Percorsi formativi per la diffusione della lingua

italiana L2 rivolti agli alunni stranieri

“A.L.I.S. APPREDIMENTO LINGUA

ITALIANA STRANIERI ”

Anno scolastico 2012-2013

Bando della

Regione Marche

POR F.S.E. Marche 2007/2013 – Asse III O.S.G

Realizzare interventi rivolti ad alunni stranieri degli Istituti

d’Istruzione secondaria di I° grado ed il triennio degli Istituti

d’Istruzione secondaria di II° grado.

FINALITA’: apprendimento della lingua italiana e

acquisizione della certificazione L2, per assicurare un

percorso formativo che porti al successo scolastico ed in

futuro ad un migliore inserimento nel mondo del lavoro.

DESTINATARI E DURATA

Allievi stranieri iscritti a:

- Istituti d’Istruzione Superiore di I° grado:

- Ist. Comp. “A. Moro” (in ATS)

- Ist. Comp. “F.I.Romagnoli”

- Ist. Comp. “Marco Polo” (in ATS)

- Ist. Comp. Cerreto d’Esi

LIVELLO A1

LIVELLO A1: 1 CLASSE – 10 allievi

- 10 allievi – Ist. Compr. “Cerreto d’Esi”

Tot. 70 ore + 10 ore di Esame

LIVELLO A2

LIVELLO A2: 2 CLASSI – 20 allievi

- 1 classe mista: 5 alunni dell’Ist. Comp. “A.Moro” e 5 alunni dell’Ist. Comp. “F.I.Romagnoli” (10 allievi)

- 1 classe: Ist. Compr. “Marco Polo”: (10 allievi)

Tot. 70 ore + 10 ore di esame

LIVELLO B1

LIVELLO B1: 3 CLASSI – 30 allievi

- Ist. Compr. “A.Moro”: 1 classe (10 allievi)

- Ist. Compr. “F.I.Romagnoli”: 1 classe (10 allievi)

- Ist. Compr. “Marco Polo”: 1 classe (10 allievi)

Tot. 70 ore + 10 ore di esame

CALENDARIO DIDATTICO ORARIO SETTIMANALE:

i corsi si svolgeranno 1 volta alla settimana per 3 ore, subito dopo la fine dell’orario scolastico, dalle 13.15 alle 16.15 (come gli altri anni).

SEDE LEZIONI:

presso le scuole coinvolte nel progetto.

SEDE “LABORATORIO DI CINEMA E DIDATTICA DELLA LINGUA” (10 ore ogni classe): presso UniFabriano.

MATERIALE DIDATTICO

(gratuito per gli allievi)

Ad ogni allievo verrà distribuito un testo corrispondente al livello di corso frequentato (QUADERNO PLIDA) Livello A1, A2, B1, fornito dalla Società Dante Alighieri.

Fotocopie per dispense, esercitazioni, lavori di gruppo, ecc….

REQUISITI DEI PROGETTI

- Formare classi di 10 allievi

- Percorsi formativi per acquisire la certificazione della lingua italiana L2 rilasciata da enti certificatori accreditati (secondo livelli previsti dal Quadro di Riferimento Europeo delle lingue)

- Prevedere strategie didattiche innovative per allievi stranieri finalizzati all’integrazione scolastica anche con il coinvolgimento delle famiglie di appartenenza degli allievi stranieri

- Prevedere modalità di raccordo tra famiglie e corpo docente, anche con l’ausilio di attività extradidattiche svolte da soggetti provenienti dal volontariato sociale (MISURE DI ACCOMPAGNAMENTO).

MISURE DI ACCOMPAGNAMENTO

INCONTRI E LABORATORI PER FAVORIRE L’INTEGRAZIONE CULTURALE:

“EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA E COSTITUZIONE”;

“EDUCAZIONE ALLA SALUTE: UN APPROCCIO A CORRETTI

STILI DI VITA, SANA ALIMENTAZIONE E PRATICHE DI

PREVENZIONE”;

“ORIENTAMENTO AL LAVORO E AI SERVIZI DEL TERRITORIO”

“AIUTO AI COMPITI” – in collaborazione con il CENTRO EDIMAR

CORSO DI ITALIANO PER MAMME STRANIERE (in collaborazione con Associazione Papa Giovanni XXIII°)

Verrà riproposta la III° edizione del corso di italiano per le mamme

straniere, al fine di favorire l’integrazione nel contesto locale e

promuovere la cultura della lingua italiana.

FINALITA’: promuovere l’interscambio di informazioni su usi,

costumi, regole di convivenza, leggi.

DURATA: 30 ore

SEDE: UniFabriano

PIATTAFORMA ON-LINE: “CONECTANDO MUNDOS”

La Società Dante Alighieri predispone di una piattaforma

on-line “Il mondo in Italiano” dove sarà possibile reperire informazioni relative ai corsi ed agli esami di lingua italiana L2 per stranieri ed altre informazioni

utili (ad esempio dibattiti culturali, convegni, seminari, interviste, notizie, ecc..).

LABORATORIO DI GIORNALISMO PER STUDENTI E GENITORI

Offrire strumenti per la comunicazione giornalistica su varie

piattaforme (cartaceo, web, radio e video).

