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Informaciones de la Universidad Nacional de General Sarmiento
Nº 35Octubre 2011
Alicia Kirchner presentó en la Universidadel Programa “Actividad Física en Familia”
l Campus de laUniversidad fueescenario dellanzamiento delE
Programa “ActividadFísica en Familia”,que contó con lapresencia de laMinistra de DesarrolloSocial de la Nación,Alicia Kirchner, juntoal Rector de la UNGS,Eduardo Rinesi, y losfuncionariosgubernamentalesMario López, JuanCarlos Nadalich,Claudio Morresi, LuisVivona, Ubaldo Fillol yCristina Álvarez
Rodríguez.“El deporte esinclusión social, que
es lo que promovemoscon todas las políticasen las que trabajamos,que buscan sembrar lacooperación, losvínculos solidarios yla organización de lascomunidades”,expresó la Ministra. Enel encuentroparticiparon cerca dedos mil asistentes,niños, jóvenes y
adultos que durantevarias horasdesarrollarondiferentes actividadesrecreativas en lasinstalaciones de laUNGS.El Programa se llevaadelante en el marcode la Red Nacional deActividad Física yDesarrollo Humano(REDAF), que fuecreada con el objetivode resignificar yrevalorizar la actividadfísica en la Argentina.Como parte de estePrograma, desde hacevarios meses sedesarrollan en elCampus de la UNGSactividades abiertas ygratuitas derecreación, deportes,caminatas, gimnasiaaeróbica, streching ytango.
Más: http://redaf.desarrollosocial.gov.ar/
Cultura
artística y cultural de la Universidad, que apartir de estenúmeropodráencontrarseen elcuadernillocentral deeste boletín.
n octubre el Centro Cultural de la UNGSfesteja su octavo aniversario. Paracelebrar, Noticias UNGS suma dos nuevaspáginas a la información sobre la vida
a UNGSsuscribió unconvenio con laSecretaría de
Consolidaciónde cargos no docentes
LPolíticas Universitariasde la Nación paraconsolidar lasposiciones laboralesde veintiséistrabajadores nodocentes. El acuerdoprevé la incorporaciónde esa cantidad deagentes a la planta dela Universidad, previadesignación interina yposteriores concursos,que se sustanciarán enlos próximos seismeses. “A partir de lafuerte ampliación de
los equipos deinvestigadoresdocentes de laUniversidad realizadaen los últimos años,resultabaimprescindible avanzaren la sustentabilidaddel proyectoinstitucionalfortaleciendo lasituación del personaltécnicoadministrativo“,expresó MartínMangas, Secretario deAdministración. Elconvenio contemplaun aporte de la SPUde más de dosmillones de pesos.
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Ela UNGS sobre “LaArgentina en unmundo en transición”.Además de compartirsus ampliasexperiencias en elcampo de la políticainternacional (y sobretodo en la gestación yafirmación de laUnasur), expusointeresantes hipótesissobre el lugar y lasperspectivas denuestro país en mediode la actual conmocióneconómica ygeopolítica del mundo.La actividad formaparte del intento defortalecer en laUniversidad las áreasvinculadas con elestudio de la políticalatinoamericana, y deque los equipos de laUNGS puedan realizaren ese campo uncreciente aporte a losdebates públicos. Es enesa misma perspectivaque el 7 de octubre sellevará a cabo en laUniversidad, bajo laconsigna de “PensarAmérica latina”, unencuentro de cuadrospolíticos y académicosde primer nivel devarios países de laregión.
PensarAmérica
latina
l 14 deseptiembre el excanciller JorgeTaiana disertó en
dolfo PérezEsquivel, comoco-Presidentede la Comision
Memoria
AProvincial por laMemoria, y el rectorEduardo Rinesi dejaronformalmenteestablecida la aperturade una oficina conjuntade Derechos Humanoscon sede en el CentroCultural de laUniversidad. La oficinatiene por objetivosposibilitar a laciudadanía el accesoal material que laDirección de
Inteligencia de laProvincia de BuenosAires registró durantela última dictadura,promover laarticulación regional delos proyectos escolaresque participan delPrograma Jóvenes yMemoria e impulsar laformación del Comitécontra la Tortura a nivellocal. La iniciativa fuerecibida con muchoentusiasmo por losprincipales referentesde los organismos dederechos humanos dela región.
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Bibliotecarios en la UNGS
Dlos años, de unEncuentro deBibliotecas delNoroeste delConurbanoBonaerense. En laundécima edición deestos encuentros, quetuvo lugar en el mesde septiembre,participaron más de200 representantes debibliotecas públicas,populares y escolaresde la región, queasistieron a lasexposiciones ydebatieron sobreexperiencias llevadasadelante en susinstituciones. Lareunión fue la ocasiónelegida, además, parapresentar el libroEncuentros deBibliotecas: 2001-2010, que recoge losresultados de los diezencuentros anteriores,
esde hace másde una década laUNGS esanfitriona, todos
para rendir unhomenaje a CeliaMolina, directora de laBiblioteca durante eseperíodo, y paraanunciar la puesta enfuncionamiento de laFototeca de laUniversidad. El XIEncuentro fueinaugurado con unaconferencia de DenisMerklen, sociólogouruguayo con largatrayectoria en nuestropaís, hoy radicado enFrancia, quien expuso
los resultados de unainvestigación sobre lasrevueltas ocurridas enFrancia en los últimosaños, que muchasveces hicieron de lasbibliotecas públicasblanco de sus ataques.Buscando comprenderqué es lo que atacanlos jóvenes al atacar alas bibliotecas, elsociólogo reflexionósobre lasintervencionesmunicipales orientadasa “renovar” los barriospobres, sobre lasrelaciones de las clasespopulares con lacultura escrita y laescuela y sobre losconflictos en losbarrios, que son tantolugares de vida comoespacios de lo político.
Denis Merklen.
Premiosdeportivos
Estudiantilesorganizadas por elMunicipio de SanMiguel. SebastiánSaldivia obtuvo elsegundo puesto enlanzamiento dejabalina. En vóley, elequipo masculino fuesexto, y uno de los dosequipos femeninos,segundo. En estedeporte las chicascompitieron también enla Liga DeportivaUniversitaria, dondelograron el quintopuesto.
