Análisis Geometría su aprendizaje y enseñanza

En esta primera actividad se trabaja con hojas de colores, se realizan triángulos y es la primer forma geométrica con la que se hacen distintas figuras.

Figuras Combinadas

En esta actividad se pretende que ahora con más triángulos los niños tengan la habilidad de formar las figuras para que desarrollen las habilidades de la imaginación y acomoden los cuatro triángulos de manera que encajen como en las imágenes mostradas.

Para realizar estas figuras geométricas se necesitaron 8 triángulos simétricos, se pretende que el niño las arme o acomode los triángulos de manera que las queden iguales, aparte de que se estimula la imaginación y la creatividad también se trabaja con las habilidades para contar, ya que hace referencia a cuántas hojas se utilizaron para realizarlo.

Esta actividad ayuda a que los niños realicen diferentes figuras que les ayudan a identificar distintas formas geométricas y diferenciarlas por el número de sus lados. también integran la imaginación y creatividad.

En esta actividad se pone en práctica la creación de los triángulos o cuadriláteros que los niños ya conocen por medio de las actividades anteriores, ya que lo plasman con su puño y crean distintas formas.

Todas las personas tenemos formas diferentes de comprender y aprender. Algunos poseen buena memoria, otros aprenden mejor si manejan símbolos mientras que otros son muy prácticos.

TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS

Las habilidades cognitivas nos permiten conocer que hay distintos modos de adquirir y representar el saber.Las actividades que se presentan en los libros nos permiten conocer el estilo de aprendizaje y las inteligencias múltiples que se pueden desarrollar en los alumnos.

No se espera habilitarse en todas pero sí que haya la disposición de conocerlas y ejercitarlas por medio de la atención, percepción y memoria que son precisamente esta serie de actividades las que logran despertar en los cerebros humanos nuevas sinapsis.

Es importante aplicar en la realidad cada tema expuesto como en: PinturasDeportesMueblesÚtiles, etc.Así, la enseñanza podría ser más sencilla y sobre todo entendible.

El lenguaje adecuado del docente para referirse a cada objeto es muy necesario, pues de eso depende que el alumnado aprenda correctamente.

Usar un poco el lenguaje también es parte del aprendizaje como:Calles paralelas

La geometría nos permite desarrollar la percepción del espacio, capacidad de visualización y abstracción, la habilidad para elaborar conjeturas acerca de las relaciones geométricas en una figura o entre varias y la habilidad para argumentar al tratar de validar las conjeturas.