A.MUSICALES 8° AÑO

8/19/2019 A.MUSICALES 8° AÑO

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COLEGIO Escuela Las Rocas E 87

DOCENTE Raquel Vergara Hidalgo

NIVEL Octavo Bàsico

!$IGN!TR! %usica

$E%E$TRE 'RI%ER $E%E$TRE

N, O! INDIC!DORE$

# # $e e34resa& cor4oral5e&te de 6or5a lire al escucar 59s

Co5u&icar se&ti5ie&tos: se&sacio&es 4r de tradicio& oral: escrita ; 4o4ular<

e ideas al escucar 5a&i6estacio&es - Escrie& sus 4erce4cio&es acerca de la 5usica escucada<

; oras &usicales de Cile ; el 5u&do: . re4rese& ta& 4or 5edios visuales lo que les sugiere la 5us

4rese&tes e& la tradicio& oral: escrita escucada: utili=a&do di6ere&tes tec&icas<

; 4o4ular: i&tegra&do sus co&oci5ie&tos / De5uestra& i&teres 6re&te a lo que escuca& acie&do

e& e34resio&es verales: visuales: 4regu&tas ;>o i&terve&cio&es<

so&oras ; cor4orales< 0 O4i&a& 6re&te a lo escucado i&cor4ora&do se&sacio&es e

ideas 4ro4ias co& 6u&da5e&to<

1 I&cor4ora& e& sus o4i&io&es a&tecede&tes del co&te3to

de la 5usica escucada<

N, O! INDIC!DORE$

. Ca&tar ; tocar re4ertorio relacio&ado #Ca&ta& ; toca& a 5?s de u&a vo= co54re&die&do as4ectos r@t5ic

co& la 59sica escucada: desarrolla&do - Ca&ta& ; toca& 59sica a 5?s de u&a vo= co54re&die&do a

ailidades tales co5o co54re&siA& 5elodicos<

r@t5ica: 5elAdica: co&cie&cia de te3tura ; . Ca&ta&>toca& 59sica 4o4ular a4lica&do rasgos estil@sticos si54le

estilo: e34resividad: rigurosidad: uide= / Ca&ta&>toca& 59sica relacio&ada co& 5a&i6estacio&es dedel 6raseo ; di&?5ica: e&tre otros< 4uelos origi&arios<

0 De5uestra& ate&ciA& a los co5ie&=os ; &ales de u&a or

1 'artici4a& de actividades 5usicales e& gru4o co& rigurosid

co54ro5iso


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#" $igue& i&dicacio&es de u& director o directora al ca&tar ; to

N, O! INDIC!DORE$

7 !4reciar el rol de la 59sica e& la sociedad # Relacio&a& las 5a&i6estacio&es ; oras 5usicales escucad

a 4artir del re4erterio traaado: co& otras 5sicas co&ocidas<

res4eta&do la diversidad ; rique=a de los - De5uestra& res4eto e i&terFs acia 5a&i6estacio&es 5usicaco&te3tos socioculturales< diversas<

. Relacio&a& la 59sica escucada co& sus 4ro4ias e34erie&cia

5usicales<

/ Descrie& la i54orta&cia de la 59sica e& diversos co&te3to

0 Ide&tica& el 4a4el de la 59sica e& otros tie54os ; lugares


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#/ #0 #1 #7 #8 #2 -"

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#/ #0 #1 #7 #8 #2 -"


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DOCENTE


!$IGN!TR! %sica

$E%E$TRE 'RI%ER $E%E$TRE

N, O! INDIC!DORE$

- Descriir a&al@tica5e&te los ele5e&tos # Reco&oce& 4atro&es r@t5icos ; 5elAdicos e& la 59s

del le&guae 5usical ; los 4rocedi5ie&tos - Di6ere&cia& 6rases e& u&a 5elod@a escucada e i&te

co54ositivos evide&tes e& la 5sica . Descrie& el 4ro4Asito e34resivo de u&a ora 5usica

escucada: i&ter4retada ; creada: ; su co&oci5ie&tos ; las ailidades desarrollados<

relacio& co& el 4ro4sito e34resivo< / De5uestra& co54re&siA& del 4ro4Asito e34resivo de

