ANEXOS DIRECTIVA 2014-DOCENTES (1).doc

UGEL N15

Unidad de Gestin

Educativa Local - HuarochirAo de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

ANEXO 1-BCONSOLIDADO LOGROS DE APRENDIZAJE

INDICADOR COMPROMISO 1: PORCENTAJE DE ESTUDIANTES QUE LOGRAN NIVEL SATISFACTORIO

EDUCACION PRIMARIA 2014 (POR CADA AREA)

SECCION

ESCALA DE CALIFICACIONDESCRIPCION DE LOGROGRADOS Y SECCIONES

1ERO2DO3ERO4TO5TO6TO

ABCTotal%ABCTotal%ABCTotal%ABCTotal%ABCTotal%ABCTotal%

ADEl estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos demostrando incluso un manejo solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas

AEl estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado

BEl estudiante est en camino de lograr los aprendizajes previstos para lo cual requiere acompaamiento DURANTE UN TIEMPO RAZONABLE PARA LOGRARLO

CEl Estudiante est empezando a desarrollar los aprendizaje previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de estos y necesita mayor tiempo de acompaamiento e intervencin del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje

TOTAL DE ESTUDIANTES

ANEXO 02

RESUMEN ESTADISTICO NIVEL PRIMARIA

PROFESORA. DORIS PEREZ JUSTO

GRADO: 5 B

PAT MARZO 2014A DICIEMBRE 2014

Hombre%Mujeres%Hombre%Mujeres%

Matriculados0943%1257%O733%1257%

AprobadosO943%1257%0733%0943%

Desaprobados015%

Pasaron a Recuperacin Acadmica0210%

Retirados015%

Trasladados015%

Postergacin Evaluacin

Fallecidos

_____________________________Prof. Doris Prez Justo5 B

ANEXO 3

Indicador compromiso 3: PORCENTAJE DE HORAS LECTIVAS CUMPLIDAS.

SEMESTREBIMESTREN DE DAS LECTIVOSN DE DAS IMPREVISTOSN DE DAS EFECTIVOSN DE HORAS EFECTIVAS DE APRENDIZAJES ESCOLAR

POR MESPOR SEMESTREPOR MESPOR SEMESTREPOR MESPOR SEMESTREPOR DIAPOR MESPOR SEMESTRE

Del 10 de marzo al 25 julio 2014Del 10 marzo al 15 de mayoMarzo 164701Marzo 164696276576

Abril 210Abril 21126

Mayo 101Mayo 954

Del 16 de mayo

Al 25 de julioMayo 115101Mayo 115066300

Junio 210Junio 21126

Julio 191Julio 18108

Del 11 de agosto al 26 de diciembreDel 11 de agosto al 16 de octubreAgosto 154504Agosto 154190246564

Set. 231Set. 22132

Oct. 73Oct 424

Del 17 de octubre al 26 de diciembreOct 155300Oct 155390318

Nov 200Nov 20120

Dic 180Dic 18108

Las fechas son ejemplos, se deben aadir a lo especificado en su calendarizacin 2014 _____________________________

Prof. Doris Prez Justo 5 B

Anexo 4

Indicador Compromiso4: PORCENTAJE DEL TIEMPO DEDICADO A ACTIVIDADES PEDAGOGICAS DURANTE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE

SEMESTREBIMESTREN DE UNIDADES DIDACTICASSESIONES PLANIFICADASN DE SESIONES EJECUTADASN DE SESIONES NO EJECUTADASN DE SESIONES RECUPERADSA

(*)Del 10 de marzo al 25 julio 2014Del 10 marzo al 15 de mayo

Unidad 0122210

0

Unidad 02252500

Del 16 de mayo

Al 25 de julio

Unidad 03262600

Unidad 04252410

Del 11 de agosto al 26 de diciembreDel 11 de agostoAl 16 de octubre

Unidad 05201910

Unidad 06252230

Del 17de octubre al 26 de diciembre

Unidad 07303000

Unidad 08232300

(*)Las fechas son ejemplos, se deben aadir o especificado en su calendarizacin 2014.

__________________________ Prof. Doris Prez Justo: 5BANEXO 5

COMPROMISOINDICADORNIVEL DE LOGROFORTALEZASDEBILIDADESPROPUESTA E SOLUCION

5: USO DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE POR LOS DOCENTES DURANTE LAS SESIONES DE APRENDIZAJEPorcentaje de docentes que utilizan Rutas de Aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje

6: USO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DURANTE LA SESIN DE APRENDIZAJE

Porcentaje de docentes que usan materiales y recursos educativos durante la sensacin de aprendizaje

7: GESTIN DE CLIMA ESCOLAR EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA.Porcentaje de conflictos atendidos sobre los que el equipo directivo y el comit de teora toman accin en relacin al nmero de conflictos identificados

En niveles de logro a considerar: A = LOGRADO B = PROCESO C = INICIO

ANEXO 6 BINDICADOR COMPROMISO 1: PORCENTAJE DE ESTUDIANTES QUE LOGRAN NIVEL SATISFACTORIO

EDUCACIN PRIMARIA -2014 (por rea) ejemplo escala de calificacin del aprendizaje en la EBR.

