriva. Det är då inte lätt för föräldrarna att veta att när deras barn läm-nar waldorfskolan kommer de visst att kunna de vanliga skolämnena och dessutom ha

med sig en rik skatt av hantverks- och konstnärliga färdigheter och inte minst levande fantasi och initia-tivkraft.

Skolan i Sirende har ännu så länge inga statliga eller kommunala bidrag. Därför är den beroende av pengar utifrån. Vi skickar nu varje månad ca 4000 kronor som räcker till lärarlöner, lön till kokerskan och till majsmjöl till skolmaten. För att långsiktigt klara det måste vi bli fler som bidrar. Kom därför med och skicka en summa – liten eller stor – och helst re-

gelbundet varje månad. Post-girot är SOFIAs 25 08 95-0. Skriv ”Sirende” på talongen.

Vill du dessutom följa skolan utveckling med våra Nyhetsbrev så skicka din ad-ress till SOFIA eller din e-pos-tadress till [email protected].

Hälften av barnen samlade på gården utanför skolan. Till vänster läraren Fred Oduor och till höger Juliet Mia. Den äldre mannen på bänken är Mr Lucas. På hans gård ligger de tre rum som han gratis lånar ut till skolan.

Hjälp oss utveckla skolan i Sirende, Kenya!

"...Att arbeta på farmen har gjort stort intryck på mig, inte bara det att jag fick lära mig om odling i allmänhet och hur man gör i Indien, hur man sår frön och hur man rensar ogräs på risfältet (detta kan jag dock inte påstå att jag lärde mig, jag förstod inte skillnaden på ris och ogräs och förstörde an-tagligen alldeles för mycket ris). Inte heller att jag fick vara med när man förberedde biodynamiska komposthögar på en riktig farm (och alltså inte på en kurs där allt är perfekt och förberett), eller bakade in äggskal i färsk kodynga med knogarna. Utan att jag fick göra allt detta, och lite till, tillsam-mans med underbara kvinnor och män. Män som alltid log stort vad jag än gjorde för dumma fel och kvinnor som skrattade och skojade med mig, drog i mina kinder och välkomnade mig in i den stora Sevapurfamiljen.

Några helger gick jag ner till flickorna och var med på deras helgaktiviteter och några gånger gick vi till skolan och var med på deras undervisning där. Fram-för allt spenderade jag tid med några av pojkarna. Eftersom deras hem låg mycket närmare kontors-området och deras kök låg jämte vårt såg vi dem mycket oftare. Jag hjälpte ofta Susila, kvinnan som lagar pojkarnas mat, och många gånger var ett halv-dussin pojkar där och arbetade. Förutom detta gick jag ibland och hade yogapass med dem, åt med dem eller bara pratade, lekte och sjöng med dem när vi sågs. Ett par dagar tillbringade jag till exempel några timmar med pojkarna i klass elva på farmen, vi blan-dade till och applicerade biodynamiska preparat på åkern, och en annan gång var jag kvar efter en av Anatolis (den andra SOFIA-praktikantens) danslek-tioner och sjöng och dansade med dem..."

Ett utdrag ur slutrapport från Ninhursag Tadaros - Indienpraktikant 2010


SOFIAs fick in omkring 4,7 miljoner kronor under 2009. Sida-bidragen ökade med 23% jämfört med föregående år. Medlemsantalet har varit i stort sett konstant sedan 2007 (ca 300 medlemmar), men tre nya projektgrupper/-länder har tillkommit under året, Armenien, Tanzania och NordKorea. Under året har utbildningsseminarier och erfarenhetsut-byten genomförts för intern kapacitets-/organisa-tionsutveckling med SOFIAs projektgrupper och medarbetare.

Huvudsaklig finansiär har varit Forum Syd som kanaliserar Sida-medel, men SOFIA har också fått en del större bidrag och ersättningar från andra organisationer och fonder. Förutom Sida-bidrag fick SOFIA in ca 455 000 kronor (401 000 kr 2008) i gåvor och medlemsbidrag. Dessutom kom ca 89 815 kr (87 255 kr) i övriga ersättningar, huvudsak-ligen kopplat till praktikant- samt skolinformations-verksamheterna.

Direkta bidrag till våra samarbetspartners i Syd och Öst har utgått med 1 645 168 kronor under 2009 (1 627 000 kr 2008). De har också fått stöd i form av utländska besök för kurser, rådgivning och organisatorisk utveckling.

Kostnaderna under året har totalt varit 3 122 136 kr, varav kansliets och utvecklingsprojektens personal samt samarbets- och uppföljningsresor var 2 604 630 kr.

Årets överskott är 50 470 kr som står till förfo-gande för framtida projekt!

Läs SOFIAs årsredovisning i sin helhet på vår webbsida www.foreningensofia.org under knap-pen ”OM SOFIA”!

Varmt tack för alla bidrag 2009!SOFIA fortsatte att växa 2009 trots finanskris!

Sida-bidrag utgick med 4 167 924 kr (3 393 719 kr året innan) till:•Projekt i utvecklingsländer 1 978 996 kr (2 205 362 kr under 2008) •Ungdomspraktik 1 512 934 kr (648 435 kr) •Information i Sverige 556 593 kr (300 000 kr) •Administration, revision, utbildning 387 024 kr (209 282 kr)

Vi har närmare 850 namn i vårt adressregister, men bara ca 300 är medlemmar. Vi skulle behöva bli fler för att uppnå större trovärdighet utåt och kunna bli mer synliga och starka! Hjälp oss att värva medlem-mar!

Ange tydligt att din betalning avser medlemskap och lämna gärna e-postadress. En gåva räknas inte som medlemsavgift och får inte registreras som så-dan!

Lägsta medlemsavgift är 100 kr/år för alla, men högre belopp är välkomna, det finansierar att SOFIA kan ha ett bemannat kansli! Allt över 100 kronor är avdragsgillt för företag och faktura skickas ut till den som önskar.

Värva nya medlemmar!

Pg 25 08 95-0

Kalendarium för SOFIA

Juni - sept

Sö 29 aug

18 - 25 sep

Lö 25 sep

Sö 24 okt

Indien-utställning i Kulturhuset. Foto-grafier av SOFIAs praktikanter 2010.

Seminarium om hur utveckla effektiva insamlingsstrategier.

Utställning i Kulturhuset med SOFIAs utvecklingsprojekt.

STÖDGALA! Ekologisk familjedag!

Verksamhetsråd och seminarium omsamarbete och utvecklingsprojekt mellan olika kulturer.

Samarbete med Gula Villan pågår kontinuerligt. Aktiviteter annonseras löpande på hemsidan!

Documents

Aktuellt #2, juni 2010