Análisis de estilo de aprendizaje por alumnos

M. Parraguez

¿Qué es unestilo de aprendizaje?

• Es una descripción de las actitudes y comportamientos que determinan la forma preferida de aprendizaje de los alumnos.

Honey y Mumford (1992)

Estilo de aprendizaje Características

Activos Animador, Improvisador, Descubridor, Arriesgado. Espontáneo, Conversador

Reflexivos Ponderado, Concienzudo, Receptivo, Analítico, Exhaustivo.

Teórico Metódico, Lógico, Objetivo, Crítico, Estructurado.

Pragmático Experimentador, Práctico, Directo, Eficaz, Realista.

ESTUDIANTES ACTIVOS

Los activos aprenden mejor:

• Cuando se lanzan a una actividad que les presente un desafío 

• Cuando realizan actividades cortas de resultado  inmediato 

• Cuando hay emoción, drama y crisis 

Les cuesta más trabajo aprender:

• Cuando tienen que adoptar un papel pasivo 

• Cuando tienen que asimilar, analizar e interpretar datos 

• Cuando tienen que trabajar solos 

• La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es ¿Cómo?

Sugerencias

Trabajan esta fase todas las actividades que permitan la participación activa del estudiante.•Algunos ejemplos son las actividades de laboratorio y el  trabajo de campo. •En general el trabajo en proyectos y todas las actividades que supongan conseguir algo concreto.•También el trabajo en equipo, las tareas poco estructuradas en las que  los estudiantes puedan explorar distintas posibilidades.

ESTUDIANTES PRAGMÁTICOS

Los estudiantes pragmáticos aprenden mejor:

• Con actividades que relacionen la teoría y la práctica 

• Cuando ven a los demás hacer algo. 

• Cuando tienen la posibilidad de poner en práctica inmediatamente lo que han aprendido. 

Les cuesta más aprender:

• Cuando lo que aprenden no se relacionan con sus necesidades inmediatas. 

• Con aquellas actividades que no tienen una finalidad aparente. 

• Cuando lo que hacen no está relacionado con la "realidad". 

• La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es ¿Qué pasaría si...?

Experimentar

En esta fase se parte de la teoría para ponerla en práctica.

•Las simulaciones, el estudio de casos prácticos y  diseñar nuevos experimentos y tareas son actividades adecuadas para esta fase.

•También las actividades que les permiten aplicar la teoría y relacionarla con su vida diaria.

ESTUDIANTES REFLEXIVOS

Los estudiantes reflexivos aprenden mejor:

• Cuando pueden adoptar la postura del observador. 

• Cuando pueden ofrecer observaciones y analizar la situación. 

• Cuando pueden pensar antes de actuar. 

Les cuesta más aprender:

• Cuando se les fuerza a convertirse en el centro de la atención. 

• Cuando se les apresura de una actividad a otra. 

• Cuando tienen que actuar sin poder planificar previamente. 

• La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es ¿Por qué?

Reflexionar

Esta fase necesita de actividades que permitan a los estudiantes pensar sobre lo que están haciendo.•Por ejemplo, diarios de clase, cuestionarios de auto-evaluación, registros de actividades y la búsqueda de información.•Para cubrir esta fase en el aula necesitamos crear oportunidades que les permitan comentar con sus compañeros lo que están haciendo, para que hablen y se expliquen unos estudiantes a otros.

ESTUDIANTES TEÓRICOSLos estudiantes teóricos

aprenden mejor:

• A partir de modelos, teorías, sistemas. 

• Con ideas y conceptos que presenten un desafío. 

• Cuando tienen oportunidad de preguntar e indagar. 

Les cuesta más aprender:• Con actividades que

impliquen ambigüedad e incertidumbre. 

• En situaciones que enfaticen las emociones y los sentimientos. 

• Cuando tienen que actuar sin un fundamento teórico. 

• La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es ¿Qué?

