Upload
firda-muchliza
View
216
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
nnnnnbbbbbbvvvv
Citation preview
Sub konsep Materi IndikatorRuang lingkup biologi - Pengertian umum
biologiSiswa mampu menjelaskan tentang pengertian umum biologi
Biologi sebagai sains - Pembagian bidang ilmu sains
Siswa mampu menyebutkan 2 pembagian bidang ilmu sains.
- Karakteristik sains Siswa mampu menyebutkan 4 karakterisktik sains.
Pengertian dan cabang biologi
- Pengertian biologi Siswa mampu menjelaskan secara detail tentang biologi.
- Perbedaan organisme makroskopis dengan oraganisme mikrokospis
Siswa mampu membedakan organisme makrokospis dengan mikrokospis.
- Cabang biologi Siswa mampu menyebutkan 26 cabang biologi.Siswa mampu menjelaskan tentang 26 cabang biologi tersebut..
Peranan biologi - Macam bidang-bidang biologi
Siswa mampu menyebutkan 5 macam bidang biologi.Siswa mampu menjelaskan macam-macam bidang biologi.
Kerja ilmiah - Pengertian kerja ilmiah
Siswa mampu menjelaskan pengertian kerja ilmiah.
Sikap ilmiah - Ilmuawan-ilmuwan biologi
Siswa mampu menyebutkan 3 para ilmuwan biologi
- Sikap ilmiah yang dimiliki para ilmuwan
Siswa mampu menjelaskan tentang sikap ilmiah para ilmuwan
Pendekatan keterampilan proses
- Pengertian pendekatan keterampilan proses.
Siswa mampu menjelaskan pengertian pendekatan keterampilan proses.
- Tujuan pendekatan keterampilan proses
Siswa mampu menjelaskan tujuan pendekatan keterampilan proses.
- Cakupan keterampilan proses
Siswa mampu menjelaskan satu persatu tentang cakupan keterampilan proses.
Metode ilmiah - Pengertian metode ilmiah
Siswa mampu menjelaskan pengertian metode ilmiah.
- Langkah-langkah dalam metode ilmiah
Siswa mampu menyebutkan 7 langkah-langkah dalam membuat metode ilmiah. Siswa mampu menjelaskan
satu persatu langkah-langkah dalam metode ilmiah.
Melakukan penelitian dan percobaan biologi sederhana.
- Contoh penelitian dan percobaan biologi sederhana
Siswa mampu melakukan penelitian dan pecobaan biologi sederhana.
- Langkah-langkah melakukan penelitian
Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah untuk pelakukan penelitian biologi secara sedrerhana.
Bekerja di laboratorium - Perbedaan pelaksanakan praktikum didalam laboratorium dengan praktikum diluar laboratorium.
Siswa mampu mebedakan cara praktikum didalam laboratorium dengan praktikum diluar laboratorium.
Tata tertib penggunaan laboratorium
- Tata tertib penggunaan laboratorium.
Siswa mampu mengetahui tata tertib penggunaan laboratorium.Siswa mampu mematuhi tata tertib dilaboratorium.
Langkah-langkah keselamatan kerja dilaboratorium
- Keselamatan kerja Siswa mampu menjelaskan tahap-tahap keselamatan kerja dilaboratorium.
- Pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) dilaboratorium.
Siswa mampu menyebutkan 6 pertolongan pertama pada kecelakaan dilabroratorium.
Membuat laporan praktikum - Macam-macam laporan praktikum
Siswa dapat menyebutkan 2 macam-macam laporan praktikum.
Objek dan ragam permasalahan biologi
- Permasalahan biologi Siswa mampu menjawab permasalahan biologi.
Ciri-ciri makhluk hidup - Perbedaan makhluk hidup
Siswa mampu menjelaskan perbedaan makhluk hidup.
- Ciri-ciri makhluk hidup
Siswa mampu menyebutkan 5 ciri-ciri makhluk hidup
Objek biologi pada tingkat organisasi kehidupan
- Tingkatan organisme kehidupan.
Siswa mampu menyebutkan 5 tingkatan organisme kehidupan.
- Hubungan antara 5 tingkatan oraganisasi kehidupan
Siswa mampu menjelaskan 5 hubungan antara tingkatan-tingkatan oraganisasi kehidupan.
Ragam permasalahan biologi - Permasalahan biologi pada tingkat organisasi kehidupan
Siswa mampu menyebutkan 5 permasalahan biologi yang ada pada tingkat oragnisasi kehidupan.
Analisis Materi Pembelajaran