0

Nyírteleki Általános Iskola

2015/2016

Alsó tagozat munka- és

ütemterve (humán munkaközösség)

Dankó Mihályné

munkaközösség- vezető

1

HELYZETELEMZÉS:

A 2015/2016-os tanévben 169 alsó tagozatos tanuló kezdte meg tanulmányait

iskolánkban, közülük 44 elsőosztályos. Az évfolyamonként két osztályban folyó

munkát 18 tanító végzi, Dr. Hortobágyi Béláné és Molnár Ildikó tanítók több

osztályban is szabadidős tevékenységeket vezetnek és önálló órákat tartanak,

míg Bagolyné Takács Enikő fejlesztő foglalkozásokat biztosít alsósainknak heti 8

órában. Az osztálylétszámok alakulását, tanítókat az alábbi táblázat ismerteti:

Osztály Gyermeklétszám Osztályfőnökök (1. félév)

Tanítók

1.a 21 fő Kiss Erika Nagy Anna

1.b 23 fő Fintor Jánosné Mátyás Sándorné

2.a 19 fő Rembeczkiné Kovács Aranka

Kardos Brigitta

2.b 20 fő Komári Gézáné Bagolyné Takács Enikő

3.a 20 fő Juhász Anita Szollár Csilla

3.b 24 fő Dankó Mihályné

Mértenné Orosz Andrea

4.a 21 fő Nagyné Sipos Valéria

Hengsperger Mónika

4.b 21 fő Szántó Alfréd

Czékmann Andrea

Összesen: 169 fő

Az alsó tagozaton az oktató- és nevelőmunka egész napos rendszerben

történik, első és második évfolyamon tehetséggondozást, korrepetálást

végeznek a tanítók, míg harmadik és negyedik évfolyamon csoportbontásban

tanítják a matematika és magyar tantárgyakat.

2

A tanévben a testnevelés órákat ismét tanítók tartják. Mindennapos

testnevelés keretében táncoktatás is megvalósul a Tengertánc Alapfokú

Művészeti Iskola közreműködésével, az említett intézmény grafika tanszakát is

igénybe vehetik tanulóink. Az informatika és idegen nyelv oktatásába felsős

tanárok is részt vesznek, Tereminé Horváth Ildikó és Pataki Éva tanárok

személyében. Kosárlabda edzéseket Kinyik Éva tanárnő tart az előző években

elkezdett munkáját folytatva. Továbbra is működik az alsó tagozat énekkara

Fintor Jánosné vezetésével.

AZ ALSÓ TAGOZAT MUNKAKÖZÖSSÉGEI:

Ebben a tanévben is két munkaközösség koordinálja a pedagógusok munkáját,

a reál és humán munkaközösségek. Az előbb említett a matematika és

környezetismeret tantárgyakhoz kapcsolódó rendezvények, versenyek, míg az

utóbbi a magyar tantárgyakhoz köthető programok szervezését, megvalósítását

vállalja fel. A két munkaközösség csak szakmailag alkot két csoportot, a

feladatok megvalósításában valamennyi pedagógus részt vállal. A reál

munkaközösség vezetője Bagolyné Takács Enikő, a humán munkaközösségé

Dankó Mihályné. A munkaközösség vezetők a vezetői értekezleteket követő

napon tájékoztatják munkaközösségük tagjait az elhangzottakról. Aktualitások

kapcsán munkaértekezletekre kerül sor.

KIEMELT FELADATAINK A 2015/2016-OS TANÉVBEN:

A tanítók módszertani kultúrájának megújítása

A szakmai munka színvonalának emelése:

Mérések elvégzése minden évfolyamon (1.- 4. o)

A mérési eredmények figyelembevételével fejlesztési területek kijelölése

Egyéni fejlesztések a fejlesztési tervek alapján

Tehetséggondozás, felzárkóztatás

3

A tehetséges tanulók versenyeztetése, a lehetőségekhez mérten

Alapismeretek megszilárdítása

Az óvodából az iskolába való átmenet megkönnyítése (óvoda- iskola átmenet

program)

Az életkori sajátosságok és az eltérő ütemű fejlődés figyelembe vételével a

személyiség sokoldalú kibontakoztatása

Az átmenet megkönnyítése a 4.- 5. évfolyam között

A felső tagozatban tanítók részvétele a 4. évfolyamok év végi

méréseiben, a mérések értékelésében, lehetőséget ad a leendő ötödikes

osztályok, valamint az egyén tudásszintjének alaposabb megismerésére.

Az azonos szakmai munkaközösségek, (alsó és felső) közös

munkaértekezleten vitathatnák meg tapasztalataikat, elvárásaikat

egymás felé.

A felső tagozatban tanítók az alsó tagozatosok tanulmányi versenyein

zsűrizve (pl. hangos olvasási verseny, népdaléneklő verseny stb.)

kerülhetnek közelebb az alsós tanulókhoz.