Estudiantes de laUNGS fueronpremiados en lasOlimpiadas
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Daniel Azpiazu
Damigo. Daniel Azpiazu:un economistaíntegro, uninvestigador valiente,un maestro queenseñó esencialmentea través de lo que era yde lo que hizo en cadamomento de su vida.Daniel Azpiazu mostróque era posiblerestituir alconocimiento su papelen el movimiento de lasociedad. Que usar elconocimiento paraactuar sobre larealidad, para cambiarla realidad, no era ungesto en desuso sinouna actitudinsoslayable delinvestigador.Sus aportes al estudiodel desarrollo de laindustria nacional noson sólo ejemplo deanálisis crítico: sontambién sugerencias,invitación al cambio,guía para la acción.Con poco más detreinta años, enRepública Dominicanasentó las bases paraque pudiéramoselaborar el diagnósticoy la primera propuestasólida de políticaindustrial para esepaís. Esa fue suvocación. Suproducción intelectualsiempre buscó ser útil.Uno de sus últimoslibros fue Hecho enArgentina. Es difícil
leerlo sin pensar en loque se debiera hacer.Azpiazu no fuevíctima de las modasni de las cómodasadaptaciones alpensamiento único: noseparó la cuestiónsocial del procesosocial de la producciónni el trabajo intelectualdel compromisopolítico. A DanielAzpiazu nunca leinteresaron losreferatos: le preocupóla sociedad, la gente.Tuvo siempre el valorde mostrar lo quehabía que mostrar, derecordar lo que habíaque recordar, de decirlo que había que
decir. Por ello vive ennosotros.Azpiazu y Nochteffacompañaron a laUniversidad Nacionalde General Sarmientoen la época de lossueños. Daniel vivió elamor y la amistadcomo pocos. Noconcibió la vida sinamor. Quizá por ellonos dejó. En tiemposen que las ideas sevenden y lasinteligencias secompran, Daniel nosdeja una vida clara, unaire fresco y una manobondadosa que nuncaolvidaremos.
Roberto N. Domecq
aniel Azpiazu hamuerto. Unabuena persona,un gran tipo, un
Auditorio
la construcción delAuditorio de la UNGS,que comprenderevestimientos,aislaciones acústicas,equipamiento de audioe iluminación,mobiliario, telones ynúcleos sanitarios. Seespera terminar estaobra en ocho meses.
En octubre seiniciará lasegunda yúltima etapa de
La muerte de Daniel Azpiazu, que fue un importante colaborador de la UNGSen los años en los que nuestra Universidad daba sus primeros pasos, fue unatriste noticia que disparó, apenas conocida, una gran cantidad demanifestaciones de aprecio, reconocimiento y admiración. Acá lo recuerda suamigo Roberto Domecq, primer rector y hoy profesor emérito de nuestra casa.
ConsejoRegional de
Directores deInstitutosTerciarios
General, la UNGS hainiciado accionestendientes aprofundizar lavinculacióninstitucional con elespacio decoordinación regionaldel que participanregularmente lasdirecciones de losInstitutos Superioresde Formación Docentey de Formación Técnicade San Miguel, José C.Paz y Moreno. Esteespacio tiene comopropósito evaluarperiódicamente losimpactos de lasrespectivas ofertasacadémicas, evitarsuperposiciones yestudiar posiblesarticulaciones entre lostrayectos formativos.
A través de laSecretaríaAcadémica y laSecretaría
l rector Eduardo Rinesi, el vicerrectorGustavo Kohan, Roberto Domecq, profesoremérito de la Universidad, y equipos deinvestigadores de los Institutos del
Estrategias regionalespara el desarrollo
EConurbano y del Desarrollo Humano participaronen la Universidad Nacional de Moreno de ladiscusión promovida allí sobre el plan deregionalización de la provincia de Buenos Aires ysu impacto en la formulación de políticas dedesarrollo económico, urbano y educativo.
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Lbrazo robótico,grancias alfinanciamiento delProyecto deMejoramiento de laEnseñanza enIngeniería (PROMEI)de la Secretaría dePolíticasUniversitarias.Los robots industrialesson utilizados enoperaciones demontaje, manipulaciónde materiales ytransporte deproductos, y se losemplea en entornospeligrosos para reducirriesgos laborales ygarantizar launiformidad delproducto.“Este equipo mejora elperfil de nuestrosegresados, ya quepermite que losestudiantes puedanponerse en unasituación real en unaindustria”, explicaSusana Prado Iratchet,coordinadoraacadémica delLaboratorio deIngeniería.
Más: www.ungs.edu.ar
Un brazorobótico para
docencia einvestigación
a UNGSincorporó a suLaboratorio deIngeniería un
Lectura literaria en la Universidad
Brealizó en la UNGS elPrimer Congreso deEnseñanza yPromoción de laLectura Literaria, delque participaroninvestigadores dediferentesinstituciones yrepresentantes deRed de UniversidadesLectoras, de la que laUNGS forma parte.Durante el encuentro,cuyo objetivo fuepromover la lecturade literatura dentro yfuera de la educaciónformal, la críticaliteraria JosefinaLudmer trazó unasemblanza delescritor David Viñas
ajo el título“Leer en red.Universidad yliteratura”, se
durante sus años dejoven profesoruniversitario enRosario, en los años60: “Fue mi maestroy me considero conorgullo una de susdiscípulas másantiguas. En susclases y en susescritos pude verfuncionar
deslumbrada una‘maquina de lectura’,una articulaciónperfecta entre ciertaliteratura nacional,cierta ideología,cierta política ycierta lengua. Conesa máquina podíaexplicarlo todo y elmundo se hacíavisible”, dijo Ludmer.
n equipo deinvestigadoresdocentes delárea de
Tratamientode residuos industriales
UQuímica del Institutode Ciencias, con lacolaboración decolegas del Institutode Industria, seencuentradesarrollando unestudio sobresistemas detratamiento biológicode aguas residualescon contenido enmetales.Plantean que esposible aplicarestrategias dedetoxificación que lasbacterias poseen
frente a metalescomo cadmio, cromo,níquel, zinc y cobreen el desarrollo de
tratamientos deefluentes industriales.El proyecto involucrala puesta a punto debiorreactores a escalalaboratorio, el estudiode su automatizacióncon equipos einstrumentos de usonormal en la industriay la integración consistemas desupervisión industrial.Así, la investigaciónde la UNGS apunta adiseñar unbiotratamientoeficiente, rentable yambientalmenteamigable.
Biorreactor con célulasinmovilizadas.
Josefina Ludmer.