Teorizar

Esta fase requiere actividades bien estructuradas que le ayuden a los estudiantes a pasar del ejemplo concreto al concepto teórico.•Un ejemplo son las actividades en las que tienen que deducir reglas o modelos conceptuales, analizar datos o información, diseñar actividades o experimentos o pensar en las implicaciones de la información recibida.

Nº de alumnos por colegio

Resultados del análisis del test Honey-Alonso

Perfil de aprendizaje de los alumnos

Representación de las preferencias en los estilos de aprendizaje de los alumnos de

acuerdo a la edad.

Representación de las preferencias en los estilos de aprendizaje de los alumnos según

género

Escala de apreciación

Estilos de aprendizajes

Muy baja Baja Moderada Alta Muy alta

Activo 0-6 7-8 9-12 14-13 15-20

Reflexivo 0-10 11-13 14-17 18-19 20

Teórico 0-6 7-9 10-13 14-15 16-20

Pragmático 0-8 9-10 11-13 14-15 16-20

Emprender

N° NOMBRE ESTUDIANTE (Completo) EDAD MB B M A MA MB B M A MA MB B M A MA MB B M A MA1 Aguilar Nauco Rubén Daniel 11 9 11 14 132 Almonacid Trina Manuel Andrés 11 13 10 9 95 Cárdenas Yáñez Cynthia Yuliana 11 16 17 18 186 Carrasco Ruiz Daniel Ignacio 11 15 17 12 147 Casanova Catalan Matias Ignacio 11 13 17 15 188 Catalan Peralta Joaquin Ignacio 10 16 16 17 109 Caucau Reyes Iván Marcelo 11 9 16 16 13

10 Contreras Soto Camila Del Pilar 10 13 16 14 1111 CuiCui Oliver Daniela Constanza 11 14 15 16 1612 Delgado Muñoz Rodrigo Fabian 11 11 20 18 1513 Diaz Ubilla Anita Constanza 11 15 13 12 1214 Gallardo Gonzalez Brenda Stefania 11 14 12 12 815 Garnica Ovando Pablo Andrés 12 16 14 11 1116 González Cañulef Victor Ignacio 10 17 13 15 1817 Gormaz torres Patricio Fernando 10 14 18 17 1718 Guerrero Rozas Roberto Nicanor 11 6 15 17 1219 Gunckel Castillo Thiare Constanza 11 17 10 7 1520 Huisca Sánchez Nicolás Alberto 11 12 14 16 1021 Manque Torres Camila Ignacia 11 18 11 18 1422 Marquez Carvajal Javiera Ignacia 11 12 9 8 1423 Martínez Caro Bilhan Joas 11 13 9 10 1124 Moncada Reyes Dafne Rosio 10 13 13 16 1025 Mora Nuñez Germán Ignacio 10 13 17 13 1327 Pacheco Lorca Belen Elisabet 11 17 16 11 1628 Pérez Marquez José Bastian 11 13 15 13 929 Poblete Obando Sebastian Rodrigo 11 8 12 12 1130 Ponce Fernandez Scarlett Fabiola 11 13 15 15 1732 Robles Burgos Catalina De Lourdes 11 14 7 11 1433 Rodríguez Mancilla Nicolas David 11 18 14 17 1834 Rodriguez Martinez Paz Constanza 10 13 16 16 1535 Sánchez Méndez Jordán David 11 11 17 18 1436 Soto Ojeda Fernanda Cristina 13 17 16 18 1837 Soto Rodriguez Mario Sebastian 10 13 10 11 1138 Tuchie Ojeda Constanza Antonia 10 15 16 17 1139 Vargas Saldivia Franco Leandro 13 15 18 16 1240 Vidal Hernández Bianca Macarena 10 16 20 17 1641 Yefe Yefe Victoria Rosio 10 13 10 15 15