A harmadik és negyedik évfolyamon csoportbontásban történő oktatás is

az önállósodás irányába terelgeti a gyerekeket, ilyenkor tantermet kell

váltani, a kapott házi feladatról számot kell adni és a délutáni önálló

foglalkozások keretében azt el kell végezni.

OKTATÁSI TERÜLET:

1. évfolyamon a kiválasztott tanulók Difer mérése év elején

1., 2., 3., 4. osztályokban a központi mérések elvégzése

A tanulói teljesítmények folyamatos értékelése

Differenciálás, felzárkóztatás, tehetséggondozás

Tanulmányi versenyek beindítása

4

NEVELÉSI TERÜLET:

A közösségbeli helyes magatartásformák gyakorlása

A szabadidő tevékenykedtetésen alapuló hasznos eltöltése

Az egymást segítő magatartásformák kialakítása

A trágár beszéd, durva, agresszív viselkedés visszaszorítása

CÉLJAINK:

Az anyanyelv tanítása során az igényes szóbeli és írásbeli nyelvhasználat

kialakítása

A családban és az óvodában elsajátított beszédre, megértésre alapozva

fejlesztjük tovább a tanulók nyelvi tudását

Az olvasás, írás jelrendszerének megtanítása

Az olvasás iránti kedv felkeltése, a könyvek megszerettetése,

könyvtárhasználati alapismeretek elsajátíttatása

A helyes kiejtés és a spontán beszéd fejlesztése

A szövegértési, szövegalkotási képesség fejlesztése

Az írástempó fokozása az íráskép megtartásával, fejlesztésével

Helyesírás fejlesztése

Helyes füzetvezetés elsajátíttatása

KAPCSOLATAINK:

Jó az együttműködés a Kastélykert Óvodával (iskola előkészítő

foglalkozások, egymás programjainak látogatása, (lásd óvoda-iskola

átmenet program)

Partneri kapcsolatot ápolunk a Szociális Szolgáltató Központtal. Évente

több alkalommal látogatjuk az idős embereket műsorral, ajándékkal

(Idősek napja, Anyák napja), ugyanígy a Civil Centrummal

Szoros a kapcsolat a Gyermekjóléti és a Védőnői Szolgálattal

A szülői munkaközösséget igyekszünk minél több iskolai rendezvénybe

bevonni, a szülőkkel való kapcsolattartás színterei a szülői értekezletek,

5

fogadóórák (heti fogadónap, a pedagógus által megjelölt órában),

szükség szerint családlátogatások

Igyekszünk erősíteni együttműködésünket a Kedves Ház Kollégiummal. A

bokortanyákról bejáró tanulók közül 20-25 tanulónak biztosít az

otthoninál komfortosabb körülményeket, a tanuláshoz kedvezőbb

feltételeket az intézmény.

Aktívan bekapcsolódunk a Nyírtelek város által szervezett

rendezvényekbe is.

Tervezett programjainkhoz az iskolai könyvtár rendezvényei szorosan

kapcsolódnak. Különböző kiállításokkal, kézműves foglalkozásokkal,

filmvetítéssel, előadásokkal gazdagítják a jeles napokhoz, világnapokhoz fűződő

programjainkat. Lehetőséget biztosít a szabadidő hasznos, változatos

eltöltésére, a tanulók ismeretanyagának bővítésére, az olvasóvá válásra.

A faliújság és a dekoráció mindig az évszakok és az éppen aktuális ünnepek

hangulatát tükrözik. Igyekszünk minél több gyermekmunkát felhasználni a

díszítéshez. Többször szervezünk kiállítást az aulában egy-egy témához

kapcsolódva, így a szülők is láthatják gyermekeik munkáit, a gyerekek pedig

gyönyörködhetnek, ötleteket meríthetnek társaik alkotásaiból.

A faliújság aktualizálásáért minden hónapban más-más osztály a felelős:

szeptember 4.a

október 4.b

november 3.a

december 3.b

január 2.a

február 2.b

március 4.b

április 1.a

május-június 1.b

Nyírtelek, 2015. szeptember 10.

6

ÜTEMTERV DÁTUM TERVEZETT PROGRAMOK

MEGVALÓSÍTÁSÉRT FELELŐS

AUGUSZTUS SZEPTEMBER

2015.08.

2015.09.01.