Verrà organizzato un corso suddiviso i 3 moduli:

- giornalismo cartaceo;

- giornalismo audio e scrittura radiofonica;

- produzione video e web

FINALITA’: utilizzare al meglio i mezzi di comunicazione per la

promozione di una migliore “interazione” e integrazione

culturale per creare in maniera più equa “l’accesso alle

informazioni”.

TORNEI:

“MENS SANA IN CORPORE SANO: IL VALORE DELLO SPORT TRA INTEGRAZIONE E INTERAZIONE”

- Verranno organizzati tornei di calcetto, o basket o pallavolo tra studenti italiani e studenti stranieri per sviluppare forme di solidarietà e senso di responsabilità civile.

- FINALITA’: realizzare momenti di aggregazione tra studenti e far capire che ogni azione del singolo dipende dal buon andamento di tutta la squadra. Con lo Sport si trasferiscono regole, il saper vivere in gruppo e lo spirito di collaborazione.

- I tornei si svolgeranno presso strutture ricreative e sportive della città in orari extrascolastici.

- Saranno coinvolte Associazioni sportive e di volontariato e il Centro Edimar.

CORSO DI “FAMILY LEARNING”: L’APPRENDIMENTO COOPERATIVO IN FAMIGLIA

E’ un percorso di apprendimento nel contesto delle relazioni parentali e di amicizia delle persone.

L’approccio del “Family Learning” consiste nella combinazione di molteplici aspetti: l’apprendimento formale e informale all’interno della famiglia; i membri della famiglia che imparano insieme; le relazioni e responsabilità in rapporto agli aspetti della vita familiare (educazione alla genitorialità); imparare a comprendere, assumersi responsabilità e prendere decisioni.

OBIETTIVO: coinvolgere i genitori nelle fasi di apprendimento dei figli, per un’influenza positiva sui risultati scolastici aumentando il piacere di andare a scuola e con minori problemi comportamentali.

MODALITA’: promuovere attività formative rivolte alle famiglie degli studenti coinvolti, al fine di favorire la partecipazione di tutto il contesto familiare, in vista dello sviluppo e dell’apprendimento della lingua italiana di tutta la famiglia.

CENTRO EDIMAR

Durante l’anno scolastico gli studenti verranno accolti presso il

Centro Edimar di Fabriano, dove potranno trovare un sostegno

e accompagnamento nello svolgimento dei compiti e

partecipare ad attività ludico-ricreative.

Lo scopo è di seguire il minore e la propria famiglia nella sua totalità, sia nello

sviluppo dell’apprendimento che in quello affettivo e sociale.

CORTOMETRAGGIO

Durante le lezioni d’aula verranno fatte delle riprese per la realizzazione di un cortometraggio sull’ “interazione interculturale”.

Si tratta di una specie di “spot pubblicitario”, con significato immediato, diretto e in tempi brevi.

Il cortometraggio permette di rappresentare situazioni oggettive in maniera veloce ed immediata, a costi più bassi e con finalità di lavorare con una precisa costruzione del montaggio e la sceneggiatura deve immediatamente conferire spessore ai suoi personaggi.

GIORNATA PER LA MULTICULTURALITA’: “LA FESTA DEI POPOLI”

Seminario finale di diffusione dei risultati in cui saranno invitate le autorità locali.

Festa finale: con la partecipazione e la collaborazione di docenti, alunni e famiglie italiane e straniere.

ELEMENTO INNOVATIVO: stand gastronomici e di artigianato tipici di ogni paese: realizzazione di bigiotterie; tradizioni culinarie; simboli rituali; realizzazione di pettinature tipiche.

SCOPO: permettere alle persone straniere di esprimere le proprie origini e tipicità e dare spazio alla creatività e all’espressione di se stessi.

PARTNER DEL PROGETTO

PARTNER IN ATS (Associazione

Temporanea di scopo)

PARTNER DEL PROGETTO

Istituto Compr. “A.Moro” Ist. Compr. “F.I.Romagnoli”

Istituto Compr. “Marco Polo” Ist. Compr. “Cerreto d’Esi”

ALTRI PARTNER

Comune di Fabriano – Ambito Territoriale Sociale 10; Centro Edimar; Società

Dante Alighieri – Comitato Territoriale di Fabriano; Associazione Papa

Giovanni XXIII; Oratori CAP di Fabriano; Asur – Area Vasta n.2; Settimanale

“L’Azione”.

CERTIFICAZIONE FINALE (PLIDA)

Certificazione PLIDA: rilasciata dalla Società Dante Alighieri in base ad una Convenzione con il Ministero degli Affari Esteri.

Il Diploma è riconosciuto come titolo per l’immatricolazione universitaria a condizioni agevolate.

L’UniFabriano ha stipulato una convenzione con la Società Dante Alighieri per la certificazione della conoscenza della lingua italiana: PLIDA JUNIORES che è un diploma di certificazione progettato specificatamente per gli adolescenti fino ai 18 anni.

Il conseguimento della Certificazione PLIDA

consente di ottenere crediti entro il sistema europeo

di trasferimento crediti ECTS: A1, A2, B1 riconosciuto

da tutte le Università Europee

Il Ministero dell’Interno con decreto 4 giugno 2010 n. 134 ha introdotto:

“le modalità di svolgimento del test di conoscenza della lingua italiana”

il cui superamento consentirà il rilascio del permesso di soggiorno CE

per soggiornanti di lungo periodo

entrato in vigore a partire dal 9 dicembre 2010

livello di conoscenza della lingua italiana

LIVELLO A2