and Mathematical Olympiads นักเรียนของโรงเรียน ......~ 4 ~ สารบ ญ ห วข อเร อง หน า ค าน า 1. ท มาและความส

ประกาศโรงเรยนมหดลวทยานสรณ เรอง การใชหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560

........................................................................................ เพอใหการจดการศกษากบนกเรยนของโรงเรยนมหดลวทยานสรณ ซงเปนผทมความสามารถพเศษดานคณตศาสตรและวทยาศาสตรเปนไปอยางมประสทธภาพ ทนกบความกาวหนาทางวทยาการทเปลยนแปลงไปอยางรวดเรว สอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานของกระทรวง ศกษาธการ และวชาทางคณตศาสตรและวทยาศาสตรครอบคลมเนอหาของ International Science and Mathematical Olympiads นกเรยนของโรงเรยนไดรบการพฒนาในทกดานเทยบเคยงไดกบนกเรยนของโรงเรยนวทยาศาสตรชนน าในอารยประเทศ มคณลกษณะตามเปาหมายในการพฒนานกเรยนของโรงเรยน อาศยตามอ านาจตามความในมาตรา 8 (2) และมาตรา 28 (2) แหงพระราชกฤษฎการจดตงโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2543 และมตคณะกรรมการบรหารโรงเรยนมหดลวทยานสรณ ในการประชมครงท 110/1/2560 เมอวนท 10 เดอน มกราคม พ.ศ. 2560 จงใหใชหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 ดงปรากฎแนบทายประกาศนกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 ของโรงเรยนมหดลวทยานสรณ ตงแตปการศกษา 2560 เปนตนไป ทงน หากสาขาวชาใดมความจ าเปนตองปรบปรงค าอธบายรายวชา และกจกรรมพฒนาผเรยน หรอยกเลก เพมเตม รายวชาเลอกเสร ใหเสนอเรองตอคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการ เพอพจารณาและเสนอโรงเรยนพจารณาใหความเหนชอบ ประกาศ ณ วนท 13 เดอน มนาคม พ.ศ. 2560 ผชวยศาสตราจารย ดร.ยวด นาคะผดงรตน ผอ านวยการโรงเรยนมหดลวทยานสรณ

~ 2 ~

ค าน า

หลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 ฉบบน ไดปรบปรงและพฒนาจากหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2556 โดยใชขอมลจากการวจยผลการใชหลกสตรดงกลาว การประชมระดมความคดระหวางผทรงคณวฒ คร ตวแทนผปกครอง ตวแทนนกเรยน ขอเสนอแนะของคณะกรรมการบรหารโรงเรยนมหดลวทยานสรณ ขอมลจากการศกษาหลกสตรและกจกรรมการเรยนการสอนของโรงเรยนวทยาศาสตรชนน าในอารยประเทศทจดการเรยนการสอนเนนการพฒนาเยาวชนเพอกาวสความเปนผน าทางวชาการและผน าของสงคม ตลอดจนแนวคดของทกษะการเรยนรและทกษะแหงศตวรรษท 21 แนวคดการปฏรปการศกษาของรฐบาลในปจจบน และแนวคดของการพฒนาประเทศไทยไปสโมเดลประเทศไทย 4.0

หลกการของหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 เปนดงน 1. เนอหาสาระดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร มทงความกวางและความลก ครอบคลม

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานของกระทรวงศกษาธการ และเนอหาทางคณตศาสตรและวทยาศาสตรในกรอบของ International Science and Mathematical Olympiads

2. จดการเรยนการสอนโดยใชวธการทหลากหลาย รวมถงการสบเสาะหาความร การลงมอปฏบต และการแกปญหา เพอใหนกเรยนเกดการเรยนรดวยตนเอง

3. พฒนาระบบความคดรเรม ความคดสรางสรรค การคดวเคราะห การคดอยางมวจารณญาณการคดอยางเปนระบบ เพอน าไปใชในการแกปญหา

4. พฒนาทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร และทกษะอน ๆ ทจ าเปนในการด ารงชวตและการท างานอยางมคณภาพ

5. บมเพาะคณลกษณะภาวะผน า ความเปนนกวชาการทงวธคดและการท างาน 6. ปลกฝงส านกในการรบผดชอบตอสงคมและการตอบแทนคณของประเทศชาต

จดเนนการพฒนาหลกสตรฉบบน คอการเพมความเขมขนในการเรยนการสอนในรายวชาท

เกยวกบ การบรณาการความร การวจยและพฒนานวตกรรม (Integration of Knowledge, Research and Innovation) ซงประกอบดวยรายวชาการสบเสาะและธรรมชาตทางวทยาศาสตร รายวชาความคดสรางสรรคและนวตกรรม รายวชาการออกแบบและพนฐานทางวศวกรรม รายวชาโครงงานวทยาศาสตร รายวชาสมมนาทางวทยาศาสตร รายวชาการบรณาการความร รายวชาโลกศาสตรและภมศาสตร และรายวชามนษยและสงแวดลอม

~ 3 ~

หลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 พฒนาขนโดยใชแนวคดการยดนกเรยนเปนส าคญ โดยการบมเพาะและหลอหลอมคณลกษณะของนกเรยนดวยกระบวนการเรยนรในสาขาวชาตาง ๆ ทงดานคณตศาสตร วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคมศกษา ศาสนา ภาษา ศลปะ ดนตร และพลานามย รวมทงกจกรรมพฒนาผเรยน กจกรรมเสรมหลกสตร และกจกรรมพฒนาทกษะชวต ใหนกเรยนมความเปนผน า มความคดสรางสรรค มคณลกษณะของนกวจย นกพฒนา นกประดษฐคดคน สามารถน าความรศาสตรตาง ๆ ไปบรณาการเพอท าความเขาใจสถานการณหรอการแกปญหา ผชวยศาสตราจารย ดร.ยวด นาคะผดงรตน

ผอ านวยการโรงเรยนมหดลวทยานสรณ

~ 4 ~

สารบญ

หวขอเรอง

หนา

ค าน า 1. ทมาและความส าคญ 5 2. วตถประสงคของหลกสตร 6 3. เปาหมายในการพฒนานกเรยน 7 4. โครงสรางของหลกสตรรายวชาพนฐาน รายวชาบงคบ และรายวชาเลอกเสร 7 5. แผนการจดการเรยนการสอนในแตละภาคเรยน 11 6. กจกรรมพฒนาผเรยน 14 7. กระบวนการจดการเรยนการสอนและการจดกจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกสตร 22 8. การวดผล และการประเมนผล 22 9. การเทยบโอนผลการเรยน 25 10. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 25 11. ความหมายของรหสวชา 27 12. รหสวชา ชอรายวชา และหนวยกตของรายวชาพนฐาน 28 13. รหสวชา ชอรายวชา และหนวยกตของรายวชาบงคบ 32 14. รหสวชา ชอรายวชา และหนวยกตของรายวชาเลอกเสร 36

รายชอคณะกรรมการจดท าหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 44

~ 5 ~

หลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560

1. ทมาและความส าคญ การศกษาขนพนฐานเปนสทธทเดกและเยาวชนทกคนตองไดรบโดยสอดคลองกบความสามารถ

ความถนดและความสนใจทแตกตางกนไปในแตละบคคล ตามทก าหนดในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 หมวด 2 สทธและหนาททางการศกษา มาตรา 10 วรรค 4 วา “การจดการศกษาส าหรบบคคลซงมความสามารถพเศษตองจดดวยรปแบบทเหมาะสมโดยค านงถงความสามารถของบคคลนน”

การจดการศกษาใหแกผมความสามารถพเศษทางดานคณตศาสตร วทยาศาสตร ตองจดดวยรปแบบทเหมาะสม สอดคลองกบความสามารถพเศษของนกเรยน จ าเปนจะตองมวธการและหลกสตรทมลกษณะเฉพาะตว รฐบาลจงประกาศพระราชกฤษฎกาจดตงโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พ.ศ. 2543 เมอวนท 25 สงหาคม พ.ศ. 2543 ใหโอนโรงเรยนมหดลวทยานสรณ สงกดกรมสามญศกษา กระทรวงศกษาธการ มาจดตงเปนโรงเรยนวทยาศาสตรของรฐ มสถานภาพเปนองคการมหาชน มาตรา 7 แหง พระราชกฤษฎกาจดตงโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พ.ศ. 2543 ก าหนดวตถประสงคในการจดตงโรงเรยนวา “ใหโรงเรยนมวตถประสงคเพอบรหารจดการ และด าเนนการจดการเรยนการสอนในระดบมธยมศกษาทมงเนนความเปนเลศทางดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนทมศกยภาพสงทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร” และก าหนดอ านาจหนาทของโรงเรยนไวใน มาตรา 8 แหงพระราชกฤษฎกาดงกลาว วา “เพอใหบรรลวตถประสงคตามมาตรา 7 ใหโรงเรยนมอ านาจหนาทหลกดงน 1) ด าเนนการเรยนการสอนทมงเนนความเขมขนของการเรยนการสอนทางดานวทยาศาสตรและคณตศาสตรส าหรบนกเรยนทมศกยภาพสงทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 2) จดท าหลกสตร วธการเรยนการสอน สอและอปกรณการเรยนการสอน ส าหรบใชในโรงเรยน 3) ด าเนนการและสงเสรมใหหนวยงานทเกยวของและภาคเอกชนเขามามสวนรวมในการพฒนามาตรฐานการศกษาของโรงเรยน และ 4) ใหบรการพเศษทางดานการเรยนการสอนวทยาศาสตรและคณตศาสตร”

นอกจากน ขอความบางสวนทปรากฏในเหตผลของการประกาศใชพระราชกฤษฎกาจดตงโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พ.ศ. 2543 ไดระบความจ าเปนของการจดตงโรงเรยนมหดลวทยานสรณเปนโรงเรยนวทยาศาสตร วา “โดยทปจจบนประเทศไทยขาดแคลนนกวจย พฒนาและนกประดษฐคดคนทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย … ขณะนรฐบาลมนโยบายทจะใหเดกและเยาวชนทมความสามารถพเศษทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรไดพฒนาอยางเตมศกยภาพ ซงจ าเปนตองมวธการและหลกสตรทมลกษณะพเศษ อนแตกตางไปจากการเรยนการสอนในโรงเรยนปกต ดงนนสมควรใหมการจดใหมโรงเรยนวทยาศาสตรขนโดยเฉพาะ เพอใหเปนโรงเรยนทจดการเรยนการสอนวทยาศาสตรอยางเขมขนใหแกนกเรยนทมความสามารถเปนพเศษในทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร เพอเปนการเตรยมพนฐานส าหรบบคคลทมคณภาพสงเพอการศกษาในระดบอดมศกษา ในการทจะสรางนกวชาการอนยอดเยยมของประเทศ … จงไดน าโรงเรยนมหดลวทยานสรณมาจดตงเปนโรงเรยนวทยาศาสตร…” ดงนน ในการจดการศกษาส าหรบผมความสามารถพเศษดานคณตศาสตรและวทยาศาสตรใหพฒนาไดอยางเตมศกยภาพ เปนคนทสมบรณทงดานสตปญญา รางกาย จตใจ อารมณ และสงคม เปนคนด มความกตญญกตเวท มความเอออารตอกน มความรกชาต รกแผนดน (ตามพระราชด ารส พระบาทสมเดจพระเจาอยหว รชกาลท 10 ทพระราชทานในโอกาสวนขนปใหม 1 มกราคม 2560) ตลอดจนมคณลกษณะนกวจย นกประดษฐ

~ 6 ~

คดคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมจตส านกในการสรางองคความรหรอผลงานทเกดประโยชนดานวชาการและคณภาพชวตของประชาชนไทย สามารถด าเนนชวตอยในสงคมไดอยางมความสข และมศกยภาพทจะไดรบการพฒนาในทศทางของโมเดลประเทศไทย 4.0 อดมการณของหลกสตรฉบบน คอ การจดการเรยนการสอนและจดกจกรรมพฒนาผเรยน รวมทงกจกรรมเสรมหลกสตร อยางเขมขน โดยมงหวงทจะพฒนานกเรยนของโรงเรยนมหดลวทยานสรณใหมคณลกษณะดงตอไปน

1. มพนฐานความร ความสามารถทางวชาการระดบมธยมศกษาตอนปลายทมคณภาพระดบนานาชาต ผานกระบวนการเรยนรทหลากหลาย ทงการสบเสาะหาความร (Inquiry Based Learning) การลงมอปฏบต (Active Learning) และการใชปญหาเปนฐาน (Problem Based Learning)

2. เปนบคคลแหงการเรยนร 3. มความคดรเรม ความคดสรางสรรค การคดวเคราะห การคดอยางมวจารณญาณ การคด

อยางเปนระบบ สามารถน าไปใชในการแกปญหา 4. มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร และทกษะอน ๆ ทจ าเปนในการด ารงชวตและการ