2015.09. első tanítási hét 2015.09. 2015. 09.08 2015.09. 2015.09.18. 2015.09. utolsó hete 2015.09.

javítóvizsgák

tanévnyitó ünnepély szülői értekezletek 1.o. -ban tanulók felmérése, tehetséggondozás, korrepetálás megkezdése kirándulás Budapestre (előző tanév kitűnő tanulóinak jutalmazása) erdei iskola 4. évfolyam tanmenetek leadása szülői értekezlet (megelőzően összevont szülői értekezlet) tantermek, folyosók folyamatos dekorálása

érintett pedagógusok

2. évfolyam tanítói osztályfőnökök tanítók Dr. Hortobágyi Béláné tanítók munkaközösség vezetők igazgató, tanítók tanítók

7

ÜTEMTERV DÁTUM TERVEZETT PROGRAMOK

MEGVALÓSÍTÁSÉRT FELELŐS

OKTÓBER

2015.10.01. 2015.10. 2015.10.06. 2015.10.09. 2015. 10.16. 2015.10. 2015.10. vége

Népmese napja (mesemondó verseny) Idősek napja Megemlékezés az aradi vértanúkról 1. o. tanulóinak felmérése, létszám jelentése (Difer) év eleji felmérések kiértékelése, táblázatba rendezése fejlesztendő területek meghatározása koszorúzás a Hősök Temetőjében (versek) 1. iskolacsalogató foglalkozás (iskolacsalogató kiadvány!)

Puki Marianna Kardos Brigitta Dankó Mihályné osztálykeretben, osztályfőnökök 1. o. osztályfőnökök Bagoly Ferenc munkaközösség vezetők, tanítók 4. évfolyam Czékmann Andrea munkaközösség vezetők 4. évfolyam tanítói

8

ÜTEMTERV DÁTUM TERVEZETT PROGRAMOK

MEGVALÓSÍTÁSÉRT FELELŐS

OKTÓBER NOVEMBER DECEMBER

2015.10. 2015.11. vége 2015.12.04. 2015.12. 2015.12.

iskolafogászat folyamatos 2. iskolacsalogató foglalkozás, szülői fórum a leendő elsősök szüleinek Mikulás ünnepség osztálykeretben karácsonyi forgatag karácsonyi műsor

osztályfőnökök munkaközösség vezetők, 4. évfolyam tanítói, Tereminé H. I., Fintor Jánosné (Tengertánc?!) tanítók,(SZMK) munkaközösség vezetők, tanítók 3. évfolyam, Dankó Mihályné, Szollár Csilla

9

ÜTEMTERV DÁTUM TERVEZETT PROGRAMOK

MEGVALÓSÍTÁSÉRT FELELŐS

JANUÁR FEBRUÁR

2016.01.22. 2016.01.22. 2016.02.

A kultúra hete: ünnepi műsor

összeállítása

népdaléneklő verseny

komplex tanulmányi verseny

félévi értékelés, bizonyítványok kiadása szülői értekezlet

Rembeczkiné Kovács Aranka, Kardos Brigitta (Tengertánc?!) Fintor Jánosné, Szollár Csilla Nagy Anna, Dankó Mihályné (feladatsorok összeállítása: Mátyásné, Dr. Hortobágyiné, Szollár Csilla, Dankóné, Nagyné, Hengsperger M.) osztályfőnökök tanítók

10

ÜTEMTERV DÁTUM TERVEZETT PROGRAMOK

MEGVALÓSÍTÁSÉRT FELELŐS

FEBRUÁR MÁRCIUS

2016.02. 2016.02. 2016.02.25. 2016.03. 2016.03.15. 2016.03.

3. iskolacsalogató foglalkozás óvodai szülői értekezlet A kommunista diktatúra áldozatainak emléknapja Közlekedésbiztonsági nap ünnepi műsor 4. iskolacsalogató foglalkozás

munkaközösség vezetők, 4. osztályban tanítók igazgató, 4.osztályban tanítók osztályfőnökök tanítók 4. évfolyam tanítói munkaközösség vezetők, 4. o. tanítói

11

ÜTEMTERV DÁTUM TERVEZETT PROGRAMOK

MEGVALÓSÍTÁSÉRT FELELŐS

ÁPRILIS MÁJUS

2016.04.11. 2016.04.16. 2016.04. 2016.05. 2016.05. 2016.05. 2016.05.

Költészet napi szavalóverseny Holocaust emléknap megyei cigány versmondó verseny Anyák napi megemlékezés (Szoc. Szolg. Közp.) hangos olvasási verseny év végi mérések elvégzése, értékelése, táblázatba rendezése Gyermeknap

felkészítő tanárok (városi rendezvény) osztályfőnökök Nagy Anna, Rembeczkiné K. A. Szollár Csilla Nagyné Sipos Valéria, Komári Gézáné munkaközösség vezetők, tanítók munkaközösség vezetők, tanítók, (SZMK)

12

ÜTEMTERV DÁTUM TERVEZETT PROGRAMOK

MEGVALÓSÍTÁSÉRT FELELŐS

JÚNIUS

AUGUSZTUS

2016.06.04. 2016.06. 2016.06. 2016.06. 2016.06. 2016. 08.20.

Nemzeti összetartozás napja osztálykirándulások év végi beszámolók elkészítése tanévzáró műsor tanévnyitó ünnepély tanulók felkészítése a városi ünnepségre (versek)

osztályfőnökök tanítók munkaközösség vezetők, osztályfőnökök 2. évfolyam 1. évfolyam Mátyásné, Fintorné 4. évfolyam, Nagyé S.V.

13