ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : I (satu) / 1 (satu)

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

1.1.Mendengarkan dan membedakan berbagai bunyi/ suara dan atau bunyi bahasa

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana Lisan, melalui mendengarkan Berbagai bunyi/suara atau bunyi Bahasa, dan tembang dolanan

1.2     Mendengarkan tembang dolanan

2.1. Memperkenalkan diri menggunakan kalimat sederhana dengan ragam bahasa tertentu.

3 MEMBACA 3.1. Mengeja huruf

3.3. Membaca nyaring kalimat

Sederhana denganLafal yang tepat dan lancar

4 MENULIS 4.1. Menulis huruf

Mampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan melalui memperkenalkan diri, menyapa, menjawab Sapaan sesuai unggah-ungguh

2.2. Menyapa dengan kalimat sederhana dan satun

2.3. Menjawab sapaan sesuai unggah-ungguh.

Mampu mengeja huruf, membaca suku kata, kata, dan kalimat sederhana dengan nyaring

3.2. Membaca suku kata dan kata

Mampu menulis huruf, suku kata, kata, dan kalimat sederhana dengan huruf lepas.

4.2. Menulis suku kata dan kata

4.3. menulis kalimat sederhana

ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : I (satu) / 2 (dua)

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

1.1.   Mendengarkan pesan lisan dalam Ragam ngoko dan ngoko alus

1.2.   Mendengarkan dogeng binatang

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan sederhana (dogeng) dalam ragam bahasa tertentu

2.1 Menyebut nama dan fungsi anggota tubuh serta benda di sekitarnya

2.2. Menyampaikan rasa suka dan tidak suka terhadap sesuatu atau kegiatan dengan menggunakan ragam bahasa tertentu.

3 MEMBACA 3.1. Membaca nyaring

3.3. Membaca teks pendek

4 MENULIS

Mampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan tentang nama dan fungsi anggota tubuh serta benda-benda

gisekitar sesuai dengan unggah-ungguh

3.2. Menyanyikan tembang dolanan

Mampu membaca dengan lafal dan intonasi yang benar serta memahami isi teks

4.1. Menulis kalimat sederhana (2-3kata) dengan huruf sambung.

4.2. Menulis kalimat yang di diktekan

Mampu menulis kalimat sederhana dengan huruf lepas,sambung, dan dikte.

ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : II (dua) / 1 (satu )

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

3 MEMBACA

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

1.1.     Mendengarkan pesan lisan

Mempu mendengarkan dan lisan berupa pesan, percakapan sederhana dan tokoh wayang

1.2.     Mendengarkan percakapan sederhana

1.3.     Mendengarkan cerita tokoh wayang (panakawan)

2.1. Mengajukan pertanyaan secara lisan mengenai kegiatan sehari-hari dengan menggunakan ragam bahasa tertentu.

Mampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan mengenai kegiatan sehari-hari sesuai unggah-ungguh

2.2. Menceritkan kegiatan sehari-hari dengan menggunakan ragam bahasa tertentu

3.1. Membaca pemahaman teks pendek

4 MENULIS

Mampu mambaca dan memahami teks pendek

3.2. Membaca indah (misal: geguritan, tembang dolanan).

4.1. Menulis kalimat sederhana

Mampu mengungkapkan gagasan/pendapat secara tertulis dalam berbagai ragam bahasa jawa sesuai unggah-ungguh

4.2. Menulis nama gamelan, panakawan dan benda-benda di sekitarnya yang didiktekan.

ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : II (dua) / 2 (dua )

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

3 MEMBACA

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

1.1.   Mendengarkan cerita teman.

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan, tentang ungkapan teman dan tembang dolanan

1.2.   Mendengarkan tembang dolanan

2.1. Menceritakan pengalaman sendiri dengan ragam bahasa tertentu.

Mampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan tentang pengalaman dan mendeskripsikan benda di sekitar

2.2 Mendeskripsikan benda di sekitarnya dengan ragam bahasa tertentu.

3.1. Membaca nyaring dan lancar teks sastra sederhana (maksimal 15 kalimat)

3.2. Membaca indah

4 MENULIS

Mampu membaca nyaring dengan lancar dan memahami teks sastra

4.1. Menulis kegiatan sehari-hari

Mampu mengungkapkan pikiran/perasaan secara tertulis dalan berbagai ragam bahasa jawa sesuai unggah-ungguh.

