AVANCE TECNOLOGICO

Resulta evidente que los avances tecnológicos deben ser incorporados a la sociedad

paulatinamente, en todos sus ámbitos, y de esta forma transformarla hacia formas de mayor

beneficio. También resulta evidente que en este imparable proceso de progreso la escuela debe

jugar un papel primordial al ser, al menos por el momento, el lugar idóneo donde se propicia la

actividad mental, principio del cambio sociológico. En este sentido, el docente debe preguntarse

y experimentar sobre las posibilidades educativas de dichos avances.

La escuela sigue avanzando poco a poco en el uso educativo y didáctico de los medios

informáticos. Queda mucho camino por recorrer hasta conseguir una auténtica integración

curricular de dichos medios. Supone una voluntad decidida de la Administración Educativa que

debe tener una visión global del fenómeno y apostar por una política de formación del

profesorado e innovación educativa que permita dotar a los centros de los recursos materiales y

humanos adecuados y propiciar una adecuada organización escolar que favorezca el uso

didáctico de dichos medios.

http://aulaintercativa.blogspot.com

https://twitter.com/william72810759

https://www.aulainteractivacam

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CULTURA INFORMÁTICA

No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso

entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se

accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se

quiere estar al margen de las corrientes culturales hay que intentar participar en la generación

de esa cultura.

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario

proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.

Se deben usar para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o

habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las

técnicas adecuadas.

Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la

educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos

los entornos y circunstancias que la realidad presenta.

http://judithjosefinaleon.blogspot.com

https://twitter.com/judithleon64

https://www.licdajudithleon64.com

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USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

Es un tema problemático en donde al hablar del mismo se debe tener mucho conocimiento para

poder manejarlo muy bien y así no haya malinterpretaciones, ya que cuando se habla sobre

tecnología en general, lo primero que viene a la mente de todos es aparatos, ciencia, todo lo nuevo

inventado para hacer las cosas mas rápidas, fáciles y mejor. Pero si se habla de la tecnología en la

educación, se refiere a cualquier herramienta utilizada para mejorar el proceso de aprendizaje.

La computadora la vemos como el único medio indispensable para la tecnología en la educación, y

no es así, además de este medio que sí que es importante, también existen otros recursos

tecnológicos, como videos, láminas, diapositivas, entre otros, que debemos tomar en cuenta e

integrar en el proceso de aprendizaje.

Cumpliéndose verdaderamente la tecnología en la educación, el docente deja de ser el suministrador

de conocimientos y se convierte en el facilitador de información, completando con un proceso de

aprendizaje.

Lo importante es que los centros educativos implementen el uso de las tecnologías como una

herramienta que les ayude a construir un aprendizaje significativo. Además que no se malinterprete

el uso de la tecnología en la educación, conectando computadoras en aulas y quedándose hasta allí;

lo primordial es que se incorpore la tecnología en el proceso de aprendizaje e integrarla en el

currículo a fin de que cada docente se responsabilice y aprenda a utilizar los recursos tecnológicos

disponibles para mejorar y estimular el aprendizaje significativo en sus estudiantes

https://twitter@eladiayojana79.com

http://eladiayobanagomez.blogspot.com

eladigomez9@gmail.com

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ENFRENTANDO NUESTRA REALIDAD

Es cuestión de pensamiento y abrirnos a los cambios que nos garantice el desarrollo de las

competencias humanas y mejorar nuestra capacidad cambiante. A través de esta materia Diseño y

Evaluación de Redes Participativa y Colaborativas ha permitido desarrollar el trabajo colaborativo

en especial ya que se aprende con personas que tenemos los mismo intereses y nos permite

interactuar en nuestro proceso de aprender por medio de la comunicación clara con temas concretos

donde se puedan sacar frutos pedagógicos a las redes y seleccionar enfoques con mayor provecho

para estimular los diferentes ángulos de nuestros sentidos; despertando en mi el trabajo

investigativo que en el futuro me puede llevar a realizar un ascenso en mi carrera profesional .

Tomando en cuenta autores como Julio Cabero, Manuel Zapata Rost , que realizan sugerencias en

este campo y optimizan el uso de las redes. Además fue muy provechosa las informaciones para

poder clasificar datos sobre las redes, tomar en cuenta la seguridad ante todo para protegernos de

los usuarios con otros intereses, manejarnos adecuadamente en las redes sociales, seguir paginas

con interés educativos y que diariamente nos mantengan actualizados, participar y aportar en

eventos, foros y dejar de ser usuarios que entramos en la web solo a extraer contenidos.

Estas herramientas ofimáticas no limitan la información y nos ayuda a replantearnos lo que estamos

haciendo con nuestros estudiantes en las aulas, convertirnos en educadores que cultivemos la

creatividad repotenciando el objetivo del aprendizaje con contexto lúdico en la comunicación con

el entorno y promover el uso del blog para obtener de los estudiantes ideas, criticas y reflexivas,

que ellos mismos se midan en sus comentarios, lenguaje y quieran expresarse de manera original

sin límite en pro de su propio intereses para crecer a nivel personal con la supervisión del docente

como moderador de los temas, el despliegue de los comportamientos y el liderazgo entre

compañeros.

https://twitter.com/yaniraeurresta2 http://tidentic.blogspot.com/2014/06/experiencia.html

yanira eurresta

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EL DOCENTE DE HOY

Tomando en cuenta que los avances de la tecnología han evolucionado en el campo educativo,

se puede decir que los docentes pueden contar con herramientas gratis, la cual permite innovar y

adentrarse a ese maravilloso mundo de las redes sociales, de esta manera hacer las clases más

dinámicas, divertidas y así a su vez lograr un aprendizaje más significativo. De igual manera

contar con recursos metodológicos para llevar las actividades más allá del aula, esto permite

interactuar y tratar de estar a la par del estudiante.