escucada 4or diversos 5edios<

0 !&ali=a& el co&te3to e& el que surge u&a 59sica det

relacio& co& los ele5e&tos 5usicales que la co&6or5

1 Descrie& u&a ora i&ter4retada a4lica&do los co&oc

5usicales desarrollados<

7 Descrie& sus creacio&es 5usicales a4lica&do los co

desarrollados<

8 Ide&tica& di6ere&cias t@5ricas e&tre 59sicas escu

2 Disti&gue& ele5e&tos del le&guae 5usical e& u&a o

6or5a tradicio&al<

#" 'ro4o&e& ideas 4ara gracar>escriir algu&os as4ect

de u&a ora<

## Ide&tica& ; e34lica& ele5e&tos del le&guae 5usic

#- I&cor4ora& e& sus e34licacio&es di6ere&tes 5edios d

tra&s5isio& 5usical<


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N, O! INDIC!DORE$

/ I&ter4retar re4ertorio diverso a u&a ; # I&ter4reta& re4ertorio i&stru5e&tal ; vocal divers

5às voces: co& 4recisio& rit5ica ; 4artituras &o co&ve&cio&ales de creacio& 4ro4ia ;

5eldica: i&cor4ora&do co5o gu@a el - 'rese&ta& ; e34lica& a otros el re4ertorio i&ter4re

uso de 5edios de registro ; tra&s5isio&: . tili=a& diversos 5edios 4ara 4rese&tar su 59sicae& la 4rese&tacio& de su queacer / I&ter4reta& re4ertorio vocal e i&stru5e&tal co& 4r

5usical< 0 I&ter4reta& re4ertorio vocal e i&stru5e&tal co& 4recisiA

1 Graa& la 59sica i&ter4retada 4ara evaluar ; di6u&dir

7 tili=a& 4artituras diversas 4ara co54re&der el se&tido

8 Reali=a& a4u&tes 4erso&ales e& las 4artituras 4ara rec

la i&ter4retacio& (di&a5ica: e34resividad: etco est@5ulo

i&dicacio&es deter5&adas: da&do F&6asis . Crea& 59sica a 4artir de as4ectos 5usicales ;>o e3tra5

a aco54aa5ie&tos ; variacio&es / I&cor4ora& a sus creacio&es lo a4re&dido e& la i&ter4re

rit5icas: 5elodias ;>o ar5A&icas< e i&stru5e&tal<

0 'artici4a& de actividades de i54rovisaciA& ; creaciA& c

co54ro5iso<

1 !4lica& sus co&oci5ie&tos 5usicales e& la creaciA& de

7 Dis6ruta& e& actividades de creaciA& e i54rovisaciA&

8 De5uestra& i&terFs e& la e34eri5e&taciA& co& diversa

2 Relacio&a& sus creacio&es co& oras 5usicales ;>o 5a

5usicales co&ocidas<


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N, O! INDIC!DORE$

1 E34licar 6ortale=as ; ?reas de creci5ie&to # Ide&tica& as4ectos tFc&icos de su i&ter4reta

4erso&al e& la audiciA&: i&ter4retaciA&: 4ara su creci5ie&to<

creaciA& ; ree3iA&: ; su i&ue&cia e& el -Ree3io&a& acerca de su ca4acidad e34resivtraao 5usical 4ro4io ; colectivo< 5usical<

. $e e34resa& co& res4eto ; res4o&sailidad a

5usical de sus co54aeros ; co54aera

/ Reco&oce& situacio&es que 4osiilita& ;>o di

5usical ; el de su curso<

0 'ro4o&e& ideas 5usicales 4ara 5eorar situa

queacer 5usical del curso<

1 De5uestra& u&a actitud e54?tica ; co&struc

acia su curso<

7 Ide&tica& ; descrie& cA5o el queacer 5u

creci5ie&to 4erso&al<

8 !4lica& co&oci5ie&tos desarrollados e& sus a

2 Reco&oce& ; valora& su a4orte 4erso&al e& la creaciA& 5

#" !&ali=a& cA5o las 6ortale=as de otros a4orta& a su 4ro4i

N, O! INDIC!DORE$

7 # Relacio&a& ; co54ara& 5a&i6estacio&es 5us

!4reciar el rol de la 59sica e& la sociedad a 4a 4erso&ales o del e&tor&o cerca&o<a 4artir del re4ertorio traaado: - Reco&oce& ; valora& sig&icados ; si5olis5

res4eta&do la diversidad ; rique=a de los e& la 59sica escucada<

co&te3tos socioculturales< . De5uestra& u&a actitud de res4eto acia lo &


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## Ide&tica& el 4a4el de la 59s