4.2. Menulis kegiatan sehari-hari yang didiktekan.

ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : III (tiga) / 1 (satu)

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

3 MEMBACA

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

1.1.   Mendengarkan cerita pengalaman teman

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan tentang cerita pengalaman teman dan cerita wayang

1.2.   Mendengarkan cerita wayang tentang tokoh pandawa

2.1. Menjelaskan urut-urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan mengunakan ragam bahasa tertentu.

Mampu mengungkapkan gagasan secara lisan mengenai urutan membuat sesuatu dan kesan cerita anak dengan bahasa yang santun

2.2. Menanggapi cerita anak yang dibaca/didengar

3.1. Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat. (15-20 kalimat)

4 MENULIS

Mampu membaca nyaring, lancar, memahami teks, dan membaca huruf Jawa

3.2. Mambaca pemahaman cerita sederhana tentang tokoh wayang panadawa.

3.3. Membaca huruf Jawa nglegena

4.1. Menulis karangan sederhana

Mampu menulis karangan dalam berbagai ragam bahasa dan menulis huruf Jawa

4.2. Menulis huruf Jawa nglegena

ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : III (tiga) / 2 (dua )

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

3 MEMBACA

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

1.1.   Mendengarkan percakapan antara anak dengan anak dan anak dengan orangtua

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai ragam wacana lisan tentang percakapan dan tembang macapat.

1.2.   Mendengarkan tembang pocung.

2.1. Melakukan percakapan menggunakan ragam bahasa tertentu.

Mampu mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan tentang percakapan dan menceritakan pengalaman sendiri dengan santun.

2.2. Menceritakan pengalaman yang menarik menggunakan ragam bahasa tertentu.

3.1. Membaca dogeng atau cerita.

4 MENULIS

Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan melalui teknik membaca intensif, membaca indah, dan membaca huruf Jawa.

3.2. Membaca indah (misalnya geguritan, tembang pocung).

3.3. Membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa nglegena

4.1. Menulis karangan sederhana mengunakan ragam bahasa Jawa tertentu.

Mampu menulis karangan sederhana menggunakan berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan kaidah penulisan dan menulis kalimat berhuruf Jawa.

4.2. Menulis kalimat sederhana berhuruf Jawa nglegena.

ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : IV (empat) / 1 (satu)

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

3 MEMBACA

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

1.1.   Mendengarkan pembacaan teks nonsastra.

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui pembacaan teks dan geguritan

1.2.   Mendengarkan pembacaan geguritan.

2.1. Menceritakan berbagai keperluan berdasarkan gambar.

Mampu mengemukakan perasaan dan gagasan secara lisan tentang berbagai keperluan dalam situasi tertentu dengan tata cara yang santun.

2.2. Mengungkapkan keinginan dengan menggunakan ragam bahasa yang tepat.

3.1. Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat(20-25 kalimat)

4 MENULIS

Mampu membaca nyaring, membaca pemahaman teks nonsastra, dan membaca huruf Jawa.

3.2. Membaca pemahaman teks nonsatra

3.3. Membaca kata berhuruf Jawa yang menggunakan sandhangan swara (wulu, suku, pepet, taling, taling tarung).

4.1. Membuat percakapan / dialog sederhana

Mampu menulis percakapan / dialog dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh dan menulis huruf Jawa.

4.2. Menulis kata berhuruf Jawa yang menggunakan sandhangan swara ( wulu, suku, pepet, taling, taling tarung).

ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : IV (empat) / 2 (dua )

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

1.1.   Mendengarkan cerita tradisi setempat dengan ragam bahasa tertentu.

Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan tentang cerita tradisi setempat dan tembang macapat.

1.2.   Mendengarkan tembang Gambuh

2.1. Menanggapi suatu peristiwa dengan menggunakan ragam bahasa tertentu.

Mampu mengemukakan perasaan dan gagasan secara lisan tentangperistiwa tertentu dan ceita tokoh wayang dengan bahasa yang santun.

2.2. Menceritakan tokoh wayang puntadewa.

3 MEMBACA

4 MENULIS

3.1. Membaca teks sastra ( misalnya percakapan, sandiwara dan sebagainya).

Mampu membaca dan memahami teks sastra dan membaca kalimat sederhana berhuruf Jawa

3.2. Membaca kata berhuruf Jawa yang menggunakan sandhangan panyigeg wanda (layar, cecak, wignyan).

4.1. Menulis urutan cara membuat sesuatu secra sederhana.

Mampu menulis karangan dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-unggah dan menulis huruf Jawa

4.2. Menulis kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunakan sandhangan payigeg wanda dan wyanjana

ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : V (lima) / 1 (satu)

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

2.2. Melakukan wawancara

3 MEMBACA

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

1.1.   Mendengarkan pesanMampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan berupa pesan langsung dan cerita tokoh wayang.