Activo Reflexivo Teórico Pragmático

San Marcos

N° NOMBRE ESTUDIANTE EDADGÉNERO (M O F)MB B M A MA MB B M A MA MB B M A MA MB B M A MA

1 ALVARADO HERNÁNDEZ MATÍAS NICOLÁS 12 M

2 ANDRADE GODOY MATÍAS NICOLÁS 10 M 16 15 14 153 BÁEZ MONTECINOS BÁRBARA CAMILA 10 F

4 BARRIENTOS BARRIENTOS FRANCISCA FERNANDA 11 F 16 18 14 185 CÁRDENAS HUENCHUL CARLOS ARMANDO 11 M 14 19 16 166 CONTRERAS HELLWIG FRANCISCA ELINOR MILLARAY 10 F 18 18 18 207 DÍAZ SEPÚLVEDA JAVIERA ALEJANDRA 10 F 15 18 19 188 GUAIQUIPÁN VARGAS MANUEL ALEJANDRO 10 M 15 13 16 139 HENRÍQUEZ JARAMILLO SEBASTIÁN MAURICIO 10 M 11 16 15 13

10 HOFMANN PATIÑO KAREN PAMELA 10 F 16 19 19 1611 KAISER ROSAS JANYCE DARYL 10 F 11 17 9 1812 LLANCAR MANCILLA BRENDA SABINA 10 F 11 14 13 1113 LUA BARRA ALEXANDRA PAOLA 11 F 13 14 17 1414 MONCADA CATALÁN DENISSON JOAQUÍN 10 M 16 15 14 1515 REYES NEGUIMAN JUAN PABLO 11 M

16 ROJAS CARRASCO SCARLETT ELIETTE IGNACIA 10 F 17 10 11 1317 SCHULZ GALLARDO CRISTÓBAL ERNESTO 10 M 17 17 17 1618 SILVA OYARZÚN NATALIA VERENISSE 10 F

19 SKILLMANN CATALÁN ZAFCKA ANNAYS 9 F 12 17 18 1620 SOLÍS OYARZÚN NICOLÁS MAURICIO 9 M 16 17 20 1821 TORRES MANCILLA FRANCO ELÍAS 9 M

22 VÁSQUEZ VÁSQUEZ VÍCTOR ANDRÉS 10 M 17 14 17 1423 VÁSQUEZ VÁSQUEZ VICTORIA ANDREA 10 F 11 19 18 1624 VERA OYARZO MONZERRAT VERÓNICA 10 F 11 18 19 15

Activo Reflexivo Teorico Pragmatico

Santa Cruz

N° NOMBRE ESTUDIANTE EDAD

GÉNERO (M OF) MB B M A MA MB B M A MA MB B M A MA MB B M A MA

1 AGUIRRE TEYLORL BESSIE ANDREA 10 F 18 18 18 172 AGUAYO NUÑEZ FRANCISCO JAVIER 11 M 11 10 10 73 ALMONACID MANCILLA MARCO FELIPE 10 M 12 5 12 94 ALVAREZ ALVAREZ CATALINA ELIANA 11 F 10 14 15 135 ALVAREZ VERGARA BRIAN JOSE TEODORO 11 M 15 14 11 106 ARO PEREIRA VALENTINA PAZ 11 F 13 12 12 117 CALISTO DELGADO GERARDO DAVID 11 M 11 16 13 148 CARDENAS BRAVO JORGE ANDRES 11 M9 CARDENAS FONTEALBA LEONARDO SEBASTIAN 11 M 17 16 19 19

10 CARDENAS SALAZAR CRISTIAN RICARDO 10 M 14 11 10 1411 CARDENAS VENEGAS TAIS LITH 11 F 16 15 16 1212 CARIAGA RUPERTUS EMERSON ASLAN 11 M 17 13 13 1613 CARRASCO AVILA SEBASTIAN NICOLÁS 12 M 16 16 17 1614 CORONADO MARCOS ROCIO BELEN 12 F 9 11 12 1215 CUI CUI CARDENAS THIARE ESTEFANIA 11 F 12 15 17 1616 DELGADO VARGAS GENESIS THAMAR 11 F 13 11 15 1517 GALLARDO OJEDA OSCAR PATRICIO 11 M 15 16 15 1418 HENRIQUEZ HERNANDEZ VICTOR SEGUNDO 11 M 11 13 13 1019 MENDOZA JARAMILLO SIMON ARCADIO 10 M 10 15 15 920 PAEZ DELGADO KEVIN ALEJANDRO 11 M 12 18 17 1621 PAREDES ALVARADO FERNANDA JAVIERA 11 F 8 13 17 1422 RIBERAS CURIFIL YAZMIN DEL CARMEN 11 F 13 10 13 1123 ROCCO VIDAL ISMAEL JESÚS 10 M 16 17 16 1724 SANTIBAÑEZ QUEULO MARCO ANTONIO 11 M 18 16 18 1625 SEGURA RIOS ANGEL ANDRES 11 M 13 6 13 11