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s

)+#- #. #/ #0 #1 #7 #8 #2 -"


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)+

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NIVEL Octavo Basico

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$E%E$TRE $egu&do $e5estre

N, O! INDIC!DORE$

# Co5u&icar se&ti5ie&tos: se&sacio&es # $e e34resa& cor4oral5e&te de 6or5a lire al escucar 59sic

e ideas al escucar 5a&i6estacio&es tradicio& oral: escrita ; 4o4ular<

; oras &usicales de Cile ; el 5u&do: - $e e34resa& cor4oral5e&te siguie&do esque5as ;>o c

4rese&tes e& la tradicio& oral: escrita escucar 59sica de tradiciA& oral: escrita ; 4o4ular<

; 4o4ular: i&tegra&do sus co&oci5ie&tos . De5uestra& i&terFs 6re&te a lo que escuca& acie&do

e& e34resio&es verales: visuales: i&terve&cio&es<

so&oras ; cor4orales< / O4i&a& 6re&te a lo escucado i&cor4ora&do se&sacio&

co& 6u&da5e&to<

0 O4i&a& acerca de lo que escuca& i&cor4ora&do e& su

co&oci5ie&tos 5usicales desarrollados<

1 I&cor4ora& e& sus o4i&io&es a&tecede&tes del co&te3to de la 59sic

7 Recrea& e& gru4os 5a&i6estacio&es 5usicales de dive

i&cor4ora&do ele5e&tos del co&te3to e& el que se origi&a&<

8 De5uestra& i&terFs 4or 5edio de gestos o actitudes c

&o veral+ al escucar 59sica<

2 Re4roduce& 5usical5e&te u&a idea de la 59sica escucada


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N, INDIC!DORE$

- Descriir a&al@tica5e&te los ele5e&tos # Reco&oce& 4atro&es r@t5icos ; 5elAdicos e& del le&guae 5usical ; los 4rocedi5ie&tos - Di6ere&cia& 6rases e& u&a 5elod@a escucada

co54ositivos evide&tes e& la 5sica . Reco&oce& ele5e&tos del le&guae 5usical q

escucada: i&ter4retada ; creada: ; su co&6or5acio& de deter5i&adas te3turas<

relacio& co& el 4ro4sito e34resivo< / Descrie& sus creacio&es 5usicales a4lica&do los co&oc

0 Descrie& 6or5al5e&te la 59sica i&ter4retada: escucad

1 Descrie& de 5a&era veral ele5e&tos del le&gua

tradicio& euro4ea 4rese&tes e& la 59sica lati&oa

7 Descrie& ele5e&tos 5usicales e& 5a&i6estacio&e 4uelos oridi&arios (rituales: cere5o&ias: estas: e

8 Graca& ele5e&tos del le&guae 5usical que escuca& e

5usicales utili=a&do sig&os &o co&ve&cio&ales<

2 !socia& sig&os de escritura 5usical co&ve&cio&al a lo es

4artitura<

#" Disti&gue& ele5e&tos del le&guae 5usical e& u&a ora e

N, INDIC!DORE$

. Ca&tar ; tocar re4ertorio relacio&ado # Ca&ta&>toca& re4ertorio diverso a4lica&do las aico& la 5usica escucada: desarrolla&do co&oci5ie&tos desarrollados<

ailidades tales co5o co54re&sio& - Ca&ta& ; toca& 59sica a 5?s de u&a vo= co54re&die&do

rit5ica: 5elAdica: co&cie&cia de . Ca&ta& ; toca& 59sica a 5?s de u&a vo= co54re&die&do