ท างานอยางมคณภาพ 5. มภาวะผน า ความเปนนกวชาการทงวธคดและการท างาน 6. มคณลกษณะของความเปนพลเมองทดของโลกและมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 7. มคณลกษณะนกวจย นกประดษฐคดคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมจตส านกใน

การสรางองคความรหรอผลงานทเกดประโยชนดานวชาการและคณภาพชวตของประชาชนไทย และมศกยภาพทจะไดรบการพฒนาในทศทางของโมเดลประเทศไทย 4.0

8. มคณลกษณะความเปนนกวชาการทมเจตคตในการพฒนาและเผยแพรองคความรเพอประโยชนทางการพฒนาคณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย และใชผลงานทางวชาการเปนสวนหนงของการพฒนาประเทศ

9. มความรบผดชอบตอสงคมและการตอบแทนคณของประเทศชาต 2. วตถประสงคของหลกสตร หลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 มงหมายใหนกเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพของความสามารถพเศษดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร มพนฐานความรทดทงดานคณตศาสตรวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคมศกษา ศาสนา ภาษา ศลปะ ดนตร และพลานามย สามารถคดวเคราะหและบรณาการความรทกศาสตรได เปนคนทสมบรณทงดานสตปญญา รางกาย อารมณ สงคม เปนคนด มความกตญญกตเวท มความเอออารตอกน มความรกชาต รกแผนดน และภมใจในความเปนไทย มจตมงทจะตอบแทนประเทศชาต และมความเปนสากล

~ 7 ~

3. เปาหมายในการพฒนานกเรยน เมอนกเรยนส าเรจการศกษาตามหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 นกเรยนจะไดรบการพฒนาใหเปนผทมความรความสามารถ ทกษะและคณลกษณะทพงประสงค ดงน

1. มความรอบรและความเขาใจอยางลกซงในหลกการพนฐานดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร

2. มคณลกษณะของนกวจย นกประดษฐคดคนและนกพฒนาดานคณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย

3. มความรและทกษะการใชภาษาตางประเทศ 4. มความรดานเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถเขาถง วเคราะห ประยกตใชและจดการ

เทคโนโลยสารสนเทศอยางมประสทธภาพ 5. รกการเรยนร มความสามารถในการคนควาอยางเปนระบบ รจกคดอยางม

วจารณญาณ รอบรและบรณาการความรเพอใชในการแกปญหาได 6. มทกษะในการด ารงชวตอยางมคณภาพ มวนย คณธรรม จรยธรรม 7. เหนคณคาของตนเอง มความรบผดชอบ มจตอาสา มความเปนผน า มงทจะท า

ประโยชนใหกบสงคม และตอบแทนบานเมอง 8. มจตส านกของความเปนไทย ยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม

พระมหากษตรยเปนประมข และสามารถปรบตวในสงคมขามวฒนธรรมได 9. มสขภาพอนามยทด รกการออกก าลงกาย

ทงน ทกษะทจ าเปนในการด ารงชวตและการท างานอยางมคณภาพ ไดแก

ทกษะในการเรยนร ทกษะในการคดอยางมวจารณญาณและสรางสรรค ทกษะในการแกปญหา ทกษะในการสอสาร ทกษะในการเขาถง จดการและใชเทคโนโลยสารสนเทศ ทกษะในการวางแผนและก ากบดแลตนเอง ทกษะในการปรบตวและท างานรวมกบผอนในกลมทมความหลากหลาย

4. โครงสรางของหลกสตรรายวชาพนฐาน รายวชาบงคบ และรายวชาเลอกเสร 4.1 สรปหนวยกตของรายวชาพนฐาน รายวชาบงคบ และรายวชาเลอกเสร

การเรยนตามหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 นกเรยนตองลงทะเบยนเรยนรายวชาพนฐาน รายวชาบงคบ และรายวชาเลอกเสร ของกลมสาระการเรยนรตาง ๆ ดงน

~ 8 ~

ตาราง 1 สรปหนวยกตรายวชาพนฐาน รายวชาบงคบ และรายวชาเลอกเสร

ล าดบท กลมสาระการเรยนร วชาพนฐาน วชาบงคบ วชาเลอกเสร รวม 1 วทยาศาสตร 7.0 24.0 0.0 31.0

1.1 ฟสกส 1.5 6.5 8.0 1.2 เคม 1.5 5.5 7.0 1.3 ชววทยา 1.0 6.0 7.0 1.4 ดาราศาสตร 0.5 0.5 1.5 โลกศาสตรและภมศาสตร 1.5 1.5 1.6 สมมนาทางวทยาศาสตร 1.0 1.0 1.7 การสบเสาะและธรรมชาตทางวทยาศาสตร 1.0 1.0 1.8 การออกแบบและพนฐานทางวศวกรรม 1.0 1.0 1.9 ความคดสรางสรรคและนวตกรรม 2.0 2.0

1.10 โครงงานวทยาศาสตร 2.0 2.0 2 คณตศาสตร 6.5 5.5 12.0 3 ภาษาไทย 6.0 6.0 4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 6.5 3.0 9.5

4.1 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 6.0 6.0 4.2 มนษยและสงแวดลอม 0.5 0.5 4.3 การบรณาการความร 2.0 2.0 4.4 ทกษะชวต 1.0 1.0

5 ศลปะ 3.0 3.0 6 สขศกษาและพลศกษา 3.0 3.0 7 ภาษาตางประเทศ 6.0 7.5 13.5

7.1 ภาษาองกฤษ 6.0 6.0 12.0 7.2 ภาษาตางประเทศภาษาท 2 1.5 1.5

8 การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) 1.0 3.0 4.0 9 รายวชาเลอกเสร 4.0 4.0

รวมทงสน 39.00 43.00 4.00 86.00

~ 9 ~

4.2 กลมรายวชาพนฐาน รายวชาพนฐานทางดานวทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาองกฤษ ภาษาไทย คอมพวเตอร เปนรายวชาทใหความรขนตนดานเนอหา ปฏบตการ และทกษะจ าเปนเบองตนทใชเปนพนฐาน พรอมส าหรบการเรยนทเขมขนในเชงลกของกลมรายวชาบงคบ สวนรายวชาพนฐานทางสงคมศกษาฯ สขศกษา พลศกษา และศลปะ ตลอดจนรายวชาทออกแบบขนใหม เชน มนษยกบสงแวดลอม ศาสนศกษาและหลกธรรมส าหรบชวต หนาทพลเมอง ประวตศาสตร เปนรายวชาทเรยนรเพอความเขาใจและสรางพนฐานทดในการด ารงชวตและการอยในสงคม รายวชาพนฐานตามหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 ประกอบดวยรายวชาในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษา สงคมศกษาฯ ศลปะ สขศกษาและ พลศกษา และการงานอาชพและเทคโนโลย จ านวน 41 รายวชา รวม 39 หนวยกต ตาราง 2 จ านวนหนวยกตรายวชาพนฐานของแตละกลมสาระการเรยนร

กลมสาระการเรยนร หนวยกต 1. วทยาศาสตร

- ฟสกส (1 รายวชา) - เคม (1 รายวชา) - ชววทยา (1 รายวชา) - ดาราศาสตร (1 รายวชา) - โลกศาสตรและภมศาสตร (2 รายวชา) - การสบเสาะและธรรมชาตทางวทยาศาสตร (1 รายวชา)

7.0 (1.5) (1.5) (1.0) (0.5) (1.5) (1.0)

2. คณตศาสตร (4 รายวชา) 6.5 3. ภาษาไทย (6 รายวชา) 6.0 4. สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (8 รายวชา) 6.5 5. ศลปะ (6 รายวชา) 3.0 6. สขศกษาและพลศกษา (6 รายวชา) 3.0 7. ภาษาตางประเทศ (3 รายวชา) 6.0 8. การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร 1 รายวชา) 1.0

รวม 39.0

~ 10 ~

4.3 กลมรายวชาบงคบ รายวชาบงคบ เปนรายวชาเฉพาะดานทางวทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาองกฤษ คอมพวเตอรทตอยอดจากรายวชาพนฐานทงในเชงลกและเชงกวาง โดยเพมความลกซงดานเนอหา ปฏบตการ รวมทงทกษะการสบเสาะความร ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร ทกษะกระบวนการวจย ทกษะการคดคน และทกษะกระบวนการการแกปญหา มรายวชาทเปนงานวจยระดบนกเรยนคอ โครงงานวทยาศาสตร และรายวชาทออกแบบขนใหม คอ ความคดสรางสรรคและนวตกรรม (STEM) การออกแบบและพนฐานทางวศวกรรม และการบรณาการความร ทเนนการบรณาการความรทางคณตศาสตร วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม เศรษฐศาสตร และสงแวดลอม ในการตอบโจทยปญหาในชวตจรง รวมถงรายวชาทกษะชวต เพอพฒนาทกษะทจ าเปนในการด ารงชวตและการท างานอยางมคณภาพ รายวชาบงคบตามหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 ประกอบดวยรายวชาในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร คณตศาสตร สงคมศกษาฯ ภาษาตางประเทศ และการงานอาชพและเทคโนโลย จ านวน 30 รายวชา รวม 43 หนวยกต ตาราง 3 จ านวนหนวยกตรายวชาบงคบของแตละกลมสาระการเรยนร

กลมสาระการเรยนร หนวยกต 1. วทยาศาสตร

- ฟสกส (4 รายวชา) - เคม (4 รายวชา) - ชววทยา (4 รายวชา) - ความคดสรางสรรคและนวตกรรม (2 รายวชา) - โครงงานวทยาศาสตร (1 รายวชา) - สมมนาทางวทยาศาสตร (1 รายวชา) - การออกแบบและพนฐานทางวศวกรรม (1 รายวชา)

24.0 (6.5) (5.5) (6.0) (2.0)

(2.0) (1.0) (1.0)

2. คณตศาสตร (4 รายวชา) 5.5 3. สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (3 รายวชา) 3.0 4. ภาษาตางประเทศ

- ภาษาองกฤษ (3 รายวชา) - ภาษาตางประเทศภาษาท 2 (1 รายวชา)

7.5 (6.0) (1.5)

5. การงานอาชพและเทคโนโลย - คอมพวเตอร ( 2 รายวชา)

3.0 (3.0)

รวม 43.0

~ 11 ~

4.4 กลมรายวชาเลอกเสร รายวชาเลอกเสร เปนรายวชาทตอบสนองศกยภาพ หรอความถนด หรอ ความสนใจของนกเรยนแตละคน นกเรยนสามารถเลอกลงทะเบยนรายวชาทสนใจทโรงเรยนเปดใหลงทะเบยน หรอน าความร ทกษะและประสบการณทไดจากการศกษาในรปแบบตาง ๆ หรอจากการประกอบอาชพมาขอเทยบโอนใหเปนสวนหนงของหลกสตรกได โดยตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในกลมนอยางต า 4.0 หนวยกต ทงน ครผสอนหรอกลมนกเรยนทมความสนใจรวมกนสามารถขอเปดรายวชาเลอกเสรเพมเตมในหลกสตรไดตามความถนดหรอความสนใจ โดยใหเสนอเรองตอคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการเพอพจารณาและเสนอโรงเรยนพจารณาใหความเหนชอบ 5. แผนการจดการเรยนการสอนในแตละภาคเรยน

เพอเปนแนวทางในการจดการเรยนการสอนตลอดหลกสตร ไดจดใหมการเรยนการสอนทงกลมรายวชาพนฐาน กลมรายวชาบงคบ และกลมรายวชาเลอกเสร ดงน

5.1 แผนการจดการเรยนการสอนทวไป แผนการจดการเรยนนใชกบนกเรยนปกตทไมไดเขารวมโครงการ สอวน. ตาราง 4 แผนการจดการเรยนการสอนทวไป

กลมสาระการเรยนร

หนวยกตรวม ม.4 ม.5 ม.6

ตามหลกสตร 60

ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค 2

1. วทยาศาสตร 1.1 ฟสกส 8.0 1.5 1.5 1.5 2.0 1.5 1.2 เคม 7.0 1.5 1.5 1.5 1.5 1.0 1.3 ชววทยา 7.0 1.0 1.5 1.5 1.5 1.5 1.4 ดาราศาสตร 0.5 0.5 1.5 โลกศาสตรและภมศาสตร 1.5 1.0 0.5 1.6 สมมนาทางวทยาศาสตร 1.0 1.0 1.7 การสบเสาะและธรรมชาตทางวทยาศาสตร 1.0 1.0 1.8 การออกแบบและพนฐานทางวศวกรรม 1.0 1.0 1.9 ความคดสรางสรรคและนวตกรรม 2.0 1.0 1.0 1.10 โครงงานวทยาศาสตร 2.0 1.0 1.0 2. คณตศาสตร 12.0 3.5 1.5 1.5 1.5 2.5 1.5 3. ภาษาไทย 6.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 4. สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

~ 12 ~

กลมสาระการเรยนร

หนวยกตรวม ม.4 ม.5 ม.6

ตามหลกสตร 60

ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค2 ภาค1 ภาค 2

4.1 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 6.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.5 0.5 4.2 มนษยและสงแวดลอม 0.5 0.5 4.3 การบรณาการความร 2.0 1.0 1.0 4.4 ทกษะชวต 1.0 0.25 0.25 0.25 0.25 5. ศลปะ 3.0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 6. สขศกษาและพลศกษา 3.0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 7. ภาษาตางประเทศ 7.1 ภาษาองกฤษ 12.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 7.2 ภาษาตางประเทศภาษาท 2 (เลอก 1 ภาษา) 1.5 1.5 8. การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร) 4.0 1.0 1.5 1.5 9. เลอกเสร 4.0 1.0 1.0 2.0

รวมหนวยกต 15.00 15.75 15.50 14.75 15.75 9.25 รวมทงสน 86.00 86.00

จ านวนทตองจดในตารางสอน 15.00 15.50 15.50 14.50 15.75 9.25

5.2 แผนการจดการเรยนการสอนในสวนของการเรยนโครงการ สอวน.

