ALTERNANZA SCUOLA-LAVOROA.S 2017-2018

Legge 107/2015u 400 ore nel triennio del percorso di studi degli Istituti Tecnici e

professionaliu 200 ore nel triennio del percorso di studi liceale

ITE LICEI3°ANNO 180 904°ANNO 200 905°ANNO 20 20TOTALE 400 ore 200 ore

DISTRIBUZIONE ORE DI ALTERNANZA SCUOLA LAVOROOgni anno le ore saranno suddivise tra :•ore di formazione interna (sicurezza, incontri con esperti....) - circa 20 ore -•ore in strutture esterne (aziende, enti, associazioni..)

SOGGETTI

u La Scuola

u Lo Studente

u L’Azienda/Ente/Associazione ospitante

Le figure coinvolte u Il Dirigente Scolasticou Il direttore dei servizi generali amministrativi u Il Consiglio di Istituto u Il Collegio docentiu I Dipartimenti u I Consigli di classe u Il responsabile organizzativo dell’alternanza dell’Istitutou I tutor scolastici

u Collaborano alla redazione del progettou Favoriscono le collaborazioni interdisciplinariu Assicurano la circolazione delle informazioniu Affrontano problemi di tipo gestionale e organizzativou Predispongono la documentazione amministrativa necessariau Monitorano il percorso formativo in collaborazione con il tutor aziendaleu Rendono partecipe sia l’allievo sia la famiglia delle caratteristiche del percorso formativo,

illustrando le conoscenze e le abilità da raggiungere

u La Segreteria amministrativa

RISORSE UMANECLASSI TUTOR

3A LS BONAN

3B LS BRUNO

3C LS RANDAZZO

3E OSA MARFORIO

3F OSA MALASPINA

IA LC TOMASINA

IB LC FABRIZI

3 A AFM GRISONI SABRIZIA/MILANI

3C TUR TAVECCHI/PISCIA

3F RIM DI FRANCO

CLASSI TUTOR4A LS BONAN

4B LS PEZZI

4C LS PEZZI

4E LS OSA TROVO’

4F OSA MARFORIO

IIA LC TOMASINA

IIB LC FABRIZI

4A AFM MILANI

4C TUR CAPUANO

4D TUR TAVECCHI

4E RIM PISCIA

4F RIM DELL’ORSO

5A LS BONAN

5B LS BONAN

5C LS MALASPINA

5E LS OSA BRUNO

5F LS OSA PEZZI

IIIA LC TOMASINA

IIIB LC FABRIZI

5AAFM MILANI

5C TUR BORTOLOZZO/MAZZEO

5D TUR BORTOLOZZO/MAZZEO

L’attività di ASL è un percorso unico e articolato, una modalità didatticache è parte integrante dell’intero periodo formativo triennale.

uFasi di apprendimento in aulauFasi di apprendimento lavorativi

La maggior parte delle ore di orientamento è svolta in aula, cui si aggiungono visite guidate e approfondimenti in aziende del settoreIl processo di realizzazione dell’alternanza scuola-lavoro, si sviluppa in quattro fasi:

uProgettazione generale ed operativa;uContratto formativo individuale;uAttuazione;uValutazione ed esito dei percorsi.

BENI E SERVIZI

u UFFICIO u 4 PC

u 1 STAMPANTE

DESTINATARI

CLASSI TERZE CLASSI QUARTE CLASSI QUINTE TOTALE

Liceo Classico n. 34 alunni n. 36 alunni n. 31 alunni n. 101 alunni

Liceo Scientifico n. 71 alunni n. 80 alunni n. 68 alunni n. 219 alunni

Liceo Scientifico Scienze Applicate n. 54 alunni n. 46 alunni n. 35 alunni n. 135 alunni

Amministrazione Finanza e Marketing n. 22 alunni n. 29 alunni n. 21 alunni n. 72 alunni

Turismo n. 42 alunni n. 34 alunni n. 37 alunni n. 113 alunni

Relazioni Internazionali per il Marketing n. 16 alunni n. 34 alunni n. 0 alunni n. 50 alunni