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## !4lica& las ailidades 5usicales desarrolladas al i&t

re4ertorio diverso<

N, INDIC!DORE$

0 # E34eri5e&ta& co& so&oridades de diversas 6ue&tes<

I54rovisar ; crear 59sica a4lica&do - I54rovisa& 59sica asada e& situacio&es ;>o est@5u

e34erie&cias ; co&oci5ie&tos a 4artir . Crea& 59sica a 4artir de as4ectos 5usicales ;>o e3tr

de i&dicacio&es deter5i&adas: da&do / !co54aa& ca&cio&es i&ter4retadas co& so&idos cor4

e&6asis a aco54aa5ie&tos ; 0 !co54aa& ca&cio&es i&ter4retadas co& o

variacio&es rt5icas: 5elodias ;>o 1 Co&stru;e& 4atro&es r@t5icos a4lica&do los co&oci5i

ar5A&icas< 7 Crea& 4atro&es 5elAdicos a4lica&do los co&oci5ie&t

8 Crea& aco54aa5ie&tos r@t5icos 4ara las ca&cio&es

2 Crea& otras voces 4ara las ca&cio&es i&ter4retadas<

#" Elaora& te3tos 4ara la creaciA& de ca&cio&

## I&cor4ora& a sus creacio&es lo a4re&dido e& la i&ter4retaciA

#- 'artici4a& de actividades de i54rovisaciA& ; creaciA& co& i&

#. Crea& 59sica de acuerdo a u&a 6or5a esta

#/ I54rovisa& e& 6or5a 5elAdica a 4artir de u

#0 E34eri5e&ta& e& variacio&es ar5A&icas a 4

#8 !4lica& sus co&oci5ie&tos 5usicales e& la creaciA& d

#7 Crea& i&troduccio&es 4ara las oras 5usicales i&ter4

#8 Crea& i&terludios 4ara oras 5usicales<

#2 Crea& variacio&es r@t5icas 4ara oras 5usicales<

-" C i i lAdi l i t t


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N, O! INDIC!DORE$

#Co5u&icar se&ti5ie&tos: se&sacio&es # $e e34resa& cor4oral5e&te de 6or5a lire al escucar 59sic

e ideas al escucar 5a&i6estacio&es tradiciA& oral: escrita ; 4o4ular

; oras &usicales de Cile ; el 5u&do: - Escrie& sus 4erce4cio&es acerca de la 59sica escucada

4rese&tes e& la tradicio& oral: escrita . Re4rese&ta& 4or 5edios visuales lo que les sugiere la 5

; 4o4ular: i&tegra&do sus co&oci5ie&tos escucada utili=a&do di6ere&tes tFc&icas

e& e34resio&es verales: visuales: / O4i&a& 6re&te a lo escucado i&cor4ora&do se&sacio&e

so&oras ; cor4orales< 4ro4ias co& 6u&da5e&to<0 O4i&a& acerca de lo que escuca& i&cor4ora&do e& su

co&oci5ie&tos 5usicales desarrollados

1 I&cor4ora& e& sus o4i&io&es a&tecede&tes del co&te3to de la 59sica

7 Recrea& e& gru4os 5a&i6estacio&es 5usicales de diver

8 i&cor4ora&do ele5e&tos del co&te3to e& el que se origi&a&

2 De5uestra& i&terFs al escucar u&a 5is5a 4ie=a e& varias o4ortu&i


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N, O! INDIC!DO

- Descriir a&al@tica5e&te los ele5e&tos # Di6ere&cia& 6rases e& u&a 5elod@a escucada e

del le&guae 5usical ; los 4rocedi5ie&tos - Reco&oce& ele5e&tos del le&guae 5usical que

co54ositivos evide&tes e& la 5sica deter5i&adas te3turas<

escucada: i&ter4retada ; creada: ; su . Descrie& el 4ro4Asito e34resivo de u&a ora 5

relacio& co& el 4ro4sito e34resivo< su ar5o&@a<

/ De5uestra& co54re&siA& del 4ro4Asito e34resdiversos 5edios

0 !&ali=a& el co&te3to e& el que surge u&a 59sic ele5e&tos 5usicales que la co&6or5a&