เนองจากโรงเรยนไดรบอนญาตจากมลนธสงเสรมโอลมปกวชาการและพฒนามาตรฐาน

วทยาศาสตรศกษา ในพระอปถมภสมเดจพระเจาพนางเธอ เจาฟากลยาณวฒนา กรมหลวงนราธวาสราชนครนทร (สอวน.) ใหใชเนอหาสาระตามเอกสารการสอนของ สอวน. ซงเปนเนอหาสาระทใชในการแขงขนโอลมปกวชาการระหวางประเทศ ในการจดการเรยนการสอนนกเรยนทรวมโครงการ สอวน. ในสาขาวชาคณตศาสตร ฟสกส ดาราศาสตร เคม ชววทยา คอมพวเตอร สาขาวชาใดสาขาวชาหนง โรงเรยนก าหนดใหนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 เลอกสมครเขาโครงการ สอวน. หลงจากไดเรยนไปแลว 1 ภาคเรยน เมอนกเรยนคนพบตนเองวา มความรก มความถนด และมความสนใจดานคณตศาสตร หรอวทยาศาสตรสาขาใด นกเรยนทสมครเขารวมโครงการ สอวน. จะตองลงทะเบยนเรยนทกรายวชาในสาขาวชาทสมคร ในชวงปดภาคเรยนภาคตนเดอนตลาคม และชวงปดภาคเรยนภาคฤดรอนเดอนมนาคม-เมษายน

~ 13 ~

ตาราง 5 แผนการจดการเรยนการสอน สอวน.

สาขาวชา / รายวชา ม.4 รวม ภาค1 ต.ค. ภาค2 ม.ค.

1. คณตศาสตร 1.5 2.0 3.5 ค30303 การแกปญหาทางทฤษฎจ านวน 2 0.5 ค30306 การแกปญหาทางเรขาคณต 1 0.5 ค30308 การแกปญหาทางคอมบนาทอรก 1 0.5 ค30307 การแกปญหาทางเรขาคณต 2 0.5 ค30309 การแกปญหาทางคอมบนาทอรก 2 0.5 ค30310 การแกปญหาทางอสมการและสมการ

เชงฟงกชน 1.0

2. ฟสกส 1.5 1.5 1.5 3.5 8.0 ว30101 กลศาสตร 1 1.5 ว30201 กลศาสตร 2 1.5 ว30202 สมบตเชงกลของสาร อณหพลศาสตร

และคลนกล 1.5

ว30203 ไฟฟาและแมเหลก 2.0 ว30204 แสงและฟสกสยคใหม 1.5 3. เคม 1.5 1.5 1.5 2.5 7.0 ว30131 เคมพนฐาน 1.5 ว30231 สมบตของสาร 1.5 ว30232 จลนศาสตรเคมและสมดลเคม 1.5 ว30233 อนทรยเคมและสารชวโมเลกล 1.5 ว30234 เคมเชงความรอน และไฟฟาเคม 1.0 4. ชววทยา 1.0 1.5 1.5 3.0 7.0 ว30161 พนฐานของสงมชวต 1.0 ว30261 กายวภาคศาสตรและสรรวทยาของสตว 1.5 ว30262 กายวภาคศาสตรและสรรวทยาของพช 1.5 ว30263 พนธศาสตรและววฒนาการ 1.5 ว30264 ความหลากหลายทางชวภาพ 1.5 5. ดาราศาสตร 0.5 1.5 1.5 2.0 5.5 ว30102 ดาราศาสตรพนฐาน 0.5 ว30401 ปฏบตการดาราศาสตรพนฐาน 1.5 ว30402 ดาราศาสตรขนสง 1.5 ว30403 ปฏบตการดาราศาสตรขนสง 2.0

~ 14 ~

สาขาวชา / รายวชา ม.4 รวม ภาค1 ต.ค. ภาค2 ม.ค.

6. คอมพวเตอร 1.0 1.5 2.5 2.5 7.5 ง30101 วทยาการคอมพวเตอรเบองตน 1.0 ง30301 การเขยนโปรแกรมภาษาซ 1.5 ง30201 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 1.5 ง30302 โครงสรางไมตอเนอง 1.0 ง30303 โครงสรางขอมล 1.0 ง30304 คอมพวเตอรอลกอรทมเบองตน 1.5

6. กจกรรมพฒนาผเรยน

6.1 เกณฑขนต าของการเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยน

นอกเหนอจากการลงทะเบยนเรยนรายวชาพนฐาน รายวชาบงคบ และรายวชาเลอกเสร รวมไมต ากวา 86.0 หนวยกต และมผลการเรยนแตละรายวชาไมต ากวา 2.00 แลว การจบชนมธยมศกษาปท 6 ตามหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 นกเรยนตองเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนตามเกณฑขนต าท ก าหนดในตาราง 6 ดวย กจกรรมพฒนาผเรยน มจดประสงคเพอพฒนานกเรยนใหบรรลตามเปาหมายในการพฒนานกเรยนของโรงเรยน โดยเฉพาะในขอทเกยวกบการพฒนาใหนกเรยนมความรบผดชอบ มความเปนผน า มวนยในตนเอง มนสยรกการเรยนร รกการอาน รกการเขยน และรกการคนควาอยางมระบบ มความเปนไทย มจตอาสา รกการออกก าลงกาย รจกดแลตนเองใหเขมแขงทงกายและใจ มความกตญญกตเวท มความเอออารตอกน มความรกชาต รกแผนดน ภมใจในความเปนไทย และมจตมงมนทจะตอบแทนประเทศชาต

~ 15 ~

ตาราง 6 กจกรรมพฒนาผเรยนและเกณฑขนต าทนกเรยนตองปฏบต

กจกรรม จดมงหมายเฉพาะ จ านวนขนต า ทนกเรยนตองปฏบต

1. กจกรรมพฒนาคณธรรม จรยธรรม 1.1 เขารวมกจกรรมเกยวกบการพฒนาคณธรรม จรยธรรม

เพอใหนกเรยน ไดรบการฝกฝน ปลกฝง ใหมคณธรรม จรยธรรม มจตใจตงมนอยในความเมตตา หวงดตอกน ดแลเอาใจใสกน ชวยเหลอเกอกลกน ใหก าลงใจซงกนและกน มความกตญญกตเวท มความเอออารตอกน

40 ชวโมง

1.2 เขารวมกจกรรมพบครทปรกษาประจ าชนหลงการเขาแถวเคารพธงชาต หรอตามเวลาทครนดหมาย

เพอใหครทปรกษาประจ าชนและนกเรยนไดสรางความสมพนธทดตอกน พบปะ นดหมาย สอสาร ทบทวนกจกรรม รบฟงขอปญหา ขอเสนอแนะและแนวปฏบตตนในโรงเรยนและในสงคม

รอยละ 80 ของวนเปดเรยน

2. กจกรรมพฒนาการเรยนร 2.1 เขารวมฟงบรรยายพเศษทางวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย

เพอใหนกเรยนไดพบปะนกวจย รบร ความกาวหนาของงานวจย เหนคณประโยชนและคณคาของงานวจย เกดแรงจงใจในการประกอบอาชพในอนาคต รวมทงเกดแนวทางทประทบใจในการเลอกท าโครงงาน

8 ครง

2.2 เขารวมฟงบรรยายพเศษทางสงคมศกษา ภาษา ศาสนา ศลปวฒนธรรม ดนตร และบคลกภาพ

เพอใหนกเรยนไดรจกและชนชมบคคลตวอยางทไดรบการยกยองใหเปนผอนรกษศลปวฒนธรรมไทย รบรความกาวหนาของงานวรรณกรรม ศลปวฒนธรรม หรอดนตร เกดจตส านกทดในความเปนไทย เกดความซาบซง หวงแหนและเหน ความส าคญของการอนรกษภาษาไทย และประเพณไทย ภาคภมใจในความเปนไทย รวมทงเพอใหนกเรยนรจกตนเอง เขาใจผเรยน มแนวทางในการปรบปรงตนเอง และรจกการชวตในการอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

8 ครง

~ 16 ~


2.3 เขารวมการศกษาดงานทางวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย

เพอใหนกเรยนรจกหนวยวจยดานตาง ๆ เรยนรเสนทางหรอทศทางการวจยทหลากหลาย เหนบรรยากาศการท างานวจยของนกวจย ไดพบปะนกวจย เพอประกอบการตดสนใจเลอกศกษาตอ/ประกอบอาชพดานการวจยในอนาคต รวมทงรจกนกวจยทจะทาบทามขอให เปนทปรกษาโครงงาน

8 ครง

2.4 เขารวมการศกษาดงานทางสงคมศกษา ภาษา ศาสนา ศลปวฒนธรรม และโบราณคด

เพอใหนกเรยนเรยนร เกดจตส านกในความเปนไทย มความซาบซง หวงแหนและเหนความส าคญของการอนรกษภาษา ศลปวฒนธรรม ประเพณไทย และภาคภมใจในความเปนไทย

4 ครง

2.5 เขารวมกจกรรมคายวชาการ เพอใหนกเรยนเรยนรจากสถานการณจรง เสรมการเรยนรในหองเรยนทงดานวทยาศาสตรและศลปวฒนธรรม เรยนรการใชวทยาศาสตรในชวตประจ าวนและวทยาศาสตรทแฝงอยในภมปญญาทองถน รวมทงรจกและเขาใจวถด ารงชวตของคนในสงคมทตางไปจากสงคมทด ารงอย

1 ครง

2.6 อานหนงสอจากรายการทโรงเรยน ก าหนดให

เพอเปดโอกาสใหนกเรยนไดอานหนงสอวรรณกรรมโลก และวรรณกรรมไทยอนทรงคณคา หนงสอทสงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค พฒนาคณธรรม จรยธรรม พฒนาบคลกภาพและความฉลาดทางอารมรณ ไดเรยนรการใชชวตและสภาพความเปนจรงในสงคม

50 ชอเรอง

2.7 เขารวมกจกรรมชมนม เพอใหนกเรยนมโอกาสไดรวมท ากจกรรมทสนใจ เพอเรยนรหรอพฒนาตอยอดความสามารถเฉพาะตน ทงดานวชาการ กฬา สงคมศกษา ภาษา ศลปะ หรอดนตร

12 ชมนม

~ 17 ~


3. กจกรรมพฒนาจตอาสา เขารวมกจกรรมพฒนาจตอาสา หรอบ าเพญประโยชน

(1) เพอพฒนาลกษณะนสยของการเปนผให ทงตอเพอน พ นอง และผดอยโอกาส (2) เพอสรางภาวะผน า มความสามารถในการจดกจกรรมชวยเหลอสงคม (3) เพอพฒนาลกษณะนสยใหเกดความหวงแหน เหนคณคาและชวยท านบ ารงสาธารณสถาน (4) เพอเกดการเรยนรและเขาใจสภาพปญหาของสงคมโดยเฉพาะสภาพชวตความเปนอยทแตกตางหลากหลายของคนในสงคม เกดความส านกและความรบผดชอบในการพฒนาสงคมรวมกน มความมงมนและปรารถนาทจะใชความสามารถของตนเองตอบแทนสงคมและแผนดนเกด

80 ชวโมง

4. กจกรรมพฒนาจตส านกความเปนไทยและความเปนประชาธปไตย 4.1 เขารวมกจกรรมเกยวกบความภมใจในความเปนชาต การปลกฝงความรกชาต และความเปนประชาธปไตย

เพอใหนกเรยนเขาใจและภมใจในประวตศาสตรชาตไทย ปลกฝงใหมความรกชาต และยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข

40 ชวโมง

4.2 เขารวมกจกรรมร าไทย และเลนดนตรไทย เพอใหนกเรยนเรยนรและมประสบการณเกยวกบนาฏศลปไทยและดนตรไทย เกดความซาบซง เหนความงาม และ เหนคณคาของศลปวฒนธรรมไทย