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La UNGS en el PLACTED
Een Ciencia, Tecnologíay Desarrollo(PLACTED) es unainiciativa de laDirección Nacional deInnovación Tecnológicae Innovación delMinisterio de Ciencia,Tecnología eInnovación Productivade la Nación. Como losugiere su nombre, elprograma se proponerecuperar la memoriahistórica delpensamiento sobreciencia y tecnologíaen Argentina y enAmérica latina, yasumir la tarea depensar los nuevosdesafíos que el paísy la región enfrentanen ese campo.La UNGS se incorporóformalmente a lasactividades delPLACTEDconstituyéndose comonodo del Programa,como lo habíanhecho anteriormentelas UniversidadesNacionales de Cuyo,de Quilmes y de SanMartín. La ceremoniaen la que se formalizóesta decisión delConsejo Superior tuvolugar en el marco delSeminario “Desarrollo,dependencia einnovación”, que sellevó a cabo en elCampus de laUniversidad el 20 deseptiembre con lapresencia de laSecretaria dePolíticas yPlaneamiento delMINCyT, RuthLadenheim, y del
rector de la UNGS,Eduardo Rinesi.En el curso delseminario, del queparticiparonestudiantes,graduados einvestigadoresdocentes de laUniversidad, asícomo colegas deotras de las casas deestudio incorporadasal Programa, pudieronescucharse unaconferencia magistralsobre “Dependencia ydesarrollo en Américalatina”, a cargo deldirector de laBiblioteca Nacional,Horacio González, yuna mesa redondasobre “La políticanacional en Ciencia,Tecnología eInnovación y suvinculación con eldesarrollo”, a cargode Sara Rietti (UBA),Ariel Gordon (UNQ) ylos investigadores dela UNGS RicardoAronskind y Alan
Cibils.La conferenciainaugural fuepresentada por laSecretaria dePolíticas en Ciencia,Tecnología eInnovación Productiva,Graciela Trupia y lamesa redonda, por elDirector Nacional deDesarrollo Tecnológicoe Innovación, OscarGalante. Tambiénestuvo presenteEugenia Leiva,directora de laBiblioteca de la UNGS,que será partefundamental deldispositivo dearticulación y decolaboración mutuaque este programabusca establecer entreel Ministerio y lasuniversidadesnacionalesparticipantes y quesin duda permitiráescribir un capítulofundamental de losestudios regionalessobre el desarrollo.
l Programa deEstudios sobreel PensamientoLatinoamericano D
UNGS inscribirá parael Curso deAprestamientoUniversitario que sedictará en el primersemestre de 2012.Los estudiantes queaprueben este cursopodrán comenzar suscarreras en elsegundo semestre delaño.La inscripción serealizará de lunes aviernes de 10 a 17 enel Campus (Gutiérrez1150, Los Polvorines)y los lunes, martes yjueves de 13 a 18 enla subsede de SanFernando (AvenidaAvellaneda 2270,Virreyes).El CAU, cuyaaprobación escondición para iniciarlos estudiosuniversitarios en laUNGS, consta de tresasignaturas:matemática, taller delectoescritura y tallerde ciencia. Podráninscribirse quieneshayan finalizado elnivel medio o esténcursando el últimoaño, y quienes hayancursado algunaedición anterior delCAU. La UNGS tieneademás un programade becas para susingresantes. Lainscripción estaráabierta desde el 29de noviembre hasta el2 de diciembre.
Más: www.ungs.edu.ar
Curso deAprestamientoUniversitario
el lunes 17 deoctubre aljueves 24 denoviembre la
El Rector Eduardo Rinesi, firmando el acuerdo deconformación del nodo con Ruth Ladenheim, del MinCyT.
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omo Estadotenemos laresponsabilidadde disminuir la
Salud, política y territorio
Cbrecha de inequidadentre los distritos de laregión, y lasuniversidades, a travésde la investigación y deestos espacios dedebate, brindanelementos clave paraplanificar acciones enese sentido”, afirmóSergio Alejandre,viceministro de Saludde la Provincia, en laapertura del seminario“Salud, política yterritorio: problemas ydesafíos de la políticasanitaria en el GranBuenos Aires”.El encuentro,organizado por elInstituto del Conurbanode la UNGS y elInstituto de Ciencias dela Salud de laUniversidad NacionalArturo Jauretche,reunió durante dosjornadas a funcionariosdel sector público(nacional, provincial,regional y municipal),cuadros técnicos que sedesempeñan enámbitos asistenciales yequipos deinvestigación de
Agua
organizado por el ICO.Ana Carolina Herrero,coordinadora de laLicenciatura enEcología, tratarádesde las 17:30, en elSUM de la Biblioteca,la situación hídricamundial y argentina.
E l 27 de octubrecontinuará elciclo de temasambientales
(público, obras socialesy privado) es complejay segmentada. Estohace difícil avanzarhacia mejorassustantivas en cuanto aresultados y revertir lasdesigualdadessocioeconómicas yregionales”, expresabanorganizadores delencuentro.Durante las jornadas sedestacó que ladescentralizaciónnacional y provincial enel sector, la bastantedifusa institucionalidadformal del sistema y sufinanciamiento víacoparticipación, quecrea incentivos hacia laalta complejidad,atentan contra laviabilidad de unfuncionamiento mássistémico, integrado yequitativo de la saludpública en el GranBuenos Aires.
instituciones dedicadasa las políticassanitarias.El seminario contó condos conferenciascentrales: una sobre elpapel de la atenciónprimaria en laorganización de redesde servicios de saluden la experienciabrasileña, a cargo deEnro Harzheim, de laUniversidad Federal deRío Grande del Sur, yotra sobre la estrategiade redes integradas deservicios de salud enLatinoamérica, porArmando Güemes SanJosé, de la OrganizaciónPanamericana de laSalud.“La oferta sanitaria ennuestro país no esescasa y el nivel degasto (o inversión)público es considerable,pero su organización entres subsectores
Roxana Carelli, Mario Rodriguez, Vicente Ierace y Jorge Collia.
ara seguirdiscutiendo sobrela enseñanza y elaprendizaje de la
Enseñareconomía
Peconomía en losniveles medio ysuperior, se realizarán el20 y 21 de octubre lasIII Jornadas sobreEnseñanza de laEconomía de la UNGS.Allí se tratarán losobstáculos y losrecursos para enseñar yaprender economía, yel desafío de hacerloen la Argentina actual.
rofesores yestudiantes de laUNGS recibieronen el Campus al
Estadopalestino
Pembajador de Palestinaen la Argentina, WalidMuaqqat. La visita seenmarca en la campañaque llevan adelantedistintas organizacionesen apoyo alreconocimiento delEstado Palestino comomiembro de laOrganización de lasNaciones Unidas.