26 SILVESTRE REYNU JAVIER IGNACIO 12 M 12 12 13 1127 VARGAS LUEGMAYER MATIAS IGNACIO 12 M 15 18 20 2028 VARGAS MANSILLA SOFIA PAZ 11 F29 VERA FUENTES FELIPE EDUARDO 11 M 14 15 15 1730 IBARRA GARNICA VALENTINA PAZ 11 F 8 15 13 1231 MENDEZ FIERRO GIOVANNI DUBAN 11 M 15 15 15 16

Activo Reflexivo Teorico Pragmatico

Antulafken

N° NOMBRE ESTUDIANTE EDADGÉNERO (M O F)MB B M A MA MB B M A MA MB B M A MA MB B M A MA

1 LEYCI YANETH HUAIQUIAO TREUMÚN 15 F 12 13 14 142 YENIFER VIVIANA ANCAPÁN NUYAO 14 F

3 NICOLÁS MATÍAS CASAS ALARCÓN 15 M 7 12 11 114 CINTYA ABIGAIL ORTEGA NAVARRO 15 F 9 11 7 125 ALEJANDRA DELMIRA CONCHA NAVARRETE 15 F 15 16 16 196 SAMUEL ESTEBAN PAILAPICHÚN ACUM 15 M

7 FERNANDA BEATRIZ CURUMILLA SANTANA 15 F

8 EDGARDA NOEMÍ TAPIA CÁRCAMO 14 F 12 13 13 149 SORAYA SOLANCH CÁRDENAS SÁNCHEZ 14 F 6 17 16 13

10 SUSAN ARACELY SALAZAR PARANCÁN 13 F 8 13 10 1211 ESTEBAN ANDRÉS PICHINAO SILVA 14 M 12 18 18 1512 JONATHAN YOVANY PAILLA CASTILLO 13 M 13 12 12 1313 BRAYAN ALEJANDRO JARAMILLO PINEDA 13 M 14 11 11 1514 CRISTINA DEL PILAR GALLEGOS VILLAR 13 F 13 12 11 1615 ANDRÉS ALEJANDRO CÁRDENAS ARAVENA 13 M 15 17 16 1516 GUISELA ANGÉLICA CAÑULEF CAÑULEF 13 F 15 11 13 1217 MARCELA DELICIA GUALAMAN BRECA 15 F 9 14 10 1418 RUDY EDESSON CRUZ SANCHES 13 M 13 12 13 1319 GUILLERMO ANDRÉS VARGAS VIDAL 14 M 12 11 11 1620 YENNYFER ROXANA HUILITRARO HUENUANCA 14 F 9 18 16 1521 JAVIERA GERALDINA RAIL DOMÍNGUEZ 14 F 9 13 13 1022 JAVIERA SALOMÉ ANDREE NAVARRO ORTEGA 14 F 6 14 14 1323 MARÍA ELENA CONCHA NAVARRETE 14 F 14 16 14 1324 VANIA KARINA PUNOÑANCO MILLAQUIPAI 15 F 11 18 14 1025 TERESITA ANGÉLICA REYES CÁRDENAS 14 F 11 17 14 1426 YERKO EDUARDO ORELLANA OYARCE 13 M 12 17 16 12

Activo Reflexivo Teorico Pragmatico