อยางละ 1 ประเภท

5. กจกรรมพฒนาสขภาพ พลานามย เขารวมกจกรรมเกยวกบการออกก าลงกาย เพอฝกอปนสยในการออกก าลงกายอยาง

สม าเสมอ และสงเสรมใหนกเรยนมสขภาพอนามยด โดยสามารถเลอกประเภทของการออกก าลงกายตามความสนใจ

ไมนอยกวา 240 ครง ครงละไมนอยกวา 45

นาท

~ 18 ~

6.2 กจกรรมเสรมหลกสตร

นอกเหนอจากกจกรรมพฒนาผเรยนตามรายละเอยดในขอ 6.1 ซงเปนกจกรรมทนกเรยน ทกคนตองปฏบตใหไดตามเกณฑขนต า เพอการจบหลกสตรแลว โรงเรยนยงจดใหมกจกรรมเสรมหลกสตร และกจกรรมอน ๆ ซงจะพจารณาจดตามความเหมาะสม ยดหยน โดยผานความเหนชอบของโรงเรยน ซงบางกจกรรมจดโดยครและเจาหนาท บางกจกรรมจดโดยนกเรยนโดยมครเปนทปรกษา ตวอยางกจกรรมและจดมงหมายดงรายละเอยดในตาราง 7 ตาราง 7 จดมงหมายเฉพาะของกจกรรมเสรมหลกสตร

กจกรรม จดมงหมายเฉพาะ

1. กจกรรมตกบาตรในตอนเชา สวดมนตประจ าเดอน และท าบญเนองในโอกาส ตาง ๆ เชน การท าบญหอพก การหลอเทยนจ าน าพรรษา การท าบญวนสถาปนาโรงเรยน การท าบญวนปใหม ฯลฯ

เพอใหนกเรยนไดเรยนรและพฒนาลกษณะนสยในการปฏบตศาสนกจ เพอจรรโลงและสบทอดศาสนาใหยงยนและมนคง เหนประโยชนและคณคาของการปฏบตศาสนกจและการท าบญ

2. กจกรรมศกษาหลกธรรมของพทธศาสนาและการสอบธรรมศกษา

เพอใหนกเรยนไดศกษาหลกธรรมของพทธศาสนามากขน มศกยภาพเพยงพอทจะสอบธรรมศกษาระดบนกธรรมตร โท หรอเอก ทจดโดยมหาเถรสมาคมได (เฉพาะนกเรยนทนบถอศาสนาพทธ)

3. กจกรรมเนองในโอกาสวนส าคญตาง ๆ เชน วนไหวคร วนอาสาฬหบชา วนวสาขบชา วนเฉลมพระชนมพรรษา ฯลฯ

เพอใหนกเรยนเหนความส าคญและร าลกถงคณคาและเหตการณในวนส าคญททางราชการก าหนดขน ตลอดจนวนส าคญตาง ๆ เพอสรางความศรทธา เทดทน และสรางจตวญญาณทจะรวมกน ปกปองและรกษาไวซงสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย

4. กจกรรมตรวจสขภาพนกเรยนประจ าป เพอใหนกเรยนเรยนร ตระหนกและเหนความส าคญของการเฝาระวงสขภาพอนามยสวนบคคลและความจ าเปนในการดแลสขภาพตนเอง

5. กจกรรมทดสอบและพฒนาสมรรถภาพ ทางกาย

เพอใหนกเรยนเรยนรและเขาใจสมรรถภาพของรางกาย เพอการเลอกประเภทของการออกก าลงกายทเหมาะสมกบตนเอง

6. กจกรรมสนบสนนการออกก าลงกายและเลนกฬาโดยการจดใหทกวนองคารเปนวนออกก าลงกายและเลนกฬา (MWITS Sport Day)

เพอใหนกเรยนตระหนกถงความส าคญของการออกก าลงกาย และปลกฝงนสยในการออกก าลงกายอยางสม าเสมอ

7. กจกรรมสนบสนนการออกก าลงกายและเลนกฬาโดยการจดกฬาส การจดกจกรรมเดน-วงเพอสขภาพ และการแขงขนกฬาระหวางหอง

เพอสงเสรมความสามคค ความมน าใจนกกฬา มบทบาทและมสวนรวมในกจกรรมกฬาทงในฐานะ ผด ผเลน และกองเชยร

8. กจกรรมพชวยนอง เพอนชวยเพอน เพอใหนกเรยนมจตอาสา รจกใชความรความ สามารถและศกยภาพของตนในการดแลชวยเหลอผอน

~ 19 ~

กจกรรม จดมงหมายเฉพาะ 9. กจกรรมคลนกวชาการ เพอเปดโอกาสใหนกเรยนใชเวลานอกเวลาเรยนปกต พบคร

ในสาขาวชาเคม ชววทยา ฟสกส คณตศาสตร วทยาการคอมพวเตอร และภาษาตางประเทศ เพอปรกษาเกยวกบการเรยน การท าโครงงาน การท ากจกรรมตามหลกสตรของโรงเรยน เปนการสงเสรมการเรยนรและการพฒนาตนเองใหเตมศกยภาพ

10. กจกรรมสงเสรมการคนควาดวยตนเอง เพอสงเสรมนกเรยนใหเรยนรวธศกษาเรยนรดวยตนเองและการศกษาคนควาจากแหลงเรยนรของโรงเรยนอยางเปนระบบอยางเตมททงในและนอกเวลาเรยนปกต โดยการเปดศนยวทยบรการ ถงเวลา 22.00 น.

11. กจกรรมสงเสรมการเรยนรผานระบบเครอขายอนเทอรเนตความเรวสงและระบบเครอขายไรสาย

เพอสงเสรมใหนกเรยนใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนชองทางในการสอสารเกยวกบการเรยนกบครผานทางเวบไซตทครพฒนาขน และใชในการสบคนขอมลหรอสบเสาะหาความรจากเครอขายอนเทอรเนตไดอยางมประสทธภาพ

12. กจกรรมสงเสรมการเขารวมกจกรรมทางวชาการและการแขงขนทางวชาการทงในและตางประเทศ

เพอสรางประสบการณทกษะการแขงขน การเปนผน า และการแลกเปลยนเรยนรทางวชาการทงระดบชาตและระดบนานาชาตใหกบนกเรยน และเพอทดสอบศกยภาพของนกเรยนเทยบเคยงกบนกเรยนจากโรงเรยนชนน าระดบนานาชาต

13. กจกรรมแลกเปลยนกบนกเรยนโรงเรยนเครอขายในตางประเทศ

เพอสรางประสบการณจรงในการใชภาษาตางประเทศ การปรบตวเขากบสถานการณ สงแวดลอมทแตกตาง การแลกเปลยนเรยนร ทางดานวชาการ รวมถงการเรยนรสงคมและวฒนธรรมตางชาต ท าความรจกคนเคยกบเพอนชาวตางชาตเพอประโยชนในการท างานรวมกนในอนาคต

14. กจกรรม MWITS Science Fair เพอสรางโอกาสใหนกเรยนมประสบการณในการน าเสนอผลงานโครงงานทงภาคบรรยายและภาคโปสเตอรตอสาธารณชนและไดแลกเปลยนเรยนรผลงานโครงงานกบเพอนนกเรยนดวยกน และใหนกเรยนรนนองไดเรยนรกจกรรมโครงงานของนกเรยนรนพ

15. กจกรรมโอลมปกวชาการระดบประเทศ และระหวางประเทศ

เพอสงเสรมและพฒนาศกยภาพดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร ของนกเรยนใหเตมขดความสามารถพรอมทจะเขาสเวทการแขงขนระดบประเทศ หรอระหวางประเทศ

16. กจกรรมการทดสอบศกยภาพการใชภาษาองกฤษ

เพอประเมนศกยภาพของนกเรยนดานการใชภาษาองกฤษ ส าหรบเปนขอมลส าหรบสงเสรมและพฒนาและส ารวจความกาวหนาของการเรยนร

~ 20 ~

กจกรรม จดมงหมายเฉพาะ 17. คาย Pre MWITS Camp เพอสรางโอกาสใหแกนกเรยนรนพไดฝกการวางแผนและ

การท างานรวมกน ฝกใหรจกเปนผให รจกคนเคยและเขาใจในลกษณะนสยของรนนองทแตกตางกนไป เพอสามารถชวยดแลและใหค าแนะน าแกรนนองไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

18. การจดคายปฐมนเทศนกเรยนใหม เพอเตรยมความพรอมของนกเรยนชน ม.4 เกยวกบการใชชวตการเปนนกเรยนประจ าของโรงเรยน ท าความเขาใจภาพรวมของหลกสตร วธเรยน การท ากจกรรมพฒนาผเรยน การท ากจกรรมเสรมหลกสตร ท าความรจกกบเพอนใหม ครอาจารย สถานทและรบทราบกฎระเบยบเบองตนทนกเรยนใหมควรทราบ

19. การจดกจกรรมรบขวญนอง เพอแสดงความรสกของนกเรยนรนพทยนดตอนรบสมาชกใหมและสรางความคนเคย ความเปนกนเอง ระหวางนกเรยนรนพและรนนอง ท าความรจกคนเคยและเขาใจในลกษณะนสยของรนนองทแตกตางกนไป เพอสามารถชวยดแลและใหค าแนะน าแกรนนองไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ สรางความอบอนและศรทธาของรนนองทมในตวรนพ สรางความเปนมหดลวทยานสรณรวมกน

20. การจดกจกรรมงานวนนยความทรงจ า เพอสรางโอกาสใหนกเรยนรนนองแสดงมทตาจต และขอบคณตอนกเรยนรนพ ทไดใหการดแลชวยเหลอ สรางความอบอนใหแกนกเรยนรนนองตลอดระยะเวลาทอยดวยกน ฝกใหนกเรยนรนนองไดวางแผนและท างานรวมกน สรางความผกพนระหวางนกเรยนรนพกบรนนอง นกเรยนกบคร และนกเรยนกบโรงเรยน

21. การจดกจกรรมงานวนเกยรตยศ เพอใหนกเรยนทส าเรจการศกษาจากโรงเรยน เกดความภาคภมใจ มความผกพนกบโรงเรยน ตอกย าอดมการณและเปาหมายของโรงเรยนเปนครงสดทาย กอนทนกเรยนจะกาวไปสการศกษาในระดบอดมศกษา

22. กจกรรมวนคนสเหยา “Home Coming day” เพอใหนกเรยนเกามโอกาสฟนฟและทบทวนอดมการณตามอดมการณและเปาหมายในการพฒนานกเรยนของโรงเรยน แลกเปลยนเรยนรและขาวสารระหวางนกเรยนเกาดวยกน และระดมความคดในการชวยพฒนาโรงเรยน รวมทงสรางความสมพนธระหวางนกเรยนเกาและนกเรยนปจจบน

23. การประชมหอพก เพอใหนกเรยนเรยนรการอยรวมกน รวมคดรวมท าในสงทเปนประโยชน มสวนรวมในการก าหนดขอตกลงหรอกฎเกณฑทใชรวมกนของสงคมทตนเองด ารงอยภายใตขอตกลงของสวนรวมตามวถทางประชาธปไตย

~ 21 ~

กจกรรม จดมงหมายเฉพาะ 24. กจกรรมการซอมหนไฟ เพอปลกจตส านกในความไมประมาทจากภยทอาจเกดขน

โดยไมคาดคด เรยนรวธการปองกน แกไข หลกเลยงและสามารถดแลตนเองใหปลอดภยจากอคคภย

25. กจกรรมการประเมนรานคา เพอใหนกเรยนไดมสวนรวมในการตรวจสอบคณภาพและความสะอาดของอาหาร ตลอดจนสขอนามยของแมคา สรางความตระหนก เหนคณคาของการดแลและประเมนคณภาพของรานอาหาร ในอนทจะชวยยกระดบคณภาพของรานอาหาร ท าใหคนในสงคมไดรบบรการ และคณภาพอาหารทดขน

26. กจกรรมคณะกรรมการนกเรยน เพอสรางประสบการณการบรหารจดการ การท างาน การท ากจกรรม ในฐานะตวแทนของนกเรยน รวมทงการเรยนรการปกครองตามวถทางของประชาธปไตย

27. กจกรรมการแนะแนวและใหการปรกษาเกยวกบการศกษาตอ อาชพ การพฒนาบคลกภาพ ความฉลาดทางอารมณและสขภาพจต

เพอใหนกเรยนมขอมลเพยงพอในการตดสนใจศกษาตอหรอประกอบอาชพ รวมทงไดรบการพฒนาบคลกภาพ ความฉลาดทางอารมณ และสขภาพจต เพอใหนกเรยนอยในสงคมไดอยางมความสข