ELABORAR UN CUADRO PARA CADA REA CURRICULAR.NIVEL DE LOGROESCALA DE CALIFICACINMETAS 2014 MARZO 2014RESULTADOS A DICIEMBRE 2014PROMEDIO INSTITUCIONAL

1er grado2do grado3re grado4to grado5to grado6to grado

cantidad%cantidad%cantidad%cantidad%cantidad%cantidad%cantidad%

LOGRO DESTACADOAD

LOGRO PREVISTO

A

EN PROCESO

B

EN INICIOC


ANEXO 7 A

Reporte consolidado de los resultados de la evaluacin diagnstica y de salida, por grado y a nivel institucional.

NIVEL: PRIMARIA

GRADOSNIVELES DE LOGROEVALUACIN DE INGRESOEVALUACIN DE SALIDA

CANTIDAD%CANTIDAD%

1er. GradoLOGRADO

PROCESO

INICIO

2do. GradoLOGRADO

PROCESO

INICIO

3ro. GradoLOGRADO

PROCESO

INICIO

4to. GradoLOGRADO

PROCESO

INICIO

5to. GradoLOGRADO

PROCESO

INICIO

6to. GradoLOGRADO

PROCESO

INICIO

En el caso del 2do. Grado deber presentar el consolidado a los resultados de la aplicacin del 1er. Y 2do kit.

NIVELES DE LOGRO1er. Kit2do. kit

CANTIDAD%CANTIDAD%

LOGRADO

PROCESO

INICIO

NIVEL SECUNDARIA

GRADOSNIVELES DE LOGROEVALUACIN DE INGRESOEVALUACIN DE SALIDA

CANTIDAD%CANTIDAD%

1er. GradoLOGRADO

PROCESO

INICIO

2do. GradoLOGRADO

PROCESO

INICIO

3er. GradoLOGRADO

PROCESO

INICIO

4to. GradoLOGRADO

PROCESO

INICIO

5to. GradoLOGRADO

PROCESO

INICIO

ANEXO 7 BINFORME DE PARTICIPACIN EN ACTIVIDADES PEDAGGICAS

NACTIVIDADESFECHAS DE EJECUCINFORTALEZASDEBILIDADESPROPUESTA DE ACCIN PARA LA MEJORA

01PARTICIPACIN EN LAS OLIMPIADAS DE MATEMTICA.

02PARTICIPACIN EN EL CONCURSO JOS MARA ARGUEDAS

03PARTICIPACIN EN FENCYT 2014

04PARTICIPACIN EN LOS JUEGOS FLORALES ESCOLARES NACIONALES.

05PARTICIPACIN EN LOS JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES.

06PARTICIPACIN EN EL CONCURSO DE EXPERIENCIAS EXITOSAS.

07PARTICIPACIN EN EL CONGRESO ESTUDIANTIL DE LDERES.

08PARTICIPACIN EN EL CONCURSO DE PLANES DE NEGOCIOS Y PROYECTOS PRODUCTIVOS.

09PARTICIPACIN EN EL CONCURSO DE ESCUELAS LIMPIAS Y SALUDABLES.

10PARTICIPACIN EN LOS SIMULACROS.

ANEXO 8

RESUMEN ESTADSTICO NIVEL PRIMARIA

INDICADOR COMPROMISO 2: PORCENTAJE DE PERMANENCIA Y CONCLUSINPAT MARZO 2014A DICIEMBRE 2014

H%M%TOT%H%M%TOT%

MATRICULADOS

APROBADOS

DESAPROBADOS

RECUPERACIN PEDAGGICA

RETIRADOS

TRASLADADOS

POSTERGARON EVALUACIN

FALLECIDOS

ANEXO: 09

Indicador Compromiso 3: PORCENTAJE DE HORAS LECTIVAS CUMPLIDAS

SEMESTREBIMESTREN DIAS LECTIVOSN DAS IMPREVISTOSN DAS EFECTIVASN DE HORAS EFECTIVAS DE APRENDIZAJE ESCOLAR

POR MESPOR SEMESTREPOR MESPOR SEMESTREPOR MESPOR SEMESTREPOR DAPOR SEMANAPOR MESPOR SEMESTRE

Las fechas son ejemplos, se deber ceir a lo especificado en su calendarizacin 2014.