studiantes deIngenieríaIndustrialpresentarán del
Estudiantes de la UNGS en Tecnópolis
E12 al 16 de octubre enTecnópolis el prototipodel dispositivo deayuda para escriturapara personas conproblemas demotricidad o de
articulación, realizadoen el marco delLaboratorio deDesarrollo de Productosy presentado en elconcurso Innovar2011. El dispositivofavorece la sujeción deun lápiz o lapicera,contribuye a mejorar lacaligrafía, elimina el
esfuerzo y disminuyelas molestias de lasarticulaciones, entreotras características.Fue desarrollado por losestudiantes JoaquínMedina, AlbertoGómez, Pablo Marín,Héctor Paz y FabiánDalla Líbera.Más: www.ungs.edu.ar
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Proyección y desafíos ante unnuevo aniversario del Centro Cultural
Este mes se cumple unnuevo aniversario delCentro Cultural de laUNGS. Es un momento
de celebración y también dereflexión sobre el papel quecumplió y cumple este espacioen la región y en la Universidad,tanto como motor social ycultural como en su misión dearticular el trabajo de losmiembros de la comunidaduniversitaria con el de distintosactores, organizaciones socialesy vecinos. Por ello, el CC seplantea para este nuevoaniversario, y marcando elrumbo en dirección a lapróxima celebración de los diezaños de su fundación, expandirsus acciones en y con lacomunidad como actorfundamental de su vida y de sudesarrollo.Desde los sueños y proyectosque empezaron a tejersecuando las autoridades de laUNGS y del Centro de las Artesimaginaron este espacio hastaeste momento de la vida delCC, con su activa sede en SanMiguel y sus múltiples accionesen el Campus de LosPolvorines, no sólo hacambiado la escala de nuestraactividad, sino también lanaturaleza de nuestrosdesafíos. Sobre todo en mediodel actual proceso de cambioque vive la Argentina, cuyosigno más visible es laexpansión de una gran cantidadde derechos, como el de unaeducación pública universitariade calidad para todos. Tenemosque poder pensar una políticacultural universitaria acorde coneste objetivo. Por eso, el CCplanifica hoy su programación
en ambas sedes, y trata dearticular esas acciones conescuelas, organizacionessociales y colectivos artísticos,además de con otras áreas dela propia Universidad. Así,hemos empezado a desarrollarnuestras exposiciones de artesvisuales simultáneamente en elCentro de las Artes y en laBibloteca del Campus, hemosfortalecido el ciclo de música“N´Gala ni Kilombo”, llevándoloa espacios como el Centro deDetención de Menores deMalvinas Argentinas, einauguramos un nuevo ciclo,“Musi+Campus”, que sedesarrolla cada quince días, losviernes a la noche, en el Salónde Usos Múltiples de laUniversidad.Del 31 de octubre al 5 denoviembre el Encuentro“Palabras, Lecturas, Lectores”reunirá a bibliotecas,fundaciones y coordinadoresde talleres literarios de laregión, a escuelas, jardines,editoriales independientes yautores autoeditados, ainvestigadores docentes yestudiantes de la UNGS y asus áreas de Biblioteca,Publicaciones y Bienestar, a
funcionarios gubernamentalesy a las distintas áreas del CC,que diseñaron juntas unaprogramación que las atraviesaa todas. También estamosproyectando dos noches degala: en una, el EnsambleVocal e Instrumental de laUniversidad será acompañado,por primera vez, por losmúsicos que dictan clases enel Centro; en la otra sepresentará el Elenco de Teatro.En ambas ocasiones se prevéuna visita especial al MuseoInteractivo “Imaginario”.Hemos instaurado la MenciónEspecial “Humberto Rivas” alcompromiso con el arte y lacultura. Este primer año, sedirigirá a reconocer a laspersonas que realizaron unaporte fundamental aldesarrollo de la vida cultural dela UNGS en su primera etapa.El nombre de la mención es unhomenaje a un gran dramaturgode la zona, que reflejó en susobras distintos momentos de lahistoria de la región. De igualmodo, y a partir de la firma deun convenio con la Comisión yArchivo Provincial de laMemoria, y de la creación deuna oficina con asiento en elCC, queremos contribuir aapuntalar el importante trabajoen el campo de los DerechosHumanos que vienedesarrollando la Universidad.En fin: este nuevo aniversarionos estimula a seguirtrabajando en dirección a quela primera década de vida delCentro Cultural lo encuentrecada vez más integrado a lavida de la Universidad y delpaís que estamos intentandoconstruir.
C U L T U R A
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CICLO PUEBLOS ORIGINARIOS
l 3 de septiembre serealizó en el CentroCultural de laUniversidad, en SanE
Miguel, una charla-debatecon la comunidad tehuelche-mapuche Vicente CatrunaoPincén sobre la historia delcacique Pincén y de supueblo, y sobre el genocidioperpetrado por el generalRoca. Los panelistas, DianaLenton, Marcelo Valko yCarlos Martínez Sarasola,desarrollaron un relato quereconstruyó las violaciones alos derechos humanosenvueltas en la Campaña alDesierto: saqueo de bienes,matanza de civiles, desgarrofamiliar, venta de personas,entrega de niños. Lacomunidad tehuelche-mapuche propone seguir lasgestiones a favor del cambiode nombre de la calle Roca–donde está emplazado eledificio del CCUNGS– por elde Cacique Pincén. En el año2007 se presentó esteproyecto, que fue derivado acomisión por el ConcejoDeliberante de San Miguel y
su gestión no progresó.La comunidad V. C. Pincénretoma las gestiones con esteMunicipio e invita a quienesestén interesados en debatir yparticipar. En el mismosentido, en agosto yseptiembre se realizaron lasprimeras dos reunión del“Ciclo de PueblosOriginarios” en el Centro delas Artes, que contó condistintos representantes decomunidades originarias,investigadores docentes de laUNGS, profesores del CentroCultural y vecinos, y quepermitió comenzar aplanificar acciones colectivasde visibilización,acercamiento y difusión dedistintos aspectos de lasculturas originarias.Dentro de esta planificaciónse propusieron la proyecciónde un ciclo de películas, lapresentación de un librodentro del Encuentro“Palabras, Lecturas, Lectores”,que se realizará entre el 31 deoctubre y el 5 de noviembre, ynuevas reuniones abiertas a lacomunidad.
l Centro Cultural de laUNGS y la Inspecciónde Educación Artísticadel distrito vienen
MuestraItinerante
“Reencuentros”
Etrabajando juntos en lapromoción del arte y losartistas locales. A partir deléxito de la exposición detrabajos de un grupo deestudiantes que habíandesarrollado una investigaciónsobre diseños de pueblosoriginarios, ambasinstituciones promovieron unproyecto para la producciónde trabajos que recorran lasescuelas de la Región IX. LaMuestra visita un total de120 escuelas por año,ampliando la posibilidad derecibir nuevas imágenescreadas o recreadas por losmismos niños. “Es un espaciodonde los chicos tienen laposibilidad de expresarse”,dice la inspectora IsabelTappari, y agrega: “Este añovamos a sumar diseñoscreados en origami, porque esotro material que amplia estacuestión de trabajar con otrasdisciplinas”. Dentro del mismoproyecto conjunto, estáactualmente en proceso deproducción un materialdiscográfico compuesto poruna selección de 24 temasfolklóricos que representan lasdiversas regiones del país,donde participan 1400 niños.
Debate en favor del cambiode nombre de la calle Roca
El Cacique Vicente Catrinao Pincén con su familia.
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7º Encuentro de Teatro en San Miguelel 27 al 29 de octubre,en el mes aniversariodel Centro Cultural dela UNGS, se llevaráD
adelante el 7º Encuentro deTeatro en San Miguel.
Programación
• Jueves 27: Noche de galadel Centro Cultural. La Lunacomo Invitada19:15: Visita al MuseoImaginario20:00: Música-Teatrofragmentos seleccionados dealgunas de las obrasrealizadas por el Elenco deTeatro UNGS (FedericoGarcía Lorca, Henrik Ibsen,Delmira Agustini, entre otros).• Viernes 28:18:00: Performance a cargodel artista plástico DiegoMelero.18:45: Proyecciónmediometraje Acá y allá, deLorena Díaz Quiroga yMaximiliano de la Puente.