~ 22 ~

7. กระบวนการจดการเรยนการสอนและการจดกจกรรมพฒนาผเรยนตามหลกสตร การจดการเรยนการสอนของโรงเรยนมเปาหมายเพอพฒนาใหนกเรยนเปนผทมความรพนฐานในการเรยนรตอไป มทกษะทจะแสวงหาความรไดดวยตนเองโดยไมสนสด มทกษะในการคด มหลกในการตดสนใจ มทกษะในการแกปญหาทงปญหาเฉพาะหนาและปญหาทคาดการณวาอาจเกดขน รวมทงท างานรวมกบผอนได ตามจดมงหมายของหลกสตร กระบวนการสอนของครตองมงเนนใหนกเรยนมความสามารถในการคดวเคราะหและทกษะในการแกปญหา โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตรในการสบเสาะความรและใชปญหาทเปนสถานการณของความเปนจรงเปนตวตง นอกเหนอจากการสอนดวยวธอน ๆ ตามคณลกษณะเฉพาะหรอธรรมชาตการเรยนรในแตละสาขา โดยเนน Active Learning ในสวนของการจดกจกรรมพฒนาผเรยน เพอใหนกเรยนเปนคนทสมบรณทงดานสตปญญา รางกาย อารมณ สงคม มความกตญญกตเวท มความเอออารตอกน มความรกชาต รกแผนดน ภมใจในความเปนไทย และมจตมงทจะตอบแทนประเทศชาต ตามจดมงหมายของหลกสตร แตละกจกรรมจะก าหนดจดมงหมายเฉพาะอยางชดเจน กระบวนการจดกจกรรมจะมงเนนการลงมอปฏบตจรง การไดสมผสสถานทจรง โดยใชแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน 8. การวดผล และการประเมนผล การวดและการประเมนผลการเรยนร มจดมงหมายเพอหาค าตอบวาผเรยนมความกาวหนาทงดานความร ความเขาใจ ทกษะ กระบวนการคด คณธรรม และคานยมอนพงประสงคอนเปนผลเนองจากการจดกจกรรมการเรยนการสอนหรอไมเพยงใด ในการวดและการประเมนผลจะประเมนจากพฤตกรรมทวไป พฤตกรรมการเรยน พฤตกรรมระหวางการเขารวมกจกรรม พฤตกรรมระหวางการปฏบตงาน ผลงาน แฟมสะสมงาน และอน ๆ ผลจากการวดและการประเมนผลจะท าใหผเรยนทราบระดบความกาวหนาในความส าเรจของตน เปนขอมลพนฐานในการพฒนาตนเอง ครผสอนจะเขาใจความตองการของผเรยนแตละคนแตละกลมและสามารถใหระดบคะแนนหรอจดกลมผเรยน รวมทงการปรบปรงกจกรรมการเรยนการสอนของตน สวนผปกครองจะไดทราบระดบความสามารถของผเรยนทเปนบตรหลานของตนเอง หลกเกณฑการวดและการประเมนผลการเรยนรตามหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560 มดงน 8.1 การประเมนผลการเรยนรรายวชาพนฐาน รายวชาบงคบ รายวชาเลอกเสร และกจกรรมพฒนา ผเรยน

8.1.1 ครผสอน โดยความเหนชอบของคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการของโรงเรยน เปนผก าหนดวธการและเครองมอทใชในการประเมนผลการเรยนรในแตละรายวชาซงโดยทวไปจะมทงการประเมนระหวางเรยนและการประเมนเมอจบการเรยนแตละรายวชา

~ 23 ~

8.1.2 เครองมอทใชในการประเมนจะหลากหลายสอดคลองกบวตถประสงครายวชาทตงไว ทงการประเมนจากแบบทดสอบ จากผลงาน จากแฟมสะสมงาน การสอบปากเปลา การสมภาษณ การสอบปฏบต รวมถงการประเมนโดยใชแบบสงเกตและแบบบนทกตาง ๆ แลวปรบผลการประเมนเปนคะแนน โดยทวไปปรบคะแนนเตม ใหเปน 100 คะแนน

8.1.3 การใหระดบผลการเรยนของแตละรายวชาจะใชวธองเกณฑหรอ ใหระดบผลการเรยนตามคะแนนผลการสอบ หรอผลการประเมน ดงน ตาราง 8 ระดบผลการเรยน

ชวงคะแนน ระดบผลการ

เรยน ความหมาย

80-100 4.0 ผลการเรยนระดบดเยยม 75-79 3.5 ผลการเรยนระดบดมาก 70-74 3.0 ผลการเรยนระดบด 65-69 2.5 ผลการเรยนระดบคอนขางด 60-64 2.0 ผลการเรยนระดบพอใช 55-59 1.5 ผลการเรยนระดบต า 50-54 1.0 ผลการเรยนระดบคอนขางต า 0-49 0 ผลการเรยนระดบต ามาก

8.1.4 นกเรยนตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมดจงจะมสทธสอบกลาง

ภาคเรยนหรอปลายภาคเรยน ถานกเรยนคนใดมเวลาเรยนไมถงรอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมด นกเรยนตองเขาเรยนหรอปฏบตกจกรรมเพมเตมตามทครผสอนก าหนดโดยความเหนชอบของคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการของโรงเรยนแลวขอสอบกลางภาคเรยนหรอ ปลายภาคเรยนใหม

8.1.5 นกเรยนทมระดบผลการเรยนรายวชาใดวชาหนงเปน “0” “1.0” หรอ “1.5” จะตองท ากจกรรมหรอเรยนเสรมตามทครผสอนก าหนดโดยความเหนชอบของคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการของโรงเรยน จากนนจงสอบแกตว การสอบแกตวจะไดระดบผลการเรยนสงสดไมเกน “2.0” ถานกเรยนสอบแกตว 2 ครง แลวยงไดระดบผลการเรยน “0” “1.0” หรอ “1.5” อยอก ใหนกเรยนลงทะเบยนเรยนซ าในรายวชานน ๆ

8.1.6 นกเรยนทขาดสงผลงานหรอสงงานยงไมครบตามทไดรบมอบหมายจากครผสอน ใหได ผลการเรยน “ร” และเมอสงงานครบเรยบรอยแลวครผสอนจงใหระดบผลการเรยนได

8.1.7 นกเรยนทไมสามารถมาสอบหรอท ากจกรรมประเมนผลตามก าหนดเวลา เพราะปวยหรอ มเหตสดวสยอน ใหยนค ารองตอคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการเพอขอสอบหรอ ท ากจกรรมประเมนผลใหม

~ 24 ~

8.1.8 รายวชาใดทผเรยนมหลกฐานเดนชดแสดงใหเหนวามความรความสามารถตามขอก าหนดของรายวชานน ๆ โดยความเหนชอบของโรงเรยน นกเรยนสามารถลงทะเบยนเรยน โดยไมตองเขาชนเรยนตามปกตได แตตองเขารบการประเมนผลตามปกตของโรงเรยน ในบางกรณนกเรยนอาจน าผลงานทแสดงวานกเรยนไดมความรความสามารถตามขอก าหนดของรายวชานนๆ เสนอคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการเพอพจารณาใหระดบคะแนน โดยไมตองเขารบการประเมนผลตามปกตของโรงเรยนกได ทงน ใหคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการเสนอโรงเรยนใหความเหนชอบเปนราย ๆ ไป

8.1.9 นกเรยนสามารถขอลงทะเบยนเรยนซ ารายวชาในสาขาวชาตาง ๆ ได โดยความเหนชอบของโรงเรยน การประเมนผลรายวชาทเรยนซ า ใหเปนไปในแนวทางเดยวกนกบการประเมนผลรายวชาทลงทะเบยนปกต

8.1.10 ในแตละภาคเรยนนกเรยนตองลงทะเบยนเรยนรายวชาพนฐานและรายวชาบงคบตามทโรงเรยนก าหนด ในกรณทมความจ าเปนนกเรยนไมสามารถเรยนไดตลอดภาคเรยน นกเรยนสามารถขอระงบการเรยนและนกเรยนตองลงทะเบยนเรยนใหมตามก าหนดเวลาและวธการทคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการเหนสมควร โดยความเหนชอบของโรงเรยน

8.1.11 การประเมนผลการเรยนรายวชาตาง ๆ ถาจะด าเนนการตางไปจากทกลาวขางตนใหครผสอนน าเสนอคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการเพอพจารณาเปนราย ๆ ไป แลวเสนอโรงเรยนพจารณาใหความเหนชอบ

8.1.12 การปฏบตกจกรรมพฒนาผเรยนทนอกเหนอจากเกณฑขนต าในแตละประเภท กจกรรม ใหเสนอคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการพจารณาเปนราย ๆ ไป แลวเสนอโรงเรยนพจารณาใหความเหนชอบ 8.2 การประเมนความสามารถดานการอาน คดวเคราะห และเขยน

8.2.1 หลงจากนกเรยนเขาศกษาในโรงเรยนไปแลวไมนอยกวา 2 ภาคเรยนและไมเกน 4 ภาคเรยน คณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการจะเปนผมอบหมายใหครผสอนนกเรยนคนนน ๆ ในขณะนน ไมนอยกวา 5 คน เปนผประเมนความสามารถในการอาน การคดวเคราะห และการเขยนของผเรยนเปนรายบคคลโดยใชมาตราประเมน 5 ระดบ (1 , 2 , 3 , 4 , 5 เมอ 1 หมายถงความสามารถต า และ 5 หมายถงความสามารถดเยยม) นกเรยนจะตองไดรบการประเมนความสามารถในแตละดานโดยเฉลยไมต ากวา 3.00 จงจะถอวาผานการประเมน

8.2.2 ในกรณทประเมนแลวไมผาน ใหคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการก าหนดแนวทางหรอกจกรรม ใหนกเรยนน าไปปฏบตเพอปรบปรงแกไข คณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการจะเปนผตดตามและประเมนผลนกเรยนตอไป เมอประเมนผานแลวจงเสนอใหโรงเรยนปรบแกผลการประเมนจาก “ไมผาน” เปน “ผาน”

~ 25 ~

8.3 การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 8.3.1 คณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการจะเปนผก าหนดคณลกษณะอนพงประสงค

ดานตาง ๆ เพอใชในการประเมนและจะจดท าเครองมอทใชในการประเมนขน โดยใชมาตราประเมน 5 ระดบ (1 , 2 , 3 , 4 , 5 เมอ 1 หมายถง ต าหรอไมด และ 5 หมายถง สงหรอดเยยม) ในแตละภาคเรยนคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการจะมอบหมายใหครผสอนทกคนเปนผประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนแตละคนตามหวขอ ดงน คณลกษณะอนพงประสงค

1. มความเปนผน า รบผดชอบ และมงทจะท าประโยชนใหแกสงคม 2. มมนษยสมพนธและท างานรวมกบผอนได 3. มความคดอยางมวจารณญาณและสรางสรรค 4. มทกษะในการสอสารกบผอน 5. มทกษะการเรยนร รกการคนควา 6. มความสามารถในการน าความรมาใชในการแกปญหา 7. มความสามารถในการวางแผนและก ากบดแลตนเองได 8. มความสามารถในการเขาถง จดการและใชเทคโนโลยสารสนเทศ ทงน นกเรยนตองไดผลการประเมนเฉลยไมต ากวา 3.00 จงจะถอวาผานการประเมน

8.3.2 ในกรณทประเมนแลวไมผาน ใหคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการก าหนดแนวทางหรอกจกรรม ใหนกเรยนน าไปปฏบตเพอปรบปรงแกไข คณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการจะเปนผตดตามและประเมนผลนกเรยนตอไป เมอประเมนผานแลวจงเสนอใหโรงเรยนปรบแกผลการประเมนจาก “ไมผาน” เปน “ผาน”

8.4 การประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

8.4.1 ในแตละภาคเรยนใหคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการจดท าแบบบนทกการปฏบตกจกรรมพฒนาผเรยนแจกใหกบนกเรยนแตละคนส าหรบใชบนทกการปฏบตกจกรรมพฒนาผเรยนของตนเองในภาคเรยนนน ๆ เมอนกเรยนปฏบตกจกรรมพฒนาผเรยนแลวใหบนทกลงในแบบบนทกดงกลาว แลวใหครทปรกษาหรอครผรบผดชอบการจดกจกรรมนน ๆ ลงนามรบรอง

8.4.2 เมอสนภาคเรยนใหครทปรกษาบนทกสรปผลการปฏบตกจกรรมดงกลาวสงงาน ทะเบยนเพอบนทกเปนขอมล นกเรยนจะตองปฏบตกจกรรมพฒนาผเรยนตามเกณฑขนต าทโรงเรยนก าหนดจงจะถอวาส าเรจการศกษาตามหลกสตร กรณทนกเรยนยงปฏบตกจกรรมพฒนาผเรยนไมครบถวนตามเกณฑขนต า คณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการจะเปนผก าหนดกจกรรมใหนกเรยนปฏบตเพมเตมจนผานเกณฑขนต าทก าหนด โดยความเหนชอบของโรงเรยน