ANEXO: 10

INDICADOR COMPROMISO 4: PORCENTAJE DE TIEMPO DEDICADO A ACTIVIDADES

PEDAGGICAS DURANTE LAS SESIONES DE APRENDIZAJENIVEL INICIAL

SEMESTREBIMESTRE/

TRIMESTREN UNIDADES

DIDCTICASN SESIONES

PLANIFICADASN SESIONES EJECUTADASN SESIONES NO EJECUTADASN SESIONES

RECUPERADAS

(*) Del 10 de marzo al 25 de julio 2014Del 3 de marzo al 16Unidad 01

Unidad 02

Del 19 de mayo al 31Unidad 03

Unidad 04

Del 13 de agosto al 17 de diciembreDel 1 de agosto al 17Unidad 05

Unidad 06

Del 20 de octubre al 17Unidad 07

Unidad 08

NIVEL PRIMARIA

SEMESTREBIMESTRE/

TRIMESTREN UNIDADES

DIDCTICASN SESIONES

PLANIFICADASN SESIONES EJECUTADASN SESIONES NO EJECUTADASN SESIONES

RECUPERADAS

(*) Del 10 de marzo al 25 de julio 2014Del 3 de marzo al 16Unidad 01

Unidad 02

Del 19 de mayo al 31Unidad 03

Unidad 04

Del 13 de agosto al 17 de diciembreDel 1 de agosto al 17Unidad 05

Unidad 06

Del 20 de octubre al 17Unidad 07

Unidad 08

ANEXO 11

INFORME INSTITUCIONALCOMPROMISOINDICADORNIVEL DE LOGROFORTALEZASDEBILIDADESPROPUESTAS DE SOLUCIN

5: USO DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE POR LOS DOCENTES DURANTE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE.Porcentaje de docentes que utilizan Rutas de Aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje.

6: USO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DURANTE LA SESIN DE APRENDIZAJE.Porcentaje de docentes que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.

7: GESTIN DE CLIMA ESCOLAR EN LA INSTITUCIN EDUCATIVAPorcentaje de conflictos atendidos sobre lo que el equipo directivo y el comit de tutora toman accin en relacin al nmero de conflictos identificados.

En niveles de logro considerar: A Logrado

B Proceso

C Inicio

ANEXO 1-B

CONSOLIDADO LOGROS DE APRENDIZAJE



SECCION




ADEl estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos demostrando incluso un manejo solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas

AEl estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado

BEl estudiante est en camino de lograr los aprendizajes previstos para lo cual requiere acompaamiento DURANTE UN TIEMPO RAZONABLE PARA LOGRARLO

CEl Estudiante est empezando a desarrollar los aprendizaje previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de estos y necesita mayor tiempo de acompaamiento e intervencin del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje


ANEXO 1-B




PROFESORA: Doris PEREZ JUSTO

SECCION: 5 B

AREA: COMUNICACIN




ADEl estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos demostrando incluso un manejo solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas21910.5%

AEl estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado141974%

BEl estudiante est en camino de lograr los aprendizajes previstos para lo cual requiere acompaamiento DURANTE UN TIEMPO RAZONABLE PARA LOGRARLO21910.5%

CEl Estudiante est empezando a desarrollar los aprendizaje previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de estos y necesita mayor tiempo de acompaamiento e intervencin del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje1195,%

TOTAL DE ESTUDIANTES19

ANEXO 1-B






SECCION: 5 B

AREA: MATEMTICA ESCALA DE CALIFICACIONDESCRIPCION DE LOGROGRADOS Y SECCIONES



ADEl estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos demostrando incluso un manejo solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas51926,3%

AEl estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado121963,1%

BEl estudiante est en camino de lograr los aprendizajes previstos para lo cual requiere acompaamiento DURANTE UN TIEMPO RAZONABLE PARA LOGRARLO1195,3%

CEl Estudiante est empezando a desarrollar los aprendizaje previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de estos y necesita mayor tiempo de acompaamiento e intervencin del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje1195,3%


ANEXO 1-B





SECCION: 5 B

AREA: PERSONAL SOCIALESCALA DE CALIFICACIONDESCRIPCION DE LOGROGRADOS Y SECCIONES



ADEl estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos demostrando incluso un manejo solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas31916%


BEl estudiante est en camino de lograr los aprendizajes previstos para lo cual requiere acompaamiento DURANTE UN TIEMPO RAZONABLE PARA LOGRARLO1195%

CEl Estudiante est empezando a desarrollar los aprendizaje previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de estos y necesita mayor tiempo de acompaamiento e intervencin del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje0190%


ANEXO 1-B



EDUCACION PRIMARIA 2014 (POR CADA AREA)PROFESORA: Doris PEREZ JUSTO

SECCION: 5 B

AREA: CIENCIA Y AMBIENTEESCALA DE CALIFICACIONDESCRIPCION DE LOGROGRADOS Y SECCIONES






CEl Estudiante est empezando a desarrollar los aprendizaje previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de estos y necesita mayor tiempo de acompaamiento e intervencin del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje019O%






SECCION: 5 B

AREA: ARTE











EDUCACION PRIMARIA 2014 (POR CADA AREA)PROFESORA: Doris PEREZ JUSTO

SECCION: 5 B

AREA: RELIGINESCALA DE CALIFICACIONDESCRIPCION DE LOGROGRADOS Y SECCIONES



ADEl estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos demostrando incluso un manejo solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas0190 %





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