1 Descrie& u&a ora i&ter4retada a4lica&do los

desarrollados<

7 Descrie& sus creacio&es 5usicales a4lica&do

8 Ide&tica& di6ere&cias t@5ricas e&tre 59sicas

2 Co54ara& di6ere&tes ti4os de escritura 5usica

#" Ide&tica& ; e34lica& ele5e&tos del le&guae 5

## Disti&gue& di6ere&tes ti4os de registro 5usical

#- Co54ara& di6ere&tes ti4os de tra&s5isiA& 5us

#. Relacio&a& di6ere&tes 5edios de registro ; tra&

N, O! INDIC!DO

. Ca&tar ; tocar re4ertorio relacio&ado # Ca&ta&>toca& re4ertorio diverso a4lica&do las ailida


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#. !4lica& ele5e&tos del le&guae 5usical que 6avorece& el 4ro4Asito e34re

#/ $igue& i&dicacio&es de u& director o directora al ca&tar ; tocar

N, O! INDIC!DORE$

/I&ter4retar re4ertorio diverso a u&a ; # I&ter4reta& re4ertorio vocal diverso siguie&do 4arti

5às voces: co& 4recisio& rit5ica ; co&ve&cio&ales de creacio& 4ro4ia ;>o de otros

5eldica: i&cor4ora&do co5o gu@a el - Co54arte& ; dis6ruta& su i&ter4retaciA& 5usical

uso de 5edios de registro ; tra&s5isio&: . tili=a& diversos 5edios tec&olAgicos e& su i&ter4r

e& la 4rese&tacio& de su queacer / tili=a& 4artituras tradicio&ales co5o gu@a al ca&ta

5usical< 0 I&ter4reta& re4ertorio vocal e i&stru5e&tal co& 4re

1 I&ter4reta& re4ertorio vocal e i&stru5e&tal co& 4re

7 Reali=a& a4u&tes 4erso&ales e& 4artituras 4ara rec

i&ter4retaciA& (di&?5icas: e34resividad: etco diculta&

5usical ; el de su curso

1 'ro4o&e& ideas 5usicales 4ara 5eorar situacio&es

queacer 5usical del curso

7 'ro4o&e& as4ectos actitudi&ales 4ara 5eorar situacio&e


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#. Dis6ruta& de la e34erie&cia 5usical 4erso&al ; de gr

#/ !4lica& los co&oci5ie&tos desarrollados e& sus argu

#0 Escuca& co& res4eto e i&terFs las creacio&es 5usic

#1 Reco&oce& ; valora& su a4orte 4erso&al e& la creac

#7 !&ali=a& cA5o las 6ortale=as de otros a4orta& a su 4ro4io q

#8 !&ali=a& cA5o el traao 4erso&al i&tervie&e ; a4orta al qu#2 Ree3io&a& acerca de su ca4acidad e34resiva e& la i&ter4r

-" Ree3io&a& acerca de su traao 5usical 4erso&al ;

-# Co54arte& ; e34lica& la 59sica i&ter4retada ; crea

-- 'artici4a& co& res4o&sailidad e& sus 4rese&tacio&e

-. Relacio&a& sus creacio&es 5usicales co& as4ectos de su 4

-/ E34lica& 4or 5edios de co54aracio&es 5usicales

-0 E34lica& 4or 5edio de co54aracio&es (5et?6oras+

-1 Co5e&ta& co& res4eto ; 6u&da5e&to acerca de las 4rese&tacio&es

N, O! INDIC!DORE$

7 !4reciar el rol de la 59sica e& la sociedad # Relacio&a& ; co54ara& 5a&i6estacio&es 5usic

a 4artir del re4ertorio traaado: 4erso&ales o del e&tor&o cerca&o

res4eta&do la diversidad ; rique=a de los - Reco&oce& ; valora& sig&icados ; si5olis5o

co&te3tos socioculturales< e& la 59sica escucada

. De5uestra& u&a actitud de res4eto acia lo &u

/ Relacio&a& las 5a&i6estacio&es ; oras 5usica

59sicas co&ocidas

0 De5uestra& res4eto e i&terFs acia 5a&i6estac

1 Ide&tica& a los actores que 4artici4a& de la 59sica escuc

culturas


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#- Descrie& la i54orta&cia de la 59sica e& diversos co&te

#. Ide&tica& el 4a4el de la 59sica e& otros tie54os ; luga


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