~ 26 ~

8.5 คณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการ ใหผอ านวยการแตงตงคณะกรรมการประสานงานสายงานวชาการขนชดหนง โดยมรองผอ านวยการทรบผดชอบงานวชาการเปนประธาน หวหนาสาขาทกสาขา หวหนาฝายวชาการ หวหนาฝายวทยบรการ หวหนาฝายวเทศสมพนธ หวหนาฝายกจการนกเรยน เปนกรรมการ โดยมเจาหนาทฝายวชาการ เปนกรรมการและเลขานการ และอาจแตงตงครและเจาหนาทอนเปนผชวยเลขานการไดตามความเหมาะสม

9. การเทยบโอนผลการเรยน โรงเรยนสามารถเทยบโอนผลการเรยนได โดยการน าความร ทกษะและประสบการณทไดจากการศกษาในรปแบบตาง ๆ หรอจากการประกอบอาชพมาเทยบโอนเปนผลการเรยนของหลกสตรใดหลกสตรหนงในระดบทก าลงศกษาอย

การพจารณาการเทยบโอนผลการเรยนโรงเรยนสามารถด าเนนการไดดงน 9.1 พจารณาจากหลกฐานการศกษา ซงจะใหขอมลทแสดงความร ความสามารถของผเรยน

ในดานตาง ๆ 9.2 พจารณาจากความรและประสบการณตรงจากการปฏบตจรง การทดสอบ การสมภาษณ ฯลฯ 9.3 พจารณาจากความสามารถและการปฏบตไดจรง

ทงน ใหเปนไปตามระเบยบทโรงเรยนก าหนด 10. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร นกเรยนจะส าเรจการศกษาระดบชนมธยมศกษาปท 6 ตามหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยา-นสรณ พทธศกราช 2560 จะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาตาง ๆ ตลอดจนผานการประเมนคณลกษณะและเขารวมกจกรรมตาง ๆ ดงน

10.1 ลงทะเบยนเรยนรายวชาพนฐาน จ านวน 39.0 หนวยกต รายวชาบงคบ จ านวน 43.0 หนวยกต และเลอกลงทะเบยนเรยนรายวชาเลอกเสร จ านวนไมต ากวา 4.0 หนวยกต ตามศกยภาพ ความถนด และความสนใจ รวมทงสนไมต ากวา 86.0 หนวยกต และมผลการเรยนแตละรายวชา ไมต ากวา 2.00

10.2 ผานการประเมนความสามารถดานการอาน คดวเคราะหและเขยน ตามเกณฑทโรงเรยนก าหนด ตามรายละเอยดในเอกสารหนา 24

10.3 ผานการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามเกณฑทโรงเรยนก าหนด ตามรายละเอยดในเอกสารหนา 25

10.4 เขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนตามเกณฑขนต าทก าหนด ตามรายละเอยดในเอกสารหนา 14

~ 27 ~

11. ความหมายของรหสวชา

รหสวชาประกอบไปดวยพยญชนะหนงตวน าหนา ตามดวยตวเลขจ านวน 5 หลก มความหมายดงน

พยญชนะ พยญชนะแตละตวแทนชอของกลมสาระการเรยนร ดงน ท หมายถง กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ส หมายถง กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ศ หมายถง กลมสาระการเรยนรศลปะ พ หมายถง กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ค หมายถง กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ง หมายถง กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ว หมายถง กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร อ หมายถง กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) จ หมายถง กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาจน) ญ หมายถง กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาญปน) ย หมายถง กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาเยอรมน) ฝ หมายถง กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาฝรงเศส) ต หมายถง กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาอน ๆ ) เลขหลกท 1 แทนระดบการศกษา โดยเลข 3 หมายถงระดบการศกษาชวงชนท 3 เลขหลกท 2 แทนภาคเรยนทรายวชานน ๆ จะเปดสอน โดยเลข 0 หมายถง รายวชา นน ๆ สามารถเปดสอนในภาคเรยนใดกได เลขหลกท 3 แทนประเภทของรายวชา ดงน 1 หมายถง รายวชาพนฐาน 2 หมายถง รายวชาบงคบ 3 - 9 หมายถง รายวชาเลอกเสร เลขหลกท 5 และ 6 แทนล าดบทของรายวชาในแตละกลมสาระการเรยนร

~ 28 ~

12. รหสวชา ชอรายวชา และหนวยกตของรายวชาพนฐาน 12.1 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ( 7.0 หนวยกต)

1. ว30101 กลศาสตร 1 SCI30101 Mechanics 1

1.5 หนวยกต

2. ว30102 พนฐานดาราศาสตร SCI30102 Fundamental Astronomy


3. ว30131 เคมพนฐาน SCI30131 Fundamental Chemistry


4. ว30161 พนฐานของสงมชวต SCI30161 Principle of Life


5. ว30191 โลกศาสตรและภมศาสตร 1 SCI30191 Earth Science and Geography 1


6. ว30192 โลกศาสตรและภมศาสตร 2 SCI30192 Earth Science and Geography 2


7. ว30193 การสบเสาะและธรรมชาตทางวทยาศาสตร SCI30193 Scienctific Inquiry and Nature of Science


12.2 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร (6.5 หนวยกต) (เลอกเรยน 4 วชาตามระดบความสามารถ จากรายวชาตอไปน)

1. ค30101 วยตคณต MATH30101 Discrete Mathematics


2. ค30102 การวเคราะหและวยตคณต MATH30102 Applicable Analysis and Discrete Mathematics


3. ค30103 พชคณต MATH30103 Algebra


4. ค30104 พชคณตและการประยกต MATH30104 Algebra and its Applications


5. ค30105 ตรโกณมต MATH30105 Trigonometry


6. ค30106 ตรโกณมตและการประยกต MATH30106 Trigonometry and its Applications


7. ค30107 แบบจ าลองเชงเสนและพชคณตของเมทรกซ MATH30107 Linear Models and Matrix Algebra


8. ค30108 แบบจ าลองเชงเสนและพชคณตของเมทรกซขนสง MATH30108 Advanced Linear Models and Matrix Algebra


~ 29 ~

12.3 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (6.0 หนวยกต)

12.4 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (6.5 หนวยกต)

1. ส30101 ศาสนศกษาและหลกธรรมส าหรบชวต

SOC30101 Religious study and Principles for Life 1.0 หนวยกต

2. ส30102 หนาทพลเมอง SOC30102 Civil Duty


3. ส30103 เศรษฐศาสตร SOC30103 Economics


4. ส30104 ประวตศาสตรไทย 1 SOC30104 Thai History 1


5. ส30105 ประวตศาสตรไทย 2 SOC30105 Thai History 2


6. ส30106 ประวตศาสตรโลก SOC30106 World History


7. ส30107 ประวตศาสตรรวมสมย SOC30107 Contemporary History


8. ส30108 มนษยและสงแวดลอม SOC30108 Human and Environment


1.

ท30101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 1 THA30101 Thai Language for Communication 1


2.

ท30102 ภาษาไทยเพอการสอสาร 2 THA30102 Thai Language for Communication 2


3.

ท30103 วรรณวนจ THA30103 An Approach to Literary Works


4. ท30104 พฒนาทกษะภาษาไทย THA30104 Thai Skill Development


5. ท30105 หลกภาษาไทยในชวตประจ าวน THA30105 Thai Grammar in Daily Life


6. ท30106 วรรณคดกบชวต THA30106 Literature and Life


~ 30 ~

12.5 กลมสาระการเรยนรศลปะ (3.0 หนวยกต)

1.

ศ30101 สงคตนยม ART30101 Music Appreciation


2.

ศ30102 ทศนศลป ART30102 Visual Arts


3.

ศ30103 ศลปะเปรยบเทยบ ART30103 Arts Comparative


4.

ศ30104 ดนตรปฏบต ART30104 Music Performance


5.

ศ30105 สนทรยศาสตรกบการด ารงชวต ART30105 Aesthetics and Life


6.

ศ30106 สนทรยนาฏศลปไทย ART30106 Thai Dance Appreciation


12.6 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (3.0 หนวยกต)

1. พ30101 สขศกษาและพลศกษา 1 HPE30101 Health and Physical Education 1












12.7 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (6.0 หนวยกต) (เลอกเรยน 3 วชาตามระดบความสามารถ จากรายวชาตอไปน)

1. อ30101 ภาษาองกฤษพนฐาน 1 ENG30101 Fundamental English 1






4. อ30104 ภาษาองกฤษพฒนาการ 1 ENG30104 Developmental English 1


~ 31 ~





7. อ30107 ภาษาองกฤษบรณาการ 1 ENG30107 Practical English 1






12.8 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (1.0 หนวยกต)

1. ง30101 วทยาการคอมพวเตอรเบองตน 1.0 หนวยกต TECH30101 Introduction to Computer Science

~ 32 ~

13. รหสวชา ชอรายวชา และหนวยกตของรายวชาบงคบ 13.1 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร (24 หนวยกต) รายวชาบงคบของสาระการเรยนรวทยาศาสตรในสวนของวชาฟสกส เคม และชววทยา ไดจดใหมความเขมขนลกซง เทยบเคยงสาระการเรยนรตามหลกสตรของมลนธสงเสรมโอลมปกวชาการและพฒนามาตรฐานวทยาศาสตรศกษา ในพระอปถมภสมเดจพระเจาพนางเธอ เจาฟากลยาณวฒนา กรมหลวงนราธวาสราชนครนทร (สอวน.) ซงเปนเนอหาสาระทใชในการแขงขนโอลมปกวชาการระหวางประเทศ และสอดคลองตามหลกสตรของโรงเรยนวทยาศาสตรชนน าในอารยประเทศ ดงน

ฟสกส 1.

ว30201 กลศาสตร 2 SCI30201 Mechanics 2


2.

ว30202 สมบตเชงกลของสาร อณหพลศาสตรและคลนกล SCI30202 Mechanical properties of matter, Thermodynamics, and Mechanical waves


3.

ว30203 ไฟฟาและแมเหลก SCI30203 Electricity and Magnetism


4.

ว30204 แสงและฟสกสยคใหม SCI30204 Optics and Modern Physics


เคม 5.

ว30231 สมบตของสาร SCI30231 Properties of Matters


6. ว30232 จลนศาสตรเคมและสมดลเคม SCI30232 Chemical Kinetics and Equilibrium


7. ว30233 อนทรยเคมและสารชวโมเลกล SCI30233 Organic Chemistry and Biomolecules


8. ว30234 เคมเชงความรอน และไฟฟาเคม SCI30234 Thermochemistry and Electrochemistry


ชววทยา 9. ว30261 กายวภาคศาสตรและสรรวทยาของสตว

SCI30261 Animal Anatomy and Physiology 1.5 หนวยกต

10. ว30262 กายวภาคศาสตรและสรรวทยาของพช SCI30262 Plant Anatomy and Physiology


11. ว30263 พนธศาสตร และววฒนาการ SCI30263 Genetics and Evolution


12. ว30264 ความหลากหลายทางชวภาพ SCI30264 Biodiversity


~ 33 ~

วทยาศาสตร 13. ว30291 ความคดสรางสรรคและนวตกรรม 1

SCI30291 Creativity and Innovation 1 1.0 หนวยกต

14. ว30292 ความคดสรางสรรคและนวตกรรม 2 SCI30292 Creativity and Innovation 2


15. ว30293 โครงงานวทยาศาสตร SCI30293 Science Project


16 ว30294 สมมนาทางวทยาศาสตร SCI30294 Science Seminar


17. ว30295 การออกแบบและพนฐานทางวศวกรรม SCI30295 Design and Fundamental Engineering


13.2 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร (5.5 หนวยกต) รายวชาบงคบของสาระการเรยนรคณตศาสตร ไดปรบเนอหาสาระการเรยนรมความเขมขนและลกซงเทยบเคยงระดบคณตศาสตรขนสง (Advanced) ตามหลกสตรโรงเรยนในตางประเทศทจดการเรยนการสอนระดบเกรด 13 ดงน (เลอกเรยน 4 วชาตามระดบความสามารถ จากรายวชาตอไปน)

1. ค30201 แคลคลสเบองตน 1 MATH30201 Introductory Calculus 1


2. ค30202 แคลคลส MATH30202 Calculus


3. ค30203 สถตเบองตน MATH30203 Introduction to Statistics


4. ค30204 สถตเบองตนและการประยกต MATH30204 Introduction to Statistics with Applications


5. ค30205 คอมบนาทอรกและความนาจะเปนเบองตน 1.0 หนวยกต MATH30205 Introduction to Combinatorics and Probability

6. ค30206 คอมบนาทอรกและทฤษฎความนาจะเปน MATH30206 Combinatorics and Probability Theory


7. ค30207 พชคณตเชงเสนเบองตน MATH30207 Elementary Linear Algebra


8. ค30208 พชคณตเชงเสน MATH30208 Linear Algebra


9. ค30209 แคลคลสเบองตน 2 MATH30209 Introductory Calculus 2


10. ค30210 สมการเชงอนพนธสามญและการใชแบบจ าลอง 1.5 หนวยกต MATH30210 Ordinary Differential Equations with Modeling Applications