1.2.   Mendengarkan cerita tokoh wayang Werkudara

2.1. Manyampaikan tanggapan dan saran

Mampu mengungkapkan pendapatkan dan perasaan untuk menanggapi permasalahan dan melakukan wawancara sesuai dengan unggah-ungguh

3.1. Membaca teknik (teks pidato, berita, dialog dan sebagainya).

Mampu membaca dan memahami teks bacaan teknik, intensif, dan membaca huruf Jawa.

3.2. Membaca kalimat berhuruf Jawa yang menggunakan sandhangan panyigeg wanda

4 MENULIS 4.1. Menulis surat pribadiMampu menulis karangan dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-unggah dan menulis huruf Jawa.

4.2. Menulis kalimat berhuruf Jawa menggunakan sandhangan panyigeg wanda

ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : V (lima) / 2 (dua)

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

3 MEMBACA 3.1 Membaca cerita anak

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

1.1  Mendengarkan cerita Rakyat

Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan melalui pembacaan teks cerita rakyat dan tembang macapat

1.2  Mendengarkan tembang Mijil

2.1 Mendeskripsikan benda di sekitar

Mampu mengungkapkan pendapat dan perasaan secara lisan, mendeskripsikan benda dan menanggapi persoalan faktual sesuai dengan unggah ungguh

2.2 Menanggapi persoalan faktual menggunakan ragam bahasa yang santun

4 MENULIS

Mampu membaca dan memahami teks cerita anak, membaca indah dan membaca huruf jawa

3.2 Membaca indah ( misalnya geguritan )

3.3 Membaca kalimat sederhana berhuruf jawa yang menggunakan pasangan

4.1 Menulis laporan sederhana hasil pelaksanaan tugas

Mampu menulis laporan sederhana dalam ragam bahasa Jawa terentu dan menulis huruf jawa

4.2 Menulis kalimat sederhana berhuruf jawa menggunakan pasangan

ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : VI (enam) / 1 (satu )

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

3 MEMBACA

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui pembacaan teks cerita anak dan cerita wayang

1.1  Mendengarkan cerita Anak

1.2  Mendengarkan cerita tokoh wayang Arjuna

2.1 Melaporkan hasil pengamatan

Mampu mengungkapkan pendapat dan perasaan secara lisan, tentang hasil pengamatan dengan ragam bahasa tertentu

2.2 Menanggapi hasil pengamatan

3.1 Membaca pemahaman teks nonsastra

4 MENULIS 4.1 Menulis karangan

Mampu membaca dan memahami teks nonsastra, membaca huruf Jawa, dan mengapresiasikan tembang macapat

3.2 Membaca kalimat berhuruf jawa yang menggunakan pasangan

3.3 Membaca tembang Pangkur

Mampu menulis karangan dalam ragam bahasa tertentu dan menulis huruf jawa

4.2 Menulis kalimat berhuruf jawa menggunakan pasangan

ANALISIS KKM

Mata Pelajaran : Bahasa JawaKelas / Semester : VI (enam) / 2 (dua )

NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KKM

KKM KD SK MAPELINDIKATOR

INTAKE

1 MENDENGARKAN

2 BERBICARA

2.2 Berpidato

3 MEMBACA 3.1 Membaca teks pidato

KOMPLEKSITAS

DAYA DUKUNG

Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui pembacaan teks cerita anak dan cerita wayang

1.1  Mendengarkan pembacaan teks pidato

1.2  Mendengarkan cerita tokoh wayang Nakula dan Sadewa

2.1 Menceritakan isi pidato sesuai unggah-ungguh

Mampu mengungkapkan pendapat dan perasaan secara lisan, tentang hasil pengamatan dengan ragam bahasa tertentu

2.3 Mengapresiasikan tembang Kinanthi

3

4 MENULIS

Mampu membaca dan memahami teks nonsastra, membaca huruf Jawa, dan mengapresiasikan tembang macapat

3.2 Membaca kalimat berhuruf Jawa

4.1 Menulis karangan (paraphrase, dialog, narasi, dan sebagainya)

Mampu menulis karangan dalam ragam bahasa tertentu dan menulis huruf jawa

4.2 Menulis kalimat berhuruf Jawa