TOTALE n. 239 alunni n. 259 alunni n. 192 alunni n. 690 alunni

COMPETENZECOMPETENZE ORGANIZZATIVE E RELAZIONALI

ORGANIZZARE IL LAVORO

u 1. Rispetta gli orari e i tempi assegnati garantendo il livello di qualità richiesto; individua le cause che determinano eventuali scostamenti dal risultato atteso.

u 2. Organizza lo spazio di lavoro e le attività pianificando il proprio lavoro, sulla base di priorità, tempi, ecc., e in base alle disposizioni ricevute.

u 3. Prende in carico compiti nuovi o aggiuntivi, riorganizzando le proprie attività in base alle nuove esigenze.

u 4. Applica le procedure previste dal manuale dell' azienda o ente e la normativa in materia di sicurezza e di impatto ambientale, le procedure in caso d’emergenza.

GESTIRE INFORMAZIONI

u 1. Utilizza la documentazione aziendale e/ o reperisce anche sul web le informazioni e le istruzioni necessarie per il proprio lavoro, inerenti gli strumenti, i materiali e il processo.

u 2. Documenta le attività svolte secondo le procedure, segnalando i problemi riscontrati e le soluzioni individuate.

u 5. Verifica la correttezza dei dati contenuti nei documenti prodotti e provvede all'archiviazione degli stessi in modo da permettere la facile rintracciabilità dei documenti.

GESTIONE RISORSE

u 1. Utilizza in modo appropriato le risorse dell' azienda o ente presso cui lavora (materiali, attrezzature e strumenti, documenti, spazi, strutture), mantenendole in ordine ed evitando gli sprechi.

GESTIONE RELAZIONI E COMPORTAMENTI

u 1. Accetta la ripartizione del lavoro e le attività assegnate dal team leader e/o dal tutor, collaborando con gli altri addetti per il raggiungimento dei risultati previsti, condividendo le informazioni sul lavoro svolto e sui risultati ottenuti.

u 2. Lavora in gruppo esprimendo il proprio contributo e rispettando idee e contributi del team; aiuta gli altri membri del team a svolgere e a completare le attività assegnate.

u 3. Riporta con continuità e precisione al responsabile dei lavoro e al tutor.

u 4. Rispetta le regole aziendali e gestisce i rapporti con i diversi ruoli aziendali adottando i comportamenti e le modalità di relazione richieste.

u 5. Utilizza una terminologia appropriata e funzionale nello scambio di informazioni, sia verbale sia scritto.

u 6. Analizza e valuta criticamente il proprio lavoro e, in caso di errori, ne cerca le cause.

u 7. Aggiorna le proprie conoscenze e competenze, anche attraverso occasioni di confronto con i colleghi o con il tutor.

GESTIRE PROBLEMI

u 1. Affronta i problemi e le situazioni di emergenza tenendo conto delle proprie responsabilità, delle norme di sicurezza e dei requisiti minimi di esercizio.

u 2. Nelle situazioni più problematiche chiede aiuto e supporto quando è necessario.

u 3. Riporta i problemi di lavorazione e collabora nel ricercare le possibili cause o soluzioni.

ALTERNANZA SCUOLA - LAVOROA.S. 2016 /2017

SCHEDA DI ADESIONE

AFM � Turistico � Liceo Scientifico � Liceo Classico �CLASSE_____________________

COGNOME___________________NOME___________________

COMUNE DI RESIDENZA ________________________CAP___________

INDIRIZZO___________________________________________________

COMUNE DI NASCITA________________________DATA ____________

CODICE FISCALE______________________________________________

TELEFONO ALUNNO__________________________________________

MAIL________________________________________________________

AREA DI INTERESSEa)Tecnico-Contabile-Amministrativo-Servizi________________b)Culturale-Scientifico __________________________________c)Volontariato/Assistenza/Solidarietà______________________

SI PUO’ SEGNALARE NELLA PARTE SOTTOSTANTE UN'AZIENDA/ENTE IN CUI L'ALUNNO DESIDEREREBBE COLLOCARSI

AZIENDA _____________________________________________

INDIRIZZO_____________________________________________

CONTATTO____________________________________________

NUM. TELEFONO_______________________________________

MAIL_________________________________________________

DATA _____________________ FIRMA DI UN GENITORE

________________________