หมายเหต ชน ม.6 ภาคเรยนท 2 นกเรยนกลมทเรยนรายวชาคณตศาสตรระดบปกต ใหเลอกเรยน 1 วชาจากรายวชาท 7 หรอ 9 และกลมระดบสง ใหเลอกเรยน 1 วชาจากรายวชาท 8 หรอ 10

~ 34 ~

13.3 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (7.5 หนวยกต) รายวชาบงคบของสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ มงเนนการพฒนาศกยภาพดานภาษาองกฤษของนกเรยนทกคนใหสงขน เพอสรางโอกาสของนกเรยนในการศกษาตอในมหาวทยาลยชนน าของโลก และใหมรายวชาภาษาตางประเทศภาษาทสองใหนกเรยนเลอกเรยนอยางนอยหนงภาษาตามความสนใจ ดงน

ภาษาองกฤษ (เลอกเรยน 3 วชาตามระดบความสามารถ จากรายวชาตอไปน) 1. อ30201 ภาษาองกฤษวชาการ 1

ENG30201 Academic English 1 2.0 หนวยกต

2. อ30202 ภาษาองกฤษวชาการ 2 ENG30202 Academic English 2


3. อ30203 ภาษาองกฤษวชาการ 3 ENG30203 Academic English 3


4. อ30204 ภาษาองกฤษเพอการประยกต 1 ENG30204 Applied English 1





2.0

หนวยกต

7. อ30207 ภาษาองกฤษเฉพาะทาง 1 ENG30207 English for Specific Purposes 1






ภาษาตางประเทศภาษาท 2 (เลอกเรยน 1 วชาจากรายวชาตอไปน) 10. จ30201 ภาษาจนพนฐาน

CHI30201 Foundation Chinese 1.5 หนวยกต

11. ญ30201 ภาษาญปนพนฐาน JAP30201 Foundation Japanese


12. ย30201 ภาษาเยอรมนพนฐานเพอวทยาการ GER30201 Foundation German for Science


13. ฝ30201 ภาษาฝรงเศสพนฐานเพอวทยาการ FRE30201 Foundation French for Science


~ 35 ~

13.4 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม รายวชาบงคบของสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม มงเนนใหนกเรยนน าความรจากศาสตรตาง ๆ ไปบรณาการเพอท าความเขาใจสถานการณหรอการแกปญหา ทงระดบชมชน ประเทศ และโลก รวมทงสงเสรมใหนกเรยนมทกษะทจ าเปนในการด ารงชวตและการท างานอยางมคณภาพ ดงน

1. ส30201 การบรณาการความร 1 SOC30201 Integration of Knowledge 1


2. ส30202 การบรณาการความร 2 SOC30202 Integration of Knowledge 2


3. ส30203 ทกษะชวต SOC30203 Life Skills


13.5 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (3.0 หนวยกต) รายวชาบงคบของสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย มงเนนความรความสามารถในวทยาการคอมพวเตอรเพอการพฒนาโปรแกรมและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในระดบสงเพอเปนเครองมอในการเรยนร ดงน

1. ง30201 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร TECH30201 Computer Programming


2. ง30202 วทยาการคอมพวเตอรประยกต TECH30202 Applied Computer Science


~ 36 ~

14. รหสวชา ชอรายวชา และหนวยกตของรายวชาเลอกเสร

ตาราง 9 รหสวชา ชอรายวชา และหนวยกตของรายวชาเลอกเสร ตามหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยา- นสรณ พทธศกราช 2560

กลมสาระการเรยนร/รหสวชา/รายวชา หนวยกต 1. กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ฟสกส 1. ว30401 ปฏบตการดาราศาสตรพนฐาน

SCI30401 Fundamental of Astronomy Laboratory 1.5

2. ว30402 ดาราศาสตรขนสง SCI30402 Advanced Astronomy

1.5

3. ว30403 ปฏบตการดาราศาสตรขนสง SCI30403 Advanced Astronomy Laboratory

2.0

4. ว30404 ฟสกสขนสง 1 SCI30404 Advanced Physics 1

1.5

5. ว30405 ฟสกสขนสง 2 SCI30405 Advanced Physics 2

1.5

6. ว30406 คณตศาสตรส าหรบฟสกส SCI30406 Mathematics for Physics

1.0

7. ว30407 กลศาสตรยคเกา SCI30407 Classical Mechanics

1.0

8. ว30408 กลศาสตรควอนตมเบองตน SCI30408 Introduction to Quantum Mechanics

1.0

9. ว30409 อเลกทรอนกสเบองตน SCI30409 Introduction to Electronics

1.0

10. ว30410 เทคโนโลยพลงงานแสงอาทตย SCI30410 Solar Energy Technology

1.0

11. ว30411 แมเหลกไฟฟาและการประยกต SCI30411 Application of Electromagnetism

1.0

เคม 12. ว30501 ปฏบตการเคมขนสง 1

SCI30501 Advanced Chemistry Laboratory 1 1.0

13. ว30502 ปฏบตการเคมขนสง 2 SCI30502 Advanced Chemistry Laboratory 2

1.0

14. ว30503 เคมอนทรยขนสง 1 SCI30503 Advanced Organic Chemistry 1

1.0

~ 37 ~

กลมสาระการเรยนร/รหสวชา/รายวชา หนวยกต 15. ว30504 เคมอนทรยขนสง 2

SCI30504 Advanced Organic Chemistry 2 1.0

16. ว30505 ผลตภณฑธรรมชาต SCI30505 Natural Products

1.0

17. ว30506 นาโนเทคโนโลย SCI30506 Nanotechnology

1.0

18. ว30507 การวเคราะหเชงเครองมอ SCI30507 Instrumental Analysis

1.0

19. ว30508 เทคนคพนฐานในปฏบตการเคม SCI30508 Basic Techniques in Chemistry

1.0

20. ว30509 เคมควอนตมเบองตน SCI30509 Introduction to Quantum Chemistry

1.0

21. ว30510 เคมสงแวดลอม SCI30510 Environmental Chemistry

1.0

22. ว30511 เคมประยกต SCI30511 Applied Chemistry

1.0

23. ว30512 การวเคราะหโดยการไทเทรต SCI30512 Analysis by titration methods

1.0

24. ว30513 เคมอนนทรยขนสงและหลกวสดศาสตร SCI30513 Advanced Inorganic Chemistry and Material Concept

1.0

25. ว30514 ไมโครฟลอดกสและการวเคราะหทใชการไหลของสาร SCI30514 Microfluidics and Flow-based Analysis

1.0

26. ว30515 เทคนคการแยกสาร SCI30515 Separation Techniques

1.0

ชววทยา 27. ว30601 พนธศาสตรโมเลกลและพนธวศวกรรม

SCI30601 Molecular Genetics and Genetic Engineering 1.0

28. ว30602 แพลงกตอนวทยา SCI30602 Planktology

1.0

29. ว30603 สรรวทยาพชขนสง SCI30603 Advanced Plant Physiology

1.0

30. ว30604 อนกรมวธานพช SCI30604 Plant Taxonomy

1.0

31. ว30605 สตวไมมกระดกสนหลง SCI30605 Invertebrate Zoology

1.0

32. ว30606 สตวมกระดกสนหลง SCI30606 Vertebrate Zoology

1.0

~ 38 ~

กลมสาระการเรยนร/รหสวชา/รายวชา หนวยกต 33. ว30607 สรรวทยาของมนษยและโรคทเกยวของ

SCI30607 Human Physiology and Disease 1.0

34. ว30608 นตวทยาศาสตร SCI30608 Forensic Science

1.0

35. ว30609 สรรวทยาสงแวดลอม SCI30609 Environmental Physiology

1.0

36. ว30610 ปญหาพเศษทางชววทยา SCI30610 Special Problem in Biology

1.0

2. กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 1. ค30301 ตรรกศาสตรและการพสจน

MATH30301 Logic and Proofs 0.5

2. ค30302 การแกปญหาทางทฤษฎจ านวน 1 MATH30302 Problem Solving in Number Theory 1

0.5

3. ค30303 การแกปญหาทางทฤษฎจ านวน 2 MATH30303 Problem Solving in Number Theory 2

0.5

4. ค30304 การแกปญหาทางพชคณต 1 MATH30304 Problem Solving in Algebra 1

0.5

5. ค30305 การแกปญหาทางพชคณต 2 MATH30305 Problem Solving in Algebra 2

0.5

6. ค30306 การแกปญหาทางเรขาคณต 1 MATH30306 Problem Solving in Geometry 1

0.5

7. ค30307 การแกปญหาทางเรขาคณต 2 MATH30307 Problem Solving in Geometry 2

0.5

8. ค30308 การแกปญหาทางคอมบนาทอรก 1 MATH30308 Problem Solving in Combinatorics 1

0.5

9. ค30309 การแกปญหาทางคอมบนาทอรก 2 MATH30309 Problem Solving in Combinatorics 2

0.5

10. ค30310 การแกปญหาทางอสมการและสมการเชงฟงกชน MATH30310 Problem Solving in Inequalities and Functional Equations

1.0

11. ค30311 แคลคลสขนสง MATH30311 Advanced Calculus

2.0

12. ค30312 เรขาคณตวยต MATH30312 Discrete Geometry

1.0

13. ค30313 ทฤษฎกราฟ MATH30313 Graph Theory

1.0

14. ค30314 สมการเชงอนพนธสามญ MATH30314 Ordinary Differential Equations

1.5

15. ค30315 สถตส าหรบวทยาศาสตร MATH30315 Statistics for Science

1.0

~ 39 ~

กลมสาระการเรยนร/รหสวชา/รายวชา หนวยกต

16. ค30316 ทฤษฎเซตเบองตน MATH30316 Introduction to Set Theory

1.0

3. กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 1. ท30301 สมมนาภาษาไทย

THA30301 Thai Seminar 1.0

2. ท30302 วรรณกรรมปจจบน THA30302 Modern Literary Works

1.0

3. ท30303 วรรณกรรมทองถน THA30303 Folklore Studies

1.0

4. ท30304 การอานตความ THA30304 Interpretative Reading

1.0

5. ท30305 การอานท านองเสนาะ THA30305 Rhyme Reading

1.0

6. ท30306 การเขยนเรองสน THA30306 Short Story Writing

1.0

7. ท30307 การเขยนวรรณกรรมส าหรบเดก THA30307 Children’s Literature Writing

1.0

8. ท30308 การเขยนรอยกรอง THA30308 Verse Writing

1.0

9. ท30309 การเขยนสารคด THA30309 Feature Writing

1.0

10. ท30310 ทกษะการสอสารเฉพาะกจ THA30310 Thai Language Communicative Skills for Specific Purpose

1.0

4. กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 1. ส30301 การรบรระยะไกล

SOC30301 Remote sensing 1.0

2. ส30302 ระบบสารสนเทศภมศาสตร SOC30302 Geography Information System

1.0

3. ส30303 ภมศาสตรเศรษฐกจ SOC30303 Economic Geography

1.0

4. ส30304 ภมศาสตรขนสง SOC30304 Advanced Geography

0.5

5. ส30305 สบเสาะทางโบราณคด SOC30305 Archaeological Inquiry

0.5

~ 40 ~

กลมสาระการเรยนร/รหสวชา/รายวชา หนวยกต 5. กลมสาระการเรยนรศลปะ 1. ศ30301 อาหารไทย

ART30301 Traditional Thai Food 1.0

2. ศ30302 ศลปวฒนธรรมทองถน ART30302 Local Arts and Culture

1.0

3. ศ30303 พนฐานทฤษฎดนตร ART30303 Music Theory

1.0

4. ศ30304 หบเพลงเปา ART30304 Harmonica

1.0

5. ศ30305 ดนตรปฏบต : เครองทองเหลอง ART30305 Music Performance : Brass Instruments

1.0

6. ศ30306 ศลปะปฏบต : สน ามน ART30306 Art Studio : Oil Color

1.0

7. ศ30307 เซรามค ART30307 Ceramics

1.0

8. ศ30308 ดาวนซ Art30308 Davinci

1.0

6. กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา 1. พ30301 ทกษะการใชลกบอล

HPE30301 Skills in Balls 1.0

2. พ30302 ทกษะการใชแรกเกต HPE30302 Skills in Rackets

1.0

3. พ30303 การฝกดวยน าหนก HPE30303 Weight Training

1.0

4. พ30304 ศลปะการปองกนตว HPE30304 Personal Defense

1.0

5. พ30305 กฬาทางน า HPE30305 Aquatic Sports

1.0

6. พ30306 ผน านนทนาการ HPE30306 Recreations Leadership

1.0

7. กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ภาษาองกฤษ

1. อ30301 การพดในทประชมชน ENG30301 Public Speaking

1.5

2. อ30302 การอานเชงวเคราะห ENG30302 Critical Reading

1.5

3. อ30303 การเขยนเชงวชาการ ENG30303 Creative Writing

1.5

4. อ30304 การแปล ENG30304 Translation

1.5

~ 41 ~

กลมสาระการเรยนร/รหสวชา/รายวชา หนวยกต 5. อ30305 ภาษาองกฤษส าหรบการเปนพลโลกในศตวรรษท 21