Charla a cargo del directorsobre transposición degéneros.21:00: Maniobras de DavidViñas - Elenco de TeatroUNGS• Sábado 29:17:00: El mar dejó demoverse, espectáculo deteatro de objetos basado entextos y en hechos de la vida
l viernes 16 de septiembre se realizó lapresentación del CD del conjunto folklórico“Los Grillos del Alba”. La sala Daniel Nanniestuvo colmada de público y cargada de
Los Grillos del Alba
Efuertes emociones, dado que los integrantes delgrupo se encuentran privados de su libertad enel Penal de Campana, y el encuentro con sushijos, familiares y amigos en un espacio distintoal del Penal significó para muchos un feliz einolvidable momento, que terminó con el públicode pie y cantando.
l sábado 22 de octubre a las 19 sellevará adelante una función de gala demúsica en el marco de los festejos delmes aniversario del Centro Cultural de la
Gala de música
EUniversidad. Estará a cargo del Ensamble Vocale Instrumental de la UNGS, dirigido por elmaestro Eduardo Gramegna. Por primera vez enla historia del Ensamble Vocal e Instrumental,éste será acompañado por los docentes del áreade Música del Centro de las Artes delCCUNGS: Oscar Peretto, Diego Ferpozzi ySebastián Dezeo, entre otros. Antes de lafunción, los concurrentes a la gala serán
invitados aparticipar deuna visita alMuseoInteractivo“Imaginario” delCentro Cultural.Entrada libre ygratuita.
de Federico García Lorca.Grupo “El mar de objetos”.21:00: Bajo 11 metros decemento, de AlejandraGonzález y Claudia Carbonell,basado libremente en lasConfesiones de la secretariade Hitler, de Melissa Müller.Entrada libre y gratuita.
Reservas: [email protected]ás: 4451- 4575, int. 19 y 20.
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• 01/10 2º Encuentro demúsica experimental ybúsqueda sonora, a las 19.Entrada libre y gratuita,CCUNGS.• 02/10 “Karamelo Santo”e invitados, en “Música porla Memoria y la Identidad”, alas 14. Entrada: dos alimentosno perecederos. En el Campus.• 07/10 “Musi+Campus”,21:45. Entrada libre ygratuita. En el SUM delCampus.• 08/10 “Tango y Poesía:Los Mil Lentes de la Locura”,a las 21. Entrada libre ygratuita, CCUNGS.• 11/10 “MonotributoSocial”, a las 11. Entradalibre y gratuita, CCUNGS.• 21/10 “Musi+Campus”,21:45. Entrada libre ygratuita. En el SUM delCampus.• 31/10 Apertura “Palabras,Lecturas, Lectores”, a las 16.Entrada libre y gratuita. En elCCUNGS y en el Campus.
MÁS PARA AGENDAR
¿Lesbianas, gays, travestisy trans? Diversidad sexual
Emensual organizado por elMuseo Imaginario desde 2005.En esta oportunidad dosinvestigadores docentes,Carlos Jiménez (ICO) y EduardoMuslip (IDH), miembros delEspacio de Género y DiversidadSexual de la ComisiónPermanente de DDHH de laUniversidad, conversarán conlos asistentes acerca de laausencia de derechos delcolectivo de la diversidadsexual desde una mirada socio-histórica y cultural en laArgentina contemporánea.También se aprovechará para
l 6 de octubre a las 16horas tendrá lugar unanueva MateadaCientífica, encuentro
MATEADA CIENTÍFICA DE OCTUBRE
examinar el lenguaje utilizadopara aludir a diferentes gruposy cómo esto expresa distintasactitudes, tomando en cuentaaspectos de sexo y género,desde el periodismo, el ámbitoacadémico, el habla coloquial.Los esperamos en Roca yMuñoz, San Miguel.
Más: 4451 7924/[email protected]
omenzaron los talleresque forman parte de laprimera etapa delPrograma de Estimulación
¡Tallerescientíficos!
en Ciencias para Jóvenes(PECiJ) que el Museo Imaginarioimpulsa hace siete años. Encuatro comisiones, cerca de95 estudiantes secundarios dela zona transitan la experienciaextracurricular de acercarse alconocimiento científico. Amedida que transcurran losnueve encuentros, podránescribir, en equipos, un proyectode dispositivo interactivo parasu escuela, y los proyectosmejor evaluados pasarán a unasegunda etapa bajo un régimende Pasantías No Rentadas, deabril a julio de 2012.Más: [email protected]
C
l equipo del Museo“Imaginario” estuvorepresentando a laUNGS en tres
El Museo Imaginariopor las provincias
Eencuentros. El primero fue la7ª Escuela Latinoamericana y2ª Argentina de Museologíade las Ciencias, y el I Festivalde Teatro y Ciencia, los días3, 4 y 5 de agosto, en laUniversidad de La Punta, enSan Luis, donde se hizo unapresentación del MuseoImaginario y se asistió a laAsamblea de la red de museosde ciencia (AACeMuCyT), dela que el Museo del CCUNGSforma parte. El segundo fue elI Festival de Arte y Ciencia y elII Festival de Teatro y Ciencia,los días 9,10 y 11 deseptiembre, en EstaciónBelgrano, Santa Fe, organizadopor la Secretaría de Estado de
Ciencia, Tecnología eInnovación de la Provincia deSanta Fe, la UniversidadNacional del Litoral, laMunicipalidad de Santa Fe, elCONICET-Santa Fe, el MuseoInteractivo “Puerto Ciencia” yel grupo de teatroTocomochos. En esaoportunidad se participó en laamplia programación detalleres, ofreciendo actividadescon las “valijas didácticas”.Durante el esos días tambiénse visitó la muestra AniMatede la UNL. Por último, el IºCongreso Internacional deComunicación Pública de laCiencia, los días 14,15,16 y17 de septiembre, en laEscuela de Ciencias de laInformación de la UNC, enCórdoba, donde se presentóun póster.
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egún la teoríaneoliberal, ladesregulaciónfinanciera
Banca públicay desarrollo
Snacional einternacionalimplementada desdelos años 70resultaría en unaliberación de lasfinanzas, mayorcompetencia en elsector financiero, másfinanciamiento para lainversión, mayorcrecimiento ybienestar. Contra lovaticinado, se produjouna fuerteconcentración yextranjerización delsector financiero, unamarcada tendenciacortoplacista en elcrédito, priorizando elconsumo sobre lainversión productiva,y reiteradas crisisfinancieras de granmagnitud.La reciente explosiónde la burbujaespeculativa en lospaíses centralesdesató una gran crisisfinanciera con fuertesimpactos en laeconomía real. Larespuesta de losgobiernos centralesfue un salvataje sinprecedentes a lasmismas institucionesque participaron de lacreación y expansiónde la burbuja. Esoprodujo fuertescríticas desdesectores diversos,incluso de economistascercanos a laortodoxia como los
premios Nobel Stiglitzy Krugman, quepropusieron lanacionalizacióntemporaria de labancaestadounidense.A raíz del paupérrimodesempeño financierodesde ladesregulación, se hagestado uninteresante debatesobre banca ydesarrollo. Tomandocomo ejemplo lospaíses deindustrializacióntardía exitosa (Coreadel Sur, China) y elpapel clave jugadopor la banca públicaen el financiamientode la inversiónproductiva, es obviala necesidad de unsistema financieropúblico que respondaa objetivos nacionalesde desarrollo y a lasnecesidades de laeconomía real. Elpropio ejemplo de laArgentina de lasustitución deimportaciones,cuando la confluenciade objetivos depolíticamacroeconómica yfinanciera conparticipación centralde la banca públicapermitió motorizar laindustrialización y eldesarrollo, debe serrescatado yreformulado si sequiere retomar laagenda del desarrollo.