Considerando que esta nueva era ellos están muy actualizados podemos decir que son

“CIBERNETICOS”. El docente de hoy tiene que ser innovador, actualizado, humanista y sobre

todo no perder la esencia del deber ser…transmitir conocimientos que les permita APRENDER

a APRENDER… podemos mencionar que existen diversas redes sociales con las cuales hoy día

contamos entre ellas el TWITTER, BLOG, FACEBOOCK, INSTAGRAM, PINTEREST,

SKYPE, E-LEARNI, entre otras.

https://twitter.com/g_naidy

http://neidymaria.blogspot.com/

maria naidy guanda.

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EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA: CONCEPTOS INSEPARABLES

Actualmente los estudiantes por los cuales los docentes llevamos el futuro de un país sobre nuestros

hombros, prácticamente ya han nacido con un chip en sus mentes de cómo moverse en las redes

sociales, con todas esas distracciones en el aula de clase, el deber de todos los docentes es llamar al

estudiantes, captar su atención, no obligarlos a continuar únicamente con la educación tradicional, ya

que la única consecuencia será la perdida de interés por parte de los estudiantes, al ocurrir esto el

docente también puede verse desmotivado. Los docentes tenemos el deber de estar siempre a la par de

las nuevas innovaciones, no permitir que los estudiantes nos dejen atrás.

El apoyo de herramientas virtuales en labores de investigación académicas son importantes mas el

papel orientador del docente, no ha de ser subestimado, ya que el docente se encuentra en la capacidad

de abstraer, proyectar dentro de un contexto social determinado los requerimientos del estudiante en

formación; es decir, las razones por las cuales se requiere esta especialización y a su vez determinar los

papeles conductuales del estudiante que tienen formas, sentimientos que le permiten establecer las

dinámicas metodológicas adaptadas a cada grupo.

El docente sin duda alguna tendrá mejores elementos para dar a conocer las herramientas que ayudaran

a la formación de conocimientos individuales y colectivos de los estudiantes. Con la nueva era

tecnológicas se nos hace mucho más fácil llegar a los estudiantes, ya que nos convertimos en

inmigrantes tecnológicos del mundo en el que ellos se desenvuelven día a día.

Entonces puedo aportar que el conocimiento humano es la principal fuerza que motoriza al mundo,

concluyendo que las redes sociales han hecho que el conocimiento se democratice a velocidades

inigualables.

https://twitter.com/ReyesTiby

http://cariciasalpaladar.blogspot.com

tibisay reyes

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CONCIENCIA TECNOLÓGICA

La tecnología está sin lugar a dudas alrededor de todos nosotros y al tratar de aclarar mis ideas,

pensando la forma de utilizarla, para mejorar yo misma y así poder mejorar la formación de los

estudiantes. Podría escribir largas y tediosas líneas, pero simplemente lo que deseo es aprender

mucho más para estar a la par de los estudiantes en formación, ya que sin ninguna prepotencia

sabemos que los jóvenes de hoy en día ya nacen con la tecnología, Es cuestión de nosotros

hacer que ellos pongan en práctica y le den el uso adecuado a estas herramientas… de acuerdo a

lo expuesto anteriormente acerca de la tecnología se podría decir que es muy interesante ya que

nos atrae, nos envuelve y vamos adquiriendo un vocabulario tecnológico. Se puede inferir lo

que podemos hacer, cuanto podemos aprender, los aportes que podemos dar a otros a través de

las diferentes redes twitter, faceboock, instagram, gmail, entre muchos otros… es maravilloso

ya que nos permite estar conectados y transmitir información de mutuo interés. También nos

podemos informar de lo que está pasando o sucediendo en cualquier parte del mundo, lo que

podemos dejar o tomar de acuerdo a nuestras necesidades e intereses, es ahora cuando observo

la importancia de las redes sociales y su utilidad en el campo educativo y me considero una

inmigrante tecnológica. Se puede decir que todas estas redes las podemos usar para beneficio de

los estudiantes y del docente en completa formación ya que debemos estar actualizados para

cada día poner en práctica todos los conocimientos adquiridos con nuestros estudiantes.

https://twitter.com/olida_rivera

http://cariciasalpaladar.blogspot.com

olida rivera

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CONCLUSIÓN

El uso de tecnologías se ha hecho muy frecuente dentro de nuestra sociedad, por lo que

podemos inferir que en la educación debe ser fundamental, ya que en estos momentos, la

tecnología es parte de la vida de los estudiantes, la gran mayoría de alumnos de esta época

nacieron prácticamente con un computador al lado, se usaron máquinas para comunicar a

sus padres su estado de salud, el cómo venían al mundo, luego sus padres compraban

micrófonos con parlantes para saber si sus hijos lloraban o no, cuando más grandes, a

través de la televisión se informaban de lo que pasaba en el mundo, ahora el Internet es de

frecuente uso para los niños, por esto y muchas cosas más es que el uso de las TICs en la

educación es fundamental.

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issuu3com.wordpress.com/2010/12/15/issuu

unirelearningmaster.blogspot.com/.../tutorial-de-issuu-la-biblioteca-digita

vanessa-gamez.blogspot.com/2014_02_01_archive.htm

redesparticipativasusm.blogspot.com/2013

www.ugr.es/~sevimeco/.../redes/Quintina%20Martin%20Moreno.pdf

evistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/download/

http://www.nosolousabilidad.com/articulos/tecnologia_educacion.htm#sthash.YiGTgszD.dpuf