ENG30305 Map to 21st Century Citizenship 1.0

6. อ30306 ภาษาองกฤษเพอการคดวเคราะหและสรางสรรค ENG30306 Building Critical and Creative Thinker Skills

1.0

7. อ30307 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร ENG30307 Communicative English

1.0

8. อ30308 ภาษาองกฤษเพอความกาวหนา ENG30308 Progressive English

1.0

9. อ30309 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในสงคม ENG30309 English for Correspondence and Socializing

1.0

ภาษาจน 10. จ30301 ภาษาจนขนตน 1

CHI30301 Elementary Chinese 1 1.5

11. จ30302 ภาษาจนขนตน 2 CHI30302 Elementary Chinese 2

1.5

12. จ30303 ภาษาจนขนตน 3 CHI30303 Elementary Chinese 3

1.5

13. จ30304 ภาษาจนเพอวทยาการ 1 CHI30304 Chinese for Science 1

1.5

14. จ30305 ภาษาจนเพอวทยาการ 2 CHI30305 Chinese for Science 2

1.5

ภาษาญปน 15. ญ30301 ภาษาญปนขนตน 1

JAP30301 Elementary Japanese 1 1.5

16. ญ30302 ภาษาญปนขนตน 2 JAP30302 Elementary Japanese 2

1.5

17. ญ30303 ภาษาญปนขนตน 3 JAP30303 Elementary Japanese 3

1.5

18. ญ30304 ภาษาญปนเพอวทยาการ JAP30304 Japanese for Science

1.5

ภาษาเยอรมน 19. ย30301 ภาษาเยอรมนขนตนเพอวทยาการ 1

GER30301 Elementary German for Science 1 1.5

20. ย30302 ภาษาเยอรมนขนตนเพอวทยาการ 2 GER30302 Elementary German for Science 2

1.5

21. ย30303 ภาษาเยอรมนขนตนเพอวทยาการ 3 GER30303 Elementary German for Science 3

1.5

~ 42 ~

กลมสาระการเรยนร/รหสวชา/รายวชา หนวยกต 22. ย30304 ภาษาเยอรมนระดบกลางเพอวทยาการ 1

GER30304 Intermediate German for Science 1 1.5

23. ย30305 ภาษาเยอรมนระดบกลางเพอวทยาการ 2 GER30305 Intermediate German for Science 2

1.5

ภาษาฝรงเศส 24. ฝ30301 ภาษาฝรงเศสขนตนเพอวทยาการ 1

FRE30301 Elementary French for Science 1 1.5

25. ฝ30302 ภาษาฝรงเศสขนตนเพอวทยาการ 2 FRE30302 Elementary French for Science 2

1.5

26. ฝ30303 ภาษาฝรงเศสขนตนเพอวทยาการ 3 FRE30303 Elementary French for Science 3

1.5

27. ฝ30304 ภาษาฝรงเศสระดบกลางเพอวทยาการ 1 FRE30304 Intermediate French for Science 1

1.5

28. ฝ30305 ภาษาฝรงเศสระดบกลางเพอวทยาการ 2 FRE30305 Intermediate French for Science 2

1.5

ภาษาเวยดนาม 29. ต30301 ภาษาเวยดนามขนตน 1

FOR30301 Elementary Vietnamese 1 1.0

30. ต30302 ภาษาเวยดนามขนตน 2 FOR30302 Elementary Vietnamese 2

1.0

31. ต30303 ภาษาเกาหลขนตน 1 FOR30303 Elementary Korean 1

1.0

32. ต30304 ภาษาเกาหลขนตน 2 FOR30304 Elementary Korean 2

1.0

33. ต30305 ภาษาเขมรขนตน FOR30305 Elementary Khmer

1.0

34. ต30306 ภาษาลาวขนตน FOR30306 Elementary Laotian

1.0

35. ต30307 ภาษามาเลยขนตน FOR30307 Elementary Malay

1.0

8. กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย 1. ง30301 การเขยนโปรแกรมภาษาซ

TECH30301 C Programming Language 1.5

2. ง30302 โครงสรางไมตอเนอง TECH30302 Discrete Structures

1.0

3. ง30303 โครงสรางขอมล TECH30303 Data Structures

1.0

~ 43 ~

กลมสาระการเรยนร/รหสวชา/รายวชา หนวยกต 4. ง30304 คอมพวเตอรอลกอรทมเบองตน

TECH30304 Introduction to Computer Algorithms

1.5

~ 44 ~

รายชอคณะกรรมการจดท าหลกสตรโรงเรยนมหดลวทยานสรณ พทธศกราช 2560

1. ผศ.ดร.ยวด นาคะผดงรตน ผอ านวยการโรงเรยนมหดลวทยานสรณ 2. นายเศวต ภภากรณ รองผอ านวยการ 3. นายชยวฒน เชอมง รองผอ านวยการ 4. นายสรพล ฤทธรวมทรพย รองผอ านวยการ 5. นายประดษฐ นวลจนทร ทปรกษาฝายอ านวยการ 6. ศ.ดร.ณรงค ปนนม ทปรกษาสาขาวชาคณตศาสตร 7. ศ.ดร.พเชษฐ ลมสวรรณ ทปรกษาสาขาวชาฟสกส 8. รศ.อรณย อนทศร ทปรกษาสาขาวชาฟสกส 9. ผศ.ดร.สมชาย นาคะผดงรตน ทปรกษาสาขาวชาเคม 10. ผศ.ดร.รชฎา บญเตม ทปรกษาสาขาวชาเคม 11. ผศ.ดร.นพ.จามร สมณะ ทปรกษาสาขาวชาชววทยา 12. ผศ.ดร.อรรถสทธ สรฤกษ ทปรกษาสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร 13. ผศ.วพธ โสภวงศ ทปรกษาสาขาวชาภาษาไทย 14. ดร.สทสส สมทรโคจร ทปรกษาสาขาวชาภาษาตางประเทศ 15. ผศ.ดร.ประเสรฐไชย สขสอาด ทปรกษาสาขาวชาพลานามย 16. รศ.ดร.ศรรตน แอดสกล ทปรกษาสาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 17. ผศ.ดร.พนารช ปรดาภรณ ทปรกษาสาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 18. ผศ.ดร.วรางคณา นพทธสขกจ ทปรกษาสาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 19. ผศ.ดร.สธรา อภญญาเวศพร ทปรกษาสาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 20. ผศ.นอม งามนสย ทปรกษาสาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 21. ดร.สนอง คลงพระศร ทปรกษาสาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 22. ดร.บญวด มนตรกล ณ อยธยา ทปรกษาสาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 23. นายสรรพจน มาพบสข ทปรกษาสาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 24. นางนนทา นอยนตย ทปรกษาสาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 25. นายชดเฉลม คงประดษฐ สาขาวชาคณตศาสตร 26. นางสาวรงสมา สายรตนทองค า สาขาวชาคณตศาสตร 27. นายธรรมนญ ผยรอด สาขาวชาคณตศาสตร 28. นายนคร จนละ สาขาวชาคณตศาสตร 29. นางสาวอญญารตน บญวฒน สาขาวชาคณตศาสตร 30. นางจรวรรณ บวประทม สาขาวชาคณตศาสตร 31. นางสาวนงลกษณ อาภาสตย สาขาวชาคณตศาสตร 32. นายถนอมศกด เหลากล สาขาวชาคณตศาสตร

~ 45 ~

33. นายเดยว ใจบญ สาขาวชาคณตศาสตร 34. นางสาวอษา จนเจนกจ สาขาวชาเคม 35. นายศราวทธ แสงอไร สาขาวชาเคม 36. นายสรชย แซลม สาขาวชาเคม 37. นางสาวจตภรณ สวสดรกษา สาขาวชาเคม 38. นางสาวสรหทย ศรขวญใจ สาขาวชาเคม 39. นายวลลภ คงนะ สาขาวชาเคม 40. นายวรวฒ เทยนขาว สาขาวชาเคม 41. นายเกยรตภม รอดพนธ สาขาวชาเคม 42. นางสาวณจฑา ธรรมสเมธ สาขาวชาเคม 43. นายศกษาชย ชมไพบลย สาขาวชาเคม 44. นางสาวสถาพร วรรณธนวจารณ สาขาวชาชววทยา 45. นางสาวนธกานต คมอง สาขาวชาชววทยา 46. นายบวหลวง ฝายเยอ สาขาวชาชววทยา 47. นางสาวธญญรตน ด าเกาะ สาขาวชาชววทยา 48. นางสาวอรวรรณ ปยะบญ สาขาวชาชววทยา 49. นางสมฤทย แกวบญ สาขาวชาชววทยา 50. นางสาวเมษสวลย พงษประมล สาขาวชาชววทยา 51. นางสาวอารย สกยม สาขาวชาชววทยา 52. นางสาวพมพเพญ กลนละออง สาขาวชาชววทยา 53. นางทพนาถ นอยแกว สาขาวชาชววทยา 54. นางสาวภทรญา กลนทอง สาขาวชาชววทยา 55. นายสมพร บวประทม สาขาวชาฟสกส 56. นายกตตพงศ พงษเสถยรศกด สาขาวชาฟสกส 57. นายพรชย โกพฒตา สาขาวชาฟสกส 58. นางปราณ ดษรฐกจ สาขาวชาฟสกส 59. นายคมศลป โคตมล สาขาวชาฟสกส 60. นายธวชชย สดใจ สาขาวชาฟสกส 61. นายอนชา ประทมมา สาขาวชาฟสกส 62. นายณฤพล วระวงศพรหม สาขาวชาฟสกส 63. นายวทวส พนมณ สาขาวชาฟสกส 64. นางสาวสชาวด บรณสมภพ สาขาวชาพลานามย 65. นายจตวา อรจล สาขาวชาพลานามย 66. นางสาวนรศรา หาหอม สาขาวชาพลานามย

~ 46 ~

67. นางสาวอารตา ปลมถนอม สาขาวชาพลานามย 68. นางนฤนาถ ธรภทรธ ารง สาขาวชาภาษาไทย 69. นายธวชชย สลาลย สาขาวชาภาษาไทย 70. นางสาวปยรตน แซอง สาขาวชาภาษาไทย 71. นางสาวเกศน นชทองมวง สาขาวชาภาษาไทย 72. นางศรพร ศกดบญญารตน สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร 73. นางสาวเลาขวญ งามประสทธ สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร 74. นายพชญตม อปพนธ สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร 75. นางพรรณวภา ดารามาศ สาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 76. นางปภากร วงศศลปกล สาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 77. นางจรยา พรจ าเรญ สาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 78. นางฐตมา กลาหาญ สาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 79. นางสาวสรรตน พงศพพฒนพนธ สาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 80. นายมานนท ผสมสตย สาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 81. นายชยนนท วนอนทร สาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 82. นางสาวขวญสกล ศรจอมขวญ สาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 83. นายวระยทธ ปสาล สาขาวชาสงคมศกษาและศลปะ 84. นางสาวกรรณถา สวลพนธ สาขาวชาภาษาตางประเทศ 85. นายไห หยาง สาขาวชาภาษาตางประเทศ 86. นายเมธชวน อนธไชย สาขาวชาภาษาตางประเทศ 87. นางสาวสภาพชร สนกนทรากร สาขาวชาภาษาตางประเทศ 88. นางสาวประนอม จตตกลาง สาขาวชาภาษาตางประเทศ 89. Ms.Jane Kanjanaphoomin สาขาวชาภาษาตางประเทศ 90. Ms.Maria Delia A. Daya สาขาวชาภาษาตางประเทศ 91. Ms.Lina Ngamying สาขาวชาภาษาตางประเทศ 92. Mr.Kazuo Kakimoto สาขาวชาภาษาตางประเทศ 93. Mr.James Stevens สาขาวชาภาษาตางประเทศ 94. Ms.Rebecca McGady สาขาวชาภาษาตางประเทศ 95. Mr.Michael McCarrell สาขาวชาภาษาตางประเทศ 96. Mr.Blake Parker สาขาวชาภาษาตางประเทศ 97. Ms.Claire Winter สาขาวชาภาษาตางประเทศ 98. นางสาวธวชน โรจนาว ฝายวชาการ 99. นางณฐฐานตา ทพปรา ฝายวชาการ 100. นางสาวอรพรรณ พงศประยร ฝายวชาการ

Documents

and Mathematical Olympiads นักเรียนของโรงเรียน ......~ 4 ~ สารบ ญ ห วข อเร อง หน า ค าน า 1. ท มาและความส