Alan Cibils (IdeI)
OPINIÓN
Grünernvitado porla carrerade Espe-cializaciónI
en FilosofíaPolítica, elsociólogo yensayistaEduardo Grünervisitó la UNGSpara dictar unaconferenciasobre laimportante y pococonocida temática desu libro La oscuridad ylas luces. La obrarevisa la importanciade la revoluciónindependentistahaitiana, que es laprimera y también lamás radical de las queintegran el ciclo de
movimientos deemancipaciónanticolonial ocurridosen América latina haceahora dos siglos (unarevolución, diceGrüner, “más francesaque la RevoluciónFrancesa”), y acabade recibir el PremioNacional de Cultura.
Los documentales dela UNGS en Córdoba
os veinteprogramas queconforman elciclo “TramasL
del Conurbano”saldrán al aire a partirdel mes de octubre enlas pantallas de loscanales comunitariosdel interior de laprovincia de Córdoba,en virtud del convenioque la UNGS hacelebrado con laCooperativa deServiciosComunitarios deRadiodifusiónCOLSECOR. Losdocumentales quecomponen el ciclofueron adaptadosespecialmente para latelevisión por elequipo que conduce elinvestigador docente
Eduardo Villar. Elmaterial, dividido encuatro temáticas–pueblos originarios,derechos humanos,arte e historia–, esuna compilación deproduccionesrealizadas en elEspacio de Producciónde Comunicación delIDH en el que hanparticipado, entreotros, los estudiantesde la carrera deComunicación. Estainiciativa responde asu vez al compromisoque la Universidadviene sosteniendo conel Programa de Polos yNodos de ProducciónAudiovisual impulsadopor el Ministerio dePlanificación Federalde la Nación.
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SER
VIC
IOS
os serviciosrentados a lacomunidadtrabajarán las
Hábitat y Serviciosa la comunidad
Dproblemáticascentrales de las áreasde investigación ydocencia deurbanismo, hábitat ypolítica social delInstituto delConurbano.El servicio“Actualización de labase imponible para elcobro de la tasa porservicios generales delMunicipio de SanFernando” se proponediseñar y aplicar unametodología para larevaluación masiva delcomponente suelo delos inmuebles a valoresde mercado, quepermita obtener unanueva base imponiblepara el cobro de la tasapor servicios generales.Otra acción en esalínea, que se lleva
adelante a través delconvenio con elInstituto de laVivienda de laProvincia de BuenosAires, es el servicio“Diseño de unametodología cualicuantitativa para laevaluación de losbarrios financiados porel sector público en laProvincia de BuenosAires”, que tiene porobjeto contribuir aldiseño más apropiadode las políticashabitacionales, aniveles nacionales,provinciales ymunicipales. En amboscasos la UNGSdesarrollarámetodologías derelevamiento yevaluación depolíticas públicas, yprocesos decapacitación defuncionarios públicospara su aplicación.
a UNGSparticipó en lasPrimerasJornadas
Compromiso social
LNacionales organizadaspor la CONADU sobreCompromiso socialuniversitario y políticaspúblicas, definido como“compromiso con lossectores populares, latransformación de launiversidad y latransformación social”.Se afirmó la pertinenciade llevar adelante desdeesa visión todas lasfuncionesuniversitarias:investigación ydocencia, junto aextensión y servicios.
En ese sentido, semanifestó el interés depromover espacios departicipación de lasorganizaciones socialesy estatales en ladefinición de la agendauniversitaria, apuntandoa fortalecer suorientación hacia losrequerimientos de lasociedad. Asimismo, seplanteó la necesidad deponer el foco en lossistemas de evaluación,que actualmentesubvaloran elcompromiso socialuniversitario en lacalificación de losinvestigadores ydocentes.
n agosto tuvolugar en SanSalvador deJujuy el
Redes universitariasy cultura
Eencuentro UNIARTTransfronteriza 2011,con el lema“Integrando pueblos através de la Cultura enel inicio delBicentenario del ÉxodoJujeño”. UNIART es laferia universitaria dearte, diseño, turismocultural y artesaníaspromovida por laSecretaría de
PolíticasUniversitarias. En esemarco, se realizó elVIIº ForoInternacional deUniversidades deFrontera y la reuniónde la Red deExtensiónUniversitaria(REXUNI), donde laUNGS fue designadaco-administradora dela página web deREXUNI, junto a laUniversidad Nacionalde Entre Ríos.
ersonal delCentro deServicios, el áreade Formación
Red de ExtensiónUniversitaria
Pcontinua, técnicosadministrativos ydocentes de losInstitutos delConurbano y delDesarrollo Humanoparticiparon del taller“Introducción a lastécnicas de gestación,Diseño y Gestión de
Proyectos y Programasde ExtensiónUniversitaria”.Formulación, seleccióny evaluación. Laactividad estuvo acargo de Raúl Linares yjunto a la UNGSparticiparon lasUniversidadesNacionales de LaMatanza, Tres deFebrero, San Martín yMoreno.
res proyectos de la UNGS fueronseleccionados para su financiamiento en laConvocatoria Anual 2011 del Programa deVoluntariado Universitario dependiente de la
Voluntariado 2011
TSecretaría de Políticas Universitarias: Campaña deConcientización sobre gestión de residuos sólidosurbanos; Formación de jóvenes desde laperspectiva de derechos; Medios, representacionesciudadanas y juventud. El voluntariado universitariobrinda a los estudiantes una oportunidad para elaprendizaje de servicios a la comunidad.
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Respeto, contención y excelencia
AInfantil y Sala deJuegos Multiedad, lapedagoga yespecialista eneducación inicialMónica FernándezPais, asesora junto aElisa Castro en eldiseño eimplementación delproyecto, cuentacómo se consolidaeste espacio en laUNGS.
¿Qué evaluación hacede la iniciativa luegode estos años?Si bien la evaluaciónque podemos haceracompaña un procesoy no es definitiva, lapuesta en marcha dela Sala de JuegosMultiedad y la EscuelaInfantil resulta exitosapor la apuesta políticay pedagógica que hizola Universidad hacia laprimera infancia yhacia elacompañamiento atoda una comunidaden la educación de sushijos. La institucióntiene hoy funcionandotodas las secciones,con una matrícula dealrededor de 200niños y niñas, lo cualevidencia suconsolidación.
Recordemos cuálesson lasparticularidades deeste proyecto.Se caracteriza porotorgar vacantes a loshijos e hijas delpersonal y de losestudiantes de laUNGS, en distintas
modalidades, conasistencia sistemáticao circunstancial. Lainstitución, respetandolos lineamientosprovinciales ynacionales para laeducación inicial,atiende a lasnecesidades de lasfamilias promoviendouna enseñanza capazde estimular laexpresión a través delos diversos lenguajesartísticos, de lo lúdicoy los aportes de lasdistintas disciplinascientíficas.
¿Qué impactoconsidera que generóen la comunidaduniversitaria?La Escuela y la Sala deJuegos han generadoun cambio importantepara quienes eligieronllevar sus hijos allí.Las familias organizansus rutinas en torno aesa disponibilidad, ylos niños y niñasasumen como seguroun lugar que loscontiene a ellos y asus familiares. Unamamá decía hace
unos días: “Voy atener que seguirestudiando. No quieroque mis hijos sepierdan estaoportunidad.” ¿Quémás podemosagregar?
¿Qué desafíos seplantean en elmediano plazo?El principal desafío esconsolidar los logros ycapitalizar los saberesque se construyeronen torno a estaexperiencia. Se tratade saberes colectivosy de saberes enprimera persona quedebemos ayudar apasar de unos a otros,desde una reflexióncrítica y responsable.La escuela comenzó aconstituirse en unreferente de laeducación inicial porsu búsqueda denuevos sentidos y porsu espíritu innovador,pero ante todo por elrespeto a los máschicos, cuyo derecho ala educación deexcelencia debemosgarantizar.
tres años delinicio deactividades dela Escuela A
y sus trabajadores sesuman dos nuevascarreras de posgrado.Una, la Especializaciónen análisis eintervención en lasproblemáticas de laescuela secundariaactual, recientementecreada, se proponeintervenir en laprofesionalización deltrabajo de directivos,supervisores yprofesores, y serádirigida por AliciaMerodo. La otra, laEspecialización endidáctica de lasciencias, ya creada yacreditada, comenzóahora sus cursos.Dirigida por Anita Zalts,se plantea analizarproblemas deenseñanza y aprendizajede la ciencia y ahondaren las tareas deplanificación yevaluación.
Mirandoa la escuela
las numerosasactividades querealiza la UNGScon las escuelas
n el marco deacciones deacercamiento yvinculación con
La UNGSestá de visitas
Eámbito educativo, laUNGS está realizandovisitas a las escuelaspúblicas y privadas dela región con elpropósito principal deintensificar la difusiónde la oferta académica alos jóvenes estudiantes.Se prevé asistir ybrindar información encien establecimientos.
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Este libro surge del trabajodesarrollado entre investigadoresde la UNGS y la Universidad de laRepública, de Uruguay, a partir delas jornadas “Del documento a laficción: la comunicación y susfraudes”, llevadas a cabo enMontevideo. Desde el sugerente
título del encuentro, que funciona comodisparador para recorrer diversas disciplinasreflexionando sobre el lugar de lo falso, el fraudey la falsificación en el cine, la plástica, laliteratura, la comunicación y la filosofía, nossumergimos en la compleja relación entre lo falsoy lo verdadero, entre el fraude y la realidad.Siguiendo este recorrido, el texto aborda diversostemas, desde el examen de los alcances de la ideade lo verdadero, y de la relación entre ficción yrealidad, hasta la puesta en cuestión del lugar y lafigura del “autor”.
Lucas Rozenmacher
F de fraude
Surgida de un ejercicio dereflexión en torno ainquietudes metodológicascompartidas, estapublicación propone, desdedistintos ángulos, el estudiode las derechas a partir desus puntos de contacto
ideológicos, políticos y sociales inscritos tanto enlas particularidades de lo nacional como enprocesos e imaginarios globales y transnacionales.El lector es llevado a escudriñar la pertinencia o node la metáfora espacial izquierda/derecha, asícomo su utilidad y límites explicativos einterpretativos. Como punto de confluencia másrelevante aparece la necesidad de resarcir ciertosandamiajes teóricos y metodológicos, con el fin deentender a las derechas latinoamericanas enfunción de los entrecruzamientos, cambios,continuidades y conflictos en que se inscribieron eimaginaron sus actores y detractores.
Luis Herrán Ávila
Entender a las derechas
Las obras de Jean-Paul Sartre y deMaurice Merleau-Ponty, y eldiálogo que sostuvieron duranteaños estos dos enormespensadores, configuran uncapítulo fundamental de lahistoria de la filosofía social ypolítica francesa del siglo pasado.
Leonardo Eiff reconstruye esa larga querella consensibilidad y amplia erudición, haciendodesembocar su recorrido en un muy sólido examende los impactos de esas discusiones en elpensamiento y en los textos del puñado deintelectuales argentinos asociados a la experienciade la revista Contorno, como los recientementefallecidos David Viñas y León Rozitchner. Comocolofón, un notable capítulo final considera elparticular modo en que se inscribe en este campode influencias la obra del en cierto sentido másradical de los sartreanos argentinos: CarlosCorreas.
Eduardo Rinesi
Ecos de una discusiónLas derechas en el Cono Sur, siglo XX. ErnestoBohoslavsky (Compilador). UNGS, Los Polvorines,2011. Publicación electrónica.
Del documento a la ficción: la comunicación y susfraudes. Gustavo Aprea y Agustín Campero(Editores). UNGS-Imago Mundi. Buenos Aires, 2011.
Filosofía y política existencial. Merleau-Ponty, Sartrey los debates argentinos. Leonardo Eiff. UNGS.Colección Humanidades. Los Polvorines, 2011.
Información de las novedades y del Catálogo edi tor ia l de la UNGS en www.ungs.edu.ar /edic iones
Este cuadernillo presenta unconjunto de propuestas para quelos docentes de quinto y sexto añode EPB tengan orientaciones paraintegrar los medios en actividadesdiversas en el aula. Entre lasdistintas dimensiones de trabajo eneducación para los medios, el
escrito aborda en particular las que tienden adesnaturalizar la relación que establecemos conestos dispositivos y sus productos, ofreciendoelementos para su análisis. Como se plantea en lapresentación, hay diversas posibilidades para esetipo de integración, y en este caso se focaliza enlas que se relacionan con “aprender los medios”:considerarlos como objeto de reflexión, conocersus lenguajes, sus estrategias de funcionamiento ysus productos. Las estrategias también permiten“aprender con” los diarios, la televisión, la radio yla publicidad.
Georgina González Gartland
Aprender los mediosMedios en presente. Propuestas didácticas paraintegrar los medios en el aula. Roxana Cabello(Coordinadora). UNGS. Los Polvorines, 2011.
LIBR
OS
UN
GS
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Nueva serie de libros dedicada atemas de la realidad universitaria
Universidad eigualdad deoportunidades.Ana MaríaEzcurra. UNGS-IEC/CONADU.ColecciónEducación,Serie
“Universidad”. Los Polvorines,2011.
Vivimos épocas de hondo debateintelectual. Sin embargo, launiversidad argentina no ha dadoaún los pasos suficientes pararepensarse, y se mantiene fiel a lasrepresentaciones que dominan elsistema científico y técnico. LaSerie “Universidad”, que se abrecon la publicación de este trabajode Ana Ezcurra, propone impulsarnuevas reflexiones y debates sobrela cuestión.El eje del libro es la idea de una“inclusión excluyente”. Ezcurramuestra cómo la aparentedemocratización de la universidad,observada en las estadísticas sobrecobertura, se ve opacada por lasaltas tasas de fracaso y abandono,que sufren más los másperjudicados por la distribución delcapital económico y cultural. Laautora afirma que las brechas degraduación universitaria son tambiénbrechas de clase, pero también quelos condicionantes sociales puedenneutralizarse con políticas quesurjan de la propia universidad.El libro inicia una serie de diez, quecubren una amplia gama de temas:los posgrados, la organizaciónpolítica de la universidad, surelación con el mundo productivo,la tensión entre autonomíauniversitaria y planificaciónestatal... El arte de tapa se debe altrabajo del Departamento dePublicaciones de la UNGS y a la
mirada aguda de Daniel Paz, aquien conocemos por su humor enPágina/12, por su entrañablepersonaje León, que radicaliza laspáginas de la sección“Universidad” con sus reflexiones ala izquierda del mundo(universitario), y por sus viñetas deantología, como la de aquelenorme King Kong abrazado a lacima del Empire State, que negaba
DSocial y Político en elCentro Cultural de laCooperación,Corrientes 1543,Buenos Aires. La UNGSestará presente con sustítulos, y el 5 deoctubre a las 19presentará el de CarlosCorreas, La maníaargentina, coeditadocon la UNC, en la SalaMeyer Dubrovsky.Hablarán EduardoRinesi, Eduardo Muslip,José Fraguas y CarlosSurghi.
Feria delLibro Social
y Políticoel 3 al 7 deoctubre 2011 sellevará a cabo la5ª Feria del Libro
ser un gorila gritando “¡VivaPerón!”Esta serie quiere intervenir en uncontexto en que el acceso a laeducación superior se va volviendoun derecho cada vez más universal.La universidad es un conjuntoviviente de saberes, sentidos ytradiciones, pero revisarla estambién reflexionar sobre susposibles aportes a la construcciónde una sociedad más igualitaria. Yano basta con protestar para obtenermás financiamiento, pero tampocodeberíamos limitarnos a garantizarnuestra supervivencia atrincherados,como King Kong, en la cima denuestra torre de marfil.
Heber Ostroviesky
La Universidad Nacional de General Sarmiento y el Instituto de Estudios yCapacitación de la Federación Nacional de Docentes Universitarios (IEC-CONADU) inician la publicación conjunta de una serie de diez libros destinadosa abordar distintos aspectos de la problemática universitaria.
Dan
iel P
az (
Det
alle
).
Ccomenzó a circular elprimer número de larevista del Centro deEstudiantes de laUNGS, actualmenteconducido por laagrupaciónuniversitaria La Mecha.“Entendemos que estematerial es un aportefundamental al debatepolítico y a lacirculación de ideas.Creemos quecontribuye en granmedida a nuestraformación académica”,sostienen los editoresen la presentación dela primera edición.
Losestudiantesy su revista
on una tiradade nada menosque 1000ejemplares
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ersonaje difícilde encasillar,caracterizadopor su movilidad
Rodolfo Puiggrós (1906-1980)
Pen las aguas azarosasde la políticaargentina, Puiggrósfue ensayista,periodista ehistoriador,anarquista, comunistay peronista, marxistay revisionista, docentey autodidacta, nativoy exiliado. Y también,durante la fugaz“primaveracamporista”, rector dela UBA, entoncesrebautizada comoUniversidad Nacionaly Popular de BuenosAires.Su trayectoria fueúnica, por laenvergadura de suproducción,referencia obligadapara el estudio de lahistoria nacional, y
HOMBRES Y MUJERES DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ARGENTINA
haber sido su padre,pero sí un hermanomayor), su trayectoriafue un faro queiluminó a muchos.Análoga peroinversamente,Puiggrós estaríadesfasado con elproceder de losjóvenes de laburguesíaintelectualizada que ainicios de los 70ingresaron en laorganizaciónMontoneros. PorquePuiggrós se hizomontonerotardíamente, cuandotenía 68 años y laorganización yaestaba en retirada acausa de los embatesrepresivos delisabelismo y delgobierno militar.Si bien su biografíaacompañó a la detantos otros que seintegraron primero ala Nueva Izquierda yluego (aunque nitodos ni los mismos)a Montoneros, lo hizode un modo singulary guiado por suspropias pulsionespolíticas,intelectuales yvitales, no siempreparalelas a lasgrandes tendenciasde la historia.
Florencia Levin
porque su derroterono encaja en loscánones que signanla conducta deamplios sectores denuestra cultura deizquierda, enparticular en losasociados aljuvenilismo de variosprotagonistas de esatradición.Así, mientras lamayoría delcomunismo veía enel peronismo unadesviación, cuandono la emergenciademoníaca delfascismo, Puiggrósexpresó su apoyo,crítico perodeclarado, al gobierno
que en 1946 habíadejado descolocada auna izquierda que noentendía por qué lostrabajadores sehabían empecinadoen seguir otro libretoque el que preveía suparticipaciónprotagónica en larevolución social.Ese apoyo, que levalió la expulsión delPC, puede leerse –yse ha leído– como lahora cero del viraje alperonismo que casidiez años después,tras el golpe de 1955,realizarían muchosjóvenes de izquierda:si Puiggrós no fue sumentor (no podría
La semblanza quepublicamos esta vezen nuestra galería dehombres y mujeresde nuestrasuniversidadespúblicas se ocupa deun personajefundamental en lahistoria de la culturaargentina y en el ricodiálogo de tradicionesal que solemos aludircon la expresión“izquierda nacional”.
C.
Abr
evay
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Noticias UNGS • Director Eduardo Rinesi • Producción editorial Marcela Bello, Victoria Bourdieu, Alejandra García, Brenda Liener, AnaLukasevich, Mariana Luzzi, Gustavo Ruggiero, Darío Stukalsky, Gustavo Tapia • Universidad Nacional de General Sarmiento Juan M.Gutiérrez 1150 (B1613GSX), Los Polvorines, Provincia de Buenos Aires, Argentina • Buzón del lector [email protected]
La colección completa de Noticias UNGS puede ser consultada en la página web de la Universidad: www.ungs.edu.ar
HOMBRES Y MUJERES DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ARGENTINA
